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度安全學習心得體會(專業19篇)

時間:2025-05-19 作者:琉璃

心得體會是對一段時間內個人經歷、感悟和思考的總結與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學知識的理解,發現自己的不足之處,以及總結學習或工作中的經驗和教訓。心得體會是對自己在學習和工作中的經驗和教訓進行總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考和反思。寫一份較為完美的心得體會需要有良好的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和借鑒。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇一

安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于安全學習。

吧。

安全生產關鍵在作風,著力點在基層,危險點就在生產現場。要強化安全生產“始于現場、終于現場”意識,眼睛盯住現場,功夫下在一線。安全生產從國家電網公司直至基層供電所都十分重視,這對控制和減少各種事故發生起到了舉足輕重的作用。現在有一種傾向,一般大型施工的安全措施、技術措施、組織措施都能夠到位,現場習慣性違章相對來說很少。但作為小型施工,往往重視程度不夠,根據事故案例分析,事故發生頻率比較高的還是在小型施工中,這是“抓大放小的”弊病,特別要引進各級領導和施工人員的高度重視。

這就應驗了一句俗話:“陰溝的翻船”,這就要求我們正視小型施工現場,對小型施工工作也必須在計劃之列,不草率從事,不倉促上馬。因此,這就要求要擺正大現場與小現場的關系,不能“抓大放小的”必須齊抓共管,一樣對待。

所謂小型施工,即為供電企業施工中的一些小型工程,由于工程量小、施工難度不大、人員結構簡單。針對歷次安全檢查及日常管理中反映出來的問題主要有:

(1)對小型作業現場的人身安全沒有引起足夠的重視,安全意識淡薄,工作作風渙散,麻痹大意,客觀上增大了工作的隨意性。

(2)對小型現場準備工作不充分,各種措施簡化,不能按正常程序進行,隨機應變,形式上的口頭宣讀工作票,不帶領工作人員到現場交待安全措施,對安全措施的交待或接受不清楚,草率行為。

(3)對小型現場工作中的習慣性違章履禁不止,對安全管理措施的執行不到位,流于形式、技術管理措施執行不認真,得過且過;怕麻煩、圖省事,過分輕視小現場。

規章制度。

也不能及時出新。

(5)小型工程安全經費嚴重缺乏。其原因:一是小型工程量少利薄,施工單位獲益很少,舉步維艱;二是對安全重要性認識不足,不能正確處理安全與效益的關系,施工單位經費不足,安全物資匱乏,必然導致施工現場安全設施不足,安全隱患迭出。

(6)小型施工技術管理存在漏洞,技術措施的編審交底、安全工作票(操作票)的執行以及如何明確相關的責任制,都不同程度地存在問題。

剖析當前小型施工安全生產管理存在的一系列問題,其根本原因是必須著力解決和提高人員安全思想意識,要從公司系統上下,各級安全生產第一責任人、班組長、安全員、工作負責人、工作班成員等人的結構來逐一解剖,幫助他們找出根結。對癥下藥,采取行之有效的措施予以防范。在系統基層單位(特別是農電隊伍)我們的有些基層負責人以及供電所所長不注意小節,平時又疏于對安全生產規程、規定的研讀,現場監督缺乏針對性和敏感性,對一些小型現場在安全管理上存在的漏洞、安全隱患、違章現象熟視無睹,視而不見或見而不警,思想上有輕視小型施工現場的想法,有時自己到現場巡視和檢查工作也不能做好表率。甚至還會為某些違章行為解釋辯護,其消極影響可想而知。

在日常工作中,有些基層班組長、專職、工作負責人在小型施工安全生產上安全意識不強,怕麻煩,圖省事,很多工作是憑經驗,憑主觀意識去辦事。小型現場工作中,遇到習慣性違章,有一種怕得罪人的老好人思想,總認為低頭不見抬頭見的人。有些甚至忽視、漠視最基本上規程制度的執行。更為嚴重的是存在違章指揮、違章作業。對此,說輕點是缺乏必要的安全意識,說重了就是沒有起碼的責任心和職業素質。最后來說說我們的一線員工隊伍、對小型施工根本不當回事,存在安全責任不強,平時學習規程和事故通報是左耳進,右耳出,實際工作中,規程制度措施形同虛設,根本不按照施工程序來實施,憑經驗主義,甚至認為各種規程、規定,各項安全技術措施對小型施工來說都是多此一舉;總認為“小河溝里難翻船,不必事事講安全”不能做到關心施工安全,相互監督規程實施的作用;存在做一天和尚撞一天鐘的思想,根本談不上什么責任心,其安全意識和業務技能普通低下。對于各種違章現象習以為常、不以為然,不知道“常在河邊站,遲早要濕鞋”的道理。長此以往,久而久之,有朝一日,大禍臨頭,將悔之晚矣。我們的安全督查隊伍存在老好人主義的現象,總認為小型施工不會出什么大事,對小型施工現場不能做到也難以做到百分之百的督查到位,對現場發現的一些違章現象,未動真格進行處理。

綜上分析要想抓好小型施工的安全,筑牢安全生產的第一道防線,正確引導我們的員工愛崗敬業、忠誠守責、樂于奉獻的精神,只有員工的安全思想意識真正得到提高,安全生產管理以及小型施工現場的安全才能真正得到保證。

如果說企業的存在是為了追求效益,那么安全生產就是企業最大的效益,所以安全生產是立業之本。對于廣大企業職工來說,對安全生產的重視是我們的責任和義務,保證自己在正常生產的同時不受到傷害,是對企業負責,更是對自己和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業對員工進行公司、車間、班組三級安全教育,層層把關,可見安全生產對于企業的重要性。

安全生產是每一個企業員工的護身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規則它就會保護你,違反他的規則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規守紀的行為,最終,一足失成千古恨!

每個人都明白安全意味著什么,安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時候,當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候,安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會在這一瞬間發生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件,安全事故也往往是發生在那些我們認為本不該發生的地方,事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發生的重要因素,所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心,完成工作任務之前一定要確認安全與否,主觀上引起重視,三思而后行,對任何存在危險的不安全因素都要小心對待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細,圓滿安全的完成工作任務。

安全生產是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中,謹于思慎于行。

每一次血的教訓,都給了我們安全的警示,每一次事故的發生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一,預防為主”的思想,對安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識,增強安全責任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會營造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

近年來,從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業發生的安全生產事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次原因,不難看出一些干部、職工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區。我公司是電力施工企業,工程點多、面廣,高空作業、交叉作業、焊接作業等高危作業頻繁,所以安全生產對于我們這個高風險行業來說,其意義更加重要。結合工程施工安全工作實際,強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效辦法。

做好安全生產工作猶如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責任人首先要消除在思想認識上存在的誤區。一是對安全設施的認識誤區。隨著科學技術的迅猛發展,施工現場安全設施和勞動保護用品也呈現高、精、尖技術,并被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現盲目樂觀思想,認為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發生安全大問題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會導致事故的發生;二是對職工培訓的認識誤區。主要是我公司是安全生產先進單位,已連續實現安全生產六千多天,大多職工也從事施工生產多年或干過很多個工程,覺得沒有再加大培訓力度的必要了;再之是專、兼職安全管理人員少,甲方、業主一味追求工期進度,沒有時間、力量和精力來深入搞培訓;另外新進職工絕大多數是大中專、技校畢業生,已在公司接受過培訓部門的安全培訓,于是就降低了三級教育網絡的培訓標準。由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況,而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏、現場安全施工經驗少的職工身上。所以,抓緊對職工勞動安全生產的教育,也是有效防止安全事故發生的保障;三是個別安全管理人員或干部思想上的認識誤區。執行制度必嚴、違反制度必究,對待安全生產工作我們都知道“嚴是愛、松是害”,然而在實際工作中,個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想:對上怕擔責任,對下怕得罪人,對工作怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴重局面,導致在執行和落實當中出現“缺位”現象。

