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高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:字海

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇一

2. 每一個(gè)敢于付出的人最后都是幸運(yùn)的。

3. 點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州,滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

4. 我自信,故我成功、我行,我一定能行。

5. 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ),持之以恒是勝利的保證。

6. 我心飛翔,路在腳下。

7. 高考在我心中,生命在我手中。

8. 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣。

9. 橫下一條心,堅(jiān)決要出線。

10. 保持平常心,營(yíng)造好環(huán)境,揚(yáng)起常笑臉,輕松迎高考。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇二

梵·高在成為畫(huà)家之前,曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機(jī)中,他陷入巨大的恐懼。顫微微的鐵索軋軋作響,箱板在左右搖晃,所有的人都默不作聲,聽(tīng)?wèi){這機(jī)器把他們運(yùn)進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞,這是一種進(jìn)地獄的感覺(jué)。事后,梵·高問(wèn)一個(gè)神態(tài)自若的老工人:“你們是不是習(xí)慣了,不再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道:“不,我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣,永遠(yuǎn)感到害怕,只不過(guò)我們學(xué)會(huì)了克制。”

有些生活,你永遠(yuǎn)也不會(huì)習(xí)慣,但只要你活著,這樣的日子你還得一天一天過(guò)下去,所以你就得學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)忍耐。

面對(duì)日子,把最壞的都捱過(guò)去,剩下的也就是好的了。

2、都是聰明人。

嚴(yán)冬的清晨下著小雨。馬路上一個(gè)僅穿著背心、短褲的長(zhǎng)跑者正艱難地冒雨前行。

路旁車(chē)牌下,三個(gè)穿著厚重的上班族男女在寒風(fēng)細(xì)雨中縮頸跺腳,小聲地議論:“瞧這長(zhǎng)跑的,這樣的早晨不躺在溫暖的被窩里享福,情愿吃這份苦,真傻!”

長(zhǎng)跑者與另一位長(zhǎng)跑者相遇。前者說(shuō):“你剛才看到那三個(gè)等車(chē)的嗎?我?guī)缀跆焯炜吹剿麄冊(cè)谀抢锍塑?chē)上班,其實(shí)才三站地的路程,他們情愿忍著寒冷等車(chē),而不想走著或者跑著去,順便出點(diǎn)汗、鍛煉一下身體,真傻!”后者頜首稱(chēng)是。

長(zhǎng)跑者、不長(zhǎng)跑者都從對(duì)方比較中享受做聰明人的樂(lè)趣。

3、生命旅行的真諦。

一個(gè)膽小如鼠的騎士將要進(jìn)行一次遠(yuǎn)途旅行,于是他竭力準(zhǔn)備好應(yīng)付旅途中可能遇到的各種問(wèn)題。他帶了一把劍和一副盔甲為的是對(duì)付他遇到的敵手,一大瓶藥膏為防太陽(yáng)曬傷皮膚或毒藤掛傷皮膚,一把斧子用來(lái)砍柴火,一頂帳篷,一條毯子,鍋和盤(pán)以及喂馬的草料。他出發(fā)了,——叮叮,口當(dāng)口當(dāng),咕咕,咯咯,似乎一座移動(dòng)的廢物堆。

他來(lái)到一座破木橋的中間,橋板突然塌陷,他和他的馬都?jí)嬋牒又校退懒恕ER死前那一刻,他很懊悔,他忘了帶一個(gè)救生筏。

4、快樂(lè)的密碼。

我住在姐家的時(shí)候,常常要去買(mǎi)菜。

一次,我去買(mǎi)菜,菜市場(chǎng)中有個(gè)中年男子,笑得讓人覺(jué)得不買(mǎi)他的菜就欠了他的的情似的。他給我選了幾個(gè)茄子,“四塊。”他說(shuō)。我非常舒坦地交給他一張百元大鈔。

“找不開(kāi)啦!小姐。”可是我當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有零錢(qián)。“這樣吧,你先拿去,我明天早上要回鄉(xiāng)下,兩三天回不來(lái),等我回來(lái)再還給我吧!怕不方便吧?”他豁達(dá)一笑:“沒(méi)事沒(méi)事,只要你記得,一星期也可以。”于是我坦然地把那幾個(gè)茄子拎回了家。

三天后,我在眾多的攤販中找到了他。他一見(jiàn)我就笑了:“買(mǎi)點(diǎn)什么嗎?”并不提錢(qián)的事。我選了幾條黃瓜,連那天的4元算在一起,給了他7元。他照樣笑了:“小姐好講信用啊!”我說(shuō):“是你先信任我的。”

彼此道了聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)身走在臟亂不堪的菜市場(chǎng)中,忽然發(fā)現(xiàn)自己心情很好。

信任別人,也值得別人信任,這就是快樂(lè)的密碼。

5、幸福。

英國(guó)有位傾國(guó)傾城的美貌少女,因一心迷戀錢(qián)財(cái),貪圖安逸的生活,答應(yīng)嫁給一個(gè)大商人;這個(gè)大商人跟她爺爺一般大,整天只知道發(fā)財(cái)嫌錢(qián),只是把她當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)。新婚時(shí),她生活在紙醉金迷、花天酒地的生活里,久之,她的內(nèi)心充滿(mǎn)了空虛,豪華的宮殿、盛大的宴會(huì)再也提不起她的精神了,整天只有淚水洗面,悲苦難言。她的朋友后來(lái)問(wèn)她:

“你那么年輕貌美,生活一定很幸福吧!”

“哪里,事事不順心,事事都擰著。”

“難道就沒(méi)有一致的時(shí)候?”

“有。那次家里失火,我們倒是一起跑出來(lái)的。”

6、靠不住的優(yōu)勢(shì)。

三個(gè)旅行者早上一同外出,一個(gè)拿了根拐杖,一個(gè)拿了把雨傘,第三個(gè)人什么也沒(méi)有拿。晚上回來(lái)時(shí),拿雨傘的渾身是水,拿拐杖的渾身是傷,而什么也沒(méi)拿的卻安然無(wú)恙。

于是前兩個(gè)旅行者問(wèn)第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣,第三個(gè)人回答說(shuō):“當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí),我躲著走,當(dāng)路不好走時(shí),我細(xì)心地走,所以我既沒(méi)有淋濕也沒(méi)跌傷。你們的失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢(shì)。”

許多時(shí)候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇三

1、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!

3、要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!

4、提高一分,干掉千人!

5、流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!

6、只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。

7、考過(guò)高富帥,戰(zhàn)勝官二代!

8、天下無(wú)d,人人有a。贏在起點(diǎn),決戰(zhàn)高考。

9、生時(shí)何必久睡,死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

10、不做地下蟲(chóng),我是天上龍。

11、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,三天后就是一片艷陽(yáng)天,你們懂的。

12、零抬頭,無(wú)聲音!

13、生活的悲劇性,不在于一個(gè)人輸了,而在于他差一點(diǎn)贏了。

14、學(xué)習(xí)中每一個(gè)問(wèn)題的解決都是自己進(jìn)步的標(biāo)志。

15、專(zhuān)注自我提升,不要左顧右盼,緊緊抓住每一個(gè)5分鐘。

16、不苦不累,高三無(wú)味;不拼不博,高三白活。

17、累了想想父母,倦了看看未來(lái)。

18、要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!

19、流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!

20、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你只能選擇一樣。

21、寧吃百日苦,不留終生憾。

22、對(duì)于世界,我微不足道,但對(duì)于我自己,我就是全部。

23、通往清華北大的路是用卷子鋪出來(lái)的。

24、天賜我夢(mèng)想翅膀,我定要展翅翱翔!

25、我的眼里只有你,大學(xué)。

26、有來(lái)路、沒(méi)退路,有退路、是絕路。

27、不贏高考非英雄,揮淚灑血誓成功。

28、寧可血流成河,也不落榜一個(gè)。

29、吃苦受累,視死如歸!

30、少年狂,當(dāng)自強(qiáng),揮斥方遒斗志昂;藐挫折,笑風(fēng)浪,恣意青春夢(mèng)飛揚(yáng);劍出鞘,亮鋒芒,決戰(zhàn)高考鑄輝煌。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇四

1、歡迎你考場(chǎng)信步大展雄風(fēng)!祝賀你蟾宮折桂惟我獨(dú)尊!

2、歡迎你十年磨劍霜刃初試!祝賀你獨(dú)木爭(zhēng)鋒所向無(wú)敵!

3、祝我學(xué)子魚(yú)躍龍門(mén)成英才!愿我新秀展翅凌云驚寰宇!

4、杏壇翹楚依實(shí)力激揚(yáng)文字,巴蜀精英憑誠(chéng)信指點(diǎn)江山。

5、有實(shí)力莫怯場(chǎng)俯首笑答試卷,講誠(chéng)信不舞弊抬頭直面挑戰(zhàn)。

6、用誠(chéng)實(shí)的考試構(gòu)筑誠(chéng)信人格。

7、練習(xí)就是高考,高考就是練習(xí)!

8、放飛你的心靈,播撒你的希望。

9、自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀。

10、微笑面對(duì)高考,成功已在眉睫。

11、靜靜心,易發(fā)揮;動(dòng)動(dòng)腦,考得好。

12、將信心帶到考場(chǎng),把捷報(bào)送回家中。

13、一顆紅心點(diǎn)燃智慧火花,多種準(zhǔn)備迎接祖國(guó)挑選。

14、嚴(yán)守考紀(jì)沉著鎮(zhèn)靜上考場(chǎng),認(rèn)真細(xì)致滿(mǎn)懷信心創(chuàng)佳績(jī)。

15、審清題目準(zhǔn)確規(guī)范超常發(fā)揮,珍惜機(jī)遇成竹在胸金榜題名。

16、輕裝上陣仔細(xì)作答該出手時(shí)就出手,廣開(kāi)思路認(rèn)真分析想得分時(shí)就得分。

17、滴水穿石戰(zhàn)高考,如歌歲月應(yīng)無(wú)悔,乘風(fēng)破浪展雄才,折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)!

18、走過(guò)高考,前面是一片新天地!

19、考生朋友,別緊張,相信你的眼前有一條陽(yáng)光通道。

20、我自信,我成功。

21、都準(zhǔn)備好了,我還怕什么?

22、為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,斂神養(yǎng)氣,以備全力以赴!

23、三載備嘗酸甜苦辣,一朝書(shū)寫(xiě)花樣年華!

