少先隊工作計劃的制定應充分考慮少先隊員的興趣愛好、實際情況以及培養目標。以下是一些優秀的少先隊工作計劃范文，希望能夠為大家提供一些創新思路和實踐經驗。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇一

2、月底開展評選小學“十佳少先隊員”的活動。

3、五年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

4、對新隊員進行隊前教育，開展新隊員入隊儀式。

5、以慶“六一“為主題出第二期墻報。

6、進行交通、防火等知識講座，進行安全教育。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇二

本學期我校少先隊工作將繼續以黨的xx大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，講求實效。

(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在公共場所；同學間團結友愛不追逐打鬧。

2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好陽光班級評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。

(二)、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如清明節、三八婦女節、勞動節、母親節、父親節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節”感恩活動，慶“六一”系列活動，清明新生入隊活動等。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、黑板報、銀杏之聲廣播等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5.繼續開展銀杏之聲活動。

2.隊常規教育。

3.出好第一期黑板報。

4.制定學雷鋒活動方案。

5.培訓陽光班級監督崗值日生。

6.以“學雷鋒”為主題，開展活動。

四月:深深愛國情。

1.加強常規教育。

2.對學生進行安全教育。

3.第二期黑板報。

4.開展“緬懷先烈”系列活動。

5.隊干競選。

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

7.舉行新生入隊儀式。

五月:感恩教育。

1.召開少先隊大隊干部會議。

2.對學生進行安全教育活動。

3.開展“感恩”系列活動。

4.第三期黑板報。

5.開展玉峰實驗學校第二屆體育節，體育健體活動。

六:切切遵法情。

1.加強心理健康教育。

2.第四期黑板報。

3.對學生進行法制教育。

4.以“我的夢，中國夢”為主題開展慶六一主題活動。

5.各中隊總結本學期工作，把中隊計劃、中隊總結上交大隊部。

6.做好少先隊各中隊資料歸檔工作。

7表彰優秀少先隊干部、優秀少先隊員，布置暑假生活。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇三

以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發展、具有跨實際素質的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質教育服務，為少年兒童健康服務;建好學校、社會兩個陣地;抓住重點:思想品德教育和創新精神、實踐能力的培養，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想;繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面向未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。

二、工作目標。

為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務。

奮斗口號。

誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人!

三、主要工作。

(一)加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。

(二)積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。

(三)結合開展“關愛留守學生的主題活動”，組織開展班級內的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。

(四)抓好少先隊基礎工作的規范化。

1、繼續實施兩個《綱要》一個活動，創建更多的中、小隊優秀集體。

2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發揮作用。

3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應用相結合，認真總結勞動實踐經驗，探索少先隊的新內容和新方法。

五、具體工作安排。

2、慶祝教師節。

3、開展“關愛留守孩子”主題活動。

4、繼續開展“榮譽升旗手”活動布置國旗下講話。

5、一、二、三年級班隊會開放活動。

6、開展“美化環境從小做起，凈化環境從我做起”活動。

1、新隊員入隊儀式。

2、開展好各類藝術活動，并進行交流。

3、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。

4、教育學生養成良好的讀書習慣。

6、四、五、六年級班隊會活動。

1、學習《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。

2、一、二、三年級班隊會開放活動。

3、組織學生秋游活動。

4、開展“學會禮儀”活動。

1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作。

2、召開一次大隊委員生活會。

3、開展“個人衛生習慣”養成教育活動。

4、開展少先隊實踐活動。

5、四、五、六年級班隊會活動。

1、開展“學會學習”活動。

2、一、二、三年級班隊會開放活動。

3參加“元旦”活動，爭取取得好影響，好評價。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇四

在市區處少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的學習、行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以公民教育、愛國教育、好習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

讓隊員在生動活潑的少先隊實踐活動中，充分發揮隊員的主體作用，激發勤學上進的積極性，做學習的主人;關心集體，愛護公物，做學校的主人;尊敬師長，友愛同學，做知情識理的好隊員。養成良好的行為習慣和學習習慣。培養誠實、勇敢、認真負責、自尊自愛、為集體服務的好品質;讓每一位輔導員在創建工作中各方面的工作與能力得到質的提高;讓少先隊工作能真正服務于全體師生，并形成鳳城中心小學學特有的少先隊品牌。

