優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。這篇優(yōu)秀作文范文的結構嚴謹，觀點鮮明，引人入勝，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇一

在家庭風波這件事中，我認為小林和他的媽媽都有錯。

小林發(fā)媽媽錯就錯在她過分寵愛小林，身為一位母親，都是十分疼愛自己的兒女的，都是望子成龍，望女成龍的，可小林的媽媽實在太寵愛小林了，把小林當做是小娃娃，過馬路要牽著小林的手，每當吃晚飯都會問小林明天吃什么，根本就沒有給小林自由和空間。因此弄巧成拙，使小林對媽媽產生誤會與不滿。當母親的應該讓自己的兒女多做事情，多見世面，讓兒女能學會獨立，今后才能成大器，而小林的媽媽卻沒有給小林自由，不能讓小林見世面。

而小林的錯就在于他不該對媽媽發(fā)脾氣。

小林身為哈哈哈兒子，就應該多體諒媽媽多關心媽媽，不讓媽媽傷心。即使小林考試成績差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣，讓媽媽傷心。因為小林不想讓媽媽把他當做小娃娃看待，所以他一再地用實際行動向媽媽表示：我已經長大了，可以照顧自己了，請放開您那春天一樣溫暖的手，讓我獨自走在人生道路上，磨煉自己的意志。

這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突。我認為不林和媽媽應該相互了解，相互信任，并且聽取一下彼此的意見。

天下所有慈祥的父母啊，請松開您那雙慈愛的手，讓我們學會獨立，學會堅強，自己闖一片廣闊的天地吧。

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇二

下課了，薛陽峰擺動著雙臂，在教室里走來走去。突然，“砰”一聲響，我的文具盒被他碰到了地上。就這樣，一場拉開了序幕。

我從椅子上跳起來，如獅子般地大吼著：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”

薛陽峰見我對他大吼大叫著，也不甘示弱，說：“我……我又不是故意的，干嘛跟我發(fā)這么大的火呀？再說，你把文具盒放在桌角，就算我沒碰到，別人也會碰掉的。”

我一聽，更加生氣，說：“什么什么，你不碰掉，別人也會碰掉？”我一邊對他大吼，一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前，“你看看，這鉛筆頭都斷了，我用什么做作業(yè)呀？”

薛陽峰雙手叉腰，翻了翻白眼，滿不在乎地說：“切，不就是一支鉛筆嘛，大不了我賠你十支就是了，何必這么大動肝火呢？”

我的兩只眼睛恨不得噴出火來，脖子上的青筋都暴出來了：“你強詞奪理。”

薛陽峰的眼睛瞪得如銅鈴般，嘴一撇，說：“你才強詞奪理呢。”

我一拍桌子，指著撒了一地的文具說：“你給我撿起來。”

“不撿。”

“你到底撿不撿？”

“不撿！就是不撿！看你能把我怎么樣！”

這場風波就這樣在“對不起”的道歉聲中平息了。

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇三

“今天的作業(yè)要家長簽名。”老師輕描淡寫地說。晚上，我將作業(yè)拿到媽媽面前，對媽媽說：“老媽，今天作業(yè)要簽名。”“好，待會跟你簽，你先復習去。”正看電視的老媽顧不得我這“凡人小事”。“你就不能現(xiàn)在簽……”我話還沒說完，媽媽就怒氣沖沖地跟我說：“你這孩子，管到你媽頭上來了……”

鏡頭二

上次的測驗發(fā)下來了，分數(shù)真少！可偏偏老師可要家長簽名。我渾身打了個哆嗦，心想：回去還不被老媽把整個半死？放學回到家，我把卷子拿給媽媽，對媽媽說：“老媽，卷子要簽名。”媽媽一看，怒氣沖天，把卷子揉成一團，我拿過卷子，小心翼翼地展開，鋪平、壓直。又走到媽媽面前。媽媽說：“還要我簽名？好！”說完，在試卷上寫了五個大字：家長不簽名。真讓我哭笑不得。

鏡頭三

一次語文考得不錯，回到家，媽媽拿著我的試卷從頭到尾看了一遍，我還沒說，媽媽就拿起筆在試卷上簽名。我說：“哎呀，老媽，不用簽那么多。”媽媽手舞足蹈地說：“沒關系，我高興。”

……

想起這些鏡頭，我只能對著試卷苦笑、發(fā)愁……

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇四

很多人都喜歡抽煙，我爸也不例外。但我們的家已經令行禁止抽煙了，可是那天下午爸爸正要抽煙時被我抓了個正著。

上個周六下午，我在小區(qū)里騎完自行正要上樓回家時，看到老爸從電梯里下來。我問：“爸，你下樓來干嘛？”

