通過編寫計劃書，我們能夠更加清楚地了解每個階段的任務和所需資源。以下是一些值得學習的計劃書范文，希望能為大家提供一些啟發和思路。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇一

在大學，課外活動是進行素質教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高大學生組織本事，經過相互合作，培養團體主義精神。為豐富大學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃。

一、基本情景分析。

此刻大學生的體質正在不斷下降，為了提高大學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，并且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，能夠看出大學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，大學生在活動中還不能守好規則，自律意識不強。

二、活動目標：

1、使大學生樹立創新意識、動手意識，培養探索科學的信心，發展大學生創造生活美的本事。

2、豐富大學生的課內外生活，陶冶大學生的情操，為大學生的發展供給可能。

3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。

三、活動措施：

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學生的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節日，開展適應節日特點的活動。

4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓大學生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。

5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情景進行記錄、總結。發現問題及時改正，為后面的活動打好基礎。

6、抓好個別輔導，讓個別差的大學生在原先的基礎上得到提高。

7、發揚團體精神，使每一個大學生的潛能得到最大限度的發揮。

8、發揮年級組的合力，組織適合大學生活動的班級團體項目，增強班級的凝聚力。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇二

一、指導思想：

興趣是大學生的內驅力，引發大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，大學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分大學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響教師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于大學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足大學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養大學生學習英語的興趣，激發他們學習進取性，為了豐富小大學生的課余生活，我們開設小學英語課外活動小組。

二、活動目的：

1、經過有效的課外活動，從小培養大學生對英語及英語學習的興趣。

2、授人以漁，培養大學生英語學習本事。

3、培養大學生良好的行為習慣，構成健康的個性心理。

4、提高大學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。

三、活動資料：（每次確定一個主題）。

1、進行課文朗讀訓練。

2、大學生自我介紹，及大學生唱英語歌。

3、根據話題，進行討論，編對話及表演。

4、英語詞匯大比拼訓練。

5、學唱英文歌。

6、討論英語學習方法，讓大學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。

7、根據話題，進行討論，編對話表演。

8、自由對話（用英語交流）。

四、活動要求：

每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中進取參與，團結協作。

五、活動措施：

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并進取開展朗讀比賽。

2、開展有效的游戲比賽，大學生進行詞匯大比拼。

3、利用學校小廣播，讓大學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

4、活動前教師要確定好主題，讓大學生能夠按主題進行活動。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇三

一、指導思想：

認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。

二、活動目標：

1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養。

2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學生體態、動作協調優美。

3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現我校的素質教育和精神風貌。

課外音樂活動是音樂教育中的`重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。

四、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

3、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

五、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

六、具體工作措施：

1.狠抓教學常規管理，重點放在紀律的管理上。

2.以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示范、多引導。

3、讓學生形成良好的音樂習慣。

4、培養學生的特長，讓學生發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇四

為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發展學生的愛好、興趣、特長，培養德、智、體、美、勞人才，根據學校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下:。

一、器樂隊:。

每星期一、三、五下午課外活動為訓練時間。

輔導老師:學校音樂老師。

地點:音樂教室。

二、舞蹈隊:。

輔導老師:聘請校外老師。

地點:音樂教室。

三、合唱隊:。

訓練時間為每周二、周四。

輔導老師:學校音樂老師。

地點:音樂教室。

學期結束之前，各小組分別排練好節目，由學校教務處、政教處組織人員進行驗收，并進行評獎活動，另外，各隊還要負責排練節目參加校內外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇五

一、指導思想：

健康第一是素質教育的基礎。為了更好地開展好學生的課外體育活動，增進學生的身心健康，發展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實施方案。

二、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

三、組織形式和具體內容：

1、全校性體育活動：

（1）組織形式：下午課外活動時間進行，是在學校統籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。

（2）具體內容：開展健身跑活動，另可根據學期計劃制訂出體育節活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達各年級組織參賽。

2、班級體育活動：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導下，由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。

（2）具體內容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目，由各班自定、自選。

3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，學生根據自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。

