優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會問題的關(guān)注和思考，引起讀者的共鳴。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感，通過對細(xì)節(jié)的觀察和思考，寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇一

雨后的清晨，一切都那么的清新，一顆陳舊的心瞬間被洗滌，似乎讓我忘記了昨天的一切，煩惱愁思全被剪去。心想啊，走過的路就讓它過去吧，但每一個足記卻會永遠(yuǎn)的保留在我的日記里。

三月，大地回春百花齊放的季節(jié)，我卻在明媚的陽光下迷失了自己，披著冬天的棉衣好像一下子沉浸在了冰窟里，心，好冷，好冷，哪里可以取一些干柴瞬間把它烘干呢？期待已成為不可擁有的現(xiàn)實(shí)。

生活是一首樂曲，怎樣去譜寫，還得自己去努力。有時候真的感覺自己就像那跳動的音符，在人生的舞臺上展現(xiàn)自己的旋律，我并不優(yōu)秀，只不過時光在我的臉上刻下了歲月的滄桑。容顏已漸漸的老去。不抱怨別人對你是否好，讓自己永存一顆善良的心去珍惜生命中的知己。

有人問我，你的網(wǎng)名為什么叫塵石落痕呢，哈哈，也許每個名字都有它的寓意吧，只不過在不經(jīng)意的時候取則于它的靈感而已。在這個變化多端的大千世界里，我無法改變別人，但只能去改變自己。在孤單中學(xué)會嘗試堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中嘗試尋找快樂。在高興時始終沒有忘記，我的快樂是來源何地。就是這樣每一次的努力都是如此的煞費(fèi)心機(jī)。即使累了，也學(xué)會了壓在心底。

茫茫人海，有時的我真的像海邊的一顆沙粒，不起眼不傲力，任憑海水把我沖洗，直到?jīng)]有了脾氣。

嫣然回首，一切都已過去，忘不掉少年時的童言無忌歡聲笑語無憂無慮。長大了才知道人生是如此起伏不定心酸附加哭泣沒有努力何來業(yè)績。

三月的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全下在了心里，是悲？是喜？所謂喜，是你澆灌了大地，讓一切復(fù)有了生機(jī)。凈化了空氣，人類因此感激。所謂悲，不知如何提起，百年以后看到曾經(jīng)留下的日記，也許還會有人把我記起。紅塵中，一塊久經(jīng)風(fēng)雨任歲月洗滌的石頭，雖不光彩麗人，但它卻是整個人生的奠基。看過的風(fēng)景，走過的路，也都會落下難以抹去的痕跡。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇二

人生路上，需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

生活中人們更需要彼此的欣賞，欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無人欣賞則是一種不幸，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人，更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，只有欣賞別人，才能會被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的談吐，會提高我們的`口才，欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸，欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會欣賞，懂得欣賞！

文檔為doc格式。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇三

我見過一個孩子，她沒見過我。她看不見。她說：“可是我還聽得見啊！而且我聽力比你們都好！”她說這句話時，臉上的笑特別驕傲。那時她七歲。

水打在滑亮的石地上“滴滴答答”，偶有冒雨出行的小船“嘩嘩”的劃槳聲，甚至還能聽到撐傘的姑娘經(jīng)過時脆脆的高跟鞋聲……嗯，還有細(xì)雨中尤顯悠揚(yáng)的叫賣聲，賣的應(yīng)該是南方特有的水果。細(xì)細(xì)聽來，似乎還有來不及避雨的小雀喳喳的啼叫。

這樣聽來，雨中的江南是最美的，最有韻味的。忽然來了興致，趿上一雙鞋，帶上一把傘，我便沖入了雨中。于是又有了雨打在傘上的“噼啪”聲。就這樣漫無目的地走著，聽著江南的雨。江南的雨是一曲輕柔玲瓏的琵琶，古典淡雅。

