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五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:影墨

作為人類創(chuàng)造的一種藝術(shù)形式,服裝不僅僅是物質(zhì)的表現(xiàn),更是情感和文化的載體。以下是小編為大家精選的服裝總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇一

這個(gè)周五,萬(wàn)圣節(jié)到了,媽媽跟我說(shuō):"我們可以去歡樂(lè)谷“鬼混”了,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)閶寢屖钦f(shuō)真的去跟“鬼”混。

晚上,我們來(lái)到歡樂(lè)谷,一看,哇!人山人海,我們馬上走了進(jìn)去,看完了一場(chǎng)表演之后,我們先來(lái)到了“食人不落”。走進(jìn)去之后,我發(fā)現(xiàn)里面陰森森的,讓人汗毛直,里面還有一些霧氣和“人”的尸骨,我們前面的人拉開(kāi)黑色的簾子,突然跳出一個(gè)“鬼”把他嚇了一跳,我很害怕,還好我們拉簾子時(shí),那個(gè)“鬼”沒(méi)有跳出來(lái)。我們走到第二個(gè)簾子時(shí),我的心里很是害怕,于是,爸爸帶著我和媽媽從樹(shù)林另外一邊繞過(guò)去,沒(méi)有被“鬼”嚇到,不過(guò)爸爸的一聲叫聲確把別人嚇到。我們走到有很多石頭的地方,給我和媽媽造成成了心里恐懼,以為腳下有很多“鬼”我們飛快地走過(guò)去,其實(shí)什么都沒(méi)有,我的一顆懸著的心才放下來(lái)。我們繼續(xù)走,我去嚇了一個(gè)姐姐,我的手剛觸到她,她就嚇跑了,我開(kāi)懷大笑,我們還去了一個(gè)鬼屋,里面的鬼把我嚇了個(gè)半死。

萬(wàn)圣節(jié)的夜晚是恐怖的又是歡樂(lè)的。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的',竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇二

星期五,我們過(guò)了一次快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

早晨一到教室,就感覺(jué)到了一股濃濃的節(jié)日氣息:班級(jí)里有許多人正帶這著各自的面具,在教室里奔跑打鬧,有的人正在追跑打鬧,有的則在興致勃勃的討論什么,還不時(shí)發(fā)出幾聲大笑。不過(guò),魏老師一來(lái),大會(huì)兒立刻就一片噤若寒蟬,都一副非常用工的樣子。

玩的,莫屬要是下午的班隊(duì)課了。班隊(duì)課首先講了一下萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷和歷史,接下來(lái),就到了好玩的“吃蘋果”環(huán)節(jié)。先在大盆子里倒?jié)M水,再把兩個(gè)蘋果放進(jìn)去,有兩個(gè)人一個(gè)盆子,兩個(gè)盆子,男生一組,女生一組,看誰(shuí)不用手就能把蘋果咬起來(lái),男女計(jì)時(shí),看誰(shuí)厲害。周郟他們先上,結(jié)果弄到了一臉的水,那樣子就是想多狼狽有多狼狽,還一口都沒(méi)咬到。一開(kāi)始女生遙遙,在一分鐘計(jì)時(shí)內(nèi)有十個(gè)女生咬起了蘋果,后來(lái)男生后來(lái)居上,看到他們都試過(guò)了,我也有點(diǎn)眼饞了,也想去試一下,主持人爽快的答應(yīng)了。我本來(lái)想不就咬個(gè)蘋果嗎,能有多難,可我一試,立刻就傻眼了,這么難,我還是失敗了。

這次萬(wàn)圣節(jié)不僅讓我們很快樂(lè),還增長(zhǎng)了知識(shí)!

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們班舉行了一次萬(wàn)圣節(jié)班隊(duì)課。在開(kāi)始之前,我興奮極了。因?yàn)槲易钆掳嚓?duì)課被改成一些我不喜歡的課了。

萬(wàn)圣節(jié)班隊(duì)課終于開(kāi)始了!我們先了解了一些萬(wàn)圣節(jié)知識(shí),知道了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái):源自古代凱爾特民族,萬(wàn)圣節(jié)的真正日期:11月1日和萬(wàn)圣節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗。接下來(lái)又看了一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的食物和東西,同學(xué)不時(shí)發(fā)出表示驚嘆的“啊——啊——”聲。

最后,班會(huì)課結(jié)束了。我們也要悲哀了,因?yàn)橐獔?bào)數(shù)學(xué)成績(jī)了!

