優(yōu)秀的作文是一種精神的表達方式，能夠充分展示作者的思想和情感。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文，從中汲取寫作的靈感和思路。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇一

人們常說：“母愛是最偉大的！”但是我覺得父愛也很偉大。因為從我懂事以來，爸爸一點一滴對我的愛，我都看在眼里記在心里。

爸爸很關心我的學習。有一次我跟小伙伴在樓下玩耍，爸爸看見了說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我隨口回答說：“寫完了。”當他說要檢查時，我只好低著頭卷著衣角，媽媽好像看出來了說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天的作業(yè)特別多，要不是爸爸催我寫，我可能要寫得很晚了。爸爸，謝謝您！

爸爸也很關心我的健康。一有好吃的飯菜，他都留給我吃，因為我很喜歡吃魚，所以每次吃魚的時候，他都一個勁地夾給我吃，當我要夾給他吃的時候，他卻說：“你還小，要多吃點魚，對身體有好處！我也在吃。”但是在我的眼里，爸爸卻只吃青菜，而不吃魚。爸爸，謝謝您對我健康的關心。

爸爸還很關心我的安全。天有不測風云，還記得有次下暴雨，學校提前放學，但我沒有帶傘，來到校門口，只見其他同學的家長都撐著傘來接自己的孩子，可是今天父母都上班了，要比較晚才能回來，我只好無助地發(fā)呆，這時一輛車停下，下來了一位熟悉的人——爸爸，原來他一回來看到下暴雨就馬上跑來接我，看著爸爸濕淋淋的衣服，我激動得差點哭出來，爸爸還因為那次感冒病倒了。

父愛難言盡，我會用我的行動來感謝您！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇二

在漫長的'小學生涯中，有無數(shù)老師出現(xiàn)在你面前，有些可能只是生命中的過客，有些卻可能像印章般牢牢的刻在腦海里。在我的小學生活中，有一個教了我六年的班主任——吳老師，讓我把他記錄成小學詩篇里最美的一篇，永遠的歌頌他！

記得一年級時，幼小的我一眼就望見了他——吳老師，正滿面春風、笑容可掬地同家長交談，有幾次還把家長逗得哈哈大笑。就是從那一刻起，我喜歡上了這位老師。

低年級時，吳老師總和我們玩游戲，輸了心甘情愿的受我們的懲罰，贏了只是輕輕的刮一下我們的鼻子，他從不耍賴，不會捉弄我們。從此他就成了我們的“孩子王”。

時光匆匆而過，轉眼我們的個頭漸漸和吳老師一般高，思想不再幼稚，吳老師干脆放開我們，讓羽毛已經(jīng)豐滿的我們盡情的飛翔，讓我們像一匹匹野馬在草原上奔跑，展示我們的魅力。現(xiàn)在，許多事情吳老師都讓我們自己完成：辦黑板報、排隊去閱覽室、找修理工修理東西……在這些事情中，我們漸漸變得自主。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇三

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每每聽到這首《感恩的心》，我便不由自主地想起我的老師。

七年前的一天，天空上都是云，密密麻麻的仿佛要壓下來了，那天，是我第一次踏入小學的大門。那時的我，性格內向，不善言談，看著父母的離去，看著身邊的人漸漸熟絡起來，我心中就像打翻了五味瓶一樣，驚慌，懊悔，害怕，手足無措。我覺得自己與這個環(huán)境格格不入。“怎么了，不用怕，和大家一起說說話吧。”雖然時隔多年，我已記不得她的聲音，但是，我仍然記得，那張很溫暖很溫暖的笑臉，似乎是千年寒冰也能被它融化。我頓時覺得心里溫暖不少，回頭一看，窗外的太陽已經(jīng)掙脫重重圍困，散發(fā)出細細縷縷的陽光。呀！陽光照進心里哩！不久，小學畢業(yè)，我步入初中。初見她時，她面色陰暗，陰沉的目光盯著每一個人。我不禁擔憂以后的初中生涯。很快，我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的。她很開朗，常常會被我們逗笑。她陪著我們走過失敗的低谷，登上成功的頂峰；她陪著我們抹去哭泣的淚水，露出歡樂的笑顏。不記得流下多少汗水，不記得花下多少心血，只為不辜負她的期望。

