優(yōu)秀作文往往富有個人特色，能夠打動讀者的情感和思維。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。
我找回了自我范文（16篇）篇一
2003年，女兒的出生讓我體會到了做母親的幸福。在農(nóng)村第一胎是女孩，允許生二胎，2008年，我的一對雙胞胎兒女出生了，一下子我就成了3個孩子的母親。
為了能讓3個孩子健康快樂地成長，我知道光有耐心和堅持是不夠的，必須不斷地學(xué)習(xí)。我渴望學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將無法面對孩子們的那3雙渴求知識渴望成長的眼睛!正當(dāng)我束手無策的時候，有緣認(rèn)識了楊艷萍老師，通過她的介紹，我聽說了《發(fā)現(xiàn)母親》，了解了母親教育。
收到《發(fā)現(xiàn)母親》我如獲珍寶，愛不釋手。可是，一開始我沒有勇氣在群里朗讀，在暢占亭老師和各位書友們的支持和鼓勵，才讓我下定決心錄制了自己的第一段音頻——讀者共讀宣言。沒想到第一次的自我突破，讓我感覺從此像換了一個人似的，渾身充滿了力量，“我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!我讀書，我快樂!”對!我進(jìn)步了，我成長了。
身教勝于言傳，我每天堅持學(xué)習(xí)和朗讀。3個孩子也都跟我學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
《發(fā)現(xiàn)母親》影響著我，激勵著我，相信能影響和激勵更多的母親和家庭!!!推動世界的手是搖搖籃的手，母親的素質(zhì)決定著民族的未來和命運(yùn)，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)橥苿幽赣H教育盡自己的一份力。
我找回了自我范文（16篇）篇二
又一次在家大門口徘徊，腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門；又一次雨母親吵了架，讓我深深地懷疑母親她到底愛不愛我。
終于，腳似乎不聽使喚，輕輕地走進(jìn)了家，客廳中已沒有了母親那熟悉的背影，只留下一杯已冰涼的花茶。
輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯，杯頂又重新冒出了白煙。這時母親捧起兩本厚厚的東西，從房間里走了出來。“來，讓我們一起看看我們成長的日記。”于是，拉著我坐在了她的旁邊。沒有想象中的指責(zé)，只有母親溫柔的話語，讓我感到愕然。
翻開第一本，里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干，母親說，那是她們幼時的生活，放學(xué)后去幫助外婆忙，拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時的感想，還有他第一次上大學(xué)，第一次工作，以及她戀愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐，窗簾也一起一落，仿佛湖水中的漣漪，它們仿佛為母親的年少而悲傷，為她的成年而歡喜。
翻開第二本，映入眼簾的是一個剛剛出生沒多久的嬰兒，漸漸地往后翻，展現(xiàn)出的是那個嬰兒成長的經(jīng)歷：第一次走路，第一次說話，第一次上學(xué)。咦？那個嬰兒怎么這么像我？我側(cè)頭看了看母親，發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅，發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個嬰兒正是我啊！
原來，并不是母親不愛我，她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛，似一股清泉，淘洗了我渾濁的心靈；母愛，似一盞指航燈，指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過是不想我在這個喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。
難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音，眼淚流出了它的住宅。我伸開雙手，把母親擁進(jìn)了懷里。“媽，對不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡，我心如刀割。
那一次的回憶，讓我重新找回了母愛，它淘洗了我庸碌的身體，滋潤了我那顆勞累的心靈。那一次，我找回了母愛！
我找回了自我范文（16篇）篇三
信心，是行舟時的流水，黑暗中的燈塔，無助時的依靠。感謝那棵樹，讓我找回了自信。小編收集了我找回自信的作文，歡迎閱讀。
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無助；缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。
