優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等，具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇一

生活中不缺少細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛。

——題記。

那年的秋天，我感冒了，很嚴(yán)重，嚴(yán)重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，也開了許多藥卻都治不好。

那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個(gè)醫(yī)院。透過窗戶看著路邊的樹葉，被無(wú)情的寒風(fēng)擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當(dāng)時(shí)的心情。因?yàn)楹粑豁樇由想y以治好，整個(gè)心情都低落到了極點(diǎn)?！拔疫@樣是活不久了吧！”腦海中忽然涌現(xiàn)出這句話。

到了醫(yī)院，媽媽拉著我走到了醫(yī)生跟前，說清了我的情況。然后安排護(hù)士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫(yī)用來賺錢的手段?！蔽野档乩锢湫α艘宦?，脫下褲子，等待著面無(wú)表情的護(hù)士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進(jìn)冰涼的液體。

可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當(dāng)我正準(zhǔn)備回頭時(shí)，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞著陣陣溫暖。我愣住了，不知何時(shí)，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，只見她對(duì)我微微一笑，說了句：“別緊張，疼一下就過去了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中帶著點(diǎn)溫暖，不禁升起了病好的那一天。

果真，我的病很快就痊愈了，家人也終于露出了久違的笑容。這一刻我發(fā)現(xiàn)自己原來這么重要。護(hù)士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想來是多么不可缺少。

上一篇：成長(zhǎng)。

下一篇：四季的雨作文300字

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇二

細(xì)心的人善于從生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)金子，收獲到意想不到的驚喜。下面小編為大家搜集整理有關(guān)生活中的細(xì)節(jié)高三。

作文。

希望可以幫助到大家!

不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這小小的細(xì)節(jié)竟成了他們的習(xí)慣。我一直不以為然，有時(shí)還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界;每一雙眼睛都能找到一個(gè)完美的角度;每一點(diǎn)泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆，用美麗的心來感受身邊多彩的愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)被溫暖包圍。”

釋然。站在父母的角度想想，關(guān)門的小小細(xì)節(jié)其實(shí)都是因?yàn)樗麄優(yōu)槲抑?，為了不打擾到我學(xué)習(xí)，他們盡力地為我營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。流露其中的是濃濃的關(guān)愛，濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經(jīng)得我不懂珍惜，甚至產(chǎn)生誤解。豁然開朗時(shí)，我真切地感到心里的每個(gè)角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細(xì)節(jié)溫暖著。

此時(shí)，窗外月光溫柔的灑在窗前，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣微風(fēng)吹過，向母親的手撫過臉頰，暖暖的縈繞在心頭。

再次“聞”到他們小心翼翼來“行動(dòng)”的氣息，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關(guān)門的身影：斜著身子，緩緩地移動(dòng)，充滿關(guān)愛的眼神，輕輕的一步步后退，滿懷溫情的戴上房間的門。這小小的細(xì)節(jié)讓我倍感溫暖。瞬間，我心中的一扇門為他們打開，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動(dòng)著。瞬間，像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。

細(xì)節(jié)中，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心，在我的天空熠熠閃光。

細(xì)節(jié)中，流露的是叫人永遠(yuǎn)珍惜的幸福感覺，在我的心頭豐盈洋溢。

愛，是能給人溫暖的，她就像太陽(yáng)的光輝一樣，一出現(xiàn)便給了人們光明和溫暖。

今天，我談的不是大愛，不是轟轟烈烈的愛，而是小細(xì)節(jié)中的愛。

俗話說處處留心皆學(xué)問，其實(shí)，處處留心也能發(fā)現(xiàn)愛。

比如，小草給露珠的愛，星星給月亮的愛，蜜蜂給花兒的愛。這些都是我們不留意的愛，看似平淡而又打心底的暖和。

再比如，風(fēng)。春風(fēng)就不用說了，今天來說說冬風(fēng)。其實(shí)冬風(fēng)也懂得愛，可是不會(huì)表達(dá)，總會(huì)把人“撫摸”的全身發(fā)冷，他的愛就像父親的愛，粗中帶著細(xì)。

接下來我要說說蚊子的愛，他懂得愛，只是長(zhǎng)了一個(gè)會(huì)吸血的嘴，每當(dāng)情不自禁時(shí)，他就會(huì)親吻你，而就是這樣一個(gè)愛的吻，換來的卻是人們對(duì)他們的厭惡。

還有筆對(duì)我們的愛，每當(dāng)我們寫下或喜或悲的文章時(shí)，他就會(huì)和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛我們，他喜歡你的小手握著他。他對(duì)你無(wú)聲的愛，就像超聲波一樣無(wú)處不在。他對(duì)你的愛看不到，也聽不到，只有用心去感受。所以對(duì)他們好點(diǎn)，別有事沒事的就去摳摳他，咬咬他，他們會(huì)傷心的!

還有飛蛾對(duì)燈光的愛，植物的根對(duì)土壤的愛，烏云對(duì)雨點(diǎn)的愛……從這些可以證明，愛，無(wú)處不在!!

爸爸，您雖然已經(jīng)三十出頭了，但是您穿著打扮，總是覺得很年輕，像個(gè)十八歲的小伙子。可是自從您去永聯(lián)工作回來后，我發(fā)現(xiàn)您的頭上已經(jīng)有好幾根白頭發(fā)了，臉上也蒼老了許多，想著您每天這么辛苦的工作，我非常的心酸。

以前您和媽媽總是吵架，那時(shí)候媽媽說我從小就不喜歡和男人接觸，總是對(duì)他們有恐懼感，這就是缺少父愛。由于，那是我很小，就不知道什么才是父愛。

現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，慢慢地我也悟出了什么是父愛，父愛不善于表達(dá)，卻總是默默地支撐著我們，父愛也許就是生活里的那些細(xì)節(jié)吧。

記得小時(shí)候我感冒了，那天還在下著大雨，您就背著我去上學(xué)，我趴在您那寬大的背上，覺得很舒服，很安心?？墒?，我哪里知道您腰椎間盤突出，還忍著腰痛背我去想上學(xué)，我知道后特別難過，一個(gè)人哭了老半天。

您現(xiàn)在由于工作的緣故，很少回家，但是您每天都會(huì)打電話給我們，我想這些就是父愛的一種體現(xiàn)吧，往往那些父愛，那些細(xì)節(jié)，可以讓一個(gè)家變得溫暖起來。

我要謝謝您為我們付出這么多，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇三

我出生在呼和浩特。我小時(shí)候的記憶是一篇糊涂賬那些我小時(shí)候的事多是我家人后來告訴我的但也有一部分是我真實(shí)的記憶。

小時(shí)候，我偏愛各種兒童畫報(bào)，這是孩子們的共同點(diǎn)。那些兒童畫報(bào)可以算是我的啟蒙教材。是他們帶我接觸了多彩的文化，為我日后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

稍大點(diǎn)時(shí)，我開始學(xué)著寫一些簡(jiǎn)單的文章。我把我的一部部“大作”精心地用紙包裝起來，再畫上許多圖案，算是“封面”，最后還不忘在“封面”上寫下““作者”：黃旭初；總編:黃旭初；編委;黃旭初，一部書就成了。事實(shí)上，我并不了解何為“作者”，何為“總編”，何為編委，我不過是依照樣畫葫蘆模仿我看過的那些書的樣子罷了。