4、校運動隊訓練：普及與提高要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口，相關教師要支持學生參加運動隊訓練，教練員要盡好自己的職責，不斷提高訓練的成效，完成學校下達的競賽指標。

四、檢查與考核：

1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關檢查、考核工作（考核內容應包括學生實到人數、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內容列入班級五項評比競賽之中，未經學校批準不得隨意取消活動。

2、校值周班級協助做好相關的檢查考核工作。

3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。

五、其它要求和說明：

1、要保證學生每天有1小時的體育活動時間；

2、課外體育活動的內容要多樣化，使不同興趣、愛好的學生都能參加；

5、班主任為各班參加課外體育活動直接責任人，要做好督促和組織管理工作；

6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作。

對學生的管理：

1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課外體育活動。

2、學生必須嚴格按照教務處的安排開展活動，未經同意不能隨意參加其他的活動項目。

3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數，不得遲到、早退和不參加活動。

4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數、活動開展情況，組織部分學生歸還體育器材。

5、愛護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。

6、活動中發生意外，應立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇六

本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

二、統籌安排，確定課程。

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。

三、尊重主體，實行雙選。

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規，健全制度。

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。

一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇七

一、參加對象：面向二年級2—4班學生，對美術有興趣或美術基礎較好的學生可以報名參加。

二、活動時間：每星期五的下午第7節課，小組成員必須準時到達美術教室。

三、活動內容安排：

（1）、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，安排在星期四的下午。

（2）、具體計劃小組活動內容。

這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術常識，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內容分為三個：

1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學生欣賞能力；

2：重視基礎方面的學習，從單個入手。

3：指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（3）、開設美術知識欣賞課程。

通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的'審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。

（4）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

（5）、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

四、教學計劃：

第八周、兒童畫基礎：線條。

第九周、兒童畫基礎：主題聯想創作。

第十周、兒童畫基礎：上色技巧（一）。

第十一周、兒童畫基礎：上色技巧（二）。

第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇八

一年級有22人，男生11人，女生11人。大多數學生具有較好的動手、動口能力，但不能完整地表達自己的思維意識，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識不強，自主學習意識不夠。

1．培養學習數學的興趣，通過解決問題樹立自信，培養學生的數學思維能力。

2．以問題解決、思維訓練為核心，使學生掌握多種思維方式，靈活運用知識解決實際問題。

3．深化教材，拓寬學生的知識面，加深理解程度，提高學習意識。

為了提高低年級同學的數學學習興趣和運算的速度、準確率，本學期決定從數字、圖形、計算和數學應用四方面入手對學生進行輔導。四方面相互貫通為學生打好基礎，提高興趣，培養學生的數學思維。

1．興趣是最好的教師，每節課都要有聯系生活的學習素材和活動內容，有多樣化的教具和新穎的教學模式，使學生對趣味數學課充滿期待。

2．豐富課堂練習內容，使孩子們體會到學習趣味數學的用途，真正發展學生的思維，培養運用數學的能力。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇九

數學活動課作為課堂教學的一種有利補充，有利于發揮學生特長，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，提高學生的智力和能力，促進學生的全面發展。

通過課外活動，全面提高教學質量，提高學生素質，激發學生學習熱情，提高學生解決問題的能力，并且使學生真正認識到數學有很大的價值。

活動課是對階段教學活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發揮學生的特長。開展活動課，是讓學生在樂中學、樂中思、樂中用，讓有才華的學生有展示自己的場所，讓他們體驗到學數學的樂趣，感受到所學知識的使用價值。

（一）認真學習新課標和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度。

（二）制定學期活動課實施方案。對每一節活動課都確定活動目標、活動主題和活動形式，并以課程形式 將其固定下來。

（三）精心設計活動課教案，做好課前準備。學生是活動的主體，活動前需要教師精心設計，也需要師生 雙邊的配合。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇十

計劃書是企事業單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務性文書。為避免工作的盲目性，必須前有計劃、后有總結。相關書法訓的計劃書，一起來看看！

