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小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)

時間:2025-05-23 作者:琴心月

在撰寫講話稿時,要注意語言簡練、重點突出、邏輯清晰,使聽眾能夠更好地理解和接受演講內容。在這里,我為大家整理了一些經典的講話稿范文,讓我們一起來欣賞和學習。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇一

有著一張清麗的臉。

年少的你,

是否該在母親的懷中細語呢喃,

是否該在少女的夢中綻放笑顏?

他們說你是一個柔弱的女孩,

有著瘦削卻有力的肩。

年少的你,

是母親的手,

是母親的腿,

是母親頭上的那片天。

他們說那間陋室,

四壁空空,

只有真愛環繞在里面。

年少的你,

是黑夜里母親床前的那盞燈,

是寒風中母親心頭的那份暖……。

這首小詩,贊美的是一個有著男孩名字的90后女孩,她叫孟佩杰,是20xx年度感動中國十大人物之一。出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人,有著不幸的童年。5歲,生父因車禍去世,生母無奈將其送人領養,不久生母因病去世;8歲,養母劉芳英癱瘓在床,不久后,養父不堪生活壓力而離家出走,此后杳無音訊。

8歲的孟佩杰從此承擔起了侍奉癱瘓養母的重任,每個月兩個人就靠養母微薄的病退工資生活。從8歲到20歲,4000多個日夜里,她日復一日照料養母劉芳英的日常起居,任勞任怨,不離不棄。20xx年,孟佩杰被距離家鄉一百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取,不放心養母的她決定“帶著母親上大學”,在學校附近租了房子,繼續悉心照料著養母。

養母說了幾個小故事。有一次同學過生日請吃飯,省吃儉用的孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來,找了個借口提前離開,急匆匆地跑回家給養母喝。20xx年暑假,孟佩杰冒著酷暑在街上發廣告傳單,掙了點錢的她第一件事就是買了養母愛吃的紅燒肉和豬頭肉回家,看著冒著熱氣的肉和變得黑黑瘦瘦的女兒,劉芳英不禁淚流滿面;孟佩杰偶爾會買雞腿給養母改善伙食,自己卻從來不肯吃一口,還說:“挨著雞屁股呢,我不喜歡吃。”就是這個不吃挨著雞屁股的雞腿的女孩,在媽媽便秘時,卻用手一點一點幫她摳出來!

劉芳英很擔心自己影響到女兒今后的婚姻。今年20歲的孟佩杰卻很樂觀,她笑著說:“我要找個開飯店的對象!豬肉、羊肉、牛肉……喜歡吃肉的媽媽可以想吃什么肉就吃什么肉啦!”

俗話說“久病床前無孝子”。孟佩杰的故事卻告訴我們“久病床前有孝女!”而且這個孝女,還不是親生女兒!多么令人感動啊!難怪有網友稱她為“臨汾最美的女孩”。

最后祝各位身體健康,生活幸福!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇二

老師們、同學們:

早上好!

今天國旗下講話的題目是:《學會感恩》。

我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語:“滴水之恩,當涌泉相報”,說的正是一種感恩。細想生活,有太多太多值得我們去感恩:爸爸媽媽的愛,老師同學的關心,甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報,去感恩。那么,作為一名小學生,怎樣才能做到感恩呢?我認為,我們應該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個凝神的目光,一個輕輕的點頭,證明我們全身心地投入,我們在專心聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境,這是感恩。

放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩;遵守校規校紀,遵守小學生行為規范,保持和諧的學習生活秩序和環境,這仍然是一種感恩,是對新時代的感恩,是對我們強大、和諧的祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后,包含的正是我們發自內心的愛與尊重。

作為新時代的小學生,肩負著建設祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心,善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗,這樣,我們就能以坦蕩的.心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心、幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。

擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長,我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來,說出你心中的感動,把“知恩、感恩、報恩”這一美德發揚光大!希望同學們都擁有一顆感恩的心,早日成才,回報父母、回報老師、回報學校、回報社會,做一個有所作為的時代新人。謝謝大家!小學生國旗下講話稿(四)。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!在這個陽光明媚的季節,我們懷著激動的心情,迎來了新學年的開學典禮。在這里,我代表全校學生,向我們默默耕耘、無私奉獻的老師表示最誠摯的謝意!同時,也向親愛的同學們表達我最美好的祝愿:祝大家身體健康、學習進步!這一學期是我們沖刺的一學期,從今天開始我們將要邁進充滿緊張、充滿汗水,然而又充滿理想、充滿希望的一學期。

在接下來曲折而又艱險的求知途中,我們不可避免的將遇到挫折與困難,但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。感謝曾經幫助我們的人,教育我們的人。

人們常說,態度決定高度,目光決定目標。為了讓我們處在一個良好的學習環境中,紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件,也是創造學習氣氛的必要因素。

