作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法，如比喻、夸張、對比等，以增強文章的說服力和感染力。以下是一些優秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇一

溫暖、歡樂、涼爽……交替在我心中，溫暖的旅程已成回憶。

小學時光，去而不回。你可以珍藏，但不可保留。

寒冬下，即使天氣再冷，也無法阻擋熱情……。

愁秋下，遙望星空，惟有孤月獨在……。

嚴夏中，陣陣涼風，才是回憶的悲心……。

時光流逝，光陰不回，但時光可以永存！

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇二

我騎在爸爸的肩上，媽媽緊跟著。我們一家三口去旅行，但錯過了大巴車，因此準備步行去賓館。

天太熱了，當時正值下午兩點，樹上的知了“熱呀熱呀”地叫著，地上似乎撒了一層滾燙的油。狗啊貓啊，都躲在屋子里、草叢里，街上一片寂靜。更糟糕的.是，我們只剩下一小半水了，而且路上沒有一家店鋪，只能三個人分著喝了。

走到一半，我們實在是走不動了，就在一條長椅上休息一會兒，爸爸掏出水瓶，打開蓋子，剛想喝，突然把水塞給媽媽說：“你們喝吧，我不渴。”媽媽只含了一小口，把水瓶遞給我，讓我喝。那時我還不懂事，便搶過水瓶喝了起來。因為我兩個小時沒喝水了，那水就像是黑暗中的光明，像嚴冬中的一杯暖茶，喝了后我立刻打起精神，趴到爸爸背上，一家子繼續趕路。

終于到賓館了，我回頭一望，啊！爸爸和媽媽的汗水，已經打濕了衣襟，我眼前頓時淚眼模糊了。

這一次溫暖的旅程，深深烙在了我的心底里。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇三

在四年級的暑假里，我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的有個和我年紀相仿的男孩，還有一個小妹妹，我們一路上玩得不亦樂乎。

“青海是高原，到了那兒都老實點，要是有高原反應就麻煩了！”大人們再三叮囑。“知道了。”我們齊聲說道。

經過了兩天的顛簸，我們來到了青海湖畔，這里景色優美，湖水藍得像塊寶石，在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開始喘息。“怎么了？”男孩關切地問道。“沒事吧？”小妹妹擔心地問。我感到一陣眩暈，不過還是擺擺手：“沒事，可能是高原反應，我得先回去了。”他們有些慌亂，一邊陪我回去，一邊緊張地問：“有什么不舒服的地方嗎？”“需不需要休息一會兒？”這令我非常感動。

到了旅店，我半躺在床上，眼前發黑，胃似翻江倒海，伴隨著一陣陣的頭痛，我閉上了眼睛。

“吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個小伙伴輕手輕腳地走進我的房間，小心地詢問我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒有了往日的快樂，眼睛一眨一眨的，好像在擔心著什么。直到看著我漸漸入睡，他們才輕輕地走開了。

這一夜，雖然高原反應仍然很強烈，但我的心里很溫暖。

青海的景色我大抵忘記了，唯有這些溫暖的片段，時時涌上心頭。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇四

誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學習，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。

望著盤中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤中的西瓜，細細咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時的回憶。

每逢暑假，我總會到外婆家的納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個大西瓜，立馬切成兩半，這時，半個已經在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。

我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩耍……到了傍晚，夕陽染紅了整個天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。

品味著我手中的西瓜，回想著我兒時的回憶，這些童年的場景，隨之離我慢慢遠去。我不禁感慨到時光的飛逝。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇五

翻開書就會沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來，那是書的味道。仔細看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書的樣子。

小時候每當睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽：“媽媽你最好了，快給我讀本故事書吧！”那時候的我，總幻想自己也是書中的那一個人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個故事我甚至都聽過好幾遍，家里的故事書都已經被“翻爛”了。

漸漸地，我長大了，認識了許多字，對閱讀的要求早已不是那么簡單，一開始我接觸的是一些比較簡單的.書，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時候的事情又浮現在眼前，一個個美好的小故事，都是童年最美好的回憶啊！

到了二三年級，我開始接觸一些童書作家的校園小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒有一本是我沒閱讀過的，還有伍美珍的童書，我看過好幾本呢！

