活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要考慮到時(shí)間的安排，資源的分配，參與者的特點(diǎn)和需求等方面。通過閱讀這些活動(dòng)方案范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些活動(dòng)方案的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇一

一、導(dǎo)入：

我們中國是一個(gè)偉大的國家，她不僅有悠久的歷史，還擁有燦爛的文化，在長達(dá)幾千年的歷史發(fā)展中我們中華民族形成了許多各具鮮明特色的傳統(tǒng)節(jié)日，它們猶如顆顆奪目的寶石，鑲嵌在一年四季中，時(shí)刻散發(fā)著迷人的光彩，成為無數(shù)中華兒女心中的牽掛。作為新世紀(jì)xx人的你們，也一定知道不少中國傳統(tǒng)節(jié)日吧?你們能給我們在座的介紹一下嗎?(能按照時(shí)間順序介紹)。

生自由回答：

生答：

請同學(xué)根據(jù)課前的收集，介紹作者，要求突出籍貫、身份、成長經(jīng)歷、代表作品及特點(diǎn)，師多媒體展示作者檔案，學(xué)生進(jìn)入一分鐘記憶，結(jié)束后利用多媒體快速檢查背誦效果。

二、整體感知課文：

1、學(xué)生帶著問題讀課文：

a、湘西人端午日都有哪些風(fēng)俗?(用三字詞語概括)結(jié)構(gòu)文章的順序是什么?

b、你認(rèn)為最主要的民俗活動(dòng)是什么?

學(xué)生回答端午日風(fēng)俗：穿新衣畫王字吃魚肉看劃船(賽龍舟)捉鴨子。

最主要的民俗活動(dòng)是：賽龍舟。

三、分析賽龍舟的場面描寫：

1、閱讀第一節(jié)“把飯吃過后”到最后，思考：龍舟賽到起點(diǎn)和終點(diǎn);龍舟的外形特點(diǎn);參賽人員的分工和龍舟競賽的場面描寫，用筆從文中畫出來。

2、學(xué)生大聲朗讀龍舟競賽的場面描寫，找出其中的動(dòng)詞，在這些詞語下面加上三角，體會(huì)這些詞語的作用。

3、根據(jù)文章內(nèi)容，發(fā)揮想像，自己選定一個(gè)角色(帶頭的、鑼手、鼓手、槳手、群眾……)，用一段連貫的話有針對性地向大家介紹你在活動(dòng)中所在的`位置，所做的事及所起的作用。

老師示例：我是我們這一隊(duì)的帶頭的，就坐在船頭上。你們看，我頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩只小令旗。比賽開始后，我就左右揮動(dòng)小令旗，指揮船只的進(jìn)退。在我的指揮下，槳手們心往一處想，勁往一處使，我們的龍船好似長龍出沒于波光煙雨之中，直沖終點(diǎn)線。

總結(jié)：動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)。

提問：除了描寫參賽人員的激烈緊張的競爭外，作者還描寫了哪些人，有何作用?

明確：兩岸觀賽的人，從側(cè)面突出比賽場面的激烈緊張-----正面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合。

提問：作者在寫到比賽進(jìn)入xx時(shí)還想到了什么情景?

明確：使人想起小說故事上的情景，這種情景真在眼前嗎?虛寫實(shí)寫相結(jié)合。

總結(jié)場面描寫的方法：正側(cè)面描寫相結(jié)合虛實(shí)結(jié)合準(zhǔn)確的動(dòng)詞。

4、齊讀賽龍舟片段，要求讀出感情和氣勢。

5、獎(jiǎng)勵(lì)欣賞：《賽龍舟》片段。

6、課堂練筆：學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)的場面描寫的方法寫一段我校周一升國旗時(shí)或出操時(shí)的場面描寫，150字左右。(5分鐘)。

學(xué)生寫作，交流，學(xué)生或老師點(diǎn)評，多加肯定和鼓勵(lì)。

四、分析賽龍舟的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作和力爭上游的精神。

既然獎(jiǎng)勵(lì)不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實(shí)際意義是什么?

明確：合作努力的光榮(力量從團(tuán)結(jié)中來)培養(yǎng)了勇往直前、力爭上游的精神。

2、延伸：聯(lián)系實(shí)際來談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中這種精神的意義，并說說對你的啟示。(學(xué)生分組討論)。

老師提示或總結(jié)：四川大地震北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦神舟七號成功試驗(yàn)。

五、批判與繼承。

掛菖蒲懸艾葉----辟邪吃粽子小孩子脖子上掛彩練穿肚兜。

請用這樣的句式回答：

我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)繼承(或摒棄)民族傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)椤?/p>

(在橫線上至少寫出支持你觀點(diǎn)的兩點(diǎn)理由或依據(jù)。)。

學(xué)生互相討論，之后進(jìn)行小小的辯論，師最后總結(jié)。

過傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)。

1、知道端午節(jié)的日期，知道端午節(jié)是中國的節(jié)日。

2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動(dòng)，初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國情感。

教學(xué)準(zhǔn)備。

1、教師準(zhǔn)備。

(1)提前了解學(xué)生對端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動(dòng)認(rèn)知狀況。

(2)收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動(dòng)等相關(guān)資料和情境圖片。

(3)認(rèn)真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事，思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事，敬佩屈原的愛國精神。

2、學(xué)生準(zhǔn)備。

(1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動(dòng)的情況，用自己喜歡的方式記錄下來。

(2)有條件的話，可以參加一項(xiàng)端午節(jié)的特色活動(dòng)或者品嘗一下粽子。

(3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇二

1、5月24日前，上報(bào)參（評）展作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達(dá)學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運(yùn)、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（1）、精心準(zhǔn)備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨(dú)唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動(dòng)的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個(gè)精品匯演節(jié)目。

（2）、保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇三

2.端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

【活動(dòng)一】端午說由來。

2.關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)。

(二)端午講故事。

1.端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。

2.關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。

3.主持人小結(jié)。

【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。

(一)賽龍舟。

1.過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。

2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。

3.端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。

(二)話粽子。

1.除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)。

2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)。

3.我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由來自遼寧、臨沂、河南學(xué)生介紹。)。

4.主持人小結(jié)。

【活動(dòng)三】端午賽詩會(huì)。

1.屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

2.請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇。

(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅堯臣(3)《端午節(jié)的懷念》。

3.主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感。

1.今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

(學(xué)生交流自己的感受。)。

2.主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。

【教師總結(jié)】。

通過這次主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在五年級階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇四

一、指導(dǎo)思想：

為更好推進(jìn)國際理解教育，使學(xué)生了解并熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時(shí)尊重、了解其他國家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣，初步使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有國際視野的現(xiàn)代人。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在11月份舉辦鎮(zhèn)江市港大中心小學(xué)第四屆國際理解教育校園文化節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節(jié)日、中外飲食、國際禮儀、藝術(shù)欣賞、宗教信仰或時(shí)事政治等六個(gè)內(nèi)容，通過詩歌朗誦、歌曲演唱、創(chuàng)作繪畫、手抄報(bào)制作以及世界名勝圖片展等活動(dòng)，教給孩子國際知識，培養(yǎng)孩子關(guān)注的意識、研判的意識和實(shí)踐的意識。

