活動方案可以幫助組織者充分預判和準備可能發生的問題和挑戰。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇一
為了豐富同學們的課余生活，發揮同學們的聰明才智，提高同學們的動手動腦能力，我校以班為單位，組織舉辦學生手抄報比賽，讓同學們用英文字母流動的.線條及其獨特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學們可以在愉快的氣氛中學習英語，愛上英語。
：踐行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活，體現新一代中學生風貌。
1、手抄報的內容以以英語為主，設計一份英語手抄報，能體現當代中學生的精神風貌。
2、內容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼；版面制作用筆可任意選擇，手抄報名稱自擬。
3、紙張規格：統一用四開美術白紙對版書寫，(只出一面）手抄報設計規范。
4、作品需注意報紙元素，主題突出，組稿合理；用色協調、版式美觀、圖文布局合理；標題制作醒目、大方。
5、活動時間：20xx.11.25——20xx.11.29。
：167班全體學生。
1、作品進行展覽；2、召開班會，總結活動并提出工作展望；3、定出下期活動的工作計劃。
評比標準及細則：
1、稿件內容（占30分）：踐行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活，體現新一代中學生風貌。內容豐富，體裁不限。
2、標題制作（占20分）：大小標題的制作要含義深刻，有文采，標題與內容安排要恰當，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內容的重輕相聯，搭配恰當，文字內容盡可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式（占15分）：豐富多彩、簡潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現出該報的風格。
5、裝飾、圖片（占10分）：必須手繪，圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內容互相補充，色彩與大小自定。
6、字號、字體（占10分）：必須手寫，字體要美觀工整，與文稿內容相符，字號、字體不限，不準用鉛筆書寫。
1、獎項設置：評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎若干名（具體名額。
視參賽人數而定）。
2、評委：班干部共同評出（最終由班主任審核）。
3、對獲獎學生發給獎品。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇二
2019年5月31日是世界衛生組織發起的第29個“世界無煙日”。本次世界無煙日的主題是“無煙生活”。為了進一步貫徹落實《公共場所衛生管理條例》、《公共場所衛生管理條例實施細則》、《福建省愛國衛生條例》等有關法規精神，按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》要求，加大控煙宣傳和健康教育工作力度，提升市民的控煙意識，營造健康文明的無煙環境，促進全民健康，我校決定于5月中下旬組織全體師生認真參與本次活動。
我校全體師生。
1.開展第29個“世界無煙日”宣傳教育活動，學校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第29個“世界無煙日”活動方案。
2.根據世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合學校廣播、led和主題班隊會等多種形式開展，在校園內營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍。
3.組織各班開展“珍愛生命，拒絕吸煙”主題班隊會活動。
4.組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。
5.開展“珍愛生命，拒絕吸煙”手抄報評選活動。
1.宣傳要求：利用學校廣播、led和電子屏幕對師生進行相關禁煙知識宣傳。
2.主題班隊會活動要求：
(1)主題：珍愛生命，拒絕吸煙。
(2)內容:各班圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班隊會，時間：5月18日。
3.向全校師生發出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇三
以“慶國慶”為本次手抄報活動的主題。
20xx年9月25日—20xx年9月30日（9月28日上午上交辦公室趙老師）。
參加人員：一至六年級全體學生。
1.通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義教育。
2.通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀的手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。
3.培養學習收集有關資料與動手創作的技能。
1.搜集歡度國慶圖文資料，如閱兵式，文藝演出，各民族舉國歡慶的圖片等。
2.指導學生準備活動的參賽資料及材料。
3.教師向學生宣傳弘揚民族精神的重要性。
1.統一使用a4紙制作手抄報。
