優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng)，同時還需要注重積累和練習(xí)。接下來是一些優(yōu)秀作文案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇一

在今年初八的晚上，我們院因線路維修停電了。媽媽嘆了口氣說：“哎，今晚的韓劇泡湯了。”爺爺憤憤地說：“這年還沒過完，就黑燈瞎火的！”我也唉聲嘆氣，因為我已和爸爸約好今晚上網(wǎng)聊天，看來免談了。在微弱的燭光中，我們除了責(zé)備和期待，都不知干什么。（小學(xué)生作文）。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇二

由于冬天日短夜長，今天放學(xué)回到家沒一會兒，那太陽便落山了。我正寫作業(yè)的時候，隨著“滴”的一聲響，屋里的燈像一聲令下似的，幾乎同時滅掉。頓時屋子里伸手不見五指，我急忙摸索著找到媽媽，媽媽靈機一動，拿出幾支蠟燭，點燃了幾根后，可屋子里還是很暗。媽媽干脆全點上，這才好多了。作業(yè)寫完后，電還是沒來。我閑著無聊便和媽媽玩猜謎，媽媽爽快地答應(yīng)了。

"猴子最討厭什么線?”我搶先一步說到。“平行線!這么簡單想難住我!哈哈!""那人為什么要到集市上去呢?”"因為集市不會來。該我問你了，布和紙怕什么?”“這······這······我不知道!”"這也不知道，笨死了。當(dāng)然是(布)不怕一萬，(紙)只怕萬一啦!”“不是吧，我暈!”我雙手抱頭躺在沙發(fā)上，睜眼時，“滴”的一聲，屋里亮堂堂的。來電啦!“兒子，你真是火眼金睛啊，一睜眼，電就來了!”媽媽開玩笑說。我高興的笑了。停電真有趣，猜謎更有趣!

停電的學(xué)生大全（20篇）篇三

摘要：社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。

在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的店里幫忙，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

文檔為doc格式。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇四

隨著現(xiàn)代社會的不斷進步，每個人都離不開電。我們的學(xué)校尤其如此，從學(xué)習(xí)到娛樂，幾乎每個角落都依賴電力。但是偶爾出現(xiàn)停電的情況，這時候我們的生活和學(xué)習(xí)受到影響。文章通過五個方面展開討論，探討學(xué)校停電對學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的影響，以及我們應(yīng)該如何處理。

段落一：停電的影響。

學(xué)校停電肯定會影響學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。在時間久了以后，學(xué)生們習(xí)慣了有電的環(huán)境。停電意味著無法使用電子設(shè)備，無法上網(wǎng)，無法使用空調(diào)等等。電力缺失也會讓許多基本的服務(wù)受到影響，例如電梯、燈光等等。

段落二：對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

教學(xué)環(huán)境的改變會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。在沒有電力的條件下，學(xué)生們無法通過電子設(shè)備閱讀課程材料。上課大多數(shù)情況下會被迫停止，特別是對于計算機課程和其他需要電子設(shè)備的科目。甚至連普通課程講解的筆記都不方便制作。停電還可能會導(dǎo)致學(xué)生在考試中喪失時間，如果學(xué)生將全靠手寫考卷，那么在沒有充足的燈光條件下很難看清考卷上的內(nèi)容。

段落三：對學(xué)生心態(tài)的影響。

在學(xué)校停電的情況下，學(xué)生們可能會失去信心，或感到無助。因為他們習(xí)慣了有充足的電力來滿足他們的需求，從而把他們放置在需要電力支持的生活模式里。同樣的，有學(xué)生會發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)進度落后了。此時的學(xué)生可能會對自己的能力和前景產(chǎn)生懷疑，從而對學(xué)校生活感到厭倦和無助。

