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針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)

時間:2025-05-24 作者:夢幻泡

通過實習(xí)總結(jié),我們可以對實習(xí)期間所參與的項目和任務(wù)進行回顧和評估。接下來是一些行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的實習(xí)總結(jié),希望能為大家提供一些實踐經(jīng)驗和案例。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇一

在針灸科的'一個月就這么過去了,感覺時間過的還真是快呢,下周也就是明天就要去中內(nèi)報到了。

還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r,什么都不懂,也不知道自己該干什么,就傻呆呆地站在那看看;后來慢慢地也就習(xí)慣了,能夠在一邊幫幫小忙,做些自己力所能及的事,雖然有時候會有點辛苦,但是感覺還是不錯的。我覺得吧,給病人拔針也是有技巧和講究的,看著容易做起來不一定容易。針拔得快,讓病人不感覺痛才好;不過貌似我的速度還是不夠快,有時候害病人蠻痛的。有時候遇到比較好的病人,雖然痛,但是他也還會好好跟我講,還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人,記得有一次給病人拔針,我拔一針她叫一下,還邊拔邊躲,后來我就盡量躲著她。

一個月的見習(xí),雖然不能說自己學(xué)會了什么,但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床,不僅僅拘泥于書本上的理論知識,還提高了我們的實踐動手能力,理論與實踐相結(jié)合。老師有時候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位,剛開始給病人扎針還是挺憂郁的,下不了手,生怕把別人扎壞了;后面慢慢的稍微好點了,不過動作和手法上還有待加強。以前一直覺得頭上是蠻危險的部位,頭皮針也看的我心驚,覺得挺危險的,不過聽老師說,打頭皮是最安全的,因為有頭蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打,我也試著給病人打過。

今天是在針灸科的最后一天,也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天,來帖膏藥的人還蠻多的,整個上午一直在忙,到中午12點半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人,心里還是挺充實的呢。

明天就要去另外一個科室了,希望自己繼續(xù)加油。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇二

在針灸推拿崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的'開展各項工作。

在針灸推拿崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)針灸推拿崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。團結(jié)合作,讓團隊成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇三

該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng),畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn),周期為2—3年,后擔(dān)任總值班,負責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師,以后還要接受專科培訓(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配,他們必須輪轉(zhuǎn)每一個科室,其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個科室有固定的培訓(xùn)計劃,住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項目有:

1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作:每周二上午主任查房,指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。

2、中醫(yī)病案討論:每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論,要求科室每位醫(yī)生積極準備、查閱古今診治方法并發(fā)言。

3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計劃:內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑,并得到有效驗證。同時,也制訂了很多行之有效的制度,如:住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度,主治醫(yī)師培養(yǎng)制度,拜師、跟師名中醫(yī)制度,有創(chuàng)操作準入制度,定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家,現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師,并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批專科醫(yī)師拜名師。此外,有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象,兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。

4、針灸療法的開展:與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。

二、

內(nèi)分泌專科充分發(fā)揮中醫(yī)特色進行治療,主攻方向為中醫(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。

臨床中堅持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥;開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法;以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主,采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效,在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機體免疫力等方面取得了明顯效果,深受患者歡迎,提高了患者的依從性,提高了內(nèi)分泌專科在社會上的影響力。

進修期間,我真正領(lǐng)會到了中西交融的.文化背景催生的獨特的醫(yī)院文化和管理模式,真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴謹求實,讓我真實感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強不息的精神,讓我看到了自己與他們之間的差距,這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動力。工作中我深切體會到了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提,并在實踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流,致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè),我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中,盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好!在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,謝謝你們!

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇四

20xx年10月至20xx年9月我在骨科進修學(xué)習(xí)的一年,一年的時間,不豐富但很充實,切身體會和感同身受,真的受益匪淺。

回首在骨科針灸的一年進修,有細仔詢問病史的時候,有認真查體的時候,有安靜聽課的時候,有勿忙帶病人加檢查的時候,有老實站一天手術(shù)臺的時候,有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了,但每天和xx醫(yī)生的臨床實踐中,如查房,問病史,查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠,所以這一年沒白來,從最基本的學(xué)起,不但學(xué)習(xí)了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路,而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。

孜孜不倦的對專業(yè)的追求。xx作為全國的.疑難病診治中心,所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見病,罕見病。當他們碰到?jīng)]見過疾病時,他們就會去查閱大量的文獻,并組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻,并討論治療方案。醫(yī)學(xué)雖然是個經(jīng)驗科學(xué),對經(jīng)驗的積累很重要,但是尊重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好,以利于總結(jié)治療經(jīng)驗。

明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī),做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會診,處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥,有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事,因為他們的事情繁瑣、工作量大,他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了,才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。

做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難,做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù),所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會很重視,但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術(shù)水平,更需要有對患者真誠負責(zé)的心。雖然這些大道理都能明白,但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。

一年的進修雖短,但xx嚴謹求精的治學(xué)精神和勤奮奉獻的工作作風(fēng)會讓我受用一生。、

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇五

轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)針灸推拿崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

在針灸推拿崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

在針灸推拿崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)針灸推拿崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的'問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇六

日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗,展望未來。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的針灸科實習(xí)小結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

