春節(jié)是一個歡樂的時光，除夕夜的煙花和熱鬧的年味讓人心生喜悅和對未來的憧憬。以下是小編為大家收集整理的一些春節(jié)總結(jié)范文，希望對您的寫作有所啟發(fā)和幫助。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇一
“過年啦！過年啦！過大年啦！”盼呀！盼呀！我朝思暮想的大年三十兒總算到了。不盼著五顏六色的煙花，不盼著沉甸甸的紅包，也不盼著美味可口的年夜飯，我呀，就想看看今年的春晚怎么樣！
晚上，我一放完煙花，就咚咚跑上樓，迫不及待打開電視，搶先一睹春晚“芳容”。今年的春晚果然不負眾望，群英薈萃，精彩紛呈！曼妙飄逸的舞蹈《飛天》，激情高昂的合唱《農(nóng)民工之歌》，催人淚下的配樂詩朗誦《溫暖20xx》，感人至深的歌曲《大雪無情人有情》，中華特色十足的戲曲聯(lián)唱《姹紫嫣紅》，惟妙惟肖的手影戲《逗趣》，一波三折逗人忍俊不禁的小品《夢幻樓房》、《新聞人物》，惹人開懷大笑又發(fā)人深思的相聲《瘋狂股迷》……讓人眼花繚亂，目不暇接，豎起拇指贊不絕口！
不過，最引人注目的節(jié)目還數(shù)扣人心弦的雜技表演——《激情爬桿》和《花式籃球》。首先登場的是《激情爬桿》。幕布拉開，地上立了兩根五六米高的桿子，僅僅小孩胳膊那么粗，搖搖擺擺，顫顫巍巍，讓人一看就心驚膽寒。上面各“懸”著五個雜技演員，他們雙腿夾住桿子，兩手抱頭，靠在膝蓋上，音樂一響，他們便將身體向下舒展，倒立似的，展開雙手，從最下面的一對開始，整齊劃一地滑了下來，開始了他們精彩的表演?？炜?！三位雜技演員爬上桿，一個個側(cè)翻身，動作一致地翻到了另一根相距足有二米的桿上，緊接著一個精彩的后空翻，翻回了原來那根桿上，最上面的演員和中間的演員一齊下滑，疊到下面的演員上面，三人再依次空翻回到地面，臺下頓時掌聲一片。一場下來，觀眾們大飽眼福，鼓紅了掌，喊啞了嗓子，也表達不出節(jié)目的精彩！而《花式籃球》更另人拍手叫絕！在身著籃球衫的演員們的簇擁下，雜技演員站在蹺蹺板上，一手拿球，在兩名演員從高臺跳下落在蹺蹺板另一頭產(chǎn)生的反作用力下，彈到空中，做著各種高難度的動作，將球準確無誤地投進空中的'籃筐里。他們的動作豐富多彩，多種多樣，有劈叉的，有在雙腿間帶球的，有后空翻兩個的，有側(cè)翻的……更精彩的是，還有雙球前空翻的！一個表演者，雙腿夾著一個球，手中一個球，在空中兩個前翻，將雙腿間的球投進籃板。他訓練有素精彩的表演，招來了歡呼聲一片，將晚會的氣氛推向了一個個高潮！
最后，一曲《難忘今宵》為晚會拉上了序幕。?。〗褚篃o眠，今宵難忘！難忘中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，更難忘偉大祖國在過去一年里各行各業(yè)取得的輝煌成就。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇二
20xx與20xx擦肩而過，一個來一個走太多希望，太多憧憬，眼，大年三十來到了我的身邊。
一早，我便迫不及待地整理好東西，準備出發(fā)。像以前，我們下午才到奶奶家，今年，奶奶再三囑咐，要我們早點回家，我們早上8點便出發(fā)了。到了奶奶家時，也9：30了，放下包包，讓自己休一天假。拿出開始消磨時間。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇三
元宵節(jié)晚上，我媽帶我去外面看煙花。
我捂住耳朵，對著天空大喊，卻聽不到自己的聲音。感覺置身于色彩斑斕的美麗花園，沉醉其中。
當我回到家時，元宵節(jié)晚會已經(jīng)開始了。我正坐在電視機前，媽媽端來了好吃的餃子，像白玉做成的珍珠。我不忍心吃它們。
爺爺說：“以前我們沒有這種好吃的，吃不到這種好吃的餃子，過去的日子很窮！你不能被祝福，你必須努力學習，長大后為祖國服務(wù)?！?/p>
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇四
10月12日是我家鄉(xiāng)馬鞍山的生日――建市50周年紀念日。
這一天，萬人空巷，人在那里呢？都在大街上，街上人頭攢動，人山人海，像潮水一般。到了花雨廣場，人們摩肩接踵，好一幅熱鬧的景象。
