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雨天作文300字寫(xiě)景精選

時(shí)間:2023-05-13 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

雨天篇一

雨在下,把大地沖刷得干干凈凈。

在田園,在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里,荷花姑娘那迷人的身姿,吸引著每一個(gè)人的眼球。太陽(yáng)公公一下子失去了他囂張的氣焰。

雨過(guò)天睛,一切都清晰而明亮,大自然的景色變得多么秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什么?太陽(yáng)又重新灸烤著大地,似乎要整個(gè)大地烤成一個(gè)大火球。只有池塘里的荷花不理會(huì)那似火的驕陽(yáng),依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒,就像一位亭亭玉立的女孩一樣,美極了。

我喜歡那搖曳著小雨的天,它的柔情像一杯早春的綠茶,其色淡淡的,其香淡淡的,其味卻是綿綿的。

活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對(duì)活力的雨天——瀉著大雨的天,也是深深喜愛(ài)著的。

雨就像一幅五彩的畫(huà)卷,在這幅畫(huà)卷里綻放出七色光芒!

雨天篇二

天下著大雨,我的媽媽在家給爸爸做飯,因?yàn)榻裉焓前职值纳铡N覀兿虢o爸爸一個(gè)驚喜。

我正在屋里津津有味地看書(shū),媽媽突然大叫:“鹽沒(méi)了!菜做不完等你爸爸回來(lái)就不算驚喜了。”我看看外面的大雨心想:為了老爸的生日,我冒雨去買(mǎi)鹽。我對(duì)媽媽說(shuō):“我去。”我穿上外衣。沒(méi)等媽媽說(shuō)完你行嗎?我就拿著錢(qián)打著傘跑出去了。我東瞧西瞧準(zhǔn)備打一輛車(chē),可是就沒(méi)車(chē)。只能冒雨行走了,不一會(huì)就到了小賣(mài)店,我終于買(mǎi)完了鹽就往家走回家。當(dāng)我走出小賣(mài)店是我看見(jiàn)離我不足兩米的.地方,有位老爺爺滑倒了。我連忙跑了過(guò)去想把老爺爺扶起來(lái),不料自己也滑倒了。鹽也摔碎了撒了一地,我也顧不了這些去扶那位老爺爺,還把老爺爺送到他家的樓梯。然后我又重新我又買(mǎi)了一袋鹽。

當(dāng)我要回家時(shí),可是我向遠(yuǎn)處一望爸爸已經(jīng)回來(lái)了,我們走了個(gè)對(duì)面,于是我就和爸爸一起上了樓。進(jìn)了屋我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起。媽媽?zhuān)@點(diǎn)小事我都沒(méi)做好。”媽媽看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我見(jiàn)你沒(méi)回來(lái),我去鄰居家借了點(diǎn)。飯已經(jīng)做完了。”爸爸說(shuō):“別哭了!今天應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你,我女兒長(zhǎng)大了,知道關(guān)心別人了,看來(lái)我和你媽是有福之人那!我們的女兒連別人都關(guān)心,何況自己的爸爸和媽媽呢!”我說(shuō):“爸爸你看見(jiàn)了?”爸爸說(shuō):“看見(jiàn)了,不但看見(jiàn)了而且還認(rèn)識(shí)呢!”媽媽忙問(wèn):“認(rèn)識(shí)是誰(shuí)呀?”爸爸把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α恕?/p>

我也開(kāi)心地笑了,我換掉了臟衣服,和媽媽、爸爸我吃著這頓飯想著剛才發(fā)生的事心里比蜜還甜,因?yàn)槲規(guī)椭怂恕?/p>

雨天篇三

又是一個(gè)雨天,空氣中彌漫著潮濕的味道,沒(méi)有心情寫(xiě)詩(shī)的我欺瞞自己沒(méi)有靈感。

東風(fēng),把窗外的楊樹(shù)搖得猶如沐浴少女的發(fā)絲——飄逸、灑脫。合撐著一把雨傘,羅征說(shuō):“春天刮南風(fēng)的。”我說(shuō),雨是從東邊來(lái)的,夏天才刮南風(fēng)。他說(shuō)不對(duì),就是南風(fēng),我只能暗笑:書(shū)呆子!