從四月十八號那天進科實習(xí),感慨萬千。先是殘酷的臨床現(xiàn)實讓我不得不對西醫(yī)低頭,對西醫(yī)妥協(xié)。所以我在實習(xí)這段時間會看西醫(yī)的書,不會執(zhí)著于只看中醫(yī),看神經(jīng)病學(xué)或者神經(jīng)解剖及神經(jīng)定位診斷才知道,針灸學(xué)其實并不難,并不那么難懂,神經(jīng)這塊可真是不好學(xué),到現(xiàn)在我對神經(jīng)的理解和認識還是一塌糊涂,腦子里像漿糊一樣,始終沒有形成體系,知識始終是零散不系統(tǒng)。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關(guān)一段時間好好看看書,但是看書的時候還是沒有成效,所以去科里是有必要的,回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書,不能像之前考研那段時間那樣高強度的學(xué)習(xí)。

晚上在寢室就白天遇到的問題看點是點,第二天遇到新問題再回來找答案。說實話,這不是我要的實習(xí)效果,針灸科和神經(jīng)內(nèi)科是一體的,所以針灸占得比例并不是傳統(tǒng)意義上那么大,但是神經(jīng)學(xué)與針灸的結(jié)合,在現(xiàn)代臨床,是必然趨勢,是我們針灸學(xué)習(xí)者必經(jīng)之路。所以我多少在心里是接受的,并不那么排斥西醫(yī)了,我只是心有余力不足,始終學(xué)不好西醫(yī)。

老師人非常熱心非常認真,對學(xué)生很好,所以我喜歡這樣的老師,作為女性,我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學(xué)習(xí),老師看患者都會給我講解,然后叫我回來看什么書。老師的'知識儲備很充足,很適合講課,她講課很有耐心,不管什么樣的學(xué)生,她都會耐心講解給學(xué)生,教會學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對學(xué)生請教的問題,說的很是仔細。其實很多時候,我都聽不懂老師講的東西,然后就回來k書,才能理解老師所講的,只怪我基礎(chǔ)太差,中西醫(yī)結(jié)合的結(jié)局就是啥都不會。

師兄呢,名xx,xx縣人,大我三歲,身高呢一米八吧,研究生一年級,老師叫我跟著師兄學(xué)學(xué),他也教我一些臨床技能,寫病歷下醫(yī)囑查體,師兄人很好,很風(fēng)趣,聽他說話很開心,我很喜歡這樣的兄長,他總能讓我想起我哥,兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進科的時候老師向我介紹說:“這是師兄”的時候,第一眼就覺得很親切,像是家里親人一樣,雖然他瘦高并不魁梧,但是呢,感覺就像是自家兄長那樣,并沒有其他的什么想法,雖然我沒有另一半,師兄也是單身,但是我就希望他只是兄長,所以和師兄在一起我覺得很自在,我很喜歡這樣的感覺,沒有約束沒有壓力,這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下對小眼睛的那份感情了,但是偶爾回首,還是感慨萬千。

和師兄一起吃過兩次飯,很自然,沒有覺得不自在,我就像和自己哥哥吃飯一樣,我回寢室就會對豬類說“師兄要是我哥就好了,真希望他是我家的孩子,這樣就可以一起玩了。”有時候我倒希望自己有一絲邪念,其實我是有邪念的,但是不會付諸行動,就算我喜歡師兄,我們沒有可能,所以我也就不會想太多,這種若有若無的“邪念”呢,在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感,相比之下,我更珍惜對兄長而不是對另一半,這樣我很輕松,大家都輕松。

人這一輩子能遇見很多人,其實很多都是過客,很多人能聊的很歡,也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉,但是分別之后就不相往來了,一生也許就那一面吧。很多過客,我們熱烈歡迎人家走進我們自己的世界,熱情款待,但是卻不要求任何結(jié)果不期盼任何的回報,不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感,至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色,我很清楚,所以我不會被感情負累,這一生有許多東西都該珍惜,情感其實分成很多類別,除了愛情,很多都尤其珍貴,只要遇見對的人,不管是愛情還是友情還是親情,都難能可貴。

這讓我想到了復(fù)試之后錄取結(jié)果出來那天,我在qq上給小學(xué)的周老師留言,我感謝老師,沒有老師我就不會走到現(xiàn)在這樣,也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了,我一直感激老師曾經(jīng)的鼓勵和認可肯定,讓我有了前進的動力和信心走到現(xiàn)在,我告訴老師我初試加復(fù)試總成績第一考上天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸研究生,我就是想讓老師也高興,老師的學(xué)生可以在這條路上一直堅持走下去,我必須堅持著有所成就,這樣才是對老師最好的報答。老師并不求回報,我只在心里永遠感恩。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇七

2016年針灸科在認真貫徹國家中醫(yī)工作政策下,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持以人為本,全體醫(yī)護人員齊心協(xié)力,克服困難,鞏固“二級甲等中醫(yī)院”的成果,繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展,圓滿完成了各項工作,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益,為了總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,以利今后更好的開展工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、2016年在我科職工的共同努力下,業(yè)務(wù)工作取得顯著進步,規(guī)范了醫(yī)療流程,管理更加制度化,2016年01月至2016年12月收治住院病人余777人次,總收入已突破約300萬元,門診針灸、推拿、理療等總治療人次達6000余人次。圓滿完成2016年工作計劃。

