優秀作文往往能夠體現出作者的獨特個性和獨到的見解，給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優秀作文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇一

我上網的時間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網絡世界的奇妙，網絡世界，奇妙無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的！

我時常上網，但是，我在學校里聽到的同學們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網絡游戲，卻對我沒有一些誘惑力，當同學們聽到了每一個好玩的游戲時，那么，他們只要一上網，便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的游戲。

也許我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內心中的游戲工具當作了一個充滿智慧，學識淵博的老師，用著敬畏的心態，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識。

我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時，我便會在網上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的`旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。

每當我上網的時候，便是我十分快樂的時候，因為我又可以學一些知識了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進行一番心情的調試，心靈的凈化。

網絡十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴！

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇二

有時候，人總是會在一朝一夕中成長起來，變得有愛心、有毅力或者有責任心。而我，也是在一朝一夕之中變化了，這就是父愛的力量，讓我瞬間成長起來。

在那天的夜晚，我突然醒了，覺得嗓子發澀，就一路小跑，到廚房接杯水喝，路過書房時卻發現燈光還亮著。我輕輕地推門進去，原來，父親早就伏在桌子上睡著了。不過。旁邊歪斜著一本未寫完的日記，我忍不住強烈的好奇心，輕輕地拿過來，仔細的翻看了起來......“女兒真是長大了，竟然要給我買禮物！我真是這個世界上最幸福的父親，希望女兒健康快樂，她的孝心，就是一份最令我欣慰的禮物啊...”看到這里，我不禁熱淚盈眶，腦海里泛起了巨大的風暴。原來，父親是這么的愛我，對我來說，我對父親的愛缺少的可憐！我一直盲目的相信我理所應當享受父母的愛，而我不必付出什么。這些愛都是我的特權。現在想來，我是多么愚蠢，多么自私。

第二天，我早早的準備好了禮物，這些對于父親給予我的愛是那么微不足道，但爸爸還是激動了許久都不能平靜。

從此，在早晨的暮色中，可以看到我陪爸爸晨練的身影；在繁忙的中午時刻，可以看到我幫爸爸買菜的身影；在落日的余暉中，可以看見我陪同父親散步的身影；在夜晚的`靜謐中，可以看到我幫父親整理書柜的身影......但這些跟父親對我的愛相比起來，卻又是那么的微不足道，那么的渺小。

父愛，見證了我的成長，引領了我的成長，讓明白了愛的珍貴。如果我是一撇，那父親就是一捺，在媽媽的基礎上，構建出一個大寫的“人”字，見證我每一天的成長，見證我的家庭的幸福人生！

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇三

歲月的流淌，記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。

——題記。

在一節思想品德課上，老師給我們上了一課關于“珍惜生命，熱愛生活”。讓我聯想到了，樹木參天，綠草如茵，鳥兒展翅高飛，花兒開開落落。生命可貴的，每個人只都擁有有一次生命。

我認為在生命的歷程中，同樣的'學習生活，有人覺得苦不堪言，有人卻過得多姿多彩。那我們又怎樣對待生命，才能在生活的航道上，滿載著懂憬起航呢？老師對我們說：生命來之不易，父母給了我們生命，我們應該珍惜來之不易的生命！老師還說：“在茫茫人海中，我們的父母相識相愛，步入了婚姻的殿堂。在這個家庭里，他們迎來了新生命的誕生。”

我不能忘記的始終是我的爸爸，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。一個人給我生命，讓我朝著長大奔—父親。有一個人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進取—朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝著夢想飛，漂洋過海，永不停息—父親！

是老師說的那些話，讓我想起我敬愛的父親，我是在爸爸四十多歲的時候出生的，對于爸爸來說，我的誕生對于爸爸來說，是一個驚喜，是一個讓人值得高興的事。因為爸爸之前的一段婚姻，在那段婚姻中，我的爸爸有個孩子，是個男孩，而且很調皮，讓我爸爸很頭痛，那時我的爸爸特別希望能生的是女兒，而不是兒子。而且我的爸爸和之間的老婆，夫妻兩人關系不好，兩人也和不攏，他們離婚了。爸爸就獨自一人去了國外，和我媽媽相遇了，后來就有了我。在外國比較開放，所以爸爸是看著我從媽媽的肚子里，一點一點的鉆出來，看到小小的一個頭先出來，接著下身慢慢的鉆了出來，最后醫生把我抱給爸爸。因為我是爸爸看著出生，而且我也是他老年得女，所以他非常的疼愛我。

