優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個性和獨(dú)特的思維方式，能夠給讀者以啟示和思考。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇一

一天上午我們班的同學(xué)彭笑漪。剛一上學(xué)，放下書包。又從書包里拿出文具盒，又從文具盒里拿出了一個五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。

當(dāng)彭笑漪拿出來時，我們爭著搶著的要看。因為這個東西我們從來沒見過。“鈴，鈴，鈴”做早操的時間到了，同學(xué)們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個搗蛋鬼，把彭笑漪的筆芯放在我的柜子里，還沒人看見我真倒霉。當(dāng)同學(xué)們做完早操，從操場回到教室時，只聽大叫一聲“啊”每個人的目光全部放倒了那個發(fā)出大叫人的身上―彭笑漪，他對我們說：“大家有沒有看見我的筆芯？”大家搖了搖頭。正準(zhǔn)備從外面進(jìn)到教室里來，猶如河?xùn)|獅吼般的問我們：“誰偷了彭笑漪的筆芯？請站起來我們會坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”可老師說完了，教室仍然死一般的安靜，五人站起來。這下子老師可急了他說：“既然大家都不承認(rèn)，那就開始搜查了！彭笑漪你查吧！”老師說了，彭笑漪便站起來開始搜查了，當(dāng)搜查到我的小柜子時，她大叫的說：“天哪！姚金言這是我的筆芯這會在你的柜子里，你這個小偷，偷完了也不承認(rèn)，我不理你了。”當(dāng)時，我真的有一千張嘴，一萬張嘴我也說不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光，可投來得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛，我也感覺到了被冤枉的滋味了。真難受，還好過幾天同學(xué)都忘了。

又過了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股后面要她的筆，可是我沒偷啊！現(xiàn)在有好多同學(xué)不理我了就連我最好的朋友也不理我了。()我的難受又加了一倍。

天啊！人間上有一個被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀！請你幫幫他得到一雙信任的目光吧！

我渴望得到一雙信任的目光我，得到，渴望得到，我渴望，信任的目光，渴望信任我渴望得到一雙信任的目光毒堡我渴望得到一雙信任的目光猜疑。猶如一把鋒利的匕首，直插人心。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇二

曾經(jīng)的我，成績并不好，甚至可以稱之為差生。整天被包圍在老師不耐煩地解答和家長的那種恨鐵不成鋼的情感中。那時我的生活滿是灰暗，成績不好，沒有方法，老師批評，同學(xué)嘲笑。悲憤欲絕的我陷入了黑暗之中，沒有光明，找尋不到方向；周圍的嘲笑，批評聲幾度差點讓我喘不過氣。但就在這時，他的到來讓我面前又出現(xiàn)一絲光亮。

他是我們班的學(xué)習(xí)委員，在班級乃至年級考試中都是穩(wěn)居第一。他走到我面前，微笑著說：“加油，你肯定能行！”在這位學(xué)習(xí)委員的激勵下，我和他共同努力，難題找他請教，一起去圖書館學(xué)習(xí)、一起上興趣班……這個人也從幫助我的人，變成了我的好哥們。“肯定能行”這個詞也從我的腦海中由問號逐漸變成了感嘆號。

從此，我的成績飛速上升，不僅同學(xué)老師們對我刮目相看，家長們對我的評價也從“你別和他玩”轉(zhuǎn)變到“你看看人家……”

有時，過度的批評其實并不奏效，一句“你能行，我看好你”可能更令人振奮，更鼓舞人心。

成功，一個肯定就夠了！

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇三

世間萬物皆有渴望。奔馳的駿馬渴望遼闊的草原，翱翔的雄鷹渴望自由的.天空，成長的小草渴望雨露的滋潤……而我，最渴望在取得成績時，得到父母的肯定。這肯定，不是驕傲自大，也不是張揚(yáng)炫耀；而是鼓舞，是激勵，是我朝著目標(biāo)努力奔跑的動力。

