個人總結不僅能夠讓我更好地認識自己，還可以對自己的目標和未來規劃進行調整和完善。下面是一些精選的個人總結范文，希望能為大家提供一些寫作思路和范例。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇一

“相約紅楓，愛在蘆荻”20xx年7月22日我們貴州大學生一共38人參加了由“貴州省大學生環保志愿者聯合會”發起的“貴州省大學生環保志愿者暑期社會實踐”活動。在國家級風景名勝區紅楓湖畔的沿湖村寨蘆荻村進行了為期7天的環保教育宣傳。

在此次活動中不僅認識了很多人，而且都是貴州省各高校各個社團的骨干分子，而我是來自貴州的在外地上學的一名普通的大學生，暑期剛結束世博會志愿者工作回到家鄉慶幸能夠加入他們這個團隊，與這么多的各個社團的骨干分子共事，感到萬分的榮幸，這將在我的人生中留下不可磨滅的一筆。

7天，38個人，我們從相遇，相識到相知，從完全的陌生到后來搭建了堅固的友誼，雖然那7天在一起的美好時光早已悄然流逝，但那美好的記憶始終留在我們腦海里。我們在一起燒飯，做菜，吃飯。一起去爬山，一起去工作，下雨天還一起在野外進行素質拓展，瀝淋的鄉道上同學們互相幫助，很是團結，因為我們是一個team。而且在此次活動中我負責拍照工作，以一個攝像師的角度看到了很多美好的東西，很多感動的東西，用我手中的相機隨時捕捉同學們可愛的一面，感到很是快樂，我們是一家，每個人都是這個大家庭的一員，每個人在這個家庭里所扮演的角色都很重要，一個都不能少。

環境始終是我們這個時代發展的重大問題，生活在這樣一個環境越來越差的時代，我們需要的是一個舒適的環境，一個安靜的環境，一個快樂的環境，一個自然的環境。為了這個共同的目的，我們在蘆荻村開創了環保的新樂章，通過此次活動不僅沿湖的村寨村民們提高了環保意識，也使得我們更進一步的認識到了環保對于我們這個時代乃至將來的重要性，因為環境自始自終都與人類的棲息有關，關呼人類的生存，發展等等，所以這次活動讓我認識到了環保的重要性，因此作為一名當代大學生，應該隨時隨地提高環保意識，隨時隨地抓住機會做點力所能及的事，一個人的力量雖小，但每個人都做一點的話，千萬人的加起來那是不可估量的，因此為了我們能有一個更加美好的家園，更加美好的環境讓我們攜起手來共同開創新的樂章，此次活動只是一個開始，我相信以后還會有更多的組織，更多的人士加入環保這項行動，目的只有一個，保護我們家園，我們賴以生存的環境。

有緣人在一起做有共識的事，高心,快樂，期待下次的再聚。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇二

增城中學青年志愿者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。在廣大青年學生中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志愿者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則，廣大青年學生不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務?，F在，增城中學共有近千名志愿者，涉及不同層面和內容的志愿服務。

自我市在全市范圍內開展“志愿服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召,組織開展了一系列的志愿者服務活動,現將開展的主要活動總結如下：

我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務行動。在活動中，志愿者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。

為增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務隊與荔城敬老院定點掛鉤，每學期組織學生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節目，這為他們增添生活樂趣。

2、關注智障群體，共建愛心陽光家園。10月份，由我校青年志愿者服務隊組織了10名志愿者前往我市智明學校參加助殘和支教活動。同學們通過巧妙的`方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地了解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質，關注弱勢群體，樂于奉獻的高尚形象。

在本次“志愿服務月”實踐活動中，我校志愿者表現出色，能充分體現志愿者的服務精神，為我市創建全國文明城市營造文明和諧的良好社會環境貢獻了力量。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇三

20xx年8月我作為“首都大學畢業生基層志愿服務團”大興分團的一名成員來到大興團區委，開始志愿服務工作。一年的工作時間短暫而充實，使我受益匪淺。

記得第一天來團區委報道，書記班子帶領全體機關干部在會議室為我們召開了簡短的介紹會。令我感到驚訝的是，整體機關辦事作風是如此的雷厲風行，年輕的面孔、簡短的話語，使我對政府機關工作人員固有的觀念完全打破了，我對這一年的服務工作開始無比好奇了。

第一天的工作就是如此繁忙是我萬萬沒有想到的。當時正值八一建軍節，團區委負責組織舉辦大興區慶八一晚會，節目設置、聯系演員、舞臺布景、彩排、燈光、音響等，每一樣環節都要由團區委安排設置，我和其他工作人員一起負責道具。

整場晚會結束后，我感覺到團隊的協調合作是多么的重要，我要學習的又是太多太多，而且再也不能像學生一樣被動的學習。隨后，我被安排在辦公室兼組織部的崗位上，主要負責收發文件、編排打印文檔、整理材料、會務準備等工作。在這期間，使我學會了如何做桌簽、如何行文、如何布置會場等等，雖然看似都是些瑣碎小事，卻鍛練了我細致認真的工作態度。

由于北京奧運會的日益臨近，團區委的工作更加日益忙碌了，這時我組織部的身份凸顯了出來。按照團市委工作要求，在“十一”、“五一”、“春節”等長假期間各區縣統一開展城市志愿服務活動，大興區共有4個城市志愿服務站點。我的工作是聯系志愿者是否愿意參加志愿服務活動、組織參加服務的志愿者開展培訓、志愿服務期間到站點巡視。為了聯系志愿者，最多一次一天打了九十多個電話，最后嗓子也沙啞了。不過，每當我到站點看到城市志愿者積極認真的開展城市志愿服務時，我感到自己的工作是多么的有意義。

此后，一直以基層志愿者的身份參與大興區北京奧運會、殘奧會志愿者工作。20xx年春節來臨之際，團市委緊急下發了關于選調北京奧運會、殘奧會駕駛員志愿者的文件，時間緊、任務重，使我還沒來得急感受到春節的氣氛就要投入到這項重要的工作之中來，最終加班加點順利完成了選調任務。今年汶川地震發生后，團區委第一時間號召駕駛員志愿者、城市志愿者、基層志愿者及團干部開展無償鮮血，沒想到通知發出后不久，就收到了無數報名電話，雖然緊張的鮮血組織工作使我片刻不得休息，但是我真正體會到了志愿者群體力量的巨大。

一年的志愿服務工作即將結束，在這一年之中，我體會過辛苦與勞累，經受過挫折與失敗，感受過辛酸與無助，但是我不后悔選擇過這條路，畢竟成長是需要磨練的，這將是我一生中寶貴的財富！

在近一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。

我一直本著常在基層跑把群眾服務好的心態，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力于創造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。

在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，積極向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關系。

在學習中，我認真做好自己的本職，努力學習自己的專業知識，刻苦鉆研。同時，我利用業余時間學習自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的`知識面，努力提高自己的綜合能力，使自己適應這個社會。

在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自己能力范圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自己的援助之手，盡自己最大的努力去幫助他(她)。

社會實踐方面，我積極參加志愿活動，奉獻自己的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。

志愿者是指不為物質報酬，基于良知信念和責任，自愿為社會和個人提供服務和幫助的人，加入志愿者是按照一定程序在團組織，志愿者組織下，參加服務活動的志愿者。青年志愿者活動是由團中央發起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業為主要內容的一項社會服務活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社區服務，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，積極倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志愿者精神。

崗位是平凡的，青春是火熱的，這一年來的志愿服務充滿艱辛，也充滿汗水，同時也取得了成績，得到了學校青年志愿者協會的認可。在以后的日子里我要繼續發揚志愿精神，以兢兢業業、勇于創新的作風，所以我會一直在這個組織默默的奉獻，為自己的青春寫上美好一頁。

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暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇四