當(dāng)然，北京也存在著不同的聲音，不同的美麗。一個秋高氣爽的上午，我們?nèi)ソ紖^(qū)爬山。攀上頂峰后，坐在山頂?shù)耐ぷ又校瑦芤獾亻]目養(yǎng)神。一陣“嗡嗡”聲由遠(yuǎn)及近，又遠(yuǎn)了，應(yīng)是尋找秋菊的蜜蜂；一陣“嘩嘩”的輕響，幾聲摩擦，似是未落的樹葉又熬過了一陣秋風(fēng)；突然有“嚓嚓”幾聲脆響伴著笑聲而來，是沿山路走上來的孩子們在枯葉堆上打成一片了。

閉上眼睛，讓耳朵去聆聽美麗，感受美麗，果然也是一種好方法。聆聽，總會讓人感受到意外的美麗。聆聽是伴隨著想象的，比如風(fēng)的聲音，你聽到過嗎？春風(fēng)是“嗡嗡”的，總有被吹亂“航線”的小蟲；夏風(fēng)是“嘩嘩”的，葉子正茂密；秋風(fēng)總是夾雜著輕細(xì)的“啪”“啪”，一聲接一聲，是枯葉從樹枝上折斷落下的聲音；冬風(fēng)總“呼呼”地吹個不停，好像寒冷從不停歇。

當(dāng)時只馬不停蹄地前行，我們也忘了、放棄了最初最原始的美好。當(dāng)眼前越來越繁華、繚亂，我們就自然地忘記了聆聽，忘記了拋棄表面的繁復(fù)，直接去“看”、去接觸本質(zhì)。聆聽美麗，用心去感受美麗。

當(dāng)你想要尋找美麗，別忘了聆聽。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇四

世有伯樂，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會更加美好與和諧。

欣賞是種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對生活懷著感恩之心，才能用自己的行動去鼓勵別人，讓別人重燃生活的希望。以前有個小男孩，天，他指著天空對媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來啊！正是媽媽番鼓勵的話語，使這個男孩成為了第個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會是真正快樂的人，個睿智的人。在別人陷入痛苦中時，拉他把，鼓勵他下，會有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就曾經(jīng)說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。

欣賞與被欣賞是對互動的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會辜負(fù)欣賞者的苦心，個農(nóng)民因?yàn)榭偩幍姆庑鸥淖兞巳松较颍瑥亩谌松霓D(zhuǎn)彎處，闖出另片天地。那么，多些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變個人的人生。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇五

不知從什么時候開始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這么簡單你都不會啊！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優(yōu)秀的人又不是沒有！”等等一類的話，從學(xué)校到家里，在老師和同學(xué)、長輩和親友之間幾乎無處不在。而欣賞，似乎已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)。

欣賞比批判重要。

一句“你做得很好”，一個欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個“贊”，都是對他人成果的鼓勵與肯定。換位思考一下，如果你正因?yàn)槿〉昧撕玫某煽兌d奮，或因?yàn)榈却粋€評價而忐忑不安時，你是希望有人肯定、贊美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們?yōu)楹尾蝗缥覀兯Ｍ囊粯訉Υ四兀科鋵?shí)，我們都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”這個道理啊！

如果有一個性情溫和、待人有禮、常常贊美你的優(yōu)秀卻又不至于使你驕傲自滿的人，還有一個說話口無遮攔、嘴上說不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開口說話都想把你打擊到懷疑人生的人。請問，你更愿意與誰交談？你肯定會毫不猶豫地回答：這還用問嗎？當(dāng)然是前者啊！或許批評你的人的初衷真的是只想讓你不至于過分自滿并且下次能做得更好，但是又有多少人能發(fā)自內(nèi)心的去虛心接受這些“建議”？誰都喜歡聽到肯定與贊美，尤其是應(yīng)得的肯定和贊美。其實(shí)，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責(zé)別人的錯誤都是不可取的，更別說別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋里面挑骨頭”了。