煙花開始了，一束束煙花在空中開放；在此之中，我最喜歡的一束煙花是“燈籠”。這束煙花放過后，出現(xiàn)了一個個紅紅的小燈籠；聽報上說，這一個個燈籠表示我們馬鞍山人民熱情好客，歡迎更多的朋友來參觀馬鞍山。
還有“瀑布”，它是在下面放小煙花，上面放煙花，上下結(jié)合后把整個花雨廣場，整個馬鞍山照亮了，也是這是一束把今晚的煙火晚會推向高潮?！榜R”這束煙花表示了我們馬鞍山人們會像馬一樣奔馳，一馬當先，要是馬的精神，這樣馬鞍山就會更好！
我們還看了金黃色的“五角星”，鮮紅的“愛心”，小精靈的“流星雨”……。
“禮炮聲聲迎喜慶，鮮花束束獻祝?！彪y忘今宵，今宵難忘呀！
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇五
大年三十夜時，中央臺的電視播放起了一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們吃過晚飯，全家人圍在一起看節(jié)目。不一會兒節(jié)目便開始了主持人們紛紛走了出來，十分鐘后，節(jié)目開始了。一個又接過一個的節(jié)目，表演得讓人陶醉，有表演舞蹈的，有表演唱歌的，有表演相聲的，也有表演小品的。我們一家人看得津津有味，不時哦屋里響起了笑聲。其中有一個節(jié)目讓我們?nèi)胰舜笮﹂_懷，奶奶笑得“快掉了牙”，媽媽笑得肚子都疼了，我呢？笑得摔了一大跤。那事一個由趙本山和宋丹丹一起合演的小品。應(yīng)為他們表演得有生有色，讓人不由得佩服。
不知不覺到了十一點，我們雖然都困了，但是，我們?nèi)匀辉诘却履赙娐暤囊粲崱?/p>
“叮叮”這時電視里響出了新年的鐘聲，在這幾聲鐘聲里，擦過了過去的2007年，迎來了新的2008奧運年。讓我們一起努力，好好學習，為奧運會，為中國爭光！加油吧！讓我們一起奮斗！齊心脅力，超越夢想！
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇六
今天爸爸的單位有活動啦！啊哈，原來是迎春聯(lián)歡晚會呀！我都等不及啦。
下午三點多，我和爸爸到了晚會現(xiàn)場—山東法官學院排練節(jié)目。今年，爸爸的節(jié)目是朗誦，而且是配著旗袍秀朗誦。爸爸在臺上嚴肅地朗誦著，而我在臺下笑嘻嘻地看著。
不知不覺，就到了吃飯的點兒，于是我和爸爸就興奮地朝著餐廳奔去。
“哇！是自助餐嗎？”我興奮地問道。“可能是吧。”我自言自語地說。我們拿著盤子和碗，不一會兒就盛滿了可口的食物。吃呀吃，我們把飯吃完后就回到了晚會現(xiàn)場占座位。沒想到運氣不好只占到了第11排，但是總比站著的人要好。
我們在晚會現(xiàn)場等啊等啊，等了很長時間，終于開始了。可是媽媽還沒從家趕過來呢，我心里開始著急起來，幸好第一個節(jié)目—《好運來》結(jié)束時，媽媽來了?！疤昧?！”我說。
前面的.節(jié)目都很精彩，但最精彩的還是第十一個節(jié)目—旗袍秀配朗誦。我爸爸也參加了這個節(jié)目，他朗誦地有聲有色，其中有一句臺詞特別搞笑，那就是“還有誰愿意做我的新娘？”這時，臺上的每一位女士都牽著一位男士，只有爸爸跟在隊伍的后面走下了臺，這時，我搞笑的問：“為什么我爸爸不牽一個呢？”周圍的觀眾都笑了，我和媽媽也笑了。
要數(shù)搞笑，還是第十九個節(jié)目更搞笑，那是一個買拖鞋的節(jié)目，內(nèi)容里包含了十五種被改編的廣告語，語言滑稽可愛，在場的每一個人都被逗得捧腹大笑，像我這樣的幾個小孩笑得直喊肚子痛。
最后一個節(jié)目是《難忘今宵》，由董阿姨領(lǐng)唱，我們伴唱。董阿姨的歌聲美麗動聽，把我們都吸引了進去。
快樂的時光總是那么短暫，很快晚會結(jié)束了，我們回到家后，帶著幸福的微笑迅速地進入了夢鄉(xiāng)。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇七
隨著又一輪夕陽的落下，中秋團圓夜就要來了。出門在外的浪子回來了，辛勤工作的打工仔回來了，在海中打魚的漁民也回來了。那漁民的小船越來越近，從朦朧到模糊，從模糊到清晰，同時，也告訴人們，團圓即將來到大多人的身邊，也將掠過那小部分無法團圓的人。
