優秀作文的構思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些寫得很好的優秀作文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
榜樣六年級(通用22篇)篇一
身邊的榜樣就是我班的同學于凱齊。他個子不高,兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上,高高的鼻梁使他顯得特別有精神。
他喜歡學習,所以成績一直比較優秀。上課時,他的眼睛一直看著老師,思路一直跟著老師走,舉手發言時總少不了他的聲音。解答難題時,他不會知難而退等待老師的講解,而是積極思考,大膽說出自己的想法,錯了也不灰心喪氣。他的想法常常會得到老師的贊賞。一次課堂上,老師寫出了一道難題,大家都在苦思冥想當中。一位同學舉起了手回答問題。那位同學回答完,老師就準備用這個方法細講這一道題了??蓜偛旁谏钏贾械挠趧P齊卻舉起了手。老師見他還有另一種方法,就好奇地讓他講一講自己的方法。經過于凱齊的詳細講解,不少同學都聽懂了,同時對他產生了一股敬佩之情,老師也投來了贊許的目光。
于凱齊不僅學習好,而且樂于助人。他常常幫助學習不好的同學跟自己一齊進步。上學期期末,我們到了緊張的復習階段。老師為了幫助后進生提高成績,采用一對一的方法幫助他們復習。優秀的于凱齊被老師安排幫助學習很差又貪玩的x。x是許多同學都不愿意幫助的,他的作業常常要過關到很晚。而且他十分愛玩,必須時刻監督著他,就會浪費我們很多時間。而于凱齊卻毫無怨言地幫助x。每次放學當我走出教室時,總能看見于凱齊俯身為x講題的身影。期末考試x有很大的進步,x高興時,于凱齊應該也很高興吧。
這就是我的榜樣,我要向他學習。
在陽光明媚的一天,同學們盼望已久的春游終于到來了,這次是由我班的班主任――俞老師帶領我們去的!
她的頭發是卷的,像一朵綻放開了的美麗的花朵。
到了春游那一天,俞老師提前給我們一個袋子,親切地說“同學們,如果你們暈車,嘔吐,記住一定要吐在袋子里,要是吐在地上那就不好了?!?/p>
車子來了,我們拍著整齊的隊伍,踏著輕盈的腳步,陸續走上汽車。因為路程是遙遠的,所以不暈車的同學就在車上吃零食,吃零食的同學想“剩下的垃圾怎么辦呀?”過了一會,他靈機一動,“對了,我把垃圾扔到窗外去,那不就解決了一件麻煩事了嘛!”他正要把垃圾扔到窗外去的時候,俞老師看見了馬上阻止他說:“這位同學,你怎么能把垃圾扔到窗外去呢?萬一砸到人怎么辦,就算沒砸到人也破壞環境了。你把這些垃圾放進老師給你的袋子里吧!到了那兒時,記得扔進垃圾桶了啊!”突然,一個小女孩嘔吐了,俞老師馬上跑過去問:"你還好吧?”說著就遞給小女孩一張餐巾紙!俞老師一路上都在細心的照顧著我們……終于到了目的地!讓我們有了一個安全愉快的春游!
俞老師在教我們學習中的點點滴滴,她教我們怎么愛護環境,怎樣問候別人,讓我養成了好習慣,像我們這些人在家里都是飯來張口,茶來伸手的壞習慣,俞老師就教我們不要這樣。雖然俞老師不再教我們,但是俞老師是我的好榜樣,我要向您學習,做一個讓您驕傲的學生!