24、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己!

25、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升!

26、沉著冷靜,周密思考,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì)答卷。

27、端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),振奮精神,考出水平。

28、與誠(chéng)信攜手同行,跟欺詐揮手道別。

29、用誠(chéng)實(shí)譜寫(xiě)人生答卷,憑實(shí)力選擇理想學(xué)校。

30、遵循生活規(guī)律,保持良好心態(tài)。

31、仔細(xì)審題,答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)工整。

32、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng),先易后難答試題。

33、用心看卷,專(zhuān)心答題,細(xì)心復(fù)查。

34、看清楚,想透徹,答準(zhǔn)每道題。

35、易題不丟失半分,難題不放棄努力。

36、考前不慌不亂,考時(shí)沉著應(yīng)對(duì),考后杜絕議論。

37、考試,不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。

38、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏,不放棄一分希望。

39、你易他也易,就看誰(shuí)細(xì)心;你難他也難,就看誰(shuí)專(zhuān)心。

40、看清楚,想透徹,答準(zhǔn)每道題。

41、易題不丟失半分,難題不放棄努力。

42、成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。

43、不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏,不放棄每一分希望。

44、仔細(xì)審題,認(rèn)真作答,該得的分一分不少。

45、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏,不放棄一分希望。

46、自信是你成功的`基石,沉著是你飛翔的翅膀。

47、冷靜應(yīng)對(duì)中考,微笑面對(duì)人生。微笑迎考,成功在望。

48、人生最大的敵人就是我們自己,讓我們超越自我,挑戰(zhàn)極限,決勝考場(chǎng)!

49、沉著應(yīng)戰(zhàn),哪怕考題深似海。

50、笑對(duì)人生,抖擻精神向未來(lái)。

51、人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏。

52、進(jìn)考室百倍努力一絲不茍,寫(xiě)答題千般注意十分用心。

53、“從容應(yīng)試,冷靜思考,會(huì)做的題一題不錯(cuò)”;

54、懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng),帶勝利喜悅回家門(mén)。

55、靜靜心,易發(fā)揮,動(dòng)動(dòng)腦,考得好。

56、微笑面對(duì)高考,創(chuàng)造美好未來(lái)。

57、沉著冷靜,發(fā)揮最佳水平;自信自強(qiáng),考出優(yōu)異成績(jī)。

58、微笑迎考,成功在望。

59、放飛你的心靈,播撒你的希望。

60、冷靜分析,沉著應(yīng)考,考出真實(shí)水平。

61、遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

62、認(rèn)認(rèn)真真考試,堂堂正正做人。

63、文明考試、公平競(jìng)爭(zhēng)。

64、刻苦學(xué)習(xí)、正直做人。

65、嚴(yán)肅考試紀(jì)律,杜絕考試作弊。

66、冷靜分析,沉著應(yīng)考,考出真實(shí)水平。

67、仔細(xì)審題,答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)工整。

68、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng),先易后難答試題。

69、用心看卷,專(zhuān)心答題,細(xì)心復(fù)查。

70、沉著應(yīng)戰(zhàn),哪怕考題深似海;

71、笑對(duì)人生,抖擻精神向未來(lái)。

72、我難人也難,我不畏難;人易我也易,我不大意。

文檔為doc格式。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇五

在歷年的高考作文素材中,不乏有愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等經(jīng)典素材,在清明節(jié)之際,為大家獻(xiàn)上的高考作文素材是愛(ài)國(guó)愛(ài)傳統(tǒng)的名言名句,希望能幫助到大家!

林則徐

茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。

張載

為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。

岳飛

壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

岳飛

靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。

文天祥

以身殉道不茍生,道在光明照千古。

顧炎武

松柏后凋于歲寒,雞鳴不已于風(fēng)雨。保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。

泰戈?duì)?/p>

當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí),我們才真正生活在這世上。

泰戈?duì)?/p>

蕭伯納

人生不是一支短短的蠟燭,而是一支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。

汪國(guó)真

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切,都在意料之中

葉燮

譬之一草一木,其能發(fā)生者,理也;其既發(fā)生,則事也;既發(fā)生之后,夭喬滋植,情狀萬(wàn)千,咸有自得之趣,則情也。

雨果

人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅

孟子

君子莫大于與人為善

海明威

我期望理解,但是也慢慢地感受到了一種責(zé)任,給予比接受偉大,去愛(ài)比被愛(ài)偉大。

塞繆爾厄爾曼

歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹廢必致靈魂。

艾麗絲門(mén)羅

靈魂里的一滴仇恨,會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)毀掉所有色彩,就像白牛奶里的一滴黑墨水。

梅特林克

死者不像生者那樣極易失去愛(ài),他們珍藏著我們的愛(ài),直至我們也化為黃土。

叔本華

內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的東西,但需要與之相反的寧?kù)o的閑暇

叔本華

普通的人只想到如何度過(guò)時(shí)間,有才能的人設(shè)法利用時(shí)間

魏源

志士惜年,賢人昔日,圣人惜時(shí)

范蠡

得時(shí)無(wú)怠,時(shí)不再來(lái)

高爾基

在生活里,我們命中碰到的一切美好的東西,都是以秒計(jì)算的。

伏爾泰

博爾赫斯

因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)分岔,通向無(wú)數(shù)的未來(lái)。在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻,我可能成為您的敵人

沈復(fù)

世事茫茫,光陰有限,算來(lái)何必奔忙?人生碌碌,竟短論長(zhǎng),卻不道榮枯有數(shù),得失難量。

《浮生六記》

塞涅卡

如果一個(gè)人不知道他要駛向何方,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)

蕭伯納

真正的閑暇并不是說(shuō)什么事也不做,而是能夠自由地做自己感興趣的事

周?chē)?guó)平

每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái),一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置

哈代

人的'生命就是不斷地適應(yīng)再適應(yīng)

林語(yǔ)堂

人本過(guò)客來(lái)無(wú)處,

休說(shuō)故里在何方,

隨遇而安無(wú)不可,

人間到處有花香。

喬治馬丁

波德萊爾

一旦墮入笑罵由人的塵世,威猛有力的羽翼卻寸步難行。

《惡之花》

蔣捷

舊游舊游今在否?

花外樓,柳下舟。

夢(mèng)也夢(mèng)也,夢(mèng)不到,寒水空流。

漠漠黃云,濕透木綿裘。

都道無(wú)人愁似我。

今夜雪,有梅花。

似我愁。

溫庭筠

玉爐香,紅蠟淚,

偏照畫(huà)堂秋思。

眉翠薄,鬢云殘,

夜長(zhǎng)衾枕寒。

梧桐樹(shù),三更雨,

不道離情正苦。

一葉葉,一聲聲,

空階滴到明。

叔本華

一定的憂(yōu)愁、痛苦或煩惱,對(duì)每個(gè)人都是時(shí)時(shí)必須的。

叔本華

生命是一團(tuán)欲望,欲望不滿(mǎn)便痛苦,滿(mǎn)足便無(wú)聊。人生就在痛苦和無(wú)聊之間搖擺

李清照

紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。

云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓。

花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。

此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

王國(guó)維

最是人間留不住, 朱顏辭鏡花辭樹(shù)。

韋應(yīng)物

今朝郡齋冷,忽念山中客。

澗底束荊薪,歸來(lái)煮白石。

欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。

落葉滿(mǎn)空山,何處尋行跡?

史鐵生

人有時(shí)只需靜靜地看,悲傷也成享受

梁實(shí)秋

樹(shù)與人早晚都是同一命運(yùn),都要倒下去,只有一點(diǎn)不同,樹(shù)擔(dān)心的是外在的險(xiǎn)厄,人煩慮的是內(nèi)心的風(fēng)波。

《閑暇處才是生活》

海德格爾

最不抱希望的時(shí)刻,痛苦常是意外的寬慰。

《人,詩(shī)意地棲居》

秦觀

浣溪沙

漠漠輕寒上小樓。

曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋。

淡煙流水畫(huà)屏幽。

自在飛花輕似夢(mèng),

無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

寶簾閑掛小銀鉤。

白居易

我有所念人,隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。我有所感事,結(jié)在深深腸。

尼采

不能聽(tīng)命于自己者,就要受命于他人。

《查特拉斯如是說(shuō)》

叔本華

每一個(gè)人首先是并且實(shí)際上確實(shí)是寄居在自身的皮囊,他并不是活在他人的見(jiàn)解之中的。

馬爾克斯

生活逼迫人一次又一次地脫胎換骨

老舍

生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有情有雨,滋味就在這變而不猛的曲折里

羅伊馬丁納

尼采

一個(gè)人知道自己為什么而活,就可以忍受任何一種生活

三毛

學(xué)會(huì)主宰自己的生活,即使孑然一身也不算一個(gè)太壞的局面

路遙

《平凡的世界》

梵高

未來(lái)有某種偉大的東西,即使有時(shí)我會(huì)意志消沉,我們的心靈也要快樂(lè)起來(lái)

北島

一個(gè)人的行走范圍就是他的世界

《青燈》

羅伯懷特

無(wú)論情況多么糟糕,你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來(lái)

莫洛亞

思想的形成,首先是意志的形成

李大釗

今是生活,今是動(dòng)力

約翰列儂

當(dāng)我們正在為生活疲于奔命時(shí),生活已離我們而去

伽利略

生命如鐵鉆,愈被敲打,愈能發(fā)出火花

汪國(guó)真

你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地

梭羅

唯有我們覺(jué)醒之際,天才會(huì)破曉。破曉的,不止是黎明。太陽(yáng)只不過(guò)是一顆晨星

歌德

陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃

冰心

夏目漱石

一切安樂(lè),無(wú)不來(lái)自困苦。

司馬光

正心以為本,修身以為基。

楊絳

惟有身處卑微的人,最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌,也不用傾軋排擠,可以保其天真,成其自然,潛心一志完成自己能做的事。

路遙

只要不喪失遠(yuǎn)大的使命感,或者說(shuō)還保持著較為清醒的頭腦,就決然不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣,應(yīng)該重新?lián)P起風(fēng)帆,駛向生活的驚濤駭浪中,以領(lǐng)略其間的無(wú)限風(fēng)光。人,不僅要戰(zhàn)勝失敗,而且還要超越勝利。

