演講稿可以幫助演講者更好地組織思路，清晰表達自己的觀點。演講稿范文所包含的內容和觀點是值得我們思考和深入探討的，可以拓寬我們的思維和視野。

五四演講稿該范文（22篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天在這暢談五四精神的同時，我們也來談談“民族精神”。民族精神是一個民族在其發展過程中逐漸形成的總體精神氣質。它有著鮮明的民族性和時代性，是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是威力無比的民族精神。

民族精神是歷史的。一部中華民族的發展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素：一是自強不息的奮斗精神。《易經》的“天行健，君子以自強不息”，成為無數仁人志士的人生信條，激勵著人們為國家和民族的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”。二是對正義價值的認可與執著追求。孔子的“朝聞道，夕死可矣”;孟子的“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，舍生取義，成為中華民族精神的要義之一。三是憂患意識。范仲淹的.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一直激勵著人們奮發有為、勤政為民。“生于憂患，死于安樂”，在感受憂患中超越憂患，并最終達到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血報祖國”，無不表現出強烈的歷史責任感。

黨的十六大報告曾指出：“在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富著這個民族精神。”中國共產黨人不僅是中華民族精神的繼承者、弘揚者，更是中華民族精神的實踐者、發展者。民族精神是一個民族自立于世界民族之林的必要條件，在當今世界，民族精神在綜合國力競爭中愈來愈具有突出的地位。大力弘揚和培育民族精神，不僅是建設社會主義先進文化的重要內容，同時也是增強綜合競爭力，推動中華民族偉大復興的客觀需要。

謝謝大家!

五四演講稿該范文（22篇）篇二

隔一重山水，跨越了幾十年的光陰，我向你走來。你的眼角眉梢，噙滿笑意，輕勾唇角，便是真正的笑靨如花，落到五月的大地上，凝成一抹絢麗的火紅，耀眼的光芒直逼我的眼。

于是，聽你靜靜說起，多年前的故事。

在那一個火紅的五月里，你有了一個火紅的名字“五四”。

你說，“五四”這個名字是為了紀念，為了紀念在那個五月里離開的人。他們賦予了你生命，給予你堅定的信念和無比的勇氣，所以，你才能一路走來，風雨無悔。

你說，“五四”這個名字是為了傳承，為了傳承那一種力量，那一種對國家無比的熱愛所凝聚而成的力量。不論時過境遷，滄海桑田，這種力量永遠不會消失。它融入了我們的血液之中，熔鑄成了我們的信仰，我們一生的信仰！

看著你微微泛紅的面龐，我恍惚想起了梁啟超先生說過的話“少年強則中國強”。

是的，在那個動亂的年代，正是因為有了那樣一群自強不息的熱血青年，我們才擁有了今天的幸福和快樂。既然，他們已經為我們做出了榜樣，我們當然也要有所行動。我們與他們相差的只是時間而已，在本質上，我們都是一樣的，都擁有拳拳愛國之心。

他們站在過去，成為史書上的一頁；而我們站在現在，史書正待我們來書寫。我們要用自己的肩膀，扛起我們國家的未來；用太陽般的光芒，書寫出“五四精神”的新篇章。

五四演講稿該范文（22篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

好一個自古的比喻。你也許會感慨他的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。可我跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦。唯有青年，才可以穿越荊棘。

青年又是什么他真的就那么神奇嗎有人說他是春天五彩斑斕的花叢中最艷麗的一朵；是夏天清澈風底的河流中最多情的一滴；是秋天碩果累累的果園中最透紅的一個；是冬天白雪皚皚的地面上最圣潔的雪花。

然而，鮮花終究會凋謝，河水終究會干涸，碩果終究會老去，白雪終究會融化。一切的一切，都有屬于他自己的終點，生命也如此。

既然上天賦予了我們生命，并讓長大成人，那么我們還需奢望什么呢我們不遺忘這份恩賜，既然我們有這個機會與陌生世界結交，我們就不能失去。生命，讓我們的心靈穿越宇宙，得到更完美的充實。

那么生命又是什么呢？

生命，就像一塊貧脊的土地，我們畢生奮斗就是讓生命開滿鮮花，結滿碩果。但你若想讓生命之花開得更絢爛，那你就得珍愛生命。

如果說生命是張純潔的畫紙，那么你我的珍惜便是紙上美麗的圖案；如果說生命是一曲優雅的樂章，那么你們的喝彩便是樂章中跳動的音符；如果說生命是一條淙淙小溪，那么你我的尊嚴便是河岸迷人的風景。

再看看那一面墻，上面沾滿了足跡，是誰的不用質疑。那并不是他們為了留戀，而是他們逃出"監獄"的時候不小心留下的痕跡。他們想去看看外面的世界，多美啊！可在他們"越獄"的那一刻，他們又是否知道，他們的生命已交給了死亡之神。讓我們來幫助他們好嗎一起來喚醒他們："請珍愛生命吧！"。

當夕陽拽著紫色的薄紗依偎著黃昏，你會有無限甜秘的期盼；當清風低唱著輕盈的歌聲漫步田野，你會有無限遐想……是生命；是它讓我們看到了夕陽余輝的溫馨；是他讓我們感受到清風的溫暖；是他讓我們聽到悅耳的歌聲；是它讓我們多姿多彩。

