優秀作文不僅要有好的觀點和論點，還要有恰當的結構和合理的語言運用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

我們的校園六年級范文（23篇）篇一

清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

我們的校園六年級范文（23篇）篇二

一陣微風拂過我的臉頰，我抬頭看了看那布滿紅霞的天空，便又奮筆疾書地寫起了作業。突然，一聲震耳欲聾的歡呼聲從我耳邊響起，只見同學們有的在夸夸其談，有的在歡呼雀躍，有的在摩拳擦掌，好像在做什么準備。我急忙問同桌是怎么回事，同桌笑著說：“老師剛才說這個星期六學校開文化大集！”文化大集，真的嗎？我感覺我像在做夢。后來的幾天，我都像沉浸在夢里一般，期盼著星期六的到來。

終于到了那已令我期盼了好幾天的星期六，我早早地起了床，太陽公公也已經上班了。我精力充沛地吃完飯，坐著媽媽的車就直奔學校。

操場上人山人海，我在操場上終于發現了我們班，我找得是那個苦呀！我班圍著一群人，我好不容易才擠進去，在我班進行了一個大采購后，拿著一大包東西準備去別的班看看。這可讓我大開了眼界：有四年級二班的現場毛筆字，有五年級四班的石雕塑，還有五年級九班的拍賣場……更讓我吃驚的是美術興趣小組竟然也賣起了東西，有國畫、工筆，更有趣的是低年級的小孩子竟然用水粉在t恤衫上畫起了畫！還有的同學在用紙做花，他們用那雙靈巧的手做出了一束束栩栩如生的.花朵，真是花樣百出呀！

就在同學們采購時，舞蹈臺上也少不了風采。我在臺下看了一個拉丁舞。美妙的音樂一響，兩個人就飛快地跳了起來，那舞蹈激情洋溢，那腿像金蛇一樣在地上狂舞，讓我看得如癡如醉。那美麗的舞蹈，是根本不能用語言來形容的！

欣賞完精彩的節目，我又轉了一圈，發現一些班真會做買賣，寫出了“買一送一”的牌子。有的還大聲喊著“原價十五，現價五塊”的口號。

時間就像流水，一轉眼文化大集就要結束了！這次文化大集不僅鍛煉了我們的口語交際能力，還鍛煉了大家團結一心、努力向上的精神，更增強了大家對集體的榮譽感。我由衷地感謝學校給我們這次鍛煉的機會，讓我們更進一步地接近了日常的生活。

我戀戀不舍地離開了我們的校園。

我們的校園六年級范文（23篇）篇三

我們的校園坐落在風景優美的海舟園附近，是個學習的好地方。今日小編就為大家整理了關于我們的校園作文，僅供參考學習，一起來看看吧!

我的學校是一個環境優美、典雅的學校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學生，都深深地愛著它，喜歡著它。

每當清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，走進校園，便開始了一天輕松、愉快的學習。一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓。瞧!!那布滿茶色玻璃的教學樓，在太陽的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

教學樓的南側便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為學校帶來一片綠色;夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼;秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝;到了冬天，雪花飄飄揚揚地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個校園一片白色，就像農民伯伯的棉花豐收了一樣。

草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衛士”一樣，日夜守衛著校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、斗嚴寒，一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實的守衛著我們的校園。

教學樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

當你輕輕的步入我們的校園，你會發現——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋中;操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操;圖書館里，一群群好學的孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案;下午放學后，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們，他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識。

我們的學校在一年年、一代代培養著來自不同地方的學生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優秀的畢業生。我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪!將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學”!

剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以后的三年里的我和它——校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接著，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶著順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

我們的學校是北海市合浦縣實驗小學，它座落于合浦縣定海北路和奎文路的交界點，是一座歷史悠久、環境優美的學校。

走進學校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇里花兒競相開放。雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。校道前是一個籃球場，那是籃球高手的活動天地。瞧!那個高個字的大哥哥連續投了三個三分球，搏得了全場觀眾的掌聲與喝彩。

活動場前，有著一棵已經有百年歷史的大榕樹。它不僅是學校歷史的見證，更是學校的象征。它為學校增添了無限的光彩。溫暖的春天，大榕樹抽出了新芽，顯出了生氣勃勃的景象。炎熱的夏天，大榕樹撐開了綠絨大傘，為我們遮風擋雨，令我們有一個舒適的游戲場所。果實累累的秋天，周圍的樹木的枝葉逐漸枯萎，大榕樹自然不會例外，落業給大地披上了一層金黃色的外衣，有把大地裝扮成一個五彩繽紛的世界，一陣風吹過，落葉漂浮在空中，猶如群蝶飛舞。這難道不是美麗的景象嗎?寒冷的冬天，周圍的樹木由于承受不住北風的欺凌，全部光禿禿的，只有大榕樹仍然傲然挺立，仿佛一位士兵決不向寒冷屈服。大榕樹你真不愧是我們學校的象征。

銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數!下課或活動課時，同學門像小鳥般涌向那里，那里便成了同學們的樂園。

我們的教學樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇斗艷，當你走進教師，出現在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，墻壁上還掛著名人名言它時時刻刻激勵我們要努力拼搏，爭取最好的成績。

望著這美麗的學校，我思緒萬千：老師如此辛勤地教育我們，我們一定要努力學習。

我愛我們的學校，更愛把知識傳授于我們、把校園建設得如此美麗的辛勤耕耘的“園丁”們。

我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。

站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發光。

走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。

往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。

再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關于56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。

往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節里它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。

往西走是一個擁有三個乒乓球臺的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節上四年級五年級的同學種的。

看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎?我很喜歡!

我們的校園一年四季繁花似錦，景色迷人，讓人賞心悅目，心曠神怡。

春天，我來到校園的一片開闊地，放眼四望，不禁驚訝起來，多漂亮的喇叭花呀!多么美麗的迎春花呀!它們有的翩翩起舞，有的展翅欲飛。看!那些喇叭花伏在迎春花上，挨挨擠擠，各不相讓。幾只活潑可愛的鳥兒，唱著歡快的歌在花叢中飛來飛去，給春天增添了許些生氣。還有那一簇簇杜鵑花，張開著笑臉。杜鵑花的花瓣像綢子一樣柔軟。圍墻上的楊槐樹，都展開了嫩綠的葉子，樹上還掛著一串串白色的花，在春姑娘地吹拂下張開了笑臉，濃郁的香氣籠罩著校園，這香氣讓人陶醉，沁人心脾啊!

夏天，操場上的樹木越發的綠，綠的清新，綠的耀眼，放眼望去像用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流。在樹下乘涼，感到格外涼爽。

秋天，樹木開始落葉了，一片片葉子飄飄悠悠的落下來，宛如千萬只蝴蝶從天而降，翩翩起舞，又像仙女散花煞是好看，再看花壇里面，菊花正在爭芳斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪;黃色的菊花淡雅，白色的菊花高潔，紫紅色的菊花熱烈而深沉，潑潑灑灑在秋天中正開的浪漫。

冬天，花壇里昔日爭芳斗艷的花朵都垂下了頭，只有梅花頂著寒風獨自盛開。紅的艷麗，給校園帶來耀眼的色彩。樹木的葉子早已落光，只有長青樹還是那么挺拔，蒼翠，與松柏一起共同度過嚴寒的冬天。

美麗的校園不光這些景色，還有一道只有校園才有的獨特風景——教室里那一株株綠色的幼苗，在一天天長大。還有呵護這些幼苗的園丁，正一復一日，年復一年的照顧幼苗，使我們逐年長大長成參天大樹。啊，老師，謝謝你的培育，我相信我們的明天會更美好，創造更好的成績來回報老師，家長，學校。

1.七月的天山教學設計。

我們的校園六年級范文（23篇）篇四

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!

溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

我們的校園六年級范文（23篇）篇五

每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能然而一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它卻然而我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總然而燦爛的；童年的日子然而不知憂愁的；校園生活然而純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間然而愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼然而生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活然而甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都然而那樣自然，一切都然而那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首然而春，俯首然而秋，月圓然而畫，月缺然而詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

--，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們完美的明天。

我們的校園六年級范文（23篇）篇六

我們的校園既不雄偉，也不秀麗。可是，作為一個二小人，我非常愛她，因為她有一種獨特的美。

進入校園，首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰士一樣守衛著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學們參加活動時的照片，有運動會的，有籃球賽的，更有高高舉著獎杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學生風采”兩大板塊，右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎牌，這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團結奮進的動力！

穿過大廳，順著階梯往下走，就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水里面游來游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個小巧的紅太陽，使得園內一片生機。夏天來了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順著假山“嘩嘩嘩”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時候，紅紅的楓葉在秋風的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風味，下雪后，假山好像穿上了一條皚皚的長袍，遠遠望去，就像一位白發蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢！

再往里走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個花園是連在一起的，就像兩個好兄弟。花園里有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時飄來一陣一陣的清香；山茶花紅艷艷的，時時綻開著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鉆呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！

二小的美就是這樣的質樸，這樣的獨特！讓一個個莘莘學子永生難忘……。

我們的校園六年級范文（23篇）篇七

每個人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著你的人生。當你難過的時候安慰你，在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的伙伴，他的名字叫：xxx。

xxx的長相和別人與眾不同：一頭烏黑發亮的黑發中，躲藏著幾根銀發;濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的大眼睛旁，一顆顯眼的黑痣總是引人注目。

xxx不僅長得與眾不同，就連他的性格也很受人喜愛：直爽、陽光、十分善良、很愛護環境衛生。記得去年暑假的一個早晨，我仍像往常一樣游走在夢鄉中。“叮咚、叮咚”，惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒，我揉著睡眼惺忪的雙眼，從“貓眼”望出去，哦，原來是他。打開門，只見陳志浩身著一件藍色的'短袖，手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑，陳志浩滿臉微笑地對我說：“快去準備一下，我們馬上去公園，記得留一張紙條，免得你爸媽擔心!”“去公園干什么?”我不解地問。“到了你就知道了。”就這樣，我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧，開始吧!”說完，他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋，自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然，他眼睛一亮，好像發現了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，彎下腰，慢慢地夾起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋裝進了塑料袋。我學著他的樣子，將所發現的一個個“敵人”裝進了垃圾袋。正當我們熱火朝天地“工作”時，只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去，發現原來是一位老奶奶摔倒了。xxx一見這情景，連忙丟下手中的鐵鉗，飛快地跑到了老奶奶身邊，將老奶奶輕輕地扶起，并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵，關心的問道：“老奶奶，您沒事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了，溫和地回答：“不用了，我家就在附近。你真是一個善良的好孩子，謝謝你了!”說完，老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。

看，這就是我的好伙伴——xxx，他就是這樣一個直爽、善良、愛護環境的人!

我們的校園六年級范文（23篇）篇八

一進大門，眼前一片明亮。一個圓形的大花園中間，有一座名叫“學海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當底座的，上面有一本不銹鋼雕成的書，書上有一只酷似“ok”手勢的手，夾著一個小地球。這座雕塑象征著“學海無涯”的意義。花壇中有許許多多太陽花，它們早上展開那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！

繞過花壇直走，就來到了大堂。同學們瑯瑯的讀書聲就會在你耳邊隨風飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒進休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個棋盤。你看，這兩個學生為了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個學生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。

在一（2）班后面，有一片生機勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠。可是籠里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥！在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖，我們可以從中知道動植物的進化。

繞過禮堂，就會來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛士――榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看，那個男生拼命地把足球踢向籠門。“啊！”“耶！”原來入了球了！足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。

我們的校園六年級范文（23篇）篇九

我的校園位于昆吾路中段，大門的一側很高，另一側很低，上面刻著紅色的七個醒目的大字：濮陽市第八中學。

走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗桿，上面飄著鮮艷的國旗。國旗的北邊是寬闊的操場，我們的體育課就在這里上，我和同學們一起跑步，跳繩，別提多高興了！國旗的東面是一堵墻，上面有一些勵志故事，都是鼓勵你學習的，每當我看了這些故事，我就會認真學習，天天向上。國旗的南面再往西一點還有一條小道，邊上種著樹，春天，那些樹長出了嫩綠的樹葉，夏天，樹長得郁郁蔥蔥，秋天，樹都結出了又香又甜的果實，冬天，樹都變白了，就像穿了一件白衣服。國旗的南邊，就是我的教學樓了！我們的教學樓呈井字形，一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間，是三年級四班。我和同學們一起學習，一起做游戲，高興極了！

