優秀作文是以優美的文章語言表達出深度思考和獨特觀點的文學作品，它可以給讀者帶來啟迪和感動。以下這些優秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟，讓人忍不住為之贊嘆。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇一

男孩和女孩是在大學的時候認識的，然而他們并不在同一所大學讀書。“有緣千里來相會”，大二的時候男孩打聽到女孩的生日，就在女孩的生日慶祝會上，男孩不管天寒地凍來為女孩慶祝生日，女孩為這個遠道而來的男孩感動了。

生日會上，那是男孩和女孩的第一次見面。男孩覺得女孩是個天真開朗可愛的女孩，而女孩覺得男孩是一個老實的呆瓜。男孩回到學校第一時間給女孩寫了封情信，表白了自己的心聲，因為女孩想聽男孩親口對她表白，所以女孩一直對那封信沒有回應。男孩沒有受到女孩的回音，以為女孩不喜歡他，男孩就決定把對女孩的愛深深的埋在自己的心里，但一直和女孩保持著聯系。有一天男孩和女孩說他戀愛了，女孩聽到這個突來的消息，呆住了，心里在隱隱作痛，女孩在心里為自己的當初的決定感到后悔，但是男孩已經有了女朋友了，所以女孩決定不再理會男孩了。但是男孩還是經常聯系女孩，女孩不理會，男孩的給女孩的信息電話更加頻繁了。過了不久男孩又發信息來和女孩說他們分手了，男孩說一直都沒喜歡他學校的女孩是那女孩一直纏著。男孩再一次打電話給女孩表白了，這次女孩答應了，就這樣男孩開始了戀愛。

男孩和女孩只能在禮拜的時候才可以見面，他們約好每個星期休息時間都要一起。男孩帶女孩去了好多地方玩，女孩帶男孩去吃了好多好吃的東西，彼此間相愛著，快樂著，幸福著……男孩說要愛女孩一輩子，永遠在一起，永遠都不分開，要給女孩幸福。男孩對女孩是百般的寵愛著，女孩占據了男孩了男孩的整個心，男孩把女孩視為掌上明珠，然而女孩是任性的，經常在沒課的時候打電話給男孩，說想見男孩，男孩也不管時間就這樣跑去見女孩了，女孩曾經哭過幾次，她說那是因為太想念男孩了，女孩每天晚上睡覺前都要聽到男孩的`聲音才睡得著，有的時候女孩講著電話就這樣睡著了，男孩了解女孩，沒怪女孩。女孩傷心的時候男孩第一時間趕到身邊安慰女孩，女孩開心的時候也經常和男孩分享，男孩說女孩是他這一輩子最深愛的女人。為了不耽誤大家的學習，男孩和女孩約好一起學習，其實那是男孩覺得只要見到女孩就是幸福的，男孩經常帶好多好吃的東西來看女孩，女孩說想吃男孩學校飯堂的什么菜，男孩就給女孩帶來，男孩經常為女孩這樣打飯，女孩也覺得自己是世界上最幸福的人。女孩也經常為男孩復習功課，經常逛街看到適合男孩的衣服就給男孩買，女孩為了男孩把自己的空間縮小了，但是他們彼此間都是幸福的。

快樂的時光總是那么容易記住，但也是那么快的過去，男孩女孩畢業了，男孩因為工作原因留在了大城市，而女孩回到自己的老家工作，相隔兩地彼此相思著，最后男孩忍受不了相思之苦辭了工作來到女孩的老家找工作，也許是因為之前距離拉遠了兩人的感情，帶有工作的壓力，他們的問題越來越多，經常為點小事而爭吵，男孩的脾氣越來越暴躁了，女孩工作了圈子廣了，但是男孩并不是那么的信任了，經常管著女孩，女孩覺得一點自由都沒有了，女孩傷心覺得男孩不再像以前那樣愛她寵她了。由吵架變成冷戰，漸漸的女孩對男孩的感情變淡了，女孩累了，終于都忍受不了男孩的脾氣提出了分手。

也許男孩和女孩現在還是彼此相愛的。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇二

我的哥哥今年10歲，讀五年級，他的個子高高大大的，長得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛吃面食和蔬菜，那他為什么長得那么胖呢?因為他不愛運動唄!

