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記憶中的高三(模板19篇)

時間:2025-07-05 作者:BW筆俠

優秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些經典的優秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。

記憶中的高三(模板19篇)篇一

何時你的身影不再高大?何時你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時光一直在你身邊,你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。

何時你的身影變得佝僂?何時你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

幼年的時光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時,我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道:“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考試失敗時,平淡說道:“只要用心就行了!”

奶奶的離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發彎曲,經常見你一個人坐在桌旁默默地發呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時光,慢些吧!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。

樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。

——后記。

記憶中的高三(模板19篇)篇二

在我記憶的寶庫中,記載著許許多多形形色色的人,有的是我愛的人,有的是我恨的人,有的是我思念的人,還有的是我厭煩的`人,但是那個人,她卻深深地感動了我,她那鮮紅的背影令我終生難忘。

還記得那是一個雨天,我因為愛雨又貪玩,就帶著雨傘偷偷跑了出去。我一路狂奔,直到身后那溫暖的房屋消失在我的視線中,我長吁出一口氣,沾沾自喜地想:終于可以好好玩啦!我撐開花傘,在細雨中旋轉著,跳躍著,飛舞著,心里別提有多高興了!可天公不作美,我的愉悅心情不一會兒就被澆了一大盆冷水——烏云越壓越低,霧越來越大,雨滴也變得比媽媽平時瞪起的眼珠子還要大。我忐忑不安地站在雨霧中,不一會兒,四周就變得黑糊糊的了,我害怕極了,我舉著傘木然地杵在狂風暴雨中,身后的樹木仿佛一個個兇殘的惡魔,快要把我吃下肚子。

我越來越害怕,想轉身跑回家,可這兩條腿仿佛不是我的了,想動也動不了,我想哭,鼻子酸酸的,眼睛干澀干澀的,要知道,獨自在風雨和烏云濃霧密布的森林旁,對一個還是小女孩的人來說,是很殘酷的。

突然,不知什么時候,在離我幾米遠的地方,隱隱約約閃現著一抹耀眼的紅。我突然覺得那抹紅是世界上最好看的,因為它莫名地讓我心安。突然,另一種想法又竄過我的腦子:會不會是壞人,如果是,我可就死定了。

我心里亂糟糟的,我在想到底要不要跑,不出幾秒,我的腿就已經幫我作了決定——我飛快地沖了出去,可還沒跑出去幾步,我就與大地母親來了個親密接觸——狗啃泥!“嗚!”我疼得叫出聲來,“哎!小妹妹,你沒事吧?”我身后響起了一陣急促地銀鈴般的響聲。我艱難地抬起沾滿泥巴的頭來,看著比我大幾歲的這個姐姐,眨了眨泛紅的眼,幾顆豆大的淚珠像個不聽話的小孩,從眼眶里蹦了出來。“呀!怎么哭了,是不是哪兒摔疼了?來,讓我看看。”銀鈴般的聲音再次響起。那聲音仿佛具有魔力,驅走了我內心的不安與恐懼,她小心翼翼地扶我起來,此時,我全身都是泥巴,而且左腳膝蓋處擦破了一大塊皮,疼得我呲牙咧嘴。

她輕輕來到我身前,蹲下身,對我說:“快上來,我送你回家。”我有點不相信地說:“可是姐姐,我全身都是泥唉!”“沒關系,你腳受傷了,不方便,我不怕臟,快上來吧!”我半信半疑地向前挪了一步,趴到她肩上。她站了起來,趔趄了一下,吃力地走在泥濘的路上。

我永遠忘不了那溫暖的肩膀,更忘不了那鮮紅的火一般耀眼的背影……。

記憶中的高三(模板19篇)篇三

亂了的弦,走過的季節,這一刻我茫然了,只因為初中了,亂了的節奏,也亂了的心跳,感應那時的陽光快語。曾經,我喜悅過,悲傷過,淡忘了,卻還是記憶猶新,始終難以忘懷,不知道是不是因為初中了,我們的友誼就變得不再純潔。甚至……只是,我還是覺得,我們沒有錯。

我們是朋友,當我跨入初中大門時,我們認識了,卻沒有任何證據可以證明我們是朋友。你和她悄然走過,劃過你們的身影。我們一起聊天,在一起談生活,說感悟。我們一起瀟瀟灑灑,渾渾噩噩。快樂的時光總是短暫,當我們承諾做一輩子最好的朋友卻引來了異樣的目光。老師的批評,同學的驚愕……我麻木不仁了,我絕望了。這原本純凈的天空,純潔的友誼怎么變了味呢?難道我們真的錯了?我們不應該成為朋友嗎?只因為我們的成績稍有滑坡?是我們太過瘋狂忘了舊友?一個個問號打在我的心上,當我掙扎矛盾的時,你的雙眼劃過,再加上我的淚水,別人異樣的目光,也許,我真的錯了!

