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小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇一

懷著收獲與喜悅的心情，我戀戀不舍的揮手告別了20__年;帶著憧憬、夢想與期望，我充滿希望地迎來了20__年。

在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，20__年元旦師生聯歡會開始了。

正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。

首先是我們的王校長致辭，他總結了20__年我們學校取得的可喜成績，又提出了20__年的更高要求，并對學校的進一步發展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。

王校長講畢，聯歡會正式開始。首先上演的是同學們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有任雨碩，我心想：任雨碩演喜羊羊非常像，羅佳龍演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現場的氣氛，丁香演懶羊羊，黎明演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。

隨著演出的高潮，李欣的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精致的電子琴，那優美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓我感到興奮、歡快。李欣彈奏著，我們完全沉浸在了電子琴的音樂里，腦子里仿佛呈現出茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是李欣演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李欣演奏得這么動聽了，誰會不為之感動呢!

經典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田;李老師的口琴展示，讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動著所有的人;最后是我們全體教師的大合唱《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進了20__年!

元旦師生聯歡會結束了，可我的心卻還依然停留在那優美的音樂之中!

我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室布置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

第一個節目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學們的喜愛，只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現自己的“絕技”，逗得同學們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!

第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

最有趣的還要數玩游戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環節中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學們被不停的淘汰，老師呢?一上來，就因“誠實”而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的“聯歡熱”，反而更激動了!

最后一個小品《反義詞練習》為這個聯歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高!歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

20__年的元旦，寫了一篇元旦瞎想，炎龍隨筆這艘小船開始起航。

又一年的元旦還有幾個小時就到了，也許奔四的年紀，才會深刻的體會時間的無情，轉瞬即逝，一去不返。

一年里，有過太多對現實的悵然若失，也有過許多對未來的躊躇滿志，盡管這種躊躇滿志和年齡有些許的不符，但無論如何，改變都無聲無息的在身邊發生著。

大學畢業十年，回憶里還滿是同學年輕時的樣子。看著別人腰間傳呼機時的那種羨慕之情好像還在心底，但確實已經時光不在。

不知道從什么時候開始，已經習慣了視線向下四十五度，習慣了拇指在上下左右五厘米的距離間游走。

短短幾年，拇指在手機屏幕上游走的距離，也許超過了三十幾年來雙腳走過的里程。

身邊的朋友，有的新婚燕爾，有的已經梅開二度;有的正在期待新生命的誕生，有的已經是三個娃的爹媽;有的雄心勃勃準備到夜市擺個攤，有的已經開垮了幾家公司、開壞了幾輛豪車。

我的生活也在悄然改變，翻著已經擠爆了手機的照片，偶爾會疑惑這是什么時候在哪里拍的。

唯有多年的老友，在節前發來信息的時候，才會不經意間吹皺心中春水。工作中的起起伏伏、生活里的快樂悲傷、家庭里柴米油鹽，終會吞噬在時間和記憶里，僅留下水面波瀾。

過去認為堅不可摧的東西早已銷聲匿跡，曾經矢志不渝的理想已是過眼云煙，兒時的草根平民、學校里自認為的社會精英和現在的小城青年，過渡也只在翻云覆雨間。

亂花漸欲迷人眼，但仍有些東西在心底自然生長，那就是對下一年好生活的期待和對家人無限的愛。

時間如旋轉的萬花筒，而這份愛歷經時間的淬煉，依然散發出不變的灼灼光輝。親人的愛對自己來說，就想頭頂的蒼穹，日升月落，亙古如斯。

我寫的這個炎龍隨筆系列也是這樣，無論是什么時代，我相信人們都會需要一種思考、一種情懷、一種碎碎念，炎龍隨筆也會有人喜歡。

20__年的最后一天，炎龍隨筆與您相見。20__年，希望我們繼續在一起，逐夢天涯、相依前行。

“下面，讓我們一起欣賞美女張佳琰的熱舞——《緣》，掌聲響起來!”我瀟灑地一揮手，微笑著讓出了大舞臺。此時此刻，舞蹈室的鏡子里，映出了一張張燦爛的笑臉，青春的熱情將舞動在每一個角落。今天我們將在這里告別__，迎接元旦到來!

