優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感，章節(jié)安排合理，使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式，展示了作者的獨特觀點和深度思考。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇一

話故事通過豐富的想象、夸張和象征塑造形象,反映。

生活。

對兒童進行思想。

教育。

太陽和月亮?xí)屗麄儗μ炜粘錆M好奇下面是本站小編為你整理的太陽和月亮童話故事100字，希望對你有用!

在很久很久以前，天上有一個太陽和一個月亮。他們從小就在一起玩，長大后他們結(jié)婚了，過了一個月又過了一個月……一年過去了，月亮生寶寶了。這一下子可生多了，月亮一下子生了好幾百個小寶寶，他們都叫星星，他們一家三口一直生活在一起。

直到有一天，太陽要上外地旅行，讓月亮和孩子在家等他，月亮答應(yīng)了。太陽走了很長。

時間。

想回家了，但是他找不到回家的路了，就每天白天行動晚上休息，月亮也想老公了，她就白天休息晚上行動，他們就總是見不著面。

從此以后，大家白天能看到太陽一個人在找家，晚上只能看到月亮帶著孩子找老公。

在很遠很遠的古代，月亮和太陽曾經(jīng)結(jié)過婚，它們還生了好多小寶寶，這些小寶寶名叫星星，他們整天吵吵鬧鬧的。

終于在有一天，星星們把王母娘娘吵醒了，王母娘娘不高興了，為了懲罰太陽和月亮，就命令太陽在白天站崗，月亮在晚上站崗，因為星星們離不開媽媽呀，王母娘娘就網(wǎng)開一面，叫星星們跟著媽媽一起在晚上站崗?，F(xiàn)在大家知道太陽、月亮和星星的故事了吧。

為什么太陽是圓的，我猜因為太陽喜歡圓。

為什么月亮是彎的，我猜月亮喜歡小船。因為小船是彎的自然月亮就是彎的了。

嗨!我不是說了半天還是不知道嗎?

夜晚來了,月亮爬上了天空,在那默默地照明著.過了一會兒,天上開始出現(xiàn)了幾顆星星.

一顆星星眨巴著眼睛,他伸了個懶腰,看到了遠處那個比他要大許多的月亮.于是他問另一個星星：

“為什么他比我們大這么多,而且還比我們亮?”

“因為他要給地上的東西照明呀!一些忘記回家的動物要靠他看到回家的路呀!”他回答說.

“那,那天空上還要我們干嘛?”那顆星星有點不高興.

“我們也可以指示方向呀!有些動物就是看我們來辨別方向的喲.而且,天空如果只有月亮,那會多寂寞啊!”

星星聽了很高興,他覺得自己也挺重要的.于是就笑了起來,哎呀,他笑得太開心了,一不小心從天上掉了下來,變一顆流星.

有一天，太陽、月亮在天上相遇了，它們都在談?wù)撟约旱拈L處。

太陽說：“我能給人們送來溫暖，世界上的光明是我給的。人、動物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒有了我，這個世界就會變得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都將會慢慢消失?！?/p>

月亮有一些不服氣，說：“太陽，你別神氣了，我也能為人類帶來好處。我可以照亮夜間的路，如果夜間有一些地方不開燈，而人們看不清路，這時我就能幫助他們?！?/p>

太陽與月亮是一對形影不離的好朋友。

它們原先一起上班、下班、玩耍、游戲，生活過的十分愉快。

可是，它們因為工作上的觀點不一致，竟吵得不可開交。它們每天各自待在家里互不理睬，這一來可苦了天下的老百姓。有些人說沒了太陽莊稼都不能豐收，有的人說沒了月亮都不能過節(jié)賞月。

這些話被太陽和月亮聽見了，它們都十分得意，各自去對方炫耀了。太陽說：“你看農(nóng)民們都喜歡我呀，沒我飯都沒得吃了’’?！昂伲瑳]我也沒樂趣啊，過節(jié)大家聚在一起都黑乎乎的一片，一點過節(jié)的氣氛也沒了呀!”

不料這話傳到了玉皇大帝的耳朵里，大帝看它們這么不和睦，可是缺一又不可，于是把他們一個安排在白天，一個安排在晚上。它們也都欣然同意了。

直到它們整理照片的時候，才想起原先是多么快樂，可是它們不管怎么努力，都沒法相見了。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇二

一天早上，風(fēng)和太陽相遇了，風(fēng)就對太陽說：“你啊，雖然整天從早到晚都在給人們溫暖，可久而久之，人們就會忘記你，覺得你沒什么特別?！?/p>

太陽說：“那你又有什么了不起的地方？不就是給人們吹吹風(fēng)嗎，害的別人感冒打噴嚏?！薄澳?、你……好，我們就來比試比試，看看誰的本領(lǐng)大。”風(fēng)生氣地說。“好啊，比就比，難道我還怕你不?！?/p>