他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學回家，寫完作業就打開電視看起來。二是喜歡搶我的'東西。

有一個星期天，我到爺爺奶奶家去，一進門看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛極了，我好奇地問：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀?”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒理我。然后叔叔走過來說：“他呀，天天看電視，連吃飯時都看電視，眼睛能不近視嗎?”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇三

白紙姑娘和易拉罐結拜為兄妹。

一天，白紙妹妹被一個小弟弟買走去比賽折飛機了，其它小朋友看見那個小弟弟拿了這么好的紙張，說：“我們比誰的飛機飛得遠。”小弟弟一口咬定說：“沒問題。”白紙妹妹聽了：“別呀，我可不想永遠流浪街頭啊！”當然，小弟弟是聽不見的，白紙妹妹終究被小弟弟折成了一架紙飛機，從窗口投向了大馬路。這時一輛大卡車剛好經過，白紙妹妹被碾得臟乎乎的了，變成了名副其實的廢紙妹妹。

過了一個月，風姐姐來了，廢紙妹妹說：“風姐姐，讓我離開這臟乎乎的地方吧！”于是，風姐姐把她吹了起來。經歷磨難的廢紙妹妹和在尋找廢品回收站的易拉罐哥哥相遇，“易拉罐哥哥，你怎么也來了。”廢紙妹妹問。“我被風弟弟吹來了。”原來，易拉罐哥哥被一個大哥哥隨手把他扔出了花壇，讓風弟弟吹了起來。廢紙妹妹也把經歷的事情告訴了易拉罐哥哥。“找廢品回收站干什么呢？”“找到廢品回收站，我們會變得十分嶄新。”“真的嗎！”廢紙妹妹不相信。“真的”易垃罐哥哥說。于是它們又開始了新一輪的冒險。

這時，太陽出來了廢紙妹妹和易拉罐哥哥掉了下來，這時一個小妹妹剛好經過，說：“媽媽說要保護環境，我該把這些垃圾扔進垃圾箱。”廢紙妹妹和易拉罐哥哥聽了，一口同聲說：“不要呀！”可是，還是被扔進了垃圾箱。晚上，垃圾車來了，它們倆個又被帶到了垃圾車里，弄得臟乎乎的.。風姐姐連忙趕來，把它們吹了起來。它們飛到一個很多垃圾的地方，它們已為這里就是垃圾回收場。它們飛到那里，落了下來它倆被一個工人放進了一個機器里，它們忽然看見其它垃圾都被火燒了。啊，原來，這里不是垃圾回收場！風姐姐連忙把它倆解救了出來。

它們又飛呀飛呀，又來到了一個許多垃圾的地方。經過了一次的教訓，它們變得警惕起來。它們倆先飛到一個機器旁邊，看見經過這里的垃圾都煥然一新。原來這里就是垃圾場回收站呀！它們趕緊落到這個機器前。臨走之時，易拉罐哥哥對廢紙妹妹說：“我們即將從新生活我們一定要珍惜現在的每一分每一秒，認真生活！”

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇四

陽光般的微笑，清澈如水的眼睛，眉宇間透出一種桀驁不訓――他就是我的哥哥――林峻宇。

藍色的憂郁。

“我迷路了。”

那段時間，哥哥總是站在黃昏時蒼老的暮光下，或不停地抽煙或不停地喝酒。他總是不接uncle的電話，甚至把電話線拔掉。他說，他無法忘記aunt做過的一切，更無法接受飛兒的背叛。他總是在深夜聽著jay的《愛在西元前》淚流滿面。

任何人多只能遙忘他的背影。他就像沙漠里的海市蜃樓，可望而不可及。

蛹的悲哀。

“一只疏遠愛與世界的小小的蛹在輕輕哭泣。”

哥哥疏遠一切，只有寂寞與悲哀在他自閉的世界來回穿行。他沒有再掉眼淚，也沒有多說話。他拒絕一切，他認為整個世界都不愛他。

“哥哥，時間會沖淡一切。”

“能沖淡的都沖淡了，剩下的是那些永遠也抹不掉的。”哥哥在黃昏下回答，我看不見他的面龐。

金色的友誼。

“我找到了前進的路，友誼讓我不再迷途。”

小落的出現融化了哥哥的寒冰。

小落是個很干凈很陽光的男孩子，他的笑容像哥哥一樣陽光。我不知道小落怎樣化解哥哥冰冷的心，我只知道......

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇五

今天，奶奶從菜場買回來兩只螃蟹，它們就像一對兄妹。

妹妹小青十分霸道，總喜歡把自己的腳架在哥哥身上。而灰灰呢，真是好脾氣，還就喜歡抱著妹妹的大腿，真是相親相愛的兄妹倆啊！我惡作劇地把它們倆面對面、腳對腳地擺在一起，其實就是想看它們倆大戰一場而已，這樣我才能看好戲嘛！可是，等了好久，小青和灰灰還是沒有打起來，還同剛才一樣，和諧地抱在一起，偶爾發出些“咕嘟咕嘟”吐泡的小聲響，大鉗子旁邊的兩片“小葉子”也跟著輕輕地扇動幾下。

