作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內(nèi)容和觀點的合理性和精準(zhǔn)度。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時，也要注意批判地思考和評價，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和不足之處。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇一

在一個美麗的大森林里，住著大狗熊和小鳥，它們是一對好朋友。大狗熊和小鳥最喜歡在一起聊天、聽音樂。有太陽的日子，大狗熊約上小鳥，小鳥邀上大狗熊，它們在草地上喝著香噴噴的露珠茶，聽著動物唱片，休閑而快樂。

有一天，小鳥對大狗熊說：“請你到我家來做客吧!”大狗熊非常高興，點著頭說：“我一定來!”

大狗熊帶著許多禮物去小鳥的家。小鳥的家很小，在樹枝上，大狗熊只好把禮物放在門口。大狗熊說：“小鳥小鳥，我來看你來了。”

小鳥在小房子里準(zhǔn)備點心，大聲說：“歡迎你，大狗熊。”

大狗熊把頭伸進(jìn)小鳥的房子里，說：“啊，你的家真小，我的頭太大了。”大狗熊的話剛說完，“吱吱嘎嘎”，小鳥的小房子就被大狗熊的頭撐破了。

大狗熊很不好意思，對小鳥說：“對不起，小鳥，你到我家去住吧。”

大狗熊領(lǐng)著小鳥來到了家。小鳥對大狗熊說：“你的家就像是一座大城堡，你一個人住，不害怕嗎?”大狗熊搖搖頭。

小鳥在大狗熊的大房子里飛了一圈，然后停在椅子上，說：“椅子太低，桌子太高。”

大狗熊說：“今天，你就睡在我的床上吧!”大狗熊為小鳥鋪好了新被子。

啊!新被子真漂亮。可小鳥剛躺下，就飛了出來，喊：“我要被壓死了!被子太重，又太大。”

大狗熊想啊想，找來許多木板，“叮叮當(dāng)當(dāng)”在窗框上釘了一間和小鳥的家一樣大小的小房子。

小鳥高興地飛了進(jìn)去：“哈哈!我住小房子里，小房子建在大狗熊的大房子里，我們是最近的鄰居啦!”

就這樣，小鳥和大狗熊能天天坐在自己的家里，和好朋友一起聊天、喝露珠茶、聽動物唱片。好快樂呀!

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇二

在遙遠(yuǎn)的過去，一天，一個農(nóng)夫正在路上行走，突然發(fā)現(xiàn)：在山腳下有個過路人正在睡覺，一條大灰狼悄悄地走近他。農(nóng)夫趕忙大聲喊叫：“喂，過路人，快起來!狼咬你去了!”

睡覺的人立即醒來，從腰中拔出短劍。眼看著狼就要走到身邊了。可這時狼改變了主意：不去咬過路人了，而是扭頭往回走，鉆進(jìn)灌木叢里。

農(nóng)夫走到過路人身邊。過路人說：“太感謝你了，好心人!你救了我的命。如果你不來，我可能已經(jīng)被狼吃了。我是個財主。我要賞給你一袋金幣。”

農(nóng)夫一聽非常高興，眉飛色舞。他想：“真是福從天降!我還從未見過金幣的模樣呢，現(xiàn)在我就要有一整袋金幣了!”

財主一見農(nóng)夫欣喜異常的樣子心中暗想：“我是否有點慷慨過分了呢?我是否答應(yīng)賞給他的太多了呢?我由于驚恐而一時說走了嘴。得想個妥善的辦法……”然后他就說道：“我就住在山后的村子里。你明天到我家來。你不要一個人來，要帶一個你完全信任的人來。因為你要背一袋金幣的!”

農(nóng)夫回到家里之后就把一切情況都對妻子講了。“你怎么想：誰是最可靠的人，誰能不對我們的金幣眼紅，我和誰一起去領(lǐng)賞才合適呢?”農(nóng)夫問妻子。

妻子說：“沒有這樣可靠的人。我誰也不相信。我自己和你一起去，由我來保護(hù)你。”

他們夫妻二人便一同來到財主家。財主殷勤地迎接他們，桌上擺滿豐盛的酒席款待他們。農(nóng)夫便開懷暢飲，喝了個酩酊大醉，倒臥在床上就睡著了。

這時財主對農(nóng)夫的妻子說：“我沒曾想，農(nóng)夫竟然有一位如此美貌的妻子。你成為財主的妻子該多好!你可以穿絲綢、戴金銀。你有一雙多么美好的手!可你卻從早操勞到晚!你如果成為財主的女主人，就可以支配一切。就是你們現(xiàn)在把這些金幣拿去，花上一年兩年，三年五載，最后還會成為一無所有的窮光蛋。我還沒有妻子，是個單身漢。假如你答應(yīng)嫁給我，你就會成為我全部財富的主人，那時你就坐享清福，永遠(yuǎn)不再操勞了。”

農(nóng)夫的妻子聽了這番話，心想：“的確如此，一袋金幣有什么了不起?這對我來說，未免太少了。那我就永遠(yuǎn)做財主的妻子吧。”于是她就說：

“我答應(yīng)了。可我的丈夫如何處治呢?”

“把他殺了。”

“一個女人怎么能斗過一個男人呢?”

“你乘他熟睡時就把他殺死。你看，那兒有一把短劍。”

農(nóng)夫的妻子抓起短劍，走到丈夫身邊，把短劍高高舉起，在這緊要關(guān)頭，財主突然大叫起來：“快起來，客人，快起來!你妻子要?dú)⑺滥?”

農(nóng)夫的妻子一聽這話，手持短劍木呆呆地停在那里，宛如一具僵尸。農(nóng)夫躍身而起，看見了妻子和她手中的短劍。這時財主說話了：“在我睡覺的時候，差一點被狼吃了。你救了我一命。我也救了一命。現(xiàn)在我們倆可以說是誰也不欠誰的債，咱們兩清，你們回家去吧。”

農(nóng)夫和妻子就這樣兩手空空地回家去了。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇三

一個春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什么呢？他在種花生。種花生干什么？他種花生來當(dāng)冬天的食物，才不會在冬天時沒有東西吃。

一轉(zhuǎn)眼春天、夏天過去了，秋天到了，小熊就在上面看看有沒有動物來偷花生，還要看看花生長得好不好，只見花生長得又大又多，小熊可高興了，可沒人知道地鼠正在挖地洞準(zhǔn)備偷花生呢！

有一天，小熊看見有一些熟了的花生在跑，小熊想：“原來花生成熟了會跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一個大袋子里說：“這又大又多的花生，可千萬不能被別人偷吃的，我把它們藏在什么地方好呢？放在家里會被老虎和獅子偷吃，放在樹上會被鳥兒偷吃，藏在地下應(yīng)該沒人會知道的。”

小熊把花生藏在地下，做了個圖標(biāo)放在藏花生的地方，地鼠們高興地說：“小熊給我們送花生了。”

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇四

鐵拐李本名李玄，他原是一個眉清目秀、文質(zhì)彬彬的讀書人。后因考場腐敗，多次考試都名落孫山。從此他灰心喪氣，看破紅塵，離家出走，去學(xué)道訪仙。

李玄學(xué)道心切，在深山幽谷中尋找茅庵道舍。經(jīng)歷數(shù)月的風(fēng)餐露宿、涉水登山，他終于在一個山林幽僻的巖洞里居住下來。幾年過去了，李玄自感收效甚微，便直奔華山，想拜太上老君為師，學(xué)習(xí)得道之法。他一路上吃盡苦頭，終于來到華山，登上蓮花峰。李玄正想休息一會，忽然前面走來兩個道童對他說：“你是李玄嗎?”

