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小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇一

誠信，能讓世界變得更加美好。誠信，猶如一根小小的火柴，可以點亮一片夜空；誠信，猶如一片小小的樹葉，可以點綴一個季節；誠信，猶如一片小小的浪花，可以激活一片海洋。

還記得那是開學的第一個周末，媽媽給了我十元，讓我去買文具。當天下午，由于超市剛補進新貨，書店櫥柜里剛上架的文具使我眼花繚亂。而且當時店里很多人，可謂人山人海，你推我擠，真是水泄不通。見此情景，我決定“速戰速決”。

當我還在猶豫的時候，老板手中拿著那張無比吸引眼光的鈔票朝著我的指尖戳了戳，似乎在用行動慫恿我作出抉擇。終于，我還是拿著那張十元，顫顫巍巍地揣進口袋，準備快步溜出書店。忽然，我被老板叫住了：“嘿，小朋友！別走，回來！”我突然一怔，不會吧，被他發現了？他剛才在試探我嗎？我會被抓起來嗎？老板提高音量再次朝著我大聲叫道：“嘿，小朋友！別走，回來！”此刻，我的腦海已經一片空白，雙腿已經不敢再向前邁開一步，生怕發生什么不測的后果。我開始做著承認錯誤的準備，想象著老板兇惡的表情，我緩緩回過頭，只見他滿臉微笑，未等我露出困惑的神情時，老板又開口了：“小朋友，鋼筆還沒拿走呢！快回來。”我邁著沉重的步伐來到柜臺前，結果老板手中的鋼筆，皮笑肉不笑地開始吐詞：“謝謝謝。”這一刻，老板燦爛的笑容，仿佛在驅散著我內心的陰暗，嘗試著用這附帶誠信提醒的笑臉告知我應當做出符合道德的.行為。我的左手接過鋼筆，右手不自覺地伸進口袋，掏出了那張十元，輕輕地按壓在柜臺上：“老板，其其實，您剛才找多了錢給我了。”老板聽了，快速將拳頭朝我頭頂靠近，我下意識地往后退了半步，眼睛微微閉起，但是那拳頭卻在我頭頂舒展開來，猶如一朵花兒，盛放于我的天靈蓋上，那不斷在我頭頂溫柔撫摸的動作，仿佛在告訴我，這一刻，敢于承認，誠信為上的我做得很好。我抬頭望向老板，他再次沖我笑了笑，我心中的石頭也終于放下了。

這件事雖然過去了很久，但在我心中卻留下了不可磨滅的痕跡，時時刻刻提醒著我，應當做一個講誠信的人，正如高爾基所說：“人類最不道德的就是不將誠信。”生活中，唯有講誠信，才能使生活更加美好。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇二

夜晚，藍藍的天空就像是一塊幕布，被墨水漸漸染成了黑色。一盞盞路燈撕破了黑暗，給人們帶來了一絲溫暖，突然一道閃電劃破天空，發出了低沉的咆哮。快下雨了，我飛快地奔向前面的公交車站，終于趕上了最后一趟末班車。

車緩緩停下，我上了車，車里坐滿了人，沒有一個空位，車廂里各種嘈雜的聲音，訴說一天不悅的;帶著耳機哼歌的;打著電話道歉的。有空位我順勢找了柱子站著。車窗外狂風大作電閃雷鳴，大雨猙獰地笑著，似乎要吞噬一切，車一直在顛簸，讓我左搖右晃，頭昏眼花。

忽然，腦袋傳來一陣劇痛，讓我不受控制地坐在了地上。身邊的人都冷漠地看著我。他們的眼神，冷得就像一把鋒利的劍扎在我的身上，從他們的眼中，我們我沒有看見一絲溫暖，好像他們都只是一堆沒有感情的機器。就在這時，一位身穿西裝的叔叔站了起來，頓時所有的人都把目光聚集到了他的身上，他走向我并把我扶了起來，對我說：“小朋友，你沒事吧?你坐我的座位吧。”聽到叔叔的話。一陣溫暖涌上我的心頭，讓我感受到這個世界上的一絲溫暖，我感激地對他說：“謝謝叔叔。”隨后便坐到了他的座位上。不知怎樣回到家中休息。

