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最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆塵

比賽是人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)展現(xiàn)自己能力和智慧的一種形式,參與其中可以讓人獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇一

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)全民健身?xiàng)l例》和《寧波市職工素質(zhì)工程實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步推動(dòng)職工體育事業(yè)發(fā)展,不斷提高廣大教職工身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁,展示教育系統(tǒng)教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)研究,決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

參加人數(shù):以下單位2名教師參加:十五中學(xué)、李興貴、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海曙外國(guó)語(yǔ)、東恩中學(xué)、高塘小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海曙中心小學(xué)、愛(ài)菊藝校、廣濟(jì)中心小學(xué)、南苑小學(xué)、翰香小學(xué)、孫文英小學(xué)、鎮(zhèn)明中心小學(xué)(共計(jì)28名)。

以下單位1名教師參加:社區(qū)學(xué)院、段塘學(xué)校、新芝小學(xué)、范桂馥小學(xué)、信誼小學(xué)、機(jī)關(guān)直屬、尹江岸小學(xué)、中原小學(xué)、達(dá)敏小學(xué)、華天小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)幼兒園、外經(jīng)貿(mào)幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國(guó)有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計(jì)20名)。

比賽時(shí)間:4月22日下午12點(diǎn)30分。

比賽地點(diǎn):海曙中心小學(xué)。

抽簽方法:電腦自動(dòng)抽簽。

報(bào)名單上交時(shí)間:本周五上午12點(diǎn)前傳給范桂馥小學(xué)方老師。

比賽規(guī)則及方法:每局每人比賽時(shí)間9分鐘內(nèi)完成。(超過(guò)時(shí)間將停止比賽,有時(shí)間的一方可繼續(xù)比賽到時(shí)間結(jié)束),如果雙方都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有決出勝否,根據(jù)進(jìn)入對(duì)方位置的棋子多少來(lái)決定,如果也一樣,就看彈子在離全部空的位置方數(shù)總和少的一方獲勝。

你的.營(yíng)區(qū):起初你10顆棋子的放置位置,是一個(gè)正三角形。

走子:只能一步走棋子可六個(gè)方向走動(dòng),每步只能達(dá)到相鄰的空位上跳子:可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則:隔一個(gè)棋子可以跳!空跳棋規(guī)則:像蹺蹺板一樣,一個(gè)棋子在中間,兩旁有相等的空位,就可以直接跳到對(duì)稱位置上!

操作1.點(diǎn)擊自己棋子,即可拾起棋子2.棋子拾起后,能走到/跳到的位置會(huì)有特殊顯示3.點(diǎn)擊可達(dá)到的空位,即可放下棋子。

(如沒(méi)有顯示表達(dá)到的過(guò)程,而直接跳過(guò)去,算違規(guī)一次扣時(shí)間15秒)4、點(diǎn)擊自己棋子后,不能再更換其它棋子跳,否則也算違規(guī)一次扣時(shí)間15秒。

名次:不設(shè)立集體,只設(shè)立個(gè)人前24名。

海曙區(qū)教育工會(huì)。

20xx年4月13日。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇二

為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),進(jìn)一步進(jìn)步廣播體操的質(zhì)量,使廣播體操到達(dá)規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,落實(shí)“陽(yáng)光體育”的活動(dòng)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,我校決定舉行學(xué)生廣播操比賽。請(qǐng)各班主任、體育老師催促學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí),爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下:

20xx年1月1日。

學(xué)校操場(chǎng)。

第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播操七彩陽(yáng)光。

(1)以班級(jí)為單位,全員參與。

(2)進(jìn)出場(chǎng)要求快速,安靜,整齊。

(3)著裝整齊,盡可能同一服裝,動(dòng)作規(guī)范,整齊,充分體現(xiàn)出學(xué)生良好的精神風(fēng)采。

(4)比賽必須嚴(yán)格依照國(guó)家教育部制定的第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播操七彩陽(yáng)光動(dòng)作分解進(jìn)行評(píng)分,動(dòng)作要求正確,規(guī)范,符合音樂(lè)節(jié)奏,做到每節(jié)操的線路,方向,角度,力度到位,使體操到達(dá)良好的視覺(jué)效果。

(滿分100分)(附:見(jiàn)評(píng)分表)。

低年級(jí)組:2名。

中年級(jí)組:2名。

高年級(jí)組:3名。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

廣播操滿分為100分。

(1)入場(chǎng),退場(chǎng)占10分。要求:進(jìn)、退場(chǎng)安靜整齊,迅速。

(2)隊(duì)形占10分。

a.隊(duì)容整齊,學(xué)生精神振作。

b.隊(duì)形縱橫,斜向成直線。

c.班級(jí)整隊(duì)行列數(shù),是否是安排領(lǐng)操可視需要自行確定。

(3)著裝占10分。班級(jí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,服裝合身,整潔,給人以精神飽滿的視覺(jué)享受。

(4)全套廣播操質(zhì)量占60分。

a.動(dòng)作正確性:廣播操首先要求動(dòng)作要正確,重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量,然后是音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合要一致。動(dòng)作正確性25分。(要求動(dòng)作是否是到位;四肢曲直是否是正確;動(dòng)作幅度是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn);軀干伸曲是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。)。

b.節(jié)奏15分。(要求:動(dòng)作的快慢是否是與音樂(lè)節(jié)拍符合;團(tuán)體動(dòng)作是否是整齊劃一。)。

c.力度10分。(要求:觀察動(dòng)作的.力度、調(diào)和和聯(lián)貫,精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃,布滿活力,是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。)。

d.扣分:2人動(dòng)作錯(cuò)誤扣1分;2人動(dòng)作與節(jié)拍不符合扣1分;5人或5人以上的集體錯(cuò)誤動(dòng)作扣5分。(扣分累計(jì)65分,扣完為止。)。

(5)精神面貌10分,具體要求:

整個(gè)比賽進(jìn)程要自然流暢,快而穩(wěn)定,團(tuán)體精神要生動(dòng)活潑,動(dòng)作伸展健美,自然瀟灑,給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分(共10分)。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇三

各中等職業(yè)學(xué)校:

根據(jù)省文明辦、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的冀教職成(20xx)34號(hào)《關(guān)于舉辦xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀風(fēng)采比賽的通知》,xx省中職學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽將于20xx年1月舉行,現(xiàn)將比賽規(guī)程發(fā)給你們,請(qǐng)各學(xué)校按照要求做好參賽準(zhǔn)備。