(一)加強學生習慣養成教育的培養。

本學期主要以全面培養學生良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣的養成教育為主抓手，經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。繼續抓好升旗儀式活動和“班務管理”評比工作。建立健全紅領巾值周制度，實行“天天檢查”、“周周評比”、“月月總結”制，并以掛“流動紅旗”的辦法對做得好的班級進行表揚，評比結果納入班主任考核。以爭創“文明示范班級”和“文明標兵”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的自主管理機制。通過活動促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(二)開展豐富多彩的隊活動。

利用植樹節、清明節、五一國際勞動節、六一國際兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是小雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。

繼續促進少先隊工作的創新發展，建設一支強有力的少先隊自主管理干部隊伍。積極開展各種活動，讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。繼續嚴格規范每周一的升旗制度，加強四五年級值周的力度，并做到一日一公布。

二月份主題：常規教育。

1.開學典禮;。

2.總結表彰寒假作業情況。

3.各中隊衛生大掃除，美化各教室環境。

4.培訓紅領巾值周崗位并開始正常工作。

5.抓好上學放學路隊。

三月份主題：我做小雷鋒——人文校園。

1.我做小雷鋒——雷鋒月系列活動。

2.慶祝三八婦女節。

3.手抄報主題：我做小雷鋒(植樹節、婦女節)。

4.環境保護月。安全教育日。

5.文明中隊評比，頒發流動紅旗。

四月份主題：“紅領巾心向黨，好少年祭英雄”——綠色校園。

1.開展“紅領巾心向黨，好少年祭英雄”清明節祭掃活動。

2.各中隊開展“革命傳統教育”主題隊會。低級進行畫國旗、國徽比賽;中高年級進行愛國英雄故事賽。

3.配合教導處舉行校園讀書節活動。

4.籌備“藝體文化節”系列活動。

5.文明中隊評比，頒發流動紅旗。

五月份主題：感恩在校園——溫暖校園。

1.利用“五、一”節開展系列活動。

2.舉行“藝體文化節”。

3.旗手選拔訓練。

4.各中隊組織學習校園紅歌。

5.籌備“六一”兒童節活動，少先隊評優活動。

6.文明中隊評比，頒發流動紅旗。

六月份主題：“快樂學習、快樂成長”——快樂校園。

1.慶六一系列活動。

2.六月份評選“班級文明之星”“校園文明標兵”、“讀書小明星”。

3.文明中隊評比，頒發流動紅旗。

4.期末各類資料的收集、整理和歸檔。總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

6月1日國際牛奶日、六一兒童節;6月6日全國愛眼日;6月11日中國人口日;6月21日父親節;6月22日中國兒童慈善活動日;6月23日國際奧林匹克日。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇五

1、總結寒假生活。.

2、舉行“開學典禮”，，制訂中隊工作計劃。

3、大隊輔導員上一節雛鷹爭章的示范課，組織中隊輔導員學習雛鷹爭章的相關知識。

4、各中隊圍繞隊知識出好第一期板報。

5、各中隊建立健全中隊隊角，（各中隊布置好紅領巾圖書角，雛鷹爭章活動情況展示欄）并做好檢查評比工作。

1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育活動。

2、3月8日前后，以中小隊為單位，開展“感恩”主題教育活動，把樹立新風尚的教育深入到家庭，身邊的生活細節中去，通過慰問媽媽的實踐，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。

3.植樹節的前后，出刊“綠化”板報，組織隊員開展綠化活動，營造愛綠護綠的氛圍——根據不同年級和隊員的實際能力，低年級進行植樹綠化知識，意識等方面的宣傳、教育；中年級開展護綠美化活動；高年級在學校內栽樹、栽花，并落實樹木、花木的管理責任。