一個輕靈的身影悠悠飄上了舞臺，絲綢般的黑色舞衣在她的奔跑下飄動著，是舞蹈精靈小琰!音樂的溪水在寬敞的舞蹈室里流動起來了，小琰像靈活的游魚，在潺潺溪水里徜徉，時而踮腳旋轉，舞衣隨之飄飛;時而抱膝低頭，與欲漸悲哀的音樂相應，一種失落之情不言而喻。那苗條的身軀此時此刻成了柔韌的柳條，下腰，劈叉，一個個高難度動作讓在座的所有同學眼花繚亂。“嘩……”所有的贊嘆都化為了真誠的掌聲，大家仿佛看到了這美麗舞姿背后的艱辛汗水。

小琰的舞蹈結束后，我們依然沉浸在對音樂的想象里，董馨妍動人的鋼琴曲便接踵而至，一個個音符飽滿而清脆，真是“大珠小珠落玉盤”!當《時間煮雨》短暫的美過后，教室里的安靜讓大家都不適應，怎么辦?一抹狡黠的笑容飛上小琰臉頰：“下面，我做三個動作，請愿意的同學上來和我一起學哦!”小琰大聲招呼，“完成的同學可以獲得iphone5s!”她將目光投射到男生群中。

“iphone5s?”像被磁石吸住了似的，轉瞬間男生們一窩蜂擁到了小琰身邊。小琰站到前面，開始扭動那苗條的腰肢，一陣柔韌的顫動，從右手指尖一直傳到左手指尖。“來，跟我學……”“什么?要學跳舞?”男生們的眼睛瞪得比嘴巴還大，“我才不參加呢!”一時間作鳥獸散，只剩下小丁這個孤獨的身影。

“小丁跳得真好!現在頒獎啦!”小琰示意同學們捂住小丁的眼睛，到袋子里去取“iphone5s”。小丁激動得滿臉通紅，渾身癱軟，竟然倒在了旁邊吳凡的懷里，教室里的笑聲更大了，簡直要把屋頂掀翻。

今天，星期天，本應不上學，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。

下午，我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室，看到教室里沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞，唱的唱，還有閑聊的。不止這樣，同學們還帶了好多吃的：可樂、薯片、方便面、糖果、餅干......誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。

主持人在講臺下大聲宣布：四、六班元旦聯歡會正式開始!

隨著這一句話，同學們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責催促演員準備表演。

一會兒，四個主持人和我商量了一下，決定出一個特別節目。張宇大聲說：“下面這個節目很特別，由大張老師給我們唱“母親”大家歡迎!”(我們語文老師和數學老師都姓張，為了方便分別，所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來，同學們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了“唱伴”，借著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽見。

“嘿!沒完沒了了。”我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師，一個智慧老奶奶)。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了“o”形。馬老師說：“馬老師有點感冒，我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學們都沉浸在美妙的琴生中。

最后，我們噴飄雪、彩帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。

今天真快樂，真令我難忘......

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇二

時光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

時光總是難留，轉眼望去，已是年末，對于我來說，又大了一歲，但不知怎么了。我卻不想長大，或許慢慢感受到了壓力；或許對童年仍有一絲留戀。

就在這時絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術節的閉幕式。就在那個下午，絲綢中專的每一位學子都拿著自己的座椅排著隊等待著進場。望著擁擠的人潮，真是熱鬧。但我心里還是感覺有點寂寞，那是一種說不出的寂寞。

在班主任的帶領之下，并沒有等待許久。跟著她的步伐，進入會場找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒等你緩過神來，你身后的路早已被其他人給占據。

在漫長的等待之后，迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了，目不轉睛的盯著舞臺上的舞步，但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節目之中，就我個人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》，這個節目沒有多大的聲響，只有肢體的表達，甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂。可我深深被此吸引，就像這首歌中所說，學校的三年時光真的很短，短的讓你察覺不出來時間在流逝。等你離開它的時候總會有萬千的不舍。畢業和成年這幾個字深深扣痛心弦。

元旦文藝匯演所有節目之中，似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦，讓我感覺到了時間流逝的快，青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春，我還能浪費什么？唯有痛過方知悔，時光早已不回頭。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇三

今天，我們班舉行了迎新春聯歡會。

話音剛落，臺上便響起了悅耳動聽的歌聲：“快來看呀，快來看……“這聲音十二塊，時而慢；時而低沉，時而激昂使我們陶醉在其中，直到主持人說第二個節目開始，我才醒悟過來。