當(dāng)然，欣賞并不是無論別人做了什么都去巴結(jié)地贊揚(yáng)，獻(xiàn)媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時的贊美，是在別人失誤、沮喪時溫柔的鼓勵，是在別人自滿時委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個人的一種美德。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇六

人生需要學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞，你便懂得享受；學(xué)會欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會欣賞，你便走近幸福；學(xué)會欣賞，你便成為個大寫的人。欣賞是種情懷，是種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。

欣賞是種態(tài)度，是種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到首清新流麗、情味雋永的小詩，看到幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。

我們要學(xué)會欣賞大自然,欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。

更重要的是要學(xué)會欣賞人類自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的種理解和溝通,它包含了信任和肯定；欣賞是種激勵和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，健康成長。

有人做過這樣的游戲，讓每個人寫出自己最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)個規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

只有你喜歡別人，別人才會喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光；當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。

有人說，誹、謗者的舌頭殺了三個人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心；你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。

有個盲人打燈籠的故事。個盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。

你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”

會欣賞別人的人應(yīng)該是個心胸寬廣，不會嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會去贊賞別人，更不會由衷地為別人的成就而開心。

心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇七

培根曾說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間。”

伯樂是相馬的，一種贊美，一種認(rèn)可，它決定了馬的命運(yùn)。韓愈在寫《馬說》時，曾經(jīng)說到：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和愛。

伯牙和鐘子期，一個善談，一個善聽，正是因?yàn)殓娮悠诘纳坡牐啦艜业街海且驗(yàn)殓娮悠诘男蕾p，伯牙才會感受到知己的給予和力量。正是因?yàn)殓娮悠诘哪匦蕾p，才會造就琴師伯牙。所以欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者心具有愉悅之心，仁愛之懷、成人之美之善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞是一種做人的美德。

讓我們在生活中多一些欣賞，因?yàn)樾蕾p能夠給人帶來鼓勵與力量。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇八

已經(jīng)離去的昨天，終將會在記憶中消逝。高中的生活有些不適應(yīng)，伴著蟬鳴與燈光的照射，我們在黑暗中消耗精力，前面是一條苦海，掬一捧澀在嘴上，苦在心里。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的，我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子，臉上充滿著無盡的喜悅。反反復(fù)復(fù)地課程，似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。

好強(qiáng)求勝的我們，渴望自己成績優(yōu)異，讓學(xué)業(yè)將自己裝飾得風(fēng)風(fēng)光光的，盡管需要付出超人的代價。

情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無言的結(jié)束，或者是說不清的其他，只要有過愛那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦摹?/p>

年少時，我們輕狂無知，長大時，我們又要悔恨當(dāng)初;在這種糾結(jié)的情況下，我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過程中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢!現(xiàn)在，我們是新生，但終有一天，我們?nèi)詴癯跻坏匠跞粯樱?jīng)歷高考的命運(yùn)，而同時，就在那一刻，我們綻放了，也一樣，花開花路了!

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇九

初為人母的姐姐打電話告訴我，尚呀呀學(xué)語的女兒已經(jīng)懂得把別人送給她的果凍先遞給她：“媽……媽……吃！”姐姐不勝感慨：成長中的女兒已經(jīng)能夠從給予中體驗(yàn)快樂，這份幼稚的愛讓她激動不已。短短的通訊也因此處處洋溢中她的幸福與滿足，我也為姐姐的這種幸福感而感到幸福。

人生在世，人人都渴望幸福。但關(guān)于幸福，即使是同一個人在不同的人生階段都有不同的認(rèn)識與理解。在所有的人生體驗(yàn)中，幸福可能是最無確定指向和定義的。提起幸福，我總會想起那個在海邊曬太陽的漁夫與富翁答問的故事。這個故事的好處不言而喻：幸福與幸福之外的一切無關(guān)。幸福是一種感覺，是心靈的一種愉悅、愜意的感受與狀態(tài)。錦衣華服、鐘鳴鼎食的人，未見得幸福；粗衣布履、粗茶淡飯的人，未見得不幸福。那些我們以為活得很卑微的人，其實(shí)很幸福。五星級賓館里的成功人士與賓館外馬路邊乞討的盲丐，他們感受幸福的權(quán)利是平等的。沒有貴賤、不分等級，不同階層的人們都平等地沐浴著幸福的光華。