邁入初中的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時不時還有冷風(fēng)吹過。在這春暖花開的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。
在公園里漫無目的的走著。突然聽到一個童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹。”我抬起頭看了看，原來是一對父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長著一棵巍然挺立的樹。我認(rèn)識它，大概在九年前，我還見過它，那時他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。后來一直以為它死了，沒想到竟然長成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過，萬千碧葉隨之搖動，顯得壯麗非凡。中年人說：“這真是個奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個奇跡？我陷入了沉思。“是自信！”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看，他在沒有土壤的滋潤、充足的陽光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長成了這參天大樹，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎？”
回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜眨挝野肯琛{借著重拾的信心，我終于獲得了接下來考試的成功。
信心，是行舟時的流水，黑暗中的燈塔，無助時的依靠。感謝那棵樹，讓我找回了自信。
她翻開那本自己心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫著：
“今天又上奧數(shù)課了，不過今天老師為了調(diào)動我們的積極性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊同學(xué)分別派出一名代表上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。
比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上臺講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們可以在講臺上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。
接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細(xì)的把題審了一遍，發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時，只好勉強(qiáng)接下了這個對我來說‘艱巨’的任務(wù)。
我小心翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細(xì)心地講解。在我講解的同時，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自己像過了半個世紀(jì)那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實(shí)上臺講題并不是一個難過的坎，而真正阻礙你的'，并非別人，是你自己！但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅只是知識，而我認(rèn)為更多的收獲是自信，一個值得大家肯定的自信！”
一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就是我。
也許你想自己是天空中的太陽，可你卻只是一閃一閃的星星；也許你想成為山頂?shù)囊豢么髽洌赡銋s只是一棵小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。于是你很自卑。
所以做不了太陽就做星星吧！在自己的星座上多發(fā)光吧！也許哪天你會是別人選中的星座；做不了山頂?shù)拇髽渚妥鲆豢眯〔莅桑∮媚隳蔷G色的軀體點(diǎn)綴大地；做不了大河就做山林里的一股山泉吧！用你那酣甜的泉味撒遍林間，哪怕只有一個人陶醉于你。無論你是差生還是優(yōu)生；無論你是強(qiáng)者還是弱者；永遠(yuǎn)不要只會欣賞別人，也同樣地欣賞一下自己吧！相信你的天空也和別人的一樣晴朗；相信你的大地也和別人的一樣廣闊無邊；相信你的道路也和別人的一樣寬闊明亮。