她，是一位值得讓人尊敬的老師。如今，我迎來了我的新老師。我們相處的時日不多，但我知道她寫得一手漂亮的字；我們相處的時日不多，但我知道她是在用心與我們交流；我們相處的時日不多，但我知道我很喜歡她，不需要什么理由，由心而發(fā)。老師，謝謝您。謝謝您的燦爛笑顏，讓曾經(jīng)孤單的我不再寂寞，讓我在這大大小小的挫折中仍感溫暖，您是我幼時童年中那湛藍的天空。老師，謝謝您。謝謝您對我的此次告誡，讓曾經(jīng)的我不再迷茫，您的話語我無時無刻不記在心中，您是我黑暗道路中，替我照亮前方的那一盞明燈。

老師，謝謝您。謝謝您的平易近人，讓我覺得老師是如同親人般的存在，給了我學習的無窮動力。您是我人生旅途中，那一輪就伴著我的紅日。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，謝謝您！

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老師謝謝您寫人大全（18篇）篇四

是誰在我們迷茫的時候指引我們方向？是誰總在深夜里一絲不茍地給我們批改作業(yè)？是誰在課堂上孜孜不倦地給我們灌溉知識？又是誰在我們提出一個又一個為什么時給出準確無誤的答案？這都是您——我的好老師！

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。短短兩句詩，道出了作為老師的您高尚的品質和無私奉獻的精神。

還記得四年級上學期開學的時候，您對我們說考試的成績好不好沒關系，重要的是找出錯誤，分析錯的原因，再加以改正……。您說這句話的時候，我已經(jīng)暗暗下定決心，一定要考好！在您的細心講解下，我能很快悟透書本中所寫的道理，而且還有自己的見解，您總夸我的見解很獨特，這讓我信心滿滿！不久，就迎來了我在這個新學校第一次語文考試，雖然已經(jīng)做好了充足的準備，但還是有一些微微的緊張。我快速地審視了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有些題很簡單，有些稍難點的題只需要回想老師您平時講解過的內容就可以很快得出正確答案。于是，我迅速地寫完了試卷，檢查一遍后交給了您。兩天后，試卷發(fā)下來了，不知為什么，同學們都用羨慕的眼神望著我，直到同桌對我大聲說：鄒一安，你考了第一名！我更陽光更自信了，積極參與學校班級各項活動，我參加了學校演講比賽，擔任了小小講解員，得到了許多贊美，但我知道，好的成績好的表現(xiàn)離不開好的老師悉心教導，謝謝您，我的好老師！

老師您總是在我困難時給我?guī)椭谖医箲]時給我安撫，在我失落時給我鼓勵！無法想象，如果沒有您，我們的人生是多么蒼白和無知！如果沒有您，我們不曉得人生前進的方向和目標！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇五

我的爸爸今年40歲，身高有1米7，但很胖，所以我也像他一樣，爸爸，謝謝您作文。爸爸歲工作和我都很負責，他操勞的實在太多了，可以看見他的兩鬢已有了銀發(fā)。爸爸他很辛苦，一兩個月才能回來一次，就算他回來了，也是匆匆忙忙的，我非常想念他。爸爸特別的疼我，連我摔了跤都要問長問短。記得有一次，我的腳扭傷了，很痛，我就打電話給爸爸，說：“爸爸，我的腳扭傷了，現(xiàn)在我在醫(yī)院里面。”爸爸著急地說：“你怎么這么不小心啊，自己要好好休息，知道嗎？”我說：“知道了。”在和爸爸對話中，我感到了一股暖流流進了我的心里，俗話說得好，母愛無私奉獻，父愛思重如山。在我們最困難的時候是父母幫助我們度過的難關，在我們生病的時候是父母呵護我們，照顧我們，在我們要放棄的時候也是父母來鼓勵我們，有父母的孩子是多么的幸福啊，我們應該去珍惜這個機會，好好學習，等我們長大了就去報答他們對我們的恩惠，去報答他們對我們的恩情，因為是他們讓我們誕生在這個世界上，小學二年級作文《爸爸，謝謝您作文》。我們要對全世界的父母說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育之恩！”

