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小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是在寫作過程中,通過運(yùn)用正確的語言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見解。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇一

冬的信,使北風(fēng)已悄悄來到了人間,他用粗大的嗓門喊到:冬爺爺來了,冬爺爺來了。過了不久,冬爺爺踏著輕盈的步伐跳躍著,也跟著來到了人間。

草枯萎了,不像以前那么綠油油的了,變成了灰黃色。失去了以前的婀娜多姿,也不像以前那樣綠樹成蔭了,葉子從樹上飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。日記風(fēng)一吹,枯枝不停地抖動,發(fā)出吱吱的求救聲。花兒也凋謝了,即便有,也沒有以前那么漂亮,吸引人了。

人們看到這種場景都覺得冬天冷酷無情,可我卻不這么認(rèn)為。

花也從天空中悠閑地飄落下來,落到人們臉上冷颼颼的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像飄落下來的柳絮,灑滿了大地、小河、山村,到處是詩一般的境界,難怪有那么多的詩人來贊頌雪的晶瑩潔白,有那么多唯美句子畫來描繪雪的美麗景象。再看,管柱底下一根根銀柱般的冰,往下垂著好像一根根冰棒,此時(shí)此刻又像雕刻家在連夜不停地著。

啊,冬天你不像春天的雷,的,的風(fēng)那么喧嘩,你是與眾不同的,我愛你,愛你那獨(dú)特的恬靜之美!

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇二

冬天是四季當(dāng)中最冷的季節(jié),寒風(fēng)刺骨,冰天雪地,也別有一番韻致。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄落下來,就像飛舞的蝴蝶。我和幾個(gè)好友去公園玩兒,往日的公園在大雪的籠罩下,純潔晶瑩了許多,像一個(gè)美麗的白色城堡,又像夢幻中的仙境。挺立的雪松,像一個(gè)白胡子衛(wèi)士,佇立在路旁。我突然想到陳毅的詩:“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)。”

公園中的小河,因?yàn)檠┑难b飾失去了它往日鮮明的輪廓,圓潤了許多。幾叢蘆葦頂著蓬松的積雪,如印象派的畫作一般,美麗動人。

我和幾個(gè)小伙伴在雪地里奔跑嬉戲,給假山頂上帶頂雪帽子;給路旁的石凳上堆個(gè)雪球,一路奔跑,一路歡笑,把腳印和笑聲留給了身后的小路。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇三

冬天到了,寒流來了,北風(fēng)呼呼地吹著。鵝毛般的大雪,漫天飛舞。看你也可以投稿,外面的世界都是潔白潔白的,田野里的麥苗像是蓋了一層厚厚的棉被。樹枝上也被大雪覆蓋著。

在這刺骨的寒冬,蠟梅花不怕寒冷,它們正爭相開放呢!那花瓣兒金黃金黃的,還帶著清香。翠竹筆直筆直的站立在風(fēng)雪中,那枝葉上面像掛著銀色的雪球。蒼松就像一棵圣誕樹,綠綠的真可愛。

蟒蛇和刺猬都冬眠了,螞蟻們快樂地吃著秋天儲藏的糧食。

小朋友們一點(diǎn)兒也不怕冷,他們在雪地里有的滑雪、有的溜冰、還有的跳繩......他們玩得多開心啊!

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇四

天在不知不覺中到來。并且毫無征兆的下了我有生以來遇見過的最大的一場雪。連綿不絕,白雪皚皚。

江南,雪當(dāng)然也是有的;但這樣的雪花相比北國風(fēng)光而言根本談不上是真正意義上的雪,落地即化。雖然能感覺帶冬天已至。可總還是覺得內(nèi)心有些許失落。那種”燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。”之景畢竟我是從未見過的。

我生在上海。這里的冬天幾乎不怎么下雪。只有刺骨的寒風(fēng),黑沉沉的天空,行色匆匆的路人和亂糟糟的心情。張?jiān)哪欠N敗鱗殘甲般滿天飛舞的雪花更無從談起。

天知道我有多討厭這樣的季節(jié),不僅僅是因?yàn)檫@天氣!

今年的雪下的毫無征兆。在此之前,只知道著一季將更加寒冷,更加蕭瑟。那天早上起床,拉開窗簾,外面是白茫茫的一片,仿佛著天地之間只有白色。

我瘋了一般沖下樓。地上已是厚厚的一層雪。雪還在下,還在下。我就這么不管不顧的站在雪地中。任由雪花落在我的身上,一種陌生的快樂晃晃蕩蕩的。我攤開雙手。雪花墜落在我的手中。涼涼的,但有種說不出的甜蜜。

看著遠(yuǎn)方天空中紛紛落落的雪花。良久,心中又有了一種莫名的憂傷,感慨萬千。很久年前,也是這樣的一個(gè)季節(jié),這樣的雪天之中,從小一起長大的那個(gè)他北上了,去追逐他的夢想,而我也在歲月的流河中一年一年地長大。時(shí)至今日,我還是會時(shí)常在夢境中遇見我們那天分離的常景:深深的擁抱,沉默的言語,緋紅的眼眶和無聲的眼淚!