世界因為人類和萬物的相處而充滿活力。
自然因為萬物的美化而和諧人間。
來吧！告別自卑，擁抱自信，自信正在向你揮手呢！相信你還可以做得更好更出色，不是更好而是最好！不是更出色，而是最出色！
我找回了自我范文（16篇）篇四
我曾陷入迷茫中，那是一段寒冷的日子。那段時間，我對學(xué)習(xí)心不在焉，寫作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常磨蹭到晚上十點(diǎn)以后才能完成作業(yè)。睡覺晚了，自然就睡眠不足，上課就不能專心，腦子常開小差。這樣的惡性循環(huán)，成績自然一落千丈。我好像丟失了原來的自己。
我家的窗外，有一株白玉蘭。這個季節(jié)，白玉蘭早沒了往日的蔥翠，只有光禿禿的`枝椏，死氣沉沉，毫無生機(jī)。
這時，老爸指著一根小枝條，讓我仔細(xì)地去看看。那看似枯木一般的枝條，枝干中居然有一點(diǎn)綠意，卷曲著，似睡似醒。“你看，這廣玉蘭看著死氣沉沉，其實(shí)在為春天開花養(yǎng)精蓄銳，儲藏能量。它不管風(fēng)吹雨打，不管霜寒冰凍，始終不忘春暖花開。如果它不努力生長，春天怎么可能開出美麗的花朵呢？”老爸指著這根枝條對我說道。
聽了老爸的話，我沉思了。這小小的一抹綠意，孕育著春天的美麗。它不畏寒，不怕難，執(zhí)著的扎根于地下，汲取養(yǎng)分，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著春暖花開。這讓我明白，我不能像這段時間以來，隨意的揮耗時間，懈怠作業(yè)了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)廣玉蘭，沉心下去，迎難而上，汲取知識的養(yǎng)分，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己在某一時刻，開出美麗的花朵。
自這以后，我松懈的時候，就會看看這顆廣玉蘭，它提醒著我，做作業(yè)不能像以前那樣磨時間了。我的學(xué)習(xí)效率提高了，作業(yè)的質(zhì)量也提高了。時間多出來了，我的課外閱讀和知識也豐富了，精神狀態(tài)也好了，自然我的成績也上去了。單元測試、期中考試均取得不俗的成績，我又回到了以前的那個狀態(tài)。
春天來了，我又和以前的那個我一樣優(yōu)秀了。那株廣玉蘭，也在默默中綻放了它的美麗，那皎潔無瑕的玉蘭花一朵朵的落在樹上。我推開窗，一股淡淡的幽香撲鼻而來。我知道，它為春暖花開時刻準(zhǔn)備著。
我從廣玉蘭的身上，明白了“日積月累”的含義，要時刻積蓄自己，靜待花開。它讓我重新找回了自我，那個優(yōu)秀的我。
我找回了自我范文（16篇）篇五
歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友。
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
我找回了自我范文（16篇）篇六
母愛，比天高，比水藍(lán)，比海闊，會讓你從中感受到甜蜜，幸福，溫暖。母親的懷抱是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，是你心靈的依偎。
大家都知道，每個人到了青春期情緒都會發(fā)生一些變化，會和自己的家人疏遠(yuǎn)。而我也是這樣，自從升入初中后，我的情緒發(fā)生了很大的變化，和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突，有時是非常小的一件事，就成了我們之間的導(dǎo)火線。而我，總認(rèn)為媽媽不喜歡我，才會對我這樣不好。有時我會嫌媽媽啰嗦，有時又會覺得媽媽不理解我，經(jīng)常對媽媽產(chǎn)生不滿的心理。在休息時看電視，媽媽就會罵我，漸漸地，我和媽媽疏遠(yuǎn)了。
有一天，我把我內(nèi)心所想都給爸爸傾訴了一遍，并問爸爸誰對誰錯。爸爸笑了笑，說“孩子，其實(shí)你們誰都沒有錯。只是媽媽愛你的方式不同，而你又覺得媽媽不愛你，這只是你們的內(nèi)心在作怪。其實(shí)，你只要換一種方式，就能感受到媽媽對你的愛，懂嗎？”聽后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后仔細(xì)想了想，確實(shí)，媽媽沒有錯，不讓我看電視是為了我的眼睛，這有有什么不對嗎？再想一想，在其它事情中，媽媽又何嘗不是沒有錯呢？之后，雖然表面上還是那樣，但內(nèi)心想法卻發(fā)生了變化。
之后又發(fā)生了一件事，讓我和媽媽之間的冰山徹底消融了。那是在考試之后，我的成績比上次退步了，在回家路上，我的心里想著：完了，爸爸一定會罵我，再加上媽媽的添油加醋，爸爸又會對我怎樣呢？唉，硬著頭皮闖吧，又能怎樣呢？回家后的情景卻令我大吃一驚，并沒有想象中的罵，桌上已經(jīng)擺了噴香的飯菜，誰都沒有說什么。后來，我問爸爸原因，爸爸說：“本來看到你這成績，我也很生氣，但你媽媽說，孩子學(xué)習(xí)壓力大，以后會追上去的，今天就不要罵他了吧。聽你媽這么說，我也就沒說什么。”哦，我錯怪媽媽了。