“叮鈴鈴”對(duì)著一聲清脆的上課鈴響了,我們期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)party活多開(kāi)始了,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

隨著主持人朱海若說(shuō)了一聲“同學(xué)們,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”萬(wàn)圣節(jié)班會(huì)才正式開(kāi)始,首先第一個(gè)環(huán)節(jié):了解萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷,并回答問(wèn)題。首先我們開(kāi)場(chǎng)就得到了。

時(shí)間如水,沒(méi)一伙兒,竟然下課了,導(dǎo)致我們一個(gè)猜。

謎語(yǔ)。

環(huán)節(jié)游戲沒(méi)完成,我們同學(xué)都連連唉聲嘆氣的。

雖然有一些小遺憾,但這次晚會(huì)也好萬(wàn)分激動(dòng)啊!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇三

天使把人間最可愛(ài)的人登記造冊(cè)送上帝審閱,上帝看后說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)到了,最真誠(chéng)最能干最有魅力的人閱讀了,各路神仙保佑他,讓他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f(wàn)圣節(jié)。看到天色慢慢暗下來(lái),幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬(wàn)圣節(jié)必備的——鬼服。

我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì)兒,我們“討糖小隊(duì)”就整齊地出發(fā)了!我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見(jiàn)五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。“決定了!就去——這一家。”

“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲。“誰(shuí)呀?”一位阿姨開(kāi)了門。我們立刻做出鬼的樣子,說(shuō)道:“不給糖就搗蛋!”一開(kāi)始,那位阿姨嚇得尖叫起來(lái),家里的人四處逃竄。后來(lái),才知道我們是來(lái)討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:“嚇?biāo)牢伊耍€以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。

這一次,我沒(méi)有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:“有人嗎?再不出來(lái)我們就進(jìn)來(lái)來(lái)?yè)v蛋咯!”這時(shí),有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開(kāi)了門,手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對(duì)我們說(shuō):“呵呵,今年也來(lái)討糖啊,每到這時(shí)候我就得給你們幾個(gè)搗蛋鬼準(zhǔn)備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來(lái)。

不知不覺(jué),萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了九點(diǎn)鐘。看來(lái),我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來(lái)。

這次萬(wàn)圣節(jié),我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時(shí)也收獲了快樂(lè)和朋友間千金不換的友情。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇四

萬(wàn)圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國(guó)人過(guò)什么萬(wàn)圣節(jié),七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲,接著聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節(jié)之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同桌:“你,你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎?”“什么什么聲音啊?”同桌爽快的回答到。

晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌,“等等我。。。我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒(méi)有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路。”同桌妥協(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。

走到半路我越想越不對(duì),這條路我天天走,怎么越走越不對(duì),好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去。“喂,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“我到了,你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇五

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

通過(guò)讀,視角獨(dú)到,文采斐然,顯示了作者與不拘于年齡的豐富的積累和開(kāi)闊的視野。佳作!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇六

萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇七

在萬(wàn)圣節(jié)的那天,我打開(kāi)電腦,一開(kāi)始,我就看見(jiàn)上面有幾行字:摩爾也過(guò)萬(wàn)圣節(jié),開(kāi)心城堡大探險(xiǎn)!

我來(lái)到開(kāi)心城堡,只見(jiàn)城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發(fā)軟。我進(jìn)入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出“火把”向“火把口”扔去,只聽(tīng)“嘭”地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個(gè)摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說(shuō):“吃一點(diǎn)吧,很好喝的。”我試著“喝”了一點(diǎn),眨眼間我變成了一個(gè)幽靈,可是不到兩分鐘就變回來(lái)了。我打開(kāi)地圖,按了按“西部游樂(lè)園”。我買了一個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)魔力棒”可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)在摩爾莊園的愿望。正玩得起勁,我發(fā)現(xiàn)來(lái)信了,我點(diǎn)了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來(lái)是拉姆餓了。

摩爾莊園真好玩!

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五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇八

萬(wàn)圣節(jié)到了,這一天孩子非常快樂(lè),他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。

時(shí)間一分一一秒的過(guò)去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來(lái)了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒(méi)有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說(shuō):“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開(kāi)了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去。”

他們一起快快樂(lè)樂(lè)的踏上了去貧困孩子家的路……。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇九

下了課,我就跟hebr一起下樓,問(wèn)爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺(tái),前臺(tái)的人好多呀,我們整整排了,10分鐘的隊(duì),才交了錢報(bào)了名,還領(lǐng)了門票。

我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說(shuō):“你在電腦上找一個(gè),比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個(gè)。”我就立刻翻查圖片,最終,找到了一個(gè)巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說(shuō):“這個(gè)我可以給你做出來(lái),如果不滿意,你可以再去買。”我立刻就答應(yīng)了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節(jié)之夜啊!!!

【驚心動(dòng)魄的萬(wàn)圣節(jié)】。

我們心中盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)。

接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十

天使把人間最可愛(ài)的人登記造冊(cè)送上帝審閱,上帝看后說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)到了,最真誠(chéng)最能干最有魅力的人閱讀了,各路神仙保佑他,讓他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動(dòng)。

到了那里,外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái),他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語(yǔ)老師像野獸一樣地?fù)鋪?lái),嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。

到了下午,外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái),我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。

時(shí)光過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)可真開(kāi)心啊!