《早晨從中午開(kāi)始》

維特根斯坦

偉大導(dǎo)師的作品是環(huán)繞我們升起而又落下的太陽(yáng)。

劉禹錫

石以砥焉,化鈍為利

德魯巴里摩爾

生活的有趣還在于,你昨日的最大痛楚,極可能會(huì)造就你明日的最大力量

米蘭昆德拉

泰戈?duì)?/p>

特德姜

成熟意味著看到差異,但又意識(shí)到差異不重要

大雅各比

知性上的本能和理性是格格不入的

王爾德

執(zhí)著是缺乏想象力之人最后的遁詞

莊子

浮生若夢(mèng),若夢(mèng)非夢(mèng)。浮生何如?如夢(mèng)之夢(mèng)

歌德

未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人,不足以語(yǔ)人生

紀(jì)伯倫

我們的心是一塊海綿,我們的心懷是一道河水

莊子

人皆知有用之用,而莫知無(wú)用之用也

《莊子.人間世》

布萊克

生活的地平線是隨著心靈的開(kāi)闊而變得寬廣的。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇六

1、人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難。

2、沉著冷靜,周密思考,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì)答卷。

3、端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),振奮精神,考出水平。

4、與誠(chéng)信攜手同行,跟欺詐揮手道別。

5、用誠(chéng)實(shí)譜寫(xiě)人生答卷,憑實(shí)力選擇理想學(xué)校。

6、遵循生活規(guī)律,保持良好心態(tài)。

7、仔細(xì)審題,答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)工整。

8、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng),先易后難答試題。

9、用心看卷,專(zhuān)心答題,細(xì)心復(fù)查。

10、看清楚,想透徹,答準(zhǔn)每道題。

11、易題不丟失半分,難題不放棄努力。

12、考前不慌不亂,考時(shí)沉著應(yīng)對(duì),考后杜絕議論。

13、考試,不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。

14、不放過(guò)一點(diǎn)疏漏,不放棄一分希望。

15、你易他也易,就看誰(shuí)細(xì)心;你難他也難,就看誰(shuí)專(zhuān)心。

16.看清楚,想透徹,答準(zhǔn)每道題。

17.易題不丟失半分,難題不放棄努力。

18.成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。

19.考試,不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。

20.考前復(fù)習(xí)做什么—–抓基礎(chǔ),回頭看教材;重梳理,不放過(guò)一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵。

21.不放過(guò)一點(diǎn)疏漏,不放棄一分希望。

22.自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀。

23.冷靜應(yīng)對(duì)中考,微笑面對(duì)人生。微笑迎考,成功在望。

24.人生最大的敵人就是我們自己,讓我們超越自我,挑戰(zhàn)極限,決勝考場(chǎng)!

25.沉著應(yīng)戰(zhàn),哪怕考題深似海。

26.笑對(duì)人生,抖擻精神向未來(lái)。

27.人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏。

28.進(jìn)考室百倍努力一絲不茍,寫(xiě)答題千般注意十分用心

29.“從容應(yīng)試,冷靜思考,會(huì)做的題一題不錯(cuò)”;

“仔細(xì)審題,認(rèn)真作答,該得的`分一分不少”;

“不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏,不放棄每一分希望。

30.懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng),帶勝利喜悅回家門(mén)。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇七

25.若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。

26.十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中。

27.百日沖刺,苦戰(zhàn)三四五,喜看凰墩飛彩鳳;。

28.一心教學(xué),笑迎七八九,爭(zhēng)傳瓜井育賢才。

29.頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>

30.三更火,五更雞,須眉仗筆寫(xiě)華章。

31.再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待的眼神。

32.什么是不簡(jiǎn)單?簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。

33.人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。

34.心無(wú)旁鶩志在必得!

35.六月里,我們?nèi)ワw翔!

36.萬(wàn)米長(zhǎng)跑功在百步?jīng)_刺十年磨劍全憑一日開(kāi)鋒。

37.今朝燈火闌珊處,何憂(yōu)無(wú)友。

38.它年折桂古蟾宮,必定有君。

39.一心讀遍圣賢書(shū),三心二意無(wú)益處,四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志,

40.搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹(shù)自信,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。

41.不為失敗找借口,要為成功找方法。

42.惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?!

43.為五月最后統(tǒng)考拼搏,穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

44.腳踏實(shí)地,心無(wú)旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實(shí)基礎(chǔ)。

45.再露鋒芒,宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖,不可沽名學(xué)霸王。

46.辛苦一年,收益一生。

47.讓結(jié)局不留遺憾,讓過(guò)程更加完美。

48.鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。

49.理想是力量的.泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

50.有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇八

1、高手云集,n多快樂(lè)。

2、在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

3、只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

4、我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒!

5、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的習(xí)慣,既使到了最危急的關(guān)頭,也要信信自己的勇敢與毅力。

6、搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹(shù)自信,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。

7、惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?

8、為六月最后高考拼搏,穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?

9、擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度。

10、天行健,君子以自強(qiáng)不息!

11、為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞,酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。

12、王者決非偶然。

13、人,不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng),要爆發(fā),要超越,才會(huì)有質(zhì)的提高!

14、高三只有一次。

15、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!

16、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

17、ifnotme,who?ifnotnow,when?

18、impossible=i&39;mpossible。

19、沒(méi)有那么多的意淫,只有更多的踏實(shí)與努力!

20、成功與借口,永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功,就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

21、我熱愛(ài)痛苦,我熱愛(ài)痛苦。

22、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。

23、成功者之所以成功,第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。

24、別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

25、笑到最后的人才是笑的最好的人。

26、每個(gè)人都可以給自己快樂(lè),縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦,即便他是國(guó)王。

27、我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!

28、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

29、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。

30、自己選擇的路,跪著也要走下去。

31、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了。

32、其實(shí)試卷都一個(gè)樣,我也有可能復(fù)旦北大清華。

33、拼兩個(gè)春夏秋冬,博高考無(wú)怨無(wú)悔。

34、曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來(lái)的笑顏!

35、20xx年的6月我誓要把高考踩在腳下!

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇九

1、萬(wàn)物靠泥土孕育,人類(lèi)在泥土上繁衍,泥土是我們的衣食父母,泥土平凡而樸實(shí),博大而厚重,默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào),功高蓋世而絕不張揚(yáng)……然而,這彌足珍貴的泥土,常常被我們忽視冷落。

2、風(fēng)來(lái)了。先是一陣陣飄飄的微風(fēng),從西北的海灘那邊沙沙地掠過(guò)來(lái),輕輕地翻起了夜行人的衣襟,戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會(huì)兒,風(fēng)大了,路旁的高粱狂亂地?fù)u擺著,樹(shù)上的枯枝克喳克喳地?cái)嗦湎聛?lái)。一陣可怕的嘯聲,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過(guò)來(lái),陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍,克啦啦啦像爆炸似的響著,從西北方向滾動(dòng)過(guò)來(lái)。

3、悲觀是瘟疫,樂(lè)觀是甘霖;悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕;悲觀是因?yàn)槎桃暥床磺迨挛锏谋举|(zhì),樂(lè)觀是因?yàn)樽恳暥鴮?duì)事物的深入了解;從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神,從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

4、喜歡看盛夏里的草長(zhǎng)鶯飛,小草在熾熱的陽(yáng)光愛(ài)撫下,將生命里所有的美麗一起釋放,無(wú)邊無(wú)際的綠色原野,把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴,藍(lán)天在視野里也變低了,似乎彎了腰屈尊來(lái)與小草親近。

5、理想如明星,在黑暗混沌中指明前進(jìn)的方向;理想如蜜糖,在憂(yōu)傷失意時(shí)帶來(lái)絲縷的甜蜜;理想如帆船,在精疲力竭時(shí)載你駛向夢(mèng)的彼岸。人因?yàn)槔硐耄靡灾绷⑿凶?蛹因?yàn)槔硐耄靡云评O成蝶;水因?yàn)槔硐耄靡缘嗡墓胖两瘢纱笫抡邿o(wú)不是有理想著,因?yàn)槔硐耄沃麄兂松捻敺逡徊讲降倪~進(jìn),因?yàn)閷?duì)理想的堅(jiān)持不懈,他們終究是成功的,終究是輝煌的!

6、二月里的春風(fēng),在白天,暖洋洋的,帶點(diǎn)潮濕味兒,吹在臉上,卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道;可是一到夜晚,特別是深夜,那股尖厲勁兒,真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著,沙灘里的柳樹(shù),像喝醉了酒似的,使勁地舞動(dòng)著她滿(mǎn)身的嫩油油的枝條。

7、做不了大江大河,就做一條小小的溪流吧,做不了參天大樹(shù),就做一株小小的野草吧;做不了頂天立地的英雄,就做一個(gè)平凡的百姓吧。只要不停地奔流生長(zhǎng)努力,也一樣走過(guò)山高水遠(yuǎn),也一樣綠遍天涯,也一樣活得光明磊落。

8、小雨聲使我感覺(jué)溫柔肅穆和平,而又纏綿彌漫無(wú)盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤(rùn),似乎能帶來(lái)某種新的轉(zhuǎn)機(jī)新的希望。大雨聲使我壯懷激烈,威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。

9、萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩,一絲絲在手掌心滑過(guò),若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命,硬生生率先回應(yīng)春風(fēng),引來(lái)了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十

這是一句老生常談的話(huà),然而在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往因?yàn)闆](méi)有受到益處,反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態(tài)而多數(shù)選擇“不為”。

殊不知,在出海的漁民因?yàn)橐粋€(gè)小小的漏洞沒(méi)有補(bǔ),人行道上因?yàn)闆](méi)有及時(shí)撿起的香蕉皮,都有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果,如果漆工在給船涂漆的時(shí)候順手?jǐn)Q緊了一顆螺絲,如果路過(guò)的行人順手撿起那片香蕉皮,那么所有一切的嚴(yán)重后果都不會(huì)發(fā)生。

可是,生命最經(jīng)不住的就是“如果”這兩個(gè)字。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十一

考試時(shí)要上廁所與生理和心理兩方面有關(guān)。要做到考試時(shí)不上廁所就要從這兩方面加以調(diào)節(jié)。

(1)生理方面,考試期間考生的飲食口味要盡量清淡一些,多吃一些蔬菜水果,少吃油膩的食物,這樣就不大會(huì)有口渴的感覺(jué),也就不會(huì)大口大口的喝許多飲料和水。同時(shí)要注意吃飯的時(shí)候不要喝太多的湯。即使有口渴的感覺(jué),考試之前的三個(gè)小時(shí)內(nèi)也不要喝太多的水或者飲料等,可以適當(dāng)?shù)爻砸恍┧虺砸粌蓧K薄荷糖,進(jìn)考場(chǎng)時(shí)也可以帶少量的水進(jìn)考場(chǎng),感到口渴了,喝一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)潤(rùn)口。

(2)心理方面,人在緊張的時(shí)候,總感覺(jué)要上廁所。這就要求考生克服不必要的緊張心理,將高考看得和平時(shí)的考試一樣平常,相信“天道酬勤”,自己多年來(lái)的努力一定會(huì)有成效。如果比較緊張,可以稍微提前一些來(lái)到考點(diǎn),感覺(jué)一下其他考生的情緒,從而調(diào)節(jié)自己。開(kāi)考前的一小時(shí),往往是在考點(diǎn)的休息室里,這一段時(shí)間可以閉目養(yǎng)神,可以和同學(xué)交流與考試無(wú)關(guān)的東西,也可以相互間問(wèn)一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,增強(qiáng)自己的信心。等到進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響了,去一趟廁所,也可以在鈴聲響之前一會(huì)兒去一趟廁所。然后帶齊文具、準(zhǔn)考證等不慌不忙地進(jìn)考場(chǎng)。不要總是想著:“我是不是該去一趟廁所?”這樣想著就真的要上廁所了。

18.碰到監(jiān)考操作不規(guī)范怎么辦?