2.要有明確的中心內容，選用一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。
3．注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。
本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，每班至少上交作品五份（一、二年級各班至少交作品一份），學校將統一評出：
一等獎：10名，二等獎：20名，三等獎：40名。
通過此次活動不僅讓同學們更深刻的了解了祖國，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇四
為培養學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質；營造濃郁的學習氛圍，發展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。
模范小學一至六年級少先隊隊員。
1、20xx年4月5日—4月7日，進行手抄報制作.。2、20xx年4月9日—4月10日，進行手抄報制作評比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報優秀作品展。
（一）手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分；報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。
（二）版面要求：統一用a4來制作手抄報；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
（三）作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。
（四）各班選送5份優秀作品參賽。
時間：20xx年4月7日下午兩點半前。
地點：各班級。
1、內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創新性。
2、整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、版面設計（30分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。
4、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。
大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；
20xx年模范小學“我和春天的聚會”
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇五
5月31日是世界無煙日。本次無煙日的主題是“性別與煙草抵制針對女性的市場營銷”。為認真做好本地區29個世界無煙日活動相關工作，現特制訂方案如下：
各社區、駐區各單位要進一步增強依法控煙、促進健康的社會責任，切實履行職責。緊緊圍繞第29個世界無煙日主題，大力開展面向公眾的控煙科普教育與法制宣傳活動，更有效的幫助女性(包括未成年人)拒絕和遠離煙草(煙霧)危害。
(一)積極參與區衛生局、愛衛辦和疾病中心聯合在七一醬園綜合購物中心門前舉辦的無煙日宣傳咨詢活動，并提供1-2塊控煙內容宣傳版面。
(二)各社區在5月31日“無煙日”當天在轄區設立禁煙宣傳點，要根據自身情況通過制作宣傳版面、發放宣傳單、組織醫療人員咨詢等形式開展形式多樣的控煙宣傳活動，提高公眾尤其是女性對煙草危害的認識。
(三)各社區、駐區各單位要充分利用市民文明學校的教育陣地，在廣大職工、居民中開展以“吸煙有害”為主題的健康教育講座，廣泛鼓勵和動員大家都參與到控煙工作中。
駐區各單位在“無煙日”活動期間，要認真做好本單位的控煙工作，并制定相應的控煙制度，加大對本單位職工、居民控煙、禁煙宣傳力度。要對本單位的控煙情況進行檢查和自查，發生問題及時整改。各社區要對轄區內的大、中、小商場、超市、煙酒商行進行監督檢查，要求在5月31日“禁煙日”當天在醒目位置擺放禁煙標志，嚴禁在5月31日“禁煙日”當天銷售煙草。
各社區要加強領導，高度重視此次宣傳活動，切實使控煙宣傳活動深入人心。要認真做好有關文字、圖片材料的收集工作，及時上報活動信息。活動信息、小結、圖片于6月2日前上報街道愛衛辦209室。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇六
在第31個教師節來臨之際，為了豐富廣大學生的校園文化生活，培養同學們尊師的良好品格，我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節，難忘師生情”為主題的手抄報征集活動。通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編造精彩內容，暢寫自己對學校對老師的心聲與觀察，全面提升學生綜合素質。現將有關事宜通知如下：
二、活動內容與作品規格：
1、主題自擬，內容圍繞“感恩教師節，難忘師生情”。
2、各班老師負責指導。
3、作品一律采用學校發的專門紙，要求畫面美觀、干凈、整潔。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇七
五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關于中秋節的起源大致有三種：起源于古代對月的崇拜，月下歌舞覓偶的習俗，是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從2015年起為國家法定節假日。
