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節能低碳倡議書大全（19篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

近年來，國家大力倡導節能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能低碳做貢獻。為我校配合學生工作處、團委繼續開展“四個一”主題教育活動，教育學生從日常生活養成習慣做起，培育節能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學學生會現向全校師生發出如下倡議：

請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。

——低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。

——低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

齊齊哈爾大學學生社團聯合會發起了值班時間的查燈活動。此活動中在在紀檢人員的指導下，于西主教學樓內，各部門值班人員分工合理，迅速行動，以最短的時間內完成任務后向紀檢人員匯報查燈情況。此項活動已經持續了近10年，每天上午的第一大節和第二大節與下午第三大節和第四大節課之間，辦公室的值班人員都會穿梭于走廊之間，觀察大廳，走廊，廁所燈的開關情況將開著并閑置的燈關掉。在本年度已經過去的十三周里，總計關燈次數3834次。這一活動以積土成山的功效為我校節能減排活動做出巨大貢獻。

低碳節能標語。

低碳節能調查報告范文。

“節能低碳綠色發展”有獎征文比賽啟事。

低碳節能共建綠色校園黑板報。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

近年來，國家大力倡導節能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能低碳做貢獻。為我校配合學生工作處、團委繼續開展“四個一”主題教育活動，教育學生從日常生活養成習慣做起，培育節能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學學生會現向全校師生發出如下倡議：

請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

1、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。

2、低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。

3、低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

4、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節能低碳倡議書大全（19篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

近年來，國家大力倡導節能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能低碳做貢獻。為我校配合學生工作處、團委繼續開展“四個一”主題教育活動，教育學生從日常生活養成習慣做起，培育節能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學學生會現向全校師生發出如下倡議：

請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。

——低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。

——低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇四

人力資源戰略是企業戰略的重要組成部分。人力資源是組織的重要戰略資源，它在相當程度上直接決定著組織戰略的成敗。人力資源戰略對組織具有持久的、長期的影響。

(一)企業人力資源管理存在的問題。

(1)集權式管理模式。

1.人才選擇面狹窄，無法滿足企業對人才的需求。選擇人才的范圍狹窄，必然影響企業的經營效率，人才得不到信任，沒有足夠的安全感。

2.集權式管理模式容易導致企業戰略決策失誤。企業決策靈活，僅以經驗、直覺為基礎。信息收集、處理、利用沒有規則，信息溝通方式單一，信息成果準確性及操作性較差，對于市場研究、政策分析和管理咨詢等現代信息服務較陌生。

3.缺乏科學合理的管理機制。企業僅憑投資人的經驗和常識，靠簡單的信任和親情去約束人，以人情代替制度，使企業管理制度扭曲，難以形成制度化管理。

(2)人才使用缺乏信任。

企業在人才選用和晉升時，被考慮最多的是人才對企業的忠誠，上下級之間很難建立起真正意義上的信任，對員工采取“不放心、不放手、不放權、不放膽”人方式。

(3)對人力資本的開發管理投入不足。

在企業看來，只要有錢，什么人才都可以引進來;只要給錢，要他們做什么他們就做什么。企業只注重人力資源的“可用性”和“配置性”，忽略人力資源的“發展性”和“資本性”。

(4)企業文化建設薄弱滯后。

企業文化是組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的特有的文化形象。企業文化具有導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能、調適功能。企業未把企業文化納入人力資源管理并加以充分重視，職工個人的價值取向與企業的管理理念、發展戰略等也沒有充分形成一致。這種情況必然導致企業的奮斗目標、經營理念難以達成全員共識，企業精神缺乏鮮明特色，企業凝聚力明顯不足。

忽視了以人為本的文化建設，導致了企業缺乏人性化的考核體系及必要的民主監督制度;缺乏企業的文化功能;而對企業員工的成長，只要求員工注意集體利益，忽視對員工的貢獻、回報。同時，即使有一定文化理念的企業，對文化創新的認識也不夠充分，沒有制訂企業文化發展規劃，未將企業文化建設列為企業經營者的主要工作。這些對于員工來說不具備約束和激勵作用。

