優秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容，還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。以下是一些優秀作文的評選結果，大家可以看看并進行借鑒。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇一

你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。

現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

從螞蟻身上我學到了很多的啟示：有時候不要瞧不起微不足道的東西，因為他們團結起來的力量不一定是我們能抵擋的。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇二

一天，我在家里寫作業，突然看見了一只蜘蛛在窗戶外面吐絲做網，心里一緊張，差點驚叫著跑出屋。

我想：我是個男子漢，不能怕它。過了一會兒，我開始觀察那只蜘蛛，這時天空下起了小雨，那只蜘蛛回到了窗戶旁邊。我靜靜地盯著它，只見蜘蛛網上黏住許多美麗的“珍珠”。過了一會兒，它又出去了，不多會兒，一個蜘蛛網又結好了，然后又回來了，它在窗戶的旁邊呆了十幾分鐘，大概是休息一下，喘口氣吧。緊接著再次出去了。

雨也停了，忽然發現蜘蛛小心翼翼地觸碰網上的小水珠，似乎在喝蜘蛛絲上黏住的小水珠。它究竟在干什么呢？我疑惑不解。于是，我翻開《十萬個為什么》。原來，蜘蛛絲是由多種維生素組合而成的，而蜘蛛網可以把水分都保留下來。

第二天，那只蜘蛛又在我家的陽臺上織出了網，我靜靜地看著它，看著看著，天空突然下起了大雨。我望望天空，又望望那只正在織網的蜘蛛，感到十分好奇，昨天好像也是這樣，是不是蜘蛛一織網，天就會下雨呢？一個大大的問號呈現在我面前，這樣的情景讓我陷入了深思。

我又在《十萬個為什么》上查了一下，原來蜘蛛吐出的絲是只有下雨天才能迅速凝結，形成絲，所以蜘蛛總是在下雨的時候織網。知道原因后，我不僅完全不再懼怕它，而且知道了小小的蜘蛛還是一個“天氣預報專家”。

我慶幸自己的鎮定，有了勇氣面對那些小家伙；更慶幸自己能夠堅持細心地觀察生活中的小現象，有了新的啟示與感悟。原來生活處處皆學問。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇三

有一天晚上，外面的天空烏云密布，不用猜都知道，一定是暴風雨來了。媽媽趕緊讓我關上窗戶。當我走到窗前時，發現墻角有一只蜘蛛在結網。我目不轉睛地盯著蜘蛛結網的過程，竟然忘記了關窗戶。它那8條細細的小腿兒來回走動，嘴里還吐出細長的絲。過了一會兒，網結成了。突然刮來了一股巨大的風，把網給吹破了。蜘蛛猶豫了一會兒，又起身工作起來。這次它結了一個更加結實的網。可是這是又刮來了一陣風，再一次地把網給吹破了。這時我想：這一次蜘蛛肯定不織了。但是我定睛一看，意想不到的事情發生了：蜘蛛又一次地起身行動起來，而且這次織的網比上一次的還要結實。可是風姑娘好像被蜘蛛惹惱了，非要跟他作對。一陣更強的風吹了過來。蜘蛛辛辛苦苦織的網又被吹破了。可是蜘蛛又毫不猶豫地用最快的速度完成了自己的任務。這時，媽媽向我走來，問我：“怎么沒把窗戶關上呀？”媽媽說的話把我嚇得回了過神來，我直接對媽媽說：“媽媽，你快看！剛剛大風一次又一次地吹破了蜘蛛結的網，但是蜘蛛沒有灰心，仍舊完成自己的任務。它可真有耐心呀！”媽媽聽了，笑著對我說：“對，你也要像蜘蛛那樣，要有耐心，知道嗎？”我點了點頭。

從這件事我明白了，只要有耐心，無論什么事情都能做得十全十美。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇四

“春天來了，春天來了......”百靈鳥用它柔美的聲音報信了，因為又一個春天來了，樹林里的萬物復蘇了......樹林里，小鳥唱著歌兒，展示著自己委婉的聲音。鮮花個個都爭先開放，每朵花都是那么美......就在這個時候，鮮花們不知怎么了，在那里不相上下的爭論著，一會兒，百合花說：“我是最白的花！”玫瑰瞪了他一眼，說：“這又什么了不起的，我的顏色可比你們都多。”