不知誰(shuí)說(shuō)了一句“學(xué)校里可儲(chǔ)水了”,我這才想起剛才走路的時(shí)候是如何如何的心悸。是啊,一下雨,學(xué)校里就會(huì)積聚很多的雨水,不知道西南的旱情緩解了沒(méi)有。韓寒在罵給西南捐錢(qián)捐水的事,興哥說(shuō)可能不是他本人,因?yàn)轫n寒博客里沒(méi)有。我也不是很清楚,我跟韓寒又不是很熟,我也只能猜測(cè)著應(yīng)該是他吧。

向陽(yáng)勸我說(shuō),這么好的雨天你怎么不寫(xiě)詩(shī)?密雨斜織,微風(fēng)輕拂,行云如墨。開(kāi)篇我便說(shuō)沒(méi)有靈感,我有些惘然,苦笑著說(shuō)自己江郎才盡。向陽(yáng)說(shuō)江南之所以出才子,就是因?yàn)橛晁啵d哥說(shuō)江南盡是臭水溝!我無(wú)語(yǔ),興哥解釋道:“現(xiàn)在很多地方都污染了。”前些日子人類(lèi)又召開(kāi)了一次大會(huì),目的是應(yīng)對(duì)氣候變暖,保護(hù)生態(tài)多樣性,妹妹說(shuō)這天氣越來(lái)越不正常,用韓寒的話(huà)說(shuō)“早干嘛呢?”,先污染后治理,人類(lèi)盡做些搬石頭砸自己腳的事。

窗外嘩嘩然,后面的黑板上高考倒計(jì)時(shí)四十七天。教室里這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是書(shū)聲瑯瑯了,卻感覺(jué)比自習(xí)課還安靜。垂首俯睡的人,千姿百態(tài),各具特色;而醒著的人也是百無(wú)聊賴(lài)的做著各自的事。

時(shí)間過(guò)得很無(wú)奈,姨夫在寒假里送我一句話(huà):“如果你浪費(fèi)了時(shí)間,那么時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)了你。”我不由地感嘆歲月不待人,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我也總弄不明白為什么時(shí)間會(huì)過(guò)得如此之快,是有人追趕它嗎?子在川上曰:逝者如斯夫。我真想把他踢下來(lái),雖然會(huì)被罵為“大不敬”,可這又不是古代帝王的封建社會(huì),沒(méi)有人會(huì)因我這句無(wú)傷大雅的俏皮話(huà)把我拉出去砍了。

我終于明白為什么中國(guó)文化博大精深了!興哥說(shuō):“你讓那些古代儒生考考數(shù)學(xué)試試,一個(gè)也考不上。”我反駁道:不是還有祖沖之、張衡嗎?可我駁得毫無(wú)力氣,畢竟他們又不考這些。我們的老祖宗只顧學(xué)文了,史書(shū)、唐詩(shī)宋詞成了民族的精神脊髓。

我很欣賞韓寒的那種批判精神,但他還無(wú)法跟先生相比。言之有理卻也只是冰山一角,他的見(jiàn)解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。魯迅是我最崇敬的人,早晚我會(huì)見(jiàn)他一面,至少我會(huì)到他的故居拜訪(fǎng)一下。但不知道紹興會(huì)不會(huì)也成了“臭水溝”,先生若是還活著,一定會(huì)大罵特罵了。

對(duì)于高考,此刻我沒(méi)有太多的想法,等待我的依舊是個(gè)未知數(shù),甚至是無(wú)解。我可以很坦然的去面對(duì),然而畢業(yè)之后呢?我不敢想,姨夫說(shuō)既然你相信條條大路通羅馬又為何為之犯愁。話(huà)雖說(shuō)如此,可大學(xué)還依舊是我的夢(mèng)想。

