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借物抒情菊花（匯總20篇）篇一

一步一步往上爬————銘文。

我記得小時候。八月來了，花園里下著小雨，然后就停了。

我從家里跑到花園散步，但不幸的是花園到處都是濕的。

我去屋檐下看看，看！蝸牛就像一個虛弱的老人。我輕輕一碰，它瞬間蜷縮在它珍貴的龜殼里。我拿在手里，用眼睛往里看。蝸牛似乎能“讀心術”。不管我怎么調侃，還是。

我把蝸牛放回地上，喃喃自語道：“蝸牛太怕人了，我什么也沒看見。它就是不伸出頭來，真讓我煩。”我呆在遠處，故意走開，詭異地笑了笑。過了很久，我變得焦躁不安，不停地轉身。蝸牛悄悄露出頭，觸角也露了出來。它們的身體是晶白色的，觸須是彎曲的。乍一看，他們以為自己撿到了一個好寶寶。蝸牛是個好寶寶。然后蝸牛環顧四周，但仍然沒有放松警惕。當他發現它安全時，他會聚集所有的力量，在地上爬。我就知道它爬不遠！它緩慢地移動，每一小步都是如此，仿佛它已經施展了它的力量。

幾分鐘過去了，一個小時，兩個小時，三個小時……它漸漸從一個不知名的領域爬到了一個全新的世界。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇二

曇花，一現。

但，如此短暫。

為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

生命，理應如此;美，理應如此。

再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情深的一淚感動定格在人心的一瞬。

肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花;不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

唐代詩人王昌齡說：“搜求于物，心入于境，神會于物，因心而得”。意思是說，心得來源于生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇三

荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過你，多少人用美妙的音符歌頌過你。

星期天，我跟隨爸爸媽媽來到了青浦鎮的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后萬千綺麗的新景象。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來無數只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無私地把美麗、清香奉獻給人們，你用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛你——美麗的荷花，我更愛你那無私奉獻的精神。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇四

牡丹雍容富貴，玫瑰嬌嫩艷麗，桂花芳香馥郁，它們都一直備受人們的寵愛。然而我卻對薰衣草情有獨鐘。

那是一個春暖花開的日子，老師要求我們每人帶一盆植物給班級增添新綠。第二天，媽媽就從花鳥市場給我買回來一盆薰衣草。“薰衣草”一個多么富有詩意的花名呀。然而它的樣子平淡無奇，一叢綠色的花莖，十分纖弱。不就是一棵的小草嗎？但是有一陣陣像留蘭香的清新味撲鼻而來，沁人心脾。我感到十分好奇，看來這是一棵與眾不同的小草。

當我小心翼翼把薰衣草帶到了學校時，同學們都爭著圍過來想一睹它的芳容。沒想到這時有一位同學說：“聽說薰衣草有催眠的作用，萬一我聞了上課睡著了怎么辦?還是不要去聞為好！”同學們便開始議論紛紛，一時間薰衣草成了“危險植物”。大家避而遠之。它只好被到王老師搬到辦公室去“靜養”了。薰衣草風波漸漸平息。它很快被同學遺忘了。

一個月后，王老師笑吟吟地把一盆已開花的薰衣草捧了過來。大家眼前一亮，哇!薰衣草在王老師精心地培育下，已經開出了淡紫色的小花，一朵、兩朵……六朵花了！。修長的莛驕傲地挺立著，頂端是棒槌狀的花朵，仿佛正在展示自己的身高呢。許多同學像發現新大陸一樣湊了上來：“真好看！”

“王老師真厲害，竟然這么快就讓薰衣草開花了。”

“王老師是不是用了神仙水呀！”一位同學打趣地說道。

就連幾位過敏的同學也情不自禁上來欣賞一番。只見綠葉間還藏著許多綠色花骨朵，就像未成熟的“麥穗”，癟癟的。花很小，比桂花稍大。每朵有五六片花瓣，就像一顆顆紫色的小星星緊緊依偎在一起。遠看就像是紙做成的小花球。看著看著，我覺得多么像天然的香柱，在慢慢釋放幽香!

借物抒情菊花（匯總20篇）篇五

春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

總有人對中國古人懷有強烈向往。古老沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時光彼岸朦朧著，以一種神秘向心力充當著無數后代精神棲息地。

然而，有一個問題總是被不著痕跡忽略：時光遠去了，但這些美事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現在對他們美如此陌生？我們丟失了一種心境，發現美、體會美心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現形式怎樣，它無時無處不在。

周國平這樣說到：“人類及其產品把我與自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯自然把我與歷史隔離開來了，這是又一種寂寞。現代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業因之興旺。”現代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二心靈享受，而正在成為文憑式評價工具。太多人打著自我保護招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少發現美眼睛。”這句話普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻領會及實踐。發現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美心靈，美涵義便會無限拓展，超出世俗認可自然風景與人文遺跡，而涵蓋一切有價值事物。

美是真實，生動，可感！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺狹小空間里看它沐浴著陽光散發勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環境如何，它給你帶來美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

美與道德不同，它不是普世價值，因此，刻意體會美過程也就是漠視美過程。我們需要做，是回歸美本質，去珍惜事物與心靈契合瞬間，迎回感動，迎回溫暖，迎回一顆善感心。

美無時無處不在。我們都可以發現自己“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇六

借物抒情菊花（匯總20篇）篇七

落花一樣的往事飄散在時光隧道，一回頭不會讓你走出多遠，它永遠都在，而這些記憶，便是經歷過，失去過，疼痛過的一切的苦味膠囊。

那把蒙塵土的鑰匙，有著太多太多的傷痕，它的淚流不清，苦訴不完，現在的它不知去向。

八九歲的我，什么都不懂，但能看懂來自法院的一張鑲藍框的白紙，也正是這張紙的駕臨，囊中便有了一把鑰匙，在末端還編了一條紅繩，是女人給我的，她告訴我，如果想她了，可以用這把鑰匙去她居住的地方找她，隨時，她都在。