待那朦朧的小船靠在海岸，各家各戶也熱鬧起來，做飯的，洗米的，買月餅的，聊天的，樣樣都有，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城，從縣城到都市，皆是如此。每戶人家都熱鬧非凡，好比過年。
各戶人家的孩子都已經(jīng)回到了母親的懷抱，幾乎每個母親都會對自家孩子說：孩子，你回來了。也幾乎每家都已經(jīng)準備好了熱乎乎的大盤飯菜，其香味可飄十里。每個孩子都和父母講述著他們出門在外的經(jīng)歷，就如同他們小時候講在學校里面發(fā)生的故事一樣此時此刻，要是將他們說的話編成書，估計都要比新華字典厚了。
當你聽見哪戶人家的話變少了，那便是開飯了。從香噴噴的大米飯到色香味俱全的`東坡肉，從金逸銀盤的小米粥到辣味十足的辣子雞，處處透露著父母對自家孩子的愛，這種愛就好比那中秋圓月，照耀著浪子們回家的路。
在我的腦海里，中秋貌似不是個節(jié)日，倒像是一幅比清明上河圖還要珍貴的畫，名叫團圓，這幅畫中有家人，有被月光照耀的小房子，有鄰居溫暖的話語，也有那可口的美食。如果畫畫也有了諾貝爾獎，那八成便是這幅畫了。
我注視著那一輪明月，慢慢發(fā)現(xiàn)，黑點永遠要比白色盤子少，就像團圓，總是要比分別多的。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇八
“，，無論天涯與海角……”
“過節(jié)了！過節(jié)了！”我高興的喊著，聽媽媽說今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)月兒又大又圓，我們?nèi)疫€可以在一起合家歡樂的吃月餅。
我對媽媽說：“那我們今天晚上出去看月亮好不好？”可媽媽說：“今天天氣不好，下雨了，晚上可能看不見月亮了?！薄鞍?？”我失望的低下了頭。
不知不覺就到了晚上，大家一起吃飯，吃完后，我們都忘記了看月亮，沒事做，忽然，爸爸從屋子里走出來，打破了這沉默的場面，原來，不知什么時候雨停了，姑姑給爸爸發(fā)了條短信，內(nèi)容是：同志們！月亮出來了，好大好圓好漂亮。我們?nèi)遗d高采烈地穿上外衣，準備下樓在小區(qū)里邊看月亮，邊吃月餅，我高興的把看月亮，說成：“哦！去看月餅啦！”逗得全家人都笑了。
我們下去以后，發(fā)現(xiàn)月亮好大，好潔凈，好像一個白玉盤。那皎潔的月光引起我多少美好的遐想－我想起了嫦蛾姐姐和玉兔，還有那美麗的宮殿，恍如身臨其境，直到媽媽搖了搖我的手，叫我吃月餅，我才驚醒。
大家開始吃月餅，媽媽問我們：“有五仁餡的。棗泥餡的。草莓餡的。青紅絲餡的……”聽的都不知道吃哪個好了。
使我永遠不能忘記的是那皎潔的月光，是大家笑著吃月餅的時候，十五的月亮圓又圓，十五的月餅甜又香，今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘?。?/p>
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇九
隨著主持人一句“首先請班主任老師講話”全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。班主任老師今天也特別激動，他扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，意味深長地說：“同學們，我今天只說一句話——祝大家在自己16歲的花季中再創(chuàng)輝煌，為自己的人生講寫更加美妙的樂章?！坡暲坐Q般地響了起來，同學們相互凝望著，眼睛里閃著亮光?！?/p>
接卜來由學生代表講了話：“三年來，老師們給予我們的不光是知識，更是使人終生難忘的愛，無論走到天涯海角，我們都會深深記住老師的教誨?！卑?，多么真摯的話語!他講出了我們初三(1)班全體同學的心里話。
此時此刻，我覺得似乎長大了許多，似乎一下子成了一位懂事的成人，真正懂得了生活的意義，之后便是同學們自編自演的節(jié)目，一曲《無名小路》，唱得人熱淚下滾，心情激蕩不已；“小作家”肖x詩興大發(fā)，當場誦讀了題為《今天·明天》的詩，詩中傾訴了我們對今天的珍惜，對明天的憧憬……窗外的雪越下越大，教室里的春意越來越濃。《》的合唱，將聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮。
