優秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發和借鑒。

我懂得了分享（優秀17篇）篇一

又到杏子成熟時，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。

我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃。”我可等不及，就悄悄地摘了顆大個兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。

過了一段日子，一天清晨，院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動，我則在被窩里繼續酣睡。不知道什么時候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。”我一聽睡意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑瞇瞇的說：“這是大黃杏，長到黃里透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸。”

我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃。”

姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進大瓷碗里，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時，姥姥把杏洗好。我已經不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心里。

歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，并且有了悲憫情懷。我想對姥姥說：謝謝您，讓。

我懂得了分享（優秀17篇）篇二

時間過得可真快，我已經二年級了，和同學們在一起已經一年多了，這一年在學校里發生了各種各樣的事情，想一想都覺得非常有趣，下面我就和大家說說吧。

李顧琪同學星期三要去上社團的面點課，這讓我們沒有報上名的幾個小女生都非常羨慕，我們就拜托她能不能把“勞動成果”給我們也分享一點。李顧琪也沒有其他什么好辦法，只能偷偷地把課堂上做的歪歪扭扭的、一點都不像餅干的餅干，趁老師沒注意帶了出來，然后拉上我們幾個小伙伴來到安全的地方——女廁所，分給我們吃，我們一邊心滿意足地吃著，一邊還要緊張地注意有沒有老師經過，吃餅干的感覺真是太棒了！

因為我跑得比較快，所以老師讓我去參加學校組織的模擬青奧會跑步比賽，在小伙伴們的加油鼓勵下，面對比我高大的其他班級同學，我發瘋般一路狂奔，最終得到了第一名，我非常高興。可是，每次下課和同學們玩“警察抓小偷”的游戲時，同學們只讓我當“小偷”逃跑，從不讓我做“警察”去抓人，重要的是“警察”從來都不抓我這個“小偷”，是因為我跑得太快嗎？唉！一點兒都不好玩。

冬天，最盼望的就是下雪，同學們望著窗外像精靈一樣飛舞的雪花，一個個非常興奮。可是，校有校規，班有班法，我們二樓的學生是不可以去一樓玩耍的。這時候，班主任沙老師來到教室，呼喚我們去操場打雪仗，只聽全班頓時尖叫聲、拍打聲不斷，“哄”的一下，全部以飛快的速度來到操場上，男生女生很自然地就分了開來。還沒等沙老師宣布開始，小男生們的各種雪球就已經在空中尋找著打擊目標，沙老師當然是站在我們女生組這一邊的，帶領女生們進行頑強的抵抗和堅決的反擊。一場雪仗打完后，大家的衣服和鞋子都濕了，可是心里卻非常開心！

好了，就說這些吧，同學們在學校如果也有好玩的事，不要小氣嘛，記得和大家分享哦！

我懂得了分享（優秀17篇）篇三

分享是快樂的，在快樂別人的同時，也在快樂著自己，分享是有趣的，它讓你琢磨不透，又感到很快樂。

說起分享我就笑了，因為它讓我想起了2012年的那次秋游，那次秋游是多么讓人回憶。“啊，餓死了，餓死了。”

我們組的六個“小饞貓”陸續從書包里拿出了食物，放在我早已準備好的桌布上，開始大口大口的吃！我右手拿著香噴噴大雞腿，左手抓起一把爆米花，二話不說，就往嘴里塞，這狼吞虎咽的吃樣可把不遠處女生嚇壞了，仿佛我是沒吃過食物的小孩。然后我貢獻了無比美味的魷魚絲，而“千里馬”貢獻了薯條，我把這倆食物變成了魷魚絲味薯條，孫君豪和蘇子龍又制作了“夾心豆豆餅干”，我心里十分激動，想：這下我又可以飽餐一頓了，大家又拿出了許多美味的食物，有雞腿、雞翅、“3+2”夾心餅干、番茄味薯片、燒烤味薯片、五包吸吸果凍、兩瓶尖叫、一瓶可口可樂、一瓶芬達以及一瓶零度可樂，還有豆腐干和各種水果。