三、文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

一、二年級：走進(jìn)朝鮮。

三年級：走進(jìn)埃及。

四年級：走進(jìn)德國。

五年級：走進(jìn)美國。

六年級：走進(jìn)澳大利亞。

六、活動(dòng)要求：

1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。各年級段要認(rèn)真組織全體師生參與，讓教師和更多的學(xué)生了解國際知識，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和聰明才智，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長。

2、精心安排，分工協(xié)作。各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，制訂各自活動(dòng)方案，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，做好各活動(dòng)組、各部門的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

七、具體安排：

1、知識介紹（1-6年級）。

三-六年級各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時(shí)間，一-二年級利用周三、周五中午12：30-13：00的時(shí)間，各班語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師為學(xué)生介紹相關(guān)的國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術(shù)、風(fēng)俗等相關(guān)知識。每人兩課時(shí)，11月28日上交兩份知識介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統(tǒng)籌安排本班教師介紹的內(nèi)容（不要重復(fù)），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。

2、外國圖片展。（1-6年級）。

各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級黑板報(bào)開辟一欄展示（創(chuàng)建文明城市內(nèi)容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學(xué)校的圖片展覽。（11月10日）。

3、手抄報(bào)評比（3-6年級）。

各班以“國際理解教育”為主題，結(jié)合本活動(dòng)內(nèi)容，標(biāo)題為“走進(jìn)朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報(bào)參加學(xué)校的評比（學(xué)校統(tǒng)一稿紙），到時(shí)學(xué)校將組織教師認(rèn)真評選，望各班主任發(fā)揮集體的智慧，出好手抄報(bào)讓學(xué)生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）。

4、外國詩歌朗誦、歌曲評比（1-6年級）。

班主任教會(huì)學(xué)生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩歌（或民謠、童謠），全班學(xué)生參與，參加學(xué)校評比，活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校操場大課間活動(dòng)時(shí)間，從11月24日從一年級依次開始。評比時(shí)先全班朗誦詩歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）。

5、繪畫比賽。

發(fā)動(dòng)學(xué)生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內(nèi)涵，發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，畫一畫各國的民族服裝、名勝等。各班在學(xué)生繪畫的基礎(chǔ)上，選擇2幅參加校級比賽。（11月28日）。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇五

(一)組織“壯族三月三”宣傳活動(dòng)。市委宣傳部牽頭，市直各相關(guān)單位、各縣(市、區(qū))人民政府積極配合，舉行“壯族三月三”活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)，適時(shí)公布全市節(jié)慶活動(dòng)日程安排信息，組織各級主流媒體、網(wǎng)站對“壯族三月三”系列活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度、深層次專門集中報(bào)道宣傳，提高“壯族三月三”的知曉度和影響力。

(二)組織“壯族三月三”進(jìn)校園活動(dòng)。市教育局牽頭組織，各縣(市、區(qū))教育局配合，以“傳承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，在全市各級各類學(xué)校集中開展歷史文化和民族團(tuán)結(jié)、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認(rèn)同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育發(fā)展。

(三)組織“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)。市民宗委牽頭組織，各縣(市、區(qū))人民政府配合，開展以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主要內(nèi)容的座談會(huì)、研討會(huì)，舉辦各民族人士座談會(huì)。開展走訪慰問少數(shù)民族代表人士、知名人士、知識分子活動(dòng)。各縣(市、區(qū))采取多種形式宣傳民族政策、民族區(qū)域自治制度和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展成果。

(四)組織“壯族三月三”民族文化活動(dòng)。市文化委牽頭組織，各縣(市、區(qū))人民政府配合，開展體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。市級開展“三月三”歌節(jié)，各縣(市、區(qū))根據(jù)本地實(shí)際開展專題活動(dòng)。通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演展示，山歌對唱，原生態(tài)音樂、舞蹈、戲劇和曲藝演出等大眾文化活動(dòng)，提高群眾參與度，促進(jìn)“壯族三月三”民俗文化蓬勃發(fā)展。

(五)組織“壯族三月三”民族文化旅游活動(dòng)。市旅發(fā)委牽頭組織，各縣(市、區(qū))人民政府配合，在江山半島白浪灘景區(qū)舉辦以歌舞表演、民族風(fēng)情表演、民族特色美食、土特產(chǎn)展銷等內(nèi)容的“壯族三月三”民族文化旅游活動(dòng)，推動(dòng)民族文化與旅游的深度發(fā)展，創(chuàng)建民俗文化旅游品牌。

四、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照政府主導(dǎo)、社會(huì)主辦、群眾主體、文化主流的.原則開展好各項(xiàng)活動(dòng)。各地各部門要切實(shí)加強(qiáng)2016年“壯族三月三”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好統(tǒng)籌安排，根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)和各族群眾需要，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)安排，盡早啟動(dòng)各項(xiàng)籌備工作。

(二)落實(shí)責(zé)任，周密安排。各地各部門要進(jìn)一步明確工作職責(zé)和分工，緊扣活動(dòng)內(nèi)容，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合，積極創(chuàng)新，認(rèn)真做好2016年“壯族三月三”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造“壯族三月三”活動(dòng)品牌。

(三)做好防范，確保安全。各地各部門要牢固樹立安全第一的觀念，對規(guī)模大、參加人員多的大型群眾性活動(dòng)，要根據(jù)國務(wù)院《大型群眾性活動(dòng)安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定，認(rèn)真細(xì)致做好安全管理和保障工作。對可能產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)要仔細(xì)排查，做好應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，確保2016年“壯族三月三”活動(dòng)安全有序進(jìn)行，營造歡樂祥和、團(tuán)結(jié)和諧的節(jié)日氣氛。

(四)嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，確保節(jié)日風(fēng)清氣正。各地各部門要主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和自治區(qū)黨委實(shí)施意見、自治區(qū)政府實(shí)施辦法以及市委實(shí)施辦法，守紀(jì)律、講規(guī)矩，始終保持防范和懲治不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢，防止出現(xiàn)違反紀(jì)律的現(xiàn)象。

五、有關(guān)事項(xiàng)。

(一)各牽頭部門和各縣(市、區(qū))人民政府要圍繞活動(dòng)內(nèi)容，研究制定有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案(含活動(dòng)項(xiàng)目表)于2016年3月10日前報(bào)市民宗委(電話：xx，傳真：xx;郵箱xxx)匯總，以便集中上報(bào)。

