一篇優秀的作文能夠引發讀者的共鳴和思考，并帶給他們新的啟示和思路。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇一

看書，就是我的愛好，書一直纏繞著我，卻使我吃了很多虧。

有一次，媽媽讓我把資料寫完，我寫著寫著，產生了一個念頭：我看會書，反正都是學習！想到這，我便不由自主地拿起課外書看了起來，我坐在沙發上翹著二郎腿，專心地看著。

故事情節搞笑時，我便哈哈大笑。正當我看得津津有味時，我想起來要寫作業，可我又想：還是算了吧，看書和寫字都是學習呀！

我又看了起來，正當我看到高興時，突然我感到有一絲殺氣逼近，我一抬頭，看到了媽媽，媽媽的嘴撇著，眼睛瞪得大大的，眉頭皺著，頭上仿佛冒著煙，兇神惡煞般地站在我面前，我嚇得把課外書一放，瞪著可憐巴巴的眼睛望著媽媽，媽媽卻說：“你別給我來這一套，對了！你寫多少資料了？在這里看書！”我低下頭小聲地說：“我……我沒寫……”媽媽什么也沒說，就轉身走了。我以為安全了，誰曾想到，媽媽拿了個掃把又回來了，這真叫我上竄下跳，我哭著大喊：“媽，我不敢了，我以后都好好寫作業。我再也不敢了！”媽媽聽見了，情緒慢慢平靜下來，這時媽媽說：“行了，你去寫作業吧，寫累了再看書，我也不是不叫你看書，但你分時間看書。”

媽媽這句意味深長的話我忘不了，媽媽，請您放心，我一定會分清輕重緩急，在適當的'時間看書的！

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇二

今天，我特別高興。因為我媽媽給我買了一本《定海神鴨》。這本書講述了唐老鴨和三只小鴨的故事，真是太搞笑了。我一直想看，今天終于擁有了，我心花怒放，愛不釋手。

本來我打算寫完作業再看書。可是寫著寫著，我腦袋里總想著那本書，它像長出了一只小手，向我大招呼“快來看呀！快來看呀！”無論我怎么想腦袋里總是會想起那本書。于是，我心想：要不明天早上再寫作業，今天我就先看這本書吧！于是我拿過書，狼吞虎咽地看起來。看著看著就入迷了，放佛我成了那只唐老鴨，正做著許多令人搞笑的事情。你看，不好，有一個人溺水了，我想我是一只堂堂正正的鴨子，不是三只小鴨所說的旱鴨子。所以，我要去救人，我拼命向溺水的人那兒游去，終于把她救上岸來了。我真為自己自豪，因為我救了一個人……我完全沉溺于書中，忽然我爸爸走過來問我：“你的作業寫完了沒有？”

我嚇了一跳，為了不讓爸爸知道，我支支吾吾地說：“寫…寫完了！”爸爸說：“那你趕快去睡覺吧！”我趕緊爬上床，安慰自己說：“今天早點睡，明天早點起床趕作業。”

結果，第二天我又沒有早起，作業依舊沒有完成，我心里十分忐忑不安。到了學校，我交不出作業，老師在我的本子上寫了紅字，我后悔極了，這真是讀書惹的禍啊！

這次教訓讓我知道了沒有寫完作業是不可以看課外書的！這次讀書的經歷真讓我難忘！

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇三

一天，我正要看書，就要吃飯了，我把新買的《笑貓日記》拿下去，打算邊看邊吃。

我盛好飯，開始的時候，我一口菜，一口飯，吃的慢悠悠的，過了一會兒，我有點渴了，就喝起湯來。突然，我看到了最搞笑的地方，老鼠變成了一只大氣球，被一只愛笑的貓牽著。我看到這里，不禁笑了出來。當時，我嘴里有一口湯，還沒來的及咽下去。就已經笑出來了。我嘴巴里的經過長時間的浸泡，已經軟化了，像米粉一樣，我把湯和飯都噴了出來，而且，還噴到了我的書上。

“啊!我大叫一聲，我口中的食物已經躺在我心愛的書上了。我把書上的飯一顆一顆地拿起來，扔在垃圾桶里。可是米飯已軟，粘在書上了。我只好去找吹風機，打算把書吹干，飯干一點后，再拿掉。我在樓上樓下翻了個遍，也沒能找到吹風機，只好向爸爸求救。爸爸麻利的`從鞋盒里找出吹風機，遞給我。我急忙吹干了書。可是，我的書卻皺巴巴的樣子很不美觀。我小心翼翼地從書上拿下干的米飯，可是，我一不小心，把書給弄破了。