請不要忽視正在流逝的生命，不要被滾滾紅塵要挾了自我，要學會保護和享受自己的生命，學會給今天多留下一些美好和溫馨，因為你已是個青年，你會思考，會渴望，會追求。每個人的生命僅有一次，也就僅有這短暫的一次。

讓我們一起來高呼："請珍愛生命吧！"。

五四演講稿該范文（22篇）篇四

今天，我們是為了青年的共同節日五四而來；今天，我們是為了火一樣的青春而歡聚一堂。可是朋友，現在我想請你忘記自己置身何處，和我一起時光倒流，回到三年前。5月4日，汶川的天空依然萬里白云，十局福堂項目的施工正在如火如荼的進行，一切都是那樣井然有序，一切都如往日一樣平靜。然而就在上午10點20分，福堂導流洞突然發生了二次塌方，垮塌物正好擊中正在負責現場施工的優秀技術員張濤，由于傷勢過重，在搶救途中，無情的大山最終帶走了他年輕的生命，他用青春和熱血染紅了這個屬于他自己的節日。才24歲的他就這么走了，留下淚如雨下的女友、留下肝腸寸斷的親人；同事們為優秀的他扼腕嘆息，帶來的則是化悲痛為力量的巨大震撼和動力。

三年過去了，在這又一個五四青年節即將到來的時候，張濤的朋友和同事依然執著的戰斗在工程的第一線。

歲月的年輪劃過歷史的天空，陽光如萬年前一樣嶄新，流淌千年的岷江水依然氣勢滂沱卻不失恬靜。

歷史不會忘記讓十局人牽掛了幾十年的紫坪鋪，不會忘記作為十局指令性任務完滿結局的漁子溪，更不會忘記讓我們走出迷惘、走向市場的太平驛。我們有開創十局國際品牌的南累克，也有讓十局人為之驕傲的引大入秦。每一項工程都是一次挑戰，每一次成功都是一塊豐碑。在這幾經波折的風雨歷程中，每一個足跡都有一個奉獻的故事，每一個故事都成長了一批十局的“明星”。

曾經，建筑市場競爭的慘烈讓人刻骨銘心，但在驚濤駭浪中搏殺出來的今天的十局，無論是在前后方，還是國內外，都有無數兢兢業業、無私奉獻的十局兒女。有人主動要求上工地，有人執著放棄別處的高薪聘請，有人一肩擔負幾項重任，也有人累倒在不休不眠的工地。機器的轟鳴如歡歌，簡易的飯菜當全席，女人的身軀不再嬌弱無力，高山峽谷間總能見到她們挺拔的身影；跳躍的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅強也不再冷酷到底，親人，有時會讓他們的思念潰不成軍。

其實，像張濤、蔣君一樣為十局發展作出犧牲、奉獻的人還有很多很多。當我在陽春三月踏上十局的施工工地，面對這些對我來說就像是開天劈地一樣的偉岸工程時，我的心怎么也不能平靜。在城市燈火輝煌的夜景背后、在現代快捷高效的生活背后，有多少水電人正離鄉背井，戰斗在高山峽谷，奉獻著淤血的青春、奉獻著忘我的生命！

也許，水電人的辛酸只有皇天后土最了解，她總是用雨雪詮釋她無奈的心情；水電人的情懷也只有行云流水最清楚，四季巡回始終奔騰不息。水電人熱情似火的青春激情染紅了天邊的云，水電人執著無悔的奉獻震撼著你我的心！我們崇敬每一位為水電事業、為十局發展立下不朽功勛的前輩，你們奮斗努力的青春之光將永遠照耀我們前進！

也許，沒有人為他們的青春吶喊助威，也沒有人為他們的艱辛著書立傳，但我相信，

那執著的奮斗與追求將載入他們的生命，沉淀出最美的詩句。跋涉中的山水只是屏障，跨過去的艱險才是最美的風景！

五四演講稿該范文（22篇）篇五

大家好！我是來自醫學五十五班的楊智。我演講的題目是：

《向上吧！青年》。

青春，若沒有理想便會雜草叢生。

青春，不是不變的永恒。會隨著時間離你而去。

青春，又是不變的永恒。會因著你的努力和奮斗而刻骨銘心。

校園，一個未離開不懂得珍惜，離開后又向往的殿堂。是我們用生命譜寫，用青春歌唱的美麗家園。

在這里給大家分享一件有關我自己的經歷。當我沒有帶任何技能就踏出校園，奔赴社會工作的時候，才發現，生存并非輕而易舉、唾手可得。那時我只有比別人更努力，只有去做別人不愿意而剩下的工作。奮斗在社會的最底層。不敢狂言忍辱負重。更不敢說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”唯有將壓力化為動力，去推動自己前進、成長。精疲力盡是自然的。感恩的是，付出和收獲是成正比的。

在這樣的生活中，讓我更加的羨慕那些靠自己專業工作、生活的人們。每當如此，我會默默的向上帝祈禱：回到校園，改變人生。回到社會的起點，立定自己的方向和目標。裝備自己，擁有屬于自己的專業。

如今，我站在了這里——永年衛校。

我們兩手空空的來到這個世界，都是一樣的人，擁有著同樣的生命價值。只是在我們的成長中，思想和心志不同、努力和付出不同，以至我們的生活模式截然不同。不同的.生活模式使我們養成了各種習慣，然而習慣成就未來，各種不同的習慣又指導著我們成為怎樣的人。