(5)績效考評、激勵機制不健全。

1.考評的目的不明確。企業在制定考評制度時管理者更關注“事后控制"，考評的目的限于事后的評價，導致考評人員和考評對象為考核而考核，考核工作得不到重視。

2.考評標準不科學。考評項目過于籠統，內容不完整，缺乏量化指標，設定指標時考評對象沒有參與進來，考評人員主觀性較強，導致考評結果爭議大。

(6)人才培養缺乏規劃。

企業在人才開發方面普遍缺乏前瞻性和計劃性，等企業用人時才去找人，缺乏人才儲備觀念和人才利用統一規劃，致使因為人才缺乏企業發展后勁嚴重不足。企業只有把自身的發展與員工的發展相聯系，員工才能看得到希望，對企業充滿信心，最終獲得企業所需要的人才。

(7)沒有貫徹實施人事法規政策。

企業隨意延長勞動時間，加班加點現象普遍，甚至沒有雙休日、法定節假日，拖欠、工資。

1、機制不健全，有“法”似無“法”。企業不是沒有統一規章制度，而是零散于各部門的規則，切淪為擺設，沒有用機制去“串”起來，實現“聯動”而已。

2、人治大于“法”治。即人大于“法”、情大于“法”。企業在經營過程中個人靠權利、靠命令、靠指揮，來使企業正常運轉。首先，用命令和指揮手段去操控企業越來越不靈，企業大了，部門多了，命令有時“鞭長莫及”。其次，“人治”大于“法治”，使員工產生越來越多的不滿情緒，他們迷茫、困惑和抱怨，而積怨一旦加深，人，也就離走不遠了。

(8)對人才重視不夠，員工穩定難，核心員工積極性受挫。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

近年來，國家大力倡導節能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能低碳做貢獻。為我校配合學生工作處、團委繼續開展“四個一”主題教育活動，教育學生從日常生活養成習慣做起，培育節能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學學生會現向全校師生發出如下倡議：

請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。

——低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。

——低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節能低碳倡議書大全（19篇）篇六

全院廣大干部職工們：

節能減排是我國的基本國策，節能降碳是每個公民應盡的責任和。

義務。為深入貫徹落實《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》，進一步增強節能降碳意識，深入開展我院“節約型醫院”的建設，向我院廣大干部職工發出活動倡議書：

增強資源憂患意識，自覺肩負起節能降碳的.社會責任，廣泛發動身邊的每一個人積極參與節約型醫院建設，共同營造人人關心，人人參與的良好氛圍。

節約能源，從我做起、從現在做起、從身邊做起，樹立綠色消費理念，使用節能產品、使用可再生能源、使用公共交通工具，提倡綠色低碳的生活方式，培養節約型消費觀，提高節約資源、愛護環境的責任意識，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好行為習慣。

積極投身節能降碳行動，用我們的身體力行讓家庭行動起來、讓單位行動起來、讓社會行動起來，帶動身邊的家人、同事、朋友自覺節約能源資源，為全社會節能降碳做出表率。人人爭當節能降碳衛士，為節能降碳出一份力、盡一份責，共同營造全民參與節能降碳的良好氛圍。

要做節能降碳的宣傳員和監督員，糾正身邊的浪費行為，堅決同浪費現象做斗爭。積極主動參加節能減排的公益活動，立足崗位和閑暇時間，開展節能宣傳和監督活動，爭做節能降碳志愿者。

營造一個低碳的生活環境，不僅是為了我們自己，更是為了造福后代。讓我們立即行動起來，為共建我們溫馨美麗的醫院做出貢獻！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇七

