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小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紫衣夢

小班教案還可以幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家精心整理的小班教案范文,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇一

(活動(dòng)目標(biāo))。

1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性,和快速反應(yīng)本事。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的本事。

(活動(dòng)準(zhǔn)備)。

1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長為6米的正方形跑城。(里面留一個(gè)出口)。

2、活動(dòng)人數(shù):8-14人。

(活動(dòng)過程)。

一、開始部分。

把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

二、基本部分。

1、用“剪刀,石頭,布”的方式?jīng)Q定誰先跑,另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人,跑到最中心的幼兒為到家,外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后,再跑出來為勝利。被沙包打到的小朋友下場。跑出來的小朋友能夠再跑一次,如果勝利的跑出來,就能夠?qū)⒆晕医M的小朋友救活。

3、在外面打的小朋友不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包,沙包離誰近,誰就迅速撿起沙包退到城外打。

注意:踩線者為犯規(guī),視為無效。

三、創(chuàng)新玩法。

1、游戲活動(dòng)開展以來,受到了班里所有小朋友的喜愛。午時(shí)戶外活動(dòng),我領(lǐng)著孩子們來到游戲區(qū),那里早就畫好了場地。

2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲,有的跳十間房,有的跳九間房,有的跳棋盤房。玩兒跑城的小朋友圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來分成兩組。

3、教師也參與到游戲中。

四、結(jié)束部分。

跑了一圈以后,孩子們怎樣也打不到城里的我,馮田語和李炳都有些懶洋洋的,李先洋也跑得呼呼直喘,看到這些,我故意跑到張佳面前,假裝不明白沙包在她手里,張佳很容易就打到我,她高興得跳起來:“我打到魏教師了。”我失望的說:“我還沒看到,沙包什么時(shí)候傳到你手里去了。”我下了場,李先洋也很快被打下來,“我們輸了,該換你們組了。”聽到換人,大家都雀躍起來。

(活動(dòng)結(jié)束)。

幼兒放松,整理場地。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇二

1、增強(qiáng)幼兒的'自我保護(hù)意識。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

:錄音機(jī)、音樂磁帶、粘貼小星、小鴨頭飾、小魚若干、場地布置。

(1)聽音樂走圓、變隊(duì)走。(音樂:我愛北京天安門)。

(2)聽口令排隊(duì)。

(3)做徒手操。(音樂:海鷗)。

2、小鴨跳水(基本技能訓(xùn)練)每個(gè)幼兒搬一把椅子擺成跳臺。

(1)鴨媽媽告訴小鴨游戲的玩法。(剛才我們掌握了一個(gè)本領(lǐng)——跳水,現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)コ靥敛遏~了。小魚在水里游,你們跳水的時(shí)候可要輕輕的,不然,嚇走了小魚,就捕不到魚了。)。

(2)鴨媽媽告訴小鴨游戲規(guī)則。(捕魚之前,媽媽告訴你們一個(gè)規(guī)則,小鴨們一定要記住:每個(gè)站臺只能站一只小鴨,跳下水時(shí),動(dòng)作要輕。我們比比看哪只小鴨最守規(guī)則,捕魚最多。)。

(3)鴨媽媽和小鴨一起游戲。

4、小鴨的舞(音樂:數(shù)小鴨,整理動(dòng)作)。(小鴨們跳的舞好美呀!我們要回家啦!與老師們打個(gè)招呼吧“再見啦!”)。

說明:此次活動(dòng)在中(二)班進(jìn)行。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇三

1、指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、發(fā)展幼兒躲、閃、跑的本事。

1、選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

2、平整的活動(dòng)場地。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自我的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷本事。

1、師啟發(fā):小朋友們今日的天氣異常好,萬里無云,太陽曬在我們身上,異常暖和,是我們參加戶外活動(dòng)的好天氣,這節(jié)課我們一齊來玩踩影子的游戲。

2、活動(dòng)身體。

﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦,邊做動(dòng)作﹚走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。

跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

﹙2﹚師幼一齊活動(dòng),"我長高了,我變矮了"。

師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。

師又說:"看誰長的最高"時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

﹙1﹚講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自我的影子就跟到那里,在游戲中經(jīng)過自我的躲、閃、跑,盡量不讓自我的影子被伙伴給踩住了。

﹙2﹚幼兒與自我的影子做游戲,試一試。

﹙3﹚師幼示范,幼兒觀察。

﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自我的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自我的影子。

﹙5﹚團(tuán)體練習(xí)玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。

4、活動(dòng)結(jié)束,放松身體。

﹙1﹚邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。

﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣貌,走一圈。

﹙3﹚幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的歡樂。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):。

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

活動(dòng)過程:

一.開始部分。

組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。

二.基本部分。

1.教師告訴幼兒今日的游戲資料。

2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好,最終得出結(jié)論:鉆過樹林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語:此刻就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇,如果你鉆過去了,采到了蘑菇,請你告訴我你是怎樣鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎樣鉆過去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

指導(dǎo)語:此刻小兔們就能夠用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了,小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

三.結(jié)束部分。

1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇五

1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

2、透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒群眾活動(dòng)意識和互相謙讓的良好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),幾何圖形一套,音樂伴奏帶及錄音機(jī)。

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì),最終成四路縱隊(duì)。

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

二、活動(dòng)進(jìn)行。

1、穿樹林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)則:分組進(jìn)行,一個(gè)跟一個(gè)游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自我的隊(duì)伍。

教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

規(guī)則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當(dāng)教師發(fā)出“停”的信號時(shí)即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結(jié)束。

1、小結(jié)游戲資料,并講評重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則,聽指揮方面。

2、放松操。

活動(dòng)結(jié)束:

整隊(duì)聽音樂,退場。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇六

2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

1.選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

2.平整的活動(dòng)場地。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

1.師啟發(fā):小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動(dòng)的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。

2.活動(dòng)身體。

(1)師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。(幼兒邊朗誦,邊做動(dòng)作)。

走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。

跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

(2)師幼一起活動(dòng),“我長高了,我變矮了”。

師說:“長高了”,全體幼兒雙臂上舉,“變矮了”全體幼兒蹲下。

師又說:“看誰長的最高”時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

3.做游戲。

(1)講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的.影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

(2)幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

(3)師幼示范,幼兒觀察。

(4)引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

(5)集體練習(xí)玩“踩影子”的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。

4.活動(dòng)結(jié)束,放松身體。

(1)邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。(小白兔,白又白)。

(2)幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

(3)幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的快樂。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇七

設(shè)計(jì)意圖:

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,可是光玩紙球資料太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫忙幼兒對紙球的控制本事,所以設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球。

活動(dòng)目標(biāo):

1.練習(xí)持物控球跑,提高控制本事。

2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

活動(dòng)過程:

1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3.啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的過程中更趣味味。

4.游戲:送小豬回家:。

(1)小豬迷路了,請小朋友幫忙小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)。

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇八

游戲“山上有個(gè)木頭人”指導(dǎo):師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動(dòng)作,兒歌結(jié)束后幼兒站定,不能說話也不能動(dòng),看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長。游戲兒歌資料:山,山,山,山上有個(gè)木頭人三,三,三,三個(gè)好玩的木頭人,不許說話不許動(dòng)。

目的:追著跑,撿起東西。前提:會慢跑,停止時(shí)不向前摔倒。

方法:在一個(gè)小鐵罐內(nèi),裝1~2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上,石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐,到鐵罐停止處,彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐,不能用打開過的鐵罐頭,以防開口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會停止,可將罐滾到墻邊或有柵欄處,讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習(xí)后,孩子就會在夠著東西之前減速,學(xué)會自我停穩(wěn),不必扶物投得遠(yuǎn)。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇九

設(shè)計(jì)意圖:

"跳房子"是一個(gè)廣為流傳的經(jīng)典民間游戲,該游戲玩法趣味,材料簡單,不受環(huán)境、材料的限定,孩子們百玩不厭。在孩子的游戲中,我發(fā)現(xiàn),該游戲中蘊(yùn)涵了很多有關(guān)數(shù)、形等方面的知識。將它與健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域等進(jìn)行有機(jī)、合理的整合,為民間游戲《跳房子》這一游戲注入整合教育的活力,讓幼兒經(jīng)過一系列自主的探索、交流活動(dòng),嘗試遷移、運(yùn)用各種經(jīng)驗(yàn)對游戲的玩法大膽進(jìn)行再創(chuàng)造,使該民間游戲的玩法得以有意義的拓展,賦予民間游戲更豐富的教育內(nèi)涵。

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過游戲讓幼兒練習(xí)單腳跳。

2、鍛煉幼兒腿部力量,培養(yǎng)幼兒其觀察力和確定力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

沙包數(shù)個(gè),紅旗一面,布置活動(dòng)場地圖:

活動(dòng)過程:

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,一組一幼兒進(jìn)行完畢,換第二組幼兒跳,交叉進(jìn)行。

2、玩法。

將沙包用手投入第一格,幼兒單腳跳至沙包處,雙腳夾住沙包拋上第二格,再單腳踢入,重復(fù)上頭的玩法,依次完成。到門口后雙腳夾沙包踢,用手接住。第二名幼兒再將沙包投入第二格,依次進(jìn)行。如果哪經(jīng)過的人數(shù)多為勝方。

3、組織幼兒進(jìn)行活動(dòng),教師指導(dǎo),讓每組完成游戲的幼兒分別站在一方,違犯規(guī)則的幼兒站在另一方。進(jìn)行比賽。

4、教師根據(jù)幼兒的游戲情景進(jìn)行評論,將紅旗獎(jiǎng)給優(yōu)勝隊(duì),激發(fā)幼兒玩沙包的興趣。

活動(dòng)反思:

在本次活動(dòng)中,幼兒的情緒活躍,創(chuàng)作熱情高漲,他們不斷地與活動(dòng)材料,同伴及教師進(jìn)行著進(jìn)取的有效的良好互動(dòng),活動(dòng)結(jié)束時(shí)還留連忘返。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十

設(shè)計(jì)意圖:

為幼兒供給趣味的生活活動(dòng)情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一齊玩耍游戲,在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能。

活動(dòng)目標(biāo):

1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能,培養(yǎng)合作本事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

1.準(zhǔn)備活動(dòng):師幼共同做圈操。

師幼每人一個(gè)圈,引導(dǎo)幼兒隨音樂一齊做操,活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。

2.指導(dǎo)幼兒玩圈。

(1)請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。

(2)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運(yùn)糧食”的游戲。

玩法:各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā),依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點(diǎn)。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞,兩個(gè)圈緊挨著依次擺好——小土坑,平衡木——小橋,紙箱——糧倉。)。

4.提醒幼兒聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)延伸:

鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法:

