學習心得的積累可以成為我們個人學習成長的重要資料和參考。以下是一些學習心得的分享，希望可以給大家帶來一些啟示。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇一

作為中國共產黨成長壯大的重要陣地，重慶黨史蘊含著豐富的理論和實踐經驗。近日，我有幸參加了學習重慶黨史的活動，并深感收獲良多。通過學習黨史，我對中國共產黨的歷史地位以及人民群眾的偉大力量有了更深刻的認識。下面將從黨史與時代背景、黨史與個人成長、黨史與社會發展、黨史與信仰堅守以及黨史與國家前途等五個方面，談一談我對學習重慶黨史的心得體會。

首先，學習重慶黨史使我更加了解黨史與時代背景的關系。中國共產黨是在特定的歷史條件下產生和發展起來的。重慶黨史中所講述的歷史事件和偉大斗爭，都是在國內外大背景下進行的。從遙遠的北伐戰爭到艱苦卓絕的抗日戰爭，再到國共內戰，這些黨史事件與時代背景的密切聯系，深刻展示了黨在不同歷史階段的使命與擔當。學習黨史讓我明白，只有了解歷史，才能更好地把握當下，為未來做好準備。

其次，學習重慶黨史對個人成長有著重要的啟示。中國共產黨的歷史是英雄的歷史，是無數共產黨人為人民和民族的解放事業而奮斗的歷史。黨史中的楊子榮、戴季陶、羅瑞卿等一代代英勇的共產黨人，他們不畏強權，不怕犧牲，為了實現共產主義的崇高理想，展現了無私奉獻的精神。他們的事跡告訴我，作為一個共產黨員，應該始終堅持理想信念，矢志不渝地為人民的福祉而奮斗。

第三，學習重慶黨史讓我更加關注社會的發展。黨史中所述的改革開放和改革的實踐經驗，以及為實現“兩個一百年”奮斗目標不斷開拓進取的探索，都是中國共產黨的偉大創造。在學習這些黨史事跡的同時，我深刻認識到，黨的歷史是中國社會發展的一個縮影。黨史中充滿了對人民群眾的關懷和擔憂，也充滿了對中國社會主義建設的堅定信心。學習黨史使我認識到，只有在正確的黨的領導下，我們才能實現國家的繁榮和人民的幸福。

第四，學習重慶黨史加深了我對信仰堅守的理解。中國共產黨是以馬克思主義為指導思想的政黨，這是黨史上的一大特點。黨史中的革命先驅，通過始終堅守馬克思主義的思想信仰，不僅在歷史的洪流中立下了赫赫戰功，也在長期實踐中積累了寶貴的經驗。學習黨史，我深刻領悟到，信仰堅守是每一個共產黨員的使命和擔當。只有堅守初心和信仰，我們才能面對困難和挑戰時保持清醒和堅定，為實現中國共產黨的偉大理想而不斷努力。

最后，學習重慶黨史給我展示了黨史與國家前途的內在聯系。黨的歷史不僅是黨員的歷史，更是國家前進的歷史。黨史中艱苦奮斗的歷程，正是國家前進的歷程。學習黨史讓我懂得了任何事業的發展都需要時間和努力。每一位共產黨員都要勇于擔負起歷史賦予的責任，為實現中國夢不懈奮斗。只有堅定地跟黨走，才能為國家前途繁榮昌盛作出應有的貢獻。

學習重慶黨史是一次思想上的洗禮，也是一次精神上的磨礪。通過學習黨史，我認識到中國共產黨的偉大、黨的歷史的光輝，更明確了自己的使命和擔當。我相信，在黨的領導下，堅定理想信念，我們一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢！

重慶大學學習心得（專業16篇）篇二

記得當時拿著通知書時喜悅的心情，到現在對著電腦寫心得體會的時間，才發現，在這三年的時間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學生活，心里總充滿著感激，感激老師對我的培養，感激同學的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：

也許有的人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有的人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

經歷過軍訓、學生會的競選，參加各種社團的活動，自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫助，不斷進步。在從化生活了一年，再到黃埔校區，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學到的知識會更多、更充實，特別是校企合作，能進廣石化參觀實習，只有我們校區才有這個優勢吧！

大一，是從地獄到天堂的轉折，然后是適應這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉，課余的生活有滋有味吧。大二，學習專業知識的一年，我們專業，比較特別吧，八個人一個班，在饒珍老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經歷幾回的神槍舌戰才能圓滿結束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經歷，面對不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學習之外，自己的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學習搞好，或許是給自己設定一個目標，例如考證，然后就為這個目標奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的生涯。畢業設計、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時的時間，復習專業知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準備。

說到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網搜索，看多點課外書，多學點知識，提高自己的素質。

在這三年里，少不了老師的關懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從團員到預備黨員，從一個膽怯的女孩，到現在的從容，從我實習遇到一些困難，到現在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應這個環境，而不是去改變它，雖然會比較復雜，但是只要你擺正心態，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應新的工作環境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，提高自己實操能力，用陳主任的一句話就是：“把學習應用到實習中去，把實習應用到論文中，把實習與就業結合在一起”。

作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏！與時俱進，爭創自己美好的明天！加油吧，工程的學子們，相信我們都是好樣的。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇三

朝聞道，夕死可矣。百年復旦的文化的氣息，學術的氛圍，青春的活力，對我，充滿了吸引力。

面對統計事業發展的新情況、新問題，省局黨組舉辦全省統計系統干部復旦大學高級研修班是適時之舉，應時之措。

我們相約上海，走進復旦。雖這次復旦大學的求學歷程簡短，卻受益匪淺，我們進一步解放了思想，開拓了視野，豐富了知識，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心。為我的人生增添了一筆財富。

一、兩點收獲。

1、拓展了思維，開闊了視野。在復旦，教育資源豐富，各種學術流派叢生，觀點互相碰撞。有的教授在講課時，既講自己的一家之言，又介紹其他流派的觀點，使我們對同一個問題能從多個角度去觀察、剖析，思維更加開闊。傅杰教授給我們講《論語》對中國文化的影響專題時，他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們，而是通過《論語》與儒學、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》與書名等的講解和考證，把《論語》在中華民族文化發展中的地位和影響力講清了，說透了。