第一章公司基本信息。

一、公司概述。

公司成立于204月13日，注冊資金為3萬元。是一家大學生創業股份制有限責任公司，這是一家通過工商登記、公安局備案刻章、質量技術監督管局批準生效的合法公司。它滋生于廣西壯族自治區崇左市廣西民族師范學院的懷抱，師資力量雄厚，以副教授、研究生講師等級別的教師作為顧問，本科專業學歷的大學生作為指導教師，有員工5人，均為?？埔陨蠈W歷。公司開設高考速成班、中小學基礎班、學前興趣班，以素描、水粉、國畫、速寫、書法、基礎設計為主要教學板塊。我們四方團隊以“民主：執行”為核心價值，以“學高為師，身正為范”為宗旨。我們不懈努力，頑強拼搏，兢業教學，重塑工作室的形象，以傳播，建設崇左文化為目標。齊力打造左江藝術文化培訓中心。

二、公司的性質。

本公司是股份制有限責任公司是一個內部結構設置穩固的小型企業，本公司屬于股份制。

三、公司的發展狀況。

目前公司發展正處于初級階段，主要面向各年齡階段的在校學生，我們公司已經為各級各類學校的學生做好了充分的準備。我們會為學生創造良好的學習氛圍，讓你們在以后的學習中，真正的從我們培訓中更好的發展自己。

四、公司文化。

1、目標：奠基崇左、漫延中國。

2、理念：關注學生、專心教學。

3、宗旨：學高為師、身正為范。

4、使命：傳播文化、建設文化。

5、愿景：開拓市場，成就未來五、公司主營業務簡介。

我們的主營業務是美術培訓以高考速成班、中小學基礎班、學前興趣班;以素描、水粉、速寫、國畫、書法、簡筆畫、漫畫基礎設計為教學板塊。

第二章執行方案。

一、創業背景。

近年，隨著人們物質生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養。隨著時間的沉淀，家長認識到了課外培訓的真正意義在于帶給孩子快樂、幸福的童年，并學會與人交際，培養學生的團隊意識和協作能力，從而提高個人綜合素質，使孩子贏在起跑線上。

目前，國家也在政策上面加大對藝術文化的重視，國家和教育部也逐步將素質教育進行了改善和進一步的執行，很多高等院校招生也有了一定的素質技能限制。目前在北京的一些優秀學校，已經開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。

在經濟比較發達的西方國家，繪畫、舞蹈或者音樂、早已經成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，今后很長一段時間，針對孩子們的興趣愛好，全國上下的培訓行業都會有很大的發展提升空間。而廣西崇左又占盡了天時、地利、人和。崇左本身大學少，可以很好的解決師資方面的問題。而崇左也屬于發展中年輕型城市，有廣闊的市場。作為邊疆城市有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學習機會。

二、我們的公司。

我們的公司是一個小型的股份制有限責任公司。公司內部結構簡單，設置穩固，具有很大的發展潛力。公司本著“服務人民，服務社會”的創業原則，以“開拓市場，成就未來”為創業精神，積極開展崇左市的服務業務，促進崇左市文化建設，提高廣大藝術愛好者的綜合素質。

公司堅持持久發展的理念，把短期目標與長期目標相結合，在打開崇左市這第一市場的基礎上，將努力走出左江，把我們的服務對象擴展到全社會的求知學員。同時，也將會視情況增加我們的業務(舞蹈、音樂專業)，豐富我們的企業機構。

三、服務介紹。

以美術培訓為主，目前處于發展階段無論師資力量學校氛圍以同行相比都具有較大優勢，坐落于大學里，濃厚的大學文化養分是諸多工作室無可比擬的，有著眾多大學教師的支持與關懷，我們將會把工作室較好的作品申請版權出版發行、網絡銷售、開店銷售并申請許可證專營權。

四、團隊管理與介紹。

我們的團隊叫做四方，是一支由大學生組成的年輕的創業團隊，是一支充造性的高能的合作來自江蘇、廣西四個共同的目而組建起司。公司實滿活力與創素質，高技團隊。我們福建、貴州、省份，因為標走到一起了我們的公行總經理負責制，總經理下設各部門經理，各部門對公司的對應職責負責。