桌布上的東西應有盡有，想吃多少就吃多少，我站了起來，扯了扯衣領，大聲的說道：“桌布上的食物隨便吃！桌布上的飲料隨便喝！”大家齊聲喊：“好！好！”“千里馬”問道：“是不是桌布上的東西是隨便吃嗎？”“是的，隨便吃”“我們是不是坐在桌布上？”“是的啊，怎么了？”我疑惑不解的問道“那我們也就隨便吃自己好了。”大家互相看了一下，不約而同的笑了起來……自私的人往往不會快樂，因為他們不懂得給予、分享，快樂的人往往都是懂得分享的人。

當你將快樂分享給別人的時候，你就會得到兩份甚至更多的快樂，當你感到傷心得時候，不妨說出來，你就會減少一份痛苦。

我懂得了分享（優秀17篇）篇四

小的時候，我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年，姐姐讓。

那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回家。正好，十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正開心呢。“呀，昊昊，你姐也來啦?對了，我在外地為你們買了玩具哩!”爸爸邊說邊把精美的玩具從背包里掏了出來。哇!有進口洋娃娃、高級玩具飛機。爸爸說：“你們各挑一個去玩。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因為，這個洋娃娃惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗，我一看就愛上了它。于是，我大聲搶著說：我要洋娃娃，我對玩具飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁一句話也沒說。但我看她的眼神，姐姐也十分喜愛洋娃娃。正我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽簽吧，把洋娃娃、玩具飛機的名稱寫上卡片上，你們倆來抽簽，誰抽到就歸誰。這樣既公平又省事，你們說好不好?”我們都點頭答應。卡片翻開后，姐姐抽到了洋娃娃，我卻落空了，只得失望地拿過玩具飛機。

晚上，我還在為這件事耿耿于懷，姐姐看出了我的心思，便走過來對我說：“你看!這是什么。”洋娃娃?我愣住了。呆呆的站在那兒，像一個木頭人似的一動不動。姐姐說：“咱們一起玩吧。有福同享，有難同當嘛!”聽了姐姐的話，我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個夜晚，我深深地體會到了分享是什么。

如果你有一個快樂，趕快拿出來與別人分享就變成了兩個快樂。分享其實就是那么簡單啊!!

我懂得了分享（優秀17篇）篇五

突如其來的疫情讓人們的生活、工作充分體驗到“萬物皆在云中”，作為學生的我，也只能通過網課在家學習，體驗云中課堂、云中分享的獨特方式帶給我的滿滿的新鮮感。

開學沒多久，還在手忙腳亂地學習直播平臺的我，收到了數學老師的微信語音，語音中老師交給我一項全新挑戰任務：讓我在直播平臺扮演一回“老師”的角色，與大家分享我在寒假出的兩道思考題。緊張與激動下，我連忙找出那篇幾乎快被遺忘的題。我捏著筆在題上劃來劃去，重新思考最佳解法，同時記錄下解題的過程。我把最后得出的參考答案反復修改，但總覺得不夠完美，便請求老師的幫助。隨著微信中綠白相間的語音越來越多，我的信心也越來越強。

直播分享的日子漸近，我又按捺不住地擔心起來：萬一講錯了、漏講了怎么辦？要是同學們提出問題我能回答嗎？學霸們會不會有更簡單的方法？……想到這里，我又掏出了那兩道已經反復看了不知道多少遍的題，自言自語地講了起來，并且把每一句話寫下來作底稿。天色漸晚，那4頁多的稿子逐漸完善。看著從開場到錯誤思路到正解再到結語一應俱全的紙，我放下心來，越來越期待與大家的分享。