是不是因為屬于不同世界的人呢?也許吧!我們心目中的文學世界在別人看來那么天真幼稚。和文學沾上邊的孩子都是快樂的,有著我們的文學夢想,粉色的,充滿夢幻,充滿激勵,就像我們一樣,娜娜,豚豚,和我。

理想不是一座縷空的城堡,它需要太多的堅韌和執著,而任何無益的憂傷,悲苦和失望都注定滿盤皆輸。我們選擇了,就注定要對自己的選擇負責任。

最近不知道是什么原因,我總感覺很累,上課想睡覺。我說:“讀書好累啊!”我原以為你們一定會有同感。誰知你們卻叫我好好學習,千萬別荒廢學業,我們大家一起努力考上高中。我也跟你們開玩笑說,我高中讀職高了,你們卻一本正經的跟我講大道理,其實,我只想開個玩笑罷了,沒想到你們卻那么認真.你們卻還非讓我發誓,好好學習,不氣餒。我承諾了,我發誓了,對著我的bestfriends,娜娜,豚豚。

拿起書本,想想對你們的承諾。我跟自己說,一定要努力學習,否則就失言了。

我們還是老師眼中的‘壞學生’,而我真的很想告訴全世界,我們是好學生。每個人都會犯錯,每個人都會叛逆,每個人心中都有一個結。只是,很想讓你和她與我別再沉默。你們的承諾,雨也不能澆洗我們的諾言。

我們是朋友,這是我們自己的選擇,友誼花開了,也凋謝了。懵懵懂懂,不在了解對與錯。斷了的弦再怎么連,還是不如從前。時間沖淡了一切,卻加深了我們的友誼。時間很快,沒幾天,我們就要離別,你們將踏上你們的高中之旅,只希望你們可以找到屬于自己的天空。今天的天空并不藍,還下著雨,承諾不會在這陰雨天消逝。這是文字,我用我們的友誼來填寫句號,我知道不會完美。承諾,緊握手中的筆,見證我們的友誼。

時間誠然變了,人事變遷很快。我只知道承諾是一輩子。朋友也是做一輩子的。我稚嫩的筆還無法記載我們的故事,我手中的筆還有一絲顫抖。我的心卻聽不到回答。

以后走的路就不是這條路了。以后進的就不是這個學校了。以后站在講臺上的就不是這些老師了。以后坐在我身邊的就不是這些同學了。以后我們不在這么相互依靠了,娜娜,豚豚,和我。

原來有這么多東西要改變。

那個被風吹過的季節,有這么多故事攥在手心里,舍不得放開。

路漫漫,曲折不定……。

從此,我們看到的不是同一片天空。

沒多久,我們就要中考了,祈禱你們會如愿。為你們祈禱,因為我們是朋友。深呼吸,我把它刻在心中——承諾,這份友情。

延續,下一個音符……。

斷了的弦,彈奏出殘缺的美麗,破碎的幸福,堅守這份承諾……。

娜娜,豚豚,和我。我們一起。

記憶中的高三(模板19篇)篇四

外下著淅淅瀝瀝的雨,模糊中,我仿佛看見了一道背影,在雨中艱難地行走。

那是多久以前,早已記不清了,只依稀記得,那天下著大雨,天很冷。那天我穿著一雙極單的布鞋,腳凍得幾乎沒有知覺。

媽媽有些擔心我,想帶我去買鞋,只是有點晚了,快要上課了。于是,媽媽只好先帶我去上課。

坐在教室里,我依然很冷,不停地跺著腳,向雙手哈著氣,連老師講了些什么也沒有聽見。

終于,在上第二節課的時候,媽媽的身影出現在教室門口,手里拿著一個塑料袋。我有些欣喜,我知道,媽媽是來給我送鞋的。

果然,媽媽打開塑料袋,里面是一雙精致的鞋子。媽媽蹲下身,為我穿上那雙鞋。看著媽媽那緊貼著額頭的頭發,還有那被雨水打濕的衣服,鼻子有些微酸,這么冷的天,她竟然冒著大雨,不顧寒冷地去為我買鞋,還送來學校,我不禁有些哽咽。

“好了,快進去上課吧,我走了。”穿好鞋,她站了起來,向我微微一笑,說著。

我點了點頭,走進教室。

她見我進了教室,便打起雨傘,走進了雨里。

透過窗戶,看著那雨中單薄的背影,我的淚噴涌而出。

腳上的鞋子不僅溫暖著我的雙腳,也溫暖著我的心。

那雨,那人,那背影,永遠定格在我的腦海深處,溫暖著我的心。

記憶中的高三(模板19篇)篇五

記憶當中的草是十分不起眼的。但是它卻擁有巨大的力量,美好的品格。

夏日,一道閃電劃過,幾朵烏云飄至那片草地的上空,一場暴風雨蓄勢待發。又一聲驚雷令下,豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的樹苗枝葉飄零,而那株芳草卻不是悲慘。它迎首雨勢,將雨水吸收,而將雨水轉進土地。雨接越來越大,芳草已不能從容應對。它堅挺著,以一副無懼的神情面對風雨,即使它快被打入泥土之中——也總比向風雨折服的好。

雨后的第二天清晨,堅強的芳草挺起來了,身上還沾著雨珠,在太陽的照射下顯得格外晶盈。而其它草卻枕著泥土,甘愿渾濁。一旁的樹苗也與芳草一樣挺立著。它們都是夏日生機之所在,尤其是那芳草,與它身陷泥土的同伴比,它是多么的清新自然!