1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。

2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進(jìn)跳出。

3.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

4.套圈:從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十一

交通工具對于幼兒來說有著很強(qiáng)的吸引力,班級幼兒在圖畫書《車壞里?沒關(guān)系!》里了解到了生活中的各種各樣的交通工具:火車、卡車、汽艇、越野車、小、雙層巴士、冰淇淋車自行車等。追隨幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn),我們在班級的區(qū)角里添加里各種各樣的,以此讓幼兒能夠直接的觀察和把玩。幼兒通過親身的'操作,感知的特點(diǎn),豐富了關(guān)于車輛的經(jīng)驗(yàn)。在圖畫書《咦!輪子》中,幼兒了解到生活中有許多大大小小不一的輪子的交通工具,了解到輪子給我們的生活帶來的便利,在操作中發(fā)現(xiàn)輪子會滾動(dòng)的有趣現(xiàn)象。

1.初步了解輪子的滾動(dòng)性。

2.握滾輪胎的方法,兩手交替向前、向后滾輪胎。

1.活動(dòng)重點(diǎn):了解輪子具有滾動(dòng)性。

2.活動(dòng)難點(diǎn):掌握滾動(dòng)時(shí)候的平衡。

3.材料準(zhǔn)備:廢舊輪胎一人一個(gè)。廢舊紙箱制作的一輛音樂《車子開來啦》、《小》。

4.環(huán)境準(zhǔn)備:小椅子擺成的樹林,拱門搭成的山洞布置于操場上3.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對生活中的各類車都有一定的認(rèn)知,知道車的移動(dòng)是因?yàn)檩喿拥臐L動(dòng)。

一、情景導(dǎo)入。

1.幼兒和教師一起開小,跟隨音樂《車子開來啦》入場。

2.熱身活動(dòng),幼兒隨教師一起跟隨《車子開來啦》的音樂做搖頭走一走、停一停、扭腰、伸腿、轉(zhuǎn)身、下蹲等動(dòng)作。

師:小朋友們,我們到站啦!下車?yán)?(老師和幼兒從車道具里出來,來到已經(jīng)擺好的一排輪胎邊)。

二、自由探索。

師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)。

師:輪胎寶寶圓鼓鼓,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個(gè)小朋友最會動(dòng)腦筋,想出的玩法又多又有趣。

1.幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當(dāng)指導(dǎo)。

2.集中交流玩法。

師剛才看到寶寶很會動(dòng)腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法分享給小朋友。

請個(gè)別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚(yáng),并請其他孩子跟著學(xué)。

幾種玩法:

(1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

(2)輪胎跨跳、雙腳向前跳,輪胎上走。

三、游戲:滾輪胎大賽。

師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小,進(jìn)行開車比賽吧。

1.將幼兒分成2組進(jìn)行。

2.教師帶幼兒成一列火車分別滾輪胎呈“s”形穿過樹林(小椅子)障礙,到達(dá)拱門搭成的山洞時(shí),將輪胎“停進(jìn)”山洞。

3.游戲2-3次。四、放松身體。

幼兒與老師一起隨著音樂《小》開啟小離開活動(dòng)場地。

延伸活動(dòng):

1.利用輪胎練習(xí)合作游戲。

活動(dòng)總結(jié)。

意當(dāng)小老師分享自己自創(chuàng)的游戲玩法。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十二

為了更好地培養(yǎng)中班幼兒的禮貌行為,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為:見到老師、小朋友會主動(dòng)地問好、問早,離園會和老師小朋友再見,會使用簡單的禮貌用語,如:你好、謝謝、再見、請、對不起、沒關(guān)系等,并針對這一常規(guī)要求,要求家長配合在早晨入園和離園時(shí)提醒孩子和老師小朋友問早、再見,在家培養(yǎng)孩子使用禮貌用語,在幼兒園由教師引導(dǎo)教育孩子做個(gè)有禮貌的好寶寶。培養(yǎng)了幼兒良好禮貌行為。所以我選擇了這么一節(jié)關(guān)于品德教育的語言活動(dòng),我覺得向幼兒進(jìn)行這方面的教育十分重要。

根據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要,在共同的生活和活動(dòng)中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。因此,從小重視規(guī)范他們的行為,對他們形成良好的思想品德和文明行中的正確文明行為具有特殊意義。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。

2、懂得生活中的正確文明行為。

3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。

難點(diǎn):懂得生活中的正確文明行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

小兔頭飾,正確的禮貌行為圖片,禮貌歌,關(guān)于有禮貌的動(dòng)畫故事。畫好的娃娃圖片,油畫棒,棒棒膠,線。動(dòng)物飾。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入部分。

1、手指游戲。問:游戲里的小兔有沒有禮貌?

2、今天老師請來了一位客人,小朋友想看嗎?

(2)小木偶要走了:“小朋友,再見”。小朋友們主動(dòng)和小木偶再見。

教師小結(jié):與人見面要主動(dòng)問好,分手的時(shí)候要主動(dòng)說再見,這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。

二、進(jìn)行部分:

1、師:小朋友,小兔給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事,我們一起來欣賞。

幼兒觀看動(dòng)畫片。

教師提問:

(1)誰最有禮貌?

(2)豬小弟是怎樣做的?

