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學游泳小學生四年級(通用19篇)

時間:2025-05-05 作者:MJ筆神

優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇一

假期里,我回老家去學游泳。

剛開始,我非常怕水,要知道鼻子和眼睛進水的滋味可難受了,我鼓起勇氣下了水。在教練的指導下,我緊緊地握著欄桿潛下水。糟糕!我的鼻子進水了,于是我趕緊往上鉆,看來還要得多練,我又開始嘗試潛水,兩次三次四次,我終于成功了!

學會了潛水,我又開始學動作,我學得非常認真,先學會飄,我兩手兩腳并攏。在水中飄著,接下來的動作就比較搞笑了。因為我學的是蛙泳,所以有起來像青蛙一樣,要想學會這個動作就要手腳頭并用。我用手游,用腳蹬,再來一次換氣,就這樣我不停的前進著。

我的動作還不夠規范,于是我不斷地改進自己的動作。當有一天練習的時候,我發現我的動作已經非常規范了。

從此以后我就去往那遼闊的大河,感受著河水的清涼,大自然的美好,我從來沒有這么享受過呢!

通過這次學游泳,我知道了,堅持是什么,堅持是做事不半途而廢。當我們堅持做一件成功的事,我們會非常有成就感,堅持會幫我們大忙。他就幫我學會了游泳,所以我們做什么事情都要堅持。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇二

會游泳的雞蛋你見過嗎?也許你難以置信,不過只要你相信科學,雞蛋會游泳也會實現,今天我就給你驗證一下吧!

首先我準備了一杯清水、一包鹽、一根攪拌棒和一個雞蛋,然后把雞蛋慢慢地放入水中,雞蛋就像一塊大石頭一樣沉到了杯底。我拿起了那一包鹽,弟弟也跑了過來,興奮地看著杯子。我把鹽倒入杯子,杯子里就像下了場水中雪,開始變得有些渾濁了。我拿起攪拌棒,弟弟立刻大喊:“我來攪拌?!蔽乙荒槦o奈,但還是把攪拌棒給了弟弟。弟弟慢慢地把攪拌棒放進水里攪拌了起來,看到雞蛋沒有破,膽子也大了起來,快速地攪拌著。水中漸漸出現了漩渦,雞蛋忽上忽下的,浮在水中?!案∑饋砝?,成功啦!”弟弟興奮地大喊。可當他把攪拌棒拿出來時,雞蛋就像喝醉的大漢,跌跌撞撞,又沉到了杯底?!敖憬?,你騙人!”弟弟氣沖沖地喊,“雞蛋根本就不會游泳?!闭f完,便生氣地跑下了樓。我也很遺憾:難道是鹽加少了?再加一些鹽試試。我抱著試試看的心態,又在杯中加入了一大滿勺的鹽,杯中就像下起一場暴風雪一樣,變得非常渾濁。我拿起了攪拌棒,再次快速地攪拌,杯中形成了“龍卷風”狀,雞蛋也跟著攪拌棒靈活地轉動,直到水變得清澈。當我要把攪拌棒拿出來的那一刻,我既緊張又興奮,嘴里還不停地念叨著:“一定要成功啊!”我把攪拌棒拿出來的.一瞬間,雞蛋像個小娃娃懶洋洋地浮在水面上?!俺晒?”我激動得叫了起來。

在我興奮的同時,我又開始疑惑起來:這到底是為什么呢?于是,我好奇地伸出手指把雞蛋往水里按了下去,但它馬上又冒了上來,還露出一個小腦袋,驚奇地打量著外面的一切,我才確定實驗真的成功啦?!暗降资鞘裁丛砟?”我自言自語著。這時,爸爸回來了,看到桌上的實驗道具,又看看我疑惑的眼神,瞬間什么都明白了,說:“這個原理是因為雞蛋的密度大于清水,所以沉在水底。可當你往水里加了鹽,鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋自然就浮起來啦。”我聽了,這才恍然大悟。

這個實驗不僅有趣,還讓我懂得了更多的知識??茖W真是太神奇啦!