管理能出效益,安全亦出效益,安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。

一是牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質要求也愈高。因此,安全生產必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。

提高人的素質,首先是提高思想素質。把公司“做精做強”創建一流電力施工企業需要高素質的干部職工隊伍,保持良好的安全生產局面同樣需要培養過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導,是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認識,增強責任感和使命感外,還要不斷增強職工的安全生產意識,從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣,才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業務素質。對職工隊伍的業務培訓,除了正常情況下應知應會、必知必會的內容外,更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對工程施工安全生產現狀,進行超前性、前瞻性的培訓,提高事故的防范能力。

二是增強干部的責任感和危機意識。實踐證明:安全好不好,關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制,扭轉一些干部認識上存在的誤區和不務實現象,就要進行嚴格的考核,變結果考核為過程考核,形成動態考核評價機制。同時要制定完善的考核制度,明確不同層次考核的對象、內容、程序,并結合職工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發生安全問題的,要有相應的處罰制度,以此增強干部的危機感、責任感,促進逐級負責制的落實,實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。

三是積極探索安全管理機制,不斷創新安全管理模式。根據工程安全生產形勢和實際,各項管理方式、手段也要根據實際情況,摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎,堅持預防為主,嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上,著力點放在預防上,從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制;其次要堅持逐級負責制,落實領導責任。要科學地界定逐級負責制,把領導負責、分層負責、崗位負責和專業技術負責區分開,使其職責明確,各負其責,確保落實;另外還要提高認識,正確對待安全天數。安全天數是衡量一個單位安全形勢的一個因素,安全天數長,并不能說明問題少,關鍵要警鐘長鳴,常抓不懈。

四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構筑安全大堤。結合開展“安康杯”競賽活動、落實“一法三卡”工作,大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動,如“職工安全生產知識競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產自主管理”等。同時持之以恒地堅持安全生產好的做法和辦法,如班前(后)站班會、施工“三交、三查”等,不斷總結經驗教訓,與時俱進、勇于創新,利用各種載體和形式把安全生產工作做好、做實、作出新成效。

五是堅持安全生產、文明施工“八到位”。即:安全生產認識到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產管理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。

安全管理是一項長期的、復雜的系統工程,需要各不斷探索、鞏固和創新,努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為公司安全生產長周期做出新的貢獻。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇二

為深入貫徹落實各級關于安全生產的重要指示精神,進一步樹牢安全發展理念,切實提高安全生產法治意識,xx公司掀起了學習貫徹新《安全生產法》的浪潮。通過學習,大家對安全生產工作有了更深入的認識。

五是進一步加強隱患治理排查工作,及時發現,及時處理,杜絕安全事故的發生。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇三

安全學習心得體會,小編特意為你整理推薦關于安全問題心得體會,歡迎閱讀與借鑒。

青少年的健康成長,關系到社會的穩定,關系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才,理想抱負能否實現的問題。現在正值人口高峰期,各地中學的辦學規模不斷擴大,在校學生增多,校園周邊環境日趨復雜,給中學生安全教育管理帶來許多新的問題,中學生安全事故時有發生。抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發展,是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學生進行安全教育的必要性

1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要

義務教育法規定:“義務教育是依照法律規定,適齡少年兒童必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學的適齡兒童、少年,必須按照當地學制的規定,學習到畢業,而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作,才能使一些學生不中途輟學,保證九年義務教育制度的實施,從而提高我國的民族素質。

2、開展素質教育的需要

社會發展到今天,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變,因為教育本身是為了培養學生優良的、全面的素質,而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育,可以提高中學生的素質,為中學生的健康成長和全面發展創造良好的外部環境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障,而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。

3、正確引導特殊中學生的需要

現在的中學生,絕大多數與生俱來就有優越感,攀比之風日盛。當愿望不能實現時,少數自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發生,有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢,結交社會上不三不四的人為“友”。同時,單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。由于心理狀態不好,導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發展,在校中學生數量不斷上升,校園社會化現象日益明顯,校內和校外周邊環境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害,學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發生。大量事實說明,安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時,學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規的力量保護自己,維護自己的正當權益。

5、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強,主要表現為:學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法,給學生發放并學習《安全事故手冊》,但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實驗課上未經老師允許,擅自觸摸藥品進行違章操作的,在校外有不遵守交通規則和公共秩序的,有私自闖入施工現場的,有結伙斗毆、盜竊的.,有滋事尋非的,在自身財物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關門窗,給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會責任感,看到違法違紀事件,沒有關系到自身利益,裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。因此,要切實加強中學生的安全教育,提高中學生安全的防范意識。

二、對中學生進行安全教育的主要內容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛,應與學校的一切教育活動相聯系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。

1、進行遵紀守法的教育

生上專題法制課。通過多種形式的法制教育,使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益,而且對其走向社會乃至一生都有益。

2、網絡安全教育

場就是青少年學生。一些學生迷上網絡游戲后,便欺騙家長和老師,設法籌資,利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生,因誤入黑色網吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學習之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲,更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。針對這種情況,一是要與學生家長配合管好自己的學生,二是向有關執法部門反映,端掉這些黑色網吧,三是加強網絡法律法規宣傳教育,提高中學生網絡安全意識,在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3、消防安全教育

當前中學生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學生遇到火災發生時驚慌失措,不知道如何報警,由于沒有掌握簡單救火常識,往往小火釀成大災;也有的學生在大火發生時,因缺乏自防自救的知識和能力,喪失了逃生的最佳時間,最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題,一是組織中學生學好、用好消防法規,提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識,增強滅火技能和火災發生時逃生、自救、互救本領。學校可采用消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,讓學生熟悉防火、滅火全過程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識,知滅火知識,知防火制度)、“四會”(會報警,會使用滅火器材,會撲滅初起火災,會疏散自救)。

4、進行安全防范和自我保護教育

度安全學習心得體會(專業19篇)篇四

安全生產會議在建筑行業中,安全生產尤其重要,要保證生產安全,生產能力就必須加強安全生產管理的學習,增強安全理念。

安全生產人命關天,做好安全生產工作,不僅人身和財產安全關系到職工的生命安全,而且關系到國家經濟發展和城鎮化社會進步。搞好安全生產教育工作,對我們建筑施工行業來說是責無旁貸。

在建筑工程施工管理過程中施工企業不能存有片面追求經濟利益、急功近利的蕨麻,不能分置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干,致使安全生產事故不斷發生,在施工管理過程管理人員在遵章守法,及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和淡漠操作工人違規行為。安全生產制度不只是掛在嘴上,寫在紙上所就可以的,是要所有建筑工程人員共同落實在行動上的。

作為建筑施工外貿企業領導的,安全生產工作一定要深入,不能只是“蜻蜓點水”的表面工作。身處高位,每天汗流浹背工作,但是工作要抓到點子上,要安排研究課題安全生產的時間,要可以保證安全投入的資金,要健全安全政府機構充實人員。英雄形象建筑企業的安全生產問題不是穿衣戴帽的形象問題,更不只是更為哪些分管領導或安全部門的事,要知道增強安全意識靠的是教育,抓好安全靠的是落實。對安全生產組織工作工作充滿責任心,時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員,生產安全事故必然減少。