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動(dòng)。

到了那里,外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái),他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語(yǔ)老師像野獸一樣地?fù)鋪?lái),嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。

到了下午,外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái),我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。

時(shí)光過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)可真開(kāi)心啊!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十一

10月27日,聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是萬(wàn)圣節(jié)。可我都不知道有這個(gè)節(jié)日,據(jù)說(shuō)今天是鬼節(jié),聽(tīng)起來(lái)怕怕的。媽媽告訴我萬(wàn)圣節(jié)一般都是外國(guó)人過(guò)的,如果你想?yún)⒓樱强梢詭闳サ模愕綍r(shí)候不要怕,因?yàn)樗麄兗疫@一天都裝扮的很嚇人,到時(shí)候你和老外說(shuō)如果你不給我糖果,我就捉弄你或者做惡作劇。他就給你糖果嘍!

媽媽還告訴我,晚上5點(diǎn)就開(kāi)始了,我很期待,希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。終于等到下午4點(diǎn)半了,媽媽把我花了裝,還穿上了印有南瓜的衣服,整個(gè)人看起來(lái)怪的,滑稽中帶點(diǎn)好笑。我們出發(fā)了,很快就到了老外居住的別墅。一進(jìn)去就看見(jiàn)形形色色人,大多數(shù)都是老外,他們有的臉上花上很濃的裝,有點(diǎn)帶上鬼的面具,還有的穿了一身白色衣服,樣子真的很嚇人。

我跟著媽媽走到一家老外的門前,只見(jiàn)他家門口掛著南瓜燈,門口站著一個(gè)老外,帶著假頭發(fā),手里拿著個(gè)籃子,籃子里面裝的都是糖果。只見(jiàn)很多小孩子走過(guò)去說(shuō)一句英文,就可以拿到糖果。我也依葫蘆畫(huà)飄說(shuō)了一句,居然也拿到了糖果。后來(lái)我們一家一家的去,雖然有點(diǎn)累,但作為小朋友的我們都很快樂(lè)。快結(jié)束的時(shí)候居然要到很多糖。真開(kāi)心啊!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十二

前幾日是個(gè)國(guó)外特有的傳統(tǒng)節(jié)日――萬(wàn)圣夜。我的英語(yǔ)課余興趣培訓(xùn)班進(jìn)行了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜精靈狂歡派對(duì)”主題活動(dòng),因?yàn)槲遗d高采烈地報(bào)名參加了。報(bào)名參加這一主題活動(dòng)必須換掉奇特的服飾,我覺(jué)得“穿什n了?”,仔細(xì)的母親早已給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)可怕的血族面罩,一個(gè)魔法帽,也有一身灰黑色的長(zhǎng)衫,就組成萬(wàn)圣夜的“我”。來(lái)到主題活動(dòng)地址,那邊熙熙攘攘,有一個(gè)同學(xué)們“搖身一變”,變成了一個(gè)插著羽翼,討人喜歡的的“天使寶貝”;也有個(gè)同學(xué)們假扮“灰黑色女巫”,有的同學(xué)們乃至辦好了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。主題活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)正前方仿佛有些人在狂叫,我踮起,朝前放眼望去“啊!”,瞧!前邊是啥?是一個(gè)讓人害怕的白面粉“喪尸”;他戴著乳白色面罩,衣著灰黑色的披l,一步一步,像個(gè)智能機(jī)器人一樣朝我們這一邊走過(guò)來(lái)……大家快速地讓開(kāi)一條道,害怕為自己惹上不便。“不太好”!“喪尸”朝我走過(guò)來(lái),我打個(gè)踉蹌,不斷倒退,但是退到后邊,確是一堵墻遮擋了我的去向,我“啊――啊”地狂叫!這時(shí),即便我喊破咽喉也沒(méi)有人來(lái)救,我心好像立刻就需要蹦出來(lái)了,但見(jiàn)它干了一個(gè)前撲的姿態(tài),我趕忙朝周圍一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我把握住這一天賜良機(jī),馬上遛了,我這才細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣!別的的手機(jī)游戲也很趣味,在其中,“咬iphone”就歸屬于我最喜歡的游戲啊,必須我跪在地面上,將頭壓著桶里,去咬浮在河面上的iphone,當(dāng)嘴剛一遇到iphone,iphone就沉在水里邊了,試了很數(shù)次,但是,到最終一個(gè)蘋果都沒(méi)有咬到。此次主題活動(dòng)使我的課余時(shí)間更為多種多樣,而且讓我明白了老外過(guò)萬(wàn)圣夜的風(fēng)俗習(xí)慣。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十三

