計劃書是指為了實現某個目標或完成某項任務而制定的一種書面材料，它有助于我們明確目標，并制定相應的行動計劃。希望這些計劃書范文能夠幫助到大家，為大家提供一些啟發和靈感。

次助殘日方案（精選19篇）篇一

第xx個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的.工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

(一)主辦單位：省殘聯、市殘聯

(二)協辦單位：省教育廳、市教育局

(三)邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

(一)成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：副組長：

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：xxx

副主任：xxx

秘書組：xxx

活動組：xx

宣傳組：xxx

會務組：xxx

(二)“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部(處)〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部(處)〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部(處)〕

4.特殊教育工作協調會(省、市教育部門)

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)

(三)“全國助殘日”當天

1、時間：x月x日

2、地點(待定)：xx廣場或xx體育中心會場(晴天)，xx劇院(雨天)。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部(處)負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部(處)起草;省市領導講話稿由省、市殘聯教就部(處)起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部(處)、組聯部(處)負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部(處)協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部(處)負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

(一)會場租金和場地布置材料費

(二)演出單位補貼

(三)殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費

次助殘日方案（精選19篇）篇二

在“全國助殘日”即將來臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會的.關注和認可，讓社會各界更加全面地了解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯合會和縣工商業聯合會在尋甸縣特殊教育學校舉行“全國助殘日”愛心聯誼活動，特制定此方案。

你我同行，扶殘助學

20xx年5月12日

學校操場

特邀請市殘聯領導、全體師生、縣殘聯相關人員、縣工商聯相關人員。

金俊仙

左紅金

1、準備活動：放音樂《我想要飛》（或《蝸?！罚?，各班班主任及科任教師組織本班學生站隊。

2、學校領導致詞。

3、捐助方代表致詞。

4、募捐活動。

5、學生向客人贈送制作的小禮物。

5、學生表演舞蹈《彩虹的約定》。

6、輪滑組展演。

7、互動。

次助殘日方案（精選19篇）篇三

為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的.尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暫定)

外操場

節目總負責人：廖麗英

主持人：廖麗英

評委：葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑

文藝節目組：廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、 曾素珍、張麗梅、賴春梅(負責文藝節目的編排，每班至少出一個節目，學校文藝隊出2--3個節目。)

舞美設計組：梁怡笑、羅麗霞(負責舞臺設計、環境布置)

獎品：李敬梅、鄒志賢

音響：鄒志賢、張添華

攝影：梁怡笑

內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間為3―6分鐘。

組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個，全校分為三組，每組產生一個一等獎。

一組：聾九班、聾三班; 二組：普通班、提高2班 三組：提高1班、認知3班

現場評分、頒獎。

1、1：00―2：30舞臺布置。

2、文藝演出

3、總結頒獎

4、宣布出結束，聾九班清理會場。

次助殘日方案（精選19篇）篇四

20xx年5月20日是第二十二次法定“全國助殘日”，xxx社區組織開展“全國助殘日”活動，對進一步推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步和社會環境具有十分重要的意義。為保證活動順利進行，特制定如下方案:。

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。

20xx年xx月xx日上午9：00。

xxx社區殘疾人康復站。

社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志愿者。

此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

1、社區志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會；

2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪；

3、邀請xxx衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識；

4、邀請xxx律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識；

1、5月14日進行通知，統計參加活動的`殘疾人朋友人數；通知社區助殘志愿者，統計能參加活動的人數。

2、5月18日布置活動場所；

3、5月18日前完成道具的準備；

4、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。

次助殘日方案（精選19篇）篇五

今年5月15日是我國法定的第xxx次全國助殘日。為落實好中殘聯《關于開展第xx次全國助殘日活動的通知》要求，深入貫徹實施《中共中央國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》，積極推進我市殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，按照上級殘聯的統一部署，結合我市實際，特制定本活動方案。