后來，上了學(xué)以后，我的知識(shí)面開闊了，讀的書也多了，獲取知識(shí)的渠道也多了。我當(dāng)時(shí)最喜歡讀《三國(guó)演義》，上面的人物，不管他是主角，還是重要配角，還是跑龍?zhí)椎?，他們的名字都被我記下了。我總偏愛些像陳遠(yuǎn)志、樂淋這樣的小人物，自己也不知道為什么，大概只是因?yàn)橄『卑伞?/p>

同學(xué)借給我一本《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》，我愛不釋手，經(jīng)常拿出來讀。我偏愛讀像《三國(guó)演義》這樣經(jīng)常打仗的小說，覺得兩軍陣前刀對(duì)刀、槍對(duì)槍地打仗才算精彩，因此對(duì)《紅樓夢(mèng)》一直不太重視。直到把宋江的綽號(hào)、關(guān)羽的容貌、唐僧的性格都記得滾瓜爛熟時(shí)，我才極不情愿地去看林黛玉。這一看不打緊，我深深地被林黛玉的悲慘命運(yùn)打動(dòng)了。我恍然大悟：原來還有比打仗更精彩的故事。

我的學(xué)習(xí)范圍急速向外延伸。我讀了海倫凱勒的書，亞米契斯的'書、法布爾的書之后，還得不到滿足，于是跑到圖書館，獅子大張口地把各種體裁的書都讀了一些，這才消停下來。

我在讀書的同時(shí)，也在不知不覺地學(xué)史。我不再每天守著關(guān)羽，而是去看哪些比他更勝一籌或者不讓他的人。我認(rèn)識(shí)了王翦、劉邦、楊堅(jiān)、紂王等各具特色的人物，使我十分愉快。

我把這些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，團(tuán)成一個(gè)球，就成了我國(guó)上下五千年的歷史。我把這五千年的朝代一起歸納，就成了：夏、商、周、秦、兩漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民國(guó)、共和國(guó)。我做了一件多么令我感到驕傲的事??！

我自然而然地對(duì)歷史有了偏愛。升入初中后，我有了歷史課，但老師卻并不令我完全滿意。譬如秦朝時(shí)，有一位名將叫王翦，老師卻只用一句話就把他帶過了:“王翦是位名將”。天哪！歷史課本上講的和老師講的哪有我知道的仔細(xì)！王翦有個(gè)兒子叫王賁，課本上沒寫：王翦有個(gè)孫子叫王離，課本上也沒寫！

“聽說過華歆嗎？”“沒有”?！奥犝f過司馬昭嗎？”“沒有?！蔽腋门笥延袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)這種對(duì)話。我所知道的，他有些不知道。如：“清太祖姓什么？”“劉。”“錯(cuò)了。姓什么？”“王”“又錯(cuò)了！到底姓什么？”“張?！蔽腋嬖V他，清太祖姓：“愛新覺羅”。他驚訝地對(duì)我說：“愛新覺羅？”不是還珠格格里面的么？”我倒！

學(xué)習(xí)歷史對(duì)我來說，既是一種榮耀，也是一種享受。我所知道的，別人多是不知道。

除了歷史，語(yǔ)文，英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)、地理、體育我都喜歡。這是我上初中之前無(wú)論如何也想不到的。

?。∶篮玫膶W(xué)習(xí)生活??！對(duì)于丘吉爾來說，“考試”是一塊冷漠的領(lǐng)地，對(duì)我則不然。剛上初中的數(shù)學(xué)摸底考試就令我深感高興。我工工整整地在卷子上寫下姓名，然后開始答題。在一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)之后，仁慈的數(shù)學(xué)老師總算結(jié)束了我的奮斗。后來，我跟一女生一起被叫到老師辦公室，懷著先忐忑后驚喜的大波動(dòng)心情把卷子上那兩個(gè)醒目的數(shù)字“90”看在眼里，同時(shí)也刻在心里。全班56個(gè)人，唯獨(dú)我倆被叫去，我心里頓時(shí)感覺受到了殊榮。我一向以一個(gè)好學(xué)生的視角，以能自由進(jìn)出老師辦公室為榮，可一件事徹底抨擊了我的無(wú)知。

我所在的三十五中初一（十四班），既非重點(diǎn)班，也非火箭班，只是一個(gè)普通的班而已。不過我們班有些事也真與眾不同，那就是打架、逃學(xué)和作業(yè)的問題。當(dāng)看到我們班的韓光昭、劉政等同學(xué)帶著家長(zhǎng)“自由地進(jìn)出老師辦公室”時(shí)，我覺得這不是“榮”，而是“恥”。

在老師眼里，我是個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生。令我佩服的是我的吧班主任劉老師。劉老師獨(dú)具慧眼，才相處幾天，她就發(fā)現(xiàn)我：“有點(diǎn)膽小”。上帝！什么都瞞不過老師！她居然能在這么短的時(shí)間就看出我的個(gè)性來。

我跟許多同學(xué)相比，顯得文靜一些，我同桌老這么說我，我的朋友也這么說我。他們不知道，班里有比我更文靜的男生。

他姓張，名我就不公開了。他平時(shí)不愛說話，但跟我在一起的時(shí)候，話就多了，性格也變得活潑了。我不知道為什么。我個(gè)人是很愿意跟他交朋友的?！澳懶　?，在我看來，也是好的，正因?yàn)槟懶?，我才不敢打架，不敢不交或不寫作業(yè)、不敢逃學(xué)。我們班有這么幾位同學(xué)，膽子比西瓜都大。校運(yùn)會(huì)時(shí)，有這么兩個(gè)人居然逃學(xué)了！校運(yùn)會(huì)也相當(dāng)于上課，而他們不到場(chǎng)，又沒有請(qǐng)假則被視為“逃學(xué)”。兩人均受處分，其中一位還寫了足有十二業(yè)半的長(zhǎng)篇大論的檢討書。

?。√訉W(xué)的學(xué)生??！你們可想到，你們的父母，他們是多么傷心；你們可曾想到，你們的老師，他們是多么羞愧；你們可想到，你們的同學(xué)，他們是多么吃驚？你們只顧著自己“當(dāng)及時(shí)行樂”，卻沒有想到你身邊的人的感受？這種行為，太可惡了，太愚蠢了，太惡劣了！你們犯了滔天的大罪！

此外，還有涉嫌敲詐、挑撥離間的事發(fā)生，我就不一一說了。

撇開這些不談，我們的集體還是很友愛的。不過，我們英語(yǔ)老師楊老師曾批評(píng)過我們：“像一盤散沙”，我卻并沒有感覺到我們像一盤散沙。我對(duì)一個(gè)問題一直很有信心，那就是我們這個(gè)集體的未來。我堅(jiān)信，在將來，初一（十四）班也會(huì)一躍成為重點(diǎn)班。