第二天，天氣好了起來，雨水漸漸的退去，我坐地鐵去吾悅廣場，我非常幸運地坐到了一個座位。車直徑到了火車南站，上來了一個孕婦，她挺著大肚子站在了車門邊上。我看了看孕婦，又看了看周圍的人，希望能像上一次那樣出現一個好心人。但是并沒有如我所愿，有的在玩手機;有的在看報紙;有的閉目養神，完全無視了孕婦的存在。于是我站了起來，把座位讓給了她，她感激地看了我一眼，連聲道著謝，才坐了下來。

如果所有的人都將心比心。把這種精神傳遞下去，那世界肯定會更加的美好。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇三

微笑像春天的露水那樣清爽；微笑像夏天的太陽那樣真誠、熱切；微笑像秋天的果實那樣豐碩；微笑像冬天的雪花那樣純潔。微笑讓生活更美好。

走進校門時，對警衛叔叔的微笑，用來報答他夜以繼日對于我們的守護；鄰居送東西時，對鄰居的微笑，用來報答他熱于分享的美德；司機停車讓你先過時，對司機的微笑，用來報答他謙讓的品質。微笑讓生活更美好。

笑容，是人的面部表情所能呈現的最動人的表情。在家庭中，它是氣氣氛的調味品；在學習中，它是愁緒的排放器。聽見笑聲，看見笑容，面對生活的美好。

當你工作不得志，微笑吧，人生總不可能一帆風順；當你遇見不公平，微笑吧，人生中總不能都是公平的；當你事業不如意，微笑吧，人生總不能按自己的意愿來。用微笑去面對那些不公平吧！用微笑去扛住那些沉重的壓力吧！用微笑去抵住那些失敗和不如意！對自己笑一笑。

微笑是滋潤這個世界的露水；微笑是照亮這個世界的太陽；微笑是這個世界結下的果實；微笑是這個世界無暇的純潔。

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小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇四

20xx年上海世界博覽會是第xx屆世界博覽會，于20xx年5月1日至10月31日期間，在上海市舉行。此次世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，預示著上海及城市將要和改造環境而的人工化的生存環境，造福于全體城市居民。

二十一世紀是綠色的世紀，上海世博也應是綠色盛會。一名學生的我，二十一世紀主導的住宅應是綠色家園，二十一世紀主導的食品應是綠色食品，二十一世紀主導的的環境應是綠色環境。明白綠色人類的永恒主題，綠化體現綠色的環節。

綠化可以美化環境，釋放氧氣，減弱噪聲，降低氣溫，阻擋風沙、改良環境。，綠化還可以減低人類害怕及生氣的情緒正向的心理反應。可以說，綠化生活中或缺的一部分。

綠化是生活中必少的一部分，20xx年舉辦世界博覽會的上海把綠化城市規劃的重頭戲。

綠化對上海的城市建設有作用。據20xx年世界博覽會將條與黃浦江垂直的綠色植物走廊將綠化帶從濱江地區延伸到城市腹地猶如現代城市與大連接的紐帶；在滿目綠意的襯托下長四五百米、專供游人徜徉觀光的花橋將橫跨浦江兩岸和未來的標志性建筑。并且綠化能的生活質量。20xx年2月2日上海被正式授予“園林城市”的稱號上海也了要建設森林城市的。當時上海還還清債務但僅20xx年上海全年就新建綠地1800公頃綠化覆蓋率36％市區人均公共綠地10平方米。內環線內消除綠化500米服務半徑盲區建設了一大批大型公共綠地。20xx年世界博覽會建設的城市綠地將更多上海在綠地建設中了生態功能注重綠地的服務功能和城市景觀功能。

世博會是綠色的.，靠我的雙手去把的環境多一點綠色。我來我家樓的草坪，了草坪上散落著一堆堆的垃圾，白色的塑料袋在地面上漂著。我捋起袖子，把在地面上飄著的塑料袋拾，扔進垃圾桶，再把散落著的垃圾一點一點的清理干凈。在的幫助下，我還栽種了兩棵小楊柳樹。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇五