二、醫(yī)療業(yè)務(wù)工作管理,我科職工共18人,其中中級以上職稱2人。全體成員積極學(xué)習(xí)鉆研醫(yī)療技術(shù),提高醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),全科工作秩序協(xié)調(diào),對就診患者熱情接待,精心診治,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、執(zhí)業(yè)行風(fēng)良好,醫(yī)療技術(shù)過硬,我科在患者的心目中仍有很好的信譽,在診治過程中,不僅對一般常見病,多發(fā)病有很好的療效,而且對不少疑難雜癥也有獨特的治療經(jīng)驗。

三、安全生產(chǎn),嚴防差錯事故。

我科在嚴格勞動紀律的基礎(chǔ)上,要求醫(yī)務(wù)人員嚴格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程及查房、查對等醫(yī)療核心制度。對病患者的健康負責(zé),杜絕差錯事故發(fā)生。

四、加強思想政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟。

為了提高職工的思想政治素質(zhì),我科加強學(xué)習(xí)政治思想及醫(yī)院各。

種規(guī)章制度。職工經(jīng)過政治思想學(xué)習(xí),大大提高了思想政治覺悟,能夠自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項院內(nèi)規(guī)章制度。一年來,我科職工大部分能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,按時上下班,無遲到、早退、跑班、脫崗現(xiàn)象。

五、加強文化建設(shè),強化思想教育,開創(chuàng)工作新局面。在院辦公室的支持下,我科積極籌備資料,制作了大量的針灸推拿圖版,宣傳和弘揚了祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化。同時,通過參加醫(yī)院組織的各種活動,加強自身修養(yǎng),強化服務(wù)理念,把“患者至上”的工作宗旨,體現(xiàn)在日常的醫(yī)療活動中,得到了廣大患者的一致好評。

六、改善硬件條件,營造安全舒適就醫(yī)環(huán)境。

隨著門診人次的增多改善環(huán)境增添設(shè)備成了針灸科發(fā)展頭等大事。為了給患者營造一個舒適干凈的就醫(yī)環(huán)境,我科購進冰柜、微波爐為患者儲存和加熱中藥湯劑,方便患者治療,同時更換床單、被褥、增加治療床,門診、住院部針灸治療室安裝空調(diào),面貌煥然一新,室內(nèi)懸掛針灸穴位掛圖、耳穴、足部放射掛圖等,營造良好的中醫(yī)氛圍,為患者提供健康咨詢。

七、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療技術(shù)水平。

1、注重人才隊伍建設(shè)。

歷進行全科點評,積極開展疑難病例討論,總結(jié)臨床經(jīng)驗,增強全科人員業(yè)務(wù)能力;今年我科調(diào)進主管護師1名,選派了4人次醫(yī)護人員到州級、省級短期學(xué)習(xí)交流。

2、引進先進技術(shù),開展特色療法。

2016年,我科以參加培訓(xùn),進修等方式引進并開展了許多特色療法。一年來,科室堅持對病人實施個體化方案治療,因病而異,因人而異,優(yōu)化了針灸科常見病項痹病、肩凝證、腰痛病、面癱的診療規(guī)范及臨床路徑,臨床治愈好轉(zhuǎn)率明顯提高,積極開展針灸、中藥熏蒸、拔罐、穴位帖敷、醒腦開竅、耳針、頭針、冬病夏治等簡便、驗、廉的中醫(yī)特色療法,切實減輕了患者的痛苦,同時降低了群眾的經(jīng)濟負擔(dān)。

八、不足之處及以后工作展望不足之處:

1、康復(fù)場地及器材極度缺乏,導(dǎo)致發(fā)展?jié)摿Σ蛔悖〖表氝M一步不斷完善、加強硬件建設(shè),購進康復(fù)治療設(shè)施及器材,提高中風(fēng)后遺癥等老年病的康復(fù)治療及外傷截癱、小兒腦癱等疾病的康復(fù)治療水平及能力,做大做強現(xiàn)代康復(fù)治療業(yè)務(wù)。中醫(yī)藥技術(shù)資源、設(shè)施設(shè)備等硬件配置不足,使針灸科業(yè)務(wù)的開展受到限制。

2、中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展相對滯后、中醫(yī)人員科研意識,創(chuàng)新能力仍須加強;人員結(jié)構(gòu)不合理,有執(zhí)業(yè)資格的人員少,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏差,缺乏康復(fù)專業(yè)技師、尤其是pt(運動療法)及ot(作業(yè)治療)專業(yè)治療師,以上因素成為制約我科業(yè)務(wù)發(fā)展的瓶頸。

3、中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生、治療未病的理念未能充分發(fā)揮優(yōu)勢。

4、須進一步加強中藥、針灸、推拿、理療等各種治療的合理配合運用。

總之,我們將以提高人員素質(zhì)為基礎(chǔ),以加強內(nèi)涵建設(shè)為內(nèi)容,以減輕患者負擔(dān)為目的,注重繼承發(fā)揚中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,進一步理清思路,明確責(zé)任,努力提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力。

上述總結(jié),如有不適之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇八

姓名:

性別:

年齡:

20歲。

身高:

177cm。

婚姻狀況:

未婚。

戶籍所在:

鶴壁市。

最高學(xué)歷:

大專。

工作經(jīng)驗:

聯(lián)系地址:

鄭州市金水區(qū)。

電子郵箱:

求職意向。

最近工作過的職位:

從事按摩足療培訓(xùn)師理療。

期望崗位性質(zhì):

全職。

3000~5000元/月。

期望從事的崗位:

培訓(xùn)督導(dǎo),針灸推拿,理療師,按摩/足療。

期望從事的行業(yè):

醫(yī)療設(shè)備/器械,酒店/旅游。

技能特長。

技能特長:

本人從事按摩,足療,刮痧,拔罐,理療,想找到一個發(fā)展前景大的公司。

教育經(jīng)歷。

洛陽針灸按摩職業(yè)學(xué)院(大專)。

學(xué)校名稱:

洛陽針灸按摩職業(yè)學(xué)院。

專業(yè)名稱:

按摩理療。

獲得學(xué)歷:

大專。

工作經(jīng)歷。

良子-技師。

起止日期:

208月至7月。

企業(yè)名稱:

良子。

從事職位:

技師。

業(yè)績表現(xiàn):

企業(yè)介紹:

培訓(xùn)經(jīng)歷。

鍵橋養(yǎng)生會所-足療。

起止日期:

2011月至6月。

培訓(xùn)機構(gòu):

鍵橋養(yǎng)生會所。

培訓(xùn)課程:

足療。

培訓(xùn)描述:

培訓(xùn)學(xué)員。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇九

作為一名學(xué)習(xí)針灸的學(xué)生,實習(xí)是我提升自己技能和知識的最佳方式。在這段時間里,我深入針灸臨床實踐中,體驗到了與病人溝通、觀察、判斷和治療的全過程。通過這次實習(xí),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,進一步堅定了我選擇針灸專業(yè)的決心。

首先,在實習(xí)過程中最大的感受是與病人進行溝通和交流的重要性。針灸治療需要全面了解病人的病情和病史,以及其它相關(guān)因素。在每一次實習(xí)中,我始終保持著積極的溝通態(tài)度,與病人互動,耐心聽取病人的訴求和主觀感受。通過與病人的交流,我能更好地判斷其病情,并制定相應(yīng)的治療方案。實踐告訴我,溝通和交流是針灸治療中不可或缺的一環(huán)。

其次,實習(xí)讓我學(xué)會了細致觀察病人的身體狀態(tài)和反應(yīng)。在針灸治療中,觀察病人的舌苔、脈搏和面色等可以為我提供必要的線索。通過仔細觀察和分析這些細節(jié),我可以更準確地判斷病人的體質(zhì)、病情和針灸療效。在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)個體差異和細微的表現(xiàn)非常重要。因此,我更加注重觀察每一位病人的細節(jié)反應(yīng),用心感知身體的變化,以提供更好的治療效果。

另外,實習(xí)也提醒了我在治療方面保持謙虛和謹慎。在現(xiàn)實的臨床實踐中,治療效果并不是百分之百的成功,這讓我意識到針灸治療是一個復(fù)雜而細致的過程。我已經(jīng)在實習(xí)中遇到過一些病人的病情不如預(yù)期,但我學(xué)會了保持冷靜和沉著的態(tài)度。針灸治療需要時間和耐心,逐漸的嘗試和調(diào)整才能找到最佳的治療方法和節(jié)奏。實踐中的挫折和失敗讓我更加謙虛和認真對待針灸治療的每一個環(huán)節(jié),進一步強調(diào)了針灸治療的復(fù)雜性和專業(yè)性。

最后,針灸實習(xí)讓我深刻地體會到了針灸的益處和療效。針灸作為一種中醫(yī)傳統(tǒng)療法,在治療慢性疾病、緩解疼痛和調(diào)整身體功能方面有著獨特的優(yōu)勢。我見證了很多病人在接受針灸治療后的積極改變,無論是在身體還是心理上。這些成功案例使我更加堅信針灸的療效,并且激勵著我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,為更多的病人提供幫助。

總而言之,通過一段時間的針灸實習(xí),我深刻領(lǐng)悟到了針灸治療中需要注重與病人的溝通、細致觀察、謙虛和保持謹慎。這次實習(xí)不僅加深了我對針灸治療的理解,也強化了我對針灸專業(yè)的熱愛和決心。我希望今后能夠在這個領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱,通過針灸的療效來回饋社會,為更多的人帶去健康和希望。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇十

第一段:介紹實習(xí)背景和重要性(約200字)。

針灸作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。而作為一名學(xué)習(xí)針灸的醫(yī)學(xué)生,實習(xí)是我們磨礪技術(shù)、錘煉實踐能力的重要機會。在實習(xí)過程中,我親身體驗到了針灸的神奇和獨特之處,也對其功效和方法有了更加深刻的認識。

第二段:實習(xí)形式和內(nèi)容的描述(約300字)。

在實習(xí)期間,我參與了多個臨床實踐項目,與老師一起走訪了多個醫(yī)療機構(gòu),并在針灸科的師傅的指導(dǎo)下,實際操作了一些病例。通過觀察和實踐,我了解到針灸分為經(jīng)絡(luò)針灸和穴位刺激兩種方式,不同的病癥需要選擇不同的方法和穴位。同時,我也了解到了針灸與中醫(yī)藥學(xué)的緊密聯(lián)系,中藥和針灸可以互相輔助,共同治療疾病。在實踐中,我注意到了針灸的針刺技巧和安全措施,學(xué)習(xí)了如何進行針灸治療過程中的刺激力度調(diào)整和操作方法,也豐富了操作經(jīng)驗。

