寫一篇優秀作文需要我們有批判性思維和創造性思維的能力。下面是一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇一

那是一個明媚的下午，我和姑姑們一起去植樹，我負責拿桶。大姑負責拿鏟子，二姑和小姑負責拿樹苗。我們是坐車去的，車里的光線不太好，有些昏暗，我不太喜歡這種枯黃的顏色，于是，我一路上都是看著窗外的。

車開了很久，漸漸地，窗外的樹少了起來，只剩下孤零零的幾棵，到最后——車停了，我們要下車了，下車的地方被我們稱為“無樹堡”，因為這里一棵樹也沒有。“呼……”一陣風吹來，我們不禁打了個寒顫，抖了抖肩膀。

隨便找了塊地，我們便開始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有時地太硬，挖不動，有時地又太松，輕輕一挖便挖出了一個皮球般大小的洞，還有時會出現螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲來。

好不容易換好了洞，我們便兩兩一組，一人安定樹苗，一人把土鏟平，這個任務很容易，我們三下兩除，便種完了許多。

到最后，要澆水了，我們每人拿著一個水瓢，到桶里取水，每個樹苗澆一次就夠了，別澆太多，也別澆太少，一瓢下去剛剛好。

“呼……”終于搞定了！忙活了那么久，總算沒白費，我心想著。看了看那一個個直立著身軀的樹苗，擦了擦頭上的汗水，滿意地笑了。

“叮……”一陣異樣的聲音傳過，那也許，是小樹的眼淚；又也許，是我的眼淚……。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇二

書，給我們智慧；書，給我們寒冬的暖爐；書，給我們黑夜中的一盞明燈；書卷帶領我們探索知識的海洋。讀書使人變得聰明，讀書，使人變得彬彬有禮；讀書，詩人通曉古往今來。

讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中，讓我印象最深的是英國十九世紀著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》。這本書的主人公就叫簡·愛，這本書主要講的是：一個十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府，他舅舅死后就沒有人關心他的冷暖，舅媽討厭他，表兄欺負她，兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服，他反抗只會帶來更大的痛苦。在他十歲那年，簡·愛被舅媽扔進洛伍德慈善學校讀書，那的伙食難以下咽，衣服不抵風寒，每天可以造單調而乏味。但她沒有被壓倒，在洛伍德學校呆了八年，她長大了。

她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當一名家庭教師，并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡準備和羅切斯特先生結婚時，她發現羅斯切特先生原來有夫人，為了捍衛自己的尊嚴和愛情的神圣，她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產回來和羅切斯特先生在一起。

正如簡·愛說的那樣：

“難道就應為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”

她有著極強的自尊心，她堅信只要努力，只要堅持不要放棄，不屈服，光明總會到來。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇三

夜已經深了，月光籠罩著大地，把所有的景物都罩在了里面，亮晶晶的小星星，像寶石似的，撒滿了遼闊無垠的天空。

漫長的一天即將過去，我隨手拿了一本《恰同學少年》，便坐在椅子上津津有味地看了起來。隨著書中的情節，我時而興高采烈，時而魂不守舍，時而疑惑不解。

當我看到毛主席高中作文考65分時，不禁驚呆了，我想堂堂毛主席作文居然只考65分，這真是太令人驚訝了！

我若有所思。

又一本書在我的眼前展開。在書中，我與法布爾一同探討昆蟲的秘密。我們相信：昆蟲的秘密還有很多，直到現在，有些秘密還沒有被人類發現。

不知不覺中，時間已經過去了很多，昏暗的燈光下，我的心卻十分明亮。讀書的感覺，就好像一泓清泉在心中蕩漾，就好像隨著書中的情節，自己也飛到了世界上每一個角落。讀書真快樂！

書籍是美麗的天使，引導我認識這個美麗的世界。正像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書”。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書使我快樂，我將把我對讀書的愛進行到底！

唱歌使我快樂范文（14篇）篇四

剛考完試，心繩似有解脫，在家中閑翻，一疊厚厚的信封。其中這樣一張黃紙正字，溝起了我幽幽的記憶。

信中有這樣一段：

“……有一次我和ysp談論寫作靈感，她說破她在高興的時候就有靈感。而我，只有在悲傷，極度悲傷的時候才有靈感，這就說明，我這個人，永遠只有悲傷陪伴著我……”

其實，心情之于寫作的靈感不是決定因素。靈感在平常的細心觀查，在于生活情趣的陶冶。看庭間花開花落，觀天上云舒云卷，可以給我們帶來寫作的靈感。留心觀察，一滴露珠，一只螞蟻，一片樹葉，就可以引來無限的遐想，產生不竭的靈感。當然，只要你是熱愛生活的！