而且在很多時候，幸福并不像我們想像的那么遙不可及。一個美美的午覺，一個健康的身體，一份良好的心態(tài)，晚風(fēng)中年輕的母親回頭看后車座上已經(jīng)睡著了的嬰兒，輕輕地喊著他的名字，男朋友在手機(jī)上甜蜜地留言，或者推掉一些無謂的應(yīng)酬，蜷在沙發(fā)里讀一本剛買的書……這些都能夠成為我們幸福感覺的源頭。因?yàn)樾腋：臀镔|(zhì)無關(guān)，所以不必去等待什么，你隨時都能夠起程，去赴這份完美的邀約，創(chuàng)造一個幸福的理由，給自己一份幸福的感覺。

幸福與愛相伴相生。幸福的獲得離不開愛的施與，愛則源自對幸福的認(rèn)同與追求。愛是生命對生命的惠澤，是心靈對心靈的回應(yīng)，親情之愛、友情之愛、感情之愛、同胞之愛，世間萬千的愛，匯成了一條不息的生命之河。而每個人的生命之河都奔騰在他人乃至整個世界構(gòu)成的基石之上，這樣一種你中有我、我中有你，相輔相成的關(guān)系給我們的生命以好處，使我們的生命之河得以洪波涌起。

羅曼羅蘭在《約翰克里斯朵夫》中這樣寫道：“幸福是靈魂的一種香味。”這是我在所有關(guān)于幸福的描述中讀到的最具詩意情懷的也是留給我印象最深的一種說法。靈魂散發(fā)著香味，多么美妙！

由此我想到了垓下自刎的虞姬，難怪那么從容，那么鎮(zhèn)定，沒有絲毫猶疑與委屈，得夫如此，為夫而死，那是一種滲透靈魂的幸福！

還有海子，生活在溫暖的人間，面朝大海，春暖化開，要怎樣靈魂飄香的人才能把如此幸福的詩句寫出來！

給予中獲得，愛人者被愛。惟有愛，使我們懂得施與和獲得，讓我們忘卻痛苦與煩憂，沉浸于另一個生命之中，為他歡喜，為她歌唱，領(lǐng)略幸福的真諦，親吻靈魂的芳香。惟有愛，才能讓我們的心靈花園花團(tuán)錦簇，馨香久遠(yuǎn)。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十

培根曾說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間。”

伯樂是相馬的，一種贊美，一種認(rèn)可，它決定了馬的命運(yùn)。韓愈在寫《馬說》時，曾經(jīng)說到：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和愛。

伯牙和鐘子期，一個善談，一個善聽，正是因?yàn)殓娮悠诘纳坡牐啦艜业街海且驗(yàn)殓娮悠诘男蕾p，伯牙才會感受到知己的給予和力量。正是因?yàn)殓娮悠诘哪匦蕾p，才會造就琴師伯牙。所以欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者心具有愉悅之心，仁愛之懷、成人之美之善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞是一種做人的美德。

讓我們在生活中多一些欣賞，因?yàn)樾蕾p能夠給人帶來鼓勵與力量。

文檔為doc格式。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十一

“歌宛轉(zhuǎn)，宛轉(zhuǎn)那能異棲宿。愿為形與影，出入恒相逐。”

“薄暮斂容歌一曲，氛氳香氣滿汀洲。”

“娉娉婷婷十三余，豆蔻梢頭二月初。”

