英語是一門非常實用的語言，學好英語可以為我們今后的職業發展帶來更多機會。英語總結的寫作方式和技巧可以通過閱讀這些范文得到一定的啟示。
電影的英語movie（通用16篇）篇一
《英語電影欣賞》旨在培養學生審美情趣，開拓學生視野，提高學生的文化藝術修養，并進一步促進英語的聽說能力。
實際教學過程中,教師在教學內容、教學模式等方面隨意性很大,甚至導致將影視欣賞課變成了學生的休閑娛樂時間。
所以學生通過本課程的學習，賞析英文電影以提升語言技能和學習文化,可以在英語氛圍中鍛煉聽力、口語。同時把視聽說和英語文化等課程引入英文電影作為輔助的教學手段。
通過對本課程的學習使學生了解了西方的文化、西方的風土人情，提高了學生學習英語的興趣，也激發了學生學習英語的熱情，也教會了學生學習英語的方法。
長期以來，學生對英語學習都怕，在學習中都存在很多誤區。所以學習能力一直得不到好的提高，這樣的課程無疑給學生一個嶄新的學習英語的環境，讓學生獲得信心，獲得學習的動力。在看電影的過程中，給學生創造了一個良好的語言環境，學生會模仿得惟妙惟肖。而且會進行表演，一些生詞和語句的學習就在不知不覺中習得了。
另外看完電影后，我讓學生收集一些妙語好句，讓學生背出來，學生非常喜歡，在寫作中也非常用得到。
總之，通過此課的學習，培養了學生學習英語的興趣。
電影的英語movie（通用16篇）篇二
如此迅速發展的時代，我們漸漸發現英語這門語言的重要性，它不斷滲透到我們生活周圍，因此此次活動在于培養同學們的思維能力和提高各位的英文聽力水平，讓各位在娛樂中感受到英語的魅力，反復體會影片中的英語知識，同時我們選的影片具有教育性與啟迪性，能夠調動大家學習英語的激情。
二、活動目的為提高各位的英語學習興趣，加強英語基本能力的提高，加強各位之間的交流，增強對英語詞匯的記憶，豐富校園文化活動，開辟學習英語的新途徑，同時營造健康向上積極進取的校園學習氛圍。
三、活動負責人英語協會全體成員。
四、活動時間、地點。
五、活動流程。
1、選出健康向上的《肖申克的救贖》影片,并經過院領導審查影片內容。
2、申請多媒體教室(后勤部)。
3、協會內部宣傳部張貼海報宣傳。
4、教室布置（組織部）。
5、影片大體介紹(宣傳部部長)。
6、放映電影。
7、結束放映。
8、自由交談，展開討論。
9、會長總結。
10、全體協會成員打掃教室衛生。
六、活動經費預算。
海報經費（由宣傳部設計）。20。
七、活動注意事項。
1、不許亂扔垃圾。
2、不許大聲喧嘩及影響正常工作。
策劃人：英語協會辦公室2011年10月16日。
電影的英語movie（通用16篇）篇三
英語電影，作為一種寓教于樂的媒介，已經成為世界上最受歡迎的文化藝術形式之一。通過觀看英語電影，不僅可以提高英語水平，還能更好地了解西方文化和思維方式。本文將從語言學習、文化交流和情感表達三個方面，分享我在觀看英語電影過程中的心得體會。
第二段：語言學習。
觀看英語電影對于英語學習者來說是一種很好的學習機會。首先，電影中的對話更接近日常生活，使用的是真實的語言。通過觀看電影，我們可以更好地學習到地道、實用的英語表達。其次，電影中的配音和字幕是很好的輔助工具，可以幫助我們更好地理解對話內容。最后，通過觀看電影，我們還可以加深記憶和理解單詞和句子的語境，提高我們的聽力和口語能力。
第三段：文化交流。
觀看英語電影不僅可以幫助我們提高英語水平，還能更好地了解西方文化和思維方式。影片中展示的生活方式、社會習俗、人際關系等內容，都能夠為我們提供一個窺探西方文化的窗口。例如，通過電影我們能夠了解到西方人注重個人主義、自由和追求幸福的價值觀。觀看英語電影，更好地學習和體會西方文化，有助于我們更好地適應和融入國際社會。
第四段：情感表達。
英語電影通過演員的表演和故事情節，讓我們更貼近人性的本質，讓我們能夠更好地理解和表達情感。電影中的各種情感，包括愛、恐懼、悲傷、喜悅等，通過故事情節的展開，受眾可以更好地感受到其中的情感沖擊。通過觀看英語電影，我們不僅可以提高對于情感的敏感度，還能夠學習到如何用英語準確、恰當地表達自己的情感。
第五段：總結。
通過觀看英語電影，我們不僅可以提高英語水平，還能更好地了解和體會西方文化，并學習到如何用英語準確地表達情感。因此，我在學習英語的過程中，盡可能地選擇和觀看英語電影，并在觀影過程中做好筆記和記錄，以便在之后的學習中加以運用。通過不斷觀看和學習，我相信我會在語言、文化和情感等方面有所收獲，并成為一個更加熟練和自信的英語學習者。
電影的英語movie（通用16篇）篇四
今天我看了《天堂回信》這部電影，收益匪淺，讓我來給大家講一講我的感收和收獲吧！
《天堂回信》主要講了晨晨在他爺爺的懷抱和呵護中，快樂地度過了童年，他們一起放風箏，一起看電視，一起干活。一次，他和爺爺一起送信，可收信人死了。爺爺告訴他，人死了，信一定要送到天堂。可媽媽一回來，爺爺就搬回了老家。爺爺在他過生日時，不幸去世，晨晨想和爺爺說話，便把信送到了天堂！
雖然我愛的人死了，但是能聯系到他也是快樂的，就像我一樣。相信他在天堂，相信他能接收到你給他的信件吧！
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電影的英語movie（通用16篇）篇五
我是一個從小便沒有一顆音樂細胞的人，所以打幼兒園到現在，對樂譜上的哆(1)口來(2)、咪(3)、發(4)還模糊不清，更別提五線譜了。但從我擁有第一個隨聲聽開始，我愛上了音樂，但不是唱，而只是聽。
我愛聽搖滾音樂，搖滾就是一切，就是這世界上最真實的東西。崔健唱《一無所有》時亢奮的歌聲讓我感到的是心靈深處的震撼;滾石樂隊的一段段經典歌聲使我洞察到生命的本質，貓王的歌聲就不用說了，一個字??sharp!