4、3月28日全國中小學生安全教育日各中隊舉行安全教育活動。

5、三年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

1、清明節前后，進行革命傳統教育活動。注重活動創新，讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產主義精神。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，講革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。開展讀書征文、演講、知識競賽等活動。

3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。

4、組織部分少先隊員代表到袁崇煥紀念園進行掃墓活動。

5、四年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

1、慶祝五一國際勞動節活動，開展熱愛勞動的教育；

2、月底開展評選小學“十佳少先隊員”的活動。

3、五年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。

4、對新隊員進行隊前教育，開展新隊員入隊儀式。

5、以慶“六一“為主題出第二期墻報。

6、進行交通、防火等知識講座，進行安全教育。

1、“六一”節舉行別開生面的游園慶祝活動。

2、總結少先隊工作，評選“特色中隊”、評選優秀輔導員和優秀少先隊員、及優秀值日生、優秀儀仗隊隊員。

3、開展“禁毒宣傳教育周”活動。

1、檢查中隊輔導員的中隊工作手冊填寫情況，并及時做好歸檔工作。

3、利用團隊活動課對學生進行安全教育主題活動課。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇六

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇七

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇八

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點。

1.加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3.切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4.進一步強化陽光表情成長卡積攢活動。引導隊員從具體環節入手，分階段為自己確立爭創新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉。

5.常規活動。繼續紅領巾廣播站、常規檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優活動。

6.班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用;繼續開展“班主任論壇”和“少先隊微隊課展示活動”活動，。

7.心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

9.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

10.充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇九

工作目標：

加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣;加強法制教育，加強安全教育;深化少先隊活動，特別是品牌特色活動——少年軍校，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

工作要點：

1、不斷優化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。

2、培養學生干部，讓班級建設制度化，規范化。在每天的班級工作中，班主任處理班級事務，與學生和家長談話，組織開展各項活動，需要經過周密的思考和準備。優秀班級文化的創建，要注重從身邊的一些小事入手，不以善小而不為，從班級教室的布置美化，掃帚、垃圾鏟的擺放等都要認真考慮。

3、建設班級文化，班級文化是校園文化建設的重要組成部分。一個積極向上、充滿凝聚力的班集體，會對生活其中的學生都產生感召力。選擇適合學生的班級發展目標或方向，讓學生看到希望;制定民主而科學的班級管理制度，倡導學生自我管理;精心設計每一次班級活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領學生成長。

4、我們要轉變對學生的評價，善于發現學生的閃光點，多一把尺子衡量學生，使評價方式更注重學生的個性發展，只有評價多元化，才能真正使學生享受成功的快樂。

活動主題:尊師守紀創文明。

——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點。

本月好行為：帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。

1、完成教室的美化。

2、“感念師恩”慶祝教師節系列活動。

(1)感恩溫馨祝福卡制作。

(2)開展《謝謝您，老師》主題隊會。

3、國慶節慶祝活動。

(1)唱紅歌比賽。

(2)“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。

活動主題:發揚光榮傳統，學習前輩精神。

——以愛國主義教育為重點。

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境;行為規范做到位。

1、“學隊史，愛紅領巾”建隊日入隊儀式。

2、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

活動主題：動手動腦活躍思維。

——以科普教育為重點。

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙。

1、主題隊會"勞動創造一切"。

2、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。

活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩。

本月好行為：與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到。

1、法制教育活動。

2、慶祝元旦活動。

3、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。

活動主題：勤思考，勤動腦。

——我做學習小標兵。

本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言。

期末總結工作，評選優秀班干部、“文明標兵”

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十

結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。隊員雛鷹爭章活動參與率達100%，把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創新。各輔導員在工作中，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發展。本學期爭章活動的主題是：“雛鷹爭章學創新”。讓隊員們在爭章活動中提高創造能力，培養創新精神。學校每月召開爭章活動信息發布會。一年級開展了“我長大了”自己的事情自己做的活動；二年級學習隊的知識；三年級每人都寫爭章日記。四年級到隊員家中做客，參觀房間的布置并拍照。五年級爭服務章與環保活動結合起來。六年級自學章與教學相結合，獨創學習方法。先由大隊輔導員上一節雛鷹爭章的示范課，再將雛鷹爭章主題中隊主題會展開，本學期將組織3至5年級進行雛鷹爭章主題中隊主題會的評比活動（每個級各選一個章），計劃3至5月份每個月組織一個年級進行比賽并評出一、二、三等獎，并給予表彰。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十一