7月12日~7月31日我們進行了為期二十天的暑期志愿者支教活動，在這二十天里我們的主要任務是，在教學之外還進行了社會調查，現將具體情況總結如下，暑期志愿者個人總結。

一、教學方面。

自從7月16日舉行開學典禮以來，總共報到學生96人。我擔任初中班班主任，初中班總共報到42人，但是實際上課的人數沒有那么多，平時每天來上課的大概只有十幾個，多的時候會有二十幾個。初中班初一、初二和初三的學生都有，還有三個高中生。學生主要分布在大哨村、補抽村等離中心小學比較近的村，此外還有幾位米溝村和大本村的學生，離中心小學很遠，步行大概一個多小時。

我擔任初中班歷史和小學五六年級地理老師。在教學及家訪的過程中發現：首先，學生普遍基礎比較差，很多東西我們自認為學生應該知道的實際上學生可能并不很了解，班里面也有比較突出的學生，但極其個別。大多數學生都是基礎非常一般，有的甚至很差。其次，在對待學習的態度方面也比較消極。在平時和同學的交流中發現，很多同學對讀書目標并不是很明確。當問及將來想做什么，成為一個什么樣的人的時候，大多數同學都很茫然。有的學生表示，家里面經濟條件不好，考上了家里人也供不起。也許經濟條件落后是教育問題最致命的硬傷，當教育問題明顯受制于經濟的時候，學生學習的動力也便不是那么強烈了，也許對于一個能考上大學，但卻上不起的學生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

此外，當地人普遍文化程度不高，沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍，學生也便尋找不到一種標桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進是需要相當的勇氣和毅力的。

在教學過程中，我在完成所計劃的課堂教學內容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵學生認清現實，并且心有理想，克服困難，能執著于信念，把讀書當成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認識世界，認識家鄉，心懷理想，建設家鄉。用溫總理的話說便是：腳踏實地，仰望星空。

二、調研方面。

二十天里除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時間幾乎每天都出去調研，隊員的調研足跡遍布補抽鄉十多個村，包括鄉政府周邊的大哨村、補抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調研對象分三部分，分別是貧困學生、農村青年和留守老人。

調研大部分都采用訪談的方式，因此比較詳細地了解到了補抽鄉經濟和教育等方面的.發展狀況。

經濟條件：

大哨村、補抽村和董哨村經濟條件相對比較好，因為當地人大多數都種煙，政府負責收購，因此風險比較小，只要有地、有勞動力，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉政府，因此這里的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是煙草都比較少，因此當地大多數年輕人都外出打工，但是形勢也并不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實在迫不得已，就去礦上做鉆工，但是去礦上非常危險，幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經濟條件比起前面三個村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉政府相對比較遠，經濟條件更要落后一些，大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少，煙草種植的也不多，由于距離鄉政府較遠，有些惠農政策并沒有享受到。如我們在鄉政府調研時了解到政府出錢幫助當地村民修沼氣池，只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修，但是在排當了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關于房屋保險、作物保險，村民表示不知道這回事。在董哨調研時，村民表示平時和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時候，政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關系比較疏遠，政府有些惠農政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當要求政府幫忙盡快修通公路。

關于教育問題的態度：

幾個村的具體情況不太相同，總結如下。以鄉政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨為例，比較說明。我去過次數比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是補抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數學生上完初中畢業就不上了，有個別中專生，很少有高中生，有一個高中生，讀了半學期就不讀了，因為成績很差，而大學生更是沒有。在調研中發現吉久村大多數人對教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業，九年義務教育完成就可以了，除非學習成績特別好，否則家里面也不會供，不會冒風險貸款，考上一般的學校家里是沒有錢繼續支持的。而且由于家長本身文化程度不高，所以想對孩子學習重視也沒有辦法。有些學生本來成績也是比較好的，但在學校老師也不是很重視，好學生也給差的學生影響壞了。因此，不管是學生還是家長對教育普遍有一種很消極的態度，沒有什么目標性，認為初中畢業就可以了。吉久村村長表示，學生考上大學一般都需要家里面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點大學，數一數二的學校家里人才肯冒險貸，一般的學校畢業出來工作不好找，還款會成為問題，因此貸款讀書就不劃算了，所以讀書要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供;要么最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是，村長表示，孩子讀書如果是尖子生，家里人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學生相比吉久村是比較多的。有些經濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

分析原因：

首先，教育問題主要受制于經濟條件。補抽鄉大多數自然村都是政府鼓勵種煙的，經濟條件較好的村都是靠種植煙草發展經濟。大哨村、補抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經濟條件相對較好，對于孩子的教育問題，只要能負擔起的，家長也會盡力想辦法。有個別家長表示，自己因為沒有文化，所以希望孩子多讀點書，盡量接受高等教育。吉久村經濟條件很落后，由于人均土地很少，所以種的煙草并不是很多，經濟條件相當落后，很多人外出打工形勢并不是很好，有些人甚至需要家里寄錢過去，因此負擔學生的學費顯得很吃力，當家庭經濟負擔不起學生龐大的學費支出的時候，鼓勵學生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經濟條件落后的一個重要原因。在我們調研中發現，子女眾多是當地的一個普遍情況，一個家庭三到四個小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個的。當地人普遍的觀念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”，家庭子女多，加上經濟條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識到這個問題，最近兩三年傳統觀念已經有所改變，變為“兒子有一個就可以了”。傳統生育觀念的轉變還需要一個很長的過程，從注重人口數量轉變為質量的提高也仍然任重道遠。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇五

青春選擇，雄心萬里，邁出大學校園的第一步是選擇了做一名西部志愿者，在人生新的起點上，從服務開始踐行自己的青春承諾。成為了xxx災后重建的志愿者，服務于xxx社會事務辦。在服務的這段期間里，通過領導的培養和幫助，在各位同事的關心和引領下，我的工作能力、個人視野和見識、思想素質等方面都有了較大的拓展和提升。主要體現在以下幾方面：

作為一名西部計劃大學生志愿者，我時刻不忘青年志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過報紙、期刊、廣播電視、網絡等途徑積極學習政治理論；遵紀守法，遵守單位各項規章制度及行為規范；對各項工作事務全身心投入，工作態度積極端正，并堅持學習法律法規，具有強烈的責任感和事業心。在繁忙的平時利用個人閑余時間溫故并繼續學習專業知識，讓個人的專業能力緊隨時代的發展。通過我的努力，我已于今年6月成為預備黨員。

剛來時我被分配到了財政所，對于財政一點都不懂的我，做起事來笨手笨腳，無從下手。在同事的幫助下，我慢慢的對財政上的工作有了初步的了解，做起事來也要順手的多了。剛剛才對財政上的事有了了解，又因工作的需要，我又被調到了社會事務辦從事計生工作，計生工作繁雜，剛來就遇上每年的“三金”獎扶工作，時間緊，任務重，幾乎每天晚上都加班到十點，而且自己剛來又什么都不懂，做起來特別困難，做了很多無用功和重復的事情。領導和同事也不厭其煩的教我，一個月的加班加點工作，讓我學到很多計生上的政策，對計生工作也有了一定的了解，對以后開展的計生工作有很大的幫助。另外，由于在鄉鎮工作，我們平時還得下村入戶，了解老百姓的生活情況，特別是汛期，我們的了解每個村的情況，做好災情統計，及時匯報給領導，幫助可能受災的老百姓搬到安全的地方去。除此之外，我還參加了全國第六次人口普查和三年一次的林權改制工作，從中學到不少我平時學不到的東西。

雖然通過這一年的工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，溝通能力欠缺還有待提高；第二、獨立處理工作能力不足，需要進一步加強學習、鍛煉；第三、由于辦公室工作繁雜，使得學習的時間還遠遠不夠，需要加大學習力度，不斷增強自身素質；第四、公文寫作與要求還有差距，在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用，文學水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。