到了晚上，太陽去睡覺了，月亮出來值班。風(fēng)很不在意地說：“月亮啊月亮，你別老幫著太陽，每天晚上替它出來值班，它去睡覺，你也去睡吧。”月亮溫柔地說：“不行呀，我一走，人們要是走出家門，那就什么也看不見，很容易出事的，且老天爺也會撤掉我的'職務(wù)的?！憋L(fēng)得意地說：“真是個膽小怕事的家伙。你看我，想去哪就去哪，多自由自在。而你連走都不敢走，哪還談的上勇敢。有種，和我比一比，看誰是最勇敢的？”看到風(fēng)得意的樣子，月亮也不甘示弱，她說“你不要小看人，比就比?！?/p>

第二天，太陽還是和往常一樣來到中國，想起昨天風(fēng)對它所說的話，他覺得好像有點道理，于是開始忙碌起來?！肮彼谑箘虐l(fā)力，對著大地猛烈地曬，結(jié)果，大地被燒焦了，害的人們叫苦連天，有的人還得了一種叫“皮膚病”，出門時不得不涂上一層厚厚的防曬霜，而且還要用衣服或毛巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，嘴上還不停地說：“風(fēng)呀，你什么時候才來幫我們降降溫呀，這樣下去，我們也會變成“烤人”了？”

風(fēng)則在美國洛杉磯，使勁地對吹，吹得大樹斷了，廣告牌倒了，小動物被吹走了，甚至連人們的房子也被吹得無影無蹤。人們痛苦地在寒冷的大地上掙扎，苦苦哀求老天：“太陽啊，你快點出來吧，我們就快受不了了，這里的風(fēng)實在太大，氣溫也越來越冷，求你快過來幫幫我們吧。

想起風(fēng)的話，月亮再也不愿意和太陽替換值班了，她獨自一人跑到英國去了，讓人們一直處在夜晚中。只聽到人們不停地在黑夜里苦苦盼太陽出來的聲音。

老天爺看到大地的情況，聽到人們不同的求救聲后，他再也坐不住了，馬上派人把太陽、月亮和風(fēng)叫到跟前，并把他們爭強好勝的視頻放給他們看?？吹竭@些情況，風(fēng)低著頭說：“真對不起，這都是我的錯，我不應(yīng)該瞧不起你們?！碧栆布t著臉說：“我也不對，我是哥哥，更不應(yīng)該和你們一起瞎哄。”還沒等太陽說完，老天爺就摸著月亮的頭，和藹地說：“孩子，你們知錯能改，這很了不起。但只靠嘴上說，不用行動去做，那是沒有用的。你們一定要記?。撼哂兴?，寸有所長。無論什么時候，都要不斷地互相學(xué)習(xí)，努力去改正自己的缺點，這才是天下最強、最勇敢的。”聽了爺爺?shù)脑挘麄兩斐鍪?，不約而同地說：“我們做回好朋友吧?！闭f完，他們就奔向需要他們的地方幫助人們解除各種困境。不久，大地又恢復(fù)了平靜，一個美麗、祥和、幸福的家園又展現(xiàn)在眼前，大家都笑了。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇三

從前，有一個太陽，還有一個月亮。月亮說：“你天天都出來，快把人們熱暈了?！碧柗纯拐f：“人們都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我?！本瓦@樣他倆吵得沒完沒了……后來，星星來了，星星從他倆的吵鬧中明白了事情的大概經(jīng)過，它說：“我有辦法了，你們?nèi)ト藗儾痪统闪藛?”

太陽和月亮來了人間，月亮見到一個年輕婦女，問道：“你喜歡道：“你喜歡月亮還是太陽?”年輕婦女說：“我不喜歡太陽。夏天太陽光太強烈了，把我的皮膚都曬黑了。”月亮聽了這番話，很是得意。

后來，月亮又問一位老奶奶同樣的話。老奶奶說：“我喜歡月亮，在月光下，我感到清幽寧靜。不像太陽一樣，天天曬我，快把我熱暈了。”月亮更加得意，可是太陽垂頭喪氣地回到家了。

在沒有太陽的日子里，月亮天天出來，世界上失去了光明，而是一片黑暗。莊稼長不出來;有人被餓死了;甚至有人被凍死了。這一切的一切都是月亮害的，如果月亮沒有讓太陽走，那么人們就不會有這么多的災(zāi)難。如果世界上有后悔藥，那個老奶奶和年輕婦女狠不得吃下所有的后悔藥。

后來，人們又把太陽請出來了，月亮羞愧萬分，不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以現(xiàn)在白天沒有月亮。

這個童話故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，大家都有自己的長處和短處，如果拿自己的長處去和比別人的短處比，那是遠遠不夠的。我們要多看別人的優(yōu)點。

太陽和月亮發(fā)生爭執(zhí)了，夏天時，太陽是早出來，晚下山，月亮很不服氣的說：“你為什么可以那么晚下山，我卻不行那么晚，不公平!”可是太陽也不服氣的說：“你可以那么早下山，我也不行啊!”月亮又說：“那是你不喜歡啊!”太陽又說：“那你也是耶!“他們兩個我一言你一語的吵來吵去，身為“神”的我，怎么能讓他們繼續(xù)吵下去呢!我想，就讓“雨”來阻止?fàn)巿?zhí)吧!