今年6月12日至18日是全國節能宣傳周，宣傳周活動以“節能領跑綠色發展”為主題；其中，6月14日是全國低碳日，主題為“綠色發展低碳創新”。省市將節能宣傳周擴展為節能宣傳月，值此節能宣傳月之際，我局向社會各界發出如下倡議：

認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，牢固樹立生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，學習掌握節能低碳知識與技能，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能低碳的標兵，踴躍投身節能低碳宣傳活動，努力營造節能低碳的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能低碳的新風尚。

要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能低碳的楷模。

一是養成離開辦公室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

二是在會議室、辦公室和家里都能做到：冬天空調溫度不高于20度，夏天空調溫度不低于26度。

三是天氣晴朗、光線充足時，辦公室、會議室采用自然光照。

四是開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

五是積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

六是樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品（如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等）的使用。

七是分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能低碳。

八是倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能低碳，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能低碳建言獻策。

勤儉節約是中華民族的傳統美德。節能低碳是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當！一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林！讓我們行動起來，從自己做起、從點滴做起、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能低碳，認真開始低碳生活，為實現國家的節能低碳目標、為創建節約型城市、節約型社會做出自己積極的貢獻！

倡議人：

20xx年xx月xx日

節能低碳倡議書大全（19篇）篇八

全校師生員工：

人類依賴著環境而生存，環境要靠我們人類來維護。我們應該樹立節能、低碳的理念，積極行動起來，身體力行，共同為地球做一份貢獻。為進一步宣傳低碳生活理念，倡導節能減排，學校將從今天起舉行為期一周的“節能我行動、低碳新生活”主題教育活動。今天在這里向全校師生員工發出如下倡議：

一、讓我們樹立節能減排和低碳生活理念。這不僅是科學理念，也是道德意識。讓我們每個人從身邊低碳節能的小事做起，從生活中做起，從校園做起，“節能我行動、低碳新生活”。

二、讓我們做“節能我行動、低碳新生活”的傳播者，以積極的心態，摒棄陳舊的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把“節能我行動、低碳新生活”的意義和方法，傳遞給周圍的每一個人，共同營造低碳環境，做綠色公民。

三、讓我們做“節能我行動、低碳新生活”的實踐者。

1．科學用電，節約用電。當自然光線充足時，盡量不開燈，人少少開燈，人走燈滅，杜絕長明燈；氣溫適宜時，不開空調，使用空調時，關閉門窗，夏季空調溫度設定在26℃以上，冬季空調溫度設定在20℃以下，出門提前幾分鐘關閉空調。飲水機、電視機、復印機、打印機等耗電設備不用時，要隨時切斷電源、減少待機耗電；不用電腦時以待機代替屏幕保護；使用電腦時，適當調低電腦屏幕亮度。

2．珍惜每一滴水。循環用水，合理使用水資源；用水后避免“跑、冒、滴、漏”現象；沐浴時控制洗浴時間，并注意洗澡用水及時關閉。避免一切可能污染水源的行為。

3．合理利用紙張。盡量循環使用教科書以減少紙張消耗；節約每一張紙，提倡雙面用紙；充分使用自動化辦公網絡，提倡無紙化辦公，用電子書刊代替印刷書刊，用電子郵件代替紙質信函，減少紙張消耗；提倡購買使用再生紙；用手帕代替紙巾。

4．節約糧食，節約每一分錢。生活樸素，不吃零食，每頓飯按需所購，不亂花錢，不追求奢侈，不攀比，杜絕浪費。

5．養成良好習慣，不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰，爭當保護環境的`志愿者。

6．做文明人，養成文明禮貌好習慣，不講粗話臟話，穿著打扮整潔大方。

全校師生員工：為了使我們生存的地球，天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節能低碳變成自己的自覺行動，讓低碳生活，從我做起！

xx省海安高級中學校長室。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇九

全縣廣大市民朋友：

黨的十八大發出了“大力推進生態文明建設”的號召。崇尚節約是中華民族的傳統美德。今年6月15日至21日是全國第xx個節能宣傳周，6月17日是全國低碳日，今年的節能宣傳周主題是“踐行節能低碳，建設美麗家園”。為使節能低碳生活理念和方式深入全縣社區和家庭，增強全體市民節能低碳意識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，養成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式。我們倡議：