李玄覺得很奇怪，便問道：“兩位道兄怎么知道我的姓名?”兩個童子微笑著說：“你不是千里迢迢到華山來尋訪太上老君的嗎?我們是太上老君派來接你的。”李玄聽了又驚又喜，立刻隨童子來到太上老君隱居的草堂。只見太上老君端坐堂上，身旁還坐著另一位仙人。李玄上前拜見，老君問明來意之后說：“學(xué)道沒有老師，沒有天生緣份，而是要靠自己。你只管專心去修行，總會有成功的一天。”

李玄聆聽太上老君的教誨，叩別兩位仙祖，回到原處，潛心研修道家經(jīng)典。

他經(jīng)常一打坐就是一天，還時時到高曠之處呼吸，吐故納新，久而久之到了形神分離的境地。

一日李玄修煉已畢，在山上漫步游賞，驟聽仙樂嘹亮，抬頭一看，空中祥云縹緲，霞光萬丈，原來是太上老君和宛丘兩位仙祖來了，鐵拐李慌忙跪拜。老君說：“你的道術(shù)大有長進(jìn)，實屬不易，我和宛丘要到各地出游，想帶你同去，你在十天后神馳我處，不可失約。”言罷，駕仙鶴而去。

轉(zhuǎn)眼十天已到，李玄對徒弟楊子說：“為師赴師祖之約，神魂離去，肉身留在這里，你要悉心看護(hù)，過了七天不見我的神魂歸來，你就將我的肉身焚化。以七天為期，千萬記住!”說完李玄盤膝而坐，運(yùn)轉(zhuǎn)丹田氣，神靈出竅，飄然而去。

楊子寸步不離地看著他的肉體，到了第六天，楊子的叔叔來說他的母親病重，想見他最后一面。

楊子慟哭不已，經(jīng)叔叔再三催促，他指著李玄的肉體說：“師父的神魂已出游，臨行叮囑我小心看護(hù)，限期七天，如今已到六天，我現(xiàn)在走了誰來看護(hù)?”叔叔覺得他胡說八道，有誰死了六天，還能還魂的，一把拉著他就走。楊子不敢輕易離開，叔叔很生氣，不由分說，搬來柴草就將李玄的尸體火化了。

待李玄神游回來，與老君話別時，老君贈他一偈：“辟谷不辟麥，車輕路亦熟。欲得舊形骸，正逢新面目。”李玄哪知偈中的奧秘。回到洞中，不見自己的肉身，李玄大吃一驚，出洞尋找，來到山坡，見焚燒遺體處幽煙寂寂，明白自己的肉身已被火化了。神魂無處歸宿，仙路斷絕，正在心膽俱裂時，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一具乞丐的尸體，便不顧一切地投魂，等起來到河邊一照，發(fā)現(xiàn)自己衣衫襤褸，蓬頭垢面，袒腹跛足，手拄拐杖，從此以后鐵拐李便是這副乞丐的模樣。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇五

寫童話故事作文就要展開自己的想象，看看下面吧!

海外有一個國土，名字叫傲來國，國離大海很近，那里有一座山，叫花果山，山頂上有一塊仙石，它早有靈通之意，竟然生出一個石卵，石卵變成了石猴，石猴會行走跳躍，過著生活。

一天，石猴與群猴避暑，有幾個猴子說：誰能鉆進(jìn)這個瀑布，我們就拜他為王。

石猴閉上眼睛，蹲著，一跳，徑直跳入瀑布泉，石猴看見水里是明明朗朗的一座橋梁，橋中間有一個石頭上面寫著：花果山福地，水簾洞洞天。

石猴非常開心，對猴子們大聲說：“里面沒水，是一些天造地設(shè)的家當(dāng)。”

那些猴子都跳進(jìn)去了，一個個爭盆奪碗，般的都很累了，石猴說：“人不能沒有信用，我進(jìn)的去出得來，而且給你們這么好的東西，享成家之福，你們?yōu)槭裁床话菸覟橥?”那些猴子們聽了，一個個都朝上禮拜，拜石猴為王。

從此以后，石猴高登王位，把石字去了，遂稱美猴王。

一只狼養(yǎng)著一群綿羊。狼整日里拿著鞭子不停地抽打著羊。天冷的時候狼還會拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上，可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要?dú)⑺酪恢谎颍驗槔遣荒艹圆荨?/p>

這天早上，又到了狼殺羊的時候。

所有的綿羊顫抖著，它們默默祈求死掉的不是自己。

狼選了一只很壯實的公羊。可這只公羊天生有著倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準(zhǔn)公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去!

狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。

所有的羊驚恐之后高聲對著公羊呼喊：“英雄!英雄!”

英雄驕傲地抬起頭，它說：“我們從今以后再也不會屈從于這樣的主人!”

這時，另一只狼走了過來，“可愛的羊們，請讓我做你們的新主人，我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的.長毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”

包括英雄在內(nèi)的所有羊都?xì)g呼起來。

一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一塊西瓜皮上，啪的一聲，小猴重重的摔在了地上，我的媽呀，哪個缺德鬼亂扔的瓜皮小猴一邊摸著頭上摔起的大包，一邊自言自語的說。

小猴傷心極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，自言自語的說：現(xiàn)在我頭上長包了，肯定好丑好丑，恐怕也沒有小朋友陪我玩了。小猴的話被小貓聽得一清二楚，小貓?zhí)鰜碚f：小猴你別傷心，也千萬不要這么想，我們是個集體，集體里的每個人都會幫助你的，每個小朋友都會和你一起玩的。

正說著，一個個可愛的小朋友都跳了出來，他們有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象大家七嘴八舌地說小猴別傷心，我們會和你玩，也會幫助你的，因為我們是個大集體。小猴看到這樣的場面，感動極了。

我們都生活在不同的集體里，大家應(yīng)該互相幫助、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，讓大家都感覺到集體的溫暖，人人都付出一點愛，世界永遠(yuǎn)是春天!!

在一座美麗的森林里，生活著許多動物。

一個夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨(dú)自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來，歡歡對松松說：糟糕，熊爸爸要砍樹了。灰灰也害怕得往樹后躲。

正在這時，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來，他邊跑邊喊：爸爸，等等我。豆豆追上爸爸后，拉著爸爸的手說：爸爸，不能砍樹!爸爸說：為什么不能?這是我家門前的樹，我要用它做家具呢。豆豆說：不對!這是大家的樹，不能隨便砍。他停了停又說：如果人人都去砍樹，森林就會被破壞，我們的家園就會被洪水沖走，所以我們每個人都應(yīng)該愛護(hù)樹木。聽了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說：你說得對，就聽你的，咱們回家吧。

看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說：小熊真可愛!

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇六

從前，有一只挑食的小白兔，它只吃蘿卜，后來它決定自己動手種蘿卜，那么小白兔會遇到什么困難呢，最終又是否能種出蘿卜來。

從前，有一只小白兔，它可挑食了，什么都不吃，只吃蘿卜。

有一天，小白兔起了床，刷牙洗臉不到一分鐘，就去買蘿卜了。

買了蘿卜，小白兔剛轉(zhuǎn)身想走的時候，又想：這點蘿卜，還不夠我塞牙縫呢，要不自己買點種子，回家試試能不能種吧。

想完，小白兔向賣蘿卜的小熊老板問：“請問有沒有蘿卜的種子？我想買一包。”

“當(dāng)然有，一包10元森林幣！”小熊老板說。

“我只有8元森林幣，能不能給我一包？”小白兔渴望的說。

“好吧！”小白兔聽了這話樂開了花，連忙謝謝了老板。

小白兔拿著蘿卜和種子，興沖沖的回到家。

小白兔回到了家，高興的吃起蘿卜，吃到一半，小白兔就想到了還要種蘿卜，于是，它抓起一把蘿卜種子，灑進(jìn)池塘里。一邊灑一邊說：“白蘿卜呀，白蘿卜，我很快就可以吃到你了，你可要長快點哦！”說完，它轉(zhuǎn)身就走，回家吃蘿卜了。