“我下來買點兒菜。”老爸回答道。

“噢，那我先上樓了。”

我把車子推進電梯。電梯的門剛要關上，我從光滑的電梯門反射過來的影像，以及隱約傳來的“咔”的聲音中，了；料想爸爸一定在點煙。我頓時火冒三丈。哼，原來你趁買菜的時間偷偷抽煙，不是答應不抽煙了嗎？我馬上按開電梯門，像離弦的箭一樣沖出來，一把奪過爸爸剛點著的煙，重重地摔在腳下，把它踩滅，生氣地說：“爸爸，你說你以后不再抽煙了，怎么又抽了？”

“我以為你不知道呢。好吧，我錯了，以后不抽了。”爸爸不以為然地說。

我馬上反駁：“你說你以后不抽煙，鬼才信！許多你答應我和媽媽的事幾乎沒一件做到過，讓我怎么相信你？”

“再給我一次機會。”老爸愧疚地說，“我保證以后不抽煙了！”

“好吧，再給你一次機會。只要你抽煙被我再發(fā)現(xiàn)，不管你給我什么好處，我都要向媽媽匯報！”一場“抽煙風波”就這樣結束了。

“尼古丁里含有幾十種致癌物。”“吸一支煙能減少一小時的生命。”等等這些煙對人造成的危害眾所周知，可為什么還有人要拿命去抽煙呢？爸爸，求你戒煙吧！戒煙可以減少患癌的風險，可以延長壽命……既然戒煙有這么多好處，爸爸，為了我們這個幸福的家，請您一定戒煙吧！

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇五

今天，我和爸爸發(fā)生了一點小矛盾。

我悄悄站在他身后，看著他玩植物大戰(zhàn)僵尸，由于太入迷，他都沒有覺察到我。

我拍了怕爸爸的肩膀，義正言辭地說：“爸爸，你怎么能玩游戲呢？不是說玩物喪志嗎？”爸爸振振有詞：“我是大人，我可以把玩游戲當作娛樂。”我心里很不平衡，就一把搶過了鼠標，把爸爸推開。爸爸看著正在進行的游戲，生氣的說：“你怎么能和大人搶東西呢？”“怎么不可以呢？你們大人總是不讓我們做這個做那個，你們自己卻一直在做！”爸爸氣的臉通紅，大聲吼道：“小子，我是長輩！玩電腦還要經過你的同意嗎？”我也毫不相讓：“你怎么這樣呢，不讓我玩，你自己卻玩?zhèn)€不停。”

正當我們吵的不可開交的時候，媽媽買菜回來了。見此情形，拉著我爸到了廚房，我聽到媽媽溫和的說著：“孩子上次考了滿分，我們答應了讓他周末玩電腦的，可不能說話不算數(shù)啊！”

爸爸沒有再說話。

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇六

苦難一：

苦難二：

到了我最愛的時間了――我要吃飯了，嘿嘿，不是吹噓哦，偶地老媽燒得菜可是一流的，哇，今天有紅燒肉呢！我饞得口水都快流下來了！！我剛要準備吃，老媽就說：“你看看你，吃相怎么這么賴啊，要是人家看了，我們家長還有沒有面子啊，你給我端端正正地好好吃，人嘛，要追求完美的，何況這么小的事情呢？所以……”媽媽呀，又要說，我媽媽可以當國際演說家了，如果派她去談和平，保證，對方不聽也得聽！最后，偶只好斯斯文文地吃，可是，不盡吃得超慢，還不怎么飽！

苦難三

這項，可謂是最痛苦的了，讓偶生不如死！你們猜！

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇七

周四的下午，放學后的校園冷清了些。我和往常一樣，和同學一起匆匆走出教室，準備去包干區(qū)做值日。

一路上我們有說有笑，不一伙兒就來到了竹林邊，馬上就要到包干區(qū)了。我們聽說在墨池邊有一個隱蔽的洞，那的竹子被撥開，很好走，比正道近了好多，所以我們輕車熟路的選擇了這一條捷徑，一彎腰，一伸手，便從這洞中鉆了進去。大家一個接一個的把書包放在寫字臺上，坐在椅子上翹起了二郎腿，開始了我們的閑暇時光。