哎！誰叫我在吃飯看書呢？

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇四

書，讓我們學到知識；書，讓我們體會漢字的魅力；書，讓我們懂得道理。可你有想過嗎？書，會讓我惹禍“上”身！

還清楚地記得，那是個綴滿星星的晚上，我在家里快速而且有質量的把大部分作業完成了，只剩下語文抄寫作業。這是，我發現書柜里躺著一本精美的圖書。我走過去一看，原來是昨天新買的《意林》小說，我連忙把書拿到書桌上津津有味地看了起來。”囡囡，做完了作業了沒？“我被嚇了一跳，連忙把小說蓋上，應道：”快了！快了！“說完，長長的吁了口氣后，便開始抄寫了。今天的抄寫作業真是少之又少啊，只是把”掉“字抄一行。剛寫完第一個字，我的”書癮“又犯了：心癢癢的。可我還是克制不住自己，繼續看小說，邊抄邊看，一心二意地做事情自然是不好的`。

當我拿著本子給媽媽簽名時，媽媽看到我寫的字時，大聲罵道：”你看看你，寫的是什么字呀！“我定睛一看，原來我把“掉”寫成“操”字，不好意思的在那傻笑。“去！那兩拖把來。”寫錯字跟兩拖把有什么關系？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。可母令如山，不得不去做啊！一會兒，我就變了個樣子了，因為媽媽把拖把反過來，架在我的胳肢窩下，說：“除了洗澡，上廁所。其他時間都必須架著它，不能坐！”這一晚上，我都架著雙拐，弄得我腰酸背痛。

書，固然是“全世界的營養品”，可太過營養，也有壞處。以后一定要小心了，不然你也會惹“禍”上身的！

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇五

說起書，我可看了不少，但也因為看書，我鬧出了不少笑話。

一天中午，媽媽熬了粥，又用電餅鐺烙餅子。過了一會兒，媽媽說：“婧婧，媽媽出去一下，等粥熟了，記得關火，還有，順便插上電餅鐺的插頭。”

我諾諾連聲，頻頻點頭，心不在焉地說：“知道了，知道了——”

“嘭”的一聲，媽媽關上了門，我終于可以好好看《狼王夢》了。我看得如癡如醉，翻了一頁又一頁，竟不知不覺把媽媽交代的事情拋到了腦后！

過了一會兒，媽媽匆匆忙忙地趕回來。她氣喘吁吁地問我：“一切都好了嗎？”“好了！”我漫不經心地回答。

媽媽走進廚房，“啊！”只聽得一聲大叫，差點沒把我嚇暈！

我立刻慌了神，急忙跑到廚房，定睛一看：地上滿是粥，廚房里迷漫著一股糊味。

媽媽心急火燎地走到電餅鐺旁，糟了，我忘了插插頭了。媽媽哭笑不得，無奈地說：“我們中午怎么吃飯呢？”

唉，都是“看書惹的禍”！都怪我看書太入迷了，忘了媽媽所有的囑托。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇六

我非常喜歡看書，書里面各種各樣的情景就像塊有魔力的磁鐵一樣吸引著我，讓我的對它不離不棄。

記得有一次，我在客廳里面找到了一本書《米絲蒂的樹屋之旅》，如獲至寶，不一會兒，便沉浸在書的海洋里。在一旁洗衣服的媽媽突然說道：“文文，你幫我看著洗衣機里的水，我出去買點東西回來。”“哦，知道了！”我邊看書，邊漫不經心地回答道。

正當我忙得不可開交，媽媽回來了，看到一屋子的慘不忍睹，火冒三丈，施行了失傳已久的“獅吼功”，對我進行了“洗臉攻擊”：“文文，看你干的好事！跟你說了看書的時候也動動腦，關心一下家里，你看這下好了，到處都是水！東西都爛了！”劈頭蓋臉的一通罵，我只好在一旁低著頭，什么都不敢說，真想找一個縫鉆進去。一番指責后，媽媽語重心長地說：“文文，喜歡看書是件好事，但也要在合適的時間、合適的地點看。更加關注一些周圍發生的事，否則成一個書呆子就壞事了。以后可不能這樣了，知道嗎？”我連連點頭，保證決不再犯。

都是看書惹的禍，但我對書的癡迷絲毫沒有被這件事情而受到影響，只要一有時間我就拿著書看，成了班里有名的“小書蟲”。讀書讓我的知識更豐富，使我的水平提高了很多。不過只要想起那件事，我看書時會理智很多。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇七

我期盼已久的《查理九世》今天終于到手了。這是一套偵探類的小說，雖然有些恐怖，但我的好奇心戰勝了恐懼，看完第一套還不過癮，讓媽媽馬上再買一套。果然不出我所料，還是那么好看。放學后，書就沒離開過我的手。

“不要看書了，快寫日記！”我看得正酣，不料給老媽一把奪過去。雖然我一百個不愿意，但還是趕緊拿出了日記本，惹惱老媽的后果可是很嚴重的！

今天的日記寫什么呢？才寫了幾個字，我就停了下來。這時，旁邊的《查理九世》像吸鐵石一樣又把我吸了過去。真想看看下面發生了什么，可又怕媽媽批評，怎么辦呢？猶豫再三，最后還是看書的欲望勝了，我偷偷地看了起來。開始我還忐忑不安，稍有點風吹草動我就假裝做作業的樣子，結果每次都不是媽媽，我漸漸大膽起來，書也看得越來越入迷了。