比賽地點(diǎn):xx女子職業(yè)中專學(xué)校(xx市xx號(hào))。

本次比賽在xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。設(shè)立xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽執(zhí)行委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“執(zhí)委會(huì)”),具體負(fù)責(zé)本屆比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。執(zhí)委會(huì)由主辦、承辦、協(xié)辦單位和各參賽市教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。

1.組隊(duì)方式。

每個(gè)代表隊(duì)由五名選手組成。設(shè)指導(dǎo)教師兼領(lǐng)隊(duì)一名。

2.參賽資格。

參賽選手必須是中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、成人中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校)在職教師或行政人員。請(qǐng)各市、校嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān),如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符,大賽組委會(huì)將取消其參賽資格。已經(jīng)獲獎(jiǎng)的,追回有關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)證書、獎(jiǎng)杯,并予以通報(bào)批評(píng)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀承辦、協(xié)辦單位獎(jiǎng)。

團(tuán)體和個(gè)人分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),各占10%,20%,30%。

比賽分兩部分:理論考試(占30分),涉及時(shí)事政治、教師禮儀、教師職業(yè)道德等內(nèi)容;技能展示(占70分),包括形象展示(40分)、主持演講(15分)、才藝展示(10分)、現(xiàn)場(chǎng)答題(5分)。

參考書目。

1.《現(xiàn)代禮儀》,xx科技出版社,20xx年9月出版。

2.《禮儀主持人》,國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部出版社。

4.《中華人民共和國(guó)教師法》。

(二)比賽要求。

理論考試、主持演講、現(xiàn)場(chǎng)答題為個(gè)人項(xiàng)目,需選手獨(dú)立完成;禮儀形象展示、才藝展示為合作項(xiàng)目,由代表隊(duì)合作完成。

1.教師禮儀形象展示:展示內(nèi)容及形式自定,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

要求:結(jié)合職業(yè)學(xué)校的工作實(shí)際,體現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)學(xué)校教師的精神面貌,從著裝、走姿、站姿、語(yǔ)言、手勢(shì)等方面展現(xiàn)教師的職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)禮儀風(fēng)范。

2.才藝展示:形式不限,內(nèi)容自定。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

3.主持演講:現(xiàn)場(chǎng)抽題,時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

要求:根據(jù)“禮儀主持人”的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,主持職業(yè)學(xué)校的主題班團(tuán)會(huì)、教師節(jié)、校慶典禮活動(dòng)等。

1.嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽紀(jì)律和競(jìng)賽規(guī)程,尊重裁判和賽場(chǎng)工作人員,自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)秩序,聽(tīng)從工作人員的指揮。

2.參賽選手須按競(jìng)賽的通知要求,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地候場(chǎng),逾期不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。候場(chǎng)期間應(yīng)服從工作人員的指揮。

3.參賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地,須佩帶參賽證并出示身份證。

4.不得使用任何通訊工具,不得攜帶書籍、參考資料,比賽期間如發(fā)現(xiàn)選手?jǐn)y帶通訊工具或資料進(jìn)入賽場(chǎng),按作弊處理。

5.競(jìng)賽完成后必須按裁判要求迅速離開(kāi)賽場(chǎng),不得在賽場(chǎng)內(nèi)滯留。

6.到達(dá)競(jìng)賽結(jié)束時(shí)間,應(yīng)立即停止答題和操作。

7.愛(ài)護(hù)競(jìng)賽場(chǎng)所的設(shè)備、儀器等,不得人為損壞競(jìng)賽用儀器設(shè)備。

8.如對(duì)評(píng)判有異議,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)由代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)以書面形式向大賽執(zhí)委會(huì)正式提出。

1.各代表隊(duì)須將參賽選手的2寸彩色免冠電子版照片,添加在“xx省中職學(xué)校教師禮儀風(fēng)采比賽基本信息回執(zhí)表”的對(duì)應(yīng)位置上,上報(bào)執(zhí)委會(huì)郵箱:。

截止時(shí)間:20xx年12月29日。

請(qǐng)各代表隊(duì)上報(bào)信息時(shí),核實(shí)好參賽選手和指導(dǎo)教師的姓名(須與本人身份證一致)。此信息將作為賽場(chǎng)安排、成績(jī)公布、證書發(fā)放的依據(jù)。信息一旦上報(bào),不得更改。

2.材料不全或逾期報(bào)送將不予受理。報(bào)名后,原則上不得更換參賽選手。若比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)參賽選手與報(bào)名表不符,將取消參賽資格。

3.參賽選手須攜帶身份證、工作證、1寸彩色免冠照2張參加比賽,無(wú)上述證件者不得參賽。

4.各參賽單位必須為參賽選手和工作人員上意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。大賽期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用,由各代表隊(duì)自行解決。

5.參賽選手應(yīng)自帶鉛筆和黑色碳素筆。

6.本屆比賽每名參賽選手參賽費(fèi)200元,報(bào)到時(shí)統(tǒng)一收取。參賽人員的食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

7.賽事如有變化,將隨時(shí)公布在xx省職業(yè)教育與成人教育上,請(qǐng)注意查看。

聯(lián)系人:xx市女子職業(yè)中專學(xué)校。

聯(lián)系電話:

聯(lián)系人:xx職教學(xué)會(huì)禮儀文化教育協(xié)會(huì)。

聯(lián)系電話:

xx中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇四

根據(jù)第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽“以提高業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展練兵比武系列活動(dòng)”的要求,把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專業(yè)知識(shí)及技能大賽納入其中。4月2日,市總工會(huì)組織馬一、馬二廠在xxxx發(fā)電有限公司召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),確定“繼電保護(hù)”專業(yè)知識(shí)及技能比賽項(xiàng)目,并確定當(dāng)電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護(hù)大賽,根據(jù)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽系列比武活動(dòng)的通知(馬競(jìng)〔20xx〕5號(hào))》文件,請(qǐng)各位同行共同討論比賽具體事項(xiàng),現(xiàn)將初步方案匯報(bào)如下:

比賽項(xiàng)目設(shè)理論知識(shí)考試和技能操作兩部分。

1、理論知識(shí)考試,占總成績(jī)60%,采取100分試卷,答卷時(shí)間90分鐘。

參考書籍:

2、實(shí)際操作,占總成績(jī)40%。

題目:6kv微機(jī)綜合保護(hù)裝置校驗(yàn)。(arevamicomp127方向過(guò)電流保護(hù)裝置)。

確定實(shí)際操作題目,討論評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。初步確定30分鐘。

題目?jī)?nèi)容:提供保護(hù)定值單,根據(jù)定值單輸入定值并進(jìn)行調(diào)試校驗(yàn),考察參賽人員對(duì)微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀的使用,對(duì)繼電保護(hù)裝置的使用、校驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范、正確。

4臺(tái)裝置同時(shí)進(jìn)行,確定微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀,需4臺(tái),當(dāng)電公司有1臺(tái),其他要確定3臺(tái)。

討論確定比賽日期和地點(diǎn)。根據(jù)討論的實(shí)際操作項(xiàng)目和各單位實(shí)際情況,確定比賽日期和地點(diǎn)。

討論參賽選手總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)要大于16名。討論各電廠、供電局參賽人數(shù)分配。

理論和實(shí)際操作試題產(chǎn)生方法。體現(xiàn)公平。

建議市工會(huì)、各參賽單位組成,確定裁判人員名單。

依據(jù)xx市總工會(huì)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽系列比武活動(dòng)的'通知(馬競(jìng)〔20xx〕5號(hào))》文件確定。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇五

為了鍛煉提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的`興趣,培養(yǎng)學(xué)生端正書寫的良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),高年級(jí)語(yǔ)文組決定結(jié)合3·12植樹(shù)節(jié),開(kāi)展以“愛(ài)綠護(hù)綠,我在行動(dòng)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

一、比賽時(shí)間:第4——5周,作品交稿截止時(shí)間為第5周星期三(3月19日)。

二、參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)全體同學(xué)。

三、活動(dòng)要求:

1、作品可以個(gè)人承擔(dān),也可以合作完成,班別、作者姓名寫在作品背面右上角。

2、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、各班開(kāi)展班內(nèi)評(píng)比活動(dòng),再選送至少2份作品參加比賽(第5周星期五,3月21日)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、主題鮮明。

2、版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。

3、書寫工整,字跡清晰、美觀、整潔。

4、內(nèi)容充實(shí),可讀性強(qiáng)。

5、圖文并茂,整體效果好。

五、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng):

各年級(jí)段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、作品展示:優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)校“藝術(shù)長(zhǎng)廊”中展出。

七、評(píng)審人員:陳麗娜駱燕君黃桂玲譚超群。

高年級(jí)語(yǔ)文組。

20xx、3、10。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇六

一、比賽目的:舞動(dòng)我們對(duì)激情的詮釋,為了豐富員工的課余生活,展示大家的風(fēng)采,我司特舉辦首屆時(shí)代陽(yáng)光“楊森杯”舞林大會(huì),以“釋”的形式玉大家進(jìn)行交流、舞蹈,不僅提高大家的藝術(shù)素質(zhì),同時(shí)也能使大家在氣質(zhì)、審美追求和精神面貌上上升一個(gè)高度。

二、比賽主題:心隨舞動(dòng)·放飛夢(mèng)想。

三、時(shí)間:2010年9月23日(周四)晚。

三、參賽人員:全員參加。

四、參賽要求:

3、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在17日(星期五)前將參賽人、曲目報(bào)至辦公室倪維處;

4、我們將在20日安排各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽取出場(chǎng)順序;

5、比賽評(píng)委為公司的內(nèi)、外部客戶。

6.必須化妝、統(tǒng)一著裝。

五、評(píng)比辦法。

1.服裝統(tǒng)一;

2.精神面貌好;

3.表演生動(dòng),有激情;

4.編排新穎有創(chuàng)意;

5、人員參與情況;

5.比賽采用100分制,自己創(chuàng)編加5分,且為評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)亮分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

團(tuán)體第一名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元,榮譽(yù)證書。

團(tuán)體第二名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。

團(tuán)體第三名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金600元、榮譽(yù)證書。

最具創(chuàng)意獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。

原創(chuàng)舞蹈獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。

最佳男/女舞者,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金600、榮譽(yù)證書。

另設(shè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)一名:有待進(jìn)步獎(jiǎng)。

六、大賽組織。

(一)比賽籌備工作組。

組長(zhǎng):董琳莉。

副組長(zhǎng):倪維、組員:曾定。

一、趙熊、楊蒂、賴婕。

(三)接待、后勤工作組。

組長(zhǎng):倪維。

組員:保安部、物業(yè)組及思八達(dá)戰(zhàn)士。

具體任務(wù):負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)和接待工作;人員安全保衛(wèi)工作;保障會(huì)議室的用電負(fù)荷及正常工作。

比賽物資準(zhǔn)備:

1.氣球:大100個(gè)、小500個(gè)(用于懸掛舞臺(tái)四周及會(huì)議室頂墻、舞臺(tái)外沿);(以粉色、紫色、玫紅色為基本色系)。

2.打氣筒:20個(gè)。

3.禮花棒:8根。

4.布簾(用于演員進(jìn)口處)。

5.生日蛋糕(三層)+蛋糕塔+蛋糕推車。

6.300人左右的茶點(diǎn)及酒水(每人凳子上放一份)、另四周擺放一圈。

紅酒、生啤(用保溫桶裝,2大保溫筒)、礦泉水、點(diǎn)心、水果。

7.亮分牌。

8.計(jì)分紙和筆。

9.背景噴繪。

10.燈光音響的租賃。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇七

一、活動(dòng)目的:

為了豐富教師的.業(yè)余生活,迎接一年一度的教大會(huì)的召開(kāi),我校打算隆重舉行了一場(chǎng)充滿校園活力的爭(zhēng)霸賽,希望全體老師們可以借此機(jī)會(huì)互相切磋,提高自己的技術(shù)水平。

二、活動(dòng)對(duì)象:全體教師。

三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校乒乓球室。

四、活動(dòng)時(shí)間:**年11月19號(hào)起。

五、活動(dòng)步驟。

(一)活動(dòng)前準(zhǔn)備。

1、報(bào)名。

2、14、15、16號(hào)整理確定報(bào)名人數(shù)。

3、布置比賽場(chǎng)地并發(fā)通知給報(bào)名人員。

(二)活動(dòng)內(nèi)容。

1、采取抽簽方式確定比賽小組。

比賽方式:此次比賽分為男單、女單,小組賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)賽。

(1)將全體老師抽簽平均分成四組,每組第一名進(jìn)入四強(qiáng)。

2、正式比賽。

3、總裁判長(zhǎng):李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1、每組第一名為一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金:40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金分別為30、20元。