滿臉淚水，接過鑰匙，她走了，帶著她的行李。而我被男人關在了大門內，只能用雙手扒在窗上，呆呆的望著，止不住地抽泣、哽咽，當再也看不見她，我仿佛失去了一切。即使我當時很小，但腦海中只覺得她再也不會回到這里，我眼睜睜的看著這一切。

攥緊鑰匙……。

在后來的些許日子里，鑰匙便隨身帶在了身上，時時刻刻捧在手里，因為它對我來說意味著太多，它是希望，是愛，帶著它，跑不得，跳不得，生怕將僅剩的希望散落，它勝過了在我那小小的世界里的一切。

睡前，總會打開小夜燈，把鑰匙高舉過頭頂，輕幽幽轉一圈，在某一刻，它總會和燈火相映，投放出驚人的光斑，雖僅一點，卻令我出了神游。那好像是星星，是夜空中最閃亮的，就這樣把玩著，不知不覺睡著了，在夢中我夢見了許久未見到的那個她，她抱著我。

第二天，我便想去找她。

趴在床上，兩只小手摸著鑰匙，若有所思，幾許，便滿是激動，撲騰的小心臟都在想象見到她后的畫面，那該是有多棒，空蕩蕩的房間里，我獨自在幸福地幻想，看著手里的寶貝突然地傻氣一笑。

抑不住的欣喜，骨碌下床，拖起拖鞋便噔噔噔地，沿著水泥路去尋她，跑到門前，學著大人的樣子，盡力地把鑰匙插入門鎖，可是不管怎么轉，鎖依舊打不開，于是便用稚嫩的聲音盡力的去喊，可沒有一點動靜，又把耳朵貼在門上，不自覺的掂起腳尖，似乎這樣便可以聽見，盼來她的腳步，又一次的失落，可我依舊相信她在，含著點點淚水，奮力敲打著透著絲絲寒意的玻璃門，門后的一切還是如此。女人并沒有出現，只有桌椅。慢慢轉過身，離去時的路似乎比來時要長。

人生是個有趣的東西，它沒有劇本，沒有彩排，我原本幻想的都沒有。渾身薄涼。回家后我還在想著她，那個我心心念念的女人，那個對我說她都在，現在卻不知在哪兒的女人，我曾期待著再次和她在一起。她對我的愛，自從她走后，我再也沒有感受到。

隔天，按捺不住，又動身去尋找心靈的那個歸屬。我依舊幻想，這次她在，我將會和她對視，在那美好的一刻，我會擦去怦然心動的喜悅。但等到的只有一片空白。

三番兩次，出現在那間房門前的始終只有我，只有我隔著玻璃門望眼欲穿的可憐模樣。心，徹底碎了。

受到的刺激如此，一旦抓狂，便無厘頭地走大河邊，把所有的怒氣發泄到水里，包括那把鑰匙。我用鑰匙鎖住了我和女人之間的門，然后把鑰匙丟棄。

我想拋開鑰匙，讓心如素，如煙，如云，這樣才會無痛無傷。

但是我錯了，后來那個女人已回到家中，回到我身邊。聽她訴說，那時的她只是在打拼，為了讓自己過得更好。懵懂的我奮力說服自己理解她。

但依舊，似乎還有一把鎖掛在我心頭，而鑰匙，世界上沒有。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇八

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”細雨綿綿，滋潤著始興校園。

春天的雨是那么溫柔，因為他怕傷著那嬌嫩的花兒草兒，但是它又是那么連綿不斷。因為它要澆灌花兒草兒。在春雨的哺育下，花草樹木又開始了新一輪的生長。

遠遠地從廣場望去，春雨朦朧，像一匹懸掛于天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠與嬌紅，就是它的色彩，那些花草樹木、亭臺樓房，就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中，增添了幾分詩意。

站在校園空曠的廣場中間，被那春雨無聲地包圍著，有一種曠世的感覺，沿著邊兒緩緩走過，那萬花千草百葉上，全是密密麻麻的雨珠兒，晶瑩透亮，把花折射得更紅，把葉折射得更綠。上前細看，你也會在雨珠的世界里，整個春天的校園都在里面。

春風里和煦的，沒有那“西風烈”，它輕拂在萬物身上，癢的葉兒，花兒亂顫，吹在我的臉上，就像那絲綢滑過。走在那校園西邊的林蔭小道上，那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風的撓撓，紛紛落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黃漆班駁的公園椅上。

校園的春風是有味道的，穿過林蔭，走在楊梅林中，腳踏石子路，在春風的習習下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那葉兒草兒的清香，花兒的芬芳，楊梅芽兒的青澀，泥土及石子路特有的清新，便一縷一縷地飄入你的呼吸道中，讓你欲罷不能。再張開嘴巴呼吸試試，會有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道，一點都不亞于精致的雞尾酒，配上視覺效果，更能讓人沉醉其中。

“處處聞啼鳥”，這是春天特有的贊歌。校園里樹木成群，花草成片，是鳥兒青睞的地方。所以，整個校園，除了朗朗的讀書聲，便是嘰嘰喳喳的鳥叫聲。有時一只獨唱，有時幾只合唱，有時還有重唱，有時還會對歌比賽。如何知道？因為它們的嗓子不同：有嬌滴滴的，像針尖碰地；有婉轉悅耳的，想銀鈴；有清脆的，像古人玉佩相碰……這演唱有時在教學樓旁，有時在操場邊，有時在荒草叢生處，有時在大成殿，有時在樹林里……總之，鳥鳴無初不在，為春天的校園增添了幾分喜慶。

