學習優秀作文的寫作技巧和方法，對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些幫助和啟發。

一張照片初二范文（16篇）篇一

今天是愚人節，應老師在第二節課時，把所有的作文本都收起來，拿到辦公室去改了。

在第三節課時，應老師對我們說：“在上課前，我把上一次寫作好的同學名單報一下。”我們都緊張的聽著，因為如果學分加上去了，到學期結束就可以拿獎學金了!“張瀚文沒地加，劉一航沒地加。”咦?連我們班的.作文尖子生張瀚文也沒地加，我真搞不懂應老師葫蘆里賣地什么藥。也容不得我細想，我就又緊張地聽了起來，因為我也怕我寫的作文不能加分，“孫姝穎沒地加。”咦?我怎么也沒地加我不是寫地很好嗎?怎么也沒地加?正當我在仔細地思考時，三個同學又快馬加鞭，跑上講臺交上周記本。應老師就對大家說：“你們給他們加分嗎?”有的同學說加一分，有的同學說加0.5分，班級里頓時炸開了鍋。

這是，應老師對我門說了一聲：“對不起。”我還以為應老師要說：“我把兩個名單搞錯了。”可應老師卻說;“你們知道我為什么要說這句話嗎?”我們仔細想了想，偶!原來今天是愚人節呀!應老師騙了我們呀!

“咔嚓”一聲，這幅場景被應老師拍了下來，留在了照相機里。

一張照片初二范文（16篇）篇二

瞧，這張照片上的小孩是誰呀？他竟然坐在大象的鼻子上，還那么悠閑自在！哦，原來那就是我。

那天我可被那可愛的大象，笑壞了肚子。瞧，大象們又開始表演了。一頭身披彩袍、頭戴帽子的公象慢慢走上舞臺，開始為觀眾按摩了。我很奇怪，大象沒有手，它怎么給人按摩呢？只見大象先用鼻子拍了拍人的身體，然后就拎起粗粗的大腿，按在觀眾的肚子上，輕輕地揉了起來。那位觀眾在這位“大師”的按摩下，竟開心地笑了起來。

坐在下面的我也按捺不住了，也想和大象們來個親密接觸。我立刻拿了大象最愛吃的胡蘿卜，送到它的面前。大象可開心了，伸出長長的鼻子，和我打了個招呼，好像在說：“謝謝你，小朋友!”然后卷起我手中的胡蘿卜塞到了嘴里，津津有地吃了起來。吃了一個，它好像還沒吃夠，用溫柔的眼睛看著我，擺動鼻子像一位小孩在撒嬌似的說：“小朋友，我還要吃，我還要吃……”我把胡蘿卜都給它吃了。接著我還和大象跳舞呢！我抱著大象的鼻子，它把我輕輕抱起，隨著音樂，它擺動鼻子，我真像在做夢，我竟然和大象在一起跳舞了，好酷啊！我也是一頭會跳舞的“小象”了。這時，媽媽立刻拿起相機拍下了我與大象共舞的美好時光。

照片留下了我快樂的時光，照片留下了我童年的美好記憶，讓我們拿起手中的相機，讓美好生活變成一張張圖片，永恒的珍藏吧。

一張照片初二范文（16篇）篇三

在我的影集中，有許許多多的照片，有的像五顏六色的貝殼閃耀在我的美好記憶中，有的像潔白的浪花奔騰在我的記憶之河，我最喜歡的是那一張照片――哇哇大哭的我。

那時，我正在傷心流淚，我咧開大嘴，露出兩排潔白的牙齒，粉嘟嘟的舌頭一翹一翹的，一串串的眼淚滾下來，一只手擦著淚，一只手握著拳，好像要與人“拳擊”。原來，當時我正在理發店，一直很羨慕同學的齊劉海，這一次堅決要“臭美”一次，媽媽不允許理發師幫我剪劉海，她說：“你的額頭短，剪劉海不方便，影響學習。”可任性的我怎么也聽不進去，一味地大哭大鬧。媽媽萬般無奈之下，幫我拍了這張照片，最終向我妥協，并說：“好吧，就幫你剪劉海，你會后悔的。”媽媽讓理發師幫我剪了劉海。