2、增長了才智，更新了知識。我們帶著困惑而來，帶著渴求而來，帶著希冀而來。課堂，我們聆聽專家教授的精彩演講，與他們分享最前沿的學術成就和理論成果;課間，我們虛心請教，尋求良方，破解現實工作、生活、學習中的難題。專家教授在深入淺出、行云流水之中，化難題于無形。通過吸納、消化、反思專家教授們的觀點或主張，促使自己尋找解決統計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。

二、兩點感受。

1、學習與思考。通過參加這次高級研修班的學習，我充分認識到了自己理論知識的短缺，實踐經驗的不足。平日里的工作繁雜而瑣碎，加上自我學習的意識不強，造成了學習的無目的性、無規劃性，閱讀只限于日常的報刊雜志和網絡觀點，實效性不高，也缺乏系統性思考。這次培訓的收獲也絕不僅僅是專家教授傳授給了我們哪些知識，重要的是通過專家的引領，讓我們靜下心來對某些問題開始進行深入的思考。

2、敬業與作為。在本次研修班的學習中，各位專家教授敬業、立業的精神，給我以很大的啟示。我感到這些專家教授雖然性格各異、閱歷不同，但有一點是相同的，受大家歡迎的老師，都有著飽滿的工作熱情，精深的專業知識，個性化的授課風格，他們非常的敬業、精業，都在本學科領域造詣頗深，可以源源不斷地將個人獨到的學術見解傳達給學生,服務于社會。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今天，我們拓展了思維，增長了才智。明天，我們將帶著這些美好的回憶和收獲重返統計崗位，踐行“三個提高”，為加快統計發展，在“提質、提速、提效”上做出新努力，實現統計工作的新突破。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇四

轉眼間我已經進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有的人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。

大學的`課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關于各科的課程學習我在這里談一下數學、英語和計算機的學習。數學學習，數學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬變。英語學習，我英語基礎不是太好，但現在考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業等諸多事情。現在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要輕松一些，學院計算機課程學習的語言主要是vf，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完vf課程后，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有的人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網絡資源等，這里我著重談一下利用網絡資源，網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點，為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣。比如說我在考取網絡工程師、報關員、物流師、會計從業等證書時絕大部分資料是來自網絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網絡資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

重慶大學學習心得（專業16篇）篇五

重慶大學是我國比較出名的高校之一。你知道重慶大學學習考察心得體會是怎樣的嗎?今天我為大家整理了關于重慶大學學習考察心得體會，歡迎大家閱讀!重慶大學學習考察心得體會篇一我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學學習，從10月26日至11月8日，歷時15天，圓滿完成了校縣雙方安排的學習任務。按照縣委安排，現將個人在校學習的情況及感受與思考匯報如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經濟運行與當前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機管理》、《廉政建設》《認識決策本質，提高決策水平》等14個專題講座，重點突出，內涵豐富，既有廣泛性，又有很強的針對性，所有的專家教授都是認認真真備課，兢兢業業授課，深入淺出，案例引領，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們西永工業園區和重慶大學虎溪校區——觀看的工業園區很漂亮，這個園區120平方公里，比我鄉的行政區域都要多30平方公里，是拆遷4個鄉鎮才建成的。這個園區主要是電子園區，管理規范，規劃合理，讓人感覺工業在重慶是一個很重要的支柱。重大的新校區，是一個新的視野，已經建成了很多花園、河流、草坪、運動場等，已建好部分。

教學。

樓，在建的項目也很多，校園內到處彩旗飄揚，標語懸掛，看得出是學校建成80周年校慶。(1929——2009)。在校園里，不時看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會議禮堂等一些城市風光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風格，錯落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長江三峽展覽館觀看重慶規劃和長江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立12年來的發展變化空前非凡，未來的設計科學宏偉，集歷史、文化、生活、經濟為一體。

僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點體會1、理念得到提升。雖然，這次學習時間很短，但思想得到較大的改變，對于我來說，一直在鄉鎮工作，出門的機會很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運，真是名校教室名師教，奈何自己學識少，幸得半月"大學"夢，何須嘆己進步小。

2、見識得到增長。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業園區和城市風光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現代風采、歷史人文、江河風光都是別有風味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領略她的風光，而這次學習給了我機會，使我的眼界得以開闊，見識得到增長。

們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠信為榮、以進步為榮。凡在規定的時間內和工作范圍內，他們都是認認真真踏踏實實地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認為地方要發展就必須要有一大批愛崗敬業的好干部。

4、培養人的素質是發展的基礎。人是發展的決定因素。在重慶學習期間，我看的報紙，電視，宣傳專欄，宣傳標語等，都在一直響應市委提出的建設"五個重慶"的目標，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶"五個重慶"建設的重要戰略部署，這也是重慶落實科學發展觀的重大舉措。把市民的思想、素質、情操等與地方的經濟發展進步等同起來，倡導做文明市民的好風尚。加強培養人的素質，從我做起，從孩子做起，從學校做起，從出租車司機做起，營造了良好的社會大環境，達到了整個社會效應。

5、增進了團結和友誼。這次學習，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長王強的帶領下，乘坐豪華大客車，從德江出發，直達重慶大學b區科苑賓館，歷經了半個月的學習之旅。一路風塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個縣工作，但由于平常工作性質的局限性，有些也很陌生。不過因為同車同行同目標，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學習的都是我們縣的科局級干部，來自不同的單位和鄉鎮，大家相互交流，相互學習，半個月的"同學"緣分，增進了大家的友誼和情誼，促進大家和諧相處，進一步加強了團結協作。

三、

下步打算。

1、加強自身學習和修養。只有通過學習，才能使自己不斷進步，多學習政治理論知識，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎，在實際工作中就能夠起到指導作用，同時還會提高自身素養。

2、善于思考。本人平時工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動腦筋。因此，多想問題，善于。

總結。

要有超前意識大局觀念才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實工作。成績是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學習、思考的基礎上，更應該踏實工作，把在短時間的學習點滴收集起來，用在自己的工作中，服務于民，當一個合格公務員。

4、敢于創新。鄉里要發展，群眾要致富，不能僅限于踏實工作，更不能因循守舊，或滿足于現有的狀況，而應該大膽開拓，要有創新的理念，敢于實踐，為群眾多找致富的路子，多爭取一些基礎設施建設項目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動全鄉的發展。