(二)活動(dòng)結(jié)束后，各地各部門要從活動(dòng)安排、實(shí)際情況、新聞報(bào)道、社會(huì)效果、成績經(jīng)驗(yàn)、存在問題以及工作建議等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料并于2016年4月28日前報(bào)送市民宗委，由市民宗委匯總上報(bào)。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇六

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間：7月1日上午8點(diǎn)。

三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場。

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：六年級兩名學(xué)生。

(2)布置會(huì)場：__、體育組全體教師。

六、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七、活動(dòng)過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小2019屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了__四小2019年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐Γ瓴艜?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇七

我國歷史源遠(yuǎn)流長，在長期的歷史進(jìn)程中，各個(gè)民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明，同時(shí)也形成了自己獨(dú)特的習(xí)俗和文化。我們應(yīng)全面了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)知識，傳承民族文化，從而提高全民人文素養(yǎng)。

二、端午節(jié)的來歷。

五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，等等。

1、紀(jì)念屈原。

2、孝女曹娥。

3、迎濤神。

4、龍的節(jié)日。

5、惡日。

三、端午節(jié)的主要習(xí)俗。

1、龍舟競渡。

2、吃粽子。

3、畫額。

4、戴香包、長命縷。

端午節(jié)又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。

5、掛艾葉、菖蒲等。

四、端午節(jié)的詩詞。

端午。

(唐)文秀。

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

七律.端午。

(唐)殷堯藩。

少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生;。

不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;。

千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

節(jié)令門.端陽。

(清)李靜山。

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。

清明插柳，端午插艾。(北方)。

癩xx躲不過五月五。(北京)。

xx蝌蚪躲端午。(北方)。

端午不戴艾，死去變妖怪。(西北)。

午時(shí)水飲一嘴，較好補(bǔ)藥吃三年。(山東)。

喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟。(山西)。

有錢難買五月五日旱(山西)。

未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，還要凍三凍。(寶山)。

五、端午節(jié)的當(dāng)代演化。

六、總結(jié)。

“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，時(shí)至今日，端午節(jié)在中國人民中仍是一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想。

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。

3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

三、基本內(nèi)容。

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任。

2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[蓮山課~件]。

3、實(shí)施措施：

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級活動(dòng)。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理的育人功能。

(二)制度文化。

1、負(fù)責(zé)人：書記。

2、時(shí)間：20xx年2月。

3、實(shí)施措施：在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

(三)課程文化。

1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任。

2、時(shí)間：長期。

3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化。

1、教師文化：

(1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席。

(2)時(shí)間：20xx年2月及長期。

(3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺;關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。

2、學(xué)生文化：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間：20xx年2月及長期。

(3)實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、校刊等學(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正常化;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。

3、師生德育陣地。

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間：長期。

(3)實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。

(五)物質(zhì)文化：

1、外部環(huán)境：

(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任。

(2)時(shí)間：20xx年2月。

(3)實(shí)施措施：

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

2、班級陣地：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間：20xx年2月。

(3)實(shí)施措施：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺，師生書畫展示臺，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。

3、功能室文化：

(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任。

(2)時(shí)間：20xx年2月。

(3)實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。

四、保障措施。

1、成立組織、明確職責(zé)。

組長：校長周。

副組長：書記張x。

成員：校委會(huì)成員班主任、音體美教師。

2、制定方案、分步推進(jìn)。

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級組、各班級擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。

3、以多元教育活動(dòng)為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。

(1)古詩詞考級活動(dòng)。共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會(huì)作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文。考核分基本考核和跨級考核。基本考核為每一年級必須達(dá)到相應(yīng)的等級，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測為13周，合格率達(dá)50%以上。跨級考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

(2)開展讀書活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。

(4)開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

通過豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。

4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化。

充分利用制度管理文化建設(shè)。班級評比、學(xué)生評比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會(huì)，不斷豐富文化內(nèi)涵。

作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學(xué)校不辜負(fù)社會(huì)和歷史所賦予的神圣使命。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇九

藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）。

（1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評；

（3）、師生書法作品展示；

（4）、師生繪畫作品展示；

（5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示；

（6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。

2、文藝匯演：（5月31日）。

（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；

（2）、文藝匯演。

3、表彰活動(dòng)：

（1）、參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）、xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進(jìn)行評比。

（3）、評選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。

（4）、表彰班級組織獎(jiǎng)：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十

通過舉行校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示我校文化藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校文化藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的文化藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年。

三、組委會(huì)。

主任：

副主任：

委員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排。

20__年__月__日——__月__日。

五、活動(dòng)內(nèi)容安排。

1、“冬季三項(xiàng)”比賽。

負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。

負(fù)責(zé)人：

比賽詳細(xì)要求見《冬季三項(xiàng)比賽活動(dòng)方案》。

2、“低碳環(huán)保、踐行創(chuàng)新”科技制作（小發(fā)明）比賽。

負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。

負(fù)責(zé)人：

比賽詳細(xì)要求見《科技制作（小發(fā)明）比賽活動(dòng)方案》。

3、“建良好校風(fēng)，創(chuàng)文明校園”征文比賽。

負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。

負(fù)責(zé)人：

比賽詳細(xì)要求見《“建良好校風(fēng)，創(chuàng)文明校園”征文比賽活動(dòng)方案》。

4、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”演講比賽。

負(fù)責(zé)處室：團(tuán)委。

負(fù)責(zé)人：

比賽詳細(xì)要求見《“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”演講比賽活動(dòng)方案》。

5、“八禮四儀”手抄報(bào)比賽。

負(fù)責(zé)處室：政教處。

負(fù)責(zé)人：

比賽詳細(xì)要求見《手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案》。

6、文藝匯演：

負(fù)責(zé)處室：政教處。

負(fù)責(zé)人：

文藝匯演詳細(xì)要求見《元旦文藝匯演活動(dòng)方案》。

六、活動(dòng)要求：

全員參與、高度負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新、精益求精。

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各年級、班級要高度重視，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品。“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成才開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。

3、各執(zhí)委會(huì)要求組織有序，及時(shí)聯(lián)系宣傳組攝影、撰稿上傳報(bào)道，提高我校的社會(huì)影響力，同時(shí)將比賽圖片上報(bào)政教處歸檔。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十一

復(fù)賽：多媒體教室（另行通知）

決賽：信息樓報(bào)告廳

活動(dòng)宣傳：4月11日——17日

初賽：4月18日——24日

復(fù)賽：5月7日——8日

決賽：5月14日——15日

參與人員：全體在校本專科學(xué)生

組織單位：農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

報(bào)名要求

1、各學(xué)院自行組織初賽，最多選出2支優(yōu)秀的隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié)。

2、復(fù)賽各學(xué)院上報(bào)不超過兩支參賽隊(duì)伍，并同時(shí)上報(bào)參賽隊(duì)的基本信息：學(xué)院、參賽隊(duì)名、隊(duì)內(nèi)人數(shù)、參賽影片、隊(duì)員所對應(yīng)角色等。根據(jù)各院的上報(bào)情況，確定復(fù)賽的具體形式（包括比賽場數(shù)、篩選形式等）。請各學(xué)院于4月24日將報(bào)名表交到農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（生物樓n區(qū)402）