過了幾天，它來到池塘里看蘿卜，可結(jié)果卻讓它驚訝了，池塘里沒有蘿卜，只有雜草和異味，難聞死了。

小白兔不明白為什么蘿卜種子會變成這個樣子，于是，它就去問小熊老板。“小熊老板，為什么蘿卜種子種在池塘里會變成雜草和異味呢？”

小白兔說。小熊老板聽了，笑著說：“你呀，蘿卜是不能種在池塘里的，要種在土地上。”

小白兔聽了，半信半疑，回到家自己試了一下。

小白兔按照小熊老板的說法，把一把種子灑在土地上，轉(zhuǎn)身就走人。

過了幾天，小白兔來到了地里，看到地里的蘿卜種子被小鳥、雞、豬等等的動物給吃光了。一點兒也沒剩，小白兔看著這些種子被吃光了，傷心極了。

它又來到小熊老板的店里，問小熊老板：“小熊老板，我聽了你的，把種子灑在土地上，為什么種子會被動物給吃掉了呢？”

小熊老板聽了，回答道：“要在土地上挖一個坑，把種子放進(jìn)里面，在把坑鋪好。”

還沒等小熊老板把話說完，小白兔就沖回家，開始種蘿卜了。

小白兔在土地上挖了一些坑，把種子放進(jìn)坑里，在鋪上泥土，氣喘吁吁地說：“這次，應(yīng)該可以種出蘿卜了吧。”

小白兔看著蘿卜種子，累得睡著了。

小白兔醒了，幾天又過去了，小白兔的白蘿卜還是沒有長出來，種子反而變干枯了，小白兔哭了，自己辛辛苦苦種的白蘿卜始終沒有發(fā)芽。

小白兔急沖沖地來到小熊老板的店鋪，小熊老板見到小白兔，說：“小白兔，上次我的話還沒說完，你就跑了，鋪了泥土還要澆水、定期施肥、捉蟲、拔雜草。”

小白兔聽了，說：“原來種蘿卜也有這么多學(xué)問呀！”

小白兔按照小熊老板說的，每天都認(rèn)真的呵護(hù)白蘿卜，有蟲捉蟲，有雜草拔雜草，不放過任何對白蘿卜有害的東西。

終于，幾個月后，蘿卜慢慢地長大了，小白兔為此感到高興、開心。它悟出了一個道理：做什么事，都要認(rèn)認(rèn)真真的去對待，才有好的收獲。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇七

神女瑤姬是王母娘娘的第二十三個女兒，她心地純潔，相貌美麗。王母娘娘特別疼愛她。可是瑤姬在天宮住得實在膩煩了，有一天便趁王母娘娘不注意偷偷跑到人間游玩。

恰好她來到巫山下，碰上很多人哭哭啼啼逃難。正想上前打聽，忽見上空烏云滾滾，狂風(fēng)呼嘯，原來有十二條孽龍正在興風(fēng)作浪。它們一瞪眼，就是一道閃電，使人的眼睛發(fā)花，站不住腳;一聲吼叫，就是一聲炸雷，使房倒屋塌，村莊成了廢墟;一個翻身，就是一陣大暴雨，使山洪暴發(fā)，淹沒了田地，打翻了行船。瑤姬見了很氣憤，心想：這不都是東海龍王的屬下嗎?怎么能這樣猖狂，隨便害人!

瑤姬趕緊駕云，靠近那些孽龍，好言好語，勸說它們回東海里去。

那些孽龍不但不聽，反而鬧騰得更兇了。

瑤姬再也忍不住了，從頭上輕輕拔下了一支碧玉簪，朝著十二條孽龍一揮，一道閃光之后，立刻風(fēng)停雨住，云散天開，十二條孽龍全死了。

可是孽龍死后還害人，它們的尸體變成了十二座高山，就是巫山，擋住東去的江水，這里便成了一片汪洋大海。百姓們還是不能安居樂業(yè)。瑤姬看到百姓受苦，不忍離開他們，便留下來了。

后來，大禹到這里來劈山開峽。瑤姬知道了，便交給他一本《黃綾寶卷》，教他用錘、釬鑿石，造車、船運(yùn)土。大禹在她的幫助下，帶領(lǐng)眾人，鑿石運(yùn)土，辛苦了好多年，終于把三峽開通了，使江水流進(jìn)了大海。據(jù)說現(xiàn)在巫山城外的授書臺，就是當(dāng)年瑤姬授書給大禹的地方。

再說王母娘娘知道瑤姬偷偷跑下人間后，又氣又恨;聽說她留在荒山野谷，又很心疼。于是，她派其余二十二個女兒去巫山把妹妹找回來。

二十二個姑娘便乘云駕霧來到巫山，找到了瑤姬。姐妹們久別重逢，又是喜，又是悲。姐姐們都勸瑤姬回到天宮。瑤姬搖頭不答應(yīng)，情愿留在人間照顧百姓。

姐姐們埋怨說：“人往高處走，水向低處流!你怎么不愛天宮，偏要呆在這荒山野谷里呢?”

“姐姐，你們看，百姓在受苦，我怎能忍心走開不管他們呀!”瑤姬說。

姐姐們覺得瑤姬的話也有道理，都紛紛議論起來，有的覺得應(yīng)該幫助百姓，愿意陪著瑤姬留下來;也有的不贊成。瑤姬數(shù)了數(shù)，一邊十一個，正好是對半。她說：“姐姐們就一半回天上，一半留人間吧。”

于是，大家高高興興地分了手。留下來的是翠屏、朝云、松巒、集仙、聚鶴、凈壇、上升、起云、飛風(fēng)、圣泉、登龍和瑤姬自己。后來，她們變成了巫山十二峰。

緊臨著長江，聳入藍(lán)天的是望霞峰，又叫神女峰。透過繚繞的煙云，可以看到那峰頂上有一個俊秀美麗的影子，若隱若現(xiàn)，像石頭又像人，在天上又在人間，那就是神女瑤姬。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇八

有一個人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。

有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿了灰。臺燈昂著頭對蠟燭說：“旁邊的那個蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠(yuǎn)也比不上我！”旁邊的蠟燭說：“臺燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲！”

正說著話，停電了。臺燈想：不好！沒有電我怎么為小主人照亮呀！這時小主人拿起角落里的蠟燭點燃了。蠟燭燃燒起來，直到生命結(jié)束。小主人跟蠟燭說：“你的`精神真?zhèn)ゴ螅€是你最好呀！”臺燈聽了后想：我以后不能用我的長處跟別人的短處比。

是啊！每個人都有長處，更有短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處比！

童話故事二：《小螞蟻智斗大惡魔》。

從前，在山林里住著一個力大無比的惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信咱們打個賭！”

小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)！哈哈，惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”

小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”

惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應(yīng)下來。

第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。

只見惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結(jié)果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來爬去。

惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

小螞蟻贏得了勝利，惡魔乖乖地離開了山林。

童話故事三：《沙漠里的長跑賽》。

有一天，一匹馬在沙漠旁的草地上練習(xí)完跑步后，閑得無聊，就四處轉(zhuǎn)悠。突然，他看見不遠(yuǎn)處走來一頭駱駝，便撒起腿往那里跑。

“老兄，你看看你，駝峰那么難看，還好意思出來，”馬洋洋得意地說，“你看看我，身體強(qiáng)壯、四肢輕快、肌肉飽滿，像我這樣，才配出來。”駱駝剛要反擊，可是卻忍住了。“這樣，我們看誰先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁邊，然后再回到這里誰就贏！”馬心里暗暗自喜：我跑得這么快，駱駝一定比不上我！駱駝沉思了一會兒，說：“好！如果你贏了，我就不再出現(xiàn)在這里，如果我贏了，你就不許再炫耀自己！”“一言為定！”“一言為定！”駱駝和馬找來了兔子來做裁判，并在池塘里喝完了水，來到沙漠旁，準(zhǔn)備就緒。