在學校渾渾噩噩、破罐子破摔的比比皆是。因為自己放棄了自己，周而復始，覺得自己就這樣了，反正又聽不懂課，就得過且過。不然，只要你放下手機，拿起課本，就有收獲。在課堂上少聊兩句，你就會聽到你在書本上未曾看見的。

或許大家生活的很安逸，不愁吃穿，不在乎上什么課（當然班主任課例外）日子悠哉悠哉。那么在這里要恭喜大家還有居安思危的機會，還有充足的時間去為自己的未來想一想。

假設十年。十年后，我們分布在城市的各個地方，或者從事著你的專業，或者你做著其他的工作。十年后的再相聚，我們會發現那些曾經努力過得的青春，綻放屬于他們的絢麗光芒。

那么，現在的我們是用什么在建筑自己，是用金銀寶石還是草木禾秸。當我們面臨畢業，面臨工作，面臨生活的時候就顯而易見了。

風雨會使我們變得更加強壯；挫折會使我們變得更加堅強。

向上吧！青年。做一個是社會得益處，是生命被關愛的人吧。

（我的演講完畢。謝謝！、）。

五四演講稿該范文（22篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛我班級校園”。

1前的五四運動是由一批先進青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國主義運動，他也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，這場運動成為了中國舊民主主義的`轉折點，這場偉大的運動是以青年學生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！

現在的我們作為一名中學生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現，這都是我們應該做的事情！

像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！

在班上我擔任語文課代表，替老師收收作業本，及時向老師匯報具體情況，這樣，也許會減輕老師的負擔。如果同學們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向老師轉達；如果同學們對老師有什么怨言，我也會委婉地轉告老師。當同學們在學習上有什么問題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂解難。我希望正因為我做的事情，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成績能夠更加優秀。

五四演講稿該范文（22篇）篇七

各位同學：

大家好!

今天是五四青年節周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴的。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作為一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。

如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。

可以想像，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。

最后，我想起了一首詩：年輕滑什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以心情的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會創造可能，趁著年輕，向成功沖刺吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

五四青年節演講稿：2016年紀念“五四”青年節演講稿。

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好!今天是5月4日，作為廣大青少年的一個節日，大家是否知道“五四青年節”的來歷，請允許我給大家做一下簡單的介紹。

1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

“五四精神”是中華民族寶貴的精神財富。時光已經過去了整整90年，而繼承和發揚“五四精神”的責任已經落在了大家的肩上。所以大家應該明白什么是“五四精神”。我的理解是這樣的：

“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現。當時進步的青年一代，以國家的興衰為己任，這種高尚的愛國情操是值得我們當代中學生學習的。我認為在當今社會，好好學習科學文化知識，長大以后能以自己的學識和本領報效祖國，為中華之再次崛起做出自己的貢獻，這就是“五四”精神在當代中國的最好體現。

“五四精神”是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神。當年面對軍閥政府的逮捕和鎮壓，愛國青年們沒有被嚇倒，而是繼續堅持著斗爭。同樣，現在我們生活在和平社會，我覺得同學們要是在生活和學習上碰到什么困難和挫折時，也千萬不要動搖自己的信念。要學會堅持，要學會戰勝困難，要做生活的強者!

“五四精神”是一種追求進步的精神。1919年前后的中國可謂內外交困，內有軍閥割據，外有列強壓迫，但是當時中國的青年一代們首先覺醒，他們開始追求“民主”和“科學”，反抗強權和壓迫。我們從1919年開始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利，是因為從“五四”時期開始青年一代就培養了自己的理想和信念。作為新時期的中學生，我覺得大家都要有自己的人生信仰，要有一顆進步的心。對自己在思想和學習上要有更高的要求。我知道許多同學都已經光榮加入了中國共青團，這就是一種對理想信念追求的體現。同時，我也希望能有更多的同學能夠以自己的實際行動加入到團組織中去。

同學們，讓我們一起繼承和發揚“五四精神”，為創造中國的美好明天而努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

那么在今天，正是五四運動發生的周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。

也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。

在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。

其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。

五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

五四青年節演講稿：五四評優表彰大會演講稿。

各位領導、老師、同學們、青年朋友們：

大家下午好!

紅色青春，如歌歲月。今天，我們在這里隆重集會，舉行“五四”表彰頒獎儀式。首先我謹代表學院團委向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀，向一切關心和支持青年工作的各級領導和同志表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰線上的青年朋友們致以誠摯的問候!

同學們，回顧三年來的工作，學院共青團始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，扎實實踐科學發展觀，勤奮學習，努力工作，開拓創新，緊緊圍繞學院中心工作，堅持以人為本的理念，重視和加強大學生思想政治教育;注重學生的“三自”作用，充分發揮廣大團干的旗幟作用，以點帶面，點面結合，促進整個學院良好學風的形成;以特色活動為載體，大力加強學生社團組織建設，深入開展了豐富多彩的文化活動，形成比、學、幫、超的學習氛圍，在思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動、青年志愿活動、學生社團活動以及學風建設等方面，取得了可喜的成績。我們開展了“我眼中美麗的祖國”、“校園吉尼斯大賽”、“唱讀講傳”系列活動等等，強化了服務意識，積極創造各種有利條件，促進了大學生素質的全面發展，為青年學生的成長成才、為學院的建設和發展做出了積極的貢獻。可以說，過去的三年，我院的團學工作是有聲有色、精彩紛呈，學院十分感謝大家。在此，我僅代表學院感謝各級團組織、團干部和全體團員的辛勤努力，感謝你們為學院的改革、發展、穩定和各項建設做出的努力和貢獻!

