創(chuàng)意是一種文化創(chuàng)新的源泉，可以傳承和發(fā)展人類(lèi)的文化遺產(chǎn)。創(chuàng)意作品是多種藝術(shù)形式的結(jié)晶，從中我們可以找到各種藝術(shù)與創(chuàng)意的奇妙結(jié)合之美。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇一

中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第x個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)。

中秋班級(jí)聯(lián)歡。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年x月x日晚7：30至9：30。

x樓xx教室。

1、由xx同學(xué)帶來(lái)的名為《xx》的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

2、智力問(wèn)答。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。

3、歌曲獨(dú)唱。由xx同學(xué)帶來(lái)的《xx》。

4、小游戲：踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員xx同學(xué)演唱《xx》。

6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、x老師講話(huà)并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

1、主持人：xx、xx。

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體x班十一名班委。

3、活動(dòng)過(guò)程攝像：xx。

4、活動(dòng)記錄：xx。

1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。

2、突出本次活動(dòng)“中秋聯(lián)會(huì)”這個(gè)主題。

游戲中的小獎(jiǎng)品+（每人一個(gè)月餅，共xx個(gè)）=xx元。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇二

一、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日—中秋。

二、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月8日—9月12日。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）加強(qiáng)宣傳。

利用主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)博客、校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）具體活動(dòng)：

活動(dòng)一：佳節(jié)誦月——晨誦活動(dòng)。

1、四年級(jí)和六年級(jí)各班上交5份優(yōu)秀手抄報(bào)。

2、各班上交《“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)記錄》。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇三

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇四

進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑.有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己.

一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)討論.

二、三位學(xué)生(一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃.

三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮.

四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng)，希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量，大家共同努力超越夢(mèng)想.

20xx.9.17班會(huì)課。

教室。

1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量。

顧迪。

主持人:大家下午好。

聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想.首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”(flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘的胖妞).

同學(xué)們各抒己見(jiàn)，講述自己的看法和想法.有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體.

主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃.在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程，今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)x老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題，同學(xué)們心中的困惑也可以向x老師傾訴.

x老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng).同學(xué)們也積極的向x老師請(qǐng)教，從;老師那得到正確的指導(dǎo).

主持人:謝謝x老師的指導(dǎo).相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段.相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn).大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫(xiě)上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證.

放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱.

活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助.

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇五

2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月11日至9月30日。

三、活動(dòng)目的：

四、活動(dòng)主題：

慶團(tuán)圓，迎國(guó)慶，送大禮！

五、活動(dòng)口號(hào)：我們都是一家人,鄉(xiāng)親相愛(ài)的一家人。

六、場(chǎng)景布置：

（一）、店外布置：

大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；

外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；

在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

（二）、店內(nèi)布置：

1、報(bào)紙、酒店內(nèi)刊宣傳；

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內(nèi)容：特色月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；

b、時(shí)間：9月20日26日；

c、費(fèi)用收取：

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇六

每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國(guó)人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，是美納斯項(xiàng)目部迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。這一天是對(duì)國(guó)際公司一個(gè)美好未來(lái)的既定，更加是堅(jiān)定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。

一輪滿(mǎn)月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。

今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。（活動(dòng)因時(shí)差可考慮提前到當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月7日星期天舉辦。）

中方主營(yíng)地四棟和五棟西側(cè)空地公司食堂。

中方人員及中秋節(jié)活動(dòng)特邀嘉賓(嘉賓人員名單需在9月5日之前提供、由相關(guān)對(duì)口部門(mén)聯(lián)系、接待，列入行政部負(fù)責(zé)監(jiān)理，業(yè)主的經(jīng)理等)

·由商務(wù)部負(fù)責(zé)指派兩名接待禮賓專(zhuān)用中西翻譯司儀介紹各來(lái)賓列位入座；

·由三工區(qū)負(fù)責(zé)制作孔明燈40盞（三工區(qū)木工廠胡六三負(fù)責(zé)制作，行政部孫浩云負(fù)責(zé)提供物資材料，彭立平負(fù)責(zé)監(jiān)督制作工藝）。

·由團(tuán)工委負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作，宣傳海報(bào)的制作(由袁x負(fù)責(zé)，宋x提供支持中秋文化宣傳，最好能突出團(tuán)圓節(jié)日的主題氛圍出來(lái)。)

注：以上準(zhǔn)備活動(dòng)均需要行政部配合工作請(qǐng)各主要部門(mén)聯(lián)系行政部各人員。

1、燒烤晚會(huì)（6：00—9:00）

2、放飛孔明燈（9:30—10:30）

放飛夢(mèng)想，放飛心情，將美好祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。

3、活動(dòng)結(jié)束！

各參與活動(dòng)組織和準(zhǔn)備人員留下來(lái)合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)器材的存放。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇七