“惡魔醫生杰森，拿出了閃著銀光的解剖刀，就要將墨多多開膛破肚……”好恐怖呀，我渾身上下的'汗毛都豎起來了。“什么！這么久你才寫了這么幾個字？”更恐怖的事情發生了，老媽忽然出現在我面前，我嚇得心臟都快要爆炸了。后悔已經來不及了，在老媽還沒有刮起狂風暴雨前，我趕緊飛一般地寫起了作業，但可憐的小pp還是遭了罪。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇八

（一）。

讀書，是一把金鑰匙，幫我們打開智慧寶庫的大門；書是一位向導，把我們帶到了知識的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。

莎士比亞說過過一句話：“書籍是全世界最好的營養品。”我很贊同這句話，因為我覺得在書的王國忠遨游十分有趣。每讀一本書，都覺得自己是書中的人物，隨著書一起飛進了故事中。

還有一次，我在家里寫完了作業。我看到了一本書，不知不覺竟然從六點半看到了九點，我看的全神貫注，到了這么晚也不停下，我繼續看著，一秒也不落下。

我喜歡看書，就像練體操的對待自己的身體一樣，我喜歡看書，因為書是智慧的結晶，是聰明的象征。

（二）。

書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋……古往今來，許多名人給我們留下了許多有關讀書的.名句。

我有很多愛好，比如說：體育、網球、乒乓球等。不過，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級，可我已看了很多書。比如《西游記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。

我沒有讀書的時候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應該干，什么事不應該干。自從讀了書后，懂得了很多事。比如：小時候，我很不喜歡媽媽來管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板。現在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。

從此，我就把讀書列入了我的學習日程中，我每天擠出時間讀書，我還自創了一句話：讀好書，書讀好，好書讀！

我一定要好好讀書，更上一層樓！

（三）。

很小的時候，媽媽就給我買書，有空就讀給我聽。家里有許許多多的書，整個小屋幾乎都是書，她還常常帶我去書店，就這樣我喜歡讀書了。

每當媽媽告訴我要給我買書時，我都會興奮地大喊大叫。買下了，我就會看呀看，一刻也舍不得放下。媽媽喊我吃飯，我也不吃。直到媽媽奪了我的書，我才不得不吃。

上下學路上我也得帶本書，趁媽媽不注意時偷看幾眼。下課時只要有書。我就不出去玩，一直盯著書看，看個不停。有時媽媽帶我出去玩，我也要帶本書。這時媽媽就會說，你是來玩的還是來看書的？以后我不帶你玩了。睡覺時，我的枕邊也必須放本書，邊脫衣服也可以看幾眼。如果到了書店，一去就是一整天，也難怪媽媽每次去書店都要跟我講條件：只能半天，不然回家不準看電視。但有時我還是不守信用，因為書太誘人了。

書教給我許多知識和道理，使我聰明無比，我喜歡讀書。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇九

我喜歡許多活動，例如游泳，繪畫，唱歌，書法等，但我最喜歡的是閱讀。

我喜歡讀很多書，例如《帶字的漢字》，《三子經》，《成語故事》，《小小日記》等。其中，《十萬個為什么》讓我受益匪淺。了解知識，當然也給我印象最深刻的“小孩子的日記”，這本書是關于一個初中的美國男孩，他的母親要他每天寫一本日記。還有一個不會因為欺負他而被責罵的弟弟，一個熱愛音樂的兄弟，一個冗長的母親和一個安靜的父親。在學校里有他的朋友，他喜歡的女孩，等等。這些角色都寫在他的日記里。

有一次，我完成了作業，在房間里讀書。我看著它，在桌子上睡著了。我什至不知道媽媽要我吃飯。突然，我在睡眠中大聲喊道：“別死，你還有機會。”媽媽聽到一聲“砰”的一聲后，門開了，她慌張地問：“怎么了？”看到媽媽驚慌失措，我忍不住大聲笑了。我笑著向她解釋。聽的時候，媽媽把我拖到飯廳吃晚飯。當我吃飯時，我不禁想到書中的情節。我想到的時候笑了。我的家人看著它并嘲笑我，說我是一個徹頭徹尾的“小書迷”。

飯前讀書，因為如果不讀書，就不會吃得好；睡覺前先讀書，因為如果不讀書，就無法入睡。你為什么喜歡讀書？因為這本書是我的導師和樂于助人的朋友，所以我可以學習很多知識。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十

這個鬼天氣，太陽火辣辣燒烤著大地，炎炎夏日有誰會干出來玩呢?那當然是我的小木偶!