現在我已經進入了高年級了，已經看過好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與海》，《名人傳》，這些書都是我在高年級接觸的小成果，從每本書中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團結就是力量，《老人與海》告訴我，擁有堅持不懈的精神也是一種成功，有些時候書里的內容也會打動我，有時我還會潸然淚下。

書，它是我成長中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂，我總會去找它，它也總會對我敞開心扉，它是我成長中的一位必不可少的好伙伴。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇六

人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經歷，在經歷中才會成長。我的旅行像只有一個人的世界。

我的旅行，因為父親的'工作，我開始了第一次長途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的時候，我們一家就在那里的酒店里住了下來，我們也有玩的時間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點東西，吃的食材和雜碎的東西。

天空中的太陽還沒有全部露出臉來，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個市場，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無防備。一不小心，我發現父母的身影不見了，在人海中，我有點害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠去的方向，我想，我應該去找他們，我在市場里飛奔跑不動了，我回到了原來的地方等待著，我突然想到自己不見了會讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽光的影子波動著。

我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無光，救世主終于出現了，父母從人群中沖出來，天空剎那間放晴。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇七

走進我的房間，看到的是書海，不管是舊還是新，在這無數個日日夜夜陪伴著我。

我在上幼兒園的時候，看到一本書叫《三頭小豬》，使我悲傷的心情一下子煙消云散，就好像在一片黑暗中找到了一縷陽光。

如今我已經三年級了，不再去閱讀那些童話，我開始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴，其中講述了一個個與朋友互幫互助的故事，那個時候，我正在和一個朋友鬧矛盾，看了這本書以后，我覺得像是我不對，我應該明天上學去的時候主動跟朋友和好。

我上四年級的時候，我不再看那些動漫，我開始閱讀長篇小說，比如像《神秘島》，講述了八個人怎么齊心協力，共同建設美好家園，我想這不就是我們小學生應該懂的道理嗎？團結在一起，可以讓我們更加的強大，讓生活更美好。

書是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，謝謝你。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇八

我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。

記的在一個烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時，廣播播出了一則通知：“同學們，因雨天操場濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個同學喊到。安靜的學校頃刻間被歡呼聲淹沒了。

這時，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業！”所有的同學都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業。終于快寫完了，可就在關鍵時刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個水桶—七上八下，時間一分一秒地過去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時一雙細膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”

我猛一轉頭，原來是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說：”謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關系，拿去用吧！”

這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業。

從她身上，我學會了我們要無償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇九

我們班的王寧，但是是全校的“調皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。

這不，他就闖禍了。王寧一出門，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。

老師知道了，就把王寧叫進了辦公室。把他批評了一頓。一出辦公室，他就把墻踹的都出了大黑印了。

回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說：“好疼啊，請你愛護公物吧。”

大家都覺得他像個大瘟神，所以大家都躲起來了。這時候的王寧，像一只大雁，掉了隊。

真是自找苦吃啊，有一天，在放學的時候，王寧不走人行道，飛快地跑向對面，正好，被車妝了。腿骨折了。只要住進了醫院。

當天下午，全班同學都來了。有人送來了鮮花、營養品，還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來了說：“我給你削個蘋果吧。”王寧說：“我落下的課怎么辦呀？”學習委員說：“沒問題，我幫你備課。這時候我該做的。”李明說：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會怕的。”

王寧真正看到了同學們心中的熱情。他覺得同學們的溫暖像寧靜的港灣。他哭著說：“大家，對不起。我以后一定重新做人。”同學們說：“我們覺得你一定能行。”

從此，王寧變成了一個人見人愛的好孩子。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十

夜，已經很深了，我獨自一人趴在寫字臺前，我的作業還有很多沒有做完，可我根本沒有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什么時候才能停止，想到這我的心便如刀絞，潸然而下的淚水無聲地滴落。

記得很小的時候，爸爸媽媽之間的戰爭就從來沒有停止過。我和弟弟就躲在墻角里依偎在一起，哭成一團，弟弟猶如一只驚弓之鳥，恐懼的不知所措。我沒有勇氣指責爸爸媽媽。對于爸爸媽媽的爭吵，我已經麻痹了。