以后，我和媽媽關(guān)系融洽了，雖然也會有小爭小吵，但前腳吵架后腳和，關(guān)系可好了。
媽媽，千言萬語只匯成現(xiàn)在一句話：媽媽，謝謝您，我愛您。
我找回了自我范文（16篇）篇七
人們都說，母愛是神圣的，是偉大的，而我卻不理解“母愛”。
一直以來，我都認(rèn)為，媽媽，是不愛我的，因為當(dāng)我哭的時候，她不關(guān)心我；哥哥周末回家，媽媽更加不關(guān)心我了，明明在一個桌子上，可是卻感覺自己不在其中。
吃飯時，媽媽從不跟我講話，因為她跟我說，吃不言、睡不語。可是，當(dāng)哥哥回家，媽媽總是在吃飯時跟哥哥講話。有時我會耍小脾氣，讓他們把注意力移到我身上，但是沒過多久，我又被家人無視了。
我不甘心，不甘心我自己不能融入他們。看著他們說說笑笑，仿佛只有我一個人，在灰色的世界。看著遠(yuǎn)去的他們，想追上他們的步伐，剛要抓住他們的影子，卻快速地從我手中溜去。堅持不懈的奔跑，換來的卻是他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。
這些負(fù)面情感，以及有關(guān)他們的噩夢，一直保留到那一天，那一晚。在那之后，我把這些東西，全部埋葬。
我躺在床上，軍醫(yī)在幫我降溫，迷迷糊糊中看到許多人，好像還看到了媽媽，真的是媽媽！媽媽，媽媽，我含糊不清的叫著。我強(qiáng)行把沉重的眼皮打開，入眼的是媽媽擔(dān)憂的臉，歲月毫不留情的在她臉上留下痕跡，看著媽媽的臉，仿佛一片枯黃的樹葉，眉宇間不再有神采。
在回家的路上，我躺在媽媽的腿上睡著了。手一直放在胸口處，在心那里，貌似，暖了。
母愛，猶如一個頑皮的孩子，一直在跟我玩捉迷藏，我找到她，并緊緊的擁在懷里，我絕不會，再把她失去！
我找回了自我范文（16篇）篇八
多次的提起母愛，是因為我太習(xí)慣她的存在。把母親的付出當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)，從沒有想到過失去母親是什么滋味。
無意中看電視，講述的是一對兄妹沒有母親而被父親毒打的故事。我看了之后對身邊的的父母說：“這沒有媽真狠心。”母親微笑，“所以說沒有媽媽是不會幸福的。”我撇嘴，對此表示懷疑。
可是，之后我才明白。沒有母親的孩子真的不會幸福。至少我就不會。
十七年中，第二次與母親吵架。因為我對父親的出言頂撞，使父親勃然大怒、我經(jīng)常惹父親，可卻不知道原來父親發(fā)怒如此可怕。雖然被嚇得腳發(fā)軟，可嘴上仍是不服輸。母親氣壞了，抬起手我的背甩來。當(dāng)背部像火燒的時候，我也看到了他眼中的那絲無措。
我知道她不是有意的，可生氣的我思維混亂，只意識到：我挨打了。重重的一打。
我轉(zhuǎn)身望天花板，沒讓淚流下來。用哽咽的音調(diào)說;沒有你，我會更幸福。”
便跑出了出去。
出外轉(zhuǎn)了一圈，還是回到了家。當(dāng)時也恨自己怎么這么沒有骨氣，我猶豫的推開了門。
回屋，睡覺，沒聽見母親向我房間走來的腳步聲......
起床，穿衣。沒看見母親在廚房的身影。他也真的生氣了、
就這樣過了一周。我先熬不住了。我這周算是在淚水中度過。思念母親的叮嚀與笑，思念她擁抱著我說好好學(xué)習(xí)”......其實(shí)，他就在隔壁。只因為我的臭脾氣。我決定認(rèn)錯。
開門，我動作緩慢的可以。我想裝作漫不經(jīng)心的去她屋取水，可卻看見了母親的身影。“是要和好了嗎？”她問。我心虛的“嗯”一聲、“那明天早上吃飯不？”“吃.......回屋睡覺吧、”我便會屋了。
“它從沒有丟失。”
我找回了自我范文（16篇）篇九
作為一個8歲男孩的媽媽，在平時教育孩子的過程中常常會感到深深的無力感，作為老師的自己在教育自己孩子的過程中切實(shí)感受到了知識與經(jīng)驗的匱乏。如何與兒子相處，如何管教好孩子，常常困擾的我徹夜難眠。在一次寶雞市教育學(xué)院舉行的家庭教育大講堂中，認(rèn)識了暢占亭老師，他對孩子的教育深深觸動了我的心，和他相比感覺作為母親的自己在教育孩子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不足。就在聽他的講座中聽到了王東華教授，知道了《發(fā)現(xiàn)母親》這本書，覺得他倡導(dǎo)的共讀一本書的理念，讓我受益很多，共讀《發(fā)現(xiàn)母親》讓我有種想加入其中的沖動。但是我這個人做事比較拖拉，干事總是想想很沖動，結(jié)果沒行動，很多事都只停留在了自己的大腦中，就這樣事情被我一放就是一年多。
在這樣渾渾噩噩的日子中只知道成天手里拿著手機(jī)，在那不停的刷屏，其實(shí)靜下心來想想每天在手機(jī)上也沒干什么正事，只是虛度了光陰，浪費(fèi)了時間。內(nèi)心的無力感漸漸蔓延，自己都開始討厭自己這樣的日子了。討厭的生活，沒有目標(biāo)，沒有斗志，沒有精氣神，生活陷入了一片混亂。干什么事什么事不成，報個駕校學(xué)駕照科目二考了兩次都沒過，我怎么這么笨，自己怎么這么差勁!