翻開歷史這本書，便有女子的苦笑聲，抽噎聲，唏噓聲從時間深處傳來，激起我心中的片片漣漪。

歷史的宗卷，仿佛是一頁頁拆散了的日記。日記里的內(nèi)容仿佛就在昨天，昨天的清晨，黃昏；再一看，卻又猶若隔世。

翻開這本猶若隔世的書――。

“錦江滑膩娥眉秀，化出文君與薛濤。”在美麗富饒、風(fēng)光如畫的成都錦江河畔，孕育出一代名伎――薛濤。她一生留下了大量的詩作，她的吟唱豪情滿懷，擲地有聲，氣勢浩大，從她的詩作中你看不出她是一位風(fēng)塵女子，她的氣度可與沙場大將媲美，她的詩甚至可以與杜甫相提并論。

長相俊美的上官婉兒也是天資聰慧。她讀詩學(xué)賦，琴棋書畫，彈唱歌舞，無所不能。她是歷史上非常有才氣的女子，十四歲就能寫出超凡脫俗的詩文。她幫助當(dāng)朝圣上批閱奏章，起草詔令，參議軍國大事。她雖然沒有丞相之名，但有丞相之實(shí)。

在歷史的大書上，女皇武則天在向我們走近。她通文史，多權(quán)謀，識人才。武則天當(dāng)政時無情地打擊了當(dāng)時最大的貴族世家，也排除了邊疆游牧民族的威脅。她是中國封建社會的叛逆者，更是中國封建社會的功臣。

然而――。

盡管她們的才情美貌令世人傾倒，但才情和美貌卻是她們通向悲苦的通行證。

在布滿陰霾的大唐天空下，多才的薛濤成為了一個悲劇人物。

“古井冷斜陽，問幾樹枇杷，何處是校書門巷？大江橫曲檻，占一樓煙雨，要平分工部草堂。”這副楹聯(lián)寫盡了女詩人繁華而悲苦的一生。

也許吧，她曾為自由，尊嚴(yán)而奮斗過，但那也改變不了她貧賤的地位，而獲取自身的幸福。

讓那飄零的身世，坎坷的經(jīng)歷就留給歷史吧！

“歲歲年年常扈驛，長長久久樂承平。”這是上官婉兒衷心的愿望，希望安享太平，歲歲年年不再有腥風(fēng)血雨的殺伐場面。然而她的夢想?yún)s永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)了。

因?yàn)闅v史在排斥她――。

排斥這個忠誠的女子。

她是一個俠骨柔腸的女子，一個寧死不屈的靈魂的再現(xiàn)，她曾試圖反抗，但這個置身的盛唐卻在關(guān)于她的那一頁紙上畫上了一個大大的叉號！

同樣，歷史就像一疊疊沉重的書簡壓得武則天喘不過氣。

有誰知道，她絕頂?shù)牟拍芎统说闹腔酆竺娌刂了帷?/p>

歷史的陰影淹沒了她明敏果斷的本性，讓她變得瘋狂。她冷酷，殘忍，肆無忌憚的利用政治上的機(jī)會主義實(shí)施她的抱負(fù)。

然而殘忍并不是她的本性，可是她無能為力。

她只能瀟灑地一揮衣袖，留下一塊無字碑，把所有的是是非非留給歷史。

歷史，那沉甸甸的書落在我更沉甸甸的心頭……。

書，原來你是如此的吝嗇，你不愿意多寫一句，你不愿意多贊一口讓全人類生生不息的母性。反之，你排斥她們，似乎生活里所有的不是都由她們挑起。

歷史是一本書，一本催人淚下的書。

歷史是一本書，一本難懂的書。

閱讀來自地球最底層的呻吟，閱讀歷史沉淀的哀鳴。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十二

清晨，還未起床，空靈的鳥鳴是最好的起床號。

那方斜斜的陽光照在我的小木屋上，給微涼的清晨增添了一絲暖意，遠(yuǎn)山布谷鳥的“布谷布谷”叫聲清絕于耳，給靜謐鄉(xiāng)村點(diǎn)綴著幾絲活力。穿過門前老柏樹和萬年青的狹隙，依稀可見鄉(xiāng)路上我忙碌的鄉(xiāng)鄰。風(fēng)微微的，但斜斜的陽光有些耀眼，照在錯落有致的村莊小木屋上，有了些許的色彩，小村后面是一整片墨綠色的森林，看上去和諧而又富有生氣，簡直就是一幅天然的水墨畫。