教師小結(jié):

1、這個(gè)故事告訴我們,做個(gè)有禮貌的好孩子。

2、小朋友給小兔表演一個(gè)節(jié)目好嗎?歌表演:《對不起、沒關(guān)系》。

3、想想我們生活中,有哪些事情需要禮貌的行為。(輕輕地走路,小聲說話,請小朋友先洗手,喝水,在車上給老奶奶讓座,到別人家做客不亂定主人的東西……)。

5、觀看圖片。(正確的禮貌行為)。

三、結(jié)束部分:

小朋友做一個(gè)禮貌寶寶,有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友。

教學(xué)反思。

對于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。是能有禮貌地向老師、同伴問早、說再見。對班級中幼兒的禮貌表現(xiàn)有一定的了解:班級中有很多幼兒來園時(shí)或離園時(shí)從來不向老師問早、問好、說再見;但也有小部分幼兒在禮貌方面表現(xiàn)比較好,現(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時(shí)都能跟老師問早、問好。

通過此次活動(dòng),幼兒會更主動(dòng)、正確地使用禮貌用語,懂得禮讓,對人有禮貌,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教會幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,見到人要主動(dòng)問好,待人接物要有禮貌規(guī)則”對幼兒來講并不陌生,但是幼兒年齡小,自覺遵守規(guī)則的意識還很差,他們的語言行動(dòng)易受當(dāng)時(shí)情緒和情景的影響,因此注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,可能是由于操作的時(shí)間過長,因此,整節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間沒有把握好,導(dǎo)致最后環(huán)節(jié)——幼兒涂色規(guī)則上顯得有點(diǎn)長,這個(gè)環(huán)節(jié)主要是把禮貌寶寶有禮貌的送給別人,目的不是涂色,我想讓小朋涂完,所以這個(gè)環(huán)節(jié)長了一點(diǎn),在今后的活動(dòng)中應(yīng)注意在環(huán)節(jié)上處理的更好。

教具準(zhǔn)備不夠充分。

在教具準(zhǔn)備上,正確的禮貌行為及錯(cuò)誤行為圖片少了。讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎(chǔ)上形成正確的禮儀認(rèn)識。將禮儀教育滲透在一日活動(dòng)之中,使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶,促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十三

1、發(fā)展幼兒奔跑及協(xié)調(diào)的能力。

2、培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣及自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

發(fā)展幼兒奔跑及協(xié)調(diào)的能力。

培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的.興趣及自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

繩子(數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半)。

1、開始部分:首先帶領(lǐng)幼兒做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng);。

游戲開始:

(1)請幼兒做和老師相同的動(dòng)作(如老師說向左走,幼兒即朝相同的方向做動(dòng)作),練習(xí)向左、向右、向前、向后走及小跑。

(2)請幼兒兩人一組,一前一后站好,聽老師的口令做相同動(dòng)作,練習(xí)向左、向右、向前、向后走和跑,要求兩個(gè)人動(dòng)作一致。

2、基本部分:

(1)幼兒兩個(gè)人一組,站在前面的幼兒當(dāng)小馬,后面的幼兒當(dāng)趕馬車人。教師示范繩子套法,從后頸部經(jīng)腋下拉至身后。

(2)交待游戲的玩法:趕車人喊“駕——”小馬就跑,趕車人喊“吁——”小馬就停,要求小馬要聽趕車人的話,兩人可交待角色請幼兒示范一次。

(3)幼兒進(jìn)行游戲,教師注意觀察,請協(xié)調(diào)能力較好的幼兒玩給全體幼兒看。

(4)增加游戲難度,由趕馬車的人說向某一方向跑,扮馬的幼兒根據(jù)趕馬車的人口令改變方向并根據(jù)口令或跑或停。

3、結(jié)束部分:

幼兒隨音樂兩人一組玩“炒蠶豆”游戲。玩法:兩個(gè)幼兒為一組,相對手拉手,左右擺動(dòng),同時(shí)念兒歌:“炒蠶豆,炒豌豆,炒出白果翻跟頭。”當(dāng)念到“翻跟頭”時(shí)兩名幼兒各自手臂抬起,頭從手臂下鉆出,同時(shí)身體翻轉(zhuǎn)一圈還原,游戲再繼續(xù)進(jìn)行。

幼兒玩的很開心,此活動(dòng)發(fā)展了幼兒奔跑及協(xié)調(diào)能力。

下次組織幼兒玩此游戲時(shí),可以鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行繩的多種玩法。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十四

交通工具對于幼兒來說有著很強(qiáng)的吸引力,班級幼兒在圖畫書《車壞里?沒關(guān)系!》 里了解到了生活中的各種各樣的交通工具:火車、卡車、汽艇、越野車、小、雙層巴士、冰淇淋車自行車等。追隨幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn),我們在班級的區(qū)角里添加里各種各樣的,以此讓幼兒能夠直接的觀察和把玩。幼兒通過親身的操作,感知的特點(diǎn),豐富了關(guān)于車輛的經(jīng)驗(yàn)。在圖畫書《咦!輪子》中,幼兒了解到生活中有許多大大小小不一的輪子的交通工具,了解到輪子給我們的生活帶來的便利,在操作中發(fā)現(xiàn)輪子會滾動(dòng)的.有趣現(xiàn)象。

1.初步了解輪子的滾動(dòng)性。

2.握滾輪胎的方法,兩手交替向前、向后滾輪胎。

1. 活動(dòng)重點(diǎn):了解輪子具有滾動(dòng)性。

2. 活動(dòng)難點(diǎn):掌握滾動(dòng)時(shí)候的平衡。

3. 材料準(zhǔn)備:廢舊輪胎一人一個(gè)。廢舊紙箱制作的一輛音樂《車子開來啦》、《小》。

4. 環(huán)境準(zhǔn)備:小椅子擺成的樹林,拱門搭成的山洞布置于操場上3.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對生活中的各類車都有一定的認(rèn)知,知道車的移動(dòng)是因?yàn)檩喿拥臐L動(dòng)。

一、情景導(dǎo)入。

1.幼兒和教師一起開小,跟隨音樂《車子開來啦》入場。

2.熱身活動(dòng),幼兒隨教師一起跟隨《車子開來啦》的音樂做搖頭走一走、停一停、扭腰、伸腿、轉(zhuǎn)身、下蹲等動(dòng)作。

師:小朋友們,我們到站啦!下車?yán)?(老師和幼兒從車道具里出來,來到已經(jīng)擺好的一排輪胎邊)