我們會繼續嚴格遵守學校的規章制度,作好模范帶頭作用,在新學期中,取得最大的進步。

我們要學習新內容,復習舊知識,要兼顧各科提醒自己的能力,半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那么,在復習中執行的方針是;輕重分明,全力補弱。也就是說:要對自己一向學的較好又學的輕松的課給予充分信任,加強鞏固,適當調節時間,將節省的時間和精力放在薄弱的環節,就是復習重點。當然,學習的方法與態度,以及考試的心態都是很重要的因素,人們常說,考試是三分水平,七分心態,過分的追求往往就會失去。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇三

敬愛的老師、各位同學:

又是一年木槿花開,時近夏至。高三的我們,過完一個滿是菖蒲艾草味的端午,便將迎來高考。

站在臺上,我想到了兩年前,學長在臺上發言,我們在臺下仰視,我們曾自以為是地認為路途仍然漫長。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中,下一刻,我們將迎來十八年來最大的挑戰。

我還想到了兩年前,霏微的細雨下,我們舉辦的首屆校園詩會;我想到了七月耀炎中的夏令營;我們的曙光行走、穹窿登山;還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑,想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長為三載的丹青卷時故作老成的姿態。

三年真的很短、又很長。

我不知道為什么會想到這些。

或許,只是三年來我早已深深迷醉在這個校園——因為這里的回憶、這里的人。

老師說:給學弟學妹一些建議吧。我答應了。當然,我無意在此兜售什么經驗,也無意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學生,代表高三,吐露我們最本初的心聲,留下那些最真切的期冀。

我想到了蕭伯納所說:生命的兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。我們也常說,在生活中學會低著頭走上坡路,昂起頭走下坡路,而于學習又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無知"的心來求學,又要能在"花未全開月未圓"時保有一份不變的期待。

以態度為前提,學習的過程自然會變得順暢許多。一番取舍之后,我留下了自認為最重要的兩點:眾人交流與獨立思考。

每個課間與同學的交流,會讓你發現題目解法的多樣性,而每次和老師的溝通會讓你體會到題目的延伸性。正如荀子所說:水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發靈光。思維的碰撞與迸發,使個人的學習充滿挑戰與樂趣。當你在交流時有那么一霎打了個機靈、或者說顫栗起來時,交流的目的也就達到了。

但請銘記:交流并不等同于直接照搬或是簡單模仿。只有經過夜幕下的靜靜思索,你才會窺覺題目巧妙的核心;若你幸而發現了題目考察范圍之外的某種規律,心中涌起的成就感又怎是簡單的借鑒所能給予的?而我們卻大都習慣于定式思維、拘泥于標準答案;于是以懶惰開始、以平庸告終,思維被可憐的框住了,只能無所依靠地浮于表面,甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境,就需要我們敢于質疑權威,敢于獨辟蹊徑,敢于探索未知的領域。憑借著這份勇氣與決心,再加以時間的累積,你終將成為一個有思維深度且獨一無二的自我——學習如此,為人處世亦如此。

幫自己一個忙吧,不要在靈魂覺醒之后,再縱容自己的行為無恥地酣睡:讓交流來拓寬我們的眼界,用思考去深化自己的思維。

最后,想以我喜歡的一首小詩作結:樹林美麗、幽暗而深邃, 但我有諾言尚待實現, 還要奔行百里,方可沉睡。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇四

親愛的老師們,同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是《正視挫折,走向成功》。說到挫折,每個人都會有自己的理解。那么挫折是什么呢?失敗者說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。懦弱者說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎地遍體鱗傷。沮喪者說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。

在這里,我想說,不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

一個人經歷一些挫折并不是壞事情。我們若能戰勝困難,挫折就變成了人生的財富,它能磨礪出堅強的意志,伴著我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會變成你心頭的魔鬼,你的軟弱注定了它的強大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質一樣,不是征服,就是被征服。

同學們,生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓、頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇五

敬愛的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是六(1)班的陳思坦,我演講的題目是“人身安全,高于一切”。

生命是最可愛的事物,它讓我們感知到這個五彩繽紛的世界;生命是最奇妙的事物,它讓人捉摸不透,人們一生都在思考與追求生命的意義;生命是最寶貴的事物,失去了就再也沒有。

我們作為一名中小學生,正處于人生充滿希望和憧憬的時候,也更應該注意人身安全,防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的,大體上分為兩方面:

第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過五萬人,今天,中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡的人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。所以,當同學們走在上學、放學的路上時,請遵守交通規則,注意交通安全。

另一方面是校園安全。下課后,有些同學經常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而,這很可能引發安全事故。譬如,在教室里追逐時碰到桌椅的拐角,或是在走廊上打鬧時摔倒受傷。同學們,請想一想,如果我們因此而受傷,我們的家人和朋友會多么傷心,我們又會多么悔恨當初的不小心。所以,請同學們注意校園安全,為了我們自己,也為了他人。

我的演講結束了,謝謝大家!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇六

同學們,如果平時不注意,或者沒有養成良好的衛生習慣,或者沒有科學地進行體育活動,就很容易發生各種傳染病。春季最易發生的傳染病有兩類,一類是呼吸道傳染病,另一類是消化道傳染病。

那么我們應該如何有效地預防春季傳染病的發生呢?