“接下來由冉褀為我們表演古箏吧！“臺上便想起了古箏聲，時而尖銳，時而低沉;時而輕快，時而沉重。聽到這聲音，我仿佛又回到了以前那個時代，聆聽其間，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一個音符在翩翩起舞，猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時候，冉褀臉紅紅的。那一波又起一波未平，我身臨其境，心潮澎湃，被那悠揚的`聲音給震撼了。冉褀彈完古箏，向大家鞠了躬，不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

“接下來為我們娛樂娛樂的，是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》！“傻事，全場異常安靜，”雷納多“跳了出來，”肯扎特也登場了，他們兩個都是用了必殺技，兩只寵物不分上下，打了數回合之后，雷納多敗下陣來，終于，肯扎特勝利了。

我們聯歡會還有許多節目，神奇的魔術表演，《包公論案》等，真是精彩極了！

時過一周，我還意猶未盡呢！

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小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇四

今天，我們舉行了元旦活動，表演課本劇《小馬過河》有五個小組，我們各自表演了各自的課本劇。我表演的角色是一棵大樹，表演的時候我就一直站在那里。課本劇里面的小馬把我們班一個同學的衣服當作稻子背著跑。

我同桌還自己表演了舞蹈，我的好朋友王昱博和李汶預還表演了一段相生。我們大家表演完了，就可以自己選禮品了。我選了一個漢堡堡游戲機和一個發射飛盤的小手槍。我真想在表演一次課本劇呀!

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇五

為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，共建快樂、和諧校園，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師運動會。

二、組織領導。

組長：

副組長：

三、活動時間地點：

地點：籃球場。

四、活動形式及要求：

1．以級段為單位參賽。

2．參賽教師名單及項目請辦公室數學教研組長于12月20日下午前上報辦公室。

五、活動內容：

1、籃球：（兩節共20分鐘）。

比賽時間：12月26日下午5點。

分兩隊：1號隊：成員。

2號隊：成員。

（裁判：孫天剛）。

2、跳繩：

比賽時間：12月27日上午。

共7個參賽隊，六個級段和后勤隊，每隊6人：每參賽6名隊員同時跳：限時1分鐘，累計計數總數，有效計數多者名次列前；如遇次數相同者，則加時另賽。（裁判：各級段聯系人）。

3、踢毽子：

比賽時間：12月27日上午。

1）全校教職工自由報名比賽，每人踢一分鐘，壞了可以連續踢，總次數為個人成績。

2)裁判長下達指令“預備”后，選手手持毽子站立準備，“鳴哨”開始。

3)計數方法：裁判長鳴哨后，開始計數，每人踢一分鐘，總次數為個人成績。由兩個人對一個人進行數數，取平均值作為最后成績。（裁判：各級段聯系人）。

4、背夾球接力：比賽時間：12月27日上午。

1.比賽人數：每隊8人，分六個參賽隊，賽距：20米距離。

3.比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次。

4.比賽規則：

1)兩端各站4人，每端分成2組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；2)2人背對背夾住籃球橫向向前跑，途中如出現掉球現象，撿起球后從起點開始繼續比賽，在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球，3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動。（裁判：各級段聯系人）。

共分7組：各級段選派2名女教師，男教師組。

比賽賽制：采取一對一比賽，三局兩勝制，一局11球。（裁判：各級段聯系人）。

五、比賽紀律：

比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

六、獎勵辦法：

個人項目獎勵前三名。

集體項目獎勵前兩名。

xx縣第三實驗小學。

2014年11月25日。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇六

12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以后，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪!

明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀!我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫作業;為了我們的成長，老師經常會找一些心情郁悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。

讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!

隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——2016年。

在2011年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。

中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢后，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的`既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了2016年。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇七

每年元旦，學校總會舉行聯歡晚會，同學們早已精心準備了許多精彩的節目，利用課余時間勤奮練習，為了在元旦文藝匯演這天在臺上一展風采，讓老師、同學、家長見證我們全面發展成果。表演當天，每位上臺的同學都盛裝打扮，小女孩兒穿上美麗的裙子，像精靈古怪的小仙女；小男生也換上了帥氣的服裝，像是英俊的王子。臺下多日的準備換來臺上幾分鐘的綻放，為了這短短的幾分鐘同學們拿出了自己的最高水平，在舞臺上盡情的唱著、跳著、演著，臺下的觀眾也跟著演員們鼓掌、歡笑、喝彩，整個演出廳都成了一片歡樂的海洋，真是一場異彩紛呈的文藝盛宴呀！