安全生產管理是對《建筑法》、《安全生產法》的規定進一步細化和繼續具工作的落實。通過學習“兩法”,可以加深對建筑企業生產管理內涵的理解。建筑企業的安全生產管理涵蓋范圍管理工作要廣、制度要明確具體,可操作性要強,處罰力度要大。加強企業員工全面深入公共安全地學習安全生產,研讀領會法令原文,把握其基本原則,掌握其中有關規定的各項制度,是更好貫徹落實建筑企業宗教建筑安全生產的基本保證,也是從源頭上消除事故隱患,遏止建筑施工安全生產事故的具體措施。抓安全生產,一定要杜絕幾種傾向,進一步擺正公共安全生產的擺正主導地位。

1)杜絕顧此失彼,不能抓質量忘了安全,抓進度不顧安全。

2)不把安全生產防護當做永恒的主題,認為是老生常談,思想麻痹,多半事故就會鉆了思想麻痹的空子。

3)杜絕形式主義,熱衷于上傳下達,講得多,做得少,只打雷,不下雨,責任不到位,檢查不及時,措施不得力。

4)杜絕弄虛作假,出新了事故隱瞞不報,不分析原因,不追究責任,不制訂防范措施,或大事化小,小事化了。

5)杜絕金錢至上,有的企業只為賺錢,不顧員工無視的身體健康和生命安全,該添置、配備的安全設施不配備,該發放的勞保用品也不發,有些已經老化的電線了還更換,這就給事故留下隱患。

6)杜絕有法不依,有章不尊,國家有關交通安全生產的`法律、法規、條例、規范,都是需要安全供貨中必須執行的,也是做好安全生產的保障,我們要認真學習,熟練掌握,知法懂法,依法進行施工生產,決不能敷衍應付。

對減少事故隱患,防止事故發生,有著重要作用。建筑企業安全生產管理要進一步施工明確企業的六項安全生產制度,即安全生產責任制度、安全生產教育培訓制度、專項施工方案管理制度專家論證審查制度、施工現場消防安全責任管理體制制度、意外傷害保險制度和生產安全事故解圍應急援救制度。落實這些制度,就能確保企業的安全管理生產,有了制度的約束,就能使企業的管理工作健康有序的發展。建立及健全安全生產制度,反映了一個企業的整體素質的民企高低和職工的技術水平。

(一)客觀條件要求監理機關、必須發揮安全監理的作用。

政府建設行政主管部門是安全生產的機構,他們在安全生產行政管理中的作用是任何積極作用單位都不能取代的。安全監督管理,這是最基本的約束,也是美國聯邦政府的主要職能之一。但是,由于客觀條件所限,政府的安全監督管理不可能深入到建設工程的生產過程之中。這就要充分發揮監理單位從業監理人員的監理職責,嚴格審查施工組織設計中的安全技術措施或者專項施工符合是否方案工程建設強制性標準。對安全技術措施,必須逐條審查,一絲不茍。對危險性較大的分將部分項工程,比如:模板工程;起重吊裝工程;腳手架工程;拆除工程等,應當審查其專項施工方案和安全驗算結果。

而工作人員充分發揮監理單位注冊監理執業人員在安全生產中作用就顯得尤為重要。

(二)現實中對安全管理法規執行不力的現狀,要求監理單位必須發揮作用。由于有的建設單位對建設工程法律、法規以及原則上標準標準的認識模糊。這就要求工程監理直屬單位在實施監理整個過程過程中必須善于發現安全隱患,及時要求施工單位整改;情況嚴重的,應當要求施工單位暫時全部停止施工,并及時調查報告建設單位,施工單位未成整改意見不整改或者不停止施工的,監理單位應當及時向有關主管部門報告。另一方面,有的建設單位為基層單位追求利潤最大化,而頻頻出現不顧安全的行為等等,這些都要求監理單位及時向建設單位提出建議,這對規范建設單位的行為也可起到一定的作用。建設工程的施工現場,存在有許多危險因素,高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對企業職工的嚴重威脅,在制定安全生產的制度措施時,我們同樣要本著對人民群眾高度負責的精神,樹立尊重人、關心人、愛護人的觀念,要從維護社會發展和穩定大局出發,認真貫徹黨中央、國務院決策、對數項查出的重大隱患要盯住不放,一抓到底,鼓勵員工對本的安全工作提出批評建議,員工有權拒絕指揮和強令冒險作業,各級管理人員為工人的安全生產創造良好的環境,會企業的安全生產死亡事故多發的勢頭就建筑施工得到有效的遏制。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇五

安全學習是現代教育的基石之一。在不斷變化的世界中,安全學習是我們多年來不斷追求的目標。透過安全學習,我們可以保證我們的學生和教育者在一個安全、健康和包容的環境中;這是我們面對現實挑戰時,建立起的一個關鍵組成部分。本文將探討關于安全學習心得體會的主題,介紹我在安全學習中的體驗和心得。

第二段:增強自我保護意識的重要性。

在安全學習中,首先要牢牢記住的就是增強自我保護意識的重要性。安全學習的起點在于教育者傳遞對于保護自己和他人的重要性,并教育學生如何識別和避免潛在風險。作為教育者,要為學生提供安全、健康和促進發展的學習環境,避免發生各種安全問題。面對突發事件,需要及時采取正確和有效的措施,并對學生和家長說明詳細情況。

第三段:加強防范意識和多方面保障。

加強防范意識和多方面保障是安全學習中另一個重要的方面。作為學校,我們不僅要加強安全教育和常規檢查,還要定期進行安全演練和提高應急反應能力。針對具體場所和人群,要制定針對性極強的安全計劃,安排專人負責安全問題,制定詳細計劃并定期檢查。除此之外,要加強與學科教育和體育教育的有機結合,不僅讓學生接受純粹的學科教育,還要注重體育教育的貫穿,讓學生在學習和運動中增強身體素質和身體健康,為安全學習奠定更堅實的基礎。

第四段:不斷剖析問題和總結經驗。

不斷剖析問題和總結經驗也是安全學習不可或缺的一環。進行反省和總結,不斷完善和提高安全保障措施。不斷地檢測和強化工作計劃,積極修正主動和被動安全風險。同時,還要開展必要的法律教育,讓學生以法律為準則,形成正確的安全觀念,提升安全文化。在不斷剖析問題和總結經驗中,不斷提高學生和教育者在安全學習中的意識和應對能力。

第五段:結尾。

總的來說,從加強自我保護意識、加強防范意識和多方面保障、不斷剖析問題和總結經驗三個角度解析了安全學習的體驗和心得。要想風險控制,安全學習的過程上不能少了一方面的智慧、另一方面是全方位的溝通和協調。在不斷探索和創新中,我們應該不斷總結經驗和教訓,提高安全保障水平,讓學生在安全學習中茁壯成長。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇六

本文是個人學習安全法心得體會,在今后的日子里,我決心不斷學習新的教育理論,積極進取,銳意創新。

今日經理組織全體員工認真學習《關于貫徹實施新《安全生產法》的公開信》的內容,以下是此次學習的內容:

1、我們堅決按照新安全環保法的.要求,增強遵章守法的自覺性,推動建立健全“一崗雙責”的安全生產責任體系,增強安全防范意識,預防和減少安全事故。

2、結合實際,立足長遠,抓好落實,查找并正確認識存在的不足,深入思考在反違章、除隱患、控風險方面的措施,確保加油站正常運行。

3、認真領會新安法,真正使新安法扎根于我們的腦中,融化到血液中,落實到我們的實際工作中,使我們遵法守紀,履職盡責成為日常生產中的自覺行動。

4、牢樹“以人為本,安全發展”的理念,確立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作,自覺遵守各項安全管理規定。