正當我們玩的起勁的時候，一個低沉的聲音帶著餓狼般的咆哮朝我們撲來，高大的身影出現(xiàn)在我們面前：“你們是幾班的，踩草坪還破壞樹木，扣分！”在這么危險的氣氛下，我們的第一反應當然是——跑！我一把抓起書包，用出體育期末考的速度往教學樓里沖。可是，有一只兇猛的“母老虎”用她的獅吼功把我給捉了回去。我立刻像焉兒了的茄子，有氣無力地低下了頭。“還想跑，都抬起頭來，我要拍照發(fā)給你們班主任·！”唉……我只好像只待宰的羊羔，乖乖地束手就擒了。

后來，我想班主任坦白了我犯的錯誤，我也得到了一次慘痛的教訓。我再也不會因一時偷懶，而對不起自己對不起班級，我要做到三思而后行。竹林風波雖然已經過去，但它帶給我的啟示我永不會忘。在人生的道路上，我壓迫時時刻刻警醒自己，不能犯再同樣的錯誤。

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇八

不知從什么時候起，也不知誰帶的頭，我們班掀起了一股強大的橡皮熱潮。許多男同學都拿自己平時節(jié)約下來的零花錢，去買一塊很大的橡皮。每當下課，幾個人就擁在一個位子上準備“大賺一把”。下課或中午休息時，一定到教室里一群有一群的學生正在橡皮大戰(zhàn)。

你瞧！這就是短短的一天，我就看見了因橡皮惹出來的“風波”。如果有性趣，就看看我細心“拍攝”的鏡頭。

鏡頭一：玩橡皮的方法。

我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂的“戰(zhàn)斗”玩法，就是一個人的橡皮壓在另一個人的橡皮上，那么壓著的那個人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽到同學自言自語的：“今天，我又賺了幾分。”輸?shù)膭t會說：“好倒霉，怎么又輸了。”

鏡頭二：爭吵不休。

一天下午，我看見一位同學正因為橡皮的事與另一位同學爭吵起來。原來，開始是輪到第一位同學的時候，而另一位同學竟搶了第一位同學的機會，橡皮壓在他的橡皮上。所以兩個人就開始沒完沒了的爭吵。

同學猛，玩橡皮既浪費家長們的錢，又影響了大家的學習。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX用來買一本好書，天天以書為友呢？學校轟轟烈烈的讀書開始了，讓我們把空余的時間花在讀書上吧，暢游在輸?shù)耐鯂铮幸环瑯啡ぴ谄渲小?/p>

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇九

過去的事就像記憶沙灘上的一顆顆小小的沙粒，隨著時光的流逝，有些被海水沖刷，慢慢地從我的記憶深處模糊，不留回憶，而有些卻深藏在我的腦海深處，最終凝聚為璀璨的珍珠，讓我至今難忘。

記得一年級剛開學時，那時我剛接觸哪像天書般的英語書，每次一見它我就兩眼發(fā)暈，四肢發(fā)軟。可那二十六個英文字母仿佛就是我的敵人。一直對我冷嘲熱諷，然而一周四節(jié)的英語課卻讓我無處可逃。怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想出了一條“妙計”。何不模仿媽媽的`簽字呢？好在老師，媽媽并沒有察覺，我不禁暗自慶幸，深為自己的“聰明”得意。好幾周過去了，每當媽媽問我有沒有英語作業(yè)時，我總是裝出理直氣壯的樣子說：“沒有，當然沒有！我怎么可能會騙你呢？”

然而，“好景”不長，在接下來的一次單元測試中，卷面上那紅紅的85分，刺痛了我的眼睛，滿卷的錯題，好像在戲弄著我，嘲笑著對我說：“哈哈！笨蛋，誰讓你自欺欺人，這下聰明反被聰明誤吧！”

那天放學后，我邁著沉重的腳步慢吞吞地向家走去，回到家，媽媽正在做飯，我硬著頭皮把卷子遞給媽媽，請她簽字。我的分數(shù)明顯引起了媽媽的懷疑。當天晚上，媽媽翻看我的英語書時，我的陰謀詭計終于暴露了。雖然那一刻她一句話也沒說，但是我清楚地看到晶瑩的淚珠在媽媽的眼眶中打轉。那無聲的淚光就像一道道利箭刺向我的心，讓我無地自容，羞愧萬分。從那以后，我暗暗發(fā)誓，我再也不能弄虛作假，我要努力學習，爭取取得好成績，讓媽媽不再傷心。