“預(yù)備，跑！”兔子大聲喊道。馬一聽到口令就像箭似的飛奔出去，而駱駝卻一步一步地走。不一會兒，馬就已經(jīng)跑不動了，只好坐下來休息，而駱駝卻沒有停下的意思，仍然一步一步地走。馬拼命地向前跑，終于跑到仙人掌旁了，意外地發(fā)現(xiàn)旁邊竟然有個水溝，便俯下身子去喝水，喝罷就往回跑。而駱駝做出的反應(yīng)令馬大吃一驚，它依然保持著原來的速度向前走，一點都沒有看見馬向回跑后恐慌的樣子。駱駝也到了仙人掌旁，低下頭喝了一口水，就往回走了。馬終于跑不動了，因為缺水在離終點不到10米的地方倒下了。駱駝到終點了，兔子連忙說：“我去弄點水給馬喝！”說完慌慌張張地跑走了。“來，馬，喝點兒水吧！”兔子給馬喂完水后，馬醒來了。“我輸?shù)眯姆诜墒俏也幻靼祝瑸槭裁茨銢]在喝多少水還能在沙漠中走這么久？”馬問。“因為我的駝峰里有一種脂肪，可以儲存水！”馬回答道。“原來是這樣！”馬恍然大悟。

從此以后，馬不再驕傲，并且樂于助人了。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇九

在很久以前，有一個窮人和一個富人。他們兩家住在一條街的兩旁，窮人家徒四壁，但憨厚老實;富人富可敵國，但霸道無禮。

有一天，上帝出天宮到凡間看看。夜深了，上帝沒地方可以住宿，就假裝變成一個乞丐，敲響了富人家的門。

富人來開門的時候，上帝問富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜嗎?”富人看了看他回答：“當(dāng)然不可以，如果有個乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了嗎?”上帝無語了，只好悻悻離去。

不一會兒，他來到窮人家門前，敲響了門。窮人來開門的時候，上帝問窮人：“我迷路了，可以在你家住一夜嗎?”窮人回答說：“當(dāng)然可以，不過我家很簡陋，只要你不嫌棄。”上帝進(jìn)了門后，窮人對他說：“這是我家唯一的木板床，你就睡那里吧!”而他自己卻睡在了旁邊的草堆上。

第二天早上，上帝問窮人：“我可以給你三樣禮物，說吧，你想得到什么?”窮人回答：“每天能吃飽，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子嗎?”上帝問。窮人說：“對，有的話是最好不過了。”忽然，在窮人面前出現(xiàn)了一幢豪華的房子。

富人看到窮人的房子后，就去問他：“你怎么突然發(fā)大財了?”窮人就把事情的來龍去脈告訴了富人。富人后悔莫及，他馬上找到上帝，也要求給他三樣禮物，上帝說：“昨天你開門的時候，我其實已經(jīng)給你了，那就是破房子、饑寒加貧窮。”轉(zhuǎn)眼間，富人的房子變成了破房子，他變得窮困潦倒。

這個故事告訴我們：心存善念，就會得到善報;反之，就會有一個不好的結(jié)局。

菜園奇遇記。

從前，有一只小兔子，名叫“果果”，它們一家住在一位老奶奶家里。

一天清晨，老奶奶把菜園里的菜澆好后就回房休息了。果果來到菜園里四處張望。“嘿!小家伙!”果果嚇了一大跳，說：“你——你是誰?”“往上看。”哦，原來是高粱呀。“不對，高粱怎么會說話呢?”果果很詫異。“你可真沒禮貌!是高粱伯伯。”這時所有的蔬菜都說話了。“我是土豆，我有大量的淀粉和維生素c。”一個土豆說。“我有維生素b。”一個細(xì)小的聲音蕩漾在空中，原來是小蘿卜呀。“我是大白菜，我有鈣、維生素e、c，還有纖維。”大白菜說。這時青菜說：“你們都不如我，我有大量的鈣，維生素c，而且維生素可是大白菜的3倍……”青菜一直說個不停!果果說：“停、停、停，怪不得媽媽說多吃蔬菜有益健康呢!原來你們有那么多的營養(yǎng)呀!”

這時一直沒說話的西紅柿說話了：“我雖然不如青菜的營養(yǎng)多，但我被稱為‘神奇的菜中之果’，我不僅可以美容，還有大量的維生素a。”

聽完了蔬菜們的回答，果果驚訝極了，說：“你們每種蔬菜都有這么多的營養(yǎng)，那我以后一定要多吃蔬菜!”說話間，老奶奶已經(jīng)走出屋子又來看蔬菜了，果果飛快地跑回家了。

回到家里，果果想，這真是收獲滿滿的一天啊!這一天，我知道了有這么多種類的蔬菜，并且每種蔬菜還有那么多的營養(yǎng)，明白了多吃蔬菜有益健康，不僅如此，還交了好幾個朋友呢!

飛來的大蘋果。

星期天的早晨，小熊在家里練習(xí)書法，寫得手指都發(fā)抖了。他想：我的好朋友們一定也在家里練習(xí)呢!怎么才能讓他們出來活動活動呢?他轉(zhuǎn)身一看：呀，房間里有一個大氣球!他靈機(jī)一動，連忙將氣球拉到自己面前，按在書桌上，用水彩筆在氣球上畫了一個大蘋果，畫完便拉著氣球出門了。

小兔正在家里努力地練琴，練得手指、胳膊都酸痛了，音準(zhǔn)與節(jié)奏也越彈越亂了。她心里很煩燥，覺得自己的努力全都白費(fèi)了。難過之余，她抬頭看見窗外飄來一個大蘋果，頓時覺得很奇怪，便追著蘋果出門了。

小刺猬正在家里專心地畫畫，畫得眼睛又干又澀，她使勁地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)色彩涂錯了，線條也不流暢了。心里很委屈，淚水順著臉龐滑落下來。她擦了擦眼淚，發(fā)現(xiàn)窗前飄來一個大蘋果，頓時眼前一亮，也跟著蘋果出門了。

不知不覺，朋友們都已經(jīng)跟在小熊的身后了。他們來到小溪邊，小熊將“大蘋果”拴在樹枝上，和大家一塊盡情地捕魚、撈蝦、玩游戲……小兔和小刺猬異口同聲地夸贊道：“小熊，你真聰明，能想出這樣的好主意，將我們都引出來散心。”小熊紅著臉、撓著大腦門說：“嘿嘿，不是有句話說得好嘛，休息是為了走得更遠(yuǎn)。我們要勞逸結(jié)合，這樣才能事半功倍!呆會兒我們回家繼續(xù)練習(xí)，效果一定更好。”

洗心革面的狐貍。

狗警長多次干擾狐貍的捕食行動，大肥雞、小肥兔總是和狐貍擦肩而過。狐貍越想越生氣，它決心報復(fù)狗警長。這天，天很黑，狐貍來到狗警長的住處，只見狗警長正在研究案件......

狐貍心想：他研究完后會出門，我在門口設(shè)個陷阱，讓他知道我的厲害。狐貍拿出一條繩子，套出一個圈，另一頭拉在樹上，打算讓狗警長一出門就被吊在樹上，他越想越興奮，一不留神，把自己吊在了樹上，狐貍著急地大喊：“救命!救命!”狗警長聽到了求救聲，立刻跑出門，看見狐貍被吊在了樹上，就趕快把他救了下來，并把狐貍請進(jìn)屋，和他一起喝茶。臨走前，狐貍滿口道謝，但心里卻十分不甘心，心想：哼，明天我還會再來的!