這就是我的校園，不錯吧？

我們的學校是子路小學，位于濮陽市建設路中段。學校的旁邊是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且剛直不阿。為了紀念子路，我們學校取名叫“子路小學”。

從建設路遠遠看去，一看就能看到我們學校的大門，大門右側墨綠色的墻壁上寫著“子路小學”讓你感到眼前一亮。

走進學校大門，路的兩旁是文化墻，墻上每一幅圖畫，都是一個故事，通過故事我們學習到很多道理。

再往前走左邊是寬闊的操場，我們平常在這里上體育課，做課外活動。同學們有的在玩游戲，有的在石頭上休息，還有的在打打鬧鬧，磕磕碰碰，幸虧我們的操場是橡膠的，我們才無所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國旗的地方，星期一，我們在這里升國旗，大家唱起國歌的時候，大地都好像顫動起來。

右邊是我們的兩座教學樓，比鄰而坐，緊貼在一起，如同一對親密無間的好兄弟。教學樓前墻上嵌入多個宣傳黑板，有的寫著古詩，有的是笑臉墻。

我愛學習，因為我們學校有著良好的校風，同學都很好學。我愛美麗的子路小學。我相信我們的學校的明天會更美麗！

我們的校園六年級范文（23篇）篇十

我是上海市福山外國語小學的學生，學習五年了，卻對校園一無所知，所以我打算參觀參觀這個幸福的大家園。

我走進大門，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個人：第一個右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺得是個體育健將；第二個，也是中間一個，右手持著一架雪白的飛機，左手在腰的前方做出一個像是要放飛飛機的姿勢，瞧，那飛機做得多么精致，一看就知道是一位“身經百戰”的老將做出來的；第三個，最右邊一個，他右手撫拂著鮮紅的紅領巾，左手托著一本厚厚的書，雙眼凝視前方，像對前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿希望，又像是對知識有著無窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識的海洋的精華。

看到那精致的雕像，誰能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“l”形的一、二號樓，向左前方看去，是三號樓和a字園。再向前走，就是莊嚴的施令臺，施令臺兩旁的樹也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。

向右看去，是美麗的小花園。遠遠看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發芽長大，四周的松樹、槐樹、楓樹，也都被這樣不可抵御的陣勢嚇得臉色發青。我們在間隙中穿來穿去，一會兒摸摸樹木，一會兒逗逗小蟲，好不自在！夏天來了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時常三五成群地到樹蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節來了，藤蔓上結滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹發出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來年春天會倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

這便是這個和諧校園的一道風景，你的呢？

我們的校園六年級范文（23篇）篇十一

小學六年級的時光，陽光校園里的好伙伴一直陪伴著我們。陽光校園我們是好伙伴，小學六年級都有什么樣的感想呢？下面是本站小編整理的小學六年級陽光校園我們是好伙伴。

演講稿。

以供大家閱讀。

為什么說人都需要友誼呢因為友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量，有利于我們學好科學文化知識和身心健康發展。你仔細想一想，一定有這樣的感受：當你取得成績的時候，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當你處于順利的時候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當你陷入痛苦的時候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨和凄涼。

同學之間要相互關心，互相幫助，主動關心同學的思想，學習，身體和生活，盡力為有困難的同學做自己能做的事。同學之間要互相謙讓，互相諒解。與同學相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。如果說同學把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應該以寬容，諒解的心來建立和發展你們之間的友誼。

真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。當你的同學有錯誤的時候，就應該以對朋友，同學負責的態度誠懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學成績差，你也應該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測試時，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個答案，你會怎么做呢還是不理會;如果當你和朋友鬧別扭的時候，你應該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說對方的不對，此時這份友誼就在你的一念之差。

其實，交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關心，坦誠，寬容，相互理解。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。

珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界!