改善殘疾人民生保障殘疾人權益。

近年來，由于各級黨委和政府殘疾人事業，社會各界大力支殘疾人工作，殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的社會就業、生活保障、衛生醫療等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒地看到，雖然殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是在全市貧困人口中，殘疾人仍然是多數。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。在全面實施國家“十二五”規劃綱要和《中國殘疾人事業“十二五”發展綱要》開局之年，組織和開展好本次全國助殘日活動，對于深入貫徹黨的十七屆五中全會精神，推進我市殘疾人社會保障與社會服務體系建設，加大對殘疾人的保障和扶持力度，改善農村貧困殘疾人生存和生活狀況，構建生態和諧發達新肇東具有重要意義。

結合我市殘疾人工作實際，在全國助殘日活動期間要開展好“五個一”活動：

一是組織制作一則公益性宣傳廣告。由殘聯牽頭、與市電視臺協作，在黃金時段播放以“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”為主題的公益性廣告，宣傳我市殘疾人事業發展成效，發布殘疾人需求的各類信息，提高全社會對殘疾人的關愛程度，進一步增強殘疾人自立自強和主動參與社會的信心。

二是組建一支助殘青年志愿者服務隊伍。以殘聯為基礎，廣泛聯系教育、共青團、工會、婦聯、社區、省水利技校等有關部門開展志愿者助殘活動，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，逐步組建起一支具有服務機構、服務陣地、服務制度、服務隊伍、服務項目、服務胸卡的“六有”青年志愿者助殘服務示范站（點），解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益和困難。助殘日活動期間將舉行助殘青年志愿者服務隊授旗儀式。

三是啟動一批殘疾人就業培訓基地。在鞏固和加強已有培訓工作基礎上，根據咱家人就業需求實際，重點創建10大基地，打造10大工作亮點：即創建絹花制作基地，打造出口創匯亮點；創建手工刺繡基地，打造巧手精品亮點；創建結繩編織基地，打造聯手協作亮點；創建烤煙種植基地，打造高效益亮點；創建日光溫室基地，打造綠色蔬菜亮點；創建農機合作基地，打造扶殘助殘亮點；創建按摩培訓基地，打造一體經營亮點；創建實用技術培訓基地，打造自主創業亮點；創建電子技術培訓基地，打造高新技術開發亮點；創建殘疾人托養基地，打造老有所養亮點。助殘日活動期間將有半數基地掛牌投入運營。

四是組織開展一次走訪慰問殘疾人活動。市殘工委召開一次成員單位領導和有關部門領導參加的協調會，部署助殘日活動內容和要求，并組織有關黨政部門、有關單位、私營企業及社會各界人士，走訪慰問殘疾人福利企業、殘疾人托養院和殘疾人特困戶，了解他們的健康和生活狀況，捐贈慰問品或慰問金，為殘疾人解決一些實際困難，勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對現實，在黨和政府以及社會各界的關心幫助下，擺脫困境，開創新生活。

五是組織開展一次殘疾人法律法規宣傳。市殘聯要協調宣傳、新聞輿論單位圍繞助殘日主題，充分發揮廣播、電視、網絡媒體作用，利用多種方式大力宣傳黨和政府扶殘助殘方針政策，各鄉鎮、社區辦事處殘聯充分利用黑板報、宣傳窗等陣地開展內容豐富、形式多樣的社會宣傳和法律咨詢，在主要街道和主要場所張貼標語、條幅，廣泛宣傳第二十一次全國助殘日口號，進一步營造“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”的輿論氛圍。

1、要加強領導。各級殘聯要按照主題鮮明、組織有序、形式多樣、務求實效的要求，精心安排部署助殘日期間的系列活動。各級領導和有關單位負責人要帶頭參加助殘日活動，在資金、物質、人員等方面給予大力支持，使助殘日活動有聲有色有效。

2、要密切配合。宣傳、民政、教育、衛生、社區、工會、共青團、婦聯等部門，要從本部門實際出發，采取有效措施，通過開展送溫暖、青年志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘等形式，為殘疾人送溫暖、辦實事，做好事，解難題。