2、不參加者不計(jì)獎(jiǎng)。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇八

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):張玉琴

副組長(zhǎng):吳紅光 鄭德榮 陳建軍 蔡志華 徐洪泉

成 員:蔣樂(lè)興 馬雪梅 葉 帆 童建華 徐向忠 方永紅 蔡文蘭 鄭曉珍

楊建華 傅陽(yáng)棟

二、活動(dòng)時(shí)間:5月下旬

三、活動(dòng)地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)學(xué)部方隊(duì)跑比賽

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下

1)儀容儀表(10分) 2)服裝(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口號(hào)(10分)

5)精神風(fēng)貌(10分) 6)集隊(duì)疏散紀(jì)律(10分)

2、要求:所有同學(xué)參加,確實(shí)因病因事或特殊情況不能參加者需有學(xué)部統(tǒng)一假條,每少1人從總分中扣0.5分,5分扣完為止。

(二)趣味活動(dòng)比賽

1、具體安排如下

項(xiàng)目

承辦學(xué)部

場(chǎng) 地

參加人數(shù)

活 動(dòng) 辦 法

預(yù)計(jì)

時(shí)間

雙人

跳繩

美術(shù)服裝學(xué)部

體育場(chǎng)南面

塑膠場(chǎng)地

5隊(duì)(不限男女)

兩人一組進(jìn)行跳繩,一分鐘時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少取名次。繩子過(guò)兩人頭和腳記1次。以五組總成績(jī)計(jì)算最后成績(jī)。

30分鐘

跳長(zhǎng)繩比賽

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)部

主席臺(tái)南面跑道

2隊(duì)(不限男女),每隊(duì)10人。

第一輪:一字跳繩。中間八人,兩頭兩人搖繩,90秒時(shí)間,以次數(shù)多少取名次。繩子過(guò)所有人頭和腳記1次。

第二輪:8字跳長(zhǎng)繩。一組8人,兩頭兩人搖繩,每個(gè)人分別從跳繩的一邊跳到另一邊,90秒時(shí)間,以過(guò)繩人數(shù)多少取名次,繩子過(guò)頭和腳算一次。

以兩輪總次數(shù)計(jì)算最后的成績(jī)。

30分鐘

趣味投籃

旅游幼教學(xué)部

主席臺(tái)北面跑道

每學(xué)部1隊(duì).每隊(duì)11人。

每隊(duì)11人,其中一人手拿網(wǎng)袋做球籃,其余10人在距離10米(男),6米(女)位置每人投一球,先男后女。每進(jìn)一球得一分,最后以得分高的隊(duì)伍為勝隊(duì),如遇同分,則按原來(lái)順序加賽1球,直至決出勝負(fù)。

30分鐘

20人21足

數(shù)控技術(shù)學(xué)部

大操場(chǎng)

男女各1隊(duì),每隊(duì)20人。

20人用松緊帶將腳連接,跑50m計(jì)時(shí),以所有人都到終點(diǎn)為準(zhǔn)。以時(shí)間多少來(lái)取名次。

90分鐘

趣味

接力賽

機(jī)電模具學(xué)部

主席臺(tái)前

跑道

1隊(duì)(每隊(duì)8男8女)

每位同學(xué)參加進(jìn)行接力比賽,跑20m,做規(guī)定項(xiàng)目,完成之后拿接力棒返回。第1-4名同學(xué)做10個(gè)俯臥撐,第5-8名同學(xué)做15個(gè)仰臥起坐,第9-12同學(xué)跳繩50次,第13-16名同學(xué)踢毽子20次。以時(shí)間來(lái)取名次。犯規(guī)取消成績(jī)。

30分鐘

趣味

接力

信息技術(shù)

主席臺(tái)前跑道

各1隊(duì)(每隊(duì)5男5女),起點(diǎn)6人,終點(diǎn)4人)

3、第三、四個(gè)隊(duì)員并排站立,出發(fā)前將相鄰?fù)冉壱黄穑麟p人同步跑,跑到終點(diǎn);

4、第五個(gè)隊(duì)員跑回起點(diǎn),中途放置一道數(shù)學(xué)題(10數(shù)以內(nèi),如:(2*3+9)/3-4+8=?),隊(duì)員跑到此處將題算出答案,答案對(duì)可以繼續(xù)前行,不對(duì)重算,以完成時(shí)間計(jì)算名次,少者勝。

30分鐘

2、計(jì)分要求

各項(xiàng)目均以各組總成績(jī)計(jì)名次,總次數(shù)相同,以第一成績(jī)高者排名在前。按名次高低,分別積6、5、4、3、2、1分。

五、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)

1、學(xué)部方隊(duì)跑比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

2、趣味活動(dòng)比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),每個(gè)項(xiàng)目前3名分別設(shè)獎(jiǎng),六項(xiàng)總分合計(jì)評(píng)出團(tuán)體前3名。

3、評(píng)選第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明”學(xué)部1名。標(biāo)準(zhǔn)如下:

1)入場(chǎng)和退場(chǎng)組織有序(

10分)

2)觀眾秩序和會(huì)場(chǎng)組織情況(會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、會(huì)場(chǎng)氣氛)(30分)

3)運(yùn)動(dòng)員文明參賽情況(10分)

4)項(xiàng)目承辦(活動(dòng)組織有序,無(wú)意外)(50分)

六、評(píng)委:張文龍 鄭忠穎 蔡文蘭 黃益群 鄭曉珍 姚新科 廖建霞 林 敏

七、各類保障

1、 場(chǎng)地布置負(fù)責(zé):體育組

2、 器材準(zhǔn)備負(fù)責(zé):體育組、各學(xué)部

3、 音響話筒負(fù)責(zé): 教務(wù)處、信息中心

4、 紀(jì)律、秩序、安全管理:學(xué)生處 、保衛(wèi)處

八、注意事項(xiàng):

1、各學(xué)部做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂踏草坪,觀看有秩序,加油鼓勵(lì)方式合理。

2、各學(xué)部要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求下班參加活動(dòng),并協(xié)同管理好各班。