小木偶正在悠閑自由地在海灘上散步,真無聊呀!突然狂風大作，只聽見海水里，“撲通一聲”把小木偶嚇了一大跳呀!一定是海里出妖怪了，它手忙腳亂往回跑，而且一邊跑一邊喊，海里有妖怪!海里有妖怪!......小木偶的'叫喊聲，驚醒了正睡得很香的大黃牛，在朦朧中也出來跟著小木偶邊喊邊叫“海里出妖怪了!海里出妖怪了!”正在草叢里睡著的黃鼠狼，聽到叫喊聲，一蹦三尺高，跳出草叢，靈機一動，攔住了小木偶和大黃牛說;“我們大家先不用驚慌，大家一起到村子里找最有學問年長的烏龜爺爺請教。”烏龜爺爺對它們說;“我世代住在海邊幾百年，都沒有見過海里出過妖怪呢!最多是民間里的傳說”。“如果你們有懷疑的話”我們一起到小木偶聽到地方看一看好嗎?大家異口同聲地說;“好!好!好!”小木偶領著烏龜爺爺們來到海邊出事地方，看見了一株高大的椰子樹旁，轉了一圈,望又望樹上結滿成熟椰子果說;是否是上面椰子果掉在海水里,所發出撲通聲音，話聲剛落，突然從椰樹掉下一顆椰果炸在海水，發出了巨大的撲通一聲!大家通過現場實踐，一切都清楚明白了。

通過這個故事，說明聽到什么驚慌聲響，一定鎮定冷靜觀察一切，不要亂傳假消息，帶給其它人驚慌和不安，要相信科學，要仔細觀察,實際分析，才能得到正確得結論。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十一

剛到石龍三中，我的課代表是普通話和廣東話混著跟我匯報交作業的情況。

我說：“以后不要跟我講廣東話。”

我的課代表說：“重要的我講普通話，次要的我講廣東話。”

我說：“次要的就不要講了，講了我也聽不懂，你講有什么意思呢？”

可見我當時是如此地排斥廣東話啊，根本就沒有入鄉隨俗的思想。在廣東近三年，我唯一會說的就是一到十的數字。說實話標不標準，我還真的不知道。有一天我八歲的兒子對我說：“爸，廣東話是高級話對嗎？”我愣住了，疑惑地問到：“你為什么這么說呢？”兒子說：“因為我們的話是普通話啊。”哦，我明白了，孩子在進行最樸素的邏輯推理。

由于我的排斥在東莞石龍，丟死人了。

一、王八蛋。

我有一個不是廣東本地的朋友，出來打工有錢了，想要回報社會。欲開一個打工仔、打工妹，休息娛樂的場所，不以賺錢為目的。她知道我是石龍大華勞工俱樂部的分管，并兼文藝活動的主持，對這一方面是行家，就委托我負責這件事的籌備工作。我當時的身份也是打工的，深知打工弟、打工妹的苦衷，所以我很愿意做這件事。一天我到鎮里找有關領導商量這件事，雖說是好事，但也要領導批準啊，遺憾的是鎮領導一個我也不認識。硬著頭皮走進了一個辦公室，對著一個50多歲的領導說明了我的來意，最后我說：“請問我找哪個部門呢？”他用廣東的普通話說：“你找xxx部門吧。”我之所以用xxx,實在是我聽不懂，而這xxx又是最最關鍵的三個字。我努力地用普通話翻譯這三個字，翻譯后，又堅定地否認我的翻譯，不可能，絕對不可能，怎么能是這三個字呢！但我始終又跳不出我的翻譯圈子。尷尬了五分鐘后我實在憋不住了，勇敢地輕聲問道：“請問‘王八蛋’在哪？”說真的當時我的頭上已經冒汗了，為了我的勇敢，也為了我的執著。領導也許是沒有聽清楚，或者誤以為我是在用廣東話問他。他說：“離這里不遠，你去找吧。”出來后，我不敢去找了，“王八蛋”我肯定找不到的。回來后我跟我朋友說了這件事，沒等我說完，我的朋友已經笑得趴下了。笑夠了她指著我說：“閆老師你逗死我了，來廣東這么長時間了，你是第一個讓我笑哭了的人，就為這今晚我一定請你吃飯。”我說：“你別賣關子了，你快告訴我那三個字到底是什么吧。”朋友又笑了起來，過了有好幾分鐘，她終于忍住了對我說：“他讓你找‘文化站’。”我聽后一愣，哈哈大笑起來，笑得我抽了，抽得很厲害。朋友說：“讀音上是有些像，可笑的是你一個文化人，竟然敢想‘王八蛋’，你真真的'笑死我了。”

二、憋死我了。

到石龍不久學校就召開了高三的家長會。教導主任朱老師向家長介紹：“閆老師是從東北來的，多年執教高三，有著豐富的教學經驗，各位如果有什么事，可以向閆老師請教。十幾個家長立刻圍了上來，七嘴八舌地跟我說了起來，他們個個都很迫切，很激動；表情十分地豐富，肢體語言復雜到我都難以理解，重要的是我一個字也聽不懂。我唯一能做到的就是點頭微笑，家長似乎很滿意我對他們的理解。僅僅半個小時，我就有點窒息了。如果我到外國，聽不懂我很坦然，我不會外語，但yes和no我還是知道的。可在本國僅僅飛了三個小時，我竟然成了外國人了，你說我郁悶吧。