我愛聽拉丁音樂，所以我愛拉丁音樂的王者??richymartin(瑞奇·馬汀)，——一曲《生命之杯》激情澎湃的歌聲詮釋了足球這項世界上最偉大的運動的含義，那是激情的象征，那是人類競爭精神的升華。
我愛聽鄉村音樂，鄉村音樂讓我閉著眼睛戴著耳機也能聞到鄉村的`氣息，最愛約翰·丹佛的《鄉村路帶我回家》“countryroads，takemehome，totheplace，iblong……”多么真摯的思鄉之情啊，這是被中國人稱為“寫得最好的英文歌曲”。
我愛聽古典音樂，帕瓦洛蒂、多明戈和塔瓦雷斯三大男高音的高亢，嘹亮的歌聲總能帶給我強烈的震撼。
我愛聽民族音樂，騰格樂富有張力的歌聲給我描繪了一幅“青青的草地，藍藍的天空，還有那姑娘”的草原美景，那就是——天堂。
我愛聽……。
我不僅愛聽這些，還愛聽這世界上幾乎所有的音樂。
我愛音樂，我從音樂家風格萬千的歌聲中聽到了全世界，也聽到了他們的內心深處。
電影的英語movie（通用16篇）篇六
英語電影在全球范圍內非常受歡迎。它們不僅僅是娛樂的一種形式，同時也是學習英語的極佳方式。對我而言，通過觀看英語電影，我能夠提高我的聽力、口語和理解能力。在觀影過程中，我不僅僅欣賞劇情的精彩和演員的表演，還能從中學習到一些關于文化、社會和人性的知識。此外，通過觀看英語電影，我還能豐富我的詞匯量、學習地道的語言和提高我的語感。總之，英語電影對我學習英語起著積極的作用。
觀看英語電影需要一些技巧和方法，以便能夠更好地理解和學習。首先，我通常會選擇英語電影的原聲版本，這樣可以幫助我更好地熟悉英語的發音和語調。其次，字幕在觀看過程中也是必不可少的。我會選擇帶有英文字幕的電影，這樣我既可以通過聽來理解對話，同時也可以通過讀字幕來加強對英文單詞和句子的理解。此外，我還會將觀看電影當作一種學習體驗，記錄下生詞和常用短語，以便日后復習和應用。
觀看英語電影對我英語學習帶來了許多好處。首先，它提高了我的聽力能力。通過聆聽演員們地道的英語發音和他們之間的對話，我逐漸熟悉了英語中常見的表達方式和口語用語。其次，觀看英語電影也有助于提高我的口語表達能力。通過模仿演員的發音和語調，我可以鍛煉自己的口語技巧，并且用地道的語言表達我的想法。此外，觀看電影也讓我熟悉了英語中的常見詞匯和短語，從而提高了我的詞匯量和語言運用能力。
段四：我的英語學習心得體會。
通過長時間的觀看英語電影，我體會到了英語學習的樂趣和自我進步。首先，我漸漸不再害怕英語聽力考試，因為通過觀看電影，我對英語發音有了更好的理解，并且能夠更快速地理解對話內容。其次，我發現我的口語表達能力有了顯著的提高。在平時的對話中，我能夠更流利地用英語表達自己的觀點和想法。最重要的是，通過觀看英語電影，我對英語文化和社會有了更深刻的理解，這讓我更熱愛并堅持學習英語。
段五：總結。
總的來說，觀看英語電影是一種既愉快又有效的學習方法。通過觀影，我能夠提高英語的聽力、口語和理解能力，同時也能夠豐富我的詞匯量和學習地道的語言。觀看英語電影不僅僅是一種娛樂，它更是一種學習英語的有效途徑。通過觀看英語電影，我可以在娛樂中提升自己的英語水平，同時也豐富了我的視野和對世界的認識。我相信，在未來的學習過程中，英語電影將繼續對我的英語學習起到重要的推動作用。
電影的英語movie（通用16篇）篇七
斷斷續續看完了《bigfish》，可能是最近斷斷續續看了好多電影已經厭倦了，幾乎沒有看出什么東西。看豆瓣上的評論，竟然有人會感動的哭。好吧，我的確感情不夠豐富，也沒有真正靜下心來細心體會。這點看電影的大忌以后還需注意。
其實細想想，可能影片中父親的那些故事真的是出于愛吧，試想有哪個孩子不喜歡離奇而又驚險的故事呢?(從這個角度講，will用那個該感覺幸福才對)但威爾聽慣了這些被重復了一遍又一遍的神話中。他覺得父親純是為了獵奇，生活在自己想象的世界中，而對自己卻缺少實質的關心。而最終通過自己的仔細探訪以及父親那位故人的描述，他得到了一個真實的父親。