我這部主要寫我上初中后的學(xué)習(xí)生活的泱泱大作到此就該畫句號(hào)了。我本來意猶未盡，但想到一個(gè)問題，只好到此結(jié)束。那就是我們國(guó)慶節(jié)的作業(yè)問題。我們的英語(yǔ)老師也真是煞費(fèi)苦心，為我們整理出13條英語(yǔ)作業(yè)來。當(dāng)英語(yǔ)課代表把這13項(xiàng)寫在黑板上時(shí)，我同桌反應(yīng)很強(qiáng)烈。“不會(huì)吧！這么多作業(yè)！國(guó)慶節(jié)我們不休息了?。?guó)慶節(jié)被作業(yè)淹了??！”在下面驚呼哀嚎的同學(xué)不在少數(shù)，可都無(wú)濟(jì)于事。我沒喊，我是在心里像受傷的野獸一樣哀嚎著。的確，作業(yè)數(shù)量多的驚人。我居然也這么想！一想到這一大堆英語(yǔ)作業(yè)，我的心情壞透了，寫文章的雅興也煙消云散了。對(duì)，我同桌說得對(duì)，國(guó)慶節(jié)被作業(yè)淹了。可我不像她，我沒去抱怨。

國(guó)慶節(jié)的早上，我醒來的第一件想到的事就是去寫作業(yè)。我將拼命地把作業(yè)寫完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我該辦正事了。這篇《我的學(xué)習(xí)生活》，從而像拔筍一樣，只拔了上半截，下半截還在土中，并且在我吧作業(yè)攻克之前，這下半截只能安靜地在土里等待了。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇四

正式的高三生活還沒有開始。可是過起來已經(jīng)象在打仗。

每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過來說已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想。

教育。

桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。

書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。

太陽(yáng)離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無(wú)人，每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰(shuí)涼快涼快。

老師在講臺(tái)上口沫橫飛，耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲，頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的，或許有一天脖子會(huì)斷掉。

偶爾有一天看看久而未見的書本，就會(huì)被人笑說明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿耍匆娋蜁灐?/p>

晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒那么熱鬧?？此麄?cè)诠夤艿恼找拢劬姵龌饋?，仿佛面前的那本?xí)題是烤雞，恨不得把它吞進(jìn)肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。

黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”

以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇五

我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對(duì)于細(xì)節(jié)，我曾以為它無(wú)關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么關(guān)注細(xì)節(jié)呵!但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。

長(zhǎng)久以來，我一直被一件本不起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(zhǎng)提起，而找來找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過關(guān)。

鞋幫天天都踩在腳下。

原來是這樣一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說，心情也受影響，看來生活中的細(xì)節(jié)也會(huì)影響生活質(zhì)量。

這件事徹底地改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。現(xiàn)在我看來，細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細(xì)節(jié)，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認(rèn)真做好的人才會(huì)在人生的漫漫長(zhǎng)路上走得平坦。細(xì)節(jié)是很重要的!

“把握細(xì)節(jié)吧!”我對(duì)自己這樣說。

十二歲以前，我是個(gè)活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

十二歲，因?yàn)橐槐緯挠绊懀议_始將自己解脫出來。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我!

十二歲以后，我真正開始融入生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

朋友不必太多，真心就行;家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行;做事不必苛求完美，對(duì)得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質(zhì)量。

這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學(xué)。

可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

今年，我們學(xué)校來了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下，我們從未見他對(duì)任何人扳過臉。

碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著?？熳叩剿铱跁r(shí)，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎?”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰;他講得仔細(xì)，全面，我們聽的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然毫不猶豫得說：“好啊，好啊?！彼杨^完全轉(zhuǎn)過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好?那就好!”那一刻，陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí)，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處，堅(jiān)守心靈的自由。

生命好比一朵花，當(dāng)它凋零的時(shí)候會(huì)有人悉心照顧重新生根;生命好比一只折翼受傷的小鳥，一路曲曲折折，但卻會(huì)有好心人雪中送炭重獲新生;生命好比天上的繁星，一閃一閃記錄著人生的酸甜苦辣。人的一生難免會(huì)遇到些挫折，但每每在人生的道路上，你會(huì)遇到一些人，或是生活中的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，使你在生活中，領(lǐng)悟人生的道理，領(lǐng)悟生命中的'細(xì)節(jié)，為你的人生，鋪上一道嶄新的道路。

記得那一年，我才八歲過半，來到北京跟隨父母去探親。北京的冬天寒風(fēng)呼嘯，凍得我的小臉紅彤彤的。除夕夜的街市格外的熱鬧，街上紅燈酒綠，好多大人在街市擺攤，有精彩的表演，有美味佳肴的北京小吃，小販們鏗鏘有力的喲呼聲，有過目不忘的陶瓷品，有栩栩如生的年畫，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。人山人海的街市，讓我的小手不由的緊緊地握住了大人小心翼翼的跟隨著。這時(shí)，一個(gè)精致的皮影戲讓我引入眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這黑暗中的小人在自己的“舞臺(tái)”上表演得淋漓盡致，不知不覺表演完了，回頭一看，哪里還有父母的身影，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)的身影，我恐慌的四處張望，發(fā)覺我已陷入了人山人海的街道了，我——迷路了。

我左顧右盼，希望能找到一絲生機(jī)，可大街上早已只是一些陌生的背影，心里害怕了，筋疲力盡，心灰意冷獨(dú)自一人坐在這角落望取暖。漸漸的，時(shí)間慢慢的流逝著，夜晚了，街上的人們都回家守夜了，小販們也忙收拾著回家團(tuán)聚了，只剩我一人了。這時(shí)，一位慈祥的老爺爺走了過來，我仿佛在他的頭上看到一圈光環(huán)，像天上派來的天使來幫助我找到家的方向，他慈祥的對(duì)我說：“孩子，這么晚怎么自己在街上，你家里的父母呢?”對(duì)于年幼的我在這陌生的地方突然找到了生的希望心中的委屈一下子涌現(xiàn)了出來，我一五一十地告訴了老爺爺，老爺爺聽完后仍是慈祥的對(duì)我笑了笑，然后說：“夜晚了，天也冷了，孩子你先到爺爺家取暖休息休息，爺爺再幫你找到爸爸媽媽。”我疲倦的身體再也撐不住了，迷迷糊糊的聽到爺爺?shù)淖詈笠痪湓捄缶突杌枞胨?。第二天醒來，望著這陌生的環(huán)境，突然想起了昨晚發(fā)生的事，老爺爺端著一碗熱乎乎的粥進(jìn)來，說道：“孩子，醒來了啦，我已經(jīng)幫你找到父母了，他們等會(huì)就過來接你了，看你累了肚子也餓了吧，先吃了這碗粥暖暖身體吧。”我滿臉感激的看著老爺爺，在老爺爺?shù)募?xì)心照顧感覺好多了。外面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸芭畠?，爸爸媽媽來了……”我喜出望外地跑出?，飛入了爸爸媽媽的懷抱里，生怕爸爸媽媽再次消失。我轉(zhuǎn)過頭來，把來龍去脈告訴了爸爸媽媽，我們滿是感激的看著老爺爺，老爺爺一臉欣慰的笑了笑。此時(shí)，我真的好想說：“爺爺，謝謝你，若不是你的一次借宿，或許我就要凍死在街頭了。是你給了我重生，謝謝你。”心里的千言萬(wàn)語(yǔ)早已化作了感激的淚水。