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇三

人生有許多第一次,可每一次的感受都不同,在這些第一次中,使我仍然記憶猶新的,是第一次去游泳,當時的景象現在還牢牢地刻在我的腦海里。

那時九歲時,爸爸讓我學習游泳,盡管心里有一千個一萬個不愿意,但還是要服從命令聽從指揮。當天下午,我磨磨蹭蹭的跟著爸爸來到游泳館,買了一件顏色艷麗的泳衣,接著就進了游泳館。

在游泳館里,許多比我小的小朋友,也來學習游泳。我的教練姓張,是一個高大強壯的老師。開始,張教練教我們浮起來的方法,不停的練,練了大概半個小時,張教練又把我們一個一個地推下水,讓我們在水里撲騰。當輪到我時,看著那一池水,我便產生了恐懼感,仿佛那水里有許多讓人毛骨悚然的東西,心跳加速,手腳不停的顫抖。“哎呀”進了水后,我的手腳連續劃動,閉著眼睛使勁掙扎,鼻子嗆了好幾口水,也不敢去揉,只管劃水,第一次覺得自己好無助,劃了好幾分鐘,我才會在水里保持冷靜。

這一天真累,可了中去有著喜,因為我學會了游泳,第一次學游泳真苦真累,但這個第一次會永遠記載在我的心里。

第一次學游泳,讓我變得勇敢,不怕苦不怕累,我記住了這個第一次。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇四

你相信雞蛋會游泳嗎?你肯定會問,雞蛋怎么會游泳呢?今天我要做一個非常有趣的小實驗。先準備一個杯子。裝滿三分之二的水,再準備一個雞蛋,一包鹽和一雙筷子。

實驗開始了,首先把雞蛋輕輕的.放入杯子里。只見雞蛋在水中搖晃了一下腦袋,就落在了水杯底層?,F在是最關鍵的時候了,我把鹽加入水中,接著我緊緊的握著筷子,在水中飛快地攪拌著。我的心情越來越緊張,到底會不會浮起來呢?我停止了攪拌,雞蛋就像一個歡快的小孩在水中蹦蹦跳跳的。忽上忽下,有時還在杯子里打轉。我的心情很激動。有時候覺得勝利就在眼前,有時又覺得還要再試一次。還有時又覺得心里像被火燒一樣,非常著急,結果還是失敗了。

我看著雞蛋漸漸落到杯子的最底層,心里很難過,我想雞蛋怎么會浮不起來呢?是我水倒多了,還是鹽放少啦,經過我的細細思考,我準備再試一次。把水倒了一些,加了更多的鹽。此時的水已經變成了灰白色的了。我用力的拿這筷子使勁的在水中攪拌著。此時此刻我的心情更加緊張,就如一個皮球在身體里跳來跳去一樣??匆婋u蛋一直在水中搖著腦袋。遲遲沒有升上來。我準備把一包鹽都放進杯子里的時候,突然雞蛋有了動靜,慢慢地升了起來,升起來的時候,就如貴婦人走上華麗的舞臺,又如一個小孩子蘇醒過來,我興奮地歡呼著,就像看到救星一樣激動。

我很疑惑雞蛋是怎么浮起來的呢?于是我就問媽媽,媽媽告訴我當鹽溶解在水里后,水的密度越大,浮力也就越大,所以雞蛋就會浮起來,我很高興在這次實驗中,我懂得了這樣的道理,也因為這樣的一個小實驗,讓我深深的愛上了科學。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇五

暑假里,我學會了一樣本領—游泳,而且我學的是蛙泳。

第一天我學習了蹬腿,要勾著腳尖把小腿收起來,大腿之間要隔一個拳頭的距離,小腿分開,然后蹬并。還學了在水中雙手抱膝,憋氣,等身體浮上來、氣憋不住了再雙腳落地站起來。

第二天我會在水中先用雙手抱膝浮起來,然后,雙手慢慢并攏向前雙腳用力一蹬墻,漂出去,并蹬腿。第三天我在岸上練蹬腿和劃手,雙手先往兩邊推,再往后劃,然后把手靠在一起,再把腳也收起來,最后手劃向前并蹬腳。第四天和第三天一樣,又學了換氣,頭露出水面后要把水吹掉,呼氣,然后再吸氣。