春雨，春風，鳥鳴，草長鶯飛……共同構成了始興中學熱熱鬧鬧的春天。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇九

在小小的校園里，有著一排2米來高的茶花樹，總是枝繁葉茂地站在一旁，從來不作聲。

茶花樹的樹干是直的，不粗，到了一米多的位置就分出根來，同樣是不算細，不算粗的枝干，沒有任何的特別，若不是宣傳欄上寫了這是茶花樹，大概沒有人會認出它。

夏天，樹上沒有花，只有一個大大的、密密的樹冠。樹下，投下的光斑只有星星點點。樹葉被曬得滾燙，樹下卻是一片陰涼。樹干往操場中間彎，樹蔭更大了，仿佛就是為了這樣而生的。

粉紅，深紅，不經意間又摻進幾抹白，相映成趣。大自然隨意的搭配確實茶花樹生的自然雅趣。

寒冬之際，茶花盛放，靜駐冰霜中，這不是同梅花一般無二的花性嗎？梅花花小枝細，可茶花的大花粗枝又何曾遜色呢？自古以來，文人墨客以梅自詡，歌頌梅花的默默無聞、無私奉獻，可茶花卻不被人所識，從未獲得分毫褒獎。“梅蘭竹菊”四君子，梅花首當其沖，茶花卻沒有一點名分。

我贊美茶花樹，贊美他的不圖名利，無私奉獻，也贊美它身后的那群人。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十

去云南旅行時帶回一個馬蹄蓮的球莖，回家后，我就把它種進了土里。

過了一段時間，它長出了綠綠的葉子。葉子也不是完全綠色的，頁面上有零散的白點，乍一看，還以為是蟲子咬的呢!不知哪一天，我突然發現從土里鉆出一根獨立的花莖。仔細一看，原來頂端有個小花苞呀!這讓我對馬蹄蓮有了更大的興趣。有一天，我終于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花兒。那花兒一整片兒的花瓣卷起來，形成了一只小口袋，似乎可以裝下不少的小秘密。花瓣是淡黃色的，陽光下變得晶瑩剔透。媽媽忍不住嘖嘖贊嘆，說這花正像李白筆下的夜光杯呢!幾天后，這一枝獨秀漸漸由柔柔的黃變成了樸素的白，再由白轉變為青色，這青色是由花的底部慢慢開始由淺變深的'。

沒想到的是，當有一天，這花青得與綠葉幾乎融為一體時，從根部又冒出了一枝細細的花莖，開出了一朵像羊脂玉一樣溫潤柔滑的小花。雖沒有第一朵那樣高大，但是更加美麗。這朵花似乎在葉叢中捉迷藏，看上去實在有些羞澀。

我去網上查了查，原來馬蹄蓮的花語是優雅與高尚，再看看我家的馬蹄蓮，還真是特別的優雅呢。

如今又到了春暖花開時，我正期盼著下一個花季的到來。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十一

又到深秋了。

在溫暖的秋日陽光里，家里的菊花開始吐蕊綻放了。紅的、黃的、白的碗口兒大的花朵，開滿了庭院。今天真是好天氣。秋陽明媚，菊花吐蕊。我靜坐在院子里。在這樣美好的時光里，如果手捧一本書，翻看幾頁，或者賞賞花，那該是多么愜意的事呀。但今天，我沒有看書，目光也沒有在那些芬芳的花卉上逗留。今天，我的心事在手里，在手里的那一杯野菊花茶上。

野菊花已經有好些年不見了。在鋼筋水泥構架而城的城市里，野菊花，像我這種終日為生計奔波的人根本無暇看到，因為野菊花只屬于田野和山林，更不用說喝到野菊花茶了。說實在的，如果不是我妹妹的婆婆從大山里帶出一些野菊花，給我送來，我都把它忘了。當然，一同淡忘了的還有過世的奶奶，一個野菊花一樣樸實、善良的人。

妹妹給我送來的野菊花大都還沒有綻放，只是很細小很細小的一些花籽，采集這樣的花籽需要很長的時間，可以想象得出妹妹的婆婆，那個背略駝，一頭白發的老人仆俯在秋風里采擷時的樣子。

在開水的沖泡下，那些花籽慢慢地沉到杯底了。也有二三朵在沸水的沖泡下，居然綻放開來了，花雖極小，但也能看出那花的模樣和紫紅色的色澤。我輕輕地搖動著杯子，那些野菊花，隨著我的搖晃，也上下浮動起來，而那些沉積在我心底深處的往事也悠悠地一下一下蕩漾了上來。

我少時火氣特足，嘴角和口腔內老是生黃瘡。雖說黃瘡不是什么大毛病，但疼起來卻要命。為此，我痛的整日啼哭不斷。我的父親，帶我到縣城醫院醫治，那時，沒有醫治黃瘡的特效藥，醫院給我配的藥無非就是幾粒消炎藥，和一種叫“藍貢”藥水，父親就用“藍貢”將我的嘴涂得滿嘴都是，以至我吐出的唾液一天到晚都是藍熒熒的。但是，吃了消炎藥，涂了藍貢，疼痛并沒有消失，黃瘡也不見好轉。直到有一天，奶奶給我端來了一碗“藥”水，那藥是用一個大青碗盛的，藥里浮著一些花籽，那時年少，還不知道那些花籽就是野菊花。更不知道野菊花有消毒清熱之神效。