我有很多收獲，生活中越來越獨立了，學會了做飯，能在爸爸媽媽忙碌的時候做些力所能及的家務活，我成為了他們的小幫手。學習上老師夸我的字越來越漂亮，作文越來越精彩了，但是我也發現馬虎依然是我學習道路上的攔路虎，但是我會更加努力，爭取學會更多的本領，在新的一年百尺竿頭更進一步！

我想摘抄下一首詩勉勵自己和同學們，“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”，希望在新的一年里，我們都能芝麻開花——節節高！

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇八

今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說：“happynewyear!”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節很快樂。

早上的時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。

下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發現飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。

來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇：在地上噴了“快樂”二字，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮!”把我嚇跑了。

后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”

晚上，我看了動畫片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學習。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇九

12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以后，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪!

明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀!我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫作業;為了我們的成長，老師經常會找一些心情郁悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。

讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!

【作文二：迎新春慶元旦】。

隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——。

在的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。

中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢后，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的`既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了20。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十

有一次，爸爸媽媽都不在家，只有我獨自一人。

快到中午了，我有點餓了，可爸爸媽媽都還沒回家，怎么辦了?只能自已弄一點吃的了，我打開冰箱門，看見了許多雞蛋，對了，我一下就有主意了，弄一個水煮雞蛋吃，好主意!我學著媽媽的樣子，圍起圍裙，先把鍋里加入了水，再從冰箱輕輕地拿出雞蛋，把它打爛，倒入鍋里，最后點燃了火。等一會，水開了，我又把火調成小火，可能再過了5、6分鐘，我覺得應該好了，所以我關上了火，并從拉柜里拿出了白糖，灑在蛋的表面。哇，水煮雞蛋終于做好了，我從鍋里撈起蛋，放在碗里，開始細嚼慢咽地吃起來了，咦?不對哦，怎么不是甜，是咸的呢?哈哈哈，原來，我把糖放成在鹽了!

吃著自已煮的雞蛋，雖然味道有一點怪，但是我的心里是甜滋滋的。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十一

元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。

一會兒，我們出發到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩江樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準備好了嗎?”我手指一彈，是說準備好了。接著，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂!”

今天，天氣晴朗，萬里無云。大街上到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛。

在這歡慶的日子里，我和爸媽來到樂購超市。那里真是人山人海，到處被擠得水泄不通。連爸爸的電瓶車都沒處可停啊!等了好久，才找到一個位置。停好之后，我和爸媽在你擠我推的人群中走進超市。一走進超市，到處擺滿了打折的東西。叫喊聲、音樂聲、說話聲、歡笑聲響成一片，讓我感到節日的濃濃氣氛。

那貨架上的商品真是琳瑯滿目啊!讓人看得眼花繚亂。我仿佛看到香脆的旺旺雪餅、美味的鄉吧佬、香甜的巧克力……都在跟我打招呼呢!使我情不自禁地把它們都往推車裝。不大一會兒，推車都被我裝滿了。

時間過得真快啊!我們滿載而歸。今天真是個難忘的日子啊!

今天是元旦節的前一天，我特別興奮，因為我覺得今天會有很多有趣的事情發生。上午出操是一年級的小朋友正式加入少先隊的日子，我在心里祝賀他們。上午的課正常進行，下午先是學校聯歡(意思是整個學校的人一起觀看節目)，接下來是班級聯歡。我、池萬霖、李佩宣和張可瑞表演“稻草里的火雞”，我覺得扮演火雞跳是玩的部分。翁詩晴、黃厚霖等一些同學演的一部童話劇也很好玩。

快樂的時光總是那么短，我們很快就放學了。最后祝老師、同學們元旦快樂!

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，元旦如約而至。在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新年的禮花也即將響起，世界的每個角落都將沉醉于新年的喜悅中。

當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個“慶元旦，迎新春”的活動。到那時，優美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園回蕩;同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年里煥發光彩，“更上一層樓”!同學們，讓我們在這即將到來的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧!

“元旦”到了，我們都非常高興，下午便是慶祝儀式。

不知不覺的放學了，老師讓我們收拾書包，把桌子、椅子搬回原來的位置，同學們都戀戀不舍的走了。

這真是一次給我印象最深的活動!