為慶祝中秋節，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下：
活動時間:
2015年 9月16日----2015年 9 月23日。
活動對象:
3至6年級（每班級10人）
活動內容：
一、比賽要求
手抄報統一用8k（a4） 紙，由學校統一發放。每份紙上、下、左、 右頁邊距各 1 厘米，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性 有機統一。
二、參賽形式
1、以年級為單位，進行參賽。
2、所有參賽作品于 2015 年 9 月 23日上午放學前交到教研室。
三、版面要求
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何 粘貼。
四、評比標準
1、內容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。
2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂， 整體效果好。
五、獎項設立：
1、各年級一等獎5名、二等獎5名、三等獎5名。
2、優秀班級3個。
李官小學
2015年9月11日
9月，是收獲的季節。恰逢“國慶節”和“中秋節”來臨，為了讓全校師生領略傳統節日的文化精髓，度過美好難忘的“雙節”，我校開展 “中秋節”手抄報活動，提高了學生的制作手抄報的能力，增強了學生的文化素質和道德素質，豐富了學生的學習文化生活，充分挖掘了傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，真正做到引導我校學生從小樹立民族自豪感，更加的熱愛祖國。
位莊小學動員四、五六年級學生利用課余時間讓學生結合兒童自己的活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統，提高道德文化素養的手抄報活動。
通過此次活動，學生會收集各種資料、圖片。學生的制作報刊水平提高了，學生的語言表達比以前更流暢了。學生把自己對節日的期盼、安排、心情、體會記錄下來，制作成報刊，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。學生會制作有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義的報刊。同時，制作報刊也能擴大學生的知識面。對于這些優秀的報刊，我校將作評比。并在美術室分批展出。對該次活動的意義作出了評點。
動中學生會注重創新形式，靈活將文字及繪畫穿插起來，本次活動的舉措，真正做到提升我校學生思想道德建設的有力途徑。真正讓學生做到人人參與、個個動手，讓學生在活動中人人受到教育。其次，可以看出學生的學習態度，能認真對待，學生書寫認真，設計的手抄報新穎、選取的文明規范、日常行為方面的資料有代表性、 主題鮮明，具有很強的實際應用意義。
位莊小學
2015.10
為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。現將活動方案如下：
豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。
二、活動對象
全校中小學生
三、活動領導小組
組 長：王 洪 杜秋萍
副組長：顏玫
成 員：戴梅珍 胡世薇 萬文華 方實 楊揚 各班班主任
四、作品要求
1、作品內容。以中秋節為主題，突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。2、作品形式。手抄報和電子報均可(打印成紙質)。小學低年級學生以繪畫展現為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。同時，鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。
五、報送數量、規格要求與收件截止時間
1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優秀作品上報學校。每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。
2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。
3、收件截止時間：2015年9月26日。
六、評選表彰。
1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。
2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”。
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
發動幼兒自帶水果和月餅
：班級集體活動
：介紹節日——欣賞故事——談話品嘗
一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面 活動目標：1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的'形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
幼兒園中秋節活動教案：香噴噴的月餅
活動目標:
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創造力。
2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。