3、復(fù)賽評選出的優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)入決賽，決賽題目由承辦方?jīng)Q定。

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1、初賽：時(shí)間為4月18日——24日，以各學(xué)院篩選為主，通過各參賽隊(duì)的具體表現(xiàn)，各學(xué)院最多選出2支優(yōu)秀參賽隊(duì)參加復(fù)賽。

2、復(fù)賽：時(shí)間為5月7日——8日，要求如下：

a、復(fù)賽時(shí)的參賽作品需健康向上的紅色經(jīng)典影片（如《鐵道游擊隊(duì)》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等），符合建黨九十周年的活動(dòng)主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。

b、復(fù)賽由選手自行組隊(duì)，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經(jīng)典電影片段（4—5分鐘）分角色進(jìn)行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景，消除原電影片段的人物原聲（可帶配樂），自己對臺詞，現(xiàn)場表演。

3、決賽：時(shí)間為5月14日——15日，從復(fù)賽的總成績中選取10支優(yōu)秀的參賽隊(duì)進(jìn)入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行現(xiàn)場抽題配音表演。具體要求如下：

a、第一環(huán)節(jié)——“光榮歲月”

b．第二環(huán)節(jié)——我i記歌詞之“紅色旋律”

各代表隊(duì)同時(shí)進(jìn)行聽前奏，接歌詞，先搶得并唱對歌詞的進(jìn)行加分，唱錯(cuò)的倒扣分。（歌庫由本學(xué)院準(zhǔn)備）

c、要求參賽隊(duì)配備各自的啦啦隊(duì)，比賽過程觀眾反應(yīng)也列入評比項(xiàng)目。

（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分（每項(xiàng)各占20分）

b、清晰流利：聲音清晰，表達(dá)流利

c、情感表現(xiàn)：選手配音效果好，臺詞熟練，能控制畫面節(jié)奏（此項(xiàng)目選出最佳配音員）

d、團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)合作默契，銜接流暢

e、內(nèi)容情節(jié)：內(nèi)容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發(fā)意義

1、復(fù)賽評選出優(yōu)秀參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽

2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進(jìn)行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，一個(gè)最佳配音獎(jiǎng)和一個(gè)最具人氣獎(jiǎng)。

注：未盡事宜，另行通知

附：“紅色經(jīng)典”影視配音大賽各報(bào)名情況一覽表

農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十二

當(dāng)月主題：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)（入學(xué)教育）

具體內(nèi)容：

1.行為規(guī)范與品行修養(yǎng)

2.老師,我想對你說或感恩與回報(bào)——謝謝您,老師

3.弘揚(yáng)民族精神,做道德高尚的人

4. .責(zé)任在我心中——中學(xué)生一日常規(guī)

5.祖國,我為你自豪

具體內(nèi)容:

5.我的人生信條(或天生我材必有用)

2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)

4.放飛青春,放飛夢想

當(dāng)月主題:“健康與人生”活動(dòng)大家談

具體內(nèi)容：

1.健康心理,陽光人生

2.關(guān)注消防,關(guān)注安全(或遠(yuǎn)離火災(zāi),安全常在;或消防安全,人人有責(zé))

4.善待挫折,把握美好人生

5.學(xué)會(huì)感恩,珍愛生命

十二月份：

當(dāng)月主題：“12．4”法制宣傳日系列

具體內(nèi)容：

１.用法律規(guī)范我們的日常行為

２.法律在我身邊，學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》

３.行為規(guī)范放心中，走好青春每一步

４.提高警惕，避免不法侵害

５.面對不法侵害，學(xué)會(huì)依

６.增強(qiáng)法制意識，構(gòu)建和諧校園

當(dāng)月主題：高高興興收獲，快快樂樂過年

具體內(nèi)容：

初三:1.端正考試態(tài)度，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2.期末總結(jié)：付出與收獲

3.過一個(gè)安全＼科學(xué)＼和諧的寒假（或:讓寒假生活更精彩）

白云湖中學(xué)政教處

20xx年9月

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十三

馮莊小學(xué)重視學(xué)生品行教育，倡導(dǎo)“學(xué)校要有書香氣、教師要有書卷氣、學(xué)生要有書生氣”，堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“傳承家鄉(xiāng)文化精粹，培育厚德人才”為活動(dòng)主題，以“與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合”為原則。成立了家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，由德育副校長抓落實(shí)。制定了“家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”，結(jié)合多年的誦讀、禮儀、書法等特色文化教育，開展系列家鄉(xiāng)文化教育活動(dòng)。

學(xué)校印刷了由李暉校長編寫的《可愛的家鄉(xiāng)》和李暉、肖慧校長編寫的《中國節(jié)日》兩套教材，全校開設(shè)每周一節(jié)家鄉(xiāng)文化課、書法課、禮儀課。游覽了長城公司，了解今日保定工業(yè)；參觀馮莊古槐，了解其歷史；組織參觀三十八軍軍史館，了解軍事和武器裝備；與武警部隊(duì)警校共建，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)；組織“環(huán)保一日”活動(dòng)，學(xué)生撿拾垃圾，美化家鄉(xiāng)。組織“長征精神代代傳”和三八演講比賽，使學(xué)生懂得感恩。每次參觀學(xué)生們或用畫筆描繪見聞，或用文字抒發(fā)夢想，激發(fā)了建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

（1）利用校園櫥窗，整理家鄉(xiāng)文化資料，與學(xué)生進(jìn)行家鄉(xiāng)文化的交流。

（2）馮莊村古槐位于學(xué)校附近，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀，增強(qiáng)對古樹的保護(hù)意識。

（1）以孝為先，開展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展家鄉(xiāng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

熏陶。重視校園整體文化布置，在圍墻上懸掛介紹家鄉(xiāng)文化櫥窗，讓學(xué)生在歷史古跡中感受家鄉(xiāng)保定的深厚文化底蘊(yùn)。同時(shí)，學(xué)校每周一節(jié)書法課，積極開展“書法入課堂”活動(dòng)。全校開設(shè)硬筆書法課程，配備兼職書法教師，組織書法興趣小組定期開展活動(dòng)。通過開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，使我校學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在感悟中成長。通過這樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，馮莊小學(xué)的學(xué)生們也在發(fā)生著潛移默化的改變。現(xiàn)在，課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，學(xué)生的課余生活豐富了，他們的主人翁意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了，學(xué)生們更富有書生氣了，整個(gè)校園則也充滿了迷人的'書香氣。

“傳承家鄉(xiāng)文化精粹，培育厚德人才”，伴隨著保定多彩的文化，保定馮莊小學(xué)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代的腳步，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、創(chuàng)造未來，綻放出更加奪目的光芒，為古城保定的教育事業(yè)增光添彩。