今晚可可邀請(qǐng)我參加她們英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。我和可可都戴上了可可媽媽送的皇冠,有點(diǎn)臭美,呵呵。老師給我畫(huà)成了小貓,好丑啊,我是回家照鏡子才發(fā)現(xiàn)的。披著披風(fēng),做了個(gè)面具,真好玩,不過(guò)后來(lái)有個(gè)老師扮得很可怕來(lái)嚇我們,我和可可都怕的哭了。媽媽問(wèn),別的小朋友是不是嚇得都尿褲子了?我說(shuō),肯定沒(méi)有,因?yàn)榈厣衔叶紱](méi)踩到水。哈哈,媽媽和可可媽媽都笑得很開(kāi)心。

不過(guò),我都沒(méi)吃到那些好吃的,媽媽來(lái)接得太早了,真可惜啊!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十四

星期六晚上,我要去參加萬(wàn)圣狂歡夜,我早早穿上了鬼裝,和朋友們?nèi)サ搅丝駳g晚會(huì)的目的地。

在門前,那些鞋子把我嚇得目瞪口呆,鞋子堆積如山,門上還粘有老巫婆頭像。一進(jìn)去,人山人海,我們趕緊找位置坐下,等待著派對(duì)的開(kāi)始。首先,我們看了一部麥克杰遜以前拍的恐怖電影,主要是講僵尸的,有的小朋友尖叫,有的不敢看,有的盯著屏幕。電影結(jié)束了,外教愛(ài)德華帶著我們跳麥克杰遜的空間漫步,真有趣!之后老師跟我們講解游戲要求,規(guī)則,贏了還可以獲得精美的禮物喲!大家事不宜遲,趕緊排隊(duì)玩游戲,第一個(gè)游戲的流程是:在一個(gè)神秘的盒子里抽取一只動(dòng)物,如果抽出了一只,就必須說(shuō)出它的英文名,說(shuō)得出來(lái),就可以得到糖果,說(shuō)不出來(lái)就沒(méi)有。輪到我了,我抽中了一只老鼠,于是我大聲說(shuō):“thisisrat!”老師就給我一個(gè)酷嘴糖,其實(shí)就是奶嘴糖,我把包裝拆開(kāi),舌頭一舔,是草莓牛奶味,我津津有味地吃了起來(lái)。下一關(guān)是猜猜猜,首先把動(dòng)物的英文名說(shuō)出來(lái),再翻一張卡牌,看看符不符合,符合的話,就可以獲得獎(jiǎng)品。我拼了許許多多次運(yùn)氣也是輸了,突然想起第四組關(guān)于仔細(xì)觀察的4篇課文,我發(fā)現(xiàn)卡片是木頭做的,而且背面的木頭花紋也不一樣,青蛙的背面是干干凈凈毫無(wú)花紋的,一用這種方法,果然猜對(duì)了!我獲得了一個(gè)筆盒。最后一關(guān)是探險(xiǎn)鬼屋,好可怕,一進(jìn)去有蜘蛛網(wǎng),還有骷髏頭,深處有乳白色的靈魂,我用紅魔爪抓了一下靈魂的舌頭,靈魂發(fā)出“啦啦啦啦啦!”的聲音。

我們準(zhǔn)備去游街要糖果了,多么興奮啊!老師給我們發(fā)袋子用來(lái)裝糖果,而且還告訴我們西方萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗:孩子們可以沿街討要糖果,在路上,很多商鋪的人給我們糖果,有果凍、糖果、巧克力······我的袋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠裝滿這些美味的糖果!太好玩了!因?yàn)檠芈肺覀円恢贝蠛埃骸罢?qǐng)給糖,不給糖,就搗亂!”

萬(wàn)圣節(jié)不僅好玩,可以扮鬼,還可以要糖呢!ilikehalloween!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十五

8歲時(shí),當(dāng)時(shí)在老家蘭州,就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂(lè)場(chǎng),瘋狂了一把,像什么老鼠飛車,海盜船,還有最刺激的急速翻滾過(guò)山車,那個(gè)夜晚是刺激的,我還記得,我隱約還記得,那一段刺激的時(shí)光。

9歲時(shí),當(dāng)時(shí)在美國(guó),就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和我的美國(guó)同學(xué)們挨家挨戶的找大人們要糖果,和媽媽一起雕刻南瓜燈,開(kāi)車去欣賞每一戶人家的裝飾,那個(gè)夜晚是非常愉快的,我還記得,我隱約還記得,那一段快樂(lè)的時(shí)光。

10歲時(shí),當(dāng)時(shí)在香港,就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和爸爸媽媽去了海洋公園,成群的鬼,遍地的骷髏,隨處可見(jiàn)的血跡,打扮嚇人的演員,遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲,那個(gè)夜晚是可拍的,我還記得,我隱約還記得,那一段可怕的時(shí)光。

我開(kāi)始幻想。

哎!不行,怎么感覺(jué)跟受刑似的!