在我的家鄉有著名的火鍋、串串、小面，而我最喜歡的就是串串，今年的春節，我們全家在家燒烤！

今天早上，爸爸拿出一坨肉，再拿出一個盤子，看著肉慢慢的被切碎，當時我躍躍欲試地拿起竹簽、一塊肉，我當時就像一個運動員一樣，隨時等待著命令的發出，幾個字從我耳邊輕輕浮過，我像走火入魔似的，竹簽刺傷了我的手，“啊！”我的聲音震耳欲聾，爸爸媽媽聽到了這一陣聲音后，火燒眉毛地跑了過來。他們過來一看，原來是我拿竹簽的時候，不小心劃傷手。經過剛剛這件事后，我小心翼翼地拿起竹簽，大約過了二十分鐘，我終于穿好了全部烤串，可是盆里還剩下個大雞腿，我竭盡全力地把雞腿穿在上面，好了，辛辛苦苦地穿好了，老爸給我們生火，媽媽說，她從前烤過羊肉串，這個也會烤，當時媽媽拿出八串來烤，誰知！沒過多久，肉就烤糊了，廚房里一股焦味，想讓它出去，可是他不出去—鄰居們都以為哪家著火了。

爸爸聞到后，馬上叫媽媽去休息，他來烤，想當年我爸是開面館的小廚，沒有他不會的東西，爸爸拿起十串，放在烤架上，齊刷刷地烤著，香味芬芳撲鼻，使人留連忘返，調味更加美味，孜然、辡椒粉，紛紛入味，當時烤好了十幾串，那香味在十里外都聞得到，當時我迫不及待地想去嘗嘗，可以吃這個串串了！”聽到了后，我爭先恐后地去拿，生怕自己吃不到，我們在吃烤串地聲音滔滔不絕，后來我們看見爸爸在弄雞腿了，于是我狼吞虎咽地把全部吃了下去，我看見爸爸弄的雞腿外面都黑漆漆的，過了好久，我心急火燎地催爸爸快點弄，雞腿好了，吃著香，看著沒食欲，吃完后，我們躺在沙發上直叫吃得太飽了。

美食就是這樣，包裝不好看，吃起來，就是美味佳肴，美味不可當，嘗遍天下美食是我的目標。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇六

生活中，我們都會遇到一些不方便或不盡人意的地方，而開動腦筋讓創意像肥皂產生泡泡一樣，越冒越多，會讓我們的生活變得更加美好和快捷。

小時候，家里比較窮，也從不給我買玩具。到了晚上，爸爸媽媽便找來一些小石子，我們一家人便在一起擺出一些小娃娃或動物之類的圖像，我都會洋溢著自豪的笑容。長大以后，我也時常拼一些積木人、積木車等。

今年疫情期間，我獨自呆在家中，十分無聊。突然想起有一個鋼鐵俠積木還沒有拼好，便開始認認真真地拼裝起來。模型不大，我僅用了半個小時就拼好了，但把它和其它積木成品放在一起，卻覺得暗淡無光，“為什么，我不能做一個當代魯班呢?”于是我再一次拿起鋼鐵俠，只見它頭部白得有些單調，便找來一些較亮的積木拼了上去，又找來些電線小心翼翼地將它纏繞在頭頂，緊接著，我又找來一個積木電扇固定在頭頂，終于大功告成了。我打開開關，鋼鐵俠的全身都被映得發亮，把它放在柜中，頓時成了奪人眼球的明珠。

十一歲生日到了，家里來了許多客人，他們都來為我祝賀生日，打開蛋糕盒，發現老板居然忘記蠟燭了。這么美好的事情，怎能沒有蠟燭呢?“快，打電話給蛋糕店，讓他送過來。”媽媽怒氣沖沖地說。“別麻煩人了吧!”我連忙勸阻，“對了，我還有我的創意鋼鐵俠呢?現在就是它的用武之地。”于是，我從柜子拿出鋼鐵俠，叫媽媽把燈關上，打開開關，只見鋼鐵俠在黑暗中獨自亮了起來，是那么漂亮，映亮了大家的臉龐，映亮了它身后那個生日蛋糕，更映亮了我的心。

媽媽看到了我的“杰作”，連連夸我聰明。我自己也感覺非常得意。用創意來解決生活中的問題，一定能讓生活更美好。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇七