“小，來，喝下去，就會好的。”奶奶用嘴吹了吹還有些燙的藥水，讓我喝下去。

我喝下去了。覺得喝那碗藥，如同喝開水，只是稍稍有一點澀和一股淡淡的草香。打那后，奶奶每天都會給我端來藥水，讓我喝。說來也神奇，喝了幾天，疼痛消失了，黃瘡也好了。打那后，每次生黃瘡，奶奶，就給我喝那種澀澀的，帶有一股子淡淡草香的藥。我呢，更是對那藥有一種依賴，只要黃瘡一興風作浪，我就會跑到奶奶跟前，掰開嘴唇，給奶奶看那個折磨我的“惡鬼”。而奶奶也總是會很快地給我端來一碗滾燙的藥來，好象那藥在奶奶那里是取之不盡似的。

知道那藥是野菊花泡的，是在奶奶摔斷了腿之后。奶奶摔斷腿時，我還在上學，放學回家后，看見奶奶左腿打著繃帶躺在床上，溝壑遍布的臉上充滿了痛苦，因難忍的疼痛，奶奶小聲地呻吟著，她的額頭上沁著黃豆般大的汗珠子。父親告訴我，奶奶是去山上采野菊花時，不慎摔下山崖的，如果不是被樹枝擋了一下，奶奶的命就沒了。直到那時，我才知道，原來，我喝的藥，名兒叫野菊花。我也終于知道為什么奶奶那里的藥總是取之不盡了。

囿于醫療技術和條件，奶奶的腿傷好后，還是留下了后遺癥，兩只腳從此不再一樣長短，變成了一個跛子。當時，有好事者笑奶奶走路的姿勢象是撐船。而在我的心里，奶奶其實就是一艘船，載滿了愛，渡我走過艱貧而又幸福的童年。

金色的秋陽暖暖地照著，杯中的野菊花在陽光的渲染下，漸漸生動了起來。望著杯中的野菊花，想著我那慈祥的奶奶，我的心里有著愧疚和自責，因為我不應該的忘卻。但我心里更多的還是溫暖，想著奶奶一拐一拐走路的樣子，我仿佛看到奶奶搖著一艘彎彎的小船，溫暖地向我而來。

奶奶。野菊花。從此，我不會再忘懷！

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十二

音樂之美，美在純真。俞伯牙、鐘子期，命運因為它而緊緊相連；音樂之美，美在哀婉，白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂之美，美在剛毅，《廣陵散》在夜空中訴說著不屈。

碧水紅舟，他于江心彈撥著自己的愁苦，怨憤的心弦；柔石淺灘，他于對岸拍手叫絕：“此曲只應天上有。”他抬頭，他頷首，兩人相視一笑，俞伯牙，鐘子期，千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了。

俞伯牙用心在撥動旋律，鐘子期用心在感悟音樂，有了心的承載，音樂滋潤了一段流傳千古的佳話。在音樂中相遇，在音樂中攜手，在音樂中覓得知音！高山流水是連結心靈的紐帶。

天籟鳴心，音樂只有回蕩在心靈的天空，才可以稱之為“天籟”！

那夜，同樣在水邊，楓葉，荻花，秋風蕭瑟，撩動他的衣襟。心中悵然而失落，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的心一顫，靈魂一振，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨，似曾相識。他誠心的請求，女子盡心地彈奏，使得他在長期遠離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進了他的心里，如春雨般滋潤著他對音樂的干渴。

“同是天涯淪落人”，兩人有著不同但相似的苦衷。一個是失意遷客，孤寂凄涼；一個是天涯歌女，感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂相連，“凄凄不似向前聲”，女子為了這份相似促弦撥動；“江州司馬青衫濕”，他為這份相似淚灑衣衫。

是音樂在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴，使心靈體會著音樂的華美與凄楚。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感，經久縈回。

澎湃的音律升起，那喧鬧的街市上靜寂，靜寂，他端坐在刑臺上，鎮定自若，手中的琴弦變幻出不同的情感，低訴、置疑、吶喊，孰不知，周圍的百姓正為之哀傷落淚，臺前的刑官正為之膽顫，遠處的山濤正為之羞愧，他用心撥動著旋律，用音樂表達著心情。

他堅定，他的音律也堅定，他潔身自好，不愿與世俗同流合污，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉，《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場上人們被它感動之后，就再無人有緣去感受那激昂的樂章。但那次，音律傳出的他的堅定與信念卻回蕩在世間數千年，依然清脆，悅耳。

音樂，由心而發，由心來聽，它聯系心與心的共鳴，交匯心與心的情感，表達心中的志向，回響心中的意念……而音樂的內含要由心去體會，去感悟，去承載。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十三

夕陽西下,斜陽映照。山間小路邊,一朵黃色小菊花,不顯眼,不驕躁,可又那么年輕,那么朝氣,燦爛地笑,平凡而又驕傲的笑......

夕陽西下,斜陽映照。山間小路邊,落下一粒玫瑰籽啊。雨水來給她澆灌,陽光呵護著她成長;蜜蜂是她忠實的粉絲啊,蝴蝶是她永恒的天使。她嫵媚地笑,高貴地笑......

原本燦爛的他啊,看著這鮮紅的公主,收起了那同樣燦爛的笑。他不知是何種感覺,只是覺得自己太卑微,太渺小......可他還是抑制不了,還是想緊靠,想擁抱。然后,被刺傷,他也歡笑......

本就美麗驕傲的她,看著這傻小子執著的可笑,她只是不屑的仰起頭吹著口哨,想看這傻小子有到底何訣竅,能否征服她那顆傲人傲物的心巢......