3、要搞好總結。要對助殘日活動開展情況進行認真總結，對領導重視，支持力度大，活動效果好的鄉鎮和部門給予通報表揚，大張旗鼓地樹立一批扶殘助殘典型，引領全社會都來關心和支持貧困殘疾人，營造更加良好的社會氛圍，使扶殘助殘成為人們日常的自覺行為，在全社會掀起關注、理解、重視、支持改善殘疾人民生，保障殘疾人權益的熱潮。

次助殘日方案（精選19篇）篇六

殘聯為紀念12月3日國際助殘日的成立，豐富陽光家園殘疾人的文化活動，大力推進殘疾人事業，營造扶殘助殘的社會氛圍，我街根據實際擬定在“國際助殘日”前夕，組織翠微街轄區內的殘疾人舉辦文體活動，特制訂活動方案如下：

慶祝“國際助殘日”

20xx年12月5日上午，翠微街陽光家園。

各社區殘疾人。

1、釣魚比賽。

比賽規則：共派7名智力殘疾人參與，分2組進行（一組4人、一組3人）、比賽時間為2分鐘，每人手持釣魚竿，將“水中”的魚釣起，按照用時多少、釣魚個數的多少確定名次，設一、二、三等獎。其余的.則為紀念獎。

負責人：xxx（計時）xxx（計數）。

2、套圈比賽。

比賽規則：共派7名視力殘疾人參與，給每人10個圈，站在離物品1.5米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個數多少來確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。物品呈金字塔形式擺放。

負責人：xxx（計數）。

3、體力支撐。

比賽規則：共派7名（肢體、視力）殘疾人參與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時間，按照在規定時間內做的多少確定名次，取前三名。

負責人：xxx（計時）xxx（計數）。

4、定向投籃。

比賽規則：共10名殘疾人（肢體、視力）在離紙簍2米的地方，以乒乓球先著地再進簍為準，每人10個乒乓球，以投進袋多少確定名次，取前三名。

負責人：xxxxxx。

5、謎語競猜。

在活動會場中心懸掛50條謎語，與會人員將謎面取下，到現場工作人員那里揭開謎底，并獲取獎品。

負責人：xxx。

每項比賽設一、二、三等獎，一等獎獎品標準100元，二等獎獎品標準80元，三等獎獎品標準60元，紀念獎獎品標準40元，謎語競猜獎品標準20元，參與獎獎品10元。

本次文體活動設立組委會，由翠微街殘聯負責組織，其人員分別：袁偉光主任陳立娟科長吳國華干事曾德剛余國橋張斌武方秋榮彭霞等。裁判由組委會指定。

次助殘日方案（精選19篇）篇七

根據州政府殘工委《關于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20xx]11號）文件精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結合本縣實際，在全縣范圍內組織開展以救助孤獨癥兒童為主要內容的扶殘助殘活動。

今年全國助殘日的主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關愛幫扶孤獨癥兒童和貧困殘疾人系列活動。

孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、市州級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作。受條件限制，我縣大多數孤獨癥患病兒童難以得到康復訓練和服務，孤獨癥兒童數量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

5月15日至10月底。

（一）助殘日前

1.積極與州殘聯的協調溝通，同時召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實施內容。

2.制定助殘日實施方案，做好前期準備工作。

3.邀請四大班子領導出席助殘日活動。

4.在縣有線電視臺滾動播放扶殘助殘標語，為期一周。

（二）助殘日當天

1.制作會場標志一個、搭建拱門一個，懸掛宣傳橫幅6條。

2.為柳林中學、藏中、卓尼一中殘疾學生發放“扶殘助學”生活補助費，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生2000元。

3.現場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯慰問10人，縣殘聯慰問10人），每人500元。同時走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優先給予扶助。

4.利用宣傳車、音響設備和散發宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業條例》，發放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等宣傳資料2000份。

