優秀學生善于總結學習經驗，善于找出自己的不足并加以改進。如果你想了解如何成為一個優秀的學生，不妨看看下面的總結范文，或許能給你帶來一些啟示。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇一

隨著時代的發展，義務勞動不再只是一種政治任務，更成為了校園文化建設和社會實踐的重要來源。在歷時兩年的校園義務勞動中，我不僅鍛煉了自己的身體素質和動手能力，更體悟到了人生的真諦。

義務勞動雖然是義務，但并不是一份簡單的監管工作。我所參與的校園義務勞動旨在為同學們提供一個鍛煉的機會，同時豐富校園文化建設的內容。因此，在每項義務勞動之前，我們都會在班級內討論具體方案，制定流程、確立責任，以確保任務的順利完成。

排除身體上的累和時間的緊迫，義務勞動其實是一份相當有趣的工作。比如說，我曾參加過校園清掃，將校園里的垃圾分類清理；我也曾走入農村，拜訪貧困戶送上慰問品；還曾在餐廳里替同學們端菜、刷碗等。

在這些活動中，我意識到任何一個細節疏忽都會影響到整個任務的完成。例如，在清理垃圾時，我們不能簡單地把垃圾朝著角落里一掃而過，而是要一件一件層層分類，再使用環保袋打包，確保都能被妥善處理并降低對環境的影響。

參加義務勞動不僅僅是完成任務，更是時刻提醒自己要為他人著想。清晨的時候，同學們一起來到餐廳，替同學們端來熱氣騰騰的飯菜；夜幕降臨，我們為學校大門貼上黑色的彩色紙條，點亮燈籠，為行人和車輛提供指引。

在這樣的'活動中，我也深刻了解到自己的長處和不足。例如，在參加農村慰問活動的過程中，我發現自己的溝通能力不足夠，很多貧困戶閑話家常都無法接上；在搬運重物時，自己的力量也相形見絀。通過認識到這些問題，我知道自己可以在日后的生活中銘記做某些事需要心靈上的配合與心理學的方法，進一步去完善自己。

參加義務勞動，并非僅僅是為了排遣大學時光的無聊，更是對于自己一份回饋和奉獻的心理。

通過這些有意義的活動，我感悟到了“勞動最光榮，提升自我最重要”的真諦。義務勞動不僅能提高我們的實踐動手能力，更能消除我們的眼高手低和比翼齊飛的虛無感。它能夠增強我們的自信，將我們的理論知識和實踐技能毫無差異地融合在一起，并將它們轉化為創造力和創新性。

最后，我相信，只要堅持不懈地參與各種義務勞動，我們就會成為一個更好的人，并為社會創造更多的價值。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇二

還記得暑假的第一天，我像脫韁的野馬痛痛快快地玩了一個下午和晚上。這天媽媽提醒我，能做一個暑期計劃，這樣就能夠玩得快樂，也能把作業寫好。我想媽媽說得很有道理。于是我就在媽媽幫忙下，對我一學期的表現進行了總結。

這一學期，我在學習上有了很大的進步。做到了上課認真聽講，用心回答老師的問題，認真完成老師布置的作業。讀書、寫文章都堅持得很好。我的語文、數學、英語成績都有了很大的提高，成了老師和同學們公認的“口算大王”，我還喜歡上了英語，獲得了英語獎狀。雖然語文、數學期末考試成績還沒有出來，但我相信我的成績肯定會比上學期進步的。在紀律上，嚴格遵守小學生守則，做到了不遲到、不早退、不曠課。這學期我獲得了“禮貌小標兵”，我的'家庭獲得了“書香家庭”、“禮貌家庭”的榮譽稱號。我的文章《幸福的春天》獲得了第一名。我用心動手做試驗，學到了很多科學知識。我們班的同學都愿意和我交朋友，我的好朋友也多了起來，我在班里也變得大膽活潑了。

這學期我雖然取得了很大進步，但還有很多不足之處：1.誦讀《論語》及聽英語堅持的不好，很多時候需要媽媽的提醒。2.作業書寫不整潔，涂改較多。3.讀書筆記做得不是很好。4.生活上，還有愛挑食的毛病，有時候遇事沒有耐心，聽不盡批評。愛發脾氣，給爸爸媽媽使性子，鉆牛角尖。針對以上表現，我制定了一個暑期計劃。以繼續持續自我的好習慣，改正自我的不足之處。計劃如下：每一天讀書1小時，做好讀書筆記，每讀一本書，都要寫出自我的感受。每一天做5頁暑假作業，做完后認真檢查一遍。在生活上，要學會自我照顧自我。做好家庭小主人，每一天整理自我的房間，做一些力所能及的事，減輕爸媽的負擔。要克服挑食的毛病，改掉自我的壞習慣，做一個有禮貌的孩子。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇三

在過去的一個月中，我參加了學校組織的社會實踐活動。這次活動是我們小學的一次必修課程，旨在幫助我們更好地認識社會，增長見識。在接下來的這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。