我的父母，是典型的中國式父母，他們含蓄、嚴(yán)厲，最大的愿望是望子成龍。記得有次語文測驗，我考了98分，雖說分?jǐn)?shù)不是很高，試卷做得也不太完美，但可是全班第一名，這是有史以來我第一次考到單科第一。我興高采烈地回到家，幻想著媽媽聽到成績后表揚(yáng)我的情景，禁不住笑出聲來。雖然我知道媽媽可能從微校中已經(jīng)看到成績，但我還是忍不住故意扯著嗓子喊道：“媽媽，我考了98分，第一名咧！”幻想中的場景并沒有出現(xiàn)，媽媽繼續(xù)在廚房里忙乎著她的飯菜，頭也沒有抬一下，輕快地說道：“第一名啊，會不會是老師分算錯了呀？”瞬時，仿佛有一盆冰水，從頭淋到腳，我的笑容頓時凝固在嘴角旁，我默默地轉(zhuǎn)身走到書桌旁，拿出書本，一言不發(fā)。雖然我知道媽媽是在開玩笑，但這個笑話太冷了，我笑不起來。媽媽似乎是感覺到了我的沉默，微微地抬起頭瞥了我一眼，眼里透著思索，良久才淡淡地說了一句：“勝不驕，敗不餒！考得不錯，繼續(xù)保持！”冰涼的心有些微暖，我明白媽媽的苦心。

前段時間期中考試，我的綜合成績名列全班前十，全年級前五十名。雖然名次不是很靠前，但對比我開學(xué)時的成績有了很大的提升，我自己還是挺滿意的。可是有一天，我去上廁所的時候，無意間聽見爸爸在隔壁房里打電話，隱隱約約提到了我的名字，我好奇地忍不住豎起耳朵偷聽，好像是有人詢問我期中考試成績，而爸爸只是輕描淡寫地說：“考得還行，主要是試卷很簡單，碰巧考得好。”我黯然地輕輕轉(zhuǎn)身離開。雖然這次期中考試相比平常要簡單不少，但只有我自己知道，這其中我花費(fèi)了多少時間，多少精力。考試前兩周，我把所有的數(shù)學(xué)錯題都鞏固復(fù)習(xí)了一遍，語文、英語該記的都反復(fù)記了好幾遍，特別是政治，我每天晚上反復(fù)地背，背得都快哭了，終于背得滾瓜爛熟。考試的時候，我更是把每一題都讀了好幾遍，認(rèn)真做完后又重新把卷子做了一遍。這些努力卻得不到一句肯定，雖然我知道爸爸是不想讓我驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎，但我心里還是十分失落。

我渴望得到肯定，渴望得到直接而熱烈的肯定，雖然我能理解父母含蓄的愛，可我更希望得到那像太陽般熾烈地肯定，滾燙的，奔放的。因為我需要猛烈的沖擊，需要更多的力量，需要那破開荊棘，勇往直前的勇氣，讓我在成長道路上活得更加精彩，更加閃亮！

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇四

省吃儉用三個月，終于換來了夢寐以求的數(shù)位板。有了這個數(shù)位板，就可以進(jìn)行電腦繪畫和創(chuàng)作。而我，要完成一幅作品，送給還有兩個月就生日的母親。

我將板子與電腦之間的數(shù)據(jù)線連上，開始第一天練習(xí)。首先是各種筆刷的嘗試和調(diào)試，然后是線條練習(xí)。從上往下拉，從左往右拉，就這樣反復(fù)練習(xí)一個月，我的線條也沒有最初使用時那么抖動，于是，開始給母親畫生日賀圖的草稿。

我一直都很喜歡美術(shù)，很喜歡畫畫，卻總是會受到母親莫名其妙的反對與百般阻撓。而反對的理由，無非就是畫畫這種東西是不務(wù)正業(yè)的，會影響學(xué)習(xí)。可實際上卻是我的成績一直穩(wěn)定在那，并沒有因為畫畫這件事有太多波動。

有一次家長會，老師隨機(jī)向?qū)W生提問自己的夢想是什么。當(dāng)點到我的時候，我不假思索地說出：我未來想成為一位插畫師!話音未落，就感受到后背有一道寒光直射，回頭一看，果不其然。母親緊鎖著眉頭望向我，眼底因失望、厭惡而散發(fā)的冰冷的寒光，我一直記憶猶新。為了讓母親改變這個觀點，我才想到送她一副自己親手畫的板繪，來證明插畫并非是什么下三流的東西。

我瞞著母親，趁她不在家才偷偷摸摸地拿出板子連上電腦進(jìn)行繪畫。向網(wǎng)上教我板繪的師傅提了無數(shù)個問題，反復(fù)涂改，總共耗時十九個小時，終于完成了要送給母親的畫。