記憶中的芳草,是甘于襯托的。

芳草是堅強的,清新的,更是與世無爭的。也許它的堅強與清新只是我一時有感而發,但它的與世無爭卻被我銘記心中。

文檔為doc格式。

記憶中的高三(模板19篇)篇六

那個桂花樹下奔跑,歡騰的少女,是不是,再也回不來了。

——題記。

還記得,開學第一天,我坐在座位上無所事事。收了東西,又擺出來,看看老師,又看看吵鬧的教室。

突然,你從遠處走過來。你向我伸出一只手:“出去玩嗎?”你歪著頭,看著我俏皮的笑。我接住了你的手,也松開了心里的那塊大石頭。

我知道,你是班上最漂亮,成績最好的女生。這兩點,從開學后就能看出來。你有著一張小小的鵝蛋臉,白皙光潔臉龐就像一塊毫無瑕疵的玉石。一雙水靈靈的大眼睛泛著倔強的光芒,高挺的鼻子下是一張櫻桃小嘴。一頭長發顯得你更像一個精致的洋娃娃。

你喜歡唱歌與畫畫,我也是。我經常與你合唱,卻總是不如你。你是文娛委員,也是紀律委員。你總是可以把大家組織的很好,而我不行。

當我在學習時,你總是鼓勵我、幫助我,并在一旁幫我助威。你性格開朗、愛好廣泛,身邊有許多朋友,也會許多樂器。但你總是把我當作最好的朋友,而我也是。

你是一個倔強的人,你好勝、要強,在男生面前整天沒一個好表情。別人以為你的好脾氣都留給了女生,其實你只在我面前展現你最脆弱的一幕。

有一次,我們和同學一起去鬼屋。里面的背景音樂讓我們止步不前,而你,卻一腳跨進。并說,這沒什么可怕的。一邊保護著,摟著、抱著我們,緩步前進。其實,借著燈光,我看到了你強顏歡笑下煞白的臉。

我知道,你在人前總是做出一種“一言不合就絕交”的態度。但其實,那只是你對于傷害的抵觸盔甲。你有著高貴的頭顱與自尊,從不愿輕易屈服。這,就是你的特點所在,也是你獨特的魅力,讓女生們都靠近你。

從一年級到五年級,我們一直都是最親密的朋友。直到六年級的時候,一件事情直接改變了我們的關系。

還記得那棵你最愛的桂花樹嗎?就是在那里啊,我丟下了你,至你于不顧之地。而你站在原地,一臉迷茫,仿佛丟了靈魂的孩子,站在空白中,靜默著墜下深淵。從此,那個歡騰的女孩,一去不返。

你選擇了與我絕交。只留下了一句話,人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。我們的友情,淡淡的,消逝在那棵桂花樹下。于是我便與你,成了路人。

到現在我仍后悔我的選擇,為何當時要拋下你?

而現在后悔,你還能回來嗎?

記憶中的高三(模板19篇)篇七

那時,我四年級。許多記憶已模糊不清,可那天晚上,您為我做的,卻常常縈繞在我的心頭,難以忘記。

已是深夜,明月被烏云蒙上了一層細紗。屋外寒風如狼嚎般呼嘯著,不知吹得哪家的窗戶“哐哐”亂響。而這時的我,卻端坐書桌前,為幾天后的考試備戰著。

父母臨時出差,只有我和奶奶一個人在家。奶奶身體不大好,一旦晚睡就容易失眠。我便不愿讓奶奶陪伴著,希望她能早點睡覺,但奶奶卻說:“沒事,我還不困,你復習吧,別分心!”我從她柔和的語氣中,聽出一絲堅定,雖知她的不困是“謊言”,但也只有做罷;再說,在這寒冷的冬夜有奶奶默默相伴,也讓我覺得屋里盡是暖意濃濃。

房間里極安靜,能聽見秒針掃過鐘面的“噠噠”聲,也能聽見筆尖快速劃過作業簿的“沙沙”聲。可沒過多久,我的眼皮就開始打架,甚至“點頭”點得腦門“咚”一聲輕輕磕在桌上。織著毛衣的奶奶似乎想說點什么,卻欲言又止。只見她用手撐著腰,緩緩地起了身,拿來取暖器放在我旁邊,再輕輕悄悄地挪到門邊,輕轉門把,側身退了出去,臨了還看了看我。

那個背影,是奶奶歲月的見證,更是無言的愛。點滴雖小,但每次都帶來心靈上的震撼;那個夜晚,真想對您說:“有您,我真溫暖!”

記憶中的高三(模板19篇)篇八

故鄉有山,有樹,還有外婆站在田埂上守望的'景象。

長大后,

故鄉是一首寫不完的詩,

它總是在筆尖顫抖,

打濕了我的雙眸,

模糊了我的筆記,

卻清晰了關于故鄉的記憶。

后來,

故鄉是一個長長的夢,

夢里我回到了幼年,回到了故鄉,

那里依舊有山,有樹,還有田埂上外婆的守候,

我伸手拉著她走在回家的路上,

醒來的淚水催促著我回家的腳步。

再后來,

故鄉是一列長長的列車,

轟隆隆的汽笛聲是我咚咚的心跳,

回到故鄉才發現原來它已不是過去的景模樣,

雖然依舊有山,有樹,卻沒有了田埂上外婆的守望。

夢里,我又回到了故鄉,

故鄉依舊有山,有樹,還有外婆站在田埂上守望的景象,

我拉著外婆的手漫步在回家的路上……。

記憶中的高三(模板19篇)篇九

我和爸爸已經好幾年都每見了。每次想起他,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。爸爸與我之間發生的每一件事我都不會忘記。

我從一出生起就被認為是一個平庸的人,不能成就大事業-因為我是個女孩。而爸爸,他不這樣認為,他一直堅信人學問知能成就,猶骨象玉石切磋啄磨也。男孩女孩如同晶瑩的鉆石,都要經過精雕細啄才能散發出耀眼的光芒。于是,小時候,爸爸用他那顆愛心培養我。