重慶大學學習考察心得體會篇二2020年1月4日，我校教師教育學院院長鄧琴、副院長覃奠仁，教務處副處長韋暉，政治與歷史文化學院副院長羅昌勤等一行6人受學校委派赴重慶文理學院考察學習，重慶文理學院教育學院何華敏院長及其卓越教師培養工作有關負責同志熱情接待了考察組一行。

期間，重慶文理學院教育學院副院長王蕾介紹了重慶文理學院五大教學改革中的公共課教學改革、教學質量監控等工作情況。教育學院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應寬向考察組具體介紹了卓越教師班學生培養和管理的途徑、方法和心得體會。賓主雙方坦誠交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學院教育學院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。

考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書法展覽、教師教育教學能力訓練中心。期間還與卓越教師班學生李增回等同學進行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學生的進步與活力。

項目建設程序與經濟評價》、《城市生活垃圾處理技術及其發展趨勢》、《自動控制理論概述》、《借鑒國際水生態利用技術促進我國廢水資源化利用技術的發展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術現狀和發展趨勢》、《給排水與城市生活垃圾工程法規》、《給水處理典型流程介紹》、《國內外給水處理及源化發展動態》、《水資源保護與管理》等。通過上述知識的學習，初步對給排水建設和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時工作中遇到的一些新的概念，通過這次學習得到了理，解疑了我們工作遇到的問題。通過這次培訓，我感覺有這樣幾方面的心得體會：

第一，開闊了視野，拓展了思維。本期培訓班內容豐富，非常有針對性強，這次培訓邀請了有較高理論水平的教授專家來上課，內容通俗易懂，更有較高的理論水準，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時，又結合城市給排水建設和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經驗介紹、現場實地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識。我認為通過加強對城市建設主要領導的培訓，不僅使領導班干部在城市建設、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過培訓，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規范等基本業務知識。

水處理垃圾處理監管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學習力的極端重要性，使我了解了學什么、怎樣學、怎樣創造學習型的組織和團隊等方面的知識，為我們牢固樹立終生學習的觀念，正確應對人生道路上各種困難和壓力很有裨益。

第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學習生活和課余文體活動中，來自全省9個地州(市)40多個縣(區、市)建設局、城管局及相關單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經驗和體會，了解了各地城市建設、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結下了深厚的友誼。同時，還結識了重慶大學城市建設與環境工程學院的領導和有關教授專家學者，這些良師益友為今后異地協調工作，請教問題打下了人緣基礎，為搞好城市建設、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎。

第四，增長了知識，提高了能力。在培訓期間，重慶大學城市建設與環境工程學院十幾位教授為我們講解了城市建設、城市污水處理和垃圾處理的發展趨勢和基本情況、形勢和主要任務，城市污水處理和垃圾處理"十一五"規劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識和業務知識，解答了基層實踐過程中的難點和模糊問題，對今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導作用。

美國水處理權威和輝煌一面的同時，也看到他們曾經面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過的各種彎路，看到他們面對一次次的困難和危機，始終堅持了對污水處理嚴格監管，始終把維護公眾健康放在首位，把科學數據作為污水處理管理決策的基礎，正確處理了管理和發展的關系。在確保大眾健康安全的基礎上促進了污水處理和垃圾處理的發展。

總之，這次培訓學習具有前瞻性，教材內容豐富，生動活潑，課程針對性強，理論聯系實際，拓寬了工作思路，提高了科學管理能力。通過十天的學習，使我們開闊了視野，拓展了思路，轉變了觀念，增長了知識，提高了能力和水平，明確了形勢任務和肩負的使命，我們要珍惜這次難得的學習機會，在今后的實際工作中，要把這次所學到的知識和理論運用到實際工作中去。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇六

我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學學習，從10月26日至11月8日，歷時15天，圓滿完成了校縣雙方安排的學習任務。按照縣委安排，現將個人在校學習的情況及感受與思考匯報如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經濟運行與當前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機管理》、《廉政建設》《認識決策本質，提高決策水平》等14個專題講座，重點突出，內涵豐富，既有廣泛性，又有很強的針對性，所有的專家教授都是認認真真備課，兢兢業業授課，深入淺出，案例引領，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們看了西永工業園區和重慶大學虎溪校區——觀看的工業園區很漂亮，這個園區120平方公里，比我鄉的行政區域都要多30平方公里，是拆遷4個鄉鎮才建成的。這個園區主要是電子園區，管理規范，規劃合理，讓人感覺工業在重慶是一個很重要的支柱。重大的新校區，是一個新的視野，已經建成了很多花園、河流、草坪、運動場等，已建好部分教學樓，在建的項目也很多，校園內到處彩旗飄揚，標語懸掛，看得出是學校建成80周年校慶。(1929——)。在校園里，不時看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會議禮堂等一些城市風光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風格，錯落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長江三峽展覽館觀看重慶規劃和長江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立來的發展變化空前非凡，未來的設計科學宏偉，集歷史、文化、生活、經濟為一體。

通過學習考察，我深深地感到，重大治學嚴謹，管理規范，內涵深厚;重慶不愧是我們國家的直轄市，也是西南地區唯一的直轄市，雖然年輕，但歷史悠久，文化底蘊深厚，是工業的先驅，長江的一顆明珠，知識智慧的海洋。雖然時間只有10多天，聽了專家教授們有限的課，參觀考察也僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點體會。

1、理念得到提升。雖然，這次學習時間很短，但思想得到較大的改變，對于我來說，一直在鄉鎮工作，出門的機會很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運，真是名校教室名師教，奈何自己學識少，幸得半月“大學”夢，何須嘆己進步小。

2、見識得到增長。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業園區和城市風光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現代風采、歷史人文、江河風光都是別有風味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領略她的風光，而這次學習給了我機會，使我的眼界得以開闊，見識得到增長。

3、增強了愛崗敬業精神。這次學習，我感受最深的還是那些上課的老師們，都是教授、副教授，學歷高，資歷深。他們博學精深，工作極端認真負責，每一堂課都是通過精心備課，有專題講稿，每個學員都要發一份資料，講起課來全神貫注，傾其所有，還與學員參與互動，將每堂課都上得生動活潑，我們這些學員們雖是基層帶頭人，在這些教授們的授課下，我才真正深感不如，知識欠缺，工作馬虎，文化的差距，都是難以形容的。老師們的敬業精神，很值得我們學習和敬仰，把工作作為一種享受、一種樂趣、一種追求、一種志向。他們敬業精神是我以前沒有想象得到的。他們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠信為榮、以進步為榮。凡在規定的時間內和工作范圍內，他們都是認認真真踏踏實實地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認為地方要發展就必須要有一大批愛崗敬業的好干部。