第三段:對實習(xí)的感受和體會(約300字)。

實習(xí)期間,我深刻感受到針灸的療效和對患者的改善作用。針灸能夠調(diào)理人體陰陽平衡,激發(fā)自身治愈能力,對很多慢性病和疼痛癥狀有顯著的緩解效果。在與患者溝通交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)針灸不僅僅是對癥治療,更是一種心理疏導(dǎo)和關(guān)懷方式。當患者通過針灸治療獲得身心舒適之時,他們內(nèi)心的焦慮和不適感也會減輕。我深信,親切關(guān)懷和耐心傾聽對治療的效果有著重要的作用。

第四段:提及困難和挑戰(zhàn),并總結(jié)處理方法(約200字)。

在實習(xí)過程中,針灸操作和技巧是我面臨的挑戰(zhàn)之一。針灸涉及到病理學(xué)、解剖學(xué)等多門學(xué)科的知識,我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。我發(fā)現(xiàn)自己在針刺技巧方面還存在一些不足,因此,我主動請教針灸科的師傅,多觀摩他們操作的方式和技巧,也通過與同學(xué)的討論和交流不斷提高自己的技術(shù)。同時,我也加強了對相關(guān)科目知識的學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解,提高了針灸的綜合操作水平。

第五段:總結(jié)體會和展望未來(約200字)。

通過實習(xí),我深刻體驗到了針灸的獨特魅力,并對將來從事相關(guān)工作充滿了信心。針灸作為一門古老而且廣泛應(yīng)用的治療方式,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中仍然發(fā)揮著重要作用。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù),努力成為一名優(yōu)秀的針灸師,為更多的患者提供幫助。我也希望通過努力與其他領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)交流,推動針灸的發(fā)展和應(yīng)用范圍的擴大。針灸是中華民族的瑰寶,我為能夠參與到這一偉大事業(yè)中而感到無比自豪和榮幸。

總結(jié):通過實習(xí),我對針灸有了更深刻的理解和認識,取得了實際操作與交流的機會,提高了針灸操作技巧和綜合素質(zhì)。同時,實習(xí)也讓我認識到了針灸的療效和對患者的重要作用,激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進步的動力。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我會進一步提高自己的專業(yè)水平,并為推廣和發(fā)展針灸事業(yè)做出自己的貢獻。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇十一

(一)堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)時事政治,不斷提高政治思想覺悟。培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì),遵紀守法,尊敬師長,加強醫(yī)德修養(yǎng),講究文明禮貌,熱愛中醫(yī)事業(yè),全心全意為人民服務(wù)。

(二)熟練掌握臨床基本操作技能,掌握各科常見病的診斷、鑒別診斷、治療及危重病人的急救處理。

(三)加強中醫(yī)“三基本”訓(xùn)練,理論聯(lián)系實際,掌握辨證施治原則,運用四診八綱,理、法、方、藥,處理中醫(yī)各科常見病及急重癥。

(四)加強本專業(yè)臨床技能的訓(xùn)練,正確運用針灸、推拿技術(shù)處理各科常見病和急重癥,不斷提高實際操作能力。

實習(xí)科室中醫(yī)內(nèi)科中醫(yī)外科中醫(yī)婦科針灸推拿科藥房急診科放射科自選科

各科實習(xí)內(nèi)容:詳見各科實習(xí)大綱

(一)為了便于實習(xí)安排,醫(yī)院可根據(jù)各科的具體情況,輪轉(zhuǎn)安排,采取門診與病房相結(jié)合的方法,盡量使學(xué)生既能多實踐多看病種,又能系統(tǒng)觀察診治過程和診療效果。

(二)自選科實習(xí):根據(jù)學(xué)生自愿原則,結(jié)合醫(yī)院具體情況,可以在已安排實習(xí)的科室中限選一科,也可以在中醫(yī)診療特色明顯并具備相應(yīng)帶教能力的其他科室中限選一科。

(三)門診實習(xí):分抄方、試診二個階段。

(1)抄方:熟悉實習(xí)科室的診療程序和方法,通過記錄病案、抄寫處方等學(xué)習(xí)帶教老師的診療經(jīng)驗。

(2)試診:經(jīng)過抄方階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,然后進入試診。由學(xué)生書寫試診單,帶教老師復(fù)查批改,進行臨床操作,以培養(yǎng)學(xué)生獨立分析病情,診治病人的能力。中醫(yī)內(nèi)科試診單10份,住院病歷10份;針灸推拿科門診試診單30份,住院病歷10份;其他科室門診試診單合計20份,住院病歷合計5份。

(四)病房實習(xí):

在帶教老師指導(dǎo)下,負責(zé)分管3—5張病床,認真書寫病歷,病程記錄,出院小結(jié)以及各項診療記錄和有關(guān)各種醫(yī)療文件,仔細觀察病情,及時做好巡診、預(yù)診工作,參加值班和病區(qū)的各種醫(yī)療活動,并協(xié)助做好護理和病房衛(wèi)生工作。

(五)輔導(dǎo)

輔導(dǎo)是提高畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。其內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識和實際操作技能兩個方面。要制訂輔導(dǎo)計劃,運用各種輔導(dǎo)形式,定時定人,保證質(zhì)量,講究實效。