我幻想自己在水邊玩水,突然不幸落水了,一個(gè)身著白衣的`人把我拉了上來(lái),他似乎沒(méi)有眼睛,沒(méi)有鼻子,不,是沒(méi)有臉!

哎!不行,我游泳技術(shù)好的很,怎么可能那么容易的落水?

我又幻想自己變成了一只黑貓,天天守在墳?zāi)姑媲埃蜑貘f說(shuō)著話,吃著人類丟給我的可憐的食物。

哎!還是不行,怎么可能自己那么可憐,不太現(xiàn)實(shí)嘛!

到底怎么辦呢?每年萬(wàn)圣節(jié)我都和鬼親密接觸了,每年萬(wàn)圣節(jié)都過(guò)得不同,過(guò)得新穎,可是,碰巧爸爸媽媽都不在,什么條件都沒(méi)有,一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上,我不禁失望起來(lái),這樣的萬(wàn)圣節(jié),太沒(méi)意思了,我忍不住抱怨起來(lái),可是,我又轉(zhuǎn)念一想,正因?yàn)檫@個(gè)萬(wàn)圣節(jié)沒(méi)什么事發(fā)生,沒(méi)有鬼,沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)有南瓜燈,所以這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)才非常與眾不同嘛,追求萬(wàn)圣節(jié),其實(shí)說(shuō)白了就是追求一種與眾不同的感覺(jué),而這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),這個(gè)太與眾不同的萬(wàn)圣節(jié),所以也符合了我最基本的要求新穎,嗯,這么一想我開(kāi)朗多了,心情也好多了。

這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),我就在自己的幻想和對(duì)往事的回憶中度過(guò),嗯,這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),沒(méi)有鬼陪我,那我就讓幻想和回憶陪我吧!

前幾天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng),我也興致勃勃地參加了。

參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)恐怖的吸血鬼面具,一個(gè)魔法帽,還有一身黑色的長(zhǎng)袍,就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn),那里人山人海,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。

活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)。。。。。。我們迅速地讓開(kāi)一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來(lái),我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救,我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了,只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣! 其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個(gè)蘋果也沒(méi)有咬到。

這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。

今天是萬(wàn)圣節(jié)

今天,是萬(wàn)圣節(jié),水汪汪期待已久的節(jié)日,很早就準(zhǔn)備好的衣服,終于要派上用場(chǎng)了,我早早的就已經(jīng)穿好衣服,帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽(yáng)光棕櫚園出發(fā)了。

到了陽(yáng)光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢?因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開(kāi)一個(gè)大型的會(huì)議,主題為:萬(wàn)圣節(jié)。我對(duì)這里的路況不熟,很容易就會(huì)走丟的。還好,我在命運(yùn)之神的幫助下,我找到了我的同學(xué),王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下,我終于走出得猶如迷宮的陽(yáng)光棕櫚園,來(lái)到了會(huì)議場(chǎng):劉老師家。

會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了,大家交頭接耳的討論著萬(wàn)圣節(jié)的起源,就在我們談得高興時(shí),柳熙國(guó)手里拿的骷髏突然發(fā)出“啊!”的一聲尖叫,把我們嚇得半死不活,而柳熙國(guó)卻在哪里哈哈的尖笑,我在想:難道他真的想把我們活活嚇?biāo)烂?

一天夜晚,一只小豬走進(jìn)樹(shù)林,忽然聽(tīng)到一種可怕的叫聲,這聲音很像狼叫,小豬害怕極了,它又看見(jiàn)許多蝙蝠飛了過(guò)來(lái)。小豬感到更害怕了,它焦急地往家里跑。結(jié)果小豬迷路了。它在路上走著走著,忽然被一個(gè)蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進(jìn)一個(gè)袋子里。帶到一個(gè)宮殿里。準(zhǔn)備把他殺了,做烤豬肉吃。這時(shí),小豬從窗內(nèi)發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王把大門的鑰匙掉在宮殿門外的地上,門外有只小雞在玩耍,小豬對(duì)小雞說(shuō):小雞,請(qǐng)你把門外的鑰匙拿給我。小雞說(shuō):哦。說(shuō)完,他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時(shí),蝙蝠魔王回來(lái)準(zhǔn)備要?dú)⑿∝i。

