優秀作文要有獨特的創意和構思，不拘泥于傳統的模式，能夠給讀者帶來新的思考和感受。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。

制作風鈴感受（實用16篇）篇一

今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來到儲藏室，望著地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來，終于有制作目標了!

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讓我成為你眉心的小確幸和大驚喜。

制作風鈴感受（實用16篇）篇二

細細地傾聽，這鈴聲仿佛略帶些凄哀婉約，便依稀地記起措手不及的“5·12”大地震。

“呼呼呼……呼呼……”

風兒不知是為何，一改往日的活潑，呼嘯著，充滿哀怨。

你在哀嘆什么？

是可惜這富麗堂皇的城市一瞬的消逝？

“呼呼……呼……”

——又是一陣風聲，靜靜地拂過呆滯的四川人民的臉，輕輕梳理他們蓬亂的頭發，卻好象怎么也無法喚起他們往日的歡笑。

這一切的確來得太突然，那么突然，根本沒時間去準備什么。

依舊麻木地站在風里，默默等待著，也許奇跡會發生呢？

殘酷的現實或許已無法挽回，但是請不要放棄，正如你們所希望的，奇跡真的會發生——難道你們忘了嗎？四川并不是孤軍奮戰，你們還有我們！五十六個民族，多么親熱的一家子！

振作起來，再大的悲傷我們一起承受；再大的損失我們一起承擔；再大的災難我們也一起度過！

像洶涌的大海里的一葉扁舟，雖飄搖不定，時起時伏，隨時都有被吞沒的危險，但是堅定著目標前進，也能顫顫巍巍地挺過。在到達目的地的同時閃出耀眼的光輝——是的，只有你和我手牽手歷盡千心萬苦去打破這苦難的束縛。經過磨練的才最寶貴。

所以我們堅信“我和你”手牽著手，捧出一顆最為真摯動情的心——乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

那一雙緊緊相牽的手互相交融，交融，交融——終于連就一堵“關愛”的銅墻鐵壁……。

靜靜地回想著，窗臺的風鈴聲不知何時變得激昂亢奮，悠揚著，傳得很遠，很遠……。

制作風鈴感受（實用16篇）篇三

今天下午第二節課是美術課，老師讓我們做一個風鈴。

剛上課，老師就說個不停，一會兒說可以用什么材料做，一會兒說怎樣裝飾好看，一會兒又說……直到最后才告訴我們6人一組，每組做一個。終于，老師一聲令下，讓我們開始做，我連忙找了王欣怡、鄔潔妤、李佳謙等同學一起做。

王欣怡拿了3個玻璃瓶出來，和我們說：“我們用黃色卡紙做一個月牙兒吧，然后用繩子把我的瓶子吊起來！”大家同意了。我先用剪刀剪了一個超大的月牙兒，剛剪好就被王欣怡搶了過去，我又想拿回來穿洞，卻看見她已經在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶結裝飾。孔終于穿好了，可王欣怡卻說不小心多穿了兩個孔，雖然她穿得不好看，而且多穿了兩個，可我們大家異口同聲地安慰她不要傷心，她才安靜下來。然后我們又掛上一縷彩帶，貼上幾片紙蝴蝶結，掛上幾根繩子，便開始完成最后一步———掛瓶子。第一個瓶子由鄔潔妤掛，只見她敏捷地從瓶蓋和瓶底的洞穿進去，在她正準備打結時，我忽然想起我那三顆鐵釘，連忙叫她別打，讓我掛個釘子再打，就這樣，我的釘子也在風鈴上安了家……終于，一個風鈴就做好了。黃黃的`月牙兒上掛滿了裝飾物，透明的玻璃瓶下掛了銀色的鐵釘。

我們把作品交給美術老師，美術老師樂呵呵地表揚我們做得很好，還答應給我們加5分呢，真開心！

制作風鈴感受（實用16篇）篇四

先來看看本教程制作的最終效果圖：

具體的制作步驟如下：

1、建立一個適當大小帶黑色背景的新文件。使用文字工具，大小為280pt,字體為trajanpro，輸入數字1。你可以在這里下載字體。當然你也可以適用自己喜歡的字體。

2、右鍵點擊文字層選擇混合模式。勾選外發光。設置如下。3、勾選顏色疊加，設置如下。

4、勾選光澤，設置如下：

(這里要設置一下流量和不透明度，否則不能達到漸隱效果)：7、執行濾鏡》液化。選擇向前變形工具(默認就是這個)。鍵入下面設置。使用先前變形工具，在文字邊緣制造波浪效果：