中國(guó)人死要面子,我不想說(shuō)也絕不會(huì)說(shuō)我不是中國(guó)人,然而我的確不是很在乎,我不是解釋什么,我只是想說(shuō)我在乎我的父母。如果十多年的寒窗苦讀沒(méi)有任何結(jié)果,當(dāng)然我所說(shuō)的結(jié)果是上個(gè)好大學(xué),我不知道我會(huì)怎樣,我能怎樣?我知道父母也并非真的很在乎,他們也只是以此來(lái)激勵(lì)我,然而作為他們的兒子,我不能,我不能眼睜睜的看著他們被別人嘲笑。我只能默默的努力,雖然不能只是默默。然而,還是要再說(shuō)一次然而,我并沒(méi)有底氣,甚至連三分都沒(méi)有。我說(shuō)過(guò)我不知道等待我的是什么。

我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以寫(xiě)那么長(zhǎng)的文章,是因?yàn)橛陠?現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)課了,語(yǔ)文老師很給我面子,看到我寫(xiě)東西也沒(méi)有說(shuō)什么。窗外的雨依舊在嘩嘩而下,只是風(fēng)有些小了。“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。”我以為又是一位跟我一樣悲嘆時(shí)光流逝傷感的人,可答案偏說(shuō)作者是悲喜交加。

有些人在睡覺(jué),有些人在忙自己的事情,從來(lái)不見(jiàn)有多少人尊重語(yǔ)文課。唉,我們的母語(yǔ)呵!去年還都在寫(xiě)《漢語(yǔ),想說(shuō)愛(ài)你不容易》,其實(shí)真的挺不容易,極端分子說(shuō):學(xué)那些文言文干嘛,又沒(méi)用。我很悲哀,作為傳承文化的我們,如果有一天不再學(xué)習(xí)那些古文了會(huì)怎樣?毫無(wú)疑問(wèn)這將不是我個(gè)人的悲哀,而是整個(gè)民族,整個(gè)世界的了。

雨有些沉默,我以為天會(huì)轉(zhuǎn)晴,可它沒(méi)有要停的意思。此時(shí)的心情波瀾不驚,突然一絲驚悚竄上心頭,據(jù)說(shuō)2019年光子大爆發(fā)會(huì)死很多人,其實(shí)從一出生人就注定著要死亡,這并不重要,重要的是其間的過(guò)程——人生。

人生本來(lái)就很短暫,生死不可逆轉(zhuǎn),我還能說(shuō)些什么呢?表弟說(shuō),過(guò)好每一天。我在心里默默地感激,我懼怕死亡,我害怕某一天我再也醒不來(lái)。然而最令我懼怕的是失去親人我卻無(wú)能為力。我想永遠(yuǎn)的陪在家人身邊,可這也是不可能的事情,又何況父母終究要離我們而去,我不敢想到時(shí)候我會(huì)是什么樣子。

我是個(gè)很傷感的人,同時(shí)我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。先生說(shuō):“有希望,便是光明。”如果人類(lèi)沒(méi)有了希望,便真是到了世界末日。朗費(fèi)羅說(shuō):“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定沉著!”羅丹也要我們“熱愛(ài)人生”。我忽然想起郭敬明曾寫(xiě)過(guò)的《假如明天沒(méi)有太陽(yáng)》,我忘記里面都寫(xiě)了什么,想必應(yīng)該會(huì)與我現(xiàn)在的心境相吻合吧。

佛曰:前世的五百次回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。與我們擦肩而過(guò)的人太多,各自都充當(dāng)著彼此的過(guò)客。我不想再說(shuō),曾經(jīng)在我生命中的是那樣的一晃而過(guò),但愿連姓名都不再記得。

兩邊的同桌都到后面學(xué)習(xí)去了,留下我一個(gè)人在這里默默地寫(xiě)作。轉(zhuǎn)身看了看窗外——無(wú)星無(wú)月,漆黑的夜幕被幾盞路燈點(diǎn)綴著。雨下了一整天,我也斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了一整天,地上的印記清晰可見(jiàn)。

出去了一會(huì)兒,雨又開(kāi)始下,揚(yáng)起臉蒙蒙細(xì)雨感覺(jué)很細(xì)膩,一團(tuán)朦朧的光暈不合時(shí)宜的出現(xiàn),我不禁感嘆連月亮也有些不正常了。其實(shí)這本該是一幅很詩(shī)意的畫(huà)面,因?yàn)槔淅涞娘L(fēng),我無(wú)意遐想。

日子一天一天永不回頭的消逝,沒(méi)有因任何人和事駐停它的腳步。恍惚間,這一天又即將告別,我用筆尖篆刻出對(duì)它的眷意,可它卻揮了揮手依舊絕情的走下去。時(shí)間和雨都是很靈性的東西,不知不覺(jué)便會(huì)從指間悄然滑過(guò),留下的只是一些無(wú)助的嘆寞!