是啊，離別在即，師生之情、同窗之誼是多么的珍貴啊!老師殷切的寄語，同學精彩的表演，將令人終生難忘。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十
人生中有許許多多的難忘的事。例如，在你困難時，有人幫你一把，這個人會使你終生難忘。今天晚上，這將是一個令我難忘的夜晚。
今晚，在我家開了個“吉尼斯”舞會，參加“舞會”的人員由我和媽媽，我們的“晚禮服”是大紅棉襖，地點是我家客廳。我和媽媽準備跳個“雙人舞”，我把右手搭在媽媽肩上，媽媽把左手放在我的腰上，我邊哼著小調(diào)邊跳。開始跳得很好，可后來竟跳成了“攻擊大炮”。“算了，算了，不跳什么交誼舞了，我們跳‘四小天鵝’吧！”嘿，媽媽知道的還不少。隨著我唱起的京劇便和媽媽跳起來了?！鞍パ窖?，你們這還叫‘四小天鵝’嗎？被說成‘癩蛤蟆舞’就不錯了?！卑?，被說成‘癩蛤蟆舞’的滋味不好受，“哼，不跳了！”“哎，要不，我自個跳個舞？”“好！”我鼓掌歡迎。媽媽扭著腰，搖著手，挑起了拉丁舞，嘿，跳的還不錯嘛。
我們這邊開著“吉尼斯”舞會，爸爸在院子里開起了“個人演唱會”。他唱著《青藏高原》，拿根木棍做話筒，聽眾是我家小狗，每唱完一首歌，我家小狗就會“汪汪”叫兩聲，算是鼓掌了?！鞍ィ氵€說我們跳的不好，你唱的好啊。”媽媽“批評”道，可是爸爸還在不停地唱，都入迷了。
瞧，我們家開的這個“”還不錯吧，可惜少個主持人，等下個星期我們再舉辦一次，你們一定要來哦！
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十一
1、通過學習歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。
2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。
3、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用積極的態(tài)度參與音樂活動。
能夠讓學生能用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
理解歌曲的文化情感內(nèi)涵，對其進行創(chuàng)作與表演。
電子琴、多媒體。
一、激趣導入。
播放春晚版的《難忘今宵》（播放完畢后，大家覺得春晚的這最。
后一道菜怎么樣??？那么這節(jié)課我們就來學習一下這首歌）。
二、目標展示。
1、通過學習歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。
2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。
3、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情。
三、自主學習。
1、了解作者。
2、視唱（試著演唱歌曲的譜子）。
3、體會歌曲的歌詞大意。
四、展示質(zhì)疑。
學生通過自己視唱，找出自己不會唱的樂句。然后教師教唱解決。
五、合作探究。
1、作者簡介：喬羽詞，王酩曲。重點了解喬羽：山東濟寧人，作品有《讓我們蕩起雙槳》、《我的祖國》、《祖國頌》、《牡丹之歌》、《難忘今宵》、《思念》、《說聊齋》等，均獲全國大獎。
2、歌曲產(chǎn)生背景。既然咱們說這是春晚的最后一道菜那么這首歌是不是就是為春晚特意創(chuàng)作的呢？（1984年中央電視臺春節(jié)文藝晚會總導演黃一鶴覺得，缺少一首與整臺節(jié)目相配合的歌曲。他想到了喬羽。此時，喬羽正為組拍《中國革命之歌》的創(chuàng)作、排練而疲于奔命。黃一鶴匆匆忙忙地走進喬羽的辦公室說：“我是來求援的，你馬上給我寫首歌詞，春節(jié)晚會要用！”喬羽一驚問道：“你說的‘馬上’，是什么概念？”黃答：“就是現(xiàn)在，我坐在這里等你寫，寫好就拿走！”喬羽一看黃導急得不行，嘆口氣說：“你早晨5點鐘來拿吧！”喬羽送走黃一鶴，已是凌晨3點鐘。
忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角?！备墒裁茨?？“神州萬里同懷抱，共祝愿，祖國好?！睂懙竭@里，我很痛快地舒了一口氣，我覺得有了這幾句話，這首歌的價值也就出來了，轉(zhuǎn)而又想，這是咱們中國人最吉祥的一個夜晚，再來一段吧！“告別今宵？？”就是這么簡單，《難忘今宵》誕生了。凌晨5點，喬羽把稿子交給黃一鶴派來的一位編輯。一首歌詞在兩小時內(nèi)完成，這在他的創(chuàng)作生涯中還是第一次。）。