第一、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強經濟理論知識學習，并注重理論與實際想結合，切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。第二、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在點滴實踐中完善提高自己。第三、繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，扎實的完成領導所交給的任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率。第四要勇于實踐、善于學習、敢于摸索、勇于思考、善于總結，切實增強業務知識，提高服務水平。

通過這一年的服務我學到了很多知識及收獲了許多基層工作經驗，深刻的意識到了志愿者生活是幫助他人人生充滿希望的歲月，在這片土地志愿服務雖然短暫，卻讓我深刻意識到了全心全意為人民服務的真正內涵，無論在什么崗位，無論從事什么職業，奉獻的精神是必備的基本素質，在以后的工作中我將會更加努力地不斷提高自身修養，勤于學習、勤于思考、勤于總結、敢于摸索；見賢思齊，增進同事溝通，共同學習，共勉互助，培養更強的工作主動性和團隊協作力，提高工作效率，進一步樹立腳踏實地務實的工作作風；以高度的使命感與責任心去完成為民服務的使命，融入社會回報社會服務社會！20xx年---20xx年西部計劃志愿服務的這一年，是我人生轉折的一年；是我不斷學習提高、鍛煉自我的一年；也是我青春無悔的一年。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇六

20xx年，我社區志愿者工作在鎮黨工委和社區“兩委”班子的關懷，協助下，順當完成了一年的工作。一年來，我社區志愿者工作始終緊緊圍繞黨的中心工作，堅持把志愿者工作與社區建立工作結合起來，開展形式多樣的志愿者活動。現將一年來的工作狀況總結如下：

堅持“以人為本、效勞居民、資源共享、共駐共建、責權統一、管理有序、擴大民生、居民自治、因地制宜、按部就班”的原則，結合本社區實際，開展社區民政工作。

建立健全社區效勞工作領導組織機構和志愿者效勞隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。

1、踴躍做好傳播工作，以傳播欄、板報、橫幅、標語等多種形式，面對社區群眾傳播社區志愿者效勞和諧行動，從而影響社區青年人群對社區志愿者效勞的相識，推動社區志愿者效勞活動能有效良好的開展。

2、充分利用資源優勢，開展圍繞社區特點活動，使活動豐富多彩。這一年，我們不僅發揚了雷鋒精神，還為我們社區的環境衛生締造良好的條件，關愛他人，人人做到，活動豐富多彩，形成了一種良好的氣氛。

3、發動社區居民，讓更多人參加到志愿者行列中，為大家，為社區效勞。這一年里，我們的隊伍不斷強大，每個月我們都踴躍地開展兩次活動，大家踴躍參加，相互協助，出謀劃策，探討熱情，真正發揮社區主子翁的作用。這些活動豐富多彩，豐富了大家的生活，陶冶了情操，形成了一種和諧美妙的活動氣氛。

4、發動志愿者，開展豐富多彩的活動。一年的志愿活動，不僅提高了居民學問水平，加強社區志愿者的思想道德素養，讓他們感受到人不只是索取還有回報，從為居民的'效勞中感受到歡樂，更重要的是居民對志愿者這項工作的認可，都踴躍參加，為社區效勞，創立和諧美滿的大家庭。

一年過去了，我們社區在志愿者效勞工作上取得了必須的成果，這與鎮領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，我們將再接再厲，把志愿者之火傳播下去，讓更多的人參加到我們的行列中，讓我們的家園更加美妙！

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇七

志愿者一詞，早已在我心中生根，只是到了正大，它才開始成長。

進入大學，加入青年志愿者協會，我心甘情愿，毫不猶豫，略帶欣喜。只是，這一學期下來，我卻帶有點遺憾。加入志愿者協會一學期，也就是四個月，卻由于時間的關系，我只參加過一次志愿者活動——歌樂山“紀念烈士”。但因為是第一次以志愿者的身份的做公益活動，所以，再怎么樣，印象比較深刻那是必須的，盡管那一次不是我心中所想。

我知道，作為一名青年志愿者，幾個月只參加過一次公益活動是不合格的，也配不上青年志愿者這一名詞，因為，若幾個月參加一次活動，只要是有愛心，有同情心，有責任心的人都會去參加，或許做得更多，更好。之所以有志愿者這一名詞存在，就是因為他付出得比別人多，做得要比別人更好。他做事，不是看自己有沒有時間，而是看祖國哪兒需要他，如果需要，就算沒有時間，也得從沒時間中擠出有時間。如果需要，就算那兒威脅到自己唯一的生命，也會義不容辭的去，去承擔自己該有那份責任，完成那份屬于自己的使命，只為心中一個信念。這就是志愿者與非志愿者的不同吧!憑著內心的真實想法，我愿將那一次的心得與同胞分享，雖不是什么精美詞句的形容，也不是什么此高一丈的感觸，唯一有的，只是心靈真實的天空。

我個人覺得，那一次的活動不怎么樣，貌似我們志愿者沒有做什么值得自豪的事，那只是一次群體的旅游，唯一不同的是地點，那是一個不允許歡聲笑語的地方。那一次的活動雖然有點失望，但還是有益的吧!至少，它給黃土下的一團火焰于些許安慰、安息;于黃土上的生命于感動，于決心(拼搏奮斗，為國奉獻)。我知道我的性格很容易受傷，自尊心強有時候就已經很讓人難受了，卻又多了個多愁善感，看不慣不平事，卻又無能為力的內傷。那一次活動中的志愿者代表的致詞里，有這樣一句話“去祖國需要的地方，是我們的責任與使命”，我覺得寫出了我們所有志愿者的心聲，我們自愿加入青年志愿者，不就是為了祖國的需要，為了人民的需要嗎?但我這個年青志愿者卻不是怎么的名副其實，幾個月下來，只參加個一次簡單的活動，本來想著第二次也參加的，并且，那一次更有益，更復合我的`志愿者要求，卻因為學習而放棄了，因為很不巧的，我們那一天的上午有選修課。唉，機會就這樣的流過了，感覺也無情的飄過了。如果還有下次，是下學期吧，我一定多爭取機會，多去看看自己的人生，多去做做于己人生自豪的事，讓自己的人生更豐富，更精彩。這不是一句無心話。

青年志愿者，這個讓我驕傲，讓我激動，讓我自豪的名詞，我會讓它在我的生活中名副其實，并且會更有意義。我會努力讓自己明年的生活不那么充實，留點空閑給我的感覺(以志愿者的身份參加有益的公益活動后的各種感覺)。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇八

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇九

為期十六天的奧運會在一片歡呼和贊揚聲中落下了帷幕，而我也結束了我的志愿者生活，準備返回學校等待新學期的到來，然而奧運留給我的記憶和承載太多，我留給奧運的愛和付出也太多，讓我總是想要將它表達出來，為我美好的志愿經歷畫上一個完美的句點。

奧運村中，我在一個平凡的崗位――運行中心經理助理。由于我們部門主要負責整個奧運村里各個方面能夠綜合運行正常、調配得當，因此我和同崗位的幾位同學的職責通常較為靈活。在測試的兩天里，我們到歡迎中心做人員引導和禮品包裝配；在培訓及預開村的時候，我們在商業街的信息服務站接受培訓，為在室外布設咨詢臺做準備工作；在正式開村后，我們在辦公室和整個村里奔走，為住房分配部門收發傳真，遞送、簽收資料；在賽時，我們又在訪客中心，在那里每天接待上千的訪客，忙得不亦樂乎，直至閉村的最后時刻。