這時，其他花都爭論起來，只有蒲公英在那垂頭喪氣的，因為其他的花都開出了美麗的花，只有自己沒有開，因為他不知道蒲公英是開不出花的，所以他每天都很傷心，總希望自己有一天能開出一朵最美的花！在一次談話中，他聽見其他鮮花在議論他，說：“都怎么久了還不開花，是不是開不出呀！哈哈！”蒲公英聽到這，哭著跑回了家，它爬在窗前，望著皎潔的月亮，想起了死去的媽媽，媽媽在臨死之前對小蒲公英說過：“孩子，不管以后遇到什么事，都不要畏懼，要堅強。”

蒲公英想到這，覺得自己遲遲沒有開花，不是自己的錯，自己應該堅強。想著想著，自己就睡著了。第二天，太陽照著樹林暖洋洋的，蒲公英早早的起了床，又開始了新的一天，他對自己下定了決心，從此以后，要向所有的鮮花學習更多的知識，讓自己更聰明！首先是向牡丹花學習花怎樣開的最美，接著是向梔子花學習散發香味，還有玫瑰，百合，桂花，菊花......

學習了一天，晚上，他趴在窗前，欣賞著彎彎的月亮，慢慢進入了夢鄉，在夢里，他夢見自己經過漫長的等待，開出了第一朵，那花兒是那樣的美......

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇五

螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預報天氣的知識后，我對螞蟻產生了較大的興趣。

那天，我在小區的草坪上發現了許許多多的螞蟻，仔細觀察一會兒后發現他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認路的本領呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學物質，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質的氣味來認路的。

今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認路的不是記憶，而是靠的觸角。科學家們根據蝙蝠發出的超聲波發明了千里眼雷達，那么，我相信科學家們也會根據螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇六

每次我看見一群小螞蟻團結協力，一起搬走一只小青蟲時，我就看見平時弱小的螞蟻竟然也能搬起一個龐然大物！這件事讓我肅然起敬。

那是一個星期二的上午，我們和別班比賽，看誰先把很重的桌子搬到外操場。信心十足的答應：“比就比”。比賽一開始，我們以迅雷不及掩耳之勢領先了對手n多，眼看要到外操場了，我們已經筋疲力盡，因為一開用了很多的力氣，結果，被對手超過了，他們到達了終點，按照規則，我們繞著操場跑了五圈。之后，我們愁眉苦臉的回到教室，想我們為什么輸。星期四早上，我發現被人要一半的蘋果，在它旁邊我發現了一只小螞蟻，只見小螞蟻對蘋果又推又拉，終究還是移動不了蘋果，我說：“小螞蟻啊小螞蟻，你還是放棄吧，你是移動不了這顆蘋果的！”過了一會了，小螞蟻的觸角動來動去的，我心想：他在跳舞嗎？，只見一群螞蟻沖了過來，對蘋果又拉又推，有的好像再說：“快拉，今天吃蘋果肉！！！”有的在上面吃起了蘋果，似乎在減輕蘋果重量，我看著他們無聊，就回教室了。

下午，我來到上午那個地方，只見那個蘋果已經在螞蟻肚子里了，我心想，平時這么微不足道的小螞蟻能力有這么強的力量，他們團結力量大，最終搬走了蘋果，我們也要向他學習。

于是我悟出了一個道理：無論做什么事情，只要團結合力，就一定能完成這件事。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇七

今天，我去院子里觀察螞蟻，我很快發現了一個螞蟻窩。

在洞外，又幾只螞蟻正在覓食，我把一顆香噴噴的大米粒放在一邊我想看一看螞蟻是怎樣發現它并把它抬回洞中的。不一會兒，一只螞蟻看見了這顆大米粒，想把它抬回“家里”，這只螞蟻先是用觸角碰了碰，也許知道單靠自己是不行了，于是悻悻地溜走了。

只過了幾秒鐘，那只螞蟻又回來了，身后跟著一大群螞蟻，我還以為它放棄了，原來它是搬救兵去了。只見它爬上大米粒，好像是一個指揮官，把這些螞蟻分成幾群，讓它們聯合起來抬米粒，“一、二、三……”加油！螞蟻們打起精神，使足力氣，大米粒終于被它們抬了起來，這些螞蟻一邊高傲地走著，一邊互相碰觸角，似乎在慶祝它們的勝利。