時間一天一天過往,他依然努力讓自己靠近著希望,卻猛然發現她已不再那么傲,渾身上下貌似充滿著疲憊的無聊。

一陣寒風吹過,他知道,秋了。

這才想到,這里一年四季都微微偏涼,夏季也如同秋天一般涼爽,這里是他菊花的天堂;而本不屬于這里的公主,能扛過一個清涼的夏天,又怎能堅持的住這似冬的秋季呢?!

他慌張祈禱,呼喊著艷陽高照,迎來的仍是秋高氣爽,他變得忽而焦躁,忽而突然沉默掉......

住在隔壁的她,看著他這急躁的模樣,心中的幸福陣陣籠罩,今生有你一朵與我相映照,哪怕死亡也是笑著來到。

“若你注定離去,我愿化為春泥,來生與你再相聚!”

她淚潸潸的笑,彎下腰投入他的懷抱,一起睡到來年春到......

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十四

有一首歌也許你忘記已久，一旦那曾經熟悉的旋律響起，你就會情不自禁地地跟著哼唱，甚至把整首歌都記起。有一種花也許你不常看到，但當她特有的芳香再次充盈你的鼻孔的時候，你會不由自主地想起往日花開的情景，想起你生命里那些與這花一樣默默無聞的人，想起那些記憶或深或淺的事兒。

——題記

一個風和日麗的午后，我到城外的原野漫步。

秋后的魯北荒原，片片黃細菜紅得似火，遠看像一片一片的紅地毯；洼地蘆花滾涌，與“紅地毯”相互映襯，構成黃河三角洲秋景的底色。潔白的鷗鳥在水面高低翻飛，輕盈的百靈在天空婉轉鳴啼，星星點點的野花把晚秋的原野打扮得多姿多彩：晚秋獨有景色叫人心曠神怡。

驀地，一陣兒花香隨風而來，雖然很輕、很淡，卻又那么熟悉——就像故鄉那熟悉的鄉音，就像母親新出鍋的窩頭的香味兒——悠悠地，從遙遠的過去飄來，縈繞在我的腦海。我的心一陣悸動，不由得向遠方望去——果然，在一片紅地毯的盡頭，在一片潔白的荻花的腳下，有一片淡紫色的花叢——對，就是她，就是那片盛開的野菊花！

她長在荒涼溝底水邊，沒有人知道她是何時萌芽、何時長大，只知道在百草枯黃木葉落的晚秋，她會抖落一身的寒霜，在瑟瑟的涼風里，那不算嬌艷的小花點綴暮秋荒涼的原野，給人們送來陣陣濃郁的芳香，使人們枯燥的視野為之一亮，慰藉著人們荒涼的心情。

晚秋是拾柴火的時節，家里一冬的燒柴都要在冬季到來之前預備好。最好的燒柴是蒿子和蔞蓬，粗的像樹枝一樣硬，做飯火頭好，還好著火，基本不需要引柴；稍差一些的是老蒼子、刺蔞蓬、大堿蓬，當柴火雖說不錯，就是有些扎手；最差的是那些又軟又楦的草，一見火就著，但火頭軟，頂不起鍋來。

在哥哥們長大到生產隊掙工分后，我和姐姐承擔了家里拾燒柴的任務。姐姐比我大兩歲，從小我就是姐姐的“跟屁蟲”，剜菜、割草總愛跟姐姐一起去。村南有個農場，長長的條田一眼望不到頭兒，田間的溝里開滿了野菊花，濃濃的花香把整個田野都染香了。我和姐姐把小推車立在北頭兒，然后一人順著一個溝沿兒往南找燒柴割。起初，溝里還有很多的紅荊條，這種在魯北的鹽堿地隨處可見的植物，沒有一般樹木的嬌貴，卻有它們比不上的堅韌，我們割來一部分編成了筐子、簍子，不成材的就當燒柴——這自然是上等的燒柴，最適合下餃子時用。紅荊條割光了就割蒿子、蔞蓬，再后來就到農場收割完的地里割蒼耳——長在高粱地里的蒼耳能長到高粱一樣高，割下來捆成梱，比一梱高粱秸還要沉很多。割好之后，要一梱梱背到地頭兒，中間要趟幾道溝，爬好幾個坡兒，要往返幾次才能背出去。完全背出去后再裝車子——裝獨輪小推車也是需要技術的，裝車前要大致估算好兩側裝多少柴火，然后先裝好一側，再裝另一側。滿載的小推車把前面的路都擋住了，這就需要一個駕車一個在前面牽引領路；駕車的還得戴上襻，以減輕手腕的承受的重量。鄉間的道路多崎嶇不平，一路上姐弟倆輪換著推車，艱難地往家跋涉，等到家的時候往往大半天過去，又累又餓。

跟姐姐一起割了多少草、背了多少柴記不得了，只記得每年的冬季天井里會矗立起一個大大的柴火垛，這垛柴火會一直燒到第二年的秋后。新的柴火上來了，舊的柴火往往還有一些，只是變得黑黑的，有的甚至發了霉。翻開草垛底子，說不定還會發現黃鼠狼的窩兒。多年以后，我一直忘不了當年跟姐姐一起割草的情景。那時候姐姐也就是十四五歲，一溝的野菊花掩映著姐姐的花頭巾，紅彤彤的臉盤比最紅的黃細菜還要紅。這種在相濡以沫的日子里形成的手足之情，是今天的孩子們無法理解和體會的。多年來姐姐一直對我疼愛有加，我讀大學，姐姐幾乎每周都給我寫信；結婚前還特意去大學看望我。我工作了，姐姐特意做了床厚被子給我送過來。前些日子，突然得知姐姐受傷的消息，我立馬趕到了醫院，看到姐姐躺在病床上，忍不住眼淚嘩嘩流下來，回頭狠狠地訓斥起外甥來：“你是怎么照顧媽媽的！……”