仔細思考過后，其實從整部影片其實可以讀出不少的東西。親子關系是第一方面，特別是兒子與父親往往缺乏交流，這點在現實生活中也普遍存在。其實我覺得影片中的父親確實做得不夠好，孩子的成長中可以有善意的謊言，但向這位父親一樣做的話，我真的保不準這位父親有什么私欲在里面(獵奇，不走尋常路)，輕者會讓孩子缺少愛，重者可能會對孩子產生錯誤的誘導。所以還是簡單些，多以正常的方式去愛孩子，多交流才好。
不過從更人性的方面講，在這世界上，只有在你所愛的人之外，才需要辨別所謂真假。生活中的事，有種種說法。所謂真相，可能是最令人乏味最讓人難以接受的。而在生活外表涂上彩虹顏色的人，他們值得尊重和信賴，因為他們的愛。我們或許會不贊同，但我們必須要理解這份心意。
說實話，片中父親的故事確實很引人入勝，有人說這位父親的故事是阿甘正傳的翻版，有一定道理，但勵志可以，娛樂也可以，但要真正生活得誰會將他們的生活作為范文呢。
雖然每個人的收獲不同，但我覺得最主要的還是明白了親人之間(甚至是普通人之間)需要去相互理解相互包容，不要讓偏見左右自己。其實細細想想做到這點談何容易，你要克服的不僅使自己的偏見，更多的時候是別人的評論。我覺得我的家庭就是一直都矛盾迭起的，從小學時ej不聽話，初中時父母吵架，高中時兩個姐姐的婚嫁問題，家里一直是出土戰爭不斷，有時候我真的是抱怨父母不負責任，沒有給自己一個良好的家庭環境，自己本來可以過得更好的……現在想想，這種想法真的很欠抽，每個人都很不容易，好多事情是身不由己的，雖然這種說法顯得自己很宿命，但這還是不爭的事實，倘若每個人都明白這點，不再以自己的想法和標準強加在別人身上，世界是不是會和諧許多。不管是怎樣的關系，任何人都是因緣而聚，為何不珍惜彼此，好好相處呢!細想自己和父親的關系，也是缺乏交流的吧。其實現在看來，雖然父親的好多想法做法都老土都不符合知識經濟時代潮流了，但這些想法必定是從他們那個年齡和閱歷看來是有道理的，我們可以表示不同意，但至少應該保持理解，如果反唇相譏就是我們不懂事了。都說父親像一本書，事實上，我到現在我都沒有讀懂父親，哪怕是讀通呢……總覺得父親脾氣差，愛罵人，發脾氣時倔的不行，不講道理可能這些阻礙了自己和他的交流，但更多時候，在我的父子關系中，我覺得自己受到了歧視，父親并沒有把自己的兒子看的平等：你個孩子有什么權利和大人說話，摻和大人的事啊。還有自己現在經濟上還需依賴他，這點也成為他威脅我的把柄……好吧，事實是，我已經足夠成熟了。現在我唯一能做的是：盡快取得經濟上的獨立，然胡才能平等的和父親對話。說起來很可笑，一個國家經濟實力不行便會喪失好多權利，原來人也是一樣的。好吧，任重道遠啊，不過至少現在和他老人家說話什么的還是要多點耐心，不要動不動就發脾氣，多抽空回家看看，監督他們別吃肥肉別多吃油，健健康康的，進到一個兒子該盡的責任。
不得不承認，電影從本質上，是一種虛擬的世界。傳統電影，都是故意讓電影反映真實，力求表明自己不是虛擬的，是真實生活的映射與反映。發展到后來，與前面的這種真實映射論相反動的是，直接承認電影是虛擬的，是描寫了不存在的事物。所以以上文字中很多基于客觀世界的很多想法可能并不合理，換言之，我還沒有達到從文藝美學角度評價電影藝術性的深度，現在只能從情感方面和實際的做法方面談談自己的收獲。希望自己以后再看一些影片時能多思考多感悟，這樣逐漸進步。
更多。
電影的英語movie（通用16篇）篇八
誦讀詩歌是中華民族的傳統美德，是華夏民族的精華。詩歌可以醫治人們心靈的創傷、凈化人們的心靈、使人們保持圣潔的思想、使人們的精神得到升華。詩歌孕育著人類文明最深刻的秘密，教育這一代又一代人。
國學小名士是對中華經典的又一次弘揚。
每一個中國人從小就離不開詩歌，林語堂先生曾說過：“詩歌教會里中國人一種生活的觀念，通過諺語和詩卷深切的滲入社會，給予他們一種悲天憫人的意識，使他們對大自然寄予無限的深情，并用一種藝術的眼光來看待人生”。
如桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。就使用了很簡單的潭水的深度來表達汪倫和我的友情。