榜樣六年級(通用22篇)篇二
我有很多朋友,但我最佩服、最要好的朋友是李陽,他是一個明事理落落大方的人,他的個子不高,但有一點胖、濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,你瞧她正在全神貫注的看著不知是什么書?在這個時候你要是過去打擾他的話,他總會瞪你一眼,好像在說:“真討厭到別處玩去、沒看見我正在看書嗎?還來打擾我”。
你別看李陽他有的時候有一點兇,但是他畫畫、寫作、等樣樣都精通。
在學習上他十分勤奮,成績總是在班里名列前茅,語文和數學經常得第一名,上課他從不做小動作,總是認真聽課,一放學就到家里寫作業,從不到外面去玩。上課的時候,總是認認真真聽講,不懂的問題就向老師請教。上課大膽舉手發言,他的回答總是讓我們吃驚,為什么他知道的東西有那么多呢?寫作的時候,他坐姿正確,一筆一劃寫的工整干凈,因此看到他的作業你會忍不住的叫道,太整齊了,字寫得太漂亮了,看著每頁老師批的“優’’字,我會常常想,這要是我寫的就好了!他的任何成績都好讓我們十分羨慕。
李陽還是一個助人為樂的孩子,他總是第一個把他零用錢拿出來捐款,兩三次,碰到同學有困難的時候,他會主動幫別人,把自己的文具借給忘帶的同學,主動給學習不好的同學講題,這樣的事情說不完。我要以他為榜樣,與他切磋學習方法,多學習他的'長處,克服自己的不足之處,加倍刻苦學習,多積累各方面的知識,力爭要超越他,并證明只要人人努力去實現自己的目標都會像他一樣優秀。
榜樣六年級(通用22篇)篇三
我心中一直都有一位榜樣,她叫陳開,是我們班學習成績的人。只要老師說:“陳開,你來回答一下這個問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題,就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學們更是贊嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢?我向她請教,她說:“你在聽的時候,快速地把老師說的每一句話都記在本子上,或是記在腦海中,邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”
記得一次數學課,老師講怎樣算除法,老師說:“除數是兩位數,就看被除數的前兩位數,如果前兩位數不夠商一,就看被除數的前三位數?!崩蠋煱堰@句話一說完,忽然提問說:“何航,我剛才說的是什么?”何航說:“嗯……”老師讓他站好。老師又說:“陳開,我剛才說的是什么,你給何航復述一遍。”陳開說:“您剛剛說的是,除數是兩位數就看被除數的前兩位數,如果前兩位數不夠商一,就看被除的前三位數。”老師贊許地點頭說:“嗯!你們要是都像陳開這么認真聽講,我就省心了?!闭f完,老師重重地嘆了口氣。
陳開上每一節課都這么認真,成績當然是全班最棒的了!她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學四(4)班,沒有人不知道陳開這個人。
我們最不愛上的就是音樂課,可陳開就不同了,只要能學到東西,她都會認真聽講。李老師說:“我們今天學習第六單元——阿凡提大叔亞可西?!蔽覀兛吹竭@些歌詞就頭暈,太難了!陳開見我們這樣,就開導我們說:“不難!只要認真記、認真唱,慢慢地就學會了呀!”我們按照陳開說的去做,果然學得輕松多了!上完這節課后,我們班大多數同學居然都會唱這首歌,還得到音樂老師的表揚呢!
我想:我認陳開這個榜樣是認對了。我以后也要像陳開一樣,每一節課都認真聽講,積極思考,成為一名素質優秀的好學生。
榜樣六年級(通用22篇)篇四
在學校里,這人很關心六(五)班里的同學,也很關心我。她就是我們班的班主任――葉老師。
葉老師個子比較矮,長著一卷烏黑的頭發,配上一個小眼鏡,還有一顆善良和關懷的心。
記得有一次,有一位同學生病了,而且還吐。這時,正在上課的您,卻拿起掃把,將臟東西掃掉,不像某些人捂住鼻子,說好臭啊。這句話被正在掃地的您聽見了,立即把臟東西掃完,然后對我們說:“同學們,你們要知道,在我們的身邊,有許多需要我們幫助的人,不可以很自私,說別人的哪里不好,哪里不行哦!我們要向別人伸出助之手的呀!”自從您講了這句話以后,我也跟著您變得更樂于助人了。
記得還有一次,快要考試時,您為了讓我們爭取優異的成績,把您需要休息的時間,幫我們輔導語文??荚囃戤吜?,您說的每一句話都是沙的,讓我很感動,從托兒所到四年級,您是我見過最善良的老師。
葉老師您真是我的好榜樣,相信所有的同學都會敬佩您!
榜樣六年級(通用22篇)篇五
她,閃閃發光的眼睛,濃黑濃黑的眉毛,笑出來有兩個小巧玲瓏的酒窩,她就是我們班的小美女——黨涵鈺。
她是那么的樂于助人,一次數學下課,我沒有聽懂老師講的題我找到她,她放下手中的作業,為我講起了題,我還是沒有聽懂,她不厭其煩的講了一次又一次,直到我明白了,她眉頭也舒展了,還為我舉一反三。
她不僅樂于助人,還寬容別人,一些小事兒他從來不斤斤計較。那天中午吃飯時,我們桌有一個人倒剩飯是把盤子掉在了地上,油濺到了她的包包和衣服上,她笑了笑說:”哎呦,看來,今天我的衣服和包也嘗到了美味的`油湯了,可是千萬別吃過頭了??!”把我們幾個逗得哈哈大笑。
她樂于助人,對人寬容,學習還特別的好,一直名列前茅呢。每次老師提問問題,她總是把手舉得很高,生怕老師見不到她,她的作文水平也是一流的,老師常常把她的作文當成是范文,老師一讀她的習作,我好似身臨其境,聽得如癡如醉,不能忘懷。
這些還不算是什么,最讓我敬佩的是她的堅強不屈。她是一位乒乓球運動員,她為了為學校爭光,不練到手抽筋不罷休,每次都是大汗淋漓,有人問她:“你不累嗎?”“這算什么?。≈灰転閷W校爭光,這點累我不怕!對我來說都是雕蟲小技。”她摸了摸頭上的汗水大大咧咧的走了。我們不禁向她伸出了大拇指,并說著:“真是了不起啊!這樣的人真是太少了!”