凜冽的寒風(fēng)依然在吹著,浩浩蕩蕩,撲面而來。我聽見自己牙齒打顫的聲音。但我依然沒有動,呵了一口熱氣到手掌,捂住雙耳。

我就這么一直一直站在雪地中,夾雜在莫名的憂傷和快樂中,無法自拔。默默的念著昔日的諾言,輕輕吟著曾經(jīng)的歌,靜靜想起遺忘的人!

睜開雙眼時(shí),發(fā)覺冬日的淡淡陽光正緩緩移出朝難的門窗。

剎那間,一滴淚劃過眼眸。

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小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇五

冬天來了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來,落在樹梢上,樹梢白了;落在屋頂上,屋頂白了:落在大地上,大地白了。這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。

冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目。長長的冰棱就像一把把長劍,一塊塊水晶,這就是冰的無限魅力。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。這就是美麗的冬天!

下午聽天氣預(yù)報(bào)說明天要下大雪,我激動得一蹦三尺高,因?yàn)槲疫B做夢也在想下雪。

晚上,我聽見什么東東在咚咚直響,我拉開窗簾一看,是在下雪子,我心里高興得不得了。可是我又怕吵醒沉靜在睡夢中的大人,所以只是暗自高興。

早上起床,我就直沖向陽臺,一看,“哇”我情不自禁的大聲尖叫起來,這也太厲害了吧!小草被雪花鋪上了一層白色的被子。院子里停放的面包車似乎被涂上一層香甜的奶油。

天空中雪花像遠(yuǎn)方郵寄來的一封封的信,又像仙女在撒著銀白色的花瓣,像一片片鵝毛,又像一團(tuán)團(tuán)的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。

我急急忙忙穿好了衣服,跑下樓去。一會兒,小伙伴們都下來了,我們先堆雪人,還沒等雪人堆好,伙伴們又打起了雪仗。我先領(lǐng)著我們的隊(duì)伍,搶了一片白茫茫的好地盤。

我們隊(duì)只有三個(gè)人,我是隊(duì)長,所以由我安排怎樣打仗。先讓隊(duì)員們把雪球做好,然后兵分三路,我從正面攻擊,另兩個(gè)隊(duì)友從左右出擊。開始大戰(zhàn)了,我先拿起事先做好的雪球向他們發(fā)起進(jìn)攻,不出我所料,他們左右逃散,接著左右的兩位隊(duì)友馬上發(fā)起進(jìn)攻。對面的“敵人”連雪球都沒做好,被我們打得沒有還手的機(jī)會。我們隊(duì)贏了。我們在雪地里高興地蹦呀跳呀,一點(diǎn)兒也不覺得冷。

我永遠(yuǎn)也忘不了2015年的一場精彩的雪戰(zhàn),也忘不了這美麗的冬天。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇六

冬天,是一副美麗的素描畫,冬天,是寒風(fēng)呼呼追逐的舞蹈,冬天,是孩子們玩耍的樂園,冬天,所有的樹兒都穿上了厚厚的棉襖。冬天是白茫茫的一片,雪花飄舞著,這里那里到處都是。

走在雪地上,眼前一片潔白,急燥的心情也會跟著平靜下來。在冬天,寒風(fēng)吹呀吹,雪花也跟著翩翩起舞,周圍的小草也成了雪花的舞伴,仿佛這整個(gè)世界都是它們的舞臺,它們盡情的跳著舞,給寧靜的冬天增添了很多的歡樂。冬天里,小樹怕冷了,脫掉了夏天的綠裙,穿上了冬天的新棉衣。它們身上也白茫茫的一片,周圍的小草小花也穿上了潔白的棉衣,這樣,就不怕寒冷了。冬天,成了孩子們的樂園,有的推雪人,有的打雪仗,還有的滾起了大雪球。個(gè)個(gè)都忙的不亦樂科。

本不定期安靜的地方響起了歡聲笑語。我看看你的杰作,你看看我的技術(shù)。有時(shí)候突然會飛出一個(gè)雪球樂在你的頭上,弄得你身上全是水,讓你哭笑不得。這寒冷的天氣,也暖和起來。冬天,沒有春天的青草綠芽,沒有夏天的冰激凌t恤,沒有秋天的瓜果蔬菜,可它有歡聲笑語,有獨(dú)一無二的潔白。