飯店、酒店、餐飲。

月滿(mǎn)中秋夜，天涯共此時(shí)。

3.改變消費(fèi)者認(rèn)知，形成良性認(rèn)識(shí);。

4.培養(yǎng)潛在消費(fèi)者，加深目標(biāo)消費(fèi)群對(duì)飯店、酒店、餐飲的了解;。

5、周年慶典意圖讓人們加深對(duì)飯店、酒店、餐飲的認(rèn)識(shí)，接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來(lái)消費(fèi)，而中秋則是讓大眾親身體驗(yàn)飯店、酒店、餐飲的特色與服務(wù)，同喜同樂(lè)，進(jìn)而直接提高利潤(rùn)。

(一)飯店、酒店、餐飲自身分析。

1、飯店、酒店、餐飲的消費(fèi)對(duì)象屬中、高檔階級(jí)，他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟(jì)背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。

2、飯店、酒店、餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問(wèn)題，但是美食當(dāng)前，圣人也會(huì)流涎的。也是其他商家缺少的。

(二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手威脅分析。

飯店、酒店、餐飲地處中山路與九一路交界處，屬于市中心繁華地帶，同一地段、同類(lèi)經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所有“老樹(shù)咖啡”和“我家咖啡”，而這兩家無(wú)論從裝修格調(diào)還是經(jīng)營(yíng)風(fēng)格來(lái)講，都比較西式化，現(xiàn)代感較強(qiáng)，店面招牌較突出，易吸引路人視線。其菜肴也主要以西餐、商務(wù)套餐為主，消費(fèi)水平屬中高檔，比較適合時(shí)尚一族的消費(fèi)心理。

純子柔情，也是飯店、酒店、餐飲的一大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因而本次活動(dòng)的主要目的就是辦一次有聲有色的活動(dòng)，從而一舉成名。

另外，在中秋時(shí)，幾乎所有的酒樓餐館都會(huì)或多或少地舉辦促銷(xiāo)宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)概念關(guān)系連結(jié)。

從周年慶典開(kāi)始至中秋佳節(jié)。

以美食節(jié)作為連結(jié)。

從而使本次活動(dòng)在減少宣傳費(fèi)用的同時(shí)。

促進(jìn)消費(fèi)。

進(jìn)而獲取更大的利潤(rùn)。

戶(hù)外布置。

布置宗旨：隆重、喜慶氣氛與飯店、酒店、餐飲的文化特色相結(jié)合。

外景布置：

拱門(mén)或汽摸模1個(gè)：上扎小氣球200個(gè)，拱門(mén)祝賀語(yǔ)單面。擺放一個(gè)禮拜。

條幅8條。

花籃20個(gè)：擺于門(mén)口。

每個(gè)窗戶(hù)設(shè)置一幅對(duì)聯(lián)，其內(nèi)容須與“中秋”或“周年慶典”有關(guān)。另外，每條對(duì)聯(lián)上方有盞燈籠。

霓紅燈的懸掛：與懸掛對(duì)聯(lián)相沖突，故只能兩者選一。

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月6日——xx年9月10日。

目的：不僅可以讓消費(fèi)者花少錢(qián)吃百樣菜，還可以使消費(fèi)者知道餐廳的特色。促進(jìn)該餐廳的消費(fèi)(增加人氣)，獲得更多的剩余價(jià)值(利潤(rùn))。

要求：要讓消費(fèi)者耳目一新。美其名曰“享受”也。

活動(dòng)形式：

1、自助餐、點(diǎn)餐、新菜、特價(jià)菜等。

2、打折消費(fèi)：

3、贈(zèng)送優(yōu)惠券：凡消費(fèi)滿(mǎn)100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)惠券。

4、免費(fèi)贈(zèng)送飯菜：凡消費(fèi)滿(mǎn)200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。

念人生之多少良辰美景。

莫過(guò)于此。

地址：飯店、酒店、餐飲臨街空地建行門(mén)前。

場(chǎng)地布置：

搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。

背景布幔一個(gè)。

進(jìn)口音響一套。

舞臺(tái)地板上小燈籠16盞。

其他背景燈光。

活動(dòng)創(chuàng)意：

1、現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛有謎語(yǔ)的五彩燈(紅燈)籠。凡中者皆能獲得10元的消費(fèi)優(yōu)惠券。塑造中秋的氣氛和飯店、酒店、餐飲的江南文化內(nèi)涵。專(zhuān)設(shè)一個(gè)謎底臺(tái)。

2、演藝活動(dòng)策劃：

(1)有獎(jiǎng)?wù)鞔饐?wèn)題：關(guān)于飯店、酒店、餐飲的發(fā)展史等問(wèn)題。

(2)載歌載舞：覓歌舞團(tuán)演出，另外，主持1-2名。

(3)穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》：邀請(qǐng)臺(tái)下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無(wú)需整首演唱，歌曲不能重復(fù)，唱出最多首和唱功最好者，均有獎(jiǎng)勵(lì)(100元或50元消費(fèi)券)。