“高高興興上班,平平安安回家”中,對于每個人來說都不會陌生,而對每個員工來說,它包含的意義尤為深刻,我們天天都在生產一線,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業發展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,更需要我們切實履行責任,真正按照安全第一,預防為主,全員動手,綜合治理的安全生產方針,通過全天候、全方位、全過程、全員的安全生產監管,杜絕一切違章違紀現象的發生,及時消除各種安全生產隱患,始終保持有令必行,有法必遵,違法必究,執法必嚴的依法治安長效機制,讓新安法成為全員安全生產和員工人身安全的護身符,確保我們企業的長治久安和安全發展。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇七

安全,安全永遠是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。

校園安全事件的發生,使不少父母的心中隱隱擔憂。

從福建南平事件到陜西漢中事件,那些小小生命牽動了多少人的心。

都說孩子是含苞待放的花蕾,是未來希望的承載,孩子是弱小的,需要家庭和社會的共同關注。

就拿我們學校來說,至上而下進行全方面的安全整頓,做出一系列安全防范,原本學校內部就是全程監控,領導輪流值班,門口又有保安24小時執勤,可以說是很安全的。

如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂,就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。

靜思默想,當危險到來之時,外來援助和自我防護孰重孰輕呢 我們不妨先來回想一個故事。

《狼和小羊》的故事老少皆知,我們在教學這一課時總會提這樣一個問題:“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由,小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢 ”孩子們的答案五花八門:有的說:“勇敢的小羊用角向狼頂去,把大灰狼頂進河里。

”有的說:“聰明的小羊說,親愛的狼先生,謝謝你,最近我不小心吃上帶du的草,渾身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的說:“堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河,在水里掙扎著向對岸游去。”————答案也許有很多種,只有一種是最不可能的:羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊,他們一起撲向大灰狼。

因為孩子們都知道,大灰狼很聰明,他要吃羊,總會選擇遠離羊群的小羊下手。

從這個故事中我們不難悟出,危險的到來是防不勝防的,面對危險最有效的方法是自我救護。

“安全,安全永遠是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。”這句話我每天都要跟學生說。

狼吃小羊是生存需要,而在人類社會的高壓生活環境中,有許多人因各種原因對生活失去信心,與社會脫節,從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”,我們愛孩子,就讓他(她)們從學會保護自己開始!

通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點體會:

一、認清消防安全的重要性。

火災的發生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的`思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。

在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習。

災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。

在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。

三、 保持良好的心態。

“只有絕望的人,沒有絕望處境”。

當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。

在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。

一、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。

1、你所職責工作范圍 ,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個,具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖 ,和監控室的報警電路圖。

二、 要經常性的,檢查各個水流線路是否完好,檢查消防栓設備 是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。

三,要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。

四, 必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經驗。

五、遇到問題及時反饋上級領導,遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取 “先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內滅火成效。

六、 在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

七、 不斷參加業務培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起, 防范做去,自身做起。

八、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。

在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實工作,鞏固、完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇八

安全生產是頭等大事,它不僅是企業正常運行的關鍵,更是我們石油職工的救命符。在加油站這樣一個到處充斥著易燃易爆物品的地方,安全隱患時有滋生,安全危機時有爆發……而作為這特殊崗位上的一員,我們需要時刻敲響安全警鐘,時刻樹立“安全生產,人人有責”的思想觀念,以主人翁的姿態站好安全生產的一班崗。

多年來,針對企業的安全生產,規章制度制定了不少,但是事故和隱患不安全仍然存在。我們雖然認真學習了各項安全制度、規程,但在具體工作中并沒有把這些制度、規程認真落實,沒有意識到安全生產的.重要性,覺得那些著火、爆炸等時間離自己的生活工作很遠,重視程度很低。大家對安全隱患的忽視,讓我們的生命隨時處在危險邊緣,但是也有很多時候是不知道要怎樣做才能排除隱患、正確應對危險。

這次的“我要安全”活動,就給了我們一個很好的學習平臺,從實實在在的演練培訓中我知道了怎樣排除可能發生的隱患,也知道了很多應對危險的知識,同時也意識到了安全生產的重要性。

一個企業的發展,尤其是健康有序的發展,需要的都不僅是人,更需要的是有責任心的“人”,一個不懂得安全生產的人,無論你的才華有多少,能為企業創造再多的財富,或許都敵不過一場大火、一次爆炸來的威力大。

因此,在今后的生產工作中,我會時刻記得“我要安全”這句話,并嚴格要求自己及身邊年紀較小、新加入成員,養成安全生產的習慣,樹立’安全第一“的思想。在生產工作過程中,以身作則、從嚴要求,與大家一同將安全生產落實在行動中。

畢竟是“我要安全”,而不是“安全要我”。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇九

安全是永恒主題,簡單的兩個卻承擔了千千萬萬家庭的幸福,如何抓好安全是我們一直致力于思考、研究的問題。

安全是鐵路的永恒主題,簡單的兩個卻承擔了千千萬萬家庭的幸福,如何抓好安全是我們一直致力于思考、研究的問題。

通過這次警示教育,安全第一的意識在我的頭腦中更加根深蒂固。

眼前浮現出的懺悔的眼淚、慘烈的畫面、鮮活的生命使我對安全這兩個更加敬畏,在下一步的工作中我們青年職工要結合自身崗位,查找身邊存在的安全風險,力將各項隱患消滅在萌芽狀態。

一、危險源點分析

(一)基本管理制度落實不嚴格。

安全管理的關鍵在于抓制度的落實,這也是預防安全事故發生的根本所在。

制度之所以落不下去,就在于責任落實不到位。

不清楚自身崗位的責任,出了事,大家都有責任,其實大家又都沒有責任,這是安全管理中最可怕的事情。

除此之外,設備日常檢查不及時、病害排查不到位、整治計劃安排不全面、檢修標準不落實、設備病害整治效果差等問題未引起高度關注,沒有落實發現安全隱患立即解決的要求,及時組織人員對超限處所和設備隱患進行整治,導致設備隱患長期存在,最終釀成嚴重后果。

(二)安全風險意識不強。

我們都有安全的意識,但“預防為主”的意識缺乏。

主體安全意識淡薄,把安全當作別人的事,沒有把自己作為安全的主體,對安全風險預防的主動性不夠。

如職工“兩違”屢禁不止,就是職工不是不知道規章制度,而是有意無意地違章,習慣性違章,違章成為習慣,最終就造成了安全事故。

(三)關鍵部位控制不到位。

部分管理人員工作開展不深入、不扎實,履責不到位。

尤其是專業管理人員,沒有撲下身子拿起檢查工具,對關鍵部位進行全面檢查。

(四)施工監控干部履職不到位。

忽視安全預想和安全卡控措施落實工作,作業現場日常管理不規范、制度執行不力,存有僥幸心理,造成現場處于失控狀態,沒有發揮干部的'監控作用。

二、結合現場實踐,個人認為車間存在三個流于形式的問題

(一)事故反思流于形式。

雖然每次事故發生后,段機關都會對事故進行傳達,并要求車間、工區認真分析、總結。

但車間、工區往往對事故反思流于形式,并不能針對工區存在的例如防護員作業標準低、安全意識差等問題進行專門教育。

思想上仍沒有引起高度重視,沒有針對事故發生的根源和過程進行深入剖析,沒有把別人的事故當成自己的教訓,未能起到真正警示和教育作用。

(二)安全教育流于形式。

車間“重任務、輕安全”的思想長期存在,只注重對生產任務的安排,對生產工作數量、質量方面布置的多,對安全工作布置的少,對安全問題和隱患整改不力,安全第一的思想還沒能真正入心入腦,遠遠沒有達到根深蒂固的程度。