一個星期后，劉海長長了，不時地蹭到鼻梁上、眼睛上，癢癢的。我忍不住就用手去捋，一堂課下來，就顧著處理劉海了，老師不時地瞪我，我覺得很不好意思。于是，我主動向媽媽訴說，這真是“不聽老人言，吃虧在眼前”！一個月之后，劉海更長了，又可以編到小辮子上去了，我又露出了光潔的額頭，上課再也不用為劉海而煩惱了，我還勸朋友們不要剪劉海。

這張有趣的照片，是我不聽勸告的紀念，也是我成長的紀念。

一張照片初二范文（16篇）篇四

在國慶節的武夷山之旅期間我拍了許多照片，有山，有水，有動物，還有人。但令我最難忘的，還是這張有趣的“世貿大廈”。

這張照片，是在乘坐竹排時拍攝的。當時竹排漂到九曲溪的“五曲”，就在拐彎處，我們看到了這座壯觀而又破舊的“世貿大廈”。這是一座高大的尖頭大山，山壁上凹凸不平，到處長滿了碧綠的青苔，山頂上還能隱隱約約看到幾顆稀稀拉拉的大樹……這些景觀都非常美麗，但這座山壁上的大坑卻引起了我的注意：大坑位于山壁的中部，看起來是被撞成這樣的，這讓我聯想到了美國“911”事件中的“世貿大廈”。當時本。拉登劫持了飛機把紐約的世貿大廈撞出一個大坑，并倒塌，而且死了不少人。這座山壁上的大坑就活像是被飛機撞出來的。

我急忙叫艄公（船夫）停下來，我分別從正面和側面拍了幾張照片。船夫叔叔看到我很有興趣，便跟我講了這些大坑的來歷。原來，它們是因為早年的洪水沖刷而形成的。最初只凹進去了一點兒，但因為連續幾年都發過洪水，所以坑越來越大，才形成了今天的“世貿大廈”。聽后我才明白，其實不是用東西撞出來的。

這張照片讓我明白，只要留心觀察，發揮想象力，每個景象都能想象出一段精彩動人的故事。

一張照片初二范文（16篇）篇五

在國慶節的武夷山之旅期間我拍了許多照片，有山，有水，有動物，還有人，但令我最難忘的，還是這張有趣的“世貿大廈”。

接著我們信步來到大堂里參觀瓷磚。嘩！這里的瓷磚品種多樣，顏色不一，琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。哇！這塊瓷磚可真大呀！寬約有1.78米，長約有2米，價錢近800元，我從來都沒見過一塊這么大、這么貴的瓷磚。它有一個名字叫“世紀磚王”，這個名副其實的名字有著令人難以言表的感覺。這時，我靈機一動，連忙叫媽媽在這“世紀磚王”旁幫我們照一張相片做紀念。正在照相片時發生了一件有“意義”的事，森仔因鬧別扭，所以被他的媽媽打，還痛哭起來。就在這時，媽媽“咔嚓”一聲，一個有趣的情景就被拍下來了。

每當我看到這張照片時，眼前總會浮現出那塊“世紀磚王”的模樣，它好像在提醒我：一定要好好學習，長大后建設祖國，保衛祖國，使我們的祖國更加繁榮昌盛！

指導教師：潘淑冰。

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一張照片初二范文（16篇）篇六

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個外國記者拍下了被炸后的真實情景。

天空上，幾架戰機在空中盤旋，時不時地往火車站那里投下導彈，天空被黑惡的硝煙所籠罩，地面的月臺上橫七豎八的躺著許多尸體，天橋被摧毀，偶爾還往下掉落碎片，扭曲的鐵路被廢墟所掩蓋，地上滿是碎磚片，恐慌的人們在不知所措地逃竄，有的人把旅行包頂在頭上，有的人死死抱住自己的孩子，有的人把沉重的行李丟在地上，想讓自己跑的快點，然而摔倒的人，只有被其他人的腳踐踏的命運了。頃刻間，一枚導彈像惡狼似的撲向手無寸鐵的人們。不一會兒，呻吟聲、叫喊聲充斥了火車站，整個火車站成了“人間地獄”。戰機發出“呼呼”的聲音，就像惡魔在奸笑，日本人很享受地看著這一切。天空頓時變得黑沉沉的，看不到一絲光明。