今天觀察螞蟻我的收獲很大，因為我親眼看見了螞蟻是怎樣搬東西的，從中我得到“只要團結，無論再大困難，我們也一定能戰勝！”的啟示。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇八

漫畫可以折射人的內心;漫畫擁有強烈的諷刺性;漫畫可以讓人為之一笑;漫畫就是一門藝術。今天我想給大家介紹一幅漫畫。

許多人排著隊，站成一排，那些排隊的均為一些強壯的男人。眼尖的人可以發現在護欄旁有一個柔弱的女子，她仿佛畏懼著什么，躲在一旁。她的手中抱著一個孩子使他們看起來十分文弱。這個女子的右上方有一塊牌子，上面的字令我驚呆了，上面寫著————母子上車處。

這些等車的人是文盲嗎?他們神態自然地站在候車位里，居然沒有一個人給女子讓個位子嗎?這個女子抱著一個孩子，她們分明是一對母子。這對母子才是車站等候處真正的乘客。難不成這些男人是文盲?但是他們的衣著裝扮、衣服品牌都在代表他們是有身份的人啊。我不禁發出感嘆。

在社會當中有許多壞風氣，但人們似乎對這些壞風氣見怪不怪、屢見不鮮了。在大街小巷，有許多垃圾分類標志，人們卻視而不見。有些人不分類垃圾，他們是文盲?有些人亂扔垃圾又身著名牌大衣，他們是文盲嗎?她們是文盲怎會知曉這是垃圾桶，他們是文盲怎會如此有地位?這個社會需要我們共同呵護，要我們共同建設。

這一篇漫畫給了我許多啟示。我們必須一同奮斗，讓世界多一份美。讓母子上車處不再被霸占。

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇九

昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫，我感觸頗深。

圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”

在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。

經常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。

就拿我表姐的'好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學的路上，發現快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產生危機生命的事件了。

許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則，導致了交通事故的發生。

生命安全排在第一，節約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全！！！

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蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十

最近爾望了一標很惡瞅的書——《甜兒流落記》，這利書是由法邦的息野埃克多?馬洛寫的。平話難看是由于書中的客人私雷米是一名有著神秘身世的棄兒，起初被法國一位農夫發養并撫育長大。雷米無邪、仁慈、可惡，在養母的庇護下，功著貧困但安靜的生涯。直到有一天他的養父替了錢，將他賣給了一位淌浪藝己，并成地取動物在一伏。固然他始終在售藝，但他依然不記覓找本人的疏生父母。

看了這原書之后，我深有感想。雷米的堅定不移感動了我，而他也正因為這份堅持，找到了從彼的親生父母。本來，只有堅持就能成功。

記得有一次，我學做青椒炒土豆。我把土豆洗了洗，拿起小刀，削土豆皮。該削到一半時，那刀把我的手弄破了，疼得我哇哇直鳴。媽媽拿來創可貼讓我大家貼美并說：“雖然手弄破了，但必定要堅持把菜做佳。”我忍著手上的痛苦悲傷持續把土豆削賴。切洗青椒時，我用手從青椒的`柄上按下去，想把那柄掰下去。但果為青椒很辣，那汁水正好遇到了我的傷心，痛得我呲牙咧嘴的，讓我不禁得發生了廢棄的動機。但我想起了《苦兒源浪記》中的雷米想起了他的堅持，我也就堅持了下來。后來我依據媽媽所道的煮菜的方式，炒沒了厚味的青椒炒洋豆。

保持是干成過一件事必不可多的條件，假如不了這個前提，這你注定做什么事皆不會勝利的。它讓我想訖了往年咱們教到過的課文《滴水穿石的啟發》課文也告知過我這樣的情理：要名現美妙的幻想，就要作到目的博一而不見異思遷，堅持不懈而不大功告成。當初我對這句話的懂得更深入了。

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蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十一