冬天是個(gè)美麗的季節(jié),而它卻因?yàn)橛辛嗣利惖氖挛锒用利悺?/p>

今天早晨起床后,天氣異常得冷,我趴到窗戶上仔細(xì)一看原來是下雪了。我的心情一下子激動起來,啊!盼了一冬天,終于盼到下雪了。

“下雪了,下雪了!”伴隨著同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來了。起初下的是晶瑩的雪粒兒,就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,像柳絮一樣在空中飛舞,輕飄飄,慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑,像柳絮,像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過紗簾望去,那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現(xiàn),好像在霧中,又好像在云里,簡直如仙境一般。

第二天,我們回家了。家里房子背陰處的雪還沒有融化,于是我和鄰居小紅一起堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!大人們也在一旁笑得合不攏嘴。

這多像一幅美麗的雪景圖啊!這恐怕連最好的畫家也無法描繪。我愛這場春雪。

冬天的白雪,我贊美你。因?yàn)榘咨且磺猩实幕A(chǔ),毛澤東主席曾經(jīng)說過:“一張白紙,能寫出最新最美的文章,畫出最新最美的圖畫”。是啊!白色的確是最豐富的底色,赤·橙·黃·綠·青·藍(lán)·紫·七彩斑斕的顏色都要在白色的底色上才能描繪出來。

我一步一步地在雪地上走著,腳下的雪軟綿綿的,身后雪地上腳印好似跳躍的音符,又像童心寫出來的詩行。雪不停的下著,飛舞的雪花仿佛在告訴我,它來到人間是想在大地上留下潔白的痕跡,為樹木釀造生命的甘泉。此時(shí),我的心像是被洗過一樣,干凈透明。

雪越下越大,地上的雪也越來越厚,啊!冬天的禮物——雪。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇七

冬天,是一年的最后一季。它曠野蒼茫,冷寂凄清,但終也為自然之詩畫上了一個(gè)完美又獨(dú)特的句號。

冬天,漫天飛舞的雪花就像蝴蝶一樣飄落下來,雪花潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,有的像明亮的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像張開的六把小傘,過了一會兒,我和小伙伴一起在白茫茫一片的雪地里打雪仗,堆雪人等……雪地時(shí)傳來一片笑聲,傲霜而立的臘梅正在觀賞冬天美麗的景色,“噼噼啪啪”打在窗臺上的顆顆雪粒都在敘說著冬天的語言,它們是如此的寧靜、樸實(shí)、純美、圣潔。

四季是詩,四季是畫,四季帶給我們美好的享受,冬天是一個(gè)寒冷的姑娘,我愛她。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇八

手中握著一支七彩的筆,畫出碧空如洗;畫出綠草如茵;畫出百花爭艷;畫出萬木吐翠。。。我在繪我的夢,我的中國夢!

中國,多么美麗的一個(gè)名字,像一條巨龍,屹立在世界東方。

我們先來談?wù)劇懊利愔袊卑桑?/p>

剛健之美—天山;雄渾之美—萬里長城;寧靜之美—鏡泊湖……還有很多很多呢!再比如說,中國最美的湖—青海湖;中國最美的峽谷—雅魯藏布大峽谷;中國最美的城區(qū)—廈門鼓浪嶼……看看吧!我們應(yīng)該為生長在中國,做炎黃子孫而自豪,而高興!

接著我們來談?wù)劇拔业闹袊鴫簟卑桑?/p>

我希望:以后的中國,沒有霧霾,藍(lán)天如洗,空氣清新,花草的氣息,沁人心脾;我希望,中國的大地,所有的樹木枝葉茂盛,綠葉清晰、嫩綠,滿眼的綠意;我希望,黃河、長江,一切的江河湖泊,水波清澈見底,魚兒暢游自在;中國的草原,牛羊如云朵一樣輕輕飄逸。

我希望:中國所有的村莊、城市里所有的孩子都得到關(guān)愛,所有的老人都得到照顧;我希望,所有的中國人都彬彬有禮,熱情好客。

我希望,我希望的一切都不會是夢,在未來,這些希望都會成真,你們也希望吧?

夢是一種向往;夢是一種憧憬;夢是一種動力……有了夢,我們就有了動力,有了動力,我們就會努力,有了努力,夢就會成真!

我堅(jiān)信,我的中國夢,絕對不只是夢!