第五天我們下水游泳,我覺得水中蹬腿很難,只有幾個做對了。第六天我們練習蹬腿,由三人為一組,我本來是a組,但由于別人在練習蹬腿的時候我在貪玩,一會兒沉到水底,一會兒又獨自游泳,一會兒打水仗,被教練發現后,結果降到了b組。第七天我沒有貪玩,一直在低著頭認真練習蹬腿,又回到了a組。我們還在水中復習了劃手、換氣。

第八天先和往常一樣,練習蹬腿,然后就開始劃手了。我認為劃手和吸氣很簡單,就三個步驟,劃手、吸氣、伸手就行了,可是別人卻一直不會,我想他們可能是不會換氣吧?我在練習的時候教練都說我很棒,在我回家的時候還對我大聲說:“明天就教你手腳并用。”我心里很高興。

第九天我也是和往常一樣,練習蹬腿,之后就劃手了。后來老師告訴我劃手和蹬腿的結合,我的腳和手亂了套,不過我認真聽教練講就學會了。第十天我一直在練習,可以游到對岸了。雖然游到對岸很累,但是我心里美滋滋的。

雖然游泳很累,但最終還是因為學會了而開心。通過這件事我明白了,有些事學的時候很辛苦,但認真學習,總會有好的成果。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇六

暑假,媽媽給我報了一個游泳課。

起初,我很害怕水。我的游泳老師長得很高,但卻很嚴格,這便使我更加害怕“水”這個東西。

先開始老師教我和哥哥學習蛙泳,老師在岸上教我動作,我學了一遍又一遍,只覺得時間變得很慢,好不容易我才學會了蛙泳腿的動作。

第二天老師便讓我們下水了,沒想到這個游泳館里竟有兩個池子,一個是2米深的泳池,一個是1。4米的泳池。算我倒霉,第一次我就碰到自己的霉星——大泳池,當我游到泳道的一半時,不小心嗆了口水,我感到沒力氣了,我想都沒想張開大嘴喝了口水,我頓時感到非常害怕,用盡全力向老師游去,沒想到他竟逃走了一段距離,我感到很無助,像溺水的人一樣,抓住任何一個對我來說是救命稻草的東西,最后終于抓住了我的“救星”——用來分水域的圍欄。老師看到我這狼狽的樣子,顯示出一副“幸災樂禍”的樣子,似乎是很高興!

下課后我從媽媽那里得知,老師故意不給我幫助,是想讓我快速的學會水下換氣的本領,在水中一味指望老師,是無法學會游泳的。

果然在接下來的課程中,我盡量游,不再向老師求助,沒想到很快的就學會了蛙泳。老師看我們學得又快又好,就接著教我們學習自由泳。

雖然在學習游泳的過程中有挫折,但我一直堅信自己能學會游泳,并且堅持下去就一定會有收獲,果不其然,現在的我既學會了蛙泳又學會了自由泳。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇七

提起游泳,沒有哪個小孩不喜歡。聽說游泳可以讓人長高,我就迫不及待地求媽媽給我學游泳。媽媽一聽,就爽快地答應了。

去年暑假,我第一次到游泳館,又緊張又激動,心怦怦地直跳。看著瓦藍瓦藍的池水,我恨不得馬上跳下去。

教練讓我們排好隊,先做熱身運動。我們認真地聽,仔細地做,個個精神飽滿。

終于可以下水了,我們歡呼著,臉上笑開了花。在老師的幫助下,我慢慢地下了水,池水冰涼冰涼的,我渾身起了雞皮疙瘩。首先,教練教我們學憋氣,就是先吸一口氣,然后把整個頭埋進水里憋一會兒,再把頭抬起來大聲地說一聲“啪”。剛開始我很害怕,老師一次又一次地給我們做示范,慢慢的,我也跟著學了起來。我反復練習了幾次,居然一點兒都不害怕了,而且憋的時間越來越長。

后來,教練又教我們漂浮。先把雙腳并攏、伸直,眼睛看著水底,身體漂浮在水面上。我按照老師說的動作試了一下,果然漂了起來。

太好了,我終于學會了游泳!學游泳讓我懂得了:無論做什么事,只要勤學苦練,堅持不懈,就一定能成功!