那一天終于到了，面對爸爸媽媽的鼓勵，我一邊說著“不緊張”“沒問題”，一邊輕輕放下一口沒動的早飯，像考前臨時復習一樣極速看了一遍稿，雖然東西幾乎沒有入腦，但心理上獲得了極大的安慰。很快，網絡會議室中各班同學越來越多，我攥著鼠標，靜待“云中分享”的開始。打開麥克風的一瞬間，我的緊張與喜悅都灰飛煙滅了，全身心浸入數學的海洋，滔滔不絕地講了起來，甚至忘記了看稿子。結束后，我的心又提到了嗓子眼，不斷回想起那個口誤。“叮咚”，微信又收到了新消息，老師和同學們的鼓勵接連彈出，我這才放松下來。

這次“云中分享”的別樣體驗固然有趣，但我仍希望疫情早日過去，重回校園，和老師同學們自由開心地面對面交流。

我懂得了分享（優秀17篇）篇六

我做完比薩之后，用刀切開，和媽媽一起分享了。陳琢也和他的爸爸媽媽分享了他的比薩。有很多同學把剩下的比薩打包帶回家了。只有我和陳琢吃光了。

因為比薩做的太好吃了，我們吃了很多，又和爸爸媽媽分享了，所以全部消滅啦！

今天我又將學校中餐好吃的菜（火腿腸、魚排）留給媽媽了，上次是油炸肉卷吧。雖然我吃過的，放在飯盒里有點惡心，但是還是覺得留點比較好。

媽媽叫我自己好好吃，說吃好了才能好好學習，可是我喜歡給媽媽留點，因為媽媽每次有人給好吃的，也帶回家來留給我吃。

今天放學回家，我和媽媽分享說今天我在學校把帶的水果分享給班里的同學吃，媽媽直夸我懂事，在學校學到了很多禮儀方面的習慣。

放學后我吃餅干時，把第一塊分給媽媽吃，媽媽很開心，笑了，我也笑了！

今天，我和媽媽去超市買了好多我愛吃的東西，我給爺爺奶奶，爸爸媽媽都吃了。

我和大家一起分享我的.食物我很快樂，很開心。

今天，我們班級組織去西湖博物館秋游，我們玩得都很開心。我覺得最開心的是我們的野餐，呵呵，我和同學們分享了很多美食。同學給我了愛吃的巧克力和糖等，我也將自己帶的匹薩、香腸、藍莓棒與同學們分享了。

同學們覺得好吃我別提多高興了。

我懂得了分享（優秀17篇）篇七

穿過悠悠老巷，我看到了通紅的煤爐下躥出的白煙裊裊，在暗黃的流年中，斑駁的灰墻，在樹影里搖晃。

奶奶不算老。一頭夾雜著些許白發的小卷，肥胖的身軀，還算健壯的步履，也不過是個年過花甲的老人。

即然不能與歲月相對，那不如享受歲月，在最美的時光里，做最美麗的事。

攙著奶奶走過這條巷弄，慢慢體會歲月，靜聆時光之音。

我懂得了分享（優秀17篇）篇八

今天，我們班級組織去西湖博物館秋游，我們玩得都很開心。我覺得最開心的是我們的野餐，呵呵，我和同學們分享了很多美食。同學給我了愛吃的巧克力和糖等，我也將自己帶的匹薩、香腸、藍莓棒與同學們分享了。

同學們覺得好吃我別提多高興了。

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我懂得了分享（優秀17篇）篇九

一顆寬容的心，能折射出人的胸懷，一個虛懷若谷的人，也會活得很精彩。

寬容是一種美德，也是一種胸懷，天空能裝下一切，那是因為它的寬廣和博大，讓人嘆為觀止，有一種廣告詞說得好，比天更寬的是人的情懷。

作為一名普通的基層交警，我們天天與群眾打交道，各人的人生經歷，學識，休養等等各不相同，人員素質也參差不齊。我們正當執法，有些人表示理解，有些人心懷不滿，有些人惡語相向，更有甚者可能會動手動腳，對我們民警漫罵拉扯。對于這些，我們不必太計較，不必太認真，更不要睚眥必報，因為我們與他們不同，不光從職業道德和一些規定來說我們不應動怒，我們要保持微笑，從我們個人的修身養性來說，不動怒的人更樂觀，更能得到大家的認可，更能有作為，更能做大事，成大事者，都是喜怒不形于色的人，動怒會傷身，為了別人而傷害自己，這是最劃不來的事，也是不聰明人干的事。