(4)拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費(fèi)用的開(kāi)支，進(jìn)而促進(jìn)利潤(rùn)的增加。

(5)飯店、酒店、餐飲特制月餅大派送：由老板、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統(tǒng)一送至顧客手中。

廣告宣傳傳策略。

一箭雙雕。

即通過(guò)一次廣告。

宣傳周年慶典和中秋促銷(xiāo)活動(dòng)。

在信息達(dá)到大眾的時(shí)候。

減少?gòu)V告費(fèi)用。

簡(jiǎn)易描述：

二、媒體的選擇：以《閩西日?qǐng)?bào)》、dm單為主，海報(bào)等其他為輔。

三、廣告宣傳口號(hào)：天天飯店、酒店、餐飲，年年中秋夜。

天天：數(shù)詞，代指9月6日——11日。

正好從飯店、酒店、餐飲周年慶典到中秋夜。

符合邏輯性。

四、宣傳內(nèi)容：

1、周年慶典的活動(dòng)內(nèi)容。

2、美食節(jié)優(yōu)惠信息。

3、中秋晚會(huì)與其他信息。

五、注意：

1、時(shí)間性：9月27日一期《閩西日?qǐng)?bào)》。dm單除了活動(dòng)期間發(fā)放外，還可以在5日前發(fā)放。

2、宣傳內(nèi)容的新穎性和完整性。

費(fèi)用預(yù)算。

媒介費(fèi)用10000元。

戶(hù)外布置20xx元。

現(xiàn)場(chǎng)布置3000元。

其他宣傳5000元。

總計(jì)：20000元整。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇八

活動(dòng)背景：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。

活動(dòng)目的：

活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷八月十五（或十四）晚。

活動(dòng)流程：

1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭。

2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。

3、快板（三句半，二人轉(zhuǎn)）《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工。

4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話(huà)。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。

6、音樂(lè)故事《藍(lán)綢帶》。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。（可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶）。

7、月下祈福（燒燈塔，放禮花）。

8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣(mài)。制定下階段不同業(yè)績(jī)檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主，如家庭用品或全家旅游等）由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。

9、派送中秋禮物（有小孩者另外加送）。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大小適合的場(chǎng)地及布置。

2、音效、碟片準(zhǔn)備。

3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

5、藍(lán)綢帶準(zhǔn)備。

6、相關(guān)節(jié)目準(zhǔn)備。

7、中秋禮物準(zhǔn)備。

禮品相關(guān)支持方案。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇九

一、活動(dòng)目的：

更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。

二、比賽時(shí)間：

12月21日。

地點(diǎn)：

小會(huì)議室。

三、參賽對(duì)象：

四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選。

四、比賽細(xì)則：

1.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫(xiě);書(shū)本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。

2.書(shū)寫(xiě)要求：字體：采用pep教材的斜體行書(shū)形式。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。

五、評(píng)比方法：

本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答。

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

比賽時(shí)間：

12月23日(五年級(jí))12月24日(六年級(jí))。

地點(diǎn)：

操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)。

參加對(duì)象：

五年級(jí)學(xué)生。

比賽形式：

抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品。

負(fù)責(zé)人：

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年__月__日—__月__日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

__商場(chǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象。

活動(dòng)期間前來(lái)購(gòu)物的消費(fèi)者。

五、活動(dòng)目的。

中秋佳節(jié)，月圓之時(shí)，團(tuán)圓之際，古有寄語(yǔ)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;十一國(guó)慶，盛世之時(shí)，慶典之際，舉國(guó)上下，共慶華誕。在這中秋國(guó)慶雙節(jié)期間，透籠國(guó)際商品城配合“團(tuán)圓·慶典”的節(jié)日主題，選擇進(jìn)店有禮、購(gòu)物有禮、分享有禮的營(yíng)銷(xiāo)方式，達(dá)到擴(kuò)大宣傳，降低成本的活動(dòng)目的，在提高消費(fèi)者消費(fèi)熱情的同時(shí)，加大消費(fèi)者的參與度，讓消費(fèi)者能夠更深入的了解透籠國(guó)際商品城，擴(kuò)大商場(chǎng)在消費(fèi)者中的影響力。

六、活動(dòng)內(nèi)容《月圓中秋》。

進(jìn)店禮——樂(lè)享中秋送好禮凡__月__日中秋節(jié)當(dāng)天前來(lái)透籠國(guó)際商品城購(gòu)物的消費(fèi)者，即可。

1、__商場(chǎng)企劃部中秋國(guó)慶營(yíng)銷(xiāo)方案可到活動(dòng)區(qū)域領(lǐng)取精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。