終于，妹妹不知道怎么的惹哥哥生氣了！和諧的氛圍被完全打破。只見哥哥偷偷地把自己的腳架到了妹妹身上，還用大鉗子把妹妹掙扎不停的腳鉗住，死死不放。只要小青一反抗，灰灰就對它“拳打腳踢”，十分暴力！這下小青老實了，一個勁兒地往角落里躲，好像患上了“憂郁癥”。過了一會兒，小青終于在沉默中爆發。它使出吃奶的`勁兒撞向灰灰，一場激烈的戰爭一觸即發。小青本就斷了一條腿，我可不想這倆家伙再發生意外事件，趕緊把小青轉移到了另一個玻璃匣子里。然而這并沒有緩解兄妹之間緊張的氣氛，灰灰經常隔著匣子對小青擠眉弄眼，好像在挑釁：“你來呀，你來也抓不到我，不自量力的家伙！”小青也變得非常惱火，一直隔著玻璃對灰灰揮動鉗子，搞出很大的動靜。我只好把裝著灰灰的匣子轉移到了陽臺上。這下好了，兄妹倆一個在廚房，一個在陽臺，互不相見，終于天下太平了。

哎，這對螃蟹兄妹的脾氣怎么突然這么暴躁了呢？它倆之間的矛盾什么時候才能化解呀？

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇六

夏洛大部分孩子飛走以后，快樂、阿拉妮和內莉的身上發生了許多有趣的事情。

坦爾普頓也發生了變化。它生了一窩細皮嫩肉的小老鼠，一共有八只，其中四只是母老鼠，四只是公老鼠。有一只公老鼠的'名字是威爾伯取的，叫阿·坦普頓貪吃鬼。因為它非常貪吃，甚至比坦爾普頓還要貪吃一百倍。一出洞就一定要把肚子吃得很鼓很鼓，不然它不會善罷甘休的。

有一次深夜，威爾伯夢到霍默·l·朱克曼先生把威爾伯的獎牌拿下來，一刀把威爾伯殺了，然后用一根竹竿插進去，又幫威爾伯洗了一個牛奶浴，便拿到火爐上去燒，想把威爾伯燒成烤乳豬。威爾伯嚇得坐了起來，它輕輕地對內莉它們三兄妹說：人類可能想把我殺了，可我不想死，你們能幫我織出幾個字嗎？三兄妹異口同聲地問：什么字？威爾伯說：超級豬。因為三兄妹遺傳媽媽夏洛的智慧，所以很快把這三個字織好了。

有一天，勒維去威爾伯的食槽倒泔腳，結果看見了超級豬三個字，他趕緊扔下泔腳，一口氣跑到朱克曼先生旁邊，累得上氣不接下氣，吞吞吐吐地說：蜘蛛網上有超級豬三個字。朱克曼先生趕緊召集弗恩全家一起來，果然有這三個字，朱克曼先生家的農場頓時紅紅火火，進進出出的車輛源源不斷，品種也很多，有林肯車，有奔馳車，有寶馬車，有保時捷，有奧迪車，也有大眾車……連農民都騎著三輪車來了。朱克曼先生的家好像變成了商品市場。不過幾天以后，便又空空蕩蕩了，來往的人只有弗恩了。因為威爾伯讓朱克曼先生家變成了遠近聞名的家，所以朱克曼先生獎勵威爾伯睡干干凈凈的稻草。而威爾伯認為還是睡牛糞舒服。

就這樣，威爾伯的日子一天比一天過得有滋有味。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇七

貓哥哥做了貓大王，老虎大王送來了一張上好的卷虎皮。虎皮鋪在椅子的中間，威風凜凜，給貓太王增添了幾分威嚴。一天，貓妹妹聽說貓哥哥做了貓大王，就來看他。貓太王的官府戒備森嚴，貓妹妹根本見不到貓哥哥。她只能站在窗戶邊，透過玻璃向貓哥哥招手。她興奮地喊道：“哥，哥，我是貓妹妹呀！”貓大王見了，裝作沒看見。他想：“我是貓大王，不可以隨便的。”貓妹妹見到了哥哥，但是沒辦法和哥哥說話。

貓妹妹還是很滿足。回家對貓爸爸說：“我哥做了貓大王，他身邊站了二十個警衛呢，好不威風！”貓爸爸說：“我必須去看看他。我是做過村長的，有些經驗我得教教他。”貓爸爸進城了。貓爸爸比貓妹妹強不了多少，他也只能站在窗戶外面，偷偷地看兒子。他向兒子招手，想對兒子說幾句話，但貓大王并不理睬他。貓爸爸急了，他大聲說：“兒子，你要做一個好大王啊！”貓爸爸走了，心里挺高興的。他想：兒子一定能聽見我的話，我就是來給他送話的。貓爸爸、貓妹妹談論貓大王時，話全被貓爺爺聽見了。貓爺爺高興極了。他想：“哈，這兩個傻瓜，白白跑了一趟，連貓大王都沒見著，看我的。”貓爺爺覺得自己最疼愛貓大王，貓大王肯定會見他。于是，貓爺爺進城了。

