作文中的觀點要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家推薦了一些經典的優秀作文作品，希望能激發大家的寫作熱情，提高自己的作文水平。

我有一支神筆（通用16篇）篇一

我會給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛。

我會給失去雙腿的人畫一雙健康的腿。

我會在沙漠上畫許許多多的樹，

使沙漠變成綠洲。

我會把一些不高興的人開一良藥，

使那些人天天都能笑口常開。

我要畫一臺空氣凈化器，

使空氣變得更清新。

我會幫助那些需要幫助的人，

是這個世界變得更加美好。

我有一支神筆（通用16篇）篇二

我要畫出最美好的真情讓人間永遠充滿溫馨。

我要畫出一幅美麗的圖畫讓祖國永遠是春的美景；

我要畫出一座彩虹橋讓全世界的兒童來做游戲；

我要畫出花草樹木讓世界的環境更美麗；

我要畫出世上最美的風景。

世界才會有這樣的美麗。

我有一支神筆（通用16篇）篇三

投稿。

我要為鳥兒畫出一片片茂密地森林，讓它們擁有美好的家園；

我要為魚兒畫出一條條清澈的小河，讓它們在水中快樂地嬉戲。

我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明；

我要畫一座美麗的城市讓汶川人民重新過上了幸福安康的生活。

我要讓茫茫沙漠剎那間變成綠洲。

我要成為馬良，奔走在祖國的大地上，哪里有需要，哪里就有我的身影！

投稿

我有一支神筆（通用16篇）篇四

在看過《神筆馬良》中馬良用神筆打敗壞人后，我就一直在想:假如我也有一支神筆，那該多好?。∵@樣，我就可以造福世界了。

我一定會幫助身邊的老人和沒有工作、家庭而露宿街頭的人們我要為他們畫上一幢幢美麗舒適的大房子里面的家具應有盡有還會有貼心的機器人保姆醫生等……如果對老人我會在旁邊畫上一條條跑道和一座座游泳館幫助他們強身健體如果是失業的人們我會激勵他們激發潛能找到工作讓他們過上幸福的生活。

我也想為國家做出一點貢獻我要把無法居住的地區畫成適宜居住生存把沙漠變成綠洲填補臭氧層凈化空氣質量從而解決存在的一些問題。我還要為國家畫出一艘艘戰船畫出一架架戰機畫出一輛輛戰車提升國家戰力讓國家能夠抵御外敵在世界上樹立威信。

同樣我要為地球做點事她已經被她的孩子——人類傷害的千瘡百孔。我要讓她恢復生機為她填上嬌嫩的肌膚為她注入流動的血液讓她能昂首挺胸充滿活力。估計那時候登上月球的宇航員叔叔回眸時都能看見地球淺淺的微笑呢。

我會用來為人民造福為世界造福我不會占為己有只會用來做一些好事。

……。

我有一支神筆（通用16篇）篇五

我來到一條小河旁，發現河里的水很臟很臟，里面有許多果皮紙屑。河里的小魚小蝦都死了，沒有了生機勃勃的景象，到處都是死氣沉沉的。我揮動神筆把小河畫成清澈見底，又畫了許多小魚和小蝦，讓它們在河里快快樂樂地成長。

我又來到森林里，看見樹都被人們砍了一大片?？蓱z的鳥兒們無家可歸，只好飛到遙遠的地方去做窩。我越看越心痛，再次揮動神筆畫了一大片郁郁蔥蔥的森林，讓鳥兒們從遙運的地方飛回來重新擁有自己的歸宿，生出許多鳥寶寶讓它們在森林里盡情快樂地成長。

我最后來到了一片土地，看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因為天氣太干燥沒下一滴雨點兒，使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動神筆，畫了一團團烏云，下起了一場傾盆大雨，使土壤變得松軟，又畫了許多花花草草讓它們再次有了自己的生命，在大自然中自由快活地成長。

我會讓整個大自然變得更加美麗！

我有一支神筆（通用16篇）篇六

上了五年級，我們的教室搬到了三樓，搞衛生拖地成了我們班的“老大難”問題。

雖然我們班同學都是"力拔山兮氣蓋世"，但面對值日提水拖地的"考驗"，許多同學都打了退堂鼓。一大桶水從一樓提到三樓，要爬44級樓梯，晃晃悠悠，三步一停，把水提到教室就已經“精疲力盡”，哪還有力氣接著拖地呀。身為班干部的我，人高馬大的我，作為小小男子漢的我，接下這一任務卻義不容辭。