20xx年5月15日

家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

馮莊小學(xué)

20xx年5月15日

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十四

為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的“幸福班級”，培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)一步理解自己班級文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國---班級文化展示”活動(dòng)。

第三屆“東方學(xué)子頌祖國------班級文化展示”比賽

：第一場一、六年級（9月29上午），第二場二、三年級（9月29下午），第三場四、五年級（9月30上午）

：四樓報(bào)告廳

：全班集體參加，除病假外。鼓勵(lì)形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計(jì)領(lǐng)誦等等。

：2-6年級班級文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有，另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。

：每個(gè)班級包括上下場不超過十分鐘，各年級進(jìn)行比賽，每年級第一名將制作成視頻放到班會(huì)課進(jìn)行全校分享。

1、排練時(shí)間：9月10日——9月27日，各班利用音樂課或其他時(shí)間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。

2、抽簽：各年級組抽簽，年級組長負(fù)責(zé)，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊

4、學(xué)生裁判評選：各班推薦一名，負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn)）

齊唱國歌

評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹

各班比賽

頒獎(jiǎng)

齊唱校歌結(jié)束

a組織情況

1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（10分）

2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）

3、上下場行動(dòng)整齊、有序，做到快靜齊。（5分）

b展示情況

4、班歌的展示。（50分）

5、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級公約介紹（5分）（合計(jì)15分）

6、班級特色的展示（10分）

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十五

為推動(dòng)我市文化大發(fā)展大繁榮，豐富和活躍春節(jié)群眾文化生活，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍，按照市委、市政府安排部署，經(jīng)研究，定于20xx年新年春節(jié)期間組織開展系列文化活動(dòng)，我制定方案如下：

為深入宣傳黨的十八大及歷次全會(huì)和省委、濟(jì)寧市委全委會(huì)精神，以大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和促進(jìn)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化為目標(biāo)，本著政府主導(dǎo)、全民參與、文化惠民、務(wù)實(shí)節(jié)儉的原則，以城區(qū)圖書館、文化館、鋼山劇院和遍布城鄉(xiāng)的文化廣場、文化大院為主活動(dòng)陣地，充分發(fā)揮專業(yè)文化團(tuán)體、群眾文化隊(duì)伍和文化志愿者的作用，集中開展形式多樣的群眾文化活動(dòng)，豐富城鄉(xiāng)人民群眾節(jié)日期間的精神文化生活，為全面深化文化突圍戰(zhàn)略，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。

(一)20xx年鄒城市三下鄉(xiāng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

20xx年1月29日(農(nóng)歷臘月二十)，在田黃鎮(zhèn)壽星廣場舉辦20xx年鄒城市三下鄉(xiāng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。市委宣傳部牽頭負(fù)責(zé)，市文廣新局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排文化惠民演出、非遺展演等文化活動(dòng)，田黃鎮(zhèn)配合，市文化館具體實(shí)施。

(二)孟子鄉(xiāng)音新春文化惠民系列活動(dòng)

1、禮樂復(fù)興鄒魯先行《禮樂鄒魯》走進(jìn)濟(jì)寧

按照濟(jì)寧市委宣傳部、濟(jì)寧市文廣新局、濟(jì)寧市文聯(lián)《關(guān)于20xx新年春節(jié)期間在全市組織開展弘儒韻暢民風(fēng)文化進(jìn)萬家活動(dòng)的通知》(濟(jì)文廣新字〔20xx〕126號)文件要求，大型禮樂文化劇《禮樂鄒魯》于1月31日、2月1日在濟(jì)寧市聲遠(yuǎn)舞臺進(jìn)行2場惠民展演。由濟(jì)寧市文廣新局、鄒城市人民政府主辦，鄒城市文廣新局承辦，鄒城市非遺傳承中心具體實(shí)施。

2、群眾來唱戲歡樂過大年全市優(yōu)秀莊戶劇團(tuán)新春文藝匯演

20xx年1月19日至26日，在鋼山劇院舉辦全市優(yōu)秀莊戶劇團(tuán)新春文藝匯演，宣傳推廣孟子鄉(xiāng)音政府招標(biāo)購買文藝演出工作經(jīng)驗(yàn)。市文化館、市鋼山劇院、相關(guān)鎮(zhèn)街文化站具體實(shí)施。

孟子鄉(xiāng)音文化惠民暖冬季演出

20xx年2月14日至25日，組織專業(yè)院團(tuán)在市鋼山劇院演出優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目。市文化館、市非遺傳承中心、市鋼山劇院具體實(shí)施。

幸福文化快線全民文藝輔導(dǎo)培訓(xùn)

20xx年1月至2月，選派舞龍、舞獅、腰鼓、扇子、綢帶等文藝輔導(dǎo)老師，分類對全市16個(gè)鎮(zhèn)街文藝骨干進(jìn)行集中輔導(dǎo)培訓(xùn)。市文化館、各鎮(zhèn)街文化站具體實(shí)施。

守望鄒魯記憶鄒城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)巡展巡演和文化交流活動(dòng)

新年春節(jié)期間，組織鄒魯禮樂、剪紙等非遺項(xiàng)目，重點(diǎn)在孟府孟廟、城區(qū)廣場等場所開展非遺六進(jìn)活動(dòng)，鼓勵(lì)群眾參與體驗(yàn)。邀請濟(jì)寧市優(yōu)秀非遺項(xiàng)目來我市開展巡展交流，組織我市平派鼓吹樂、鄒魯禮樂、嶧山道樂等優(yōu)秀項(xiàng)目及傳承人走進(jìn)曲阜師范大學(xué)等高校開展文化交流。市文化館、市非遺傳承中心具體實(shí)施。

金猴鬧春幸福起舞民間藝術(shù)表演

20xx年2月上旬至2月下旬，在城區(qū)廣場組織開展民間藝術(shù)表演活動(dòng)。市文化館、相關(guān)鎮(zhèn)街文化站具體實(shí)施。具體時(shí)間安排：

(4)2月22日(農(nóng)歷正月十五)，石墻鎮(zhèn)、中心店鎮(zhèn)組織民間藝術(shù)表演隊(duì)表演，表演地點(diǎn)為市人民廣場。

公益電影放映活動(dòng)

新春期間，組織市電影公司和電影放映隊(duì)深入福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)、廣場放映電影30場次。市電影公司具體實(shí)施。

丹青趣翰墨香新春系列書畫展

新春期間，在市圖書館等場所組織舉辦筆行圣地畫說企業(yè)、儒風(fēng)鄒城和諧信訪等新春系列書畫展活動(dòng)。市文聯(lián)、市圖書館具體實(shí)施。

心隨閱動(dòng)書香鄒城系列活動(dòng)

新春期間，在市圖書館舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、國學(xué)講堂、經(jīng)典誦讀、幼兒第二課堂等系列活動(dòng)。市圖書館、市文化館、市非遺傳承中心具體實(shí)施。