8、打開下圖所示的火焰素材。進入通道面板，選擇綠色層。ctrl+左鍵點擊綠色層載入高光區。

9、回到層面板，適用移動工具，將選中的區域移動到剛才的文字文件中，將火焰置于文字層上方。(注意：這里我們是利用通道來載入選區。在移動的時候請確保所有通道都是可見的。否則可能移過去的是黑白的)。

10、適用15像素橡皮擦工具，擦掉所有多余的火焰，只留下在文字周圍繚繞的火焰。11、復制火焰層。將原火焰層的不透明度設置為30%。將復制得到的層的混合模式設置為疊加。12、多重復幾次該過程，添加更多火焰。現在你擁有了第一個火焰字體。

13、按你的喜好創建更多的火焰字。

14、打開下面的背景素材，調整大小，將圖片置于如下位置。

15、背景層上新建一層，填充黑色。層不透明度設為50%，適用橡皮擦工具，將木地板凸顯出來。16、建立新層，命名為發光。用畫筆畫出3個巨大的紅點(柔和圓角)17、將本層混合模式設為顏色減淡。教程就完畢了，希望有所裨益。

制作風鈴感受（實用16篇）篇五

叮鈴鈴，叮鈴鈴一串小風鈴在微風中搖拽著。紫*的小珠子，閃得發亮的管子，可愛的裝飾品，這，就是我的紫風鈴。

它是我在買禮品時看中的。他那搖擺的身軀吸引了我，我輕輕一碰，叮鈴鈴，叮鈴鈴！清脆又好聽的聲音冒出來。我對他產生了揮之不去的熱愛，便請求爸爸買了回來。

每當我受到打擊時，是它給了我力量。在我每一次失敗時，他總會安慰我。它讓我像一艘小船一樣，努力向前駛去。

叮鈴鈴，叮鈴鈴！風鈴，你給了我多少歡聲笑語。

福安學校四年級：唐家琦。

制作風鈴感受（實用16篇）篇六

30年后，我成了科學家。我發明了一座用處很大的'橋――變化橋。

?到了夏天，這座橋上會長滿葉子，遠遠看去就像一頂頂涼傘，人們走在橋上就會覺得像秋天一樣涼爽。

?到了冬天，這座橋上會冒出許多熱氣，遠遠看去就像一只大蒸籠，人們走在橋上就會覺得像春天一樣暖和。

?你們說我發明的變化橋神不神？

制作風鈴感受（實用16篇）篇七

先將紙杯打好孔。我這里用的粗針打的孔，也可以用小木棍或剪刀打孔。

用線穿好杯，杯穿入后打結固定位置，先打松的結，之后好調整長度，不要馬上打死結噢。繩子可以用雙線穿入，也可以單線穿入，我這里展示的'是雙線穿入紙杯。

穿好4個紙杯后，調整線的長度把杯子固定，這個時候可以把繩結打緊些。

紙杯固定后穿上鈴鐺繩，如圖所示。

做好啦，下面是展示完整的紙杯。

紙杯可以排列緊密，也可以排列松些。看個人喜好，掛在門簾上，風吹沙沙響，很美妙的聲音。簡單吧，趕緊動作來做一個吧。

制作風鈴感受（實用16篇）篇八

在我家的對面，有一棟房子，青瓦土墻。屋子里光線昏暗，里面住著一個小女孩。她是一個孤兒，父母早亡，只有她與年僅兩歲的弟弟相依為命。

她的窗前放著一盆碧綠的風鈴草。小女孩每天放學回家，都呆呆地望著風鈴草，唱著：

“丫丫要媽媽呀，

丫丫要媽媽呀。

媽媽你在哪里喲，

快看花兒開得多么艷喲。

天藍的花兒在風中搖啊，

多像仙女織的錦喲。”

風鈴草并沒有開花，她很想開花，她知道現在她開不成。風鈴草太小了，才長了五個月，他不可能在這幾天開花。

女孩天天對著風鈴草唱著，聽得令人心酸。風鈴草搖晃著，想安慰女孩，可這又能有什么辦法呢？她不能說話，小女孩怎么聽到呢？她知道，自己只有開出花兒小女孩才會高興。

一天，小女孩愁眉苦臉地回到家中，她自言自語道：“學校要我們準備藍色的裙子，但去哪兒找呢？”風鈴草側耳傾聽著，心想：怎么辦呢？我又不能給小女孩一條裙子……風鈴草也低下了葉子。“三天以后就要穿這條裙子跳舞……”