段落四：應(yīng)對學(xué)校停電的方法。

首先，會議和課程應(yīng)該盡可能地在陽光下或光線較好的教室內(nèi)舉行。停電時使用蠟燭或手電筒等照明設(shè)備可以使用，但是使用時要提高安全意識。其次，學(xué)校管理員應(yīng)該積極地與電力公司溝通，了解停電的原因、時間和恢復(fù)計劃。這可以幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備和安排學(xué)習(xí)、生活時間。最后，學(xué)生也可以自己準(zhǔn)備一些帶電池的備用設(shè)備，如手電、手機、平板電腦等等，以備不時之需。

段落五：學(xué)生應(yīng)如何面對停電。

面對學(xué)校停電，學(xué)生應(yīng)該保持冷靜，并尋找解決辦法。首先，學(xué)生應(yīng)該把注意力集中在有用的事情上，例如閱讀書本、音樂欣賞、與同學(xué)交流等活動。其次，學(xué)生可以使用停電之前充好的電池，去圖書館等場所學(xué)習(xí)，也可以在宿舍或者租的房子里學(xué)習(xí)。

總結(jié)。

學(xué)校停電只是一種短暫的不便，但它需要我們準(zhǔn)備做出相應(yīng)的反應(yīng)。通過了解電力缺失的影響和應(yīng)對措施，我們能夠更好地處理這種情況，避免影響我們的學(xué)習(xí)和生活計劃。在停電出現(xiàn)時，保持冷靜和樂觀態(tài)度，并嘗試尋找最好的解決方案，會幫助我們更好地處理這種情況。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇五

最近這段時間，全國各地都經(jīng)歷了極端天氣，導(dǎo)致電力短缺和水質(zhì)不佳等問題，很多地方居民和企業(yè)都停電停水，大學(xué)生們也不例外。作為大學(xué)生，在這樣的環(huán)境下，我們從中汲取了很多經(jīng)驗和啟示，也體會到了許多新的感受。

第二段：停電帶來的影響。

停電對大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的影響。在夜間停電，許多同學(xué)需要手持手電筒或手機在黑暗中學(xué)習(xí)或完成作業(yè)。有些學(xué)校的宿舍樓沒有備用的應(yīng)急燈，讓部分同學(xué)感到很不方便。此外，停電也影響了部分同學(xué)的用電器，讓一些需要接通電源的儀器和設(shè)備也無法使用。

第三段：停水帶來的影響。

停水同樣對大學(xué)生們的日常生活產(chǎn)生了很大的影響。受停水影響，洗澡、洗衣、飲用水和烹飪都受到了限制。在這種情況下，大家也更加珍惜自來水的重要性，很多同學(xué)表達了自己對于水資源的重視，并在此次事件中有所感悟。

第四段：應(yīng)對措施。

在停電和停水的情況下，大學(xué)生們采取了各種應(yīng)對措施。在停電期間，同學(xué)之間相互關(guān)照，及時傳遞信息，共同尋找燈具。在停水期間，許多大學(xué)生紛紛開始儲水，減少用水的浪費。此外，有些同學(xué)還利用這個時間去圖書館或者合租房學(xué)習(xí)和生活。

第五段：體會與啟示。

在這次停電水事件中，我們不僅體會到了自身能力的不足，還有緊急情況下的明確應(yīng)對方案的重要性。大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會更好地應(yīng)對突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，在此次的實踐中提高應(yīng)對能力和應(yīng)變能力。同時，通過此次事件，我們大學(xué)生也能夠倍加珍惜水電資源，呼吁更廣泛的社會各界關(guān)注和節(jié)約建設(shè)綠色生活。在未來，我們也應(yīng)該不斷提升自己的安全防范意識，更好地適應(yīng)各類突發(fā)事件的發(fā)生。

總之，此次停電停水事件為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都應(yīng)該時刻保持警覺、克服困難，為自己和他人的安全和順利做出有益的貢獻。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇六

大學(xué)校園是一個專注學(xué)業(yè)，營造知識氛圍的地方。但停電停水的突發(fā)事件不僅會影響學(xué)校日常生活，更是在近年來頻頻發(fā)生。在這些突發(fā)事件當(dāng)中，大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對？在此，筆者分享了自己停電停水的經(jīng)歷和所得到的一些心得體會。