又是一個晚秋時節，紅艷艷的黃細菜，白花花的蘆花舞，秋陽微風野花香——這一切我是太熟悉了。又見滿坡野菊花開，濃濃的花香里，姐姐當年的身影不時顯現出來——該回家看望姐姐了！

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十五

十一月是從星期天開始的。

因為是周末，閑暇無事，便想到附近的植物園逛逛。

以前做學生的時候，最喜歡的就是吃過晚飯，到學校的后山走走。師大不是什么有名的學校，環境卻是極好的。門前是鏡湖，取波平如鏡之意；后山緊靠赭山公園，風景如畫。畢業后，每天忙于上班，心也變得浮躁起來，好久都沒有和大自然親近了。想著陽光正好，世界這么大，不如去看看。

一路走來，倒也有好些人相伴，想來都是同道中人吧，莞爾。買好票進入門內，迎面是一條長長的石板路，路兩側種滿了銀杏，兩邊卻是湖泊，微風徐徐，湖面上蕩起層層漣漪，銀杏葉隨風起舞，這美景煞是動人。

再走進一點，就看到各色各樣的菊花盆擺滿路沿。但是，盆里的菊花好像都要謝了。本該是秋菊正好，怕是突如其來的降溫，似乎把花期都更改了。白菊傾頹，黃菊傲敗，紅菊謝嫵。看著這滿園頹敗的情勢，只得“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃”，再無“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英”的美好了。

十一月，離人淚，菊花誄。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十六

那天傍晚我西湖邊散步，發現太陽已經快落下了，我便有心停下腳步觀察。我看見，山谷間，半輪紅日的輪廓尤為清晰，是那樣紅，那樣圓，絲毫看不出退卻時的傷感。粼粼波光間，掩不住時間的流逝，倒映著天邊火燒云的影子。多么美麗的景色啊！我心頭一震，快步走回家去。

太陽，這個曾賦予我們生命的大火球，幾千年如一日遵循著規律而行，堅持不懈，無怨無悔，每天都憧憬著下一個日出，等待著又一回夕陽。它將光輝送給每一個角落，照亮了人們的心靈，牽引他們生的渴望。它給予我們光明和溫暖，卻什么也沒有帶去。

太陽，因為無私的精神是他受人尊敬。而我們，不也應該做大家心中的太陽嗎？

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十七

它靜靜地佇立在一條平敞的小路上，歷盡坎坷；它總是被人忽略，卻總保持“開朗”的性格。它總是為人們默默地無私的奉獻。孩子們在它的懷抱下盡情的玩耍，老人們在它的樹陰下健身運動……它是誰？是的，它是路邊的一棵平凡的樹。

春天，它枝繁葉茂，粗大的樹枝上長了許多鮮嫩的嫩芽。可是過往的人們只是偶爾抬頭望望那高大的樹。也有些人還會埋怨，這棵樹栽在這里有什么用？還擋著過往的路，真是的！可這棵樹不管別人怎么責怪，或謾罵，它都不會放在心上，永遠的體現出心胸博大。

夏天，天氣炎熱，許多街坊鄰居，和過往的人們都跑來這兒乘涼，它默默的奉獻，卻都沒有叫過一聲“苦”，也許只有夏天，人們才會理會這一棵樹吧。

秋天，這棵樹的樹葉都變黃了，無數的樹葉飄落，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，可環衛工人覺得這些飄落的樹葉還要一片一片的掃，很麻煩，面對人們的指責，大樹顯然有些失落，可又無能為力。

冬天，所有的樹葉都凋落了，只有那幾棵干枯的樹枝在那風雪交加的天氣里佇立著。它更加顯得自信了。

路邊的樹，雖然經常被別人責怪、忽略，但一直都那么無私奉獻，堅強樂觀。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十八

餛飩是南方的一種面食，乳白的薄皮下暗藏著火熱的內心——那抹粉嫩像初生娃娃的小臉蛋兒。

我家門口有一家餛飩店，也算得上歷史久遠了。打記事起我就愛在霧氣迷蒙略顯濕寒的晨曦里來上一碗暖融融的餛飩。一碗餛飩下肚便在心里洋溢著水墨江南特有的流水人家的脈脈溫情。

我喜歡餛飩，喜歡餛飩帶給我的待人接物的啟示。

餛飩的鮮美源于餡與湯汁的完美搭配。不同餡的餛飩就應當配上不同的湯底。美味來自合作，世事亦然。一個團體并非個個都是諸葛亮，個個都是猛張飛。只要你在團體中盡到恰如其分的職責，你就是成功的。

以阿里巴巴為例，馬云是阿里巴巴中最為人熟知的，大家看見阿里巴巴、淘寶，腦海里跳出的一定是他。卻鮮有人知道阿里的陸兆禧。馬云曾說他很佩服陸兆禧，他可以管理阿里這樣龐大公司的內務并將其打理地井井有條。作為商人，馬云無疑是成功的，但缺少了部門經理的協作，敢問馬云一人可能打造出馬氏傳奇，打拼出一片天下嗎？當然不能。沒有人是一座孤島，沒有合作的人也許可以通過個人奮斗來成就夢想，但其道路必將崎嶇不堪。故而不要自負地認為自己是一個團體中最厲害的那個，你之所以厲害是因為團隊的存在。

在璧白的瓷碗中，餛飩總是安詳地居于一隅，給人和氣之感，就如同古圣人常言的“和而不同”的中庸之道的氣息。

喜愛莊子，因為他的淡泊灑脫。縱然生在戰國時代中，仍沒有人能阻礙得了他自在的身影，也沒有人能拘束得了他天馬行空的想象。他是個個性十足的才子。因為對統治者的不滿，他放棄榮華富貴自在地過著他閑云野鶴的生活。在浩淼的江湖上，他和明月為伴，與清風為友，自在高歌，仿若遺世獨立，靜美之極。在秀美的山水間，他掏出荒蕪的塵世，找到了今生的歸宿，悠然奉行著他的齊物逍遙。