一、認真上好每一節體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學校和家里都要積極參加體育鍛煉,不過運動不能過度,要注意動靜結合。

二、注意個人衛生和防護,要保持學習生活場所的衛生,不要堆放垃圾,飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手,要保持教室里空氣的流通,不要到小攤上購買各種不潔食品。

同學們,健康基于生命,我們現在是祖國的花朵,將來就是社會的棟梁,積極鍛煉身體,養成良好習慣,科學參加體育鍛煉,我們才會擁有一個健康的體魄,才會擁有快樂。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇七

親愛的老師、同學們:

書,是人類智慧的源泉,是文化的象征,是人類文明的教導者。

聽到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書聲,就像在童聲大合唱一樣好聽,我不禁想起我小時候讀書時代。

我最早接觸的是認識蔬果的書。那是一種印有水果和水果名字的書,那時的我還不到3歲,就覺得很有趣。每天拿著讀呀讀,讀了一遍又一遍。就這樣這本書陪伴了我到了4歲,我也認識了50多種常見的蔬果。

幼兒園里,老師給我們一人發了一本語文書,就這樣我每天都抱著這本語文書看得醉如癡,晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書中的故事,看著媽媽認真的樣子,我特別有成就感。

到了小學階段,語文書已不能使我滿足。我認識的字也開始多了。我開始買課外書:《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過年,我就把壓歲錢放起來準備買書。漸漸的,我的壓歲錢沒了,我就又想出了一個辦法:借書。借書館里有幾千本書,我一到星期天就“賴”在那里不走了。那里真是知識的'海洋啊,我在里面盡情遨游,自在馳騁。

現在,我又不滿足看童話故事,又開始看漫畫書如:《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫讓我開懷大笑的同時也讓我開始對人生、對社會的思考。

書,是你教會了我認識大千世界,是你教會了我人世間有喜怒哀樂,是你教會了我做人的道理!感謝你,我親愛的朋友!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶著當初遇到書時的情景。

上小學之前,媽媽經常一邊看著書,一邊講著書中的故事。那時的我還小,一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自于圖書里。

圖書里的世界真的那么神奇?一年級的時候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當時就想看看里面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界里:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以后,我改變了很多――小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓,我竟然可以善良的像個公主一樣給它喂食。

讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎么會有那么豐富的想象力,可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個夢想,我們一定要好好學習。

我喜歡讀書,讀書給我帶來了驚喜,讀書給我帶來了快樂,我從讀書中增長了智慧。

我喜歡讀書。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇八

親愛的老師們,同學們:

大家早上好,時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個熱鬧的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真讓人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。我們應該好好把握每一個即將逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,憂郁地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止,且離我們越來越遠。在浩瀚的宇宙空間里,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。同學們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西―――時間吧!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇九

優秀作文推薦!老師們、同學們:

大家好,今天我的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,預防春季傳染病發生》。

先讓我們看看同學們身邊的一些不良的生活習慣:

操場上同學們在盡情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因為同學們沒有及時把汗擦干,結果回汗引起了感冒。

教室里同學們在認真地學習,專心的讀書,教室里窗戶緊閉,空氣就不新鮮了,因為沒有及時開窗戶通通空氣,結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。

學校周圍,同學們圍著小攤,吃著一些不干凈的零食,似乎吃得津津有味,正因為吃了一些不衛生的食品,病從口入,引起拉肚子,發生消化道疾病。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十

老師們,同學們:

這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間,這是一個古老而又永恒的話題。

商人說:時間就是財富;農民說:時間就是糧食;醫生說:時間就是生命。同學們,你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個同學都期望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不那么容易,它要靠我們的實際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學校某班有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節約時間,合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份。一天有24個小時,這是無法改變的。合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢比如說:一個班的同學,每一天在一齊生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對,時間是一去不復返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間,便會擁有最大的幸福。謝謝大家!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十一

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六年級五班的xxx。今天能夠站在這里,我感到無比光榮,十分感謝老師和同學對我的信任,使我有機會和同學們一起分享我的感受。

我愛我的學校,我們學校是一所少年軍校示范校,有優異的教學環境和先進的教學設施,一流的師資力量。擁有塑膠跑到、一級圖書館、閉路電腦教學系統等等。是一所令家長和同學羨慕的好學校。我們在這里學習、生活,歡樂和幸福洋溢心間。

我愛我的班級,在這個集體中,大家團結友愛,敢于爭先,不但學習成績好,在足球、籃球比賽和舞蹈比賽中都有很好的表現。這是個積極向上、充滿榮譽感的集體,讓我自豪的集體!

我愛我的老師,她不但傳授給我們知識,還教給了我們做人的道理。她慈母般的關愛,不辭勞苦的付出,嚴謹的教學態度讓我充滿感激。

我愛我的同學,他們是我學習時的同窗,玩耍時的伙伴。我們一起討論問題,一起交流心得,一起蹦蹦跳跳,他們讓我的童年充滿了歡樂!