不能這樣過，不能這樣生活，內(nèi)心一個聲音向我發(fā)起了強(qiáng)烈的抗議，要給自己找些事做，讓這無聊的生活變得充實(shí)。在又一次無聊的拿起手機(jī)在微信里打發(fā)時間亂翻時，朋友圈中暢占亭老師的分享引起了我的注意，“共讀《發(fā)現(xiàn)母親》”，“幸福家庭讀書會”，一年前的記憶從腦海中跳了出來。對!讀書!來!學(xué)習(xí)!讓自己忙碌起來，讓自己空虛的內(nèi)心充實(shí)起來!
聯(lián)系暢占亭老師，加入幸福家庭讀書會，給自己找事干，讓自己的生活豐富起來，立即行動!終于拿到了《發(fā)現(xiàn)母親》這套書。興奮回到了自己身邊。在暢老師的悉心指導(dǎo)下，我錄制了自己的第一段音頻。讀著共讀宣言，感覺自己渾身充滿了力量，“我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，對，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我要讓好事情發(fā)生在我身上，我要更加自信，我要更加充實(shí)!
讀好了第一段錄音，可自己卻遲遲不敢發(fā)出去，發(fā)出去聽了又撤回，總感覺對自己不滿意，我的聲音難聽嗎?大家會嘲笑我嗎?不自信的心理又在作祟了。發(fā)送!不管了，邁出第一步!意想不到的事情發(fā)生了，第一個音頻發(fā)出后受到了暢老師和群友們的認(rèn)可，大家都覺得我的聲音好聽。看到大家發(fā)來的鮮花和鼓掌，我在心里為自己高興，更堅定了讀下去的信念。看到大家在群里發(fā)的音頻，心中產(chǎn)生了在“喜馬拉雅”里運(yùn)用音頻將《發(fā)現(xiàn)母親》讀完的計劃。付諸行動，每天十分鐘，再也不能拖拉下去了。選背景音樂，錄制音頻，發(fā)布，分享……不知不覺中，我已經(jīng)在喜馬拉雅上發(fā)布了34條音頻，朗讀《發(fā)現(xiàn)母親》成了一天中我最期待的事情。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己變了，心中有了目標(biāo)，每天有了該干的事情，整個人也精神了。突然有一天，我在訂閱的“王東華母親教育”中聽到了自己朗讀的音頻，當(dāng)時的欣喜真讓我激動，能得到認(rèn)可我太開心了，這更讓我堅定了讀下去的信念。在不久前的一天，我接到了王東華教授的助理安娜老師打來的電話，她竟然是來向我約音頻的，還在電話里對我的朗讀進(jìn)行了肯定。
朗讀《發(fā)現(xiàn)母親》，讓我又恢復(fù)了自信，做事情也有了斗志，而且就像共讀宣言中說的那樣，每天都有好事情發(fā)生在我的身上。這個暑假通過自己的努力，終于拿到了夢寐以求的駕照。在我的影響下，兒子也比以前優(yōu)秀了，我們母子之間的關(guān)系更融洽了，孩子變得越來越自覺了。我整個人也有了自信，生活中處處充滿了陽光，現(xiàn)在的朗讀與第一次相比，我都能感受到自己的進(jìn)步，從話語間感受到了那份自信、陽光與幸福。
堅定信念，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，相信自己一定行，我用讀書改變了自己的生活，我用讀書改變了手機(jī)的功能，我要用聲音來影響中國人讀書，我要用共讀讓微信群里充滿朗朗的讀書聲，堅定地做一名推動國人讀書的快樂書童。(原汁原味原創(chuàng)作品)。
幸福家庭讀書會快樂書童：寶雞雒海榮。
我找回了自我范文（16篇）篇十
曾經(jīng)的我是一個“馬虎大王”，做作業(yè)老是忘做題，爸爸媽媽因此我傷透了腦筋。“我也不想要馬虎，可為什么馬虎總跟著我呀？”我疑惑不解地想。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我暗暗叮囑自己，“千萬別馬虎了，朱永吉。”于是我就認(rèn)真的開始答題了。我遇到算試題就打一下草稿，遇到應(yīng)用題就讀題三遍，做完后，我又認(rèn)真的檢查了一遍又一遍，整個人像著了魔似的，這也許是因為我太想得100分的緣故吧。試卷上交后，我心里忐忑不安，生怕考得差又要聽老媽念“緊箍咒”了，每次一聽老媽嘮叨我就有一種說不出的煩燥。后來，成績公布了，我的了100分，我喜出望外。一回到家，我就得意洋洋地把試卷遞給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看試卷過后，立刻捧腹大笑。原來，我把叮囑自己的話：“千萬別馬虎了，朱永吉。”也寫在了試卷上，我也不禁笑了起來，我們?nèi)叶汲两跉g快的笑聲中。
那件事堅定了我的信念，讓我下定決心趕走馬虎，做一個認(rèn)認(rèn)真真．仔仔細(xì)細(xì)的人。
我找回了自我范文（16篇）篇十一
勇氣是人生路上一筆巨大的財富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個，但是通過那件事，。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語課上。由于我的英語基礎(chǔ)差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問時，我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開始“每日英語”的表演，每位同學(xué)都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個同學(xué)沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說好，說錯了同學(xué)們會不會譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。