夜里，風鈴草靜靜地擺在窗前，這時，飛來了一只小鳥兒，“小鳥，小鳥！”風鈴草輕聲呼喚著。“漂亮的小草，有什么事？”小鳥飛過來，問。“我家的小主人想要一條裙子，可小主人沒有財力買，小鳥，你有什么辦法可以讓小主人擁有一條藍色的裙子嗎？”風鈴草說。“嗯……”小鳥若有所思：“可以啊，不過你要開出花兒，讓我摘去，做件衣服。但是以后的十年你就再也開不出花兒了。”“我同意！”她想，小女孩養我，給我幫助，而我少開幾年花又算什么呢。

真正讓她擔心的是，她是否能開出漂亮的小花兒，要知道，她還太小了呀。“小鳥，”風鈴草說“你能讓我開出花兒來嗎?”“開出花兒？”小鳥說“你能行的。我聽媽媽說，只要心中有濃濃愛意的花兒，是一定能開出世界上最美麗的花兒！因為，那是愛的結晶啊！”“那……謝謝……”

風鈴草沉沉地睡去。忽然，她覺得心底有暖暖的霧，慢慢升起……。

風鈴草睜開眼，像原來那樣看著對面的鏡子。鏡子里只有一抹碧綠，她失望地搖了搖頭，忽然，藍色閃過！她的頭頂上開出了碧藍的花兒，在風下隨風舞動。她高興地欣賞著花兒，像在看自己珍藏的寶石。可小女孩沒有注意到。

又一個寂靜的夜，忽然，鳥兒飛來了。“風鈴草！你真得開出了花兒！”鳥兒驚訝地說。“是呀！那么請你摘下來，給小女孩做一件裙子，好嗎？”風鈴草誠懇地說。“嗯。”小鳥用嘴小心地叼下花兒，飛走了。

第二天早上，鳥兒還沒來，晚上，鳥兒叼著一件天藍色的連衣裙飛過來了。那件連衣裙很普通，但卻漂著一陣淡淡的花香。“太好了！多美啊！小女孩一定很高興！”“對呀！不過你以后不會再開花了喲！”小鳥惋惜地說。“沒事！”風鈴草說。

小女孩跑過來，看見窗臺上放著連衣裙，一條如天空般藍的裙子。“太好了！”小女孩撫摸著裙子，淚滑落下來。深夜，小女孩抱著裙子睡著了。她的夢里，有無數風鈴草，成片的風鈴草，隨風晃動，像一片波浪，藍色的、天空的波浪。

后來，小女孩搬走了，據說是因為在穿著這裙子跳舞后，被學校領導重視，籌集善款，住在了學校里，許多人捐款給她，小女孩不再為生活所奔波。

十年以后……。

我再次見到當年的小女孩，她早已成為了企業家。就在她花園的門前，有一盆風鈴草，藍色的花隨風擺動。

又記起了那藍色的夢……。

制作風鈴感受（實用16篇）篇九

材料準備：卡紙、水粉顏料、細線。

先打印云朵，剪下來作為模板。

把云朵描畫到白色卡紙上，需要畫很多。

調制好藍色的顏料，隨意撒到卡紙上。

所以完全不必有畫畫功底。

晾干后，把云朵小心剪下來。

再用繩子把云朵一片片粘貼起來，并掛到掛架上，一個簡易的紙風鈴就制作好啦。

制作風鈴感受（實用16篇）篇十

小鼴鼠沙沙最喜歡做的事，就是做冰燈了。

冰燈里還要放東西，于是，沙沙就決定春、夏、秋這三個季節來收藏東西，冬天做冰燈。春天，沙沙走在花叢中，他拾起一瓣瓣剛剛飄落的花瓣；走在樹林里，他撿起一片片剛剛掉落的樹葉；路過小鳥的巢，小鳥給他一根彩色的羽毛……沙沙的小房間里，放滿了他的收藏，真像個五彩繽紛的展覽廳。冬天快要到了，鼴鼠一家人都忙碌起來。鼴鼠爸爸和媽媽天天忙著貯藏糧食，修整屋子。小鼴鼠沙沙呢？則忙著為制作冰燈做各種準備。他在一塊高高的空地上，挖出了好多各種形狀的小坑。