我們正處于一個嶄新的歷史時期。三十年來改革開放所取得的輝煌成就，為廣大青年團員提供了前所未有的成才環境，全面建設小康社會的宏偉目標更為青年創造了施展才華的大好機遇。但是，日趨多元化的社會，各種思想文化相互激蕩的復雜形勢，也使青年的健康成長面臨著考驗。新時代呼喚新青年，青年朋友們應當與時俱進地理解五四精神、繼承五四傳統，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。在此，我向全校的青年朋友們提幾點希望：

第一，要志存高遠、有抱負。

“英雄不怕出身低”，我們雖然沒有優越的環境，沒有濃厚的沉淀，但，這何曾不是一個充滿挑戰的歷練場?人當立志，無志則人難做，事難成。青年人要想成才，就必須志存高遠，有理想抱負，確立奮斗目標。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現。新時代的青年團員，肩負著建設祖國未來的歷史責任，是祖國璀璨未來的中堅力量，因而，作為這一強大隊伍的這一份子，我們要堅定的堅持理想抱負，為之頑強努力，盡管艱難坎坷接踵而至，都不改初衷，矢志不渝。

第二，堅定理想信念。

建設有中國特色的社會主義道路是中國唯一正確的道路。91年來的青年運動實踐表明，只有在黨的領導下，只有以科學的理論為指導，青年才能奮發有為、健康成長。“三個代表”重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進的科學理論體系，是指導我們勝利前進的時代旗幟。廣大青年要像五四時期先進青年追求革命真理、學習馬克思主義那樣，努力學習“三個代表”重要思想，自覺運用科學理論武裝頭腦，做先進生產力的推動者、先進文化的實踐者和人民利益的維護者，始終保持正確的成才方向，始終走在時代前列。只有這樣，我們才能不斷壯大我們的隊伍，成為黨合格的后備軍!

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五四演講稿該范文（22篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《感悟青春》。

青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的`紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗！已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。

智慧在汗水里發光，理想在拼搏中實現。

沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠！

沒有拼搏，陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。

沒有拼搏，修建三峽大壩的夢想何能實現。

同樣！在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫，掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！

同學們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧！

最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。

五四演講稿該范文（22篇）篇九

大家好!今天是五月四日是五四運動x周年紀念日。

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的'和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。x年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

x年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。

這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

五四演講稿該范文（22篇）篇十

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

在此首先感謝院領導，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的`“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發展方向，奮斗目標和歷史使命。

“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。

作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。

再次感謝院領導、院團委給我這次演講的機會！我的演講到此結束。

謝謝大家！

五四演講稿該范文（22篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

19爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點.五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年.五四運動樹立了不朽的歷史豐碑.然而更為彌足珍貴的是它留下的`寶貴的精神財富.

五四文化是理想的高揚,是創造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想.青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來的偉大力量.

當我踏入這所學校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標,加今的理想已不再是兒時的幻想,年輕的翅膀,漸漸學會在風中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也內有雄鷹翅膀的堅強,遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風驟雨,也許有一天,我會受傷,但對遠方的向往,我永遠不會彷徨.

在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰.我英勇攀事業高峰,親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程.這是我的光榮與責任,充分發揮敢闖,敢昌,敢于創新的優勢,立足本職,開拓進取,使自己成為各行各業的生力軍.

在校我更應遵紀守法,倡導文明新風,在社會主義建設中,站在風口浪頭,使自己成為時代的弄潮兒.

我清楚地認識到只有加強學習,努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求,做到與時俱進,充分發揮好學,能思,敢為的特點,把自己的人生價值同黨的事業,祖國的命運,人民的意愿有機結合起來,不斷改造世界觀,人生觀.使自己成為“四有”新人,邱結爾用他一生的成功經年告訴我們,成功根本沒有什么秘訣可言.如果真是有的話,就是“堅持到底,永不放棄.”

青年是祖國的未來,民族的希望,中華民族偉大復興要靠我們來表現,我們要勤奮學習,扎實工作,開拓進取,決不辜負黨和人民的一切希望,決不辜負時代的重托。

五四精神在,光焰萬丈長。

來吧!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!

五四演講稿該范文（22篇）篇十二

團旗、方向，青年、希望，朋友們,無論當你申請入團的時候，還是當你在團旗下宣誓的時候，無論當你戴上光閃閃團徽的時候，還是當你即將離開敬愛的團組織的時候，你都會深刻體會到，共青團—這座學校是多么充滿活力，是多么神圣，是多么令人向往。

我們知道，火紅的團旗，浸滿了無數先烈的鮮血，她展示著如火如荼的革命歲月，她宣告著中國革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下邁向共產主義的奮斗征程!