小豬對(duì)蝙蝠魔王說(shuō):蝙蝠魔王,我臨死前還有個(gè)遺愿,那就是聽(tīng)我講故事。蝙蝠魔王說(shuō):哦,你還有遺愿,那你就講吧。這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔王神態(tài)有所放松,小豬大聲說(shuō):啊,有人偷東西了。哪,哪,在哪?蝙蝠魔王說(shuō)。在二樓。小豬說(shuō)。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓,臨走時(shí)他還對(duì)衛(wèi)兵說(shuō):看好他。可是,衛(wèi)兵正在打瞌睡,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。趁這機(jī)會(huì),小豬拿著鑰匙打開(kāi)殿門就逃走了,逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發(fā)現(xiàn)地下有個(gè)按鈕,小豬按了一下,一看,這好像是到了自己家了。他就在第一時(shí)間把這件事告訴了鄰居,這件事就一傳十,十傳百。最后大家都知道了。

這件事讓外國(guó)人知道了,就把這一天叫萬(wàn)圣節(jié)。

今天,我早早的就已經(jīng)穿好衣服,帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽(yáng)光棕櫚園出發(fā)了。

到了陽(yáng)光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢?因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開(kāi)一個(gè)大型的會(huì)議,主題為:萬(wàn)圣節(jié)。我對(duì)這里的路況不熟,很容易就會(huì)走丟的。還好,我在命運(yùn)之神的幫助下,我找到了我的同學(xué),王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下,我終于走出得猶如迷宮的陽(yáng)光棕櫚園,來(lái)到了會(huì)議場(chǎng):劉老師家。

陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí):***

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十六

今天晚上,媽媽帶著我一起去英語(yǔ)班,我的好朋友劉彥孜和劉思彤他們也一起去了。我們一上去看見(jiàn)了好多人有的扮演:白雪公主的,冰雪王后的,可愛(ài)的南瓜的,鬼的……我扮演的是愛(ài)洛公主。

我們每個(gè)人都帶一個(gè)面具。老師帶我們一起去了三間屋子,第一間是南瓜屋,是讓我們大家做南瓜燈的。第二間是蝙蝠屋,我們一起在一張白布上畫(huà)蝙蝠。第三件是糖果屋,老師把糖果藏起來(lái),讓大家找。我都覺(jué)得特別好玩。真希望下明年會(huì)有更精彩的活動(dòng)。

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五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十七

在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節(jié)了。“萬(wàn)圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽(tīng)上去都會(huì)有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。

聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)的那一天里,當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的門鈴,大叫:“不請(qǐng)客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算,整袋整袋的搬回家。

不但是如此,還有那南瓜,看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。

南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進(jìn)入天堂,而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后,便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻,因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在,如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。

這些就是萬(wàn)圣節(jié)的一些活動(dòng),也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬(wàn)圣節(jié)”的豐富多彩。

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五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十八

今天英語(yǔ)興趣班的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一顆棒棒糖。還說(shuō)今天是萬(wàn)圣節(jié),西方的節(jié)日,路上一邊吃棒棒糖,一邊聽(tīng)媽媽給我講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)由。萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日,西方傳統(tǒng)節(jié)日,英文名稱是:allsaints'day,10月31日被稱為萬(wàn)圣節(jié)前夕。萬(wàn)圣節(jié)主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家。

萬(wàn)圣節(jié)源自古代凱爾特民族(celtic)的新年節(jié)慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇十九

天使把人間最可愛(ài)的人登記造冊(cè)送上帝審閱,上帝看后說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)到了,最真誠(chéng)最能干最有魅力的人閱讀了我的萬(wàn)圣節(jié)作文500字,各路神仙保佑他,讓他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

10月31號(hào),我整天都沉浸在興奮與驚喜當(dāng)中。下午我就直接把我自認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)能用得上的道具全部帶來(lái)了學(xué)校。一下課我就拼命地寫作業(yè),為的就是能夠一放學(xué)就沖去sm!上帝對(duì)我厚愛(ài)有加,我果然把全部作業(yè)都在學(xué)校完成了!

由于前幾年我都來(lái)玩過(guò),對(duì)這里的萬(wàn)圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費(fèi)化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫(huà)只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。bb沒(méi)化妝……看來(lái)我總沒(méi)有志同道合的伙伴。

去逛了一下出售萬(wàn)圣系列的道具店,好像沒(méi)什么缺,很多道具我在平常的時(shí)候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒(méi)有,只是這面具都太丑了,并帶有假發(fā),我怕半夜嚇?biāo)雷约骸W詈筮€是買了幾個(gè)頭飾。

先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺(jué)自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學(xué)生(校褲嘛)的,不過(guò)這是我的style嘛!

身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時(shí)進(jìn)去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬(wàn)圣節(jié)了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!

才八點(diǎn)多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說(shuō)我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動(dòng)搖的!明年還去過(guò)萬(wàn)圣!