時(shí)間飛逝，不知不覺已過了六年，往事仍清晰在腦海里，充滿了無(wú)比感激與敬仰，化作繁星在一覽無(wú)邊的夜空里幫我傳遞到老爺爺那。雪中送炭，給了我一線生機(jī)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻給予了我重生的生命。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇六

曾經(jīng)有一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，在被問及是什么促使他成功時(shí)，他做了出人意料的回答：“我在幼兒園里學(xué)到了一生中最為重要的東西：要謙讓，講衛(wèi)生，東西放整齊，做錯(cuò)事要致歉，要仔細(xì)觀察事物。”

“如此細(xì)小的東西，也值得去注意？如此微渺的細(xì)節(jié)，也能成就大業(yè)？”這是大多數(shù)人的想法?？晌蚁?，這也許就是大多數(shù)人為什么只是普通人原因吧?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，想要形成良好的性格、習(xí)慣，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，就必須認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小事”，不忽略每個(gè)細(xì)節(jié)。

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主?？梢娂?xì)節(jié)何等重要。

相信大家都有過這樣的體驗(yàn)：一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)；一個(gè)煙頭的失誤，可以導(dǎo)致一生的努力付諸東流，一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是細(xì)節(jié)的力量。

“勿以善小而不為”，撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻(xiàn)一次愛心……“小事“是涓涓細(xì)流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇七

各位老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)弟、學(xué)妹們：

大家晚上好。今天，我在這里，面對(duì)這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。對(duì)我來說，既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)?！扒啻簾o(wú)幾，時(shí)不我待”，我要抓住這次機(jī)會(huì)，通過競(jìng)選，爭(zhēng)取成為汽車系第xx屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)中的一員。我先作一下自我介紹，我叫，t343-1班學(xué)習(xí)委員。我來競(jìng)選，是因?yàn)槲矣幸韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)：

1)我熱心為大家服務(wù)。進(jìn)入大學(xué)以學(xué)生會(huì)后，我一直我是班委成員之一，熱心為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真做班級(jí)工作，得到同學(xué)們的認(rèn)可。馬上就要進(jìn)入大三了，我已不滿足于只為一個(gè)班集體工作，我要著眼于全系，為給多的同學(xué)服務(wù)。

2)勤懇。我不怕工作忙，就怕沒事做。熟悉我的同學(xué)都知道，我是個(gè)閑不下來的人，總希望有點(diǎn)事來做。我一閑下來，就感到空虛。所以，如果能當(dāng)選，我會(huì)勤勤懇懇的工作。

3)辦事有計(jì)劃、效率高。我的學(xué)習(xí)、生活、工作都按計(jì)劃進(jìn)行。每天早上，我都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間安排當(dāng)天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務(wù)后，只要有時(shí)間，就立即處理。

以上是我的做事風(fēng)格：熱心、勤懇、高效、有計(jì)劃。

如果我能當(dāng)選，在以后的工作中，我將以我的處事風(fēng)格做好以下幾方面的工作：

1)協(xié)助老師，當(dāng)好助手。老師是做學(xué)生工作的主體，學(xué)生干部是輔助者。我們要利用身處學(xué)生群體之中，更了解同齡人的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助老師做好學(xué)生工作。

2)抓好團(tuán)結(jié)互助，營(yíng)造一種協(xié)調(diào)的氛圍。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大團(tuán)體，只有搞好團(tuán)結(jié)，才能做好各項(xiàng)工作。在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生干部的工作積極性和創(chuàng)造性，為我系的學(xué)生工作貢獻(xiàn)自己的一分力量。

3)重點(diǎn)抓t4和t5級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，還要把t5級(jí)新生角色轉(zhuǎn)變作為一個(gè)工作重點(diǎn)，讓他們盡快適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

4)多開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

以上是我暫時(shí)的工作構(gòu)想，在以后的實(shí)際工作中，遇到新的問題，隨機(jī)應(yīng)變，以切實(shí)可行的方法解決。總之，目標(biāo)只有一個(gè)：做好本職工作。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人“，我也有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì)虛心接受，努力改正。

進(jìn)入大學(xué)以后，我為自己制定了一些目標(biāo)。第一，搞好學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二，做一些學(xué)生工作，鍛煉自己的工作能力，擴(kuò)大交往面。經(jīng)過兩年的努力，我的前一個(gè)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我正在向第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。有大家的支持，我一定能實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)。

謝謝大家!

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇八

星期五，老師給同學(xué)們布置了“我與消防安全”的作文題目。我瞬間就想起了曾發(fā)生在自己身上的兩件驚險(xiǎn)大事。

兩年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很沒意思，搗騰玩耍，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)乒乓球，于是就突發(fā)奇想，要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——看看乒乓球加熱后會(huì)不會(huì)變大?會(huì)不會(huì)蹦起來?會(huì)不會(huì)有奇怪的事兒!我用茶幾上的打火機(jī)，開始對(duì)乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽(yáng)臺(tái)上，很快像一個(gè)火球燃燒了起來，沒等我反應(yīng)過來，乒乓球即刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，同時(shí)還把木地板燒出了一個(gè)小坑。我嚇得魂不附體，要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上，把房子引著了該怎么辦呀!

記得去年的一天放學(xué)回家，我獨(dú)自在家，肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的蝦片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手?說干就干，我就學(xué)著大人炸蝦片的流程，點(diǎn)火、放油。咦，油怎么好長(zhǎng)時(shí)間不熱?我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把蝦片扔進(jìn)鍋里，“吱”蝦片一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點(diǎn)用水滅火，好在突然想起書上說過油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，才沒有釀成事故，結(jié)果蝦片沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把我鼻子不是鼻子，臉不是臉的收拾了一頓。

學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“學(xué)生安全知識(shí)”，才知道當(dāng)時(shí)是多么危險(xiǎn)，明白了火災(zāi)與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)有關(guān)，如果平時(shí)貪玩或好奇，在家里玩火、點(diǎn)火，就容易引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。所以，今后我一定要加強(qiáng)防火意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患，即使想做實(shí)驗(yàn)或?qū)W習(xí)廚藝，必須先給大人說，在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣才安全。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇九

又來到了田野，暖暖的陽(yáng)光，撫摸著已被灼傷的一草一木，空氣仿佛撩起了火的顏色，我的心陷進(jìn)了冰冷的泥潭，一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我變成了一個(gè)永遠(yuǎn)的懺悔者。

打開已隱藏很久的心窗，思緒飄到了一年的秋天。

許久，我才依依不舍抬起腳步，往家的方向走去。一個(gè)不經(jīng)意的回頭，讓我隱約看到了一個(gè)閃動(dòng)的火花，再次靠近，是一根沒有踩滅的香煙，它的火光是那么的微小，小得讓人覺得它不存在，就如茫茫大海中的一滴水。