二、自由探索。

師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)

師:輪胎寶寶圓鼓鼓,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧, 老師看哪個(gè)小朋友最會動(dòng)腦筋,想出的玩法又多又有趣。

1.幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當(dāng)指導(dǎo)。

2.集中交流玩法。

師剛才看到寶寶很會動(dòng)腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法分享給小朋友。

請個(gè)別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚(yáng),并請其他孩子跟著學(xué)。

幾種玩法:

(1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

(2)輪胎跨跳、雙腳向前跳,輪胎上走。

三、游戲:滾輪胎大賽。

師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小,進(jìn)行開車比賽吧。

1.將幼兒分成 2 組進(jìn)行。

2.教師帶幼兒成一列火車分別滾輪胎呈“s”形穿過樹林(小椅子)障礙,到達(dá)拱門搭成的山洞時(shí),將輪胎“停進(jìn)”山洞。

3.游戲2-3次。四、放松身體。

幼兒與老師一起隨著音樂《小》開啟小離開活動(dòng)場地。

延伸活動(dòng):

1.利用輪胎練習(xí)合作游戲。

活動(dòng)總結(jié)

意當(dāng)小老師分享自己自創(chuàng)的游戲玩法。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十五

游戲目的:

1、鍛煉幼兒行動(dòng)的敏捷性和反響本領(lǐng),學(xué)會躲閃。

2、通過幼兒對民間游戲的了解,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的`精神,弘

揚(yáng)我國民族文化。

3、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

游戲玩法:幼兒扮演小雞,一位老師扮演雞媽媽,另一位老師扮演老鷹 師:小雞寶寶們,雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩,你們想去嗎?雞寶寶按順序排好隊(duì),跟著媽媽出發(fā)吧。 (幼兒在童謠音樂聲中,走進(jìn)活動(dòng)場地同時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng)并隊(duì)列訓(xùn)練)

幼兒:老鷹來了

師:哎呀,誰來了?(老鷹來了)快到媽媽身后躲起來。

(師幼玩老鷹捉小雞游戲)

游戲規(guī)則:游戲時(shí)應(yīng)該做到不推也不擠,有序排隊(duì),注意安全。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十六

1.能主動(dòng)積極地參與體育游戲教學(xué),體驗(yàn)攀爬運(yùn)動(dòng)的樂趣并能堅(jiān)持參加教學(xué)。

2.能大膽地嘗試尋找利用不同材料、不同難度的物體或器械進(jìn)行攀爬練習(xí),動(dòng)作協(xié)調(diào)。

3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4.發(fā)展幼兒的攀爬能力,磨煉幼兒的意志品質(zhì)。

能掌握不同材料進(jìn)行攀爬的方法。

能利用爬網(wǎng),勇敢頑強(qiáng)地堅(jiān)持完成游戲。

彩旗;布繩;攀爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。

一、準(zhǔn)備教學(xué)

1、師:今天我們來玩小小登山隊(duì)員的游戲,游戲前我們先來做登山運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué),一起來鍛煉鍛煉身體!(激發(fā)幼兒參與教學(xué)的積極性與自主性)

2.我們一起聽音樂隨老師來運(yùn)動(dòng):教學(xué)全身關(guān)節(jié),腕、踝關(guān)節(jié),指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。

3.攀爬的專門練習(xí)性:手腳著地爬(小烏龜爬),手膝著地爬(小猴子爬),匍匐前進(jìn)等動(dòng)作。(重點(diǎn)練匍匐前進(jìn))

二、尋找材料、嘗試進(jìn)行攀爬練習(xí)

1.教學(xué)場地上的攀爬練習(xí)。

師:登山隊(duì)員們,你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(介紹提供的材料)

幼兒選擇適合自己或自己喜歡的器械進(jìn)行攀爬練習(xí)(爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等),教師要隨時(shí)提醒幼兒正確地攀爬技術(shù)及安全防范意識,比如:器械一定要穩(wěn)、牢固,爬網(wǎng)的幼兒應(yīng)注意腳不能勾在繩子里,竹梯一定要搭穩(wěn),拉繩時(shí)身體不能過于后仰等。教師要注意巡回指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注能力弱的`幼兒、選擇難度較大的器械進(jìn)行攀爬嘗試的幼兒、爬網(wǎng)練習(xí)時(shí)的集中指導(dǎo)。

2.游戲:攀爬比賽。

(1)把幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)按一定的路線進(jìn)行攀爬嘗試。(獨(dú)木橋一花果山一長城一分散教學(xué)場地)

(2)按規(guī)定路線進(jìn)行比賽,先到達(dá)終點(diǎn)為勝者。

要求:

(1)隊(duì)員們勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努為完成任務(wù)。

(2)攀爬時(shí)要注意自己和同伴的安全。

(3)教師的激勵(lì)鼓勵(lì)貫穿整個(gè)教學(xué)。

3.自由分散教學(xué):幼兒可自由選擇器械進(jìn)行平衡、球類、拋接等練習(xí)。

4.總結(jié)學(xué)習(xí)情況:對兩隊(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié),特別表揚(yáng)堅(jiān)持完成比賽的幼兒。

三、教學(xué)結(jié)束

1.帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、整理,自然結(jié)束教學(xué)。

2.總結(jié)學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)以及提出期望。

3.收器械,整理場地,回教室。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十七

開始部分――教師示范折"尾巴"。把一張大的報(bào)紙一一對折,折成"細(xì)尾巴"的樣子――教師講解游戲規(guī)則:要求幼兒把折好的"尾巴"放在腰間,兩個(gè)小朋友做游戲,互相逐看誰先踩下"尾巴"來,誰就勝利。