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇六

老師是失敗時，能鼓勵你的人；是受傷時，能幫助你的人；是高興時，能與你一同分享快樂的人……我最想感謝的就是我的數(shù)學老師——曾老師。

想想那天下午，我們在上數(shù)學課的時候，同桌叫我看他新買的自動文具盒，我不禁也伸手去翻弄了一下，這時，您突然點了我的名字，叫我回答提出的數(shù)學題，我當時回答不上來，滿臉通紅，心里忐忑不安，您走過來對我說：“不要怕，仔細地想一想。”我想了一會兒，小聲地回答了問題，而我的同桌還在下面偷笑，我想：如果老師點你，恐怕你也回答不出來呢，還笑我。我看了看您，您聽到我的回答之后，只是搖了搖頭，微笑地說：“你是個聰明的孩子，也是老師最喜歡的孩子，如果上課時，你可以跟著老師的思路，數(shù)學對于你來說是一點問題都沒有的，老師相信你。”這件事之后，我認真地想了一想，決定以后上課一定要認真聽講，成為您眼中的那名優(yōu)秀的學生。

還記得有一次，您上課時，我因為上課沒有聽懂，您把我叫去辦公室，我心里惴惴不安。進了辦公室后，您讓我把旁邊的椅子拉過來，坐在了旁邊，您說：“你把上節(jié)課的知識點給我說一下。”由于當時坐在后排，您講的知識點沒有聽清，我也沒說話，想這次肯定又要被您批評一頓了。沒想到，您看了看我，問明了原因，又耐心地給我講了一遍，直到讓我完全理解掌握了才讓我離開。

老師您像大樹一樣保護我，像太陽一樣照耀我，謝謝您，我的老師——曾老師。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇七

老師，謝謝您！如果我是一棵苗兒，您就是那辛勤的園丁。當苗兒需要一杯水的時候，您絕不澆一桶水；當苗兒需要一桶水的時候，您絕不澆一杯水，這就是園丁的藝術，這就是老師的教育藝術。

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，卻不收回報；您像我們人生成長路上的燈塔，為我們指引前進的道路；您像……我們在您的關懷下一天天在進步，一天天在成長，謝謝您，老師！

老師，謝謝您！一直銘記著您帶病上課的情景；老師，謝謝您！一直沒有忘記您上課時的點點滴滴；老師，謝謝您！我們牢記著您辛勤工作的每一個瞬間。

老師，謝謝您！我們是您澆灌的靈魂之花，您是我們靈魂的工程師。如果沒有您，我們怎能綻開得如此美麗？謝謝您，老師！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇八

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是我對老師這個職業(yè)的認識，都是老師是陽光下最溫暖的職業(yè)，但我也覺得老師是最辛苦，最具有奉獻精神的神圣工作。

我們的班主任李老師就是這樣一位偉大的人民教師。每天她總是第一個到教室，為我們打開窗，做好早讀的準備。每天她又是最晚一個離開教室，和我們一起做值日，打掃教室的每一個角落，在我們離開后，她總是一個人默默留下來，開始批改我們的作業(yè)。

馬上，教師節(jié)就要到了，我們班里的所有同學都希望能夠感謝我們的李老師。因此，我們決定為李老師開一個感恩老師的教師節(jié)主題班會。我作為班長，負責購買布置教室的各種裝飾材料，小麗是文藝文員，所以由她準備為老師表演節(jié)目。