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作內容。

（一）、學習貫徹“三個代表”重要思想，加強思想道德教育。

1、要在“三個代表”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。繼續鞏固“手拉手”互助活動成果，并賦予更深刻的思想品德內涵，并進一步延伸到幫助他們“手拉手交朋友”作為助學活動的中心環節，進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。

（二）、強化實踐體驗教育。

1、在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

2、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦制作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

3、日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

（三）、加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能。

1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。繼續抓好“大隊委值日崗”隊伍，配合流動紅旗的`評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、“紅領巾小廣播”、“紅領巾”宣傳櫥窗、黑板報等工作，充分發揮它們的育人工作。

2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各班隊要設有班級日志、光榮簿等。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

3、加強對大隊干部的培養。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

4.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

十一月份：以校園文化為重點。

1、輔導員對大隊委的培訓；

2、各中隊出好第三期黑板報；主題根據班級文化自由制定。

3、開展“我向同學介紹一本好書”的活動。

（1）各中隊利用班隊活動課時間開展以“我向同學介紹一本好書”為主題班隊活動。

（2）制作一期以“我向同學介紹一本好書”為主題的廣播節目（形式初步定為每個班選一個同學向全校學生介紹一本好書）。

（3）“我的讀書心得”作文展以及書本封面摹仿畫展。

4、評選十一月份的“大隊干部之星”“值日生之星”。

1、開展慶祝元旦的活動。

（1）各中隊出一期主題為“慶祝元旦”的黑板報。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十二

認真領會主席“勤奮學習，快樂生活，全面發展”寄語要求，按照“全隊抓落實”的工作思路，結合學校德育工作計劃，加強少年兒童的思想道德教育，特別是行為習慣養成教育、安全意識教育。開展豐富多彩的少先隊活動，把我校的少先隊工作推上新的臺階。以自己的實際行動，迎接市第五次少代會的召開。

二、主要工作。

1、加強少先隊隊干部和輔導員隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。繼續開展光榮護旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。同時，大隊部及時匯總資料，在六一節評出“優秀少先隊干部”每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。

2、繼續加強學生的行為習慣的養成教育。

本學期要針對學生的不良行為特點，修正文明中隊五項競賽實施辦法。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，進一步加強其養成教育。要充分利用隊會，晨會，升旗儀式，結合主題活動月的要求，形式多樣地開展“良好的學習習慣”、“良好的勞動習慣”、“良好的生活習慣”、“良好的自我保護習慣”、“良好的.誠信守法習慣”等一系列養成教育訓練活動，逐步使學生的不良習慣得以改進。能逐步養成如下10個習慣：

（1）微笑待人。

（2）每日為父母做點事。

（3）主動打招呼。

（4）及時感謝別人的幫助。

（5）說了就要努力做。

（6）集體的事一起干。

（7）珍惜每一個空瓶。

（8）節約每一滴水。

（9）用過的東西放回原處。

（10）干干凈凈迎接每一天。

3、加強安全教育工作。

我校校門口道路較小，學校又處于五叉路口，經常造成交通堵塞。學校附近公路、河道較多。很多學生和教師家遠但又騎車到校。加上天氣將越來越掃，電扇、飲水器的使用率增加，教室又增加了電視、視頻儀。針對上述特點，本學期要繼續加強安全方面的教育，確保師生的交通和用電安全。要有計劃，通過板報、電視、講話等多形式地開展安全法規、安全常識教育、值周教師校園巡視檢查。紅領巾監督崗要新成立課間安全文明檢查小組，加強對大型玩具、樓梯、走廊等危險游戲的檢查。