五、營銷策略。

1、廣告方面的策略與實施。

策略：公司相關部門負責人在市內進行調查、走訪，并與崇左市內各個中小學校方聯系，進行溝通，了解情況，根據了解的情況設計出公司的廣告進行宣傳。

實施：做出宣傳單，名片，并安排人員在各中小學校內進行宣傳，或者放學時在校門口進行發傳單，而且設咨詢點，讓更多的家長和學生了解我們公司。

2、建立公司財政成本的構成及收費價格標準的制定。

3、良好招生隊伍的策略與措施。

策略;讓口才好，應變能力強，組織能力強，能吃苦賴勞的公司內部人員組成良好的招生隊伍。并分配到不同的地區進行招生。措施;通過競聘上崗，給予基本的工資，超過一定范圍，超過的部分給予提成，對于表象突出的招生隊伍，通過股東大會決定，頒發獎金。以示激勵，讓招生隊伍更好地發揮所長，引入更多生源。

4、入學方面的策略與實施。

策略;根據學生的不同情況設立接待處，簽署入學合同。

實施;設立報名點，在車站和學校門口設立接待處，入學合同一式三份，由公司，家長及學生達成一致的情況下簽下合同，方可正式入學。

六、投資與財務。

(一)、投資。

項目實施：現有流通資金5000元，安排購買教學器材，教室租金，宣傳消費上面。

(二)融資說明。

為保證項目實施;。

1、需要投資方投資的資金。

2、對外借貸(抵押或擔保具體實施);。

3、投入資金的用途和計劃;。

4、希望讓投資方參股本公司或與投資方成立新公司;。

5、擬向投資方讓出的權益;。

6、預計未來平均每年進資產回報率;。

7、投資方可享有那些監督和管理權力;。

8、公司沒有實現項目發展計劃，公司與管理層向投資方承擔的責任;。

9、投資方以何種方式收回投資，具體方式和執行時間;。

10、與公司有關的稅種和稅率，公司享受哪些政府提供的優惠政策及未來可能的情況(市場準入、減免稅等方面的政策)。

(三)財務，

目前由各個股東出資組成，本公司財務總數為5000元，公司設有專門的機構對其進行管理，財務管理程序嚴格，條理清晰。支出和收入都有收據。

七、風險與對策。

(一)風險。

首先，我們的工作室是崇左市史無前例的培訓機構，沒有前輩企業的借鑒與參考，會使我們的一些業務的開展困難重重。其次，崇左市人口稀少，周邊縣市成方形分布，造成人口不集中，所以很多學生會考慮到離家遠而不愿意就讀。崇左市經濟條件不容樂觀，很多學生想而不能實現，對于我們的招生具有很大的影響。再次，更有南寧“大拇指”等知名畫室擠壓，從而影響到我們學生的數量。次之交通和各方面因素，可能導致學生和教職工出現安全隱患。

(二)應對策略。

我們會針對以上風險作出相應的應對策略：首先，我們會關注社會藝術的發展形勢來培養學生，不斷招賢納士壯大師資力量，把我們的技能更好的傳授給學生。其次，對于那些對藝術渴望而家境貧寒的學生，在統一收費標準的前提下，我們會實地考察，針對家庭情況實行相對應的減免政策。對于安全隱患我們對學生和員工在雙方達成共同的協議。

第三章主營業務介紹。

一、業務背景。

1、培訓環境。

本公司在未來會擁有更多固定的培訓學校，環境清幽，設備齊全。但現在，本公司剛剛起步，資產不高，我們會彌補我們的不足，發揮自己的優勢競爭力，雖然沒有最好但我們會力求做到更好，我們會盡我們最大的努力，讓學生學習更多技能。

2、課程設置。

根據大部分學生的實際情況合理安排培訓時間。

3、培訓隊伍。

為了切實保證課程質量，本公司將請大學副教授、研究生講師等專職人員做為顧問。保證每位學員能夠學習到真正的技能。

4、培訓環境。

廣西民族師范學院第二食堂四樓。

二、市場競爭：

1、自身因素。

本公司是一個新成立的小型股份制企業，在本行業中還并未形成自己的強大競爭力。消費者對本公司并不十分了解，其信任度也不高，這對我們后續工作的發展帶來了很多不便。

2、外部因素。

當今社會是一個弱肉強食的競爭社會，特別是在日益發展的服務業里，其競爭力相當激烈。對于美術培訓機構在市場上已是屢見不鮮，對于我們來講，他們擁有更加雄厚的資金基礎，更加固定的顧客來源，更好的口碑。這對我們客源的拓展帶來了極大的壓力。