5.現場為貧困殘疾人發放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。

6.邀請縣醫院大夫為殘疾人進行現場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律咨詢。

（三）助殘日后

1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發放護理補貼，農村每人720元，城鎮每人960元。

2.為700名貧困殘疾人發放生活補貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。

3.舉辦一期殘疾人工作者培訓班，增強為殘疾人服務的工作水平。

4.舉辦一期農牧民殘疾人及殘疾人親友職業技能培訓班，增強殘疾人自謀職業、發家致富的本領。

5.為35例白內障患者免費做手術。

6.做好貧困殘疾人康復服務“百千萬”工程和貧困殘疾人養老金提標擴面、就業扶持、資助特教學生等工作。

7.做好其他相關扶殘助殘工作。

（一）縣殘工委成員單位要進一步結合全面深化改革的歷史機遇、黨的群眾路線教育實踐活動的機遇、雙聯行動的機遇、“1236”扶貧攻堅行動的機遇、將殘疾人工作納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。

（二）衛生計生部門要發揮部門及系統優勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的.銜接機制，將孤獨癥兒童納入監測范圍，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

（三）民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

（四）教育局和各學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現有教育教學資源接收孤獨癥兒童，幫助孤獨癥兒童接受教育。

（五）婦聯要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養護方法。

（六）縣工會、共青團、婦聯以及武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

（七）殘聯要積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，積極探索成年孤獨癥患者托養服務，幫助孤獨癥患者實現輔助性就業。

次助殘日方案（精選19篇）篇八

開展志愿助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務，是弘揚人道主義精神、發揚傳統美德、實現人生價值的重要體現。作為當代大學生組織，我們有義務為我市的殘疾人事業做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業、關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。

弘揚助殘風尚，傳遞千家愛心。

路北區殘聯、高校聯盟、輕工學院學生會。

5月15日——5月31日。

唐山市路北區66號社區。

路北區殘聯、街道相關領導。

社區殘疾朋友、居民。

高校志愿者、社會愛心人士。

媒體記者。

1、成立高校志愿助殘服務站。

高校志愿助殘服務站負責高校志愿助殘服務工作的組織領導和協調工作。服務站總體以高校聯盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志愿者，并持續報導相關大學生助殘行動，激發在校大學生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風尚。

服務站將不斷強化管理體系，為助殘志愿者登記造冊，建立檔案，并進行科學分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學生志愿助殘長效體系。

服務站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼吁社會各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務，努力實現志愿助殘全民化、日?；?，推動志愿助殘服務持久深入開展。

2、成立日間照料站。

以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負責對周邊社區殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定制、免費送餐等服務。

3、結合相關企事業單位開展助殘行動。

發動企事業單位聯合本次活動對殘疾人進行幫扶，并根據企事業所處部門或行業采取針對性助殘。將大學生志愿助殘陽光行動延伸到企業助殘、社會助殘，切實推動志愿助殘工作持久深入健康發展。

4、大學生志愿助殘陽光行動。

在路北區殘聯的指導下，高校志愿助殘服務站和日間照料站，將以大學生助殘志愿者為主體，密切配合，深入殘疾人社區，全面開展大學生志愿助殘陽光行動。

1、志愿者招募與管理時間：4月20日—5月15日。

通過高校聯盟官方微信平臺、各校張貼海報、各校學生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳，招募助殘志愿者。根據志愿者的基本情況進行登記造冊，建立檔案，并進行科學分類，以便進行服務對接。

2、活動準備階段時間：5月16日—5月17日。

將志愿者服裝、條幅、相關物料準備齊全，確定社區配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執行細節及流程。

3、活動開展階段時間：5月18日—5月31日。

5月18日當天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，并進行媒體曝光。隨后大學生助殘志愿者進行服務對接，全面開展助殘行動。

4、后期跟進時間：6月2日。

對參與志愿服務的大學生進行評比，對被服務的殘疾人進行回訪實地了解此次大學生志愿助殘行動落實成果并召開閉幕儀式和總結表彰大會，樹立助殘志愿者優秀典型，為后期持續助殘行動打下堅實基礎。

1、海報、條幅等宣傳物料的設計與制作。

2、志愿者服裝的制作。

3、活動相關人員配合。

4、邀請媒體記者進行活動報導。

5、對表現優秀的志愿者頒發證書。

次助殘日方案（精選19篇）篇九

xxxx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

1、活動時間：xxxx年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、xxxx年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款。

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地。

xxx、xxx、xx老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備。

xxx老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，xxx老師協助xxx老師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號。