貓爺爺的眼睛不好使，耳朵也不好使，他拄著手杖，邊走邊打聽，終于來到了貓大王的官府。可是他被警衛堵在窗戶那兒，說什么也不讓他進去。貓爺爺氣得用手杖敲玻璃，咣咣咣！門口的兩個警衛抱住了他。這時大廳里走出一個高個子警衛，說：“大王說啦，你們別管他，讓他敲好了，玻璃是鋼的，敲不碎。他累了，就不敲啦！”貓爺爺敲了一會兒，果然累了。他傷心地離開了貓大王的`官府。貓爺爺在城里見人就說：“我是貓大王的爺爺，貓大王竟然不肯見我一面。”這時虎大王正從這里經過，他聽見了貓爺爺的話。虎大王說：“老爺爺，你跟著我，我保管你見著貓大王。”貓爺爺說：“你怎么行？”虎大王說：“因為我也是個大王。”虎大王帶著貓爺爺走進貓大王的官府，貓大王嚇了一跳，忙陪著笑臉說：“爺爺，您怎么來啦？”貓爺爺生氣地說：“我不是你爺爺！”虎大王走過去，從椅子上抽下虎皮說：“你不配用我的禮物。

現在，我命令你，親自攙著爺爺回家一趟。我在這兒等著你。”貓大王沒辦法，只好攙著爺爺一步一步地回家了。一路上好多人都指指點點的，貓大王羞愧得頭都不敢抬呢！

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇八

《哥哥的心愿》是課標教材西師版小學語文四年級（上）第五單元中的一篇課文，本單元的課文字里行間都閃爍著人性光芒，教學重點是對學生進行美好行為的教育。

《哥哥的心愿》讓我們在美麗的圣誕節去感受兄弟情深、愛的真摯，去體會給予的快樂。語言樸實、簡潔。同時它也是一篇批讀課文，批讀課文的課型定位為“精讀課文”。它是在“精讀課文”學習的基礎上，在教師的引導下，讓學生逐步掌握閱讀的要領，學會讀書，學生獨立邊讀邊批地理解課文。

因此針對教材的特點，我在教學時注重了三方面：

一、斟詞酌句，讀中感悟。

本課雖然語言樸實、簡潔，但是對人物語言、神態、動作的描寫卻是細膩、豐富的，這也是本文的一大特色。語文新課程標準指出：“閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”因此在教學中，我著重讓學生在朗讀的過程中抓住人物的語言、神態、動作去多讀、多悟。用“男孩的那些語言、神態、動作引起了保羅的誤解？”這一問題引發學生們自己去讀課文，尋找文中對男孩語言、神態、動作描寫的關鍵詞、句，圈點批注，養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。去理解、體會關鍵詞的作用。例如學生讀到“男孩繞著那輛閃閃發光的新車”時，有的就能抓住“繞著”這一動作，體會到男孩被新車吸引，靠近新車，欣賞新車。

在學生有了自己的體會時，我立即讓學生把自己獨特的體會寫進旁批中，鼓勵學生在讀書時做到讀、思、記的好習慣，學會自己加批注。有了體會后再讓學生通過朗讀把自己的感受表達出來，這時就不需要老師再去過多的指導，因為有了學生自己的獨特感受，有感情朗讀就變的容易起來。有了“第一次誤解”的.導讀、導悟的鋪墊，我在教學“第二次誤解”這個關鍵部分沒有過多的分析講解，而是了讓學生自己在書上做“旁批”，要求學生把自己的體會寫下來。其實通過上面的讀和悟，學生已經有了自己的認識。試著用自己加旁批的方式，讓學生大膽發表自己的見解，注重了以學生為主體的閱讀能力的培養，珍視了學生獨特的感受、體驗和理解。

二、入情入境，感同身受。

在語文課中，如何體現語文學科的“人文性”，其基點就在于“情感”。

教學中，當學生了解了兩次誤解的原由后，為了豐富學生對文本的理解，讓學生更深入的體會兄弟情深。我創設了對比情境，讓學生在背景音樂的渲染下，在教師深情的語言描述下，充當跛腳弟弟去想象體會他在這之前貧苦的生活狀況和苦悶生活態度，與當哥哥給他許下承諾后那種快樂、興奮的心情對比。讓學生深刻體會到兄弟間的情誼，設身處地的感受哥哥那無私的愛。從而與跛腳弟弟產生共鳴，讓學生產生想說的欲望，不但把原來“要我說”變成了“我要說”，而且激活了學生原來處于休眠狀態的多種儲備，使其一下子進入了“不吐不快”的課堂境界。

三、走出文本，回歸生活。

“讓語文走進生活，在生活中學習語文。”