我派給雨一個工作是：幫我阻止太陽和月亮的吵架!雨說：“是的!但怎么做呢?”我說：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧!”雨卻答道：“不行!看來我自己想好了!”接著幾天，他們?nèi)匀贿€在吵!而且更嚴(yán)重了!我看到太陽身上，連一點“光”和“熱”都沒;月亮身邊都沒有星星，這該怎么辦呢?這時，有一位好像是村長的人，他說：“這顆太陽，是在干嘛，混蛋!”連村民們也都開始議論紛紛，有一位婦人說：“沒太陽，哪來光啊!”大家都說：“對嗎!對嗎!”

過了幾天，我再去一次天上，終于看到和平的場面了!聽月亮說：“真是對不起您啊!”我說：“你啊!該檢討自己了!剛開始就誤會了太陽公公，要跟他道歉哦!”過了不久，太陽公公也來了，月亮和太陽異口同聲的說：“對不起!”我很開心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會吵得不可開交呢!

吵架，是不好的事;幫助解決吵架，最好的事。學(xué)習(xí)不要動不動就吵架，就是最好的原則。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇四

一天晚上，一顆充滿好奇心的星星跑去問月亮：“生命是什么？生命的色彩是什么？人最寶貴的是什么？……”

月亮摸了摸星星的頭，說：“生命是一朵七色花，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色，五彩繽紛。生命是一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五種味道，各有各的特點?！薄吧前咨模挥杏妙B強向上的精神，燦爛的人生態(tài)度，懷著對生命的敬意，才能為短暫的生命增添最絢麗的色彩。”月亮若有所思地說。

月亮又說：“人，最寶貴的是生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴，最值得珍惜的東西。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中的那些成功與失敗，榮舉與恥辱，高尚與卑下，純真與蕪雜都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫，生命值得審視與感情，生命值得欣賞與敬畏?！?/p>

星星聽不懂，疑惑的搖了搖頭。星星說：“生命好難理解呀！為什么人們還要為了生命而活著呢？”

“因為責(zé)任，生命就是一種責(zé)任，為了別人而活，為了責(zé)任而活。”月亮說。

星星還是聽不懂。月亮說：“總有一天你會懂的?！?/p>

真的，有一天，星星終于懂了，因為它變成了一個人。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇五

從前，天上有一個王國，叫宇宙國，宇宙國的國王是太陽，太陽愛民如子，治國有方。在他的統(tǒng)治下，宇宙國的人民豐衣足食，過著幸福的生活。太陽的愛妻月亮，美若天仙，是全國最美的女子，她心地善良，機智過人，是太陽的賢內(nèi)助，他們還有一群可愛的孩子——小星星們！

有一年，宙洞國入侵，因為宇宙國沒有防范，被打得措手不及，連損幾員大將。無奈，為振士氣，太陽親自出征。他的妻子和孩子不放心，就偷偷跟了出來，不幸被宙洞國的人捉了去，那些人見月亮生的漂亮，就想占她便宜，月亮哪肯就范，她用她的智慧與敵人周旋，終于帶著孩子們逃離了“魔掌”。

另一邊，太陽越戰(zhàn)越勇，宙洞國只得投降，退回邊城。太陽回到金陽城后，才知道妻子和孩子們出去找他了，也不知道他們現(xiàn)在何處，太陽心急如焚，便每天從黎明找到黃昏。而月亮和小星星們?nèi)员焕г谥娑磭?，為了逃避追殺，他們白天藏在隱蔽的地方，晚上才能出來散散步、透透氣。

你們說，太陽能找到他的妻兒嗎？月亮和星星能不能逃出宙洞國？

太陽和月亮童話（模板16篇）篇六

在群星璀璨的宇宙中，居住著一戶人家：太陽爸爸、月亮媽媽及他們的小寶貝——星星。他們一家三口在茫茫無際的宇宙中過著祥和安逸的生活。

太陽爸爸過得非常舒服，可月亮媽媽天生就好到處走動，喜歡游覽宇宙中的各種奇觀、探索各種奇異的奧妙，小星星們偏偏隨了媽媽這個“愛好”，所以她們都厭倦了這種安靜的生活，希望能出去“游一遭”，太陽爸爸不同意，怕月亮媽媽自己帶不了這么多孩子，出現(xiàn)事故，可月亮媽媽堅持要出去，太陽爸爸被逼無奈，只好給他了他們一個答復(fù)：兩天之后告訴你們！一天過去了，太陽爸爸面無表情，一聲不吭。一顆最小的星星開口說話了：“看樣子，爸爸是不會答應(yīng)了！”“就是就是！”其它的小星星也嚷嚷開了，其中一顆小星說：“媽媽，我們偷偷跑出去吧！”這顆小星一語點破了月亮媽媽的心思，經(jīng)過再三思考，決定——“離家出走”！走時，她們還留下一封信，說讓太陽爸爸不用擔(dān)心，他們會很快回來的。月亮媽媽帶領(lǐng)著小星星們到處“游山玩水”，好不快活！但是，好日子也就快過到頭了！在一次游玩途中，走丟了一個孩子！月亮媽媽痛失不已，因為前幾次游玩過后她都會點一下名，看看是不是有孩子走丟了，但就這次，沒有點名！