“媽媽，媽媽。”突然一股撕心裂肺的哭聲，打破了火車站死一般的沉寂，原來，一個小孩子坐在月臺，他的`衣服已經變得破爛不堪了，手上還留碎片刮過的痕跡，他依舊還是號啕大哭。在他面前有一堆碎片，碎片下有兩具血肉模糊的尸體，但是他們的臉上很安詳。突然，一個外國記者他拿著攝像機忍著巨大悲痛迅速拍了一張照片，抱起孩子向求助中心奔去。后來那個孩子飽受著痛苦，刻苦練習瞄準、自衛……終于，成為一名非常優秀的抗戰隊員。

每當看到這張照片，我感到非常痛心，日本人居然殺了我們中國那么多代子子孫孫。我想對日本人說：“你們這樣殺害中國人民，你們遲早會自食惡果的！”我代表全中國人民呼吁：“要和平，不要戰爭！”

一張照片初二范文（16篇）篇七

在我的小相冊里，珍藏著一張令人發笑的照片。上面有一個穿白色裙子的人，她是包小梅，旁邊有一個穿粉色長袖衣服的人，那就是我，我旁邊是一個穿白色帶有白花的人，她是小美，她正走著，還向她身旁一個穿白色帶有藍花裙子的人招手。她，就是楠楠姐姐。這張照片是我10歲時照的。

我清楚地記得那天，我，小美，包小梅，楠楠姐姐和我媽媽一起去的照相的情景。一路上，我們一蹦一跳，活像一群小鳥。

我們來到游樂園里，門邊有一個假小丑，很可愛，好像在和我們打招呼。我們左挑右選，選了一個幽靜又可愛的地方――旋轉木馬的旁邊。我們一個個擺好姿勢。包小梅在最左邊，她的手放在欄桿上，腳自然彎曲，我在她旁邊直站，臉上露出平常未有的笑，小美和我一樣，楠楠姐姐在右邊，很“酷”地擺了一個姿勢。本來一切準備好了，可小美突然說要換位置，還向我們招手說再見，弄的我們一陣大笑。這時媽媽按下快門，我們那可笑的樣子便永遠留了下來。

直到今天，我每次翻開我的小相冊，看見那張相片，都會很開心。只要我心情不好時看一下這張相片，心情就會一下子開朗起來。

一張照片初二范文（16篇）篇八

在我爸爸的手機里，有，照片上有一座山，一方水，一個小孩，當我問起爸爸這一個小孩是誰時，爸爸說是我。

這張照片是爸爸一次參加學習帶上了我，在桂林玩時拍的。

那一次，我們是在桂林，坐了半天的火車，我們來到了桂林陽朔。我們到了漓江，我們乘著竹筏，先見到了象鼻山。

象鼻是四邊形的，上面有許許多多的青苔。象鼻越往上越彎，像槍形，大象的鼻子直入水中，好似捅進了龍王殿，好長。中間和大象的身體有個教堂大門似的大洞。中間能行三條般且不會擠在一起動不了。邊上的大山就是大象的身體，身體上有許多的大樹，樹綠油油的，像大象的綠被子。綠被子間有一塊祼露的石頭，就是大象的眼睛。大象為什么沒有腳？因為這漓江靜如鏡，綠如藍，像似翠綠的屏障，擋住了大象的腳，讓人看不到。

水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它們比作什么，也十分地值得觀賞呢。而這也定格在這美如畫的景色。

時光飛逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。

一張照片初二范文（16篇）篇九

我有很多照片，但有我覺得很有趣。

那個時候，我和媽媽第一次出國，我很興奮，到了泰國，我好像三天沒有吃飯似的，跑進海里，海水清涼清涼的，在夏天里怪舒服的，我本來想在海里游泳，結果海娃娃乘我不注意忽然涌上來，頓時我成了落湯雞，眼睛澀的生疼，嘴里還有一口苦澀的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙灘邊，滿是晶瑩的沙子，我再看了看海，大海無邊無際，藍藍的天空和蔚藍的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。