第二天，狐貍又來了。今天，他帶了一顆地雷，并把它埋在狗警長門前的地上，結(jié)果他又粗心大意，一腳踩在了地雷上，“砰”!一聲巨響后，狐貍的臉被炸開了花，把正在吃早飯的狗警長嚇了一大跳，他趕忙打開門，看到臉開花的狐貍，又把他扶進(jìn)了屋，給他洗了臉，涂了藥，對他說：“趕快回家躺著休息吧。”狐貍走在回家的路上，心里還是不甘心，依舊想著下一個報復(fù)計劃。

接下來的幾天，狐貍還是想給狗警長一點顏色瞧瞧，他在狗警長屋門前挖了一個十米深的大坑，然后蓋上樹葉，在蓋上最后一片樹葉時，他又一腳踩空，飛進(jìn)了大坑里。狗警長聽到了動靜，出門一看，狐貍在坑底正“哎呦哎呦”直叫喚，狗警長拿來了長梯，下到了坑底扶起了狐貍，把他背到了地面上，這時狐貍已經(jīng)摔斷腿不能走路了，狗警長打了120，臨走前，狗警長語重心長地對狐貍說：“害人終害已，你幾次三番想報復(fù)我，可到最后受傷的總是你自己，希望你能在休養(yǎng)的時間里好好想清楚!”狐貍聽完低下了頭，他決定洗心革面，改變自己。從此以后，森林里又多了一個愛幫助他人的狐貍。

獨(dú)一無二的小蝸牛。

從前有一只小蝸牛，他一直認(rèn)為自己走得慢，全是因為背著一個又大又重的殼，他很想擺脫這個殼，他來到仙女家，幫仙女做了七七四十九天的家務(wù)，仙女看他那么誠肯，就幫他實現(xiàn)了愿望，但同時也提醒他說：“沒有了殼也就失去了保護(hù)，不管遇到什么困難你都要堅持，十天后你再來告訴我你的最終決定!”小蝸牛開心極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。沒了殼，他確實走得很快，但他不知道，倒霉也正悄悄地向他走來。

接下來的八天，小蝸牛過得很開心，他動不動就和伙伴們比賽跑步，并給自己取了一響亮的名字“飛牛”!快樂時光像流星一樣稍縱即逝，第九天的清晨，小蝸牛在菜園里正歡快地啃著嫩菜葉時，突然下起了大雨，“嘩嘩嘩”豆大的雨點從天而降，砸在小蝸牛的身上，很快，身上就這青一塊，那紫一塊的，雨水把他淋了一個透心涼，他凍地瑟瑟發(fā)抖，牙齒不停地打顫，幸好雨很快停了，他也慢慢得暖和起來。

小蝸牛離開菜園繼續(xù)往前走，走著走著，他爬上了一座山坡。剛下過雨的路面很滑，一個不小心，他從山坡上滾了下來，身上許多地方都受了傷，小蝸牛忍著傷痛站了起來，可是渾身上下像扎滿了針一樣，一股股鉆心的疼痛涌入了小蝸牛的心里，這時腦海深處突然跳出了一個念頭，“如果有殼保護(hù)，就不會受傷了”!他開始有一點點后悔。

小蝸牛漫無目的地往前走，不知不覺天黑了，他孤零零地走在山間小路上，又累又困，他找了一個大蘑菇，睡在了下面，可是很奇怪他一直做噩夢，最終他還是被嚇醒了，他大步流星地跑到了仙女家，并請求說：“仙女姐姐，我錯了，你能把殼還給我嗎?”最終小蝸牛又恢復(fù)成原來的樣子。

現(xiàn)在貪圖安逸、省事，耍小聰明，終會得到懲罰。腳踏實地認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，曾經(jīng)受的苦，擔(dān)的責(zé)，忍的痛，到最后都會變成光，照亮我們的人生路。

小老鼠吱吱。

一天晚上，鼠媽媽叫小老鼠吱吱去找食物。它躡手躡腳地來到外面，東瞧瞧，西聞聞，這是一個從未來到的地方。它發(fā)現(xiàn)一個沒見過的東西，這東西黑黑的、斜斜的、像一塊板子立起來，連著下面一個橫著的東西，且上面有許多的小按鍵，這個東西連著一條線，線的尾巴緊接著一個橢圓形的東西上面凸出來一塊，像是一塊黑巧克力味的面包，看起來美味極了。

它很好奇地跳上鍵盤，亂蹦亂跳。小心翼翼試探著舔了舔那塊“黑色的巧克力面包”，發(fā)現(xiàn)這個怪東西沒味道。它想：這個怪東西外表沒味道里面肯定藏著好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在這時候，黑黑的板子突然亮了起來，出現(xiàn)一只張牙舞爪的小花貓，小花貓在那里一動不動，兩只眼睛緊緊盯著小老鼠，小老鼠嚇得腿都軟了，臉色蒼白，直冒冷汗，它一手撐著地板，另一手做投降的樣子說道：“求求您了，貓大俠，如果您放了我，我就把所有好吃的都給您吃。”貓還是一動不動在那里，也沒有說話，小老鼠吱吱上前去摸摸貓的鼻子，發(fā)現(xiàn)這不是一只真的貓。它當(dāng)下立即直起身子大搖大擺地走上前，神氣地說：“哈哈現(xiàn)在連一只大花貓都被我征服了!”

這時，一只真的貓從電腦后邊走了上來張牙舞爪，看起來和剛才的貓一模一樣，小老鼠又自言自語地說：“哈哈，現(xiàn)在是貓怕我了。”，于是，它上前碰了一下貓的頭說道：“乖，快去給我找吃的去，不然我吃掉你!"。

說時遲那時快，只見小花貓一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞進(jìn)肚子里了。

書柜里的竊竊私語。

夜，靜靜的，但馬上被打破了。書柜里的書正在說悄悄話呢。

詞典說：“嘿，朋友們，這次咱們比比誰對小主人的功勞大吧。”所有書籍舉雙手贊同。

一本百科全書閃電般搶先說：“我!我!我的功勞最大：我的知識最豐富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人從我這里學(xué)到了許多科學(xué)知識。小主人還根據(jù)我的建議買了其他和我差不多的科普書籍，學(xué)到了更多科學(xué)知識。是不是啊?”“是!是!是!”其他科普書籍異口同聲地附和。

“我們的功勞也不小：小主人豐富的想象力，可都是我們練就的。他上次童話作文還獲了獎呢!”大家一看，原來是一排童話書洋洋得意地說。

“獲獎可不止有你們的功勞。”作文書不服氣地說，“我提高了小主人的寫作能力。他從我這里學(xué)到了許許多多的好詞佳句，在寫作文時像酵母一樣發(fā)揮了作用。要優(yōu)美就優(yōu)美，要幽默就幽默……其他書籍忙打斷作文書：“我們知道啦。”

“輪到我說了吧。要說，我也有功勞，萬丈高樓平地起，小主人如果不認(rèn)識字詞，怎么學(xué)習(xí)這么多的知識。大家看他，一遇到不認(rèn)識的字，就來找我，遇到不會組詞的字也來找我，解決了他不少的難題。要我說，大家的功勞都很大，小主人才有今天的成績。讓我們繼續(xù)努力吧!”愛咬文嚼字的詞典像是做總結(jié)，笑著說。

書籍們的竊竊私語全被“我”偷聽到了，“我”會心一笑：你們還真各有所長啊，我會珍惜你們的。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十