第二段：停電的應(yīng)對。

停電往往會讓大學(xué)生驟然陷入一片漆黑，但這不是我們應(yīng)對的原則。筆者在停電時，第一時間把手電筒取出，為自己的房間和其他人提供了一束光線。停電時也不能讓學(xué)習(xí)和生活停下來。在沒有電的情況下，筆者利用白天時間學(xué)習(xí)，夜晚放松自己，讀些書籍或者和室友談天說地，享受生活的閑暇。

第三段：停水的應(yīng)對。

停水不僅會影響大學(xué)生的日常生活，更會讓大學(xué)生體會到有水的珍貴性。筆者在停水的情況下，第一時間在學(xué)校尋找飲用水和洗漱水源，保證自己的生活質(zhì)量。在此次事件后，筆者更加珍惜水資源，盡可能地節(jié)約用水，保護自然環(huán)境。

第四段：處理師生關(guān)系。

在突發(fā)事件中，處理好師生關(guān)系是非常重要的。對于老師而言，應(yīng)盡快發(fā)布通知，安撫學(xué)生情緒，及時處理有關(guān)問題，保證學(xué)生的生活質(zhì)量。而學(xué)生方面，應(yīng)盡量保持冷靜，遵守學(xué)校規(guī)定，不做與學(xué)校制度不符的事情。同時，向老師反應(yīng)相關(guān)問題，提出建議和解決方案，與老師一起共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

在突發(fā)事件中，我們需要的是應(yīng)急處理的能力和合理調(diào)整的態(tài)度。生活中難免會遭遇各種不同的困難和打擊，但我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合能力，以求在競爭日益激烈的社會中獲得成功。人生就像一條河流，我們要堅定前行，面對挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)造美好的明天。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇七

大學(xué)生停電停水是一件非常常見的事情，尤其是在夏季和冬季，很多學(xué)生要面臨停電停水的局面，而這種情況可真是讓學(xué)生們焦慮。畢竟，沒有電和水不僅對學(xué)習(xí)生活造成很大的困擾，甚至也會對生命安全帶來一定的威脅。經(jīng)歷過種種困難之后，我們不僅進一步認識了電和水的重要性，也明白了應(yīng)對這種情況的幾個重要要點。

第二段：停電期間。

突然停電是我們最常遭遇的問題之一，也是最突發(fā)的問題之一。停電會對我們的學(xué)習(xí)生活帶來很大的影響，而如何應(yīng)對則顯得尤其重要。在這種情況下，我們需要保持冷靜，收拾好自己的東西，盡量不要丟失重要物品。同時，我們還需要注意不要使用電器，以免給其造成過大的壓力。此外也建議備好手電筒、備用電池等物資，以備不時之需，渡過停電期。

第三段：停水期間。

停水是我們同樣遭遇過的問題，面對這樣的情況，我們可以攜帶更多的水和盛水的容器，確保自己的飲水需求得到妥善處理，也可以及時向周圍的人求援，嘗試借用他人的水源。同時，我們還需要合理分配水源，多注意衛(wèi)生，防止水源受到污染。

第四段：時刻保持聯(lián)絡(luò)。

在停電和停水期間，我們往往與外界的信息交流會變得非常困難，因此我們要時刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息，保證與家人和朋友的正常聯(lián)系。我們不妨利用好移動設(shè)備等工具，時刻保持聯(lián)系和互通信息，以提高應(yīng)對突發(fā)情況的效率，并讓自己不至于過于孤立無援。

第五段：總結(jié)體會。

經(jīng)歷過停電停水帶來的困難，我們不僅加深了對電器和水資源的認識，更加明白了應(yīng)對困難的幾個實際要點：保持冷靜，備措有余，保持聯(lián)絡(luò)。這些要點不僅僅對于大學(xué)生這一特定群體，對于每一個人來說都是至關(guān)重要的，我們應(yīng)該平時多加關(guān)注和練習(xí)，以提高自己的身體素質(zhì)和應(yīng)對困境的能力。