首先是參觀公共服務機構。我記得我們參觀了當地消防局、警察局、郵局等機構。在消防局，我們了解了火災應對和預防措施，我們還參加了滅火演習。這是我第一次看到消防員在撲滅著火的建筑物，這給了我深刻的印象。在警察局，我們學習了如何保護自己和遠離危險。我從這些公共服務機構中學到了很多應對問題的方法，更重要的是學會了如何對他人施以援手，做出積極的貢獻。

其次是參觀公益慈善機構。我們參觀了一個孤兒院和一個敬老院，這也是我第一次親眼見到孤兒和老人。我為那些在孤兒院的孩子感到特別難過，他們沒有家庭，沒有父母，沒有溫暖。我也對那些在敬老院的老人感到關注和愛。我和我的同學們與老人們聊天，也帶去了一些禮物，讓他們感到被重視和關心。從這些活動中，我開始認識到，每個人都應該有一個溫暖的家庭，尤其是那些沒有家庭的孩子，他們需要大家的幫助與關愛。

最后是參加環保活動。我們去了本地的市區，在公園和街道上清理了垃圾，也在社區里宣傳環保知識。雖然這個過程中我們有一些小小的困難，但我們克服這些障礙并繼續做到最好。我明白到，環境問題是我們所有人共同的問題，我們每個人都應該多做一點，少污染一點環境。在活動結束后，我和我的同學在社區里演講，介紹我們的環保理念和行動計劃。這是一個非常特別的經歷，我喜歡和人們分享我的心得和建議。

這次小學生社會實踐活動讓我體驗了很多新的經歷和新的'事物，我學到了很多，也收獲了很多。在活動的過程中，我認識到社會實踐不僅僅是自己學習的一種方式，也是者一次奉獻的機會。通過這次活動，我的心靈變得更加強大，更具有同情心、愛心和責任心。我感謝學校為我們提供這樣的平臺，帶著我們進入社會，并為社會做出貢獻。我也感謝我的同學們，他們與我一起參與實踐服務，共同學習、共同成長。我相信這些經歷將給我未來的人生帶來巨大的影響，讓我成為一個更好的人。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇四

光陰似箭，快樂的暑假一晃就過去了。這個暑假收獲很多，最重要的是我學會專心、用心，得到開心。

一、學習很專心。暑假中，我用十五天時光完成了暑假作業。在開學前，我又把暑假作業看了一遍，尤其是做錯的地方，又重新訂正了一遍。暑假中，我按照胡老師的要求，每周看一本書，一共看了七本書，寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記。《林漢達》還沒有看完，以后，我還要抽時光繼續看。在快要開學時，我又把語、數、英三本書復習了一遍，并由家長進行了抽查。

二、練琴很用心。暑假中，我只參加了一個吉它興趣班。通過學習，我對吉它有了新的認識，經過刻苦練習，每一天練了一個小時，我此刻已會彈唱許多首歌曲。每一天晚上，我都會去公園跑兩圈，提高身體素質。

三、游玩很開心，這個暑假里，我也玩了不少：游泳、玩電腦、看電視、看電影，使我得到了充分的放松。另外印象最深刻的是爸媽帶我去兒童公園玩，里面有很多游樂設施，我們踢足球，在玫瑰園欣賞玫瑰，在廣場放風箏，在竹林吹笛子，真的很高興。

這個暑假，我也有不足之處，例如：學習態度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩；學習方法不夠好，常因方法不對而做錯題目；玩心較重，玩和學的`位置擺得不正，常常玩起來不想學，學起來想到玩。

總之，這個暑假是快樂的、有收獲的。今后再遇到假期，我必須改正缺點，爭取把假期過得更快樂、更充實、更有收獲。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇五

放暑假了，學校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。

當我用鏟子把社區里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時，我感覺好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道。環衛工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！

通過清除小廣告活動，我明白了學校讓我們做這個活動的'原因，一是讓我們更多的接能自主、行為能自律、活動能自信的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養自強意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現將學生的社會實踐活動作以下總結：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業;部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業能較好完成，但自主學習能力較差。

3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打游戲。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒有參加社區活。

總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區活動較少。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇六

這里凝聚了老師們對我的辛勤培養，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。

子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.

我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養父母之身，養父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎上,一個孝養父母的人,他不會尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來總理，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.

每天放學回到家,我首先就是主動完成作業.寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。

老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的。”沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.

老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識.

同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。

以上就是我的一點學習的體會，希望能和大家共勉。謝謝!