1. 感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。
2. 知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。
主題墻作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創設墻飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。
1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關于月亮的經驗。
2.中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。
3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。
4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。
5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。
6.中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。
1.團圓超市：
2.美工區
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。
3.益智區：結合科學領域活動，在節前節后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。
4.音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂， 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇八
一至六年級全體學生。
1、表現題材，表現手法不限;。
2、畫面大小：四開畫紙(或彩色卡紙)。
1、本次比賽的主題是《陽光體育、活力藝術》。
2、本屆體育。
手抄報。
比賽的作品采取征集的方式。
3、作品要求主題明確、內容健康、構思新穎，反映當代青少年健康向上的生活和良好的精神風貌。
4、上交地點：
5、負責老師：
展覽工作人員：美術科，體育科全體成員。
展覽地點：
1、每個參賽作品正面右下角必須要貼上標簽(標簽見附件1)，請班主任上交前填寫和張貼好學生的標簽。
2、由班主任在班內收集手抄報作品，每班上交3份作品。
3、地年段的學生由于識字量不多，繪畫紙張較大，繪畫能力有限，所以在本次比賽中，可以家長與學生一起完成。
xx小學。
美術科、體育科。
20xx年3月26日。
表1是填寫模板。
表2。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇九
學生公寓是住校生的“家”，為加強對住校生的教育管理，努力創建平安溫馨的學生公寓；同時為進一步完善學生公寓文化建設，積極打造有利于學生和諧成長的環境，特組織此項活動。
：全體住校生
：12月12日—12月20日
1.以宿舍為單位編輯完成不少于4份手抄報，可以單人完成，也可以宿舍成員協作。
2.內容要求貼近“我愛我家”主題，圍繞團結、平安、溫馨等話題，必須健康向上，可以自己撰寫，也可以查找資料。
3.宿舍統一自備紙張，版面要主題突出，活潑多樣，圖文并茂。
4.標注清楚宿舍號及編輯人員姓名。
5.每個宿舍展示的地方為宿舍門外瓷磚墻裙，鼓勵有創意展出。
6.各宿舍必須于12月19日之前完成展出，公寓辦公室提供透明膠。
1.12月20日上午學校生活部統一組織檢查評比。
2.按時認真完成的宿舍在當月優勝宿舍評選中給予加3分獎勵。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇十
1.提高自身免疫力。可以通過鍛煉身體，提高身體免疫力，抵抗病毒。正常的工作、生活，學習應勞逸結合，過分疲勞，導致抵抗力下降、極易感染病毒性感冒。加強營養，均衡飲食，飲食宜清淡，要多食富含高維生素的蔬菜、水果，兒童不宜進食冷飲。
2.堅持用冷水洗臉，增強鼻粘膜對空氣的適應能力。及時掌握天氣變化，根據天氣添衣御寒。同時，加強體育鍛煉，增強適應環境的能力和身體的免疫力。另外，在感冒流行期間，盡量少去人口稠密的地方，經常洗手。當身體稍感不適，輕度口干，鼻塞時就立即吃藥，多喝水，注意保暖和休息，使病情及時好轉。
3.空調使用空調前前應先清洗，避免當中的大量病菌隨風吹出;室溫控制在24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，避免體溫調節中樞負擔加重;睡覺時注意空調或電扇勿直吹頭部等。
4.夏季出汗多、消耗大，應補充足夠的營養以提高機體抵抗力。可適當食用魚、肉、蛋、奶和豆類食品補充蛋白質，多食用新鮮蔬果以攝取維生素c，以及多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、黃瓜、綠豆等。
5.服用預防藥物后，一般可使感冒的發病率降低50%左右。另外，體質較弱的人也可以提前注射疫苗來預防感冒。
6.注意衛生，清潔衛生要注意，防止病從口入。勤洗手、洗澡，勤換衣，勤曬被褥，房間經常通風。身邊如有感冒患者，注意保持距離!感冒高發季節，盡量少到人員密集場所。
7.學習相關知識，了解流行性感冒的預防和防治，發現感冒及時就醫，以免延誤病情，同時需臥床休息，注意保暖，減少活動，多喝水。
6年級學生。
1、刊頭醒目、規范，要主辦人及班級。
2、內容要以交通安全為主。
3、書寫工整，版面整潔。