在很久很久以前，有三個十分要好、形影不離的好朋友，它們是松鼠、蝙蝠和刺猬。

一天，松鼠和蝙蝠在爭論誰的本領(lǐng)大，松鼠搶著叫嚷著，“我的本領(lǐng)，我可以用牙齒咬非常堅硬的果實，你有什么本領(lǐng)呢？”

蝙蝠聽后十分不服氣的說：“我可以在巖石洞上倒掛著睡覺，你可以嗎？”就這樣他們吵著不可開交，之后在再也不見它們的蹤跡了。

幾天后，刺猬才知道，于是刺猬就去找兩位好朋友，一起玩。它先到森林里一顆松樹下，大聲呼喚著松鼠：“松鼠、松鼠下來玩！松鼠、松鼠下來玩！”刺猬已經(jīng)喊得口干舌燥了，但數(shù)洞仍然，沒有任何的回聲，刺猬失望的走開了。它又連蹦帶跳的跑到蝙蝠的洞穴前，它一看那陰暗的洞穴十分害怕，但是它還是進(jìn)去了，它輕輕地走進(jìn)了蝙蝠的洞穴，突然發(fā)現(xiàn)松鼠被繩子掛在了洞穴的墻上。刺猬嚇了一跳，忙小心翼翼的把松鼠放了下來。并疑惑的問：“松鼠老弟，你怎么到墻上去了？”松鼠不好意思的回答，我和蝙蝠吵架后，覺得不服氣就在這里掛了下去，結(jié)果下不來了，之好在這里等蝙蝠把我解救下來。刺猬恍然大悟，忙問：“松鼠老弟，你知道蝙蝠在哪嗎？”我不知道我在已經(jīng)掛了三天三夜了，怎么知道它的蹤跡呢！它突然想起自己昨天說的話，忙又說：“咱們?nèi)ノ业臉涠纯纯窗桑　?/p>

從遠(yuǎn)處它們聽到緊急的求救聲，“救命啊！我的牙齒好痛啊！”它們沿著聲音找到了，聲音的來源，因為是蝙蝠咬堅硬的果實，牙齒只剩下三顆了。原來，蝙蝠也認(rèn)為自己有十分尖銳的牙齒，就去找堅硬的果子來吃。結(jié)果，它的牙齒被堅果蹦掉只剩下三顆了。

松鼠找到了河馬醫(yī)生，幫它治好了牙痛。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十一

有一天，一只小豬在森林里迷路了。

小豬東張西望，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，小熊路過這里，小豬趕緊跑過去大聲喊叫：“喂！喂！怎么才能走出這片森林呀？”小熊看了一眼小豬，什么也沒說就走了。小豬很生氣，跺跺腳，繼續(xù)往前走，走著走著，又看見了一只小刺猬。小豬連忙跑過去，大聲喊道：“喂！喂！我怎么才能走出這片森林呀？”小刺猬抬了抬頭，嘆了口氣，也走開了。

小豬心想：“這些動物真是沒禮貌，一個都不理我。”小豬又繼續(xù)往前走著，突然，前面一只小兔子蹦出來了，小豬好開心呀！趕緊跑過去喊道：“喂！喂！我怎么走出這片森林呀？”小兔子搖了搖耳朵，對小豬說：“喂什么喂？向別人問路要不要禮貌點？”小豬紅了臉說：“對不起！我錯了！你能告訴我怎么走岀這片森林嗎？”小兔子說：“可以呀！不過，以后要懂禮貌。”小豬點了點頭，開心地跟在小兔子的后面，一起走出了這片森林。

開開心心的回到了家。

文檔為doc格式。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十二

——引子。

我睜開困倦的雙眼，向四周張望。

我身處一片森林，四處彌漫著冰涼霧氣，頓時我睡意全無。

身前，站著一個陌生的，陌生的，人!要知道，在動物的星球千年歷史上，人只出現(xiàn)過一次，那是兩年前的第二次世界大戰(zhàn)時前來幫助我們的。

現(xiàn)在人咋出現(xiàn)的這么多啊?

我瞇起眼睛想把他看得更清楚些。

突然，他猛地一回頭，與我四目相對。他有著一雙血紅的鷹眼，閃著惡毒的光芒，一個長長的鷹鉤鼻子，一張掛著殘酷笑容的嘴。他的手指細(xì)長而蒼白，指甲極長，并且被磨得鋒利無比。他，根本不像人，他就活像一只鷹!

我開始一步步后退，越退越遠(yuǎn)。終于，我忍不住了，我驚恐地大叫一聲并調(diào)頭狂奔，我累得上氣不接下氣，但我沒有停下來，我一直跑下去，離那個家伙越遠(yuǎn)越好。

直到，我狠狠地撞在了一棵樹上，失去了知覺。

“啊——”我打了個哈欠，從窩里坐起來。

啊哈，星天好像又托夢給我了呢!這下該讓那個自以為是的土桔掌不開心了!

等等，那個夢是什么來著?呃，這個尷尬了，我想不起那個夢是什么了。哎!白白失去了一個向土桔掌炫耀的機(jī)會了。

我拍了自己一下。嘿，我怎么光想著這些事了，那個夢好像很重要呢。

我看著熟睡的土桔掌、紫眼淚和螢小羽，托著腦袋沉思起來。

算了，反正還早，那我就再睡一覺吧，說不定還會做到那個夢呢。

“莉狐，起床啦!起床啦!”我感覺到螢小羽那尖尖的鳥嘴啄著我的后腦。

“啊——”我打了一個哈欠坐起身來。一睡就這么晚了，夢卻沒有想起來。

我意識到，這個夢一定是一個很大的機(jī)密。想到這點，使我更加急躁。

這時，土桔掌那懶洋洋的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“莉狐小紅!你快點!學(xué)校門鎖了!校長還被困在里面!”

沒想到我預(yù)測有不幸這么快就被證實了!那只貓竟然還懶洋洋的。

我和螢小羽立刻尋聲趕去，和土桔掌一起向現(xiàn)場狂奔。

學(xué)校的墻壁(土撥鼠們用木頭制成的)已經(jīng)被大火包圍，一股燃味迎來了多人(呃，是動物)圍觀。

“消防大隊還沒來嗎?”我焦急地問旁邊的露兒。

“當(dāng)然來過!”露兒不屑地說，“他們現(xiàn)在是水用光了，再去取。這場火好像不一樣，怎么澆都不滅。看，消防隊來了!”

她的話還沒說完，我就聽到了一陣震耳欲聾的腳步聲。數(shù)十只大象沖了進(jìn)去從鼻子里噴出水柱射向火海。

正如露兒所說，奇怪的事發(fā)生了：強(qiáng)烈的水柱噴到火焰附近就憑空消失了，根本沒有一滴水落到大火上。

我和土桔掌和圍觀的群眾一樣毫無辦法。很顯然，這場火災(zāi)不像其他的火災(zāi)那么簡單。

突然，停在土桔掌頭上的螢小羽大叫一聲，在場的動物們都被一驚，隨著螢小羽的目光看去。一個黃色的身影躍上了唯一一棵沒有被火燒到的大樹。

“天哪!是校長布丁斑毛!”不知是誰欣喜地大叫了一聲，“快準(zhǔn)備好厚實的苔蘚，在火燒到那棵樹之前讓他跳下來!”

大伙兒立刻搬來了應(yīng)急的苔蘚，一會兒就堆成了高達(dá)兩米的苔蘚堆。

校長在樹上搖搖晃晃擺好了起跳姿勢，就要來那驚人的一躍。

只有我注意到天空上方出現(xiàn)了一只鷹。

它有著血紅的眼，尖銳的嘴和細(xì)長鋒利的鷹爪。

我猛然想起了什么……。

等我反應(yīng)過來，剛喊出一聲：“當(dāng)心——”

我話音落下的一剎那，鷹兇惡的眼神已向鹿校長射去兩道紅光，萬幸的是校長在同時飛身一躍，安全地落到了柔軟的苔蘚上。兩道紅光在離地兩厘米的地方不偏不倚地射在了那棵樹上。

那棵樹燃燒起來。

眾人震驚，腳像長了根一樣不能動彈。

時間仿佛凝固，空氣仿佛凍結(jié)。

也許，那只是一剎那。

但對我來說是一個永生難忘的時刻。

我沒有辜負(fù)星天的期望，校長安全啦!