教師節(jié)那天，我們利用自習課時間開展了這次感恩老師的主題班會，我們把李老師請教室里，她滿臉的驚訝。教室通過大家的齊心協(xié)力，裝滿了各式的物品，變得可好看啦。然后就是我們準備的表演節(jié)目，有詩歌朗誦，也有相聲，還有舞蹈表演。看得李老師一直拍手。最后，我們每一位同學都送上了自己精心準備的禮物，來向李老師表達我們的感恩之情。看著李老師的笑臉，這辛苦的一星期準備我們都覺得太值得了。

經(jīng)過這次班會，我們和李老師的感情又跟近了一步。老師是我們成長路上的指明燈，是我們這些祖國花朵的園丁，沒有老師的辛勤工作，就不能更好更快的成長起來。我們都想大聲告訴所有的老師們，老師，你們辛苦啦！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇九

老師就像辛勤的園丁，而我們卻是祖國的花朵。是的，老師的汗水是為我們而流的，無論在酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，老師都會按時出現(xiàn)在講臺上，飛揚在黑板四周的粉筆灰，寄托了老師對同學們的期望。

從踏進教室的那一刻開始，老師，就成為我生命中的第二個“媽媽”。您是那么的親切，把我領進了教室，不，是領進了知識的大門！開始，我對同學們并不是很熟悉，也很膽小，什么事也不敢做，就連上課舉手發(fā)言也不敢，看一下老師，就好像遇見了‘大魔鬼’似的，恨不得有個地洞，立馬躲起來。

但是，后來一次的上課，使我完全改變了我自己。

記得那是一節(jié)口語測試，老師說：“這次測試要求每位同學都得說。”一聽到這兒，我的心就砰砰亂跳，我平時可是個‘膽小鬼’，而且不愛跟人溝通、交流，這次口語測試，每個同學都得說，這可怎么辦呀？……測試開始了，同學們有條不紊地輪流過來，不一會兒，就輪到我了，不回答又不行。沒有辦法的我只好慢吞吞地從座位上站起來見下面那么多的同學看著我，“見人慌”的我心里緊張得要命，本來很好回答的問題，可是一緊張，頭腦里亂糟糟的，憋紅了臉也回答不出來，急得我都快哭了。這時，溫老師那鼓勵的目光看了過來，好像在對我說：“培培，別緊張，沒關系的，老師相信你，一定能行！！”看著老師那慈祥而又鼓勵的眼神，似乎有一股神奇的力量，使我的心情頓時舒展開來了，思路也清晰了。響亮而又正確的回答獲得了同學們雷鳴般的掌聲。

老師，謝謝您！是您給了我無窮的力量，使我變得更加自信、自強，在以后的學習生活中，我會更加努力的，謝謝您！我敬愛的溫老師！！！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十

回憶猶如那連綿不絕的長河，輕輕取一瓢來細細端詳，總會讓人的心澎湃起來……我呆呆地望著小學時光的腳步略過我的身旁，我也無能為力。

讓時光靜止不動呢？我想，每當這時，我陷入了沉思…..

從牙牙學語的小孩變成了會寫一流作文的少年。我也曾享受過握筆的快樂，手指尖的靈性也不知不覺地落到了紙上。想想，我一開始寫文章是多么困難，錯字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當我看見本子上密密麻麻的錯誤，我的臉就會紅的像秋天樹上掛的柿子一樣。每當這時，老師就會走過來，一絲不茍地教我寫作，教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點頭，每一次點頭都好像受到了啟發(fā)。

年的時光即將結束了，但對于母校的一切一切，我都充滿了眷念之情。

“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”老師，我真舍不得離開您！老師，我將永遠銘記您的教導！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十一