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門在外之時對于你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時候和你稱兄道弟，而在你走入困境之時能讓友情長久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開心扉，真心交友，珍惜友誼吧!

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好!”。

操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”

時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

老師們，同學們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂!

更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!

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我們的校園六年級范文（23篇）篇十二

每年的六月一日，以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子，祝他兒童節快樂！一份送給我的愛人，祝他生日快樂！是真的，老天垂愛，我愛人這輩子無論是當年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生！雖然他本人常常報怨，“我的生日，就跟開玩笑似的。”

六一倒計時……。

五月二十七日。

學校下發了一個關于六一兒童節組織活動的征求意見函，我問兒子是否愿意參加，達達歡呼雀躍地說：“愿意！讓我和同學們在一起……”

五月二十九日。

愛人晚上匆匆趕了回來，要請我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說，六一部隊不能放假，我們全家在一起吃頓團圓飯，權當是提前為兒子過節了！兒子拍著小手又跳又叫，“好啊，好啊，讓我和爸爸媽媽在一起……”

我年近70歲的父母一大早就趕到了我家，大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說，兒童節怕我們帶孩子遠走，今天過來提前祝孩子節日快樂！達達摟著姥姥的脖子撒嬌地說，“讓我們一起唄……”

五月三十一日。

是愛，讓我們在一起！感恩所有播撒愛的人。

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我們的校園六年級范文（23篇）篇十三

春天，學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來，隨著風兒頻頻點頭，仿佛在說：“熬了一個冬天，總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽，一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場上飛奔著，無比快樂。

夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。

秋姑娘踩著舞步走來了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開心了。

冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。

我們的校園真美麗，我們在這樣美麗的學校幸福的學習，快樂的成長，我愛我們的校園。

我們的校園六年級范文（23篇）篇十四

說起我們班的吹牛王，那是無人不知，無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。

吹牛臭事一：

開學第三周，我們班開班會，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺，大聲的對我們說：“我寒假在石林玩，在坐飛機的途中，我看見馬在犁田，而且還看到了鯊魚。”“哈~哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點得從椅子上跌下來。

吹牛臭事二：

吹牛臭事三：

這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個吹牛王呢？

我們的校園六年級范文（23篇）篇十五

我們的教室寬敞明亮，是我們學習的好地方，今天我帶大家參觀一下我們的教室。

教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學們用來出黑板報的，黑板報的標題是“建設祖國未來”，下面的欄目有名人名言、文學常識、優秀學生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄，上面寫著“夢想啟航”，專欄里貼著同學們的優秀畫作和優秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。

我們的教室不錯吧？我們每天在這里愉快的學習，我愛我們的教室。

我們的校園六年級范文（23篇）篇十六

我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個小大人似的重復老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學們哄堂大笑；訾龍總是一個勁的和老師對著干。這幾個淘氣包讓課堂上時不時添個小插曲，令課堂多一絲歡笑。

我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時，會說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風。男生喜歡調侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對著那個男生就是一頓暴打。有時候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時候，男生說了句臟話，惹她哭了。我們女生都會安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

我們班還有受氣包。有幾個男同學買了一包糖吃，其他強勢男同學上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學啊！

我們班是個多姿多彩的班級，但有個最讓老師頭疼的問題——不守紀律。這也是紀律班長最煩惱的事情。有時好不容易安靜下來了，不知是誰嗷~的一叫，課堂就又亂了起來。

這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級。

我們的校園六年級范文（23篇）篇十七

我們的校園六年級范文（23篇）篇十八

說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發生在校園里的愛。

每當我不經意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發生的'事。

“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發現我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫院。其實，在我們學校不遠就有一所小診所，機構設施肯定沒有大醫院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫院——人民醫院。在路上，老師還關切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!

校園里不但有老師的關愛，也有同學之間的友愛。

那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學舒京銅打得難解難分時，突然舒同學一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學和一些圍觀的不知名的同學看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學們那種關切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!