到了冬天，打水后最痛苦的是攪干拖把。由于我們班的工具比較“原始”，只能“純手工”攪干。在攪干時，你的手就會和冷得刺骨的濕拖把來個“親密接觸”。攪干一次拖把，手就像在冰水里浸過一樣，如果拖把比較臟，你的手還會像下雨天去路邊剛玩過泥巴一樣，粘滿了黏乎乎的泥沙。有時為了避免冰水和泥沙的雙重“襲擊”，我會直接“pass”過這一道工序，嚴重影響值日質量。

我會畫一架升降機讓教室在三樓四樓的同學們可以輕松提水。我會畫一些拖把自動甩干機讓同學們能輕松甩干拖把。我還會像馬良一樣用這支神筆做更多的好事！

我有一支神筆（通用16篇）篇七

今天晚上，我看了神筆馬良的故事，心想：要是我也有支神筆，那該有多好呀！

我看見路邊有一大堆垃圾臭得路過的人都要屏住呼吸這可不得了！我靈機一動揮動神筆畫了一臺巨型吸塵器。霎時間垃圾都無影無蹤了?！疤昧死灰娏?！”我高興地大叫起來。

我看見一個大紅色的捐款箱我畫了很多一百元大鈔放進了捐款箱里。

那么生活將會變得多么美好呀！

我有一支神筆（通用16篇）篇八

畫上湛藍的大海.

我會給茫茫的沙漠，

畫上枝繁葉茂的大樹。

我會給橘黃的小草。

畫上綠油油的衣裳。

我會給骯臟的小溪。

畫上許多衛生清水員.

我會給華麗的祖國。

畫上威風的國旗。

我會給缺水的災民。

們，畫上香甜可口的泉源。

畫上屬于它們的家園（大海）......

我有一支神筆（通用16篇）篇九

讓各種各樣的魚兒快活地游玩。

我會在每棵樹上畫上鳥窩，

讓各種各樣的鳥兒都有自己的家。

我會在沙漠上畫上樹木，

人類再也不會受到沙塵暴的侵襲。

我會在中國的每一個角落畫上公路，

讓祖國的每一個角落都得到發展。

我會在中國貧窮的地方畫上一所所學校，

讓所有的孩子都能進學堂。

我有一支神筆（通用16篇）篇十

今天早上，我發現桌子上放著一支發光的神筆。

我靈機一動拿起這支筆在墻上畫了一只兇猛的獅子，一眨眼，那只獅子竟從墻上跳了下來。我嚇得跑出了房間，獅子也跟著出來了。它友善的說了一句：“我不咬人?！蔽液贸泽@，這只獅子會說話，還不咬人。獅子說：“我是你的好朋友，你畫出來誰，誰就是你的好朋友?！?/p>

我迫不及待的拿起筆，我又畫了幾只小動物，有小兔子、老虎、狐貍等。它們七嘴八舌的說著，好不熱鬧。我又畫了一家飯店，我們在里面津津有味的吃著各種水果沙拉和蔬菜沙拉，開心極了。

正在這時，聽見了媽媽喊我起床的聲音，我喜歡夢中人與動物和諧的畫面。

我要好好學習，長大成為科學家，依靠科學知識發明創造，實現和諧社會的夢想，經過自己的努力，未來一定有無限可能。

我有一支神筆（通用16篇）篇十一

重新擁有一個幸福美好的家園。

我會畫一朵潔白的云，

放在一望無際的沙漠上空，

讓沙漠從此不再荒涼，

美麗的花花草草，

吸引許多游客來觀賞。

我會畫許許多多蒼翠的大樹，

不讓沙塵暴再次侵蝕我們那美麗的首都，

讓首都更加美麗，更加迷人。

我會畫一個個結實的鳥窩，

使無家可歸的小鳥，

有個安全、舒適的家。

我會畫一對翅膀，

飛向那遼闊的天空，

與小鳥結伴同行，

享受飛翔的快樂。

我會畫……。

我有一支神筆（通用16篇）篇十二

我要幫助所有需要幫助的人讓他們能實現自己的愿望。

我來到干旱地區，為他們畫下一場傾盆大雨，讓莊稼和樹木得到滋潤。我要給盲人畫一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區的孩子們畫一所能遮風擋雨的學校，還要畫給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無憂的在寬敞明亮的教室里上課、玩耍。