4、培養人的素質是發展的基礎。人是發展的決定因素。在重慶學習期間，我看的報紙，電視，宣傳專欄，宣傳標語等，都在一直響應市委提出的建設“五個重慶”的目標，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶“五個重慶”建設的重要戰略部署，這也是重慶落實科學發展觀的重大舉措。把市民的思想、素質、情操等與地方的經濟發展進步等同起來，倡導做文明市民的好風尚。加強培養人的素質，從我做起，從孩子做起，從學校做起，從出租車司機做起，營造了良好的社會大環境，達到了整個社會效應。

5、增進了團結和友誼。這次學習，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長王強的帶領下，乘坐豪華大客車，從德江出發，直達重慶大學b區科苑賓館，歷經了半個月的學習之旅。一路風塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個縣工作，但由于平常工作性質的局限性，有些也很陌生。不過因為同車同行同目標，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學習的都是我們縣的科局級干部，來自不同的單位和鄉鎮，大家相互交流，相互學習，半個月的“同學”緣分，增進了大家的友誼和情誼，促進大家和諧相處，進一步加強了團結協作。

三、下步打算。

1、加強自身學習和修養。只有通過學習，才能使自己不斷進步，多學習政治理論知識，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎，在實際工作中就能夠起到指導作用，同時還會提高自身素養。

2、善于思考。本人平時工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動腦筋。因此，多想問題，善于總結，要有超前意識，大局觀念，才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實工作。成績是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學習、思考的基礎上，更應該踏實工作，把在短時間的學習點滴收集起來，用在自己的工作中，服務于民，當一個合格公務員。

4、敢于創新。鄉里要發展，群眾要致富，不能僅限于踏實工作，更不能因循守舊，或滿足于現有的狀況，而應該大膽開拓，要有創新的理念，敢于實踐，為群眾多找致富的路子，多爭取一些基礎設施建設項目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動全鄉的發展。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇七

學習黨史對于每個黨員來說都是一項必修課。重慶黨史作為中國革命史上的重要組成部分，它不僅包含了大量的歷史事件和人物，更重要的是蘊含著豐富的精神內涵和寶貴的經驗教訓。學習黨史不僅可以增強黨員的黨性修養，提高政治素質，還可以從中汲取力量和智慧，為今后的實踐活動提供指導。因此，我們有必要深入學習重慶黨史，從中汲取發展黨的事業的經驗和智慧。

重慶黨史是中國革命史上的一個重要里程碑。它記錄了革命戰爭年代中，重慶地區各級黨組織的奮斗歷程和艱苦斗爭。重慶黨史中的寶貴經驗包括：堅持黨的領導，堅持黨的理論，堅持黨的群眾路線等。重慶黨史中的這些經驗都是珍貴的財富，對我們今天的工作有著重要的指導意義。比如，在工作中，我們應該堅持黨的領導，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，增強組織的戰略制定和決策執行能力。同時，我們還要堅持黨的理論，提高黨員的思想政治水平，增強黨員的先進性和創造性，為黨和人民的事業作出更大的貢獻。

重慶黨史不僅有著豐富的經驗和智慧，更重要的是它蘊含著豐富的精神內涵。其背后的精神內涵包括堅定的理想信念，頑強的斗爭精神和為人民服務的奉獻精神。在重慶黨史中，我們可以看到黨員干部們不怕犧牲，敢于斗爭，為人民的幸福貢獻了自己的力量。正是這種堅定的理想信念和無私奉獻的精神，使得中國共產黨在經歷了一系列的艱難困苦之后取得了重大的勝利。因此，我們要不斷學習和弘揚重慶黨史中的這些精神內涵，將其轉化為自己的情感與行動，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

學習重慶黨史需要采取正確的方法和途徑。首先，我們可以通過閱讀相關的黨史書籍和資料，了解重慶黨史的歷史事件和重要人物。其次，我們可以通過參觀重慶黨史館等相關場所，親自感受和體驗黨史的莊嚴和厚重。此外，我們還可以通過組織學習和討論會等形式，與其他黨員一起交流和分享學習心得和體會。總之，只有采取多種途徑和方法，不斷深入學習重慶黨史，我們才能真正掌握其精髓和寶貴經驗。

第五段：總結和展望。

通過學習重慶黨史，我深刻地認識到黨的領導是中國共產黨成為世界上最大的政黨的根本原因，也是中國共產黨始終走在時代前列并帶領中國實現一個又一個勝利的重要保證。同時，我也明白了黨的理論是黨的領導和黨的先進性的基礎，只有堅持理論聯系實際，不斷學習和掌握科學理論，才能更好地指導我們的實踐工作。今后，我將繼續深入學習和宣傳重慶黨史，堅定黨的領導，樹立正確的理想信念，勇于奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇八

近日，我進行了一次有關重慶歷史的學習，令我受益匪淺。通過了解重慶的悠久歷史，我深刻體會到了它的輝煌與變遷，對它的獨特魅力產生了濃厚的興趣。下面將從五個方面展開，與您分享我的心得體會。

首先，重慶有著悠久的歷史。早在三千多年前的商周時期，重慶就有人類在這里居住。而在兩千多年前的秦朝時，巴渝地區成為了中國古代文明的重要發祥地之一。重慶曾經是巴蜀文化的重要傳承地，這里有著宏偉壯麗的古建筑，例如磁器口古鎮、武隆小鎮等，這些都是古代文明的遺存。重慶的歷史可以追溯到遠古時代，它見證了歲月的洗禮，讓人們能夠感受到歷史的厚重與石刻。

其次，重慶也是一座英勇抗戰的城市。在日本侵略者入侵中國的時期，重慶成為了國民政府的臨時首都。在重慶舉行的重要會議上，做出了一系列抗日決策，為中國抗戰的勝利奠定了重要基礎。而重慶這座城市也成為了戰火的踐踏，許多建筑被炸毀，重慶人民為了國家的安全與和平，付出了巨大的犧牲，這是重慶歷史上的一段傷痛而壯烈的一頁。

