策劃書是一種對于項目、活動或計劃等進行詳細規劃和安排的書面材料，它可以幫助我們系統地思考和組織，為實施提供指導。我認為我們需要起草一份策劃書了吧。通過閱讀這些策劃書范文，我們可以深入了解各種項目的策劃思路和實施方法。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇一

為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下：

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

報名時間：20xx年xx月xx日。

活動地點：搏擊館內。

比賽項目：男單、女單。

比賽中執行國際最新的`羽毛球規則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;。

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排;。

單打：

1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書;。

獎品待定：

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材：球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶：30元。

總計：xxx。

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人：樂庸順。

聯系電話：xxx。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇二

宗旨；本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結，同時提供一個展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。

時間：待定

地點：羽毛球場

參賽對象：所有博毅社成員

評委團：博毅家教社秘書處

嘉賓

支持發言人：王瓊

四：組織流程

1、組委會名單

統分

內務

2、活動流程

1）主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。

2）主持人介紹比賽規則。

3）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4）待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發言，工作人員進行算分。

5）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

6）給獲勝選手頒獎。

7）主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。

8）工作人員負責好后期工作。

五、經費預算

水費：20瓶20元

獎品費：待定

總計

六、可行性分析

1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

2、此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化，創造良好的校園氛圍。

3、羽毛球比賽已經舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發大家的熱情。

5、博毅家教社外聯部有著嚴格的內部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

七、后期工作

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。

3、各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。

4、定出下次活動的工作計劃。

附件：

1、比賽規則

2、評分細則

3、獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇三

南京航空航天大學江寧校區羽毛球館。

南京航空航天大學各學院在校學生。

男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

宣傳部：負責此次友誼賽的全程宣傳工作。

外聯部：負責協調贊助商的工作。

裁判組:負責競賽過程中的仲裁事務。

競賽部：負責策劃書的編寫以及賽前準備工作。

財務處：負責此次比賽的所有收支明細記錄及整理。

秘書部：負責比賽過程的賽事紀錄比分紀錄以及配合宣傳部做好賽事進程公布。

第一輪:這一階段為小組單循環賽。每場比賽采取單局決勝，即每一單項一局定勝。每一小組前兩名的學院晉級淘汰賽。

從比賽第二輪開始，采用淘汰賽制，每場比賽采用三局兩勝制，每一局比分皆為21分。取得三場勝利的學院晉級下一輪。

冠軍一隊，亞軍一隊、季軍兩隊、均頒發錦旗、證書以及獎品。

1、比賽開始前，必須出示學生證（或有照片的校園卡）。經裁判確認為該學院選手后，雙方通過擲球來猜勝。勝方根據規則做出選擇：場地權或者發球權。

2、在每局比賽賽完后球員應該換邊。第一輪比賽，領先一方分數達到11分時雙方交換場地。第二輪開始前兩局雙方交換場地，第三局領先一方達到11分時交換場地。

3、在比賽中，兩局之間的休息時間為5分鐘，且首局獲勝的一方在接下來的一局比賽中率先發球。

4、在比賽中，率先獲得21分的一方獲得本局比賽勝利，當雙方比分為20比20時，領先2分的一方獲得勝利，當戰至29平時，先拿到第30分的一方獲得勝利。

5、其余規則按照國際羽毛球規則施行。

1、參賽人員可兼項，但不得超過兩項。

2、每支隊伍最多9名運動員，其中男運動員4名，女運動員4名，一名替補（性別不限）。

3、每場比賽運動員必須出示學生證（或帶有照片的校園卡），裁判核對后方可進行比賽，否則，不予以參加比賽。

4、比賽院系自備球拍、運動裝備、飲料、傷藥等。比賽用球由南京航空航天大學江寧羽毛球協會統一提供。

6、除特殊情況（比如地板濕了，球損壞等）外，球員不可隨意提出中斷比賽或者換球拖延比賽的進行。

7、比賽期間應服從裁判的安排,尊重裁判。正、副裁判長及裁判員由組委會指派。裁判員回避與其院有關的比賽。裁判員由羽毛球協會裁判組的具有較高水準的裁判擔任。如有異議，請及時提出，但不得借故延遲或延誤比賽時間。