4、好“六一”節慶祝活動。

本學期校少先隊要努力營造喜慶氣氛迎接六一節的到來。計劃開展召開各類先進的表彰大會和文藝表演。要教育引導學生過一個安全、有意義、愉快的節日，開展好教育活動，為學生做好各項服務工作，保證節日活動順利開展和圓滿成功。

5、繼續開展體驗活動。

雖然我校是一所農村學校，學校各方面的硬件也比較弱。但廣闊的農村卻是隊員最好的體驗天地。少先隊要緊扣一個“土”字，善于挖掘具有鄉土味的農村教育資源，如農村傳統游戲，農村時令習俗，農技實踐勞動，開展跟爺爺干農活，采菊花，學養蠶；跟奶奶做家務，學編織，剝絲棉；跟莊稼交朋友，到田間觀察、了解農作物的外形、名稱、習性及作用；跟動物握個手，對家里的雞、鴨、貓、狗等進行飼養實踐等等，讓隊員真正享受并體驗農家樂。

三、每月主要工作和活動安排。

1、制定計劃。

2、開學典禮布置工作。

3、小干部改選。

4、10個習慣的養成教育。

5、各班出好第一期黑板報。

1、學雷鋒活動。

2、我為媽媽做件事。（三八婦女節）。

3、各班出好第二期黑板報。（以學雷鋒為主題）。

4、安全教育活動。

1、清明掃墓。

2、體驗活動之一。（挑馬蘭頭、挖薺菜、包粽子、收榨菜……）。

3、珍惜每一個空瓶獻愛心活動。（貫穿整學期）。

1、各班出好第三期黑板報。（奧運專刊）。

2、體驗活動之二。（養蠶、野炊……）。

3、做好慶六一準備工作。

4、“迎奧運盛會，做文明學生”活動。

1、慶六一表彰活動。

2、慶六一文藝演出活動。

3、六一節黑板報――奧運專刊評比。

4、體驗活動之三。（采黃瓜、燒飯等）。

5、布置暑假要求，評選文明班級。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十三

指導思想：

按照縣、鎮少先隊工作意見的具體要求，認真貫徹落實《中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合我校實際，努力創建具有本校特色的少先隊內容、少先隊措施及少先隊成果，讓學校少先隊真正起到為學校教育發展保駕護航的作用。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十四

繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“爭做四好少年”的寄語要求和全國第六次少代會精神為指導，圍繞上級工作部署和學校“三心”教育德育目標，發揮少先隊的特有功能，深化青少年思想道德建設。落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，為學生的終身發展奠基。

二、工作目標。

1、培養良好行為習慣。

2、弘揚和培育民族精神。

3、給孩子一個陽光的未來。

4、在活動的晴空中盡情放飛。

三、工作要點：

（一）完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、每周召開輔導員會議及召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，并做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。抓好輔導員的配備、培訓工作(文章轉自實用文檔頻道xx09)，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員學習《輔導員》等雜志，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。同時聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

3.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

4.規范教室布置，中隊角、圖書角、板報等，較好地營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.切實抓好“學生一日常規”的落實、實施，做到行動有標準，檢查有目的。每天的“三評”常規檢查，，每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，每周頒發流動紅旗并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

2.規范學校升旗儀式，使我校升旗儀式教育意義深刻，同時為了讓學生得到更好的鍛煉，從各班挑選人員，以身邊的榜樣（經過班主任老師的指導與訓練）在每周一的國旗下講話直接讓學生上臺演講，鍛煉提升學生的能力。

3.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。

4.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

6.“家校牽手育蓓蕾”，關注未成年人心理健康活動。召開家長會，使家長了解學校，了解孩子，了解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環境。充分發揮校迅通家校互動平臺作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯合教育網絡。

（四）本學期重點工作：落實局團委精神，扎實有效地開展節能環保的各項活動。

1.加強中小學生的節能環保教育；

2.開展能源緊缺體驗活動；

3.開展廢舊商品回收利用宣傳活動；

4.開展文明餐桌行動；

5.開展創建兩型示范學校活動。

（五）開展豐富多彩的活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1.每月一次藝術節活動。（見活動安排表）精彩紛呈的節目表演，為學生搭建一個展示才藝的平臺。