就是這樣一個樂于助人,對人寬容,學習好,堅強不屈的人,我怎么能不以為她榜樣呢!
榜樣六年級(通用22篇)篇六
有人說,愛自己的孩子的人是人,愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”,她只是千千萬萬個老師當中的一員,普通。善良。敬業。
記得,老師曾經說過得最多的一句話是:“你們來到初一(2)班這個大家庭中就要聽我的,我就是你們的老大,我就是你們每一個人的母親!”每天,吃中午飯的時候,老師,都會站在前面,看著我們每一個吃,老師知道中午飯很難吃經常會說:“我知道中午飯很難吃,不過是營養餐,很有營養,不喜歡也要吃,對身體有好處,如果,你們真的不喜歡吃,可以帶一些好吃的有營養的東西,比如說:酸奶。面包。啊,之類的!”
天氣,逐漸涼了,老師,每天,都會囑咐我們多穿一點,小心感冒。
我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二的!一點都不夸張,優美的環境布置,良好的衛生環境,這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!
老師有一個上幼兒園的兒子,張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽,每天放學回家的路上,都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動證明了您是一個好老師,同時,也是一個好媽媽!張老師,我們愛您!
榜樣六年級(通用22篇)篇七
“喂,你的錢還沒拿!”這個清新純凈的聲音,一直在我耳邊回蕩。
在我家樓下有個小賣鋪,小賣部十分的狹小,但卻十分整潔。小店的主人是一個三四十歲的女人。從外地來的,帶著一個小孩,整個小店就是他們的家,這個女人略顯滄桑,衣著樸素,平時少言寡語卻是我學習的榜樣。
那1天,火辣辣的太陽炙烤著大地,剛放學的我被曬得滿臉通紅,汗珠子直往下流。正準備去小賣部買根冰棍解解暑。這時一個戴著墨鏡塞著耳機,撐著陽傘的女人,火急火燎地走了過來。只見他急匆匆地說:“麻煩給我一杯礦泉水。”只見女人放下十塊錢就匆匆地走了。等小店的主人回過頭來。連忙喊道:“”等一下您的錢還沒給你呢?”可是那個女人好像沒有聽見一樣,仍就大不向前走去。小店主人把錢攥在手里。雙眉擰成了疙瘩,著急地跑出店鋪,一邊跑一邊喊:“小姐,零錢忘拿啦?!?/p>
一不小心不知道被石頭絆倒啦,還是怎么樣?小店主人猛地打了個趔趄。差點摔倒啦!但他絲毫沒有在意,依然毫不猶豫地向那個女人追去。一個路人,看見了叫住了那個女人。我看見小店主人把錢遞給了女人。那個女人接過錢后,臉上露出了花一般的笑臉,嘴里好像在不停的說謝謝。小店主人也露出了靦腆的笑容,眉頭也舒展開了,好像心里的一塊大石頭,終于放下啦。這時的她才回過神來,擦擦額頭上的汗珠,大步的向自己的店鋪走去,她的身影在陽光的照耀下顯得那樣的美麗。
幾塊錢,也許,微不足道,但卻讓我看到了人性的光輝,這個樸素清貧的小店女主人讓我們看到了誠實和善良,他值得我們尊重,更是我們學習的好榜樣。
榜樣六年級(通用22篇)篇八
記得那是四年級的時候,我們班轉來了一位新同學――王澍。他有一雙大大的“黑葡萄”,微翹的鼻子下面還有一張能說話的嘴。他平易近人,剛轉過來就和同學們成為了好朋友;他學習成績優異,因此老師立刻就把他提拔為中隊長。但令我佩服的還是他那種一心為別人著想的好品質。
一個驕陽似火的中午,天上的“大火球”拼命地把自己的熱量射到地上,要是這時把一只活蹦亂跳的鴨子放在操場上去,10分鐘后,不,用不了10分鐘,它就已經變成了正宗的“北京烤鴨”。而我們班剛剛贏了拔河比賽,大汗淋漓的我們準備回去開“慶功宴”。
老師真是善解人意,把教室的四扇大吊扇全都打開了,而且還拎了一個大黑塑料袋,對王澍說:“王澍,把這些‘酬勞’給大家發了吧!”“好吧?!蓖蹁鴼獯跤醯亟舆^塑料袋,從第一行逐個發放了下去。有些同學迫不及待地伸手去拿,卻被王澍推開了:“一個一個來!”我伸著舌頭使勁地扇著書,突然有人喊道:“哇!冰棍!”“什么?我沒有聽錯吧?”“還有5個夢龍呢!”天哪!冰……冰棍!老師真是太體諒我們了!