我愛我自己,除了努力學習外,盡自己力量幫老師、同學、班級做一些力所能及的事情,鍛煉了自己,贏得了認可。

同學們,讓我們心懷感恩之情,融入到迎秋里實驗學校這個大集體中,從我做起,努力學習,奮發圖強,積極配合學校和班級的各項工作,做一個團結活潑、樂學向上的好學生。

謝謝大家!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十二

國旗下的講話是一次精彩講話而是系列深刻而精彩的講話,應列入學校德育課程之中,作為其重要組成部分。以下是愛匯網小編為大家整理的關于小學生四月份國旗下講話稿的資料,給大家作為參考,歡迎閱讀!

老師們、同學們:

大家好,今天我的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,預防春季傳染病發生》。

先讓我們看看同學們身邊的一些不良的生活習慣:

操場上同學們在盡情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因為同學們沒有及時把汗擦干,結果回汗引起了感冒。

教室里同學們在認真地學習,專心的讀書,教室里窗戶緊閉,空氣就不新鮮了,因為沒有及時開窗戶通通空氣,結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。

學校周圍,同學們圍著小攤,吃著一些不干凈的零食,似乎吃得津津有味,正因為吃了一些不衛生的食品,病從口入,引起拉肚子,發生消化道疾病。

同學們,如果平時不注意,或者沒有養成良好的衛生習慣,或者沒有科學地進行體育活動,就很容易發生各種傳染病。春季最易發生的傳染病有兩類,一類是呼吸道傳染病,另一類是消化道傳染病。

那么我們應該如何有效地預防春季傳染病的發生呢?

一、認真上好每一節體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學校和家里都要積極參加體育鍛煉,不過運動不能過度,要注意動靜結合。

二、注意個人衛生和防護,要保持學習生活場所的衛生,不要堆放垃圾,飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手,要保持教室里空氣的流通,不要到小攤上購買各種不潔食品。

同學們,健康基于生命,我們現在是祖國的花朵,將來就是社會的棟梁,積極鍛煉身體,養成良好習慣,科學參加體育鍛煉,我們才會擁有一個健康的體魄,才會擁有快樂。

今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家.

各位老師、同學們:

大家早上好!

我是***,今天我在這里演講的題目是《學會創新,勇于創新》。

首先讓 我們來看看幾個先進國家的起家經驗:先看日本和西德,二次大戰后,她們都能在短短的時間內從廢墟中站起來,一位日本學者說她們成功的關鍵在于“創新”;又 來看看當今最先進的美國,據研究報道,從1929年到1969年的40年間,美國經濟增長的45%歸功于技術創新。

從這里我們可以看出, 當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創新”,這正如xx所說的:“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族,難 以屹立于世界先進民族之林。”從這句話可以得出這樣一個結論:我們要趕超世界,除了創新,別無選擇。

那么,怎樣才能創新呢?被公認是“現代創新之父”的經濟學家熊彼德,他把“創新”分成三個層次:第一個層次是對原有事物的“再次發現”能力,第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力,最高層次是創造“前所未有”事物的能力。

但是大家要明白,我們學習創新,并不要求大家一下子就有創造“前所未有”事物的能力,但我們可以從較低層的“再次發現”和“重新組合”入手。理由是,世界上絕大多數的創造發明,都是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”,產生質變后才表現為“前所未有”的。

在科技領域,計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創立的微軟公司沒有自己的原創產品,但他們善于“再次發現”別人的創造,更重要的是“重新組合”出新的產品,終于成為知識經濟時代的創新典范。

如 果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話,那么,我們不妨來看看我們身邊的事實,很多就是通過對原有事物的“再次發現”“重新組合”而“創造”出來 的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基礎上,再加上磁鐵,就“創造”出了一個新產品——磁化杯;有時鐘的筆,是在筆的基礎上,再加上一個電子 表,又變成了一個新產品了。等等。

從以上所述,我們可以看出:創新不能憑空捏造,它往往是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”,從而創造出新的事物來的。因此,我們要學會創新,就必須先對原有事物充分認識;我們想要超越巨人,就必須站在巨人的肩膀上。

我 們正處于成長時期,沒有人敢懷疑我們的創新潛力。我們學習創新,應該從學習、借鑒、繼承人類文明的優秀成果開始,而人類歷史的一切文明成果都是創新的基 礎。只要你們從現在的學習中學會創新,勇于創新,不斷挖掘自己的創新潛力,我相信,未來的發明家、創新家一定會在你們當中產生!

尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!

很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林,破壞草原,無節制地占用農田和抽取地下水,對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的'氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嘗環境日益惡化的苦果。

為了保護我們的環境,我要告訴大家:“保護環境,從我做起,從小事做起”。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子:

1、節約用紙金點子

木材是造紙的主要原料,浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節約用水金點子

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時,將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭,使用節水馬桶。

3、節約用電金點子

4、節約其他能源金點子

少用塑料袋塑料是石油產品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染,世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環保為重,商場少供應塑料袋,顧客自帶購物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

同學們,為了我們健康活潑地成長,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美,我們的家園——地球會水更清、天更藍。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十三

春天是生命勃發的季節,讓我們的生命因自然的生命而精彩。

教育的起點是生命,終點還是生命;倘若遠離了生命,教育也就失去了它應有的存在價值。生命是豐富多彩的,教育的內容與形式也應該豐富多彩。生命是不斷變化發展的,教育也要與時俱進,以變應變,生命是指向未來不斷創新的,教育也要為一個新世界培養新人!