成長應(yīng)理想而美麗8。

每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。

記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會的問題也不敢問老師同學(xué),成績一直下滑,爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說:“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進(jìn)去,來到了我補(bǔ)課的那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。

那春天,那美麗9。

突然間心中有種失落感,不知道干什么好,走出房間,我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下,透露著鮮嫩的綠色。

春雪乍到,那未來得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠,與雪的交相輝映下,仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽的余暉照耀在雪上,唯美到了極致。

那美麗的一瞬間過后,溫度讓那美麗升華到了極致。

雪水由嫩綠的葉間滑落,此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛。我又怎么舍得不去欣賞,這冰與水,冬與春的交替,那無數(shù)人傾盡一生也尋不到的美。

于是,當(dāng)那折射最后一抹醇美的的陽光的少女的淚消散的那一刻,整個(gè)世間再只剩下黑暗。

樓道里鋪上了熒光地毯,坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒有它萬分之一的細(xì)膩,柔軟。可是模糊間我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人,身著素衣,懷中一個(gè)雙目赤紅,盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅看完后,令人忍不住惆悵的畫面,可與那銀閣相比這里充滿了生命的氣息,毛孔貪婪的呼吸著這空氣。

吻著緋紅的臉蛋,沉醉在若隱若無的花香中,睡在大自然的懷里。

哥哥拉開了窗簾,投入溫暖的陽光的懷抱,一切都那么自然。“景偉,自己出去看看,你會喜歡。”哥哥笑道,我知道那是我一起床就聞到的花香的來源。

我震撼了,滿山桃花競相開放,微風(fēng)吹過,整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受,隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉,那臉仿佛輕輕一撫就會撫出水來。任何文字都是對那一刻的褻瀆。

那一刻,日月同天恍若我心,泛著魚肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處,太陽半遮著臉看著那越來越淡的月,露出不忍。可是他追不到,可是誰又知道他追了幾萬年。

花雨落下,赤日逐月;蒼穹若海,百花爭艷;黯然轉(zhuǎn)身,只為記住那最美一刻,苦笑著。

鶴是一種很美麗的動物。全世界一共有15種鶴,除了南美州和南極以外,世界其它大陸都有鶴分布。鶴類起源于西半球,然后擴(kuò)展到亞洲,非洲、澳大利亞,北美州現(xiàn)存2種鶴類。我國共有九種,占一半以上。

鶴有赤頸鶴、灰鶴、丹頂鶴、白枕鶴、白鶴、沙丘鶴、白頭鶴、美洲鶴、澳洲鶴、黑頸鶴、肉垂鶴。冠鶴是最古老的鶴類,白鶴、美洲鶴、丹頂鶴是三個(gè)數(shù)量最瀕危的物種,而灰鶴和沙丘鶴是數(shù)量最高的鶴類。世界上幾種主要數(shù)量較小的鶴類野外種群數(shù)量如下:美洲鶴大約200只、白鶴3000~4000只、丹頂鶴1900只、白枕鶴6000只、白頭鶴9000只、黑頸鶴8000只、赤頸鶴10000只、肉垂鶴8000只、藍(lán)鶴2只。

我們的家鄉(xiāng)有扎龍保護(hù)區(qū),里面有各種各樣的鶴,我最喜歡的就是丹頂鶴了。

丹頂鶴具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和觀賞價(jià)值,浙江自然博物館動物陳列廳和標(biāo)本庫房均有陳列和收藏。婷婷玉立的丹頂鶴還作為浙江自然博物館學(xué)生參觀年卡的圖案,顯得高雅別致,一雙圓豆般的眼睛,炯炯有神,引人注目。成語“鶴立雞群”就表示它們另有一種與眾不同的美,鶴在中國文化中占有重要的地位,早在《詩經(jīng)鶴鳴》中就有“鶴鳴于九皋,聲聞于野“的精彩描述。由于丹頂鶴的壽命可達(dá)50—60年,所以自古以來人們把它同松樹繪在一起叫做《松鶴圖》作為長壽的象征。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇九

一年有四個(gè)季節(jié),分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時(shí)的景色。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個(gè)幽雅括靜的,童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

今天是大年初一,天空下起了小雨,天氣特別寒冷,寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來,寒氣逼人。到了下午,窗外一片白茫茫的,雪花像蝴蝶似的在飄著,一會兒斜跌下來,一會兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上,拂著人們發(fā)熱的臉龐,不一會兒,地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色。雪花形態(tài)萬千,有的像一只蝴蝶在空中舞動,有的像珍珠一樣晶瑩透亮。

我看白雪,我看雪景,我更愛銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷,但是它有著其它季節(jié)無法擁有的溫馨和希望。

我最喜歡冬天,最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂。

來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個(gè)“舞臺”,讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

冬爺爺,您就在我們身邊,在地球的任何一個(gè)角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個(gè)生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天,你真美!