看國學小名士我明白了詩要朗讀更要品。品詩能陶冶情操、凈化心靈、有助養成良好的習慣，對個人的成長起到一定的推動作用。
我小時候從春眠不覺曉，處處聞啼鳥一點點背來，長大后學習了《游子吟》《史記》《陳情表》《滿江紅》……詩讓我懂得了孝順、友愛、熱血豪情。詩歌伴我們成長，我們理應學習傳統文化知識。我們不光要學，更要做到“誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致有”
首先要學才能用，國學小名士誦讀大賽首先進行的是我愛記詩詞，它激發了人們對古詩的背誦。名家對對碰則增加了人們對古代知識的理解能力。
古人云：“真誠所至，金石為開”現在人也說：“民無信不立，誠信是人的第二身份證。”誦讀大賽用考試來證明，來考驗人們的誠信。國學小名士中用無人的考場和同一考場的`考生問你答案來檢驗人們的誠實。
答案雖然多姿多彩，但是人們都堅守著不抄襲的本質原則做到以誠為本，贏得了觀眾和評委的認可。我通過這件事明白了我們要堅守誠信這一基本原則，堅信以誠做事則無是不成，以誠立業則無業不興。
導演組美德的大考驗還有借錢，在選手拿著導演錢，自己沒錢時，面對陌生人借錢會怎么辦。
通過了選手們的表現我明白了“惻隱之心,人皆有之”“人之初，性本善”“滴水之恩當涌泉之恩”“己所不欲勿施于人”等道理。孔子說的以直報怨我認為很有道理。
現在社會的人們只顧眼前的利益、個人的利益。
碰瓷現象不稀罕、老人倒在路上、孩子倒在路上無人扶、隨地吐痰隨地扔垃圾現象處處見，可憐、可悲、可嘆?雖然每個中國人的生命中都蟄伏著詩意，人人你都知道“舉頭望明月，低頭思故鄉”“救人一命勝造七級浮屠”更知道“己所不欲勿施于人”可又有誰真正實現哪。
我們應該學以致用，讓這些陋習在我們消失，讓“中國式”不在。
我們骨子里流淌著中華五千年文明的血液，詩詞正是五千年文明的沉淀。在世界多極化的今天，學一門外語固然重要，但詩詞古韻乃是中華文明之根，若舍本逐末，實為不智之舉。
誦讀詩詞經典，傳承中華美德。詩詞在今天，妙用無窮，等待您來發現。
近幾天晚上，我看了國學小名士20xx首屆山東省青少年國學經典誦讀電視大賽，賽場上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應時多么的迅速，令我羨慕不已。
在我欣賞了幾輪激烈的比賽后，場上僅剩下12名選手。他(她)們六個一組，分成兩組進行組內比賽，比賽中每組會有三名選手被淘汰;場上剩余六名選手繼續pk，主持人或視頻會提示答案，誰搶到答題權，誰才能上前答題，在這一輪的比賽中又有兩名選手離開了賽場。
下一場的比賽是棋逢對手的比賽，只有答對題目，才有出題的權利，只要一方連擺五子在一直線上便獲勝，經過激烈的比賽后，兩輪比賽全是紅方選手謝奕辰、劉康寧獲勝，黑方兩名選手田藝萱、馮浩然敗下陣來獲得并列第三名。
最后一場是三局兩勝，充分體現了國學傳統文化的內涵。規則是對對聯由書法大師出對上聯，選手對出下聯。第一局謝奕辰獲首勝，劉康寧第二局搬回一局，重點在第三局環節中，到底誰會勝出呢?只見上聯是：一元二氣三陽開泰;劉康寧下聯對四海五洲六合同春;謝奕辰下聯對四書五經六藝貫通。
只見最后一位評委逐字評論，因為兩處下聯都堪稱經典，只有從她們下聯字聲上找差別，最后把票投給了劉康寧。我親眼目睹了冠軍的誕生，懂得了只要有付出就一定會有回報，每位選手都是精英，相信以后她(他)們一定會更棒，更出色。
電影的英語movie（通用16篇）篇九
主要人物：
蘇棠，女，低級賊，25歲，改邪歸正，現應聘辦事員。
男人，男，中級賊，30歲，曾被蘇棠栽贓入獄，現釋放。
薛澤，男，高級賊，26歲，改邪歸正。
女孩，女，神賊，年齡不詳。
【001】辦公樓電梯外日內。
等電梯的人很多，蘇棠盯著電梯邊那個向下的箭頭：3、2、1.蘇棠剛要走進電梯的一剎那，人群中伸出一只手，抓住了蘇棠肩上的包，另一只手也從人群中伸出，蘇棠快速的作出了反應，包卻還是被賊不露痕跡的偷走了。