三、公司優勢：

1、心理優勢。

這是一個知識泛濫的時代，又是一個藝術的狂瀾年代，對于家長望子成龍愿女成鳳的心理，以及芊芊學子對大學的渴望，但又對科學文化知識的苦惱，這好比給他們關上了一道門，但是針對中國的國情，又給千萬學子開了一扇窗(藝術高考)，通過這一條綠色通道，讓更多的學子能夠順利進入大學，實現自己的大學夢。

2、服務優勢。

我們師資力量雄厚，我們能夠針對學生的不同情況因材施教，并。

且我們的顧問、講師針對我們的教學不斷的改進并且完善。

3、競爭優勢。

a、價格：我們在統一收費標準的情況下，針對貧困學生不同情況實行減免政策。

b、師資：本公司請大學副教授、研究生講師作為顧問。本科大學以上學歷作為授課老師。有極強的專業理論知識支撐，以及豐富的技能知識;能夠充分的了解學員的不足，并且與學員之間交流沒有障礙。在我們聘請的授課教師之初，我們會嚴格審核其個人能力與生活作風，保證教學質量。

四、成本分析：

本公司本次的工作室服務項目總投資在(5000)元左右。其中，租用場所大概需要(2500)元，廣告宣傳需要費用約(500)元，聘請教師需要近(0)元，以及日常工作中的瑣碎花銷大概是(500)元，流動資金(1500)元。

第四章市場分析。

一、總體分析。

事業的大繁榮大發展以及擴展社會就業渠道起到了積極的作用。目前國內各地區大部分培訓學校主要面向高考進行考前輔導和強化訓練。藝術培訓市場的建立和擴展同時也帶動了餐飲百貨、房屋出租、書畫用品銷售、演出市場。

二、當前市場分析。

三、市場前景預測。

(一)公司未來發展總論。

在藝術文化日益普及的今天，繪畫的基礎應用已經成為這個時代多才。

多藝的人所必備的技能條件。對于美術基礎應用技能的培訓業務，是個不會落后的新事物，它會始終保持著活力，隨著社會的進步，文化的發展而的到更深遠的發展。

(二)公司發展方向。

本公司開設興趣培訓班，這只是個起步。我們將會把短期目標與長期目標相結合，在中長期目標中，努力拓寬市場，豐富服務業務(高考速成班、舞蹈班、音樂班等)走向社會，實現面向全國的更高質量，更全面的業務發展。

(三)未來的競爭。

如果以后有新的培訓機構發展的比我們的培訓機構更好，我們就必須開發新的培訓項目來吸引新的生源。并且為了降低這些風險所帶來的危害，我們必須要：

1、強化團隊精神，避免團隊松散。

2、有些問題可以在項目經理層次解決，而不需要向更高一層匯報，這樣可以有效地縮短解決風險的時間。

3、改善溝通和問題解決。

4、經常性的進行項目監督與檢查。

第五章可行性分析。

一、總論。

的提高，對精神生活的追求將會隨著上一個階段，因此未來藝術培訓市場需求將會逐步加大。

縱觀整個藝術培訓市場發現，家長熱衷于送孩子進培訓班有幾個原因：一是有的學生在某方面有特長，家長希望孩子通過藝術培訓有所鞏固提高，將來更有發展：二是家長想通過培訓班，提高孩子的綜合素質;三是目前市區可供活動場所太少，報名參加培訓班也解決這類問題。擔心孩子調皮搗蛋，于是考慮把他們送到培訓班.