一、爭當“節能低碳，綠色生活”的倡導者。低碳不是一種能力，而是一種態度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的人低碳工作，低碳生活，節約能源，減少污染;我們要做一名低碳“先鋒”，立足本職崗位，自覺養成健康、文明、節約的工作和生活習慣;我們要做一名低碳“衛士”，對身邊污染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監督，協力保護資源和環境。

二、爭當“節能低碳，綠色生活”的引領者。低碳不是盲目跟風，而是肩負職責。我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識，養成健康、文明、環保的工作生活方式，學習掌握節能減排知識，遵守節能減排法律法規，樹立“簡約就是時尚”的工作理念，使用節能低碳產品，倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節能減排成為自覺行動。

三、爭當“節能低碳，綠色生活”的實踐者。低碳不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，堅持“家庭低碳計劃十五件事”，即：使用節能燈，隨手關燈、拔插頭;少用空調多開窗;使用節水型潔具，循環用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料，多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子，盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;每周少開兩天車，多坐公交車;每周上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運動鍛煉，少去健身房;提倡減少葷食，合理健康飲食;家里多養花種草，綠化居室環境;建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量，為建設綠色環境盡心盡力。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!我們倡議“節能低碳，綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當。讓我們共同攜起手來，一同關注我們的家園，一同關注寶應，用愛心關注環境變化，用熱情傳播生態理念，用行動肩負環保重任，為建設天藍水清、環境和諧的工作和生活環境而共同努力!

倡議人：

　20xx年xx月xx日

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十

全市公共機構及全體干部職工：

地球是我們共同的家園，環境與我們的生活息息相關。在推進經濟又好又快發展的今天，合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為貫徹《關于20xx年全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(寧公節能辦發〔20xx〕4號)文件精神，發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，推進節約型機關建設，落實市委、市政府關于“美麗固原”建設的決策部署，在公共機構節能宣傳周到來之際，特向全市各級公共機構及工作人員發出如下倡議：

一、增強低碳辦公意識。積極貫徹落實節能減排各項措施，樹立節能減排，低碳發展理念，深化資源憂患意識、節約意識和責任意識，增強節能減排工作的主動性、自覺性和堅定性。努力營造勤儉節約、反對浪費的良好氛圍。

二、養成低碳生活習慣。厲行勤儉節約，優先選用高效節能照明產品、高效節能空調、節能環保汽車等節能產品。大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費概念。實行垃圾分類回收，抵制商品的過度包裝，減少一次性用品的使用。選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具、騎自行車或者徒步出行，減少公務用車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。

三、合理使用辦公資源。充分發揮計算機網絡功能，減少紙質文件印發數量。提倡紙張雙面使用，減少一次性文具的使用，改用鋼筆或可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，養成良好辦公習慣;注意用水后及時關閉水龍頭，杜絕跑冒滴漏和“長流水”，提倡一水多用和使用再生水，自覺養成節水習慣;在陽光充足時，辦公室、會議室盡量不開或少開燈。辦公室用電要做到人走燈滅，及時關閉用電設備電源。

四、反對浪費糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。要節約糧食、合理健康飲食，堅持會議、接待、招待等從簡和節約，能少花的錢不多花，可勤儉辦的事不鋪張，提倡“光盤”行為，堅決杜絕舌尖上的浪費。

節約光榮，浪費可恥。厲行勤儉節約反對鋪張浪費是公共機構每個干部職工的應盡義務。讓我們每一位干部職工行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者，以自己的實際行動為建設節約型機關、節約型社會作出自己積極的貢獻！