(三)平時學習流于形式。

平時日常安全學習流于形式,不能認真對待,總是以各種原因放棄安全學習。

以至一些影響安全的問題得不到有效地遏制,隱患得不到及時地解決,甚至部分職工懈怠思想長期存在。

三、下一步整改措施

(一)深刻吸取事故教訓。

牢固樹立保安全的風險意識,按照“問題在現場、原因在管理、根子在干部”的思路,進行專題分析,舉一反三,深刻剖析事故原因。

牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全放在重中之重的位置,時刻牢記“沒有安全就沒有一切”的硬道理。

(二)抓基本制度落實。

對安全生產而言,規章制度就是一條紅線,任何時間、任何情形下都不可跨越。

只有嚴格遵守規章制度,嚴格執行作業標準,嚴禁違章違標蠻干等不良行為,才能實現安全生產的有序進行。

如果有令不行,有禁不止,再多的規章制度也無法杜絕事故發生。

重視規章制度的學習就是在工作中讓標準成為習慣,徹底摒除讓習慣成為標準的陋習。

(三)提高干部檢查質量。

要消除保守心態,不怕暴露問題、不怕麻煩,通過對每一個風險點的控制,把事故隱患消滅在萌芽之中。

充分認識“管理問題是最大風險源”的深刻內涵,切實轉變“不拿問題當問題”的觀念,撲下身子沉到一線,檢查督導現場安全管理,筑牢安全風險管理堅實防線,讓安全風險意識牢牢地扎根在每個干部職工的心里,確保鐵路運輸安全。

在學習完事故通報后,我對這幾起事故有了更詳細的了解,特別成都局兩名新職工傷亡的事故,我為同一單位接連發生兩起同樣性質的事故感到不可思議,在分析事故原因的同時我也進行了自我分析,自查自糾,防范類似事故在身邊發生。

我上班也兩年了,這兩年多參加了不少培訓和考試,工作中我師父和身邊的老師們也總是這樣那樣的要求我,我一直覺得上班不就是出力干活嗎?還用得著學這學那嗎?通過我局“7.31”、杭州工務段“11.12” 和成都局接連發生兩起新職工傷亡事故教訓,我才意識到當違章成為一種習慣,沒人提醒你是多么可怕,其后果是多么的嚴重。

試想一個家庭辛辛苦苦把孩子養大成人,因違章奪去生命給他家庭帶來多大痛苦,我不敢往下想了。

我下定決心,一定好好學習各項安全規章和技術標準,嚴格要求自己遵章守紀,絕不讓讓自己置身隱患。

特別是在作業過程中不接打手機,保持清醒頭腦,聽好防護員號聲,來車帶好工具及時下道避車,不拖拖拉拉,防止造成人身傷害或者影響行車;同時加強自控、互控、聯控,發現別人違章及時制止,別人制止自己違章時虛心接受并改正,大家和諧共處,共保安全。

人生最寶貴的是什么 有人會說,是聰明智慧,有人會說,是家財萬貫,其實人生最寶貴的是生命.不是有一句話說生命是革命的本錢嗎 生命是珍貴的,是公平的,它對每一個人都只有一次,失去了就不再擁有.所以我們必須對自己的生命負責.就在星期三,學校組織我們看了安全教育篇.

看了這部篇子,最令我吃驚的是,一年中,竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡.游泳,玩耍,踩踏事件,就輕易的奪走了一個個脆弱的生命,一朵朵祖國未來美麗的花.生命真的好脆弱啊,禁不起一點點的風吹雨打.可是往往因為我們的不小心,就會釀成一場悲劇的發生.

有一次,我在電視上看到這樣一則消息:有一個8歲的小女孩,因玩耍時不小心掉進了一條小河,但是她不會游泳,這時候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進水里,可她也不會游泳.因此,倆人都陷入困境中.這時,大人來了,救了一個,可那個想救人的小女孩卻走了,永遠地走了.

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十

20xx年6月29日,正在安全月如火如荼的進行之之時,項目部領導趁熱打鐵,組織大家參加了由xx監督局市建筑行業安全管理監督站舉辦的安全生產培訓。今次培訓對我感觸頗深,影響很大。在短短一天的培訓時間里,安全管理監督站的衷同志結合具體事例,對安全設施的布置,安全隱患的檢查,事故產生的原因洞察等方面進行了剖析講解。

一、加強安全教育,提高安全意識。企業成于安全,敗于事故。安全不是安全員一個全體人員人的事,是每個員工的事。企業要不斷提高操作人員的安全意識,必須加大安全教育力度,堅持“安全第一、預防為主”的方針,以達到要提高安全系數提高的目的。對于一些發生事故較高比例的安全隱患要進行反復教育,例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。

二、建立完整的`安全制度,并嚴格執行。安全是天,安全是企業生存發展戰略的前提。本著安全生產第二的目標,確立施工企業必須建立完善的安全組織機構和規章制度。在安全生產中,必須嚴格執行安全規章制度生命安全所含括內容。任何的違章都可能發生事故,不為傷害就是死亡。任何一起事故對企業都是一種不可的損失,對家庭、個人冷硬無法彌補的傷痛,其實企業和個人一樣,都傷不起。所以務必安全制度的執行務必當之無愧。

三、加強安全監督。要切實做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產,就必須加強防護監督。從戴好安全帽,扎好安全帶,搭好安全網等這些細節抓起,安全管理才會切實有保障。只有每個員工彼此在日常工作中相互監督,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的不利因素存在,排除事故隱患,從小事做起,抓細節,就能最大限度的防止事故的發生。危險一直都在身邊,生命只有一次,那么多血雖的禍害仍清晰可見。

我們要時刻提防,安全管理這根弦松不起。安全不是一個菲律賓人的事,是大家的事,是我們的事。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十一

(1)建筑施工現場的電工、電焊工屬于特殊作業工種,必須經有關部門技能培訓考核合格后,持操作證上崗,無證人員不得從事電氣設備及電氣線路的安裝、維修和拆除。

(2)不準在宿舍工棚、倉庫、辦公室內用電飯煲、電水壺、電爐、電熱杯等燒小灶,如需使用應由管理部門指定地點,嚴禁使用電爐。

(3)不準在宿舍內亂拉亂接電源,非專職電工不準亂接或更換熔絲,不準以其他金屬絲代替熔絲(保險絲)。

(4)嚴禁在電線上晾衣服或其他東西。

(5)不準在高壓線下方搭設臨建、堆放材料和進行施工作業;在高壓線一側作業時,必須保持6m以上的水平距離,達不到上述距離時,必須采取隔離防護措施。

(6)搬扛較長的金屬物體,如鋼筋、鋼管等材料時,不要碰觸到電線。

(7)在臨近輸電線路的建筑物上作業時,不能隨便往下扔金屬類雜物;更不能觸摸、拉動電線或電線接觸鋼絲和電桿的拉線。

(8)移動金屬梯子和操作平臺時,要觀察高處輸電線路與移動物體的距離,確認有足夠的安全距離,再進行作業。

(9)在地面或樓面上運送材料時,不要踏在電線上;停放手推車、堆放鋼模板、跳板、鋼筋時不要壓在電線上。

(10)在移動有電源線的機械設備,如電焊機、水泵、小型木工機械等,必須先切斷電源,不能帶電搬動。

(11)當發現電線墜地或設備漏電時,切不可隨意跑動或觸摸金屬物體,并保持10m以上距離。

1、安全電壓是指50v以下特定電源供電的'電壓系列。

安全電壓是為防止觸電事故而采用的50v以下特定電源供電的電壓系列,分為42v、36v、24v、12v和6v五個等級,根據不同的作業條件,選用不同的安全電壓等級。

2、特殊場所必須采用安全電壓照明供電。

以下特殊場所必須采用安全電壓照明供電:

(1)使用行燈,必須采用小于等于36v的安全電壓供電。

(2)隧道、人防工程、有高溫、導電灰塵或距離地面高度低于的照明等場所,電源電壓應不大于36v。

(3)在潮濕和易觸及帶電體場所的照明電源電壓,應不大于24v。

(4)在特別潮濕的場所、導電良好的地面、鍋爐或金屬容器內工作的照明電源電壓不得大于12v。

1、正確識別電線的相色。

電源線路可分工作相線(火線)、工作零線和專用保護零線,一般情況下,工作相線(火線)帶電危險,工作零線和專用保護零線不帶電(但在不正常情況下,工作零線也可以帶電)。

2、相色規定。

一般相線(火線)分為a、b、c三相,分別為黃色、綠色、紅色;工作零線為黑色;專用保護零線為黃綠雙色線。

正確選用與安裝插座。

1、插座分類。

常用的插座分為單相雙孔、單相三孔和三相三孔、三相四孔等。

2、選用與安裝接線。

(1)三孔插座應選用“品字形”結構,不應選用等邊三角形排列的結構,因為后者容易發生三孔互換而造成觸電事故。

(2)插座在電箱中安裝時,必須首先固定安裝在安裝板上,接出極與箱體一起作可靠的pe保護。

(3)三孔或四孔插座的接地孔(較粗的一個孔),必須置在頂部位置,不可倒置,兩孔插座應水平并列安裝,不準垂直并列安裝。

(4)插座接線要求:對于兩孔插座,左孔接零線,右孔接相線;對于三孔插座,左孔接零線,右孔接相線,上孔接保護零線;對于四孔插座,上孔接保護零線,其他三孔分別接a、b、c三根相線。

正確識別“用電示警”標志或標牌,不得隨意靠近、隨意損壞和挪動標牌。

1、常用的電力標志。

顏色:紅色。

使用場所:配電房、發電機房、變壓器等重要場所。

2、高壓示警標志。

顏色:字體為黑色,箭頭和邊框為紅色。

使用場所:需高壓示警場所。

3、配電房示警標志。

顏色:字體為紅色,邊框為黑色(或字與邊框交換顏色)。

使用場所:配電房或發電機房。

4、維護檢修示警標志。

顏色:底為紅色、字為白色(或字為紅色、底為白色、邊框為黑色)。

使用場所:維護檢修時相關場所。

5、其他用電示警標志。

顏色:箭頭為紅色、邊框為黑色、字為紅色或黑色。

使用場所:其他一般用電場所。

進入施工現場的每個人都必須認真遵守用電管理規定,見到以上用電示警標志或標牌時,不得隨意靠近,更不準隨意損壞、挪動標牌。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十二

全國人大會年x月x日表決通過關于修改安全生產法的決定,新法正式公布!我們集團作為在安全評價行業資深的甲級安全評價機構,全體員工在公司總裁李志憲博士的帶領下對新《安全生產法》(簡稱新法)進行了認真、細致、深入淺出的學習,并以各部門為單位組織了新法“有獎問答”活動。我和各位同事都積極搶答,氣氛活躍又緊張!新《安全生產法》將成為我今后工作、學習中的指路明燈!作為一名安全評價行業的普通從業人員,我談一談我對新法的認知和體會!

首先,新安全生產法,認真貫徹落實關于安全生產工作一系列重要指示精神,從強化安全生產工作的擺位、進一步落實生產經營單位主體責任,政府安全監管定位和加強基層執法力量、強化安全生產責任追究等四個方面入手,著眼于安全生產現實問題和發展要求,補充完善了相關法律制度規定,主要有十大亮點:。

一、堅持以人為本,推進安全發展;。

二、建立完善安全生產方針和工作機制;。

三、強化“三個必須”,明確安全監管部門執法地位;。

四、明確鄉鎮人民政府以及街道辦事處、開發區管理機構安全生產職責;。

五、進一步明確生產經營單位的安全生產主體責任;。

六、建立預防安全生產事故的制度;。

七、建立安全生產標準化制度;。

八、推行注冊安全工程師制度;。

九、推進安全生產責任保險制度;。

十、加大對安全生產違法行為的責任追究力度;。

另外,此次安全生產法的修改在賦予監管強制手段上有了突破:

一是擴大了負有安全生產監管職責部門的查封扣押權,此舉對及時解決違法問題、恢復秩序意義重大。

二是為了保證監管的實效性,修改后的法律提出了一些協同監管的具體措施,如對拒不執行停產停業、停止施工、停止使用相關設施設備等決定的生產經營單位,負有安全生產監管職責的部門可采取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施,直至決定得到執行。

再次,新出臺的《安全生產法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念,進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生,才能使安全管理工作達到最高的境界。綜上所述,我們可以看出新《安全生產法》不僅彌補了舊法的不足與漏洞,而且還充分的體現了“以人為本,尊重生命”的人文精神。“人”作為安全生產的核心意義得到了進一步詮釋,安全生產工作的本質得到了充分體現,也使得安全生產法制更加向人性化方面進步!作為一名安全評估中介機構從業人員,我著重關注了新修訂的安全生產法如下幾條:第十三條規定:“依法設立的為安全生產提供技術、管理服務的機構,依照法律、行政法規和執業準則,接受生產經營單位的委托為其安全生產工作提供技術、管理服務。生產經營單位委托前款規定的機構提供安全生產技術、管理服務的,保證安全生產的責任仍由本單位負責。”第六十九規定:“承擔安全評價、認證、檢測、檢驗的機構應當具備國家規定的資質條件,并對其作出的安全評價、認證、檢測、檢驗的結果負責。”社會中介組織違反規定的,須承擔相應法律責任。

安全生產工作除了強化和落實生產經營單位主體責任、加強政府監管力度,鼓勵從業人員參與外,還應當發揮市場機制的作用。與原安全生產法相比,新修訂的安全生產法在發揮市場機制方面進行了補充和完善!我深深的為此感到欣慰!中介機構的作用和地位進一步的得到了法律的肯定,這對于我們從業人員來說也是一個很利好的消息,將會進一步減少我們今后在從業過程中的困難和阻力!通過這次對新法的認真學習,我更加堅定了從事安評工作的信念,同時也為我能為安全工作貢獻一份自己的力量感到高興和自豪!我相信,在公司各級領導的帶領下,我們所有同事團結一心、共同努力,一定會把我們的公司做得更加壯大,一定會讓我們的事業更加輝煌!我相信我就是我!我相信我就是明天!

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十三

近期通過學習習總書記在中央政治局28次會議上的重要講話精神及國家安全總局楊棟梁局長、股份公司董事長安平綏、總裁李小松、副總裁王興福等關于安全生產的重要講話和批示,充分體現了新一屆中央領導人對全國安全生產的重視程度。

通過學習安全生產會議精神,讓我更深的了解了安全生產的重要性。我作為基層的領導干部就更應該在生產期間時刻做到警鐘長鳴,常抓不懈,把上級領導安排的工作按屬地化管理落實到每一個崗位、每一個員工。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時刻注重安全生產的重要性。讓我們時刻牢記:安全生產,警鐘長鳴!