雖然這件事已經過去兩年了，但卻讓我至今難忘，它時刻提醒我——一定要做一個誠實的人。

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇十

我的腦子里立馬響起了兩種聲音，一個說：“快快，乘遙控器還在你手里，乘他們還沒發(fā)話，趕緊調到動畫片去吧！”“那可是你最喜歡的動畫片哦！”可是……“快呀！”“不，我還是給大人們看好了！”“不行，給他們看了你去干嘛呀？”“我去寫作業(yè)吧！”我正想把遙控器給他們的時候有一個難題出來了，我把遙控器給誰呢？“給爸爸媽媽吧，戲曲吱吱呀呀的做作業(yè)時絕對吵。”“可尊老是中華的傳統(tǒng)美德，再說了爺爺奶奶對我也挺好的。”“算了，把遙控器給他們讓他們自己來挑吧。”于是我站起來說：“爺爺奶奶，爸爸媽媽，遙控器給你們吧。”“丫頭，我知道你想看動畫片，你想看你就看吧”爺爺說“不了，謝謝爺爺，我去做作業(yè)了。”

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇十一

“耶，進球！”咦，怎么了？就讓我來告訴你吧！

今天我們村要舉行籃球比賽，我最討厭籃球比賽了，無聊至極，還有時會發(fā)生毆打事件。可小伙伴們最近卻迷上了籃球，硬是把我拉去助威，沒辦法，我只好拿了本書，去“看”籃球比賽了！！

我吃著烤香腸，看書正看到興頭上，突然“耶，進球！”的一聲，把我嚇了一跳，小伙伴們眼盯著籃球，手拍著我的肩膀說：“哎呀，書呆子，別看書了，看球啊！”無奈，我只好抬起頭。這時敵人進了一顆球，我方也不甘示弱，只見一名隊員奪球而過，他雙眼盯著敵方，生怕球被搶了，一手拍打著球，突然發(fā)現(xiàn)“突圍”的機會，往前邁步伐，沖出了兩層防線，來到了令人望而生畏的籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落入筐內。這時解說員說：“平方，請運動員們休息一會，比賽5分鐘后繼續(xù)。”這時，隊員們都累得氣喘吁吁，汗流浹背，此時的我早已被籃球比賽吸引過去了，恨不得把時間調到5分鐘后。終于，5分鐘過去了。比賽繼續(xù)：

突然，我方一名隊員拿起球，轉身就跑，糟糕，陷入了埋伏。于是，他拿起球，往另一名隊員拋去，另一位隊員來到對方的領地，發(fā)現(xiàn)前后都有敵方，他手抱著球，警惕地看著敵方，然后決定瞄準籃筐，投過去，嘿！進了！好一個精彩的三分球！我方領先了3分，這時的敵人突然如同老虎發(fā)飆似的，猛沖直上，連連灌籃，可惜最后一顆球因犯規(guī)而被罰點球，更可惜的是我方派出罰點球的，一顆也沒進，糟糕，只剩下一點時間了，最后的一擊，加油啊！！我方派出一員虎將，那人可是百發(fā)百中的“神投手”呀！！只見他嘴角鉤起一絲笑容，手拍打著球，橫沖直到敵方領地，毫不猶豫，上前投籃。耶！進了！小伙伴們和我激動得直擁抱。當然，派了“神投手”上場，還愁會輸嗎？結果可想而知，我們贏了！

這真是一場精彩的籃球賽啊！從此以后，我便再也不討厭籃球比賽了！

考級風波小學（優(yōu)質12篇）篇十二

豐才小學新的學期開始了！四（3）班開學的第一件事就是選班干部。這本來是件令人開心的事情，可是引出的風波卻是一波未平一波又起。

成績本來就很好的朵朵，這次不用說肯定也是班長，可是班里就有一些同學不愿意，他們覺得阿風才是班里首屈一指的好學生，不為什么，就是因為阿風家的錢。阿風的家世背景特別好，爸爸是外企的總裁，媽媽是服裝設計師，做出的衣服無人不稱好，無人不稱妙。阿風還有一個姐姐，姐姐18歲就考進了美國哈佛。阿風是家里的小皇上，從來都不會自己動手去做一些事情，但是阿風的學習成績就是沒有朵朵好。

在班隊課上，同學都各說自己支持的人的優(yōu)點。但是主角“阿風”和“朵朵”都沉默不語，站在一邊看平時親愛的同學們都這樣爭吵，像人家欠了自己的錢一樣難受。就這樣，還是選不出班干部。

第二天，同學們都各自上路，各自玩鬧，又各自放學回家，好像他們都不曾相識，都不曾在校園里度過那些短暫卻又美好的時光。

茉莉老師看見同學們都這樣，心里特別不是滋味，所以便想出來個好方法。

新的一天伴著小鳥的歡叫聲中來到。

朵朵和阿風一起來上學，選班干部的事情并沒有影響他們兩個的友誼。

“今天怎么那么熱鬧啊？”