九、各學(xué)部于通知后比賽前,作好學(xué)部參賽人員的選拔工作,于5月中旬將各項(xiàng)目參賽名單和承辦項(xiàng)目具體方案發(fā)回周磊辦公平臺(tái)。

十、備注:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步落實(shí)隨州市“全民健身活動(dòng)”精神,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展,豐富廣大市民的業(yè)余文化生活,營(yíng)造健康和諧生活環(huán)境,倡導(dǎo)文明向上的生活方式。

二、活動(dòng)主題

趣味游泳比賽活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年8月18日下午3點(diǎn)

四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

(一)趣味游泳比賽項(xiàng)目:

1、池底撈寶(每組2人)

主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝。發(fā)令后,參賽者比賽區(qū)域四個(gè)角下水,潛入池底搜尋,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協(xié)力向前沖

齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6—16歲,賽程100米。

三人從泳池起點(diǎn)開(kāi)始,三人牽手到對(duì)岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對(duì)岸前不能有家庭成員落伍,否則不計(jì)成績(jī);以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過(guò)程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦

本項(xiàng)目隊(duì)員2人。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰(shuí)最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過(guò)程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽

本項(xiàng)目?jī)H限女子參賽。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

參賽選手會(huì)不會(huì)游泳都可以,最好是不會(huì)游泳的`,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰(shuí)先從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。參賽選手不得拉動(dòng)水道線前進(jìn)。

五、活動(dòng)流程:

參賽選手檢錄入場(chǎng),在休息區(qū)等待比賽開(kāi)始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)結(jié)束后停止撈寶,計(jì)時(shí)結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績(jī)。

2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí),比賽開(kāi)始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該組成績(jī)。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí),比賽開(kāi)始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該組成績(jī)。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí),比賽開(kāi)始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該選手成績(jī)。

5、統(tǒng)計(jì)成績(jī),主持人宣布比賽結(jié)束,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、活動(dòng)結(jié)束。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)酬

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名

(二)獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票30張(價(jià)值450元)。

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票20張(價(jià)值300元)。

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票15張(價(jià)值225元)。

四至八名:獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票10張(價(jià)值150元)。

頒獎(jiǎng)方式:現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

七、參賽注意事項(xiàng)

1、欲報(bào)名者請(qǐng)到本游泳館檢票處填寫報(bào)名信息或登錄俱樂(lè)部網(wǎng)址填寫報(bào)名信息。

2、參賽選手不收?qǐng)?bào)名費(fèi),只需購(gòu)買10元門票一張即可,每人最多可報(bào)三項(xiàng)。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時(shí)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒(méi)有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。

6、神農(nóng)飛魚游泳俱樂(lè)部擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

7、有任何問(wèn)題請(qǐng)咨詢***********

一、活動(dòng)背景和意義

為近一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過(guò)開(kāi)展趣味游泳比賽,增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系,陶冶學(xué)生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛(ài)集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

主辦:天津理工大學(xué)體育部、校團(tuán)委

承辦:天津理工大學(xué)“暢享自游”游泳協(xié)會(huì)

主辦人:“暢享自游”游泳協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁帥、副會(huì)長(zhǎng)高志婷

三、參與對(duì)象

天津理工大學(xué)全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年10月22日上午9:00——12:00

天津理工大學(xué)附近山海天游泳館

五、活動(dòng)進(jìn)度

1、宣傳動(dòng)員階段

(1)條幅制作與懸掛:由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳

亞雄負(fù)責(zé)于20xx年10月17日前完成。

(2)海報(bào)制作與粘貼:由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負(fù)責(zé)

于20xx年10月18日前完成。

(3)發(fā)出通知:由秘書部楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月18日前完成。

2、組織報(bào)名:由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月21日12:00前完成。

3、活動(dòng)所需物品:由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負(fù)責(zé)于10月19日前完成。

4、活動(dòng)階段:袁帥、高志婷全程負(fù)責(zé),高志婷為總攝像師,張明洋為總裁判長(zhǎng)

賽制規(guī)則:分組進(jìn)行比賽

(1)水中競(jìng)走:水中競(jìng)走50米,不得以任何泳姿游走,一旦犯規(guī)將被罰出局,先完成者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人:畢欣冉)

(2)池底尋寶:選手背身,待裁判員放置好所尋寶物后,選手開(kāi)始尋找,先找到者獲勝。(參賽名額:男女各一組每組6人。裁判:梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人:謝宏飛)

(3)抱球接力:球不能離開(kāi)雙手,泳姿不限,一個(gè)人完成25米后,將球交接給下一個(gè)人,以后以此類推,先完成的組獲勝,一旦犯規(guī)被判出局。(參賽名額:共兩輪比賽,每輪三組每組兩男兩女。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人:馬海東)

(4)潛泳:比比看誰(shuí)潛的遠(yuǎn),中途不能換氣,潛的遠(yuǎn)者獲勝,一旦有犯規(guī)者被罰出局。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人:李海濤)

(5)集龍珠:由裁判將一批乒乓球散落在水中,選手盡力去搶,直到將水中乒乓球收集完為止,最后收集最多者獲勝。(參賽名額:男女各一組,每組6人。裁判:梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人:王勝)

(6)淺水運(yùn)氣球:5分鐘限時(shí),從游泳池一端運(yùn)到另一端,途中氣球不得離開(kāi)身體,如果離開(kāi)身體則此氣球無(wú)效,最后運(yùn)的最多者獲勝。(男女各兩輪,每輪3人。裁判:張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人:楊攀豪)

注1:以上所有項(xiàng)目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外,不得借用任何其他輔助工具。

注2:每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)

5、頒獎(jiǎng)階段

個(gè)人比賽和接力比賽均采用取前三名發(fā)獎(jiǎng)的辦法,按成績(jī)錄取名次。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都有證書和獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)預(yù)算:

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇九

緩解幼兒園教職工工作的壓力,豐富幼兒教師的生活,提高幼兒教師的身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神,致力于為教師打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),從而為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的。力量,我們將本著友誼第一,比賽第二,不重結(jié)果,重在參與的原則,開(kāi)展了幼兒園羽毛球比賽。

xx幼兒園。

xx幼兒園全體教職工。

xx公園羽毛球館。

男子單打,女子單打、混合雙打。

預(yù)賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制。

1、各個(gè)幼兒園選報(bào)15名參賽選手,男子單打至少6名,女子單打至少6名,混合雙打至少2組。

2、參賽采取抽簽形式,所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一提供,每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋到場(chǎng)。