冬姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地踏入人間,給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

冬天,萬物沉睡,百花凋謝,樹葉凋零。卻有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。”它沒有玫瑰般艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立;它沒有茉莉般芬芳,卻能在嚴(yán)寒中開放。一團(tuán)團(tuán),一簇簇地競相開放,爭奇斗艷,美不勝收!還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花,在爭奇斗艷的百花都凋謝時(shí),迎著寒冬開放,那散發(fā)出的清香沁人心脾,猶如那亭亭玉立的少女,十分惹人喜愛。

冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴(yán)寒中競相開放的水仙,還有那潔白無瑕的小天使——雪花。

冬天的早晨是那么的安靜,鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起。”那潔白無瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄;又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一個(gè)個(gè)精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀!

一夜之間,大地被銀裝素裹。瞧,一座座大大小小的房屋像被施了魔法,屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧,有的好似白色的棉球;有的宛如綻放的花朵,還有的形似蝴蝶。

有人喜歡那百花盛開的春天;有人喜歡那炎熱的夏天;也有人喜歡那碩果累累的秋天;然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天,更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙,還有那潔白無瑕的雪花!

冬天來了,冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景色,冬天有冬天的活動。冬天在我眼中,是一個(gè)……冬天一來,風(fēng)兒也不再是微風(fēng)了,成了“呼呼”的北風(fēng)。梧桐樹、楊樹、柳樹等樹爺爺換上了棕色的棉襖,樹葉也都消失了,枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷,不知跑到哪兒去了,只留下一些干枯了的碎草葉。這樣的冬天很難看,但有了一些植物就富情調(diào)了,想必大家已經(jīng)猜到了,它們就是——松樹和常青樹,它們雖然不如剛發(fā)的新芽蔥綠了,但還是郁郁蒼蒼的,為冬天增添了幾分亮點(diǎn)。

冬天最美麗的要數(shù)下雪的時(shí)候了,你看那一片片雪花,小精靈似的積堆在一起,越來越多,山上白雪皚皚,樹上花雪層層,簡直成了白色的世界。最引人注目的是那傲雪獨(dú)放的梅花,那一朵朵、一簇簇,白的、黃的、紅的……各色的梅花上蓋著塊塊雪花,這梅花的顏色和白色相融,別提多美了,再加上花兒還散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味,讓人陶醉其中……下雪時(shí)不僅美麗,而且呀還有很多獨(dú)特的游戲,比如……你一定會脫口而出——“打雪仗!堆雪人!”別看這種游戲玩了幾代了,但是玩了還想玩,因?yàn)樗鼊e有一番情趣。每當(dāng)下完雪,小伙伴們就會不顧寒冷,高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗,他們?nèi)宄扇海瑑扇合喙ィ蠹胰说厣献ヒ话蜒磳?shí)了,猛得一扔,只聽“啪啪”幾聲,幾個(gè)小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了,但是歡笑占據(jù)了寒冷和疼痛,大家仍樂得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢,在堆雪人。大家手腳麻利地滾出一大一小兩個(gè)雪球,摞在一起,在用胡蘿卜當(dāng)鼻子,用石子擺出一張笑著的嘴,再插個(gè)掃帚,就ok了!大家圍著雪人又蹦又跳,然后又講出一個(gè)又一個(gè)的故事,到處回應(yīng)著歡聲笑語。冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景色,冬天有冬天的活動。我愛我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂的冬天。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十

當(dāng)我們還沉浸在豐收之后的熱鬧氣氛中時(shí),冬公公就悄無聲息地走來了。瞧,它給大地穿上了一件銀白色的衣服,顯得更加美不勝收。

冬公公還來到了樹林里。它給樹木都披上了白色鎧甲,把它們落盡的葉子的灰色枝干覆蓋,把它們打扮得比王公貴族要漂亮多了。要是我能把這些景象畫下來,那么,我的畫畫本領(lǐng)可真神了!

接著,冬公公來到銀裝素裹的操場上,下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。我走在操場上,看著白色的美景,呼吸著新鮮的空氣,周身感到輕松,感到愉快。盡管我的頭上、肩上、書包上、甚至睫毛上都落了雪花,但我愈發(fā)感到它們是多么親切,那么溫柔,像久別的朋友,像親密的伙伴,在和我玩耍,和我交談。我感到我已經(jīng)變成了小雪花,在空中盤旋,在樹枝上飛舞。我高興,我吶喊,我自由的藍(lán)天信使!

啊,冬天,你沒有像春天那樣百花盛開,也沒有像夏天那樣熱情奔放,更沒有像秋天那樣碩果飄香,但你卻有著自己獨(dú)特的魅力。

冬天,我愛你!