雖然我們經常是在不同的部門之間調度，但我們的工作絕對不馬虎。烈日下，我和同組的幾位同學一站就是一下午，為來訪檢查的各位測試官員指引道路，而另一組同學也在車站疏導指引著人們搭乘正確的班車，經由相應的路線來到村里。那兩天的測試很成功，參加測試的官員們隨后都表示相當滿意。歡迎中心里，十條齊刷刷的流水線排列整齊，雖然每個人的工作很單一，無非就是檢查禮品包是否的保存完好，然后再向里面添加新的禮品，但是通過大家的整整兩天的齊心協力，近三萬個贈送給奧運及殘奧村村民們的禮品包完成了最后的檢驗、裝箱，在奧運村民入住的時候，順利地發到了他們的手中。信息服務站里，連續幾天的培訓，對村內設施功能的熟讀背誦，對村內情況的了如指掌，還接受了較為專業的禮儀培訓，讓我們過得充實有意義，雖然最終沒有再干下去，但是培訓時學到的各種知識在后來訪客中心的柜臺服務中得到了充分的應用。voc的辦公室中，我們專心地整理著來自住房分配的每一份文件，收到文件后15分鐘向相應部門發出傳真并得到確認，4個小時內送文件到各個部門遞交簽字，然后復印存檔，這些工作貌似簡單，但不能出任何差錯，它關系著入村的代表團官員們能否順利入住、是否能夠無憂地享受村里為他們提供的一切便利的設施，我還記得那幾天不是悶熱難耐就是瓢潑大雨，但我們從來不曾耽誤過一份文件的遞送與簽收。賽時的十六天及賽后做收尾工作的幾天，我們被調到了最為忙碌的訪客中心，在這里我們平均每天接待逾兩千名訪客，他們有的是ioc或贊助商邀請的客人，有的是noc代表團的家屬親人，有的是教練和替補隊員，有的甚至是某國的體育部長或其他官員，訪客中心作為他們進來村里的第一站，承擔著接待及為他們換取訪客證的服務項目，有時也要解答他們關于村內功能和村外交通方面問題，而在信息服務站時那段知識的積累使得我們此時的工作變得得心應手。工作時，我們對訪客們說的總是“hello”，“goodbye”，而他們也總會說“thankyou”，甚至有些天天見的訪客，我們也沒有機會和時間多說幾句。但是在最后道別的幾天中，我們卻感到了不舍，那些熟悉又陌生的面孔，用感恩的語氣對我們說著“youareallgreat.youarethemostwonderfulpartofthisgame.thankyouverymuch!”能聽到這些話，我感到我為他們付出的一切都是值得的。同時我也希望能把這些話帶給那些不在對外服務窗口的同學和同事們。我知道有很多人會像我原來坐在辦公室里時一樣，埋頭苦干，但也許誰也看不到，可是沒有這些隱型的竭盡全力就沒有一個設施如此健全、運行如此順暢的奧運村，我想這些沒有對外服務的志愿者們同樣應當得到這些話語的寬慰。

也許有人覺得我的工作好像有些飄忽不定，我倒自覺樂在其中。在不同的部門中，我認識不同的同事：有自己已經熟知的朋友，也有本校別系的同學或學弟學妹，有同在北京的人大學生，也有從外省遠道而來支援北京的華東理工大學的學生，還有來自香港和海外的志愿者，由開始的不熟悉到后來的好朋友，然后又走到下一個部門認識新的同事，也許與他們相處的時間都不算長，但他們的熟悉的樣子和名字永遠在我的腦海里，即使以后再也無法見面，他們也會是我珍惜一生的朋友，因為我們曾擁有著共同奮斗的目標與理想――甘愿苦和累，服務奧運會。當然，在不同的部門也得到了各位主管的悉心關照，在剛到每個崗位的前幾天，我難免會有些手忙腳亂，但主管及同事們的照顧總能讓我感到貼心，安心地適應各種工作。不同的工作環境也給我新鮮的感覺，我做過像車間工人似的流水線，要求踏踏實實，也做過如文秘般的辦公室里的文件工作，步步需仔仔細細，還做過初涉服務項目的柜臺接待工作，要求大方得體、懂得接待禮儀之道，這些工作經歷都給了我不同的體驗。而這段寶貴的經驗也必將為我以后的人生中奠定良好基礎。

在奧運會結束后的幾天中，奧運村并沒有馬上降溫，村長院旁各國的運動員之間，志愿者和運動員之間在互換服裝和代表各國參賽隊伍的徽章，我也在工作的閑暇之時積極興奮地參與其中。在我看來，最后的交易成果不是最重要的，這種有趣的交易形式本身也是一種奧運的文化，平等友愛的文化，而我，不由自主地融入其中。因為我一直身處奧運之中，無論我做什么工作，我已經被這種文化深深地吸引了，希望交易來的服裝和徽章成為我一生的收藏和永久的回憶。

還有一些人我要特別地感謝，他們可能沒有像我們一樣直接服務于奧運的各項志愿工作，但他們卻成為我們這些志愿者的堅強后盾和有力保障，他們就是在學校每日堅守崗位，竭力為我們解決各方面問題的校領導、老師和提供后勤保障的員工們。在眾多服務的學校中，我們算得上是十分幸運的。每天早晚有定點的班車接送，保證我們上班不遲到，晚上回校安全。每天不論多早出門，或多晚歸來，樓長都會為我們開門，枕園也都提供熱水，讓所有的志愿者每天都能洗上熱水澡。負責不同項目的各位老師，每天都會在辦公室值班，為我們解決工作上或生活上不同程度的問題。所有的這些都為我們無后顧之憂、全身心地投入工作奠定了堅實的基礎。如果說志愿者們的工作受到了國內外各界人士的種種好評，那么我愿將同樣高度的評價及款款謝意送給一直關心幫助我們的領導、老師和各項后勤保障的員工們。有了你們，才使我們的微笑更甜，北京的名片更閃亮奪目。

奧運之于吾國乃千年的底蘊，百年的期盼，十六天的輝煌，一生的回憶?，F在它真的結束了，心中難免不舍之情，不舍那些朝夕相處的同事，不舍那些工作過的地方，不舍那些陌生又熟悉的訪客們，不舍奧運村中的一草一木……總覺時間太快，如作夢一般，卻又如夢方醒，不覺回味。北京奧組委主席劉淇曾說過：志愿者的微笑是北京最好的名片。我想我們做到了，我們讓外國人看到了最美的北京，最棒的中國。他們不僅會感嘆鳥巢、水立方的宏偉，也會感受到來自志愿者們的親切。閉幕式上，當三位新當選的國際奧委會委員向北京奧運志愿者代表獻花的時候，我真的很感動，雖然我沒有親手拿到那束花，但我的工作得到了世界的肯定，這就是對我最大的寬慰。

天下無不散之筵席，歡聚總有謝幕散場的時候，北京的奧運會震驚世界后，我們也應當需重拾行囊，站在新的起點，沿著這樣一道門走出去，讓世界更接納中國，讓中國更了解世界。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十

歲月匆匆、時光飛逝，轉眼間基層服務已經半年了，感謝西部計劃給了我一個自我磨煉的舞臺。這半年來我踏實工作、迎難而上、受益匪淺，現從政治思想、業務工作、學習生活等方面進行個人總結，具體如下：

一、政治思想方面：

作為一名黨員就得嚴格按照優秀黨員的標準要求自我，深知為服務是一個合格黨員的最基本的遵旨，2013年剛從大學畢業就用心參加西部志愿團隊，和一群有理想、有夢想、有奉獻精神的來自全國各地的大學生西部志愿者不期而遇。“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”——這是我們所有志愿者發自內心的共識，我們也因此而驕傲。我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我。在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責，腳踏實地的工作作風。工作中，注意團結、用心上進，經常參加黨組織的有關活動，用心向黨組織靠攏，吃苦在先，享樂在后，時刻以共產黨員的先鋒模范標準來要求自我。政治上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自我，認真學習黨的十八大報告及十八屆三中全會精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十一