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇七

崇尚勞動價值，追求勞動創建，敬重勞動人民是我們每個公民的義務，作為高校生的我們應當將這種美德傳承下去。由于疫情緣由也使得這次的暑假時間延長，起初為緩解初返村莊被居家隔離的無聊，我準備做些家務，學習做飯，因此也開啟了我有意義的一個假期。

在放假居家勞動的這些天里，帶給我的是欣喜是得到成果后的喜悅。一方面，通過幫助家庭養殖鵝群，我熬煉了自己的'實力，學習到了很多養殖的技巧，大型的養殖須要時刻視察它們的生活狀態，比如群體間一旦有感染疾病的案列未即使清理，疾病便會快速擴散，從而導致巨大的經濟損失。在勞動中成長，在勞動中學習，充溢自我，真正地走出課堂，去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動閱歷，沒有與人協作，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，假如我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有學問，還要擁有各方面的綜合素養以及一些應變實力，光靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現在起先，就要培育自己的綜合實力。

通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平常我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動非常簡潔，只要略微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整齊的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到慚愧萬分，感到恥辱。所以我會在接下來的時間里接著勞動，盡己所能的為這個家做出自己應有的貢獻。不斷傳承實踐勞動精神，盡顯新時代高校生勞動本色。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇八

人的愉悅存在于生活之中，生活存在于勞動之中。所以，這個暑假，我體驗了家務勞動，開始洗碗、拖地。通過這幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多，我感受到了勞動的辛苦，感受到了家長的不容易。同時，我也鍛煉了自己，認識了自己。勞動呢是每個人都會體會的.，勞動真的有時很辛苦，但是一句名言是這么說的：世間沒有一種具有真正價值的東西，能夠不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇九

又一個期待的暑假來了，暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時段休息，也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視，逛逛街，然后無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到沒有外，一般都還依戀在夢鄉里。

之后，我又過了十天充實而有意義的夏令營。在夏令營里，我認識了些新朋友，他們都是來自附近學校的，我們一起前往農場，我們一起種植仙人掌，學習嫁接技術。我們還參觀昆蟲博物館，很多同學都被嚇壞了，但是知道了很多昆蟲的`種類以及他們的生活習慣，收獲很多。

然而十多天后，我不知怎么的想起了同學老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊!讀書時苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學了，我自己都琢磨不透。到了八月份下半月，什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動了十幾天，現在仍在努力中。暑假生活又要結束了，我又可以見到同學了，還是很期待上課的呢。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇十

勞動給人帶來快樂。每當我做家務勞動時，總是累的，艱難的，但是，累，并快樂著。當收拾完之后，看著干凈整潔的桌子、一塵不染的'地板、光可見人的碗碟，心里就滿是勞動后的成就感。

勞動的姿態是最美的。每一份溫暖，每一處美好，都是背后無數人的勞動構建而成的。在世界上，最美的身影是勞動者的身影，最美的樣子是正在勞動的樣子。勞動最光榮！

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇十一

當我看見一道道色味佳俱的菜，一株株茁壯成長的花兒還有亮潔如新的地面，我是快樂的，是幸福的`！沒錯，有的時候幸福就是這么簡單，雖然這都是一些平淡無奇的事，但想要做到完美，需要認認真真完成，需要堅持不懈，持之以恒方可做好。勞動是快樂的，當我們收獲到勞動的成果，我們會更加珍惜，珍惜通過自己的努力獲得的成果。勞動如此，學習也是如此！腳踏實地才能砥礪前行。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇十二

我這么幾件家務就受不我媽媽都做了成千上萬件家務像我的話那豈不得累死了啊，會整天腰酸背痛的。

我真后悔當這個“小皇帝”了，我以后要多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。

我們這些孩子走到哪里父母親的心就跟在哪里，還記得以前高中初中時，在家里還經常幫父母做家務，分擔父母的負擔，可是來這里以后，就是心有余而力不足呀，有時想想家里的父母，都那么大年紀啦，還整天在為了自己的學業在不停的忙碌，...勞動創造財富，也惟有勞動才有構建一個健康有序的社會。

我常常想起我的`童年生活，我總是感到在勞動中、在幫助家里干家務中思想特別的純凈，靈感不時地迸發。

勞動過后，常常臉色紅潤，身心舒泰，備覺充實，也更容易感受到生活的美好，...星期六，我早早的醒了。

躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。

”我繼續回憶母親為我做的每一件事。

都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，有一回，我刷著碗，柯陽就將我放一邊的碗往廚子里面放，然后回過頭很驕傲的跟我說：媽媽，陽陽放對了。

讓他在勞動中鍛煉了自己的動手能力，也從中體會到了不同于游戲所帶來的樂趣，既活動了身體幫助了消化，還潛移默化的。

小學生暑假做家務心得體會（優秀13篇）篇十三

自古以來，百善孝為先。孝敬長輩，是中華民族的傳統美德，是做人的本分，也是各種品德形成的前提。但孝敬長輩，最重要的是落實到實際生活中，所以在這個暑假，我的收獲就是幫助我的家長做了家務勞動。

通過暑假家務勞動，我真正的體會到了勞動是生活華蜜的源泉。我們的爺爺奶奶平日里的'辛苦，又要上班，下班回來做家務，多么辛苦啊。當我穿著整齊美麗的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房，不知我想過沒有，全部這一切，都是通過他們艱辛的勞動創建出來的，讓我對他們心存感恩，體會其中的辛苦，身為一個家庭中的一員，平常也要為家庭做家務勞動，做到“家務勞動，人人有份”。我愛勞動，勞動光榮！