路人甲：你到底上不上電梯？大伙都著急上班呢！
蘇棠：包，包！我的包！
無人理會蘇棠，電梯門關上了。
電梯前只剩下了蘇棠和一個坐在輪椅上戴著墨鏡的殘疾小伙子。
蘇棠打量著這個殘疾小伙子，她從墨鏡的鏡片中看不到他的眼睛，只能看到自己。
殘疾小伙子：蘇棠。
蘇棠：你是……是你！
殘疾小伙子：我是薛澤，之前給你家裝修的那個工人。
薛澤一邊說一邊摘下墨鏡。
一年前……。
【002】蘇棠的新房夜內。
屋內粉塵飛舞，木屑鐵末遍地。薛澤踩著梯子正在安裝吊頂，蘇棠開門走了進來。
蘇棠：薛澤。
薛澤：蘇姐過來了啊。
蘇棠：這么晚還在這干啊。
薛澤：是啊，活沒沒干完，老徐家路遠，我就讓他先回去了。
蘇棠：哦。這么辛苦，一會兒姐請你吃夜宵。
薛澤：這……這不合適吧。還是算了。
蘇棠：怎么，回家晚了怕你老婆不讓進門啊？
薛澤：女友還沒有，哪里來的老婆。
蘇棠：就這么定了，一會兒換身衣服，請你吃夜宵。
薛澤：嗯。
薛澤眼神有些慌亂，趕忙轉過頭安裝吊頂，結果手中的釘子一不小心沒拿穩掉在地上。蘇棠拾起，遞給薛澤，二人的手碰觸。
【003】24小時餐廳夜內。
蘇棠、薛澤二人臨窗對坐，蘇棠托腮看著窗外，窗外下起了雨。
蘇棠：薛澤，我有點事想麻煩你。
薛澤：什么事？姐你盡管說，只要我能做到我一定去辦。
薛澤停下嘴，看著蘇棠。
蘇棠：算了，我還沒想好，沒事沒事，你吃，別光看我。
雨越下越大，員工把一面無人區域的燈關掉了，餐廳暗下來許多。
【004】薛澤家夜內。
薛澤皺著眉頭拿起電話，按下一連串數字，電話里傳來“嘟嘟”聲。
薛澤：喂您好，請問是你拾到了我的手機嗎？
蘇棠：薛澤，是我。
薛澤眉頭舒展。
薛澤（啼笑皆非）：蘇姐，我手機怎么在你那？
蘇棠：你剛才把手機忘在餐桌上了。要不你現在過來拿？
薛澤一拍腦袋。
薛澤：蘇姐你在哪？
蘇棠：我在家。
薛澤拉開窗簾，窗外的雨點瘋狂的砸在窗戶上。
【005】蘇棠家夜內。
黑暗中傳來急促的敲門聲，臺燈亮起，薛澤、蘇棠從被窩里探出頭。
蘇棠：噓――別出聲。
薛澤點點頭。
門外傳來幾聲“咔咔”金屬摩擦的聲音。“嘎吱”一聲，門外走廊強烈的光射入臥室，門開了。沉重的腳步聲越來越近。臥室燈亮起，一個高大的男人出現在蘇、薛二人面前。
男人：我出來了。
蘇棠拿被裹著身子，表情不自然。
蘇棠：你怎么進來的？誰讓你進來的？
男人（指著薛澤）：他是誰？
蘇棠：你管他是誰。
男人（冷笑）：我說這幾天我找你，你一直不開門，原來是在偷人。你接著偷吧，不影響你們，你們繼續。
男人離開。
【006】蘇棠家夜內。
蘇棠躺在床上拿著一部手機，不一會手機響了起來。
男人：喂你好，請問我的手機是在你那里嗎？
蘇棠：是啊，過來拿吧。
男人：原來是蘇棠妹妹啊，你在哪里啊？
蘇棠：我在家。
【007】酒吧夜內。
蘇棠與男人正在喝酒，蘇棠醉眼迷離的看著隔壁桌一個獨自喝酒的女孩。
蘇棠：親愛的，她的那塊手表不錯。等會你去搭訕，我扮演你老婆抓你的現行。
男人：沒問題，只要你高興，怎樣都行！
男人過去與女孩搭訕，蘇棠見二人聊的開心，從后面悄悄走到女孩旁邊。
蘇棠：我每天穿洞洞內衣等著你回家，你竟然有心思來這泡小狐貍精！
男人：……。
蘇棠：你誰啊？憑什么勾引我老公？
蘇棠右手推搡著女孩，蘇棠的披肩飛舞了起來，遮住了她左手在悄悄的挪動女孩手表的事實。
女孩：你是誰啊？我和他剛剛認識，我怎么就勾引你老公了？你拿出證據來啊。
女孩怒氣沖沖的看著蘇棠，另一只手在與蘇棠的左手對抗，保持手表的位置不動。
蘇棠的披肩落下，女孩的手表仍然安然無恙的戴在手上。
蘇棠：證據？這還需要證據嗎？
女孩看了看男人，看了看蘇棠，冷笑了一聲，轉身離開。
女孩：自己沒本事，就別怪別人。
蘇棠一頭冷汗，男人也是一頭冷汗，二人默默的喝著酒。
【畫外音（蘇棠）】：遇到高手了……。
警察闖進酒吧，女孩跟著警察身后，女孩指著蘇棠。
女孩：就是他們，偷了我的手表！
警察：有什么證據嗎？
女孩：就在那個女的手上戴著，還需要什么證據嗎！對了，表的背面刻著我的生日，820607.