友朋們相繼從我鄉(xiāng)村“別墅”房間出來了，看到這樣一個好的天氣，提議到山坡上走走。我們沿路穿過池塘的堤壩向山坡進(jìn)發(fā)。一路上，馥郁的金銀花清香迎面撲來，讓久居城里的友朋們感受這美妙的鄉(xiāng)村，他們對此感嘆不己。

在路上，我們一路嗅著金銀花的芳香，一路欣賞著鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景。看到一路上的野菜，朋友們都興奮不己，或跨步攀摘，或躬身采摘，把對農(nóng)村新奇都丟在一路上的歡歌笑語中。走在這條似曾相識的小路上，我體悟著生活異樣的變化，年少時，為了生活，苦苦奔走在鄉(xiāng)路上。或趕著老牛，或拉著板車，或挑著糞桶，或背著背簍……鄉(xiāng)路的變化不是太大，去彎改直，鋪上的沙石，變成了機(jī)耕道。如今，為了浮名浮利，虛苦勞神，奔波在心坎上，也充滿苦痛與憂傷。唯有鄉(xiāng)路，雖然勞碌，雖然苦痛過，但卻是一種恬靜中苦痛，內(nèi)心永遠(yuǎn)是一份平淡。

中午時分，吃著舒心而又微苦的野菜，暢敘人生，配上兩杯美酒，且樂陶陶。對一張琴，一溪云，一幅畫，一壺酒，就已勝去游覽世界最美的風(fēng)景了。此時，在杯觥交錯中，忘記浮名浮利帶來的煩惱，平淡的感悟生活。享受可愛的鄉(xiāng)村帶來的快樂。

酒止微醉后，來到村口的池塘邊，架起魚桿，只為釣，不為漁，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的和美。

我五月的鄉(xiāng)村，涌動著動人的韻味，是完美的詩與畫的寫意……。

我五月的鄉(xiāng)村，是一束金銀花的清香，是怡然自樂的生活畫卷，是一棵路邊的野菜，是布谷鳥清脆的啼鳴，是一抹清晨的陽光，是老家門前的老柏樹，是鄉(xiāng)鄰們牽牛忙碌的背影，是老木屋冒起的一縷炊煙，是一片晚霞中閃耀的生命色彩，是我的軀殼我的靈魂我的整個兒的身心融入到與自然相親相近的風(fēng)情。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十三

追夢想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚(yáng)。

我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到現(xiàn)在，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚(yáng)。

小時候的夢想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。

再后來，我的夢想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。

功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

而現(xiàn)在，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。

夢想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十四

欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步;欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己。其實(shí),社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。

某年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。屠格涅夫十分欣賞，鐘愛有加。他最后打聽作者的住處。得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。他找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，前途無量!”姑母很快就寫信告訴自己的侄兒,作者收到姑母的信后驚喜若狂，那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價值，從此一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯。

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品。但是，米開朗其羅以欣賞的眼光來看這塊大理石,之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

回頭想想，如果沒有屠格涅夫的欣賞和期盼，恐怕也就沒有托爾斯泰今天的成就;如果沒有米開朗琪羅的賞識和獨(dú)特的眼光，恐怕那塊一無是處的大理石至今還庸庸碌碌，平平凡凡吧!顯然，欣賞對人生是多么的重要!

“懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。

任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

學(xué)會欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山，天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時，也把激勵和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的'境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。

常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個不會與別人分享的人，最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;一個不會欣賞別人的人，也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞.

人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞!