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇二十

遠(yuǎn)方的墳?zāi)梗粭l條細(xì)長(zhǎng)的骨頭從黑暗的泥土里鉆了出來(lái),一個(gè)個(gè)都變成了骷髏的骨架。潮濕山洞里掛著一個(gè)個(gè)沉睡的蝙蝠,寂靜的街上走著一只只不詳?shù)暮谪垼膳碌囊鹿窭锞烤共亓硕嗌俸⒆拥呢瑝?mèng)呢?古老神秘的鐘塔,突然變得燈火通明起來(lái),可是火光,是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏云驟降,一陣大風(fēng)仿佛被神奇的魔法控制了一樣,開(kāi)始刮了起來(lái)。枯干的樹(shù)枝咔哧咔哧地摩擦著窗戶,這就是惡靈的呼喚。一道閃電劈向了烏云的中央,碰!雷聲震撼大地!一個(gè)孤獨(dú)的身影頓時(shí)出現(xiàn)鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了,可是依然擋不住她那詭異的氣場(chǎng)。她調(diào)整了一下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的帽子,開(kāi)始揮動(dòng)著自己的手,嘟囔著一些咒語(yǔ)。

“摩絲摩絲!”

骷髏的骨架們都開(kāi)始嘎嘎移動(dòng)了起來(lái),蝙蝠們都驚醒了,黑貓們都站立了起來(lái),連樹(shù)枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時(shí)充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪,有粘粘的綠色史萊姆,有紳士高雅的德古拉伯爵,也有夢(mèng)幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著,拿墓碑當(dāng)做高爾夫球棒,拿占卜的水晶球當(dāng)做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的圣杯狠狠地踩碎,將辣眼的洋蔥統(tǒng)統(tǒng)埋葬,將道士們最愛(ài)的桃木劍給折斷。

萬(wàn)圣的午夜,萬(wàn)圣的鐘聲。沒(méi)有人類,沒(méi)有局限。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),蕩漾在寂寞的大街上……。

五年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的服裝(匯總21篇)篇二十一

10月的最后一天是萬(wàn)圣節(jié),我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了,只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)這個(gè)節(jié)。

這次,我提前一星期就開(kāi)始做起全家的動(dòng)員工作了。其他人都還好說(shuō),就是爸爸不贊成,總是說(shuō),咱中國(guó)人過(guò)什么萬(wàn)圣節(jié)呀,那是西方人的玩意兒。可是,最終他也沒(méi)能經(jīng)得住我的“死纏爛打”,終于點(diǎn)頭答應(yīng)陪我折騰一次。

書(shū)上說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)的晚上,大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝,戴上青面獠牙的恐怖面具,手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈,這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是,我找來(lái)了各種材料,動(dòng)手做起了節(jié)日的準(zhǔn)備工作。

衣服什么的還好說(shuō),最讓我費(fèi)勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來(lái)一只小南瓜,先用刀子切去南瓜頂部,然后把勺子伸進(jìn)去掏空瓜瓤和瓜子,再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著,我用鉛筆在紙上畫(huà)了個(gè)臉譜,在南瓜表面事先選好的位置貼上去,再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的輪廓,然后撕下紙,用小錐子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏤空,最后穿上了繩子。經(jīng)過(guò)我的精工制作,一個(gè)別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝,提上南瓜燈,在鏡子前左照右照,別提多得意了。

31號(hào)晚上,我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸,媽媽扮成了吸血蝙蝠,就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說(shuō),自然是最搶眼的一個(gè)了。裝束完畢,打鬧了一會(huì)兒,他們說(shuō)什么也不肯繼續(xù)陪我玩了。我覺(jué)得很不盡興,又提上南瓜燈到隔壁的堂弟家去串門。來(lái)開(kāi)門的正是堂弟,只聽(tīng)他大叫了一聲:“鬼啊!”就趕緊飛奔進(jìn)了客廳。我忍不住哈哈大笑起來(lái),連忙摘下面具,露出了“廬山真面目”,對(duì)他說(shuō):“老弟,你太老土啦,今天是萬(wàn)圣節(jié)呀!”他圍著我仔細(xì)地看了又看,一會(huì)兒摸摸我的衣服,一會(huì)兒捏捏我的臉,終于大笑起來(lái),還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個(gè)得意勁兒呀,就甭提了!