擁有一顆寬容的心，不論從自己的健康還是從有利于工作來說，都是有百利而無一害的。寬容的人，傳遞的就是一種正能量，古人云“宰相肚里能撐船”說的就是這個吧。

寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨；寬容是燦爛的陽光，傳遞給人的是溫暖；寬容是小河，讓步行干渴的人看到希望；寬容是延續生命，生命的輝煌只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，讓人的心靈得到升華；一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

寬能的人，從不會缺少朋友，因為寬容的人能得到大家的認可，得到別人的尊重。人活著，沒有必要事事認真，更沒必要為了雞毛蒜皮的小事斤斤計較，生活讓人學會了寬容。寬容了別人，等于善待了自己。它能使我們的生活變得輕松，快樂。

寬容朋友，友誼能天長地久；寬容愛人，家庭能幸福美滿；一個寬容的世界，世界才能和諧美麗。一個人有了寬大的胸懷，有了可容納萬物的心，才有機會成為一番事業，才能夠快樂而幸福地生活。

我懂得了分享（優秀17篇）篇十

她笑了，笑的是那么的開心，因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂的，當你和他人一起分享的時候，你也會像她一樣開心地笑。我第一次和同學分享，那不是快樂，而是一種心的感受。

我的同桌學習不大好，而且特別愛說話，但我上課也不理她。就在前幾天，開家長會，她家長沒來，很多同學都說她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數學題，回來李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說：“哦！”在數學課上，她有一個題不會，問了四周沒有一個人告訴她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時大不一樣，一到聽不懂的.地方就問。

“牟曉涵！我只錯了一個！”她拿著本向我揮舞，她很開心，當然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鉆了出來。

下午，又到了講練習冊了，講完后，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的樣子，我和她說：“沒關系，慢慢來！”她使勁的點點頭，對我說：“你變了！”我微笑著望著她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂！”我便開始做題，當我在給她講題的時候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我現在給她講題有一種感受，不是那么難了。

我的前桌是萬翔宇，一到老師說誰說話了，他便老說是我同桌，就跟他倆結了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有！”

其實，分享并不難，只要你去分享，每個人分得的總會有的！

我懂得了分享（優秀17篇）篇十一

記得那還是在上小學二年級的時候，教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當我們讀到“分享”時，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍便過去，而是停了下來。

黃老師問：“同學們，分享是什么？”

我們小手如林。

一個說：“分享是將自己的東西給別人。”

另一個天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。

一個同學接著一個同學，一個回答接著一個回答。

最后，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們好像還理所應當似的搖頭，跟個撥浪鼓一樣。

黃老師尷尬地笑了笑，接著帶領我們讀詞語了。

時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大了。我們閱讀生活，閱讀人生，也從閱讀偉大女科學家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享。瑪麗·居里一生獲得兩次諾貝爾獎，居里夫人將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之后，將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中，我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動，讓我不再像以前那樣自私自利，似乎變得懂事了。將自己快樂的點點滴滴取出心懷，將自己的快樂給予別人，成為別人的快樂，這便是分享的真正含義。

現在，我已經是中學生了。

我懂得了分享（優秀17篇）篇十二

再甜的糖果，得不到分享的快樂，也只似一顆苦澀咖啡豆而已；再美麗的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。從這一天開始，我學會了分享，體會到了分享的快樂與幸福。

從前的我是一個自私的女孩，自己擁有的好看的或好玩的東西不愿意給別人看，也不喜歡和小朋友一起玩；而別人有的，自己心里又羨慕，又嫉妒。故事，就從這里開始講起。

在一個炎熱的夏天，教室里的同學們都熱得坐立不安，不停地喊著：“熱死了，熱死了！”正當我們幻想著要是能吃上冰爽的雪糕該有多好啊的時候，老師抬著一箱雪糕走進了教室。大家歡呼起來，原來是一位同學的媽媽送來雪糕讓孩子們防暑降溫。同學們吃著冰涼美味的雪糕，心里甜滋滋的。