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇八

天氣好熱,每天我們都生活在火爐里。媽媽帶著我到成都學習蛙泳。教練是一名大學生,游泳技術非常好,是國家二級游泳教練。

我每天都去,第一天,教練給我兩件游泳必備的東西,一件是背包,背在背上漂浮,另一件是三角形的泡沫,游泳是用手抓住的“推進器”。教練先教我腿上的動作,一個是収翻:膝蓋彎曲,勾腳尖。一個是蹬腳:兩腳向外蹬,急速合攏,繃腳尖。收翻、蹬腳、収翻、蹬腳……我反復練習,一會兒,我的姿勢已經達到了最標準。教練見了,直夸我:“很好,不錯,真好!”我的心里美滋滋的。“下水”教練一聲令下,我下了水,在水里做収翻、蹬腳。我蹬得很好,很快就蹬了幾個來回。教練不住的夸我學得快。接著,教練教我下一個動作:呼吸。兩手抓住岸邊,把身體和頭沉下水,在水里憋氣一兩秒,再把頭蹭起來快速深吸一口氣,又接著做剛才的動作……一會兒,我就做得很好了。最后,教練叫我把呼吸用到游泳中。蹬腳時,把頭埋到水里吐泡泡,一兩秒,慢慢収翻,抬頭,深吸一口氣,繼續埋頭……我游得非常好。第一天,教練不停地夸獎我。我都有點不好意思了。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇九

記得去年暑假,看著爸爸每天到小河里去游泳,我羨慕得要命,就叫爸爸教我游泳。爸爸爽快地答應了。

爸爸到了游泳的河邊,脫下衣服,撲通一聲,跳下了水。爸爸慢慢地朝深水區游去。我也跟著下了水。爸爸教我學憋氣。過了兩天,我學會了憋氣。

學會了憋氣,我開始真正學游泳了。爸爸溫和地對我說:“兒子,學游泳要手腳并用。手要不停地往兩邊劃水,腳要上下使勁地敲打水面。記住了嗎?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“記住了!”

奇怪,怎么不會前進呀?哦,原來是忘了用腳敲打水面了。于是,我趕快敲起腳來。唉!

手又忘了劃水?!皳渫ā?,我像一塊大石頭似的墜入水底,還嗆了好幾口水呢!

爸爸似乎看穿了我的心思,鼓勵我:“堅持就會成功!”

聽了爸爸的話,我又接著學了起來。

經過一個暑假地勤學苦練,我終于學會了游泳。這真是“世上無難事,只怕有心人”?。?/p>

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十

夏天到了,愛琴灣小區的游泳池開放了。我迫不及待地求媽媽帶我去那里游泳,媽媽終于同意了。

吃完晚飯,我們就出發了。到那里看,哇!好多人??!我們換完衣服就下水了,這水本應該是涼的,可是被夏天的太陽暴曬后,已經成了溫水了。

我提議:“媽媽,我們比賽游泳吧!”“好??!你比得過我嗎?”“走著瞧!”

“預備——開始!”

我和媽媽像離弦的箭一樣游了出去。我只會潛水游,才游了一小段就憋不住氣了。媽媽自如地游了好遠。我問媽媽:“媽媽,你怎么能游這么遠?我咋一下就憋不住氣了?”“那你為什么不試著把頭伸在水面上游呢?”“我頭浮不上來!”“那就練!”

我下定決心,一定得練出來。我先在水里放松,慢慢的,我身體浮了上來。我試著慢慢的把頭盡量仰出水面,慢慢的,我的嘴和鼻子可以在水面上了。啊!我已經可以在水面上仰頭游兩三米了。

不知不覺,兩個小時溜走了。今天稍有進步,下次繼續努力。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十一