心情只是影響靈感的重要因素，不同的心情在相同的環境下，會有不同的感覺，當然也會產生不同的感覺，當然也會產生不同的靈感：當心情舒暢時，雨水會給我們靜的感覺，動的意境，就是太陽也會給我們明媚、溫暖。然而，心情郁悶時，雨水給我們的是一絲無奈，一絲凄涼，哪怕是太陽也只會給我們毒辣的感覺。都能濺起一現靈光。

但是，一個人如果長期生活在悲傷中，也會給他帶來許多不利耶。其實，快樂仙子是公平的，每個人都有快樂和悲傷，只在于你是否有感知快樂的心。

通往快樂源泉的路十分開闊。只要你去觀察，去發現，去創造快樂。制造真正的快樂的方法可以用四個字概括——助人為樂。要想找到通往快樂源泉的那條路，最重要的莫過于滿足了。如果一個人沒有滿足感，那么快樂總是與他擦肩而過，他聞不到快樂所散發出的半點兒*芳，看不到快樂所綻放的半點兒璀璨。他永遠只能做《馬說》中的飼馬者。

只有擁有滿足感的人，他才能真正領悟到快了的真諦，才能快樂常在。快樂總是短暫的，正因為短暫，它才有意義，才令人追尋。

云是純美的，從天河的一岸飄到另一岸，變幻萬千，它才值得我們駐足觀賞。

水是有靈*的，在高山低壑中流淌、洶涌、澎派。它才值得我們歌唱。

花是爛漫的，在寒來暑往間綻放，*芳斗艷，它才值得我們欣賞。

快樂是永恒的，只要我們都去制造它，復制它，傳遞它，我們就會永遠地擁有它。

因為，快樂都是一樣的。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇五

詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我，讓我終生喜歡上了閱讀。

起初不識字，我只能聽別人講故事。隨著時間的推移，我迫不及待的想認識字，就讓媽媽教我識字。后來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。

那時，我讀書的時候經常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我把這句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。

上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發著我、感動著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉，那里的撒哈拉風情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨游。

《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠長存。”我從一個不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。

書籍是人類的補給品，滋潤著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇六

雛鳳清聲：語出唐李商隱《寄韓冬郎兼長之員外》“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出，嶄露頭角，青出于藍。

印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香，窗子外氤氳環繞，雨下的大聲肆意。屋里，卻只有我手捧一本書，靜靜看著。

書是益友，是波濤海浪上引領木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書，能點亮眸中的一片宇宙。

書的類型大致分為科幻小說，探案集，文學著作，童話，自傳，敘事幾類。我偏愛探案和敘事類的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團》等層層環扣的情節扣人心弦，句句線索叫人情緒激動。敘事類的就更廣了，不必說林海音單純美好的《城南舊事》，不必說敢于自我挑戰的《老人與海》，也不必說戰爭背后真實情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背后的情況。

讀書時，遨游的是作家精彩的腦海與想象，領略的是四季如春的美好風光，暢想的是未來的美好時光。

讀書令人快樂，一本好書能凈化一個人的內心。我們身在窗明幾凈的教室之中，手捧寶物。這該是件多么幸福的事。

書是益友，是成長路上最好的老師，是為知識筑巢的燕子。讀書，便是最好的樂趣。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇七

“我成長我快樂我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學們談談參加“書香班級評選活動”的收獲，他們班沒有評上“書香班級”，同學們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫道：“一位同學來到辦公室，當她一遍一遍的看著書香班級的名字時，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花。看到大家那么的沮喪，我也有點難受。不過，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點點的挫折都經受不住，那將來怎么才能成為對國家對人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫出了“我成長我快樂我付出我收獲”讓同學們談談參與書香班級活動收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書香班級活動，很努力、很認真地寫了八十九篇文章，但是，也沒被評為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂。

“我成長我快樂我付出我收獲”這句話使我心里豁然開朗，參加書香班級評選活動，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學到了很多東西。我參與，我快樂。我知道我的文章寫得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠很遠，我會繼續努力，感謝校訊通給了我參與的機會，最后也用“花兒朵朵”老師轉載牧也的詩《跌倒》做結尾：

風，跌倒了。

才有了美麗的落葉。

云，跌倒了。

才有了滋潤大地的雨水。

太陽，跌倒了。

才有了靜謐的。

夜晚。

所以。

讓我們不再害怕跌倒。

讓我們在跌倒時。

用最美麗的姿勢。

站起來。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇八

通寶三年，安陽的花如同戰爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

"如此好酒你怎能獨享？'一個豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節制的詩情。

"杜甫兄。"。

"李白兄。"。

"今夜你可愿意與我共飲"。

以后唯有國家能使我們傾心一愛。"。

通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。

范陽，安錄山，史思明發動叛亂。范陽被占領，城池上的`戰旗戰旗全部逆著風向北方翻轉。

皇城。"報。叛軍已經占領范陽，朝著長安進發"歌臺舞榭頓時因一句傳報聲亂成一團。皇帝嚇得躲在龍椅后面。李白跪在皇帝面前請求帶兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊的馬蹄揚起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的軍隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰場亂作一團，戰旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關進了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉反側難以入眠之時，牢門幽幽地開了。"李兄"李白知道誰來了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。"李白與杜甫沖出了監獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇九