再說月亮媽媽出去已經(jīng)一年多了，太陽爸爸早已急的焦頭爛額，每天不是到處貼尋人啟事，就是在無線電廣播里大聲“吶喊”，或是有空時就讓自己的光芒再強再大些，希望照到世界的各個角落上去，希望月亮媽媽和自己的寶貝兒子們早點趕回來。而月亮媽媽再沒臉回去，整天帶著孩子?xùn)|躲西藏，只有到晚間太陽回去休息時才敢?guī)е⒆映鰜?，因此這樣的“捉迷藏游戲”日日夜夜的進行著，便形成了現(xiàn)在這種狀況，白天太陽，晚上月亮和星星！

太陽和月亮童話（模板16篇）篇七

是一對姐妹，太陽是姐姐，月亮是妹妹，大海是她們的母親。

太陽長得可漂亮了：紅紅的臉，長長的頭發(fā)，身上還散發(fā)著溫暖。大海媽媽夸獎她是個美麗的姑娘。

月亮長得也很漂亮：潔白的皮膚，輕盈的腳步，又溫柔又文雅。大海媽媽夸獎她是個清秀的姑娘。

這對姐妹每天都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處地可和睦了。大海媽媽為自己有這兩個女兒而感到高興、欣慰。

漸漸地，都長大了。一天，大海媽媽叫來了她們，親切地對她們說：“孩子們，你們都長大了，該去為人類做點事了。”姐妹們一聽要離開媽媽，都傷心地哭起來：“嗚嗚……媽媽，我們不想離開你呀！”大海媽媽輕輕地擦去她們的眼淚，告訴她們：“孩子，別難過，大地上有許多新鮮有趣的東西和事情，保證會讓你們高興的，去吧，你們不會后悔的。”大海媽媽頓了頓，又接著往下說：“為了使大地永遠明亮，你們一個白天去，一個晚上去。好嗎？”“好！”姐妹倆聽到要為人類做貢獻，就答應(yīng)了?！翱墒牵瑡寢?，誰白天去，誰晚上去呢？”月亮發(fā)問了。“嗯，這樣吧，明天早上誰起得早，誰就是白天的‘值勤員’，行嗎？”姐妹倆都同意了。大海媽媽終于說服了姐妹倆。

第二天早上天還沒亮，太陽姐姐就從母親的懷抱中醒了。于是，太陽擔(dān)任了白天的值勤工作。瞧，太陽從大海媽媽的懷抱中升起了，萬物得到了太陽光的照射，舒服極了。人們高聲歡呼起來，太陽姑娘非常高興，露出了高興的笑臉。

夜幕降臨了，月亮從大海媽媽的懷抱升起來?？?，大地一片銀色，花草披得一身露水，舒服地享受著。夜行的人們說：“夜晚如此明亮，我們行路真是方便多了！”月亮聽了，也甜甜地笑了。

從此以后，太陽姐姐和月亮妹妹就連續(xù)不斷地白天出來，夜晚出來。她們相視一笑，快樂地說：“我們要讓大地永遠明亮！”

太陽和月亮童話（模板16篇）篇八

我們都知道地球上有一個，但是對于小班小朋友來說，還分不清什么時候會出現(xiàn)太陽，什么時候會出現(xiàn)月亮。

孩子們對太陽是白天出現(xiàn)的，而月亮是黑夜才出現(xiàn)的這樣的一個自然現(xiàn)象了解還比較模糊?！丁愤@節(jié)課中的白天和黑夜是一個最突顯的素材，根據(jù)小班幼兒直覺行動思維的年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，再加上班上孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌，于是，我嘗試通過引導(dǎo)幼兒對兒歌的欣賞和音樂體驗的方式，讓孩子體會文學(xué)作品的情趣。所以我選擇了《》這篇充滿趣味性、童真性的詩歌，萌發(fā)孩子們對詩歌活動的興趣。

1、理解詩歌內(nèi)容，能大膽大方地朗誦。

2、學(xué)習(xí)短句“…。醒來了”、“…。睡著了”

3、區(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì)，體驗詩歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”意境美。

1、月亮和太陽的背景圖個一份，小鴨、小狗、小朋友醒著的圖片和小兔、小草、小花睡著了的圖片。

2、磁帶《快樂的早晨》《睡著了》。

（一）引入：今天老師請來了倆個好朋友，小朋友想知道是誰嗎？

出示的圖片，提問：什么時候可以看見太陽、月亮啊。

（二）理解詩歌第一段內(nèi)容。

1、教師引導(dǎo)幼兒看第一張圖片。

師：“太陽出來了，誰醒來了？”幼：“小鳥”；“小樹”；“小朋友”。

教師小結(jié)：太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真熱鬧。

2、教師深入地進行提問，引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答。

師：“太陽出來了，還有誰醒來了？”幼：“小兔子醒來了”；“小刺猬醒來了”；

教師小結(jié)：太陽出來了，小兔醒來了，小刺猬醒來了，小松鼠醒來了……白天真熱鬧。

3、感受熱鬧的氣氛，隨音樂師生共舞。

師：太陽出來了，小動物、小朋友都醒來了，他們會做些什么事情呢？

幼：“刷牙”；“上幼兒園”；“畫畫”；“唱歌”；“跳舞”；“做游戲”……。

師：讓我們來小動物刷牙、上幼兒園、畫畫、唱歌、跳舞、做游戲熱鬧一下吧！

4、感受熱鬧的音樂：隨《快樂的早晨》的音樂，師生共舞。

（二）理解詩歌第二段內(nèi)容。

1、引導(dǎo)幼兒再次看圖片第二部分。

教師用詩歌小結(jié)：月亮出來了，小草睡著了，小花睡著了，小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。