假如,永遠(yuǎn)只是假如,世界并不因此而存在,明天太陽(yáng)依舊還會(huì)升起,會(huì)照耀這片大地,我也要好好珍惜。

雨下了一地,沖去塵土和穢氣,而我的心靈也著實(shí)的下了一場(chǎng)雨……

夜落空枝頭,拂袖話(huà)寂寥。蟬鳴清影凋殘紅。暮舞黯然傷感。青衣醉可憐。

勞雁雙飛去,沉思不忍聽(tīng)。鏡顏水花灣月秋。緣何沒(méi)圓,緣何冷今宵,緣何輾轉(zhuǎn)空嘆,斷橋酒入腸。

——題記.喝火令

秋日的悵然,慘敗的柔情于明眸的涼箋上涂痕,陰霾的天空萌生著幾許寂寞的寒意。影下徘徊,那漸暗漸沉的如墨天色充滿(mǎn)面濕詩(shī)行,漸淺漸涼的塵溫,彌漫季節(jié)蕭索的余韻,一縷縷幽冷深邃貫穿的清韻流淌于心間。朦朧又冷清,方覺(jué)安靜的有些憂(yōu)郁,安靜的又有一些難過(guò)。

紅塵寂落,夢(mèng)一場(chǎng)花疏月淡,別離太久,思念像是糾纏了半個(gè)世紀(jì)的光陰,依稀間,流轉(zhuǎn)了多少難忘的夙愿,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的故事里,往事在時(shí)間中飄落誰(shuí)的憂(yōu)傷。舍不得舊夢(mèng)里的眷念,誰(shuí)還會(huì)記得那個(gè)最初的懵懂。琴弦如絲,塵緣如夢(mèng)的回憶蒼老一個(gè)無(wú)言的結(jié)局,也不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的等待。

雨天篇四

五路車(chē)緩緩的駛出站臺(tái),乘客并不多。鄭麗突然看到剛剛上車(chē)坐在第二排的的那個(gè)男人,是自己幾年前的男友。 鄭麗悄悄的注視著這個(gè)男人,他沒(méi)有太大的變化,長(zhǎng)胖了些。和以前一樣,一上車(chē)他的目光就移向車(chē)窗外,不知他在看些什么,或許什么也沒(méi)有看?鄭麗和他分手已經(jīng)過(guò)去整整過(guò)去兩年了。他們分手后,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,也沒(méi)有用任何的方式聯(lián)系過(guò),如果不是這次意外相遇,可能早就把對(duì)方忘記了。記得分手的那天下著雨,鄭麗鄭重的說(shuō)出“分手”二字后,便匆匆的上了一輛出租車(chē),不知他是扭頭就走,還是站在了滂沱的大雨中?盡管分手以來(lái)鄭麗的情感之路依然坎坷,但是她對(duì)當(dāng)時(shí)的決定從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。他是一個(gè)普通得不能再普通的男人,性格及其內(nèi)向。和他在一起,鄭麗從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句熱戀中那種柔情似水的言語(yǔ),更得不到一句海誓山盟的承諾,甚至有時(shí)候兩人只是默默的對(duì)坐著。這種清淡如水的戀情使鄭麗徹底的厭倦了。

然而,最不愿意看到的事始終還是發(fā)生了。當(dāng)車(chē)在一個(gè)站點(diǎn)停靠時(shí),他卻突然站了起來(lái)。也就在同時(shí)鄭麗的頭猛然低了下去,嘴里默默的念著:別認(rèn)出我,別認(rèn)出我。