每當我看到那輛遙控玩具車時，總會想起那次和伙伴的賽車比賽，想起我的過錯。這時，我總會羞愧的低下頭。

那是一個陽光明媚的星期二，我和幾個好朋友約定下午在公園來一場遙控賽車比賽。我找出我最喜歡的，也是跑得最快的一輛遙控賽車，認真的給它做了一遍衛生，又檢查了一遍零件。最后，我滿意的將賽車往燦爛的陽光底下一照，陽光穿過透明的車身，折射出五顏六色的光芒。那光芒像一個個五彩的音符，為我奏響勝利的樂章；又像一張張歡樂的笑臉，為我慶祝成功的喜悅。我自信滿滿的想：我的賽車的性能那么好，車技又這么棒，會控制賽車使用很多技能，第一名非我莫屬！

下午，我如約來到公園，臉上一復勝券在握的樣子。佳怡已經到了，田田還沒來。我們又等了一會兒，她來了。于是，我們選了一塊崎嶇不平的地方，又拿了幾塊石子作為障礙物，一切準備就緒后，我們就展開了激烈的角逐。“預備，開始！”隨著一聲清脆的哨響，我的賽車一馬當先的沖在前面，不一會兒，就把佳怡和田田的車遠遠地甩在了后面。我看了看她們倆，都緊皺著眉頭，額頭上冒出虛汗。這下，我不禁有些沾沾自喜，一會兒看看頭頂上飛過的鳥兒，一會兒瞧瞧花壇里的花草，速度不知不覺的慢了下來，讓她們的車追了上來。我趕忙集中精力賽車。“啊！”我驚叫一聲，我的賽車不知被什么東西絆了一下，滑到了一邊。趁這當兒，佳怡和田田超過了我，田田還做了短暫停留。啊！田田竟然絆我！我立刻做出判斷。一下子，我怒從心頭起，惡向膽邊生，想：想贏竟然就絆我，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人！田田，你等著瞧！我加速前進，追上田田，一個“神龍擺尾”來個大漂移，把田田的車撞了個四腳朝天。“你……我招你惹你了，你就撞我！”她心疼的.跑過去，查看車子有沒有被撞壞。車燈碎掉了，她傷心的哭了起來。我不管她，又鉚足了勁，追上佳怡并超過了她，奪得了第一名。

“哼！”我經過田田身邊時，傲慢的哼了一聲，然后轉過頭對佳怡說，“我們去玩吧，走！”我和佳怡走了，拋下了獨自痛哭的田田。到了一片空地上時，佳怡說出了讓我意想不到的事實：“小雨，你誤會田田了！你的車是被石子絆到的，不是她絆的！”說完就急急忙忙的跑了回去，我在原地愣了半天，隨后也跑了過去，可是我們沒有見到田田，她已經回家了。

回到家后，我垂頭喪氣，心中的愧疚感慢慢變強，突然，一個想法悄然爬上我的心頭：給田田道歉！“對！我發qq給她道歉，就這么辦！”我像獲得赦免一樣，急忙打開qq，向田田發了一條消息：田田，對不起！我不僅誤會了你，還把你賽車的車燈撞壞了，真抱歉！明天我就給你換一副車燈，你能原諒我嗎？過了一會兒，她回復了我：沒關系！我們是朋友嘛，有些誤解是很正常的事，還有車燈我已經換好了。有時間我們再賽一場！我激動的留下了眼淚，回復到：謝謝你原諒我，明天我們再賽一場吧！

游戲注重的是過程，而不是結果，友情來之不易，更不是一次比賽的勝出就能換來的，凡事盲目下結論，往往判斷出的結果是錯誤的，就是因為這樣的結果，也往往刺痛了別人的心，拆散了很多最真摯的情感——友情。謝謝這次比賽，謝謝朋友的寬容，讓我明白了這個重要的道理！

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蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十二

書就是一把剪子，剪斷了我心里的煩惱；書就是一把鑰匙，打開了我心靈的那把鎖；書就是一艘小船，帶我在知識的海洋里遨游，所以我愛讀書。

我以前是一個“好”學生，“好”到可以不寫作業都能蒙混過關，因為這樣，我就可以多打一會游戲，多看一點電視。也許是因為不愛學習，所以我總是在同學面前出糗。有一天，老師突然心血來潮讓我們上臺給多音字注拼音。對于這樣的我，不愛學習的我，我很害怕，怕怕怕怕，怕只有我一個人不會，怕我不會讀。同學們一個一個都寫完了只剩下我了。我硬著頭皮上去了。“金蟬脫殼”，挺簡單，我把“ke”寫了上去。同學們都笑了。“不對嗎？”我想。“qiao！”同學們異口同聲地說，我又硬著頭皮回去了。