二、競爭性分析。

(一)據初步了解，藝術培訓機構及繪畫、音樂的培訓在崇左市內，沒有太多專門的培訓機構，競爭很小。

(二)我們的競爭優勢：(1)美術培訓機構很少，而且培訓難度大，又不能滿足初學者的學習，我們專門針對藝術興趣愛好者進行培訓。(2)我們絕對以優質的教學水平和服務，誠信經營，宣傳制勝，一定讓您滿意。

三、可行性及前景。

1.行業的水平及發展趨勢。

現在很多藝術類培訓機構都還不夠專業，老師的業務水平還不夠高，發展層次不夠?？傮w水平還處于較低端。由于過去的不重視藝術教育，導致藝術教育層次低，雖然現在發展較快，但是市場仍有較大的市場需量。隨著中國經濟實力的提升，人民收入的增加，在以后將會迎來一個井噴似得發展階段。

2.我們學校的技術優勢。

前期，我們計劃招聘名校的應屆畢業生，一是可以節約前期成本，二是他們有深厚的藝術理論功底，當然是相對來說，在平頂山這樣的中等發展城市可以處于中上等階段，絕對可以吸引我們的目標生源。在有了一定的基礎之后，我們學校將會邀請一些大師級的老師來授課。

目前我們公司的項目在崇左市有很好的市場前景：我們將在抓住機會，做好各項宣傳工作，加大師資力量，吸引更多的學生。我們首先致力于創造我們的品牌，把我們公司做大做強。我們必將優質服務，誠信經營，并不斷創新與發展完善，逐步求精。把我們的路走的越來越好，越來越寬廣!

第六章公司戰略。

一、公司的發展戰略規劃。

(一)公司宏觀形勢：

目前在崇左市市場：在市內的.藝術培訓機構，有一些小規模的培訓機構，這些培訓機構，師資力量還不齊全，教學設備也參差不齊，有的大多數都是以去南寧培訓為主，收費相對比較高，離崇左市相對較遠。我們公司則瞄準市場：針對中小學在校學生的興趣愛好、家長心理，開展培訓，價格相對低廉，時間活動性強!填補了市場的空缺!

(二)公司現狀：

公司目前正在起步階段：公司的各方面還不夠成熟，但是我們懷著以人為本服務社會的理念，爭取為我們的顧客提供最優質的服務，讓我們的顧客真正的享受到學習的樂趣，并且在以后的生活中能夠應用的到，真正的學有所成。

公司的人員與師資力量：我們會認真保證，我們會對每一位員工進行培訓，真正的讓我們每一位同學，面對一位充滿活力并且能夠傳授你們知識的教師。

(三)公司品牌戰略：

1、公司的授課質量，是我們與其他對手競爭的硬實力，沒有一流的授課技術我們的學員學不到真正的本領，我們公司就是失敗的。也注定會被歷史與市場淘汰，通過我們的前期市場調查我們知道，我們培訓的最大的競爭優勢，就我們提供的是一項真正的技術，他的作用就會是立桿見影的，容不得半點含糊!所以我們要不斷的學習，不斷地充實我們的師資隊伍，不斷的更新思維。這樣才能永葆青春，立于不敗之地，才能讓每位學員，對我們公司有好的評價，才能有良好的公司形象，最終做成自己的品牌!

好的公司形象，做行業的風標。

(四)、公司發展可持續：

1、公司的經營：遵循可持續發展。我們公司為的是以后能夠為更多的人服務，能夠真正的做大做強，這就要求我們可持續的發展，并且在發展中能夠越來越好，我們不能只顧及眼前的利益，而忘卻長遠的利益，我們要以我們公司的發展最長遠的利益為出發點，爭取做到健康可持續經營。

2、公司的管理人員：同樣遵循可持續性，我們會每年更新換代管理人員，核心人物也會在適當的時間加以更換，爭取做到以最新的管理理念，來讓我們公司跟的上時代的步伐，這樣會讓我們公司合理有序的成長!

3、在其他方面：我們也應該爭取做到合理有序，健康可持續發展，這是我們企業的核心戰略!也是非常重要的一個環節!