2、深入提問，激發(fā)幼兒想象，鼓勵幼兒用詩歌中的結(jié)構(gòu)回答。

師：月亮出來了，還有睡著了？幼：“月亮出來了，大象睡著了?！保唤處熜〗Y(jié)：月亮出來了，大象睡著了，小螞蟻睡著了，蜻蜓睡著了……黑夜靜悄悄。

3、感受安靜的音樂。

師：黑夜靜悄悄，大家都睡著了。我們也休息吧。在《睡著了》的音樂中做花、草睡覺的動作。

（三）完整欣賞詩歌。

1、幼兒欣賞詩歌。

師：今天，還帶來了一首好聽的詩歌，詩歌的名字叫《》。

2、師：太陽出來了，誰醒來了？月亮出來了，誰睡著了？

3、看圖片，師生共同朗誦詩歌。

（五）游戲：《白天和黑夜》。

游戲規(guī)則：《快樂的早晨》的音樂時，小朋友離開座位，做花、草、小動物醒來蹦蹦跳跳的動作；《睡著了》音樂時回到自己的座位坐睡覺的動作。

本節(jié)活動幼兒很喜歡，由于兒歌的內(nèi)容簡單，幼兒基本上能理解。為了讓幼兒感受熱鬧和安靜的意境，我結(jié)合了美術(shù)的原理，以暖色和冷色沖擊視覺上的感受。另外還選擇了兩段不同性質(zhì)的對比音樂，引導(dǎo)幼兒用動作感受所表達的不同意境。但是，老師在活動過程中發(fā)現(xiàn)幼兒在聽熱鬧的音樂的時候沒有表現(xiàn)出熱鬧的意境，也沒有和老師交流。因此在幼兒聽到《睡著了》音樂的時候，老師進行了摸摸孩子們的頭的動作，促進了情感的交流，而且還讓其感受了“靜悄悄”的意境。最后，老師結(jié)合了兒歌和手指游戲，以制作手偶來結(jié)束活動，幼兒也很愿意的參加了。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇九

從前，是一對好朋友，他們每天一起出來，一起回家，過著愉快的生活。忽然有一天，他們看見一群小朋友正在討論誰最美，有的說太陽美，有的說月亮美，大家七嘴八舌地爭論著，鬧得不可開交。天空的也很著急，都想做最美的人，地上的小朋友在吵鬧著，天上的也在吵鬧著，大家越鬧越生氣，最后不歡而散。

從此誰不理誰，誰也不見誰，一個早上出來，一個晚上出來。

每天太陽很早就起來，它用盡力量照亮大地，用自己的陽光養(yǎng)育著一片又一片的綠色，讓大地顯得生機勃勃。小鳥見了它微微笑，小樹見了它天天都長高，人們見了它都容光煥發(fā)。但是太陽有時候也會想起它的朋友--月亮。

月亮每天都等太陽走了后才悄無聲息的來到大地，它每天都在陪伴著夜晚的孤燈，讓夜空變得格外的美麗，讓勞累了一天的人們慢慢的進入夢鄉(xiāng)，這時的月亮感到特別的欣慰。但是每當(dāng)八月十五中秋節(jié)的時候，看見人們團聚的情景，就會不由自主的想起他的朋友--太陽，讓它感到特別的悲傷。

月亮和太陽的心思被細心的地球知道了，地球?qū)λ麄冋f：“你們都還那么在乎對方，為什么還要分開呢？你們和好吧！像以前那樣一同出來一同回家！”月亮和太陽聽了都很激動，但是他們馬上又陷入了沉思。太陽不由地的想起了天天對它微微笑的小鳥，在陽光下茁壯成長的小樹，在它的照耀下容光煥發(fā)的人們，這時月亮也想起了它夜晚的孤燈，月光下入睡的人們，也有些依依不舍。地球帶著微笑對它們說：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，所以你們都是最美的?！碧栒f:"只要我們心中都有對方，也不一定要在一起，我們要做有用的人?！蔽樟宋帐郑D(zhuǎn)身就又進入到了工作中??！

交替著為人們服務(wù)，雖然很忙綠，很勞累，但是他們都感受到了從來都沒有的開心和充實！

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十

《》這首詩歌主題單純，內(nèi)容淺顯；節(jié)奏明快，韻律和諧，富有兒童情趣；讀起來朗朗上口，易于朗讀和記憶，選擇這首詩歌，因為我認為它的文學(xué)形式易被小班幼兒所接受,不但可使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶，還可從小培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。