那是一個扎著單馬尾的黑發(fā)少女，在夜里，坐在一棵大樹下，背對著月光與繁星，目光堅定地遙望遠(yuǎn)方。這里邊，有我的執(zhí)著，也蘊(yùn)含著我對母親最親切的問候。我興奮地把它用高像素格式保存了，我想母親一定會喜歡這份禮物。

終于盼來了母親的生日，我高興地打開電腦，將那幅畫給母親看。只見母親先是愣了愣，隨即揪著我的耳朵大喊：“我說你這幾天的作業(yè)為什么完成的那么晚，原來是干這檔子事去了!你這畫的都是什么破玩意!早就跟你說了多少遍不許畫畫，給我把學(xué)習(xí)弄好!你是聾子嗎?”

為什么，就不能給予我，哪怕一點的肯定呢?

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇五

幼兒園時，第一次自己搭出了一個漂亮的塔，我看向同學(xué)，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。

小學(xué)時，第一次登上講臺，心中充滿不安，看著臺下的一個個小腦袋。我鼓足勇氣開始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時間分分秒秒的流逝。演講已經(jīng)快要接近尾聲了。聽著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結(jié)束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的鼓勵蕩漾在心間，也許我得到了肯定。

時間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。

如今的我褪下稚嫩，告別年幼。可我依舊渴望得到肯定，是家人也好，是同學(xué)、老師也罷。只要是肯定我一定會一并收下。也許是因為自己缺少信心，而急于想得到證明，仿佛肯定越多信心就越多。

于是，我努力而認(rèn)真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個幼小孩童渴望糖果一般。可人不能十全十美，否定自然也有，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀薄u漸地我的渴望好像變質(zhì)了，他不再是信心的保障，而是前進(jìn)的動力，它使我變的更好更認(rèn)真。于是我更加渴望得到肯定。

生活仍在前進(jìn)，我也在邁著堅定的步伐前進(jìn)。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布。可這都不重要，我只渴望得到肯定。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇六

肯定是人與人之間建立良好關(guān)系的粘合劑，唐大宗任用曾勸李建成先發(fā)制人的魏徵，這是對他才能的一種肯定；劉皇叔三顧茅廬只為求出諸葛孔明。這是對他才略的一種肯定；齊桓公任用了曾經(jīng)射中他的衣帶鉤的管仲，這又何嘗不是對他才能的肯定。

我雖然沒有什么特別突出的才能但您仍然重用了我，肯定了我。

請允許我講述第一件事：

當(dāng)上半學(xué)期只剩下一兩個月的時候，發(fā)生了一件事，讓我至今也難以忘懷。我和同學(xué)們正上著晚上的自習(xí)，一個熟悉的聲音說：“對不起。我找一位同學(xué)——沒錯，他是我們的`班長、班主任叫她，讓身為副班長的我心里暗生嫉妒之情。

過了一會兒，班長滿臉失落地打了一聲“報告”便回到了座位上，她似乎隱瞞了什么，不愿告訴他人。

班長進(jìn)來之前說：“老師，我們找一下副班。”我心情仿佛來了個一百八十度大“漂移”，但我也很忐忑，不知道找我什么事。

來到了辦公室。班主任給我說：我決定升你為正班。我的心情就像百花爭艷一樣別提有多高興了。

第二件事發(fā)生在前不久。

學(xué)校準(zhǔn)備一場大型活動，每一個班級都需要一名班旗手，原先我還忐忑是不是我，但后來才知道這種顧慮完全就不需要，我如愿以償當(dāng)上了班旗手，我知道班旗手的重要，它是一個班的面子，他不僅代表班級、年級，更代表自己。

我深知班旗手的使命，所以每次彩排，我都努力做得更好，以回饋您的肯定。

謝謝您的肯定和栽培，我一定會努力上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來打破我們班級一人獨(dú)占第一的歷史紀(jì)錄的。這里，我真摯感謝您！

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇七

那是三四年級時的事。一天我拿著期中成績報告單回到了家，考得不錯，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報告這個好消息。

可當(dāng)我把成績報告單遞給她時，媽媽竟沒有夸獎我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續(xù)拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報告單，沖進(jìn)了房間，“砰”地關(guān)上了房門。

打開臺燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經(jīng)逐漸模糊的報告單上，漾出一個個大大的水印。洪悅！洪悅！這個名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優(yōu)秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優(yōu)秀的洪悅，我的自卑感便會不禁而生，久久縈繞，揮之不去。

淚已經(jīng)滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。

我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。

我真想對父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點肯定呢？

600字整理舊物時偶然翻到一本發(fā)黃的相冊，翻開來，是以前游泳隊活動的集體照。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個小女孩，一個梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個呢，披散著長發(fā)，咧嘴......