(1)臨診輔導(dǎo):針對疑難復(fù)雜病例和學(xué)生在臨床實踐中存在的問題,由帶教老師隨時講解,進行輔導(dǎo)。

(2)專題講座輔導(dǎo):每12周安排一次,輔導(dǎo)內(nèi)容如臨床診療知識,臨床實踐經(jīng)驗,各科專題講座,基礎(chǔ)理論探討,臨診心得,文獻綜述,治療新方法新技術(shù)介紹以及典型病例分析等。

(3)集中示教:選擇典型病例,結(jié)合實習(xí)學(xué)生具體情況進行集中示教,傳授臨診經(jīng)驗。

(4)病案討論:在帶教老師指導(dǎo)下,由學(xué)生做好準備,查閱資料,分析研究病案,培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,擴大知識面。

(六)自修

(1)背熟《靈樞經(jīng)脈》中十二經(jīng)脈的循行和病候、及十四經(jīng)穴分寸歌,復(fù)習(xí)熟記200種常用中藥的性味、劑量、功用主治及常用方劑100首。

(2)結(jié)合臨床實踐復(fù)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科、針灸、推拿及有關(guān)基礎(chǔ)教材。

(3)閱讀《針灸歌賦》及《四家醫(yī)案》,開拓視野,提高辨證選穴和臨證操作能力。

(4)凡經(jīng)過教師批改過的試診、預(yù)診病案,應(yīng)理論聯(lián)系實際寫出自己的體會。每科實習(xí)結(jié)束至少寫心得體會一篇呈交老師審閱,整個實習(xí)結(jié)束寫論文一篇。

(一)科室考評為了實現(xiàn)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標,確保教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生應(yīng)實行嚴格的業(yè)務(wù)考核制度,在學(xué)生每科室實習(xí)結(jié)束前,帶教老師應(yīng)根據(jù)本科室特點選擇病人,對實習(xí)生認真進行出科考核,主要檢驗學(xué)生的基本理論、醫(yī)療文件書寫和臨床技能掌握情況。各實習(xí)醫(yī)院科教科要以主治醫(yī)師以上的老師組成考核小組,在考試方法上可采用卡片法隨機抽簽進行,技能操作要求在床邊考核。出科考評表上填寫出科考核成績和評語,由科主任簽署意見后,直接送交醫(yī)院科教科。

(一)實習(xí)期間,在實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的分管下,學(xué)校相關(guān)部門的配合下,由醫(yī)院科教科負責(zé)安排學(xué)生的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及生活管理等各項工作。

(二)由醫(yī)院科教科根據(jù)學(xué)校各專業(yè)實習(xí)計劃制定詳細的組織實施計劃,在保證實習(xí)質(zhì)量的前提下,結(jié)合具體情況,可適當靈活安排。實施計劃寄送學(xué)校教務(wù)處教學(xué)基地辦公室存檔。

(三)各科臨床帶教老師人員安排請醫(yī)院原則上選擇高年資住院醫(yī)師及以上醫(yī)師擔(dān)任,要求工作積極、認真負責(zé)、教學(xué)能力較強。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇十二

上午的工作結(jié)束后我的針灸科實習(xí)也宣告完畢了。

向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個別,祝他們都盡快康復(fù),他們也把實習(xí)順利的祝福送給我。

作為第一個實習(xí)的科室,還是有點舍不得啊!開始實習(xí)的時候真的有很多東西不懂,不過經(jīng)過這幾周在針灸科實習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實習(xí)的工作。

很慶幸自己在這個科實習(xí),科里的老師也充分的信任我,讓我自己動手去給患者進行針灸治療,在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做針灸治療,當然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當多了,對比我的老師們我還是差距很大的,但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗的本科生做的如此理應(yīng)很滿足,我也不會沾沾自喜,自己的水平還是不可恭維的,這一段的針灸實踐經(jīng)驗對于我以后的就業(yè)大有裨益。

細細梳理一下思路,開始下面的實習(xí)總結(jié)。

一理論知識。

沒有實習(xí)之前對自己掌握的知識心里沒底的很,在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試,基本功不扎實。上臨床就怕老師一問什么也不會,腦袋里的那點知識儲備糊弄普通人可以,要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了。可是怕什么來什么啊!老師還真是問我問題了,由于當時在病房,心里十分緊張,一下把穴位的定位給弄反了,結(jié)果還真被主任給我批評了,那個臉啊紅的啊!6周的實習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大,像我這樣書沒念好的,在實習(xí)過程中完全可以利用臨床上常見的知識點進行復(fù)習(xí)和掌握,要有針對性的快速學(xué)習(xí),臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書,理論聯(lián)系實際,這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法,記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題,我想在臨床上記住那些常用穴位即可,不重要的穴位真的很不重要,不必全都記住。

二動手能力。

我認為這方面也是很重要的,在這方面我的主任也說過我,和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射,注射的藥物是b1和b12主要是起強刺激的作用。主任說讓我來,我說不行,當時是我剛到這個科,有些怯手。說實話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了,一定要敢于動手,培養(yǎng)自己的動手能力,主任也很給我機會,第2周實習(xí)的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸,男老師先讓我看看,學(xué)學(xué),先不讓我扎。第一天沒讓,第二天問我能扎不,為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎,練習(xí)。第一次給患者扎的時候緊張的不得了,滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了,克服了心理障礙后,過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習(xí),也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了,他不在旁邊看著我了,自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕,看著不能活動的四肢可以活動了,成就感油然而生。所以說在實習(xí)的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!