3、猜燈謎，記住編號(hào)和答案到工作人員處核對(duì)，全部猜對(duì)即可獲得精美禮品一份(__日中秋節(jié)當(dāng)天發(fā)月餅，__、__日發(fā)小禮品)。每日僅限150名，送完即止。

4、購(gòu)物禮——嘗鮮果切水果贏積分送好禮。

凡__月__日—__月__日期間前來(lái)透籠國(guó)際商品城購(gòu)物的消費(fèi)者均可免費(fèi)品嘗我們準(zhǔn)備的水果和月餅，和我們共享團(tuán)圓，同時(shí)滿(mǎn)88元的消費(fèi)者，憑當(dāng)日購(gòu)物小票即可參加“水果忍者”體感游戲，消費(fèi)者可憑積分換取相應(yīng)禮品。數(shù)量有限，送完即止。

七、活動(dòng)宣傳。

預(yù)熱廣播稿尊敬的顧客朋友們!為感謝您對(duì)__商場(chǎng)一直以來(lái)的支持與厚愛(ài)，我們將于__月__日至__月__日期間推出“秋悅·禮”系列活動(dòng)，活動(dòng)期間進(jìn)店有禮、購(gòu)物有禮、分享有禮，詳情請(qǐng)見(jiàn)商場(chǎng)內(nèi)展架。我們歡迎您與家人前來(lái)享中秋迎華誕，祝您中秋國(guó)慶雙節(jié)愉快!

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十一

（其中第一個(gè)xx為你企業(yè)中某個(gè)漆產(chǎn)品的品名，第二xx為你公司簡(jiǎn)稱(chēng)，我的意見(jiàn)是“中國(guó)紅”，表現(xiàn)招貼畫(huà)的表達(dá)是朱紅大門(mén)、刷子由內(nèi)而外刷出一道中國(guó)紅的地毯）。

創(chuàng)意二：

在一個(gè)現(xiàn)代的房間里，兩個(gè)新人（落地窗上標(biāo)識(shí)“喜”）共同刷墻壁，刷出一道中國(guó)紅，寓意“日子紅紅火火”）。

一、活動(dòng)組委會(huì)。

1、負(fù)責(zé):董事部,企劃部,營(yíng)銷(xiāo)部,財(cái)務(wù)部,餐飲部等部門(mén)。

2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月11日至9月30日。

三、活動(dòng)目的：

四、活動(dòng)主題：

慶團(tuán)圓，迎國(guó)慶，送大禮！

五、活動(dòng)口號(hào)：

我們都是一家人,鄉(xiāng)親相愛(ài)的一家人。

六、場(chǎng)景布置：

（一）、店外布置：

大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；

外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；

在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

（二）、店內(nèi)布置：

1、報(bào)紙、酒店內(nèi)刊宣傳；

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內(nèi)容：特色月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；

b、時(shí)間：9月20日26日；

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十二

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，刪加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；刪強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年刪強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)目的.：

1、初步了解中秋節(jié)的稱(chēng)號(hào)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡欣、生活苦美的幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，對(duì)照，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十三

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。

因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的渴望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與____年_月__號(hào)上午_點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下)：

二、活動(dòng)時(shí)間。

____年_月__日上午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

幼兒園操場(chǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象。

全園孩子和家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)主題。

“月餅寶盒，變變變”

六、活動(dòng)目的。

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備。

____年_月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

八、作品要求。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十四

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶祝中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，打招節(jié)日的氣氛，關(guān)注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動(dòng)。

1、增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)。

2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

3、更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

日高公司全體員工。

時(shí)間：20xx年9月12日晚上6：30—9：00。

地點(diǎn)：某大型露天廣場(chǎng)。

（一）節(jié)目征集。

1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。

2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂(lè)器演奏、相聲、小品、戲曲、書(shū)法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會(huì)演出。

3、9月10日17：00前完成節(jié)目報(bào)名工作（報(bào)至人力資源部）。

4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂(lè)器或音帶、cd，并提前交于籌備組。

5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。

6、整臺(tái)晚會(huì)全過(guò)程可用dv拍攝記錄。晚會(huì)中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。（通過(guò)晚會(huì)嘉賓及觀眾的評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)選出最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳氣獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定！）。

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

1、現(xiàn)場(chǎng)布置主要以中國(guó)傳統(tǒng)的紅燈為主調(diào)，配以中式的小配飾，顯示中國(guó)節(jié)，中國(guó)味。

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以中國(guó)紅為主色調(diào)，在傳統(tǒng)中加放現(xiàn)代元素，是整個(gè)舞臺(tái)傳統(tǒng)中透露著時(shí)尚。

3、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)小舞臺(tái)兩側(cè)搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)布置出濃濃的中國(guó)味道，并在每個(gè)燈籠上藏一個(gè)燈謎，裝飾性與參與性兼具。