結(jié)語：

停電停水似乎已經(jīng)成為了我們每個人都不得不面對的難題之一，面對困局，我們不妨保持冷靜，迅速行動。今天，我們生活在一個依賴電器、水源的時代，要時刻保持警覺，增強主動防范的意識，加強個人身體素質(zhì)，以應(yīng)對未來可能發(fā)生的任何突發(fā)狀況。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇八

不知不覺中，電力公司暑期實習(xí)也臨近尾聲了。在一個多月的實習(xí)生活中，我不僅提高了自己的實際工作能力，豐富了自己的工作經(jīng)驗，還從中體會到了工作帶給我們的各種酸甜苦辣，這也為我們今后的工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

記得在大三臨近尾聲時，我得知了在暑假期間有電力公司的實習(xí)崗位，于是我抱著試試看的心情去報了名。結(jié)果過了沒多久，我就被通知給電力公司錄取了，這讓我既高興又興奮，使我有了一個很好的機會去體驗社會生活，同時也能更好的近距離的了解電力公司，接受電力公司對我的考察。

在去電力公司上班之前，我們先接受了三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的負責(zé)人是我們熱線服務(wù)部95598的主任，而給我們上課的也是熱線服務(wù)部的員工。并且這位給我們上課的師傅盡是從電力學(xué)院畢業(yè)的，雖說他已經(jīng)從電力學(xué)院畢業(yè)很久了，但畢竟是我們的師兄，所以在平時的上課和聊天中總覺得很親切，就好象是哥哥對弟弟的關(guān)心和愛護的一般。在培訓(xùn)期間，我們逐步了解了在以后的一個多月實習(xí)是在電力公司的熱線服務(wù)部工作。因此，在培訓(xùn)的這段時間里，我們必須盡可能多的掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，從而讓自己能盡快的成為一名合格的電力公司員工。

很快，三天的培訓(xùn)就結(jié)束了，我們開始正式踏上了工作崗位。記得第一天去電力公司上班時，心里總是不可避免的會產(chǎn)生一些疑問：要去做什么，該怎么做，不知道帶我們的師傅怎么樣等等。不過當(dāng)我踏進熱線服務(wù)部，所有的疑問和顧慮都消失了。這里所有的師傅都很和善，面帶微笑的和我們每一個新來的同事打招呼。這讓我們以一種愉快的心情開始第一天的工作。從那以后，每天上班我都會和師傅打個招呼，發(fā)自內(nèi)心的說一聲“師傅早”。有時候我會想，在我們平時的生活工作中往往有一些細微的東西會被我們忽略，比如一聲問候，但它卻能表達對同事對朋友的尊重和關(guān)心，也讓他人感覺到被尊重與被關(guān)心。就這樣，僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成了一片，很好的和他們交流，溝通和學(xué)習(xí)。

在電力公司的熱線服務(wù)部，我被安排做一名回訪人員。他的工作性質(zhì)是對處理好的工作單進行客戶回訪，對客戶進行一些相關(guān)的詢問，例如搶修的人員服務(wù)態(tài)度如何，是否在規(guī)定的時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，對我們的承詢?nèi)藛T服務(wù)態(tài)度是否滿意等等一系列的問題。通常，客戶對我們的服務(wù)質(zhì)量都會感到滿意。但是有時也會碰到一些狀況，例如有些用戶反映搶修人員沒有幫他把故障處理好，由于我們剛開始工作，對業(yè)務(wù)流程不是很熟，所以難免會和用戶解釋不清，這時就需要師傅來幫我們解圍，待師傅把問題處理好之后，就會和我們講解如何處理此類問題，這讓我們在今后碰到類似的問題時，能從容的面對。久而久之，我們在面對各種各樣的問題時，在師傅的耐心的指導(dǎo)下，我們都能及時的把問題處理好，并且在以后的工作中我們也能獨立的胸有成竹的處理好每一個問題。因此我覺得，要想在短暫的實習(xí)期間，盡可能多的學(xué)習(xí)一些東西，這就需要和師傅有良好的溝通，加深彼此的了解，這樣才能讓師傅更有針對性的對你進行指導(dǎo)。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇九

