優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解，不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇一
只要我們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的心，在我們生活中天天都能有小發(fā)現(xiàn)。
媽媽先拿出了在宜家商場(chǎng)買的一個(gè)黑色玻璃制成的和一個(gè)白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺(tái)里，并且用打火機(jī)點(diǎn)燃，說：“等上兩小時(shí)，你就會(huì)知道!”不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，我跑到蠟燭臺(tái)前一看，白色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭沒有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝著太陽(yáng)方向的!這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查和研究，我終于明白了其中的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽(yáng)光熱度的多少。
白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺(tái)卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的光線和相應(yīng)的熱量。玻璃不是很好的導(dǎo)熱體，所以蠟燭臺(tái)朝陽(yáng)太陽(yáng)一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來。
這就是在生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。從這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我明白了只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，才能在試驗(yàn)中收獲樂趣!
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇二
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中，我們做的每件事中，我們的一舉一動(dòng)中，都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在削土豆皮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽，我見了新奇的奶奶:"奶奶，咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會(huì)很好吃!"誰知奶奶卻笑著對(duì)我說:"傻孩子，土豆，發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌頭，把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里，繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱馬鈴薯，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的'食物，它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì)，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí)，芽眼周圍會(huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會(huì)中毒。
這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí)，而且讓我悟到了許多的道理，其實(shí)，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多，你不知道的秘密，也可以找出許多樂趣。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇三
生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛，絢麗無比生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈。就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。
我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過來，幫我扶起來，不斷地問我傷勢(shì)。步入初三后，媽媽每天一早起床，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。盡管她上班的時(shí)間是一個(gè)多小時(shí)后，盡管我每天也吃不了幾口飯，媽媽依然變著花樣做我喜歡吃的東西，從不厭煩。一日，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊聽到廚房里叮叮咚咚的聲音。拿起枕邊的鬧鐘一看，才五點(diǎn)二十五分。我摸索著走到廚房，媽媽見到我后一臉驚訝：這么早起來干什么?再去睡一會(huì)兒!說著便將我推回房間。
六點(diǎn)十分，我被媽媽準(zhǔn)時(shí)叫醒。吃飯的時(shí)候又是滿桌五谷雜糧，還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個(gè)，聽同事說紅茶和牛奶在一起加熱，提神效果很好。今天起來這么早就是做這個(gè)?我喝了一口，味道一般。嗯，我怕第一次做不好，起早點(diǎn)可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽，她的眼神里充滿了愛意。很好，很香!奶茶的味道真的很好，融有母愛的奶茶的味道怎能不好呢?于是我忽然很感謝生活，感謝生活饋贈(zèng)給我最無私的母愛與一顆學(xué)會(huì)感恩的心。
人人都有對(duì)生活獨(dú)特的體悟，個(gè)中滋味，猶如那水中月，鏡中花，說不清，道不明。
生活之于我，是充盈了感恩的成長(zhǎng)記憶片段，她串聯(lián)起生命的肇始與終了的漫漫長(zhǎng)路。不去追問生命的終極意義，只愿懷揣著感恩的心，去迎接太陽(yáng)每一天的東升西落。
感謝生活，你是我年幼時(shí)的一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我對(duì)未來的向往與想象。那時(shí)的歌中有糖果、星星，還有那永不破滅的七彩泡泡。在歌中，我與大灰狼成了好朋友，無不幼稚地夢(mèng)想著可以飛上天空去摘星星。感謝生活，你給了我一個(gè)絢麗的童年。
慢慢的，我不再是一個(gè)幼稚的小孩，我對(duì)生活有了另一種詮釋——搖滾樂?？偸寝Z轟烈烈地奏起，轟轟烈烈地停歇。在近似于發(fā)泄的敲擊中完成自我的成長(zhǎng)與蛻變。在夢(mèng)幻的境界中，將自我與外界隔絕，總以為站在高高的喜馬拉雅之巔，用追求的眼光打量著這個(gè)世界，整天夢(mèng)想著未來可以風(fēng)風(fēng)火火。躁動(dòng)的青春就在這樣的激情中度過。盡管這樣的生活有些吵鬧，有些迷茫，但我依舊感謝生活，感謝這樣的生活讓我充實(shí)、瀟灑!