3、學習歌曲。
教師彈伴奏，學生演唱歌曲。在學生歌唱的過程中解決學生在演唱中出現(xiàn)的問題。重點是。
六、點撥提升。
結(jié)合歌曲產(chǎn)生的背景及創(chuàng)作手法來處理歌曲感情。
1、歌曲中大量運用十六分音符，表達人們內(nèi)心的激動，不能平靜？
2、人們在大年三十晚上都想說的一句話就是共同祝愿祖國好。所以大家要懷著一種祝福祖國的激動的心情來演唱歌曲。
七、課堂檢測。
調(diào)整情緒跟伴奏完整演唱歌曲。
八、課堂升華。
就讓我們帶著這份喜悅，？？用歌聲舞姿再次表達內(nèi)心的誠摯之情：愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛，祝祖國母親明天更美好？？（播放多媒體課件影音圖像《難忘今宵》同學們一起跟著演唱，在歌聲中下課）。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十二
大年三十夜時，中央臺的電視播放起了一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們吃過晚飯，全家人圍在一起看節(jié)目。不一會兒節(jié)目便開始了主持人們紛紛走了出來，十分鐘后，節(jié)目開始了。一個又接過一個的節(jié)目，表演得讓人陶醉，有表演舞蹈的，有表演唱歌的，有表演相聲的.，也有表演小品的。我們一家人看得津津有味，不時哦屋里響起了笑聲。其中有一個節(jié)目讓我們?nèi)胰舜笮﹂_懷，奶奶笑得“快掉了牙”，媽媽笑得肚子都疼了，我呢？笑得摔了一大跤。那事一個由趙本山和宋丹丹一起合演的小品。應(yīng)為他們表演得有生有色，讓人不由得佩服。不知不覺到了十一點，我們雖然都困了，但是，我們?nèi)匀辉诘却履赙娐暤囊粲崱！岸６！边@時電視里響出了新年的鐘聲，在這幾聲鐘聲里，擦過了過去的2015年，迎來了新的2015奧運年。讓我們一起努力，好好學習，為奧運會，為中國爭光！加油吧！讓我們一起奮斗！齊心脅力，超越夢想！
文檔為doc格式。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十三
1.指導學生用深情、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《難忘今宵》，從而激發(fā)他們對美好幸福生活的熱愛之情。
2.了解歌曲的創(chuàng)作背景，并用不同的形式演唱歌曲。
1.用真摯的情感和深情的歌聲演唱歌曲《難忘今宵》。
2.用不同的形式演唱歌曲。
從20世紀80年代到今天，在中央電視臺每一年的春節(jié)晚會上，都有一首熟悉的旋律伴隨著全國人民辭舊迎新，這首歌就是由被譽為中國“詞壇泰斗”的喬羽先生創(chuàng)作的，我們百聽不厭的歌曲《難忘今宵》?！峨y忘今宵》這首歌曲為降e大調(diào)，四四拍，一段體。前奏是由到5的跳進開始，緊接著使用了三連音的節(jié)奏。第二小節(jié)依然重復了這樣的節(jié)奏，只不過旋律音從下屬音4開始。第三小節(jié)仍然有四度1—4、2—6的五度的跳進。第四小節(jié)結(jié)尾落在了主音1上，使該小節(jié)音樂顯得大氣磅礴、感情真摯，表達出億萬人民對祖**親發(fā)自內(nèi)心的祝愿。同時，該小節(jié)主旋律親切、樸實，加之旋律的八度大跳，刻畫出華夏兒女對祖國的深情祝愿。從第五小節(jié)開始音樂變得明朗、開闊，表達出每個中國人對祖國的真摯感情。歌曲的結(jié)尾處，音樂更加委婉、流暢，表達了人們對祖國的美好祝福，祝愿祖國更加繁榮昌盛。
一、導入。
師：音樂不僅可以烘托氣氛，而且還能表達人的情感。下面，老師放一段錄像，請同學們?yōu)殇浵裰械漠嬅孢x擇一段合適的音樂。（看畫面選音樂）。