記得有一次，我在學校里因為在體育課上，跑步之前熱身沒做好，跑完步以后腿就不能走路，后來我一個人慢慢的在樓梯上走著，走回了教室，班主任看了只是問問怎么啦，后來下午我實在忍不住了，我一個慢慢的走下樓去打電話給爸爸，讓他來接我回家，打完電話以后，我自己一個人有慢慢的走會了教室，我在教室里理這書包，后來爸爸來啦，書包還沒理好，爸爸說：“昕，你不用理了，我來幫你理書包，你不要再傷到自己了”就是這句話，溫暖了我的心。在下樓的過程中都是爸爸在攙扶著我，讓我安全的走到樓下，當時我爸他為了不讓我再次受傷，所以開汽車來接我回家。

到了樓下，爸爸攙扶著我進電梯，到了家以后，我爸他忍著刀疤的疼痛，把我背到了沙發上，再幫我把鞋子脫了，這一刻我感動了，當時的我流出了感動的眼淚，我爸他把鞋子放好，把門關上以后，發現我哭了，當時爸爸看到我哭了，把我抱到懷抱里，問我為什么哭，是不是剛才我把你腿搞痛了。我連忙回答說，沒有，我是開心。爸爸還把紅油精拿出來，幫我擦腿，擦受傷的地方，擦了好長時間，我的腿才稍微有點好轉，他幫助我讓站起來，當時我們試了好長時間，我才能走路。在這過程中需要反復練習，有失敗，有成功，但在這過程中唯一對我不放棄希望的人，他就是我的好爸爸。

通過了這件事，讓我更加深刻的了解父愛，父愛不是三言兩語，父愛是爸爸發自內心對我們的愛。我想到了一個故事，是關于父愛的小故事，那是多么感人，那個故事的名字叫《影子里的父愛》，講述：“在炎熱的酷暑，一位父親為了讓自己的孩子不曬到炎熱的太陽，就讓孩子躲在他的影子導致中暑，使我感到濃厚的父愛。”

這就是父愛，父愛如山，有人說，父愛是一座大山，挺拔而偉岸！有人說，父愛是一把傘，為我遮風擋雨！父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程！這是在我人生中永遠無法抹不去的記憶！

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇四

在高三緊張的復習生活中，日子一天一天的往前滑過。看著日歷上新增的劃痕，羊年的鐘聲快要敲響，而我卻在空蕩蕩的房間察覺不到新年的氣息。

或許是因為作為高三的學子有太多的學習任務，讓作業掩蓋了過年的痕跡；或許是在偌大的城市卻沒有親戚的走訪，聽不到過年的腳步；或許是因為科技的插足，玩耍不再是幼時的簡單快樂……總之，在春節前夕，我感受不到這個節日該有的紅火。

猶記小時候，過年是我們小孩子的日思夜盼。過年，意味著可口的美食，意味著紅包里的壓歲錢，意味著一年之中難得的團聚。年前，父母總會帶著還是小孩的我，布置一大堆年貨，看著父母手上掛上一個個的袋子，在為如何帶回家而苦惱。那時家中還沒有車，要在春運前早早定好火車票，帶著大包小包的行李從人群中擠過，找到位置。聽著火車轟轟的響，我的心也撲通的跳，期待快點到那個熟悉的站口。十個小時，對于一個孩子太過漫長。滿腦子都是新年的歡喜，腳尖觸到實地的那一刻，便猛撲進家人的懷抱。

沒有煙火的春節，當時的我，是無法想象的。叔叔家開的花炮廠，是兒時的過年的好去處。各式各樣的花炮，在地上或天上舞動著，拖著七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最歡樂的年味，無可替代。

如今的我已經長大，不在是那個只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一絲紅火，看見親人時迸發的迷人的香味。

高三的學子也許不該奢求假期，即使是這最紅火的春節，也應當它是一段潛心修煉。今年的年味，大概就是作業冊的墨香，一絲清冷和半點溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽新年的鐘聲，到達新的一年。