可是，我卻偶然發(fā)現(xiàn)了……。

“要去踩滅嗎?”這個(gè)想法出現(xiàn)在了我的腦海里。

“可是它那么小，應(yīng)該不會(huì)帶來什么影響吧!”我思索著。

“如果下去，會(huì)很麻煩，因?yàn)槲业那懊嬗幸粋€(gè)一米多高的臺(tái)階!”我找到了一個(gè)讓自己不去的理由。

“可是如果它燒著了怎么辦?”我掙扎著。

“它那么小，很快就會(huì)被風(fēng)吹滅的!”我抿著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“可是，如果有萬(wàn)一呢?”我在轉(zhuǎn)身的一瞬間，又顧慮起來。

“算了，只是一個(gè)煙頭而已，會(huì)有什么后果嗎?”我最終還是轉(zhuǎn)身了，一腳一腳地走在泥濘的小路上，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)即將到來的后悔。

就這樣，我做了一個(gè)讓自己后悔終身的決定。

隨著公雞的鳴叫，我早早的起了床，又來到了去往田野的小路上，不知為什么，身旁的草兒樹兒都仿佛如泄了氣的氣球，沒有昨天那般生機(jī)勃勃，連鳥鳴都仿佛如那哀鳴的號(hào)角聲，一切都沒有了愉悅的氛圍，我心中不禁有了一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感。

近了，慢慢的走進(jìn)了田野，不知為什么，聞到的是一陣刺鼻而又難聞的氣味，我仔細(xì)一看，麥田上留下了一道“黑色的傷疤”，更讓我難以接受的是，“傷疤”

所在的地方就是那個(gè)煙頭所在的地方!

我趕緊抓住了一個(gè)在麥田里的老人，問這是怎么回事。

老人說：“昨天不知道是誰(shuí)，在麥田里扔了一個(gè)沒有踩滅的煙頭，火就不知不覺的燃?xì)鈦砹耍媸侨钡?不過，慶幸的是有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，火勢(shì)也及時(shí)被控制住了!損失也降到了最低?！?/p>

老人在說的時(shí)候我一直不敢看老人，雖然我不是“放火者”，但嚴(yán)格講起來，我也是一個(gè)“慫恿者”。

“哎，現(xiàn)在，那些受到損失的村民正傷心呢!”老人無(wú)奈的搖了搖頭。

我不敢再問下去了，我知道，這個(gè)秋天對(duì)我來說，是黑色的。

我一腳一腳地走在泥濘的小路上，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)內(nèi)心的沉重。

是的，我看見了那個(gè)細(xì)節(jié)，可是，我去接受那個(gè)細(xì)節(jié)了嗎?

原來，很多時(shí)候，細(xì)節(jié)就如一個(gè)殺手，時(shí)刻潛伏在我們的身邊。而我們要做的，不僅僅是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，更是要去接受，去解決細(xì)節(jié)。不要讓惰性蒙蔽了你的眼睛。

望望藍(lán)天，好好地看看以往走過的路吧，不要讓細(xì)節(jié)“殺手”使你人生留下遺憾。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)節(jié)，精彩的生活需要我們付諸行動(dòng)，正視每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活更加精彩。下面小編為大家搜集整理有關(guān)生活中的細(xì)節(jié)高三。

作文。

希望可以幫助到大家!

星期五，老師給同學(xué)們布置了“我與消防安全”的作文題目。我瞬間就想起了曾發(fā)生在自己身上的兩件驚險(xiǎn)大事。

兩年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很沒意思，搗騰玩耍，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)乒乓球，于是就突發(fā)奇想，要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——看看乒乓球加熱后會(huì)不會(huì)變大?會(huì)不會(huì)蹦起來?會(huì)不會(huì)有奇怪的事兒!我用茶幾上的打火機(jī)，開始對(duì)乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽(yáng)臺(tái)上，很快像一個(gè)火球燃燒了起來，沒等我反應(yīng)過來，乒乓球即刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，同時(shí)還把木地板燒出了一個(gè)小坑。我嚇得魂不附體，要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上，把房子引著了該怎么辦呀!

記得去年的一天放學(xué)回家，我獨(dú)自在家，肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的蝦片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手?說干就干，我就學(xué)著大人炸蝦片的流程，點(diǎn)火、放油。咦，油怎么好長(zhǎng)時(shí)間不熱?我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把蝦片扔進(jìn)鍋里，“吱”蝦片一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點(diǎn)用水滅火，好在突然想起書上說過油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，才沒有釀成事故，結(jié)果蝦片沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把我鼻子不是鼻子，臉不是臉的收拾了一頓。

學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“學(xué)生安全知識(shí)”，才知道當(dāng)時(shí)是多么危險(xiǎn)，明白了火災(zāi)與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)有關(guān)，如果平時(shí)貪玩或好奇，在家里玩火、點(diǎn)火，就容易引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。所以，今后我一定要加強(qiáng)防火意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患，即使想做實(shí)驗(yàn)或?qū)W習(xí)廚藝，必須先給大人說，在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣才安全。

小學(xué)一年級(jí)的第一天，我邁進(jìn)了學(xué)校。第一節(jié)課下課時(shí)，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對(duì)我說：“你的鞋帶散了?！蔽疫B忙把它系好。

可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當(dāng)我回教室時(shí)，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認(rèn)真系了――反正它永遠(yuǎn)會(huì)散。

當(dāng)時(shí)大家都不熟悉，有幾位同學(xué)對(duì)我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”。“沒事，它總散?！蔽铱偸沁@樣回答。

“快把你的鞋帶系好，別摔了?！蔽艺胍砸痪洹皼]事”敷衍過去時(shí)，一身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個(gè)角落，認(rèn)真地把鞋帶系好。

路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。

晚上，當(dāng)我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時(shí)，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯(cuò)了詞的時(shí)候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。

鞋帶啊，跟你商量個(gè)事，你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心，你怎么著也得在這艱苦的學(xué)習(xí)生活中熬幾年啊!

雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對(duì)我的關(guān)心。細(xì)節(jié)也能打動(dòng)人。正如英國(guó)詩(shī)人布萊爾所說：“一朵花里見世界，一粒沙里見天國(guó)，手掌里撐住無(wú)限，一剎那便是永恒。”

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，如果人人都能助人為樂，那我們的生活就?huì)美好許多了。

3月11日，我們到布吉站坐地鐵，去寶安參加外公的生日聚會(huì)。因?yàn)槲液蛬寢尪际堑谝淮蝸磉@個(gè)地鐵站，所以對(duì)環(huán)境不熟悉。我們?cè)诘罔F站走呀走，終于找到了一個(gè)售票機(jī)，我在售票機(jī)上操作了好幾分鐘了，也沒有買到兒童票，正在著急時(shí)，旁邊正在掃地的阿姨走過來，對(duì)我們輕聲地說：“小朋友，你如果有學(xué)生用的深圳通，就不用買兒童票了，進(jìn)站時(shí)也是和大人一樣直接刷卡就行了?！甭犃税⒁痰奶嵝?，我和媽媽看著她會(huì)心地笑了起來，阿姨，您真好，謝謝您!