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師是最合適不過的了。

最讓我難忘的是我的小學班主任：關彬彬老師！記得那是一個寒冷的冬天，爸爸把我從鄉(xiāng)下接到山西去上學。那時，我在鄉(xiāng)下讀了半個學期的一年級。鄉(xiāng)下的學校管理得都很松，我數(shù)學成績挺好，而拼音卻學得很爛。管我的外公外婆也沒這些那些的。爸爸媽媽考慮再三，把我接到了山西來讀書。再次見到爸爸媽媽時，我非常高興。

那天，是我第一天走進那個學校。學校不大，但是里面?zhèn)鱽淼淖x書聲卻異常響亮，我情不自禁的喜歡上了這個學校。

我來到了一年級（1）班，很害羞。下課別人找我玩時，我都不敢動。這時，關老師叫我去。她親切問我叫什么名字，我用蚊子般的聲音答到：“阮彬紅。”老師疑問：“園冰猴？”我大了一點聲：“阮彬紅。”“哦。”老師恍然大悟。

這樣，我新的`小學生活開始了。第一次語文課老師提了一個問題，我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環(huán)視一周，說：“就讓這個新同學來回答吧！”大家一齊鼓掌，我更羞澀了，我只好支支吾吾地回答。老師說：“回答得不錯，下次要多舉手！”我的心里有些小激動。

第一次語文考試，我不及格，因為拼音不好。這接下來的日子里，每天放學之后，教室里總有幾個身影在走動，那是關老師留下來輔導的學生，我就是其中的一個。記得您還和我們說過：“你們呀，就是我的噩夢。”

以后，我的拼音越來越好了。升了二年級后，我的語文成績更好了。每每想起這些，我的內心深處都會迸發(fā)出對關老師的感激之情。雖然我離開她二年了，但我依然愛她！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十二

作者：歐開顏。

“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”是啊，我們的成長離不開老師的關懷和教導。老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在此我大聲的向您說：“姜老師，謝謝您！”

老師您對我無微不至的關心和幫助，如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯字時，您會提醒我；在我痛哭的時候，您會用輕柔的聲音安慰我，然后用手輕輕地撫摸我；在我們放學回家的時候，您再三叮囑我們：路上不要追追打打，不要搭乘陌生人的車……記得有一次，我在操場上玩，看見楊文他們在做“十朵花”的游戲，我也想玩，于是我走過去問：“楊文，我很想跟你玩，能不能加上我？”楊文答應了，我們一起來玩了。后來，在唱四朵花時，不知道誰推了我一下，腳去了點皮，流了血。我傷心的哭了起來，姜老師問：“歐開顏，你怎么啦？”我慢吞吞地說：“我在玩十朵花的游戲，突然不知誰推了我，我就摔傷了。”姜老師連忙把我扶到椅子上，然后用輕柔的聲音安慰我說：“你別哭了，你越哭你的傷就越痛。”過了一會兒，我停止了哭泣，姜老師用棉簽，涂了點藥，輕輕地擦到我的傷上，哎喲！我痛得叫了起來，姜老師問我：“很痛么？”我連忙說：“不痛。”過了幾天，我的傷好了，姜老師也很欣慰。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”我把這首詩送給老師，老師，您雖然調到別的學校去了，但是我們時刻都想念您！

（回龍鋪準堤完小四年級歐開顏指導老師：黃俊玲）。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十三

還記得，我剛入學時，懷著忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎著馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。

雖說來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環(huán)顧四周看見周圍的同學都已經(jīng)爬上了床。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在床下的我就關切地問：“怎么了？怎么不上去？”看見老師關心的目光，我不好意思地說：“老師我不敢上。”老師說：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鉆石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上床，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。