4、食品擺放。

水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、橘子、香蕉等。

飲品類(lèi)：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

小吃類(lèi)：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干等。

第一組：節(jié)目策劃組。

負(fù)責(zé)部門(mén)：人力資源部。

任務(wù)：

a、9月10日完成節(jié)目篩選工作；

b、9月xx日編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)洌?/p>

c、9月xx日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；

第二組：禮儀組。

任務(wù)：

a、晚會(huì)開(kāi)始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。

b、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。

c、頒獎(jiǎng)禮儀人員的`落實(shí)及走臺(tái)的排練。

第三組：道具設(shè)備組。

任務(wù)：

a、落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問(wèn)題。

b、dv&相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。

第四組：后勤機(jī)動(dòng)組。

任務(wù)：

a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺(tái)布置。

b、專(zhuān)人看管現(xiàn)場(chǎng)物資、電器等器材。

c、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理會(huì)場(chǎng)緊急情況，

d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

注：

1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。

2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。

3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

一、教養(yǎng)方面。

學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞與想象、評(píng)述美妙的小世界的方法。

二、教育方面。

學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享資源，學(xué)會(huì)關(guān)注小世界，熱愛(ài)大自然。

三、發(fā)展方面。

動(dòng)口又動(dòng)手，表現(xiàn)美妙的小世界。

教學(xué)重點(diǎn)：

能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)描述微觀世界的“形與色”，感受身邊的美。

教學(xué)難點(diǎn)：

怎樣理解什么是“美”，什么是“妙”。

教學(xué)準(zhǔn)備：

欣賞課件、放大鏡。

作業(yè)要求：

用線條畫(huà)出自己眼中的小生物。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟動(dòng)主體。

1、探秘活動(dòng)——播放花叢圖片，引導(dǎo)小朋友們近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)去尋找花叢中的小秘密。

2、板書(shū)課題：美妙的小世界。

二、發(fā)揮主體。

1、提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么?美在那里?板書(shū)：形態(tài)、色彩、花紋、動(dòng)態(tài)。

2、學(xué)習(xí)欣賞的方法(肉眼觀察的“小蜜蜂”與借助顯微鏡觀察的“肥皂泡”)。

3、觀察四季圖片，從色彩、環(huán)境、特點(diǎn)分辨四季。

三、發(fā)展主體。

1、小組代表發(fā)言：我們的發(fā)現(xiàn)。

2、繪畫(huà)表現(xiàn)：要求每人畫(huà)一種小生物。

教學(xué)總結(jié)：

學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)身邊的美，“美”無(wú)處不在，妙在如何去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十六

1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來(lái)，知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.體驗(yàn)和同齡人、老師、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

(活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng))環(huán)境布置

1.展示小朋友在節(jié)前觀察月亮畫(huà)的“月亮變化書(shū)”。

2.把關(guān)于月亮的書(shū)放在語(yǔ)言區(qū)。

3.掛上燈籠和水果圖案，營(yíng)造出熱鬧的節(jié)日氣氛。

1.父母幫助收集關(guān)于中秋節(jié)的信息，并與大家分享。

2.為這個(gè)主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。和孩子們一起做一個(gè)燈籠，最好是一起做。

3.監(jiān)督孩子們?cè)诠?jié)日前后連續(xù)觀察月亮，記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的開(kāi)展。

5.有時(shí)間帶幼兒在月夜賞月。

中秋節(jié)的由來(lái)，活動(dòng)目標(biāo)

1.孩子對(duì)中秋節(jié)有了初步的了解，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，知道什么時(shí)候過(guò)中秋節(jié)。

2.孩子可以通過(guò)各種渠道收集信息，學(xué)會(huì)分享和交流信息。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

請(qǐng)幫助孩子們收集關(guān)于中秋節(jié)的信息和一些圖片。

活動(dòng)過(guò)程

進(jìn)口。以對(duì)話(huà)的形式引入，激發(fā)孩子的興趣。

老師:孩子們，你們知道我國(guó)有哪些節(jié)日嗎？

向孩子們介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間和歷史。

1.老師讓孩子介紹，讓其他孩子聽(tīng)聽(tīng)他們知道什么，和別人有什么不同。

2.老師介紹自己的材料，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源。

擴(kuò)大孩子的經(jīng)歷，介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子了解更多。

老師:孩子們，你們知道中秋節(jié)吃什么嗎？老師:除了吃月餅，我們還應(yīng)該做什么？

老師向孩子們介紹獲取信息的方法。

老師:“啊，孩子知道這么多，那你是從哪里學(xué)的？”

1.孩子交流自己獲取知識(shí)的渠道。

2.老師幫助孩子總結(jié)從哪里獲取知識(shí):方法和渠道。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）主題活動(dòng)二:制作月餅的要求