蘇棠皺起眉頭，左手戴著剛才女孩手腕上的那塊表（特寫）。
警察：你倆把手抬起來。
蘇棠抬起雙手，兩只手上什么都沒有。男人抬起雙手，手上戴著那塊手表。（特寫）。
警察將男人帶走。
【008】辦公樓電梯外日內。
蘇棠：你的腿怎么了？
薛澤笑了笑。
薛澤：意外，你信嗎？
【009】蘇棠的新房夜內。
薛澤正踩在高架梯子上往二層吊頂上釘釘子，滿地的碎釘子。
門被悄悄的打開，一點動靜也沒有，男人身影閃過，固定梯子的一顆鐵釘掉了下來。
門被悄悄的關上。
【010】辦公樓電梯外日內。
蘇棠：你是無辜的，后來為什么沒來找我要賠償？
薛澤：我以前也是個賊，也曾經因社會的譴責而感到恐懼，當我重新開始生活的時候，發現陽光還是像昨天那樣的明媚。
【畫外音（蘇棠）】：真沒想到，這個世界上到處都是賊。
薛澤：我想做個好人。
薛澤從背后拿出蘇棠的包。
蘇棠：你！討厭。
薛澤：從賊的手里幫你偷回來，算偷嗎？對了，你這是干嘛去？
蘇棠翻著包。
薛澤：放心吧，我不會拿你東西的，別檢查了。
蘇棠拿出一張紙。
蘇棠：我是來面試的。你呢？
薛澤：我將是你的主任，專門迎接你來面試的。
蘇棠一臉尷尬，轉身要走。
薛澤：我喜歡你。怎么，不敢重新開始嗎？
蘇棠站住腳。
故事完。
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電影的英語movie（通用16篇）篇十
今天，我看了一部紀錄片叫《荒野求生》，他們用干木頭鉆木取火，在大海邊用沖到岸上來的塑料做船。
晚上，他們找到了一個巖石洞，在里面鋪上枝葉，就開始睡覺了。嘶嘶嘶，一條眼鏡蛇鉆了過來，把他們吵醒了，不過他們一點也不恐懼，而是慢慢地走到旁邊，撿起一塊很尖的巖石，對準蛇，砸了過去，蛇被擊中了頭部，死了。我一嚇，沒想到他們一點也不怕，還把蛇給殺死了。
早晨，他們用很尖很尖的石頭、木棒和藤條，做出了一支矛。他們走著走著，看到了一只野雞，用矛戳進了他的肚子，之后，再用木棒鉆木棒的方法，生了一堆火，吃起了烤雞肉。終于他們找到了出口，但是，下面有河，上面又沒有橋，他們就用刀慢慢地砍了一棵樹，當做獨木橋，不幸的是，木橋很不穩，轉了個圓兒，他們就掉進水里了。終于，他爬了上來，走出了荒地。
我聚精會神的看到這，他掉進河里，仿佛我也掉進了河里，每次都很緊張。看完后，我也真想體驗一下“野外生活，”鉆木取火、制作小工具等。
這部紀錄片就像詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們，面對困難，只要有希望，勇敢的面對困難，就會絕處逢生。
[點評]作者有較好的轉述事件的能力，用“今天”、“晚上”、“早晨”這些具有標志性的文字頗有邏輯地將事情描述到位，并且緊緊的聯系主題，有突出，給人留下了鮮明的印象。最后引用詩句，使得文章更具詩意。
電影的英語movie（通用16篇）篇十一
《面對巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。在泰勒的六年教練生涯中，他從未在賽季中獲勝。當球隊中最優秀的隊員shiloh決定轉學后，他們連在新賽季中獲勝的希望都隨之而去了。賽季一開始便輸了三場比賽之后，泰勒發現那些爸爸們決定解雇他，隨之而來的一系列壓力令他完全失去了希望。最后他重拾勇氣與信心，用信仰成功擊敗了恐懼。當你的事業面對挫折時，當你陷入低谷時，就像片中的要被學生家長炒掉的校隊教練一樣，不妨換換思維，從另一個角度來重新評估你的事業，或許就會柳暗花明又一村。
電影的英語movie（通用16篇）篇十二
在課上，觀看了美國大-片《復仇者聯盟》，從開始看影片直到影片結束，我的心中一直有著兩條主線在交匯與碰撞，一是超人之間兄弟情，二是科技的力量該如何利用。我將就這兩個線說說我的想法。
在地球上有著與眾不同的超人，他們隱藏在人群中間，在地球面臨來自外星的挑戰時，他們挺身而出，為了地球，為了全人類的生存，他們從各自為戰，到聯合成向地球發起攻擊的復仇者聯盟。他們之間逐漸融合超越隔閡，用血與淚融成深深的兄弟情。美國超人被冰凍了70年，他的裝備無法與鋼鐵俠等媲美，鋼鐵俠更是有時會調侃他；鋼鐵俠裝備精良，個人性格更是張揚跋扈，自我中心；而綠巨人平時正常，卻要時時克制自己脾氣，因為他發脾氣的破壞力實在太大了。他們個人能力都非常強，在開始卻無法組合成一個能夠拯救地球的團隊，知道一個動力的出現。外星的破壞力量正在逐漸的蔓延擴散，他們為了地球走到一起，美國超人與鋼鐵俠的生死相交，綠巨人的意外變身。在曼哈頓眾多平民遭襲各位超人齊心合力，將核彈引入水晶魔方的能量源，并及時的關閉的水晶魔方的能量源，結束了這場意外。之后復仇者聯盟成員會到了平凡人之中，沒有再次應用他們的超能力，但如果地球再次遭到危險，他們必將再次走到一起，由兄弟情和責任心將他們緊緊的連接在一起。