教學中，我有意識地引導學生在生活中學習語文，使學生從已有的生活體驗中感受課文內容。在學生懂得“給予是快樂的”后，我以央視愛心公益廣告“激情”，讓學生在欣賞中感受人與人之間的真誠與愛心，感受無私的給予別人關心、幫助也是快樂的。帶領學生走出文本，回到多彩的現實中，喚醒學生沉睡的記憶，聯系自己身邊發生的事，感悟在成長的過程中鍛煉自己，教育自己的重要意義，最后該課也在激情的總結和動情的音樂聲中結束。當然，課堂教學也是遺憾的藝術。這節課也存在許多不足和值得探討的地方，例如在讓學生試著自己加旁批時，對學生的估計過高，在學習方法指導上也不夠細致，導致部分學生無從下手。

課后我深刻意識到，教師應明確地告訴學生批注的地方（文中的重點、難點、疑點、妙點處）、加旁批的內容（可以是自己的體會感受，可以是一句或幾句話，也可以是一個詞，甚至幾個符號，此外，還可以借用古今中外的名言名句）等等。這樣，有了方法上的指導，更能激發學生的主動性和創造性，做起旁批來肯定會更加精彩，更能在課堂上落實學生的主體地位，培養他們的閱讀能力。還有語文課堂講究語言藝術，我在整堂課中，語調控制的不理想，不夠抑揚頓挫，導致自己的嗓子承受不住，也給學生造成了聽覺疲勞。這次活動中，在市教科所和武勝教研室的指點下，在許多優秀教師的幫助下，我對新課標有了新的認識和不少的提高，我覺得這是我此次活動的最大收獲。

在今后的教學生涯中，我將繼續努力，不斷的提升、完善自己。

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女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇九

“沒有手，用腳一樣能彈琴”。一翻開電視機我就聽到這句話。本來《道述》欄目在播出《斷臂琴緣》，故事的客人私鳴劉偉，是北京人，10歲時他果觸電意外失往失臂。19歲時，成就優良的他廢棄高考，啟初學習鋼琴。他開端練琴時，碰到了凡人難以設想的困難。只有把腳抬伏去練琴，身材就向后傾，起初換了一弛高的椅子，但因為沒有雙臂，他仍不能保持多久。再添上腳趾沒有手指長，用足彈琴，沒有手臂這么機動。他就堅持每地十多個小時練琴，腳趾都磨出血泡來了，但他仍不肯勞動。望到這一幕時，我的眼淚忍不住地淌了下來，真是太感人啦！世上無難事，只怕有口人，經歷了含辛茹苦的劉偉哥哥在20xx年4月30日末于加入了北京電視臺《唱響奧運》節綱吹奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，替劉德華陪奏。

劉偉哥哥的故事深深地激動了我，我想：他不單臂皆能彈沒這么精美的曲子，何況我是一個健齊的我呢？我必定要向劉偉哥哥學習不怕難題，耐勞練琴把琴練得更惡。

我當初天天干完功課就練半小時的琴。呂老師最近也夸我說我彈琴的提高很大。爾實感激劉偉哥哥，是他感己的閱歷跟不怕艱苦的精力激勵了我使我有了信念。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十

從前，黎巴嫩國王薩里木有一個女兒，名叫萊米絲，生得眉目清秀，模樣俊俏，性格溫柔，人品端正。萊米絲十六歲那年，王后因病死去，國王娶了一個名叫賽娃的女人作王后。賽娃生性不善，心地刻毒，千方百計要把國王這個唯一的女兒趕出王宮。

一天，賽娃趁國王外出打獵的機會，偷偷派了一個仆人到國王的牧場去，告訴牧羊人說，萊米絲公主奉她父親之命，要他們砍下每只羊的一條腿，送到王宮來，因為國王想要美餐一頓。

牧羊人按照公主的命令，把羊腿送到了王宮，國王打完獵后，順便來到了牧場，看到每只羊都一瘸一拐地跳著走動，不禁大吃一驚，馬上叫來牧羊人氣憤地問：“這是怎么回事?”牧羊人心驚膽戰地說：“不是萊米絲公主奉國王您的命令讓我們干的嗎?”

國王又生氣又納悶，無可奈何地回去了。剛進王宮，就看見了無數的羊腿堆放在那里，這時賽娃迎了出來，故意冷嘲熱諷地對國王說：“我已告訴廚師，準備用這些羊腿給您做頓晚餐，您一定會覺得美味可口，是嗎?”