冷清的房間卻讓我陷入沉思。

帶著一絲負罪感，我終究是抵不過那濃濃的思念，坐上小車，走在通往家鄉的路上。高速公路上，車很多，車里是和我們一樣的興奮雀躍。這漫長的旅途是否值得？我走下車，看著滿天煙火，和煙火照耀下的身影，心中釋然。

沒有家人，什么味道都不是年味。

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以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇五

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這是一首充滿了過年氣氛的詩《元日》。現在，只要你打開窗戶一瞧，準能感受到濃濃的年味兒。

耳旁的鞭炮聲不斷——“又到春節了，又要放爆竹了！”弟弟在家里歡呼著。每到夜幕降臨時，便能聽到外邊里傳來了“噼里啪啦”、“嗖嗖嗖”的爆竹聲，剛開始還有點稀疏，不一會兒，便響成一片，仿佛整個世界都要沸騰起來。一股股爆竹的硝煙味彌漫在空氣中，節日的氣氛變得越來越濃。家家戶戶貼對聯——除夕下午，我和爸爸一起來貼對聯。我選了一副“福臨寶地千秋盛，財運家門萬事新。一帆風順”。

這副對聯表達了我們一家人美好的心愿，于是我決定把它貼在前面的大門上。我在對聯的背面涂上漿糊，爬上凳子。“上一點，”“多了，”“右角往下一點，”“好！”在爸爸的指揮下，我貼好了第一副對聯。接著第二副、第三幅……其樂融融吃年夜飯——“吃飯了。”媽媽叫喚著。菜桌上擺滿了一大桌美味佳肴，有香甜潤滑的蓮子圓，有鮮美的魚，有紅通通的大蝦……一陣香噴噴的氣味迎面撲來，饞得我垂涎三尺。桌上的酒開了蓋，正一直冒著小泡，仿佛一個勁兒地嚷著：“快把我倒出來，我等不及了。”

飯桌上，我們一家人談笑風生，好不熱鬧。春節真是一個炮竹震天、火樹銀花的節日，家家喜氣洋洋，人人春風滿面。

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇六

“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠永遠把我伴隨。”

這支歌，勾起了我對一個人的回憶，她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……。

我們從小就緊鄰相居，小學同學直到高中畢業，插隊又是兩人隔壁。當我們都還是小姑娘的時候，她在我們這一群人里，就是人見人愛的。大人的眼里，乖巧，懂事是受寵的條件，她有；孩子們的眼里，跟誰都能混在一起，什么事都是“好說”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那個當大官的老爸對她是順從的；在孩子群里，我們對她是另眼看的。

她的聰慧是得到了公認的，我們的不少老師都常不避諱在同學面前稱贊她的，甚至連高年級的同學也不得不服她的氣。一手娟秀的字，不論是在黑板報上，還是在給同學們謄寫的表格上，她都給我們留下了印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認出她的筆跡。她學習成績優秀，不象別人通常是哪一個單科突出，她是各門功課都領先。清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學們欣賞的。當時寫的《賣花姑娘觀后感》，在班上由教語文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來，老師在臺上讀著流了淚，我們在臺下聽著也落了淚，課堂仿佛已經不是在學校而像是進到了電影院，唏噓不斷……她的成績好，但不像其他好的同學那樣，不愿意為同學解難。課下，她的桌前總是圍著要幫助的同學。她不僅學習好，文體齊頭并進。我們在校時，體育都不好，跑不快，跳不起，籃球排球又沒那體力。她則不，百米跑總會是前幾名，鞍馬照樣一躍而過，還會拉一手悠揚的小提琴。所以，當時的她是大家的“偶像”，擁戴者真實不少。

這樣一個家里寵著，學校同學老師擁著的寶貝一個，到了農村該吃不了苦吧？沒有，她還是很行哦，我們的知青點，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機（這都是強體力活），她總是第一人選，她當時的威信就是一呼百應。

清明前，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時候，是你給我安慰，在我歡樂的時候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長地久，永遠永遠把我伴隨。”

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以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇七

模糊的記憶里，是父親你離開的背影，溫暖的愛卻還在這里，從未缺席。簡短的言語。

印象中的你，惜字如金，很少有什么言語，但句句簡短的言語，卻蘊含著深切的愛意。失敗時，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心；傷心時，一句“別傷心，想一些開心的.事情”就讓我驅散了失落的烏云變得開心；憂慮時，一句“別憂慮，一切都會隨風飄去”就讓我放下心中的瑣事清凈凡心。