在生活當中，你可以沒有金錢，也可以沒有知識，但不能沒有謙讓。

一個小小的謙讓能讓人與人之間從敵人化為朋友。現在的人大多數都擺脫貧困了，但不懂得謙讓。

就在今天上午，語文課下課了，我們正在做著下節數學課的準備工作——換座位。當我們正沉浸在安靜的教室里時，突然，一個聲音震耳欲聾：“還給我，快點!”哦!全班同學的目光忽然轉向教室后面：原來是鄭添逸和羅梓恒同學啊!只見他倆你推我搡，好似一一只憤怒的黑鷹和一只火雞正在互相廝殺，“快點還給我呀!”鄭添逸忍無可忍了，使出了她的必殺技——火雞咆哮，羅梓恒只是嬉皮笑臉，被抓得雞飛狗跳，臉上毫無懼色。一仔細打聽才知道，羅梓恒以為鄭添逸拿了他的筆，所以搶了鄭添逸的文具盒，現在她正要把自己的文具盒拿回來呢!“就是你搶了我的筆，快還回來!”羅梓恒一臉嚴肅。我把目光轉移到鄭添逸身上。只見她抓住羅梓恒的右手，大喊大叫：“搶劫啦!”而羅梓恒又把文具盒轉移到左手里，把它舉得高高的，始終不肯給鄭添逸……就這樣，他們足足爭吵了十分鐘，恐怕，不分出個結果，是不甘心的嘍!我心中暗暗想到，便走了過去，大喊一聲：“停!”他們才消停下來，嘴里還嘟囔著“就你，就是你先拿我筆的!”說著，還對視了一眼，“我說你們別吵了，互相謙讓一點，不都挺好的嗎?”“好什么好?”羅梓恒還有點不服氣，“羅梓恒，你是男生，要懂得謙讓女生，俗話說‘好男不跟女斗’啊!”“鄭添逸，你要冷靜一點，把事情說明白。”

聽了這話，兩人相視愕然，互相道了歉，學習上同樣是同桌，很友好啊。

通過這件事，我明白了只有謙讓才能讓生活更美好、更平靜。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇八

我讀了《假如給我三天光明》，被海倫。凱勒樂觀堅強的精神震撼了。她自幼盲聾啞于一身，但她不自暴自棄，憑著堅強樂觀的精神，奇跡般的學會了法，英，拉丁和希臘語，她的著作被譯成50多種文字。她給了殘疾人以鼓舞，且給了正常人以力量。她簡直是世上最偉大的女*。

在日常生活中，我們對待自己天賦以及器官又何嘗不是如此。只有病痛者才會更珍惜健康，只有眼瞎者才會更珍惜光明。

我想自己是怎樣對待生命的。有時我對身邊事物見慣不怪了，會聽而不聞，視而不見，給我的生活帶來了許許多多的遺憾。讀了此文，我感觸極大，要努力改變自己，我要更熱愛生活，珍惜生命。還要珍惜現在所擁有的一切，充分享受生命中的一切美好。我要從現在開始，做一個熱愛生活，珍惜生命的好孩子。

許多年輕人在對待生命又何嘗不是如此？他們對生命如此怠倦，又往往聽而不聞，視而不見。

如果人們在少年時期失去光明和失去聽覺幾天就好了！這樣就更能體現出生命的價值，我相信黑暗會使他們更珍惜光明；寂靜會使他們更珍惜喧嘩。

有人說：“一寸光*一寸金，寸金難買寸光*。”是啊！人的生命是有限而短暫的。如果不好好珍惜，就會給生活帶來許許多多的遺憾。要想讓生命變得有限卻長久，就要珍惜生命中的每一天，不要虛度光*，不要浪費天賦，不要給生活帶來太多的遺憾，要享受生活中的一切美好。

我們要學習海倫凱勒樂觀堅強的精神，我相信這樣會讓精神世界更美好。

著名哲學家培根曾經說過：“讀書給人以快樂，給人以光*，給人以才干。”閱讀是一種享受，讀好的文章更是一種美的享受。人的生命有限，但人的精神無限。閱讀，可以讓人類把有限的生命投入無限的精神中去。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇九

書是我們的知識鑰匙，當你用這把鑰回憶回憶匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更美好；書是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時候，你便可以變換心情；書是一種人體不可缺少的營養，當你如饑似渴在書海中遨游的時候，你就會變得博學多才，生活也會更加充滿陽光。