這樣的人是智慧的，沒有在眾人皆醉時站起來激揚文字，懷著匹夫之勇一語點醒夢中人，而只是默默地隱居山水，自食其力，遠離官場的傾軋。在一些人眼中，莊子是避世消極、軟弱的。在我眼里，他是理智的。但是世風如此，憑他一人如何力挽狂瀾。一石激起千尺浪不過空談，殘酷的現實照映出美好的向往多么天真。面對現實，莊子沒有放棄他的信念、他的追求，逍遙山水，獨善其身，成為一棵獨自守護著心靈月亮的樹。他的人格魅力至今影響著人們，他的《逍遙游》等著作仍被奉為經典而流芳百世。

生活的智慧總是無處不在的。

眼前平凡的餛飩卻隱藏著禪意，品嘗餛飩不只是它的滋味，還有它的睿智，盛餛飩的還是那只碗，只是品嘗的人不同了就品嘗出了不同的風味。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇十九

1、通過教材回顧，理解借物抒情的寫法。

2、通過分析課文和例文，掌握借物抒情的具體技法。

學習重點：通過分析課文和例文，掌握借物抒情的具體技法。

教學難點：通過片段練習，學會用借物抒情的方法寫作文。

教學方法：自主學習、交流點撥、合作探究。

播放歌曲《好大一棵樹》，展示大樹的圖片，引出。

“借物抒情”：同學們，剛才播放的歌曲的名字叫《好大一棵樹》，

這首歌深情的贊頌了大樹，實際上是借大樹在贊頌像大樹一樣默。

默奉獻的老師們。其實，除了音樂作品，文學作品中也經常借某。

種事物來表達情感，這種寫作寫法叫借物抒情。

借物抒情的寫法在我們在剛剛學過的第二單元和以前學過的。

文章中出現過，我們先來回顧一下:請同學們根據自己歸納的結果。

說說作者借什么物，抒什么情？

例句：《月》描繪了充滿寒光冷氣的月亮，表達了作者改變這個。

冰冷的世界，追求光和熱的愿望。

《雪》描繪了美艷之至的江南雪和如粉如沙的北方雪，抒發了美好生活的向往和斗爭精神的贊頌。

《雨》描繪了如銀線如珍珠滋潤大地的雨，抒發了對無私奉。

獻者的禮贊。

《陋室銘》描寫了苔痕上階綠，草色入簾青的陋室寄。

托了作者安貧樂道的高潔志趣。

《愛蓮說》描寫了出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花寄托了作者潔身自好，不與世俗同流合污的志趣。

小結：這些文章都采用了“借物抒情”的寫法，文章雖然展現的是“物”，

可我們讀者卻讀到了“志和情”。這種寫法的好處是：抒情委婉，可。

以多角度、多層次地寫出復雜的細膩的情感，可以留給讀者更多的思。

考、回味、欣賞的空間，使文章具有更高的審美價值。

過渡：那我們在自己的作文中怎么借物抒情呢？是否有一定的技法。

呢？我們先來探究一下作家是怎么做的。

1、回顧《海燕》，初探技法：

問：作者如何描寫海燕的？（暴風雨來臨之際，海燕像黑色的閃電，

高傲的飛翔，勇敢的叫喊，像個精靈，大笑，號叫。）。

問：寄托了什么情感？（對革命先驅者的贊頌）。

為什么這樣的情感寄托在海燕上，而不是其他動物？（海燕的形象和。

革命者先驅者的形象相契合）。

小結：我們可以看出，借物抒情的文章，選取的“物”和抒發的“情”

有某種契合點，二者能夠借助聯想和想象建立聯系，從而有效抒發作者的情感，表達其思想和志趣。

過渡：名家名篇固然是很好的典范，但他們生活的時代背景與我們現在不一樣。接下來我們選擇一篇我自己寫的作文來閱讀，也許比較貼近我們的生活我們的校園。

2、閱讀例文，再探技法：

朗讀范文《校園里的海棠樹》。

（1）習作前6段用什么表達方式？（描寫）寫了海棠樹的什么？（春。

夏秋不同季節里海棠樹的生長特點，）用了什么表現手法寫出了它的與眾不同的特點？（對比）。

（2）最后2段用什么表達方式？（抒情）抒發了什么情感？（贊美。

海棠樹努力集聚能量，默默為校園灑下綠蔭，奉獻果實的精神，進一步聯想到教師，贊美教師的默默奉獻精神）。

小結：可見，借物抒情類的文章，在抒情之前首先要用較多的篇幅描寫事物的特征，并適當運用多種表現手法，盡量描寫生動具體。描寫是抒情的基礎，抒情是描寫的目的。

1、展示幾組圖片（探春花、馬蓮花、大樹、小草、河流）。

2、觀察圖片并討論：這幾樣事物的特點中能聯想出什么含義或哲。

理？借此抒發什么情感？

3、師生交流。

探春：堅強，不畏寒冷；敢于挑戰，敢于出頭；無私奉獻花香等馬蓮花：在艱苦的環境里頑強生長；樸素平凡，但從不自卑；盡情開放，裝點高原大地等。

大樹：它的根努力向大地深處扎去，它的枝葉努力像天空伸展；執著的守候家園，守候邊防；為腳下的小草灑下綠蔭，阻擋風雨.