昨天晚上，就在我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備背一下昨天學(xué)習(xí)的知識點時，突然，燈閃了一下，然后停電了，居然停電了，因為停電，就簡單的洗漱了一下就上床睡覺去了，但我的手機時間忘調(diào)了，就在我凌晨看時間的時候，手機上的時間是10點，我以為是晚上呢，就繼續(xù)睡覺了，早晨若不是弟弟叫我，今天肯定會遲到。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十

在今天上第二節(jié)課時，我們正在大聲地讀書，突然“咔”的一聲，教室里陷入了黑暗，電視機也變成了“非洲人”——黑屏。我們都不約而同地喊起來：“停電了！”

停電真不好，沒有下課鈴聲，老師總是無緣無故地說：“下課了”。一會兒又無緣無故地說：“上課。”可電總是和我們捉迷藏。第四節(jié)課時，突然像黑夜離去，白晝到來，燈“忽”地亮了，電視機也“美白了”，我們又不約而同地大叫：“來電了！”

太陽總是會下山的。寫字課前，又停電了，真麻煩！第一節(jié)課是科學(xué)，本來想看電影，可沒電啊！只好垂頭喪氣地做作業(yè)。不一會兒，又“咔”地一聲響，有人喊：“來電了！”一開燈，真來電了，可電影也看不成了。唉！

電，你像一個調(diào)皮的孩子，一會玩捉迷藏，一會兒玩躲貓貓，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，找遍天涯海角也看不見你的蹤影，有時就出現(xiàn)在我們眼前。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十一

今天我興沖沖地來到了暑期作文班學(xué)習(xí)。正在老師講課的講得眉飛色舞時，電燈開始“罷工”了，教室里一片漆黑，“真是天公不作美呀！”大家在心里哀嚎著。

就在那停電的一瞬間里，我們的課堂一眨眼就變得一片黑暗。這時外面又響起了一陣響雷，使我們這已黑暗的課堂更增加了一分恐怖，我也變得膽子小了，這突如其來的雷聲一下子使我們魂飛魄散。這時，我們的目光轉(zhuǎn)向了沉默的老師。老師的眉頭正皺著，我想老師在想辦法吧！看見了老師的樣子，我們大家也鎮(zhèn)定了情緒，想起了辦法來。

這時，聰明的老師想到了一個辦法――拿蠟燭來照明。老師拿來了蠟燭，把蠟燭點了起來。頓時，本來很昏暗的教室變的燈火通明，看到了亮光，使我們大家的心里感到踏實了許多。就在老師的這個小舉動下，我們的課堂教學(xué)完全變了。都變成了一個“燭光課堂”這些在燭火在蠟燭上跳動著，好像在跳著舞，可漂亮了。這時，修理工把燈給修好了。這個課堂一下子完全明亮了，但就在這時，燈又熄滅了，可真是樂極生悲。我們就只好繼續(xù)用起了蠟燭可沒點上一會兒燈又亮了。我想：可真是一波三折啊！

幸運的是這一次燈亮起來就沒有再熄滅。我在心里默默地歡呼著，可真是太好了。

節(jié)課可真是讓我難忘，太有意思了。因為我們上了一堂驚心動魄的“燭光課堂”。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十二

夜幕降臨，家家戶戶都亮起了燈。我們一家人圍坐在餐桌前，邊品嘗媽媽做的色香味俱全的晚餐，邊聊有趣的事，真是其樂融融！

晚餐過后，一家人各忙各的。我做完作業(yè)后，正津津有味地看著課外書，忽然眼前一黑，燈滅了。我頓時一愣，馬上醒悟過來，停電了。四周黑漆漆的，怪嚇人的！怎么辦？只能點蠟燭了。