4月23、24日就要期中考試了,6月份的中考也迫在眉睫了,這些都是考驗我們全體老師和學生階段性生命價值的機會。希望我們齊心協力,把握機會,共創生命的輝煌。

老師們,我們生命的意義和價值就在于用愛心激發愛心,用智慧啟迪智慧,用道德引領道德,用生命點燃生命,用激情燃燒激情。希望我們進一步超越自我、完善自我,做學生喜歡的老師,讓學生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學校的發展,為了同學們的優質成長做出自己更大的貢獻。

中國臺灣教育學者高震東先生說,所謂的學生就是“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義。”

同學們,你們正處在青春年華,你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們人生最為寶貴的、也是最為重要的時期,你們對生命的意義和價值應該有自己的思考和正確認識。

高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會也就越有益”。因此,從大的方面來講,我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎之上,使自己成為對社會有益的人,而不是成為社會的負擔。沒有人不愿意自己有更美好的生活,所以,從個人和家庭的角度來講,我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創造美好的生活。

同學們,我們的生命既然存在了,就要釋放出他的能量,揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學家威廉·詹姆斯曾經說過:“我們這一代最偉大的發現是,人類可以經由改變態度而改變自已的生命。”改變態度就是改變習慣,改變習慣就是改變個性,改變個性就是改變個性中的缺點,改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說,所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。希望同學們立足自己的課堂,積極自主思考問題,主動熱情參與小組討論,學會思考學會傾聽學會概括學會總結學會反思,高效完成課堂學習任務。希望同學們及時復習,鞏固舊知識;及時預習,發現新問題;認真完成作業,細心做好每一次練習,在作業的日常查評中展示自己的進步。希望同學們,在日志中仔細反思得失,分析原因,虛心接納老師家長的正確意見,珍惜時間而不浪費生命,戰勝自己而不能放任自己,學會總結學會反思學會進步。

進步的人生最精彩。老師們、同學們,讓我們攜手并進,眾志成城,一起挖掘生命的潛能,提高自己的綜合素養,提升生命的質量,為自己的終身發展奠定堅實的基礎,讓我們的生命更加精彩吧!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!

現在我和大家分享一個小故事,題目是《找金表》

一個農場的老板在巡視谷倉時,不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分,但怎么也找不到。于是在農場門口貼了一張告示,希望人們來幫忙,懸賞100美元。

人們面對重賞的誘惑,無不賣力地四處翻找,但谷倉內谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表,這時有人抱怨金表太小,有人抱怨谷倉太大,稻草太多,甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后,仍在努力尋找。當一切喧鬧靜下來后,他突然發現了一個奇特的聲音, “滴答,滴答······。”小孩側耳聆聽,谷倉內很安靜,滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了那100美元的獎金。

同學們,聽完這個故事,你想到什么呢?這個故事告訴我們:成功貴在堅持,貴在留意別人沒有留意的細節。比如做廣播操,老師、同學會發現,注意了手指是否并攏成掌,留意肘關節的屈伸要求等這些細節,就能做出高質量的廣播操動作,就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來,感受做廣播體操時的韻律美,體驗肢體語言的樂趣,相信大家一定會有更多的發現,更多的收獲······。

我的講話完了,謝謝大家。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十五

尊敬的老師、親愛的位同學們:

大家上午好!我是九年級c113的潘麗虹,今天我國旗下演講的題目是《下定決心》。

你為什么沒有成功,因為你沒有下定決心;你為什么還沒有成功,因為你還沒有下定決心;你為什么直到現在都還沒有成功,因為你直到現在都還沒有下定決心。

華人成功學權威、人生激勵大師、潛能開發大師陳安之先生在他一本著作的封底寫下了上面的這段話。陳安之研究了上百個世界頂尖級成功者的案例,最終得出一個秘訣就是:要成功,就要有一定要的決心!當一個人決心一定要的時候,他的潛能才可以真正被激發出來。注意,這里說的是一定要,而不是一般的想要。

要成功,光有夢想是不夠的。還必須擁有一定要成功的決心,配合確切的行動,堅持到底,方能成功。只有下定一個不更改的決心,歷經學習、奮斗、成長這些不斷的行動,才有資格摘下了成功的甜美果實。各位同學,我可以負責任地告訴大家:成功者與失敗者第一個最大的差別,就是失敗者沒有下定決心;成功者與失敗者第二個最大的差別,就是失敗者還是沒有下定決心;成功者與失敗者第三個最大的差別,就是失敗者仍然是沒有下定決心。

決心是最重要的積極心態,是決心而不是環境在決定我們的命運。決心相對信心、細心很難擁有。若有能力則有信心,若有耐性則可細心,倘若你按雄心去做,抱定必勝之心去拼搏,那表明你已擁有了勝利的決心。

各位同學,決心是世界上最有效的成功秘方。擁有決心,你將擁有一股力量;擁有決心,你將懂得拼搏;擁有決心,你必將成功!那么我們如何下定決心呢?公眾承諾和沒有借口可以幫助你。