有發完就往自己的口袋里塞‘元寶’?。 蓖蹁×?,臉上露出了緊張的表情?!拔摇覜]有!”他結結巴巴地說。哼,還敢抵賴!我干脆一竿子打到底,繼續“進攻”。“我都看見了!”“我真的沒有!”……我們這一吵一嚷把王老師引來了?!案墒裁茨??吵吵嚷嚷的,我在辦公室都聽到了。王澍,讓你發冰棍,怎么回事???”老師看著王澍,臉上露出嚴肅的表情?!巴趵蠋?,我,我……”“王老師,王澍他私吞最好的那根!”我搶先一步說道?!巴蹁钦娴膯??”王老師瞪著王澍?!拔摇摇趵蠋煛@……”“拿出來看看就知道了!”嘿嘿,我就等著王老師這句話呢!王澍,準備出丑吧!哈哈!
這件事后,王澍并沒有責怪我,此后也沒有追究我的責任;更沒有提起過這件事。他依舊默默為班級做著奉獻,任勞任怨,默默無聞。他是我的好朋友,更是我的好榜樣!
榜樣六年級(通用22篇)篇九
我姐,雖然她年齡不大,但我是喜歡叫她老姐。我姐呀,很大方、可愛,也有一絲絲的美麗,偶爾有點小自戀。特別愛人物攝影。我想說的是她很會教育人哦。
我呢。就是其中的“受害人之一”,因為爸媽忙碌,沒心思管我,于是老姐擔起了所有的教育責任。每次她教育我的時候,我總是低著頭,傾聽她的教育。當她說完時,我準備接話的時候她又要教育了,那個‘第2輪’我就有點不耐煩了,雖然是為我好,可是我多么想讓她結束。
我姐有優點也有缺點,但我覺得她的優點還是‘占領高地的‘!
那一年夏天,我姐才上高中,她要回學校,然后我也要跟去,雖然她一千個不愿意,一萬個不愿意,也只能帶我去,因為那是我爸下的“圣旨”。而我呢,是非常的高興,簡直是快發瘋了。嘻嘻!
我正在吃香香的面包時,我姐回來了,我就興高采烈的對她說:姐姐,看!我買到了漢堡包了!而我姐卻哭笑不得說:這是面包哦,不是漢堡包哦。
哎呀!現在回想起來,我姐對我還是蠻好的,她愿意為我花錢,也愿意分享,有個姐姐其實也不錯嘛!每次回想她的好,就把剛剛教育我的不好心情全部抹去了,因為我知道她無時無刻不在擔心我,怕我學壞,怕我懶惰,她總是用各樣的辦法鼓勵我在學習中尋找成就感。
老姐總是說要以身作則,做一個誠實守信,喜樂,寬容,帶給人溫暖的人。當然她也有犯錯的時候。
后來她覺的自己非常的愧疚,但是她向我保證,以后一定會為我做好榜樣!
其實我姐就是這樣,優點很多,但是多多少少有不足的地方,世界上沒有一人都是優點,但是只要承認錯誤,帶給人正面的影響,那就是優點。
榜樣六年級(通用22篇)篇十
前幾天查詞典,無意中翻到“榜樣”這個詞,我看都沒看,翻了過去。“榜樣”不過是一個遙不可及的目標罷了,我心里想。
我每天的早飯都在一家小餐館解決,那里的老板娘整天笑呵呵的,為人很熱情、大方。最重要的是,我在她身上看到了“榜樣”的影子。
她為人正直,從不允許不正當的行為在她面前發生。一次,正好趕上下雨,店里早早就擠滿了人,忙的不可開交,可老板娘的臉上卻洋溢著笑容。忽然,我看到一個彪形大漢走進店來,他看到長龍似的人群,臉沉的像屋外壓低的陰云,嚇得我都不敢正眼看他。他在我附近徘徊,我以為他要干什么小偷小摸的事,手不由得緊緊攥住了吃早飯的錢。前排的人動了一下,往前邁了幾步,我沒有注意,可那個大漢倒是快,一個箭步插到了我前面。我瞪大了眼睛,沒想到他就這么心安理得的加塞兒,不信你看他,臉上沒有一絲悔改,好像剛才什么都沒有發生似的。我本想斥責他,可看到他魁梧的身材,我的媽呀,還是算了吧,我像個漏了氣的皮球,不吱聲了。但是,這一切都被老板娘看在了眼里。她走過來,先是面帶微笑,從容地說:“這位先生,請您到后面排隊?!眽褲h瞟了她一眼,面不改色地站在那里。老板娘的臉“唰”地沉下來,壓著怒火,低聲說:“請您排隊,塞隊是可恥的行為?!贝鬂h像塊木頭似的杵在那里,并不挪動位置。老板娘一下子火了,大喊:“什么行為,???這要是我,要是干出這種事來,早就恨不得找個地縫鉆起來了,你還站在這?”大漢有點怕了,走出隊伍,罵罵咧咧地離開店里,消失在雨中。我被嚇得夠嗆,從來沒見過老板娘生真么大的火。她轉頭看向我,臉上又恢復了往日的和藹,她摸了摸我的頭,說:“別怕,小姑娘,只要在我的店里,就沒人能欺負你!”我被這話語所感動,身上竟有些許暖意。
而“榜樣”的力量很快就在我身上顯出了效果。周日,在書店里,人不多,但總有些許嘈雜。我先開始皺皺眉頭,沒有特別在意,但是聲音越來越大,甚至還有幾分要吵架的苗頭。我本來在思考著關于劇情的事,不料被一個大嗓門的一句話打斷。我有點生氣了,順著聲音找過去,是兩個初中的孩子,正在為一本書的內容吵得不可開交。對于原來的我,這種事情是能不管則不管,但是,受了老板娘的影響,我竟走了過去。我打斷他們的爭吵,微笑著說:“這里是書店,請你們不要大聲爭吵好嗎?這樣不僅會打擾我,還會打擾到其他讀書的人。”他們看看我,臉紅了,其中一個男孩子說:“抱歉,我們……我們不會再這樣了?!蔽遗c他們道別后,回到了我的閱覽區,心里樂滋滋的。