我點燃了一支蠟燭，蠟燭散發(fā)著微弱的光，燭光搖曳，像一個纖弱的女孩在孤單地跳舞。我和媽媽坐在椅子上，悶悶不樂地看著那“燭光小妹”，才坐了一會兒，就覺得百無聊賴，仿佛過了半個世紀(jì)似的。與其這樣，不如找點樂子。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好主意。我先把弟弟叫來，又把家里以前大家過生日時剩下的彩色蠟燭拿來，指揮他把蠟燭放在地上，擺成“心”型；接著，我小心翼翼地點燃蠟燭。燭光亮起來了，真美！屋子也變得亮堂了！

突然，屋子里亮如白晝。“來電了！來電了！”我們不約而同地喊起來，又不約而同地把蠟燭吹滅了。今晚，我們趕跑了停電的煩惱，一起狂歡，真有意思！

現(xiàn)代生活什么都離不開電，停電是讓人苦惱的，可今晚的停電經(jīng)歷，卻讓我明白了：快樂是需要人去創(chuàng)造的！

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十三

早上一起床，就聽到外面嘩啦啦的雨聲。我心想：還真被媽媽說對了，今天下雨！外面的雨越來越大，天氣陰沉沉的`，我?guī)Я艘话延陚恪Ｒ驗橛晏斓年P(guān)系，我的心情也并不開心。

來到學(xué)校還沒過一會兒，教師里的燈突然閃了幾下，隨后滅了。我們心里一驚，奇怪地想：怎么會又停電了！這時，別的班的人跑過來，大喊道：你們也停電啦！看來全校都停電了，我心里有些激動又緊張。如果停電，那么課可能就不能上了，不知道會怎樣呢。而且老師說今天要上公開課。

吳老師說今天早上的操和眼保健操不會做了。第三節(jié)數(shù)學(xué)課，燈亮了。我們都一陣歡呼。

電腦課上，老師讓我們把鍵盤放在抽屜里，線也從抽屜后面走，插在主機上。這個有點困難，我忙了好久才順利地完成。同學(xué)不會做，于是我熱心地幫助她（他）。我覺得我以后要在這方面多努力努力。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十四

盛夏的一個下午，太陽將熾熱的高溫跟陽光一起灑向大地，再加上停電，我們稍稍會感到痛苦。

下午的時候，我正在玩著電腦，突然我的四周以迅雷不及掩耳的瞬間安靜了下來。電腦頓時黑了屏，耳邊已經(jīng)聽不到空調(diào)的呼吸聲，房間里的炎熱已經(jīng)代替了酷爽，天花板上的燈已經(jīng)熄滅了。

上天啊！你怎么能這樣對待你忠實的人類，這么能這樣這樣對待你的寵兒，你平日的眷顧都到哪里去了。平時都不停電，偏偏在這個時候停電了。算了不抱怨了，再抱怨也不會有電的，也只會受到口渴的痛苦。

我一看時間，完了！已經(jīng)一點半了，快上課了。我趕緊騎上我的愛車，以每秒兩百米的速度到達了作文班。

以推進教室門，此時我頓時驚呆了，周圍一片漆黑，一股熱流向我撲面而來。我想到這里雖然停電了，但這里怎么比我家還熱。我今天如果不中暑，肯定是我運氣好。

我原本是不想進這口”熱鍋“的，但我出于無奈還是進”油鍋“了。我坐在座位上聽著講課，此時我周圍的炎熱好像都被趕跑了一般，雖然我的全身都流著汗。

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十五

沒有電實在是太不好了!我吹著電風(fēng)扇感嘆道。

早上我剛醒，就發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了、燈不亮了，我有種不好的預(yù)感停電了。我看看天，有那么一點點陰陰的，認為今天不會太熱，就無所謂了。反正不太熱，沒事干，睡一覺不就行了。

這都幾點了啊?電怎么還沒來?過了半個小時，我開始有點忍不了了。太陽突然升了起來，天氣也變熱了，慣性的想打開電風(fēng)扇。就在剛剛按下的那一刻我又猛然想起電還沒來啊!唉，再忍一下，等電來了就不熱了，先用扇子扇一扇吧。

熱就算了吧，還沒事干。我準(zhǔn)備看看書，可是發(fā)現(xiàn)書全都是看了很多遍的書，讀著沒意思。還有就是天氣燥熱，心情煩躁。讀書是要靜下心來讀的啊。那該干什么呢?家里又沒有什么玩的，睡覺啊?可是，這么熱，那里睡得著呀?郁悶!現(xiàn)在只能發(fā)呆了!