今天回到家里爸爸媽媽在吵架，我當沒事人一樣，從他們的身邊走到我的房間里，寫我的作業，我寫不下去。他們在外面實在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說：“爸爸媽媽你們為什么老是吵架！”我說著說著竟說不出話哭了起來。我哽咽著說：“你們為什么怎么老是四這樣，你們想沒想過，我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣！我再也不想要這樣的生活了！再也不要！”我幾乎是竭盡全力吼了起來。媽媽聽了坐在沙發上哭了，爸爸聽了我的話愣了一會，然后轉身摔門而出。

永遠都是這樣，好不容易回家一趟還在吵架中度過。我都不知道該怎么堅持。

我多么希望我有一個快樂的家庭，就算這個家庭是多么的清貧，生活的多么艱苦，我也不在乎。我看著別人幸福美滿的家庭，聽著同齡人歡樂的笑聲，我滿心羨慕，憂傷的我早已身心疲憊，傷痕累累，夜晚躺在床上，每每想象著幸福的日子進入夢鄉，記不清有多少回在夢中我們一家四口歡聚一堂，醒來后又不覺淚濕衣裳。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十一

記憶有很多種，有開心的，有傷心的，有幸福的，有痛苦的。多種多樣，形式不一。留給我記憶最深的，莫過于點點滴滴溫暖的記憶，每次回想起來，心底最柔軟的地方總會被觸動。

記得那是一個下午，天氣很差，陰沉的像能擠出水來。我寫完作業，全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個哈欠，然后起身對媽媽說：“媽媽，作業寫完啦！我去睡一下，吃飯喊我起來！”媽媽的聲音從房里傳來：“好！”我倒在大床上，陷入了夢鄉。

一覺起來，暮色微沉。我朦朧的睜開眼，聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悅的蹦跶出去，張嘴問：“媽媽，可以吃飯了嗎？”媽媽微笑著點點頭，我迫不及待的坐了下來享用飯菜，可是卻總覺得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩頭，跟媽媽講學校里的事。講到一半，聲音戛然而止。“怎么了？”媽媽關切的問，我支支吾吾的說：“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了。”媽媽問：“就是星期五你跟我說的那種？”我使勁點了點頭，嘆了口氣：“怎么辦哪！”媽媽笑著安慰我：“沒事！你吃你的！”我雖然不解，但看著媽媽信心十足的樣子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。

記憶雖然短暫，但卻值得珍藏。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十二

從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。

在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領頭羊，正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。

我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關心是不夠的，還需要父母的愛。

在喚來母親后，母親見我無力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。

但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十三

人生，如一條無止境的漫漫長路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。

在路中央，一簇簇野花在生命中開放。

春意正濃。萬物蘇醒過來。太陽在空中高高掛著，灑下金光。枯黃枯黃的草地，也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠，悄悄拂過海面。草地中，夾雜著星星點點五彩繽紛的小花。

我在陽光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。

自古以來，花兒每時每刻都被人贊揚。不管是詩人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。

論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”

論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”……。

可是想到最后，也沒有一位舉世文豪，不，就連一個普通人，也沒有贊嘆過野花。

柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花，在無人問津的情況下，依然奮發向上，越來越美。在暴風暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒有低頭折腰，它們在生命中，屬于永遠的勝者！

繼續漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠烙印在我心里，溫暖燃燒！

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十四

在我的記憶中，有一件事至今難忘。

那是在一個初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后，我自己打開家門，喊了聲“媽媽”，可是無人回應，原來媽媽還沒下班。

這時，我突然看見桌上有一個心儀已久的玩具，我要了好多次，但是媽媽從沒有答應要給我買，因為它太貴了。這肯定是媽媽買了送給表妹的，因為表妹也喜歡這個玩具，過幾天就是她生日了。心里帶著點失意的我去了書房看書。