《綱要》中指出語言教育的目標(biāo)是：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！边@句話已經(jīng)把幼兒園開展兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動的基本內(nèi)容和要求概括得相當(dāng)清楚。語言教學(xué)應(yīng)該是從幼兒的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，向他們提供充分的文學(xué)活動素材和交流的機會。在活動中，我先讓幼兒說一說自己的朋友是誰，把幼兒導(dǎo)入到活動中，然后讓幼兒根據(jù)經(jīng)驗把月亮和太陽分別安排到橙色和黑色的畫面上，接著出示了許多的圖片，讓幼兒幫找到屬于它們的朋友，這樣把幼兒的積極性都調(diào)動起來了。老師乘勢把《》這首兒歌念出來，幼兒的學(xué)習(xí)積極性也很高。但是我發(fā)現(xiàn)每段的最后一句是幼兒比較難記憶的，也就是“白天真熱鬧，夜晚靜悄悄”這兩句，在分析教材中本來我是考慮到這個難點的，還曾經(jīng)想設(shè)計兩個圖譜來代表“熱鬧”和“靜悄悄”給幼兒加深記憶，但是這個設(shè)想最終沒用，對幼兒的記憶還是有所影響的。

小班幼兒很容易感到乏味，新鮮活潑的教學(xué)語言不但能促進幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且還能促進幼兒形成良好的自我預(yù)測，激發(fā)自我成長的動機?；顒又?，在對語言環(huán)境的營造方面，做得還不夠，特別是在聽樂曲《去郊游》并表現(xiàn)出白天熱鬧的場景這一環(huán)節(jié)，表現(xiàn)形式有些單一，熱鬧、歡快的氣氛還不夠。如果活動時又模仿各種動物活動的樣子，或是模仿自己起床后的生活場景會更好。我發(fā)現(xiàn)，因為小班幼兒的年齡特點，他們的動作發(fā)展不夠靈活和協(xié)調(diào)，在進行音樂游戲時，需要教師的不斷引導(dǎo)。在以后的時間里，應(yīng)注重幼兒的動作發(fā)展。

通過這一教學(xué)活動，使我更加相信，新課程的實施是對傳統(tǒng)分課教學(xué)模式的改革，它使幼兒在學(xué)習(xí)中變得更主動，使幼兒在主動的探索過程中獲得經(jīng)驗，掌握技能，鍛煉了幼兒解決問題的能力。新課程是一個靈活開放的系統(tǒng)，在課題的生成中必須融會貫通，如果你僵硬的、靜止不變的執(zhí)行課堂計劃，會使它失去生命的活力，從而不能激起幼兒學(xué)知的興趣。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十一

古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說過：“古之學(xué)者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻出了所有的光和熱；從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中，我們感受到老師無微不至的關(guān)懷。

宋代楊時和游酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴(yán)寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重?？鬃拥腵弟子子貢聽到別人對孔子的貶低，非常氣憤，當(dāng)即將老師比作，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。

古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風(fēng)范堪為后世楷模，后世的我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在溫暖著老師的心。

聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內(nèi)心深處。老師，我們想對您說：“因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠的。”

山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十二

關(guān)于太陽，有一個傳說：古時候，天上有十個太陽，天宮的人就派后羿下人間射下九個太陽。后羿來到人間后，看見了十分悲慘的景象：莊稼干枯，人們都焦渴而死......后羿看見這番景象后，內(nèi)心非常難受，他決定把這些太陽射下來，還給地球自由，便拿出天宮的弓和箭，拉起弦，只聽得“嘣”的一響，有兩個太陽都被射中了，真是一箭雙雕?。∽詈?，他把九個太陽都射下來了—高手。

月亮，是離地球最近的星體，他每天傍晚，都在奉獻著自己的光芒。

月亮像一位含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色......一年(個)春天的晚上，我和媽媽到小區(qū)里散步，沿著彎彎曲曲的小路，來到了小區(qū)的邊緣，這里滿(蠻)亮的，因為有很多路燈？我往四周環(huán)顧了一下，沒有?。∥姨ь^一看，原來(亮光)是月亮和星星的光照耀著大地。圓圓的月亮像個玉盤，天空的景色非常美，有一些云從月亮旁漫漫的飄過。這些云奇形怪狀，有的像白羊，有的像白馬，有的像白兔，有的像白貓，有的像白狗，有的像車船，有的像飛機，有的像房子，有的像風(fēng)扇......原來天上真的友(有)人間?。≌婷腊?！天空的顏色(原本)有黑、深藍、紅，三種，但在月光的照耀下已經(jīng)不再呈現(xiàn)出黑色了。此時，這輪皎潔的月亮，就像一快碧玉，鑲嵌在湛藍的天空中，向大地撒下一片夢幻般銀灰色的光。還有無數(shù)繁星像似點點明珠。

?。≡鹿庀碌囊股婷姥剑?/p>

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十三

地球上總是晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移了千年的無意間碰面了。

月亮一見太陽，便招來一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽一聽不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回擊道：“我說是誰呢？原來是如此渺小的一顆衛(wèi)星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽光和龐大的身軀?！?/p>

月亮從不喜歡被別人看輕了，語調(diào)略帶刻薄地反問：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！髟聨讜r有，把酒問青天?！松鐗?，一樽還酹江月’等等，不都是對我的嘖嘖贊嘆。”太陽立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數(shù)秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽光的地方才會生機勃勃，百花爭艷，夜里怎么會有這樣的美景？”