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社區低碳環保倡議書

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十一

親愛的同學們：

4月22日是第xx個“世界地球日”。地球僅有一個，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護。隨著經濟的發展，環境污染已經是全人類的一大難題，節能環保是我們可持續發展的必然方向，弘揚節儉美德，倡導低碳生活，建設環保型、節儉型社會是我們的當務之急。為增強當代大學生的資源節儉意識、環境保護意識和能源危機意識，以進取的姿態迎接“五四”愛國運動紀念日的到來，更好地繼承“五四”愛國精神，我院學生宿舍自管委員會借此契機向全體同學發出倡議：

1、離開寢室、教室牢記隨手關燈，做到“無人在，無燈開”。

2、手機充電結束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。

3、每一天上網時間減少一小時，減少不必要的待機狀態。

4、空調溫度設置適當，夏季不低于26度，冬季不超20度。

5、珍惜每一滴水，洗衣洗澡時杜絕長流水。

6、節儉用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。

7、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。

8、不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環保袋。

9、提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛煉，我健康。

10、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。

11、認識“環境標志”、“綠色食品標志”，保障自身安全。

12、愛護學校一草一木，爭做環保衛士，莫待無花空嗟嘆。

13、不在公共場合吸煙，創立無煙宿舍、無煙教室、無煙學校。

14、人人盡力，消減噪音，從我做起，共創寧靜學校。

15、從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。

古語曰：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為此，讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節儉能源，就是延長我們的生命；保護環境，就是保護人類自我。當代大學生作為時代的先鋒，更應當進取投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創造綠色完美的明天，共同締造資源節儉型、環境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來，以自我的小行動拯救我們的大地球！踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園！

倡議人：

日期：

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十二

全市各公共機構及廣大干部職工：

大家好！

20xx年6月我市節能宣傳月活動,活動的主題是“綠色發展節能先行”。

為了進一步提升干部職工對公共機構在能源資源節約和生態環境保護工作中所應承擔的歷史責任的認識。結合慶祝新中國成立xx周年,做好公共機構能源資源節約和生態環境保護宣傳活動,營造節約能源資源、保護生態環境的良好氛圍。現提出如下倡議：

珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發展理念為指導、以節約適度為原則，控制每一個能源資源使用行為，不因貪圖個人便利而浪費能源資源，將生態文明理念內化于心、外化于行，長期堅持、久久為功。

認真學習節約能源資源知識與要求，帶頭實施節約能源資源行為，帶頭分享節約能源資源經驗，帶頭傳播生態文明思想，以做好身邊事示范引領身邊人，形成綠色辦公群體效應。

創新節約能源資源的途徑和方法，創新節約習慣的養成方法，以創新促進簡約適度、綠色低碳的工作方式在全市蔚然成風。

“低碳日”當天，要積極執行“135”出行方案，1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通工具，綠色低碳出行；辦公場所的電梯6層以下一律停開、關閉；空調、公共區域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。倡導綠色低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排，帶動全社會深入、持久、自覺參與節能低碳行動。

讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色發展，用毅力養成節約習慣，用熱情傳播生態文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費，在新時代中國特色社會主義生態文明的大路上闊步前行，為我市經濟社會持續健康發展做出應有的貢獻。

xx機關事務管理局。

20xx年6月6日。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十三

各位老師、同學們：

xxx年6月12日至18日是全國節能宣傳周，6月14日是全國低碳日。全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑 綠色發展”，全國低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。為在全院師生中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識，形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，學院作為人才培養基地，有義務、有能力拿出實際行動，宣傳節能減排知識，踐行低碳生活理念，攜手共建節約型校園。為此，我們特向全體師生發出以下倡議：