今年夏天真熱,火紅的太陽掛在天空中,大馬路上的人無精打采地走著,豆大的汗水流個不停。于是,我便邀約伙伴一起去游泳,為自己降降溫。

剛進入碧藍色的游泳池,我們便迫不及待地跳入水中,我們仿佛如深海中的魚兒,自由自在、無憂無慮地在水中游來游去,快活極了。難得有這么好的機會,我便提議大家一起打水仗,伙伴們爽快的答應了。游戲剛剛開始,伙伴們便瞄準了我,一齊向我潑水,讓我真實的體驗到了傣族一年一度潑水節的清涼和熱鬧。

我就像一只機靈的小兔,左一閃,右一躲,最終還是躲不過他們對我的攻擊,我們玩得真高興,突然,我腳下一滑,不知怎么的進入了深水池的邊緣,整個身子掉入了深水池中,我害怕極了,奮力掙扎,拼命叫喊,覺得力不從心,一下子喝了好幾口水。幸虧旁邊的伙伴以迅雷不及掩耳之勢拉起了我,否則,后果真不堪設想。我重新站立,想起剛才狼狽的樣子,真的感覺自己有些可笑,但我再度鼓起勇氣,又加入了他們的隊伍。

不知不覺中,太陽已經落山了,我們只得依依不舍地離開了游泳池?;丶业穆飞?,我心想:游泳的感覺真好。只是在此提醒大家,一定要懂得游泳的方法和技巧,千萬要注意安全。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十二

也許游泳對于許多人來說是一件非常容易的事,可是在我看來,學游泳也是人生中一道很難跨越的坎。

今年暑假,我差不多都把大部分的時間騰出來去學游泳。因為媽媽不會游泳,所以爸爸自告奮勇,教我游泳。

開始上課啦!爸爸先下水,我抱著游泳圈緊隨其后。爸爸拿走我的游泳圈,用手輕輕托住我的身體說:“爸爸托住你,放松情緒,按照剛才動作。盡管游吧!”我似懂非懂地點點頭,劃著水離開了岸邊。剛開始我還游得挺歡,但是過了一會后,我開始變得不舒服了,總覺得爸爸的手像一株喜歡纏人的“海藻”把我往一個方向拉,我努力掙脫開“海藻”,一會后,“海藻”終于被我掙脫開了。我掙脫開“海藻”以后,一個勁往外蹬,不一會,我開始一點一點的往下沉,幸虧爸爸眼疾手快,又把我托住。這時,我看到岸上一些比我小的孩子都在嘲笑我,我心里很難過,發誓一定要學會游泳!我不知突然間哪來的信心和勇氣,竭盡全力的往岸上游。爸爸不知道什么時候放開了我,我居然能自己游上了岸,爸爸媽媽驚喜地說:“寶貝會游泳了!”我會游泳了!耶!我回頭看了看那些小孩子,朝他們做了個鬼臉。

游泳,其實也不難,只要有勇氣和信心,有科學的方法,我想,世間的事,莫不是如此呢?

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十三

暑假里的一天,烈日炎炎,驕陽似火。我去了游泳館,這個游泳館在一個大廈的26層。

一進門,只見游泳池的對面有按3個桌椅,身穿白衣裝,拿著“白雪傘”……全身都是白花花的,好像下了一場大雪。

在往左右看,先往右看只見一個特別大的窗戶,就覺得世界都在自己的腳下,千千萬萬個高樓大廈看起來矮的不得了。往左看只見兩個衣櫥,一個放著女孩泳裝,雪白的色彩上有粉紅色的斑點,旁邊有一些紫色、粉色、黃色、綠色……色彩多種多樣的游泳鏡。還有一個小鴨子形狀的游泳圈。

最后,一個方方正正的小游泳池,碧藍色的池水中倒映著孩子們的笑臉,有的一拍水、有的雙手一劃、小腿一蹬游著蛙泳、還有的套著游泳圈在淺水區里走路呢!

大廈的游泳池真神奇、真迷人,另我流連忘返。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十四

【正文】:

今天,我和媽媽,還有哥哥一起去游泳,我們好開心呀!