孟府大院過新年禮樂體驗(yàn)活動(dòng)

春節(jié)期間，在孟府舉行鄒魯禮樂、迎賓樂舞展演，恢復(fù)展示鄉(xiāng)飲酒禮等傳統(tǒng)禮儀，為游客提供參與體驗(yàn)項(xiàng)目。市非遺傳承中心具體實(shí)施。

村村鑼鼓響百姓樂翻天全民文化活動(dòng)

新春期間，各鎮(zhèn)街要充分利用百姓大舞臺、孟子學(xué)堂等陣地，組織開展廣場舞、舞龍、舞獅、國學(xué)體驗(yàn)等豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，在廣大農(nóng)村營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。各鎮(zhèn)街文化站負(fù)責(zé)。

一是要提高認(rèn)識，精心組織。舉辦新春系列文化活動(dòng)是全面落實(shí)黨的十八大和歷次全會(huì)精神，進(jìn)一步深化文化突圍戰(zhàn)略，不斷提升群眾滿意度的重要舉措。各級各部門要高度重視，充分認(rèn)識這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

二是要面向基層，服務(wù)群眾。新春系列文化活動(dòng)的工作重點(diǎn)在基層，服務(wù)對象是廣大群眾。各演出單位要精心準(zhǔn)備貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，具有時(shí)代氣息、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品，搬上舞臺，為群眾演出。各部門、各鎮(zhèn)街要深入發(fā)動(dòng)群眾，積極組織、引導(dǎo)群眾參與活動(dòng)，讓群眾在活動(dòng)中愉悅身心，接受文化熏陶。

三是要密切配合，形成合力。各部門、各鎮(zhèn)街要將新春系列活動(dòng)納入重要議事日程，明確工作責(zé)任，指定專人負(fù)責(zé)，暢通溝通渠道，做好協(xié)調(diào)配合，確保能夠各負(fù)其責(zé)，相互配合，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十六

活動(dòng)目的：

2、展現(xiàn)××珠寶特色，提高銷量和市場份額；

3、告知51年的××企業(yè)文化，以文化滲透凝聚潛在消費(fèi)群；

目標(biāo)顧客：重點(diǎn)顧客群：準(zhǔn)新人、固定消費(fèi)群

活動(dòng)形式：一折、二減、三贈(zèng)送

活動(dòng)內(nèi)容：

1、與婚紗攝影、服裝等相關(guān)品類進(jìn)行互惠銷售，制作優(yōu)惠卡；

2、珠寶類：5——6折，或買多少贈(zèng)多少、滿10000元贈(zèng)鉆石戒指或鉆墜；

3、翡翠玉器：買300送300，多買多送；

5、購物抽獎(jiǎng)、1元拍賣、模特秀場

7、活動(dòng)開始接受預(yù)定（需繳納20訂金）30日內(nèi)取貨有效，享受活動(dòng)價(jià)格；

8、黃金、鉑金以舊換新、加工費(fèi)半價(jià)收費(fèi)。

相關(guān)宣傳：

1、門前條幅：“金鉆情緣絢彩一生”——第二屆××黃金珠寶文化節(jié)；

3、吊旗：1f120張。第二屆××黃金珠寶文化節(jié)，全場五折起；

4、柜臺pop：“金鉆情緣絢彩一生——第二屆××黃金珠寶文化節(jié)”小寫真呼應(yīng)吊旗；

5、展板：首飾的選擇、保養(yǎng)、維修知識

世界名品發(fā)布、流行時(shí)尚

××珠寶售后服務(wù)承諾

國家對貴重金屬的退換貨規(guī)定等服務(wù)知識

6、電視廣告：具體事宜聯(lián)絡(luò)辦公室

短信、報(bào)紙、宣傳彩頁、公交車站牌；

6、開幕式：（1）聯(lián)系婚紗影樓門前走秀烘托氣氛。室內(nèi)化妝；

（2）制作拱門并標(biāo)有“第二屆××黃金珠寶文化節(jié)”字樣；

7、前臺咨詢：

設(shè)立珠寶首飾咨詢處

本次活動(dòng)以領(lǐng)跑新生活為理念，關(guān)注新人需求，貼近新人消費(fèi)，精心策劃，聯(lián)合眾多珠寶化妝品、攝影、服裝等為廣大新人提供溫馨服務(wù)。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十七

組織形式

本次活動(dòng)由人力資源課主導(dǎo)，其它部門協(xié)助參于

參加對象

因?yàn)楸敬位顒?dòng)分階段并以不同形式開展，所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可，屆時(shí)將由參加代表隊(duì)推薦參加。

具體內(nèi)容及流程

一、條幅、海報(bào)、全廠郵件積極宣導(dǎo)（12月1—12月31日）

通過以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動(dòng)，也使其意識到“讀書月”與“知識決定命運(yùn)”息息相關(guān)。

二、培訓(xùn)入手，試圖改變我司目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀（12月10號開始）

培訓(xùn)-----創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路的重中之重。但我司目前的培訓(xùn)于管理人員或者員工而言都有很大的矛盾沖突，所以我們要試圖改變目前這種現(xiàn)狀，盡其所想，盡量讓員工能從我司的培訓(xùn)中實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些有用的東西。具體實(shí)施方法如下：

1、從培訓(xùn)課程上改善

我司很多員工都是中專畢業(yè)的學(xué)生，心理和生理發(fā)展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素質(zhì)弱，人生閱歷也缺乏，所以應(yīng)該從心理教育著手，在培訓(xùn)課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。一、接合員工興趣開設(shè)，二、接合培訓(xùn)需求調(diào)查表開設(shè)，三、接合員工心理發(fā)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如，為了提高員工的心理素質(zhì)、參于意識以及自信心，我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個(gè)員工都能上臺鍛煉、提升自我。或者開設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計(jì)、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、從培訓(xùn)講師上改善

會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)并不一定會(huì)做老師。我司目前培訓(xùn)的一大障礙就是講師的積極性與對授課的態(tài)度。為了講課而講課，出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)完全偏離了我司培訓(xùn)的目的，和學(xué)校的老師教學(xué)生一樣，不僅要教他們書本上的知識，最重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕６覀兯鶓?yīng)該做的就是除了在課堂上講師的獨(dú)角戲以外，最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外，在講師的挑選上應(yīng)該采取競聘制度、講師激勵(lì)機(jī)制等有效措施，不投入其能有產(chǎn)出，所以按課次給其一定的勞酬是必要的，所有課程的講師都應(yīng)該在社內(nèi)公開招聘。

3、從培訓(xùn)考勤制度上改善

出勤率低是我司培訓(xùn)目前又一大問題，可是我們仔細(xì)考慮到底出勤率低的原因在哪里呢？一、培訓(xùn)課程吸引力不大，員工不感興趣。二、現(xiàn)場工作太忙，員工實(shí)在沒時(shí)間也沒精力。三、講師水平太低，聽了也白聽。針對可以改善的，我們要及時(shí)改善，無法改善的只能從可以改善的地方加以彌補(bǔ)，最終提高我司培訓(xùn)效果。