二、公司規范化管理戰略。

總則：為了更好的使公司正常高效率的運作，保證公司員工的權利義務，更好的開展公司的日常經營活動，保證每位員工的正當，權利與義務更好的發揮每位員工的積極性，特別制定此管理戰略。

(一)公司的組織機構。

1、總經理辦公室。

2、宣傳策劃部。

3、財務部后勤部部。

4、人力資源外聯部。

5、監察委員會。

(二)公司的職務設置。

1、總經理。

2、財務部后勤部部長。

3、宣傳策劃部部長。

4、人力資源外聯部部長。

5、工作室主任。

(三)公司的管理流程：

總經理負責決策;副總經理與秘書負責日常業務的處理;財務后勤部負責培訓費用的收取、員工工資發放、培訓過程中部分費用的審批;宣傳策劃部負責對外宣傳與營銷;人力資源部負責招收公司培訓人員。

三、公司的人力資源管理戰略：

(一)任職資格。

1、在本公司任職人員，必須為全日制?？埔陨蠈W歷。

2、能夠認真遵守國家法律，有服務社會及奉獻精神。

3、具有良好的團隊精神要求：追求共同目標;自愿效力;意志溝。

(二)公司采用獎金制度。

1、每位職員，無請假無遲到早退等情況都會給予相應的獎勵。

2、對于個別職員對公司發展等，具有突出貢獻，在部門有帶頭作用，有較強的工作責任心的給予年終獎勵!

(三)公司的人員提拔與辭退。

1、優先提拔工齡、業務能力突出的人員。

2、對于工作懈怠時間較長，對公司沒有貢獻，我們予以辭退。

四、市場營銷管理戰略：

(一)首先定位市場，了解需求，確定目標群體，實施發展計劃。

(二)抓住機遇，努力發展。時間是很重要的因素，我們不同時期采取不同的辦法，因時而變。

(三)加大宣傳力度，創立品牌，吸引更多的人。

(四)創辦特色培訓，不斷發展創新。

(五)可以適時加強與其他公司的合作，強強聯合，效果更佳。

(六)加強團隊力量，不斷吸收更多的人才，使公司更有競爭力。

五、財務管理：

總則：為加強財務管理，規范財務工作，促進公司經營業務的發展，提高公司經濟效益，根據國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合公司實際情況，特制定本制度。

(一)財務預算。

1、他是一系列專門反映企業未來一定預算期內預計財務狀況和經營成果，以及現金收支等價值指標的各種預算的總稱，具體包括現金預算、預計利潤表、預計資產負債表和預計現金流量表等內容。

2、我們公司財務預算比較簡單預計前期投入1000元左右，預計收入在4000元左右，除去人工及其他費用，凈利潤在元左右。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇十一

以《語文課程標準》的理念為指導，在努力提高語文課堂教學效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發學生學習語文的興趣，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想，把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應用能力，全面提高學生的語文素養。

1、結合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。

2、根據學生實際情況。

3、培養學生濃厚的語文學習興趣及課外讀書看報的習慣。

1、全班學生應積極參與活動。

2、班級要為學生的'課外活動創造條。

3、要調動學生參與語文課外活動的積極性。在全班內展開問卷調查，開展學生樂意參與的語文課外活動，如組建文學寫作小組，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網絡交流等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學生的語文能力。

4、以小組為單位，全班分成6個小組，小組之間進行競賽。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇十二

全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實保證學生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，激發學生運動興趣，培養學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應潛力等方面健康和諧地發展。逐步養成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。

二、活動課實施辦法。

在體育鍛煉課中教師要安排學生適當做些準備活動(資料能夠是廣播操、或者學生自編操，跑步等)，活動前老師指導體育委員借好器材，安排學生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發事件。下課要組織好學生歸還活動器材，整隊下課。

三、實施計劃安排：

活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。

四、各年級活動資料。

一年級。

器械活動：短繩、橡皮筋。

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。

游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。

每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進行活動，素質練習1-2項，游戲1-2項。

二年級。

器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。

游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。

三年級。

器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導學生拿墊子)。

游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。

四年級。

器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)。

游戲：二人三足跑、報號跑。

五年級。

器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。

素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)。

游戲：、二人三足跑、報號跑等。

在學校，課外活動是進行素質教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織潛力，透過相互合作，培養群眾主義精神。為豐富學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃。