1.公眾承諾。將自己的目標向公眾做出承諾,這樣往往更能激勵自我,做出一個公眾承諾,這樣的話你會讓自己更有動力、更專注、更認真地去做每件事。

2.沒有借口。人生中的許多失敗,都是因為那些一直麻醉著我們的借口。借口是一面擋箭牌,某件事一旦辦砸了,就能找出一些冠冕堂皇的借口,以換得他人的理解和原諒。找到借口的好處是能把自己的過失掩蓋掉,心理上得到暫時的平衡。長此以往,因為有各種各樣的借口可找,人就會疏于努力,不再是想方設法爭取成功,而是把大量的時間和精力放在如何尋找一個更合適的借口上。失敗者找借口,成功者找方法。其實失敗了也罷,做錯了也罷,再美妙的借口對事情的改變都是沒有任何幫助的。與其找借口,還不如努力尋找解決問題的辦法,想想看下步怎么辦,盡最大努力去達成目標。

所以,各位同學,請在樹立明確、可行、具體的目標以后,下定決心!

我的演講完了,謝謝大家。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十六

各位老師、同學們:

大家好!

又是一個細雨紛飛的季節,我們迎來了緬懷烈士、紀念祖先的節日——清明節。烈士墓周圍的蒼松翠柏,放佛也在回憶著過去日子里的驚心動魄。此時此刻,我想到了舍身炸碉堡的董存瑞、英勇堵槍眼的黃繼光,想到了八女投江的故事,想到了烈士冷云。是先烈們拋頭顱、灑熱血,用自己火熱的青春和珍貴的生命換來了我們今天的美好生活。

老師對我們說:“五星紅旗是烈士的鮮血染紅的,我們胸前的紅領巾是紅旗的一角。”清明節,我們用掃墓祭奠烈士、告慰先輩,寄托哀思。平日里,我們要時刻學習烈士的精神,發揚烈士的優良傳統,為了祖國而努力學習。

同學們,我們生在新世紀,長在紅旗下,一定要努力學習,長大了才能把祖國建設得更加強大,才能讓我們的祖國屹立于世界之巔。

謝謝大家!

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小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是三年級一班的林燕青。我演講的題目是《繼承先烈遺志,做優秀少先隊員》。

4月5日是清明節,是我們祭祖慰問先烈的日子。這一天,我們緬懷先烈的豐功偉績,用實際行動向烈士們致以崇高的敬意,安息吧,先烈們!

你們鮮血染紅了共和國的國旗。你們用鮮血捍衛了祖國的和平,你們用鮮血改變了今天的幸福生活。歷史不會忘記你們。共和國不會忘記你們的。我們少先隊員不會忘記你們的。

我們從小生活在幸福的大家庭里,生活在和平的時代。我們知道今天的幸福生活并不容易。我們要珍惜時間,奮發圖強,讀書,全面發展,練好一技之長,才能長大報效祖國,使我們的祖國更加繁榮富強。只有這樣才能對得起為國犧牲的烈士。

回想過去,無法訴說我們對先烈的無限思念。讓我們繼承先烈的遺志,熱愛祖國,遵紀守法,勤奮學習,禮貌待人,成為優秀的少先隊員。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十八

同學們,4月是安全教育月,今天在這里再次提醒同學們注意以下幾個方面的安全問題。

現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道,我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。

1999年1月,福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件,其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,進而提出要帶你到某處見你的父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。

總之,我希望同學們時時處處注意安全;也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇十九

尊敬的老師,親愛的同學們:

今天,你讀書了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實,“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。

讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇二十

老師們、同學們:

上午好!

4月22日是一個大家可能不知道的節日——世界地球日。20--年是第n個世界地球日主題為:珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國。

世界地球日活動起源于美國。1969年,美國民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議,在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想,并得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端,“地球日’活動推動了多個國家環境法規的建立。

1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣城活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展。

地球是我們的家園,環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境,已經把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了,動植物瀕臨滅絕等等,這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。人們到處砍伐樹木,現在全世界平均一年砍掉20__萬公頃森林,這是一個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾,那發臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地無影無蹤了地球漸漸被毀滅,人類也會漸漸死亡。

人類只有一個可生息的村莊那就是地球。可是這個村莊正被人類制造出來的各種環境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環境,讓我們一起行動吧:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復利用和可再生物品;。

2、提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進行科學處理;。

3、不亂丟垃圾,把它們丟進垃圾桶里,并積極參與垃圾分類;。

4、愛護野生動物,注意提醒他人不吃野生動物;。

5、積極參加植樹造林活動,提倡在庭院內養花種草;。

6、盡量多次地使用每一滴水,節約每一粒糧食;。

7、盡量使用綠色交通工具;。

8、積極宣傳環保,協助阻止破壞環境的行為發生;。

9、提倡綠色消費,積極參與環保科技實踐。

常言說的好,人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,洋洋恣肆,人間無處不飛沙,等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時,才來后悔。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇二十一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

讓我們來聽幾個片段吧:

片段1:春天是綠的季節,是播種希望的季節!爸爸媽媽和老師為我們很多教室里增添了新植物,多么生機盎然!可是,幾天下來,它的存在并沒有受到同學們的重視。枯葉的垂落,花盆的不整齊,使它們失去了應有的光彩!