讀書學到了知識，知識可以改變世界，當今世界先進的火箭，飛機，原子彈，都需要非常尖端的科學技術知識，有了這些保家衛國的先進武器，我們的國家才不會被外國欺負，由此可見知識是多么地重要，而讀書就是知識的源泉。“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書不僅增加知識，還可以讓國家更發達，窮人也會變富人，弱國也會變強國。如果你讀過書，就會在看完最后一頁的時候感受到一股力量在給你引路。

無聊的時候，書是很好的伴侶。有一次我沒人陪，感到很無聊時，打開了《哈佛家訓》等書，慢慢地把自己融入書的世界，體會書中的樂趣。這時不僅不無聊還懂得了知識，對生活的不如意，也有不一樣的想法了。我告訴你一個秘密：我看過的書可以塞滿整個書柜呢。

博學多才來源于讀書，“書讀百遍，其義自見”。讀書可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實，內心世界更加精彩。讀書也伴著你一生，時時給你機會，甚至在人生旅途中帶來意外收獲。

讀書吧，讓生活變得更美好！

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十

創意是人類發展的前驅，人類之所以強于其他生物，正是因為思想和創意，我曾經看到這樣過一句話，人在運動能比獅子大象還強壯嗎？可獅子早已不是人的對手啦，這正是因為人類有思想有創意，所以才能站到獅子難以企及的高度，創意讓生活更美好。

創意無處不在。哪怕一絲偶然，閃過腦海的創新意識新穎思維都是創意，沒有創意，人類就不會進步，創意推動科技發展，使人類世界更加先進，我認為我也是一個有創意的學生。那天我看見一輛清潔車掃地時遇到一些大型垃圾就無能為力，禁不住心生疑問，有沒有能使清潔車在對付各種垃圾時，都能將他們納入囊中呢？我拿起模型擺弄起來，用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來呢？用叉子用鏟子還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里，實驗結果表明，無論叉子鏟子吸盤都有局限性，我看看自己的手，忽然一個創意閃過腦海，人的手可以抓住各任何東西，能不能裝一只機械手呢？這樣機器不就可以任意抓放東西了嗎？雖然有點天馬行空，但經過多次實驗，我終于做出了一輛迷你模型車的藍圖，這是多少創意思想的結晶啊。

若卡爾本次沒有創意，世界上就不會有汽車，若萊特兄弟沒有創意，世界上就不會有飛機，若錢學森沒有創意，中國就不會強大弱。愛迪生沒有創意，我們又怎能在明亮的教室里學習呢？這一切皆為創意所生，創意是人們科技進步，創意使人們生活便捷，人們怎么可以一日沒有創意？若沒有創意，人們只是一臺盲目工作的機器人，若沒有創意，只是一談不曾流動的死水，人若沒有創意，只是一具空殼，永遠不能前進，思想與創意是一個人生活中不可缺少的部分。

創意讓生活更美好，讓我們用自己的新穎思維打造一個美好燦爛的時代吧。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十一

翻開《城南舊事》這本書，講述著一個叫小英子的小姑娘，和她的朋友的故事，小英子勇敢、善良、做事認真，給了我很大的啟發，讓我懂得了做人要熱于助人，禮貌待人，知道了讀書的樂趣，讓我喜歡上了讀書。

閱讀就是我們身體里不可缺少的養分；閱讀是一種心情*水，當你喝下這杯*水時，心情立刻從不好變為好；閱讀就是食物，當你如饑似渴時，坐下來靜靜地讀書，饑餓全部忘記。

今年暑假，我閱讀了《城南舊事》這本書，里面講述著一個叫小英子的小女孩。

英子熱于助人，結交了一個叫妞兒的小姑娘和一個叫秀貞的中年女人。秀貞和一個大學生思康相愛，不久，他回了老家，秀貞懷了小桂子，卻被家人丟棄。英子發現小桂子和妞兒的身世極其相似，特別是背后的青記，所以帶著妞兒見秀貞，讓她們母女相認。

她勇于交朋友，上學時，只有女生和女生交朋友，男生和男生交朋友，她是第一個和男生交朋友的。

她做事認真，上小學時，小英子成績排名第10，老師編排了一部名叫《麻雀與小孩》的表演，因為成績好，所以被老師選為麻雀，要在畢業典禮上表演，母親特別為她做了一件麻雀服。排練時，大家都圍著小英子看，說她的衣服漂亮，她每天認真表演，刻苦練習。