自大的月亮不屑地哼道：“說到神話故事，有關(guān)我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來香和曇花都在夜晚開放，古人有云’曇花一現(xiàn)‘，不僅說明曇花開花時間短，且為少見的美景。夜空上除了我還有不計其數(shù)的繁星，構(gòu)成無數(shù)星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向。”

太陽的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說的那樣了不起，白天能給人帶來溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的?！痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時間，同時也是最能令游離故土的人滿懷思鄉(xiāng)之情的時間。而你呢，永遠都是一個模樣，我有朔月、望月、朔望之稱，現(xiàn)在人們也給予我新的稱呼，娥眉月、上弦月、殘月等等。”太陽還沒來得及喝出，月亮便說：“且慢，夜晚已來，我先走一步?！闭f罷便腳踏星光拂袖而去。

年年復(fù)一年，誰知道以后日與月還會不會再爭吵。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十四

的約會朗朗晴空，烈日當(dāng)頭。突然，天空在一瞬間變成了昏暗的黃昏時刻。你們猜猜發(fā)生了什么？答對了，發(fā)生了日食。中國古代稱為“天狗食日”?？茖W(xué)家稱之為“日食現(xiàn)象”。日食是月亮遮住了太陽光芒的天文現(xiàn)象。日食分為日全食、日偏食和日環(huán)食。其中比較罕見的是日全食。因為只有月亮運行到太陽和地球之間，本影投在地球上，該區(qū)域的人才能夠觀測到日全食。20xx年7月22日，長江流域發(fā)生了日全食。重慶是比較有利的觀測地之一。

據(jù)說，重慶是50年難得一見。我們一家人都非常期待。我們班主任譚老師還給我們這棟樓的學(xué)生送來了天文望遠鏡。那天一大早，我們一家人就做好了準(zhǔn)備，一邊在家里收看中央電視臺關(guān)于這次日全食的全程直播，一邊不時跑到露臺觀看太陽的變化。剛開始我發(fā)現(xiàn)太陽好像被天狗咬了一口似的少了一塊，電視上說這叫日虧。

慢慢地太陽上的黑影越來越大，越來越大，太陽變成了彎彎的“月牙”形狀，這叫食既。當(dāng)太陽剩下最后一抹亮光時，媽媽叫我們?nèi)康铰杜_上，我們剛剛站定不久，天空突然變暗，好像黃昏提前來臨，而且大地一下子變得非常涼爽。這時可以不用望遠鏡，直接觀看。原來月亮完全遮蓋了太陽，所以大地一片昏暗。電視上說這叫食甚。漸漸地，月亮移開了一點。“哇，貝利珠，好漂亮！”許多人驚呼。原來，在月亮離開太陽的一剎那，最先露出的那一粒亮光在太陽邊緣形成了一顆璀璨珍珠，在灰暗的天幕上熠熠閃光。據(jù)說，是英國天文學(xué)家貝利最早描述這一現(xiàn)象，所以取名貝利珠。3秒鐘后貝利珠消失了。慢慢的，月亮漸行漸遠，太陽逐漸復(fù)圓，大地又恢復(fù)了漫長的白晝。日全食是一個天文現(xiàn)象。我把它想象成的美麗約會，璀璨的貝利珠是太陽送給月亮的鉆石戒子。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十五

早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子，很久很久后，它才慢慢地、慢慢地露出一個圓圓胖胖的臉兒。

夜晚，月亮是一艘小船，一睡醒就睜開明亮的大眼睛，發(fā)出銀亮銀亮的光，小星星們就會坐上月亮船，大家一起在深藍色的“大?！崩镲h啊飄。

一天，突發(fā)奇想。太陽想去月亮的船上坐坐，而月亮想到太陽的被窩里躺躺。于是，它們想了很多辦法，可是都不行，月亮依然在夜晚出現(xiàn)，太陽依然在清晨升起。最后，它們遇到了一個魔法師，魔法師長得瘦瘦高高，一頭長發(fā)隨著白天黑夜變換著黑白兩色，長長的灰色胡子，一直垂到胸前，一對烏黑的眼睛，一個土豆大的鼻子，滿臉的皺紋，看起來很老很老。不過，他很慈祥、很溫柔。

太陽問：“請問您是誰？”

“哦！我是一個魔法師?。∥夷転槟銈冏鲂┦裁磫?？”

“請您幫我們換個位子吧！讓我能坐上月亮的小船，讓月亮能蓋上我暖暖的藍被子。”太陽說。

魔法師說：“好吧，你們先睡會兒覺，第二天早上醒來，就知道了?！?/p>

第二天，月亮睜開眼睛，四周烏黑一片，小鳥還睡著呢！但是白云已經(jīng)來到天空，路上沒有一個人，因為人們都還以為是晚上。只有月亮一個人蓋著烏黑的被子坐在那兒。她傷心地哭了起來，她閃著孤獨的光，流著孤獨的淚。她感到特別孤獨，她來這里的目的并不是蓋一張烏黑的被子，她是來看熱鬧的，可是，現(xiàn)在她比以前孤獨多了。