第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關堅持了下來。

在校園的每一個角落里，都有著我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十四

您好！

親愛的陳老師，我很想對您說一聲“謝謝”！這是我很早就想對你說的話，但一直說不出口，正好借這次寫作文的機會，就在這兒一吐為快吧！

老師，你可能不知道，同學們是有多喜歡你吧！您對我們的要求也不嚴格，只要做到：上課認真聽，作業(yè)認真寫，遵守紀律。別的班的同學每次問道“你覺得那個老師最好呀？”這時同學們總會不約而同地說：“陳老師！"別的班的同學總是很羨慕我們，他們都說想轉到我們班來，或是要是這個陳老師來當我們班的老師該多好。每當學期結束的時候，我們都會擔心生怕你被調走了。您一直關心我們，愛護我們。

記得有一次，學校舉辦了一次【中國夢我的夢】講故事比賽。老師選了我和楊進雨兩個人，您讓我們寫稿子，然后你又幫我們修改，又檢查我們背誦。那時，我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們去比賽的時候，還替我們加油。站在講臺上，我感覺很緊張，但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎，但你還鼓勵我們不要灰心，下次繼續(xù)加油！所以我以后一直積極參加學校和班級里的活動，也爭取為班級和學校獲得榮譽。

祝

身體健康，萬事如意。

學生：周xx。

20xx年10月28日。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十五

謝謝老師！謝謝幼兒園！

時間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時光，我從一個咿呀學語的三歲幼童，長成了一個董事開朗、活潑可愛的六歲女孩，這里是我成長的第一個臺階，是我最快樂和幸福的家！我馬上要告別幼兒園，離開三年來朝夕相處的親愛的老師和可愛小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè)，進入到遍布朗朗讀書聲的小學校園，我是多么舍不得！

還記得三年前，剛開始上小班的時候，我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進幼兒園的,還有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊，是敬愛的老師用溫暖的手接過了我們，照顧我們、呵護我們，給我們家一樣的溫暖,剛開始我們都很小,有很多不會,老師是你,給我們盛飯,叫我們喝水,給我們察淚,幫我們洗臟臟的小手和小臉,幫我們換衣服甚至檫屁股,還給我們講故事,和我們做游戲,教我們知識和道理.慢慢地，在老師你的悉心教導下我們學會了很多本領，現(xiàn)在我們已經(jīng)會閱讀會講故事,會寫字,會畫畫,會折紙,會唱歌、會跳舞,……學會了好多好多知識，懂得了許多許多道理,老師你還教育我們要養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個個很棒很乖巧的孩子,現(xiàn)在我們不僅自己的事情自己做,還懂得了關心別人,愛護別人,尊敬別人,所以在這里我要說:老師您辛苦了,我要感謝您,感謝您給我們的關懷和愛,感謝您的教育和培養(yǎng),老師我永遠愛您們!

現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,馬上要上小學了。

可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，飛到更廣闊的天空，千言萬語匯成一句話：感謝老師！感謝幼兒園！

三年來，老師的悉心教導使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。

感謝老師像媽媽一樣愛護我們!每天老師都早早地趕到學校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來，您讓學會了識字、算數(shù)、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈，老師教會了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽！

感謝親愛的小伙伴們給我的關心、愛護！我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂在一起！太多美好的回憶會陪伴我一生，讓我們永遠做朋友！

更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活！

親愛的老師，我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起！謝謝老師！祝你們永遠健康、美麗！謝謝幼兒園！祝您的明天更加美好！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十六

懂得感謝，是學生們都應具備的素質，道德的情操。老師是學校中的家長，教育了我們，讓走上了的道路。

在語文課上，每當老師問題，讓回答時，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手回答問題的同學，紛紛讓放下了手，讓我回答問題，并鼓勵我說：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會批評你，只要回答問題，好的。”老師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：“一日為師，終生為父。”是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，是您喚起了對知識的渴望！您像蠟燭，燃燒了，照亮了他人，您像一把鑰匙，為打開了知識的大門，讓懂得了人生的真諦。