今天，我們學校要開展“芭拉芭拉”慶祝元旦的活動。學校的每個人都在裝飾大家的學校。

上體育課的時候，老師叫我們自由活動。我在活動的時候看見了許多五彩繽紛的彩帶飄落了下來，我就叫同學來幫忙。大家用雙手幫助了這些“可憐”的彩帶，讓它們又回到了自己的家。

到了下午，大家排著整整齊齊的隊伍來到了大操場。雖然天氣很冷，但是操場上熱鬧非凡。

不久節目開始了。前面兩個節目她們用自己甜美而高亢的歌聲歌唱了祖國。現在，該輪到跳街舞的同學了。他們個個都像“鬼”一樣嚇人，我還看見了我的表姐也在上面表演。他們這個節目表演得真精彩。

到了頒獎的時候，我聽到表姐表演街舞得了“一等獎’，真替她感到高興啊!同時我也暗下決心，今后不管是在學習上還是在其它方面我也要加倍努力，爭取也要拿第一。

元旦已經來臨，家家戶戶都喜氣洋洋的歡慶元旦的到來，而我們是用比賽的方式來慶祝元旦的。

今天，我們一群人來到長沙的“喜樂地卡通樂園”進行比賽，選手們按照順序依次進入賽場比賽。我看著他們應變自如的神態，我十分羨慕。這時，一旁的袁新林湊熱鬧地說：“你能像他們一樣這么流利的背嗎?”我神氣地說：“這有什么關系，我一定比他們表現得更好!”可結果卻讓我大失所望。

我上臺演講完后，得知自己的得分是8.76分，我不由得吃了一驚，對我來說，得9.5分以上是沒問題的，而我卻只得到了8.76分，真是太遺憾了。我回想起比賽時的經過，應該是我沒笑、太緊張、沒做動作。

這一次，我知道了驕傲必然落后。

星期三，老師說了，星期五我們為了慶祝元旦大家可以把零食或者表演的玩具帶來。大家聽了都興高采烈，說：“太好了。”

星期三的晚上我們都準備了一番，星期五的早上打架高高興興地來到學校里，一個上午打架高高興興地來到學校里，一個上午都很開心，一直都在談下午的活動是怎樣的呢?一個同學不爭論的說：“到下午就知道了，再說時間過的很快。”

一天過去了，不過這天下午的樂趣我會深深的印在我的心里!

星期一上午，我們二年級八班在教室里舉行了元旦聯歡會。

第一個節目是表演小馬過河，我們班四位同學走上講臺表演，他們表演得很精彩，剛表演完，大家都拍手祝賀。然后又有其他節目。我最喜歡的節目是小游戲。老師讓每個組挑兩位男同學和兩位女同學，給每組的四個同學一張報紙。讓每組先把報紙展對折，四位同學踩上去，如果每位同學的腳都踩上去了，第一關就過了。然后，把報紙再對折，進行第二關游戲，如果四位同學腳都踩上報紙，第二關就過了。第一回合一組、二組勝利了，第二回合三組、四組勝利了，所以給他們都發了獎品。大家玩的可高興了。

游戲做完了，老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開心闖龍年》，邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋，大家邊吃邊看，十分高興。

我們過了一個十分快樂的元旦。

星期四下午，我們班召開了慶元旦聯歡會。

教室里有說有笑，十分熱鬧。只見黑板上寫了六個大字：慶元旦聯歡會。

主持人上臺啦!“首先有請種景給我們演奏《龍的傳人》。”教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。我快步走上臺，先鞠了個躬，然后熟練地彈起那優美的旋律。我邊彈邊唱，許多同學也跟著我唱，同學們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。

接下來，同學們有表演了許多節目，有唱歌的，有猜謎語的，出腦筋急轉彎的，還有變魔術的……每一個節目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯歡會真是太精彩了!

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十二

20的元旦即將到來，這是一個光輝的日子，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于新世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

迎新年，馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進一個腳步。新的一年，預示著新的未來，新的起點，新的挑戰，我們要養足精神，用行動告訴2018年我不會認輸!每個人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的'心態來面對2018年。

創佳績，期末考試是一個極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。新的一年里我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的心態我想這三點足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學期以來所掌握的知識，就算你平時再怎么用功，成績再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個學期的努力也就白費了。要想考出個好成績，一定要好好復習，考出個好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個開心的新年。

慶元旦，迎新年，創佳績，讓我們一起相信的一年迸發!!!