車(chē)輛再次啟動(dòng)。低著頭的鄭麗終于松了一口氣,慶幸他沒(méi)有看到自己,僵硬許久的表情終于可以放松了。當(dāng)她慢慢的抬起頭時(shí),更不愿意看到的事情發(fā)生了,男人并沒(méi)有下車(chē),只是站了起來(lái),他剛剛坐的那個(gè)位子坐上了一位老人。此刻,鄭麗的心突然慌亂起來(lái),她又把頭低下,她沒(méi)有想到這男人是一個(gè)會(huì)讓座的人?在她的眼里,這男人從來(lái)對(duì)任何事情都不屑一顧。物是人非,竟然在這次意外的相遇中,讓鄭麗看到了這男人的內(nèi)心深處仍然有著平凡人的那種脈脈溫情。此刻的鄭麗,心里有一種說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的滋味。就是這樣一個(gè)再平常的舉動(dòng),不得不讓鄭麗重新審視眼前的這個(gè)男人。兩年的戀愛(ài)中,或許鄭麗只看到他的另一面,而把最真實(shí)的一切忽略。一次又一次,因?yàn)橐恍┈嵤拢嶜惪偸菍?duì)他暴跳如雷的叫嚷,而他卻總是靜靜的坐著,一遍又一遍重復(fù)著;“相信我,相信我......”。鄭麗看到的是一種難以言表的無(wú)奈,卻沒(méi)有想到,其實(shí)這也是一種胸懷。兩年來(lái)自己在干些什么啊?像一個(gè)不懂事的孩童,撕碎了一本尚未讀完的書(shū),也撕碎了一顆平常而善良的心!

默默的祝福這個(gè)男人吧!這也算是給自己的內(nèi)心些許寬慰吧。

雨天篇五

我不喜歡下雨天,由于雨滴,就好像天空在哭泣,讓我心境一直失落了起來(lái)。濕濕的衣服、濕濕的鞋子,濕濕的地,讓我不舒暢,多期望今日不是雨天,那該有多好。

會(huì)把我弄濕,很不舒暢,還有,雨的聲響很吵,可是我聽(tīng)了一個(gè)故事之后就不厭煩下雨的聲響了!讓我來(lái)說(shuō)這個(gè)故事吧!

曾經(jīng)世界上的各種東西都不會(huì)說(shuō)話(huà),也不會(huì)歌唱,只要下雨時(shí)雨水會(huì)協(xié)助它們歌唱,像是樹(shù)他會(huì)先在一片樹(shù)葉上留住多一點(diǎn)的雨水,太多雨水時(shí)水就會(huì)“咚”的一聲掉下來(lái),還有房子,雨水下下來(lái),打在房頂,就會(huì)宣布各種聲響,悉數(shù)聽(tīng)起來(lái)就像合唱團(tuán)在歌唱,下次我要去問(wèn)問(wèn)它們?cè)诔氖鞘裁锤瑁?/p>

本來(lái),下雨的聲響是天空的歌唱,不是哭泣,那是高興的大合唱,咱們都應(yīng)該打開(kāi)耳朵,仔細(xì)的傾聽(tīng)才對(duì)。

現(xiàn)在你還厭煩下雨的聲響嗎?有沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)下雨的聲響呢?假如還沒(méi)要快快去聽(tīng)噢!我相信你也會(huì)愛(ài)上下雨的聲響!

有趣的下雨天

清晨,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),往窗外望去,看見(jiàn)天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云,如同就要下雨了。

過(guò)了一瞬間,就聽(tīng)到滴答滴答的雨聲,我看著從天空慢慢飄下細(xì)細(xì)的雨絲,有些掉落在房頂上,在房頂也些在掉落大樹(shù)上、草地上,擊打出清快的節(jié)奏。

街道上的行人紛繁撐起了花花綠綠的雨傘,騎士們也穿起了五顏六色的雨衣,把接到裝點(diǎn)的像一座五光十色的花園,真是美麗極了!