一、大力宣傳低碳環保理念，宣傳綠色生活方式，牢固樹立生態文明觀。

全體師生要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

二、以節能減排為己任，從自身做起，從點滴做起。

1.養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣。

2.會議室、家庭做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學院有關部門。

4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室采用自然光。

6.在教室上自習時，人數少時建議相對集中坐在一起，以盡量減少開燈數量、節約用電。

7.低碳生活，多使用公共交通工具。

8.愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

9.倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。

10. 低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。

三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。

全體師生要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

親愛的老師、同學們，節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，支持“節能環保，低碳校園”，積極參與節能減排，為創建和諧的節約型綠色校園做出自己的貢獻!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十四

6月17日至23日是20__年全國節能宣傳周，主題是“綠色發展，節能先行”。

為進一步提高廣大教職工及幼兒、家長的節能環保意識，在工作、生活中養成良好習慣，以實際行動支持建設生態文明社會，特發如下倡議：

節約每一滴水，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的水龍頭，請及時報修，避免大開水龍頭。

節約每一度電，白天光線充足的情況下盡量不開燈，電腦、打印機等耗電物品做到人走電斷，空調制冷溫度不低于26度。

節約每一張紙，減少不必要紙質文件的印發，堅持雙面用紙，多利用網絡進行信息的交流與傳遞，提倡無紙辦公。

節約每一餐飯，文明就餐，做到光盤光碗，避免過度浪費。

踐行“綠色出行”，從自身做起，提倡騎自行車或乘公交車等綠色出行方式。

節約是一門課程，需要我們每個人去學習;節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。讓我們大家都行動起來，自覺履行節能減排義務，提高節能環保意識，從點滴著手，從現在做起，從小事做起，低碳生活，綠色出行，齊心協力共創節約型機關。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十五

各位老師、同學們：

___年6月12日至18日是全國節能宣傳周，6月14日是全國低碳日。全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑綠色發展”，全國低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。為在全院師生中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識，形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，學院作為人才培養基地，有義務、有能力拿出實際行動，宣傳節能減排知識，踐行低碳生活理念，攜手共建節約型校園。為此，我們特向全體師生發出以下倡議：

一、大力宣傳低碳環保理念，宣傳綠色生活方式，牢固樹立生態文明觀。

全體師生要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

二、以節能減排為己任，從自身做起，從點滴做起。

1.養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣。

2.會議室、家庭做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學院有關部門。

4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室采用自然光。

6.在教室上自習時，人數少時建議相對集中坐在一起，以盡量減少開燈數量、節約用電。

7.低碳生活，多使用公共交通工具。

8.愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

9.倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。

10.低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。

三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。

全體師生要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

親愛的老師、同學們，節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，支持“節能環保，低碳校園”，積極參與節能減排，為創建和諧的節約型綠色校園做出自己的貢獻!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十六

綠色的地球是我們人類賴以生存的家園，兩千多年的人類文明進程沒有犧牲地球的這抹綠色，但是兩百多年的現代工業文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。我們作為社會大家庭的一份子，應該義不容辭地做出點滴努力來改善我們的地球環境。為推動建設資源節約型、環境友好型社會而努力。我們特此向全體教師、家長、同學們發出以下倡議：

一、積極響應黨中央、國務院的號召，統一思想，提高認識，把節約作為日常工作和生活的基本準則，使"節約資源、人人有責"的意識深入人心。

二、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識。

1.養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，電器使用完后拔掉插頭完全關閉電源頭。適度使用空調，不到萬不得已不開空調，空調夏天最低調到26度，冬天最高調到20度。

2.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知學校有關部門。

3.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

4.少開幾次車，多騎自行車、多坐公交車，多步行，為節能減排出力;

5.在教室里，在家中，多養幾盆花。

三、積極參加各項節能及環保宣傳活動，爭做勤儉節約風尚的實踐者、示范者、傳播者，讓節約的美德成為校園的時尚，讓"低碳生活"滲透到校園的每個角落。

有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能低碳，綠色校園;我們一起行動吧!為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十七