一、建立健全志愿者管理組織體系，為青年志愿者事業的持久健康發展提供組織保障。

----年，陽光青年志愿者聯合會進一步建立健全工作機制，規范志愿者招募、管理制度，建立志愿者檔案，嚴把“兩關一統一”,進一步壯大了志愿者隊伍。所謂“兩關”是指：

1、招募志愿者關。在志愿者招募中嚴格執行《吉林大學青年志愿者章程》，以志愿服務為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業技能服務的青年志愿者由陽光選派專人，將其個人信息編成高級志愿者數據庫，做到隨時需要隨時征調。

2、組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強組織協調能力和熱衷志愿服務的學生擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，選用那些不僅專業技能好而且思想覺悟高的人，強調德才兼備。

把嚴“兩關”,確保志愿服務人員具有較高素質，增強了青年學生志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。

所謂“一統一”是指隊伍管理的統一。陽光青年志愿者聯合會對下屬理事協會嚴格執行“四有”標準，即各級理事協會要有志愿者的檔案，有專門的學生負責人，有明確的服務對象或服務項目，有詳細的活動記錄歸檔。

這一標準的執行對于統一隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。

二、完善志愿者管理及志愿服務制度建設，為志愿服務活動規范化運作提供制度保障。

----年，陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學陽光青年志愿者聯合會章程》《吉林大學陽光青年志愿者聯合會理事單位管理章程》《吉林大學注冊志愿者管理條例》等文件，起草并試行了《吉林大學圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學圖書館志愿者工作守則》等文件。

同時嚴格落實各項已有制度，如活動、會議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等，基本形成了“以原則為導向、以規范為支撐”的制度格局，管理機制和管理手段日趨制度化、科學化。

陽光制度建設為使志愿者行動從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉變為“制度化、組織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態的組織”取代“非常態的組織”,以更寬廣的人文情懷擴展“雷鋒精神”的內涵發揮了重要而積極的作用。

三、以大型活動為契機，宣傳志愿服務理念，服務和育人相結合，使之成為傳播精神文明建設的有效載體。

陽光青年志愿者聯合會注重突出理念建設，號召更多的團員青年了解志愿服務，并以良好的心態參與到志愿服務中，從而增強志愿者組織的生命力和影響力。

----年8月，第二十九屆奧運會在北京召開，陽光青年志愿者聯合會為賽會輸送了一批優秀的志愿者，提供了高品質的服務。9月，第三屆東北亞經貿博覽會開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間，陽光帶領百余名志愿者服務東博會。我校志愿者的辛勤工作，受到與會領導的一致好評。

在這些大型賽會志愿者的招募與選拔過程中，陽光通過擴大宣傳，讓大家廣泛參與等多種途徑，讓志愿服務的理念得到廣泛傳播，對營造良好的校園道德范圍、提高大學生的思想素質、鍛煉大學生的綜合能力起到了促進作用，為精神文明建設與社會主義核心價值理念的弘揚起到了積極的`推動作用。

四、培育組織文化、創新志愿服務工作模式，貼近生活發展獨立、獨特、獨有的品牌活動。

陽光通過大力培育志愿文化，在校內廣大團員青年文化建設中形成了積極導向，拓寬了志愿服務領域，打造了志愿服務的名牌活動和精品項目。如：無償獻血、青少年思想道德服務團之走進希望小學、走進少年犯管教所、走進社區志愿服務站，防火安全演習，世界艾滋病日宣傳等。

在鞏固原有活動的同時，陽光致力于發展新的獨立、獨特的品牌活動。如圖書館志愿者活動的開展，防火救護知識講座等，這些新興的活動為志愿服務事業注入里新鮮的力量。

在這些活動建設中，陽光注重強化自身組織文化，拓寬服務渠道，使服務形式多樣化，開展豐富多樣的貼近大學生生活的精品活動?；诠餐砟畹慕涣鞔龠M了人與人之間的融合，廣泛多元化的參與充分發揮每一個個體的積極性和創造性，這正是社會正義和諧的活力源泉之所在。

五、以中國青年志愿者扶貧接力計劃示范項目為載體，積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作，為青年志愿者工作的可持續發展營造濃厚的輿論氛圍和良好的發展環境。

研究生支教團、大學生志愿服務西部計劃是團中央青年志愿者扶貧接力計劃的兩項示范項目，自1999年團中央組建第一屆研究生支教團開始，我校就參予其中。----年，我校又選拔了18名志愿者，組建了第十屆研究生支教團。

在此基礎上，陽光青年志愿者聯合會邀請已經完成任務歸來的支教志愿者，開展了“足跡”支教團訪談、支教培訓等一系列相關活動，旨在通過典型人物、事跡的介紹，動員更多的同學到西部去、到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。

西部計劃與研究生支教團相輔相承，拓寬了服務領域，構建了整體的西部志愿服務體系。為我校在西部的志愿服務工作營造了良好的可持續發展環境。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十二

在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找，剛開始有點漫無目的，每遇到十字路口時，總是會有些猶豫要走哪邊。后來經過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。然而宣傳急救知識時，我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規范的，講解時也要鎮定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術，我們要不斷地進行培訓與練習，當面對各種不同的人群、環境時，所展現的各種不同的講解方式，以及獨自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。

進行宣傳急救知識時，演示完的我們，更多的是要與現場的人進行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學習到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下，所收獲的是完全不一樣的。

從我的本打算講解給小學生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友，使之課件要進行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的.。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候，應注意下他們發言的次數，以及關心下沒有發言過的人，也要給他們機會發言。

畫海報的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發自自己的內心，用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認真而謹慎的?？粗粡垙埡髱С鋈?，使活動增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。留守也是我們實踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動，而保護好我們的財物也是非常重要的?；蛟S會感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態度，在留守的同時看看還能做些什么，可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術，期待著伙伴們活動成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。

在這些活動中，我們還有量血壓的項區，在宣傳我們的急救知識的同時，也提醒了要多多關注自己的健康問題，這項也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十三

20__年7月8日經過近8個小時的顛簸終于到達湘西苗族土家族自治州瀘溪縣興隆場鎮，開始了我15天的支教生活。

這十五天，是我這輩子最難以忘記的歲月之一?？蓯厶煺娴暮⒆觽?、熱情樸素的老鄉、團結友愛的隊友，那里的藍天，那里的北斗七星，還有我那顆圓滿富足的內心，這一切的一切都讓我難以忘懷。

首先作為負責后勤的隊員，我有很多方面做的不到位，經常讓大家吃不飽飯，幸好隊友們手藝好。將隊友們分成4各組，每個組負責一天的伙食，有些方面我就沒有考慮周全，比如廚房的衛生沒有監督好，前一天是否有剩下的食材也沒有調查清楚。遇到特殊情況也沒有處理好，比如4人小組中，有人有事，就會加重剩余人的負擔，我卻沒有做出合理的調整。這次經歷讓我意識到了自身許多的不足，一定會努力去改正，彌補自己的不足。包括自己大大咧咧的性格，有時候說話太直了，會造成其他志愿者的尷尬，說者無意，聽者有心，這個毛病一定要改正，要做一個淡定的女子。

其次作為早讀課的帶讀老師，我很想教給那些孩子們弟子規里的知識，希望他們能夠以弟子規作為自己的行為規范，孝順父母長輩，友愛兄弟姐妹。但是我還是有很多不足的地方，對于一年級的小朋友，比較活潑，然而弟子規又比較枯燥無味，他們沒有興趣去讀。弟子規的意思對于一年級的小朋友還算是有點深奧，畢竟他們很多生字沒有認識?，F在回想起來，我應該放慢教學速度，把生字都教一遍，更應該采取一些有趣的教學方式吸引他們的注意力。有一次一年級的小朋友都把我氣走了，是我自己耐心不夠，雖然接下來的早讀課一直告訴自己要有耐心，但還是在等早點結束早讀。對于三年級的小朋友沒有向他們強調踐行的重要性。對于上課，一定要備好每一堂課，根據上課的實際情況靈活調整上課內容和方式。