1000字在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為......

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇八

從小學(xué)開始，我就沒有得到過父親一次堅定有力的表揚(yáng)或肯定的話語。

小學(xué)時，盡管各科成績都還不錯，但都不算拔尖。好不容易一次數(shù)學(xué)考了第一名，但由于試卷簡單，班上過半的人都考了滿分，父親也只說了一句：“繼續(xù)努力。”

我記得我那一天都昏昏沉沉的，沒有活力，沒有精神。

回家后，我一個人悶悶不樂的關(guān)在房間里，眼睛里的淚光不停地閃爍著，我在心里一遍一遍地告訴自己：“不能哭，不能放棄，我一定要努力，要父親看到。對我豎起大拇指，對我說，‘你真棒’。”

在之后的生活中，我依然每天渴望著，并為此努力著，無奈，可能還是有點貪玩，我始終沒能在小學(xué)生活中獲得那一句肯定，得到父親贊許的目光。

我渴望得到他的肯定，沒有那句肯定的話語，我的心總覺得少了些什么。所以為了補(bǔ)上這個空檔，我會努力，我會堅持。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇九

我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時，由于學(xué)習(xí)成績出色，很快受到了老師們的喜歡。但也正因為如此，又遭到了一些同學(xué)的嫉妒。馬同學(xué)就是其中的一個。

我們倆一直都針鋒相對，我討厭她，她也討厭我。那時，我們倆如同仇人一樣。我們甚至還對罵過好幾次。不知為何，似乎我剛見到她時就不喜歡她，我覺得她處處不如我，因為她有太多的缺點了！

一次偶然的機(jī)會，我讀到了這樣一個故事：一位老師在一塊白板上用黑筆點了一個點。她問同學(xué)們：“同學(xué)們，你們能看見什么呢？”同學(xué)們紛紛舉手，回答說：“能看到一個黑點！”同學(xué)們的答案都是這樣。老師說：“難道你們沒有看見這么大的一塊白板嗎？如果把這個黑點表示人的缺點，用白色表示人的優(yōu)點，你們難道只看見別人的缺點嗎？”

我的內(nèi)心受到了不小的震撼。我的腦海里不覺浮現(xiàn)出了馬同學(xué)的身影來。正如故事中那樣，我忽視了她的那一塊大白板。

回想起來，我并不知道究竟是什么讓我們之間的感情產(chǎn)生這么大的變化。但我知道，當(dāng)我學(xué)會肯定別人時，我的內(nèi)心竟是愉悅的。

同學(xué)們，人無完人。大家都有一塊白板和一個黑點，可是，你為何要注意那小小的黑點呢？試著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點吧，那時候你會有更多收獲！

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十

小時候，父親常常不在家，到外面去掙錢，因此，家中總是只有我和母親兩個人艱辛地生活。好容易回了家，父親對我們的生活也是不聞不問，連句“怎么樣了”如何的慰問都是罕見。接著，又沒過多久，血雨腥風(fēng)又拉開帷幕。父親和母親總因一點芝麻般的小事爭得不死不休。父親總是脾氣不太好，遇到絲絲不如意的事，便大吼大鬧。半夜，其余的家庭都是溫暖安靜地度過，唯獨(dú)我家，鬧得雞犬不寧。

本來家中的溫馨，歡樂總是去了不再有，完整的家一次又一次地出現(xiàn)了裂痕，而且一次比一次深。父親，我多渴望能有你的愛來填補(bǔ)這些裂痕，我多渴望您能再多愛我，多愛母親，多愛這個家一點啊！

可又一次暴風(fēng)雨，徹底割裂了這個家。

那次，父親每天都沉浸入了游戲的世界，如深陷沼澤，無法自拔，以致忘記現(xiàn)在，忘記事情，忘記時間。已是深夜，父親才在母親無數(shù)次的呼喚，無數(shù)次地請求，無數(shù)次地謾罵中回了家。之后，大戰(zhàn)打響，響徹家里的吵罵，哭泣一直延續(xù)著，不曾間斷。接著就是“乒哩乓啷”的聲音，最后成了死寂，一片死寂！