家長會在我即將憋死的時候，結束了，我如釋重負，長長地吐了一口氣，從心靈深處。這時一個家長突然站了起來，大聲說了一句話，老師和家長立刻響起了雷鳴般的掌聲。我堅信這句話是絕對跟我無關的，要緊的是趕快離開，離開這無氧的環境。沖出校門，我又無處可去，只能沿著校園的圍墻一圈、一圈又一圈地轉著。

半個小時后，我才覺得順了那口氣，胸口不那么悶了。

第二天一大早主任就來找我：

“閆老師昨晚你去哪了，我們到處找你。”

“有事嗎，不是已經開完會了嗎？”我滿臉的不解。

“會議快結束時，你沒聽那位家長說什么嗎？”

“聽了。”

“聽了，你還走？”

“他說什么了？我聽不懂啊！。”

“你哪一句聽不懂都沒關系，最后那句你一定要聽懂的。”

“主任最后那一句我要是能聽懂，其它的話我也就聽得差不多了。”

主任立即道歉起來：“不好意思，都是我的不好，我忘了你剛來，聽不懂了。”

“主任那位家長說什么了？”

他說：“今晚家長會開得很好，會后我請各位老師吃飯。”

唉！我無奈地嘆了一口氣。

三、今天開什么會？

剛來上海時，上海普通話我也是聽不太懂。不過比廣東話好一些，大概意思我還知道一二。有一天副校長對我說：“閆老師下午浦東新區有個普通話會議，你去開一下吧，我叫司機送你過去。”我挺高興，這個會議我聽得懂。

會議開了十分鐘，主持人一口流利的上海話，講得我火冒三丈。我高高地舉起手來，向主持人示意。主持人停下來問道：“那位老師您有什么問題嗎？”我沒好氣地問道：“請問今天開什么會？”主持人愣了，心想會議開了十分鐘，你居然不知道開什么會，也太過分了吧。她冒著火，一字一頓地回我道：“普-通-話-會議。”說完不屑地看了我一眼。我瞅她那個盛氣凌人的樣子更來氣了，于是陰陽怪氣地說：“哦，是普通話啊，到現在你一句普通話不講，這叫開普通話會嗎？”氣沒順過來，我接著說：“我是剛從普通話的發祥地來的，普通話考試我是甲等，今天下午就是因為開普通話會，我才來的，你講到現在也許你自己覺得很精彩，但是很抱歉我一句也沒聽懂!”

主持人立刻臉通紅，連聲說：“對不起，對不起；不好意思，不好意思!

她的囧態到現在我還記憶猶新。我承認：一半我是真的聽不懂，一半我是誠心搗亂的。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十二

“砰砰，啪啪！”摔東西的聲音從妹妹的房間里傳出，我放下手中的活兒，急步跨入妹妹的房間，只見室內一片狼藉，床上放著亂七八糟的衣服，床邊有一個皮箱，地上的鞋子扔得橫七豎八。妹妹小臉繃得緊緊的，在房間里亂扒亂找，嘴里不知在嘮叨什么。

我強壓著氣說：“小妹，你干啥呢？弄得乒乓亂響，還繃著個臉，好像誰欠了你什么似的。”

不料，我的話還沒說完，她卻像連珠炮一樣向我射擊：“就是欠我，你們都欠我，特別是你，我恨你，太偏心，我會記恨你一輩子的！走開，別在我房間里！”妹妹連說帶拽，把我推到了門外，“砰”地關上了門。

一天，媽媽告訴我，妹妹要去外地打工，想聽聽我的意見。我說可以，但要找一個技術性的工作。在我的參謀下，妹妹選擇了奧林巴斯的企業，這是一個外資企業，員工白天上班，晚上學習。我沒有讓她把工資寄回家，還把我掙的錢寄去元，讓她報考英語培訓班和電腦培訓班。妹妹勤奮工作，勤奮學習，英語水平迅速提高，還學會了使用電腦，從普通員工晉升到驗購組組長。她開始往家寫信，信中也提到了我，但只是簡單的幾句問候，從不多提。

轉眼到了春節，妹妹回家探親了。在春節的餐桌上，妹妹突然問我：

“姐姐，你是親我還是親弟弟？”

我說：“一樣親。”

“難道你一點也不偏心嗎？”妹妹問我。

“沒有呀。”我回答。

“那你給弟弟存錢，為什么不給我存錢？”她反問。

“存錢？存什么錢？”我不解地問。

“你看看弟弟的日記本吧！”妹妹說著，把一個日記本遞給了我。

我迷惑不解的接過日記本只見上面赫然寫著：

“大姐是我最敬佩的人，她比任何人都親我。父母年紀大了，姐姐為了家，早早地輟學，掙錢供應我上學，好吃的好穿的都留給我，還給我存了2萬元錢，因為我是家中唯一的男孩……”