各位老師、同學們：

xxx年6月12日至18日是全國節能宣傳周，6月14日是全國低碳日。全國節能宣傳周活動的主題是“xxx”，全國低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。為在全院師生中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識，形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，學院作為人才培養基地，有義務、有能力拿出實際行動，宣傳節能減排知識，踐行低碳生活理念，攜手共建節約型校園。為此，我們特向全體師生發出以下倡議：

全體師生要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

1、養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣。

2、會議室、家庭做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

3、節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學院有關部門。

4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

5、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室采用自然光。

6、在教室上自習時，人數少時建議相對集中坐在一起，以盡量減少開燈數量、節約用電。

7、低碳生活，多使用公共交通工具。

8、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

9、倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。

10、低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。

全體師生要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品（包括辦公用品），分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

親愛的老師、同學們，節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者！讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，支持“節能環保，低碳校園”，積極參與節能減排，為創建和諧的節約型綠色校園做出自己的貢獻！

倡議人：

日期：

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十八

親愛的讀者們：

20__年6月12日至18日為全國節能宣傳周，主題是“節能領跑，綠色發展”。其中6月14日為全國低碳日，低碳日活動主題是“綠色發展，低碳創新”。在20__年全國節能宣傳周和全國低碳日來臨之際，現向大家做出如下倡議：

一、積極參加“低碳體驗日”活動。6月14日當天，提倡停開辦公區域空調，景觀照明燈，三層以下不坐電梯，有自家車上下班的人員自覺乘坐公共交通工具，騎自行車或步行上下班。

二、養成節約用電的良好習慣。在不同區域要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備。杜絕長時間待機現象，下班時斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。

三、養成節約用水的良好習慣。珍惜水資源，盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。提倡一水多用，廚房節約一盆水，浴室節約一缸水，洗衣節約一桶水。從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。加強用水設備、設施的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”和“長流水”現象。

四、節約辦公用品。提倡辦公用紙盡量雙面使用，網絡辦公，減少宣傳使用紙的數量。辦公室的復印紙等耗材應有專人管理，嚴格控制，盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節約。

五、節約用餐，提倡綠色消費。就餐時，要杜絕剩飯剩菜，做到節約食物，不超量點餐。提倡剩餐打包，不浪費糧食。科學飲食，注意膳食均衡，反對攀比、奢侈行為。節約時間，珍惜生命。

六、加強宣傳，營造節能文化氛圍。積極開展以節能低碳、綠色發展為主要內容的主題教育和社會實踐活動，采用多種方式大力宣傳節能減排知識。樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，增強參與節能減排工作的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行為習慣。

節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，是一種品質和美德，需要我們大家去踐行。親愛的讀者們，讓我們積極行動起來，攜手并肩，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等身邊的小事做起。把節能、節儉、低碳理念轉化成日常生活中的行為規范，讓綠色與我們同行，以自己的實際行動為建設節約型社會做出應有的貢獻。

節能低碳倡議書大全（19篇）篇十九

廣大市民朋友們：

倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任，在此向全市廣大干部群眾發出倡議：

1、增強節能減排意識，樹立環境保護理念，做低碳生活的倡導者和引領者————牢固樹立和提升健康生活、綠色生活理念，將科學合理高效使用能源資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中。堅持吸收低碳生活知識和方法，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的倡導者和引領者。

2、擴充節能減排知識，倡導普及綠色生活，做低碳生活的宣傳者和推動者———自覺掌握運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活好辦法，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實推廣低碳生活行為，以點帶面，爭做節能減碳的熱情宣傳者和積極推動者。

3、應用節能減排技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者和發揚者——-逐步改變傳統的消費模式和消費陋習，戒除以高耗能源為代價的“便利消費”的不良習慣，摒棄以巨大浪費和損耗為支撐的“面子消費”、“奢侈消費”的陳規陋習，盡量減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起，從自身做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，并影響和帶動身邊更多的人加入低碳生活的行列。

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。