小草：頑強的生命力，足跡遍布天涯；不畏寒冷，最早帶來春天的氣息；不爭高，不爭艷，甘愿做花的陪襯等。

河流：浩浩蕩蕩，勇往直前，向著大海；哺育大地，滋潤萬物等。

4、片段練習：對課前預習中的片段作文，適當修改，并添加抒情言。

志的語句，組內交流，評選最佳片段。

5、師生展示交流，點評。

借物抒情菊花（匯總20篇）篇二十

那天下午下班回家，在老地方等候公交車時，看到一對母女也在候車。母親年齡大概在三十歲左右，手里拿著一束金黃色的野菊花，在夕陽斜照下，金黃色的野菊花閃閃發光，耀眼奪目，很是吸引人眼球。

小女孩大概四五歲的樣子，手里拿著一朵金黃色的野菊花，只見小女孩時而用小鼻子聞聞野菊花的香味，時而用小手拿著野菊花在空中上下左右揮舞著，玩性正濃，童味十足。我立時對野菊花產生了好感，背對著來車的方向，欣賞起野菊花來。

看著那鮮艷奪目的小黃花，我立馬感覺到一股花香撲鼻而來，真想走過去從小女孩母親手中要一朵野菊花，好好地聞一聞野菊花的香味。這時突然感覺到一股熱浪從后面襲來，緊接著一輛綠色的公交車停在了我的身旁，來不及多想，我立刻轉身就上了公交車。

公交車上已沒有了座位，買票的尕媳婦招呼我到司機旁邊的引擎蓋上坐下，剛落下屁股，我就看見那對母女也上了公交車，同樣是在買票的尕媳婦的招呼下，安排坐到了我的旁邊。

我看見小女孩的母親既要懷里抱著小女孩，又要手里拿著一束野菊花，還要照顧自己的女人包，看著有點吃力，我內心里真想幫助她一把。但一想到女人包是一般不會輕易讓陌生人拿的，小女孩一般也是不會輕易投入陌生人的懷抱的，看來我只能做到的就是幫著她拿那束野菊花了。于是，我向小女孩的母親提出了幫她拿那束野菊花的建議，沒想到小女孩的母親就欣然同意了。

就這樣，那束金黃色的野菊花就轉到了我的手里，害怕因車顛簸而碰壞它，或者因自己的一個不小心而損壞它，一路上我把它當作心肝寶貝，小心翼翼地用雙手捧著。于是，我一邊小心地保護者野菊花，一邊和小姑娘的母親閑聊了起來。

聽小姑娘的母親說：“她家在西寧，老公在西寧某單位上班，公公婆婆在海西老家，兩個老人年紀大了，想接到自己身邊來照顧，可是他們在西寧的房子有點小，無法安置兩位老人。

在西寧買個房子吧，房價太貴，無法承受，所以她和老公商量后，在平安縣買了一套房子，現在正在裝修，今天她是帶孩子來看看房子裝修的進度的。”她又說：“小姑娘愛貪玩，房子里頭待不住，所以領她到附近的廣場和地邊去轉了轉，看見了野菊花，也就隨手摘了幾朵，帶了回來。”

我說：“現在真是野菊花的天下，到處都能見到非常鮮艷的各色的野菊花了，也真是欣賞野菊花的最好時節，再過一月有余，野菊花也就開敗了。”我又說：“小時候，我們老家的院子里也栽種菊花，一到秋天，滿院的菊花就盛開了，我尤其喜歡金黃色的菊花，因為金黃色總能給人以某種神秘的力量，看見它，能一下子使人精神振奮，情緒高漲……”

不知不覺中，公交車已駛入西寧地界了，我也快要到達目的地了，我想這一束金黃色的野菊花應該還給它的主人了。當我把這一束金黃色的野菊花遞給小姑娘的母親時，她怎么也不接受，并說：“既然你喜歡，就送給你吧！”

還說：“自己抱著孩子呢？孩子已經睡著了，更不好拿了，就給你了。”我著急地說：“這怎么能行呢？你家的小姑娘睡醒了，肯定要攘攘著找與野菊花玩的，再說，這束金黃色的野菊花也很不容易從平安來到西寧，你還是把它帶回自己的家里吧，找個空瓶子，灌點水，把它養起來，能保存兩三天呢？”

當我又一次把這束金黃色的野菊花遞了過去，看到我的態度如此堅決，語氣如此誠懇，小女孩的母親也就沒有再說什么，就騰出手來把野菊花接了過去，并麻利地解開了捆著野菊花的塑料繩，抽出了兩朵野菊花。她笑著對我說：“這兩朵送給你。”這下，我真不好意思再拒絕了，也就把這兩朵野菊花接了過來。

到站了，公交車慢慢停了下來，我向小女孩的母親揮了揮手，說了聲再見就急忙下了車。

離家還有一條直巷道要穿過，大概是五分鐘左右的路程，一路上，我把玩著這兩朵金黃色的野菊花，一會湊近鼻子底下問問它的香氣，一會又用手輕輕地，一下一下地撫摸它的花瓣，真是既高興又愜意極了。

回到家里，我就迫不及待地找了個喝水的大玻璃杯，接了點自來水，又把兩朵野菊花的枝葉用剪刀稍微修剪了一下，就插到玻璃杯里了。一下子，我感覺到滿屋都飄著野菊花的香味，我一時沉浸在野菊花的香氣中了……不知道過了多久，我才慢慢地從野菊花的香氣中緩過神來。

俗話說，“贈人玫瑰，手有余香”，我只不過是付出了舉手之勞，卻換來了兩朵漂亮的野菊花。由此我想到，現實生活中，一個人只要敞開胸懷，真誠地待人，相信也會得到別人的關愛，也只有這樣，我們的生活才會無限精彩，這個世界才會充滿溫暖。