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

4.扶殘助殘，有你有我。

5.自尊、自信、自強、自立。

6.倡導助殘風尚構建和諧社會。

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

xxx小學少先大隊部。

次助殘日方案（精選19篇）篇十

20xx年5月15日，是第xx個“全國助殘日”。為做好我區“全國助殘日”的慶?；顒樱Y合“五宜”城區建設和黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案：

(一)參加市殘聯舉辦的活動。

第xx個助殘日期間，市殘聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求，已上報建國為基層殘疾人先進工作者。

(二)開展輔助器具發放活動。

以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動。

5月15日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動。

1.為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦xx市城區第五屆殘疾人運動會，地點待定。

2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

1.各街道、社區及有關單位要按活動內容進行具體籌劃并落到實處。

2.區殘聯組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

4.各單位要將活動情況于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

次助殘日方案（精選19篇）篇十一

每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。今年的“助殘日”已經是第17個年頭了殘疾人，也應當有正常人的尊嚴和權利，是建設中國特色社會主義事業的一支重要力量，滿腔熱情的關心殘疾人，切實尊重殘疾的公民權益和人格尊嚴，給他們以平等的地位和均等的機會，讓他們共享社會物質文化發展的成果，是我國社會主義制度的本質要求。促進殘疾人“平等、參與、共享”，讓他們同健全人一樣以平等的地位與均等的機會參與社會生活和國家建設，共享社會經濟、文化、醫療、教育等成果，是構建社會主義和諧社會的題中應有之義。

經過“助殘日”活動，能夠讓更多的人理解6000萬中國殘疾人的生存狀況，樹立幫忙殘疾人的觀念。認真貫徹落實黨和政府對殘疾人工作提出的新任務、新要求，認真履行殘聯、民政局組織的“代表、服務、管理”職能，不斷提高做好新形勢下殘疾人的民生問題，在促進殘疾人“平等、參與、共享”，構建殘健同行的社會主義和諧社會中發揮好橋梁和紐帶作用。

xx市路橋區區委宣傳部。

xx市路橋區民政局。

xx市路橋區殘聯。

承辦單位：

xx市xx醫院（紅十字會醫院）。

協辦單位：

路橋區個基層居委會、村委會。

xxxxxxxxxxxx。

路橋區所有鄉鎮殘疾人。

1、發放路橋微創醫院愛心卡。

2、免掛號費、注射費、咨詢費、住院床位費。

3、手術費減免20%、藥品減免15%、輔助檢查費50%（b超、x光、心電圖）。

a、導入期：5月1日-5月15日。

1、書寫活動方案提交院務會討論確定，將方案送市民政局主管領導批復；

2、市民政局批復關于開展本次活動的紅頭文件；

3、醫院成立“愛心暖人·真情助殘”活動小分隊，具體實施落實活動的各項資料；

4、制作各種宣教資料，下鄉幫殘疾、貧困、五保戶、軍列家屬普查、義診；

5、在媒體上為活動的舉辦進行相關宣傳鋪墊；

7、由殘聯通知我區殘疾人代表參加啟動儀式的活動現場；

9、舉辦“愛心暖人·真情助殘”活動啟動儀式。

b、執行期：5月16日-8月16日。

1、5月16日在永安廣場舉辦活動啟動儀式，邀請民政局領導和殘疾人代表出席并講話?，F場為殘疾人發放“愛心卡”。

2、活動中病人的篩選分兩種形式：一方面由醫院醫療小分隊下鄉開展普查宣教活動；另一方面由各鄉鎮或村委會推薦。

3、做好被救助對象的治療工作，真正解除其痛苦及頑疾，到達所有被救助對象對我院個項服務100%滿意。

4、對典型病號、重癥病號做好出院隨訪和慰問工作。

次助殘日方案（精選19篇）篇十二

今年5月17日是第xx次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動，xx市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用?；顒咏Y束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

次助殘日方案（精選19篇）篇十三

為在全社會大力弘揚人道主義思想，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，促進殘疾人事業發展，特制定嘉興市第xx次全國助殘日活動方案。