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十三

為了迎接新年的到來，我們舉行了班級迎新會，沒想到在這寒冷的冬季，今天卻是艷陽高照，給我們喜悅的心情，增添的一份愉悅。

我們興致勃勃來到音樂教室，音樂教師的東南方向是一架鋼琴，鋼琴的東方是窗戶和各種樂器，我們的后方貼著一些偉大的音樂家簡介。一走進音樂教室，那些手舞足蹈的同學，頓時安靜下來。他們目光充滿了好奇，不時的這兒摸摸，那兒摸摸，當走到樂器的面前時，那些調皮的同學用手去播弄那些樂器，樂器發出了“叮叮，咚咚!”的聲音，有個同學說：“這里將是一個新音樂家誕生的‘搖籃!’同學們都哈哈大笑起來。這是，老師說：“演出開始了!”大家都想把自己最出色的表現展示出來，讓家長看。

許多節目都很精彩，其中有兩個我認為最為出色。其中一個是《逆態度》，三位唱《逆態度》的人登場了，一個拿著一把火箭筒，還戴了一副墨鏡，一個拿著一把槍，一個也帶著眼鏡，一個帽子和一把mp5，他們剛入場，臺下就一片掌聲，他們投入地唱著，等他們唱完后，臺下的掌聲更加熱烈了。

還有一個是嚴明旭的二胡，華嘉瑞的笛子，和王睿昊的薩克斯，華嘉瑞吹笛子時，他用盡了他的所學，臺下響起一陣陣喝彩聲，嚴明旭的二胡也不賴。王睿昊的《回家》吹得出神入化，讓我想起了《常回家看看》的感人場景-----一位年邁的老人站在門口張望，他在等待著他的兒女們歸來。那種望眼欲穿的情態讓我熱淚盈眶，我竟然被王睿昊的薩克斯感動了。不知不覺，演奏結束了，我還沉靜在其中。突然被老師的一聲話語驚醒了，哦!原來他們的節目被選到校元旦迎新聯歡會上了。

20xx年在一片歡聲笑語中度過了!

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十四

新年的步伐悄然而至。家家戶戶喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯及可愛的小免年畫，忙忙碌碌……我們家也不例外，各有分工，奶奶同太奶奶撐管廚房為我們密制團年大餐，我和媽媽負責貼春聯，插花等；把家里布置裝飾得紅紅火火，一派新年的氣象。

我早早換上新衣裳，一家人高高興興圍在一起吃年飯，聊聊過去一年發生的難忘事和收獲，展望一下未來和對我的期望.吃過年飯，大家邊品償各種各樣的糖果點心;邊收看《春節聯歡會》，晚會非常精彩:有風趣幽默的小品，有滑稽逗人相聲，有優美動聽的歌曲……節目豐富多彩.我和表叔早早在花園樹上掛上爆竹準備好煙花，迎接新年鐘聲的來臨!。“當當當……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和表叔點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡！

我們已邁進了2011年，將又是一個歡騰不眠的喜慶年景！

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十五

現在正是處于一年一度的元旦倒計時的階段，大家都期盼著元旦的到來，這將會讓我們的心充滿了期待，但有充滿了回憶之情。

那是在的那年元旦，的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。

記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的.清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