4、友誼第一,比賽第二。

1、比賽順序:預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽,每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽,決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。

2、預(yù)賽采用單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

3、決賽采用單場(chǎng)淘汰制(五局三勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。

4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,決出冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》,裁判由主辦單位聘任。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇十

活動(dòng)目的:為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)羽毛球知識(shí)的掌握程度,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對(duì)象:我周二下午羽毛球班全體學(xué)生。

主辦單位:周二下午羽毛球班。

報(bào)名時(shí)間:20__年__月__日。

活動(dòng)地點(diǎn):體育館內(nèi)。

裁判員:主裁判(1名):李陽(yáng)老師副裁判(2名):男體委女體委。

器材設(shè)備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級(jí)人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對(duì)手(男生組與女生組分開(kāi))。

比賽項(xiàng)目:男單、女單。

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:男生組評(píng)出2組,女生組評(píng)出一組。

比賽要求及注意事項(xiàng):

一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)。

任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。

1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

三、發(fā)球權(quán)、得分和交。

1.比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對(duì)方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

2.下一局比賽開(kāi)始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

四、交換場(chǎng)地。

1.第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

2.在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽。

五、發(fā)球和接發(fā)球。

(一)合法的發(fā)球。

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過(guò)程中,即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò),落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并開(kāi)始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。

1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分。

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

1.發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外,球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中,不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰。

(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(二)下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

3.運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例。

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時(shí),球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過(guò)網(wǎng)擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8.擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇十一

請(qǐng)各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報(bào)校團(tuán)委。

二、比賽分類。

比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。

三、參賽隊(duì)伍。

高一高二各班,每類不得少于2個(gè)作品;。

高三各班,每類不得少于1個(gè)作品。

四、比賽作品及要求。

1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組,字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開(kāi)紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(kāi)(46cm×70cm)的宣紙。

2.比賽分素描、色彩、國(guó)畫、油畫四組,宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(kāi)(46cm×70cm),非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(kāi)(39cm×54cm)。

3.攝影作品須附有簡(jiǎn)短說(shuō)明,照片大小不小于6寸,黑白、彩色不限。

4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國(guó)畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級(jí)。

五、評(píng)比與評(píng)獎(jiǎng)。

由活動(dòng)組織部門邀請(qǐng)?bào)w音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評(píng)委團(tuán),對(duì)各類作品進(jìn)行評(píng)審,并按類型分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)25名。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇十二

14.1由裁判員或運(yùn)動(dòng)員{}(沒(méi)有裁判員時(shí))宣報(bào)“重發(fā)球”,用于中斷比賽。

14.2遇不能預(yù)見(jiàn)或意外的情況,應(yīng)重發(fā)球。

14.3除發(fā)球外,球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。

14.4發(fā)球時(shí)發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例,應(yīng)重發(fā)球。

14.5發(fā)球員在接發(fā)球員未準(zhǔn)備好時(shí)發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。

14.6比賽進(jìn)行中,球托和球的其他部分完全分離,應(yīng)重發(fā)球。

14.7司線員未看清,裁判員也不能作出裁決時(shí),應(yīng)重發(fā)球。

14.8規(guī)則12.3規(guī)定的發(fā)球區(qū)錯(cuò)誤應(yīng)重發(fā)球。

14.9“重發(fā)球”時(shí),最后一次發(fā)球無(wú)效,原發(fā)球員重新發(fā)球(規(guī)則12的規(guī)定除外)。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇十三

20xx年為了向美好的新年展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài),特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的文體活動(dòng),給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。

xxx學(xué)校xx級(jí)全體同學(xué)。

20xx年3月4日——3月10日。

xxxx學(xué)校羽毛球場(chǎng)。

比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙;

獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:

獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽決出冠軍;

獎(jiǎng)品:?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品;

雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績(jī);遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得x比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過(guò)對(duì)面的發(fā)球線(如沒(méi)過(guò)重發(fā)球);

11、發(fā)球開(kāi)始后,發(fā)球員的`球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng),直至將球發(fā)出;

12、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);

13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始;

15、一旦發(fā)球開(kāi)始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

顧問(wèn):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

裁判:

組員:

計(jì)分:

各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。

最新比賽評(píng)選方案(優(yōu)秀14篇)篇十四

一、活動(dòng)背景:

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、簡(jiǎn)便、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛(ài)好者一個(gè)競(jìng)技平臺(tái),旨在娛樂(lè)第一競(jìng)技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動(dòng)意義(目的或目標(biāo)):

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情。

2、推動(dòng)學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3、加深羽毛球愛(ài)好者之間的友誼。

4、豐富大學(xué)生活。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月08日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):常州大學(xué)體育館。

五、主辦單位:常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

承辦單位:常州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)。

六、參賽對(duì)象:大一新會(huì)員及所有大一新生。

七、活動(dòng)資料。

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、活動(dòng)宣傳:社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄。

2、場(chǎng)地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用。

3、選拔運(yùn)動(dòng)員~裁判人員。

選拔運(yùn)動(dòng)員:

報(bào)名,全校大一新生均可報(bào)名,會(huì)員免費(fèi),非會(huì)員報(bào)名費(fèi)5元。

信息報(bào)名:xxxxxxxxxxxx姓名+參賽項(xiàng)目。

分組抽簽:比賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽。

裁判員有裁判。

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并尋找解決方案。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫心得體會(huì)可以
北京擁有豐富的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,吸引著無(wú)數(shù)游客的目光。以下是小編為大家整理的北京旅游攻略,希望對(duì)大家有所幫助。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱“高考”,是合格
通過(guò)寫心得體會(huì),可以更好地反思并改進(jìn)自己的行為和思維模式。如果你不知道如何寫心得體會(huì),可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。個(gè)人強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效堅(jiān)
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。周末早晨,我還
計(jì)劃書的撰寫過(guò)程可以幫助我們思考周全,預(yù)測(cè)可能的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并做好解決的準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些值得借鑒的計(jì)劃書案例,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉懹兴鶐椭?/div>
大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認(rèn)知、情感、社交等方面的特點(diǎn)。小編為大家收集了一些大班教案實(shí)例,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)新的教學(xué)思路。一、活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家搜集了一些精選的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天,爸爸媽媽帶我和弟弟去廣西桂林游玩,我和
一個(gè)好的計(jì)劃書應(yīng)該包括目標(biāo)明確、步驟清晰、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家撰寫計(jì)劃書有所幫助。因馬路市場(chǎng)在我鄉(xiāng)長(zhǎng)期存在,占
致辭的目的是向聽(tīng)眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感、謝意或祝福,以及鼓舞他們的士氣。在下面的范文中,我們可以了解到致辭在不同場(chǎng)合的表現(xiàn)形式和語(yǔ)言技巧。婚宴答謝宴致辭中的父母
調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括調(diào)研目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素,以及相應(yīng)的附表和圖表。在閱讀調(diào)研報(bào)告范文時(shí),我們要關(guān)注其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和邏輯,學(xué)習(xí)借鑒其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
策劃方案是指在特定的背景和目標(biāo)下,對(duì)活動(dòng)、項(xiàng)目或計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的文件。接下來(lái)是一份實(shí)用的策劃方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。節(jié)日是消費(fèi)者集中消費(fèi)的最佳
發(fā)言稿是一種正式場(chǎng)合下向聽(tīng)眾表達(dá)觀點(diǎn)、宣傳主張或者陳述某項(xiàng)計(jì)劃的書面材料。擁抱變革,創(chuàng)新未來(lái)。發(fā)言稿是在演講或會(huì)議等場(chǎng)合中,演講者或發(fā)言人根據(jù)特定目的和要求所寫
月工作總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),它能夠幫助我們不斷完善自己。如果你還在為寫月工作總結(jié)而苦惱,不妨來(lái)看看以下小編整理的一些范文,相信會(huì)給你一些啟示。
報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等多個(gè)領(lǐng)域。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下報(bào)告范文,并思考如何將其中的寫作技巧應(yīng)用到自己的寫作中。小學(xué)數(shù)學(xué)教材是編者根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)
通過(guò)制定工作計(jì)劃表,我們能夠合理分配工作時(shí)間,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些范例工作計(jì)劃表供參考,希望能對(duì)大家制定工作計(jì)劃表有所幫助。讓
范文范本是一種通過(guò)閱讀和分析他人的優(yōu)秀總結(jié)來(lái)提高自己寫作能力的有效途徑。接下來(lái)是一些具有代表性的總結(jié)示例,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。xxxx公司:鑒于我公司是貴公
教案是教師進(jìn)行備課工作的重要產(chǎn)物,也是教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。小編整理了一些四年級(jí)教案示例,希望能夠給廣大教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)解決包
營(yíng)銷策劃需要考慮市場(chǎng)營(yíng)銷的各個(gè)方面,如產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和推廣等。營(yíng)銷策劃需要我們不斷思考和研究,以保持對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者的深刻洞察。目標(biāo)/定價(jià)/重要促銷手段/目標(biāo)市
報(bào)告范文是一種通過(guò)對(duì)某一事物或事件進(jìn)行描述、分析和解釋的書面材料,它旨在向讀者傳達(dá)某種信息或觀點(diǎn)。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下下面這些精選的報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有
對(duì)于一些特定的行業(yè)和領(lǐng)域,代理人扮演著非常重要的角色,推動(dòng)了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。如果您對(duì)代理業(yè)務(wù)感興趣,可以參考下面的代理經(jīng)驗(yàn)分享,或者與我們聯(lián)系了解更多信息
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。第一段:引言(
通過(guò)反復(fù)思考和修改教案,教師可以提升自己的教學(xué)能力和水平。掌握好五年級(jí)教案的編寫方法,對(duì)于教師提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。2、學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,了解埃及金字塔的
學(xué)好英語(yǔ)不僅可以提高我們的語(yǔ)言能力,還可以開(kāi)闊我們的國(guó)際視野。下文是幾篇有關(guān)英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鞣矫嬗兴鶈⑹尽=裉焓莻€(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的好天氣
心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)路上重要的一筆財(cái)富。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于寫心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和參考。工作前3年是一個(gè)選擇崗位
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。尊敬的評(píng)委老師們:。你們
教學(xué)工作總結(jié)可以為學(xué)校的教育改革和發(fā)展提供有益的建議和借鑒。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一份文件,它是對(duì)教師個(gè)人教學(xué)水平和教學(xué)成果的
月工作總結(jié)可以督促我們?cè)谙乱粋€(gè)月中更好地規(guī)劃和安排工作。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路。白駒過(guò)隙,忽然而已。三個(gè)月(20xx年09
公司是由法律依據(jù)設(shè)立的,具有獨(dú)立法人地位的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。請(qǐng)看以下是小編整理的一些公司管理中的典型問(wèn)題和解決方案,供大家參考借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我是__部門的
財(cái)務(wù)工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)工作總結(jié)案例,一起來(lái)看看吧。20xx年是省公司和市公司全面實(shí)施“三
通過(guò)工作計(jì)劃書的編寫,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。這些工作計(jì)劃書范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士撰寫,具有較高的可參考性。一、召開(kāi)新婚婚
一個(gè)合理的活動(dòng)方案可以提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方案,提高活動(dòng)的成功率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所幫助
自我介紹可以是正式的,也可以是幽默風(fēng)趣的,取決于場(chǎng)合和需求。以下是一些成功的自我介紹范文,通過(guò)閱讀它們可以學(xué)到很多有關(guān)自我介紹的技巧。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好
寒假計(jì)劃是我們對(duì)自己寒假期間工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的期望和安排。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀的寒假計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。我們太陽(yáng)風(fēng)家政作為專業(yè)的保潔公司根據(jù)貴公司