我喜歡英子，她是一個善良、勇敢、認真、熱心的小女孩，她讓我學到了要對人溫柔，禮貌待人。

小的時候，我獨自一人在家，恐懼包圍著我，媽媽打電話和我說：“那你看書吧！”“啊？看書？這有什么用？”事到如今只能這樣了，我翻看書，一開始我還以為一點兒也不有趣，沒想到我越來越投入了，身臨其境！害怕、孤單、寂寞都向我遠去，不久我就愛上了讀書。

閱讀就是智慧大門的鑰匙，不是每一個人都能得到那把鑰匙的，只有認真閱讀的人，才能得到鑰匙，走上智慧的階梯，打開智慧的大門，得到智慧的榮譽。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十二

春天到了，小燕子從南方飛回來了。

它想：我一定要把南方美麗的景色告訴伙伴們。已過了一年，花花一定長大了許多，第一個要告訴的是小魚花花，她迫不及待地飛到一條小河邊去尋找小魚花花，一看，傻眼了，河里全是污水，水面還漂浮著很多垃圾，它找呀，找呀，沒有找到小魚花花，只好大聲地喊：“花花，花花，你在哪里呀?”過了一會兒，小魚花花終于探出頭來，小燕子簡直不敢相信自己的眼睛，小魚花花簡直變成了干瘦的小老頭!小燕子吃驚的`說：“花花，你怎么成了這樣?這兒發生了什么事?”小魚花花有氣無力地說：“你看，那邊的廠房有三個大煙囪，直往上冒黑煙，水里還有三個排水管，不停地往河里排污水。你看這水，臟兮兮，膩呼呼的，還有股怪味，更要命的是呼吸困難，再這樣下去，我們都會死的，求求你救救我們，好嗎?”

燕子說：“可我怎么救你呢?”突然小燕子眼睛一亮說：“有了，我把這件事情告訴人類，讓他們好好保護環境，還要讓他們知道污染環境就是損壞他們生存的家園，他們會失去很多的朋友。”小魚花花說：“好吧，那太謝謝你了!再見，祝你成功!”

“再見!”

小燕子說完就向人類居住的地方飛去。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十三

今天，我和我的一些朋友踢足球了。

我和謝恩泉、何謙、吳、吳在一起，謝飛杰和張欣、何、在一起。

我們派我當隊長，對方派張欣當隊長。我們先拿球，看！謝恩泉多精彩啊！雖然前方有兩個“敵人”，但謝恩全依然冷靜思考政策。兩個“敵人”突然向前跑，謝恩泉向前飛，兩個“敵人”？但是又回到了“親密接觸”。

接下來對方帶球，我是守門員。對方隊長根本指揮不了。過了一段時間，他們就弱了。我們不禁感到自豪。然而，“驕傲的士兵會失敗”這個成語立即生效。姚希沖向我。我和隊友都不知道。這樣，對方輕松拿下一分。

現在，我們拿到球了。何謙在帶球時扭傷了腳。對方馬上就去搶了，但是賀很快。對方很傻，過了一段時間才意識到自己被騙了。何謙把球傳給了吳。吳跑了幾步，腳真的扭了。對方不相信吳，因為何謙剛才撒了謊，說：“喂！你真是不道德，想耍我們！”吳聽了，嘿嘿一笑，抬腳就要開槍。守門員本以為他會射得很高，但吳受傷了，踢得很低。他翻過胯滑入球門，他們又算錯了。

最后，我們以2：1擊敗了對方。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十四

今天是周三，下午該我們與三（3）班比賽了，我布置好了人員的位置，滿懷信心地進入了球場。

上半場，我安排的人沒有一個主力，所以戰術為主守。但令我沒想到的事情發生了，我們的隊員將球踢出了界，對方發球，結果對方的19號選手直接將球一腳射入了門，之后對方竟又進了一球。

對方的人將球踢進我們這邊，我方的中鋒沒有攔住，后衛雖將球一腳開了出去，但又被敵方一個閃身接住了，然后敵方虛晃一腳，另一只腳再一踢，又進門了。

比分拉成了0比2，我立馬帶上前鋒上了場，才使敵方沒再進一顆球。中場休息，更換隊員。

下半場，我與前鋒進入了敵場，可就是踢不進去，看樣子他們想拖時間。但他們手球了，輪到我們點球，在這一次點球中，我們終于進了一顆，但還是回天乏力，輸了比賽。

經過這次教訓，我明白了站位與分配的重要性，在周五與三（6）班的比賽中，我們一定會盡全力贏下比賽。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十五