1.活動(dòng)中，家長(zhǎng)讓孩子做，家長(zhǎng)只是起到幫助和引導(dǎo)的作用。

2.進(jìn)入活動(dòng)室，要以不影響他人為原則，小聲說(shuō)話(huà)。

3.活動(dòng)結(jié)束后，把東西收拾好，放回原處。

4.準(zhǔn)備好做月餅的材料(搟面杖、面板、模具、月餅餡)，油面、水面準(zhǔn)備均勻。

活動(dòng)過(guò)程

1.孩子和父母一起做月餅。

2.將準(zhǔn)備好的月餅放入烤箱。

3.戶(hù)外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥，切西瓜，一起參與。

4、室內(nèi)游戲――搶椅子，家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)玩。

5.品嘗月餅。

不及物動(dòng)詞主題活動(dòng)三:水果拼盤(pán)比賽的活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子知道中秋節(jié)也是一個(gè)水果豐收的節(jié)日。

2.通過(guò)家庭小組比賽，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

號(hào)碼牌，自帶水果，一次性塑料刀，盤(pán)子等。

活動(dòng)過(guò)程

1.教師介紹活動(dòng)的意義。秋天是水果收獲的季節(jié)。這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下，不僅賞月，還可以品嘗月餅和各種收獲的水果，感受生活的富足。

2.介紹游戲規(guī)則。今天，我們的父母也帶來(lái)了豐富的水果。先介紹一下(個(gè)別家庭介紹一下自己帶的水果的名稱(chēng)和基本特征)。現(xiàn)在我們將舉行一場(chǎng)制作水果拼盤(pán)的比賽。

活動(dòng)規(guī)則如下:

以三個(gè)家庭為一組，發(fā)放號(hào)牌。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不僅比建模好而且比桌面整理好。

兒童的參與將是優(yōu)先的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

獎(jiǎng)項(xiàng)有:

1.默契配合獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。

2.水果拼盤(pán)比賽的老師要注意一些配合，其他班的老師要記錄和頒獎(jiǎng)。

3.評(píng)選品嘗活動(dòng)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，交流品嘗水果拼盤(pán)。

4.老師對(duì)今天活動(dòng)的總結(jié)。你今天的中秋節(jié)過(guò)得怎么樣？

(請(qǐng)孩子談?wù)劯惺?“你還知道哪些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日？你享受過(guò)這些節(jié)日嗎？”

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十七

一年一度的促銷(xiāo)大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來(lái)，另外今年又和20xx年一樣，中秋節(jié)（x月xx日）和中秋節(jié)（10月1日）相距甚近，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷(xiāo)售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋、中秋期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷(xiāo)售額，勢(shì)必提高愛(ài)家各分店的市場(chǎng)占有率，增加iga的美譽(yù)度。

“喜迎中秋歡度中秋”

20xx年xx月xx日。

3）通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深xx超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通；

擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。

顧客、供應(yīng)商、員工。

1）喜迎中秋歡度中秋。

2）月圓中秋情系xx。

3）情滿(mǎn)月圓舉國(guó)同慶。

5）中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。

6）望月懷遠(yuǎn)花好月圓。

7）每逢佳節(jié)倍思親xx為您送溫情。

8）禮情款款歡度佳節(jié)。

9）關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園。

10）愛(ài)是摯誠(chéng)家乃至親。

11）品質(zhì)、服務(wù)、物有所值！

（一）場(chǎng)內(nèi)外布置。

1、場(chǎng)外：

2）展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷(xiāo)活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客；

3）櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及中秋節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；

4）大門(mén)口上方懸掛大紅燈籠。

2、場(chǎng)內(nèi)：

3）收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；

4）手工吊旗紙：在賣(mài)場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷(xiāo)內(nèi)容的手工吊旗紙；

6）根據(jù)賣(mài)場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣(mài)場(chǎng)，傳達(dá)信息。

（二）活動(dòng)宣傳。

1、海報(bào)4期：

第一期：中秋1期手招，時(shí)間9月3日—9月16日、a4、4p彩色；

第二期：勞保品百貨周手招，時(shí)間9月10日—9月23日、a4、4p彩色；

第三期：中秋節(jié)2期手招，時(shí)間9月17日—9月30日、a3、12p彩色；

第四期：中秋節(jié)手招，時(shí)間9月24日—10月7日、a3、12p。

2、場(chǎng)內(nèi)廣播：商場(chǎng)內(nèi)廣播滾動(dòng)式宣傳中秋中秋的酬賓信息，刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，增加銷(xiāo)售額。

3、堆頭促銷(xiāo)：場(chǎng)內(nèi)特別推出“月餅一條街”、“旅游食品一條街”，并配上叫賣(mài)，方便顧客選購(gòu)，刺激顧客消費(fèi)，在場(chǎng)內(nèi)形成熱鬧喜氣的購(gòu)物氣氛。