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十六

今天是星期五，我興高采烈地回到了家。一放下書包就開電視機，咦，怎么回事，遙控器怎么沒反應(yīng)啊？媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍地說：今天停電，“去看書吧”。

我頓時像閹了的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上，嚷道：“停電停電，煩死了！”只好無可奈何地從書包拿出作業(yè)本寫起來。作業(yè)剛做完，奶奶來了，對我說：“敏敏，你在家啊，你姑媽出院了，去看看吧。”我應(yīng)了一聲，就沖出家門，幾步就到了姑媽家。姑媽正在唉聲嘆氣呢，眼睛通紅。我就做了個鬼臉給她看，姑媽撲哧一聲就笑了：“你這個淘氣包！”我嘴巴一刻也不停，把自己在學(xué)校里好玩的事講給了姑媽聽，看著姑媽哈哈地笑，我也覺得特別的開心。一看鐘，快六點了，我只好依依不舍地告別姑媽，并答應(yīng)明天再來。從姑媽家回來，還沒進家門，就聞到一股飯菜香。我直奔廚房，媽媽在炒菜呢，“媽媽，真香啊，我來幫你吧。”我說。媽媽輕輕地摸了一下我的頭說：“好，這碗白菜你來炒。”我炒，弟弟燒火。姐弟聯(lián)手，一陣手忙腳亂就聞到了陣陣香味。

天漸漸暗了下來，爸爸邊點蠟燭邊說道：“燭光晚餐，現(xiàn)在開始，”雖然光線很差，但我們?nèi)叶加姓f有笑，非常開心。那個晚上沒有電視劇的嘈雜聲，沒有廣播的喧囂聲，但那是我度過的最快樂的一個晚上，我想大聲說：“停電真好啊！”

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十七

在一個天寒地凍的早晨，我還躺在暖暖的被窩里做美夢呢！突然，爸爸用他那粗糙的.嗓子，把我叫醒了。爸爸還說：“我們家停電了”。我不敢相信，我們家停電了，于是，我馬上穿上衣服，去看了一下，果然停電了。

如果沒有了電，屋子里黑乎乎的；如果沒有了電，開水也燒不成了；如果沒有了電，煮飯也煮不了了；如果沒有了電，冰箱里的棒冰也融化了；如果沒有了電。

原來，沒有了電，會帶來那么多的麻煩，小朋友們，我們一起來節(jié)約用電吧！

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十八

“啊！怎么會在炎熱的夏天停電？”我正享受一邊打電動，一邊吹冷氣的時間，你竟敢來搗蛋，下次你在我就會叫電力公司把你“電死”！電怎么還不來？我都快像冰淇淋一樣融化了！

好熱啊！好熱啊！我已經(jīng)快被大太陽燒焦了！已經(jīng)中午了，電力先生還沒有來，該不會他去出國旅行吧？還是他和女朋友出去約會了？中午的時候最熱了，好像讓我的頭發(fā)著火了。電啊！電啊！快來啊！讓我吹電風(fēng)扇一秒也好，媽媽說：“怎么辦？怎么辦？冰箱的東西都快壞掉了！媽媽心急如焚，很擔(dān)心冰箱里的食物，因為她可是個勤儉持家的家庭主婦！