人總是在不斷地長(zhǎng)大，煩惱總是在不斷地增長(zhǎng)，生活中的絲絲苦澀也悄悄來臨。但我仍然感謝生活，在感受道路泥濘而曲折的同時(shí)我學(xué)會(huì)了披荊斬棘。正如“平凡之中才寓于偉大”，平淡的瑣事更使我用心地去領(lǐng)略人生、體驗(yàn)生活。我想，所謂色彩斑斕的生活也需要那些許灰色加以裝點(diǎn)才更真實(shí)吧。
匆匆地走過了18個(gè)春秋，人生的道路留下了成長(zhǎng)的足跡，雖沒有真正讀懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì)了很多。生活告訴我，人生漫長(zhǎng)，道路廣闊。
喜歡這樣一句話：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！?/p>
懷揣一顆感恩的心上路，人生沿途的風(fēng)景將美不勝收。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇四
生活是一條河，平流處是波瀾不驚，激流處卻是精彩紛呈。如果你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)捕捉到生命長(zhǎng)河中的斑斕浪花。在暑假里的那一天，我，就有了新發(fā)現(xiàn)。
八月的陽(yáng)光到處肆虐著熱力，住在14樓的我家仍然是悶熱如蒸。我習(xí)慣性地打開房門，好讓風(fēng)把屋里的熱空氣帶走一些。對(duì)門的鄰居家也是如此。
枯燥的物理作業(yè)在燥熱的午后終于完成了。我一抬頭，正好看見對(duì)門的鄰家奶奶出了門，她一邊走，一邊看向我家。我隔著門簾看不清她的表情，但隱約覺得目光不怎么友好，有窺探之嫌。我心里本來就很煩，鄰居的偷窺舉動(dòng)更使我心中頓時(shí)躥起一股無名火。我關(guān)門，看你還能不能偷看。
我毫不遲疑地走向門口，拉住門把手，要把門關(guān)起來。可這時(shí)，門似乎有點(diǎn)卡住了，再一細(xì)看，我嚇了一跳：原來鄰家奶奶懷里的大被子擠在了我家大門和樓道墻壁之間了。
當(dāng)我意識(shí)到給鄰居造成了通行的麻煩時(shí)，非但沒有“復(fù)仇”的快感，剛才滿心的憤怒，也突然消失了。我發(fā)現(xiàn)原來就是我做得不對(duì)，因一點(diǎn)小事對(duì)對(duì)方起了如此大的怨恨，真是沒有氣量。我立即把門推平，讓她把被子退出去。她朝我笑笑。她的笑親切有禮，不像是套近乎，更沒有刺探別人家私事的想法。這是純粹友好的笑，就像是冰心在《笑》中寫的老婦人的笑一樣，她倚著門兒，抱著被子，向著我微微地笑。這笑真好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來，融化了我的心。我發(fā)現(xiàn)，有一種清新和澄凈漫過了心底。！
奶奶回屋去了?？粗P(guān)上的門，我慚愧極了。這次“關(guān)門事件”我真是反應(yīng)過度了。我總是對(duì)那些上了年紀(jì)的女性抱著警惕的心態(tài)，覺得她們總對(duì)別人家里的私事感興趣，讓人討厭透頂?？墒?，慈愛的鄰家奶奶是這樣的嗎？我發(fā)現(xiàn)，生活就是自然和平淡，就是樸實(shí)和真誠(chéng)，根本不必給他人涂顏色和貼標(biāo)簽。坦然和坦誠(chéng)，就是心靈相交的坦途啊！
然，來雨了，猛烈地下著，把所有塵埃和燥熱沖刷得干干凈凈，也沖刷出了我的新天地。我發(fā)現(xiàn)，天地澄澈而清明。
這個(gè)暑假，這一天，我發(fā)現(xiàn)了自己。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇五
這還要從我五年級(jí)時(shí)說起。有一次數(shù)學(xué)考試，我大致看了一下試卷，感覺挺簡(jiǎn)單，應(yīng)該能夠考滿分。可試卷改后發(fā)下來，一看卻只有95分，我頓時(shí)傻了眼，再一找扣分的地方，原來口算錯(cuò)了一題，列豎式錯(cuò)了兩題，5分就這樣白白地丟失了?？粗鴦e人試卷上那鮮艷的100分，我心里真是太難受了，虧我還當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表，也學(xué)過奧數(shù)，這樣簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。老師也對(duì)我說：“你看看，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單吧，可你卻沒有得滿分，你要記住這么一句話：欲要看究竟，處處細(xì)留心。”
此后，我一直把老師的教導(dǎo)記在心里。
過了一星期，語文老師要我們做練習(xí)試卷，這回我記著老師對(duì)我說的話，仔細(xì)讀題，發(fā)現(xiàn)第二題真是一個(gè)“陷阱”，前面是字的各種意思，后面有一個(gè)括號(hào)，如果不仔細(xì)讀題目，就有可能以為是選意思，可實(shí)際上這道題是讓你把詞語中的字正確的意思打鉤，后面是組詞。老師講解的時(shí)候，這道題對(duì)的人特別少，我試卷上方的全對(duì)顯得特別耀眼，我也收獲了成功的喜悅。老師果然說有許多同學(xué)因?yàn)椴蛔屑?xì)看第二題的題目，以為是選意思，所以就錯(cuò)了。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。是啊，在生活中，只有多留心身邊的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奧秘，才會(huì)更容易成功。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇六