我們來到了解放路小學的游泳館,我和媽媽到女更衣室,漂亮的長裙換上了游泳衣。因為我不會游泳,所以我只能戴著游泳圈下水了,哇!水好涼呀,我在水里游得好像一條魚。媽媽說叫我和她一起游,因為媽媽太重了,所以我被媽媽拖著,游得很慢。我說:哥哥,我們打水仗吧,哥哥說:好的,我們倆對面站開,用我們的小手使勁把水潑向對方,不一會兒,我們倆就變成了兩只小落湯雞,我們都哈哈大笑。

接著我們開始比誰游得快,我和哥哥從起點開始出發,哥哥很快就跑到我前面去了,媽媽說:沒關系,我來幫你,于是媽媽拉著我在水里連跑帶游,只見我的`兩只小腿在水里用力猛蹬,不一會兒在媽媽的幫助下,我也很快追上哥哥,我心里美滋滋的!

天很快黑了下來,我們該回家了,我和哥哥約好過兩天再來!

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十五

暑假,媽媽給我報了游泳培訓班。

換好泳衣,隨著叮鈴鈴的鈴聲,我們開始上課了?!笆帐帐眨艎A……”泳池邊傳來我們的練習口號。休息一會兒后,我們便下水了。

剛到水里,我還有些不適應,抱著兩臂瑟瑟發抖,潛到水里更是透心涼。老師先讓我們自己練習,我在一旁練習蛙泳,蹬壁,蹬腿,再劃手換氣……就在我快到達對岸時,我的身體漸漸往下沉,終于,我憋不住了,站了起來,發現自己離對岸僅僅只有兩三步的距離,我有些疑惑不解,又從這邊游回那邊。可是,跟上次一樣,我的背上好像壓著千斤,害我嗆了好幾口水。

我既生氣又不解,“唉,到底是哪里出了問題呢?”這時,在一旁觀察我的老師走過來對我說:“學游泳要有耐心,剛才我發現你的手太高了,而且換氣時頭又抬得太高,蹬完腿后要漂一會兒,身體要伸直?!崩蠋熞贿呏v解一邊示范,我立刻就懂了,心想:原來這么簡單?。±蠋熥屛以囋嚳矗谑俏以俅斡蜗驅γ妫@一次,我努力保持平衡,身體伸直,慢慢地游啊游啊,五米、三米、兩米……我終于到達了對岸,我驚喜萬分,連跑帶游地將這個好消息告訴了老師,老師對我豎起了大拇指。我繼續練習,雖然有時會失敗,但我并不氣餒,從頭再來。遇到困難,只要去克服,就沒什么可以阻擋自己。

游泳告訴我:世上無難事,只要肯登攀!

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十六

有一天,我到游泳館去玩水,我看見許多小朋友在水里歡快地游泳,就請媽媽教我游泳。

那年暑假,我來到游泳館,劉教練先教我憋氣。我只憋了不到30秒,就快把我給憋死了!我想:游泳太難學了,還是不學好了。這時,爸爸鼓勵我說:“加油,你就再加一把勁,就可以學會游泳了!”我好像汽車加了油一樣,馬上打起精神來。我認真的反復練習,只過了5分鐘,我就學會了憋氣。

劉教練叫我到淺水區練習。可是我一看見淺水區依然害怕。因為那時我才只有一米那么高。我一想到學會了游泳,就可以自由地玩水了。所以我在教練的幫助下,來到了1。2米的地方。教練叫我把手、腳、身子全都伸直,他用力一推,我就像一個小船一樣漂了過去。

過了9——10天,我學會了游泳。教練叫我游到對面,我游了一個來回就累了,這時,我看見爸爸正在對面看著我,教練對我說:“你爸爸就在對面?!蔽蚁耄何乙恢笔前职值尿湴?,可別因為游不好泳而讓他看笑話哦。我想到這里,我雙腳用力一蹬,就這樣,我一共游了3個半來回,等于游了1400米!

我終于學會了游泳。發現游泳并不是那么難,只要用心練習,就可以成功?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十七

暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去了游泳池,讓我先在那里練練游泳,以后報游泳班。我想:電視里的阿姨們落水就是那么好看,我也來一次。我戴上眼鏡,拿著救生圈,來到了深水區,一躍而飛。沒想到身子轉不動,救生圈沒拿穩,一下子沉入水中?;艁y中我去抓救生圈,沒想到它太滑,抓不??!幸虧我一向憋著氣,在水里急速奔跑,還沒停穩就跳了起來。好險啊!