晚上了，大家不是喊好熱就是說好無聊，“霹靂啪拉”的打雷聲，“淅瀝嘩啦”的下雨聲，這樣停電的夜晚，最適合做的事就是說鬼故事，我們還一邊聽鬼故事，一邊吃著餅干，沒辦法，真的很無聊！“嗡——嗡——嗡！”啊！好吵啊！你們這些該死的蚊子，看我把你們殺光，“啪！啪！啪！”知道我的厲害了吧！好惡心啊！蚊子的大肚子裝了好多我的鮮血啊！我要把它們殺光光，不然這群黑夜里的吸血鬼會把我叮得滿頭包，吸干我的鮮血，叫我便成可怕的干尸。

到了第二天，大家開心的說“ya！”因為電終于約會回來了，媽媽又要買更多東西回家了！我又可以一邊打電動一邊吹冷氣了，爸爸的客人又變多了。“啊！怎么又停電了？”還好不是停電，是我不小心踢到插頭了，害得大家虛驚一場！

停電的學(xué)生大全（20篇）篇十九

停電的學(xué)生大全（20篇）篇二十

今天是星期五——回家的日子。剛放學(xué)，爸爸打來電話告訴我：小區(qū)里停電了，要到半夜才能恢復(fù)。剩下的八個小時怎么過呀？我正在犯愁，冬冬媽媽打來電話：和冬冬一起去吃晚餐吧！你最喜歡的味千拉面。我正要答應(yīng)下來，朋朋在旁邊說：去我家吧！你好久沒去我家了，還記得我家的花兒嗎？于是，我決定去朋朋家。還沒進門，朋朋的爸爸就在門口迎接我們，我們?nèi)酉聲⑾春檬郑_始享用甜的桔子、熱的茶。叔叔下樓買菜去了，看樣子，晚餐肯定是美味佳肴了。朋朋迫不及待地彈起鋼琴來，一曲又一曲，歡快的音樂在房間里流淌。朋朋儼然一位專業(yè)的演奏家，沉浸在落日的余輝中。過了半小時，朋朋邀請我合奏，我彈高音，他彈低音，或者相反。我們自編的樂曲卻也十分好聽，媽媽說，琴聲表達了我們快樂的心情。

玩了一會兒，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有幾本好書，于是獨自坐在窗臺上看書去了，只有朋朋，仍然自我陶醉在鋼琴曲中。叔叔第二次下樓，拎回一大包零食。哇，那包薯片可好吃了！全部被我獨吞！可惜只有一包！我只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)向朋朋打開的杏仁香酥餅、巧克力餅……最開味的還是甜話梅。朋朋打開電腦，讓我朝思暮想的《植物大戰(zhàn)》正在召喚著我們。于是，我們擠在桌前，開始大玩特玩，媽媽好幾次在旁提醒我們?nèi)懽鳂I(yè)，全都充耳不聞，氣得媽媽只好干瞪眼，干脆與朋朋媽媽一邊聊天去了。真是各得其樂！晚餐上桌了，果然豐富！我吃了一大碗飯，休息片刻，叔叔阿姨收拾廚房，我們開始寫作業(yè)。媽媽報聽寫，朋朋寫得快，但我寫得準(zhǔn)。不一會兒，作業(yè)就做完了。我收拾好書包，朋朋一家送我和媽媽到樓下道別。

車剛停穩(wěn)，佳妮爸爸走過來對我說：你們小區(qū)里還沒來電呢。到我家洗澡去吧，佳妮和媽媽正在等你們。于是媽媽回家拿干凈衣服，我一溜小跑來到佳妮家。她果然正躺在床上等著我。我和她一起說著各自學(xué)校的許多奇聞趣事，媽媽來了，我就開始洗澡，佳妮睡覺。等我洗澡出來，她已進入了夢鄉(xiāng)。媽媽幫我收拾換下的衣服，佳妮媽媽幫我吹干了頭發(fā)。夜深了，我們與佳妮媽媽道別，走在回家的路上。小區(qū)里還是沒有來電，只有皎潔的月光灑在屋頂上、花草樹木上，一切都是那么寧靜、那么美！一回到家，我就鉆進被窩，躺在床上，默默地想：停電的夜晚，竟然如此快樂呀！因為，有那么多的關(guān)愛，那么多的溫暖！