我們的校園六年級范文（23篇）篇十九

這個星期五下午，我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前沖”——經典古詩文pk大賽。這個pk大賽的“獎品”也讓人激動不已：輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍，勝利的一方則只要抄寫一遍。

讓同學們期待的抽號時刻到來了，每人對應一個編號，抽到一個編號，相應的選手就要上臺比賽。這樣以來，語文基礎好的同學就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團隊爭光；而語文基礎不理想的同學呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對方團隊爭光。

當抽到李政時，男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生說：“連學習最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來，我們還是投降吧。”

這時，又有幾位男生大聲說：“士可殺不可辱，我們才不會認輸，認輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊伍的氣勢一下子又恢復了，仿佛已經勝利了一樣。

比賽正式開始。第一個上場的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩，一會兒露出喜悅的神情，一會兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來。總分五分，她拿到三分。

接下來，第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真，可當他背的時候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。

最后，我們男生以2：3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的氣勢打動了梁老師，她只讓男生抄寫了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫了三遍。

六（1）班真是一個有趣、快樂的班集體啊！我相信，我們的班級在梁老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風景線！

我們的校園六年級范文（23篇）篇二十

很多人都說，只有在夜深人靜的時候，方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜，所以安寧。在每個獨立靈魂的背后，也都必然擁有著他，與尋常人不一樣的人格獨立的出現。

清貧能給到人的是希望，一種還可以持續奮發的精神寄予。至少在此時的這種環境下，還可以從各個層面上的領域，吸取到正直無私的給予，已是萬分的可貴了。

什么車子房子皆如浮云，在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認為，又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任，生怕是誰都富甲天下，權傾一方可一手遮天。

因而摯愛著文學，所以總想還是能留下點什么，哪怕只能留下只言片語的如影隨行，也都足矣告慰天地神明。

這是個你內心在想什么就會出現什么的時代，知人知面知不知心。在經濟面前，在人心人情急速升溫易動易變的環境下，人心有時雖然的確真的是值不了幾個錢。可一竿子打不死的，也總是人心。

“而你又相不相信，給你一顆糖，能換取到這世界的神話上演呢”?

不論你是否是獨自一個人，還是成家了，也有立業。人都有暮然回首的那一剎那，真也好，假也擺!那些值得與不值得的，總有一天會在這條活到老學到老的人生路上，給重見天日，時間自然會告知您一切想要的答案。

有時只是說者無意，聽者卻有心。有時只是聽者無意，說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數與否都是相生相克的，時候到了，誰想逃避躲避應該也是，逃脫不了，回絕不掉的把我想。

人算不如天算，天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣，縱使萬貫家財，名利雙收的人生結局給到你又能如何，在不懂體味與支配的同時，還是不成了時代前行的犧牲品。

況且人生在世路還那么那么長!往往有時留些懸念留點故事，反倒還能讓人圖個心安理得且自在逍遙。堅持己見，活出一份自我，活出一份生命難能可貴的四季常態，永駐青春。

做自己喜歡做的事，走自己喜歡有的路。人生的格局本就應該佇立在堅定不移的是是非曲折中，鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。

是能不斷的壯大在站更高一些，放眼望去會有山有水有丘陵，平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。

只是也許精打細算的柴米油鹽醬醋茶，早知今日，我們又都何必當初呢。

青春原本就是一個沒有答案的結果而已，看著好看，聽著也好聽動人。其實，也是一個蒙蔽了你雙眼，充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道，自古人生，誰又無死。