我明白了，弟弟把家中準備蓋房子的錢當成是給他存的錢，妹妹看到后產生了誤會，因而記恨我，認為我偏心，認為我重男輕女，這都是弟弟的日記惹的禍。我告訴妹妹，那錢是用來蓋房子的，不是給弟弟存的，房子全家人住，是屬于每個人的。

這時，弟弟想起了這件事，他放下筷子，說：“那是我故意氣二姐的，沒想到玩笑開大了。對不起，我錯了！”

妹妹臉紅了，她用手指狠狠地戳著弟弟的頭：“你呀……”

爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了，全家人都笑了。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十三

“教學藝術具有莫大的魅力吸引學生想學愛學，激發學生樂學的高漲的求知欲望，給他們帶來成功學習的愉悅，得到強烈的藝術享受，收獲最佳的教學效果。”當我讀到這句話時，我心中不由一動。

教學藝術是一種獨特的藝術形態，它是和教學活動進行的過程相伴而生的，教學藝術的創造必須以教學活動的進程為依托。沒有具體的教學活動進程，就沒有教學藝術的鮮活的體現。但是，并不是所有的教學活動進程都能創造教學藝術。因此，我們可以認為，教學藝術就是創造了教學愉悅的教學活動進程的綜合體現。

教學活動進程中所產生的愉悅，主要體現為教育者的施教愉悅、被教育者的學習愉悅和觀賞者的欣賞愉悅。教學藝術僅僅創造了教師的施教愉悅和聽課教師的欣賞愉悅是不夠的，因為教學的活動的核心是學生的學習，所以教學愉悅的核心就應該是學生的學習愉悅。也只有讓學生產生了學習的愉悅的教學過程，才能創造真正的教學藝術。教師所有的教學設計和教學策略實施，以及教學技巧和教學智慧運用，只有在帶給學生以學習愉悅的時候，才能升格為教學藝術。

要讓學生獲得持久的學習愉悅和學習動力，就必須讓學生體驗到自己學習的成功，獲得成功學習的體驗。只有在不斷的成功體驗中持久的維持對學習獲得的愉悅感，學生才能在不斷的愉悅強化中把成功學習的愉悅內化成對學習的“樂”和“愛”，進而形成終身學習的動力。因此，教學藝術所創造的愉悅，應該以創造學生的成功學習愉悅為核心，把培養學生對學習的“樂”和“愛”作為目標，以培養學生的終身學習動力為依歸。我要以飽滿的熱情投入到教學中，構建和諧而愉悅的課堂！

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十四

我的夢想是做一朵白花花的云。

一天晚上，我困了，不知不覺中，進入了甜美的夢鄉。睡著睡著，感覺身體越來越輕，最終飛向了藍天。在天上，我看見了媽媽，她也是一朵云，媽媽說：“你現在具有了超能力，想去做什么啊?”“真有超能力?”我一邊答應著媽媽，一邊朝外飛去，“干什么好呢?”

飛呀飛，我飛到了一塊田地里，看見風車緩慢地轉著。我想：“得讓它轉快一些。”于是，我鼓起腮幫子，用力一吹，原來慢悠悠的風車轉得飛快，農民伯伯露出了微笑。我的心比吃了蜜還甜。

我一路歡歌向前奔去。嗯，怎么有很多人在哭呢?一看，才明白，原來這里天天下暴雨，鬧水災了，莊家都被水淹了。我飄下去，安慰人們，說：“不用哭，我來幫你們吸干啊。”我說著，用力吸干水。

這一吸，我原本苗條的身體一下子脹得像皮球一樣滾圓，“壞了，胖了可不好看呀!”一個小孩好像看出了我的心思，說：“白云姐姐，不怕，你可以飛到鬧旱災的地方呀，這樣，一舉兩得。”這個主意不錯。

于是，我摸著肥嘟嘟的身體走向旱災的地方。那里原本生機勃勃的小草，現在卻打著焉兒，花兒無精打采，連傲然挺立的白楊也失去了往日的威風。我急忙擠出身體里的水，下了一場及時雨。小草頓時抬起了頭，小花送來了一片芳香，白楊也挺立起來向我敬禮。看到這種情形，我樂顛顛地跑回了家。

堅持在，夢就在。

(一)。

6歲那年，我剛上一年級時。看了一場圍棋比賽，我非常羨慕他們。決定也要象他們一樣，我賴著媽媽，媽媽給我報了一個圍棋班。

上課時，老師教了我一些圍棋的術語：這個是“天元”，這個是“星位”，我認真地聽著。老師給我譜子，我認真的打著譜，心里一點也不覺得枯燥，感到非常快樂和踏實。我擺出的棋子就象一條黑白色的宛如長城的一條龍，“啪——啪”的聲音不斷響著。