片段2:中午,同學們紛紛前往班級書柜借書,多么認真的啃讀者。放學了,同學們紛紛把書還給書吧,隨便一扔,書角折了,任意一插,書柜亂了!再看看圖書管理員,手忙腳亂的整理一番,但效果還是不理想。時間一久,書柜的書已經毫無秩序,甚至東倒西歪!

片段3:下雨了,同學們撐著各色花傘,走進校園,多么五彩斑斕!來到教室,有的被掛在走廊上,有的被擱在窗臺上,有的被塞進整理箱,有的疊得整整齊齊,有的散落一地!放學了,大部分花傘被主人帶回了家,但還有小部分被主人永遠拋棄,遺落在了教室里、走廊上!

片段4:上課了,有些班級出發去了專業教室,留下空空的教室!特別顯眼的是,那幾張沒有對齊的桌子,那幾本還毫無秩序躺在桌上的書本,那幾片躺在地上的紙片垃圾,那幾個糟糕到快掉出書來的書包!

片段5:放學了,同學們都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打掃衛生,為一天做結束,為新一天做準備!離開后,我們看到了干凈明亮的教室,但也看到了那一堆衛生工具很無辜地被隨意堆在教室!

上個星期,在德育處的組織下,學校的小干部們不定期進行了全校檢查,我們601班的很多同學也加入了檢查隊,德育處每天都有關于抽屜、整理箱等的檢查反饋,我們也對各個年級的整體情況進行了總結:

一年級的教室環境最好,但衛生工具擺放較不整齊;二年級教室綠化很好,但課桌內雜物較多;三年級各工具擺放整齊,但書柜有待整理;四、五、六年級普遍存在課桌內物品擺放無序的問題;五六年級地面是全校最干凈的,值得表揚。

同學們,這么多細小但刺眼的地方,都是失落的一角,你想過,要幫他們尋找到完整嗎?

大家都知道不該亂放東西,不該丟三落四。因為良好的習慣是成功的一半,因為整潔的環境才能更舒心的學習!為了讓大家更好的整理,我們有幾個建議:

第一,學會分辨。不管整理物品還是課桌,我們都要分清哪些是常用,哪些是不常用,哪些是有用,哪些是無用。第二,一箱定乾坤。整理箱是整理的法寶,我們可以把不常用的書、字典、學具、跳繩有條理地擺放到整理箱。第三,每天小整理,定期大清理。每天整理文具袋和書包,準備好每天需要的學習用品。每天放學時整理好抽屜,把一些無用的東西及時清理。我們還要定期對自己的整理箱和課桌來個大清掃。第四,個人物品保管好。書包、雨傘、葫蘆絲、整理箱是我們學校生活的必需品,我們必須愛惜保管到位,放到班級合理的地方。

同學們,整理物品看似日常瑣事,卻是生活中不可忽視的重要環節。班級是小家,學校是大家,家園整潔,人人有責。我們只有從小養成整理的習慣,長大后才不會丟三落四。那么,從今天起,我們每個人每天都問問自己:今天,我整理了嗎?自己的事情自己做,不會的事情學著做,做一個會整理,愛整潔的小能手!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇二十二

尊敬的老師們、親愛的同學們,大家好!

今天國旗下講話的題目是《全力以赴,迎接期中考試》。

伴著清晨的第一縷陽光,我們迎來了新的一天,新的一周。作為一名學生,經過了兩個多月的緊張學習生活,我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我相信,大家都希望考出優異的成績,以報答辛苦撫育我們成長的.父母,以回報辛勤培養我們的老師。

期中考試臨近,首先要調整好目標。每個人都渴望成功,但是目標和現實之間總有一段距離,在走向目標的途中,最忌好高騖遠不實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影,所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。我們要認真總結每門功課的重點、難點,以及本學期學習中所遇到的問題,有針對性地制定出復習計劃,把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來,以保證復習效果,爭取取得優異的成績。

其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收獲”,只有平時的不懈努力,才能取得理想的成績。時間很短,但善開安排時間的人可以有一個較好的進步,我們要和時間賽跑,抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率。

考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心。同時,在重視考試的同時,要科學的對待考試,要認真分析試題,仔細推敲。俗話說:“人易我易我不大意,我難人難我不畏難。”面對各類試題,既不可忘乎所以,也不必驚慌失措,要細心審題,冷靜思考,認真答題。有些同學不能取得理想的成績,往往是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,難的題目又攻克不了。這一次,同學們一定要吸取教訓,盡力考出自己最理相的成績!

同學們,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇,因為它能提升我們自身的素質,能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道:“陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信,同學們只要認真復習,保持良好的心理狀態,就一定能取得理想成績。生活是公正的,記住:成功永遠垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時刻做好準備的強者。

我衷心希望同學們在本次期中考試中取得好成績!