父親啊，你那簡短的言語，總在我需要時，從未缺席，時刻溫暖我的心！

無私的付出。

記憶中的你，是一位好父親，你行走于城市的大街小巷里，不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透著藍紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無情的侵蝕著你的身體。父親啊，你那無私的付出，讓我感受到了，有一種愛大公無私，有一種人堪比天使，那就是父親！

默默的等待。

父親啊，你那默默的等待，總是浮現在我的腦海里，成為永恒的記憶！

生長在這樣博大的父愛里，再艱苦的日子也會覺得甜蜜，再小的房子也會覺得溫馨無比，我知道了如何地努力學習，來報答你。在這里，我只想說一聲父親我愛你，就讓這句話永遠的冰封在記憶里，直到失憶！

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇八

我的皮膚有點黑，圓圓的臉，柳葉般的眉毛下有一雙烏黑發亮的大眼睛，一笑就會露出兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑的長發扎著一束馬尾辮，走路時晃來晃去，可愛極了。

我是一個勤觀察、善動腦的女孩。我遇到任何問題，都要打皮砂鍋問到底。為什么會下雪？天為什么會下雨？……總是把爸爸媽媽問得面面相覷。最后，我只得自己上網尋找資料。

一天放學回家的路上，我被一陣陣蟬鳴給吸引住了。于是我放下書包，雙手環抱著樹，腳一蹬一蹬地往上爬。爬到了樹頂，只看見一只雄蟬，他是靠俯部發聲器發聲的。我開心得眉開眼笑。可是手一松，“撲通”從樹上掉了下來，剛想爬起來，又被一群螞蟻吸引住了，我忘記了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股蹶得老高，眼睛睜得滾圓，鼻子幾乎湊到了地面，目不轉睛地盯著螞蟻大軍，看他們齊心協力地搬著食物往樹上爬。天色慢慢地暗了，雷聲隆隆，烏云密布，我仍全神貫注地看著他們的一舉一動。一會兒，下起了傾盆大雨，我連忙把書包頂在頭上匆匆地跑回家，我已經成了一只落湯雞。我顧不上換衣服，就打開電腦尋找資料。“啊，原來螞蟻搬家就預示著要下雨了。”我高興地大叫起來。媽媽跑過來，眼睛睜得圓圓張大嘴巴望著我。

瞧！我就是這樣一個勤觀察、善動腦的小女孩。

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以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇九

陳老師像慈母般的關心著我們每一個同學.老師的講課方式很特別，經常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節課認真聽講，當堂講的知識要學會，不會就要勇敢地舉手，老師會再一次講解一遍。

陳老師的每一節課都講得那么生動，那么使人容易聽懂，真讓人有聽得很清楚明白，老師會選出生活中的例子講解此題，而同學們挺明白了。老師出題是同學們舉手上去講解此題，而這時學生變成了老師，老師變成了學生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動。

陳老師對我們點點滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把風燭殘年的光陰再一次奉獻給了我們。

在教師節來臨之際我真想大喊一聲：老師我愛你！

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十

嗡嗡嗡……一只蚊子開始演奏他最得意的樂曲雯--嗡嗡--嗡嗡，啪！這個人類顯然不喜歡他演奏的樂曲，用沉重的書籍拍向了他，蚊子用極快的速度飛逸，但是還是不幸被拍中了翅膀，蚊子拖著受傷的翅膀，盡快逃離到了外面。