舉行第xx次全國助殘日系列活動啟動儀式，開展慈善捐助、表彰最美殘疾人、市級殘疾人體育文化藝術基地授牌、殘疾人特殊藝術演出等活動。

邀請市四套班子領導在全國助殘日期間走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養機構等，勉勵孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

市殘聯、市慈善總會聯合開展慈善助殘活動，對市本級418名貧困精神殘疾人和43名困難聽障、智障、孤獨癥殘疾兒童實施康復救助。

市殘聯、市關工委、市福彩中心聯合開展“福彩牽。關愛殘疾孩子”專項資助活動，對160名殘疾孩子進行資助。

經縣（市、區）政府殘工委推薦，嘉興日報微信公眾號群眾投票，市政府殘工委綜合評審，對嘉興市“最美殘疾人”、嘉興市“最美殘疾人”評選活動入圍獎代表予以表彰。表彰他們身殘志堅、自強不息、樂于助人、熱愛生活的先進事跡，樹立典型，弘揚主旋律，傳播正能量，樹立殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好形象，營造扶殘助殘社會風尚。

市殘聯、市人社局、市民政局聯合在嘉興市人力資源市場舉辦殘疾人就業專場招聘會，多層次、多途徑為殘疾人提供就業機會。引導和支持福利企業集中安排殘疾人，推進用人單位按比例安置殘疾人，鼓勵和幫助殘疾人個體創業，進一步拓寬殘疾人就業渠道，落實就業政策，解決殘疾人就業難問題，促進殘疾人家庭加快增收。

市殘聯、市人社局聯合舉辦嘉興市第四屆殘疾人職業技能競賽活動，設程序設計、海報設計、www網頁制作、cad制圖、文本處理、數據處理、動畫制作、桌面排版等8個競賽項目，通過競賽展示殘疾人職業技能和自強不息的`精神風貌，激發廣大殘疾人學知識、學技能的熱情，營造全社會進一步關心和支持殘疾人的良好氛圍，促進殘疾人就業。

在助殘日期間分別舉辦“我的視界我的夢”第四屆殘疾人攝影比賽及殘疾人優秀攝影作品展覽、殘疾人農民畫作品展覽，展示殘疾人自強不息、熱愛生活、熱愛藝術、積極向上的精神風貌，展示殘疾人在書畫、攝影藝術上的創作才華，豐富殘疾人精神文化生活。

舉行“中國夢、兩美情、殘健行”特殊藝術演出活動，各地組織本地殘疾人藝術團隊、殘疾人藝術骨干廣泛開展“五進”活動，積極參與基層各項公益文藝演出活動，促進殘疾人士融入社會，豐富基層殘疾人文化生活。邀請專業文藝工作者到社區、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業進行藝術知識講座，提升殘疾人的文化素質，促進我市殘疾人文化發展繁榮。

次助殘日方案（精選19篇）篇十四

20xx年5月21日，是第xx個“全國助殘日”。今年的主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區“全國助殘日”的慶祝活動，結合“五宜”城區建設和黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案：

(一)參加市殘聯舉辦的活動。

第xx個助殘日期間，市殘聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求，已上報xx為基層殘疾人先進工作者。

(二)開展輔助器具發放活動。

以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動。

5月21日，由城區殘聯主辦，下x區承辦的.殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動。

1.為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦xx市城區第xx殘疾人運動會，地點待定。

2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

1.各街道、社區及有關單位要按活動內容進行具體籌劃并落到實處。

2.區殘聯組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

4.各單位要將活動情況于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

次助殘日方案（精選19篇）篇十五

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

１、積極組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持。

4、黃輝：負責節目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯）。

和圖片（國旗）下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）。

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的`人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