4、版式應新穎、規范，插圖應適當、適量，顏色配搭要恰當。
20__年11月25日至20__年12月1日。
1.先由各班主任從本班評出5份優秀作品,再由五年級語文老師從這批優秀作品中評出各等次作品。
2.比賽結果12月2日公布。
3.本次活動由蘇麗潔老師負責落實，組織五年級老師評選出各等次作品，把結果上報德處。
本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名。
統一a3紙。
為培養學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質；營造濃郁的學習氛圍，發展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。
模范小學一至六年級少先隊隊員。
1、20xx年4月5日—4月7日，進行手抄報制作。
2、20xx年4月9日—4月10日，進行手抄報制作評比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報優秀作品展。
（一）手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分；報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。
（二）版面要求：統一用a4來制作手抄報；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
（三）作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。
（四）各班選送5份優秀作品參賽。
時間：2011年4月7日下午兩點半前。
地點：各班級。
1、內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創新性。
2、整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、版面設計（30分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。
4、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。
七、獎項設立及獎勵辦法。
大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；
20xx年模范小學“我和春天的聚會”
為進一步強化安全教育工作，鞏固和深化安全教育成果，教育學生樹立安全意識，切實保護學生安全，學校決定從即日以“弘揚安全文化、傳播安全知識”為主題，在學校內開展交通安全宣傳教育活動之手抄報比賽。
以科學發展觀為指導，按照“安全第一，預防為主”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路、預防地震、防溺水等”養成教育為主線，在校園進一步推行安全教育，集中開展多種形式的學生安全教育和活動，營造全體學生關注安全的良好氛圍，為我校創建一個安全文明的校園環境。
組長：余金副組長：陳慧。
成員：各班班主任。
通過本次手抄報比賽，使我校學生的安全意識進一步增強，安全知識進一步增長，良好的安全行為習慣得到進一步的培養。
襲或由他人代替繪畫。
2、作品統一用a3紙進行創作，要注意力求寓意深刻。
3、作品單面設計內容，要書寫清晰、工整、美觀。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；（其中學生每件參賽作品主要作者不超過2人）。
1、手抄報題目不限，弘揚重視安全，關愛自己和他人生命的良好風尚，宣傳自救、互救技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為，倡導遵紀守法、和諧共處的健康成長理念。
2、作品須注明編者所在班級、姓名。
3、校內組織優秀手抄報展覽，組織學生觀看鑒賞，接受安全教育。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇十一
手抄報紙是指在新聞事業發展過程中，以紙張為載體，以手抄形式發布新聞信息的報紙。它是報紙的原始形式，也被稱為手抄新聞。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、保持良好的個人及環境衛生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。
5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，。學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數次（冬天要避免穿堂風），保持室內空氣新鮮，注意保暖。
6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。
7、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。
8、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
9、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到“四早”，即：早發現、早報告、早隔離、早治療。
10、保持手衛生。咳嗽、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
11、保持室內空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。