監(jiān)考操作不規(guī)范,正常情況下是不會(huì)發(fā)生的,萬(wàn)一發(fā)生了該怎么辦?千萬(wàn)不可牢騷滿(mǎn)腹,影響了自己的情緒,這不利于自己的考試發(fā)揮。

怎么辦?可以明確地向監(jiān)考老師提出。比如考試過(guò)程中監(jiān)考老師總是來(lái)回走動(dòng),而且聲音很大;監(jiān)考老師喜歡站在你旁邊,看你的試卷等等。你可以舉手示意并提醒監(jiān)考老師,明確表達(dá)你的要求。萬(wàn)一不可更改,就要善于盡快調(diào)整自己,調(diào)節(jié)的方法有:閉目休息一分鐘,想,就將外界的干擾也看作考試的內(nèi)容,考抗干擾的能力,我也應(yīng)該繳一分滿(mǎn)意的答卷;可以嚼一塊口香糖,讓自己放松,使自己盡快進(jìn)入答題的專(zhuān)注狀態(tài),那樣就不會(huì)注意外界的干擾了;想,老師總是看自己的卷子,要知道他并不認(rèn)識(shí)我只是想關(guān)心一下試卷的內(nèi)容,沒(méi)有必要過(guò)多地在意。心中要時(shí)時(shí)想著:“我是來(lái)考試的,其他與我無(wú)關(guān)。”

一場(chǎng)考試結(jié)束后,要將監(jiān)考操作不規(guī)范的現(xiàn)象及時(shí)告訴自己的班主任,以便班主任向上反映,避免下一場(chǎng)考試的監(jiān)考操作仍然不規(guī)范。

19.遇到記者采訪怎么辦?

考試之前或上一場(chǎng)考試與下一場(chǎng)考試之間,遇到記者采訪,如果你本來(lái)是一個(gè)喜歡并善于表達(dá)自己想法的人,而且記者來(lái)采訪時(shí),你正好有表達(dá)的欲望,不妨就接受記者采訪,將你的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。也許會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)好心情。但記者采訪結(jié)束了,就不再去想記者采訪這一件事情了,否則會(huì)分散自己的注意力。如果你性格內(nèi)向,不太喜歡也不太善于表達(dá)自己的想法,或者上一場(chǎng)考試不是太令自己滿(mǎn)意,不想與人交流,你也可以婉言拒絕。

還有一種記者采訪,是在考試過(guò)程當(dāng)中,周?chē)黄澎o,你正專(zhuān)心致志的答題,偶然一抬頭發(fā)現(xiàn)攝象機(jī)正對(duì)著自己,“無(wú)所謂”、“你拍你的,與我無(wú)關(guān)”是最好的表現(xiàn)。突然間被嚇了一跳以至有些緊張也是正常的,這時(shí)心里要清楚記者是來(lái)拍高考的,不是拍“我”這個(gè)個(gè)體,與我沒(méi)有什么關(guān)系。可以用這樣的方法調(diào)整自己的心態(tài):“啊,我上電視了!成明星了!”給自己一個(gè)幽默詼諧的解釋?zhuān)欣谧兙o張心態(tài)為輕松迅捷的答題狀態(tài),有利于自己的高考。考試結(jié)束后,也不要再去想記者采訪這件事情了。

20.考試未完全結(jié)束,家長(zhǎng)或熟人問(wèn)你考得如何怎么辦?

高考是高集中、大負(fù)荷量的思維工作。如何完成不同門(mén)類(lèi)的考試之間的思維轉(zhuǎn)移和及時(shí)集中,是影響高考能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵問(wèn)題。許多考生考完一門(mén)課程之后,思維不是馬上轉(zhuǎn)入下一門(mén)課程的預(yù)熱,而是急于找別人對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)自己答案與別人答案不符或自己答案有錯(cuò)誤后又懊悔不已。結(jié)果,不僅思維不能迅速轉(zhuǎn)入對(duì)新課程的應(yīng)試準(zhǔn)備狀態(tài),而且心情也受到嚴(yán)重的消極影響。懊悔的情緒會(huì)影響對(duì)后續(xù)考試的信心,使后面各科的考試都受到干擾,嚴(yán)重影響正常發(fā)揮。一門(mén)課程的考試結(jié)束后,最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵厚R上把它完全放下,讓思維和情緒完全丟開(kāi)對(duì)這門(mén)課程的負(fù)擔(dān),并全面轉(zhuǎn)入對(duì)后一門(mén)課程的預(yù)熱。心理學(xué)研究證明,許多困難問(wèn)題的解決,依賴(lài)于高思維激活水平。而高思維激活水平需要在思維經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的預(yù)熱后才能獲得。如果一個(gè)考生從出考場(chǎng)開(kāi)始,思維就轉(zhuǎn)入下一門(mén)課程的考試,可以使思維在相關(guān)的知識(shí)和解決問(wèn)題的技能上獲得一段時(shí)間的預(yù)熱,到考試開(kāi)始時(shí),思維就可以處于更高的活潑水平,從而使有關(guān)問(wèn)題的解決更加迅速和順利。與不能順利完成思維轉(zhuǎn)移的考生相比,及時(shí)的思維轉(zhuǎn)換和預(yù)熱,實(shí)際上就成了促進(jìn)正常發(fā)揮,增加競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然在考試尚未完全結(jié)束時(shí),家長(zhǎng)或熟人問(wèn)你考得如何時(shí),我們的回答就只能是“正常,發(fā)揮了自己的水平。”畢竟自信的回答有利于不同門(mén)類(lèi)的考試之間的思維轉(zhuǎn)移。即使已經(jīng)意識(shí)到某門(mén)考試發(fā)揮不是很正常,也要設(shè)想別人比自己考的更差,做出這樣的自信回答,因?yàn)檫@有利于后幾門(mén)的正常發(fā)揮。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十二

可分三種類(lèi)型:

(1)限定語(yǔ)境的仿句(2)限定話(huà)題的仿句。

(3)自擬話(huà)題的仿句【例六】在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的排比句。(5分)。

人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫(huà),有冷色也有暖色;__________,__________;五十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫(huà)卷剛剛展開(kāi),__________,史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代!(1999年全國(guó)高考題)參考答案:

五十年像一首歌曲,有低音也有高音。

樂(lè)曲漸趨高潮。

(第一處填出比喻句且與前后的“五十年像??”構(gòu)成排比,得1分;第二處與(1)處所填的比喻合理的構(gòu)成一個(gè)整體,得1分;填的句式為“有??也有??”,得1分;第三處所填語(yǔ)句與(1)(2)的內(nèi)容呼應(yīng),得1分;與“長(zhǎng)河??”、“畫(huà)卷??”、“史詩(shī)??”構(gòu)成排比,得1分)。

【例五】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。

要求:

1、另舉一個(gè)事例。

2、句式與標(biāo)有“。

”的一句相同。

古往今來(lái),彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過(guò)非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世!

(1994年全國(guó)高考題)。

1、如果沒(méi)有司馬遷忍辱負(fù)重,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有他嚴(yán)冬酷暑都不間斷的潛心研究,筆耕不輟,哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生。

2、如果沒(méi)有陸羽遍訪名山,辨水尋茶,沒(méi)有他幾十年的苦心鉆研、辛勤寫(xiě)作,哪里會(huì)有中國(guó)茶文化的代表作《茶經(jīng)》的問(wèn)世。

3、如果沒(méi)有加涅波第臥薪嘗膽、周密計(jì)劃,沒(méi)有他幾十年的沐風(fēng)櫛雨,南征北戰(zhàn),哪里會(huì)有意大利的統(tǒng)一。

例八】模仿下面句子的格式,另寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)。

遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?(比喻+疑問(wèn))(2000年春考卷)答:

【例八】模仿下面句子的格式,另寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?(比喻+疑問(wèn))(2000年春考卷)答:

例句:

1、創(chuàng)造是前進(jìn)的動(dòng)力,開(kāi)辟了人類(lèi)歷史上多少新紀(jì)元?

2、關(guān)懷是愛(ài)的播種機(jī),種下了友誼的種子?

3、歡樂(lè)是生命的主旋律,帶來(lái)了多少幸福的瞬間?

4、珍惜是心的容器,珍藏了多少美好的回憶?

5、真誠(chéng)是心的橋梁,溝通了多少友善的心靈?

訂正:

1、自卑是成功的絆腳石,錯(cuò)過(guò)了多少難得的機(jī)遇?

2、時(shí)間是水的缺口,流掉了多少人生的意義?

3、新年是路的方向,帶領(lǐng)人多少次走出迷茫?

4、地球是人類(lèi)的母親,卻遭到了多少無(wú)知子女的迫害?

5、毒品是一把利劍,刺穿了多少人的心?