學生回答：《命運交響曲》太激烈了，《漁舟唱晚》很抒情，《難忘今宵》最符合其畫面??師：《難忘今宵》這首歌曲的旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，表達了各族人民情同手足，共同祝愿祖國繁榮昌盛的美好心愿。此歌曲曾多次在大型電視文藝晚會中作為終曲演出，如中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。今天，我們就來學習這首“春節(jié)晚會”的壓臺戲《難忘今宵》，讓我們再一次欣賞這首由李谷一演唱的優(yōu)美動聽的歌曲。
教學要求：通過看錄像選音樂，使畫面與音樂有機地結(jié)合在一起，既活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了學生的學習熱情。
二、學唱歌曲。
教學要求：學生初步了解歌曲的內(nèi)容，初步感受歌曲的情緒。
2.再次欣賞歌曲學習《難忘今宵》。
問題：
（1）歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？
（2）是一首幾幾拍的歌曲？
師：這首歌曲不僅表達了人們對美好生活的祝福，也表現(xiàn)了人們希望祖國繁榮昌盛的真摯感情。
3.學習歌譜。
（1）復習四四拍（四四指揮圖示）的含義及強弱規(guī)律。
（2）在這首歌曲中，出現(xiàn)的最多的是什么音符？
學生回答：十六分音符??
師：十六分音符的多次出現(xiàn)，表達了人們內(nèi)心的激動和不平靜。
（3）學生分組學習歌譜，老師巡視指導。
（4）小組匯報演唱，針對出現(xiàn)的錯誤和難點問題，老師及時解決。
在學生學唱過程中，教師應(yīng)注意指導學生運用悠長、平穩(wěn)的氣息演唱，在歌曲中出現(xiàn)的五度音程和八度跳進，學生不易唱準，老師應(yīng)加以指導。還要把握好歌曲的.十六分音符節(jié)奏，注意感受四四拍的強弱規(guī)律和情緒。
4.學唱歌詞（《難忘今宵》歌曲學習）。
（1）老師有感情地朗讀歌詞。
（2）學生按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞。
教學要求：學生在朗讀歌詞前，教師可先范讀，指導學生用自己的聲音來表現(xiàn)歌曲情緒。
（3）學唱第一段歌譜歌詞，找出認為最難唱的地方。學生說出難唱的地方，老師幫助學生解決難點。
（4）請大家跟著老師的琴聲再把第一段歌詞完整地唱一遍。
（5）學唱第二段歌譜歌詞。
5.歌曲處理。
學生分組討論歌曲，（提示從速度、力度、情緒等方面入手）感受歌曲所表現(xiàn)出的人們對美好、幸福生活的期盼之情。
演唱歌曲時，力度要隨旋律線的起伏而變化。從“共祝愿，祖國好”開始力度強，第一小節(jié)用內(nèi)在的情感演唱，第六小節(jié)對比前面小節(jié)要稍強，第七、八小節(jié)相對前一小節(jié)稍弱，而歌曲的結(jié)束句中“共祝愿，祖國好”這句要漸慢漸弱，表達出人們真心祝愿祖國繁榮昌盛的真摯情感和對祖國的深深眷戀之情。
6.設(shè)計演唱形式。
（1）分組設(shè)計不同的演唱形式。
采用女聲、男聲、領(lǐng)唱、齊唱等形式表現(xiàn)歌曲。
（2）分組展示，師生共同評價。
教學要求：學生分組設(shè)計不同的演唱形式，豐富歌曲的表現(xiàn)形式。
7.了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。
今宵，難忘今宵，無論天涯與海角，神州大地同懷抱，共祝愿祖國好，祖國好”，歌詞情感深厚，道出了除夕夜所有中國人的心聲。兩小時內(nèi)一氣呵成，早晨5點，這首詞準時交到導演手中。至今，這首老歌仍然在每年的春節(jié)晚會上響起。
教學要求：通過老師的講解，學生們了解到歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。
8.欣賞２００１年“春節(jié)晚會”幺紅、滿文軍等演唱的歌曲《難忘今宵》。
師：這首歌曲是我國著名歌唱家李谷一用民族唱法演唱的，如果把這首歌曲用美聲加通俗來演唱效果又會怎樣呢？下面，我們來欣賞視頻《難忘今宵》。
三、課堂小結(jié)。
《難忘今宵》這首歌曲因其悅耳的曲調(diào)和豐富的內(nèi)涵，深受廣大群眾的喜愛，通過本課的學習，同學們用深情的歌聲和喜悅的心情表達了內(nèi)心誠摯的祝福，真心地祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿祖**親的明天更加美好。