平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時(shí)，我總是坐在床上閱讀內(nèi)容豐富的報(bào)紙。只是，每次去廚房端菜的時(shí)候，看不見炒菜的油煙。這是怎么回事呢？我百思不得奇解。向媽媽請(qǐng)教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺(tái)上方的一個(gè)物體。這東西長(zhǎng)得黑乎乎的，還有兩個(gè)像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機(jī)。它又是怎樣把煙吸走的呢？我懷著疑問問媽媽，在抽油煙機(jī)高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，在周圍形成了一個(gè)漩渦，就把抽油煙機(jī)油煙吸在走了。我還是不相信，便點(diǎn)了一根煙做實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機(jī)打開以后，神奇的事發(fā)生了：只見剛才還悠閑的煙，好像被一直無形的手抓走了。
生活中，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇七
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，木板的角度越高，小球滾動(dòng)的越快，可到下面時(shí)往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團(tuán)毛線纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我搜索了一下，原來因?yàn)檫@是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計(jì)算45°就是滾得又快又遠(yuǎn)的最佳度數(shù)。
原來如此，其實(shí)生活中有許多發(fā)現(xiàn)點(diǎn)，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇八
最近，遇上了煩心的事情，眼睛近視，看啥也模模糊糊，我最喜歡舞蹈，可老師總說我表情不到位，動(dòng)作沒韻味，哎，都是這近視眼給鬧的……我從三歲半開始學(xué)習(xí)舞蹈，優(yōu)美的旋律和旋轉(zhuǎn)的舞姿是我的最愛，可現(xiàn)在……有一天我問：媽媽，我可以退出舞蹈班么？媽媽很吃驚，但是什么也沒有說，只是默默地給了我一本書。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者向他提問：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”對(duì)這個(gè)問題，霍金先生用他特有的方式敲出了下面幾行文字：我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；最重要的是，我還有一顆感恩的心……正是因?yàn)榛艚鹗冀K能以感恩的心境來面對(duì)生命、社會(huì)、自然，才沒有因?yàn)樽约核庥龅目部蓝鴦?dòng)搖生存的信念，為人類留下了寶貴的科學(xué)財(cái)富。
一位偉大的科學(xué)家尚且如此，那么對(duì)于我們每個(gè)平凡的人來說，應(yīng)該懷揣一顆怎樣的感恩之心呢？對(duì)，常懷感恩知心：感恩父母養(yǎng)育；感恩老師教誨和鼓勵(lì)；感恩同學(xué)朋友帶給我的幸福和快樂。
感恩的心能讓人為了自己的夢(mèng)想而不懈奮斗、堅(jiān)持到底：感謝舞蹈老師給我調(diào)整了授課的地點(diǎn)和班級(jí)。感謝爸爸媽媽每周接送我上下學(xué)，不顧勞累當(dāng)起了我的專職司機(jī)，接送我參加舞蹈班。感謝奶奶爺爺專門給我調(diào)整了日常的食譜，保障我的營(yíng)養(yǎng)均衡。慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了，舞蹈功底也越來越扎實(shí)，不僅被學(xué)校評(píng)為“學(xué)分前十優(yōu)勝者”，參演的班級(jí)舞蹈《絲綢之路》也獲得了全校一等獎(jiǎng)。
感恩的心是一團(tuán)溫暖的火焰，它溫暖自己，也照亮別人。感恩的心，你有，我有，大家有，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
“感恩的心，感謝生命，花開花落，我依然會(huì)珍惜?！?/p>
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發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇九
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于靜電原理的關(guān)系。
今天，我新買了一個(gè)釘花機(jī)。它可以釘出一個(gè)一個(gè)可愛的小衣服。下課了，我和趙洋妍妍在玩釘花機(jī)。我們倆釘出一個(gè)又一個(gè)小紙衣服。趙洋妍妍非常調(diào)皮，竟然把許許多多的紙衣服撒到我頭上，我的頭變成了小雪人。我趕緊頭一低，紙衣服掉了。掉了是掉了，可是地下周圍都是紙衣服。我突然想起老師的話，說，紙掉到地下找到亂丟垃圾的主人，就要罰他抄課文。我心頭不由得一顫。心想：這個(gè)紙是我丟的，是趙洋妍妍制造的，那我倆不就被罰抄課文了嗎!于是，我趕緊叫她撿起地上的碎紙屑。撿了半天，看看周圍，還有一大半呢。于是我急中生智，不知怎么，想到了靜電的原理。
我拿起趙洋妍妍文具盒上的塑料計(jì)算器，往頭發(fā)上抹了抹，然后放到地下，奇跡發(fā)生了：那些紙片像會(huì)跳舞似的站了起來，爭(zhēng)先恐后的往計(jì)算器背部鉆，多像一個(gè)小吸塵器呀!原來這是靜電的原理。我不一會(huì)就撿起來了紙屑了。而她呢，還愣在旁邊犯傻呢!