窗外，蜜蜂們嗡嗡地飛舞著，麻雀在津津樂道著飛行的中的好風景，榆樹穿上了深綠的衣服，我心中非常的快樂。

(二)。

我安靜地在教室里打譜、做題，心中很著急，“啪”“啪”，棋子落下的聲音依然不絕于耳。旁邊，老師在指導著我。

外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空十分陰暗，蜜蜂、麻雀都已回窠了。教室里，只有外面雨的聲音了，著急的我心已經沉了下來，慢慢地擺著棋子，認真地思考著，揮汗如雨的日子，雖苦猶甜。

(三)。

12歲，也就是今年。6月份，我在一個市里的比賽中，以6勝1負的戰線在考二段中比賽中排名第二。

我看到成績單時，不敢相信眼前的一切，捧起了亞軍的獎杯時，我的心里非常踏實，不再像9歲那年那么著急了，露出了笑容。

外面晴空萬里，花兒盛開，蜜蜂在嗡嗡地鳴叫著，蝴蝶飛來飛去的，大樹們穿上了綠色的衣服，草坪象被人鋪上了綠色的地毯。

兒時，曾種下了夢想的種子，它正在慢慢開放。我知道路還有很長，我在奮力地前行中，它在我的靈魂中閃閃發光，但我堅信，只要堅持在，夢想就一定在!

追夢。

有了夢想才能讓人揚帆起航;有了夢想才能書寫無悔的青春;有了夢想才能……。

在追逐夢想的道路上我也曾茫然過，無助過，徘徊過。直到去年我偶然接觸小說，便被它環環相扣、跌宕起伏的情節吸引住了。我突然冒出個大膽的想法——自己寫一篇。我寫了我的第一篇小說——《陰差陽錯》，這篇小說受到了父母和老師的好評，我便迷上了寫作，一發不可收拾的寫了下去。緊接著《分蜂蜜》《魚兒的訴苦》等童話故事、寓言故事相繼出世。我沉醉其中，并把這些快樂分享給我的舍友，她們也會給我提些意見，給我些鼓勵，讓我信心倍增。

在追夢的道路上有時是一帆風順;有時也是充滿艱辛的。

我也曾動搖過，但同學們鼓勵的言語又使我不停的告訴自己：這是我的夢想，我的夢想就是寫作。如果連自己都放棄的話，那我又有什么資格擁有別人的支持呢?我開始為這個“瓶頸”找解決的方法，我開始廢寢忘食的看各種圖書，背各種詞語、成語、諺語、歇后語等，我常常徹夜不眠，用僅有的這一夜來鞏固這一天所學的、所背的知識。很快的，我的詞匯量多了起來，語言也越來越優美、成熟了，文章自然是越來越好了。我很高興，也覺得我對得起所有鼓勵我、支持我的人。

努力學習為我寫作的夢想插上了一雙希望的翅膀，我要展翅飛翔、不忘初心。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十五

我佇立在窗前，望著窗外一片蕭瑟的景象，一絲嘆息自唇齒間溢出。電視里空洞的聲音總環繞在我耳邊，不曾消去。

“三聚氰胺目前已在許多全國各著名的品牌牛奶里被發現，三聚氰胺是一種化學物品，微毒，久而服用會對人體造成傷害……”

牛奶中含有豐富的鈣、維生素d等，包括人體生長發育所需的全部氨基酸，消化率可高達98%,是其他食物無法比擬的。

可……。

這時，女主人走了過來，臉上還帶著明顯的淚痕，我這才想起，一段時間沒有看見那個小男孩了。

“都是你們!害我兒子得了腎結石!去死吧!混蛋!”女主人罵罵咧咧的把我倒入了廁所。

我一怔，隨即大笑起來。“哈哈哈……”其實……我很想……讓你們健康……。

我的夢想。

人人都有夢想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。

當奧運冠軍的感覺真棒!我簡直沉浸在我輝煌的夢想里了。但是，我知道這僅僅是一個夢想，要想實現這個夢想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強鍛煉，積極參加學校組織的運動會、越野賽等一系列體育活動，好好學習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來的奧運會上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實現我光輝而燦爛的夢想!

相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會為我奏響的!