第三，重慶是中國三大直轄市之一，作為西南地區的龍頭城市，有著重要的地理位置。重慶以其獨特的山城風貌，成為了中國最受歡迎的旅游城市之一。著名的長江索道、洪崖洞等景點吸引了大量的游客前來觀光。同時，重慶還是中國橋梁之都，因為它擁有眾多的大橋，而且很多橋梁都具有獨特的風格和歷史。這些景點和建筑物讓我更加期待能夠親自到重慶一游。

第四，重慶的飲食文化也非常有特色。重慶火鍋、酸辣粉、烤魚等美食聞名中外。尤其是重慶火鍋作為全國特色美食之一，其麻辣的調味和濃郁的湯底，讓人吃上癮。而酸辣粉則以其獨特的口感和豐富的配料，成為了中國西南地區的代表美食之一。重慶的美食文化吸引了全國各地的游客前來品味，也成為了重慶的一大名片。

最后，重慶的發展經驗也給我留下了深刻的印象。重慶在經濟快速發展的同時，也注重生態環境的保護與建設。他們大力推動了“山清水秀”戰略，通過大規模的綠化和城市改造，使得重慶的城市環境得到極大改善。此外，重慶還加大了對鄉村地區的扶貧力度，使得當地農民的生活得到明顯改善。重慶的發展經驗讓我看到了一個城市的所能帶來的巨大變化。

通過這次學習，我對重慶的歷史產生了濃厚的興趣，同時也感受到了這座城市的獨特魅力。重慶的發展歷程固然充滿了曲折，但它所經歷的風雨洗禮，使得這座城市更加堅韌與美麗。我相信，重慶將繼續以嶄新的姿態，迎接未來的挑戰，為我們展示更加輝煌的發展史。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇九

重慶羅旦華，一位在教育領域有著卓越貢獻和極高聲望的人，他獨特的教育理念和方法使學生們受益匪淺。近日，我有幸參加了重慶羅旦華學習班，并從中獲得了許多心得體會。在接下來的文章中，我將分享我學習重慶羅旦華的經驗和理解。

重慶羅旦華的教育理念的核心是關注學生的個體發展和全面素質的培養。他認為每個學生都是獨一無二的，都有自己的優勢和潛力。因此，在教育過程中，他注重挖掘和發展學生的個人特長，鼓勵他們積極參與各種活動，并提供個性化的教學方法和資源。與傳統教育模式相比，他注重培養學生的創造力和批判思維，鼓勵學生獨立思考和解決問題。這種教育理念深深地觸動了我，讓我重新認識到每個學生都應該被充分尊重和關注，他們都有自己的價值和潛力可挖掘。

在學習重慶羅旦華的課程中，我深深感受到了他獨特的教學方法的魅力。他注重啟發性教學和情景教學，通過生動有趣的案例和實踐活動來激發學生的學習興趣，提高他們的學習主動性。他還注重培養學生的表達能力和合作精神，通過小組討論和團隊合作來促進學生的交流和合作能力。我在學習過程中，從被動的“聽課”變成了主動的“參與”，從傳統的“死記硬背”轉變為積極思考和分析問題。這種學習方式給予我極大的自由和創造力，讓我感到學習不再是一種負擔，而是一種樂趣。

通過學習重慶羅旦華的教育案例，我看到了他在實踐中貫徹了自己的教育理念和方法。他通過了解每個學生的個性和需求，為學生提供個性化的學習計劃和資源。他還注重培養學生的綜合素質，鼓勵學生參與各種社會實踐活動，鍛煉他們的領導力和社交能力。這些案例不僅激勵了我對教育事業的熱情，也讓我對教育的意義和價值有了更深入的思考。

通過學習重慶羅旦華的教育理念和方法，我深刻認識到教育是一項偉大的事業，而每個學生都有無限的潛力等待我們去開發。我希望將來能成為一個像重慶羅旦華一樣有遠見和影響力的教育工作者，為更多的學生提供優質教育資源和培養空間。為此，我將繼續深入學習和實踐，提升自己的專業素養和教育能力，以實現自己的教育夢想。

總之，學習重慶羅旦華是一次非常寶貴的經歷，它不僅豐富了我的知識和視野，更讓我對教育的認識發生了深刻的變化。我相信，只要我們全心全意地關注每個學生，用心去教育，就一定能夠培養出更多有發展潛力的人才，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十

重慶，一個蓬勃發展的城市，吸引著越來越多的人前往考察和學習。我有幸參加了一次到重慶實地學習的活動，這次經歷給我留下了深刻的印象。在這里，我領略到了重慶的人文風景和經濟發展的飛速。

第二段：人文風景的體驗。

重慶以其獨特的山水美景而聞名于世，這次實地學習讓我有機會親身感受到了它的魅力。我參觀了重慶的名勝古跡，比如洪崖洞、南山等。洪崖洞是重慶的一個老街區，巴渝風格的建筑讓人仿佛穿越了時光隧道。在這里，我品嘗了火鍋、串串等地道的巴渝美食，感受到了重慶獨特的飲食文化。南山是一個充滿著自然風光的地方，我乘坐纜車上山，俯瞰整個城市的壯麗景色。在這次實地學習中，我被重慶的人文風景所折服，也更加深刻地理解了中國的歷史和文化。

第三段：經濟發展的見證。

除了人文風景，重慶的經濟發展也給我留下了深刻的印象。在學習的過程中，我參觀了重慶的一些企業和工廠，深入了解了重慶的產業結構和發展戰略。尤其是重慶的汽車產業，以及與之相關的高新技術產業，讓我看到了重慶在科技創新和企業競爭力方面的巨大潛力。我還參觀了重慶的自貿試驗區，了解到了中國對外開放的政策和戰略。在這里，我感受到了中國經濟的發展動力和活力。重慶的發展讓我深受鼓舞，也激發了我對未來的思考和規劃。

第四段：學習和成長。

這次實地學習不僅讓我了解了重慶的人文風景和經濟發展，更重要的是，它對我的學習和成長產生了重要的影響。在參觀企業和工廠的過程中，我看到了先進的生產設備和管理模式，學到了許多實用的知識和經驗。同時，我也了解到了目前社會對于專業技能和實踐能力的重視程度。這次實地學習讓我更加明確了自己的職業規劃和發展方向，我決定提升自己的專業能力和實踐能力，為將來的就業做好充分的準備。這次學習和成長的經歷對我的人生有著積極的影響，我會繼續努力，勇往直前。