這十五天的經歷，我覺得不是我在教那些孩子，反而是那些可愛的孩子們在教我，我也學會了很多東西。到現在為止，那些可愛的孩子們的面龐還在我的腦海里回蕩，從鎮上走去德堡小學的道路，有幾個彎，有那些風景我還歷歷在目。真的很想為那些孩子做更多的事，至少讓那些孩子們會對將來充滿向往，會對未來有所信心，會考上大學。真想對陪伴他們玩耍，至少我雖然胖但是很快樂，希望我的樂觀可以感染他們。現在回想，真是自己的做的不夠。

但是我始終相信，只要我有一個發心，只要我用心去做，再小的力量也是一種力量。我不求改變很多，只求影響一點點。這是我喜歡并且愿意從事一輩子的事業。感恩，感恩，感恩。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十四

從13號坐在火車上看到美麗的湘西，便深深的喜歡上了那里。到了排達壩，見到那么熱情的鄉親以及那么可愛的孩子，仿佛所有的勞累都有了回報。

支教的順利進行，真的離不開__縣領導對此次活動的大力支持，當地居民的擁護，當然，還有那些可愛的孩子的積極參與。

在教學過程中，及時發現問題并解決問題。開始都沒想到會有初中和高中的學生來。大家一起討論并制定了不與小學沖突的課表。教學活動有條不紊的進行。也發現有些科目不適合在小學一二年級上，就臨時取消，改上別的課。我們14個人的團結在調課的時候表現的尤為突出。大家都互相體諒，有家的溫暖。

關于調查走訪，都知道去排座來回要三個小時左右，很累，但分配到誰的時候都很積極的配合。在走訪的過程中發現他們都對現在的生活比較滿意，特別是老人，只要身體健康，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活，而且知足常樂。我覺得不應該打擾老人如此愜意的生活，有些羨慕這樣的清心寡欲。

那邊的教育情況確實不容樂觀，教室很破，還只有四間;桌子凹凸不平，坐在凳子上感覺危險無處不在。沒有燈光。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺，沒有籃球架，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩，甚至不會踢毽子…更不用說像音樂、舞蹈、美術等專業技能。他們平時只有兩門課：語文、數學。在支教過程中發現他們確實很喜歡學習，只有很少一部分是來玩的。有統計過他們的理想，大都是科學家和醫生，但都經過很久的考慮，好像一點不很明確的樣子。

感到自己的渺小，因為改變不了什么，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動去影響他們。希望他們以后認真生活、認真學習，好好發展。也希望有更多的人去關心他們。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十五

7月12日~7月31日我們進行了為期二十天的暑期志愿者支教活動，在這二十天里我們的主要任務是教學，在教學之外還進行了社會調查，現將具體情況總結如下，暑期志愿者個人總結。

自從7月16日舉行開學典禮以來，總共報到學生96人。我擔任初中班班主任，初中班總共報到42人，但是實際上課的人數沒有那么多，平時每天來上課的大概只有十幾個，多的時候會有二十幾個。初中班初一、初二和初三的學生都有，還有三個高中生。學生主要分布在大哨村、補抽村等離中心小學比較近的村，此外還有幾位米溝村和大本村的學生，離中心小學很遠，步行大概一個多小時。

我擔任初中班歷史和小學五六年級地理老師。在教學及家訪的過程中發現：首先，學生普遍基礎比較差，很多東西我們自認為學生應該知道的實際上學生可能并不很了解，班里面也有比較突出的學生，但極其個別。大多數學生都是基礎非常一般，有的甚至很差。其次，在對待學習的態度方面也比較消極。在平時和同學的交流中發現，很多同學對讀書目標并不是很明確。當問及將來想做什么，成為一個什么樣的人的時候，大多數同學都很茫然。有的學生表示，家里面經濟條件不好，考上了家里人也供不起。也許經濟條件落后是教育問題最致命的硬傷，當教育問題明顯受制于經濟的時候，學生學習的動力也便不是那么強烈了，也許對于一個能考上大學，但卻上不起的學生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

此外，當地人普遍文化程度不高，沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍，學生也便尋找不到一種標桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進是需要相當的勇氣和毅力的。

在教學過程中，我在完成所計劃的課堂教學內容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵學生認清現實，并且心有理想，克服困難，能執著于信念，把讀書當成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認識世界，認識家鄉，心懷理想，建設家鄉。用溫總理的話說便是：腳踏實地，仰望星空。

二十天里除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時間幾乎每天都出去調研，隊員的調研足跡遍布補抽鄉十多個村，包括鄉政府周邊的大哨村、補抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調研對象分三部分，分別是貧困學生、農村青年和留守老人。

調研大部分都采用訪談的方式，因此比較詳細地了解到了補抽鄉經濟和教育等方面的發展狀況。

大哨村、補抽村和董哨村經濟條件相對比較好，因為當地人大多數都種煙，政府負責收購，因此風險比較小，只要有地、有勞動力，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉政府，因此這里的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是煙草都比較少，因此當地大多數年輕人都外出打工，但是形勢也并不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實在迫不得已，就去礦上做鉆工，但是去礦上非常危險，幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經濟條件比起前面三個村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉政府相對比較遠，經濟條件更要落后一些，大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少，煙草種植的也不多，由于距離鄉政府較遠，有些惠農政策并沒有享受到。如我們在鄉政府調研時了解到政府出錢幫助當地村民修沼氣池，只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修，但是在排當了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關于房屋保險、作物保險，村民表示不知道這回事。在董哨調研時，村民表示平時和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時候，政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關系比較疏遠，政府有些惠農政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當要求政府幫忙盡快修通公路。

幾個村的具體情況不太相同，總結如下。以鄉政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨為例，比較說明。我去過次數比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是補抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數學生上完初中畢業就不上了，有個別中專生，很少有高中生，有一個高中生，讀了半學期就不讀了，因為成績很差，而大學生更是沒有。在調研中發現吉久村大多數人對教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業，九年義務教育完成就可以了，除非學習成績特別好，否則家里面也不會供，不會冒風險貸款，考上一般的學校家里是沒有錢繼續支持的。而且由于家長本身文化程度不高，所以想對孩子學習重視也沒有辦法。有些學生本來成績也是比較好的，但在學校老師也不是很重視，好學生也給差的學生影響壞了。因此，不管是學生還是家長對教育普遍有一種很消極的態度，沒有什么目標性，認為初中畢業就可以了。吉久村村長表示，學生考上大學一般都需要家里面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點大學，數一數二的學校家里人才肯冒險貸，一般的學校畢業出來工作不好找，還款會成為問題，因此貸款讀書就不劃算了，所以讀書要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供;要么最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是，村長表示，孩子讀書如果是尖子生，家里人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學生相比吉久村是比較多的。有些經濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

首先，教育問題主要受制于經濟條件。補抽鄉大多數自然村都是政府鼓勵種煙的，經濟條件較好的村都是靠種植煙草發展經濟。大哨村、補抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經濟條件相對較好，對于孩子的教育問題，只要能負擔起的，家長也會盡力想辦法。有個別家長表示，自己因為沒有文化，所以希望孩子多讀點書，盡量接受高等教育。吉久村經濟條件很落后，由于人均土地很少，所以種的煙草并不是很多，經濟條件相當落后，很多人外出打工形勢并不是很好，有些人甚至需要家里寄錢過去，因此負擔學生的學費顯得很吃力，當家庭經濟負擔不起學生龐大的學費支出的時候，鼓勵學生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經濟條件落后的一個重要原因。在我們調研中發現，子女眾多是當地的一個普遍情況，一個家庭三到四個小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個的。當地人普遍的觀念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”，家庭子女多，加上經濟條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識到這個問題，最近兩三年傳統觀念已經有所改變，變為“兒子有一個就可以了”。傳統生育觀念的轉變還需要一個很長的過程，從注重人口數量轉變為質量的提高也仍然任重道遠。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十六