一個發自內心的微笑，可以安撫多少人受傷的心靈？可以給予多少人生活的希望？一個小小的微笑，看似微不足道，殊不知，它卻像一束溫暖明亮的陽光，照進了那些失意者的心，使他們感受到世間的美好，讓他們重新燃起希望的火苗。微笑，在我的生活中，也是一朵美麗的花，讓我的生活更美好。

有一次，我和幾個朋友一起在小區里玩抓人，可是卻因為為了決定誰來當抓的而爭吵了起來，最后，我氣急敗壞地退出了游戲。他們認為這一輪必須要我來當抓的，原因是前面幾輪大家都至少當過一次抓的了，只有我沒當過。“可那是手心手背決定的，為什么這次直接決定是我？這太不公平了！”我不想當抓的，于是便大聲為自己爭辯道。“可是別人都當過了！”一個高個子女生氣憤地重復了一遍剛才的話。他們都覺得我很不守規則。“那好，我，退，出！”話一說出口，我就后悔了：“哦，我真的沒有必要鬧成這樣他們會討厭我的我不能這樣，以后唉，討厭我就討厭我去吧這是我自找的回去？不行，絕對不行！那多丟臉啊”我心如亂麻，但是由于我天生愛面子，所以再怎么后悔也只能作罷。

一個小小的微笑，讓我的生活更美好。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十六

我，是一個愛笑的女孩，笑點很低。同學把別人都很嚴肅上課，就我很愛笑。但是，我的溝通能力不好，只有幾個朋友。

然而，我最近認識了一個新朋友，是五班的陳彥儒。據我了解，她善良，有愛，而且還是大隊委。她身邊有很多好朋友，不像我只有幾個朋友。所以，我很高興能交到這種朋友。

這一天，我很早來到了學校，到了教室，一放完書包，就趕緊出教室，在門口當起了“迎客員”。

突然，我看見了小布（彥儒的別稱）。我趕緊到教室，整理了自己的衣服，裝作出在忙的樣子，突然看見了她，跟她打招呼。

她正在一步一步迎面走來，并帶著微笑和我說了句：“hello。”然后我說了句“hi。”她一邊走出教室一邊講：“為什么你每次見到我你表情那么呆啊？”我微笑著說：“我也不知道。”

我走到教室，興奮地跳了起來，并喊著：“耶！太棒了！小布竟然跟我打招呼了。”要知道，小布幾乎是校花，有很多都喜歡跟她玩。然而，我們班以為我“瘋”了，竟然在教室里大喊大叫，我連忙道歉：“對不起，同學們！”同學們又恢復正常干自己的事了，我要低調點。

我用微笑，交到了一位好朋友——小布。用微笑跟別人打招呼。微笑，在生活中無處不在。微笑，讓生活更美好。

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十七

“鈴鈴……”放學鈴打響了，一位同學邀上一群好友準備去荒廢的草地上去踢足球，這個消息被一位小弟弟聽見了，他也吵嚷著要去。

他們把書包堆在草地上，為兩堆，形成了一個臨時的球門。一位金頭發，身著黑上衣，雙手撐著膝蓋的那個孩子是個守門員！他的背往前稍稍彎起，雙眼凝視著遠方，好像是在關視著那東傳西飛的球么，看他的樣子，好象又是要隨時撲住射過來的“子彈”。

再看看他身后的那為“撿球手”，他的雙手插在腰后，雙腿叉開。看上去倒是像個“小大人”，不是，他是為那“奔跑”著的球而擔心，生怕它會“飛”出界呢！

隨著一陣陣進球的歡呼聲，倒是引來了不少的觀眾。從左看齊，那位小朋友正摟著他的弟弟看球賽，剛剛還在路上津津樂道著呢！現在也被精彩的比賽給吸引了。

看那觀眾席上的兩位小女孩，一位戴著紅帽子，另一位手里則捧著一個布娃娃。“紅帽子”女孩站起來看，顯然她看得津津有味，都不肯坐下來了，另一個把手中玩得“其樂無窮”的洋娃娃放了下來，只是仔細地觀看著場上進行得十分激烈而又精彩的比賽。