三與醫(yī)生的關(guān)系。

這一點我感覺自己的做的很一般,這怎么說呢?科里三個醫(yī)生,一個我剛來就去休假了,剩下倆,主任和個男醫(yī)生,主任對我還可以,對于男老師我們的交流不是很多,關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點對未來也很有幫助的!

四自己的表現(xiàn)。

在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞,眼中一定要有活,什么活能替的都要替老師給辦了,打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好,雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!

上面的一切都和自己的努力密不可分的,無論何時都要積極地表現(xiàn)。實習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗的過程。實習(xí)的時候好好學(xué)習(xí)在工作的時候就會少走很多彎路。

下一個科室是理療科,繼續(xù)加油!

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇十三

從xx月xx號那天進科實習(xí),感慨萬千。先是殘酷的臨床現(xiàn)實讓我不得不對西醫(yī)低頭,對西醫(yī)妥協(xié)。所以我在實習(xí)這段時間會看西醫(yī)的書,不會執(zhí)著于只看中醫(yī),看神經(jīng)病學(xué)或者神經(jīng)解剖及神經(jīng)定位診斷才知道,針灸學(xué)其實并不難,并不那么難懂,神經(jīng)這塊可真是不好學(xué),到現(xiàn)在我對神經(jīng)的理解和認識還是一塌糊涂,腦子里像漿糊一樣,始終沒有形成體系,知識始終是零散不系統(tǒng)。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關(guān)一段時間好好看看書,但是看書的時候還是沒有成效,所以去科里是有必要的,回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書,不能像之前那段時間那樣高強度的學(xué)習(xí)。晚上在寢室就白天遇到的問題看點是點,第二天遇到新問題再回來找答案。說實話,這不是我要的實習(xí)效果,針灸科和神經(jīng)內(nèi)科是一體的,所以針灸占得比例并不是傳統(tǒng)意義上那么大,但是神經(jīng)學(xué)與針灸的結(jié)合,在現(xiàn)代臨床,是必然趨勢,是我們針灸學(xué)習(xí)者必經(jīng)之路。所以我多少在心里是接受的,并不那么排斥西醫(yī)了,我只是心有余力不足,始終學(xué)不好西醫(yī)。

老師人非常熱心非常認真,對學(xué)生很好,所以我喜歡這樣的老師,作為女性,我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學(xué)習(xí),老師看患者都會給我講解,然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足,很適合講課,她講課很有耐心,不管什么樣的學(xué)生,她都會耐心講解給學(xué)生,教會學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對學(xué)生請教的問題,說的很是仔細。其實很多時候,我都聽不懂老師講的東西,然后就回來k書,才能理解老師所講的,只怪我基礎(chǔ)太差,中西醫(yī)結(jié)合的結(jié)局就是啥都不會。

師兄呢,名xx,xx縣人,大我三歲,身高呢一米八吧,研究生一年級,老師叫我跟著師兄學(xué)學(xué),他也教我一些臨床技能,寫病歷下醫(yī)囑查體,師兄人很好,很風(fēng)趣,聽他說話很開心,我很喜歡這樣的兄長,他總能讓我想起我哥,兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進科的時候老師向我介紹說:這是師兄的時候,第一眼就覺得很親切,像是家里親人一樣,雖然他瘦高并不魁梧,但是呢,感覺就像是自家兄長那樣,并沒有其他的什么想法,雖然我沒有另一半,師兄也是單身,但是我就希望他只是兄長,所以和師兄在一起我覺得很自在,我很喜歡這樣的感覺,沒有約束沒有壓力,這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下對小眼睛的那份感情了,但是偶爾回首,還是感慨萬千。和師兄一起吃過兩次飯,很自然,沒有覺得不自在,我就像和自己哥哥吃飯一樣,我回寢室就會對豬類說師兄要是我哥就好了,真希望他是我家的孩子,這樣就可以一起玩了。有時候我倒希望自己有一絲邪念,其實我是有邪念的,但是不會付諸行動,就算我喜歡師兄,我們沒有可能,所以我也就不會想太多,這種若有若無的邪念呢,在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感,相比之下,我更珍惜對兄長而不是對另一半,這樣我很輕松,大家都輕松。

人這一輩子能遇見很多人,其實很多都是過客,很多人能聊的很歡,也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉,但是分別之后就不相往來了,一生也許就那一面吧。很多過客,我們熱烈歡迎人家走進我們自己的世界,熱情款待,但是卻不要求任何結(jié)果不期盼任何的回報,不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感,至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色,我很清楚,所以我不會被感情負累,這一生有許多東西都該珍惜,情感其實分成很多類別,除了愛情,很多都尤其珍貴,只要遇見對的人,不管是愛情還是友情還是親情,都難能可貴。