我工作在運輸管理部,可能接觸的區域、范圍比較大、比較廣,尤其是一、二場各勞務隊的人員安全意識比較薄弱,在碼垛、上貨、裝車時就更應該給各勞務隊時時刻刻操心、提醒安全工作。空閑時可到各勞務隊檢查安全設施、設備是否到位、是否合格、是否安全。傳授安全知識和自我防護知識,杜絕安全隱患,防范安全事故。

全的同時也要確保身邊同事、公司財產的安全,每次安全事故的發生都是痛心的教訓,我們要重視!重視!再重視!

通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,使我們干部員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發現違規作業行為及時制止,這樣才能營造更安全的工作環境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發生。

實踐證明嚴格執法監察是解決安全生產工作嚴不起來、落實不下去的有效措施。今年以來我們一方面建立了規范的執法檢察隊伍,一律按規定全面檢查,凡檢查,一律填寫檢查記錄,責令現場糾正、整改安全隱患,并在檢查記錄中寫明原因。凡是查處重大事故隱患一律下達限期整改通知書或強制措施決定書。凡是下達限期隱患整改通知書的,一律按期進行整改驗收,凡是到期拒不改正,一律按法律法規規定的種類和限額進行內部處罰,凡是不履行行政處罰的決定并在法定期限內未進行行政復議或訴訟的就強制執行。

我想通過學習,我作為基層干部有了更清醒的工作目標,安全生產重在防范,安全責任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產要警鐘長鳴!

運輸管理部。

候湖濱。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十四

煤礦企業的發展,離不開安全管理的有力保障,打造高效的、具有現代化特色的煤炭企業,是新階段下集團公司發展的需要,也是我公司未來發展的方向,這就對公司安全生產管理提出了更高的要求。

今年開局我公司安全形勢不是很好,事故頻發,鑒于公司目前安全管理存在的問題,我提出以下幾點建議:

一、加強安全質量標準化管理、實現對標管理。

公司今后要強化“安全質量標準化”和“4e作業標準”等標準化體系為主要內容的精細化管理,將精細化管理導入安全管理之中,大力倡導“安全無小事、小事當大事、事事抓落實、確保不出事”和“珍愛生命,珍愛健康”的安全理念,做到管理求嚴,作風求深,檢查求細,制度求全。針對影響礦井職工安全生產的“看慣、干慣、習慣”等不規范行為和薄弱的客觀基礎條件,制定“安全第一,預防為主”的安全生產方針,并嚴格落實走動式安全監督檢查制度。在安全教育中,強化人性化教育引導,通過制度、宣傳、考核、獎罰等來積極提高職工安全意識。通過開展豐富多樣的企業安全文化活動,來引導職工關注安全、體會安全、共同提高。

二、加大監督檢查、考核力度。

全環節,由對結果的管理考核,提升到對過程的考核,考核堅持在全面、客觀、公正的基礎上,加大處罰力度,對于“三違”的處罰絕不手軟,該處罰的處罰,該停職的停職,該清退的清退。

三、創建本質安全型礦井。

創建本質安全型礦井首先要創建本質安全型文化。首先實現設備和機具本質安全化,即選用的設備既要考慮其生產效率,又要考慮安全可靠性,加大安全設備投入和科技創新,提高設備和機械的安全可靠程度。其二實現作業環境的本質安全化即以工程質量標準化和環境文明創建提升作業環境的本質安全。第三人員的本質安全化要求操作者有較好的心理、生理、技術素質,即具有強烈的安全意識、安全技能、專業崗位知識、能遵守制度、能創造安全環境、能正確操作設備,加強培訓和思想法治教育,提高職工素質。依靠安全文化的潛移默化作用,提高全體職工的安全意識和素質,體現“我要安全、我會安全、我能安全”,使職工自覺規范自己的安全行為,維護企業的安全形象,實現人的本質安全。第四生產管理的本質安全化,即提高制度的執行力,實現安全管理無缺陷,建立安全管理激勵機制,按照層次和責任實行安全風險抵押金、管理績效考核抵押金,質量標準化考核獎勵辦法等全方位獎罰體系。

四、以人為本,強化公司職工安全管理意識。

舞人,給職工提供一個健康、舒適、和諧、向上的工作環境,營造出“家”的氛圍,真正讓職工順心、舒心、安心,達到對企業忠心、熱心、關心的目的,激發廣大職工的積極性和創造性,通過人的思想、行為的改變,增強自我安全保護意識,最終實現從一人安全、全家安全上升到一人安全、公司安全的最終目的。

總之,安全生產管理是煤礦企業永恒的話題,怎樣才能保證在安全的前提下,達到產出高效,每個礦井的實際情況都不一樣,只有在借鑒兄弟單位安全管理的基礎上,結合本公司實際情況,才能制度出適合自己的管理辦法。鞋子合不合腳,只有自己知道。

二0一二年一月十四日。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十五

20xx年5月12-13日,兩天參加了在鄂旗民族綜合職業中學舉辦的鄂旗中小學、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓,進行了理論講座和實踐相結合的方式,給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

12日,由旗教育局邀請到的教育學博士、現代西方警察科學的引進者之一,預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、著名青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結合當前各地發生公共安全事件,運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發生。下午,王大偉教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法,各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解,制定時也有了方向。

13日上午,在民族綜合職業中學教學樓和操場進行了防火、防震演練,消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法,各位參訓學員參與到活動中來,真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間,學員們受益匪淺。

1。安全……無小事,學校安全事件,涵蓋到學生的學習、生活的方方面面,必須做細、做到位。

2。學校的安全教育至關重要,安全教育應滲透到教學的每個環節中。

3。學校的突發事件預案,必須結合本校實際制定、切實可行可操作。

4。加大安全宣傳力度,可通過宣傳單、冊、網絡、報紙、板報、多媒體等手段,讓學生現場參與到安全實踐中來,并通過他們將安全知識向更多的人傳授。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十六

近幾年學校不定時的組織老師學習安全知識,本人受益匪淺,進一步加深了安全工作重要性的認識,結合學習和工作現就談談對安全工作的認識。

對學校而言提高全體師生對安全工作的認識非常重要,一是對教師教育,學校安全教育要經常看開展,學校每一次教師會議、班主任會議、后勤會議必須要有的內容,明確安全是學校每一位教師應盡的義務和責任,清楚學校可能產生安全隱患的各個方面,清楚如何避免這些安全隱患應該采取的措施,清楚發生安全事故我們如何應對。發現安全隱患及時上報,及時解決,尊重每一位學生,愛護每一位學生。二是對學生教育,尤其是班主任和宿管教師對學生的教育,利用班會課、晚自習要經常對學生開展多方面的安全教育,要讓學生清楚自己還是一名未成年人,保護自己的能力還比較弱,必須服從教師的管理和學校的安排,清楚在學校該怎么做不該這么做,那些活動危險。通過對師生的經常教育,提高師生安全意識,防范意識,避免安全事故的發生。

故出于麻痹”,最大的安全隱患就是責任心的缺失,制度健全了,認識也到位,但是在實際工作中就是不認真,不按制度辦,這樣的人還是大有人在,學校的重點部位必須選派一批有責任心的教師來承擔工作,這樣才能使學校放心,家長安心。

經常干一件事誰都有煩的時候,都有松懈的時候,學校要經常組織人力對學校的安全工作進行檢查、指導,排查隱患,發現有松懈思想及時提醒,及時教育,發現隱患及時制定整改方案,限期整改,責任要明確,分工要明確,及早消除隱患,為正常的教學提供安全保證。為學校完善管理作出努力。

安全只有起點沒有終點,相信在廣大學校及教師的共同努力下,我們會給家長、社會創造一個快樂、幸福、和諧的校園。

官莊學校

牛忠蘭

20xx.10

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十七

生命、幸福和安全是息息相關的,但在殘酷的交通事故前,生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉瞬間內被打破,逝者長已矣,卻為生者留下一道永遠無法彌補的傷。

萬千交通事故,最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛知識。觀看培訓視頻的過程中,每每看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,總是感到痛心疾首!或許只需在小心一點點,就可以挽回一個生命,拯救一個幸福的家庭。

通過這次安全學習告訴我們??每一個人都是不可或缺的!獨一無二的你是家人最寶貴的財富,每一次出行,別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人,多一份小心,多一點安全。幸福與安全兩相連,生命與守法一線牽。請銘記:生命需要陽光,幸福需要安全!