第二次,我一跑,一躍,沒想到還不成功,沒跳進去。我又施展“疾風跑”從別人身旁擦身而過,飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉,兩腳上下拍動,算就是游到深水區了。吸了一大口氣,在水中吐泡泡,抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個惡作劇,想把媽媽往下一拉,再往上一抬,倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡,把頭伸下來,在下面追我。我沒氣了,一躍,一吸,我媽媽也一吸。我忽然覺得下不去了,媽媽一拉,我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面,再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換,我手朝后擺,到了盡頭把手伸到前面擺,總算能自由活動了。

這次可真好玩!

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十八

我向媽媽吵了好久要學游泳,終于不是說說了。

下午六點,我去了水木天成游泳館參加培訓,我十分激動……和媽媽屁顛屁顛地走向游泳培訓處。

我等不及了,一下沖下去。我不會游,只能“撲通撲通”拍水,一邊拍一邊想,我怎么還沒有沉呢。原來我坐下去,水都只到我胸口。我停止了拍水,開始尋找有什么好玩的。

突然,我看到了有人在憋氣。我坐在那里呆呆地看著他們憋氣??粗麄?,想起明天也要學,我就非常激動。

好了,言歸正傳。他還在叫我去,還說:“這水淹不死你的。”但我還是不敢去。

我又學著那些人一樣憋氣。最后我學著大哥哥、大姐姐跳水。最后,就是……就是……我回家了。

嗚……我還不想回家,我還沒有玩夠。媽媽不準啊,我只好回家了!