火紅的團旗，使我懂得了人生的含義;使我愛上了這片青山綠水，愛上了自己的崗位—。

在這里，我可以說，廣大青年團員，在平凡的崗位上，每邁出可喜的一步,無不浸透著團組織的心血，每取得一點成績.無不閃耀著團旗的光輝。

每當回顧我們走過的道路時，胸中就會象大海一樣，涌起陣陣波濤。

記得當初，我們帶著美好的憧憬步入社會—懷著對林區的愛，懷著對家鄉的情，懷著對家鄉未來的夢想。

雖然，這里不是歷史悠久的古都名城，更沒有南國的秀麗風光，這里不是富庶美麗的發達地區，更不是繁華熱鬧的都市名鄉，但這里有記載光輝歷史的河流，這里山高林茂飽經滄桑。這里有優秀而光榮的傳統，這里是勤勞樸實林區人的家鄉。新世紀的春風，掀起我們感情的浪花—在山山水水之間蕩漾。21世紀的宏偉目標，增強了我們的信心，激勵我們正奔跑在，通向小康的大路上。

在團旗下，聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望，在團旗下，回顧可愛的團組織，是怎樣在黨的領導下成長，在團旗下，學習無數優秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。

在團旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：“堅決擁護中國共產黨的領導…為共產主義事業奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。

我們深深地認識到：當年，是先烈們懷著，建立和平自由新中國的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的前方。

在新中國，有多少張海迪、華山搶險英雄群體等優秀團員，為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。

他們有堅定的共產主義信念，有為之獻身的共產主義精神，他們為社會主義建設事業獻身，而感到無尚榮光。

有許多青年團員，在我們這片既富饒又貧困的山林下，奮斗了一代又一代，他們為可愛的林區灑下的辛勤汗水，隨著依吉蜜河日月流淌。面對企業的困境，他們沒有迷惘，面對企業的前途，他們沒有失望。如今，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。過去，是由于她引導革命前輩，同國內外反動勢力，進行英勇地搏斗，革命的種子，播撒在中華大地上。如今，是她引導著我們，團結在黨的周圍，奮斗在社會主義的康莊大道上。

迎接新世紀的挑戰，創造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。

朋友們;新中國的青年是幸福的.新一代青年更加幸福。生活是屬于我們的，我們是八九點鐘的太陽。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎著團旗履行著我們的責任。

莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌!

五四演講稿該范文（22篇）篇十三

從事教師工作已經20xx年了，20xx年來到海月這個大家庭，20xx年至今一直做著小學班主任，經過這些年班主任工作的磨練，使我感悟到教師這一職業的神圣和艱辛，更堅定了為這太陽底下最神圣職業奮斗一生的信念。從做班主任工作的苦和樂中，體會到成長的幸福。

讓我久久不能忘記的是一個家長對我態度的改變。20xx年，開學的工作千頭萬緒，班上來了一個叫戴天豪的學生，調皮、好動、不愛學習，作業每天亂七八糟，無奈之下我決定給家長打個電話，反映一下孩子開學來的在校表現，電話通了。

“喂，你好，是戴天豪的家長嗎?”

“是的，你是哪位小姐?”

“不好意思，我是你孩子的班主任謝老師，我想和你溝通以下孩子開學來在校的表現。”還沒等我說完。

“他媽的，是不是我兒子在學校搞出什么事來了?你是他老師，我把兒子交給你了，他媽的雜種不聽話，你打死他。”

“你這家長怎么這樣說你的孩子，你能不能別‘他媽的’掛在嘴邊呢?”

“你算哪根蔥啊!”嘣的一聲電話掛了。

打了這通電話，我郁悶至極，淚水在眼眶里打轉，今天是怎么了?碰到了怎樣的家長啊!我的天哪!一直以來都是別人尊重老師，今天卻碰到一個流氓家長。心里有說不出的滋味。

三天后的一個早上，一個身高一米六五的個頭，腳穿人字拖鞋，黑色西褲，白色寸衫，還帶著一副黑色墨鏡的男性站在我的教室門口，他敲了下門，走進教室“喂，你是謝老師吧，出來一下。”說著一邊擺著手。我正郁悶著誰這么沒禮貌，這是誰的家長啊!還沒等我開口，他說：“他媽的，我兒子來你這讀書都半個月了，回家什么作業都不寫，你怎么做老師的?”

“你好，說話能文明點嗎?不用說我知道你應該是戴天豪的爸爸。”

“是呀，怎么啦!你這老師奇了怪，教育好我兒子就好了，我還輪不到你教!”

“不好意思，你這人臟話脫口而出的，我現在忙無法和你溝通。”

“切，明辦學校還有你這么不知輕重的老師，我可是你們的‘上帝’哦，你他嗎的，我去投訴你!”

“你去吧，我為你兒子有你這樣的爸爸感到羞恥，丟臉!”

我氣呼呼的走進了教室，那位家長什么時候走的我不清楚，當時我是氣暈了，這也是我多年來和家長溝通最糟糕的一次，也是最丟臉的一次。我心里對這個孩子充滿了同情和憐憫，我發誓，一定要好好的對待這個學生。這天也是我上班以來最難熬的一天，我感覺天都是黑的，對于這樣的家長我無法接受，無法理解他對我的態度。我一直安慰自己，就當碰到了流氓。下了班，我想起早上的情景，心不由得酸了起來，不知道怎么回事，眼淚也流出來了。同宿舍的老師，彭老師看到了，不知所以，我把事情的來龍去脈說了過后，她也安慰我，對這么沒素質的人不值得計較。

然而委屈越是在夜深人靜的時候很難不然人難受，我無法打開自己心中的死結，突然我想到了初中時的班主任，于是我打通了遠在湖南的駱老師的電話。

“駱老師，你好，這么晚了，沒打擾你吧!”