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優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。世界上有許多種愛(ài),父愛(ài)、友愛(ài)……但
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。華應(yīng)龍老師,我
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。我的課余生活豐富多彩
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。在這學(xué)期,我和小伙伴
優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀
寫日記可以讓我們回顧過(guò)去,感悟現(xiàn)在,并規(guī)劃未來(lái),讓生活更加充實(shí)和有意義。根據(jù)你給出的分類名稱為日記,在第一部分中隨機(jī)選擇一條:寫日記可以讓我們排解情緒,釋放壓力
國(guó)慶節(jié)也是人們外出旅游的好時(shí)機(jī),可以去欣賞祖國(guó)的美麗風(fēng)景。國(guó)慶節(jié)是給家人團(tuán)聚的時(shí)刻,以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)推薦,讓您與孩子共度快樂(lè)時(shí)光。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。今天是正月十五,今年
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。什么是?就是指生活作息時(shí)所
環(huán)保是人類必須邁過(guò)的一道門檻,也是我們對(duì)下一代的責(zé)任。小編精心整理的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。這一切都是人類自己造成的,他們這是自作自受,最
意識(shí)到環(huán)保的重要性,我們應(yīng)該主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的校長(zhǎng):冒昧給您寫這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。我的家鄉(xiāng)是江津,那里
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。很久以前,小溪和大海原本是一對(duì)形影不離的
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳
這位同學(xué)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),積極參加各類比賽,并且在多個(gè)項(xiàng)目上取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些范文中,既有對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的自豪和總結(jié),也有對(duì)不足的反思和改進(jìn)計(jì)劃。1.一學(xué)期來(lái),你團(tuán)
隨著學(xué)期末的臨近,我們需要思考一下自己在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情況。想要了解一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文?不妨看看小編為大家搜集的資料吧。一望無(wú)垠,姹紫嫣紅的罌粟花讓人驚嘆
感恩是一種力量,讓我們?cè)谀婢持斜3謭?jiān)持和勇敢的態(tài)度,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地理解感恩,下面是一些感恩的故事和經(jīng)歷,希望能夠引起大家的共鳴。
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。有關(guān)這片沙漠,我全無(wú)了解,大熱天的,
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程需要不斷擴(kuò)充詞匯量,提高語(yǔ)法水平和加強(qiáng)聽(tīng)力能力。在這里為大家推薦幾本優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,希望能夠幫到大家。看文章首尾和各段開(kāi)頭,找出主題句,或通過(guò)
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。我曾看到一篇文章,一只小白鼠媽媽為了自己的
英語(yǔ)是一門非常實(shí)用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以為我們今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。英語(yǔ)總結(jié)的寫作方式和技巧可以通過(guò)閱讀這些范文得到一定的啟示。《英語(yǔ)電影欣賞》旨在培養(yǎng)學(xué)生
瑯瑯讀書(shū)聲,悠悠父子情。在這個(gè)春花爛漫的xx月里,我和兒子進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪著讀,現(xiàn)在不在讓陪著讀了,說(shuō)這樣的
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以幫助讀者
規(guī)章制度的主要目的是為了提高工作效率、確保公正與公平、維護(hù)法律和道德準(zhǔn)則。為了加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與管理,我們對(duì)一些成功案例進(jìn)行了調(diào)查研究。1、安全工作,人人有責(zé)
這次比賽的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力和堅(jiān)持的重要性,也增加了我的自信心。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。《中華少年》是小
情況匯報(bào)應(yīng)當(dāng)客觀準(zhǔn)確地反映工作實(shí)際情況,我們需要在每個(gè)階段積極匯報(bào)。請(qǐng)大家利用這些范文作為參考,結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫出更加精彩的情況匯報(bào)。“清明節(jié)”將至,在做
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。我們學(xué)校種了許多花草樹(shù)木,春天
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。我以前總以為包餃子是一
充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
開(kāi)學(xué)典禮是師生之間重要的溝通和交流的時(shí)刻,它拉近了師生關(guān)系。以下是一些學(xué)校組織的開(kāi)學(xué)典禮視頻和照片集錦,讓我們共同回顧這個(gè)美好的時(shí)刻。昨天晚上,我校舉行開(kāi)學(xué)典禮
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。10月28日,
通過(guò)寫檢討書(shū),我們可以深入思考自己是否遵守了道德規(guī)范和工作要求。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所幫助。您好!我有錯(cuò)!我越來(lái)越覺(jué)得自
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
寫檢討書(shū)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)他人交代的一種方式。閱讀下面這段檢討書(shū)的范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!對(duì)于這件事情,我發(fā)
青春是挑戰(zhàn)困難、超越自我的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切。下面是一些關(guān)于青春期如何規(guī)劃時(shí)間和管理資源的實(shí)用建議。——題記。青春是顏色,青春五彩繽紛。瞧,操場(chǎng)上放肆
感恩是一種感受生命的方式,可以讓我們更加懂得感恩的重要性。接下來(lái)是一些真實(shí)的感恩故事,希望能夠給大家一些觸動(dòng)和啟示。感恩節(jié)起源于美國(guó)。傳說(shuō)當(dāng)時(shí)美國(guó)人身處險(xiǎn)境,是
通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以向他人分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為他人提供有益的參考和借鑒。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考,希望能給大家寫作提供一些
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。二十年以后,我變成了科學(xué)家,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)已經(jīng)
優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。暑期臨近,為了豐富轄區(qū)兒童們的暑
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。種的花開(kāi)了,一朵一朵的,非常漂亮。似乎花瓶已
優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。我的家鄉(xiāng)在香山鎮(zhèn)的香山村
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