學游泳小學生四年級(通用19篇)篇十九

今天,媽媽、我和哥哥弟弟、舅舅、大姨一起去雪山游泳館游泳,單單在門口就可以看見有許多的人在買票。

進了游泳館我們便去飛快的去換衣服。衣服換好了我們就像一群小鴨子一樣奔向水里,正當我想入水里時卻發現忘記帶游泳圈了,媽媽就去買了兩個個游泳圈。

在這么多的項目里我最喜歡的就是潛水區的游樂項目了。

在那上面有一個大水桶,桶里有水水滿了就會潑出來,我就有一次被潑了一次頭發都被弄濕了。還有那個滑滑梯可好玩了滑下去多刺激。

時間過得飛快兩個小時過去了,我們也因該回去了。

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優秀作文能夠引發讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發和改變,使讀者對事物有了新的認識和理解。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些幫助和啟發
通過事跡材料的描述和分析,我們可以從中汲取經驗和教訓,以便更好地應對類似的情況和挑戰。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢想是每個人心中那顆永不熄滅的火種,它點燃希望,驅散困擾。以下是一些關于夢想的成功案例,它們證明了只要堅持努力和勇于追求,夢想最終都能實現。“放學啦!哦,真是太
一個完整、精確的個人簡歷可以提高我們獲得理想工作的機會。請大家認真閱讀以下個人簡歷范文,學習如何清晰簡潔地呈現個人信息。在制作個人簡歷的過程中,由于求職過程中需
畢業典禮是學校對學生們的成果和未來的祝福的一個表達。以下是小編為大家收集的一些畢業典禮的獨特創意,讓我們一起欣賞這些別開生面的儀式。親愛的同學們、老師們:今天,
在經濟交往中,合同協議扮演著重要的角色,它形成了商業活動的基礎,并維護了市場秩序的正常運轉。合同協議是雙方達成的一種法律文件,用于規定雙方的權利和義務。如何撰寫
優秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是一些優秀作文的亮點和經驗,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟
通過書寫述職報告,可以更深入地了解自己的優勢和不足,并采取相應的改進措施。閱讀這些范文可以激發你的靈感,為你的報告提供新的思路。關于綜治工作,要怎么寫好述職報告
優秀作文是在語文教學中被認可的一種寫作形式,它要求學生在語言、表達和邏輯思維等方面都具備一定的水平。接下來,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來
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社會實踐可以幫助學生更好地將理論知識運用到實踐中,提高解決問題的能力和創新思維能力。接下來,讓我們一起來看看一篇優秀的社會實踐心得體會。4、增加經濟收入,減輕家
幼兒園小班的總結內容可以包括孩子們在各個活動中的表現、團隊合作能力、自我管理能力等方面。幼兒園小班總結范文中的思路和寫作方式可以幫助我們更好地撰寫一篇較為完美的
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自查報告是一種對自己過去表現的總結和反思,通過梳理和總結,我們可以更好地認識自己的不足和成長的方向。為了幫助大家更好地寫好自查報告,小編整理了一些常見問題和解決
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教學工作計劃的制定需要充分考慮學生的學習特點和需求,保證教學目標的達成。接下來將為大家分享一些實用的教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
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廣播稿能夠通過音頻的方式傳達情感,讓聽眾更加深入地感受到信息所要表達的內涵。以下是一些精選的廣播稿范文,它們以獨特的視角和深入的報道,展示了廣播媒體的獨特魅力和
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教學工作計劃的編制需要考慮學生的實際情況和學校的教學要求,確保教學目標的完成??纯雌渌處熓侨绾沃贫ê蛯嵤┙虒W工作計劃的,可以幫助我們改進自己的教學方式。
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演講稿是演講活動的重要組成部分,它可以提供演講者需要的信息和素材。以下是一些成功演講者的范文,希望能夠對您的演講稿撰寫有所啟發。各位朋友、各位領導:大家好!歡迎
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優秀作文要有自己的觀點和見解,并能夠用具體的例子和論據進行支撐。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表達方式。
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在進行自我評價時,我們應該客觀公正地看待自己的表現,不過分苛求,但也不能掉以輕心。自我評價不僅要關注結果,還要重視過程,我們可以通過回顧自己的付出和努力來進行評
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優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。接下來是一些受歡迎的優秀作文賞析,供大家參考和借鑒。母親的雙手為了
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教學重點是指在本節課中需要特別關注和強調的內容和任務。小編為大家搜集整理了一些二年級教案的思路和方法,供教師們參考學習。教學目的:1、認識“8個生字,會寫個字。
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對外交往是國與國之間交流合作的重要方式,涉外事務變得越來越重要了。若是需要寫一份外派工作總結,下面是一些范文供大家參考。本離婚協議簽訂于月日,簽訂本協議的雙方為
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在幼兒園小班,孩子們通過游戲和活動,探索世界,培養好奇心和探索精神。范文中的幼兒園小班總結內容涵蓋了各個方面,值得一讀。1、理解兒歌內容,嘗試學說"xx寶寶上火
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幼兒園教案的編寫需要充分考慮幼兒園教學過程中的安全因素,保障幼兒的身心健康。幼兒園教案范文中的案例可以為教師提供一些啟發和思路。1、激發幼兒的探究興趣,讓幼兒在
優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上,能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。人生就如同一場戲,而我就是這
演講稿范文可以為演講者提供一些備選的觀點和論據,讓其有更多選擇的余地,根據具體情況進行調整和適應。以下是一些備受好評的演講稿范文,它們通過言簡意賅的語言風格和深
正確的采購策略可以幫助企業降低成本,提高效率,增強競爭力。附上一些采購管理的書籍和資料推薦,供大家深入學習和研究。甲方:_________(以下簡稱甲方)。乙方
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青春是我們心懷激情、積極向上的階段,任何困難都無法阻擋我們前進的步伐。這是一本關于青春的讀后感合集,每篇都給人以啟發和思考。校藝術節是f市一中每年度的大事件。因
優秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準確的語言表達。以下是一些經典的優秀作文片段,展示了不同作者的獨特魅力。不知從什么時候起,“共享”這個概念闖入
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實習鑒定是實習單位對實習生實際工作表現進行評價和總結的一種重要手段。以下是一些實習鑒定的范文和案例,這些范文對實習生的實際工作表現進行了全面詳細的評價,非常值得
2010年,上海舉辦世博會。5月2日,我們一家都去觀看了世博會。下午二點左右,我們從莘莊地鐵南廣場乘“世博9號”去世博浦東園區。一進入世博園,我就感覺園區很大,
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