李xx。

20xx年xx月xx日。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十八

安全,一直以來都是一個很重要的問題。去上學之前,媽媽會認真對你說:“注意安全,小心過馬路”;在學校,老師會教育我們一些安全的知識,讓我們了解安全的重要性;看新聞的時候,發現很多新聞都是與安全有關的。從這些方方面面,我們都可以體會到安全的重要性。

學校經常會安排我們觀看一些有關安全的教育電影,電影中說到小張與小陳是某校的學生,在一次體育課上進行地滾球練習的時候,小張與小陳不小心發生了碰撞,導致小張眼部和臉部都受傷了,構成輕傷,但是小陳外傷后能復視,但損傷己達10級傷殘程度。最后導致要賠償。

在這個社會上,關于安全的例子還有很多很多,在學校,在公司,在家里,我們都應當重視安全,樹立安全的意識。

度安全學習心得體會(專業19篇)篇十九

近日,總經理在例會上要求行管人員都要到生產車間去學習。其用意何在?我的理解是:一是讓大家實地感受工人的工作環境,如何開展工作的;二是熟悉企業的生產情況,了解企業生產流程及工藝流程。通過到車間學習,提高行管人員的思想認識,凝聚人心,激發大家更好地做好本職工作。

合成車間如同人的心臟,是全廠生產的中樞,它從半水煤氣通過物理合成和化學反應成為液氨,即可以當商品氨銷售,又是供應生產尿素、碳銨、甲醇的主要原料。19日下午,我來到合成車間學習。在車間領導谷健的細心安排下,車間技工楊峰首先給我上了一堂生動的技術課,詳細介紹了整個合成車間的設備、工藝流程情況,并且一起參加了工人們的班前班后會。隨后,楊工又帶領我到了車間的壓縮、冷凍、氨庫、合成、精練及甲醇崗位,了解了生產情況,并對每臺設備的作用、效能進行了耐心細致的講解,使本人大開眼界,獲益匪淺,粗略地明白了氨的合成過程。

這次到車間學習雖然只有短短的2個小時,但感受頗深,主要有以下三點:。

感受一:工人們對待工作認真負責的態度和敬業精神令人欽佩。常言說,貴在堅持。到合成車間學習使我深深地感受到了工人們工作環境的惡劣,在壓縮機70多分貝的噪音下,員工們能仔細認真地對各種設備進行巡檢,隨時查看壓力表的溫度、電流、排污等方面的情況變化。他們從事的工作程序雖然簡單,責任卻重于泰山,來不得半點馬虎。一個人日復一日、年復一年、周而復始地從事同一項工作,實在是有點枯燥,沒有很強的敬業精神是堅持不了長久的。據車間負責人谷健介紹,廠里有許許多多這樣的員工,他們都能持之以恒地堅持了下來,并且工作做的很好,沒有出現機器因巡檢不到位等情況而影響生產的是啊,如果沒有這些默默無聞、任勞任怨、無怨無悔、無私奉獻的工人群體,就不會有化肥廠輝煌的今天,他們是公司可敬可愛的人。

感受二:對一些固定資產項目有了感性認識,明白了合成車間的各個工段的固定資產的功能、作用。一年多來先后到各車間去過多次,也了解了部分固定資產的性能,但是卻是走馬觀花,沒有真正意義上理解它的內涵,如同未識蘆山真面目一樣的感覺.通過這次學習,明白了氨的生產過程。大概了解了合成車間的流程及固定資產使用情況的現狀。

感受三:通過學習,使我深深的理解了,全廠的每一個工作崗位都不是孤立的,都是互相聯系的,只有每個人都認真負責、一絲不茍地做好本職工作,全廠的生產經營才能夠順利進行,企業才能發展壯大。

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競聘可能涉及到技能測試、面試、考核等環節,我們需要做好充分準備。這里有一些競聘面試的技巧和實用建議,希望能夠對大家有所幫助。各位領導、各位評委、各位同事:大家好
學習不僅僅局限于課堂,還可以通過實踐和體驗來獲得更多的知識。以下是一些學習心理學和學習策略的研究成果,供大家參考和借鑒。社區黨員認真學習《準則》和《條例》,嚴格
在現代社會中,新聞報道起著承上啟下的作用,它幾乎涵蓋了人們生活的方方面面。希望這些新聞報道范文能夠給大家帶來一些啟發和靈感,激發對新聞報道行業的熱愛和興趣。
讀后感是對讀物中的人物、情節和背景等要素的理解和交流。現在我將分享一些膾炙人口的讀后感范文,希望能激發大家對閱讀的興趣和思考。翠翠是自然天光下長大的小姑娘,渡船
護士的工作充滿挑戰,但同時也充滿了滿足感,因為他們可以通過自己的努力為病人帶來健康和希望。接下來,讓我們一起來瀏覽一些護士總結的優秀范文,看看其中的寫作技巧和特
教師演講稿是教師學術交流的一種形式,也是展示教師專業素養和教育教學能力的重要途徑。小編為大家收集了一些成功的教師演講稿,希望對大家的演講稿撰寫有所指導和幫助。
編寫四年級教案要注重學生的個體差異和學習興趣的調動。這些教案范例不僅注重知識和能力的培養,還注重培養學生的創新思維和綜合素質。1、首先在黑板上寫上了“數學”兩個
通過編寫教案,教師可以充分發揮自己的教學創意和想象力。希望大家通過學習這些三年級教案范文,能夠提高教學效果,促進學生的全面發展。教學目標:1、基礎知識目標。結合
通過反思自己的經歷與感悟,我們可以得出一些有價值的心得體會。接下來是一些深度思考和獨到見解的心得體會范文,讓我們一起來共享。接著等了一個星期駕校通知去練習路考,
讀后感是我們從所閱讀的內容中獲得心靈的滋養和啟迪后,通過文字表達出來的個人感想和體會。以下是一些讀者們分享的讀后感,希望能給大家帶來不同的思考和觀點。
心得體會是對我們在學習、工作和生活中的經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式。如果你正在尋找寫心得體會的靈感和素材,不妨看看以下范文,或許會有所收獲。
經常總結實習心得體會可以幫助我們鞏固所學知識并發現自身的優勢和劣勢。接下來,我們將一起來瀏覽一些實習心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
通過總結心得體會,我們可以將瑕疵變為優點,將失敗變為成功。接下來是一些深度思考和獨到見解的心得體會范文,讓我們一起來共享。一年一度的“3.15國際消費者權益日”
心得體會是我們在實踐中領悟到的智慧和體驗,可以為我們的未來決策提供有益的參考。以下是一些關于心得體會的經典范文,供大家參考和學習。通過這次的。黨課學習,真正把黨
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。《三國演義》我讀過很
事跡材料不僅記錄了個人或事件的經驗與教訓,還可以激勵讀者學習他人的成功經驗或教訓,從而提升自身的能力和素質。下面是一些值得借鑒的事跡材料案例,希望能夠對大家的寫
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