從此，家徹底地一分為二了。而父親又一次外出，可是這次他卻是悄悄地消失了，連電話也很少打來。父親，我真的很渴望你的愛，哪怕只是絲絲毫毫也可以，可您為什么不知道，為什么不懂得珍惜，為什么不會關(guān)心我，關(guān)心這個家。您可知道，你的愛在我的記憶中真是微乎其微，乃至可以忘記，可以忽略。因為沒有你的愛，家從溫暖變成了冰點！因此，我渴望你的愛，如沙漠中干燥的人渴望水一樣！

我希望，我的渴望不會變成奢望……。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十一

我沒有，朋友厭惡的看著我。

我不行，老師失望的看著我。

我不要，媽媽埋怨的看著我。

我……。

即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實說吧，你到底有沒有做！”朋友用對我從來不曾有過的嚴(yán)厲口氣對我說話。我沉默。“不說就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了，一個個沖上來指責(zé)我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。

即便是血濃于水的母子之間，還不是謎。“我不要。”看著媽媽手里拿著的新衣服，我冷酷地說出這三個字。“為什么，這件衣服今天很流行，你就穿一下唄。”媽媽討好的對我說。“我不要。”我依舊是那三個字。這回，媽媽生氣了。用抱怨的口氣對我說：“你知不知道，這是用錢買來的，不要浪費(fèi)錢，好不好。”我只是覺得無奈，那件衣服我是真的不喜歡。

朋友，老師，就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望，你們能了解我啊。可是，為什么就是不行呢！

我，渴望被了解。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十二

自從遇見了他，我開始學(xué)著肯定，肯定自己，也肯定他人。

每個人都希望得到肯定，街頭的流浪歌手想要得到聽眾的肯定，工人想要得到老板的肯定，學(xué)生想要得到老師的肯定……肯定，似乎成了人們不懈追求的目標(biāo)之一。同樣，我也曾十分想要得到他的肯定。

我和他是在書法班認(rèn)識的。他就坐在我的旁邊，我總想接觸下這個陌生人，可他卻只是低頭，執(zhí)筆，蘸墨，寫字，像個機(jī)器人一樣，每次上課總重復(fù)著幾件事，一聲不吭。

我坐在他旁邊，想要引起話題，卻總是被無視。

久之，我對他越來越不滿，有時偷看一眼他寫的字。他的毛筆字的確是好看，或許是出于嫉妒，我愈發(fā)看不慣他那副不可一世的嘴臉了。

我開始加倍努力的練習(xí)，想把字練得好看，從而引起他的注意，或者說是，得到他的肯定。

臨近期末時，書法班組織了一次優(yōu)秀作品展。他的作品和我的作品都被選上了。或許是巧合，我倆的作品竟然被掛在了一起。那天我早早來到展廳等他，在自己的作品前徘徊。他終于來了。慢慢移步到他的作品前面，端詳起來。我也忍不住湊過去看他的作品。筆畫遒勁有力，有如高山之巔的不老蒼松，令人敬仰。瀟灑雋秀的筆鋒讓我不禁贊嘆出聲。或許是被他聽到了。他回頭看看我，微笑著，眼里似乎閃著光。我這才明白，原來他也一直在等著我的肯定。

“你寫得也不錯嘛！怪不得咱倆的作品掛在一起。”

一語驚醒夢中人。我望著他，也笑了。一縷陽光灑在宣紙上，濃墨書寫的大字在陽光下熠熠生輝。

我終于明白，肯定他人，也是一種品德，學(xué)會換位思考，學(xué)著去肯定他人，自己也將得到他人的肯定。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十三

人們都說“夢是人一生最寶貴的財富！”有多少人知道：夢，其實是你潛意識里的行為，是現(xiàn)實的延續(xù)，在生活中，你得不到想要的，只能在夢境中獲得滿足，所以，夢只是最浪漫的渴望，渴望卻是一切財富的資本！

而對于貧窮的人來說，他們是不是應(yīng)該渴望的更多呢？……。

我去過一次貧困山林。那天晚上，一群同齡人圍著我，讓我講我的生活。我記得我問過他們這樣一個問題：“如果我可以實現(xiàn)你們的一個愿望，你們想要什么呢？”