有個小孩穿著一件綠色雨衣，現在未下雨，他究竟是在干啥呢？

更加出奇的是，最右角的一處坐著一位身穿著西服的大人，樣子看上去顯得有些年老。是什么大的力量把他也給引來了呢？不用說，這力量一定是場打得精妙絕倫的球賽了。

瞧！他們還在看得津津有味，不亦樂乎呢！這原先被廢棄的草地被他們生龍活虎地一番球賽變成了他們歡快游戲的天地了！

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十八

杰克和同學們每天放學回家都會在路邊的一塊空地上玩耍，今天是星期三，他和同學們約好在這塊空地上舉行一次足球賽。一放學，就飛快地來到了這塊空地上。

他們把書包和帽子堆在兩旁當球門，拉開了比賽的陣勢，把一旁玩耍的小朋友們。

和過路人都吸引了過來。路旁正好放著一塊水泥板，他們就坐在那里聚精會神地觀看。

瞧!那個金發守門員，他戴著一雙黑色的皮手套，把手放在膝蓋上，兩腿分開，彎著腰，上身向前傾，謹慎地注視著前方;他后面有一個穿著紅色衣服，挺著肚子的小男孩，是替補，一心想上場大顯身手呢!

觀眾席上：一個戴著紅色帽子的男孩，生怕錯過了最精彩的部分，還往外探著身子;他旁邊還有一對小姐弟，弟弟一直盯著那黑白相間正在滾動著的足球，而姐姐索性站了起來;還有一個男孩摟著弟弟，一邊全神貫注地看，一邊說：“好球，進，好嘞!”不知誰家的白狗跟著主人也來了，他對球賽可沒什么興趣，可它還得陪著主人等待結果;一個抱著洋娃娃的的女孩坐在爸爸和弟弟旁邊，雖然看不懂什么，但也覺得很有趣，不時的為場上的隊員鼓掌，爸爸看著踢足球的孩子們在場上來回奔跑、汗流浹背，好似勾起了他童年時的回憶!

這場精彩的足球賽結束了，孩子們興高采烈地回了家!

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇十九

生活中，創新帶來的改變分門別類，有大有小，不可計數。它們讓我們安全、幸福、方便，讓我們的生活變得更美好。

這種創新讓老人更安全，家人更放心。就是美國15歲的充滿智慧的男孩為他生病的爺爺發明的感應器。他的爺爺得了“老年癡呆癥”，晚上會出門游走，家人都不知他的去向，最后是靠警察才把爺爺安全帶回家。從此，他的姑姑每天都要寸步不離守著爺爺，晚上覺也睡不好。于是，小男孩為了讓姑姑不那么辛苦，也為了讓爺爺更安全，發明了一種感應器——裝在爺爺的襪子底部，并與全家人的手機相連接，只要半夜爺爺一下床，腳一碰地，感應器就能感受到壓力，并馬上發送信號讓手機響起來，全家人就能及時趕到爺爺的房間，攔住爺爺。這樣，既避免了爺爺晚上到處亂走動的`危險，也讓姑姑睡上了安穩的覺，讓家人放心了。聽說他還在不斷地改進感應器，準備推廣到世界上所有的家庭，我對此充滿了期待，真希望他成功，讓我們的老人更安全，家庭更幸福。

這樣神奇的創新還有很多很多，它們改變著我們的世界，改變著我們的生活，我以后一定要努力學習，大膽創造，發明出更多有用的創新科技，為人類造福，讓你、讓我、讓他越來越幸福，讓我們生活的這個世界越來越美好！

小學生三年級讓世界更美好（熱門20篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

明天是20xx年4月23日，知道是什么節日嗎？對，第xx個“世界讀書日”。這是值得每一個讀書的人、愛書的人銘記的日子。

有同學知道，世界讀書日是為了紀念莎士比亞、塞萬提斯等世界大文豪的。關于讀書日還有一個美麗的故事呢。傳說中一位勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。從這個美麗的傳說中看出，書是最神圣美好的禮物，的確如此，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。

我想：對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書了。古人說，“讀萬卷書，行萬里路。”在我們浮橋小學，教師首先應該成為書香教師。讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”他們明白：忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來豐盈我們的內心，妝扮我們的教育路。

親愛的同學們，讀書吧。