半小時后，我看完書，可媽媽還沒有回家，我心里有點納悶和著急，拿起喜洋洋手機一次又一次地撥打媽媽的手機，可一直無人接聽，我只能在家里著急地等待。終于在18：30左右的時候，媽媽回來了，她一進家門，我就撲到媽媽身邊：“媽媽，你怎么一直不接電話，我好擔心！”而媽媽在我耳邊輕聲跟我說：“寶貝，謝謝你的關心，這段時間冷落你了吧，今天有驚喜哦。生日快樂！”媽媽從身后拿出了一盒蛋糕。原來今天是我的陰歷生日，媽媽說，陽歷生日的時候正好開學，她忙于班級工作，沒有給我過生日，所以今天一定要給我補上。

媽媽拿過桌上的玩具：“這是生日禮物，生日快樂！喜歡嗎？”我感動地點頭：“喜歡，謝謝媽媽！”

這是媽媽給我的溫暖，她從來不會忘了關于我的一切，總會在適當的時候給予我愛的溫暖。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十五

新年終于到了！新年的那一天，我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里，濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們三五成群的走進店里，有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的，有學生三三兩兩結伴而來的，也有瀟灑的年輕一族，他們或圍坐，或并桌，各自占據一方天地，享受著美味佳肴！

“咔！”門又被推響,走進來一家三口——一對年輕的夫婦帶著一個四五歲的男孩。三人衣著樸素，衣服的樣式早已過時了。他們皮膚略黑，臉上還帶著點兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發，只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發枯澀、凌亂，像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來到一張有兩個空座位的桌子前，低著頭，似在輕聲詢問。那著的兩個年輕小姐冷冷地說：“有人了！”夫婦兩又開始用目光巡視，再一次詢問，又再一次遭到拒絕······最后，三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手，靠在柱子上，爸爸卻離開了。

一會兒，爸爸手上端著一個托盤回來了。托盤里的東西并不豐富，甚至相當寒磣：一張紙巾，一個盒子——盒子里面只有一個美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾，在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊，輕輕地吹了幾下，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個小男孩。小男孩看了一下媽媽，接過雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了，把雞腿送到媽媽嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說：“媽媽，您吃一口吧！”媽媽輕輕地搖了一下頭。小南把手縮了回去，又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑，也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽，又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下，一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈，似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下，才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進盒子。媽媽抽出紙巾，幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子，走到垃圾箱旁，把盒子扔了，又走到服務臺前，把盒子還給了服務員。

一家三口手牽手，輕輕推開門，消失在密密麻麻的人群中。

那短暫的一幕刻在我的心上。每當面對著豐富的菜肴大快朵頤的時候，我就會想起那一家三口。雖然只是一只雞腿，卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好，富貴也好，都只是短暫的，只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十六

“你走了那么多年，你還是留在我心間。那天，你微笑的眼，如今閉上眼，我還能看得見……”

溫暖的歌聲在流淌，我閉上眼睛，靜靜地聽著。落葉片片地飄落，秋日的清風拂過我的臉頰，讓我情不自禁地思念起位親人。

四年之前，我的外公被查出患有絕癥。做手術、化療結束后的幾個月，他從醫院回到了家里。我常常看見他望著窗外枝繁葉茂的大樹、競相開放的花朵，感嘆生命的精彩。

那是秋天的個下午，我在家中無所事事。外公忽然從床上起身，對我說：“我們出去散步吧。”我不免喜出望外，可是看著他蒼白的臉，有些擔心：“您身體可以嗎？”外公擺擺手：“沒事，我也很久沒有陪你出去走走了。”

我們漫步在小區的花園里，橙黃色的菊花正在風中向我們點頭。我連忙跑近觀察，摸摸它們柔軟的花瓣，湊近它們嗅著花香，陶醉其中。不知何時，外公蹲下來看著花，又看看我，眼里滿是欣慰。只聽他說：“我小時候在山里，漫山遍野的野菊花，那才叫好看呢，什么時候帶你回老家玩，那里風景真贊哦。”他拍拍我的肩膀，雖然不像從前那樣有力，但是十分溫暖。“好啊！”我興奮地點點頭。