榜樣六年級(通用22篇)篇十一
開學了,新書發下來,我看到一本名叫《揚傳統.樹美德.獲新知》的書。她深深地吸引了我,書里的人物很多,但一個叫孟佩杰的給我留下了深刻的印象。
孟佩杰養母生病臥床,為了配合醫院的治療,孟佩杰每天幫養母做一百三十個仰臥起坐,拉腿二百四十次,捏腿十五分鐘。
孟佩杰頂著炎炎烈日上街發廣告傳單,拿到工資第一件事就是給養母買她最愛吃的紅燒肉。
不少好心人向她提出過幫助,都被她謝絕了,她堅持自己照顧養母。
她對養母說:“媽,您別死,您就是我的天,您活著就是我的心勁,有媽就有家”
孝待父母,笑對人生,這就是孟佩杰給我們帶來的感動。
人世間一切的愛都要從愛父母做起,如果連父母都不知道愛,不知道孝敬,也就喪失了良心!
我是一名四年級的學生了,我們應該向孟佩杰學習,感恩父母,孝敬父母。
第一是聽從父母的教導,做聽話的孩子;第二是要努力進取,不辜負父母的希望,沒有哪個父母不望子成龍,望女成鳳;第三是要體貼父母,不亂花錢,做自己力所能及的事情。
榜樣六年級(通用22篇)篇十二
當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的東西不小心弄丟了,被別人拾到了不還你的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。你會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。
我也要學習雷鋒,看到走道上有紙片、食品袋等垃圾隨手撿起放到垃圾桶里,看到地面上有水主動提醒同學慢點,看到黑板沒擦不看是誰值日,自己主動去擦……我這樣做了之后發現并不是很累而且開心多了。原來做好事是這樣開心的啊。這個時候有個問題在我腦海里盤旋:為什么學雷鋒非要以突擊的方式找好事做,平時不做呢?我想:假如天天都是“雷鋒日”,大家都把做好事培養成一種習慣,我的`困惑就有了答案,整個社會就會更加美好而和諧。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們,而我們的發展需要雷鋒精神。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒,世界將變成美好的人間。
榜樣六年級(通用22篇)篇十三
我們班是一個團結向上的班集體,在這個班集體里,我們互相學習,互相進步,她是我很欣賞的以為同學,我要向她學習。她很優秀的'同學,她不光學習是我們班的第一名,而且在我們班還是經常受表揚的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個特別優秀的學生,每年的三好學生非她莫屬,她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候,同學們聽到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。
過了一會兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里,和我走出教室,關好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同學,是夠優秀的吧!我也要向她學習,不僅要好好學習,更要愛護我們的班集體,因為班集體就是我們的家。
榜樣六年級(通用22篇)篇十四
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”我們每個人都有一面“鏡子”,我也不例外。遇到好的榜樣,就應該“擇其善者而從之”。
有這么一個人,她獲得了諾貝爾生理醫學獎,填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。沒錯,她就是——屠呦呦。
屠呦呦是中國藥學家,她發現了可以用來治療瘧疾的青蒿素。她的發現挽救了南亞、非洲和南美洲等國家數百萬人的生命。也因為這項發現,她成為了首獲諾貝爾獎的中國人。在屠呦呦獲得諾貝爾獎以前,許多青少年的理想是成為科學家、宇航員。但隨著網絡發展的突飛猛進,很多孩子的思想被網絡侵蝕。他們不再想成為科學家,而是想成為有名的明星、坐在家里就能賺錢的主播。而屠呦呦的出現,重燃了青少年想成為科學家的理想。
在屠呦呦獲得諾貝爾獎的背后,是無數次的失敗。她為了提取青蒿素,實驗了191次才成功。為了知道提取出來的青蒿素效果如何,她和實驗組親自服藥嘗試,她本人還因為服藥過多導致肝中毒。
屠呦呦堅韌不拔、無私奉獻的可貴精神深深打動了我。她和實驗組為了攻克技術難關,提取出青蒿素,居然還以身試毒,這種不怕困難、勇敢嘗試的精神值得我們學習。