我最喜歡午后下的雨了,由于它彷佛是專(zhuān)程來(lái)幫口渴的大地和干燥花草們解渴,只需它一來(lái),一切的花草、樹(shù)木就會(huì)充溢氣憤、發(fā)出光榮,淡淡的青草香更是令人陶醉不已。

記住有一次我很走運(yùn)的看見(jiàn)了“雙彩虹”,其時(shí),我真是感到既振奮又驚奇,由于它真的好美,好美!我期望大家都能和我相同走運(yùn),可以見(jiàn)到美麗的“雙彩虹”,享受到它想要帶給人們的美好感受。

雨天的時(shí)分,小孩子總是愛(ài)伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水,頑皮的用小腳踢一下路面的積水,然后就會(huì)聽(tīng)到一連串的心愛(ài)的笑聲,那天真的笑臉和高興的童年,真是令人回億無(wú)窮。

怎樣美妙又風(fēng)趣的下雨天,真是天神兇猛的創(chuàng)造,對(duì)我而言,每一場(chǎng)雨都是無(wú)比的驚喜。

雨天篇六

在一個(gè)昏昏沉沉的下午,驚簌的雷聲令人害怕,滂沱大雨敲擊著窗戶(hù),教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡,沒(méi)有了往日的精神,大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過(guò)氣來(lái)吧,這時(shí),卻有一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)。

趴在課桌上昏昏欲睡的我,對(duì)同桌把我吵醒有很大的不滿(mǎn),甚至有些氣憤她為什么打攪我,意識(shí)到我的不滿(mǎn),同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你,我把你叫醒,你還不樂(lè)意了,”說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,我疑惑的看著她,心想著,這下雨天的,有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我,她繼續(xù)解釋道“似乎是一個(gè)阿姨來(lái)找”,這讓我更加疑惑了。

走出教室,地面已經(jīng)被打得濕濕的,涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái),晃了晃昏沉的腦袋,凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些,感覺(jué)有一股涼意襲來(lái),不禁把脖子往圍脖里縮了縮,不由得加快了腳步。

還沒(méi)走到休息室,一眼便瞥見(jiàn)那個(gè)瘦小的身子在往外探,往四處張望著,我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室,想質(zhì)問(wèn)她,為什么要來(lái)打擾我上課。走到門(mén)口,看見(jiàn)她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),順便還抖了抖身上雨衣上的水,我站在門(mén)口,張了張口,怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問(wèn)她的話(huà),再?zèng)]有剛才那般的不耐煩。

她整理著衣著,也許是太入神了,我站在門(mén)口等了許久她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我便先開(kāi)了口“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”她看見(jiàn)我來(lái)了便忙放下雨衣,拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說(shuō)“來(lái)給你送件衣服。”說(shuō)著從包里邊拿出件外套,用手摸了摸外套,小聲嘀咕著“幸好沒(méi)濕,”輕輕呼了口氣,把外套遞給我。

我也不多說(shuō)什么,三下做兩下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理領(lǐng)子,她那冰冷的手指碰到我脖子的時(shí)候,條件反射的縮了縮脖子,她說(shuō)“別感冒了,家里還有活,就先回去了,”說(shuō)著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,不覺(jué)眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來(lái),又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情,似乎在沖我笑。不一會(huì)兒,那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了。

回到教室,同桌就就像好奇寶寶一樣湊過(guò)來(lái)問(wèn)“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又問(wèn)“你媽媽?zhuān)俊蔽矣贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,還沒(méi)等她再說(shuō)點(diǎn)什么,老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了,趁班長(zhǎng)喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“你媽媽真好。”又迅速離開(kāi),拿出課本,便沒(méi)再說(shuō)什么了。

頓了頓,我在心里默默的說(shuō)道“是啊,我媽媽真好”。

想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母愛(ài)無(wú)言,我從未說(shuō)出一句感謝,或許我心里正在對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)?qǐng)為自己添一件衣服,為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧,又或許我從未意識(shí)到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,”這句話(huà)吧,我自我安慰著。

雨天篇七

狂風(fēng)掠過(guò),肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著每一棵老樹(shù),樹(shù)梢怪叫著,黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)一樣。忽然,一道金光劃過(guò)天空,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雷聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),一道道橫飛的閃電像一條條金龍?jiān)跒踉浦写┧螅押诎档奶炜兆驳闷吡惆寺錃埲辈积R。