2.繼續開展好雛鷹爭章及雛鷹假日小隊活動，扎實開展各種興趣小組和紅領巾社團活動，堅持開展好學校的三心教育特色活動，讓它們成為我校少先隊一道道美麗的風景線。

1、制訂班隊計劃，更新板報，布置隊角，美化校園文化。

2、民主選舉大、中、小隊隊委，健全管理制度。大隊委、班主任專題會。

3、舉行開學典禮儀式，收看好開學第一課并寫好觀后感。

4、恢復中隊執勤評比，“紅領巾廣播站”小主持選拔，“雛鷹之聲”紅領巾廣播站恢復播音。

5、召開“節能我行動，低碳新生活”動員會，倡議“小手牽大手，環保入家庭”，培養節能環保意識和行為習慣。

6、開展雛鷹爭章達標活動。（定章），3—6年級各中隊按大隊部要求做好“雛鷹假日小隊”和紅領巾社團組建工作，并開始活動。

7、學生交通安全教育宣傳活動。

8、教師節開展“祝福話語送老師”活動。

9、推普六個一活動。

10、縣優秀少先隊輔導員，優秀少先隊員申報，“我最滿意的一項少先隊工作”優秀項目申報。

1、節能環保“四個一”活動（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）。

2、一年級入隊前教育（手拉手班級支援），利用紅領巾廣播向隊員宣傳少先隊知識。

3、建隊節活動：一年級新隊員入隊儀式。

4、隊日慶祝文藝匯演。

5、開展社會實踐課外體驗活動（秋游）。

6、開展雛鷹爭章活動。

1、手拉手互助活動：引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招，促進隊員之間的友好相處。

2、結合自主社團的開發，設置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。

3、少先隊“三心”特色活動，“孝心、愛心、責任心”小標兵評選。

4、“節能減排我們在行動”為主題的中隊活動匯報。

1、“12.9”愛國運動紀念活動。

2、開展“安全伴我行”主題活動。

3、元旦慶祝活動。

4、表彰優秀雛鷹假日小隊。

5、節能減排小標兵評選活動。

1、各中隊整理上交爭章手冊，大隊部組織人員進行檢查。

2、各中隊進行期末總結，回顧一學期來的進步與成長。

3、大隊活動總結、評比表彰工作（優秀少先隊員、優秀中隊評選）。

4、布置假期活動，組織隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。

壩塘中心小學大隊部。

xx年9月1日。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十五

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十六

認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，以“以人為本，以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨，規范我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）加強少先隊組織的隊伍建設，提高少先隊員的整體素質。

1、加強少先隊小干部隊伍建設，充分發揮少先隊干部的作用。每月舉行大隊干部培訓，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、繼續強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，以《行為規范示范班條例》為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

（二）建設扎實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發展。

1、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

4、加強鼓號隊建設，定點定時加強練習，分管輔導員做好管理和訓練工作。

（三）、加強小學生常規日常行為規范的養成教育。

1、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂范作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

2、加強日常行為習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行“八好”活動。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

3、通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

（四）開展有效的少先隊主題教育活動，打造魅力少先隊。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。

2、大力開展法制安全教育。

繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、當“雛鷹之星”，創特色中隊開展豐富多彩的活動。

根據少年兒童的生活和學習實際，深入開展“雛鷹爭章”活動，在全校形成“雛鷹展翅翱長空四好少年爭風采”的良好氛圍。同時鼓勵各中隊積極探索創新活動方式，發揮少先隊員主體作用，鼓勵廣大隊員在學校、家庭、社會中不斷體驗，爭當特色之星。