榜樣六年級(通用22篇)篇十五
我從未忘記過你。
不管是曾經還是現在,或者是未來,我都不會忘記你。
先不說未來的一些事情,我也不知道未來的我會是一個什么樣的人,會做一些什么樣的事情會變成什么樣子,我們只說現在和曾經。
曾經到我將你當作精神支柱,你帶給我很大的鼓勵,我一直向你學習,將你當成我學習的榜樣。我知道每個人都有自己不好的一面,每個人都不是完美的,每個人都是有缺點的,但是我們可以先忽略你的缺點,說說你的優點吧。
你一向是一個學習成績很好的人,你很聰明,總是很容易的便學會東西,有一些知識啊,你不需要老師的教導,不需要老師講課你才會明白,你總是習慣于在老師之前便學會了這個知識點。
說到這,我不得不提一提你的缺點了,原諒我之前說得忽略你的缺點這句話。因為我實在是忍不住了。
可能每一個學習特好的人都會有一點點小傲嬌吧,我記得有個同學跟我說過你的小傲嬌,說你不太和同學相處,感覺你是個孤傲的學霸吧。
嗯……可能有這么一點……我沒太注意……不知為什么,有點心虛哈哈。
這不重要,不重要。
咳咳,回歸正題吧。你心情好的時候可能會比較有耐心吧,我比較喜歡你講題,很清晰,很容易懂,嗯……雖然他們有人說看不懂你在講什么,但是我覺得挺好哈哈。
思路清晰,雖然最終還是沒有記住那個題的解題過程,但是腦子里還是有點印象吧。
榜樣六年級(通用22篇)篇十六
有人說,愛自己的孩子的人是人,愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”,她只是千千萬萬個老師當中的一員,普通。善良。敬業。
記得,老師曾經說過得最多的一句話是:“你們來到初一(2)班這個大家庭中就要聽我的,我就是你們的老大,我就是你們每一個人的母親!”每天,吃中午飯的時候,老師,都會站在前面,看著我們每一個吃,老師知道中午飯很難吃經常會說:“我知道中午飯很難吃,不過是營養餐,很有營養,不喜歡也要吃,對身體有好處,如果,你們真的不喜歡吃,可以帶一些好吃的有營養的東西,比如說:酸奶。面包。啊,之類的!”
天氣,逐漸涼了,老師,每天,都會囑咐我們多穿一點,小心感冒。
我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二的!一點都不夸張,優美的環境布置,良好的衛生環境,這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!
老師有一個上幼兒園的兒子,張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽,每天放學回家的路上,都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動證明了您是一個好老師,同時,也是一個好媽媽!張老師,我們愛您!
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榜樣六年級(通用22篇)篇十七
每個人都有自己的榜樣。如果說理想是人生導航的燈塔,那么,榜樣就是學習的目標,有了這個目標,我就有了努力的方向,趕超的動力。我會以她為標桿,虛心學習,取長補短,完善自我,一步一步追趕著心目中的榜樣。
星期五上午,我做完課間操,喝完奶,便急匆匆地上樓和同學玩游戲去了。玩著玩著,不知道是誰在對我說:“季捷,交數學作業啦!”我聽了后,隨口答道:“一會兒一會兒?!币驗檫@種情況平時經常出現,所以,我也沒有放在心上,繼續和同學玩了起來。誰知,那個人又催促道:“不行,現在必須交,不能再拖延片刻了。”聽后我開始不耐煩起來,心想:這個人怎么那么難纏啊。“在我的書包里,自己去拿吧,不要緊。”我說道。今天正玩得興起,所以沒有太在意她說的話?!凹窘?,我以組長的身份命令你,回班里拿作業,交給我。”我打了個激靈,噤若寒蟬地扭過頭,看見王曉妍正靜靜地站在那里,“哦……我這就去拿?!蔽襾G下這一句話,頭也不回地奔到我的座位前拿出作業,回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑,我才松了一口氣。
事后,經過我深思熟慮,我才明白,我的組長王曉妍并不僅僅地讓我快點交作業,也是讓我改掉“馬上”的毛病,養成良好的習慣,尊重別人,細心聽別人說的話,無論是對,還是錯。
從此以后,王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日里,我注意觀察她的一舉一動,吸取她的優點,來不斷豐富自己,提高自己。在課堂上,我也學著她的樣子,專心聽講,認真地學習。
我樹立了心目中的榜樣,從此就朝著榜樣進發,你呢!