第五段：總結與展望。

通過這次去重慶實地學習，我從多個方面了解到了這個城市的獨特魅力和經濟發展的動力。重慶的人文風景和經濟發展為我提供了寶貴的學習和發展機會，同時也增添了我人生的色彩。我將把這次實地學習的心得體會運用到未來的學習和工作中，繼續努力，不斷進取。相信在自己的努力下，我一定能有更出色的成就。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十一

近期，在重慶市羅旦華的學習之旅中，我獲得了許多寶貴的經歷和心得體會。羅旦華是一位具有豐富經驗的成功企業家和教育家，他的見解和智慧深深吸引了我。在這次學習中，我體驗到了他非凡的教育理念和領導才能，并從中受益匪淺。以下是我對學習重慶羅旦華的心得體會。

首先，重慶羅旦華以其獨特的教育理念給我留下了深刻印象。他認為教育的核心任務是培養孩子的獨立思考能力和創新意識。為了實現這一目標，他提出了一系列創新的教育方法。例如，他鼓勵學生思考問題的根源和解決方案，而不僅僅停留在表面的答案。在課堂中，他引導學生從不同的角度思考，并積極鼓勵他們進行激烈的辯論和討論。這樣的教學方式激發了學生的思維能力和創新潛力，極大地提高了他們的學習效果。

其次，重慶羅旦華的領導才能給我留下了深刻的印象。他以身作則，用自己的行動和態度影響著身邊的人。他注重團隊合作和溝通，并鼓勵員工相互學習和共同進步。在學習的過程中，我看到了他如何建立一個積極向上的工作環境，提高團隊的凝聚力和創造力。他尊重每個人的觀點和貢獻，并激勵他們充分發揮自己的才能和潛力。這樣的領導風格使得整個團隊在學習和工作中迅速進步，并取得了令人矚目的成績。

第三，通過學習重慶羅旦華，我更加明確了自己的職業目標和發展方向。羅旦華在他的職業生涯中取得了巨大的成功，并且始終堅持自己的價值觀和追求。他認為一個成功的人不僅需要具備專業知識和技能，還需要具備良好的道德品質和精神力量。這使我深思自己的人生理想和責任，進一步激發了我在未來職業發展中的動力和決心。我意識到，只有堅持自己的信念并不斷努力進取，才能在職業道路上取得輝煌的成就。

第四，學習重慶羅旦華讓我更加意識到教育的重要性。在羅旦華的教育理念中，教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了啟發學生的潛能和發展他們的人格。他強調教育應該關注學生的個體差異，并將教育與人的全面發展相結合。這讓我思考自己作為一名教師的角色和使命，鼓勵我進一步提高自己的教育水平和教學能力。我希望將來能夠將羅旦華的教育理念與自己的實踐相結合，為學生提供更好的教育和發展機會。

最后，通過學習重慶羅旦華，我意識到在追求成功的過程中，人際關系和情商同樣重要。羅旦華注重人際關系并注重與員工建立信任和合作關系。他認為，只有建立良好的人際關系，才能實現個人和組織的長期成功。因此，我將更加注重與他人的交流和合作，并努力提高自己的情商和溝通能力。我相信，只有和他人攜手合作，才能共同實現更大的成就。

總之，學習重慶羅旦華是一次難得的機會和寶貴的經驗。他的教育理念和領導才能給我留下了深刻的印象，并激發了我進一步追求自身發展和個人成就的欲望。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續運用羅旦華的智慧和見解，不斷提升自己，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十二

每個地方都有獨特的風景和文化，而重慶作為中國西南地區的重要城市，更是令人向往的旅游勝地。今年暑假，我有幸有機會去重慶實地學習，親身感受這座城市的魅力。在這段時間里，我參觀了許多景點，體驗了重慶特色的美食和文化，收獲了很多寶貴的經歷和體會。下面我將分享一下我在重慶實地學習的心得體會。

第一段：萬里楊treetreetreeus絲的第一刻，我就被重慶的獨特魅力所吸引。在我參觀的第一個景點——重慶楊treetreetreeuk城區，我被那座高聳入云的觀音橋給深深震撼到了。站在橋上，眺望兩岸的山水，日落時分，夕陽余暉映照在金茂大廈上，整個城市籠罩在一片溫暖的光芒中，宛如沉浸在夢幻世界中。在楊htreetreetreek，我還參觀了人民廣場、磁器口古鎮等知名景點，感受到了重慶濃厚的歷史文化底蘊。

第二段：品嘗美食是我來重慶的主要目的之一。重慶的火鍋可謂是舉世聞名，吸引了無數游客前來一嘗鮮。我前往了火鍋名店涪陵榨菜火鍋，親自品嘗了正宗的重慶火鍋。那味道真是獨特而美味，麻辣的感覺仿佛把味蕾都喚醒了。火鍋里的各種食材，搭配鮮美的牛油，讓人忍不住一遍又一遍的夾菜品嘗。除了火鍋，我還品嘗了一些其他的重慶特色小吃，比如毛血旺、重慶小面等，都是獨具特色，讓我大呼過癮。

第三段：重慶的山水和自然景觀同樣令人嘆為觀止。我去了解了重慶的大足石刻，聽說這里集中了全國雕刻藝術精品，果然名不虛傳。這里有影響廣大面積的佛像石刻，形態各異，栩栩如生。而在瞿塘峽，我還參觀了三峽博物館和三峽人家，親身了解了長江和三峽的發展和歷史。站在峽谷邊，俯瞰長江的壯麗景色，讓人心生敬畏。

第四段：除了景點和美食，重慶的市井文化同樣令我著迷。重慶的巷弄里，充滿了濃郁的老重慶的味道。在解放碑步行街，我看到了很多傳統的川劇表演和蜀繡展示，深深感受到了重慶獨特的藝術氛圍。而在洪崖洞，我看到了很多民間的手工藝品和特色美食攤，讓我感受到了重慶市井的熱鬧和獨特。

第五段：總結這次去重慶實地學習的心得，我深深感受到了這座城市的獨特魅力。重慶不僅擁有壯麗的山水和豐富的文化底蘊，還有誘人的美食和濃郁的市井文化。這里的人們熱情好客，讓我有賓至如歸的感覺。通過這次實地學習，我不僅增加了對重慶的了解，也拓寬了自己的視野，更增強了我對文化多樣性的認識和對旅行的熱愛。我相信，這次重慶之行將成為我人生中一段美好的回憶。