在我們的生活中，還有許多助人為樂的事件，他們主動(dòng)幫助別人，不要求回報(bào)。如扶老奶奶過馬路，做大運(yùn)會(huì)志愿者，幫助交通警察維持秩序，去養(yǎng)老院、福利院看望老人、小孩，在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座……這些生活中的小事，無(wú)不體現(xiàn)愛的力量。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十一

時(shí)間老人的腳步?jīng)]有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號(hào)了?；叵敫咧猩睿拖褚粭l小溪靜靜地流淌，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)的碎片。

雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長(zhǎng)江，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來一定要考上理想的大學(xué)?？墒俏业氖难詤s沒能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，在高一的時(shí)候，我曾有過輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒有偏離航向?，F(xiàn)在想來，真的有些害怕，如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對(duì)高考。|||所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，更是我累了時(shí)休息的港灣。

在高二的時(shí)候，我的理想也曾發(fā)生過一次動(dòng)搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時(shí)侯，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫暗戀，也更不可能用愛情兩個(gè)字來詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來到了畢業(yè)我也沒能把心中的想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在高考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時(shí)，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力，我將來能夠考上大學(xué)很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的!

高三的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是高三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含意。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績(jī)都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很多不對(duì)的地方。這時(shí)，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會(huì)了我很多難懂的人生課題。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實(shí)了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個(gè)過程的結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開始。在人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：別了，我的高中生活!

靜靜的長(zhǎng)夜，月光潑灑一地的淡淡清柔;長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，牽絆久遠(yuǎn)的歲月悠悠。情不自禁遙想起我們?cè)?jīng)的青春年華，遙想起我們真誠(chéng)走過的高中生活。

那時(shí)的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂。心中充滿對(duì)美好未來的無(wú)限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。肩上背著并不沉重的書包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開始我們年少追夢(mèng)的高中生活。

開闊的校園，沒有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開來，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。房屋與樹林咫尺，操場(chǎng)和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過。

清晨，東方魚肚白剛剛顯現(xiàn)，我們已正襟危坐在簡(jiǎn)陋的教室，渴飲可以改變我們?nèi)松\(yùn)的雨露甘甜;白天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚(yáng)幽遠(yuǎn)。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰(shuí)是最可愛的人》，懵懂在陳景潤(rùn)的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅盤》。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個(gè)蘋果;想著被愛迪生揪掉胡須的那位老者;想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間;想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言!“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。

下自習(xí)以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。冬季來臨的時(shí)候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設(shè)施。夜靜更深，難敵夏日蚊蟲之叮咬，不耐嚴(yán)冬寒風(fēng)之侵襲，常常睡夢(mèng)中醒來。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發(fā)紅的面部高山!夏日，小心翼翼繞過依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場(chǎng)，細(xì)數(shù)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。

每天的一日三餐，是雷打不動(dòng)的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現(xiàn)。沒有你喜歡不喜歡，沒有你愛吃不愛吃，只有你吞咽、充饑!清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個(gè)白面饅頭，我們煞費(fèi)苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過炊事員的那一雙慧眼!怎能忘記，寒冬季節(jié)，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉?biāo)盟楹窈竦谋鶎?，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。

難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學(xué)，真誠(chéng)友誼久長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁;新年獻(xiàn)歌，婉轉(zhuǎn)激揚(yáng)，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細(xì)碎陽(yáng)光。心存片刻寧?kù)o，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福!仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽(yáng)光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上!

__年的高中生活，就這樣艱難度過。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅(jiān)毅和剛強(qiáng)!闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風(fēng)雨，一路走過。靜靜的長(zhǎng)夜，一個(gè)人在網(wǎng)上神游，無(wú)盡的思緒漫天飛翔，回憶起當(dāng)年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂!

幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開始舍不得過去。

開學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開始周圍的人都不認(rèn)識(shí)，但是熟悉了就好嘛。后來，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，我們成了無(wú)話不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方，我們彼此關(guān)心對(duì)方。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都很快樂。

因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒有選擇住宿。可是現(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

你看，才剛剛幾天的時(shí)間，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離?？墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說什么就做什么，絕不耽誤。

看著我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個(gè)人都很快樂。因?yàn)椋覀兡軌蛴鲆娛蔷壏?，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜?/p>

我會(huì)把我的快樂帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們，我開始懊惱。我從前，不會(huì)把不開心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我。

我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我。

那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

現(xiàn)在，我是一名高中的學(xué)生，我開始學(xué)著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。

我就是我，獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了，因該放棄那些過去了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十二

2、砥礪身心，成就未來——軍訓(xùn)動(dòng)員。

4、為了母親的微笑培養(yǎng)孩子對(duì)母親的愛。

5、高中生學(xué)習(xí)方法。

6、中學(xué)生禮儀知識(shí)知多少？

7、尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。

8、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有品位的中學(xué)生。

9、新的征程，請(qǐng)鎖定你遠(yuǎn)航的燈塔。

10、新的起點(diǎn)，請(qǐng)放飛你青春的激情。

11、奔流不息民族魂愛國(guó)主義教育。

12、遵守課堂紀(jì)律遵守公共秩序培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力。

13、沒有規(guī)矩，不成方圓。

14、理解時(shí)尚,追求真美引導(dǎo)美麗健康的新時(shí)尚。

15、電腦網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂綠色上網(wǎng)，健康生活。

16、交通法規(guī)，生命之友平安交通，幸福生活。

17、拒絕煙草，珍愛生命。

18、拒絕手機(jī)，排除干擾。

19、我愛我們的班級(jí)提高同學(xué)們的自我約束。

20、做時(shí)間的主人珍惜時(shí)間。

21、養(yǎng)成文明習(xí)慣一滴水折射的光輝。

22、為集體多做好事我的集體，我的家。

23、細(xì)節(jié)決定成敗。

24、梅花香自苦寒來中學(xué)生挫折教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)。

25、節(jié)約用水，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

26、合理調(diào)節(jié)情緒——做自己情緒的主人。

27、“莫讓年華付水流”珍惜青春年華。

28、理解與尊重——理解是相互的，尊重是彼此的。

29、讀書：我書我秀愿閱讀引領(lǐng)我們走向無(wú)限精彩。

30、緬懷先烈，發(fā)奮讀書。

31、珍惜勞動(dòng)成果，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

32、守紀(jì)從小事做起時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)。

33、合作與競(jìng)爭(zhēng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。

34、良好習(xí)慣成就美好人生。

35、規(guī)范答題，誠(chéng)信應(yīng)考。

36、師昌緒——我們學(xué)習(xí)的源泉。

37、知我校園，愛我校園。

38、持之以恒，不懈努力。

39、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——自主預(yù)習(xí)、帶問題進(jìn)課堂、及時(shí)復(fù)習(xí)、溫故知新。

40、聽課指導(dǎo)——專心聽、認(rèn)真記、積極思、要互動(dòng)、深探究。

41、作業(yè)指導(dǎo)——先復(fù)習(xí)、后作業(yè)、寫工整、保質(zhì)量、勤梳理。

42、閱讀指導(dǎo)——廣閱讀、闊視野、累知識(shí)。

43、認(rèn)識(shí)自我，走出孤獨(dú)。

44、一個(gè)都不能掉隊(duì)。

45、我與我的目標(biāo)的距離。

46、換位思考，律己寬人培養(yǎng)學(xué)生寬容、理解的美德。

47、我能行相信自己，不斷超越。

48、期末考前動(dòng)員。

49、珍愛生命，杜絕火患。

50、該努力的事，不推明天。

高二年級(jí)：理想教育。

1、新學(xué)期，新氣象，新寄語(yǔ)。

2、崇高的理想，成功的一半。

3、自我規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感提高自覺學(xué)習(xí)的責(zé)任感。