【例四】仿照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間”開(kāi)頭,寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。(4分)書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。(1998年全國(guó)高考題)。

1、時(shí)間好比一劑良藥,它能幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷;時(shí)間如同一把鋼銼,它能磨平我們性格中的棱角。

2、時(shí)間好比一扇窗,它讓我們看見(jiàn)未來(lái)的光亮;時(shí)間如同一個(gè)沙漏,它帶走了過(guò)去的悲傷.3、時(shí)間就像一位哲人,它能讓我們懂得寸金難買(mǎi)寸光陰的道理;時(shí)間就像一位公正的法官,它能判決出善良與罪惡。

下列句子比喻不當(dāng),或前后無(wú)必然的邏輯關(guān)系。

1、時(shí)間好比一聲號(hào)角,它能催促我們踏上人生的征途,2、時(shí)間如同一本史書(shū),它將幫助我們站在前人的肩膀上。

3、時(shí)間好比一句座右銘,能鞭策我們向目標(biāo)邁進(jìn)。

4、時(shí)間如同一架梯子,可以讓人懂得生命的意義。

5、時(shí)間好比一位老人,嚴(yán)把時(shí)間的關(guān)口。

6、時(shí)間好比一條小溪,它能引導(dǎo)我們走向成熟。

【例七】在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?huà),使分號(hào)前后的內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。(6分)。

1、悲觀者說(shuō),希望是地平線,就算看得見(jiàn),也永遠(yuǎn)走不到;樂(lè)觀者說(shuō),希望是。

2、樂(lè)觀者說(shuō),風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說(shuō),風(fēng)是。(2001年全國(guó)高考題)參考答案:

1、啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭;

2、浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。

(每句3分。其中修辭方法1分,句式1分,內(nèi)容1分)?【例九】下列兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述,言簡(jiǎn)意賅;后一句連續(xù)類(lèi)比,形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞,仿寫(xiě)兩句話(huà)。(4分)(2000年全國(guó)高考題)。

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛(ài)迪生)。

蚜蟲(chóng)吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)參考答案:

1、(1)友誼與信任可以結(jié)出黃金之果。

(2)勇敢和正義鑄就我們鋼鐵的脊梁。

2、(1)魚(yú)兒離不開(kāi)水,樹(shù)木離不開(kāi)土地,友誼離不開(kāi)真誠(chéng)。

(2)陽(yáng)光護(hù)著綠葉,明月護(hù)著家園,勇敢護(hù)著正義。

(3)橋梁連結(jié)著道路,大海結(jié)連著藍(lán)天,信任連接著大家。

(4)汗水換來(lái)成就,懶惰換來(lái)失敗,信任換來(lái)朋友。參考答案:

1、(1)友誼與信任可以結(jié)出黃金之果。

(2)勇敢和正義鑄就我們鋼鐵的脊梁。

2、(1)魚(yú)兒離不開(kāi)水,樹(shù)木離不開(kāi)土地,友誼離不開(kāi)真誠(chéng)。

(2)陽(yáng)光護(hù)著綠葉,明月護(hù)著家園,勇敢護(hù)著正義。

(3)橋梁連結(jié)著道路,大海結(jié)連著藍(lán)天,信任連接著大家。

(4)汗水換來(lái)成就,懶惰換來(lái)失敗,信任換來(lái)朋友。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十三

1、遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

2、提倡誠(chéng)信做人,純潔校園風(fēng)氣。

3、考前不慌不亂,考時(shí)沉著應(yīng)對(duì),考后杜絕議論。

4、用心看卷,專(zhuān)心答題,細(xì)心復(fù)查。

5、我自信,我成功。

6、與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別。

7、懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng),帶勝利喜悅回家門(mén)。

8、以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

9、文明考風(fēng),誠(chéng)信考試。

10、冷靜分析,沉著應(yīng)考,考出真實(shí)水平。

11、放飛心靈,播撒希望。

12、易題不丟失半分,難題不放棄努力。

13、冷靜沉著,審慎思考。

14、以實(shí)力驗(yàn)證自我,以誠(chéng)信構(gòu)筑人生。

15、以誠(chéng)實(shí)考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥。

16、考試是學(xué)習(xí)的`檢閱,更是誠(chéng)信的考驗(yàn)。

17、成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。

18、秉承求是校訓(xùn),弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

19、沉著冷靜,周密思考,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì)答卷。

20、自信是成功的基石,沉著是飛翔的翅膀。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十四

漆黑的夜空,泛白的燈光下,書(shū)桌旁,你埋頭于一道很難攻克的習(xí)題,一只手抓撓著頭發(fā),一只手握著筆在草稿紙上涂、畫(huà)。

心里像那看不懂的函數(shù)一樣,煩、亂。

這時(shí),母親輕輕地推開(kāi)了身后的門(mén),“吱呀”一聲,聲音雖小,卻也讓你更煩。

怒氣沖沖地回頭,吼道:“你煩不煩,不見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)么?!”看到母親手中冒著熱氣的牛奶,“我不喝!你拿走!真煩!”母親無(wú)視你的怒吼,將那杯牛奶放在你書(shū)桌上,又安靜地退出。

“吱呀”一聲……。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十五

卷面整潔,能夠給閱卷老師帶來(lái)愉悅的心理,以致影響主觀題的判分。那么如何才能做到卷面整潔呢?選擇兩到三支適合自己書(shū)寫(xiě)的筆相當(dāng)重要。考前一個(gè)月到文具店購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的筆、橡皮等文具,用了合適,不妨買(mǎi)下兩到三支的筆。在考前的一個(gè)月里,就一直用這幾支筆,用這一塊橡皮,這樣考場(chǎng)上用就覺(jué)得非常順手。最忌諱的是考前才去買(mǎi)筆,或者買(mǎi)了直到高考時(shí)才用,高考場(chǎng)上很有可能會(huì)不順手,甚至漏水,或者不下水,這些都會(huì)影響到卷面的整潔。

考場(chǎng)上拿到試卷時(shí)將試卷按頁(yè)碼順序由小到大疊整齊了,將暫時(shí)用不到的文具等放在桌子的一邊,以免碰翻了其它東西從而將試卷弄臟。

要做到卷面整潔,還有一點(diǎn)就是要養(yǎng)成想好了再下筆的習(xí)慣,不能沒(méi)作思考就下筆,發(fā)現(xiàn)不對(duì)了就擦,擦的次數(shù)多了卷面就不整潔了。思考好了再下筆,還能夠根據(jù)答案的長(zhǎng)短,安排字體的大小,行與行之間的間距等,避免不夠?qū)懀驎?shū)寫(xiě)過(guò)分緊密,答案堆在上面一點(diǎn)點(diǎn)地方等不美觀現(xiàn)象的出現(xiàn)。如果書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,小段的可以用橡皮擦擦干凈,再重新書(shū)寫(xiě),有些錯(cuò)誤尤其是大段的錯(cuò)誤在卷面夠書(shū)寫(xiě)的情況下,不一定用橡皮擦,可以正確的使用刪除號(hào),將原由的錯(cuò)誤刪除,再重新做答案,那樣卷面還會(huì)清楚、整潔。

22.卷面弄臟了怎么辦?

高考時(shí)萬(wàn)一卷面弄臟了,也沒(méi)有必要過(guò)分緊張,已經(jīng)是既成事實(shí),緊張了也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)可以采取一些補(bǔ)救措施:

用橡皮擦將弄臟的地方盡量擦得干凈一些,如果可以書(shū)寫(xiě),就在擦過(guò)的地方重新答題,這樣做的前提是重新書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容別人無(wú)須用心思去猜你寫(xiě)的是什么,而是一眼就看得出你寫(xiě)的是什么內(nèi)容。如果原來(lái)規(guī)定的答題區(qū)域,已經(jīng)臟得無(wú)法答題,你也要將它擦得干凈一些。然后將答案寫(xiě)在試題附近的空白處,用箭頭或文字注明此題答案的位置就可以了。這樣做的時(shí)候,忌諱將一道題目的答案寫(xiě)在多個(gè)空白處,標(biāo)明答案位置的時(shí)候用箭頭加文字,將試卷弄得象迷宮。那樣判卷老師判答案的長(zhǎng)短選擇一處大小恰當(dāng)?shù)目瞻滋帲⒆⒁庾煮w的大小,將答案寫(xiě)在一處。這樣做還要特別注意選擇的這個(gè)空白處不能在試卷的密封線之內(nèi)。卷時(shí)也會(huì)有一種走迷宮的感覺(jué),倘若找不到其中的一部分,將不利于你得分。這就要求考生要根據(jù)重新書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候,一定要思考完備了再下筆,力求做到答案條理清晰,字跡清楚,判卷老師能看得明白,就無(wú)大礙了。答題卡如果不小心弄臟了,要小心翼翼地用橡皮擦將它擦干凈,然后將你的答案填圖上去。

23.不小心損壞了試卷或答題卡怎么辦?

考生如不小心損壞了考試卷子或答題卡,應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告,征得監(jiān)考老師同意后,調(diào)換本考場(chǎng)的備用試卷或備用答題卡。考生拿到調(diào)換后的試卷和答題卡后,不要急于答題,首先應(yīng)按最初的要求在試卷和答題卡上寫(xiě)上(填上)姓名、考號(hào),最后再認(rèn)真核對(duì)一遍,以防漏填、錯(cuò)填或錯(cuò)寫(xiě)漏寫(xiě)。以往曾發(fā)生考生在新調(diào)換的試卷和答題卡上漏中錯(cuò)填了考號(hào),給登分錄取工作帶來(lái)很大麻煩。需要指出的是,遇到這種情況第一不要緊張。第二要迅速報(bào)告監(jiān)考老師。第三,不要先忙著答題,而要按要求認(rèn)真填寫(xiě)好上述內(nèi)容。當(dāng)然,考生在整個(gè)高考中應(yīng)小心謹(jǐn)慎,盡可能避免損壞試卷和答題卡的事情發(fā)生。因?yàn)檫@種情況不僅會(huì)耽誤考生正常的答卷時(shí)間,還會(huì)或多或少地影響到考生的心理。如果是在考試中途尤其是考試即將結(jié)束時(shí)發(fā)生這樣的事就更麻煩了,即使得到監(jiān)考和主考的同意更換答題卡,因要重新抄填答題卡上的內(nèi)容,而會(huì)直接影響考生答題的時(shí)間,給考生造成因時(shí)間緊張導(dǎo)致的心理緊張等不良情緒。

24.遇到模棱兩可的概念怎么辦?