3、各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

4、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》。

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

2、慶祝“三八”。

3、植樹節開展植樹活動4、鼓樂隊訓練，隊干部培訓。

5、以“學雷鋒”為主題出好一期黑板報。

6、每月開展“雛鷹爭章”活動。

1、結合清明節進行革命傳統教育。

2、鼓樂隊訓練，隊干部培訓。

3、以“革命傳統教育”為主題出好一期黑板報。

4、每月開展“雛鷹爭章”活動。

1、鼓樂隊訓練，隊干部培訓。

2、以“感恩教育”為主題出好一期黑板報。

3、每月開展“雛鷹爭章”活動。

4、慶“五·一”勞動節系列活動。

5、感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。

6、籌備慶祝“六·一”兒童節活動。

7、“母親節”感恩活動。

1、一年級入隊儀式；

2、以“六·一”節為主題出好一期黑板報。

3、每月開展“雛鷹爭章”活動。

4、慶祝國際兒童節系列活動。

5、鼓樂隊訓練，隊干部培訓。

6、“父親節”感恩活動。

7、六年級主題班隊會：母校情深，師恩難忘。

8、總結表彰，評選優秀少先隊干部。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十七

以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1．提高少先隊員思想素質。

通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2．進一步細化常規管理要求，加強行為規范檢查考評工作，通過常態化管理，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

具體抓好：

（1）“把話說好”、“把路走好”

各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。教育學生在校園內外行走時不追逐打鬧，安全出行。

（2）“把地掃好”、“把物放好”

各中隊組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動撿拾廢棄物，能努力保持教室內外全天的干凈、整潔。教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。做到節水節電，不亂涂亂畫。

（3）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。

每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步。結合每兩周一次的流動紅旗評比，本學期還將增加每月一次的“文明中隊“考評活動。以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（二）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

（2）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

利用好學校公示欄、紅領巾廣播臺、隊室等媒介的作用，在校內形成積極向上的教育氛圍。

2．抓好少先隊輔導員隊伍建設。

不定期組織輔導員學習、商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（三）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

本學期將以教師節、國慶節、重陽節、建隊日、感恩節這5個節日為抓手，有計劃地組織開展相關主題教育活動。此外還將開展紅領巾跳蚤市場、安全教育等活動。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十八

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、工作重點。

1、德育。

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。

(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;。

(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。

(6)、結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育;。

(7)、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育。

(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;。

(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動;。

(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。

3、體育、美育、勞育衛生教育。

(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報;。

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動;。

(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;。

(4)、要求學生認真上好各專業課;。

(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;。

(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇十九

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇二十

以全面貫徹黨的xx大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞落實立德樹人，培養擔當民族復興大任時代新人的根本任務，堅持穩中求進工作基調，堅持以少先隊員為中心，著力抓好思想引領、組織教育、實踐成長、權益服務，進一步增強少先隊員光榮感，服務引領青少年聽黨話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

二、工作思路。

政治引領，落實改革，穩抓常規，熱情服務，追求創新，講求實效。

三、工作目標。

1、加強青少年思想政治引領和價值觀引領。

2、加強學生日常行為規范教育，培養隊員良好的行為習慣。

3、規范中隊輔導員教研組建設，強化學校少先隊陣地建設，發揮組織育人功能。

4、加強學生干部隊伍建設，培養一支自主自動，創新有為的學生干部隊伍。

5、廣泛開展各類主題教育，培養德富最美少年。

四、具體措施。

（一）加強青少年思想政治引領和價值觀引領。

1、深入貫徹黨的xx大精神，大力開展“爭做新時代好隊員”主題活動。

深刻學習黨的xx大精神，聚焦黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革，引領青少年感受、認識和擁抱新時代。向少先隊員講好故事，深入開展“黨的xx大精神我知道”“習爺爺的教導記心間”“好隊員在行動”等活動。

2、持續深化社會主義核心價值觀教育。

深化中國特色社會主義、中國夢和紅色革命傳統教育。圍繞紀念改革開放xx周年，開展有溫度的成就教育，開展尋訪活動。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會，積極開展“小小志愿者”、“揚雷鋒精神與美德同行”、“爭當行規示范員”等活動，引導青少年牢固樹立正確的價值追求，用24字核心價值觀內涵引領青少年健康成長。

（二）注重養成教育，做好各項常規工作。

1、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周的十分鐘隊會和中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，作為優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員評選的依據。