“下課吧,放學(xué)吧,要下雨啦!時(shí)間再快點(diǎn)流逝吧!”我心不在焉地聽(tīng)老師講課,終于,熟悉的鈴聲響了,我趕忙背起書(shū)包,可豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)往下滴了,我的手已經(jīng)捏出了汗。

雨漸漸停了,我推開(kāi)了窗,一股被雨水澆過(guò)的清新的泥土的氣息撲面而來(lái)。迎接我的是一片嫩綠色的海洋,花草隨風(fēng)搖曳,被雨水洗禮后他們顯得格外的綠,格外的耀眼,美麗的世界又恢復(fù)了喧鬧,日記本扉頁(yè)上,“花要葉扶,人要人幫”格外顯眼。

夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢,踉踉蹌蹌的跌到山那邊去,濺起了一片片盛開(kāi)的橘紅色晚霞,格外奪目。

雨天篇八

雨是那么可愛(ài),他默默無(wú)聞,落在花瓣上,下雨天。雨是天使純潔的心,一個(gè)喜歡雨的人,看到的不僅是雨的純潔,更聽(tīng)懂了雨的善良。

這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨,使我的心情舒暢了許多。

放學(xué)回家的時(shí)候,在車(chē)站等車(chē),看那人來(lái)人往,觀察著身邊的每一個(gè)人。

這雨,滋潤(rùn)了我的心,打濕了我的眼睛,一種不知名的感覺(jué)籠罩著我,下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個(gè)人的生命歷程。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候是那樣弱小,但充滿(mǎn)了幻想,接著他逐漸長(zhǎng)大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè),隨后,他老了,伴著心律機(jī)器上“嘟——”的一聲響,他的生命、他的靈魂悄然地離開(kāi)了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。 雨也是一樣,當(dāng)他落到地上、人的身上、雨傘上時(shí),他也靜靜地結(jié)束了自己的一生,換來(lái)的是給人們清爽的感覺(jué)。

我真希望每天都是下雨天……

雨天篇九

昨晚收看湖北經(jīng)視的天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天武漢地區(qū)是中到大雨的天氣,原打算今天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,也只好作罷,可到了今天絲毫沒(méi)見(jiàn)到一丁點(diǎn)雨的蹤跡。除了一大早天氣有些陰沉外,到了下午,太陽(yáng)費(fèi)力地穿過(guò)層層烏云,依舊露出燦爛的笑臉。灼人的陽(yáng)光又重新照耀在水鄉(xiāng)大地上的每一個(gè)角落,一直到傍晚,陽(yáng)光按部就班地展示她親民愛(ài)民的良好形象。原來(lái)這天氣預(yù)報(bào)也開(kāi)始忽悠人哩。

大自然如此,人生又何嘗不是這樣。我們有的人把眼睛總盯著生活中的一些陰暗面,老找不到陽(yáng)光燦爛的地方,久而久之就在內(nèi)心滋生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的些許不滿(mǎn)從而導(dǎo)致了牢騷滿(mǎn)腹。他們用這樣的心態(tài)看待周?chē)囊磺校陀X(jué)得人與人之間總隔著一層厚厚的墻壁,總認(rèn)為這個(gè)世界到處是欺詐和瞞騙,到處是虛假和偽善,到處壓迫和摧殘。忘記了生活中向上向善的一面還是占多數(shù)。他們往往以偏概全,看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些貪x為所欲為,無(wú)惡不作,就認(rèn)為所有的官員都會(huì)貪腐,看到一些惡勢(shì)力橫行霸道,肆無(wú)忌憚,就認(rèn)為所有的丑惡都會(huì)長(zhǎng)久;看到一些好人蒙冤受屈無(wú)處申訴,就認(rèn)為好人沒(méi)有好報(bào),看到一些清官倍受打擊,四處碰壁,就認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺少公理,沒(méi)有正義。