有錢時買不到的是快樂，沒錢時得不到的也是赤誠。

只是后來的我們，多半都已成為了這個時代的復制品而已。做又不能做自個喜歡做的，言又不敢于言自身內心所敢言，敢想，敢做的坦誠以待。

而如今的我，就愿給自己事先備下三尺黃土，愿解甲，也愿歸田，只需給予我一畝三分地便可。不封筆，不受戒。再大的浮華名利也都與我無關，也都經得起，必然也能扛得住。

人生格言就是：倘若不能順心走，如同沒了靈魂的軀殼茍活于世，茍延殘喘就為了還能活著在這個世界上，又都還有什么意思。

做的不是自己喜歡做的，說的更是得左顧右盼，前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。

就像那些年就為了看一眼大海，我是不遠千里長途跋涉去到海邊。與海風一起安睡相擁，與大浪淘沙一起談古論今說天道地，說走就走。

那時，就為了一份能向往陽光，履行夢想的青春諾言。背上行囊也是二話不說，踏上了去到遠在千里之外的地方。

頂著大雪紛飛，零下二十多度的氣溫，臨近大年三十前三天返回，還好在當時新疆本地人的幫助下，購買到了返程進入春運高峰期間的車票。

想起那時年輕氣盛心若些許不順的自己，就獨自一個人選擇購買張火車票，一路是北上去往北，大包小包拖著帶轱轆的行李，地地道道的幾次學起了北上廣的北漂一族，嘗試做起了一個南方少年去往北的一族三無青年。

在長安街上更是獨自一人，從十里長安街的從東頭，到西街巷尾的小胡同行走漂泊著，“因而只記得心若無處安放，不到哪都算得上是漂泊流浪”。

只是在這后來的后來，卻也學會看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭，也清楚明白的懂得了就是從“如何學會愛你自己而開始”。

流年如夢惟愿我們誰都能，安好各自的時光且好夢如初。

只是后來很多的話，在你心里。我不說，你也不愿多說什么，慢慢的情感也就淡了。

很多有經過深思熟慮的真實感受，隨體會更是憋在了這歲月當中的流年里，逐一泯滅著我們人性身心上的，唯一一息尚存的“若人生只如初見”，如初遇在光年之外的時候，何事又畫風為悲扇。

都只需眨眼之間的功夫，就能老了你我，還有你的父母，妻子，和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的種種人生機遇。

匆匆一去，不再復返。

隨著年齡思想的逐漸成熟，更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學會了獨自一人去咽下，尤為是作為一個男人!

不是不想去跟父母坦誠什么，也不是不想去跟姐弟交談什么，還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭，多則也是有了自身的事業，和人生路途，再過去湊合一些什么有的沒的，不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故，隨著內心不斷的成長與剛強。

沒有多少人還會記得你，更沒有多少人還會想起你，那些年有過的輝煌或成敗。知足與否，心有不甘與否，弱肉強食原本就是自然界里，自古所遵循的自然法則。

為了生存，倚強凌弱包括我們人類自身，從一開始直到現在。為了活著，掀起過多少江湖血雨腥風大浪淘沙大起大落的人生事跡，不計其數，數不勝數。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。

因而人人皆有故事，也皆可動人心魄，或直穿人心肺。

再后來的我們是學會了各自沉默，與周而復始日復一日循環往復的時代肩并肩，一同前行。融入進了帶孩子做飯，睡覺工作，養家糊口頓循著你命里的，三十而立，四十不惑!甘苦人生或大富大貴，沒有噓寒問暖，也沒有人會像你在掏心掏肺。

在時代的趨勢下各安天命，等知行徑。也知天命，“有所為，有所不為”，要論結局，我想鐵定是一大片心酸苦楚，淚流滿面的故事恒溫。

等到某一天里，你在猛然一回頭，是不是也會與我如今一樣會覺得，一切就是都只剩空空如也，什么都沒有。因而人生本就是生不帶來，死不帶走的。菩提本無樹，何物何欲又何求，只身一人不更好!

沒有多少人在愿意走進你，更沒有人愿意了解你。

再回首時，也請能別負了初心，忘了初衷。相夫教子或功成名就，原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出，就全然當做給您的人生上了一課，甘心刻苦的心有不甘或甘把。

而文墨，其實是寫不完也道不盡的，更何況是以學無止境的精神呢。時光驟去多少年以后，只是我們都愿意，就這樣將就將就也就擺了。

而我仍舊是那個就是不愿意將就的人，不管時代如何變遷人心如何個冷眼旁觀。

愿用一面對生命的堅定頑強，一份長長久久持之以恒的心態因而歡喜，所以真摯，因而赤誠，所以坦誠。

因而充滿了對未來人生無盡的希望，心素如簡，人淡如茶，只剩后來，你總算是學會了如何在這人情冷暖的年代里，如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故，而不世故。

無非是秉持著一顆能不離不棄，剛正不阿的心，充滿對未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊，道法自然，人生皆為大道。