而太陽一醒來，他就照亮了漆黑漆黑的天空，到處一片光亮，可星星還掛著呢！夢中的人們紛紛醒來，大街上叮叮咚咚，熱鬧極了，有人在跳舞，有人在跑步……可是太陽一點兒也不高興，他本來是想安安靜靜地欣賞夜空的，誰知現(xiàn)在這么吵鬧呀！太陽懊惱地跺跺腳，地板咯吱咯吱地響著。

晚上，找到魔法師，說要變回來。魔法師答應(yīng)了，人們又恢復(fù)了正常的生活，再也沒有換過位子了。

太陽和月亮童話（模板16篇）篇十六

有一個老婆婆把老頭子派到集上去買碎米碴，想給自己的三個女兒煮碎米粥喝。老頭子拿了一個口袋，買了碎米渣?？墒敲状掀屏藗€洞，老頭子一路走著，一路漏著碎米，直到碎米全漏光了。

“你的碎米渣在哪兒？”老婆婆問老頭子說。

口袋空空的，里面連一顆碎米粒也沒有。

老頭兒又返回去撿碎米渣。已經(jīng)深夜了，他嘆著氣：

“要是月亮幫我照著尋這些碎米渣兒，我真可以把大女兒嫁給它當(dāng)妻子。”

月亮就像魚眼睛一樣地照著。

老頭撿著、撿著，可是覺得有些冷。

“要是太陽稍微曬著我一點兒，我真可以把二女兒嫁給它當(dāng)妻子?！?/p>

太陽開始照射，熱得老頭子都出汗了。

老頭子已經(jīng)累了，碎米渣才撿了一小把，他伸了伸懶腰說：

“要是飛來一只烏鴉幫我把碎米渣撿起來，我真可以把最小的女兒嫁給它。”

真的飛來一只烏鴉，幫老頭兒把所有的碎米渣都撿了起來。

隨后老頭兒對月亮說：

“如今我把大女兒叫到門廊上來！”

老頭兒把大女兒叫在門廊上，月亮把她背走了，隨后太陽背走了二女兒，烏鴉叼走了最小的女兒。

“我去瞧瞧咱們的女婿去?！庇幸换兀项^兒對老婆婆說。

他來到月亮那兒，月亮馬上歡迎他道：

“歡迎你呀，老丈人，你對我有什么要求嗎？”

“啥要求也沒有，我只是來看看你跟我們的大女兒是怎么過日子的?！?/p>

“那好吧，咱們先洗個澡去?！痹铝琳f完，叫妻子給浴池生起火來。

“可現(xiàn)在已是晚上，浴池里漆黑??！”

“不礙事，”月亮笑著說，“把手指頭插進門洞里，從小門洞里射出那么一股光線，照得連穿針眼都不會費勁。”

老頭兒回到家里對老婆婆說：

“給浴池生上火，咱們在那兒洗個澡?！?/p>

-“今天晚上？”老婆婆驚奇地問道：“那兒漆黑一片?。　?/p>

“別廢話，生火吧！我把在月亮女婿那兒學(xué)來的一手亮給你看看?！?/p>

老頭兒把手指頭塞到小門洞孔里，可是老頭兒的指頭怎么也拔不出來了。他拽呀，拽呀，差點兒沒把指頭弄斷，好不容易才拽了出來，浴池里還跟原來一樣一片漆黑。

老頭兒的指頭傷好了之后，又對老太婆說：

“我去看看二女婿?！?/p>

這回到太陽那兒去了，太陽馬上歡迎了他：

“歡迎你呀，老丈人，什么把你引到我們這兒來啦？”

“什么會把我領(lǐng)來??！我只是來探望探望你們。”

“那好啊！咱們一塊吃晚飯。”太陽說罷，便躺在地板上，它妻子把一個裝著薄餅的鍋子擱在它肚子上，過一會兒，薄餅開始煎了起來，晚飯好了。

老頭兒回到家里對老婆婆說：

“給我攤餅當(dāng)晚飯吧！”

老婆婆把鍋里的油燒得燙燙的，又把薄餅攤在熱油鍋里。可是老頭子躺在地上說：

“把鍋擱在我肚子上！”

“你發(fā)什么神經(jīng)病?。磕氵@瘋老頭！”老婆婆發(fā)火了。

“別廢話，給我鍋！我把從太陽女婿那里學(xué)到的一手亮給你看！”

老婆婆把鍋子從火上取下來放在老頭兒的肚子上。老頭兒跳了起來，嚇人地尖叫著，說肚皮烤焦了。

等老頭兒肚皮上的傷好了之后，又對老婆婆說.

“我去看看三女婿！”

他來到烏鴉那里，烏鴉客氣地迎接了他。

“歡迎你，老丈人，你可真是難得的貴客啊！你有點什么要求呢？”

“啥要求也沒有，親愛的女婿，我只是來看看你們?！?/p>

“那好！”烏鴉說，“我們就在這竿子上睡覺?！?/p>

他們爬在竿子上。等老頭兒一睡著，便掉了下來，摔破了鼻子——咱們的也到此結(jié)束。