基本部分:

折"尾巴"――幼兒每人一張報(bào)紙,按老師折的樣子開始折,先把紙平放在桌子上,一次性折成細(xì)"巴"的樣子。

――幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間,倆倆交朋友,找到朋友以后,教講解游戲規(guī)則:游戲時(shí)幼兒不能推自己的朋友,誰先踩下"尾巴"來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。

開始游戲。

――教師發(fā)口令幼兒互相追逐踩"尾巴"。游戲連續(xù)進(jìn)行3-5遍。

――游戲時(shí)教師要保護(hù)好幼兒的安全,分組游戲。

結(jié)束部分:

――分散游戲。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十八

玩法:將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游阿游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,細(xì)心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時(shí),大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)能夠由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換主角進(jìn)行。

2幼兒園小班體育游戲:小兔拔蘿卜。

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。“菜地里的蘿卜豐收了,我們一齊去把它們拔回家。”第一次游戲時(shí),雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時(shí),雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開跳。

第三次游戲時(shí),雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

4、放松身體,結(jié)束活動(dòng)。聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒每人拿一個(gè)圈,當(dāng)做汽車方向盤,開著汽車把蘿卜運(yùn)回家。

小班戶外體育活動(dòng)游戲教案(專業(yè)19篇)篇十九

活動(dòng)目的:

感受點(diǎn)鞭炮游戲的歡樂。

練習(xí)蹲、跑、縱跳的基本動(dòng)作。

能夠聽信號并遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》。

物質(zhì)準(zhǔn)備:場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個(gè)成串的鞭炮掛在室內(nèi),正好是幼兒跳起來能夠摸到的高度紅色長綢一根音效:"嗤--""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮聲活動(dòng)過程:

1、(準(zhǔn)備活動(dòng))幼兒站成圓圈,玩游戲"我是一個(gè)小鞭炮",邊念兒歌邊做動(dòng)作。(兒歌:我是一個(gè)小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請你快來放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、游戲:蹲著點(diǎn)鞭炮。

a出示小鞭炮引出活動(dòng)資料:

師:"你們玩過鞭炮嗎什么時(shí)候玩過呢怎樣點(diǎn)鞭炮(請一個(gè)孩子示范蹲的動(dòng)作,然后一齊練習(xí)蹲著點(diǎn))鞭炮點(diǎn)著的時(shí)候會發(fā)出什么聲音鞭炮爆炸時(shí)會發(fā)出什么聲音鞭炮點(diǎn)著了在它爆炸以前我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦要先找個(gè)安全的地方躲起來,這樣就不會傷到我們了,對嗎哪里比較安全呢"(教師介紹場景,能夠讓幼兒躲到自我認(rèn)為安全的地方)b第一次玩游戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。

師:"過年了,放鞭炮了!"幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,這時(shí)畫外音響起:嗤--,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原先鞭炮被風(fēng)吹滅了沒有點(diǎn)著,強(qiáng)調(diào)規(guī)則:當(dāng)教師喊"快跑"的時(shí)候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。

c第二次玩游戲,隨便躲,鞭炮爆炸。

幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數(shù)1--2--3--嘭(畫外音)。

d第三次玩游戲:用小鞭炮作為標(biāo)記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不安全地帶),幼兒找安全的位置躲,鞭炮爆炸。

師:"過元宵節(jié)了,我們再來放鞭炮吧!有些地方此刻變得不安全了哦,大家要仔細(xì)看清楚了,等會找安全的位置躲起來"。

幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數(shù)1--2--3--嘭(畫外音)。

e第四次玩游戲,這次教師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號,觀察孩子能否仔細(xì)觀察,尋找安全的地方躲藏。

f教師小結(jié):你們真會觀察,能夠找安全的地方躲起來。

3、游戲二:跳起來點(diǎn)鞭炮,跳起來點(diǎn),然后躲,要求教師站在哪就躲在哪。

畫外音,低沉緊張的音樂:"我是大灰狼,我的肚子好餓啊!"(找人扮演)大灰狼來了.

a示范講解并練習(xí)縱跳的方法。

師:"噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一齊商量:能夠用什么辦法嚇跑他鞭炮這么高,我們必須要跳的高高的才能點(diǎn)著鞭炮,誰來跳給我看看我有一個(gè)好方法"。(教師示范講解練習(xí)跳躍的方法)。

b第一次游戲,幼兒找個(gè)鞭炮跳起來點(diǎn),然后躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點(diǎn),又熄滅了,再點(diǎn),還是沒點(diǎn)著,之后點(diǎn),最終畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼害怕的走了,幼兒歡呼。

c大老虎來了,進(jìn)行第二次游戲。

4、放松運(yùn)動(dòng)。

教師:"此刻我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負(fù)我們"。(出示長綢)"小鞭炮"(幼兒答:"來了")"串起來"(幼兒答:"串起來"。然后抓住紅色長綢呈一路縱隊(duì),玩游戲:卷炮仗。

h最終小結(jié):今日我們一齊晚了點(diǎn)鞭炮的游戲,鞭炮可是危險(xiǎn)的東西,以后要玩也應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一齊玩,當(dāng)點(diǎn)著鞭炮的時(shí)候必須要找個(gè)安全的位置躲起來,千萬不要傷到自我哦!