人生需要學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞，你便懂得享受;學(xué)會欣賞，你便擁有快樂;學(xué)會欣賞，你便走近幸福;學(xué)會欣賞，你便成為一個大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。

我們要學(xué)會欣賞大自然,欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。

更重要的是要學(xué)會欣賞人類自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通,它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，健康成長。

有人做過這樣的游戲，讓每個人寫出自己最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

只有你喜歡別人，別人才會喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。

有人說，誹謗者的舌頭殺了三個人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。

有一個盲人打燈籠的故事。一個盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。

你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”

會欣賞別人的人應(yīng)該是一個心胸寬廣，不會嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會去贊賞別人，更不會由衷地為別人的成就而開心。

心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十五

梔子花白了，青梅黃了，江南正如衣袂維新的翩翩少年，面若荻花，意韻相連，綠遍山川，春滿原野。

是我干涸已久么？應(yīng)對你滋潤的語言，我感覺到了浸骨入髓的唐風(fēng)宋韻化作這永生永世難以改變的情結(jié)：我曾徜徉在溫軟潮濕的秦淮河邊，亭亭而立，不知疲倦，只為變作一枝青蓮，俯仰之間吮吸你溫潤的氣息，盈滿心田。

是我寂寞已久么？苦候千年后的心愿，只為與你此生此世一齊芳菲在煙花三月的時節(jié)。釀一盞新醅攜一壺碧葉，我緩緩走來，看你將青枝綠葉漫天舒卷淡白淺紅隨意鋪展，只為變成一枝永遠(yuǎn)的青蓮。在無數(shù)個白天黑夜，黑夜后的白天，在一艘艘畫舫上，無眠。質(zhì)本潔來還潔去，何必塵世遭污染？得成比目何辭死，愿做鴛鴦不羨仙！

佛說，前世的五百次回眸，換來今生的一次邂逅擦肩。我說，前世的前世我就一向是你心中的一枝青蓮。千年心事何曾變？萬種思念長相牽！于是蓮說，我們是鶯歌燕舞娥眉婉轉(zhuǎn)魚游蝶戲鳳飛翩翩，是如鏡湖面上出水芙蓉中的浴后紅顏，分外嬌艷，個性養(yǎng)眼。

之后的之后，我明白，并不是每一次綻放都是情不自禁滿心歡悅。經(jīng)歷了呼嘯而至的冰霜風(fēng)雪，我還能夠在來年枯黃的經(jīng)脈里默默拔節(jié)。縱然死去也是出淤泥而不染，也要折枝為筆抒寫心靈的純潔，任我無限的情思永遠(yuǎn)飄浮在煙雨蒙蒙的江南水鄉(xiāng)之間。

累了，撐一傘荷蓋，把夕陽送到天邊；

倦了，頂一片荷葉，把遠(yuǎn)方拉在眉睫。

佛說，歷經(jīng)千年的輪回，只為我能飛躍蓮花綻放的瞬間。

我說，蓮的心事有誰能讀懂她的纏綿繾綣？

那就做一枝青蓮吧，看前世的嫣紅，如何了如何遠(yuǎn)；

那就做一枝青蓮吧，看今生的輪回，如何變?nèi)绾无D(zhuǎn)。

我穿越無窮的時間與空間，時間給了我細(xì)碎如鏡片的畫面，記憶的青瓦上苔痕點(diǎn)點(diǎn)。我忘記已經(jīng)苦候了多少年，只記得我該變成一枝青蓮，靜默在這滿湖煙雨中俯首水逝仰面云卷，雖嫵媚風(fēng)流但不顯妖艷。這穿越世紀(jì)的尋找與苦候，這跋涉萬里的探求與發(fā)現(xiàn)，風(fēng)把根的記憶吹遍，我不記得當(dāng)年站立秦淮河邊是以何種姿態(tài)流連。此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然！