12、咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不要打完噴嚏后揉眼睛或者接觸黏膜的部位。
13、醫院就診或陪護就醫時，一定要佩戴好合適的口罩。
14、良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
15、盡量避免在未加防護的情況下接觸野生或養殖動物。
1、拒絕人群聚集，不圖一時熱鬧，但求平安健康。
2、戴口罩，測體溫，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通風。
3、戴口罩，可防病毒人傳人，勤洗手，減少病毒進家門。
4、少扎堆，戴口罩，多運動，保營養，常洗手，勤通風，心態好，不信謠。
5、戴好口罩：預防千萬條，口罩第一條!
6、消毒殺菌，絕殺病毒!
7、拒食野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記!
8、勤洗手，講衛生，遠野味，避聚集，明醫理，勿忌醫。
9、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療!
10、疫點返鄉回到家、居家觀察14天、出現癥狀要報告!
11、戴口罩，講衛生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，莫揉眼。
12、有癥狀、早就醫，不恐慌、不傳謠。
13、出門戴過的口罩，要科學丟棄，不讓其傳播病毒。
14、拒絕野味，病從口入，教訓要牢記。
15、勤快洗手，消毒殺菌，病毒趕走。
16、不要吃野味，家禽畜肉蒸煮要熟透!
17、接觸家畜和家禽，個人防護要到位!
18、少出門、少聚集，勤洗手、勤通風。
19、個人防護四要素：戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集!
20、戴口罩、勤洗手，不給病毒有可乘之機。
1.提高自身免疫力。可以通過鍛煉身體，提高身體免疫力，抵抗病毒。正常的工作、生活，學習應勞逸結合，過分疲勞，導致抵抗力下降、極易感染病毒性感冒。加強營養，均衡飲食，飲食宜清淡，要多食富含高維生素的蔬菜、水果，兒童不宜進食冷飲。
2.堅持用冷水洗臉，增強鼻粘膜對空氣的適應能力。及時掌握天氣變化，根據天氣添衣御寒。同時，加強體育鍛煉，增強適應環境的能力和身體的免疫力。另外，在感冒流行期間，盡量少去人口稠密的地方，經常洗手。當身體稍感不適，輕度口干，鼻塞時就立即吃藥，多喝水，注意保暖和休息，使病情及時好轉。
3.空調使用空調前前應先清洗，避免當中的大量病菌隨風吹出;室溫控制在24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，避免體溫調節中樞負擔加重;睡覺時注意空調或電扇勿直吹頭部等。
4.夏季出汗多、消耗大，應補充足夠的營養以提高機體抵抗力。可適當食用魚、肉、蛋、奶和豆類食品補充蛋白質，多食用新鮮蔬果以攝取維生素c，以及多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、黃瓜、綠豆等。
5.服用預防藥物后，一般可使感冒的發病率降低50%左右。另外，體質較弱的人也可以提前注射疫苗來預防感冒。
6.注意衛生，清潔衛生要注意，防止病從口入。勤洗手、洗澡，勤換衣，勤曬被褥，房間經常通風。身邊如有感冒患者，注意保持距離!感冒高發季節，盡量少到人員密集場所。
7.學習相關知識，了解流行性感冒的預防和防治，發現感冒及時就醫，以免延誤病情，同時需臥床休息，注意保暖，減少活動，多喝水。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇十二
為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組《關于印發進口高風險非冷鏈集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作方案的通知》(聯防聯控機制綜發〔2020〕227號)精神，切實做好重慶市進口高風險非冷鏈集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作，制定本方案。
按照“政府牽頭、部門協作，依法依規、各司其職，科學規范、安全有效，節約成本、快速經濟”的原則，加強進口集裝箱貨物的新冠病毒檢測工作，充分發揮消毒對新冠病毒的殺滅作用，有效防范新冠肺炎疫情通過進口高風險非冷鏈集裝箱(含集裝器)及其裝載貨物(含跨境電商貨物和邊民互市貿易商品)外包裝(以下簡稱集裝箱貨物)輸入風險，在確保進口非冷鏈集裝箱貨物安全的同時，提升重慶口岸通關效率，避免口岸貨物積壓，保障產業鏈、供應鏈穩定。
對來自高風險國家的進口高風險非冷鏈集裝箱內的貨物外包裝、集裝箱內壁及門把手等高頻接觸部位實施檢測和預防性消毒工作。
危險化學品、糧食、飼料及飼料添加劑等不適宜實施消毒的商品以及無外包裝或外包裝易造成消毒液體滲透污染的商品(以下簡稱不適宜消毒商品)，不實施集裝箱貨物預防性消毒。
(一)對于經重慶口岸或海關監管場所進口且被抽中查驗的集裝箱貨物，在口岸查驗環節由重慶海關負責抽樣檢測，并指導口岸或海關監管場所經營單位進行預防性消毒。
(二)對于經重慶口岸或海關監管場所進口，但未被重慶海關抽中查驗的集裝箱貨物，由進口企業或貨主負責在首次掏箱卸貨地點進行預防性消毒。
(三)對于未經重慶口岸或海關監管場所進口，且未在第一進境口岸檢測和消毒，但第一掏箱卸貨地點在重慶的集裝箱貨物，由進口企業或貨主負責在首次掏箱卸貨時進行預防性消毒。