難道從來沒有人問過他們這樣的問題嗎？難道他們從來沒有想過這個問題嗎？

面對這突如其來的“驚喜”，他們有些震驚，但更多的是詫異！

這群同齡人很默契地回避了我，小聲談?wù)撝ＴS久………他們讓一個稍大的女孩兒為代表，回答說：“我們想把每個人的愿望匯聚成一根魔法棒，只好彤彤的病，可以嗎？”

彤彤這孩子我知道，有先天性小兒麻痹癥，因此，她有點輕微自閉。

“彤彤自己也可以實現(xiàn)一個愿望的，你們應(yīng)該把這個愿望留給自己才對！”他們思考著……。

“彤彤比我們更需要愿望啊！”

“我還想不到自己缺少什么……”

“我想要的東西太多了，不知道應(yīng)該實現(xiàn)哪一個，與其這樣，還不如把愿望給別人！”

“我從來都沒想過，有朝一日能使顯示沒冤枉的，我覺得現(xiàn)在的生活挺好的呀！”

“我們都沒什么愿望，大家都健康快樂的生活就行了！”

……。

可是山村終是山村，身邊坐著的終是貧苦之人，方才那席話終是出自他們之口！

那么天真，那么純凈的幾句話……。

城里有車又怎么樣？城里住高樓又怎么樣？城里人還不是那么貪婪！自私！輕浮！庸俗！

是！城里人的愿望一個接著一個，起點那么多，卻找不到一個終點！怕是一輩子都許不完吧？！

山里的孩子沒有愿望嗎？

山里的孩子太多愿望嗎？

也許，山里的孩子渴望得到的就是愿望！城里的孩子，你分他們一些吧！

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十四

兒時的我們，無憂無慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機(jī)，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來。

可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學(xué)，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學(xué)校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來休息的周六、周日，也卻被補(bǔ)課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍(lán)的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現(xiàn)。

文檔為doc格式。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十五

生活是海，尊重作舟，泛舟與海，方知海之寬闊，生活是歌，尊重作曲，和曲而歌，方知歌之動人；生活是山，尊重為徑，循徑而行，方知山之高大。

尊重，何其重要。我，渴望得到尊重。

我的奶奶，一個慈祥的老人，與她一起走過的時光，包含了太多太多，有歡樂，有愧疚，還有憤怒。

夏日，還是一如既往的炎熱，悶悶的。背上黏黏的感覺讓我渾身不舒服。于是，沖上樓，拎出一身衣服，匆匆往袋子一塞，拎著就去洗澡了。

“啪”，將衣服往石板上一放，不再理睬，轉(zhuǎn)身拿起擱在手邊的噴頭，打開開關(guān)，開始洗澡。水“咝咝”地往身上淋。不一會兒，全身便濕透了，涼涼的感覺從皮膚一點點地滲入心里，說不出的快感。“嗒”，噴頭掉地了，水便朝上噴來，迎面噴了我一臉，濕淋淋，幾顆水珠隨著碎發(fā)滑落下來，活似一只“落湯雞”。

看著站立在眼前的奶奶，我愣住了。良久，胸中升騰起一股怒意，我瞪著奶奶，心中百轉(zhuǎn)千回。終于，我平息了怒火，走上前“奶奶，你先出去一下，我要換衣服。”“哦。”奶奶無所謂地走了出去。我穿戴好后，走到奶奶跟前，看著她的眼睛：“奶奶，您以后進(jìn)來前先敲門，您這樣，我會很不舒服的。”“有什么不舒服的，好了，快下來吃飯吧！”看著奶奶若無其事的樣子，我心中有了許苦澀。

我渴望得到尊重，即使只是一個微不足道的動作或一句質(zhì)樸的話語，我也渴望擁有。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十六

兒時的我們，無憂無慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機(jī)，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來。

可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學(xué)，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學(xué)校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來休息的周六、周日，也卻被補(bǔ)課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍(lán)的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現(xiàn)。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十七

父親是水，我是魚，我不能離開父親獨(dú)自生存；父親是大樹，我是葉，我是父親生命的一部分。

窗外天空鳥云密布，豆大的雨早已迫不及待地降落在大地的懷抱中。我頭暈?zāi)X漲，望著吊瓶，掛鐘上的時針馬不停蹄地趕著路，一刻也不停歇。點滴一點一點地注入體內(nèi)，我還是頭暈?zāi)X漲。我的臉頰燒得慌。媽媽在家做飯，正要給我送來。我的胃里翻來覆去，我的嘴角還有著藥味的苦澀，就這樣我迷迷糊糊就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