“好，我還沒有休息，華華同學，今天有什么事情想和我分享啊!”

“我心里有委屈想向老師訴說，我需要您幫我解開心中的死結!”

于是我把早上的情景再一次說了出來，自己不爭氣的眼淚稀里嘩啦的滿臉都是，聽完后，駱老師笑了，和我聊起了當年我們讀初中時的事情。一個晚自習，兩個調皮的男生打架，一男生用力給了另一男生一個耳光，結果把這挨打的同學的耳朵打聾了，家長得知情況后，氣勢洶洶的來到學校，口袋揣著一鐵錘，不分青紅皂白找到駱老師就用力一鐵錘向老師的左小腿砸去，結果導致駱老師小腿骨折，住院半個月，以至于落下終生殘疾。她在電話中一個勁地告訴我：做老師有苦有樂，有常人不能面對的事，你只是別家長罵了兩句而已，這點委屈都受不了，以后能在三尺講臺上站住腳跟嗎?做一個老師一定要大度，要有大將的風范，宰相肚里能撐船，笑一笑，這事就過了，你要明白，解決一個問題有一百種方法，關鍵是你用心不用心，只要你用心想，還能想出第一百零一種方法，所以，在教育學生中要學會嘗試，在與家長溝通中要學會忍讓，也許會得到意想不到的收獲。

而真讓我意想不到的是第二天早上，戴天豪的爸爸左手牽著孩子，右手提著一袋水果再次來到了教室門口，他把孩子交到我的手上，摘下墨鏡，深深的鞠了個躬說：“謝老師，真對不起，昨天的事我反思了，你教訓的是，我就一流氓嘴，以后在您面前，在老師面前一定不再說臟話，感謝你的教育。孩子就麻煩你操心了，以后有什么事打我電話，我會耐心的聽您的教導。這是我的心意，一定要接納。”當時，不爭氣的淚水又涌了出來，這一次不再是委屈，是興奮的淚水。我抬頭看了看教室的天花板，感覺太陽是從西邊出來的。

家長的這一改變，給了我工作莫大的動力，他的這一改變也堅信了他對學校的認識。之后的幾年，他都很支持學校的工作，這個孩子也一直讀到了小學畢業。

在多年的班主任工作中，我與學生家長打交道的成百近千，得心印手，從來都是以理服人，無論他們的孩子給老師帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，仍然用商量的語氣向他們解釋、溝通，與他們交流，商量是教育孩子的最佳辦法。因為我相信，用心溝通了，和家長才能成為真正的朋友，家長才會信任你，才會敬重你，才會與你心連心的教育孩子。這些年我用我的熱情、善良和大度與家長相處的很融洽，也不會因眼前的失利而計較，熟話說“路遙知馬力，日久見人心”就是這個道理。是的，班主任工作，千頭萬緒，有喜悅，有煩惱，有收獲，也有教訓，充滿了酸甜苦辣。如今，正是因為經歷過，才讓我感悟良多，才讓我不斷進步、不斷成長。

五四演講稿該范文（22篇）篇十四

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

80年前，為啦驅逐黑暗、爭取光明，為啦祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫啦一曲最壯麗的青春之歌，繪就啦一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入啦中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

是啊，我們不小啦，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地鄉也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出啦多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生啦翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應該感覺到的是什么？棗責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。

在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得啦初步成果時，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭，走訪農戶家中。不懈的努力，他培育出的優良品種得到啦推廣，種植技術得到啦普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住啦這位鐵人的話，我們意識到啦自己的責任，我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

五四演講稿該范文（22篇）篇十五

五四演講稿該范文（22篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

今天，在座的各位都是信合系統的前輩和精英，回顧信用社成長的歷史，大家應該記憶猶新，老一輩信合人用勤勞和汗水在千家萬戶播灑希望，用真情收獲信任，使得農村信用社不斷發展壯大，然而，當今社會競爭日趨激烈，雖然我們深處農村，競爭相對較弱，但隨著村鎮銀行的掛牌營業以及郵政銀行業務不斷向農村拓展。我們應該深感壓力和危機，古人云：生于憂患，死于安樂!針對近年來信合系統大案，要案的頻頻發生，不難看出，創先進信合文化，弘揚正氣新風，加強勤政廉政建設勢在必行。

走進中國漫長的歷史長廊，縱觀封建歷代王朝的興衰沉浮。可以看出，它們的沒落直至滅亡的原因都與腐敗緊密相聯。由此可見，腐敗已成為一個社會問題。正如多次強調所言，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。腐敗猛于虎，這已經是全黨、全國、全社會形成的共識。在我市如火如荼創建文明城市的今天，在我們學習那些抗震英模，系統楷模先進事跡的同時，應該認真反思自己的一言一行，加強思想作風建設，從而在信合事業發展的道路上走得更加踏實，更加穩健!