4、行規(guī)你我知，習(xí)慣你我曉。

5、掌握學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。

6、因?yàn)槟贻p，所以夢(mèng)想——飛揚(yáng)的青春。

7、做有責(zé)任感的人心中有他人。

8、做有責(zé)任感的人對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

9、做有責(zé)任感的人對(duì)自己負(fù)責(zé)。

10、不要平庸地生活。

11、青春與夢(mèng)想。

12、“放飛希望，成就理想”展現(xiàn)學(xué)生們的美好理想。

13、錢學(xué)森——我們一生的追求。

14、肩負(fù)責(zé)任，德行天下。

15、習(xí)慣靠養(yǎng)成，競(jìng)爭(zhēng)促內(nèi)驅(qū)。

16、愛勞動(dòng)，成就美好人生。

17、珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

18、榜樣與偶像抵制誘惑，追求真善美。

19、美就在我們身邊。

20、書籍——伴我成長(zhǎng)的摯友。

21、抵制垃圾食品，提倡科學(xué)飲食。

22、按時(shí)作息，規(guī)律生活。

23、等待就意味著落后。

24、團(tuán)結(jié)你我他，奮進(jìn)靠大家。

25、莫讓情感之船過早靠岸（預(yù)防早戀）。

26、但求耕耘，不問收獲。

27、先人一步，快人一拍，勝人一籌。

28、積極的心態(tài)，成功的一半。

29、十八歲，青春洋溢的年輪。

30、文明禮儀從我做起。

31、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

32、海闊天作岸，山高我為峰。

33、學(xué)會(huì)寬容，快樂生活——培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

34、學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——樹立良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，共同進(jìn)步。

35、花開應(yīng)有時(shí)（預(yù)防早戀）。

36、逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折。

37、態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。

38、自卑與自信——考試結(jié)束后的心理調(diào)整。

39、18歲，讓我們帶著理想上路。

40、跨過成人門，走好青春路。

41、共筑誠(chéng)信，擁有瑰寶。

42、讓憤怒從心頭靜靜走開——尋找發(fā)泄心理轉(zhuǎn)型期教育。

43、給自己找一個(gè)充滿激情的理由。

44、理解與尊重尊重別人，才能獲得別人的尊重。

45、讓美麗戰(zhàn)勝丑陋。

46、充分備考，克服“考前恐慌癥”

47、怎樣過生日克服攀比心理。

48、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。

49、加強(qiáng)鍛煉，健康發(fā)展。

50、期末爭(zhēng)雄，舍我其誰(shuí)。

高三年級(jí)：升學(xué)教育。

1、目標(biāo)·計(jì)劃·措施·行動(dòng)。

3、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

5、團(tuán)結(jié)合作力量大。

6、系統(tǒng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)主題班會(huì)。

7、班級(jí)因你而亮麗。

8、團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)。

9、在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)——認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

10、答題規(guī)范與答題技巧。

11、齊心協(xié)力，為母校增輝。

12、距高考200天誓師班會(huì)。

13、嚴(yán)明的紀(jì)律是我們成功的保證。

14、勤奮是通向成功的捷徑。

15、采得百花細(xì)釀蜜。

16、他山之石，可以攻玉。

17、胸懷祖國(guó)，放眼世界。

18、全力備考，迎接統(tǒng)考。

19、靜心苦讀，水到渠成。

20、考后分析，努力改進(jìn)。

21、自信自強(qiáng)，無(wú)怨無(wú)悔。

22、放下包袱，排除干擾，全力以赴，直面高考。

24、挖掘自身潛力，努力提高成績(jī)。

25、過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

26、科學(xué)備考，提高效率。

27、距高考100天誓師班會(huì)。

28、爭(zhēng)做優(yōu)秀的一中畢業(yè)生。

29、回歸基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。

30、二十年以后我們?cè)傧鄷?huì)——回顧過去，展望未來。

31、為理想奮飛，向高考沖刺。

32、把握現(xiàn)在，成就未來。

33、綜合復(fù)習(xí)指導(dǎo)主題班會(huì)。

34、距高考50天誓師班會(huì)。

35、緩解壓力，釋放心情。

36、給夢(mèng)想插上翅膀。

37、堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。

38、感受大學(xué)，沖刺高考——全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)介紹。

39、相聚三年，相約明天。

40、感謝高考。

41、高考，我要超常發(fā)揮。

42、感恩母校，回報(bào)社會(huì)。

43、堅(jiān)定信心，共譜傳奇。

44、心態(tài)決定成敗——擁抱高考。

45、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

46、經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

47、厲兵秣馬，蓄勢(shì)待發(fā)。

48、母校情深——我拿什么來獻(xiàn)給你。

49、臨別前，我想對(duì)你說。

50、心平氣和，心無(wú)旁騖——走進(jìn)考場(chǎng)。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十三

你再看,果園里,那掛滿枝頭紅彤彤的蘋果,多像紅寶石綴落在綠色的地毯上。紫瑪瑙一樣晶瑩剔透的葡萄,正一串串的掛在葡萄架上。還有那身上長(zhǎng)滿毛的桃子,粉紅粉紅的,看著就讓人流口水。黃黃的香水梨,就躲在枝葉之間,正在大聲的喊著:“我藏好了,快來找我呀!”

這個(gè)秋天絢麗奪目,。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十四

尊敬的.老師，同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你們是否經(jīng)常見到一張小小的白紙靜靜的躺在馬路中間，卻沒有人過去把它揀起，丟進(jìn)垃圾桶?這種事在我們生活當(dāng)中其實(shí)很常見，我也遇到過，演講稿:一張紙的啟示作文。但是，我還遇到過這樣一次意外。

如今，人類科技發(fā)達(dá)。但就因?yàn)槿绱耍藗兺浟吮Ｗo(hù)地球，保護(hù)地球這個(gè)人類的母親。我們來源于自然，卻忘記了保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)在，人們大面積的砍伐樹木，捕殺珍稀動(dòng)物，隨便亂仍垃圾。有的工廠還大量排放廢水和廢氣，污染空氣和水資源，沙漠?dāng)U大，森林被毀，珍稀動(dòng)物加速滅亡。這種種跡象，使人類造成了更大的自然災(zāi)害。有些地方常常干旱缺水，而有些地方卻長(zhǎng)年的洪水泛濫。龍卷風(fēng)，沙塵暴，酸雨，泥石流，火災(zāi)，這些惡劣的自然環(huán)境沒有一天不再威脅著人類的生命。

我曾經(jīng)看到過一份報(bào)紙，它上面說撒哈拉大沙漠正以每天擴(kuò)大一厘米的速度在像人類逼近。我們現(xiàn)在如果還執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞自然環(huán)境，那將來想要保護(hù)就來不及了。因?yàn)槟菚r(shí)，大自然的災(zāi)害已經(jīng)泛濫成災(zāi)，人類也很有可能瀕臨滅亡。

只有一個(gè)地球，她需要我們很好的保護(hù)。因?yàn)樗烙痔嗳趿?，她隨時(shí)隨刻都可能被人類破壞。因此，我們更要保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)人類的母親。人們不能指望在破壞了地球以后再去別的星球居住。因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)榉秶?0萬(wàn)億公里以內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球了。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我的一張紙的啟示，從身邊的小事做起，來關(guān)愛地球，保護(hù)地球吧!