次助殘日方案（精選19篇）篇十六

一、活動意義：

x年x月xx日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款。

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地。

xx老師負責劃分場地;學生捐款隊列隊形安排。

(四)、音響、攝影準備。

x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號。

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

4.扶殘助殘，有你有我。

5.自尊、自信、自強、自立。

6.倡導助殘風尚構建和諧社會。

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

次助殘日方案（精選19篇）篇十七

20xx年5月15日是第二十六次全國助殘日。在全黨全軍全國各族人民深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，認真落實中央關于“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰略布局，按照“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，決勝全面小康之際，切實做好殘疾人民生托底補短工作，加快推進殘疾人小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，是各級黨委、政府的職責，也是全社會的共同責任。認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，具有重要意義。各地區、各有關部門要高度重視本次全國助殘日活動，精心組織好助殘日的各項活動，并積極采取有效措施，為殘疾人共享經濟社會發展成果創造條件。

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關心兒童的生存、保護和發展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。近年來，全國各類社會福利機構收養的孤兒、棄嬰數量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰，大都通過收養回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多數生活在各級政府設立的兒童福利院、社會福利院、鄉鎮敬老院等福利機構中。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會適應能力發展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會的格外關心、格外關注。我國是聯合國《兒童權利公約》和《殘疾人權利公約》的締約國，保障兒童的基本權利，尤其是滿足孤殘兒童在康復、教育、社會保障方面的特殊需求，是各級政府和全社會的責任。

(一)召開專題會議，做好工作部署。

各地殘工委和殘聯要召開專題會議，專項研究部署全國助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日活動主題，結合本地實際，專題研究部署孤殘兒童的幫扶工作，明確有關部門在促進殘疾人事業發展、保護孤殘兒童合法權益等方面的.職責。

(二)明確部門職責，落實政策措施。

1、各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，深入了解孤殘兒童在醫療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

2、各地教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件；為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助。

3、各地民政部門要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

4、各地衛生計生部門要對兒童福利機構設置的醫院、門診部、診所、衛生所(室)給予支持和指導；疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發生的傳染病疫情；鼓勵、支持醫療機構采取多種形式減免孤殘兒童醫療費用。

5、各地工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

6、各地殘聯要會同民政、衛生計生等部門完善兒童福利機構的康復設施，增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。

7、各地殘聯要主動邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

(一)各地要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。

(二)中央及地方各新聞單位要結合本次助殘日主題，大力宣傳各級黨委、政府為加快推進殘疾人小康進程采取的有力措施和優惠政策，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。

(三)各地要在助殘日期間開展集中的階段性社會宣傳活動，加大宣傳力度。充分發揮傳統媒體和新媒體作用，采用制作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，增進社會對孤殘兒童的重視和了解，不斷提高全社會對孤殘兒童權益保護的認知水平，營造全社會共同關注孤殘兒童的合法權益保護工作的社會氣氛，有效促進孤殘兒童保護工作健康發展。

次助殘日方案（精選19篇）篇十八

5月21日是第十六次“全國助殘日”，主題是“真實的了解，真摯的關愛”。商城借此節日，在商城門前組織一次面向社會的募捐、拍賣活動，拉近消費者和商城的`情感距離，增加商城在我市的美譽度。

活動地點：××商城門前

活動時間：5月20日上午-5月21日

活動內容： 邀請市殘聯有關工作人員到商城一起做本次助殘活動。

將20日的捐款于21上午前購買鉛筆、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育學校。

20日拍賣捐款活動截至商品拍賣完為止。將拍賣后的所有錢款和捐款于21日上午捐獻購買文化用品專車送往長治市特殊教育學校。

制作門前條幅一條：“情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心”

制作捐款臺條幅一條：“哪怕是一角錢，也能讓殘疾兄弟姐妹感受到溫暖”

企劃部：××

次助殘日方案（精選19篇）篇十九

xxxx年x月xx日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

加大與扶持力度，幫忙農村貧困殘疾人。

經過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫忙弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

1、活動時間：xxxx年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、xxxx年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款。

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

資料：各班隊布置學生經過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情景，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情景進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地。

xxx、xxx、xx教師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備。

xxx教師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，xxx教師協助xxx教師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號。

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

3.理解、尊重、關心、幫忙殘疾人。

4.扶殘助殘，有你有我。

5.自尊、自信、自強、自立。

6.倡導助殘風尚構建和諧社會。

7.供給保障與服務情系農村貧困殘疾人。

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。