5、報(bào)紙廣告：6期。

6、電視廣告：3期。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十八

1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。

4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。

二、資源配置。

(一)、活動(dòng)所需用品及器材：

名稱(chēng)數(shù)量備注名稱(chēng)數(shù)量備注。

比賽用球x個(gè)。

口哨x個(gè)。

記分牌x個(gè)。

秒表x塊。

海報(bào)x張。

條幅x條。

比賽用紙若干。

彩色粉筆x合。

工作人員用水x箱醫(yī)療用品一箱。

籃網(wǎng)x對(duì)。

備用資金__x。

(二)、活動(dòng)資金預(yù)算：

比賽用球__x元。

口哨__元。

記分牌__x元。

工作人員用水__元。

醫(yī)療用品__x元。

獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀____元。

共計(jì)：____元。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇十九

隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的.美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

月兒圓圓話(huà)中秋。

x月x日。

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話(huà)月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意（一年級(jí)）

利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級(jí)）

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì)（三年級(jí)）

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故事會(huì)。

6、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級(jí)）

通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級(jí)）

月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇二十

通過(guò)國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)及廣告宣傳來(lái)聚集人氣，為旺季經(jīng)營(yíng)奠定基礎(chǔ)。

迎國(guó)慶慶中秋，重慶ttt火鍋100店同慶“四喜臨門(mén)”

9月中旬――10月中旬。

1、由于很多加盟店在夏季天氣比較炎熱，顧客在夏季到火鍋店用餐的機(jī)會(huì)不多，對(duì)“ttt”品牌有所淡忘，因此人氣顯得不旺，針對(duì)這種現(xiàn)象，公司建議加盟店采取直接打折的形式以吸引顧客的注意，吸引更多的'顧客到店來(lái)消費(fèi)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

9月15日－9月21日菜品6.8折。

9月22日－9月28日菜品7.8折。

9月29日－10月10日菜品8.8折。

2、對(duì)于部分受天氣影響不大的加盟店，人氣一直比較好，公司建議加盟店采取返券的方式以留住老顧客，與老顧客之間維持良好的關(guān)系，提高回頭率，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

在9月15日至9月30日對(duì)顧客進(jìn)行返券，凡菜品消費(fèi)滿(mǎn)100元送30元代金券，滿(mǎn)200元送60元代金券，以此類(lèi)推。贈(zèng)送的消費(fèi)券在10月1日開(kāi)始即可使用，有效期為1個(gè)月。當(dāng)然，具體返券的金額與消費(fèi)金額加盟店可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

3、10月6日，中秋節(jié)當(dāng)天，每桌均贈(zèng)送月餅，看月餅大小，按照一個(gè)月餅切兩塊或四塊，每人1塊，如能購(gòu)到桂花酒也可以贈(zèng)送一些桂花酒，因?yàn)橹星锕?jié)吃月餅、賞月、飲桂花酒是中秋傳統(tǒng)。

4、因?yàn)閲?guó)慶節(jié)是一個(gè)較為休閑的長(zhǎng)假，加盟店在做以上活動(dòng)時(shí)，還可以輔助性的做一些活動(dòng)，如送些小禮品，也可以與當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園、公園、電影院等聯(lián)系，以相對(duì)較低的價(jià)格購(gòu)回，在客人消費(fèi)金額達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后贈(zèng)送門(mén)票，讓客人感覺(jué)到店內(nèi)消費(fèi)還可獲得更多實(shí)惠。

1、采取打折形式的加盟店，一定要注意培訓(xùn)員工提高服務(wù)速度，解釋工作要到位，特別是打折的項(xiàng)目一定要清晰，一般情況下鍋底、味碟、紙筷、酒水、包房費(fèi)等不打折。

2、采取返券的加盟店，則不需要對(duì)外宣傳，只是由店經(jīng)理或大堂經(jīng)理對(duì)每桌顧客悄悄進(jìn)行回報(bào)式的贈(zèng)送，讓顧客感覺(jué)到只有自己是最受尊重，是得到酒樓重視的客人，也提高他們對(duì)酒樓的信任與好感。

3、返券之后，加盟店必須做好登記，由誰(shuí)發(fā)放，金額多少，編號(hào)多少，顧客姓名、電話(huà)等信息必須留下。并由經(jīng)辦人簽字確認(rèn)。

4、店內(nèi)必須組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工了解詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容，并能向顧客解釋。

5、消費(fèi)券必須認(rèn)真設(shè)計(jì)制作，不能出現(xiàn)漏洞，一定要在消費(fèi)券上寫(xiě)明使用須知，如蓋章生效、使用期限、不兌換現(xiàn)金、不外賣(mài)等。

1、采取打折的加盟店可以制作dm單由員工發(fā)放或采取夾報(bào)的形式發(fā)放，店外可制作水牌、橫幅等宣傳，店內(nèi)員工也可進(jìn)行口頭宣傳。如果條件允許的加盟店，還可以在城市里尋找位置較佳的大型戶(hù)外廣告牌對(duì)品牌、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行為期一月或短期宣傳。