我愛你。

記憶中的高三(模板19篇)篇十

暑假就這么刷的一下過去了,本想寫點東西回顧一下,卻發現實在沒啥可寫的,有些事不說為好,與其糾結著不如就讓它過去算了,反正也不是啥大不了的,不過是些牢騷罷了,人嘛,都會偶爾發發牢騷的,我也經常干這事,還時不時的寫出來污染一下大家的眼睛,不過這次就不寫了,一來為自己省點力氣,二來也為大家的眼睛著想。

這個暑假一直沒怎么花時間在家鄉好好逛逛實在是一大遺憾,記得以前每次回家不管有什么事總會抽出一兩天騎個車或者步行在那個小城里好好轉一轉的,但這次沒有,可能是因為一些事情的羈絆吧,盡管如此,在偶爾的游蕩當中還是會發現一些變化。

曾幾何時那里還是一家文具店的,然而現在卻已成了熟食店(絕味鴨脖,牌子倒是很響亮),記得是從小學的時候起吧,那里就是一家文具店了,盡管多次更名但老板一直沒換過,我也不知道為什么喜歡在那里買東西,其實那里的東西并不是最便宜的,也不是離家或者學校最近的,但就是習慣于在那里買東西,有時候很奇怪自己的這種習慣,說不清也道不明。

記得以前那里還是一排的影碟行(可租可買),不過似乎由于城鎮的發展和網絡的普及使得這排小店徹底地消失了,如今取而代之的是一片工地,不關鍵的是什么樓其實已經與我毫無關聯了,也許是商品樓吧,又或者是一個小區,再或者是另一個商業區......偶然間看到岔路口的那個拆字,我不禁突然想到了些什么也許有那么一段回憶真的就要消失了,連那唯一可以勾起我回憶的屋子都要被拆除了。想到這里不禁有一絲凄然,畢竟自己還是比較看重這段回憶的,盡管現在看來并不是那么的美好......

小學母校的周圍已經變得完全認不出來了,道路雖然拓寬了不少但是依然可以想見放學時那擁擠的模樣,畢竟開車接送孩子的人越來越多了(至于是私家還是公家我就不說了,大家懂的),雖說這樣對孩子的安全更好,卻也少了些我們那時候放學路上的快樂。大概也是由于路上的學生越來越少了吧,路邊的小店也銷聲匿跡了許多,只有幾家稍微大點的店子依然在營業,那時的繁華恐怕在難以見到了吧......

那天經過初中母校的時候正趕上校門周圍的拆遷,也就沒怎么細看,不過想也知道拆遷完之后學校肯定會是另一副模樣。不過心中惦念的卻不是初中的人和事,而是那從沒使用過的新食堂,這一點連我自己都覺得很奇怪,我從來都沒想到這里讓我如此惦念的事情居然是這個,除了呵呵一笑我又能說些啥呢......

這次終于在去了一次高中的母校,只是粗略地看了看,最讓我驚訝的莫過于高三教室的空調了,吵了這么多年終于裝上了,不容易啊。既然回到了這里,自然免不了要去哪永不可能完成的圖書館看看,從我小學時打地基到現在,怎么著也有近十年了吧,但是依然沒有建成,這么多年來費德勒建起霸業漸漸老去;姚明加入火箭退役了;摩托羅拉衰退被收購了;喬布斯也東山再起然后光榮退休了......然而這圖書館卻依然在建。

暑假的見聞自然不止這些,但是其他的實在沒有什么寫的必要了,這里寫的雖然是現在,卻總與過去有著千絲萬縷的聯系,想來已經很多年沒有回憶一些被深藏在腦海中的事情了,久到連自己都快忘掉這些事情了,然而上述的這些見聞又讓我回憶起了那些陳年舊事,記得曾有過一個系列日志叫懷古傷今,里面寫了不少回憶,然而總有一些不愿提及的事情或者說實在太過久遠的事情沒能寫出來,于是就有念頭補充一下,所以就有了這個系列記憶深處,就以此篇作為記憶深處的開頭和懷古傷今的終結吧,古依舊會懷,至于今......這種事情誰知道呢......

記憶中的高三(模板19篇)篇十一

時間風干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風干那些單純的記憶。

那時我們都還在高三。

我們習慣了在天朦朧的時候起床,

習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地。

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間。

走到教室本該晨讀的,卻在老師查過人后,偷偷吃早餐……。

課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去……。

把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。

即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的。

醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;。

看看課程表,語文,數學、英語、歷史,地理;就是沒有自己喜歡的體育;。

計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺;。

那年我們都還在高三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。

喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去。

喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙。

喜歡在墻上寫下自己的無奈。

喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生,女生,并大肆的點評一番。

喜歡一群朋友在一起起轟一番,發泄一下自己青春的無奈。

喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去。

喜歡在教室的后排小聲的討論著。

喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇。

那年我們都還在高三。

記憶中的高三(模板19篇)篇十二

懷著憧憬、興奮的心情,我去學校報到。簡陋的報名室內,坐著一位瘦削的、凹陷著眼眶和兩腮的中年男人。他,難道就是我們的班主任?!也許是由于太瘦,他上身穿著的那件普通的白的確良襯衫總給人一種空蕩蕩的感覺。

上中學啦!懷著憧憬、興奮的心情,我去學校報到。簡陋的報名室內,坐著一位瘦削的、凹陷著眼眶和兩腮的中年男人。他,難道就是我們的班主任?!也許是由于太瘦,他上身穿著的那件普通的白的確良襯衫總給人一種空蕩蕩的感覺。“小同學,是來報名的吧?”他抬起頭,望著我。

“糟糕!錄取通知書呢?它可是用來報名的憑證啊。”我慌亂地翻著提包。老師似乎看出了我的窘態,微笑著對我說:“別急!你再回去找一下,我等你!”