終于，有人明白過來大喊：“快跑啊!大火是他放的!”

大伙一哄而散，四處奔逃。

“我、失、手、了!”鷹人一字一頓，咬牙切齒地說，我能感覺到他仇恨的目光瘋狂地掃來，“你們都是我的獵物!我不會繞過你們!”

它的雙眼再次射出紅光，一棵又一棵的樹被火焰摧殘。

在人們驚恐的尖叫聲中，我明白自己必須揭開它的身份。

“大家聽好了!”我努力在混亂中提高音量，“它不是鷹，他是人類!”

大家停住腳步，扭過頭來驚愕地瞪著我。這時，火熄滅了，樹奇跡般長好了。

“是誰說出了那個令我厭惡的字眼?”鷹人咆哮道，露出了痛苦的神色。

我似乎發(fā)現(xiàn)了它的弱點，便向周圍的人們使了個眼色，一起高呼：“人類!人類!”

鷹人的臉變得扭曲，最后他現(xiàn)出原形——那個我在夢中看到的男子。

“沒錯，我就是人類!”他用盡最后一點力氣高呼，“但我的同伴卻不認(rèn)為我是一個人才!一無是處怎么能滿足我的野心呢?我發(fā)誓過我一定會修煉成一只鷹，把世界上所有的動物全部燒死!讓我那些笨蛋同伙看看我的野心與惡毒!”他露出貪婪的笑容。“我像鷹一樣敏捷，一樣心狠手辣!記住，你們永遠(yuǎn)是我的獵物!”可是今天的搏斗已經(jīng)耗盡了他所有的法力和體力，他再次大笑一聲，便倒地不動了。

獵物單靠兩個字便深深戳穿了獵人的黑心。

魯稚點評：

這才僅僅是第一章哦，后面還有很大的構(gòu)架吧?已出場的鷹人和莉狐小紅都有著鮮明的性格和不凡的本領(lǐng)，故事的開頭已經(jīng)產(chǎn)生激烈沖突，后面定有好戲可看!莉狐小紅(多美的筆名)想象力非常強(qiáng)，情節(jié)出人意料又合情合理，扣人心弦。繼續(xù)寫，期待哦!

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十三

一位名人說過這樣一句話：“書是人類的良師益友，”這話一點也不假。我就有深深地體會：

在

三年級時，剛開始學(xué)英語，長長的單詞，顛來倒去的句子，使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后，買了一本【專為中國人寫的單詞密碼】的書，我如獲釋寶，抱著書就看，不懂的讓奶奶給我講，幫我理解，使我學(xué)會了許多記單詞的方法。比如說“拳擊手套”這個單詞是“gloves”，我按書上編故事的方法，把這個單詞分解成g【哥】，love【愛】，s【像扭著腰身的美女】，就是“哥哥愛美女’。再比如，“蔬菜”是“vegetables”，這個單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【畢】，le【了】，s【斯】，就是“我哥他畢了斯”。很多像這樣長長的單詞，我用書上的方法都輕松愉快地記下來了，我的英語不再發(fā)愁了，真應(yīng)感謝書在我的學(xué)習(xí)道路上給我的幫助。

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的成長道路上，書給了我很大的幫助，立下了汗馬功勞。今后，我還要更多的讀書，讀好書，讓它們成為我親密的朋友次考試，總要錯一點，我的內(nèi)心也有自責(zé)，奶奶也批評我。有一天，奶奶送給我一本雜志【讀者】，讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫他的成長筆記，他第一次求職的經(jīng)歷。文中說，他應(yīng)聘一家大企業(yè)，考核順利通過。第三天上班，財務(wù)經(jīng)理叫他整理一份賬目，他把一個數(shù)字寫錯，使兩數(shù)之間相差近十倍，公司有可能損失二十多萬。就這樣，一份年薪四萬的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后，震動極大，如果我不改掉自己的缺點，無論現(xiàn)在還是將來，也會像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

一位名人說：“讀一本書，就如同和一個高尚的人談話。”我讀過許多中外名著，我也讀過一些兒童文學(xué)，我也看過一些優(yōu)秀的作文，它們對我的知識擴(kuò)展起了很大的作用，也使我對寫作文有了一些感悟。老師每次留作文，我都按照老師上課提的要求，再結(jié)合【作文指導(dǎo)】反復(fù)思考，想出文章的中心，再定下寫的內(nèi)容，最后，結(jié)合書上教的方法，去定作文的層次。我每次寫作文，都要打底稿，反復(fù)修改，然后再抄。正是由于這樣反復(fù)練習(xí)，我的作文有了提高，這是書給我的幫助。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十四

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大海里沒有水；生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光；生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。由此可見；書是生活的必備之物。

一天，我拿著媽媽給我買的中國歷史故事集里的其中一本，趴在床上看起來，我認(rèn)真的品味著里面的歷史故事。里面的劉備、關(guān)羽、張飛，桃園三結(jié)義讓人贊嘆不已。腦海里不禁浮現(xiàn)出桃園三結(jié)義的景象。一轉(zhuǎn)眼到了九點了，到該睡覺的時間了。可是我還沒看完呢！怎么辦。我突然靈機(jī)一動，生出一個主意，等媽媽睡覺了。我就拿一個手電筒，趴在被子里看。這樣就可以繼續(xù)讀書了。這個主意不錯。時間一分一秒過去了，媽媽終于睡覺了。我才拿了一個手電筒，拿了一本書，在被子里偷偷看起來。自以為萬無一失的我，第二天晚上。發(fā)現(xiàn)我的書和手電筒不見了。我才知道，媽媽早已知道我偷看書這件事了。

我愛它！愛它優(yōu)美的詞句，愛它寶貴的知識，愛它感人的故事。我熱愛讀書！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十五

周瑜見諸葛亮如此才干，心里很妒忌，總想下手段。

周瑜便設(shè)計，用和曹軍要水上交戰(zhàn)為借口，讓諸葛亮，十天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮卻說：“只用三天。”周瑜聽了大喜，讓諸葛亮立下了軍令狀，并為他設(shè)宴。諸葛亮走后便讓魯肅去探聽他的計策。

魯肅見了諸葛亮，諸葛亮向魯肅要了二十條船，用青布幔子包上，一千多個草把子，每支船要有三十名士兵。

魯肅答應(yīng)了諸葛亮。第一天，諸葛亮沒有動靜，第二天還是無動于衷，到了第三天諸葛亮吩咐五百名軍士在河邊等著搬箭即可，諸葛亮和魯肅上了船，諸葛亮叫軍士們一邊大聲吶喊，一邊擂鼓，魯肅吃驚的問道，曹軍進(jìn)攻怎么辦，諸葛亮笑著說道，霧這么大，曹操一定不會派兵。

曹操聽見鼓聲陣陣就下令放箭射擊，他派去了六千多名弓弩手，箭似下雨似的飛過來，諸葛亮又下令逼近曹軍大營受箭。

天漸漸亮了霧還沒散，這時船已滿身是箭。諸葛亮命令返航。

二十條船逐漸靠岸時，五百名士兵也來到河邊搬箭，魯肅見了周瑜將借箭的一切全告訴了周瑜，周瑜長嘆一聲：“我真不如諸葛亮呀。”

文檔為doc格式。

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十六

在數(shù)學(xué)城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。觀看的人不時發(fā)出一陣陣贊揚(yáng)聲，算得多快多準(zhǔn)呀。人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。有了它，做起數(shù)學(xué)題該多好呀!