回到家，我上網(wǎng)查了電腦就徹徹底底的明白了。原來物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇十
而只要努力了，就一定可以做到最好。這些道理，我直到今天都受益非淺。媽媽喜歡讀書--不是那種為應(yīng)付考試交差去讀書--這在媽媽生活的圈子里的人是很少見的。我自己后來喜歡讀書，喜歡從書籍中吸取知識(shí)和力量，肯定有媽媽不少的影響。小時(shí)候的家庭氛圍里，媽媽和外婆打心底尊崇的都一直是讀書人，真正有知識(shí)，有道德的人，也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時(shí)的偶像，就是居里夫人那樣品德高尚，成就卓越的大科學(xué)家。
潛移默化，媽媽和外婆在這方面對(duì)我的成長(zhǎng)影響致深。在我成長(zhǎng)的人生道路上，言傳身教，媽媽給了我太多太多受益終身的影響。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?；叵肫饋恚屑るy以言表。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇十一
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學(xué)校趕。路上，我的書包不小心掉到了水坑里。書包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見此情景，立即幫我把書掏出來，我也在地上撿筆。可是書已經(jīng)不能看了。她把我送到學(xué)校門口，就把書帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)響過，我站在教室門口傷心地哭泣，不敢進(jìn)教室，怕受到老師的批評(píng)。沒想到老師見了我，不僅沒有批評(píng)我，而且招手讓我趕緊坐到位子上。可是我沒有書哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒想到昔日和我總愛斗嘴的同桌慷慨地把書推過來，與我同看。這讓我心里感到萬分溫暖。我得以正常上課。回到家，媽媽早已把我的書清理好了。我望著干干凈凈的書，感激地向媽媽講述了我這一上午的經(jīng)歷。媽媽聽后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這就是生活中的陽(yáng)光啊！”我聽后感到自己既幸運(yùn)又幸福。
生活中的陽(yáng)光不僅指人與人之間的情誼，還指樂觀向上的'心態(tài)。因?yàn)橹挥袚碛袠酚^向上的心態(tài)，才能感到陽(yáng)光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的陽(yáng)光如一縷春風(fēng)，使我們感到萬般溫暖；生活中的陽(yáng)光如一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心田；生活中的陽(yáng)光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽(yáng)光啊，請(qǐng)你照耀在我們每個(gè)人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇十二
快樂，一個(gè)十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂，留意過快樂呢?在這幾個(gè)月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學(xué)教育的時(shí)候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的，天南地北地侃來侃去，我想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂吧!我懂了，有朋友就是快樂的。
在定向越野的時(shí)候，我們本來一直遙遙，可在最后一關(guān)的時(shí)候，最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí)，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程，我笑了。那時(shí)，我懂了，努力了就是快樂的。
學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中，同學(xué)們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快樂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期中考試之后，排名又前進(jìn)了。我樂了。我懂了，進(jìn)步是快樂的。
現(xiàn)在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里，我的初中生活。
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇十三
和煦的陽(yáng)光，清幽的石板路，撫摸著溫柔的風(fēng)，聆聽著花開的聲音，我佇立于河畔，享受著這微風(fēng)送來的絲絲涼爽，思緒翻飛，不覺得又想起了那個(gè)早晨，那個(gè)路口，那位叔叔，那份感動(dòng)。
天空正飄著雪，周圍一片純白，來往的人群裹著衣角，瑟瑟的在寒風(fēng)中發(fā)抖。寒意侵襲著我的身體。走著，走著，走到了一個(gè)三岔路口。“得快點(diǎn)回家”我心里想著，正準(zhǔn)備過路口時(shí)，鞋帶散了，舉目張望，四周無車?！熬偷亟鉀Q了吧!”我想著，于是我蹲下來，伸出蜷縮在袖子里，已是凍僵了的手，眼睛盯著鞋，專心的系起了鞋帶。雪還在下，風(fēng)依然呼呼的刮，撩起我的帽子，無情的攻擊著我的臉。“不對(duì)呢，怎么會(huì)越來越冷了?”