江南，我愿變成你懷中的一枝青蓮！

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十六

風(fēng)盡情領(lǐng)略，自然繽紛的美麗。

我盡情感受，幸福生活的魅力。

我的溫暖，讓清風(fēng)捎到她的身邊。

我的祝福，讓明月照到她的心里。

漫天風(fēng)沙，終會漸行漸遠(yuǎn)。

賞心悅目，只會迷離視野。

黑夜的盡頭，風(fēng)在悲傷的思念。

孤獨(dú)的天涯，我在拼命的追逐。

風(fēng)的過往，帶著回憶的故事。

我的經(jīng)歷，帶著刻骨的情節(jié)。

風(fēng)成為了春花秋月的箏音，一隅之景。

我成為了浪跡天涯的幽魂，一角之軀。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十七

人生如海。有時清風(fēng)徐來，有時洶涌澎湃。誰也無法預(yù)料是什么在前方把我們等待，縱使我們豪情滿懷，但太多的意外常常使我們備感無奈。在生命的舟上，我們的帆，便是心態(tài)。

得意的時候，鮮花與掌聲之間，我們需要一葉輕帆——淡然的心態(tài)。惟有淡然，我們的舟船才不會被沉重的榮譽(yù)和累贅的驕傲壓垮，我們才能揚(yáng)帆而過駛?cè)肓硪黄虞x煌的港灣。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”得意的時候需要這樣一種依然上進(jìn)、奮發(fā)、淡然的心態(tài)，否則，就只能在烏江邊叩石而歌了。拿破侖說：“最危險的一刻便是勝利的一刻。”須知超然物外，不忘驕兵必敗，因此在得意的時候，讓我們?yōu)樯蹝焐系坏男膽B(tài)。

“君不見咫尺長門閉阿嬌，人生失意無南北。”光芒四射只是波峰上的一刻，更多的時候，生命的航船是在陰暗無聲的波谷里寂寞穿行，這時候，我們也需要一葉輕帆——激揚(yáng)的心態(tài)。黑暗中尤能襯托光明的可貴，風(fēng)雨里最能體現(xiàn)高山的巍峨。一種激揚(yáng)的心態(tài)，即使在暴風(fēng)驟雨中仍然昂然前行，用一雙黑色的眼睛去尋找光明，堅(jiān)信冬天之后便是春天的微笑，黑夜消失必然迎來黎明。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”若項(xiàng)羽在烏江邊不被英雄末路的悲慨與絕望壓倒，若他的生命之舟上仍掛著“力拔山兮氣蓋世”的一貫激昂，他也許會就此改寫秦皇漢武的輝煌。所以，失意的時候，我們須葆有激揚(yáng)的心態(tài)，有了它，我們便能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”

茫茫紅塵，蕓蕓眾生，少的是一生得意，一世潦倒的極至，多的是平安無事，平淡無奇的凡人塵世。既沒有肥馬輕裘的得志，也沒有英雄末路的失勢。生命的航船在平靜無波的江面上無聲滑行，久而久之，變得麻木、機(jī)械、黯淡而又老邁。在平凡中，我們還是需要一葉輕帆——新鮮的心態(tài)。因?yàn)樾迈r，我們才會懂得以感恩的心去迎接每一天的日出，以帶笑的心去應(yīng)對周圍的花草樹木，以知足的心去珍愛平時最普通的一粥一飯一絲一縷。生命即使瑣碎，我們也能夠活得有滋有味，正如天上的群星，都是一樣的華美。

輕舟已過萬重山了。

欣賞是美德中學(xué)生大全（18篇）篇十八

那甜蜜的瞬間，別再懷念。

如美麗的雪花，都已落下。

我不知道，誰在愛情的前頭。

帶著莫名的幸福悄然的等我。

而我無法回答自己。

就像你決絕的離開。

這一刻，誰在乎著我的存在。

我惶恐的看向那擺動的天空。

不知道我與白云之間的'虛空距離。

可以存放多少拋棄，關(guān)心和溫暖。

但卻知道孤獨(dú)的自己。

沒有真正的看清它們。