2、發揮文明監督崗作用，加強值日中隊功能作用，每天做到檢儀容、檢行為、檢衛生、檢兩操，并及時反饋，以檢促進，使學生紀律嚴明，活動有序。通過文明監督崗的監督，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做紳士、小淑女。

3、做好少先隊優秀集體和個人的評優表彰工作。秉承“公平、公正、公開”的原則，嚴格按照評優工作流程，做好六一期間，評選表彰優秀少先隊員和隊集體，樹立典型，營造人人爭當美德好少年的良好氛圍。

（三）加強少先隊基礎建設，夯實少先隊陣地建設，推進少先隊改革。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）強化培訓，提升輔導員的'專業化素養。

加強中隊輔導員教研組的研訓，通過理論學習、活動觀摩、座談交流等形式發揮內部“傳、幫、帶”的作用，提高輔導員的自身素質、工作技能和輔導理念。定期召開輔導員例會，了解輔導員需求，幫助輔導員解困，以提高輔導員們的專業知識和專業技能。

（2）建立和完善的制度管理體系，保證少先隊工作的可持續發展。

進一步完善輔導員工作考評機制，爭取加大獎懲力度。本學期對十分鐘隊會、班隊會、校園之聲廣播等進行抽查，納入常規中隊管理考評中。

（3）加強校外輔導員隊伍建設聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導員，充分挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、做好每周一次的升旗儀式。

利用每周一次的升旗儀式進行風采展示。按年級從高到低由各中隊承擔每周的升旗儀式任務。由中隊進行風采展示、主持、國旗下講話、升旗等。大隊部協助做好升旗手、護旗手、主持人的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。繼續規范創新升旗儀式，努力使每次升旗儀式都能使隊員受到一次重要的教育。從隊員的入場開始，到站隊，到國旗下講話等各個細小環節入手，努力使升旗儀式成為更莊嚴、更肅穆，更有教育意義，真正成為隊員心靈洗禮的一次儀式。

3、深化少先隊小干部隊伍建設。

加強隊干部培養、教育，防止重智輕德現象，嘗試能上能下的選拔、評優機制。加強隊務建設、隊風紀檢查。

充分發揮黑板報、廣播站、隊室的宣傳、教育作用。優化校園之聲廣播電臺。培訓好主持人，使校園之聲廣播電臺能夠受到全校歡迎。

（五）結合節慶教育，精心組織各項主題活動。

1、開展“好隊員在行動”系列活動。

（1）3?5學雷鋒：召開“好隊員在行動”主題班會，組織小手牽大手“學雷鋒”實踐活動。

（2）3?8婦女節：對全校隊員發出感恩活動倡議，組織全體隊員在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩，為她們送上節日的祝福。

（3）3?12植樹節：我與小樹同成長：以中隊為單位，認養學校一棵樹，為這棵樹設計身份證、護綠提示語等，培育這棵樹成長。

2、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

3、清明節，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動：組織師生開展一次網上祭英烈活動；清明小長假與長輩一起舉行一次清明掃墓活動；年級為單位進行“紅色故事我來講”或“紅色歌曲我來唱”活動。

4、5?12全國防災減災日，利用升旗儀式進行“防災減災，防患于未然”的國旗下講話，并召開主題班會，學習預防知識。組織好“5?12”防震應急疏散演練。

5、利用班會課開展“黨的xx大精神我知道”主題班會。

下學期少先隊工作計劃（模板21篇）篇二十一

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《小學生守則》和《小學日常行為規范》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級七班的少先隊工作做好。

二、班級隊員情況分析。

三年級七班有少先隊員32名，這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者，他們遵守紀律，學生興趣濃厚，是全班同學學習的榜樣。

三、具體措施：

1、認真貫徹執行《小學生守則》和《小學日常行為規范》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。通過落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》努力把基本的做人的道理轉化為少年兒童的內在品質。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2、加強日常行為習慣的檢查監督，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”。

3、三年級七班中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

4、展開紅領巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

5、極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人、學習知識作為首要任務。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力，把學習態度和學習能力統一起來。

6、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

7、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.

8、衛生方面。講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.

四、少先隊干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.