考生在高考中常常會(huì)因?qū)δ@鈨煽傻母拍畎盐詹粶?zhǔn)和理解不透而失分。這種情況通常由兩方面的原因而導(dǎo)致。一是心理過(guò)于緊張,二是基礎(chǔ)知識(shí)不實(shí)。對(duì)于第一種情況,只要調(diào)整心理狀態(tài),盡可能消除緊張心理,以正常的心態(tài)對(duì)待高考則完全可以避免。每年都有考生在考后很后悔,覺(jué)得不該出錯(cuò),主要原因就在于考試時(shí)心理太緊張,對(duì)原本清晰的概念一時(shí)分辨不清。對(duì)于第二種情況,這里想對(duì)考生要說(shuō)的是,第一,要反復(fù)比較,從比較中區(qū)分概念,找出相似概念間的區(qū)別和聯(lián)系。第二,認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)防粗心。俗話(huà)說(shuō)粗心大意往往害死人。有些考生雖然對(duì)高考很重視,由于平時(shí)粗心這一不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,在高考中也會(huì)無(wú)意識(shí)地重犯同樣的錯(cuò)誤,因此一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。第三,要自信,切勿緊張。一般情況下,這些模棱兩可的概念不是難在概念本身的艱澀、深?yuàn)W,而主要側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)相近或相似概念的區(qū)分與辨別,即通常說(shuō)的知識(shí)比較。只要認(rèn)真細(xì)致,學(xué)會(huì)比較,即使平時(shí)基礎(chǔ)稍微欠缺的考生,也會(huì)做好的。

25.如何合理利用所發(fā)的一張草稿紙?

根據(jù)高考規(guī)則,每場(chǎng)考試都由監(jiān)考統(tǒng)一發(fā)給每位考生一張草稿紙,除此之外是不允許考生攜帶任何草稿紙的。小小一張草稿紙,在平時(shí)無(wú)足輕重,但此時(shí)不可忽視。第一,要充分利用它。對(duì)于理科科目,幾乎所有的演算都在草稿紙上展開(kāi),特別是對(duì)基礎(chǔ)欠缺或有粗心大意這一不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的考生,此時(shí)草稿紙就顯得更為重要。即使是文科科目,如作文寫(xiě)作、政治、歷史論述題的解答,也有必要先在草稿紙上列出基本要點(diǎn),這有助于寫(xiě)作和答題的完整和連貫。另外,草稿紙還可用來(lái)檢測(cè)筆尖粗細(xì)和顏色深淺。個(gè)別考生平時(shí)考試和作業(yè)有喜歡在紙上劃劃寫(xiě)寫(xiě)的習(xí)慣,這時(shí)草稿紙正好滿(mǎn)足了考生的這方面需要。第二,要注意節(jié)省著用。通常情況下,一場(chǎng)考試只發(fā)給每位考生一張草稿紙,因此考生要合理地利用,并注意節(jié)省著用。當(dāng)然遇到確因個(gè)別理科科目考題量大、演算復(fù)雜等特殊情況,經(jīng)主考同意可以加發(fā)草稿紙。第三,根據(jù)規(guī)定,考試結(jié)束后草稿紙必須留下。因此考生不要輕易丟棄草稿紙,更不可把草稿紙帶出考場(chǎng)。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十六

上演“草根傳奇”的林書(shū)豪,開(kāi)始只是個(gè)“板凳球員”,是他的不斷進(jìn)取,不斷追求,永不言棄的堅(jiān)持精神,打開(kāi)了他通往“羅馬”的大門(mén)。

林書(shū)豪的追求、堅(jiān)持幾乎達(dá)到了極限,像他這樣懷揣nba夢(mèng)想,不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn),哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員,在美國(guó)大有人在,其中絕大多數(shù)人都失敗了,可林書(shū)豪沒(méi)有滿(mǎn)足,沒(méi)有停步,他最終成功了,他表示,不管路途有多少風(fēng)雨,都永不滿(mǎn)足,去取得更好的戰(zhàn)績(jī)。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十七

10.笑對(duì)人生,抖擻精神向未來(lái)。

11.我難人也難,我不畏難;人易我也易,我不大意。

12.相信自己,我能行!自信是成功的第一秘訣。(勵(lì)志標(biāo)語(yǔ))。

13.冷靜思考,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì)答卷。(高三)。

14.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己!

17.杏壇翹楚依實(shí)力激揚(yáng)文字,巴蜀精英憑誠(chéng)信指點(diǎn)江山。

18.歡迎你十年磨劍霜刃初試!祝賀你獨(dú)木爭(zhēng)鋒所向無(wú)敵!

19.遵循生活規(guī)律,保持良好心態(tài)。

20.仔細(xì)審題,答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)工整。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十八

發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了,首先不能慌張。不妨先放下筆,用30秒至1分鐘的時(shí)間,讓自己的心緒稍事平靜。然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。一般而言,考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)四類(lèi)錯(cuò)誤:

(1)全盤(pán)皆錯(cuò);(2)局部錯(cuò)誤;(3)過(guò)程出錯(cuò);(4)結(jié)果錯(cuò)了。

全盤(pán)皆錯(cuò),往往是看錯(cuò)了題目,特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對(duì)題目所設(shè)置的情境理解錯(cuò)了,以至用錯(cuò)了公式和定理。失之毫厘,謬以千里,一字之差,天壤之別。題干的關(guān)鍵詞看錯(cuò),這種錯(cuò)誤比較容易出現(xiàn)在解答似曾相識(shí)的熟題時(shí),并發(fā)生在平時(shí)學(xué)得好的同學(xué)身上。打眼一看,做過(guò)的,很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。因而審清題目極為重要。局部錯(cuò)誤在解答文科的主觀題時(shí)出現(xiàn)的可能性較大。如分論點(diǎn)不能受中心論點(diǎn)統(tǒng)率,將相似的題目的要點(diǎn)雜糅進(jìn)答案等。過(guò)程出錯(cuò),如理科題目的計(jì)算、推導(dǎo)證明的過(guò)程出錯(cuò),文科主觀題闡述時(shí)中途易轍,列舉的材料游離中心等。結(jié)果錯(cuò)了,主要是計(jì)算錯(cuò)誤和歸納出錯(cuò)誤的結(jié)論。

找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在,于是拿出橡皮輕輕地擦去相應(yīng)的錯(cuò)誤部分,此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少,因?yàn)楸WC卷面整潔而無(wú)破損也很重要。在提筆改錯(cuò)前,應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對(duì)全面、周密地思考,時(shí)間許可的話(huà),不妨在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě),哪怕是綱要式的,這樣可以避免新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

9.為什么有時(shí)會(huì)遺漏小問(wèn)題?

考試時(shí)遺漏小問(wèn)題的情況很常見(jiàn),遺漏的原因也多種多樣,這些原因大致可分為兩類(lèi):(1)和試卷內(nèi)容有關(guān);(2)與試卷的形式有關(guān)。

從內(nèi)容看,無(wú)論是難度系數(shù)高還是難度系數(shù)低的試卷,都有造成小問(wèn)題遺漏的可能。試卷難度系數(shù)高,在整體感知試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一兩道難題,于是做試卷前半部分小問(wèn)題時(shí),心里一直惦記著后面的題目,計(jì)算著答題的時(shí)間。整個(gè)過(guò)程,難題的陰影揮之不去。在這樣的心緒下,小問(wèn)題的遺漏,在所難免。相反,試卷難度系數(shù)低,小問(wèn)題也有遺漏的可能。因?yàn)椋}目做得順手時(shí),思路會(huì)特別敏捷暢達(dá),當(dāng)思維的速度超過(guò)書(shū)寫(xiě),小問(wèn)題遺漏的危險(xiǎn)就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)試題有一定的長(zhǎng)度、一題多問(wèn)時(shí),遺漏最后一問(wèn)的情況也很常見(jiàn)。

從形式看,印制在一頁(yè)的末尾和換頁(yè)的開(kāi)頭處的小問(wèn)題容易被遺漏;題型轉(zhuǎn)換處的題目易被遺漏,如圖表題后的小問(wèn)題、主流題型后面的“另類(lèi)”題目容易被遺漏,如語(yǔ)文大閱讀以主觀題為主,有時(shí)在主觀題后面,即大閱讀的最后一道題會(huì)是一道客觀題,且是多選題,這道選擇題容易被急于作文的同學(xué)遺漏。

要避免上述錯(cuò)誤,首先要讓自己有一個(gè)良好的考試心態(tài)。如果能將平時(shí)的每次練習(xí)都視作考試,每次考試又等同于平時(shí)練習(xí),就能平和從容地應(yīng)對(duì)考試中可能出現(xiàn)的各種情況。

10.答題時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

答題時(shí)首先要審清題目,看清題目的內(nèi)容,抓住題干中的關(guān)鍵詞,了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn),也提示著答題的方法過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀,答題時(shí)依據(jù)這些提示,一一將之落實(shí),就不會(huì)出現(xiàn)大方向上的錯(cuò)誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法,特別是綜合類(lèi)題目,試卷要求用哪一種知識(shí)和方法來(lái)解決一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù),這些細(xì)節(jié)方面的要求也要看清楚。

在答題過(guò)程中,除了正確運(yùn)用公式、定理外,還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言,像高考這樣的規(guī)范性程度極高的考試,卷面往往沒(méi)有多余的信息,材料的副標(biāo)題、試題后面的注解,都是幫助你答題的有效信息,切切不可忽視。最為經(jīng)典的就是《世上最美的墳?zāi)埂分杏嘘P(guān)“特殊的日子”這道題,多年來(lái),它并未因語(yǔ)文題型的變化而在考綱范題中消失,就在于該題命制的規(guī)范性和指導(dǎo)復(fù)習(xí)、訓(xùn)練的示范性。遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目,要先篩選答題要點(diǎn),再組織推敲語(yǔ)言,以免本末倒置,掛一漏萬(wàn)。答題的過(guò)程要完整規(guī)范。

提筆書(shū)寫(xiě)前,還要審視一下卷面答題的部位,估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間,統(tǒng)籌安排解題過(guò)程的布局,這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫(xiě)不下的情況,又可以使解題過(guò)程清晰,卷面整潔、美觀。

11.碰到熟題怎么辦?