4、從培訓(xùn)流程上的改善

接照目前的培訓(xùn)流程做適當(dāng)改變，除過部門提交的年度培訓(xùn)需求、月度培訓(xùn)需求外，我課通過全廠的培訓(xùn)需求調(diào)查表做以總結(jié)并安排自己的一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容。

三、名師激勵(lì)演講，改變職員的人生價(jià)值取向（12月16日）

前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個(gè)心理和生理正在發(fā)展時(shí)期的中專生，人生價(jià)值取向飄浮不定，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷理解能力，甚至有很多人沒有正確的人生理想與奮斗目標(biāo)。在這種人生生長階段很需要一個(gè)有效的價(jià)值取向的正確引導(dǎo)與激勵(lì)，所以我們將通過名師的激勵(lì)演講來引導(dǎo)與激勵(lì)我們的在職人員。主題就選定為“知識就是生命”或者“奮斗、理想、價(jià)值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。

2、參加對象：####所有職員（算培訓(xùn)）

3、地 點(diǎn)：二廠籃球場（卡拉ok室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子）如天氣有變則另行安排。

四、人文知識競賽，擴(kuò)充員工知識面，提高其人文素質(zhì)（12月23日）

1、活動(dòng)原則

社內(nèi)根據(jù)人數(shù)分四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)推薦三個(gè)成員參加本次競賽，具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個(gè)隊(duì)（每個(gè)代表隊(duì)最多只限一個(gè)文員參加）。

2、競賽主題

此次競賽以人文知識為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識以及我司相關(guān)的一些比較簡單的題目。

3、競賽地點(diǎn)

公司卡拉ok室

5、具體內(nèi)容

四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)成員，屆時(shí)主持人會(huì)講競賽規(guī)則，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個(gè)代表隊(duì)分別準(zhǔn)備9道必答題（3道/1個(gè)組員），總共準(zhǔn)備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）。

6、評分原則

小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫分10分、20分、30分題庫，根據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題答正確一道加10分，答錯(cuò)扣10分。最后評出分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)。

7、獎(jiǎng)金設(shè)置

根據(jù)最后得分評出一、二、三、四名，按小組分別發(fā)400、300、200、100元獎(jiǎng)金。

8、現(xiàn)場5s及活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)預(yù)算

一、條幅 10m*12元/m=120元

二、名師演講 1000元/h*2h=20xx元

三、人文知識競賽 3000元獎(jiǎng)金

四、其它 200元

五、錦旗 80元

六、合計(jì) 8000元

電子五金廠 人力資源課

1月17日

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十八

傳承校園文化，創(chuàng)造健康生活空間，營造和諧校園環(huán)境，展現(xiàn)自我魅力，貫徹“不放過每一個(gè)教育契機(jī)”的教育理念，根據(jù)“和諧校園”系列活動(dòng)安排，文博附中第二屆寢室文化節(jié)在這鳥語花香的季節(jié)向我們走來。

三載家春秋，和諧滿校園。

1、主辦：德育處、生指組。

2、協(xié)辦：后勤處、團(tuán)委、體育組、藝術(shù)組。

1、包餃子活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文、王胡琳時(shí)間：3月8日晚5點(diǎn)半開始。

參加對象：周末留守學(xué)校的所有寄宿生。

2、手抄報(bào)比賽：主題自定，每個(gè)寢室一至二張負(fù)責(zé)人：xxx。

時(shí)間：3月15日。

活動(dòng)要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學(xué)生必須參加。

3、“溫馨家園”寢室設(shè)計(jì)大賽責(zé)任人：xx。

活動(dòng)要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學(xué)生必須參加。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優(yōu)勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀(jì)念、展出于學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)上，其中寢室之星頒發(fā)獎(jiǎng)狀并且獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品一份，優(yōu)勝寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

4、手工相框制作比賽負(fù)責(zé)人：xxx。

時(shí)間：4月10日（截止時(shí)間）。

5、“我在寢室中學(xué)會(huì)生活”征文比賽負(fù)責(zé)人：xxx。

時(shí)間：4月20日（截止時(shí)間）。

作品要求：以寢室文化為主題，講述自己寢室里發(fā)生的故事，或感想，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限（可附帶與作品相關(guān)的照片）。每班選派五篇文章參選。

參與對象：初一、初二、高一、高二全體住宿生。

6、袋鼠跳比賽，每個(gè)宿舍派一名代表參加。

負(fù)責(zé)人：xxx。

7、宿舍舍規(guī)創(chuàng)作比賽，每個(gè)宿舍一張，版面要求規(guī)范、美觀。統(tǒng)一用4開卡紙制作。

負(fù)責(zé)人：xxx。

時(shí)間：4月30日（截止時(shí)間）。

參加對象：初一、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：

組織協(xié)調(diào):xxx。

對外宣傳：xxx。

攝影、攝像：xxx。

校報(bào)資料快遞：xxx。

獎(jiǎng)品組:xxx、xxx。

后勤保障：xxx。

活動(dòng)要求：各負(fù)責(zé)人應(yīng)以本次活動(dòng)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體住宿學(xué)生，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和此項(xiàng)活動(dòng)的特色，積極籌備、開展活動(dòng)。本次系列活動(dòng)中的“溫馨家園”寢室設(shè)計(jì)大賽、“我在寢室中學(xué)會(huì)生活”征文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進(jìn)行預(yù)賽，請宿舍舍長配合相關(guān)責(zé)任人做好預(yù)賽工作。各主辦活動(dòng)的責(zé)任人擬寫好活動(dòng)方案，報(bào)德育處審批通過后實(shí)施。各項(xiàng)活動(dòng)資料交由德育處整理存檔。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇十九

為加強(qiáng)公司黨員干部職工家屬廉潔文化教育，引導(dǎo)黨員干部職工家屬從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)儉樸、清廉、文明、爭當(dāng)廉內(nèi)助，爭創(chuàng)廉潔家庭的良好風(fēng)氣，結(jié)合xx公司關(guān)于推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案要求，特制此方案。以營造幸福生活，構(gòu)筑家庭防線為主題，把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎(chǔ)資源。廉政文化進(jìn)家庭是廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是黨風(fēng)廉政教育的有效延伸，是公司新時(shí)期反腐倡廉工作的客觀需要。結(jié)合《關(guān)于推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)為載體，以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的牢固防線，共同營造清正廉潔環(huán)境為目標(biāo)，為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊(duì)伍，努力營造風(fēng)清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭先的良好環(huán)境。

公司全體員工及家屬

以提高家庭成員廉潔自律意識為重點(diǎn)，以“家庭助廉”為主題，形成以家庭成員自警自醒的自覺行為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、以家庭和諧促進(jìn)公司和諧的良好氛圍。

1. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺和手機(jī)信息向家屬員工致一封廉潔公開信，發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提醒短信，郵寄一張廉政明信片，擴(kuò)大廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)的輻射面和影響力，使廣大家庭成員在耳濡目染、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X行動(dòng)和日常行為準(zhǔn)則。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月至10月）

2. 開展“廉潔之家”評選活動(dòng)。由公司各部門、支部各推選兩個(gè)“廉潔之家代表”，通過推選家庭材料及推薦理由評選出八個(gè)公司年度“廉潔之家”，并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書。鼓勵(lì)家庭成員爭做遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已、廉潔奉公的`典型，讓家庭成為反腐倡廉的重要陣地。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月）

3. 舉行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會(huì)。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目，暢談廉潔文化建設(shè)。節(jié)目以廉潔小品、詩歌朗誦、廉潔作品展示、唱響紅歌等多樣形式開展。形成在家庭成員增強(qiáng)廉政意識的同時(shí)，常吹“廉潔風(fēng)”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”，發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的積極作用。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月）

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。廉潔文化進(jìn)家庭工作是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)工作開展；結(jié)合公司實(shí)際，把廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)列公司工作的重要議事日程，把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，確保廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)順利開展。

2、形式多樣，務(wù)求實(shí)效。實(shí)施過程中注意利用多種載體和形式，以正面教育為主，以反面教育為輔；與公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，注重發(fā)揮典型和榜樣的作用，突出廉潔教育的特點(diǎn)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近生活、貼近實(shí)際，收到扎實(shí)效果。

3、積極參與，仔細(xì)探索。公司員工因根據(jù)自身工作職能，積極參與活動(dòng)，仔細(xì)探索廉政文化進(jìn)家庭意義，樹立家庭廉政意識，倡清廉家風(fēng)，以德治家，以廉保家，積極爭做遵紀(jì)守法，廉潔奉公的廉政家庭，夯實(shí)家庭廉政基礎(chǔ)，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

小學(xué)文化活動(dòng)方案（精選20篇）篇二十

在20xx年春節(jié)、藏歷新年來臨之際，為了推進(jìn)我縣群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展，營造11?22震后濃厚和諧的城鄉(xiāng)節(jié)日文化氛圍，展現(xiàn)我縣干部群眾自強(qiáng)不息的建設(shè)激情和同舟共濟(jì)的.精神面貌，讓全縣人民過一個(gè)喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。

以黨的十八大和黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“歡樂喜慶過節(jié)、文明節(jié)儉活動(dòng)、群眾廣泛參與”的原則和突出主題，創(chuàng)新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展系列群眾文化活動(dòng)，充分展示全縣干部群眾抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災(zāi)后重建的豪情壯志。

（一）節(jié)前開展送文化下鄉(xiāng)演出。

內(nèi)容：開展送文化、法律、科技、衛(wèi)生、理論宣傳活動(dòng)以及“送新春對聯(lián)”和“照全家福”活動(dòng)。

牽頭單位：縣委宣傳部。

責(zé)任單位：縣文化旅游體育局、州文聯(lián)曲藝家協(xié)會(huì)。

（二）積極開展群眾文體活動(dòng)。

為豐富廣大農(nóng)牧民群眾及社區(qū)居民的精神文化生活，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦要組織各村、社區(qū)在春節(jié)期間積極開展文化體育活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村至少集中開展一次文化體育活動(dòng)，縣文化館要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村（社區(qū)）文化活動(dòng)的指導(dǎo)，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進(jìn)行督查。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦。

（三）氛圍營造。

1、新老城區(qū)主要街道氛圍營造。

責(zé)任單位：縣市政管理局。

2、彩燈春聯(lián)評比活動(dòng)。

內(nèi)容：電子屏幕滾動(dòng)播放歡慶節(jié)日標(biāo)語，營造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。宣傳部牽頭組織評比。

承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)；

參加單位：新老城區(qū)州、縣各單位（含機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)等）；

1、新春藝術(shù)巡游。

活動(dòng)內(nèi)容：各文藝隊(duì)伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具牦牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線游行表演。

巡游路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場。

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局。

參加單位：地區(qū)各協(xié)會(huì)、川劇團(tuán)、木雅藏戲團(tuán)、瀘定舞獅隊(duì)、4個(gè)協(xié)會(huì)等。

2、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演。

演出地點(diǎn)：情歌廣場。

活動(dòng)內(nèi)容：各巡游演出隊(duì)自備節(jié)目上臺表演。

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局。

3、“情滿”社區(qū)群眾迎新春文藝專場演出。

演出地點(diǎn)：情歌廣場。

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局。

參加單位：爐城街道五個(gè)社區(qū)。

活動(dòng)主題：通過我縣各社區(qū)群眾積極、活躍的文藝演出，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛，展現(xiàn)我縣群眾團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。

4、“情暖”軍警民聯(lián)歡演出。

演出地點(diǎn)：新都橋市政廣場。

參加單位：州武警支隊(duì)、軍分區(qū)、省武警二支隊(duì)、地區(qū)業(yè)余歌手、新都橋鎮(zhèn)各村演出隊(duì)。

5、“情動(dòng)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝匯演。

演出地點(diǎn)：市政廣場。

承辦單位：鎮(zhèn)政府、縣文化旅游體育局。

參加單位：鎮(zhèn)農(nóng)牧民群眾演出隊(duì)、部分協(xié)會(huì)演出隊(duì)。

活動(dòng)主題：通過群眾文藝愛好者的演出來展示全縣干部群眾在抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神面貌以及我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好態(tài)勢下全縣人民奮發(fā)向上的建設(shè)熱情。

（五）春節(jié)期間旅游宣傳營銷。

1、溜溜城影展。

2、兩節(jié)期間旅游營銷。

加大“春節(jié)”、“藏歷新年”旅游宣傳營銷力度，制作宣傳折頁，加強(qiáng)節(jié)日期間旅游市場檢查，組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)、涉旅企業(yè)做好旅游接待服務(wù)，吸引更多游客到感受春節(jié)傳統(tǒng)民俗，參與豐富的冬季旅游項(xiàng)目。

承辦單位：縣文化旅游體育局。

（六）豐富春節(jié)、藏歷新年期間電影電視節(jié)目。

活動(dòng)內(nèi)容：太平洋電影院將開展迎新春電影周活動(dòng)。縣電視臺要合理安排春節(jié)期間電視節(jié)目，豐富節(jié)目內(nèi)容，播放新年賀詞，及時(shí)報(bào)道節(jié)日送溫暖和農(nóng)牧民群眾歡慶新年的情況，對春節(jié)文化活動(dòng)進(jìn)行全程錄播，安排播出主旋律電視節(jié)目，積極營造熱烈喜慶節(jié)日氛圍。