這些坑個個都挖得一級棒，誰都知道小鼴鼠沙沙可是個挖掘高手！冰天雪地的日子終于到了。這天，沙沙把他收藏的寶貝們逐一放進挖好的小坑里，然后又往每個小坑里倒滿清清的水。最后，沙沙在每個水坑里都放上一條粗粗的彩色絲帶，絲帶的'一頭放在坑底另一頭，露在坑外。第二天早上，沙沙一起床就往那塊高高的空地上跑。

“成功啦！”沙沙興奮地叫起來，他拎起一條又一條彩帶，把各式各樣的冰燈從一個個小坑里提出來，他把冰燈給了很多小動物，小動物都很高興。沙沙的爸爸還夸沙沙是個助人為樂的好孩子。

制作風鈴感受（實用16篇）篇十一

你知道怎樣制作風鈴嗎？制作風鈴必須材料齊全，要有易拉罐、四根細繩、剪刀、直尺、錐子等材料。準備好這些材料之后，就可以開始制作風鈴了，制作風鈴分為五個步驟，第一：用剪刀把作廢的易拉罐的頂蓋底蓋與罐筒分割開，割得要平整，請不要割傷手。第二：把割下來的易拉罐底蓋，在其邊緣把圓周分成四等分。在四個等分點上各用錐子鉆一個小孔，每個小孔各穿上一根細繩。第三：將截去了頂蓋、底蓋的.易拉罐罐筒展開，分成一個大的長方形，再把長方形分成八塊小鐵片，并把八個小鐵片全剪下來。第四：在每一塊小鐵片的一角鉆一個小孔，再分別把它們卷成“喇叭”狀，做成八個小風鈴。第五：把八個小風鈴分成四組，再把細繩從小鐵片的小孔穿過去，打一個死結，風一吹，風鈴就會發出悅耳的聲音。一個普普通通的易拉罐，竟可以變成一件精美的風鈴，在制作過程中既培養了我們的動手能力，又豐富了我們的課余生活怎樣制作風鈴作文350字。

小學生作文（中國大學網）。

制作風鈴感受（實用16篇）篇十二

2009年1月13日，是個難忘的日子，爸爸答應了我今天去看冰燈，這是我記憶中我和爸爸第一次去看冰燈。

吃完飯，我非常麻利地把自己“武裝”了一下，就飛一樣地跑出了家門。我高興得像只小梅花鹿，在爸爸的前后左右、又蹦又跳地走著，還不停的問這問那。不知不覺就來到了公共汽車站。上了公共汽車，不一會兒，我們就來到了世紀廣場。我老遠就看見了一座閃爍的冰堡，我驚奇的叫喊著，這是我第一次看到這么高的.冰墻，這么多的冰燈，我手舞足蹈，高興極了。

我們下了車，眼前的這一切太神奇了，圍墻和門樓都是用冰做的。我問爸爸：“那些冰都是從哪兒來的？”爸爸告訴我，“是從采冰場運來的。”“采冰場在哪兒呀？”“燈是怎么放到冰里的？燈發熱冰不會化了嗎？……”爸爸被我的一連串的問題問住了。他告訴我，你好好學習吧，將來學了很多知識就懂了！

進入冰堡，里面的冰燈更雄偉、更壯觀了。有“神七飛船”、有“萬里長城”、“白塔”、“奧運福娃”，還有“水立方”呢，我的眼睛都應接不暇啦！

看完了冰燈，我和爸爸又到冰上去玩，溜冰、打滾、追逐、嬉戲，盡情享受冬天帶給我們的樂趣。

制作風鈴感受（實用16篇）篇十三

我的家鄉在美麗的北國冰城——哈爾濱。那里一年四季分明，夏天，滿城繁花似錦、綠樹成蔭，到了冬天，它就變成了一個銀白色的世界，其中最有名的.要數冰燈了。

一年一度的哈爾濱冰燈游園會吸引了許許多多的中外游客。能工巧匠們把冰做成許多動物，如：龍、獅子、大象，真是栩栩如生；還有各種各樣雄偉壯觀的建筑物，如：大橋、城堡、高樓；我最喜歡的是冰滑梯了，冰滑梯的坡很陡，滑行速度非常快，又驚險又好玩；此外，還有更奇妙的，用冰還能做出彈奏美妙音樂的冰鋼琴呢！夜幕降臨，五彩斑斕、晶瑩剔透的冰燈，流光溢彩、美不勝收。我徜徉在這冰的世界、燈的海洋，就好像在與尼爾斯一起去旅行，和阿里巴巴一起去深山里尋找寶藏，猶如走進了夢中的童話世界！