謝謝大家!

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇二十三

四月是一個春分如意的季節,語文迷小編精心為大家整理了4月國旗下的講話稿,希望對你有幫助。

老師們,同學們:

大家好!今天我國旗下講話的主題是《好習慣,從點滴開始》。

同學們,你們一定知道這句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。這32個字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。而性格的形成,就在生活的點點滴滴。

三字經上說,“人之初,性本善”,三字經上還說“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧。養成的一些好的行為習慣可使我們受益終生。老師經常教導我們,良好的行為習慣是從身邊的小事做,以少積多,但是我們也時常能發現這些問題:比如,水龍頭未關,可是沒有同學愿意將它關了;紙屑在我們眼前靜靜躺著,可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶;下課時學習用品亂七八糟的放在桌上,沒有幾個同學能整理好等等;難道這些就不值得我們去重視的嗎?不,這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園,如果我們重視細微之處,把這些做好了,那就會形成習慣,我們就會有意想不到的收獲。

好習慣,早養成,益終生。同學們,嘴動不如行動,讓我們從小事做起,從細微之處做起,為自己的成功做好準備吧!

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

這個星期三就是清明節了,很多人都要回家祭祖掃墓了。“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.”說的就是每當這個特殊的時候,人們都會倍加思念已經死去的親人,心情難免傷感。今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子,上面寫著“華人與狗不得入內。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩,撞翻中國民船,淹死中國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為,國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統一和人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛祖國,拯救祖國是自己的責任,為了祖國的解放,先烈們拋頭顱灑熱血,戰火中出生入死,監牢里堅貞不屈,刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

英烈們雖打下了江山,但他們的事業還沒有完成。與發達國家相比,中國依然貧窮落后。為了圓民族的強盛夢,讓先烈的理想變成現實,每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。是的,目前中國還窮,正因為如此,才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經也很窮,美國牛仔當年開發西部時也絕沒有可口可樂,但他們的后代沒有抱怨、觀望,更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力,他們富強起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣,繼承先烈遺志,實現先烈遺愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強不息。誰不想自己的祖國日益強大呢?誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根,愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。

“應知學問難,在乎點滴勤”,老師們,同學們,只爭朝夕,發奮努力吧,讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。

少先隊員們:

陣陣微風,細雨蒙蒙,遍地野花,飛鳴的小鳥,抽支吐芽的樹林。大自然是多么的美麗。于是同學們,你們可知道,在我們地球的許多地方,大片大片的森林正以驚人的速度被砍伐,滾滾的黃沙鯨吞著千萬良田草原嗎?據統計,目前世界上的森林正以每分鐘20公頃的速度消失,也就是說,世界上每一分鐘就消失了約300個籃球場那么多的森林。多么可怕的事實!這就告訴我們無數的珍禽異獸將失去賴以生存的家園而死亡。我們人類的朋友將日益減少,甚至滅絕。森林的大面積消失,更造成地球媽媽大量水土流失。前些年,我國長江、嫩江等大江大河的洪水泛濫和一些地區的嚴重干旱,就是給人類敲響了沉重的警鐘--保護環境刻不容緩,植樹造林非同兒戲。

為了保護我們的地球,保護浩瀚宇宙中唯一可供人類生活居住的地球,世界各國,包括有著960萬平方公里土地的大中國,正以一個全新的姿態行動起來。不論是從溫暖如春的南國還是到白雪飄飄的北國,不論是從連綿起伏的山脈還是到廣闊無垠的平原,一場以保護地球,植樹造林的綠色的革命正蓬蓬勃勃地開展起來。把我們的公園、道路、山坡……打扮得郁郁蔥蔥,格外嬌嬈,因為我們知道:有了他們,天空才更藍;有了他們,水才更清;有了他們,鳥鳴才更悅耳;有了他們,五谷才會豐登。一句話,有了他們,人類的生活才更有滋味。

同學們,行動起來,從我做起,從身邊做起,在爸爸、媽媽的協助下,在花盆里栽一株花,在房前、屋后種一些樹,定期為學校的花草澆水、施肥、除草……這些,不但綠化美化了我們的家,我們的學校,還可以學到許多書本、課堂上學不到的知識。

同學們,行動起來吧!讓我們看一看,比一比,看誰能成為護樹愛花的小衛士,看一看,比一比,誰的行動會使地球媽媽笑得更燦爛。

小學生四月份國旗講話稿(通用24篇)篇二十四

尊敬的各位老師、各位同學:

大家早上好!

我是某某班的某某某,今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話,內心感到無比的自豪,今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語:“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細想生活,有太多太多值得我們去感恩:爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的寵,老師同學的關心,甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工……,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報,去感恩。那么,作為一名中學生,怎樣才能做到感恩呢?我認為,我們應該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個凝神的目光,一個輕輕的點頭,證明我們全身心地投入,我們在專心聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境,這是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規校紀,遵守中學生行為規范,保持和諧的學習生活秩序和環境,這仍然是一種感恩,是對新時代的感恩,是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后,包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。

我們作為新時代的中學生,肩負著建設祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心,善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完畢,謝謝大家!

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