我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

每當我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多么的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的'這些書，仿佛是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內容而上下起伏，也有時我會把故事里的內容當作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。

其實最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長知識豐富自己的見聞。我愛讀書。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇十

“嚗！”一個看似笨拙，顏我”，那也不過家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網而進。

我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂是無法言喻的，是一般人體會不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊在心底。

還記得第一次玩籃球，當我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺。遙想當時，我用小手抱著大球，眼睛目不轉睛地盯著“洞兒”，費出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會兒，慢悄悄地走進了框兒。我當時連蹦帶跳地喊著：“我進了呀！我進了呀！”

這樣方能嘗出籃球中的快樂。

“讓我們一起來感受籃球的快樂！”

“咚！”此時，操場上的籃球又快樂地跳起舞來。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇十一

讀書，往往讓人感覺是一件枯燥的事。但是，它卻使我快樂。

我讀了許多的書，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的'《童心城堡》，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。

有一天課間，我正在讀著借來的圖書《秘密花園》，在讀到瑪麗發現了秘密花園的時候，我就異常地興奮，好像是我發現了秘密花園一樣。就是這樣，讀書握住了我的快樂水晶。

《童心城堡》這本書更是讓我在難過之時獲得快樂，但是，有時我也會感到美中不足，如果蜜兒老師和紅宮學校真的存在就更好了！這是為什么呢？因為在第一章時，里面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩，把我們變成大人，真是太有趣了，讓人從書中找到了許多快樂。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了，里面講了小海倫·凱勒因為失明而對生命失去希望，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望，讓她成為了舉世聞名的作家。我想，這本書讓我快樂的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅強意志和樂觀的品格吧！

而司馬遷的書并不吸引我，我喜歡的書是......

是《老人與海》。我雖然只看了一章，但是男孩的活潑、老人的堅持已經緊緊抓住了我的快樂水晶，如果我讀完了這本書，一定會介紹給我的同學，讓他們也感受書中的快樂。

讀書讓我快樂。書，是我們生活中不可缺少的良師益友。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇十二

剛開學不久，我們自習的時間明顯變多了。

上學期，受疫情的影響，初一至初四年級錯峰上下學，導致我們上學時間晚，放學時間早，能夠在學校寫作業的時間寥寥無幾，所以作業都堆到晚上，一個人孤軍奮戰，寫作業寫到很晚才睡覺。

而這學期不同，我們的上下學時間又恢復到了正常，而且由于初一軍訓，這段時間我們也不再跑操，所以又多出了許多時間供我們寫作業，每天將近一個小時的時間在學校寫作業。這在以前是不敢想象的，所以現在我們大部分作業在學校就能完成，回到家只需要將一天學的知識鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業而煩惱沮喪了。

但是，如果不會好好利用自習的時間，自習課再多也是白白浪費。何為浪費時間？在自習課上玩兒、說話就是浪費，甚至連讀書也是在浪費！書什么時候都能讀，但自習課應用于抓緊寫作業，我們應該學會在正確的時間做正確的事。

我一般是在上午將數學和英語兩科的作業做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半。下午，我主要將政史地生的作業做完。不過，有時教室并不特別安靜，有些同學仿佛大喇叭一樣在播報廣播（明喻），不過我絲毫不受影響，作業很快寫完。這樣，下午放學后的足球，就能踢得盡興了。

充分利用自習時間，高效學習，使我很快樂。

唱歌使我快樂范文（14篇）篇十三

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。！

我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時我還是小學五年級，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會兒又是查字典，一會兒又是翻閱資料，雖然說有點兒麻煩，但是每當我讀懂了那一句話時，我就會有一種滿足感，十分的開心。記得有時候，讀著讀著就睡著了，到了夢里，也還在看書，不由得笑了起來。

我喜歡讀書，喜歡在那知識的海洋里遨游，我喜歡讀書，。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。

使我沉浸在主人公的世界里使我增長知識豐富自己的見聞。我喜歡讀書！記得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒事兒我在看書啊！”媽媽和我的對話讓我知道了讀書是一件挺開心的事說實話之前我十分討厭讀書自從那次之后我喜歡上了讀書！

唱歌使我快樂范文（14篇）篇十四