回家后我和媽媽說了這作文件事，媽媽還笑我，說：“誰叫你平時不努力，看看在同學面前出丑了吧！你應該多讀書，多讀書才會開闊你的心胸，增長你的知識。”

《白雪公主》，雖然很幼稚，但是我也學到了許多道理。外表美不代表心靈美，如果你外表美，心里非常惡毒，別人也不會尊重你。《魯濱孫漂流記》，給我的知識就更強大了。讀完了整本書，它讓我認識到，痛苦和挫折是生命中最寶貴的財富，不經歷風雨怎能見彩虹？《成語故事》讓我知道了許多道理和哲理。

我現在都可以飯一日不吃，覺一日不睡，但書不可以一日不讀。

我愛讀書！

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十三

我家有一只的小貓，它呀，可愛極了，我特別喜歡它。嘿嘿，你想知道，我為什么喜歡它？那你就好好讀我的作文吧。

來到我家沒幾天，小貓便向我們展現了它的技能。那天是周末，我和姐姐睡得很遲，起得很晚。當我們還沉浸在睡夢中的時候，一陣“喵嗚喵嗚”的聲音把我吵醒了，我睜開眼睛仔細一看，原來是小貓。小貓立在床邊的'椅子上，朝著我不停的歡叫著，它那藍寶石一般的眼睛里緊緊地盯著我，好像有什么重要的事情要說似的。我連忙爬起來，穿好衣服。見我掀被子下床，小貓連忙跳下椅子，不時“喵嗚喵嗚”地叫著，不時咬著我的褲腳將我往門口帶。一到門口，我便高興地叫了起來，原來困擾我們一年多的那只大老鼠，此刻正軟軟的躺在墻角，早已經沒有了曾經的瘋狂。我連忙跑進廚房，將昨天爺爺煎好吃剩的河魚全部端來出來，犒勞立下大功的小貓。看見河魚，小貓叫得更歡了，只見它三步并作兩步地撲過來，將臉埋進碗里，狼吞虎咽地吃了起來，不時，還仰起頭，“喵嗚喵嗚”的叫著……從那以后，只要捉到老鼠，它都會跑來沖我歡叫，向我領賞。

我家這只不但捕鼠能力超強，而且還是一個自由創作的小畫家呢。記得有一次，酷愛書法的爺爺正在練寫毛筆字，突發興致的它居然連招呼都不打一個，就蹭的跳到了桌上，一腳便踏進了爺爺的墨汁盤，隨即便趁爺爺一個反應不及，迅速地在爺爺寫字的紙上，畫上了好幾朵形狀漂亮的黑色梅花。見爺爺沒有生氣，將它趕下書桌，它便更加放肆地大搖大擺起來，沒一會兒，爺爺的書法作品上邊多了好一些或濃或淡、或明或暗的小梅花……從那以后，每次爺爺一練字，它都會跑來湊熱鬧，自然也有機會在上邊踩上幾腳。

這就是我家可愛的小貓，你們喜歡它嗎？不管你們喜不喜歡，反正我是超喜歡它了。因為從它的身上，我看到了一個好孩子的特點，那就是工作時盡職盡責，游戲時自由自在。我，會以它為榜樣，努力做一個人見人愛的好孩子，好學生！

蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十四

語文書上有一匹駿馬圖，我們班的同學稱它為“飛馬”圖。

這匹駿馬昂首揚尾，體態輕盈，神形兼備，無論從正面.側面哪個角度去看，都極為生動健美;它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過一樣，讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快;它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽到了它雄渾的'馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。

這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員;如果奧運會上馬術比賽，只要主人和這匹馬齊心協力，準能拿冠軍。

這匹馬頗有象征意義：吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮;我們要學習它臨危不懼.勇往直前的精神!

我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀，騎上它，在我的人生道路上馳騁!