通過(guò)撰寫申請(qǐng)書,我們可以清晰地表達(dá)自己的目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和優(yōu)勢(shì),吸引招聘者的關(guān)注。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,供各位參考學(xué)習(xí)。我叫,是個(gè)退伍軍人,家住。該
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。我們的校園干凈整潔!我喜歡我的學(xué)
無(wú)論是在企事業(yè)單位還是個(gè)人工作中,編寫工作計(jì)劃書都是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。在這里,我們精選了一份創(chuàng)新獨(dú)特的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2017年,是落實(shí)和深
單位是人們工作和生活的重要場(chǎng)所,承載著個(gè)人的發(fā)展和集體的成就。如果你在單位管理方面遇到了問(wèn)題,可以參考一下以下我們整理的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法。一、不斷提升服務(wù)質(zhì)量
工作計(jì)劃書是在工作開(kāi)展之前,對(duì)于工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書面材料。它的編寫可以幫助我們明確工作目標(biāo),合理分配工作時(shí)間,提高工作效率。我
簡(jiǎn)歷的撰寫需要針對(duì)具體崗位進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,使其更加符合用人單位的需求。想寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,希望對(duì)你有所幫助。求職意向希望崗位:歷史
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
自我總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)展自己。對(duì)于自我總結(jié)的寫作,我們可以通過(guò)參考一些優(yōu)秀的范文來(lái)提高自己的寫作水平,接下來(lái)是小編給大家準(zhǔn)備的一
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。像這樣的事例很多很多
計(jì)劃書的撰寫需要細(xì)致思考和周密考慮,以確保目標(biāo)達(dá)成的可行性和可實(shí)施性。計(jì)劃書范文可以讓我們了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域中的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我們的寫作有所借鑒。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我的表姐叫高文,
撰寫報(bào)告范文是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,但它也是我們提升自身能力和展示專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下報(bào)告范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。班會(huì)開(kāi)始前十分鐘,
心得體會(huì)是我們?cè)诟鞣N經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。下面是一些精選的心得體會(huì)樣文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。好人好事是指一個(gè)人在生活中所做的善良行為和
無(wú)論是企業(yè)管理還是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,一個(gè)明確的工作方案都是成功的基礎(chǔ)。工作方案是為了解決特定工作任務(wù)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和操作指南,它可以幫助我們高效地完成任務(wù),提高工
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。星期六上午,天
策劃書需要考慮到各種資源的利用和合理分配,確保活動(dòng)能夠在預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懖邉潟鴷r(shí)提供一些啟示和參考
演講稿的撰寫需要有邏輯性、條理性和感染力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)典的演講稿范文,相信會(huì)為你的演講增添亮點(diǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!作為老師的
隨著金融科技的快速發(fā)展,銀行正面臨著轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的挑戰(zhàn),努力提升服務(wù)水平和用戶體驗(yàn)。接下來(lái)會(huì)為大家列舉一些常見(jiàn)的金融術(shù)語(yǔ)和概念,以提高金融知識(shí)水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的個(gè)人特點(diǎn)和才能。小編特地整理了一些個(gè)人總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:依據(jù)《中華人
閱讀優(yōu)秀的范文可以提高寫作水平,所以我們需要收集一些范本。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫作水平。致____________:本人為公司(下稱公司)
單位的發(fā)展與其所處的社會(huì)環(huán)境密切相關(guān),不同時(shí)期、不同國(guó)家的單位發(fā)展有不同的特點(diǎn)。小編整理了一些單位文化建設(shè)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。茲證明xxx為xx縣xx
情況匯報(bào)是一種將某一特定情況或事物的相關(guān)信息進(jìn)行整理、概述和呈現(xiàn)的一種書面表達(dá)方式。看看下面這些情況匯報(bào)范文,也許能夠給你一些靈感和啟發(fā),讓你的匯報(bào)更加出色。
教學(xué)環(huán)境是指課堂學(xué)習(xí)的條件和氛圍,我們要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師整理的一些一年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。以下是一些值得借鑒和參考的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。色彩是自然界本身存在的、具有豐富性和多樣性的事
在月工作總結(jié)中,我們可以適當(dāng)分享一些得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以供他人參考和借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
會(huì)計(jì)是一門需要深入理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作和財(cái)務(wù)規(guī)范的學(xué)科,它為管理層提供了決策making所需的數(shù)據(jù)和信息。以下是一份優(yōu)秀會(huì)計(jì)報(bào)告的范例,供大家參考和借鑒,提升自
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。
入黨是為了更好地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)美好社會(huì)的責(zé)任和使命,為人民群眾謀幸福、謀安定。為了幫助大家更好地完成入黨自傳,我們整理了一些入黨自傳的寫作技巧和范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。看著鄰家的父親將孩子舉
通過(guò)通知,人們可以及時(shí)了解工作和生活中的重要事項(xiàng),提高信息傳遞的效率和準(zhǔn)確性。如果您有需要寫通知的經(jīng)驗(yàn)或技巧,歡迎分享給我們,以便更好地幫助他人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在問(wèn)題,避免工作出現(xiàn)重大差錯(cuò)。閱讀這些計(jì)劃書范文,可以幫助我們理解正確的思維模式和表達(dá)方式。一、平臺(tái)介紹:中國(guó)書畫展示微
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠盡可能地減少資源的浪費(fèi),提高工作效率。策劃方案的寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。
教學(xué)設(shè)計(jì)的靈活性和創(chuàng)新性是初中教案編寫中需要注重培養(yǎng)和提升的能力。這是一份針對(duì)性強(qiáng)的初中教案,它根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和調(diào)整。1、知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不
黨課是加強(qiáng)思想政治工作、營(yíng)造良好工作氛圍的重要支撐。黨課是加強(qiáng)黨員干部思想引導(dǎo)、提高政治站位的重要機(jī)制。那么如何加強(qiáng)黨課的學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)員的參與度呢?以下是一
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。
自我介紹可以幫助他人更好地了解自己的背景、興趣和能力,從而建立起更好的互動(dòng)關(guān)系。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的自我介紹案例,從中學(xué)習(xí)一些技巧和方法。
范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。下面是一些經(jīng)典的范文案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。為徹底改善我村河道現(xiàn)狀,展現(xiàn)
自查報(bào)告是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),通過(guò)檢查和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自己設(shè)定更明確的目標(biāo)。以下是一些成功的自查報(bào)告案例,大家可以參考一下其
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。母親托老鄉(xiāng)捎來(lái)一雙老棉鞋。我打開(kāi)包裹,
檢討書是一種自我反省的方式,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法。現(xiàn)在我們來(lái)看一下一些名人和成功人士的檢討書內(nèi)容,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
春節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光,除夕夜的煙花和熱鬧的年味讓人心生喜悅和對(duì)未來(lái)的憧憬。以下是小編為大家收集整理的一些春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)和幫助。
工作計(jì)劃書是一種反映工作思路和策略的重要工具,它可以讓我們清晰明確地了解工作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。如需更多關(guān)于工作計(jì)劃書的范文和案例,可以聯(lián)系我們,我們將提供更多實(shí)用
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