期末復習的時候，正值悶熱難耐的天氣。這一天，我的媽媽爸爸也給同學們送來了雪糕。和同學們吃著甜甜的雪糕，雖然很高興，但心里卻想：這得花掉多少錢呀。在家留著給自己吃多好，干嘛非要分給同學吃？想著想著，本來冰涼甜美的雪糕不知為什么變得苦澀無味了。

回到家里，我把自己的想法和媽媽說了，媽媽笑著說：“在之前，不是有很多家長給你們買雪糕吃了嗎？你吃起來很爽吧？你想一想，和大家一起分享雪糕，難道不是一件很快樂的事嗎？你說對不對？”“我……我……”，當時的我無話可說，心里感到很愧疚，覺得媽媽說的話很有道理。

在那小小的雪糕中，有著那苦澀的感受，也從那天起，我學會了分享。快樂地、幸福地、友好地……去分享。

我懂得了分享（優秀17篇）篇十三

“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”春，向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的自由愉悅；春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的勃勃生機；春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的靈動自在，我們感悟到“好雨知時節，當春乃發生”的歡喜快樂。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏的氣息，是驕陽的溫度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的.妙趣橫生；是分享“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的閑適自由。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的確，秋日“解落三秋葉，能開二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨”的恬淡閑適；分享著“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情壯志；當然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁；分享著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬雪，分享著“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寧靜安詳；分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴；冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

乘，四季的風；踏，泥濘人生；觀，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。

心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

我懂得了分享（優秀17篇）篇十四

我小時候爸爸媽媽就去外地打工了。爸爸在南方，媽媽在寶雞，我就住在爺爺奶奶家。爸爸媽媽只有過年時才回來一次。這時就是我最開心的時刻。可是大年過后，他們又去外地打工了。

隨著我慢慢的長大，我恨我的爸爸媽媽，我恨他們一直不回來看我，甚至連電話也不給我打。我感到我每天上學放學，天氣總是陰沉沉的，就如我的心情。當我看到別的家長來接他們時，我心中更加怨恨爸爸媽媽了。

有一次，爸爸媽媽終于給我打電話了，我接上電話以后說：“你們為什么不回來看我？為什么不回來？——我還不稀罕你們回來吶。我恨你們！”我說著說著眼淚就掉了下來。這話讓爺爺奶奶聽見了。爺爺說：“你的爸爸媽媽為了你，他們在外面辛辛苦苦掙錢。為你掙生活費。你知道他們為什么不接你的電話嗎？就是因為他們太忙了，沒有時間。你以為他們在那邊過得好嗎？我告訴你，他們每月把掙的錢給我們發過來，只給他們留下極少的生活費。”我一下子如夢初醒。爺爺給我上了人生最重要的一課。真是聽君一席話，勝讀十年書。

那次，愛。

我懂得了分享（優秀17篇）篇十五

在我小時候，爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我，而我全然不知，直到長大了，我才懂得爸爸媽媽對我的愛。

那是三年前的一個夜晚，我睡著睡著，心中一驚，隨后一口血吐在了被子上。我睜開眼睛，房子里微微閃著一點亮光。窗外天霧蒙蒙的，下著傾盆大雨。對面的樓上一扇窗里閃的光亮在霧中變得依稀可見，十分模糊，微弱。

我摸了摸自己的頭，覺得十分燙；再一摸腳，卻冰涼冰涼的。這是時間才夜里11點。我拿了一張紙，把被子上的血擦了，隨后把嗓子一吸，又吐了一口帶血的濃痰。我沖向了爸媽的房間，連門也不敲就進去了。媽媽剛剛睡下，燈已經關了，見我來了，問：“怎么了，半夜來這兒干嘛？趕緊去睡啊。”我聲音沙啞地說，床上吐了一堆血，估計發燒或感冒了。媽媽聽了，連忙從床上蹦下來，給我量了一下體溫，竟然是39°。媽媽急了，叫爸爸說：“孩子發燒了。咱倆帶孩子去醫院看一下吧。”爸爸想都沒想一咕嚕爬起來。爸爸二話不說背起我就往樓下跑，顧不上傾盆大雨。