一、基本狀況分析。

此刻學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，而且是必要的。學生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規則，自律意識不強。

二、活動目標：

1、使學生樹立創新意識、動手意識，培養探索科學的信心，發展學生創造生活美的潛力。

2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發展帶給可能。

3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。

三、活動措施：

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節日，開展適應節日特點的活動。

4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。

5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結。發現問題及時改正，為后面的活動打好基礎。

6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原先的基礎上得到提高。

7、發揚群眾精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。

8、發揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。

一、指導思想：

興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣，激發他們學習用心性，為了豐富小學生的課余生活，我們開設小學英語課外活動小組。

二、活動目的：

1、透過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。

2、授人以漁，培養學生英語學習潛力。

3、培養學生良好的行為習慣，構成健康的個性心理。

4、提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。

三、活動資料：(每次確定一個主題)。

1、進行課文朗讀訓練。

2、學生自我介紹，及學生唱英語歌。

3、根據話題，進行討論，編對話及表演。

4、英語詞匯大比拼訓練。

5、學唱英文歌。

6、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。

7、根據話題，進行討論，編對話表演。

8、自由對話(用英語交流)。

四、活動要求：

每位同學務必按時參加興趣小組活動。在活動中用心參與，團結協作。

五、活動措施：

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并用心開展朗讀比賽。

2、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。

3、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

4、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。

六、具體安排：(略)。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇十三

為了保障學生每天1小時的運動，在校長室的指導下，各處室的支持和班主任的密切配合下，結合我校實際情況，對我校課外活動安排如下：

一、場地劃分。

a、籃球場四個半場，高一、高二、高三、教工各一個。

b、乒乓球九個：高一教學樓東側四個，高二司令臺后兩個，高三司令臺后兩個，教工教學樓東側一個。

c、足球場地一個：星期二校聯賽使用，星期二高一使用，星期三，高二使用星期四高三使用。

d、活動場地：高一年級劃分在教學樓前后的水泥地面；

高二年級劃分在高二教學前的空地及旁邊的水泥地面；

高三年級劃分在食堂前面的水泥地面及部分跑道上。

其中單雙杠、沙坑、沙灘排球場共同使用。

二、器材使用。

a、高一年級大海棉墊四塊，小海棉墊八塊，羽毛球拍十六副、乒乓球拍三副，排球八個，籃球一個。

高二年級大海棉墊三塊，小海棉墊六塊，羽毛球拍十二副，乒乓球拍兩副，排球六個，籃球一個。

高三年級：大海棉墊兩塊，小海棉墊五塊，羽毛球拍十副，乒乓球拍兩副，籃球一個，排球五個。

b、器材借出與歸還辦法：下午第三節課結束由體育委員及班干部到各年級組長處簽字拿領所需器材批條再到體育室根據批條向體育保管員領取器材并簽名。

三、活動內容。

a、羽毛球、乒乓球、仰臥起坐、屈臂伸、引體向上，跳高、跳遠、鉛球、籃球、排球、足球、跳皮筋、游戲、跑步等。

b、慶祝節日或重大紀念日舉行各類比賽。

c、興趣小組由專人負責訓練。

四、活動時間。

每周由星期一到星期四的每天下午第三節課結束。開始到吃晚餐前五分鐘結束，時間為50分鐘。

五、體育老師分工安排。

a、巡視指導。

b、注意安全。

c、學校興趣小組分工，高三高考隊、高二高考隊、校田徑隊、?；@球隊各一人負責指導。

六、要求。

a、各班班主任必須到場。

b、學生有事須各班主任請假方可不參與。

d、體育老師必須每天在活動場地。

e、保衛處必須有人巡視安全。

初中課外活動計劃書大全（14篇）篇十四

3、文章結構完整,條理清晰,過渡自然,首尾照應等。

4、是否有感情的流露。

5、標點格式,題目格式,段落劃分等是否正確恰當等.

七、獲獎等次。

一等獎2名二等獎4名三等獎6名鼓勵獎8名（兩個年級共計20名,按參賽分數從高到低排列）。