5月11日全天：小組賽。

5月12日早上：4分之一決賽。

5月12日下午：半決賽。

5月12日晚上：決賽。

1、南京航空航天大學羽毛球協會對此次賽事有最終解釋權。

2、未盡事宜，另行通知。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇四

為豐富同學們的課余生活，讓同學們在緊張的學習之余，加強自身的鍛煉，同時促進不同學院同學之間的交流，旨在娛樂第一，競技第二，武漢理工大學計算機學院、化工學院以及藝設學院三個學院自強社聯合舉辦了這次羽毛球比賽。

通過這次羽毛球比賽，來促進學院之間新生的交流，增進羽毛球愛好者之間的友誼。

主要計算機學院和化工學院以及藝設學院新生。

20xx年11月17號早上8點半開始。

南湖羽毛球場。

后期宣傳：通過網絡廣播、新聞等途徑介紹本次比賽，展示比賽成果。

計算機學院：裁判1人。

后場協調負責人員2人。

化工學院：裁判1人。

記分員1人。

后場協調負責人員2人。

藝社學院：裁判1人。

記分員1人。

后場協調負責人員2人。

注：

1.后場協調人員為自強社各社的社長和副社長。

4.負責報名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機分為abc三組，并兩兩分成一對，并制作好復賽表以及決賽表，并在每場比賽結束后負責分組安排參賽者的比賽順序。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇五

我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的'體育生活更為精彩!

1、提高同學們對運動的熱情。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

xx數學與應用數學2班全體同學。

活動時間：20xx年4月6日下午(待定)。

活動地點：南門羽毛球場(待定)。

班級羽毛球男女混雙打。

賽前準備。

1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”--“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3，比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛生。

1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇六

2、報名要求：

a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，

b、了解羽毛球的基本的知識

1、活動時間：20xx—10—28日下午開始

2、活動地點：羽毛球館；

3、比賽項目：女雙、女單；

4、比賽賽制：初賽復賽決賽；

本次比賽的宣傳安排分為三個階段：

2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況；

3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果；

比賽取前六名頒發獎品；

獎勵

本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副

二等獎：2g優盤2個

三等將：記錄本3個

雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副

二等獎：2g優盤4個

三等獎：記錄本6個

1、宣傳費用：

橫幅（1條）————50元；

2、比賽用球：需要根據報名人數以及比賽場數決定；（預定3筒）

3、雜費：

裁判用水————30元；

4、獎品費用：270元

總計：470元

主辦單位：機電工程系

承辦單位：機電工程系學生會

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇七

為促進xxx大學學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦xxx大學20xx年春季羽毛球比賽，具體規程如下：

以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體。

提高球技，促進競技體育運動的發展。

公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

1、參賽資格：xxx大學大一大二的學生。

2、比賽場地：涉外羽毛球場。

3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

5、比賽項目：男單、女單，男女混合。

6、比賽時間：第六周周四下午。

(一)、挑選場地或發球權：

有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。

(二)、局數和分數：

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；

3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；

(三)、發球權、得分：

1、實行每球得分制，得分獲得發球權；

2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

(四)、交換場地。

1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

(五)、發球和接發球。

1、合法的發球。

1)發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2)發球員”在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

2、合法的接發球。

1)接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

2)接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(六)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1、發球時，發球員和接發球員同時違例。

2、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

3、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

4、除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。

5、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

(七)、違例。

1、比賽中，球拍未擊中球。

2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

xx，xxx，xxx，xxx，xxx，xx。

本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

冠軍：羽毛球拍一副。

亞軍：單拍一個。

季軍：象棋一副。

男女冠軍：羽毛球拍一副。

預算、預算。

羽毛球：1筒，5元。

礦泉水：20瓶，20元。

證書：8份，8x6元/份=48元。

球拍：兩副兩個，60元。

合計：133元。

文檔為doc格式。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據策劃期內各時間段特點，推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密，操作性強又不乏靈活性。下面小編給大家整理趣味羽毛球活動策劃方案，希望大家喜歡！