榜樣六年級(通用22篇)篇十八
如果雷鋒現在還活著,那么他現在已經72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧!
今天正好我們觀看了一部電影,名字叫做《離開雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒并沒有真正的離開我們身邊。這部電影雖然沒有歷史,也沒有傳奇,但是它鮮活地演繹了好人地真實一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴說了對雷鋒戰友始終的雷鋒精神,把他心目中崇拜的榜樣銘記在心,做為目標,做好人好事發揚光大。
在這部電影中,因為雷鋒在一次意外中身亡,喬安山忍受著失去這位大好人-雷鋒班長的痛苦,與在天上的雷鋒一起做好人做好事,做好雷鋒未完成的使命。故事中,喬安山曾被誤會是撞倒老人的肇事者,可是雷鋒在他身后黙黙的支持他。因為22歲是雷鋒永恒的年齡,而喬安山是雷鋒的鐵哥們,好戰友,他為雷鋒完成最后的使命,繼續去做好事幫助別人。
你們記得雷鋒的一名名言嗎?—人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。最后我想說“學習雷鋒好榜樣真的過時了嗎?不是的,因為如果你是一滴水,你是否滋潤了土地?如果你是一絲陽光,你是否照亮了黑暗?如果你是一顆糧食,是否填飽了每個人的胃?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守了你的崗位?”
其實,學習雷鋒,我們不僅僅是去做好人好事,更重要的學習雷鋒的精神,把雷鋒精神發揚光大!
榜樣六年級(通用22篇)篇十九
眨眼間,又到了學雷鋒的時候了,學了十多年的雷鋒,只是知道他是樂于助人、無私奉獻的,知道這個星期的班會課上,才大概了解了一下雷鋒。
幻燈片上的雷鋒,帶著一頂軍帽,穿著一件軍大衣,雙鬢的短發修剪得干凈整潔,眼睛炯炯有神,似在注視著國旗,又似在聆聽領導講話,腰板挺直,迥然一副軍人的模樣,正直、嚴謹。
其實雷鋒的出身十分貧苦,自幼喪失家人,是靠窮鄉親拉扯著長大的。后來加入少年先鋒隊,在部隊里,他努力、剛毅、積極、向上,學習刻苦,渴望能成為有用之人,為祖國出一份力。他的一生,都在言傳身教,教育我們善良、努力、熱心、無私,還教會了我們如何懂感恩,知回報。
雷鋒自小便因為落后的制度而受生活的壓迫,地主的欺凌、剝削艱難的成長,他沒有怨天尤人,也沒有自怨自艾,更沒有因此就對祖國失望,他反而努力地學習,回報祖國的養育之恩。小而言之,他是為了擺脫自己貧窮的現狀;大而言之,是為了祖國能富強、繁榮。滴水之恩,涌泉相報,想必雷鋒也是其中的一人吧。相反,現在的我們,生活富裕了,祖國也日漸繁榮富強,但是我們的心卻變得越來越遲鈍。只會懂得享受父母的勞動成果,卻不曾想過為父母分擔一下,當我們穿的漂亮、光鮮的時候,也沒有想過想過那是父母用汗水換來的。詩人臧克家曾說過:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了?!崩卒h雖然已經不在了,但他的精神還在,每一年,我們都以他的方式來祭奠他。
雷鋒,他指引我們向前;他是火,點亮夜行之路;他也是雨,洗滌我們的心靈;他還是我們的恩師,教會我們人生的道理;他更是我們所有人永遠的榜樣,影響著一代代人!
榜樣六年級(通用22篇)篇二十
榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林,讓我有了前進的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽,帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風吹動我的希望之帆,指使我揚帆遠航。上課時那講臺上左右晃動的身影,就是我的榜樣。
“唉唉唉唉……大蟲在古漢語中可不是大青蟲,那叫老虎。還有??!在考試時出現這種錯那可是sprn!”一陣大笑。要是錯過了劉老師這樣的課,那真是可惜。平時,劉老師總是穿一件深色襯衫,一條舊牛仔褲,看起來并沒有與眾不同的地方,可他腦子里全是古漢語知識和笑話。上過劉老師課的學生都知道一句順口溜:“跟著劉洋走,保你不會老?!彼圆惶摚Q缘馈靶σ恍?,十年少嘛!”