最新難忘今宵春節(jié)（優(yōu)秀14篇）篇十四
《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀眾的心，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時的真摯祝福，又表達了對來年再相會的無限期盼和良好祝愿，同時配上李谷一嘆聲輕柔的唱法，使得歌曲朗朗上口，回味無窮。
1、通過學習歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。
2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。
3、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用積極的態(tài)度參與音樂活動。
能夠讓學生能用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
理解歌曲的文化情感內(nèi)涵，對其進行創(chuàng)作與表演。
電子琴、多媒體。
一、激趣導入。
播放春晚版的《難忘今宵》(播放完畢后，大家覺得春晚的這最。
后一道菜怎么樣啊?那么這節(jié)課我們就來學習一下這首歌)。
二、目標展示。
1、通過學習歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。
2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。
3、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的.情。
三、自主學習。
1、了解作者。
2、視唱(試著演唱歌曲的譜子)。
3、體會歌曲的歌詞大意。
四、展示質(zhì)疑。
學生通過自己視唱，找出自己不會唱的樂句。然后教師教唱解決。
五、合作探究。
1、作者簡介：喬羽詞，王酩曲。重點了解喬羽：山東濟寧人，作品有《讓我們蕩起雙槳》、《我的祖國》、《祖國頌》、《牡丹之歌》、《難忘今宵》、《思念》、《說聊齋》等，均獲全國大獎。
忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角?！备墒裁茨?“神州萬里同懷抱，共祝愿，祖國好?！睂懙竭@里，我很痛快地舒了一口氣，我覺得有了這幾句話，這首歌的價值也就出來了，轉(zhuǎn)而又想，這是咱們中國人最吉祥的一個夜晚，再來一段吧!“告別今宵??”就是這么簡單，《難忘今宵》誕生了。凌晨5點，喬羽把稿子交給黃一鶴派來的一位編輯。一首歌詞在兩小時內(nèi)完成，這在他的創(chuàng)作生涯中還是第一次。)。
3、學習歌曲。
教師彈伴奏，學生演唱歌曲。在學生歌唱的過程中解決學生在演唱中出現(xiàn)的問題。重點是。
六、點撥提升。
結(jié)合歌曲產(chǎn)生的背景及創(chuàng)作手法來處理歌曲感情。
1、歌曲中大量運用十六分音符，表達人們內(nèi)心的激動，不能平靜??
2、人們在大年三十晚上都想說的一句話就是共同祝愿祖國好。所以大家要懷著一種祝福祖國的激動的心情來演唱歌曲。
七、課堂檢測。
調(diào)整情緒跟伴奏完整演唱歌曲。
八、課堂升華。
就讓我們帶著這份喜悅，??用歌聲舞姿再次表達內(nèi)心的誠摯之情：愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛，祝祖**親明天更美好??(播放多媒體課件影音圖像《難忘今宵》同學們一起跟著演唱，在歌聲中下課)。
《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀眾的心，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時的真摯祝福，又表達了對來年再......
課件教材人民音樂出版社第14冊第7單元課時1課時教學內(nèi)容歌曲《難忘今宵》教學目標、通過演唱歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。2、通過演唱......