賽娃別有用心的講話更加激起國王對女兒萊米絲的氣憤。盛怒之下，國王便命令士兵砍掉萊米絲的一只手，將她趕出了王宮。

萊米絲痛苦地流落在街頭，整日淚流滿面，臉頰一天天消瘦下去。為了活下去，萊米絲決定到山上去生活。她忍著疼痛走了幾天幾夜，最后發現了一個山洞，便在那里住了下來。

有一天，一只羚羊突然戰戰兢兢地跑進了山洞。接著，一個拿著弓箭的年輕人緊跟著追了進來。當他看到一個孤獨少女坐在山洞里的時候，感到十分驚奇，便問她為什么獨自一個人生活在山洞里。萊米絲就把自己的悲慘遭遇如實地告訴了他，年輕人聽后，心里非常難過，對萊米絲萬分同情，同時對她也產生了愛慕之心。

這個年輕人不是普通的平民百姓，而是的黎波里王國的國王，于是便把萊米絲帶到他的王宮里去了。從此，兩人朝夕相處，互相體貼入微，感情愈加深厚。不多久，兩人結了婚，過上了幸福甜蜜的生活。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十一

這幾天哥哥來我家玩。早就聽說他是“故事大王”。這一次，我要驗證這個名字的真實性。

那天吃完午飯，弟弟正要午睡。我趁機走過去坐在床邊，請他講個故事。他想了想說:“我沒有什么好故事。不如說說高考的事？”我一聽，興奮地點了點頭。他從早上起床開始:“高考那天，大家都很緊張。宿舍里，同學們都起得很早，有的在看書，有的在整理東西。下樓吃早飯的時候，聊天的聲音變少了。”說完，笑笑，我讓他繼續。

他談到了去高考的大巴。他講得非常生動。我認真聽著，一句話也沒說。他時不時的做一個很好的表達，讓高考的故事更加生動。當他說起高考時坐在他面前的那個女生時，他還是笑了。他說:“她把我們的校服改短了。不知道是不是壞了。太短了，肚子都露出來了。”

故事還在繼續。我聽了兩個小時，還是很激動。整整兩個小時，我一次都沒上廁所。俗話說“全程無尿”。當哥哥說高考只剩十五分鐘，作文卻一個字也沒寫，我開始為他緊張。他說盡力了但是作文沒寫完，我也替他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。

故事講完后，我還是很激動。故事大王配做我哥哥。也許生動是他故事中最吸引人的部分。

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女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十二

周六晚上10點左右，媽媽手機顯示就讀在國外的哥哥宿舍同學的微信添加好友的請求，媽媽以一個母親的直覺，感覺異地自己的兒子出事了。果然一通過，那邊的微信電話就過來了：阿姨，灃灃遇上了麻煩，他的錢被詐騙了人民幣近7000我們在國外可能報不了警，你國內報案吧與哥哥室友的一番交談中，媽媽終于明白了為什么前天晚上10點多她發了一條與她自己病情有關的信息告訴他媽媽的病情尚好，讓他不要掛念，按理說哥哥就會關注到，為啥哥哥會一整天都沒有回復呢？媽媽正納悶不安嘀咕著呢。看來母子連心一點不假，這一反常表現讓媽媽預測到了：哥哥果真是攤上大事了。

從媽媽嘮嘮叨叨里我了解了事情大概是：周六大清早哥哥接到一個陌生電話就出去，室友三個小時都聯系不上他，著急的他們在門衛監控中確認他走出宿舍的，可他始終沒回應同學的千呼萬喚。三小時后他回來了，一個下午過去了我想哥哥他一定是飽受煎熬，直到晚上上完課在室友們的關心詢問下才說出了實情。于是就有了開頭那一幕。

你無法想象在家里急得上躥下跳的媽媽，在微信視頻中那是春風化雨般極盡柔聲細語安慰了哥哥一番又一番：現在網絡詐騙手段比比皆是，好在只詐騙錢財，人安全沒事，但吃一塹一定要長一智這也是一種成長。哥哥說那個騙子先打他電話準確說出他的姓名國內家庭住址，然后添加了他微信，傳了幾張圖片，是他國內家庭住址的圖片，還有涉嫌的罪名是洗黑錢，還有合伙人的照片。騙子說如果不按他們要求做，后果會被遣送回國。溫室長大，不經風雨的哥哥一下子懵了。一向好強的他不敢告訴任何人，想自己能擺平的事情就不要驚動別人，情急驚慌之下他根本沒有給自己時間大腦過濾一下信息，信以為真直接就被騙子語音操控著把自己卡號，密碼全部老老實實交待了。直至晚上越想越不對勁，加上室友關心詢問下才和盤托出。仔細一分析其實騙子并不高明，給的合伙人他自己根本不認識，羅織的罪名是洗黑錢，自己卡里才幾千元人民幣怎么洗？而且那人問了一句：你現在住哪里我們等等過去抓你。這些荒唐可笑的謊言居然讓一個大學生的哥哥上當了。如果他足夠鎮定其實很多人可以求助，很多破綻有跡可尋，只是他過于緊張了，沒有給自己足夠時間思考。哥哥反思說其實好多辦法可以求證：表哥是公安系統的，可以先電話微信求助他；又或者可以電話問問爸爸媽媽戶口上的地址真假，媽媽說戶口上的地址是哥哥讀小學時的地址，現在早就不是那地址了；還可以求助老師同學。