一、招新對象。

__大學__學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。

二、招新流程。

1、報名:有意向的同學先在自己所在班級的體育委員登記，由班級體育委員將名單交給社團理事長。

報名時間:待定。

2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。

3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。

4、選拔地點:__方彩羽毛球場。

5、選拔時間:待定。

6、比賽形式:男單，女單。

根據報名情況分小組進行循環賽。

ps:報名比賽的同學需自帶球拍。

三、招新費用。

1、學院羽毛球場的球網費:60元。

2、社團迎新羽毛球費用:60元。

3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。

合計:140元。

四、招新宣傳。

由__學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。

五、主辦單位:__方彩羽毛球社。

協辦單位:__學生會宣傳部。

六、社團主要活動:。

1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，并設置一定獎項。

2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。

3、參加校春季運動會羽毛球項目。

4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。

我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!

二、活動目的。

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

三、活動對象。

09數學與應用數學2班全體同學。

四、活動安排。

活動時間:201_年4月6日下午(待定)。

活動地點:南門羽毛球場(待定)。

五、活動形式。

班級羽毛球男女混雙打。

六、活動流程。

賽前準備。

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3,比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛生。

七、活動細則:。

1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

八，活動負責人員安排。

一、活動主題：

湘潭大學第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

二、活動目的：

為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。

三、活動對象。

湘潭大學各院系在校學生。

四、活動時間__年11月。

五、活動地點。

湘潭大學羽毛球館(新體育館)。

六、參賽隊伍。

法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。

七、大賽組委會指導老師：王卓。

策劃：林榮吉、李科誼聯絡：劉舜、鄧富鴻器材：陳照華裁判：楊苗、易放財務：佘佩佩場控：姚明開幕式：莫煒靜后勤：李紅麗。

八、具體流程。

1、活動策劃與申報：

(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。

2、活動通知：

(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作：

(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;。

(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。

4、前期準備工作：

(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;。

(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程：

6、賽時安排：

(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。

7、閉幕式：

(1)主持人宣講比賽結果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞。

8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。

九、活動方式。

1、此次活動采用以院為單位方式參加。

2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。

每項限報一組，每人不得兼報2項。

4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。

5、比賽賽制：小組循環，晉級八強后單淘汰制。

6、小組分組由各個院系領隊代表。

7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出風貌獎，組織獎，分別進行獎勵。

十、后勤事宜。

1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。

2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。

3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。

4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。

一、活動背景。

為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神，真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網與各校協會一起，把四校聯賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規賽事。

二、比賽目的。

通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協會的優異之處，拉近校與校之間的距離。

三、比賽原則。

公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。

四、參賽人員。

四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。

五、時間、地點。

2015年5月底或6月初。

__學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

六、競賽項目。

蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)。

七、參賽辦法。

1、參賽單位：

每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。

2、報名人數：

每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。

八、總決賽比賽細則。

本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。

比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。

(一)、挑選場地或發球權。

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)。

(二)、局數和分數。

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。

(三)、發球權、得分。

得雙數分，從右邊發球，直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地。

1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。

在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

2.在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

(五)、發球和接發球。

合法的發球，有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。

必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。

合法的接發球。

1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(六)發球和按發球的方位和順序。

單打：

1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。

分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

2.發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。

混雙：

1.任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。

2.運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。

(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1.發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球。