如今，哈爾濱的冰燈已走向全世界。傲然屹立在風雪中的冰燈，就像我家鄉人的性格一樣勇敢頑強。我愛冰燈，我愛我的家鄉。

制作風鈴感受（實用16篇）篇十四

放假期間回到了老家黑龍江省拜泉縣，——。阿姨和弟弟去哈爾濱看冰燈。那是第22屆冰燈展。這是一個難得的機會！只有寒假，春天融化，一定要睜大眼睛好好看看。

從遠處可以看到一扇晶瑩剔透的門，靠近的時候用手摸一下。原來大門也是冰做的。很滑！走進大門，我看到里面有許多冰雕。仔細看，這些冰雕雕刻精美，數量眾多！有蝴蝶，有散花，有大象形，有熱帶魚！最有趣的是“幻燈片”。滑道都是冰做的，入口在半山區的.一個小亭子里。滑梯沿著山坡建造，蜿蜒曲折，從遠處看，像一條準備起飛的龍。坐在“龍”上滑下來，跟飛一樣，好玩！但是，下滑的時候，走路一定要小心。一不小心就會摔個大跟頭頭暈。

里面有很多商店，有些賣洋娃娃，有些賣棉鞋。賣的最多的是糖葫蘆，是當地的小吃。我還要提醒你，如果你去冰展不穿厚一點的衣服，你可能會凍成“冰棍”，因為這里只有零下20攝氏度。

啊！哈爾濱冰燈，我愛你！我永遠不會忘記這美麗的風景！

制作風鈴感受（實用16篇）篇十五

星期二---一個陽光明媚的早晨,我來到了美麗的校園,走進了潔白的教室.這天,正好是我們做小制作的一天.當時,別提我有多高興啦!

上課鈴響了,我們端端正正地坐著,想:老師會教我們做什么呢?好看嗎?有獎品嗎?是什么樣的.老師教我們做呢?．．．．．．一個個問題在我腦海中浮現.

突然,從門外走來兩位年輕的老師.一個高挑漂亮留著卷發的老師和一個苗條嚴肅的老師．。

不久，一個美麗的風鈴就做好了．。

我看了看手中的風鈴，提起來，敲一敲，那聲音如同是一首優美的樂曲．我贊嘆不已，因為這是我自己親自動手作的呀！

制作風鈴感受（實用16篇）篇十六

在假期中，我回到了我的家鄉——黑龍江省拜泉縣。我和嬸嬸、小哥一起去哈爾濱看冰燈，那是第二十二屆冰燈展覽會，這可是很難得的機會喲！只有在寒假里才有，一到春天，可就融化了，所以我一定要睜大眼睛好好看看。

遠遠的就能望見一座晶瑩剔透的大門，走近用手一摸，呀！原來大門也是用冰做成的。可真滑！進了大門，就看見里面有許多冰雕。仔細看，這些冰雕雕刻得十分精美，千姿百態，多得數不清！有蝴蝶形的，有天女散花形的，有大象形的，還有熱帶魚形的呢！最有趣的要數“滑梯”了。滑梯全部由冰構成，入口在半山上的一個小亭子里，滑梯沿著小山的側面修建而成，蜿蜒曲折，遠遠望去，就象一條正準備騰飛的巨龍。坐在“巨龍”的.身上往下滑，簡直像飛一樣，可好玩了！不過等你滑下來以后，走路可一定要當心，要是一個不留神，就會頭昏目眩地摔一個大跟斗。

里面還有許多店鋪，有賣套娃的，有賣棉鞋的，賣得最多的食品是冰糖葫蘆，這可是這里的風味小吃哦！我還要提醒你們，去看冰展，要是不穿得厚一點，可能就會凍成“冰棍”，因為這里只有零下二十攝氏度。

啊！哈爾濱的冰燈，我愛你！這道美麗的風景，我永遠也忘不了！