我要畫一座牢房把那些沒有被抓住的小偷關起來繩之以法。讓他們認真反省讓無辜的百姓們避免遭受損失可以沉冤昭雪。我還會畫一片土地讓他們出來后用自己的雙手書寫不一樣的命運創造屬于自己的未來。我會來到沙漠畫下許多樹木和河流讓沙漠變成綠洲使人們可以遠離風沙和饑渴。

我會為老師畫出一支魔法筆那樣她就不用辛苦地每天拿著粉筆在黑板上寫字了。我要為媽媽畫一個機器人幫媽媽按摩還能打掃家務這樣媽媽就能緩解疲勞有時間陪伴我們。我還要為自己畫一雙翅膀可以帶著弟弟到處旅游領略世界的大好風光。

我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有我們能做的就是把握現在展望未來。從現在起我就要努力學習讓自己變的更好這樣我才能幫助我所要幫助的人。

我有一支神筆（通用16篇）篇十三

自從楊利偉叔叔帶著一只筆，飛向了太空，受到了太空的神力，那只筆變成了一只擁有超能力的神筆。

20xx年12月1日這只神筆落到了地球上，在地球的一億少年兒童中找一個主人。我非常幸運地被選上了，成為了這只神筆的主人。從此我下決心，一定要成為神筆的好主人。

我每次用它寫作文時，一個個工工整整的小藍字，一個個乖乖地跳進了屬于它的小方格里，讓我的作文全都是優加上四個五角星，讓我每次都樂得一蹦三尺高?？稍谖易钚枰臅r候它又偏偏不在，如一次老師讓我們考試，我做完了所有的題就剩作文了，我剛放下筆想擦擦汗再寫，意想不到的是，它又飛到天上玩去了，把我一個人孤獨地甩在這里。完了!考試沒筆咋寫呀?我只好紅著臉去向他們借一只筆了。當他們笑我連一只筆都買不起時，我恨不得有個地洞立刻鉆進去，可等我寫完了以后，我的那支筆才慢悠悠地回來了，頓時就把我給氣瘋了。可我也知道它雖然好玩，也是一只擁有強行正義力的好神筆。他雖然不會打我，偶爾也會教訓我。

有一天我看見一個人在大街上搶錢，我不敢管，害怕他打我。而神筆卻說：“路見不平，撥刀相助，是中國的傳統美德，你為什么不去幫忙?”聽了它這番話我很羞愧，勇敢地沖上去與那些人講道理，可他們仍然不聽。神筆見了就在他們的臉上畫了幾把叉，他們立刻就從搶錢的壞人，變成了好人。就這樣，一批又一批的壞人變成了好人，社會變得十分安寧。

還有一天，地球來了一群外星怪物，它們是從xt星球溜出來毀滅地球的。地球上的房子倒塌了、人死了，一切景象慘不忍睹。神筆為了地球的美好未來，把自己變成了一顆衛星，沖向xt星球。用自己的神力撞毀了它，從此地球轉危為安了，可怕的怪物滅絕了，地球又重新變回了原來的樣子。

然而神筆卻因此而消失了，為了地球、為了人類的和平，它犧牲了自己。

小朋友，你們喜歡這支神筆嗎?你們養成了舍已為人的品德了嗎?

我有一支神筆（通用16篇）篇十四

我有一支魔幻筆，它是神奇的筆，它還有一個好聽的名字，叫“神奇馬良筆”。

它穿著漂亮的，粉紅色的衣服，上面還印著一只可愛的小兔子。但是它的肚子卻里流著魔幻墨水，你只要用魔幻筆來寫字，過了幾分鐘時間，字就慢慢地消失了。然后你還可以繼續寫字，這樣可以練好多年呢。我用魔幻筆來畫畫，等我睡了一覺，醒來，一看，全消失了。

我有一支神筆（通用16篇）篇十五

假如我有一支神筆，我會畫出許多食物，水，給非洲的小朋友送去，變出一口口水井，一顆顆長滿面包的樹讓全世界的人都不愁饑渴，讓人們過上幸福的生活。

如果我有一支神筆，我會畫壞人搜索器，讓壞人無處遁形，逃不出法網不能食肉百姓。讓這個世界充滿愛。

假如我有一支神筆，我會畫許多房子，讓街頭的流浪兒有一個家，能做到人人平等，每個人都能過上幸福生活。

假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個機器人醫生。他可以把快要死的人或殘疾人治療好。因為他們很可憐，我不想失去任何一個和我們一樣的同胞兄弟姐妹。