2.發球時，發球員和接發球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。

6.在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰。

一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;。

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;。

3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

(九)違例。

1.比賽中，球拍未擊中球。

2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;。

選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

一、活動目的：

(1)為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

二、參賽對象：

本校全體教師?？勺詭в鹈蚺摹?/p>

三、比賽時間：

2021.6.11(周五)。

四、比賽地點：

校體育館內羽毛球場。

五、比賽規程：

(1)、比賽項目：羽毛球。

(2)、獎項及獎品設置：

六、比賽規則：

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。

計分員：許經躍、李嵐。

七、運動員守則：

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、增強教職工體質。

二、活動機構。

組長：譚建良。

副組長：丘偉新。

委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。

策劃：體育組(鄧新東主負責)。

參與成員：全體教職工。

三、活動時間：2021年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。

四、活動地點：學校體育館。

五、活動工作安排。

1、活動具體實施與策劃(體育組負責)。

2、后勤保障(辦公室負責)。

3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負責)。

5、攝相工作(吳必華負責)。

6、活動計分：(體育組負責)。

六、活動內容：羽毛球團體比賽。

各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

七、人員分組：由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排。

第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)。

熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。

第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)。

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。

何瓊瓊、江選琴、曾奎。

第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。

第四組：術科組。

丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進。

姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉。

八、評獎方式及獎品。

集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇九

三、活動內容。

內容：羽毛球比賽。

時間：待定。

地點：羽毛球場。

參賽對象：所有博毅社成員。

評委團：博毅家教社秘書處。

嘉賓。

支持發言人：王瓊。

四：組織流程。

1、，組委會名單。

統分。

內務。

2，活動流程。

1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。

2)主持人介紹比賽規則。

3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發言，工作人員進行算分。

5)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

6)團給獲勝選手頒獎。

7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。

8)工作人員負責好后期工作。

五、經費預算。

水費：20瓶20元。

獎品費；待定。

總計。

六、可行性分析。

1羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

2此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化，創造良好的校園氛圍。

4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發大家的熱情。

七、后期工作。

1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。

3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。

4定出下次活動的工作計劃。

附件：1比賽規則。

比賽采取四輪制。

獲勝者pk。

2評分細則。

3獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇十

1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則?！罢l言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。

二、活動組織者：

院學生勤工助學勵志中心。

三、時間安排：

20xx年11月24日一11月28日。

四、參加活動對象：

全校學生。

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事歌曲征集等。

六、活動實施具體步驟：

第一段階：傳發動，渲氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學唱《感恩的心》，做到人人會唱。

2、通過廣播站對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

第二段階：認識感思，選知恩代表。

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

2、閱讀感恩故事。

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例。

給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。

4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

七、活動意義。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇十一

通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

新聞傳播學院趣味運動會。

**年10月24日（星期一）下午14:00。

四、活動地點

北園足球場。

新聞傳播學院10級全體同學。

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽后排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

（一）背夾球比賽

16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督（如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……），兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行（分為1、3、5、7班和2、4、6、8班）。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其余班級均計1分。

（二）運球比賽

同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其余規則和計分方式與背夾球比賽相同。最后的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

（三）兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

（四）趕球比賽

將8名同學（其中4名男生，四名女生）分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條（剪斷）、秒表四只。

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

項目

金額（元）

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦；

2、活動場地擁擠，需提前占場；

3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯系；

4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作；

5、組織同學采購糖果及其它用品。

策劃人：新聞6班此里吾堆

廣電3班田嘉敏

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇十二

比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1、2米。詳細規則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

2、8字大繩。

比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環通過。在3分鐘內以通過繩的人次多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。

詳細規則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續比賽。

3、多人大繩。

比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。

詳細規則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

4、十人九足。

比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

道具：每組一條長約五米的繩子。

詳細規則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

5、過桿舞。

比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。

道具：一根長約五米的桿子。

詳細規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。

1、齊心協力。

比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

2、端水梅花樁比賽方法：

每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒滿水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。()終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規格必須一致。詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協助的將取消成績。行進時必須按順序和規定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發生，取消成績。任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。

3、呼啦圈跑比賽方法：

每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。道具：每名隊員所用呼啦圈規格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優勝者。

某某大學某專業。

大學趣味羽毛球活動的策劃書（優質13篇）篇十三

我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!

1、提高同學們對運動的`熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

09數學與應用數學2班全體同學。

活動時間:201_年4月6日下午(待定)。

活動地點:南門羽毛球場(待定)。

班級羽毛球男女混雙打。

賽前準備。

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3,比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛生。

1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

活動預算：羽毛球:20元，獎品:20元，其他:10元，總計:50元。