第一次謀面,班主任邊三羊老師給我留下了難以忘卻的印象,正如晚風,淡淡的,也深深的。他是地理老師,給我們講各類地形及其成因,講世界各國的名勝古跡,風土人情和經濟概況。我愛聽這些課文,真的,因為每一課中不僅有豐富的知識,更飽含著老師的真情。

邊老師年過不惑,身體并不怎么好,可他有一次卻執意要帶我們去踏青,真不知是為了春天還是為了我們。美麗的石塘湖,盈盈的水波,金黃燦爛的油菜花,遠處矮屋里升起的縷縷炊煙,還有隱隱約約傳來的久違的笛聲……他站在河邊,半彎著身子為我們留影,本來就不魁偉的身材更顯出幾分憔悴。他的脖子上套個大大的“呼啦圈”,一肩背包一肩背水,也背著沉甸甸的愛心,沉甸甸的期望……這是一個絕妙的剪影,他本極富個性的臉龐讓夕陽流動著的光勾勒出一個異常堅強的輪廓。他很普通地笑著,笑得我好感動。

他身旁的那些腳印,大大小小,深深淺淺,灑滿我們共同走過的路……。

夕陽醉了,我想攝下這一切,連同夕陽,土坡,還有他……。

記憶中的高三(模板19篇)篇十三

靜逸的夜,海浪拍打著巖石,拍打著沙灘,海中的魚兒被卷上了岸。我靜靜地走在沙灘上,把魚兒送回了大海,不經意間,看到了那個令我們相知的貝殼。

這時,你走了過來,望著我手中的那片貝殼,眼中充滿羨慕,于是你用你最愛的鉛筆從我手中換走了它。

從此,我們便熟悉起來,我們在一起學習,在一起玩耍,一起去公園里看日落、、、、、、

因為熟悉,我了解了你。我曾對你說過,我真的后悔和你成為如此要好的朋友,否則你還會是我印象中那個拘謹、膽小的孩子,你反駁道,如果不熟悉我,一定會把我當做是絕對聽話的乖乖女。

我們都是一樣的,在人前人后有著不同的一面,所以我們才如此要好。

記得有一次,我們從家中跑了出來,手拉著手滿街亂逛,就在那天黃昏,我們第一次一起看日落,我們感嘆著、驚訝著自然的美麗與神秘,那時,我們約定一定要做最好的朋友。

后來,我們升學了,去了不同的學校,可我們之間的深厚友情沒有因時間和空間而改變,我們都把對方放在記憶的最深處,細心地呵護著我們的友誼。

我想起了你在我的留言薄上寫下“無語”二字,想起了你笑著對我說,正是因為以后都不分開,所以才不寫那些傷感的話語啊!因為有你,畢業時我沒哭。那時,我們約定,一定要一起去看日落。

漸漸地,時光飛逝,記憶深處,你還是那么腹黑,那么“陰險”我把關于你的故事細心地放在記憶的最深處,這樣便不會相忘,等到我們再次看日落時,我們一定會更加友好,我們永遠不會分開。

記憶中的高三(模板19篇)篇十四

記憶就是在我們腦海里中一個最真實的夢,記憶的猶新隨著歲月的蹉跎永遠也不會因時光的飛逝而被遺忘。

記憶是我們人生當中在成功與失敗的見證者。成功的記憶讓我們感到無比的快樂和自豪,而失敗的記憶則讓我們感到只有悔恨和懊惱。所以記憶就象是見證者一樣不僅見證著我們每天所發生與我們相關的事,同時也見證著我們一生的榮辱。

當我們回憶起以前所發生的事,我們總是有著那一種往事不堪回首的感覺。歲月的飛逝,滄海桑田的巨大變化留下了不可磨滅的的記憶見證。自盤古開天辟地到盤古最終因氣竭力衰而倒下時,幾千年的滄海桑田使盤古的身體變成另外世界萬物,時間所流逝的分分秒秒以成為永恒的記憶,同時也包括這位巨人本身也成為了一個神話般的記憶。

古樹的蒼穹不僅僅明白的表示出它的年齡,更代表另外它的記憶的蹉跎。紫禁城不僅是雄偉金碧輝煌的代表,更是代表了它是那歷史王朝的權利代表的記憶象征。歷史的記憶總是那么的刻骨銘心,南京城的淪陷30萬手物寸鐵的中國軍民慘死于日軍的屠刀下,這段刻骨銘心的記憶讓每一個中國人想起就能讓千千萬萬的中國人憤怒和心痛,雖然事隔多年但是這段慘絕人寰的屠殺永遠也不會隨著時間的推移而忘卻。

記憶的見證讓我們深深的體會人生的酸甜苦辣,同時記憶也給我們帶來了最美好的回億,所以說記憶就是在我們腦海里中一個最真實的夢。

記憶中的高三(模板19篇)篇十五

昨夜,雨連綿不絕。昨夜,我夢見了她。

泠泠雨落下,落不盡夢中三分念想。

我跟她認識,是因為一場雨。

我不太擅長寫景,只是覺得仿佛是天空裂了條縫隙,雨水從其中洶涌而來。當時我打著一把透明的雨傘,抬起頭就可以看見雨滴是怎樣彈跳到傘上,然后順著滑落,滑落,噠,落在地上。也許是因為太過專心致志于此,以致我走錯了路,而恰好——她就在一個角落里,無奈地拿著書頂在頭上,露出的皮膚都沾上了雨水,看起來這個女孩也是有點兒冷的樣子,于是我走過去,禮貌(至少我認為是這樣的)地問:“姑娘(這個稱呼是因為我實在是想不出其他稱呼才叫的),要不我送你回去吧?”