果真是這樣嗎?不要忘記了一句古訓(xùn):善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),是時(shí)候未到。畢竟現(xiàn)實(shí)社會(huì)也像大自然一樣,遵循著應(yīng)有的規(guī)則。要相信,烏云遮不住太陽(yáng),正義終將戰(zhàn)勝邪惡,光明總會(huì)取代陰暗。如果說(shuō)有些惡人暫時(shí)猖狂,占了上風(fēng),一些邪惡勢(shì)力暫時(shí)得勢(shì),為虎作倀,但這也是一時(shí)的假象。一切逃不脫正義的法眼,一切都將受到時(shí)間的審判。我們要始終相信俄國(guó)大詩(shī)人普希金的詩(shī):假如生活欺騙了你不要悲傷不要心急憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。

朋友,抬起頭來(lái),振作起來(lái)。生活總是這樣,有陽(yáng)光的地方就有陰暗,有正義的地方就有邪惡,有友善的地方就有欺詐。不要為生活中的一地雞毛的弄壞了你可愛(ài)的心情,不要讓眼前的陰云遮蔽了你明亮的雙眼,不要讓一時(shí)的傷痛左右了你前行的步伐。

朋友,綻放笑臉,放松身心。生活如同一面鏡子,你對(duì)她哭,她就哭,你對(duì)她笑,她就笑。要記住,哭總比笑難看,笑一笑十年少,愁一愁,白了頭。擦掉心中的陰霾,抖掉身上的灰塵,不要總讓無(wú)名的煩惱和莫名的憂(yōu)愁再把心揪碎。到田野去,到湖邊去,那里有睡蓮,那里有玫瑰。讓勞動(dòng)的快樂(lè)充實(shí)我們的生活,讓嘹亮的歌聲催開(kāi)幸福的花蕾。

朋友,為了你夢(mèng)中的追求,請(qǐng)放下包袱,開(kāi)動(dòng)機(jī)器,畢竟明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起。

雨天篇十

窗外的雨,細(xì)細(xì)綿綿。飄散的雨霧,迷離了整個(gè)板房,也涼透了想念。被洇濕的心情,猶如這灰蒙蒙的天空,模糊了白晝,也暗了一切。心情也隨著天氣的變化而變化,變得多愁善感。

時(shí)時(shí)總是會(huì)在雨天想起一些人、一些事,會(huì)莫名其妙地憂(yōu)郁,好象明天的一切虛無(wú)飄渺。人說(shuō)回憶常常來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn),細(xì)細(xì)想想,是也不是,只要自己覺(jué)得安心就罷。

我原本就是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)浪漫的人,直到青絲變成白發(fā)、皺紋爬滿(mǎn)額頭卻仍覺(jué)少年依舊,偶爾也會(huì)意氣奮發(fā)。

偶爾會(huì)看到自己的靈魂,踟躇著尋覓到書(shū)叢,于是那些躺著的句子被拎起來(lái),文字也被叫醒,于是激情的、憂(yōu)傷的、喜悅的、憤怒的、想象的、現(xiàn)實(shí)的影子,一一排列成形,灘在顯示屏上,覺(jué)得還不錯(cuò),于是在沒(méi)事的時(shí)候自己欣賞,欣賞。

偶爾突然很想逃離現(xiàn)實(shí)生活,收拾起簡(jiǎn)單的行襄,獨(dú)自一個(gè)人去流浪。

現(xiàn)在即然已經(jīng)失去了不該失去的,也未得到應(yīng)該得到的,憑什么不可以盡情在自己的世界遐想?管她的走自己的路讓別人說(shuō)去吧。

偶爾想想,現(xiàn)實(shí)生活早已面目全非,而我卻只會(huì)無(wú)能為力,當(dāng)今也可能永遠(yuǎn),沒(méi)有理想的王國(guó)。

瀟灑的四季風(fēng)不知吹過(guò)了多少歲月,也帶走了勇氣和驕傲,直到大家的皺紋都已卷起波濤,把頭昂得很高,自我感覺(jué)良好,不再乎別人的眼神。

風(fēng)最終只留下了雨,讓我在這個(gè)雨天胡思亂想,打發(fā)寂寥……打發(fā)時(shí)光。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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