熟題當(dāng)作生題做。考試時(shí)繃緊這根弦,可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些同學(xué),一見(jiàn)熟題心中大喜過(guò)望,提筆唰刷便寫(xiě),結(jié)果粗心出錯(cuò);或做到一定的步驟便做不下去,原來(lái),考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,但時(shí)間已白白浪費(fèi)了。

其實(shí),高考時(shí)遇到熟題的情況并不多見(jiàn)。因?yàn)楦呖际蔷哂羞x拔功能的考試,它的公正、公平性原則,決定了它必須講究信度與效度,事實(shí)上每年的高考題都在變化著。我們考試時(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑,還是應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)、設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)的布局這樣的一攬子程序去完成,做完后還要反復(fù)檢查復(fù)看。

當(dāng)然,如果真的遇見(jiàn)熟題,甚至與練習(xí)過(guò)的題目別無(wú)二致,那當(dāng)然是好事,至少在考場(chǎng)這樣的特殊氛圍中,多少可以消除一些緊張的情緒。而聰明的考生會(huì)抓住這千載難逢的機(jī)遇,嚴(yán)格按照解題程序,認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地完成題目,不漏掉任何一個(gè)小問(wèn)題,不跳過(guò)任何一個(gè)不該省略的過(guò)程,不在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上有所疏忽,保證解答的正確率,將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、一分不漏的納入囊中。

考試時(shí)最忌心懷雜念,過(guò)多的考慮得失,是在熟題上栽跟頭的重要原因。為了避免這樣的情況出現(xiàn),請(qǐng)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、平和、從容地面對(duì)任何一場(chǎng)考試和任何一道題目。

12.遇到生題和超范圍題目怎么辦?

遇到生題和超范圍題目,務(wù)必不要焦慮,更不能亂了陣腳。考試遵循的是公平競(jìng)爭(zhēng)原則,你難別人也難,命運(yùn)不會(huì)特別眷顧某人。這時(shí),要在心理上藐視之,在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。

你不妨冷靜回顧一下課本知識(shí),想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié),這一章節(jié)有那些知識(shí)要點(diǎn),該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。這一要點(diǎn)內(nèi)有哪些公式定理可以運(yùn)用,或哪些分析闡述與之對(duì)應(yīng)。題目生疏,往往是因?yàn)樗c平時(shí)操練較熟的題目不一樣,其實(shí),這種不一樣有些僅僅是在原來(lái)的熟題上稍稍作了些變化,比如,所畫(huà)圖形換了個(gè)角度,問(wèn)題換了個(gè)問(wèn)法。我們要以變應(yīng)變,分析它與過(guò)去的哪個(gè)題目類(lèi)似,又在哪個(gè)方面作了巧妙變化,于是具體問(wèn)題具體對(duì)待,找到解決問(wèn)題的突破口。

高考中考題超范圍的情況并不多見(jiàn),有時(shí)所謂的超范圍,只不過(guò)是稍稍涉及了一下考綱中標(biāo)星號(hào)的內(nèi)容,而這些內(nèi)容包含在高中教材中。這就提醒我們,平時(shí)的訓(xùn)練不能有所缺漏。考綱中標(biāo)星號(hào)只表明該知識(shí)點(diǎn)在今年的考試中輪空,并不意味著不要掌握。有些只是不直接考名詞術(shù)語(yǔ),如文言語(yǔ)法和句式,而在閱讀中你沒(méi)有文言語(yǔ)法和句式的常識(shí),是無(wú)法答題的。當(dāng)然,如果確實(shí)遇到超出自己的能力范圍的題目,有兩種方法可以解決。(1)努力回顧它與書(shū)本哪些知識(shí)有聯(lián)系;(2)從題干中找依據(jù)。我們?cè)谇懊嬲f(shuō)過(guò),很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn),也提示著答題的方法過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀,答題時(shí)可依據(jù)這些提示,打開(kāi)思路,以便順利地解決問(wèn)題。

考試也是檢驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式。生題和超范圍題目實(shí)在做不出,可擱置一邊,先做會(huì)做的題目,保證已做出的題目的正確率,然后再考慮。能寫(xiě)多少是多少,哪怕是列了個(gè)提綱、寫(xiě)了個(gè)算式,因?yàn)榭荚囀前袋c(diǎn)給分的。確實(shí)做不出,干脆放棄。考試是攻堅(jiān)戰(zhàn),拿下一個(gè)題目,就是占領(lǐng)了一個(gè)陣地,要算一算我得了多少分,而不能老惦記著我失去多少。

高考考場(chǎng)集萃(精選19篇)篇十九

下聯(lián):舉杯無(wú)錦繡山座急劇。

下聯(lián):舉杯無(wú)錦繡山盞急劇。

上聯(lián):出門(mén)一笑待桂子三秋;。

下聯(lián):回首無(wú)情邀梅家萬(wàn)里。

上聯(lián):出門(mén)一笑待桂子三秋;。

下聯(lián):入夢(mèng)相逢邀梅家千里。

上聯(lián):出門(mén)一笑待桂子三秋;。

下聯(lián):回首幾時(shí)邀梅家萬(wàn)里。

上聯(lián):出門(mén)一笑待桂子三秋;。

下聯(lián):回首百年尋山家萬(wàn)里。

上聯(lián):壯志寫(xiě)春秋學(xué)海無(wú)涯直掛云帆探勝景;。

下聯(lián):湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。

上聯(lián):摘星高遠(yuǎn)志,挑戰(zhàn)艱難志高遠(yuǎn);。

下聯(lián):應(yīng)考平常心,發(fā)揮極致心平常。

上聯(lián):英雄出少年揚(yáng)鞭策馬河山萬(wàn)里建功業(yè);。

下聯(lián):才俊滿(mǎn)郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。

上聯(lián):學(xué)海泛舟五千年華夏英才書(shū)奇志;。

下聯(lián):蟾宮折桂三十載瀟湘學(xué)子寫(xiě)華章。

上聯(lián):下筆千言凝湘水十里;。

下聯(lián):出門(mén)一笑待桂子三秋。

上聯(lián):細(xì)研七科爭(zhēng)佳績(jī);。

下聯(lián):勤磨一劍展雄風(fēng)。

上聯(lián):數(shù)載寒窗多少風(fēng)雨多少汗水喜看今朝結(jié)碩果;。

下聯(lián):幾度春秋無(wú)限憧憬無(wú)限希冀期盼明天成大器。

上聯(lián):十年磨劍白刃生寒涔汗淚;。

下聯(lián):今昔縱毫冰心著意寫(xiě)春秋。

上聯(lián):十年寒窗書(shū)山攀絕頂胸藏萬(wàn)卷成大器;。

下聯(lián):三百俊才考場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流筆落千鈞寫(xiě)華章。