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十一

冬天來了,冬天來了!冬姑娘邁著輕盈的腳步來了!

雪花從一望無際的天空中飄下來,好像仙女灑下的'花朵,把天地裝扮成一個(gè)冰天雪地的王國。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多樹都成了“禿子”,只有松柏還穿著綠白相間的裙子。

人們在雪地上堆雪人,打雪仗,一個(gè)個(gè)包裹得像粽子一樣。大家聚在一起吃糖葫蘆、火鍋,拿著暖袋,靠著火爐。江面上飄著調(diào)皮的霧娃娃,梅花散發(fā)著淡淡的香味,這讓我想起王安石寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”太陽高照,把雪融化了,雪花為水,灌進(jìn)大地里,大地長出了一些小草。哦!春天要來了。

冬天是美麗的。它把美麗給了大地,給了天空,給了小朋友。我愛美麗的冬天!

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十二

冬天,百草蕭殺,萬木凋零。大地便像是睡去一般,一切顯得毫無生機(jī),滿目蕭然。

冬,真的如此凄涼、悲傷嗎?不,這不是我眼中的冬。

我贊美冬季,冬季也確實(shí)有太多值得我贊美的地方。在我眼里,世間再也什么能賽得過冬的潔凈、一塵不染了。

在冬季,最美的算是雪了吧。大雪過后,漫山遍野都披上了銀裝素裹,放眼望去是一片耀眼的世界,玉樹瓊枝,山舞銀蛇,真是壯觀極了;孩子們盡情地玩著,鬧著。或是堆雪人,或是在打雪仗,有些調(diào)皮的孩子一面走在雪上,一面陶醉在鞋子與雪發(fā)出的咯吱、咯吱的摩擦聲中;我并不忍心破壞了這美麗的景觀,有時(shí)默默地欣賞大自然所賜予的美景,也是別具一番趣味的。

冬季的風(fēng),在很多人眼中都是不愉快的,它寒冷,或是太過單調(diào)。可仔細(xì)聽一聽,那風(fēng)聲更像是一首首稍帶悲傷的曲子,盡管有些凄涼,卻又引人深思。夜,長而寒冷,傍晚放上一杯水,黎明就成了一柱冰。太陽升起很晚,睡的得卻很早。傍晚時(shí),天際常常出現(xiàn)幾縷動人又不耀眼的光,晃來晃去的。那時(shí),太陽是那般美,那般紅,那般有詩意,渲染了一片天。可惜,時(shí)光短暫,那片景色很快便被夜所覆蓋。

夕陽無限好,只是近黃昏啊。可這又有什么好悲傷的呢。明日的傍晚,美景依舊。

冬天如此美好,讓我怎能說得完呢。

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十三

冬天是美麗的。你瞧,樹上的葉子快要落光了,只剩下幾片葉子還孤零零在樹上,一陣風(fēng)吹來,落葉在空中飛舞著,像一只只在空中的蝴蝶,它們是多么的戀戀不舍,舍不得離開自己親愛的媽媽。

雪花落在大樹媽媽的身上,給大樹媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的雪,落在房子上,給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚,一片銀裝素裹。

雪后的早上,只剩下幾塊厚厚的冰,走在上面,一不小心就會滑倒,可真難走啊!西北風(fēng)呼呼的吹著,刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門就穿上了厚厚的衣服和戴著厚厚的圍巾,還是擋不住這凜冽的西北風(fēng)。

現(xiàn)在,冬天的精靈梅花已經(jīng)開放了,美麗極了!正像王安石寫的那樣:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這孤傲的梅花,為冬天增添了無限生機(jī)。

冬天可真美啊!我愛冬天的雪,更愛孤傲的梅花!

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小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十四

孤獨(dú)的秋姑娘悄悄地離我們而去,無影無蹤,那卻悄然而至。

這是冬天的第一場雪,我們班所有的同學(xué)都高興的不得了。可是,實(shí)在是太冷了,我們都冷得不想出去玩耍。

雪更大了!像美麗的白蝴蝶一樣,慢悠悠地從天上飄下來,地上的雪越來越厚,仿佛給大地蓋上厚厚的羽絨被。

下課了,我們冒著刺骨的寒風(fēng),來到了樓下,欣賞雪景。

我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)走在美麗的白地毯上,奏出了“吱吱呀呀”的美妙樂曲。

哦!松樹也會下雪啦!樹爺爺抖了抖身子,上面的積雪就“嘩啦啦”的往下飄,美麗極了!