說到樹正氣，樹新風，我們已經習以為常。其實，說到底，講正氣、樹新風就是作風建設問題。我們黨在革命、建設和改革的各個時期，一貫重視加強作風建設。沒有好的作風，工作的良好開展就失去了明確的方向。因此，樹正氣新風，對我們來說具有強烈的現實意義。尤其是對于我們金融行業,正氣與廉潔更加顯得尤為重要。如果一個人空有滿腔正氣，而不付諸于行動，就象紙上談兵，也就失去了意義;然而一個人的能力再強，工作再勤奮，但在廉潔上出了問題，也就喪失了根本。其實，浩然正氣就象一面高舉的旗幟，引導我們無所畏懼的前進，而廉潔勤政則是一種美好的情懷，一種良好的人生修為，一種推動社會文明的人文理想。只要我們始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，這樣，我們的人生、我們的家庭、我們的社會，定會陽光普照、滿目春色。

說到這里，我不能不提到我們xx市農村信用社涌現出的楷模---。雖然他的生命之鐘已悄然而止，但是，他的先進事跡卻在三湘大地上廣為傳頌，深入人心。我們學習過黨的好干部孔繁升，也學習過愛民如子的省委副書記鄭培民，而今為什么象他們一樣成為時代楷模，其真諦在于一個平凡的人在平凡的崗位上做出了常人沒有做到的事情，這就是人民給予他的褒獎。當李家鋪的父老鄉親在那個黎明淚別時候，蒼天在哭泣，大雨在滂沱，心痛在心里。看完關于他的先進事跡報告會，我的內心久久不能平靜。“以史為鏡，可以知興衰”，“以人為鏡，可以知得失”。通過對先進事跡的學習，我深刻感受到，我們雖然身處基層，但是信合的騰飛與發展，離不開我們勤奮工作，廉潔從業，恪盡職守。古往今來，從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，我們看到了人性的光芒;從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，我們體會到了奉獻的崇高;從那輛伴隨走過短暫人生的摩托車，到陳青梅跋山涉水奔波于鄉間的身影，我們更是感受到了作為基層信合人的惠民情懷。

有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;。

有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。

而我們更要說，作為新時代的青年，廉潔更是一面鏡子，它時刻提醒著我們：在物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，耐得住寂寞!而今對照社會上的腐敗大案，我們不敢懈怠;審視身邊的廉潔環境，我們任重道遠。孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入到實際工作之中。朋友們，在致力于信合事業和諧發展的偉大征程中，讓我們時刻以廉潔從業為帆，以人民的利益為槳，以信達于民的信念為舵，乘風破浪，勇往直前。謝謝大家!

五四演講稿該范文（22篇）篇十七

五四青年節演講稿：弘揚五四精神，做一名有責任感的中學生尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八（3）班的汪雪婷，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名有責任感的中學生》。

五四，這是我們青年人的節日。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫，作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。今天，“五四運動”不僅是一個歷史事件，更是一種偉大的的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常玩手機無心學習；有的同學抄襲作業甚至不做作業，有的同學偷懶不完成勞動任務，有的同學戴起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是也損害了我們這一代青年人的形象。

為什么會產生這些不良行為呢？是因為他們沒有責任感：沒有個人責任感，沒有家庭責任感，沒有社會責任感，沒有振興中華，舍我其誰的歷史擔當。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在做一名有責任的中學生，將來做一名有素質的好公民！

五四演講稿該范文（22篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！今天，我要演講的題目是《扎根崗位奉獻青春》。再過幾天就是五四青年節，回望九十四年前的今天，在國家民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國情懷的熱血青年，前仆后繼，英勇奮斗，用無數的汗水、眼淚和鮮血，打造中華民族不甘沉淪和吶喊崛起的堅挺脊梁。從此，愛國、進步、民主、科學的五四精神生生不息，歷久彌新，成為一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財富和力量源泉。

九十四年過去了，今天，我們的祖國已經戰勝衰落走向富強，中華民族已經再次屹立于世界之林。

根據縣委、縣政府的安排部署，從今年2月份開始，我縣開展了以“責任意識大增強工作作風大轉變服務效能大提升”為主題的學習教育活動。作為一名機關干部，應該通過這次活動，提升自己的思想境界，激發自己的精神狀態，改善自己的工作作風，做到了這些，就可以奮發有為、攻堅克難，全身心的投入到工作當中。

本次學習教育活動，絕不是走過場，而是要把強責任，轉作風，提效能同每個人的具體工作結合起來，開創工作的新局面。因此，我們每一名干部都要有強烈的事業心和責任感，堅持以身作則，率先垂范，為建設“三個昌樂”做出積極貢獻。就自己而言，要從以下幾個方面努力：

第一，加強理論與業務知識的學習。增強學習的自覺性和緊迫感，把學習當作生活、工作不可缺少的組成部分，做到勤于學習，善于學習，不斷提高個人素質，不斷提高解決實際問題，做好本職工作的能力。

第二，狠抓工作落實。對待工作實實在在，把全部精力放到領導部署的各項工作上，要真正做到：敢于創新，與時俱進不守舊；敢于攻堅，迎難而上不畏縮；敢于負責，直面矛盾不推諉；敢于實踐，緊盯目標不動搖。以執著的工作精神，奮發有為的工作狀態，專注干實事，全力求實效，在埋頭苦干中創佳績。

第三，提高工作效率。以此次活動為契機，樹立雷厲風行、快捷高效的工作作風，杜絕推諉扯皮、辦事拖拉的現象，切實提高自身工作效率。同時，要根據新形勢、新任務的要求，積極推動自身工作與時俱進，堅決克服不思進取、墨守成規的觀念和行為。

第四，增強服務意識。要以為人民服務為根本宗旨，在工作中，要急群眾之所急，想群眾之所想，把為人民服務作為第一職責，把為群眾辦實事作為第一追求，熱情接待每一名來訪群眾，積極幫助解決問題，為群眾提供快捷、方便、周到的服務，讓他們滿意而歸。