“不!”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學(xué)生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計算能力，學(xué)會簡便算法。有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢。”

大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細(xì)一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。

“什么?你能比我的計算器算得還快?”售貨員奇怪地問。小“5”說：“你不信，我們試試。”說著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數(shù)，求這個數(shù)乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快?”

“好!”大家一齊喊道。觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。

“1230”小“5”脫口而出。

“314×5、289×5……”

“1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。

售貨員還未來得及操作完，得數(shù)就被小“5”說出來了。

“好啊!”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因為5是10的一半，一個數(shù)乘以5，只要把這個數(shù)擴(kuò)大10倍，再折半就行了。比如，246×5=2460÷2=1230。”

“我們再來比一比。”售貨員不服氣地說。

“好，我們來計算任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方。”小“5”說。

“等于3025。”小“5”真快，一下子又報出了得數(shù)。

這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。小“5”說道：“任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大1的數(shù)，再在積的后面添上25，就是結(jié)果了。例如75[sup]2[/sup]=5625，56就是7和8相乘的結(jié)果。

“哈哈，這樣算快極了。”

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十七

書是我最親密的伙伴，里面一個個精彩動人的故事總是讓我回味無窮!肯定會有人問我，是怎么跟書成為朋友的?別急，讓我慢慢告訴你!

在我四歲時，上了幼兒園，看見小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的.字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對著繪本上的字一個一個慢慢又仔細(xì)地讀。不會的字就去請教外婆，很快，功夫不負(fù)有心人，一個星期后我就能讀大部分繪本內(nèi)容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽，放學(xué)后我又跟著書里的內(nèi)容自編自演，我在幼兒園時從書中體味到了無窮的樂趣!

隨著年齡的增長，我看的書越來越多，也越來越深，等到二三年級時，我便看了一本《紅樓夢》的書，里面的人物關(guān)系非常復(fù)雜，黛玉的內(nèi)向還有一些深奧的句子使我看不懂和不理解，正想合上書本準(zhǔn)備放棄時，我腦海里忽然浮現(xiàn)了歌德曾經(jīng)說過的話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話!”是啊，《紅樓夢》可是一本不錯的小說，再難懂我也要讀完!于是，我又翻開書品味起來。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因為是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬分。

到了四年級時我已看了四大名著，《宇宙最后一本書》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說。我看了之后不過癮，于是有了個大膽的想法，自己寫一部小說!葉文玲曾說過：“真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫著，有時也翻開名人小說借鑒一下。我剛寫不久，就有了一個我可以大展伸手的平臺，這個名字就是“故事匣子”，可以把你寫的小說登上網(wǎng)，寫得好的還可以改編成電影。我說干就干，馬上把自己寫的小說登了上去。三天后，我自信滿滿地打開電腦，登上網(wǎng)站，我的小說有了評論，我細(xì)心地讀著，看到一個個好評，鼓勵著我又寫下了第二部小說。從這時，我明白了想寫好小說需要有豐富的知識，想象力，還要有大量的閱讀量。

書是一位忠實的朋友，我從小就培養(yǎng)了愛讀書的習(xí)慣。正因為如此，書時刻伴我遨游在知識的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠(yuǎn)的朋友!

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十八

小學(xué)數(shù)學(xué)中的許多知識，只要我們?nèi)フJ(rèn)真地分析教材，精心地設(shè)計問題，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自己去探索，絕大部分知識都是可以通過學(xué)生自己的努力掌握的，學(xué)生在積極探索的過程中，不僅學(xué)到的基礎(chǔ)知識得到了應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，積極探究，不斷創(chuàng)新的精神也得到充分的培養(yǎng)。但課堂上各種各樣的情況隨時都會發(fā)生，老師應(yīng)審時度勢，因勢利導(dǎo)，靈活巧妙地駕馭課堂。記得有一次我講軸對稱圖形時，事先布置學(xué)生課下剪一些平面圖形，有正方形、長方形、平行四邊形、圓、各種三角形、梯形等。課堂上讓學(xué)生通過剪、折、拼弄清楚哪些圖形是軸對稱圖形。

當(dāng)大部分學(xué)生通過折、剪已驗證平行四邊形不是軸對稱圖形時，我也予以肯定。突然有個學(xué)生猛的站起來說：“老師，平行四邊形是軸對稱圖形，它有兩條腿!(也就是對稱軸!)”話音剛落，嘩――全班學(xué)生都笑的前伏后仰，有的甚至喊：“呆子你又做夢呢?”那一刻我也愣了一下，心想這孩子又出什么洋相!同時從教近十年的經(jīng)驗告訴我――讓孩子暢所欲言!于是，我糾正了該學(xué)生說話的錯誤，讓該生親自上講臺演示。唉，不錯!他做的這個平行四邊形確實有兩條腿!(對稱軸。)這時，學(xué)生都疑惑了，急于想知道原因。

我趁熱打鐵，讓學(xué)生通過量一量，看一看，該生做的這個平行四邊形與大家的有什么不同。大家情趣盎然，通過仔細(xì)觀察，測量，討論得出：他剪的平行的四邊形是四條邊相等的平行的四邊形。兩條對角線就是它的對稱軸。我借機(jī)告訴大家：他剪的圖形是菱形，也是軸對稱圖形，以后你們會學(xué)到的!一般地說，平行四邊形是指兩組對邊分別相等且平行的四邊形，它不是軸對稱圖形。我即刻表揚(yáng)了這個學(xué)生的求異精神，并要求同學(xué)們以后不要再嘲笑他，而要向他學(xué)習(xí)。頃刻間，孩子們掌聲雷鳴，受益匪淺!

這個故事告訴我們，課堂上要培養(yǎng)學(xué)生的求異精神，如果學(xué)生的求異出了錯，也不要批評指責(zé)，而要點撥啟發(fā)，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信。這樣學(xué)生不僅得到了知識上的啟迪，更重要的是得到了精神上的支持和情感上的滿足，以后更能各抒已見;更能體會到成功和創(chuàng)造的歡樂，繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新的潛能!

與書的故事小學(xué)五年級范文（19篇）篇十九

我們喂的狗，它為什么喜歡吃屎呢?這里面是有個來歷的。

原來在很久以前，人間是沒有狗的。強(qiáng)盜、野貨(野獸)在晚上來偷東西，人們睡著了，無法曉得。強(qiáng)盜、野貨越來越厲害，不是扛豬就是偷羊，拖雞拖鴨，鬧得家家戶戶不安寧，后來，人們沒有辦法，只好燒香燒紙，求拜天地，保佑平安。

玉皇大帝知道了，就派狗到人間來。臨行時，玉帝對他們說：“你們到人間去，替人們守家，一天有兩碗飯吃。”

狗聽不清楚，誤認(rèn)為一餐有兩碗飯吃，就高高興興來到了人間。

狗哪想到白天黑夜替人們守家護(hù)院，主人每天只給他們吃兩碗飯，肚子餓得很難受，就回到天宮去，哭哭啼啼地對玉帝奏道：“陛下，你派我們到人間，說是一餐有兩碗飯，但是人們一天才給我們吃兩碗飯，餓死了，請你另派別人去吧。”

玉帝說：“那不行，我當(dāng)時說的，是一天兩碗飯，人們沒有錯，是你們聽錯了，你們還是下去，認(rèn)真守護(hù)，不得違反。如果覺得真的不夠吃，那就吃一點屎吧。”

狗不敢違抗，又回到了人間，每天吃了兩碗，肚子餓時，就找點屎吃，養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣一直到現(xiàn)在，狗還是改不了吃屎的習(xí)性。