在觀看影片感受深深的兄弟情的同時，給我最大震撼的是美國大-片強大的氣場，真是的場景，宛如身臨其境。周身都是極其炫目的科技成果，但是也正是這些炫目的科技，讓人類的野心更加的膨脹。人類開發水晶魔方就是為了開發出更加強大的武器，才引來了外星人。如何正確的利用科技，是任其發展，不加限制，還是將科技的力量控制在人類可控的范圍內呢？正如當代的克隆技術，據知人類已經掌握了實驗室手段的克隆人技術，只是沒有付諸實踐，克隆人實驗設計文化倫理道德等各種問題，面對此類問題，人類到底該何去何從？這些問題是值得人類深深思考的問題。
總之一句話，我覺得《復仇者聯盟》是一部好電影，我期待續集的出現，也希望在續集中蜘蛛俠可以出現。
曾經和ing《經典英文電影賞析》由10個章節組成。每一章節包括電影背景、故事簡介、主要演員陣容及導演介紹、精彩部分節選、對影片的評論及注釋五大部分。相信許多讀者會在觀賞優美電影或閱讀《經典英文電影賞析》的過程中重溫自己過去的電影體驗，獲得新的感悟和理解。
英漢對照是《經典英文電影賞析》的一大特點。《經典英文電影賞析》既有英文原文，也提供了中文翻譯，有助于英語愛好者能更好地理解書中的內容。同時，《經典英文電影賞析》還提供了注釋，為讀者的自學提供了參考。
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前言
在“信息爆炸”的今天，隨著國際文化交流的不斷深入和推進，英語作為世界通行語的優勢越來越顯示出她的“英語帝國”風貌。一方面中國正逐步地同世界接軌，日益頻繁的國際交往，使國家和社會對大學生的英語綜合應用能力尤其是聽說技能提出了更高的要求。另一方面，目前全國大學英語教學改革正在各高校嘗試并推廣，基于計算機／網絡+課堂教學的教學模式日漸普遍。
教育部2017年頒布了《大學英語課程教學要求》。為貫徹其原則和方針，遵循其提出的“加強聽說能力，提倡自主型的個性化學習”要求，大學英語教學課時數在一定程度上進行了縮減，包括聽力課課時。而全國大學英語四、六級考試在這一改革的背景下進行了很大程度的調整，加強了應用能力的考查，聽力所占的比例也由原來的20％提高到了35％。大學英語教學也面臨著新的挑戰。
因此，如何在學時減少、對聽說能力要求提高的.情況下，加強對學生學習能力的訓練，培養學生自主學習的新模式，也是大學教師應該探討的新問題。
電影一直以來就是人類漫漫旅途中的精神伴侶。在電影中，人們可以獲得心靈的安慰，得到情感的滋潤，尋求生活的力量，體驗人生的快樂。而英語電影不僅能把學習者帶入到一個非常好的語境中培養語感，而且有利于學生熟悉國外的社會、文化、生活方式以及異國風情，為他們了解西方提供了一種影像解讀的窗口。中國著名英語語言學教育專家劉潤清曾說過，“電影是社會文化的濃縮，看一部電影勝似在國外生活一天”。
借此我們編寫了《經典英文電影賞析》這部書。在對近幾年英美國家上演的大-片精挑細選的基礎上，我們選擇了既適合英語學習，又集知識性、趣味性、觀賞性、時尚性、體驗性為一體的10部電影。目的是通過提供真實的英語語言環境，讓英語學習者和愛好者能直接了解英美人的思維方式、文化和生活習俗，鍛煉和提高英語視、聽、說、讀、寫、譯的綜合應用能力。這10部電影涉及不同的類型：愛情片、勵志片、喜劇片、動作片、友情片、動畫片等。
電影的英語movie（通用16篇）篇十三
如果你正在經歷挫折或失敗，心灰意冷時一定要看看這部電影。體育勵志類電影有很多，如群體的《挑戰星期天》《銘記泰坦》，個人的《一球成名》，但他們都不如本片完美，該片既不是走周期性的低高低最終勝利的傳統路線，也不是把重心放在教練與隊員的互動，而是專注在每場比賽，每次得失，滲透到每個家庭乃至整個城鎮，抓住每個人的閃光點，這種切身感受到的巨大的感染力是很多其他同類影片不能相比的。
電影的英語movie（通用16篇）篇十四
答案好像是明擺著的：越來越精。
人類倘不越變越精，能做到這一步嗎?