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教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)有效組織和安排教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要工具,對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。考慮到不同科目和年級的特點(diǎn),我們可以學(xué)習(xí)和借鑒各種教學(xué)工
優(yōu)秀作文通過恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對于提高語文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)秀的作文
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。—年之計(jì)在于春,春天,一棵棵果樹開
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。親愛的孩子:你好!當(dāng)你收到這份
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。2050已經(jīng)來到了我們身邊
發(fā)言稿的準(zhǔn)備應(yīng)提前充分,熟悉演講內(nèi)容,并進(jìn)行多次練習(xí)和修正。以下是一些優(yōu)秀演講的發(fā)言稿范文,他們以其獨(dú)特的視角和洞察力引起了廣泛的共鳴。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老
報(bào)告范文是一種通過對某一主題進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述的書面材料,它可以有效地傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。在這個(gè)專題中,我們收集了一些有關(guān)報(bào)告范文的優(yōu)秀作品,希望能為大家提供一些寫
期末是學(xué)期末尾的重要節(jié)點(diǎn),意味著一段時(shí)間的努力即將得到回報(bào)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的期末總結(jié)參考范文,希望能對大家寫作有所幫助。文章主要挺通過簡練、樸實(shí)的語言
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。“聽說我們要去上姜老師的課!”“太棒了
事跡材料是一種以事例為主要內(nèi)容的書面材料,它可以展示一個(gè)人或一件事的經(jīng)歷和成就。通過閱讀以下事跡材料范文,我們可以深入了解到成功的秘訣和勤奮的背后。
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。真棒啊!這個(gè)暑假
優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水
自我介紹需要在言辭中保持謙虛和得體,避免夸大和自夸。在職場中,一個(gè)恰當(dāng)、得體的自我介紹可以給人留下深刻的印象,幫助你在人際交往中取得更好的結(jié)果。致入職新員工親
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。一個(gè)人的一生中有許
通過月工作總結(jié),我們可以回顧過去一個(gè)月的工作表現(xiàn),并找出其中的亮點(diǎn)和不足。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,可以幫助我們回顧過
通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽P瞧谔斓闹形纾_?hellip;
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。幸福是什么樣的,能夠去想象,
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。第一次,我奮力地栽入水中,結(jié)果,栽了個(gè)倒栽蔥!
轉(zhuǎn)讓是一種將某個(gè)權(quán)益或財(cái)產(chǎn)交給他人的行為,可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和價(jià)值的最大化。這是一份關(guān)于股權(quán)轉(zhuǎn)讓的實(shí)際案例分析,希望對您的轉(zhuǎn)讓決策有所啟發(fā)。中介人:以下簡稱
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。2015清明節(jié)假期高速免費(fèi)時(shí)間為2015年4
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。我最佩服的人有很多,比如:護(hù)士,
優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。我的媽媽是一個(gè)平凡的農(nóng)家婦
在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。每逢過年,我和哥哥姐姐們一起興
在商業(yè)環(huán)境中,合同協(xié)議是信守承諾、保持公正的法律文件。合同協(xié)議對于雙方的合作關(guān)系起到了重要的橋梁和紐帶作用。尊敬的家長:關(guān)愛幼兒的身心健康,保證幼兒的安全,是幼
服務(wù)月的主題和內(nèi)容通常由相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織確定,旨在引導(dǎo)和激發(fā)更多人參與到公益事業(yè)中。以下是幾篇關(guān)于服務(wù)月的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有所幫助。根據(jù)貴方為20xx年x月x
服務(wù)月是一年一度的活動(dòng),通過學(xué)生的積極參與,為社區(qū)帶來積極的影響。以下是我們?yōu)楸敬畏?wù)月整理的一份服務(wù)手冊,包含了服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾,請大家參閱。
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和
一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的興趣和潛力,并為其提供具有挑戰(zhàn)性和可發(fā)展性的機(jī)會。以下是一些貼近實(shí)際和具有可操作性的活動(dòng)方案,希望能幫助大家更好地實(shí)施活動(dòng)
演講稿需要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,以便清晰地傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。我的家鄉(xiāng)在革命老區(qū)沂蒙山,上中學(xué)時(shí)就聽過沂蒙
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。對我來說,演出是經(jīng)
策劃方案需要考慮到不同的因素,包括時(shí)間、人力、財(cái)力等,以確保方案的可行性和有效性。策劃方案的編寫需要充分調(diào)研和分析,以下是一些研究結(jié)果的范文供大家參考。
服務(wù)月培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識,讓他們體驗(yàn)到合作的重要性和共同努力的力量。讓我們來看看這些服務(wù)月的成果展示,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽#ㄖ饕榻B項(xiàng)目的區(qū)域
英語的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)一個(gè)語言,更是學(xué)習(xí)一種思維方式和文化背景。大家不妨參考以下的英語總結(jié)參考范文,看看如何把握寫作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。今天,陽光明媚,我來到迎豐公園
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。接下來是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送別的儀式,也是為他們加油鼓勁的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮舞臺背景,希望可以為畢業(yè)生們增添喜慶氛圍。親愛的學(xué)生們,你們好!四年前
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內(nèi)容。通過這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。學(xué)的必要性對于分層教學(xué),有些家長、學(xué)生表示不理解
在開學(xué)典禮上,校長通常會發(fā)表重要講話,向全體師生展望新學(xué)期的目標(biāo)和期望。以下是一些成功舉辦開學(xué)典禮的案例分析,希望可以對你有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、
運(yùn)動(dòng)會是學(xué)生們展示運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的機(jī)會,可以激發(fā)他們的體育興趣。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)會經(jīng)典總結(jié),歡迎大家閱讀和參考。各位、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們:在這萬物始
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達(dá)。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。楓葉的美,不在
隨著個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的變化,我們可能需要寫一份辭職申請書。在這里,提供了一些優(yōu)秀的辭職申請書范本,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在不違反法律與道德的前提下,盡可