夢想與現實。

我曾經想過如果我是一只小鳥那多好啊，在空中無憂無慮地飛翔著，可以和來自五湖四海的同類交朋友。

如今科技發達了，人類制造了一種變身藥水，想變成什么都可以。我想變成小鳥，就讓爸爸給我買了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就變成了一只輕盈盈的小鳥。

迎來了熱情的夏姑娘，中午，人們都睡了，我和伙伴們舉行了一場“音樂大賽”，唱得最好的可以獎勵一桶蟲子。大家都是爭著去報名，可是只能有十只小鳥參加比賽。鳥類從沒有過的事情出現了，大家為了能參加音樂大賽，就互相殘殺。就這樣，有些鳥類漸漸滅亡了，活下去的鳥開始勤勞的工作了，那些快病死的樹在鳥的幫助下脫離了危險，我啊，就在樹枝上繼續為大家唱歌。。。。。。

可好景不長，人們都想把我占為己有，就開始想各種辦法來撲捉我，害得我整天提心吊膽的，我趕緊飛到爸爸懷里，喝下了復還原形藥水。

如今，我知道了什么都不好當，我們也應該保護鳥兒，讓它們不再受到傷害。

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十六

我是一只充滿夢想的螞蟻。看見鳥兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧;看見蚯蚓爬進泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢想中，我最大的夢想莫過于飛上天空看看。

為了我的夢想，我決定先練習長跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點跑去。可是剛跑到一半，我就跑不動了，累得氣喘吁吁。這時，一陣腳步聲傳來，我還沒來得及躲閃，腳印就像一個個地從我身上壓過去，我完全失去了知覺，同伴連忙把我抬到醫療室，醫生趕緊給我做人工呼吸，有做手術，我才從死神的魔掌中逃出來。

但這并沒有動搖著我的決心。傷好后，我繼續練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負有心人，我終于跑的又快又好了。我開始試著飛，可怎么也飛不起來!怎么樣才能飛起來呢?我試看助跑，然后張開雙臂，跳上去，使勁扇動雙臂，可卻從半空中摔了下來，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。

麻雀大姐轉過頭，問：小螞蟻，你怎么摔下來了?我把剛才的事說了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來，然后說：“我帶你去瞧瞧。”我高興極了，在大姐的背上跳了起來。

麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢想終于成真了，這兒真美啊……”

突然，溫柔的云姐姐嚴肅起來，麻雀說：“要下雨了。”她趕緊飛到地上，把我送回家。

到了家門口，我跟麻雀大姐說再見，走進家，我迫不及待地和同伴講起來：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”

我講了很多很多。

這就是我，一只充滿夢想的螞蟻。

我有一個夢想。

轉眼間，已經到了繁華的2030年。我成了一名聞名中外的生物學家。一天，我演講完畢，出了演講廳，回到家中，打開電視收看新聞，一則新聞不禁讓我吃了一驚：

工廠、汽車等排出的廢氣鋪天蓋地，樹木枯萎了，大氣層遭到破壞了，到處發生沙塵暴，江河湖海變成了黑糊糊的一片;醫院門前排起了“長龍”，各種疾病侵襲著人類，地球發出sos緊急求助。看到了這樣的景象，我不禁打了一個寒顫：“如果繼續這樣下去的話，地球就會沒有生機，人類就會滅絕，不行，我一定不能讓這悲劇發生。可是怎么辦呢?有了。”我眼前一亮：“克隆一個全新的星系我有一個夢想。”

我立刻乘時光機來到遠古時代，提取了滅絕的動植物的基因，又搜索到了銀河系的資料，可是“萬事俱備，只欠東風”，還有一樣最重要的東西沒找到呢。我只好再去深山，終于在一個石洞找到了世界上最后一只大熊貓，并提取了他的基因。然后再將這些基因進行合成，就合成了有史以來第一個人造星系“銀河系2號”。只要一進入太空就會形成一個星系和一顆顆星球，而且動植物也會長出來，但是人們不能不愛護環境，否則就會把不愛護環境的人在地球上待一個星期。

過了一年“銀河系2號”的基本調試已完成，在全世界人民的注視下，我喊道：“5，4，3，2，1，發射!”說完便敲擊鍵盤上的回車鍵，只聽見“轟隆隆”的一聲巨響“銀河系2號”已升空，又隨著“啪”的一響，“天堂系”爆炸了，“耶!”我和地球上的其他人們一起歡呼。

大家準備上宇宙飛船去“天堂系”了，而我要呆在現在的地球上慢慢治理它，讓其他動植物和外星人(我們假設2030已經有外星人了)無憂無慮的生活著。

書，托起我人生的夢想。

在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，看親情、品人生、讀人性!讀書讓人類進步;讀書，托起我人生的夢想;讀書，讓生命再一次在藍天中飛翔。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛上了書，于是，便在書的王國遨游。

小的時候我常常一個人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著他。一次次，我被丑小鴨的那種堅持不懈，不向命運低頭的精神所感動;一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引;又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了生命中的美麗。童話，向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動。讓我勇敢的面對生活，托起了我人生的夢想。

長大后，我不在沉醉于簡單的童話故事中，漸漸的迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對師傅的忠誠;我感到了唐僧的寬容大度，善良;看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑!讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來!讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣!每一次遇到挫折時!就會想起書中的主人公是怎么面對的。

書帶給我們知識，書引領我們去知識的海洋，書給我們點亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書可以讓無知的我們懂得哲理，書可以給我們帶來財富。

在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，讓生命在藍天中飛翔!

都是看書惹的禍參考（精選17篇）篇十七