后來，我才明白，那是位回不了家鄉的老人，對故土的深刻眷戀與自我安慰。

不遠處是地金黃，我眼前亮，跑過去踩著那條落葉鋪成的地毯，開心地笑著。外公有些吃力地站起身，用力喘了幾口氣，抬頭注視著片片飄舞的葉子，隨即又蹲下身撿起片，“哎，它們落到地上，要去哪里呢？”我蹲在身邊好奇地問。外公久久地凝視著那片落葉，平靜地說：“它們要歸根了，變成大樹生長的養分。”我想說些什么，他又嘆了口氣，淡淡地說：“靈靈啊，外公也像這落葉樣呢，哪天離開你，化成了泥土，你會想我嗎？”我天真地點點頭，遲疑了下又反駁：“不會的，外公不會離開我的！”只見他欣慰地笑了下，然后低下頭，眼中的層霧似乎要凝結成水。“好,記得就好。”他又拍拍我的肩膀，還是那么溫和。落葉在飄，秋風中彌漫著菊花的芬芳，沁入我的心間。

當外公變成黑框中的照片時，我安靜地與他對視著，回憶著他的陪伴，那是秋日中的溫暖，伴著秋風的歌，點滴融進我的記憶里。記憶，還是溫熱的，關于我的外公。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十七

母愛是什么？母愛就是溫暖，溫暖是什么？有人說溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風的寒冷。

那天，我放學回家的時候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒帶傘，只好頂著書袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見了臉雨水的媽媽，正焦急地在尋找我，我忙跑過來，對媽媽說：“你怎么來了？”媽媽說：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來的。”“你不是在工作嗎？”“不是下雨了嗎？我來給你送傘的。”“那您的傘呢？”她輕描淡寫地說：“沒關系，我騎車快，你自己快回去，小心車……”母親說了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中，母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來。

溫暖的'時刻不僅是關愛，更需要的是陪伴。

去年冬天，母親要到一個新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請求下，母親答應我會早些回來。

一陣開門聲，把我心不在焉的思緒拉到了現在，我緊盯門口，看見一個熟悉的身影，原來母親回來了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺母親的身體在發抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結晶，它們散發著愛的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛中，我被母愛感染了。

母愛是幸福的，幸福是最溫暖的時刻。

其實，愛就這么簡單，想要得溫暖，其實并不難。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十八

成長，就像一段旅程，在快樂與痛苦中走走停停。而每一個人，都有屬于自己的人生旅程。

那是在小學二年級的時候，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點了點頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。

我騎上了夢寐以求的自行車，把握好手中的方向盤，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面，雖然我沒有看見，但我感覺到，爸爸比我更加緊張。

幾天后，經過爸爸和我共同的努力，我終于學會了騎車。

那天因為下過大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車，小心翼翼向前駛去。而一個陡坡，讓我改變了對陌生人的看法。

我在小區里騎車時，碰到一個小陡坡，也許是沒有把握好方向，自行車拼命向前駛去。短短的十幾秒鐘，我卻像過了一個又一個山坡。我的腦子里一片空白，如果當時及時地剎住車，也不會發生后面的事兒。

我向左倒下，人被車甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來，卻怎么也做不到。

這時，一個陌生的阿姨走了過來，問我：“小朋友，你是那家的吧！來，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時對我的教導，剛要對她說“不”。

只見那個阿姨蹲下來，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來的血。那個阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽出來了，照射在那一方土地上，也照進了我的心里暖暖的。

這三年來，我一直都想對那個阿姨說一聲“謝謝”，可也沒有機會再次遇到她。當時，我嚇得臉色蒼白，無暇惦記著人情世故，真是不應該。

這，也是成長中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠地牢記在心中。

溫暖的旅程四年級（實用19篇）篇十九

我從小就是個愛哭的孩子，這點我不否認。

爺爺從小就對我說，哭要哭得有價值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情，打開別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時候我剛入學，對“住宿”這個詞還一知半解，以為是父母陪同我一起住在學校，心里都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我，一個人在學校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來，哭聲一直漫延到了學校，本以為父母會就此放過我，可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報到了。

這下我可急了，比車上的哭聲放大了五十倍，全校同學和家長都看著我，投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時，一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個多小時，爸媽看我睡著了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。

這個時候，一位個子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來，她翻開自己的被子，正準備睡下去，就聽見了我的抽泣。

她爬下床，仿佛不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開柜子，拿出一個方方正正的小盒子，快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個盒子遞給我。

是一包紙巾。