2、采取返券的加盟店則不需要進(jìn)行大面積的宣傳，可懸掛橫幅，如“迎國(guó)慶、慶中秋，重慶ttt火鍋百店同慶”、ttt榮獲“重慶最具影響力品牌”稱(chēng)號(hào)、ttt澳大利亞悉尼店9月16日隆重開(kāi)業(yè)”等。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇二十一

教學(xué)目的：

1通過(guò)簡(jiǎn)易的手工制作，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)便的材料進(jìn)行剪、折、畫(huà)等技能。

2通過(guò)表現(xiàn)兒童喜愛(ài)的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)便的材料進(jìn)行剪、折、畫(huà)等技能。

教學(xué)難點(diǎn)：提高兒童動(dòng)手能力。

一，組織教學(xué)。

二，講授新課。

1.啟發(fā)談話(huà)：青蛙屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物。從小到大，青蛙的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了有趣的演變階段。它們剛出生時(shí)是一只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圓點(diǎn)似的身體，拖著一條小尾巴，像魚(yú)叉不像魚(yú)，隨著小蝌蚪一天天長(zhǎng)大，它先后長(zhǎng)出四肢，尾巴也逐漸消失，長(zhǎng)成了小青蛙。青蛙喜歡在池塘，小溪里生活，它的游泳本領(lǐng)特強(qiáng)，據(jù)說(shuō)人類(lèi)的蛙泳的姿勢(shì)動(dòng)作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特別發(fā)達(dá)，彈跳能力很強(qiáng)，它靠捕食小飛蟲(chóng)為生，特別愛(ài)吃蚊子及其幼蟲(chóng)子孓，所以青蛙是一種對(duì)人類(lèi)有益的生物，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不能捕殺它。(板書(shū)課題)。

2.讀畫(huà)：青蛙長(zhǎng)得很"丑"，其外型特點(diǎn)較突出，一雙大眼睛長(zhǎng)在頭頂上，再配上一張大嘴巴，前肢較短，后肢較長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，大肚皮里白色，其他地方是綠色或暗綠色的，四肢和背部有些斑紋，制作采用剪、折、畫(huà)相結(jié)合的方法，制法程序簡(jiǎn)單，形象概括，而且它的大嘴巴還能動(dòng)起來(lái)呢。

3.制作步驟：制作時(shí)可先選一張卡紙，在紙上確定好青蛙的大小位置后，先對(duì)折，用剪刀在青蛙嘴巴處橫剪一刀。剪后打開(kāi)卡紙，按圖示的虛線向內(nèi)折即可，最后再用彩筆或油畫(huà)棒畫(huà)上青蛙的眼睛、身體和四肢，一只生動(dòng)的大嘴青蛙就做成了，如果你把對(duì)折的卡紙一張一合，青蛙的大嘴也會(huì)隨著一開(kāi)一閉，十分有趣。學(xué)生可按教材中的圖示進(jìn)行制作。特別注意要按圖示步驟折剪。剪、折后添畫(huà)的部分需與剪折部分配合。

三，巡回輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。幫助一些有困難的學(xué)生。

四，進(jìn)行小結(jié)。表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的學(xué)生，把他們的作品給全班同學(xué)欣賞。指出不足之處。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇二十二

二、參賽范圍及組隊(duì)要求。

1、參賽范圍：鎮(zhèn)干部及全鎮(zhèn)各村（居）、鎮(zhèn)直單位均可組隊(duì)參加。

2、組隊(duì)要求：凡參賽隊(duì)員必須是本單位干部職工和村居農(nóng)民群眾。堅(jiān)決杜絕外借隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)借用外地人員參賽的單位或村居，在取消該隊(duì)參賽資格的同時(shí)，對(duì)該單位或村居進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

三、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1、錄取前四名，第一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯；第二、三、四名頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

2、大會(huì)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件：

1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽(tīng)從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，賽出水平，賽出我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)。

4、關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為比賽活動(dòng)做貢獻(xiàn)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使這次球賽活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉建強(qiáng)。

副組長(zhǎng)：邵接宗。

成員：程梁斌黃君臣韓植樹(shù)張賢標(biāo)及各村居支書(shū)。

五、幾點(diǎn)要求。

1、請(qǐng)各參賽隊(duì)做好球賽的組織工作。

2、各參賽單位和村居要以節(jié)儉為原則。

3、參賽隊(duì)員要自覺(jué)遵守賽會(huì)規(guī)定，本著友誼第一、比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會(huì)統(tǒng)一安排，注意安全。

4、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

中秋節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范文（23篇）篇二十三

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)。

幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)。

(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

活動(dòng)流程：

歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話(huà)：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。