城建局的鐘聲“當當”的響了兩下，已經午夜兩點了。只聽見媽媽在背后大喊：“沒拿傘！”隨后自己拿了兩把傘也沖下了樓。頓時，我覺得一股暖流布滿全身，感到十分溫暖，疼痛難受都不存在。

從那一天起，愛。

我懂得了分享（優秀17篇）篇十六

在一個陽光明媚，天空萬里無云的下午。因雨后天晴，天邊還出現了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快！

那是剛好放學回家的時間，我奔跑著追公交車。但是萬萬沒有想到，那司機故意不讓我上車，開著公交車跑了。沒能追上公交車，我心里有些惱火，但是肚子里發出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說，我想著，然后我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個油餅。

買了油餅后，我往地下室的方向走去，想通過地下室到對面的公交站臺等車。走在地下室的道路上，我看見路邊有許多乞丐，看著他們，我不禁感到心酸。

突然，一個小孩抱住我的大腿，開始我被嚇了一跳，接著聽見他說：“能不能給我點吃的。”定下神后，我仔細觀察他，發現他是個骨瘦如柴的小孩子，就給了他兩個油餅。出于好奇，我并沒有馬上離開，而是向后退了幾步，我想偷偷看看那個可憐的小孩。令人感動的是，我看見他正把我給他的油餅遞給一個瘦骨嶙峋的老人。

看見這生命中最美好的一幕，我心里不禁熱血沸騰起來。帶著這份感動，我又趕緊跑去那個賣油餅的小攤上又多買了兩個油餅，然后把它們送給那爺倆吃。

通過這件事，我懂得了與他人分享。幫助他人，學會分享，也使我快樂！

我懂得了分享（優秀17篇）篇十七

書是人類進步的階梯，書是我們的精神食糧。有了書，我們的生活才有意義。媽媽從小教導我：“多讀書，長大才有學問。”我也讀了很多的書，增長了知識，所以我越來越覺得：讀書對我的幫助真大。

最近，我看到許多則公益廣告，才了解到貧困地區的同學是多么的缺乏書籍。他們渴求學習，渴求知識，卻由于條件差，看不到很多書。這個時候，就需要我們伸出自己的手，去幫助他們，讓他們讀到更多的書，學習到更多的知識。

小學時學校曾經組織過一次義賣，救助身患重病的同學。在那次活動中，我們全校師生總共賣得了幾萬塊錢。那一刻，我深刻體會到了愛心的力量是多么強大，只要我們都為需要幫助的人出一把力，無論是什么樣的困難，我們都能克服。

我們有責任也有義務去幫助他人。就算是幾本書，幾塊錢，也包含了我們的愛心，就是珍貴的。在這里，我倡議大家做到三條：

1、每天省下一塊錢，一個星期就是七塊錢，一個月就是三十塊錢，一年下來就是三百六十五塊錢。這些錢可以為一個貧困地區的學生買好多書，解決最基本的讀書問題。而對于我們而言，也就是一天少買一包零食，少買一個玩具罷了。

2、把自己的書奉獻出來，幾個同學把自己的書放在一起。至少也有十幾本，把這些書寄到貧困地區，就多少能夠滿足貧困山區的孩子對讀書最基本的需求。能夠做到這些事，就是對災區的孩子莫大的幫助。

3、向周圍的人發起倡議，號召全社會人都攜起手來，共同為貧困地區獻出力量。一百個人就能號召一千個人，一千個人就能號召更多的人，奉獻出自己的愛心去幫助他人。讓貧困的孩子也能得到自己想要的書籍，體會到社會的溫暖。

贈人玫瑰，手有余香。如果人人都獻出自己的愛，世界將會變成美好的人間，讓我們攜起手來，分享奉獻愛心。使貧困山區的孩子們和我們一樣，也能享受美好的讀書生活。