因為生活，因而現實，就算是為了活著，到了這最緊要關頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺前幕后的這一時刻，這一節骨眼上我也是，依舊不愿向任何人群妥協并后退半步。

哪怕最終以內心一直默默無聞無需多言的結局而收場，堅持己見仍舊不向任何權貴折腰低頭。

無所欲便無所求，無所嗔便無所癡。

活著是為了什么，不就是為了能活出一份，為告別昨日的美好而活著。

活出自身與靈魂深處的一份，讓心淡從容寧靜致遠真實的想法與感受。將就不將就，那都只不過是留給死人的。

從而活到老學到老。

我們的校園六年級范文（23篇）篇二十一

她長著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑發亮的頭發，在陽光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內涵。她就是我們的班長——林嘉欣，女，12歲，現任六年級（8）班的班長。

她每天上學，都是第一個到班級，而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅，有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候，總是兢兢業業，非常嚴格，上課時候只要有一個同學說話，被她發現就會被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學都心驚膽戰的，所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。

班長很愛看課外書，知識淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學遇到不懂的問題，都會請教她怎么寫，她都會耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。

這就是我們的班長，做事負責，學習認真，樂于助人的好班長！

我們的校園六年級范文（23篇）篇二十二

隨著時間的流逝，轉眼間，我就要結束這六年的小學生活，告別親愛的老師和同學，告別這六年的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。

這六年發生的事情，至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時候，我們進入了這個誘人的校園，這個知識的天堂，這個快樂的童年，這個真理的世界。這豐富多彩的六年學習生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發生，比如每天上不同的課，學習不同的知識，理解不同的原理。在我看來，這樣的學習生活是美好而有趣的！然而時光飛逝，日月如梭。這個讓我們快樂的天堂關上了門，但它給了我們快樂和幸福，教育了我們的知識和原則，教會了我們的技能和技巧。這些就像是永遠無法抹去的傷疤，永遠留在我們的腦海里。

平日的好成績，平日的好品德，是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們，我從內心深處感謝你們。要不是你耐心的教育，我不可能從一個懵懂的孩子變成一個是非分明的少年；如果你沒有熬夜學習我們學到的知識，我們就不會知道很多知識。如果不是你的殘酷教訓，我無法改正我的錯誤。如果不是因為你。我記得有一次放學，你把我丟下，認真耐心的教育我寫更多的作業，比別人多背更多的知識。那時候我那么討厭老師，但是當我的成績不再像以前那么差的時候，我不知道該怎么感謝你，讀了你的苦，才知道這一切都是因為你。那時候我漸漸喜歡上了學習。如果不是因為你，也許我將來會是個窮學生。但是時間不等人。我會在你烏黑的頭發上撒幾根銀發，在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師，你在我們身上花了太多的青春，卻沒有遺憾！老師，在這離別的時刻，我們想給你更多的鮮花，讓你在批改作業的時候溫暖它的芬芳，讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶，讓你下課后喝一杯，讓你沙啞的聲音保持平穩！

回想起讓我們茁壯成長的母校，當初的我們懵懂無知，如今已成少年。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們努力在期末考試中取得最好的成績，回饋母校、老師、家長。以后，我們會在母校再次相聚！

我們的校園六年級范文（23篇）篇二十三

當六年的同窗生活告一段落，我們又跨進一個新的學校，開始新的一段旅程。在小學生活中有一件事至今，我現在還記得呢。

那是一次考試的前幾個星期，那個時候我生病了早上我吃完藥就上學去了，在上英語課的時候，我有一點兒不對經，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當我醒來的時候，我已經在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點了，我說好多了，謝謝老師的關心。老師問我為什么會在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫生給我開的藥，可能有一點副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你。”我很快把水喝完了。老師問我早上吃了什么藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因為所有的藥都有它的作用，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因為我早上起晚了，我看時間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對不起老師給你添麻煩了。”老師說：“沒關系，以后啊不管時間，只有一個好身體，上課才能認真聽。如果你真的是因為生病了而遲到，老師是不會怪你的。”

每個人都不是神，不會什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會有突發狀況，又是你有些時候會因為這些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會責怪你們的。