同志們，面對日益繁重的改革發展任務，我們應該怎樣做才不愧于黨和人民寄予我們的厚望？那就是，要進一步增強責任意識，轉變工作作風，提升服務效能，從我做起，從點滴做起，用辛勤的汗水譜寫昌樂新的輝煌！

謝謝大家！

五四演講稿該范文（22篇）篇十九

五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日，一個可以激發我們青年人熱情的節日，從1920xx年的5月4日，轉眼間我們走過了92個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1920xx年到現在，五四已經走過了近一個世紀。

時間已經過去92年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。

這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時了?還是脫離了現代21世界的發展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現。

記得有人說過，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。我們應該好好的學習和發揚這種精神，抗美援朝的保家衛國，我們是有著愛國的精神，到了現在的抗擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發生的玉樹地震。

我們仍然有著愛國的精神，仍然有著國家有難，我們青年人作為先鋒隊，為國家現身。雖說不上過去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們仍舊有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續壯大這種精神。

時間已經過去90多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的精神已經在我們中國人的心里永存。

五四演講稿該范文（22篇）篇二十

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！（我演講的題目是：）。

今天是4月25日，下個月是五月，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。

xxxx世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。xxxxxxxx年五月四日，熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國命運多舛的憂患。

此刻，歷史的滾滾車輪進入了二十一世紀的第十四個年頭了。在這漫長的歲月里，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，祖國正以嶄新的姿態向世人展示著自己的雄姿。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子。

作為一名政法干警隊伍中的青年，我不得不開始審視自己：為我們的國家，為這個時代，我已經做過或即將做些什么？當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能象xxxx年前一樣光明耀眼？青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。

作為年輕的黨員干部，我們要樹立遠大的理想，更要確立具體的目標。服務基層，建設基層，扎根基層，發展基層，踐行黨的xxxx，踐行政法干警核心價值觀，人的一生只有一次青春，當把自己的人生與為人民服務的事業緊緊相連，所創造的就是永恒的青春。我們更要把青春奉獻給司法司法行政事業，我們要堅持勤奮學習，鍛煉本領。當前社會，信息交流日益廣泛，知識更新快馬加鞭。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上步伐，更好地為司法行政事業的發展建設貢獻力量，就必須學習學習再學習，使自身擁有為基層群眾服好務的本領，完成好上級領導交辦的各項工作任務，還要善于創新，善于實踐。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。

五四演講稿該范文（22篇）篇二十一

大家好，今天我要演講的題目是《弘揚五四精神》。

弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨著時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。

今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。

清華大學百年校慶，國家領x人寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。

隨著知識經濟時代的到來，我們應該發憤圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生_要義。

五四演講稿該范文（22篇）篇二十二

又是一個五月的花海，又是一度青年的節日！在這個蕩漾著青春激情的特定季節，拂去厚重的歷史塵埃，凝聚思索的目光回到95年前，我再次聽到那穿越世紀的聲音，感到那跨越歷史的震撼。九十五載春秋，歷經多少沉浮，積淀下來的是永不褪色的“五四”精神。它奏響青春的旋律，吹響時代的號角，激揚飽滿的熱情，喚起厚重的責任！“五四”，它的精神融入到每一位青年的血液，鞭策著我，一名普通的青年，汲取前輩的力量，堅定前進的步伐，擔當重任，踐行使命。

作為新一代的“五四”青年，我們不僅僅代表著這個時代的精神與品格，更被賦予了偉大的責任，在每個平凡普通的崗位上，我們都要承擔起歷史賦予的責任，立足本職崗位，用實際行動來弘揚“五四”精神。

一是理解內涵，堅定信念。

五四精神的內涵，是憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻和敢于斗爭；五四精神的核心是愛國。愛國，是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富，它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，我們不應碌碌無為、置身事外，而是要擔起國家發展、民族復興的重任。

二是恪盡職守，無私奉獻。

要嚴謹做人，踏實做事，嚴守規章制度，謹記領導指示，待人坦誠，工作認真，嚴以律己，寬以待人，踏實、勤懇的做好各項工作。要甘于奉獻，努力實現自我價值的不斷提升。作為一名基層工作者，正值青春的我們，在二十一世紀的新社會里，對奉獻有著更深的認識，只有默默奉獻，青春才更加靚麗，人生才更加美好，自我價值才能更好的實現。

三是不斷學習，增強本領。

作為新一代的青年，要緊跟社會腳步，不斷學習新知識，新技能。熟悉基層工作的相關法律、法規，加快知識更新的步伐，促進自我在專業知識領域的進步，為未來的工作打下堅實基礎。要虛心向領導、老同志請教、學習，更快、更好的融入到工作環境。

四是開拓思路，勇于創新。

青年富有無限的創造力，可以充分發揮潛能，尤其是在當今知識飛速發展的時代，更需要這種精神，不斷積累新知識，完成新任務。只有創新，才能使事業發展，才可以推動社會的進步。我們處在一生中最黃金的時期，應該充分發揮自身的潛能，不斷樹立新思維，明確新理念，擬定新措施，煥發新景象。

“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現著團結拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實現理想的基礎，更是牽引理想實現的風帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風，揚帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任，在各自的崗位上作出自己應有的貢獻！