下課的時候，我在樓梯里遇到了英語老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒有上臺表演每日英語吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長地對我說：“是不是怕說不好啊？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對我說：“英語關(guān)鍵就是要張嘴去說，無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天，上課鈴響了。英語老師帶著期許的目光走向講臺：“今天有沒有同學(xué)主動上臺表演啊？”我開始不安起來，我的表演會讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會失去一次機(jī)會，機(jī)不可失啊！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會失敗呢？鼓起勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我說話。
我終于舉起手來，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然后，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“嘩——”當(dāng)我走下講臺時，班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫，我也要為自己喝彩，因為我靠勇氣戰(zhàn)勝了從前那個膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。
我找回了自我范文（16篇）篇十二
美是什么？所有愛美之人都在不斷地搜尋，不斷地思考。“美”這個字，常常被用來形容某個人容貌姣好、長得漂亮，某個地方景色怡人、風(fēng)景秀麗。而真正的美，往往沒有華麗的外衣。它需要我們在心上睜開一雙眼睛，去尋找，去體會。我用我的眼睛，觀察到了一種最真實(shí)、最質(zhì)樸、最無聲的美。
我生活在一個教師家庭，爸爸媽媽都是老師。在上小學(xué)的時候，圍在我身邊的一直是媽媽。早起時充當(dāng)鬧鐘的是媽媽，生病時徹夜不眠的也是媽媽。在我的記憶里，爸爸呆在家里的時間很短。我總盼望著他能陪我玩一玩、鬧一鬧，可這種機(jī)會很少，竟成了奢望。
漸漸地，我和爸爸之間的溝通少了，感情也淡了，我甚至開始討厭他。我犯了錯，他教育我，我總是習(xí)慣性地和他頂嘴，管他說的對不對，我就是不聽。步入初中后，我煩心事越來越多，整天愁眉苦臉。爸爸依舊很忙，我和他物理距離越來越近，可心理距離依然遙遠(yuǎn)。忙碌的他還是發(fā)現(xiàn)了我狀態(tài)的不對，于是每天晚上，他總會用一個小時的時間和我談心、幫我疏導(dǎo)。我還是以小學(xué)時的態(tài)度來對待，他問我問題，我總是“嗯”“哦”“額”應(yīng)付了事。
直到有一次，我放學(xué)回家，正好和一位男生同路，順便和他聊了會天。可我突然發(fā)現(xiàn)，路邊的人都以一種異樣的.眼神看著我倆。那時，我愣了一下。咦？難道我臉上有東西，還是我做錯了什么事？忽然，又一個同學(xué)跑過來說了句：“咿呀，丁小藝，不錯啊，還有人送你回家。”我懂了，誤解總是傷人的，我實(shí)在忍不住了，飛一般的跑回家，把所有的郁悶和委屈都吐給了爸爸。爸爸笑了笑，問我一個問題：“你覺得你做錯了嗎？”“沒有”，我非常堅定地說。“那干嘛還要為那些人的閑言碎語去煩惱，不開心呢。記住一句話，如果你堅信它是對的，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時領(lǐng)悟了，心里的石頭終于放了下來。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)原來最懂我疼我的爸爸一直在那，只是倔強(qiáng)任性的我沒有發(fā)現(xiàn)。
我找回了自我范文（16篇）篇十三
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來說，當(dāng)時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓。
今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運(yùn)動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識地往后退了兩步。“你上哪？”在一旁維護(hù)的老師說。“我，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說：“別怕，我會維護(hù)你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂。”