忽然海水悄悄地爬上沙灘，嬉戲著，呢喃著，有時還開玩笑似的撫摩我一下，當我被它那冰涼的水驚醒時，他卻調皮的跑開了。有時，它會含著一朵素潔的花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的水。有時，它又會把可愛的小貝殼小海螺推到我腳邊，我拾起它送的小禮物，并感謝它，它滿意地笑了，發出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。

我把這張照片視為珍寶，因為它有我美好的回憶。

一張照片初二范文（16篇）篇十

在我是書桌上，有，我把它視為“掌上明珠”。那是我幼兒園的畢業合影，被我放在書桌最顯眼的地方。

看著這張照片，會使我回憶起幼兒園歡樂、有趣的生活，我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！記得第一天上幼兒園時，哇哇大哭的我們誰也不認識誰，但分開時卻那樣依依不舍。

瞧！照片中的我們穿著整整齊齊的園服，上身是雪白的t恤，下身是紅色是褲子，個個精神抖擻。看！第一排的同學們挺直了背，雙手放在腿上，端端正正地坐著，第二排的同學們筆直地站立著，如一棵棵松樹那樣挺拔，而第三排的同學們似乎在與第二排的同學比誰站得直，神氣極了！

同學們神態各異，有的哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，有的眼睛瞇成一條縫，還有的板著臉，故裝嚴肅······最有意思的是：一個同學把小手悄悄地放在肚子上，一臉的難為情，尷尬地笑著，而他四周的同學卻哈哈大笑，應該是他當時肚子發出“咕咕”的聲音，逗得大家開懷大笑。

同學們，我十分喜愛這張照片，我會珍惜它的！

一張照片初二范文（16篇）篇十一

在我房間的書桌上，擺放著，照片里有三個女孩正在開心地笑著，瞧！那個最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當我看到這張照片，就會想起到廣州市博物館游玩的那一天。

那是一個風和日麗的周末，我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。

來到博物館的大門，只見門口有一群小男孩在水上的紅色雕塑，他們的個子有高有矮，有的站著，有的倒立，有的蹲者，有的彎著腰，有的挺著肚子……他們每個都光著身子，有的在打著哆嗦，有的不好意思地捂著身子，栩栩如生，形態各異，有趣極了。就在我們看得很高興的時候，舅媽提議給我們拍照留念，“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。

然后我們到一樓看書，書真多啊，看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因為時間關系，我看了幾個故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機會，我一定要把這本書看完，里面的故事確實太吸引人了。

接著我們去二樓，剛踏上樓梯，我就被那樓上傳來的動聽的音樂吸引了。那里一共有十多臺樂器，樂器的旁邊有屏幕，我們想聽哪一首音樂就點哪一首，一邊聽音樂，一邊看畫面，里面的音樂都很好聽。我一邊聽一邊想：人類真偉大，真聰明，竟然能創造出這么神奇的東西！我現在要認真學習，長大也要為世界發明更多更好的東西！

最后，我們還參觀了四五樓的展覽館，吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。

一張照片初二范文（16篇）篇十二

一個偶然的機會，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。

原來，這兩個女孩正在教室里聚精會神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個從遠方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個接一個地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實不為過。泥土地操場上，布滿了教學樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個又一個生命，一個又一個未來。

圖片中的女孩是幸存下來的少數人，她們當時也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著心里的想法：“我們學習玩耍、生活的地方，我們創造未來的地方，竟被戰爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應該的到的幸福生活。”

想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應該珍惜自己的生活。我希望，你應該感謝你活著，你被人愛著，你有實現自己夢想的機會。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”

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一張照片初二范文（16篇）篇十三

就是一個有趣的故事，就是一個難忘的回憶，就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現在的難忘回憶。

一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，映入我的眼簾。

每當看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自己不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！

誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！

一張照片初二范文（16篇）篇十四

照片是歷史的眼睛，可以見證一段歷史。當我看到語文書上這張照片時，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它讓我了解了那一段悲慘的歷史。

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下的真實情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖，月臺、鐵軌被炸的橫七豎八，空中煙霧彌漫、塵土飛揚，一個孤零零的小男孩，衣衫襤褸，全身血跡斑斑，坐在鐵軌上驚恐大哭，仿佛在呼喊著媽媽。