此刻，我的眼前仿佛又觸到了那雙溫涼如水的手。它浸潤著我的那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節(jié)留下了“萬紫千紅總是春”的詩句。

爸爸啊，你可知我渴望您的愛？

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十八

有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。

小學(xué)時的我，成績不是很好，各項能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來沒有獲得過爸爸的一句贊揚(yáng)或肯定。

到上了初中，學(xué)習(xí)的難度加大，想要打開新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學(xué)習(xí)，在幾次測試中取得了不錯的成績。當(dāng)我將成績單帶回家中時，爸爸仍然無動于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的時候，我考得了班級第二名，我將成績單遞給爸爸，心中的甜美已經(jīng)抑制不住，心想：這次，爸爸應(yīng)該對我另眼相看了吧？誰知，爸爸卻搖了搖頭，說：“你的分?jǐn)?shù)和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績就很低，把卷子拿來，找一下缺點……”剎那間，我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。

有時，我甚至開始懷疑，爸爸是不是冷血，沒有感情？他不懂得欣賞我的進(jìn)步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書，放假時也在努力地學(xué)習(xí)。作業(yè)熬到多晚也要寫完，盡力在每一次測試中，取得好成績，在每一次大型考試中，爭得爸爸所要的第一名，每一次面對老師的表揚(yáng)，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇十九

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇二十

愛,有很多種,父母的愛,朋友的愛,情人的愛,親人的愛......

愛可以徹底地改變一個人.缺乏父愛、母愛的人,也許會變得冷漠,不與人們接觸,變成一個與世界隔絕的人。相反，有愛的人就不一樣，他們會接受人們對他的愛，同時也會向周圍的人散發(fā)出他們的愛。

每個人都需要愛。一個家庭需要愛，一個社會需要愛，一個國家也需要愛、試想假如一個社會沒有了愛，那么整個社會會變成什么樣？整個社會都會變得冷漠、無情。還好我們的社會有了愛，愛，令整個社會變得溫暖起來。不過，因為社會的一部分人不愿意付出他們的愛，所以會讓人覺得社會是無情的，是“冷”的。

我渴望得到愛，渴望得到無數(shù)的愛。當(dāng)我得到了愛后，我會把愛奉獻(xiàn)出去，讓那些缺乏父愛母愛的`人，讓那些不肯幫助別人的人，讓那些令社會變“冷”的人都變得好起來。用愛來感化他們，用心來感化他們。

愛，我想她應(yīng)該是世界上最美好的東西吧，假如有了愛，我一定牢牢地抓住她，，絕不讓她逃跑。世界有多大，愛就有多大。愛，令一切的事物變得溫暖、美好。

我渴望得到肯定（專業(yè)21篇）篇二十一

每個人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解，并且希望能擁有個傾訴的對象。

雖然我是一名學(xué)生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時候，會有擔(dān)心遲到的壓力：一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，晚上還要承受著作業(yè)的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。

每個人都有各自的煩惱，作為學(xué)生，每當(dāng)我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場；因為丟三落四的毛病，忘記帶作業(yè)了，努力地向老師解釋，最終還是被當(dāng)成沒做完作業(yè)處置了；做錯了很多道題時，被訓(xùn)斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。

難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們?nèi)孕枰斫馀c關(guān)懷。

現(xiàn)在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會，我們應(yīng)該多理解一下別人，每個人都有自己的難處。理解，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西，一個滿足內(nèi)心需求的慰問品。

如果人人都學(xué)會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當(dāng)你學(xué)習(xí)一天，累得拖不動身子，躺在沙發(fā)上時，媽媽并沒有對你的行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉(xiāng)。當(dāng)然你的家人們因為心情不好或者某些原因發(fā)脾氣的時候，他們也希望能得到你的理解，因為他們的壓力，一點也不比自己的少。

我渴望得到理解，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。

理解并不是全部依靠于外部，我們還應(yīng)該重視其自身——你自己必須要努力上進(jìn)，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動為你釋放壓力。

理解的本質(zhì)是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關(guān)懷的行為。