謝謝大家，我的講話完了。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十五

開學(xué)第一天，我拉著行李箱，走進(jìn)了新的校園。在這里，一切都是陌生的。

一走進(jìn)學(xué)校，西邊有一塊巨大的石頭，上面寫著校名，東邊是乒乓球場(chǎng)。我在往前走，就看到了路兩邊的的楊樹，在校道上有很多的樹葉。經(jīng)過楊樹，就是一大片空地。

“你是這里的新生吧？”我正要找宿舍的時(shí)侯，有一位老師輕輕的問我。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那你先到宿舍，往這邊去”她指了指空地的東邊。

我放好了行李，坐在教室里。我旁邊有一位同學(xué)大聲的問我：你好呀！你來自何方？”說著她還做了一個(gè)很逗的動(dòng)作。

“應(yīng)該東方吧”我笑著小聲的回答。

她又繼續(xù)說道：我來自長(zhǎng)田鎮(zhèn)，姓田，名英，以前在初中可是出了名的。”

除了她大聲的對(duì)我們說話，其他人根本不敢那么大聲，有一些人驚呆的看著她，有一些人不理她。

高一的第一篇課文就是《沁園春長(zhǎng)沙》，我們花了兩節(jié)課，學(xué)完這篇課文，學(xué)完之后，語(yǔ)文老師問：“你打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)書寫你的青春呢？”

有一位同學(xué)不假思索的回答：“打算克服種種困難，不被困難嚇到?！?/p>

“嗯，希望你說到做到，但是你有困難的時(shí)候，不僅僅要一個(gè)人來?yè)巫?，可以和老師，朋友說出來，讓我們一起幫著解決困難。”

每個(gè)中午，排隊(duì)打飯的人多，輪到的時(shí)候，卻有著限制，每種菜呀，都是那樣清清淡淡的，而且還很少。

我吃完以后，總是有剩余的，因?yàn)槟且恍┎藢?shí)在是很清淡呀，但是想想，不餓著就可以，沒必要撤由頭。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十六

窗外飄來一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨。

我漫步在好似一片金黃的大海里，觀賞著唯一一塊能覆蓋大地的藍(lán)寶石。稻子樂彎了腰;玉米露出了牙齒;大豆笑破了肚皮。秋風(fēng)一吹，把菊花吹開了，香氣彌漫整個(gè)田野。農(nóng)民伯伯來采摘這辛勞的汗水時(shí)，也陶醉在野菊花的香氣之中。粉紅的波斯菊，鮮紅的野百合花，亭亭玉立的金針花，也不甘示弱地裝飾著這無(wú)邊的大地。

離開田野來到果園，這兒更熱鬧。你看，像小娃娃一樣的蘋果個(gè)個(gè)香甜可口;像小燈籠一樣的柿子個(gè)個(gè)味道鮮美;成熟的葡萄顆顆烏黑誘人……看到這幅美麗的景象，我就情不自禁地吟誦到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”。

秋天的桂花。

我愛秋天，愛秋天的田野，愛秋天的果園……這秋天的景色，哪怕看一眼，都叫人心醉。

秋天到了，奶奶家的桂花開了，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。

雖然桂花沒有梅花那么美，也沒有喇叭花那么大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的，像一個(gè)個(gè)很小的螞蟻在枝條上它的顏色是黃色的，花粉是金黃的，像美麗女子抹的金粉那么細(xì)，那么滑。桂花的葉子是橢圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的。桂花樹上的桂花全開了，滿樹桂花，散發(fā)著淡淡的清香一陣風(fēng)出來，幾片葉子從樹上飄落下來，就像是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云;桂花紛紛飄落，那仿佛是一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

啊!我愛秋天，我更愛秋天的桂花。

走進(jìn)秋天。

我們走在秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，好像像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅棉襖，好像一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，好像一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!玉米舉著紅纓兒高興的合不攏嘴，好像忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米啊!

秋天是多么美麗;啊!秋天，你是多么美好啊!啊!秋天你是多么光彩啊!啊!秋天你是多么崇高啊!啊!秋天，你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。

啊!秋天，你是多么的偉大!

秋天來了。

秋天悄悄地、悄悄地來了。秋天來到了田野里，田野翻起一陣陣金浪，稻谷笑彎了腰，玉米高興地露出它的金元寶，大豆興高采烈地?fù)u起了小鈴鐺。

秋天來到菜園里，蔬菜豐收了，農(nóng)民伯伯們的臉上露出高興的笑容。

秋天真美呀!我愛美麗的秋天!

多彩的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋天抹試得非常潔凈而美麗。

你看，那稻田里，一片片金黃的稻子隨著秋風(fēng)舞動(dòng)，像是戲劇院里的芭蕾舞演員，在專心致志的排練舞蹈，正準(zhǔn)備一場(chǎng)動(dòng)人的演出。玉米地里一排排玉米，像是保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，正在接受秋風(fēng)的檢閱。高粱地里，一壟壟火紅的高粱也咧開了嘴，正在向秋風(fēng)問好。還有那肚子鼓鼓的黃豆，有的已經(jīng)等不及，早已撐破衣服蹦了出來，正在向秋風(fēng)炫耀今年的豐收。

你再看，果園里，那掛滿枝頭紅彤彤的蘋果，多像紅寶石綴落在綠色的地毯上。紫瑪瑙一樣晶瑩剔透的葡萄，正一串串的掛在葡萄架上。還有那身上長(zhǎng)滿毛的桃子，粉紅粉紅的，看著就讓人流口水。黃黃的香水梨，就躲在枝葉之間，正在大聲的喊著：我藏好了，快來找我呀!

這個(gè)秋天絢麗奪目，田野里，果園里，到處都是豐收的景色。

高中生活中的細(xì)節(jié)（匯總17篇）篇十七

家里，人們會(huì)隨手關(guān)掉水龍頭、燈；街上，每十五米就有一個(gè)垃圾桶，人們出行都會(huì)帶上個(gè)方便袋；花園里，沒有人隨意采花，沒有人在樹上刻：×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車，野餐也絕不用一次性餐具。動(dòng)物園里，沒有人傷害小動(dòng)物，只是觀看或照相。樓道，少數(shù)乘電梯，都會(huì)自覺地走樓梯；植樹節(jié)，人們不約而同地出門植樹，到處都是樹的海洋！

草地上，會(huì)有人為小草小花們施肥；森林里，鳥兒高聲歌唱，動(dòng)物們追逐打鬧；樹枝長(zhǎng)的.郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的和諧自然！

理想中的低碳生活真的很美好，可現(xiàn)實(shí)卻很糟糕。所以，為了我們美好的生活，大家攜起手來，一同努力吧！