中國(重慶)第十六屆投資暨全球采購交易會(渝洽會)在重慶國際博覽中心隆重舉行，本人有幸擔任其志愿者一職。渝洽會雖然只有三天半，但本人深感“讀萬卷書，不如行萬里路”。以下是本人在當志愿者期間，所見所聞所思所感，淺見拙識，還望高人抬愛眼觀瞧，不到之處，敬請不吝賜教。

具體細節本人在此不予詳表，只說總結以后認為不錯與不足之處：

渝洽會設有組委會，前期準備相當充分：首先是交通，渝洽會開有三條公交專線，有可容達10000輛私家車停車場，6號線地鐵也與16日開通運行。尤其是6號線，對日后人員的流動起著相當大的作用。“悅來咖啡”、“一心一客”等餐飲服務一應俱全。安保方面，調用了公安，武警及預備役，交警等，為渝洽會提供了堅實保障。醫療設施那是必不可少的，渝洽會設有專門的醫務室，12小時待命.。

館內招有服務外包企業：聯友展覽、飛鷹園藝、縱連物流、興城物業以提供不時之需。其中縱連物流在撤展時效用明顯。本次渝洽會組委會選址在國博中心，其恢宏的規模贏得了大多數觀眾的稱贊，彰顯了大重慶的氣勢。興城物業的保潔工作也是功不可沒。

渝洽會的現場管理也是相當到位：消防、巡邏全時崗，電子信息提示滾動不斷，現場靜態提示醒目明了。中心廣播隨處可聞，當中不乏充滿溫情的聲音：某某在哪丟了手機，請撿拾者送往客服中心;今天有雨，請朋友們注意，不要淋雨著涼。當然也不能忽視我們志愿者，有問必答，態度良好，我們贏得好評那是當之無愧。顧客投訴，處理突發事件，在所難免。有一實例：有一老頭兒，不知什么原因，在館內與別人發生爭吵，民警和安保人員迅速將其勸到警務室中，避免此影響向外擴張，后悉心調解，終于大事化小，小事化了。由此可見，風險管理必不可少。

展館分區有條有理：

5館是展示館，參展商的目的是吸引投資和展示推廣，或是進行新品宣傳推廣，誠招代理商，幾乎全部是特裝展。

6館是各地方展，也是展銷館，是最具有人氣的展館，幾個國外展點綴其間，國際化的味道十足。意大利的時尚，日本的科技與特產，韓國的時尚化妝品，滿足了各個品味的普通觀眾和專業觀眾。展區的明確劃分，使得各類展互不干涉，同時又形成有機的統一體，整體效益優化。

在宣傳方面：開幕式上領導的出席為展會抓足了眼球，立體式的宣傳那是不消說的，各個路口的指示牌相當有用，本人就因其受益匪淺，只要說去國博，沒有不認識道兒的，宣傳力度可見一斑。

參展商的招人方法也是值得一提的：有的是美女誘惑;有的是免費冰激凌;有的是特邀助演，笙歌艷舞，好不熱鬧;有的是有獎競答;有的是玩游戲，贏大獎等八仙過海，各顯神通。雖然這些活動只有在這樣的大環境下功效，但在以后策劃活動時我們也會大受裨益的。

渝洽會不錯的地方讓人應接不暇，貌似煙花四放，但本人覺得有些地方有點不足。

國博中心是個新事物，必然有不足之處：

1.不太重視志愿者。生活條件有差距，下雨天也不給把傘。志愿者的作用雖不大，不能給渝洽會臉上貼金，但足以給渝洽會臉上抹黑。

2.內部部門之間不協調。培訓部門與運營部門脫節，志愿者發出去就沒人管了。

3.作為工作人員，志愿者沒有向上級反映觀眾投訴的途徑。觀眾投訴“入口指向，分散人流之后站臺標示不明顯。館外廁所不足”。志愿者只能啞口以對。

渝洽會現場吸引著千千萬萬的人，其中就包括者愿者和安保人員。他們脫崗游離于展館之內，與商家討價還價，總覺得有些刺眼。展銷館雖聚斂了人氣，但現場魚龍混雜，好像與高規格展會不搭邊，與商城有一拼，而且競爭力也不大。香港館的禮儀是重慶本地人，這樣魚目混珠的現象不得不讓觀眾對參展商的質量產生懷疑，同時也會讓人感到香港方面對渝洽會不夠重視，態度不積極。

到了最后一天各大展商多做問卷調查，隨便抓個志愿者就以獎品誘惑讓其填寫，濫竽充數，參展態度明顯不積極。更有甚者，在政府地方館中服務人員站臺，少有人在。尤其是永川館，第二天就已經人去館空了。其中的浪費不言而喻。搭建展館使用的多是不可重覆使用的材料，浪費之大，令人發指。這些館都是特裝，與國外近于標準展館相比，甚是奢侈。

展蟲是最后一天的特殊景像，各類小商小販蜂擁而至，館內，路沿兒，哪兒都是，大煞風景，巡邏車對此也視而不見。渝洽會辦得虎頭蛇尾，令人唏噓不已!

渝洽會我認為有成功，也有不足，加強市場性是其續命之法。在此虔誠禱告!

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十七

有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠方”的宗旨，從xxxx9年至今，每至暑假便會相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實踐志愿者活動。今年“握住你的手”團隊推陳出新，為團隊的志愿服務活動注入新活力。

相約愛曦，再赴冕寧。

20xx年7月14日下午，“握住你的手”團隊在歷經6個小時左右的車程后，順利到達xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應學院暑假“三下鄉”社會實踐活動口號，緊跟“精準扶貧”的政策，“握住你的手”團隊將在愛曦小學展開為期一個月的暑期社會實踐。這也是團隊第7年奔赴冕寧開展志愿活動。

隊員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農林業局、廣電局、哈哈鄉鎮府等多家機關，并達成了相關合作關系。經過前期三個多月的精心籌備，團隊在一個月內將主要開展愛曦支教、農戶問卷調查、留守兒童關愛、協助地名普查、林業調研等活動。“團隊將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色。”團隊負責人王浩橙說道。團隊將會努力地為當地的孩子們帶去知識與關懷，并積極與當地機關機構開展合作。作為當代大學生，團隊隊員們承諾將會切實承擔起屬于他們的責任。

瘦黑的臉龐，干枯的頭發，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊員們的第一印象。“當我見到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學生活中最難以忘懷的一刻！”隊員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個上午的時間。孩子們在下課時間圍繞在隊員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx年“握住你的手”隊伍成立以來，一屆又一屆隊員不忘初心，在總結經驗的基礎上不斷開拓創新，緊跟時代新風向，在傳承中突破發展。

團隊希望能夠將屬于自己的愛心和關懷帶給孩子，讓他們在本次學習中成績有所提高。與此同時在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學生的社會責任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學子在新的征程中共同進步。

在支教中互相了解。

在經過長達三個月的精心備課和試講后，支教組隊員終于站上了愛曦小學的三尺講臺，為當地的孩子們講授語文、數學、英語、美術、音樂、閱讀推廣等課程。隊員們很快便進入老師的角色，以積極嚴謹的教學作風，生動幽默的課堂表現，贏得了孩子們的信任?？吹胶⒆觽冎饾u的進步，隊員們感到十分欣慰。

無論是語文課還是數學課，如何讓孩子更多的收獲所講的內容，是隊員們最費心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊員楊進在和孩子們談心時，聽到了四年級孩子對于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了?！焙⒆觽兊恼J同與贊美讓所有隊員都充滿了干勁，隊員們紛紛表示將會進行更多的課堂創新，去盡所有可能提高孩子們的成績。