與哥哥視頻結束，媽媽就開始反反復復教育我：多看新聞，電視要看，這個電信詐騙的新聞不是天天都有嗎？還有這樣的電視故事不是都拍成電視劇啦？怎么會一點都沒有防范呢？我委屈地問：媽媽，你有讓我們碰電視嗎？你不是說看電視是浪費時間，是學習偷懶的表現嗎？好吧，好吧，以后全家必看新聞！這也是學習的重要渠道！經過這件事媽媽終于改變了觀念。

第二天，學校老師帶哥哥去當地報警了。說是現在網絡詐騙案太多了，很多人的信息都被非法出賣了。媽媽在微信里告訴哥哥，不管遇到什么情況首先要想到有爸爸媽媽，有老師同學還有強大的祖國做后盾不用怕。自己在外一定要做個遵紀守法的好公民，好學生，身正不怕影子斜。

媽媽說：好好把發生在哥哥身上這件大事記下來，寫出來，多看看，時刻提醒自己遇事不慌張，多動腦。別以為這都是別人的故事，一不留神自己真真切切就成了故事的主人公了。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十三

燕窩島有個小仔，家里很窮，十五六歲就到老板船上去當伙漿仔(漁船上燒飯、做雜工的男孩子)。伙漿仔敦厚老實，手腳勤快，還吹得一手好漁笛。

一天早晨，漁船揚帆出海，撒網捕魚。可是拉上來一看，網袋空空的。他們換一個洋地又一個洋地(漁民出海捕魚的漁場)，撒了一網又一網，千萬不肯空船攏洋。

老大看伙計們一個個愁眉苦臉，便對伙漿仔說：

“伙漿仔呀!吹曲笛子吧上讓大家消消愁，解解悶!”

伙漿仔坐在船頭上，吹響了漁笛。婉轉動聽的笛聲在海面蕩漾。一個曲子吹完，船老大才叫大伙去垃漁網。可是，漁網一節一節拉土來，全是空的。大伙心里冰涼，拉起最后一節網袋，猛地往船板上一摜。忽然，網袋里沖出一道金光，把漁船照得通亮通亮。大伙嚇呆了!仔細一看，原來捕到了一條金燦燦的魚。這條魚渾身金鱗閃亮，背脊上有一條鮮紅鮮紅的花紋，頭頂紅形形，嘴唇黃澄澄。唇邊還長著兩條又細又長的胡須。

這是什么魚?只有船老大一個人知道。他告訴大伙，這是一條非常稀罕名貴的黃神魚，吃了這種魚能補身強筋骨。有黃神魚的地方，一定有魚群。船老大望著黃神魚，笑嘻嘻地說：

“伙漿仔，你去剖魚燒魚羹請大家嘗嘗鮮補補神，捕個大網頭，一網魚裝三艙!”伙計們聽了滿心歡喜，有的搖檜，有的撒網，只有伙漿仔看著黃神魚發愣：這樣好的魚殺掉燒魚羹，多可惜啊!他心里舍不得，手里卻拿起刀，在磨石上擦擦地磨了兩下，嚇得黃神魚亂蹦亂跳。

伙漿仔張開雙手丟捉魚。你往東，它跳西，你往西，它跳東，怎么抓也抓不住，伙漿仔累得直喘氣。突然，他聽到一陣女孩子的哭泣聲，感到奇怪，船上哪來的姑娘?他驚疑地四下一望，只見黃神魚躺在艙板上，嘴巴一張一閉，雙眼噗噗流淚。伙漿仔看呆了，自言自語地說：

“黃神魚呀，老大要殺你，我可心不忍啊!”

黃神魚忽地跳到他的腳邊，苦苦衷求：

“放我回去吧!放我回去吧!”

伙漿仔越發驚奇，蹲下身子問道：

“莫非你通靈性?”

黃神魚點點頭，眼淚簌簌流下來。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十四

一、返照玄關竅：玄關一竅在兩眼之間，連于上丹性宮，返照于此，可偶見慧中有一形圓如乒乓球略大的金環(即玄關)一閃。能夠使陽氣上升，驅逐陰氣，頭腦自然清醒。另外也可開眼或閉眼意守于眼前半尺內的空中，這樣也能夠凝神止念。

二、停閉深呼吸：吸氣和呼氣時盡力吸滿或呼盡，但不要過于用力。在吸或呼氣后，略作停閉，再行吸氣或呼氣。這樣，由于深長的腹式呼吸對大腦造成的刺激以及專注于呼吸的意念，昏沉雜念自然排除。但此法很容易出現腹脹、胸悶、脅痛之類的現象，雖然不嚴重，但患者很不舒服，所以還是必須注意。