她有些錯愕地看著我,問了一句:“請問,你是xxx嗎?”我說是,并且在心中問她是怎么認識我的。“英語競賽一等獎的得主,”她笑了笑,“謝謝。”她隨即描述了下她家的地理位置,跟我家順路,并且也不遠。于是,我就很負責地把她送了回去。

這就是我們的相識,看上去很像電視劇中男女主角的邂逅,接下來的劇情應該就是我們相愛,應身世而遭到反對,然后抗爭,最后修成正果。想到這兒,我嘴角抽了抽,跑到廁所的鏡子里去照了照,確認了自己的性別,然后暗暗佩服了一下自己的想象力。

幾天后,我再次見到了她。那是因為作為學校這周的值周班級,我不幸地被選去檢查早讀情況,并且恰好又是她的班級。我裝作不經意似的站在她班級門口,試圖將門框填滿,但最后以失敗告終。于是我將頭靠在門框上,一側頭,正對上她看我的視線。我給了她一個大大的笑臉,并得到了她的回應,然后我繼續笑,她繼續讀書,我還是繼續笑,笑得老師走過來,問了一句同學你有什么事情嗎,我回答我是來檢查的,老師才松了一口氣(不知道是不是因為慶幸沒有瘋子闖進學校)。檢查完畢,看了看班級,8班,然后揚長而去。

又過了一段時間,我們成了朋友,真正意義上的朋友。我會到她家里,看她英文的流暢書寫,看她英語試卷上的滿分成績,一起研究討論英語,并且嘲笑本周英語周考得分較低的,還樂此不疲。當然,我也看到了她數學試卷上的滿篇叉,與我的如出一轍。

喂喂——是不是英語好的人數學都不太好啊?!

我仔細地看了看她的`數學卷子,驚奇地發現我們有好多處同樣的錯誤,并狠狠嘲笑了她一番,順便也嘲笑了一下自己。她則笑著打鬧,把我手中的紅筆甩到窗戶上去。當我去摸索我可憐的紅筆,打算回家的時候,我驚奇地發現,窗外下雨了。

雨滴沿著窗戶滾滾而落,仿佛是無力的嘆息。

她也注意到了這點,笑了笑。我嗔怪地說你是不是期待看我被淋成落湯雞啊云云,她卻拿了把傘給我。我打開,發現跟我的那把一模一樣,透明得可以看清任何東西。我把傘橫亙在我們中間,發現,我看得到她,她也看得到我。

一如我們不變的友誼。

“這傘是送給你的,但我不是為了還你的人情,”她坐下,看著窗外的雨在窗上醉成一抹花,“這是為了確保下次我沒帶傘的時候,你要拿著這傘送我回家。”

我愣在那兒,心中不知有什么東西在告訴我要大聲笑出來,當然,我也遵從了心中的想法,毫不猶豫地笑了出來,嘴上還“責怪”著她把我當成勞工來用,然后揮手說拜拜。

而我不知道的是,這次拜拜,還真就是拜拜了。過了幾天,她沒來我家,我本來沒覺得奇怪,但過了一個星期,她還沒來,我就自己去她家找她。敲著門,我發現沒人應門,就咨詢了下鄰居,才知道她們一家人都搬到外省去了。

回家的路上,下著雨。

我突然想起了跟她相遇的那天,想起了跟她分別的那天,想起了那個角落。

我沒去那個角落,我也沒打傘。我知道,那個需要打傘讓我送她回家的女孩,不在這兒。但我記得,還是記得。

想到這兒,我笑了笑,淋著雨走進了家中。

記憶中的高三(模板19篇)篇十六

夢一般的記憶,隨風到來,悄悄地走入我的心里。

記憶中又是誰登上了這只孤獨而又徘徊沒有去向的小舟?有一個人,他拿起了竹篙撐起了小舟,駛向他所要去的地方。

哎,朋友,你究竟要去何方?

我要去詩人去的地方。

他的眼里閃耀著堅定與智慧的光芒,嘴角還流露出淡淡的微笑。

他終于將小舟停了下來,停在岸邊的一處巖石下。巖石上寫著兩個美麗的大字——“詩島”

他將小舟系在了石頭上,笑著向小舟招招手,然后踏上了詩的路途。

年復一年,小舟還是沒見到他的朋友回來,他實在不想過這種被束縛的日子了。

小舟的繩子在經過幾場大風之后松了下來,小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最終還是沒有離去。他就留在了“詩島”的邊緣處,留在了他的朋友踏上詩途的地方。他并沒有想到自己是否也會成為一位詩人。他只是甘愿寂寞的守在那兒,守在那刻有“詩島”之名的巖石下面,等著成了詩人的他回來。

何時才能與他再度相逢——。

夢一般的記憶,隨風到來。我這只在現時與夢境中徘徊的小舟,又回想起了那個對我有過很深影響的他。

這時的他不知在何方,他是否想起過我?哎——何時才能與他再度相逢啊?!