蚊子沮喪著飛著，心中有千種委屈萬眾無奈想著：為什么沒有人欣賞我的樂章，如果我不是一只蚊子就好了，如果我是人，說不定我可以超越貝多芬，再創音樂歷史上的奇跡，蚊子想著，這也算是他心中的自我安慰了吧。蚊子吃力的飛著，飛到一個油漆罐上，看到一位女士提著一個胖乎乎的小倉鼠經過，蚊子不禁張大了嘴，瞪大了眼，心中暗想老鼠過街人人打，他怎么回沒有事情，而且還被疼愛，蚊子是百般不得其解，于是他學著倉鼠的樣子去靠近人類，嗡嗡嗡嗡，一個小男孩看到一只蚊子在他臉邊晃悠，小男孩立刻拿地上的石頭砸向他，蚊子是啞巴吃黃連--有苦說不出啊，落荒而逃的飛出小男孩的視線。蚊子折騰了半天，咕~肚子餓了，蚊子又起身，弄起來。蚊子小心翼翼的從一戶人家的紗窗溜進去，嗡嗡嗡嗡--蚊子自以為美妙的樂章又開始了，他覺得在深夜演奏意境會更美，他只希望可以換來食物，沒想到那個人類不耐煩的拿起蒼蠅拍就向蚊子拍去，蚊子也許演奏的太入神了吧，沒有注意到，啪！！！結束了蚊子那短暫而可悲的一生。

也許，蚊子在臨死前還是想著自己樂章，卻不知道死神在悄悄靠近，辛苦只為換取食物，卻丟了性命，真是可悲。

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十一

說到英雄，什么才是英雄？做出驚天動地的人是英雄；為了尋找真理而獻出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出了不起事業的人也是英雄……而我心目中的英雄是汶川大地震中就了兩個人的九歲小英雄林浩。

2008年5月12日下午14時28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個城市都發生了8級大地震。那時，地震突然來臨所有人都不知所措，拼命地往外跑。與此同時，映秀鎮的.九歲小班長——林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著別人向外跑，等他從學校教學樓跑出來時，本可以躲到安全的地方，可他看見別的同學還沒有出來，便急忙跑進去救人，“嘩”的一聲，教學樓塌了，小林浩被掩蓋了。

當大家問小林浩為什么救人時，小林浩的話讓大家吃驚，“因為我是班長。”就因為他是班長？這個虎頭虎腦的小學生內心是多么純潔。“沒有了同學，要班長干什么？”這是發自林浩內心的話。

林浩自己在災難來臨時還沖進去救人，在廢墟掩蓋下，還為了不讓女同學害怕唱起了歌，在生命和友情之間，他毅然選擇了友情，多么美好的心靈啊，他年齡雖小，卻一心為他人著想，在生死關頭，舍己為人的好品質真值得我們每個人去學習。

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以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十二

人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創造，會制作和發明。

生命的起源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命。生活可以分為低級、中級和高級。低等生命意味著所有的行為都是由本能反應激活的，中間生命將用大腦控制身體，但所有的生存本能都是由祖先代代相傳的。而先進的生命，即人類，就是以豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存，并站在整個食物鏈的頂端。

在兒童早期人類的青春，當孩子們可以自由幻想各種神奇的東西，和改造上某樣東西，它是由想象力創造的基礎上造成的，最豐富的想象力。想象力和創造力可以讓人類的生活更方便，使用更方便。想象力和創造力可以使人們的生活更美好！

愛迪生發明了電燈，使世界充滿了光。在隨后的幾年里，人類不斷地進行創新和創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈。這是由人們的想象力和創造力發明的。

童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。

我們的生活不能沒有想象力和創造力。我相信，總有一天，世界將作為的想象力，創造一個更好的地方！

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十三

“嘩啦啦，嘩啦啦......”風姐今天下午聽到紙張和果凍覆蓋的種族，他們匆匆來到了比賽現場給他們助陣。

“2，3，準備跑！一聲令下，紙和果凍蓋硬著頭皮跑了起來，但突然，果凍蓋被卡在樹枝上，風姐沖了過來，用力地推著果凍蓋，試圖把果凍蓋從樹枝上推開。

紙就嘲笑果凍蓋，說：“哈哈哈......果凍覆蓋它，蓋果凍，你應該減肥了，和身體脂肪的話，難怪他們會被卡住，你看我，更加修長您好，我有。我跑了這么遠，還是坐了一會休息一下，等你！“然后，一起睡在紙上。