這讓我想到了復(fù)試之后錄取結(jié)果出來那天,我在qq上給小學(xué)的周老師留言,我感謝老師,沒有老師我就不會走到現(xiàn)在這樣,也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了,我一直感激老師曾經(jīng)的鼓勵和認可肯定,讓我有了前進的動力和信心走到現(xiàn)在,我告訴老師我初試加復(fù)試總成績第一考上天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸研究生,我就是想讓老師也高興,老師的學(xué)生可以在這條路上一直堅持走下去,我必須堅持著有所成就,這樣才是對老師最好的報答。老師并不求回報,我只在心里永遠感恩。

針灸實習(xí)總結(jié)(通用14篇)篇十四

經(jīng)過推拿科兩個月及針灸科一個月的實習(xí)我對針灸有了更深的認識。

穴位診斷:很多疾病都會在體表產(chǎn)生反應(yīng)點,疾病與體表反應(yīng)的相關(guān)規(guī)律雖然還未有定律,但也有肯定的診斷意義。我在實習(xí)時觀看到了一些病人的耳穴及背部反應(yīng)點與疾病有親密相關(guān):一個頸椎病患者的'耳穴頸椎部位有一個反應(yīng)點;一個胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個白色的1平方毫米左右大小的突起;一個胃口差又有口苦的病人在其耳部有一條淡紅色的血管穿過耳穴胃和膽;腰肌勞損的病人在其勞損側(cè)的腰部有一個紅色的突起點等。針灸治療方法:對于針灸治療疾病,不同的方法其療效是有區(qū)分的。很多病人經(jīng)過不同的方法治療后會覺得有些方法對于其疾病效果會更好。例如:對于增生性膝關(guān)節(jié)炎,用溫針效果比電針效果更好;對于頑固性頭痛或其它痛證用刺絡(luò)放血的方法更有效;我見過一個強直性脊柱炎的病人在頸部有痛苦多年未愈,用痛點刺絡(luò)放血約半火罐的血后痛苦緩解;有老師介紹其治療一個頑固性頭痛十余年的病人,用百會、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外還聽老師們介紹了一些有效有意思的治療方法:如用電針內(nèi)關(guān)和外關(guān)治療心臟疾病、用刮痧大椎并拔罐治療一個發(fā)熱38.5度的病人一小時降溫至37.5度、配合溫針灸涌泉治療頑固性失眠、治療坐骨神經(jīng)痛用長針刺環(huán)中穴更簡單刺中坐骨神經(jīng)以提高療效、貼磁片加電治療面癱初期或面肌痙攣、貼磁片加電治療小兒過敏性鼻炎、治療眩暈用百會壓灸等。選穴:三針療法作為附院針灸科的常用選穴對于臨床應(yīng)用有一種指導(dǎo)意義,可以規(guī)范臨床針灸選穴,讓針灸更簡單把握;對于有些疾病帶教老師們都有一些其閱歷:治療耳聾用聽宮深刺一寸左右加暈聽區(qū)和中渚外關(guān)。

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通過自我介紹,我們可以展示自己的獨特之處,吸引他人的注意力。接下來是一些精心挑選的自我介紹范文,大家可以借鑒一下。各位考官,大家早上好!本人畢業(yè)于x醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。在我們的語文書上載有一張照片,它默默
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優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。媽媽,我知道您是多么的愛我
教案可以為教師提供一個清晰的教學(xué)思路,讓教學(xué)更加有條不紊。希望這些幼兒園教案范文能夠為教師們的教學(xué)工作提供一些有益的啟示和借鑒。數(shù)字活動大都千篇一律,缺乏趣味性
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。彩色云城堡是五顏六色的,像彩色的
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達上有亮點,給人一種耳目一新的感覺。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。世上能讓人快樂的東西
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。在夢里,我在追逐光明,
讀后感是一種思考和吸收書籍中智慧的方式,可以幫助我們成為更有思想的人。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿了感悟和心靈的碰撞。讀了《圓明園的毀滅》這篇文章
優(yōu)秀作文透露出作者的個人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。我出生在一個幸福的家庭,有爺
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。我們生活的環(huán)境,清新
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準的語言表達和恰當?shù)男揶o運用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作的思
優(yōu)秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動,以靈活的表達方式為呈現(xiàn)。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。春,一個充滿希望
優(yōu)秀作文是通過獨特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。記得那是10月11日的下午,是我學(xué)閱讀
在日常生活和工作中,我們常常需要應(yīng)對各種突發(fā)狀況,因此制定一個科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案顯得非常必要。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能為大家提供借鑒
優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法的運用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)
作文不僅是展示我們知識水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。教我四年級數(shù)學(xué)
學(xué)生會申請書是一份重要的文書,可以展示我們的目標設(shè)定和計劃執(zhí)行能力。在下面,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的學(xué)生會申請書范文,希望能對大家撰寫申請書有所幫助。
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優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實的情感和深刻的體驗。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。明天我們就要進行表演比賽了,我們今天用
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優(yōu)秀作文能夠通過文字的魔力,打動人心,傳遞真實、溫暖、美好的情感。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年7月31日的一大早,我醒來了。機
教案的編寫可以幫助教師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,針對不同的幼兒進行個性化的教學(xué)。通過閱讀一些大班教案的詳細過程和效果分析,我們可以更好地理解其編寫和實施的重要性
小班教案需要根據(jù)幼兒的認知水平和學(xué)科特點,靈活調(diào)整和優(yōu)化,以達到最佳的教學(xué)效果。下面是一些小班教案的案例,包括不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的示例,供教師們參考。
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