對于英語課，孩子們有著強烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎薄弱，口語較差也是不能忽略的事實。針對這些方面，英語組的授課隊員們將教學內容以復習理解為主，練習口語為輔，將班級同學更多地參與到英語的學習當中。這些孩子們對于學好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級的孩子安秀英，對于英語充滿熱情的她給五年級英語教學隊員xxxx留下了深刻的印象。當隊員問她學好英語之后最想做什么，她小聲的回應著：“想要去外面看看，去認識更多的人?！倍潭桃痪湓挘⌒∫粋€夢想，給xxxx帶來很深的思考?？粗絹碓蕉嗪桶残阌⒁粯拥暮⒆觽?，在英語課堂上跟著隊員們大聲地朗讀英語，在隊員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識。隊員們真誠的希望他們可以實現各自的夢想。

“盡管在教學過程中遇到了許多困難，但無論是對于孩子們還是對于我們本身，都有了巨大的收獲?！备标犻L王甜說道。每天面對著孩子們求知的眼神，隊員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊員們表示所有的努力都沒有白費。

握手父母，共盼成長。

在本次實踐活動過程中，隊員們按照班級同學們的基本家庭信息情況，進行了為期兩次的家訪活動。隊員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關于孩子學習，品行，身體健康方面做交流。

參與家訪的家庭紛紛對到場隊員表達了歡迎，并就孩子的學習習慣，學習方法，學習態度等方面與隊員們進行探討。隊員們認真傾聽家長對孩子的期待和希望，并向家長們反映了孩子在學校的表現。在關心學習的同時，隊員們也不忘關心學生的生活，仔細詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊員們感受頗多。

低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當隔墻的黃油布。當隊員們到二年級學生邱保華家中進行家訪時，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級的學習委員，學習成績優異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學習，依舊保持著樂觀積極的心態。他對隊員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來。”這是一個八歲孩子對于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對隊員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個“讀書人”的未來。

五年級學生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團隊的支教活動對自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊員明白，家長對于老師們的教學工作是支持的，信任老師的教學能力，也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊員理解到，沒有哪一位家長是不希望孩子有一個好的學習成績，希望孩子們能學有所成。最后，伍云彩向家訪隊員送上了自家栽種的土李子并表達了誠摯的謝意，隊員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。

心系扶貧，回報社會。

“握住你的手”團隊緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時逐漸開展扶貧相關活動。

在此期間，在鄉鎮府幫助下團隊走訪了大量農戶，去主動了解他們的家庭基本情況，并收集當地的扶貧助農的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團隊同時在冕寧縣哈哈鄉與回龍鄉兩鄉積極進行走訪調研工作。通過調研來對當地的扶貧政策，實施力度，扶貧方式，農戶補貼狀況有了一個初步的了解。

在調研途中，隊員們偶然遇見了自己班級里的幾個孩子。這些孩子一個個背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊員時孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔起了家里的擔子，在學習之外更是需要進行極重的勞動，這使隊員們進入了深深的思考。

團隊在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團隊針對這一狀況，開展了視頻對話活動。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯系，安排他們與孩子們進行視頻對話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊員也希望借此機會讓孩子能夠感受到來自父母的關愛，讓孩子更加健康快樂的成長。

堅持夢想，承擔責任。

握住你的手團隊以自身的行動積極響應國家和學校的號召，身體力行的踐行著大學生應盡的社會責任，用充滿愛心的行動為山區彝族孩子帶去知識和溫暖，用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息，促進扶貧的進一步發展和社會的和諧，握住你的手團隊將繼續努力，將“握手”的公益信念繼續堅持下去。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十八

20__年xx月，xx學校根據《通知》，組建了教師志愿者服務隊，制訂了教師學雷鋒志愿者服務隊工作計劃，并認真開展了教師志愿者服務隊活動。

一、組建隊伍。

學校按要求招募了不低于教師數15%的教師為志愿者，他們分別是：、等。

二、開展活動。

1.教師志愿者服務隊以關愛他人為主題，開展了支教助學活動。

(1)利用節假日走訪家庭，了解學生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。

(2)把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。

2.教師志愿者服務隊以關愛社會為主題，開展了文明風尚普及活動。

隊員利用上、下學時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。

3.教師志愿者服務隊以關愛自然為主題，開展了城鄉環境綜合整治活動。

(1)開展了環保志愿服務活動，經常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環境。

(2)結合紀念日，在學生中開展了防災減災知識宣傳。

(3)以校園環境建設為依托，積極參與了學校綠化帶植樹活動。

xx學校教師志愿者服務隊才剛剛組建，活動內容、經驗還不豐富。今后，學校將進一步加強教師志愿者服務隊伍建設，努力弘揚志愿服務精神，讓更多的教師參與到志愿服務活動中來，促進志愿服務陣地化、活動經?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇十九

參加學校的志愿者活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。

平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對于學習效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業等方面進行引導示范。

準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環節。這一點，自己遠遠不及。

其實，孩子們的習慣在學校培養的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟x老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當的豐富多彩。

這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。

非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇二十

暑期志愿者的個人總結（精選21篇）篇二十一

心理健康問題是現代人普遍存在的問題，為了體現這個問題的重要性及急迫性，院里把四月設為心理健康月。今年心理健康月的活動主題是“愛心助人、公益務實”，為了配合這個月的主題，我部門決定把今年的活動重點放在特殊群體——流浪兒童身上。為此，我們聯系了長沙市孟媽媽青護園，在院長和工作人員的幫助下，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯系。

“圖書角”創建。在教室里，我們設立了“圖書角”，為“留守兒童”提供課外閱讀，“圖書角”成為他們喜歡的一個場所。

在開展青年志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目，新活動中涉及到的機制，管理，招募等內容都進行了翔實的宣傳報道?；厥走^去的工作，我部青年志愿者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：

一，青年志愿者活動更主要的是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動計劃，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代職高生。

二，樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應。

三是認真總結，揚長避短?；顒又?，團支部組織了志愿者座談會，認真聽取各位志愿者在活動中的感受和體會，還有對活動提出的建議。會后認真做好總結，吸收今次活動好的經驗，改善活動過程中存在的不足，期待在下次活動中做得盡善盡美。

一個偉大的追求，一個偉大的理想，讓我們揚起青春的風帆把我們的熱情奉獻給這個社會，弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，做現代文明公民，構建社會和諧社會，緊緊抓住時代主題，完成偉大的歷史使命。

比業務，爭當教學先鋒。黨員教師在課堂教學改革中要積極發揮引領示范作用，不斷創新，努力提高課堂教學能力和水平。

三，積極爭取校領導的支持是青年志愿者活動持續開展的保證。我部青年志愿者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領導的大力支持和關心，他們多次參與志愿者行動的計劃制定和規劃，并統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎。

開展送溫暖獻愛心志愿活動。春節前夕，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人為重點，進行了初步走訪，確定幫扶對象，開展了三個層次的幫扶，一是縣領導慰問幫扶。共慰問困難戶、受災群眾4100余戶、14410人，優撫對象684人，現役軍官87人，發放慰問金72。2萬元、棉被260床、棉衣70套、食用油260壺、大米260袋、面粉800袋，確保受災戶、貧困戶和重點優撫對象等困難群眾得到及時有效的救助，確保他們安全過冬，過好春節。二是各單位進行幫扶慰問。以文明單位為主體，對所分包的幫扶村和幫扶小區空巢老人進行慰問活動，共幫扶空巢老人20x余戶。三是各志愿服務隊開展關愛活動。通過玫瑰義賣、義捐等形式幫扶貧困戶196戶，送棉衣棉被1500多件。