糾正的方法是：1、單指點叩膻中穴3-5分鐘，再順逆點轉3圈。

2、用上法點涌泉穴。

3、練功時應注意上體正直以及胸腰背部的放松。

4、呼吸不要過猛過急。

三、強烈控制法：雙眼睜開，眼球翻轉向上猛瞪，視物與否均可。然后意念一束白光由頸下往頭頂上沖，將腦內渾濁之氣與雜念統統排除體外。此法可在幾分鐘之內使頭腦神氣清爽。黑夜練習，效果尤其顯著。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十五

我們都知道，長期的精神不愉快、緊張的人都會出現一些消化系統方面的疾病，這樣的情況就會讓我們的身體健康情況受到影響，當我們出現這樣的情況的時候，都是可以通過氣功改善的，這樣不僅能夠患者我們身體的疾病，還能為我們的健康提供一定的保障。那么如何練養生的氣功？下面我們一起了解下這個問題。

想要練好養生的氣功，一定就要使自己進入到靜的狀態，這樣才能起到真正的養生效果，同時在練習氣功的時候還需要使自己放松狀態，排除一些雜念，才能讓養生氣功發揮到真正的效果。

臨床及實驗結果表明，當人體處于這種狀態時，從主觀上練功人會感到心情非常舒暢，全身非常舒適，心胸非常開闊，整個心身都處于一種有效的放松和美好的感受中。從客觀上可以檢測到這種精神狀態會直接影響神經內分泌的功能活動，進而影響全身各系統的功能活動向著協調有序化的方向發展，起到健身與治病的作用。這種心理―生理―形態過程，以及配合呼吸與運動的鍛煉，是養生氣功產生效應的重要機制。也是傳統養生氣功的真髓所在。所以我們說養生氣功是人類向自身內部尋找健身方法的一門科學，是一門帶有中華民族文化特色的自我心身鍛煉的方法與科學。

最重要的一點就是練功者要做到孟子所講的“求放心”，“不動心”，“勿助長”。“求放心”是指練功時心靜如水，萬籟具靜，大腦清空。“不動心”是指練功過程中不可急躁，心神要安靜。“勿助長”是指練功者不要有急于求成的心理，只注重于練功，不刻意地追求功效和身體的各種反應，以免造成揠苗助長之不良后果。也就是只管練功，不管是否成功，隨著功夫的長進，水到渠成，自然會收到意想不到的良好效果。

有關如何練養生的氣功的問題就講解到這里，養生氣功會給我們的身體帶來很大的幫助，可以將我們身體里面的一些小疾病及時的解決，同時還能提升我們的抵抗能力，讓我們可以抵抗一些不良的因素，所以經常練習養生氣功對于我們的健康是有著很大的幫助的。

女孩和哥哥的故事（專業16篇）篇十六

有一次,哥哥說要用自行車騎我出去玩,我可高興啦!可是哥哥那點破技術能載我嗎?可想而知這一路上是危險重重.在路上,車子一會偏左,一會偏右,讓我膽戰心驚,我和哥哥就像乘著一葉小舟在洶涌的大海中緩慢前行.到了一個拐彎口,哥哥想秀一下他的車技,用“超音速”拐了個彎,誰知車子向右一偏,我倆都摔在了地上.哥哥是皮厚骨頭硬,這點傷對他算不了什么.而我細皮嫩肉,怎么可能受得了如此“重擊”,哇哇大哭了起來.邊哭邊說：“死哥哥,我告訴爺爺去!”哥哥嚇壞了,爺爺的拳頭可是不長眼的.哥哥急中生智,說：“好妹妹,別哭了,我來表演個節目吧!”只見他扭屁股,擺擺手兒,又蹦又跳,既像蛤蟆又像老母雞,可逗了.我再也忍不住哈哈大笑起來,也加入了其中.

還有一次,哥哥說要和我來打羽毛球,我別提有多興奮了,好久沒練練身手了.潔白的羽毛球在我們兩個人之間跳起優美的舞蹈,就像一只白蝴蝶,多漂亮呀!但哥哥毛手毛腳,做件事總要有點小波浪.輪到哥哥發球了,哥哥說：“妹,讓你看看哥哥的絕招‘海底撈月,.”只見哥哥用手輕輕一拋,再用球拍向上一挑,可就差了那么一丁點,球落地了.哥哥不服,又來了一次,可仍是老樣子.“哥哥,你能不能快點兒?”我再也忍不住了,發出了一陣“河東獅吼”.“小乖乖,不要急,天才也會有失誤的時候哦!”哥哥使出了他的殺手锏“鯉魚跳龍門”,可這“鯉魚”沒跳上“龍門”,反而自己摔在了地上,一個“狗啃泥”.看著他灰頭土臉的模樣,我的肚子都笑疼了.

我的哥哥就是這么機智，總是把我逗開心，有這樣的一個哥哥，我真幸福。