冬爺爺悄悄地來到我們身邊,手里拿著一支涂滿紅顏料的筆,溜進(jìn)我們的教室,不一會兒,把我們的鼻子都涂成了紅蘿卜。我們?nèi)匀粷M心歡喜。

冬天,我真喜歡你!

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十五

冬天到了,當(dāng)寒流經(jīng)過時(shí),北風(fēng)像發(fā)怒似地吹著,外面下起了鵝毛大雪,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上,像畫上了美麗的圖畫,踩一步,吱吱聲就出來了,原來是雪在告訴我們:“和你們一起玩兒我感到真開心,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

蠟梅花不怕寒冷,風(fēng)來挺胸膛,還散發(fā)出淡淡的清香,蒼松和翠竹都顯得格外翠綠。蟒蛇和刺猬都冬眠了,螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬呢。

小朋友們不怕寒冷,都出來做戶外運(yùn)動啦,他們有的打雪球、堆雪人,你打一下,我打一下,打的不亦樂乎,好多炮彈都呼嘯而過,雪球打在身上涼滋滋的';他們有的玩堆雪人,拿一把鏟子,一塊木板,把雪人的肚子搭好,接著,用水桶當(dāng)帽子,用胡蘿卜作鼻子,掃把胳膊也新鮮出爐了。這些充滿快樂的游戲是小朋友們非常喜愛的。他們玩得多開心啊,臉上都洋溢著幸福的微笑。

冬天真是一個(gè)快樂而美麗的季節(jié)!

小學(xué)生寫美麗的冬天(模板16篇)篇十六

現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,氣候非常的寒冷,樹上的葉子都落了下來。樹木都伸著光禿禿的樹干。現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,氣候非常的寒冷,樹上的葉子都落了下來。樹木都伸著光禿禿的樹干。

終于,冬天給我們送來了一份禮物——一場大雪。這些雪花都是六邊形的。剛開始雪下的.一點(diǎn)都不大,后來越下越大。最后到處都是雪的足跡了。

第二天的上午我和我的小伙伴們一起玩雪。我們先開始玩打雪仗。我們分成了兩隊(duì),紅隊(duì)和蘭隊(duì)。開始打雪仗了,我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備好雪球,向?qū)Ψ健伴_火”沒過多久,每一人身上都沾滿了雪,成了一個(gè)個(gè)“雪人”打完雪戰(zhàn)后我們又開始堆雪人了。

開始堆雪人了,我們先堆了一個(gè)很大的雪堆,然后在雪堆里滾了二個(gè)大雪球,大的放在下面,小的放在上面。然后兩個(gè)雪球堆在一起了,最后再用3個(gè)葡萄做嘴巴和眼睛。我故意把嘴巴放到眼睛上,眼睛放到了嘴巴上。這個(gè)雪人和以前的不一樣,以前的雪人比這個(gè)雪人更可愛,但是現(xiàn)在的這個(gè)雪人比以前更滑稽。