上聯(lián):十年寒窗多少風(fēng)雨多少汗水喜看今朝結(jié)碩果;。

下聯(lián):三百俊才無(wú)限憧憬無(wú)限追求企盼明天挑大梁。

上聯(lián):盛世重英才精思放膽千帆爭(zhēng)渡驚湘水;。

下聯(lián):華年逢國(guó)考極目騁懷萬(wàn)馬競(jìng)馳震麓山。

上聯(lián):三百俊才多少風(fēng)雨多少汗水喜看今朝結(jié)碩果;。

下聯(lián):九年寒窗無(wú)限憧憬無(wú)限希冀期盼明天挑大梁。

下聯(lián):揮毫成錦繡王地雄風(fēng)。

上聯(lián):九載寒窗,小試身手抖素質(zhì);。

下聯(lián):一支稚筆,初展才華贊江山。

上聯(lián):今日考場(chǎng)爭(zhēng)魁,志存高遠(yuǎn)揚(yáng)文字;。

下聯(lián):他年社會(huì)折桂,德尚誠(chéng)信闖海天。

上聯(lián):廣在往昔求書(shū)丹心映雪風(fēng)流附;。

下聯(lián):益于今朝試壓壯志凌云天地中。

上聯(lián):多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)獲益;。

下聯(lián):一卷攤開(kāi)神馳筆暢堂堂游刃有余。

上聯(lián):德操如帥智體如軍問(wèn)精進(jìn)諸生誰(shuí)為健者;。

下聯(lián):誠(chéng)信其行恢宏其志創(chuàng)和諧偉業(yè)俱是雄才。

上聯(lián):馳騁直奔千里遠(yuǎn);。

下聯(lián):翱翔必指九天高。

上聯(lián):承歷史底蘊(yùn)究天人際理欲上蒼穹攬星去;。

下聯(lián):懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。

上聯(lián):博聞強(qiáng)志勤奮創(chuàng)新成就心中學(xué)問(wèn);。

下聯(lián):精思妙悟嚴(yán)格求實(shí)撰寫(xiě)天下文章。

下聯(lián):舉杯無(wú)錦繡山夜急劇。

下聯(lián):舉杯無(wú)錦繡春月急劇。

下聯(lián):舉杯無(wú)錦繡山口急劇。

下聯(lián):舉杯無(wú)錦繡春日急劇。

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教案能夠提供教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)計(jì)劃,幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,并確保教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋。教案中的教學(xué)內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和擴(kuò)展,以適應(yīng)不同學(xué)生的
在每個(gè)月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個(gè)月里的表現(xiàn)和成果如何。隨著各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)變得非常重要。下面是一些精選的
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以加深自己對(duì)工作目標(biāo)和職責(zé)的理解和認(rèn)識(shí)。出色的述職報(bào)告范文總結(jié)了優(yōu)秀員工的工作思路和技巧,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):斗轉(zhuǎn)星移
社團(tuán)活動(dòng)在一定程度上可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,通過(guò)社團(tuán)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),我們可以更好地理解和應(yīng)用課堂所學(xué)知識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑之一,
好的講話(huà)稿不僅僅是文字的堆砌,更要有情感的投入和真誠(chéng)的表達(dá)。閱讀講話(huà)稿范文有助于培養(yǎng)演講者的思維敏捷和表達(dá)能力,提升整體的演講水平。各位老師、同學(xué)們:早上好!今
范文范本是我們學(xué)習(xí)的助推器,可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀以下的范文,相信大家能更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。為xx中學(xué)初三xx班的一名學(xué)生,在假
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。敬愛(ài)的教師:您好!又是一年金秋,我們
年度總結(jié)是對(duì)上一年度個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的總結(jié)與分析,為下一年度制定工作計(jì)劃提供依據(jù)。年度總結(jié)是多種觀點(diǎn)的結(jié)合,以下是一些不同角度的年度總結(jié)范文供大家參考。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價(jià)值。如果你對(duì)心得體會(huì)寫(xiě)作感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能幫助你理清思路。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們親身參與社會(huì)活動(dòng),積極體驗(yàn)社會(huì)生活,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)這一過(guò)程進(jìn)行全面總結(jié)的方式之一。以下是一些具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘錄,供大家
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作安排,避免因工作繁忙而錯(cuò)失重要事項(xiàng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的工作計(jì)劃書(shū)案例,或許能給我們一些靈感和借鑒。
個(gè)人總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,針對(duì)性地提出具體的改進(jìn)和發(fā)展措施,為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力支持。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的案例,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參
小班教案是教師在小班教學(xué)中用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種教育計(jì)劃,它包含了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容安排、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師進(jìn)行有效教學(xué)的必備工具。為了幫助教師更好地編寫(xiě)小班教
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的放煙花炮的時(shí)刻,煙花炮聲象征著驅(qū)除邪惡,迎來(lái)新的希望和好運(yùn)。以下是一些與春節(jié)相關(guān)的電影和電視劇的推薦,讓您在家中度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。今日我興沖沖地去紅楓班(大班)和孩子一起
中班教案的編寫(xiě)要體現(xiàn)教育科學(xué)思想,注重幼兒教育的科學(xué)性和適應(yīng)性。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供教師參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.理解古詩(shī)內(nèi)容,理解舟、千尺、
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們主動(dòng)思考,梳理實(shí)踐中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和要點(diǎn),從而更好地理解所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的實(shí)
小班教案能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),確保教學(xué)進(jìn)程的合理性和順利性。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、簡(jiǎn)單了解各種蛋的不同,
競(jìng)聘是一個(gè)挑戰(zhàn),需要申請(qǐng)者有足夠的準(zhǔn)備和自主性,以應(yīng)對(duì)各種情況。以下是一些競(jìng)聘者的成功案例,他們通過(guò)自己的努力和智慧實(shí)現(xiàn)了職位的競(jìng)爭(zhēng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁
辭職報(bào)告是在離職時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)負(fù)責(zé)人提交的一份書(shū)面材料,用于表達(dá)個(gè)人辭職的意愿并總結(jié)在公司工作期間的經(jīng)驗(yàn)和感受,希望能夠得到理解與支持。這些辭職報(bào)告范文可以
元宵節(jié)也是一個(gè)傳統(tǒng)的社交節(jié)日,人們會(huì)相互拜訪親友,分享元宵團(tuán)圓的喜悅。以下是一些關(guān)于元宵節(jié)的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。我們美麗的學(xué)校放了
教師工作總結(jié)是教育教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán),它對(duì)于促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起著重要作用。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié),我們可以更好地了解教師職業(yè)發(fā)展的重要性和方向。
感恩是一種能夠促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的情感,讓我們更加懂得珍惜和發(fā)展自己的潛力。在此,小編為大家整理了一些感恩的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考。
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。。每人的心中都會(huì)有四五條父母要你
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。只要我們有一個(gè)善
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。附上一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。一轉(zhuǎn)眼,暑期已經(jīng)過(guò)半,在校社會(huì)實(shí)踐了近一
今天,我有幸擔(dān)任這次盛會(huì)的主持人,我會(huì)盡全力把活動(dòng)推向高潮。讓我們用熱烈的掌聲,為今天的表演者送上最真誠(chéng)的祝福和鼓勵(lì)。各位志愿者老師不辭辛苦,不遠(yuǎn)千里來(lái)到三川,
述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),有利于提高自身職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的成功述職報(bào)告范文,供大家參考。大家好!很高興站在這里向大家介紹我自己。我叫
活動(dòng)方案的撰寫(xiě)是為了有效組織和推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類(lèi)型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,探索更好的學(xué)習(xí)途徑和學(xué)習(xí)方式。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。要想奧數(shù)學(xué)的好,學(xué)
用工需要遵守法律規(guī)定,尊重勞動(dòng)者的權(quán)益,提供合理的勞動(dòng)條件和報(bào)酬。以下是一些工作技巧和方法,希望能幫助大家更好地完成工作任務(wù)。鑒于甲方工作需要,聘請(qǐng)乙方從事勞務(wù)
銀行的安全穩(wěn)定是金融業(yè)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的關(guān)鍵保障。以下是小編為大家收集的銀行選擇指南,希望對(duì)大家有所幫助。12月__日—12月__日。相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜
心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。今天晚上八點(diǎn)我收看了
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助我們更好地掌握語(yǔ)言。這些范文展示了學(xué)生們不同階段的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),值得我們借鑒和思考。屈原作出了回答,他帶著《
范文可以幫助我們分析和評(píng)價(jià)自己的寫(xiě)作,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。現(xiàn)在,讓我們跟隨小編的步伐,來(lái)看看范文范本是如何展現(xiàn)優(yōu)秀寫(xiě)作風(fēng)格和技巧的。20xx年"三八"節(jié),是
規(guī)章制度的實(shí)施需要建立健全的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,確保執(zhí)行的效果和效率。小編為您整理了一些與規(guī)章制度相關(guān)的文章,供您參考學(xué)習(xí)。為了做好新冠肺炎疫情期間防控工作,防止病
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來(lái)一些啟示。今天早上,我吃完飯,去
讀后感是對(duì)書(shū)籍的感悟和思考的表達(dá),是讀者與書(shū)籍之間的心靈交流和對(duì)話(huà)。想要寫(xiě)一篇好的讀后感,不妨先看看以下的范文,或許可以給你一些靈感。最近,我看了一本書(shū),書(shū)名是
年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)。我們一起來(lái)看看以下所整理的年終總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些啟示和建議
教案不僅僅是教師備課的工具,更是一個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的參考依據(jù)。接下來(lái)請(qǐng)大家看一些經(jīng)典的小學(xué)教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣;學(xué)會(huì)筆順規(guī)則(三
校園活動(dòng)涵蓋了文藝演出、體育競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等多個(gè)方面。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典校園活動(dòng)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(主持人李x、蘇x
活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員積極參與,共同研究、討論和決策。下面是小編整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些例子,相信你能夠更好地制定自己的活動(dòng)
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。小時(shí)候,我固執(zhí)的以為,除了奶
檢討書(shū)是一份重要的寫(xiě)作任務(wù),通過(guò)寫(xiě)下自己的反思和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編搜集了一些學(xué)生寫(xiě)的檢討書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著萬(wàn)分
范文范本可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣,提高自己的表達(dá)能力。在下面為大家推薦一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)和幫助。回顧起來(lái)就是三年時(shí)間匆匆結(jié)束,讓我能夠
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)的價(jià)值和意義,從而更好地改善和升級(jí)我們的活動(dòng)策劃能力。以下是一些寫(xiě)作精品的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。作為本次心理活動(dòng)月的
畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程需要遵循科學(xué)、系統(tǒng)和有序的原則,不能草率行事或臨時(shí)抱佛腳。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。文獻(xiàn)綜述:不定積分是
高質(zhì)量的更多申請(qǐng)書(shū)不僅能夠提高我們獲得面試或者錄取的機(jī)會(huì),同時(shí)也能夠反映我們對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)的認(rèn)真態(tài)度。小編為大家精心挑選了一些非常不錯(cuò)的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考借
學(xué)校教育是社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要途徑,它幫助我們成為具有責(zé)任感和社會(huì)價(jià)值觀的人。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是高二
述職報(bào)告不僅是向上級(jí)展示工作成果的機(jī)會(huì),也是自我反思和成長(zhǎng)的機(jī)遇。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。。一年來(lái),本人在行政工作和物理教學(xué)工
活動(dòng)方案的制定需要考慮到參與者的需求和興趣,以增加活動(dòng)的吸引力和參與度。活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各種因素和需求,以下范文或許能給你一些靈感。文化遺產(chǎn)日,為中國(guó)
通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)人可以展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、能力和獨(dú)特的價(jià)值觀。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為我們提供的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作指南,非常有參考價(jià)值。尊敬的校衛(wèi)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)、全面,涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的幼兒園大班家庭作業(yè),希望能夠促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們的互動(dòng)。1、能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)
心得體會(huì)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@演講的主題,具有邏輯性和條理性。在閱讀這些范文時(shí),你可以學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),如何組織結(jié)構(gòu)清晰的演講稿。尊敬的各位老師,親愛(ài)
工作匯報(bào)也是團(tuán)隊(duì)合作和溝通的一種方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作。小編為大家搜集了一些精彩的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供借鑒和參考的機(jī)會(huì)。“群眾工作站”
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種報(bào)告形式,能夠幫助我們回顧和反思實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所得。小編整理了一些精選實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助
事跡材料的寫(xiě)作可以從事件的背景、過(guò)程和結(jié)果來(lái)展開(kāi),以便讀者全面地了解事件的全貌。以下是小編為大家整理的精彩事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)
幼兒園大班應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫(xiě)作方面起到一定的指導(dǎo)作用。活動(dòng)目標(biāo):1.初步
幼兒園教案是幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中的重要工具,用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。借助小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案范文,相信你能夠更好地編寫(xiě)出適合幼兒的教學(xué)計(jì)劃。
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。姥姥,這是我第一次用寫(xiě)作的方法和您對(duì)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)?/div>
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,
通過(guò)情況報(bào)告,可以對(duì)某個(gè)情況進(jìn)行全面了解,并為解決問(wèn)題提供參考。有關(guān)情況報(bào)告撰寫(xiě)的注意事項(xiàng)和技巧,請(qǐng)參考下面小編為大家整理的范文和指導(dǎo)。xx第三小學(xué),是位于城鄉(xiāng)
在編寫(xiě)教案模板時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、清晰明了,便于教師和學(xué)生理解和操作。配合好教案模板的使用,教師可以更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。李xx老師的《識(shí)字5
班主任工作總結(jié)還可以促進(jìn)班級(jí)管理和師生關(guān)系的發(fā)展,為下一學(xué)期的工作打下良好基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給廣大班主任帶來(lái)一些靈感和
廣播稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言的音樂(lè)性,如韻律、押韻、修辭等,以增加聽(tīng)眾的聆聽(tīng)興趣。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起靜心傾聽(tīng)以下這篇震撼人心的廣播稿,相信你會(huì)被它故事中的力量所折服。
小班教案的編寫(xiě)要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣需求,注重趣味性和互動(dòng)性。小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,以下是一些典型的小班教案案例,供大家參考。
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