記憶中的高三(模板19篇)篇十七

每個人只能陪你走一段路,遲早會分開的;每個地方也只會收留你一段時間,終究是要告別的。

還剩20天,百無聊賴地拿出手機,發現空間被某條說說刷屏了,點開一看,是畢業校友發了一條懷念五中的動態,附加幾張美圖,這瞬間把我的思緒拉回了忙碌而又充實的高三時代。猛然一想,高中生活遙遠得好像好多事情都發生在很久以前的樣貌。

往事總是浩若煙塵卻又歷歷可數。我們在高三這一年經歷了三次模擬考試,每次考完都計算著自己成績和預估分數線的差距;我們在千人報告廳舉行了百日誓師,在操場聆聽了王亮老師激情澎湃的演講,然后感動得泣不成聲;我們清楚地記得講臺上老師殷切的目光和授課時的表情,但講了什么真的都已經模糊......

忘不了迎戰高考時挑燈夜讀的每個夜晚,忘不了老師為我們付出的每一份努力,忘不了早晨背書站過的每一個角落,忘不了為了提分刷過的每一本練習冊,也忘不了為了釋放壓力我們在教室外踢毽子時的每個笑聲。那時天總是很藍,離別總是毫不經意。記得高考前的最后一個自習課,我們沒有互相抹淚道別,而是不動聲色地做最后的沖刺。

時光在心安理得地流逝,一切也都在不經意間進行著。我們合上了高中所有的書本再沒打開過,我們度過了那個沒有作業的暑假,來到了憧憬已久的大學,我們為我們豐富的課余生活忙碌著,發黃的樹葉飄落了一地,像極了母校操場旁的林蔭小道。

春天柳樹抽新給我們帶來一次次期望,夏天悶熱教室趕不走的是奮筆疾書的激情,秋天金色大道承載了我們羞澀懵懂的青春,冬天茫茫大雪擋不住的是匆匆穿梭的步伐。以前進出自如的校門如今再難隨意進入,以前一度吐槽的食堂也只能看著學弟學妹們成群進入,以前老師喋喋不休的`講課聲如今想聽也是奢望。

有些地方總是離開之后才發現它的美,而母校就是讓無數畢業生輾轉反側思念的地方。在這個地方,我們揮灑了青春,擁抱了理想,感悟了人生,撰寫了人生最閃亮的篇章。

五中的小可愛們,必須要珍惜在校的每一寸時光,那里是一個值得你們引以為豪的地方,是一個抒寫激情燃燒歲月的地方,是一個畢業后想和下一批同學炫耀的地方,必須要這片的沃土上勇往直前,在這段獨一無二的時光里不留遺憾!

記憶中的高三(模板19篇)篇十八

時間是有限的,它不會因為你的徘徊而停下,也不會因為你的過失而留下。時間是個殘忍的東西,只要你錯過它,它就不會給你留下可以挽回的機會。雖然它是很殘忍的,但它不會被記憶風化。

有人說,時間長了,可以淡忘一個人或一件事。但我不這么認為,如果你和這個人關系好,并且還有美好的記憶,你就不會淡忘他,而且會永遠的珍藏在你的心中。

我們每天都過著同一個時間,但是有的人不一樣。他每天都是在爭取時間和時間賽跑,每天干著不一樣的事情,那是一件很滿足的事。可有的人是天天混日子的過,過完一天算一天,熬完一點時間是一點時間。但是你沒有想過這些時間就是金錢,就是讓你過美好生活的基礎和保障。因為你沒有這樣想過,所以你也沒有去爭取你眼中的時間。

時間不會被記憶風化,確實如此。回想到以前,真是有一段美好的記憶,曾經的美好,是無論如何也忘卻不了,我覺得那是我一生的幸福,是我最珍貴的財富。

記得剛進初中的大門中,我有一種恐懼的感覺,因為四周都是陌生的,學校的門是陌生的,同學是陌生的,老師是陌生的,所有的一切都是陌生的,我感覺害怕。擔心,在我的心頭蕩漾,就在我感覺無助的時候,有一個同學走到我的身邊,微笑著給我打招呼,介紹自己,我也微笑的回應著。從那起,我感覺不再害怕、不孤單了,從那起我們成了最要好的朋友,也因此有了我們最美好的記憶,也是一生不能讓我忘懷的東西——記憶。

我們同窗三年,我們不僅有了深厚的友誼還有更深的情感,俗話說;“一輩子同學,三輩子親。”但是在我的心里不僅是三輩子的事,而是永恒。

三年的時間說長不長,說短也不短,但是在這三年里讓我收獲了很多,讓我幸福了不少,是你們給了我無語倫比的幸福和快樂。

時間不會被記憶風化,雖然我們分開的時間很長了,但是無論時間多久我們都不會忘了彼此,因為我們有美好的回憶。

我希望多年以后,我們還能在同一個地方相聚,到那時我們走在操場上手拉手回憶起我們曾經在一起的點點滴滴,讓我們成為一道最亮麗的風景線!讓我們在回憶中盡情的奔放,因為我們相信時間不會被記憶所風化,只要心中有彼此!

記憶中的高三(模板19篇)篇十九

時光在悄悄地移動著,一步一步,像一個不肯停止奔跑的孩子,無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂,窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線,我努力的想要掙脫條條框框的框架約束,卻發現自己心中的煩惱揪成一團亂麻,似乎無力回天。卻有一股清風徐徐吹來,使塵埃自由落體到了心靈深處。

和煦的陽光暖洋洋的照射在心田,頓時像一塊經受不住高溫的糖果融化掉,身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環繞著,這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈,沁人心脾,用它獨有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。

記憶深處的那個場景,是在那個平凡而又質樸的農家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍色的夜幕里,透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光芒。一花一草,一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴們天真無邪的微笑,無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。

童年從奶奶家的那個小院子里悄無聲息的展開,混合著春的生機勃勃,夏的`綠意盎然,秋的颯颯落葉,冬的白雪皚皚緩緩地推移著,像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫,蒸發在那濃濃的夏夜里。

忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠,忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽,一縷紅色的光芒不安分的透出云層,混雜著笑容,不加渲染的告別白天。

憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷,留在心底的是那像風鈴一樣輕盈悅耳的歌謠,像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

離別鄉村的我回到家繼續著我的童年,繼續著我的歡笑,卻再也沒有像野花野草一樣的氣息,再也沒有屬于大自然的最原始最獨特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌,混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

一路風景,繁花似錦,再多的困難險阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡,因為有你的陪伴,未來的道路,更加美麗。

光陰飛快,若流水一般流逝著。轉眼間,我都已經走過14個春秋。回首往事,在我腦海中,有一個人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽,照耀著我的心靈。然而,同樣是她,讓我讀懂了母親。

若說父愛如山,那母愛則如水。她永遠都是那么的細膩,那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經的那一幕。

記得小學剛畢業,我如釋重負,每天都出去玩。有一天晚上,我和同學玩到十點多才回家。當我滿頭大汗的推開家門的時候,看到媽媽站在門口,一臉著急的樣子。我疑惑的問道:“媽,你怎么了。”媽媽看著我,很生氣的說:“怎么才回來?都十點多了,連晚飯都顧不得吃了么?玩個沒完沒了了?萬一出了事怎么辦?”此時的我,還沉浸在歡樂之中,媽媽的訓斥讓我愣了一下,我遲疑的幾秒,就沖著媽媽喊道:“不就是晚回來了一會嘛,我多玩一會不行。”說完,媽媽用傷心的眼神看了看我,轉身就走了。我頓時明白自己錯了,但是,看著媽媽的背影,我又沒有勇氣去和媽媽道歉,直接去睡覺了。

母愛就是如此,她永遠都是那么細膩,那么無私,那么溫柔。

珍藏著的記憶至今存在我心頭,時間雖過去,但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空,每點星光,都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊,每種色調,都流淌著媽媽的關愛。記憶是一首成長的歌謠,每個音符,都傾訴者媽媽的無私。……記憶是一顆顆珍珠,把生活的點點滴滴連綴成一串美麗的項鏈。

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過去的一年里我們摸爬滾打,總結能夠幫助我們看見自己戰勝困難的力量和堅持的價值。請大家看一下下面的年度總結范文,希望它們能給大家提供一些寫作上的靈感和啟示。
心得體會是個人在學習和工作生活中的自我總結和感悟,是對經驗和教訓的理解與反思。下面是一些成功人士的心得體會,讓我們從他們的經驗中獲得啟發和教益。連日來,各地有一
心得體會是對人生意義的思考和探索,它可以激發我們的前進動力和勇氣。下面是一些關于心得體會寫作的范文,供大家參考和借鑒。省衛生計生委在山東省立醫院東院區舉行20x
國旗下是我們進行各種活動和慶祝儀式的地方,是我們走向未來的起點。下面是一些關于國旗下進行的文藝表演的視頻,讓我們一同聆聽這份音樂和歌聲。百日拼搏,百煉成鋼,給力
教師心得體會是對教學實踐的回顧和總結,可以幫助教師更好地反思自己的教學過程和效果。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀教師的心得體會,看看他們在教學實踐中的經驗和感
工作總結是一個思考和總結經驗的過程,能夠幫助我們提升自我和職業發展。小編為大家精心挑選了一些經典的月工作總結范文,供大家一起學習和參考。我們每個人都是在不斷的總
入黨是為了更好地為人民服務,為實現共產主義的偉大目標而努力奮斗。以下是一些成功入黨的志愿者心得體會和思想匯報,大家可以借鑒一下。尊敬的黨支部:我志愿加入中國共產
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自我介紹也是我們展示自己獨特性和個性魅力的途徑,通過介紹,能夠引起他人對我們的興趣和好奇心。下面是一些精心準備的自我介紹范文,希望對大家寫自我介紹有所啟發。
思想匯報是對自己一段時間內在思想上的成長和變化進行總結和歸納的一種表達方式。接下來是一些充滿個人風格和觀點獨特的思想匯報案例,大家一起來欣賞和分享。
授權委托可以給與被授權人廣泛的權力,也可以限定在特定的范圍內,具體取決于委托人的意愿和需求。授權委托可以培養下屬的能力和潛力,同時也是一種有效的資源調配方式。
月工作總結是對個人在一個月內的工作表現進行總結和概括的一份重要報告。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。今年在山煤集團洪洞陸成煤業監控室全體
年度總結是對過去一年工作和生活的總結和回顧,對自己的成長和進步進行評估。以下是小編為大家整理的一些年度總結寫作技巧,希望能對大家的寫作有所啟發。[目的依據]為了
計劃書是指為了實現某個目標或完成某項任務而制定的一種書面材料,它有助于我們明確目標,并制定相應的行動計劃。希望這些計劃書范文能夠幫助到大家,為大家提供一些啟發和
工作匯報是對過去一段時間內的工作內容和成果進行總結和概括的一種書面形式。在過去的季度中,我克服了種種困難,完成了各項工作任務,并取得了突出的成績,得到了領導的肯
透過述職報告,可以讓上級了解自己在工作中面臨的困難和挑戰,為上級提供改進工作的建議和思路。每個范文都展示了作者在工作中的成果和經驗,可以為我們提供啟發和借鑒。
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報告通常包括背景介紹、目的與目標、方法與過程、結果與結論等內容,需要結構清晰、邏輯嚴密。以下是一些經典的報告范文案例,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。
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