可是我又提出了問題，說明適得其反。例子也是伸手即得。我先舉一個包裝。
人類活動在社會上，有時候是需要包裝的。特別是女士們。在家中穿得樸樸素素，但是一出門，特別是參加什么“派對”(party，借用香港話)，則必須打扮得珠光寶氣，花枝招展，渾身灑上法國香水，走在大街上，高跟鞋跟敲地作金石聲，香氣直射十步之外，路人為之“側目”。這就是包裝，而這種包裝，我認為是必要的。
我因而想到一件事：我們樓上一位老太太到菜市場上去買雞，說是一定要黃毛的。賣雞的小販問老太太：“你是吃雞?還是吃雞毛?”
到了今天，有一些商品的包裝更達到了匪夷所思的地步。外面盒子，或木，或紙，或金屬，往往極大。裝扮得五彩繽紛、璀璨耀目。擺在貨架上時，是龐然大物;提在手中或放在車中，更是運轉不靈，左提，右提，橫擺，豎擺，都煞費周折。及至拿到或運到家中，打開時也是煞費周折。在龐然大物中，左找，右找，找不到商品究在何處。很希望發現一張紙條上面寫著：此處距商品尚有10公里!庶不致使我失去尋找的信心。據我粗略的統計，有的商品在大包裝中僅占空間十分之一，二十分之一，甚至五十分之一。想到那個雞和雞毛的故事，我不禁要問：我們使用的是商品，還是包裝?而負擔那些龐大的包裝費用的，羊毛出在羊身上，還是我們這些顧客，而華美絕倫的包裝，商品取出后，不過是一堆垃圾。
如果我回答我在開頭時提出的問題：人類越變越蠢。你怎樣反駁?!
電影的英語movie（通用16篇）篇十五
你喜歡看電影嗎？小時候的我最喜歡看芭比的電影，現在的我最喜歡有趣的動畫和勵志人心的影片。而在這些多采多姿的電影世界里，我最喜歡的就是景美中學拔河隊演出的“志氣”。
我很喜歡拔河這項運動，所以對“志氣”這部電影情有獨鐘，“志氣”這部電影是描述一個女孩為了實現進入拔河隊的夢想而努力奮斗，從電影開始到最后，我的心情就跟著劇情七上八下。剛開始描述女主角要進入拔河隊的期待，緊跟而來是訓練時的辛苦，接著面臨退出時的生氣與難過，到后來獲勝時的驕傲與快樂，彷佛是我親身經歷一般，讓我看得目不轉睛、欲罷不能。
看電影是一種休閑娛樂，每次進入電影世界中總會讓我感到無比的快樂，你不妨也來試試看，也許有新的體驗喔！
電影的英語movie（通用16篇）篇十六
我很喜歡看電影，也看過很多電影，比如：搞笑的憨豆先生、刺激的蜘蛛俠等等，但我最喜歡的還是《流浪地球》。
《流浪地球》講述的故事是：一萬年之后，太陽系會慢慢老死，聯合國政府決定給地球尋找新的家園，在無數個發動機的推動下，地球開始了漫長的流浪之旅。當靠近木星時由于發動機出了故障，地球將要和木星相撞而導致地球大爆炸，在這千鈞一發之際，許多救援隊和一些無名英雄一起出手相救，經過大家的努力，使地球沒有和木星相撞，地球又開始了它的.流浪之旅。
這部電影場面宏大、氣勢磅礴、震撼人心；故事引人入勝、跌宕起伏；情節峰回路轉、一波三折、扣人心弦；表演精彩感人，電影里我最喜歡的人物是劉培強中校，因為他有著為大家甘愿奉獻一切的精神，是我們學習的榜樣。
學校開展了電影課，我很高興。因為這些電影里面有許多做人的道理，教會我在日常生活中遇到任何事情都要想辦法解決。其中，我最喜歡《白雪公主與七個小矮人》這部電影。
電影里面的王后非常妒忌白雪公主的美麗。王后想了三個方法陷害白雪公主。第一個方法是讓仆人把她帶進森林里把她殺了。但是仆人同情她，就把她放走了。第二個方法是用一個毒梳子毒死了她，被七個小矮人發現，幫她把梳子拔了，白雪公主又復活了。第三個方法是王后做了一個毒蘋果，騙了白雪公主吃了毒蘋果，把她毒死了。七個小矮人都沒辦法救活她。結果是鄰國的王子把白雪公主救活了。他們還結了婚，王后知道后被活活氣死了。
電影里的白雪公主雖然很善良和美麗，但很容易相信陌生人，還很貪心，隨便拿別人的東西，她還隨便吃陌生人的東西。最后害了自己。我不能像她那樣隨便相信別人，不貪小便宜，就不會受到傷害。
這部電影非常好看。我非常喜歡。