(四)對于未經重慶口岸或海關監管場所進口但在第一進境口岸已被抽中查驗的集裝箱貨物，在能夠提供合規消毒處理證明情況下，可不重復進行預防性消毒。
(五)對于進口高風險非冷鏈空集裝箱，在裝貨作業前，貨主或委托裝貨作業單位組織對其實施預防性消毒;在裝貨作業前對進口空集裝箱實施清理維修的，應由集裝箱清理單位先實施預防性消毒。
(六)對于企業申請在重慶口岸或海關監管場所區域開展進口集裝箱拆箱入庫或提離貨物的，由貨主或委托卸貨作業單位組織對集裝箱貨物實施預防性消毒。航空高風險非冷鏈集裝器由貨主或委托集裝器裝卸貨作業單位實施預防性消毒。
(七)對于國內運輸段裝運前后的進口集裝箱貨物裝載運輸工具，由承運單位負責實施預防性消毒工作。進口高風險非冷鏈貨物在從集裝箱卸貨換裝至國內運輸工具時，貨主或委托卸貨作業單位組織對進口集裝箱貨物實施預防性消毒。進口集裝箱貨物運輸過程中，承運企業不得開箱。
按照“誰的貨物誰負責，誰作業誰組織消毒”的原則由企業落實主體責任，各區縣(自治縣，以下簡稱區縣)政府落實屬地責任，市級有關部門落實行業主管責任，按職責分工加強進口集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作的指導和協作配合，采取切實有效措施做好預防性消毒工作，共同做好進口集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作。
衛生健康部門負責對外公布高風險國家(地區)名單用于企業主體確定需要實施消毒的進口高風險非冷鏈集裝箱貨物，負責對外公布全市取得相關資質的消毒實施單位名單;指導各區縣、各部門、有關單位依職責組織開展國內進口集裝箱貨物新冠病毒檢測工作，完善檢測和預防性消毒技術規范和操作指南，開展對預防性消毒措施的指導評價，做好全市進口高風險非冷鏈集裝箱貨物風險研判。
商務部門負責落實進口企業行業主管責任，通知和督促全市進口企業做好進口高風險非冷鏈集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作。
交通部門負責督促指導進口高風險非冷鏈集裝箱貨物承運單位落實運輸環節的主體責任并實施相應的消毒處理措施;在國內運輸段落實進口集裝箱貨物運輸工具消毒、一線工作人員個人防護等措施，配合檢查進口集裝箱貨物倒箱過車(從進口集裝箱換裝至國內運輸車輛)過程中的消毒處理措施的落實情況。
市場監管部門負責抽查在全市范圍內使用進口高風險非冷鏈集裝箱貨物的生產經營單位的消毒處理證明或記錄。
口岸物流部門負責督促口岸、海關監管場所經營單位按規定做好進口高風險非冷鏈集裝箱貨物預防性消毒工作，將經重慶口岸或海關監管場所進口高風險非冷鏈集裝箱貨物、收貨人等信息推送各區縣，做好全市進口高風險非冷鏈集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作情況統計。
民航管理部門負責督促民用運輸機場和航空公司落實企業主體責任，指導機場和航空公司做好在機場貨運倉庫內開箱的進口高風險非冷鏈集裝箱貨物的預防性消毒工作并留存消毒處理記錄。
各區縣政府負責組織落實好本地區進口高風險非冷鏈進口集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作。在做好推送的集裝箱貨物預防性消毒工作同時，重點做好未經重慶口岸或海關監管場所進口的集裝箱貨物消毒工作。
口岸場所經營單位、進口企業、承運單位按照上述規定負責落實預防性消毒工作，并建立進口高風險非冷鏈集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作臺賬備查。
(一)強化協調聯動。有關單位要密切配合，加強協同聯動，信息互享互通，形成工作合力。各區縣政府要明確專門部門和工作人員做好進口高風險非冷鏈集裝箱貨物預防性消毒工作，對本地區進口高風險非冷鏈集裝箱貨物進行全面摸排，于2021年1月13日前將本地區2021年1月1日至本方案實施前的進口高風險非冷鏈集裝箱貨物摸排情況報送市政府口岸物流辦，同時一并報送本地區專門部門及聯系人。此后，每周五15∶00前，各口岸場所經營單位向市政府口岸物流辦、各進口企業向企業所在地區縣行業主管部門報送本周預防性消毒工作臺賬，各區縣行業主管部門向市政府口岸物流辦匯總報送轄區內進口企業本周預防性消毒工作臺賬(傳真:63151932;郵箱:cqkafwc@)。
(二)避免重復消毒。消毒實施單位應詳細記錄消毒工作情況，包括消毒日期、人員、地點、消毒對象、消毒劑名稱、濃度及作用時間等內容，相關資料和記錄應至少留存2年。對進口高風險非冷鏈集裝箱貨物只進行一次預防性消毒，避免重復消毒和專為消毒作業實施掏箱、裝箱;對于已消毒的集裝箱貨物不再實施新冠病毒檢測，避免增加不必要的作業環節和成本，影響物流和市場供應。
(三)依規做好消毒。進口集裝箱貨物的口岸檢測和消毒方式由海關部門參照國家衛生健康委制定的技術規范和操作指南結合口岸特點確定。消毒實施單位需取得相關資質，按照有關消毒技術規范開展具體的消毒作業，確保消毒效果，并出具消毒處理證明。進口集裝箱貨物入境后的檢測和消毒工作由各區縣政府組織相關部門按照國家衛生健康委制定的技術規范和操作指南結合各行業的特點確定。各區縣、各部門、有關單位按照職能劃分及技術方案，繼續做好交通工具的消毒處理工作。廂式貨車及其裝載貨物外包裝的檢測和預防性消毒工作參照本方案執行。
(四)強化結果運用。在口岸環節，檢測結果為陽性的，食品(含食用農產品)作退貨(退回)或銷毀處理;其他貨物，經消毒處理后放行，無法實施消毒處理的，作退貨(退回)或銷毀處理。檢測結果為陰性的，在口岸環節被抽中的進口集裝箱貨物，由海關部門指導查驗場地經營者或進口企業實施預防性消毒。