此時(shí)我背后伸來了一雙手，把我抱了起來，直往后拽?！疤炷?，這誰膽子這么大，大白天的拐賣小孩”，身體本來就很瘦小的我，當(dāng)時(shí)就急得嚎啕大哭起來。這雙手把我拽到路邊后，終于放了下來，那人把我的身體扭過來，指著我批評(píng)道：“你們這群小孩就是貪玩，就是笨，要不是我救你，你差點(diǎn)就沒命啦!”他同我談話的同時(shí)。
我呆了，站在路邊，眼眶里又浸出了淚水，看著那一雙手，粗糙，有繭子，這雙平凡的手上寫滿了偉大，這張質(zhì)樸的臉上詮釋著善良。
那年冬天，不冷;那個(gè)路口，不僻;那份感動(dòng)，不忘。
一個(gè)素不相識(shí)之人，一雙平凡的手，一顆關(guān)愛的心，一副熱心腸。溫暖，就這樣，緩緩地流淌在心間!
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇十四
因?yàn)槲姨貝劭磿?，愛看各種各樣的書，爸爸、媽媽和同學(xué)們都叫我“小書蟲”。
雖然我只是個(gè)讀七年級(jí)年級(jí)的小女生，“書齡”卻是十年有余了，因?yàn)檫€在媽媽肚中的時(shí)候，我便開始了與書相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂，便是媽媽講述的一個(gè)個(gè)精彩故事。我愛讀書,這還得歸功于我的爸爸——因?yàn)樗褪莻€(gè)“書呆子”，家中有許多藏書。
我的名字就是爸爸從《詩(shī)經(jīng)》這本古書中“淘”來的。早在媽媽懷孕五、六個(gè)月的時(shí)候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來的我能在詩(shī)經(jīng)古風(fēng)的吹拂下，展開翅膀，向著快樂幸福的明天飛翔。
出生后，經(jīng)常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書，我享受著物質(zhì)、精神的雙重滋養(yǎng)。等到識(shí)字了，我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報(bào)刊、買了許多名著，《幼兒畫報(bào)》里活潑可愛的紅袋鼠、調(diào)皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂父子倆，還有《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。
讀書不但豐富了我的精神生活，也給我?guī)砹藢?shí)實(shí)在在的好處，我愛上了寫作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著給報(bào)刊投稿，習(xí)作屢屢被《大江晚報(bào)》、《南方周末》、《作文大王》等報(bào)刊采用。我還多次代表班級(jí)參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學(xué)校高年級(jí)作文比賽的一等獎(jiǎng)呢。
在我的讀書生活中，發(fā)生了許多有意思的事，就說說最近發(fā)生的一件吧。那是一個(gè)周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽(yáng)寫給美國(guó)朋友林淑媛的信的內(nèi)容。
正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來是媽媽打來的，她說她的同事等會(huì)兒要來送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽(yáng)那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來的，她急切地說：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門外敲門，你怎么不開門啊?”我不好意思地笑了：“我讀書讀得太投入了，沒聽見。”
有意思吧!這就是我——一個(gè)喜歡“啃”書，沉迷于書海的“小書蟲”!
發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級(jí)（模板15篇）篇十五
就拿“春節(jié)放鞭炮”來說吧!過年為什么要放鞭炮呢?原來傳說從前，有個(gè)叫“年”的怪獸，每年大年三十就會(huì)到村子里去危害人類。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無還手之力，只好能躲一天是一天。因?yàn)椤澳辍币淮文艹缘粽麄€(gè)村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個(gè)叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點(diǎn)起火堆，頓時(shí)熊熊大火燃燒了起來。就當(dāng)火快滅時(shí)，一個(gè)小孩子找了根竹節(jié)扔進(jìn)火堆，那時(shí)“年”正要吃人，被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。
雖然從此“年”不來了，但人們?nèi)耘f擔(dān)心它還會(huì)再來騷擾。就這樣，“過年放鞭炮”的習(xí)俗就形成了。
過年時(shí)，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師說：“餃子”就是“交子”，意思是說舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板，誰第一個(gè)吃到裝有銅板的餃子，就意寓著今年會(huì)很幸運(yùn)。現(xiàn)在的人們，覺得這樣不衛(wèi)生，改用裝一顆蜜糖。
春節(jié)還要倒貼“?！弊郑?yàn)橄笳髦腋５搅恕?/p>