優(yōu)秀作文是寫作能力的高級表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。五年級的時(shí)候,我加
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。十四歲的憧憬,不再是飛越地平線
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),對于教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著重要的影響。教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮各個(gè)方面的因素,以下內(nèi)容可能對你有所
致辭還需要有親和力,能夠拉近演講者與聽眾之間的距離。這些范文可以幫助你提高寫作水平,使你的致辭更加精彩和出色。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家節(jié)日好!一年一度的教
發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備,避免在演講中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂或者語言不連貫的情況。希望以下的發(fā)言稿范文能夠給你帶來一些靈感和思路,使你的發(fā)言更加出彩。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
名著是指被廣泛認(rèn)可和推崇的文學(xué)作品,它們具有鮮明的思想性和藝術(shù)性。以下是小編為大家分享的名著解讀,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞這些經(jīng)典之作。《老人與海》是我
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展提供方向。如果你正在為寫一篇完美的月工作總結(jié)苦惱,不妨看看以下幾篇范文,或許能夠給你一
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。請大家關(guān)注下面這些優(yōu)秀的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)贏得了廣大觀眾的贊
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科要求和學(xué)生實(shí)際情況,有目的地組織和安排教學(xué)內(nèi)容的一項(xiàng)工作。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音
裝修合同是在裝修過程中由業(yè)主和裝修公司簽訂的一種法律文件,它規(guī)定了裝修工程的具體內(nèi)容、施工標(biāo)準(zhǔn)、費(fèi)用支付方式等重要事項(xiàng)。裝修合同的簽訂對于確保裝修工程的順利進(jìn)行
為了加強(qiáng)勞動(dòng)防護(hù)用品管理,保證職工安全健康的從事工作,特制定本發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。1.1職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中正常使用或佩戴的,用以保護(hù)自身安全和健康的物品稱為勞
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。圣誕節(jié)到了,可我絞盡腦汁也想不出什么禮
在致辭中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默或故事來增加吸引力和親和力。如果您對寫致辭感到困惑,那么請看看這些范文,或許可以給您一些靈感。老師們,同學(xué)們:大家下午好,16年的
自查報(bào)告需要我們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,深入剖析問題的本質(zhì),并提出相應(yīng)的解決策略。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考借鑒。建立集中采購機(jī)構(gòu)監(jiān)督考核管理辦
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語言得體。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。兒時(shí)的大部分光陰,是在爺爺奶奶家度過的。
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。惑在心中彌漫。長大
優(yōu)秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識和體驗(yàn)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。
無論是學(xué)生還是職場人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗(yàn)證和提升。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌T谌粘W(xué)習(xí)、工作抑
安全演講稿的撰寫是為了向大家傳遞關(guān)于生活、工作、出行等方面的安全知識和技巧,保障每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,希望大家能
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。很多人都喜歡用這句“人生若只如初見”
述職報(bào)告可以幫助上級領(lǐng)導(dǎo)了解員工的工作情況,促進(jìn)溝通和交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。接下來是一些成功的職場精英分享的述職報(bào)告經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能對大家有所啟發(fā)。
心得體會是對自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。手里有一份珍貴的心得體會范文,那么,你就擁有了無窮的學(xué)習(xí)和思考資源。近些年來,中國實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越式
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些
優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。路邊的大樹旁有一棵小草,全
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。每次回想起小時(shí)候無憂無慮的生活時(shí),
作文是一種綜合性的語言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我奶奶是一個(gè)普通的退休工人。聽奶奶說她小的時(shí)
制定活動(dòng)方案還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源利用,合理安排和分配各種資源以實(shí)現(xiàn)最佳效益。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实幕顒?dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些靈感和
通過制定一個(gè)科學(xué)合理的活動(dòng)方案,我們可以最大程度地節(jié)約資源和時(shí)間。接下來是一些較為詳細(xì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些具體的操作指導(dǎo)。時(shí)光荏苒,歲月如歌,又是
活動(dòng)方案的修改和優(yōu)化是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和修訂。以下是一些通過精心調(diào)研和策劃的活動(dòng)方案,它們能夠幫助你更好地組織和推進(jìn)活動(dòng)。
入黨是一個(gè)長期的過程和任務(wù),是為了完成個(gè)人的自我革命和素質(zhì)的全面提升。小編為你精心準(zhǔn)備了入黨申請書寫作指導(dǎo),希望對你的入黨申請有所幫助。敬愛的黨組織:我于xxx
人生是一個(gè)不斷探索和成長的過程,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。從第二部分中隨機(jī)拿一條:人生是充滿無限可能的舞臺,我們應(yīng)該勇敢追逐自己的夢想。橘紅色般夢幻的陽光灑
英語是現(xiàn)代社會中的一種必備技能,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。快樂的暑假來了,暑假里,
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。走進(jìn)學(xué)校,你或許會發(fā)現(xiàn)圓柱形
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭M硐迹牵瘘S金黃的,紅彤彤的,奇形
申請書可以通過舉例、數(shù)據(jù)或事實(shí)來使其更加有說服力和可信度。接下來,讓我們一起來欣賞一些申請書的佳作,了解他們的亮點(diǎn)和成功之處。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾自己在這
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖?/div>
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。從小的我就酷愛美術(shù),再加
幼兒園小班的活動(dòng)和游戲應(yīng)該圍繞孩子們的興趣展開,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。幼兒園小班的家長可以參考以下育兒心得,與教師一起為孩子的成長共同努力。安全是兒童生存的基本
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些優(yōu)秀作文的評選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。我最喜歡聽春雨了。春天,每當(dāng)淅淅瀝
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