這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步，兩步，三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來。“啊！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住，別怕，我會維護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲：“別害怕！別往下看！”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒路的`時候可以試著退回來看看。”依照老師的指導(dǎo)，我運(yùn)用自身的智慧不時調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂。“勝利了，勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下。同時，我也要為自身高聲喝彩，因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了勝利。
我找回了自我范文（16篇）篇十四
“哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來，剛剛考完試的我們，就像一只只出了籠子的小鳥，輕松自由地玩耍著。
可事情并不是我們想象中那么簡單。兩天后，便是發(fā)試卷的日子，看著眼前并不理想的成績，同學(xué)們一個個都低下了頭。原來這次試卷非常難，班里語文數(shù)學(xué)最高分都是98分，而我呢?一門考了78分，一門考了87分，猛然一看，這是一對多么有緣的數(shù)字呀!可我看著這兩個數(shù)字，卻怎么也高興不起來。
放學(xué)了，我悶悶不樂地回到了家，滿臉通紅地走進(jìn)臥室，心里愧疚不已，總覺得對不起媽媽。可事到如今又有什么辦法呢?當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽，沒想到的是，媽媽不但爽快地給我簽了字，而且還十分溫柔地對我說：“小想，沒事的，只要你以后上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，就一定能考出好成績。媽媽相信你。”那一刻，似乎被驚呆了的我一時間竟然不知道該怎么回答媽媽了，只是拼命地點(diǎn)著頭，嘴里不停地答應(yīng)著：“嗯，嗯，嗯……”
從那以后，我一直記著媽媽給我說的話，不在課上竊竊私語，認(rèn)真聽講。果然，沒多久的考試，我取得了高分，也得到了老師地表揚(yáng)。
是媽媽幫，我一定要用好成績來報答她。
我找回了自我范文（16篇）篇十五
誼是一種奇怪的東西，看不見也摸不到，只在幾個小伙伴中間。友誼也很頑皮，一會兒跑到這，一會兒跑到那，只有伙伴之間的感情堅固才能不讓友誼跑掉。古今賢文中說道：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。”
我有一個朋友，我認(rèn)為我和她的友誼很堅固，是無懈可擊的。可是，我卻想錯了。有一天，她到我家來找我玩，我很高興，就和她一起玩了起來。不久，我覺得太累了，便想休息一會兒，可她還是精力充沛。我叫她和我一起看一會兒電視，她不肯，說：“你再不和我玩，我就不理你了。”我無可奈何，只好答應(yīng)和她玩。過了一會兒，我實(shí)在累的不行了。可她還是不罷休，我就忍無可忍的說：“不理我就不理我，我也不理你了。”說完，她氣著跑回家了。
我找回了自我范文（16篇）篇十六
今天，我走進(jìn)了文光中學(xué)。第一天來到這個陌生的地方還真是有點(diǎn)不適應(yīng)，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的'同學(xué)……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以后我一定會很快樂的！加油！加油！加油！
xx月xx日星期三小雨。
灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去。考試又考砸了！為什么？來文光已經(jīng)幾個星期了，考試考過好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分?jǐn)?shù)呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費(fèi)時間嗎？我好差勁！
xx月xx日星期五晴。
xx月xx日星期六晴。
星期六，終于可以忙里偷閑。
對！我要對自己充滿信心才行。還是那句久別的老話：加油！加油！加油！
我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺，是內(nèi)心的一個標(biāo)準(zhǔn)，是擺脫束縛的渴望。相信：只要擁有自信，就會成功。起航吧，揚(yáng)著自信的風(fēng)帆！