假如我有一支馬良的神筆，我要為災區畫許多房子和好吃的。而且，災區還需要許多錢，我要為他們畫許多錢，讓他們買需要的東西。

假如我有一支神筆，我要畫一個萬能超人，他去幫助別人，能預知自然災害的時間，能預知哪里將有大事發生。

現在人們的環保意識越來越差，環境也一天天不如原來。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一千萬個清潔機器人幫我們清垃圾。

我有一支神筆（通用16篇）篇十六

大家好！今天，我演講的題目是《》。

讓我們先從一個故事說起吧！

神話傳說神筆馬良的故事，相信大家一定都很熟悉。貧窮而又善良的馬良，用他手中神奇的畫筆懲惡揚善，幫助了家鄉的父老鄉親。馬良雖然是一個傳說人物，但他的血管里流淌的卻是中華民族五千年的血血液，浩浩蕩蕩，奔騰不息。他熱愛人民，熱愛家鄉，嫉惡如仇，小小年紀就表現出了非?？少F的民族精神。在這里，我要告訴大家一個心愿，那就是，我也非常想得到一支神筆——一支能為家鄉和祖國建設出力的神筆。

我首先要為家鄉畫上一條彎彎的小河讓清澈的溪流一年四季吟唱在村子周圍與小伙伴們的歡聲笑語互相應和；讓茂盛的榆楊柳樹環繞在小河兩畔引來鳥語花香風光無限。再畫上一條筆直的公路和縣城相連貫通讓鄉親們再也不用為山路的崎嶇險峻而深感苦惱。因為我的家鄉地處偏僻自然條件十分惡劣但鄉親們卻勤勞善良年復一年用他們的粗糙大手精心描繪著幸福的生活。假如我真的有了這樣一支神筆一定會讓家鄉迅速變得更加富饒更加美麗。

每天清晨，當我走出家門，天空中總是籠罩著一層厚厚的濃煙，仿佛陰云密布。長期生活在這樣的環境中，人們的身心健康會受到很大的不良影響。聽爸爸說，隨著現代文明的迅速發展，全球空氣質量卻在不斷下降，但科學家對此苦無良策。于是，我就常?；孟耄?，一定要畫上一片永不變色的藍天，讓碧空如洗，陽光明媚，鳥兒在萬里長空展翅翱翔，花草樹木自由呼吸新鮮空氣，人人臉上掛著幸福的微笑。

我相信，假如有了一支神筆，我一定能比馬良做出更大的貢獻。遇上貧苦人家，我會在夜里悄悄用畫筆將他們破爛的房屋裝修一新，再畫上兩頭黃牛拴到他們院子里。當朝陽初升，他們一覺醒來，看到煥然一新的房屋和健壯的黃牛，一定會轉憂為喜，驚詫萬分。遇上失學兒童，我會畫上一幢幢漂亮的教學樓和一個個嶄新的書包，讓朗朗書聲重新在校園上空飄蕩，幼苗花蕾同受陽光雨露。我要畫上一群刀槍不入的警犬，遇上為非作歹之人，就讓警犬對他們窮追不舍，直到跪地求饒，棄惡從善。我要畫上無數的平川草地，將溝壑縱橫之處輕輕抹平，讓洪災泛濫之處歲歲平安。

但是，我深深知道，彩云易逝，神筆難得。讓世界變得更加美好，人人臉上綻開幸福的笑靨，這是我們共同的心愿。朋友，你可知道，人世間真有這樣的神筆，只是我們一般很難得到，惟有自強不息，苦苦追求，用勤勞和智慧才能贏得。今天，我只有10歲，只是一個四年級的小學生，人雖不大，可是心比天高。站在這里，我不由得想到了歷史上的蘇武牧羊，屈原投江，想到了錢學森，想到了楊利偉……有如一條閃光的河流，千千萬萬的中華前輩們為了祖國和人民的命運奔走呼號，奮斗終身。日月經天，江河行地，偉大的中華魂在他們的前赴后繼中得到絢麗和永生。此時此刻，我更加相信，生活在這樣和平幸福的新時代，我的愿望一定能夠實現。有朝一日，我夢想中的神筆一定會牢牢握在我自己手中。到那時，我們的家園定會處處流光溢彩，充滿詩情畫意，我們的祖國定會更加繁榮富強，全面步入小康社會。