除元旦，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十六

上聯：舉國江山俱似畫。

下聯：滿天春色最宜人。

上聯：桃李迎春，無邊景色來天地。

下聯：江山入畫，萬縷詩情上筆端。

上聯：梅吐蕊，柳抽芽，老少邊窮春正好。

下聯：地生金，人益壽，東西南北景常新。

上聯：春風輕拂千山綠。

下聯：旭日東升萬里紅。

上聯：雪里梅花霜里菊。

下聯：爐中寶劍火中鋼。

上聯：四海春臨，和風吹綠千堤柳。

下聯：九州福至，麗日薰紅萬徑花。

上聯：喜看南國花繁，紅透洞庭波映日。

下聯：緊握楚天筆健，才追潘岳氣凌云。

上聯：天上明月千里共。

下聯：人間春色九州同。

上聯：九州瑞氣迎春到。

下聯：四海祥云降福來。

上聯：萬枝彩筆繪宏圖，宏圖璀燦。

下聯：一元復始迎新歲，新歲崢嶸。

上聯：今日得寬余，權借琴棋娛晚景。

下聯：壯心猶未已，但將詩畫寫情懷。

上聯：紫筍破冰辭舊歲。

下聯：紅梅得意鬧新春。

上聯：柳綠櫟紅新歲月。

下聯：鶯歌燕舞艷陽天。

上聯：普天同慶，一片紅霞迎旭日。

下聯：大地騰歡，萬條綠柳舞東風。

上聯：春水泛桃花，水面文章呈異彩。

下聯：東風梳柳絮，風光旖旎蘊深情。

上聯：風回山野波爭舞。

下聯：春到人間共怒開。

上聯：千秋日月千秋亮。

下聯：一代風騷一代歌。

上聯：六合回春，郊外梅花堤外樹。

下聯：九州聚寶，山中果木水中魚。

上聯：廉風指禹甸，人和政通千秋永。

下聯：喜訊遍神州，歲稔年豐百業興。

上聯：綠柳千條征淑氣。

下聯：紅梅萬點綴新春。

上聯：翠柏蒼松皆舊貌。

下聯：紅墻碧瓦盡新樓。

上聯：天外春回，處處河山添異彩。

下聯：人間歲換，家家絲管祝鴻禧。

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十七

元旦，我做了許多搞笑的事。

還有一次，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去爬崇頭武岱峰的時候，老爸說，要我背他，然后，他便騎到了我的頭上，哎呀，他好重呀。我就賴著不走，爸爸沒辦法，只好下來。我心里高興地想，嘿嘿，終于脫險了！

去超市，我來到玩具區看玩具。當我看到一個超可愛的娃娃時，便想買下它。可是它要七十多塊，我想了想，這要花去我多久的零用錢啊！我算了算，大概要一個月零一個星期吧。啊，我便下了決心，不買它了！當走出超市時，爸爸說：“我真是想你買下它呀，那我就可以好幾個星期不給你零用錢了！”我白了爸爸一眼，就走了！

今天，我到小歐家玩，看到了兩只可愛的小倉鼠，竟然是一公一母！歐說，他爸有一次把那只母倉鼠抓起來玩了以后，母倉鼠回到窩里后，竟然拼命梳理自己的毛發，生怕破壞了自己的造型！我和歐，都覺得這只母倉鼠很臭美！而且，旁邊的一些給倉鼠們當墊子的木屑，竟然被刨到了他們自己喝的水里了！還有，那只公的倉鼠，看我打開了一下籠子的小門，便學著我的樣子，拼命用它的爪子抬籠子的門，可是，它的力量實在是太微弱了，籠子門只被開了一點點，它就沒力氣了！這些小倉鼠真是調皮又聰明呀！

這個元旦是我過得最快樂的元旦了！

小學三年級迎新春慶元旦（專業18篇）篇十八

眼看著新年就要到了，隨之而來的有討厭的期末考試，也有一個快樂的半天——新年聯歡會。每年聯歡會的節目都精彩至極，令人期待。

這是我小學的最后一次新年聯歡會，于是我決定準備一個能讓與我相處六年的同學喜歡的節目，這是我第一次上臺表演，為此我精心設計了許多。

起初我想表演跳箱，可因為場地有限，所以只得放棄。又想到魔方，可三階的普通魔方沒什么特別的，于是找出不久前同學送我的齒輪磨方，它顏色炫，轉動時會牽制中間一排呈360°旋轉，非常搶人眼球。我試了一下沒有任何頭緒，于是上網求助掌握技巧后，在家請媽媽幫忙打亂，在學校請同學幫忙打亂，就這樣勤練了好幾天。

魔方倒是練熟了，但似乎還欠缺了點什么。

正當我躊躇時媽媽買回了260魔術氣球，它讓我看到了豐富多彩的曙光。

于是我再次向網絡求助，選了可愛的貴賓狗造型和同學互動。我仔細確認氣球的數量，躺在床上想著第二天的流程,帶著興奮與期待進入了夢鄉。

聯歡那天，看了一個又一個精彩、激動人心的節目后節目后，終于到我們了，首先由我的搭檔介紹并打亂魔方，可魔方有點卡轉動不是很順暢，沒想主持人還偷偷的計時,1分34秒這個結果不是我的水平，當下我的心有點沮喪。但是馬上提起精神和同學們互動做氣球造型，看著同學們在互動中，由恐懼氣球爆掉的緊張情緒到完成成品后驚喜的表情，我忐忑的心也平穩了下來，事后我問了同學們的感受，大家對這次的體驗都覺得很新奇。

我的.心像在太陽下歡樂飛舞的蝴蝶，享受著陽光和花朵的香甜，這是一種從未有過的感覺，為我和相處六年的同學們留下完美的嘆號，我歡樂的小學生活，仍然在繼續著。