面對畫面，我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們，地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鉛皮和木板，受傷者被壓在廢墟下，傷口還汩汩流淌著鮮血，到處是崩塌的斷壁殘垣，慘不忍睹。

面對畫面，我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機的轟炸聲，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，天橋、月臺的倒塌聲，受傷者的痛苦呻吟聲，小男孩孤獨無助、撕心裂肺的哀號：“媽媽，媽媽……你在哪里……”

戰爭讓無數人失去性命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親，我們希望，我們祈盼，不要戰爭，保衛和平，讓和平之花開遍每個角落。

一張照片初二范文（16篇）篇十五

整理書桌時，無意間掉出來一張泛黃的照片，瞥了一眼便覺得眼熟。彎腰拾起照片，看到三個女孩正擺著經典的剪刀手對著鏡頭微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。

這三個女孩當然包括我，其他兩個便是永遠曬不黑的程思文和古靈精怪的張林萌。猶記得那時還是一個“六一”兒童節，我們三個就約好去照，作為以后的紀念。以前我們是形影不離的好朋友，而現在慢慢疏遠了，變成了最熟悉的陌生人。看起來就像是很熟悉的樣子，但一分開后，發現自己也不是非常了解她們。瞧！那個白凈的女孩正沖著我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因為以前我們倆說好要讀同一所高中和同一所大學的，可事與愿違，當初一起說好的事情因為她的轉學便打破了。聽說她考試的成績挺不錯的，都進了快班。我在這里真心的祝愿她能考上自己滿意的高中。

看！小個子可愛的女孩，正沖著我搞怪。她就是張林萌，她比我小一歲，人們都說人小鬼大，我看形容她再合適不過了。和她在一起的時候，她總是有很多事情纏著你說，你不聽完她不罷休。如果你一不小心走神了，她就會趁你不注意時偷偷地嚇你一番，沒辦法，只能聽她繪聲繪色地演講。

等等！怎么好像還差一個人？哦！我倒是把自己給忘了。瞧！那個稍微顯得有點害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏內向，現在完完全全是一個大大咧咧的女孩，徹徹底底從一個偏內向變成了一個外向型女孩。平時呢，總喜歡和別人說說笑笑。現在回想起當時的自己，便覺得有些懷念。

收回思緒，一張泛黃的照片竟勾起我這么多懷念，便覺得不可思議。就讓這些回憶封存在心底，等再見到她們，我就和她們好好地說一說吧！

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一張照片初二范文（16篇）篇十六

在我的童年中，有許多趣事，今天，我在看相冊時，看見上面的事情，讓我想起一件事。

那是一個春天的早晨，我早早地起來，洗完臉刷完牙，我便到屋里看起書來。媽媽剛從房間出來，我就迫不及待的對她說：媽媽，今天我過生日！媽媽好像還沒睡醒，打著哈欠對我說：知道了。媽媽又睡了一會兒，睡醒了，她整理好形象，就帶我去店里。到了店里，媽媽給我煮了個雞蛋，我吃了，但我心里卻想著蛋糕。我懷著激動的心情對媽媽說：媽媽給我買個蛋糕吧！姑姑會給你買的。媽媽說。一天過到了中午，媽媽不知為了我的什么事和爸爸吵起來了。晚上，媽媽把我送回家，又去工作了。我回去時，姑姑在家，她給我買了一個大蛋糕！我打開一看，一只熊貓坐在巧克力做成的房子旁，周圍都是巧克力和櫻桃。我很想吃一口，就用嘴巴靠近蛋糕，再近一點、再近一點，別動！我給你照個相。于是相機‘咔嚓’的一聲照下了這個快樂的時光。快樂總是那么短暫，這時，我忽然想起，今天也是媽媽的生日她卻依然工作著，如果她回來了，我一定要對她說一聲：生日快樂！那個蛋糕沒人和我分享，我只好花兩天時間把它吃完。

一張張照片有一個個美好的'回憶，有的傷心，有的開心，我希望每張照片上都有開心的一刻，因為開心，就是每天都快快樂樂，無憂無慮，我希望每天都能快快樂樂，也希望家人能記錄下我的開心！