我喜歡冬天,但是我更喜歡冬天的雪。

我希望明年的冬天快點(diǎn)到來,我希望明年的冬天還能下雪。

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優(yōu)秀作文是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。當(dāng)你開始覺得熱,每天都會出
總結(jié)范文的寫作需要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度,避免產(chǎn)生歧義和模棱兩可的情況。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。雖然我是今年剛剛加入這個(gè)集體中
英語作為一門重要的外語,學(xué)好英語可以提高我們的語言表達(dá)能力。推薦3:VOALearningEnglish網(wǎng)站,提供大量的英語學(xué)習(xí)音頻和文章。愚人節(jié),愚人節(jié)快
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,可以促使我們不斷反思和改進(jìn)自己的實(shí)踐方式。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過指
通過事跡材料可以展示一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或特定事件中的突出表現(xiàn)和成就。請大家看一下下面的一些事跡材料樣本,希望能為大家提供寫作事跡材料的靈感和思路。xx,男,xx年
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文,首先
入團(tuán)申請書是對個(gè)人品德和道德素養(yǎng)的全面評價(jià),是表達(dá)對團(tuán)組織信任并承諾充當(dāng)一名合格團(tuán)員的方式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請書范文,希望對大家寫作有所
國慶節(jié)是一個(gè)值得慶祝的日子,大家可以和家人、朋友一起歡度這個(gè)特殊的節(jié)日。接下來是小編為大家精選的國慶節(jié)特惠優(yōu)惠活動,歡迎大家參加。國慶節(jié)那天陽光明媚,我和爸爸帶
入團(tuán)申請書的寫作應(yīng)該秉持正確的心態(tài),既要全面客觀地展示自己的優(yōu)點(diǎn),也要真實(shí)地表達(dá)自己的不足之處。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀入團(tuán)申請書范文,供大家參考。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的撰寫需要進(jìn)一步了解目標(biāo)專業(yè)的要求和課程設(shè)置,以便更好地體現(xiàn)自己的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文的摘錄,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助
英語作為一門工具性語言,有助于人們在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和合作。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┯⒄Z翻譯的實(shí)踐案例,希望對大家的翻譯能力有所啟發(fā)。隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出
在工作中,制定一個(gè)有效的工作計(jì)劃書能夠幫助我們更好地組織時(shí)間、資源和任務(wù),提高工作質(zhì)量和達(dá)成目標(biāo)。小編為大家整理了一些編寫工作計(jì)劃書的注意事項(xiàng),希望能幫助大家寫
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語言的精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。全體少先隊(duì)員們:你們
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。
施工合同是雙方就工程建設(shè)項(xiàng)目的施工工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工作質(zhì)量、工作責(zé)任等方面達(dá)成的一種書面協(xié)議,它是雙方之間保障合法權(quán)益與責(zé)任義務(wù)的重要依據(jù)。下方提供了一些行
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月內(nèi)自己在工作方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。安全意味著責(zé)任
通過實(shí)習(xí)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在今后的工作中加以改進(jìn)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽1救擞?0__年
合同樣本是合同起草的參考和模板,能夠提供給雙方參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的合同樣本,希望能滿足您在實(shí)際操作中的需求。挖掘機(jī)自進(jìn)場之日起每三十天結(jié)算一次
撰寫入團(tuán)申請書是對自身價(jià)值觀及團(tuán)隊(duì)認(rèn)同度的一個(gè)檢驗(yàn)。在寫入團(tuán)申請書時(shí),可以借鑒這些范文中的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)思路。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)!我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義
通過購銷,企業(yè)可以獲得必要的資金及信息,從而提高企業(yè)的經(jīng)營效益。通過對這些范文的研究和分析,我們可以加深對購銷管理的理解,提高自己的決策和執(zhí)行能力。
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年元旦
租賃合同對雙方都有約束力,違約可能導(dǎo)致法律糾紛和經(jīng)濟(jì)損失。在簽訂租賃合同之前,我們可以查閱一些相關(guān)的范文,以確保合同的完善性。乙方:xxx。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如
通過寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。如青草,帶著清新,撲面
事跡材料的編寫需要客觀、準(zhǔn)確、全面、有條理,要注重事實(shí)的描述,避免主觀臆斷和夸大其詞。下面是一些優(yōu)秀的事跡材料范例,讓我們一起欣賞并汲取其中的啟示。
范本的選擇應(yīng)根據(jù)自己的寫作需求和目標(biāo)來確定,最好選擇與自己寫作類型相類似或主題相關(guān)的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點(diǎn)和
在書寫教師心得體會的過程中,教師可以對教育教學(xué)中的關(guān)鍵問題和困惑進(jìn)行深入思考,并找到解決問題的方法和策略。以下是一些教師心得的分享,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)
個(gè)人總結(jié)是一種自我評價(jià)和反思的過程,幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足,有助于個(gè)人的全面發(fā)展。通過閱讀他人的個(gè)人總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)到一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思維方式。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典心得體會,希望對大家的寫作能夠有所幫助。。今天,我們學(xué)了《
幼兒園大班通過提供各類游戲和活動,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的樣例,讓我們一起來探討分享。本次活動由于設(shè)計(jì)提前,使得準(zhǔn)備的時(shí)間比較充分,同時(shí)準(zhǔn)
幼兒園教案的編寫要充分考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考。1、知道冰上的危險(xiǎn)
編寫計(jì)劃書時(shí),要具備清晰的目標(biāo)意識和可行性分析能力。來看看以下的計(jì)劃書范文,或許能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。為弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,提高全民科學(xué)素養(yǎng),根
事跡材料的認(rèn)真撰寫可以激發(fā)人們對自身成長和進(jìn)步的動力,同時(shí)也可以成為他人學(xué)習(xí)和借鑒的對象。下面是一些難能可貴的事跡材料,它們記錄了一些令人感動和敬佩的個(gè)人或團(tuán)體
申請書作為一種重要的應(yīng)用文類型,它可以體現(xiàn)我們的表達(dá)能力、邏輯思維和個(gè)人積累。下面是一些值得閱讀的申請書范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于
通過寫心得體會,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對問題的認(rèn)識,提高自己的思考和解決問題的能力。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會,那么不妨先來看看下面這些
計(jì)劃書的編寫過程可以讓我們思考自己的優(yōu)勢和劣勢,制定提升計(jì)劃。為了幫助大家更好地理解計(jì)劃書的撰寫方法,下面是一些成功案例供大家參考。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)
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