記得有一次，我突然肚子疼，老師了我的異常，走到我的桌子前，關切的對我說“你怎么了，不舒服嗎？”我肚子疼得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說“老師，我肚子疼”。于是，老師給我把杯子里接上熱水，說：“喝點水吧，會好”。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師了我力量，了我無限的愛與關懷。老師像父母一樣，著每一位同學，。

老師是多么呀！教會了知識，教會了做人！讓一起用一顆感恩的心，來感謝親愛的老師吧！

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十七

我是一名初三的學生，由于家離學校很近，所以班上開門、關門的任務就落在了我的身上。開始時，雖不能說兢兢業(yè)業(yè)，但也做到了一絲不茍。可是就在有一天，我的誠信因一枚小小的別針而毀于一旦了。

事情是這樣的：一天放晚學，我還和平常一樣，等所有人走了之后，留下來排桌椅、關電燈、關鎖前后門，所有事情做完之后，我也便回家了。

第二天，我剛到教室門口就被人安了一個“偷東西”的罪名。開始，我還真是丈二和尚——摸不著頭腦。原來有同學私下議論說別針不見了是我拿的，理由竟然是我是最后一個從教室走的，而且門的鑰匙也在我這里。天啊，我真的是百口莫辯，心情極差，就像是從風和日麗的晴天忽然轉到了雷電交加的雨天一樣，我真希望包公轉世還我清白呀！

這消息不一會兒就把班主任老師給“請”來了。老師了解了情況以后，將我叫去，讓我一五一十、原原本本、一字不落的告訴他昨天晚上我是怎么做的。說到最后，我好像感到了我的心底在抱不屈，冤屈的淚水奪眶而出，也正是老師您說的話，讓我心里有莫大的安慰。老師用那信任的眼光看著我，深情的說：“別傷心，老師相信你沒有做，同學們只是主觀地去看待這事而已，老師一定會幫你查清楚的，你一定要安心上課，好嗎？”聽了您的安慰我心情好了許多，不去管別人的閑言閑語了。

在接下來的幾天里，我天天都看到您只要一沒有工作，便去調查“別針事件”。到了學校里沒人的時候，您又在教室的每個角落仔細搜查。我覺得老師都這樣努力了，而我還那么沮喪干什么？只要我問心無愧就好了。

有一天早上上課前，老師笑著從包里拿出一個閃閃發(fā)光的別針，對我們說：“其實呀，這個別針并沒有被人偷去，（這里指我）當然也沒偷，老師是在桌子抽屜里的夾縫間找到的。所以，同學們冤枉了，下課我們大家向她道歉，好不好？”“好！”大家都異口同聲地叫了出來。

本來我想把那個念頭給打消了的，但是后來，我還是去告訴了您：“老師，我想讓別人來擔任開門、鎖門。”您聽了后對我說：“你怕了嗎？你可不能因為一點阻擋就不繼續(xù)前進了。”聽了您說的話，我什么也沒說就離開了辦公室，緊緊捏著手里的鑰匙，異常激動。

謝謝您，老師，您讓我懂得了堅持、毅力，才能找出答案；

謝謝您，老師，您讓我懂得了信任、勇敢，才是面對生活；

謝謝您，老師，您讓我懂得了一次的挫折就等于人生的小小激勵。

……。

老師謝謝您寫人大全（18篇）篇十八

老師，是蠟燭，點燃了本身照亮了學生的前程；老師，是帆，帶著學生駛向遠方；老師，是春蠶，本身化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩，醉了秋季。

歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學五年級，但我最戀一年級時的老師——羊老師，老師啊！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！

老師啊，曾記否那縷縷鶴發(fā)！那是你全心全意投入教學工作的見證。

您頭上有好多鶴發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、寧靜。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。

老師啊！曾記否您送我們去考場時！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。

期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的同時，您臉上掠過一絲不舍，那時，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們去考場，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學時，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關愛。

秋天，又一個秋天，教師節(jié)，又一個教師節(jié)，我更想起了您，你調離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴發(fā)，在燈光下一個弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。