“跑去吃吧。媽媽讓我吃的。剛才這一切，都是我在屋外看到的風景，小朋友，好玩嗎？？

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十四

陽光，總是可心帶給人們溫暖，陽光也許是一種母愛，是一種友誼，是一種親情……陽光是無處不在的，然而將它們記在心中，才能感受到心靈的溫暖。

是那個寒冬，天空中徐徐飄下的雪花就像斑斑熒火，窗外此起彼伏的炮竹聲震耳欲聾，這不僅鉤起了我參與放鞭炮的欲望。我拿著一盒包裝精致的鞭炮和打火機溜出了家門，打開樓下的大門，冷烈的風隨著溜了進來，倒灌在我的脖子里，猶如被人波了一盆冷水，我不禁打了個寒戰，縮了縮脖子，鼓起勁推開了門，我踮著小碎步在厚厚的積雪中跑去，雪打在臉上感到剌剌的，隨后便是一陣火辣……整個小區中都彌漫著一種煙味，它們爭先恐后地涌進我的鼻腔，我開始有些要放棄了，只不過前面的絢爛光茫激勵著我向前走去。

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十五

【模擬文題】。

不同的`人對陽光有著不同的感受。請以“心中的陽光”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【題意解析】。

寫本題一般應著眼于“陽光”的虛指義構思成文。具體寫作時可以正反論證，也可敘寫自身的經歷或見聞。比如。把論點確立為“制造陽光”，有理有據地闡明自己的觀點：“心靈是一個特別的地方，在那里天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。學會給心靈制造陽光，陽光照到的地方，便是天堂!”又如，發揮想象編寫-篇小小說，含蓄地揭示一個道理：“我們每個人都在追逐自己的陽光，卻總覺得陽光遙不可及，其實，最遠的距離，不在空間，也不在時間，而恰恰在自己的心里。幸福與不幸，也許只在一念之間。”

參考擬題。

1、給生命注滿陽光2、陽光照得最多的地方3、為了看看陽光，我來到世上4、追逐陽光。

【素材放送】。

1、暗影還是陽光。

一個青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由得走到一個廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便旨著樹陰篩下的斑斑駁駁詵“年輕人，這是什么”青年人說“暗影唄!”住持說：“錯了，那是陽光啊!”青年頓悟。從此鍥而不舍地努力起來，終于如愿以償地考上了大學。

人一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到灰暗；而當你心中盛滿陽光，就是黑暗中也能看到希望之光。

2、霍金的回答。

霍金依舊微笑，用還能活動的手指艱難地叩擊鍵盤，事幕上緩緩地出現如下一段文字：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有尸穎感恩的心??

心靈的震顫之后，掌聲雷動。霍金，一個幾乎被上帝遺棄的人，卻能用自己僅剩的一點能量來制造陽光，不僅溫暖了自己，也照亮了另隊。生活中總有一連串的不如意，可這文算得了什么挫折和不幸是上天給人的考驗。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲硯和絕望窒息了靈魂，心靈也會因此而長上霉點。只有懷著一顆感恩的心；播灑陽光的種子，無論順境逆境，時常感受生活的美好，才會收獲“海闊天空”般的超然感受。

以我心中的父愛為話題范文（16篇）篇十六

在未來的里，科技更加發達了，那住宅會是怎樣的呢?讓我帶你去看看吧!

剛到門口，會出現一個正方形的指紋掃描儀，只要用手指頭輕輕按一下，掃描儀經過鑒別，就能判斷這個是不是主人的指紋。如果確認你是主人，那么大門就會自動向你敞開。也許你會說這個很普通，現在早就有了，但是20年后，這個可是家家戶戶都普及了呢。

進入大門，你會看到地上金燦燦的，因為鋪滿了美麗的地毯，踏上去可舒服了。但你可別小瞧它了，它可是用記憶金屬做的，有控制溫度的功能。有它在，便能做到這間房子里一年的溫度都保持不變，這就是恒溫狀態。

廚房在樓上，那里備有一臺炒菜機，無論什么菜它都會做得香噴噴的。如果你想到別的地方去，你就到第二間房間，你會發現有一個方向盤和一個紅色按鈕，你只要輕輕一按，整座房子就會飛上天。方向盤中間也有一個按鈕，按一下房子就會按照你的意念移動。這時，你只要把握住方向盤，像開車一樣指揮著自己的房子前進了。臥室是第三間房間，那里有電視機，可以語音遙控。你只要說出自己想看的節目，它就會自動為你調整畫面。這臺電視機可不一般，它播放的動畫片什么的都不傷眼睛，讓我們可以盡情地享受看電視的樂趣。

這就是21世紀的住宅，你喜歡嗎?