在這篇文章中，我通過描述我在重慶實地學習的經歷和體會，展示了重慶的自然風光、美食、文化底蘊和市井生活等多個方面的魅力，傳遞了我對這座城市的喜愛之情。希望通過這篇文章，讀者們也能對重慶產生興趣，了解更多關于這座城市的信息，同時也能體驗到去實地學習的樂趣和價值。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十三

重慶作為中國的一個重要城市，擁有悠久的歷史和豐富的文化傳統。在學習重慶歷史的過程中，我深深感受到了這座城市的魅力和獨特之處。通過深入了解重慶的歷史，我發現了很多不為人知的故事和歷史事件。這使我更加熱愛這座城市，也增強了我對歷史的興趣和研究的欲望。

重慶的歷史可以追溯到3000多年前，是長江上重要的港口城市。隨著歷史的演變，重慶不僅成為了重要的經濟和貿易中心，還是抗戰時期的著名“鬼城”。這個時期，重慶成為大量難民的聚居地，城市的繁榮程度和文化底蘊也有了大幅度的提升。在戰爭的洗禮中，重慶人民堅韌不拔，用自己的血肉之軀筑起了抗戰的堡壘。

第三段：特色文化的傳承。

在重慶的歷史中，特色文化的傳承始終是一項重要的工作。重慶的巴蜀文化、百足文化等獨具特色的文化形象，凝聚了重慶人民的智慧和勇敢。比如，重慶的火鍋文化，已經成為整個中國乃至世界范圍內獨一無二的烹飪方式。重慶的夜景也因其燈光璀璨，成為許多人向往的景觀之一。無論是傳統的民俗節日還是具有鮮明特點的美食文化，都展示了重慶歷史文化的獨特精神。

重慶作為一個有著悠久歷史的城市，還保存了許多重要的歷史遺跡。磁器口古鎮、長江索道和洪崖洞都是獨特的文化景觀，吸引了許多游客前來觀光。其中，洪崖洞是重慶最有名的景點之一，是一個集觀賞、購物和休閑于一體的古老街區。這些歷史遺跡不僅是人們回憶歷史的見證，也是了解和感受重慶歷史文化的窗口。

學習重慶歷史不僅僅是為了了解過去，更是為了認識和珍惜現在。通過了解重慶的歷史，我們可以更好地理解這個城市的今天和未來。重慶的歷史告訴我們，這個城市經歷了無數的艱難困苦，卻始終堅守并成長為中國最大的城市之一。在新的時代背景下，我們要繼承和發揚重慶歷史上的勇敢和智慧，為城市的發展做出自己的貢獻。

總結：

通過學習重慶的歷史，我深深感受到了這座城市的魅力和獨特之處。重慶的歷史沿革、特色文化的傳承、歷史遺跡的保存以及學習重慶歷史的意義，都讓我更加熱愛這座城市，并從中汲取力量和智慧。只有了解過去，我們才能更好地探索未來，為重慶的發展做出貢獻。學習重慶的歷史并將這些知識運用到實際生活中，將會使我們成為更好的人。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十四

作為一名學生，實地學習是我成長過程中欣賞風景、學習知識的重要途徑之一。最近，我們學校組織我們前往重慶進行了一次實地學習活動。這次經歷不僅讓我看到了重慶的獨特魅力，還讓我深刻地體會到了實地學習的價值與重要性。下面，我將從風景、歷史文化、學習經驗等幾個方面分享我的心得體會。

首先，令我難以忘懷的是重慶壯麗的風景。重慶被譽為“山城”，這是我之前從未見過的壯觀景象。當我站在洪崖洞，俯視江面上繁忙的船只和高樓大廈，我被這一幕廣闊的畫面深深吸引住。此外，崎嶇的山路、奔騰的長江和煙霧繚繞的嘉陵江也給我留下了深刻印象。這些壯麗的景色讓我明白了為什么重慶被譽為“畫中仙境”，也讓我更深刻地感受到了中國豐富多樣的自然風光。

其次，我對重慶悠久的歷史文化感到驚訝和驚嘆。重慶是一個有著3000多年歷史的城市，這里留下了許多珍貴的文物古跡。在參觀巴渝文化博物館時，我親眼目睹了精美的巴渝文化藝術品，如青銅器、紅陶器和絲綢等，這些文物讓我想象到了遠古時代的風華。另外，我還參觀了重慶的近代歷史遺址，如白巖松故居和八寶街等。這些歷史遺址讓我更加了解了重慶的發展歷程和豐富的文化底蘊。

除了欣賞風景和了解歷史文化，我在實地學習活動中還獲得了許多寶貴的學習經驗。首先是學科知識方面，當我參觀重慶的大學和科研機構時，我看到了先進的科研設備和研究成果。這激發了我對科學的熱愛，也讓我更加堅定了自己學習科學的決心。此外，我還參加了一些實踐活動，如參觀綦江橡膠廠和土倫水利樞紐等，這讓我更加了解了生產和施工過程中的技術與方法。這些學習經驗讓我明白，實地學習是鞏固課堂知識、培養實踐能力的必要手段。

最后，我要說的是實地學習活動帶給我的感悟和收獲。通過這次活動，我學會了獨立思考和團隊合作。在導游的帶領下，我們小組探討了重慶的發展機會和挑戰，并提出了一些建設性的建議。這個過程培養了我的團隊合作能力和解決問題的能力。此外，實地學習活動還增強了我的社交能力。在與當地居民交流時，我學到了一些地方方言和習俗，并結識了一些新朋友。這些新的交流經驗讓我更加開闊了眼界，也讓我明白了交流的重要性。

總之，這次去重慶實地學習的經歷讓我受益匪淺。我不僅欣賞了重慶的壯麗風景和悠久歷史文化，還獲得了寶貴的學習經驗和成長機會。通過實地學習，我更加深刻地體會到了學以致用的重要性，同時也明白了實踐與理論相結合的必要性。我相信這次實地學習經歷會給我未來的學習和生活帶來更多的啟示和指引。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十五

本人系《東亞經貿新聞報》報社工作人員，擔任報社文員工作兩年有余，工作認真，通過長春廣播電視大學英語專業的學習，讓我在工作上更游刃有余，對我的工作有很大的指導和鞭策作用，讓我有很強的語言駕馭能力，獲益匪淺。

參加工作多年，早就聽說有關電大學校的學風嚴謹，學生所學專業知識性強，帶課老師態度認真負責，所以在20xx年春，我報了英語本科，學習時間為三年，但我計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育英語本科畢業證書。