在屬地環節，各區縣政府組織對未進行預防性消毒的進口集裝箱貨物按規定開展有關檢測工作，做到“應檢盡檢”“應消盡消”;檢測結果為陽性的，食品(含食用農產品)作無害化處理;其他貨物經消毒處理后可以使用的，應當在當地疾病預防控制機構的指導下，進行消毒處理后，方可使用、出售和運輸。
(五)嚴格信息發布。各區縣、各部門、有關單位要嚴格按照規定發布相關信息，未經市疫情防控領導小組同意不得擅自發布進口集裝箱貨物檢測和預防性消毒信息。宣傳、網信部門要加強輿情監測，及時回應社會關切，避免出現輿情危機。
(六)加強督促檢查。市新冠肺炎疫情防控工作領導小組市場監管組、市政府口岸物流辦及有關部門要開展專項督查，成立聯合督查組，對進口高風險非冷鏈集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作落實情況進行督導督查，及時通報發現的各項問題，督促相關主體按要求整改。
(七)加強責任追究。各區縣、各部門、有關單位主要負責同志要高度重視進口集裝箱貨物檢測和預防性消毒工作，組織力量落實好各項防控措施，督促干部職工盡職履責。對于工作中存在失職瀆職行為的干部職工，按規定嚴肅追究相關責任。
本方案主要針對在適合新冠病毒生存、疫情傳播風險高的冬春季(2021年1月至2021年3月)，對進口集裝箱貨物實施檢測和預防性消毒措施。后續按照國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制相關文件調整。
聯系人及聯系電話:。
市衛生健康委皮操操，13594348553;。
市商務委畢成庚，19923880893;。
市交通局陳正，13896987567;。
市市場監管局李楊，15223823939;。
重慶海關張玉，13657670683;。
民航重慶監管局周丹，18623061328。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇十三
為活躍校園活動氛圍，培養學生動手、動腦能力，激發學生學習興趣及創新能力，增強學生的觀察能力，提高學生的寫作水平，我校特在全校開展手抄報活動。一、活動要求：
1、要求全體學生在班主任和語文教師的指導和幫助下，積極參與、個個動手，讓學生在活動中人人受到教育。
2、要求學生認真對待，設計的小報新穎，選取的內容文明規范，主題鮮明，有意義，而且學生的書寫要認真。二、制作手抄報的內容要求：
1、手抄報主題要鮮明，形式多樣。文章短小精悍，生動活潑，可自選與主題相關的材料進行摘抄。
2、版面設計要求：
紙張大小規格為8開，單面制作。版面應符合手抄報的基本要求：a、有醒目的標題。
排版要求：
a、主題要放在醒目的位置，做到主次分明。
b、版面整潔、美觀、大方；標題突出、內容豐富、圖文并茂、疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺。
c、版面設計均采用手抄文字和手繪插圖，版面制作不允許有剪貼。
三、
活動時間：
2014——2015學年上學期四、活動對象：
三——六年級五、日程安排：
第一階段：宣傳動員，培訓提高。
各班要充分認識制作手抄報活動的重要性，廣泛動員，開展相應的培訓活動，漸漸成為一種氛圍。
第二階段：組織實施。
1、以年級為單位，統一組織，班主任和語文教師負責指導。
分低年級組（三、四年級一組）高年級組（五、六年級一組）。
2、每兩周出版一期。每期規定一定的主題，發動學生積極投稿。3、每一期都有期刊號。
4、每期每班上交學校5份，進行評比展示。對優秀作品進行表揚、存檔。
5、活動結束后，對開展活動較好的班級進行表彰。
6、我校將以《手抄報》作為吳杜學校校園文化的一面旗幟，不斷發揚、創新并持之以恒的堅持辦下去。以小小的手抄報為開端，希望日后能出版我們的校刊。
吳杜學校2014年9月制定。
國慶節手抄報活動方案范文（14篇）篇十四
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
小品表演、文具書包等。
（一）全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師（報告輔導員老師本中隊應到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。）。
（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
（三）宣布活動開始。
（四）具體活動。
支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么？下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）。
支持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》。
（五）請輔導員老師講話（同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）。
（六）呼號（全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！）。
（七）、退旗，敬禮
（八）、我宣布二（1）中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束！
五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。
此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。
1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。