劉老師很幽默,學古漢語時總能講一些笑話給我們聽,以使我們在笑聲中更易記住他教的內容,他下課時卻很嚴格。一次,我和幾個同學一起玩紙飛機時,一個同學的家長恰好經過我們的“賽場”,說時遲,那時快,我已經把飛機拋了出去,正巧打在家長的手上,只聽“哎呦”一聲,書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本,還一邊跟家長道歉,幸好那位家長很大度,連說沒關系。我們剛想著事情就這樣過去了,只聽見劉老師叫我們的名字,聲調很高,顯示出他的`氣憤。我們一個個慚愧地低下了頭,等著挨批。劉老師看著我們,嚴肅地說:“你們怎么能這樣,知道在樓道里玩這種游戲會影響到別人嗎?”我們很害怕,不知這個平時和藹可親的老師怎么現在變得比張飛還粗,只好怯怯地說:“老師,我們錯了,我們以……以后再也不在樓道里玩紙飛機了。”“好!既然你們知道錯了,那就原諒你們一次,下次可再不要犯這樣的錯誤了?!蔽覀冓s緊連聲稱是。劉老師笑了,這是我不經意間察覺到的,劉老師不僅在學習上教導我們,也注意教育我們的品行。
以后,我總會在別人需要幫助的時候伸出手,并用幽默的語言與其溝通。我相信,別人記住快樂的時光總比記住痛苦的日子要更久遠。
榜樣六年級(通用22篇)篇二十一
今天是個值得高興的日子,因為今天是星期天,媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子,媽媽和我要在那住幾天,真好,可以吃好吃的東西了?!把剑 庇质撬@個成天裝清高的人——燕子。她這個人長的胖胖的,是我的小侄女,我開始很喜歡和她玩,可在她5歲那年,每次我去找她玩時,她總說要做家務,我和她的關系也就越來越遠了。
“姑?!币粋€聲音朝我叫來,我看了她一眼,問:“干什么?”她高興的說:“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了,只不過那天你走了,我就把書放我屋了,要我去拿給你嗎?”我一想,才知道前兩個月姥姥家時讓燕子給我找《安徒生童話》這本書,就小聲說了句:“半小時后送來。”
天意如此,才過去十二分鐘,天便雷雨交加了。“她不會來了”,我自言自語道。
“姑。”一個聲音從大門外傳來,我跑過去,竟然是她,我很驚訝,她全身上下濕透了,也沒有傘,突然,她拉開衣鏈,從懷中掏出一本書,然后不好意思的說:“我拿書時發現書被我媽放樓上了,在上面找了好久才找到,現在又下雨了,所以才晚了兩分鐘,對不起,我先走了?!彼褧诺轿业氖稚希缓蠹贝掖业淖吡耍г谟晁?.....
我緊緊的握著書,我感到意想不到的高興,因為我從她身上看見了誠實和善良,她將成為我最好的朋友。
榜樣六年級(通用22篇)篇二十二
一眨眼,就到了六年級。起初是個小妹妹的我,一下子就變成了大姐姐。真的,還有點不習慣呢,嘻嘻!作為大姐姐的我,好似蘋果籽一下子就變成了紅蘋果了。六年級要去讓那些比我們要小的小弟弟和小妹妹。
我們班有愛護比我們小的人,也有不愛護不我們小的人。我好的給你們舉一個例子,壞的也給你們舉一個例子。先給你們舉一個好的例子吧!
有一天吧,我們班里的一個女同學被一個男同學踢疼了腳。我們班的杜燕櫨她毫不猶豫地跑過來問那個受了傷的女同學:“怎么樣了,疼不疼啊,我送你去醫務室。”“恩,還好?!倍叛鄼揪头鏊チ酸t務室。怎么樣,這就是我們班的大好人??晌覀儼嗟膲牡澳亍?/p>
有一次,我們星期三大掃除后,排隊去食堂,走到一樓拐彎處,他就跑,把一個小妹妹給撞倒了,他居然不說對不起,就只管自己跑了。我見小妹妹摔倒了,我就連忙跑過去扶她起來,她說了一句話,就是:“姐姐,你人怎么這么好啊。”聽了這句話,我稍微有點羞羞的低下了頭。
我對這個小妹妹說:“小妹妹,對不起。”
“姐姐,你為什么要對我說對不起啊?!蔽艺f:“剛剛撞你的那位大哥哥,他是我的同學,我代表他對你說一聲:對不起的?!?/p>
“哦。”
看吧,這就是我們班的男孩子。糟糕吧!
最后,我要對這個男孩子說一聲:六年級,要做低年級的好榜樣,而不是壞榜樣!