電大是以自學為主，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，在這三年里我嚴格遵守自定計劃。現把學習方法分享于大家：

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。預習可以讓同學們對新的課程有個大概的了解，很多同學追求的是課前把課程內容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對新課有個印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費大量的精力的同時又達到了預習的效果。

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現在所讀專科的專業不一致，既要學習現在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。

多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

可是，我想提醒大家的是，這其實比學習更重要，學習、工作與娛樂之間一定要找出一個平衡點來。我認為，上班的時候，盡量把單位的事情在工作時間內完成；上課學習的時候，就該好好聽課，用心體會；不上學和不上班的時候，可以好好利用這得來不易的機會，放松自己。六、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。六、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的`學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

因為在電大有著優厚的自主學習條件，無論是工作還是學習，只要合理安排，都會有充分的時間分配工作、生活和學習，保證生活的正常秩序。起初我也不習慣這種沒有面授的學習，但觀念的轉變，原有的觀念是以教師教為主的辦學理念、以封閉的面授為主的教學模式自主學習是突出以學習為中心，培養學生學會學習、終身學習的能力，強化遠程學習支持服務，提高學習效果和持續學習動力。以學生個別化自主學習為主、以教師面授輔導為輔、以學生協作互助學習為補充。同時我又做到了三學制定學習計劃、利用多種媒體學習、小組互助學習。第一、制定學習計劃。在專業輔導老師和督導教師指導下，制定個人專業學習計劃和課程學習計劃，確定學習進度。第二、利用多種媒體學習。學生在教師指導下根據課程要求和學習計劃，利用學校、單位、家庭、網吧等各種社會網絡學習環境上網學習，利用電大在線學習平臺的各種教學資源，實現以網絡為主的多種媒體教學資源的自主學習。第三、小組互助學習。在專業輔導教師和督導教師的指導下，按專業和課程組合學習小組。根據職業、地域或自由等方式結合建立學習小組，傳遞學習信息，交流學習體會，討論學習問題，開展互助協作學習。在電大學習的這幾年，深深的感受到它的教學就是強調以學生為本，教書育人，知識能力綜合素質全面發展。自主學習必須是不怕學不好，鑿而不舍、孜孜不倦的過程，他既是學習主動建構知識休系的過程，也是培養我的自主學習意識，形成自主學習的“內驅力”，真正實現自主學習目標將是我在自主學習模式的一項緊要而又必須完成的任務。在學業即將結束的時刻，我感覺收益最大的是能夠得到擁有豐富知識的教師們的關愛。我從我的每位師長那里不但學習了他的專業課程，更重要的是我見不同行業老師的博大胸懷和百門的容量，處理問題的恰到好處的分寸深深地感染了我。同樣，我們班容納了來自不同不同行業的同學，兩年的共同學習、電話聯系、網上溝通，在對問題的辨認與探討的過程中，對學業共同促進的同時，我的與人交往、合作能力明顯增強。此時的我已是一位胸懷寬廣、與人溝通并且倍受眾人歡迎的長春電大英語本科畢業生。

兩年時光在我們的忙碌與奮斗中轉瞬即逝，這兩年鑄就我人生的轉折點，令我終生難忘。

作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰三年的電大學習生活很快的就結束了，通過三年的學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學習工作中，我會充分利用我所學到的知識和技能，發揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進步了一個臺階。

重慶大學學習心得（專業16篇）篇十六

重慶興發金冠學習中心作為一所知名的教育機構，自從我入讀以來，我就感受到了自己的幸運。作為一個學習熱愛的人，我一直憧憬著能有一個好的學習環境和優秀的教師。而金冠學習中心正是滿足了我的這一期待，它擁有一支高素質的師資隊伍和先進的教學設施。入學初，我滿懷激動和期待，想要在這里實現我在學業上的突破。

段落二：優質的教育資源。

來到重慶興發金冠學習中心，我意識到自己享受到了優質的教育資源。學習中心擁有全面的課程設置，覆蓋了語言、數學、科學等各個學科。不僅如此，學習中心還提供了豐富的額外輔導班，比如寫作班、閱讀班等，從而能夠滿足不同學生的需求。而且，學習中心還提供一對一個性化輔導，老師會根據學生的實際情況制定學習計劃，幫助他們解決問題。這些優質的教育資源讓我更加有信心和動力去追求知識。

段落三：卓越的教師團隊。

興發金冠學習中心還擁有一支卓越的教師團隊，他們不僅具有深厚的學科知識，還注重培養學生的綜合素養。在我學習的過程中，我明顯感受到了教師的專業和耐心。他們不僅能夠明確地把握學科知識的重點和難點，而且能夠根據學生的實際情況進行差異化教學。他們注重培養我們的思維能力和創新精神，通過舉辦講座和辯論賽等活動來提高學生的綜合素質。在和他們的交流中，我不僅學到了知識，還學到了做人的道理。

段落四：積極的學習氛圍。

興發金冠學習中心營造了積極的學習氛圍，在這里，學習是一種樂趣。學習中心注重培養學生的學習興趣和學習動力，通過各種方式激發學生的學習熱情。學習中心組織了豐富多彩的活動，如讀書分享會、科學實驗等，讓學生在學習的同時體驗到了樂趣。而且，我們還可以參加各種學科競賽，在競賽中學習，取得好的成績，這無疑是對我們學習的最好激勵。

段落五：學習成果的分享。

在金冠學習中心一段時間的學習后，我收獲了豐富的學習成果。我不僅在各個科目上取得了不錯的成績，還養成了良好的學習習慣和思考能力。我在這里學會了如何高效地學習和解決問題，還學會了如何與他人合作和溝通。而且，我發現自己的自信心也得到了提升，面對任何困難，我都更有勇氣去面對和解決。我深深感謝興發金冠學習中心給予了我這些寶貴的學習機會。

總結：重慶興發金冠學習中心是一所優秀的教育機構，它不僅提供了優質的教育資源和卓越的教師團隊，還營造了積極的學習氛圍。我在這里不僅取得了豐富的學習成果，還養成了良好的學習習慣和思考能力。通過在金冠學習中心的學習，我的學習動力得到了提升，并且明顯感受到了自己的進步。我相信，在未來的學習和生活中，我將能夠更好地應對各種挑戰，并取得更大的成就。